600字作文歡度六一

　　導(dǎo)語：盼望著，盼望著，終于盼來了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

　　【篇一：歡度“六一”】

　　六月一日，是全世界兒童的節(jié)日，我校也舉行了有關(guān)“六一”的慶典活動(dòng)。

　　上午，我校舉行了一個(gè)大型的游戲活動(dòng)：每人拿著一張游園卡，到各個(gè)教室去玩，過關(guān)8個(gè)游戲后，即可換禮品。

　　其中有一個(gè)令我難忘的游戲，你就是“你猜我做”。游戲的規(guī)則是：隨意挑選兩個(gè)人為一組，一個(gè)人猜，一個(gè)人做動(dòng)作。而且做動(dòng)作的那個(gè)人不能說話。我和我的搭檔顧宇琪等了很久，才輪到我們。

　　我懷著一個(gè)高興而又憂慮的心，走進(jìn)了教室的中間，我跟顧宇琪商量了一下，決定下我做動(dòng)作，她來猜。我面對這黑板，而顧宇琪背對著黑板，看著我。這時(shí)，只見裁判員在干凈的黑板上寫下“打籃球”這三個(gè)字。這時(shí)的我連忙做出打籃球的動(dòng)作，我連來帶去地做了十幾遍，顧宇琪只答出了籃球這兩個(gè)字。我連忙打手語：“不是兩個(gè)字，是三個(gè)，是三個(gè)!”接著，我的手一會(huì)兒抬起，一會(huì)兒放下，做打的動(dòng)作。可惜的是，我們配合得不好，別人已經(jīng)猜出來了，沒辦法，還得繼續(xù)猜一次。不過，謝天謝地，可以免排一次隊(duì)伍了。我心里也暗自高興：這個(gè)游戲真好，還可以給你好多次機(jī)會(huì)呢!

　　這次難度更大了，竟然是“公主”兩字。怎么辦呢?突然，一個(gè)念頭飛快地從我腦子里閃過。我想了想，對!只能使用這個(gè)方法了。哎，我居然會(huì)到如此山窮水盡之路啊!說干就干，我在自己的`頭上凌空畫了一個(gè)皇冠的樣子，然后，手在大腿兩邊左右搖擺十幾次。這時(shí)，別人已經(jīng)猜出了一個(gè)“公”字。看著別人都快猜出來了，顧宇琪還一個(gè)字也不知道，我的心開始焦急起來。，于是，我加快速度做了皇冠和裙子的樣子。好不容易，顧宇琪終于開口說話了，竟然是企鵝。你說我做得像企鵝嗎?再說人家都已經(jīng)說出一個(gè)字兒了，而且是對的，你難道就不可以按照這條線索去找答案嗎?還有，你也不要想這么長時(shí)間再說話吧!噢，幸虧還好我沒氣暈。

　　但是，總體來說，今天還是個(gè)快樂的“六一節(jié)”。

　　【篇二：歡度六一】

　　六一兒童節(jié)到了，今年的六一聯(lián)歡會(huì)和以前大有不同，這一次聯(lián)歡會(huì)我們要在舞蹈訓(xùn)練廳看同學(xué)們表演節(jié)目。

　　早上升完國旗后，韓老師就把我們帶到舞蹈房，同學(xué)們都期盼著聯(lián)歡會(huì)快點(diǎn)開始。

　　聯(lián)歡會(huì)終于開始了，小主持人是郝珂婕和侯東岳，他們兩個(gè)一上臺(tái)就為大家獻(xiàn)上了一首小詩，我們都給他們報(bào)以熱烈的掌聲。緊接著是舞蹈表演，早就聽說馬超群要表演兩個(gè)舞蹈，而且她還是領(lǐng)舞呢!現(xiàn)在終于可以大飽眼福啦!音樂一響起，馬超群就和另外幾個(gè)女同學(xué)在舞臺(tái)上翩翩起舞，她們像一只只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，我們仿佛也被她們帶到了美麗的仙境中，我最喜歡的是馬超群跳得《春蠶》，瞧!那一只只小小的.春蠶，它們在困難面前永不退縮，齊心協(xié)力，共同戰(zhàn)勝困難，她們簡直把春蠶的勇敢、頑強(qiáng)的精神跳的淋漓盡致。這幾個(gè)舞蹈把聯(lián)歡會(huì)推向了高潮!

　　我們班的“金嗓子”——郝珂婕開始唱歌了，她那優(yōu)美的歌聲也博得了大家陣陣喝彩，怪不得大家都叫她“百靈鳥”呢!車安儀也為我們彈起了古箏，給我們送上了一曲優(yōu)美而又動(dòng)聽的曲子。

　　在聯(lián)歡會(huì)上，我們還欣賞了拉丁舞、架子鼓、鋼琴、京劇……今年的六一兒童節(jié)過的可真有意義，我們欣賞了同學(xué)們精彩的表演，真希望明年的六一快點(diǎn)來，我想到那時(shí)的節(jié)目會(huì)更加精彩!

　　【篇三：歡度六一】

　　六一國際兒童節(jié)是我們每個(gè)孩子最期待的日子，因?yàn)榱�一是屬于我們的�?jié)日，在這個(gè)節(jié)日里我們可以沒有大人管的情形下自由玩耍。

　　隨著學(xué)校塑膠操場的全面竣工，和六一兒童節(jié)的到來，我們的操場真的變成了歡樂的海洋。

　　早晨，同學(xué)們穿著整齊的服裝，來到學(xué)校。校園里插滿了彩旗，200米紅底白線的標(biāo)準(zhǔn)環(huán)行跑道，柔柔軟軟的人造草坪在彩旗和鮮花的襯托下顯得更加光彩奪目。主席臺(tái)上方，掛著“歡度六一”的巨幅。到處充滿著喜氣洋洋，一派節(jié)日的歡樂景象。

　　隨著義勇軍進(jìn)行曲響起，開幕式開始了。各個(gè)方隊(duì)身著各式服裝，排著整齊的隊(duì)伍，依次準(zhǔn)備上場。此時(shí)，方隊(duì)中有的同學(xué)雙手合十，原地徘徊，看得出他非常緊張;有的同學(xué)反復(fù)練習(xí)，生怕自己在臺(tái)上出洋相;有的同學(xué)在摩拳擦掌，準(zhǔn)備在臺(tái)上大顯身手;站在第一方隊(duì)中的四、三班的宋昊宇同學(xué)一會(huì)拿著紅旗，放在手邊試著搖擺的姿勢一會(huì)將紅旗放在腳邊，抱著雙臂，仰頭向天，微閉雙目，看得出他非常重視這次演出，他想為他們的方隊(duì)爭光，想在這次演出中大顯身手。

　　方隊(duì)開始行進(jìn)了，看，宋昊宇表演得多投入、多認(rèn)真啊，邁著大而有力的步伐，優(yōu)美、協(xié)調(diào)的.唱著歌搖著紅旗，還忘不了和前后左右的同學(xué)保持行進(jìn)一致，面帶笑容的他，帶著囧囧有神的大眼睛目視著前方，可以看出他志在必得的信心

　　各年級代表拿著花入場了，都亮出讓人耳目一新的口號和入場方式，展現(xiàn)出了勝采小學(xué)一派蓬勃生機(jī)的景象。還有舉旗的同學(xué)，圍著操場一圈圈的跑著，為美麗的“會(huì)場”增添了色彩和生機(jī)。

　　到我們了，我們拿著紅旗和向日葵唱著優(yōu)美的歌。

　　所有的方隊(duì)都表演出了風(fēng)格和水平，所有的觀眾都大飽了眼福，樂在其中。

　　【篇四：歡度六一】

　　過節(jié)是快樂的，小學(xué)生也不例外。對于我們來說，每度過一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)，就是給童年添上了美好的一筆。

　　今天，我?guī)�上了一大包零食，興高采烈地來到學(xué)校。到班級后，雖然還不能去玩游戲，但我仍然非常興奮，一到校就跟同學(xué)有說有笑，聊起天來。時(shí)間不知不覺地過去了，錢老師一聲：“排隊(duì)要做到……”“快!靜!齊!”沒等錢老師說完，同學(xué)們便接了上去。一大群人一齊擁出教室，排隊(duì)到了操場。隨后我們看了一、二年級的表演，校合唱隊(duì)的演出，一到—六年級的'勞動(dòng)技能大比拼……

　　到了游園時(shí)間，我和我的好朋友飛一般地跑到了602班，來玩疊衣服游戲，規(guī)則是在一分鐘內(nèi)疊好一件衣服，要整齊無折皺，滿分為3分。我開始有點(diǎn)緊張，不過等游戲結(jié)束后我看單子上的那個(gè)“3”字后，我那兔子跳似的心又頓時(shí)平靜了下來。隨后我又玩了垃圾分類、疊被子、穿紐扣，這些游戲我得了“3”分。

　　還有一項(xiàng)穿針引線游戲。哈哈，那可是我最拿手的了，“要幾秒完成呢?不會(huì)3秒吧?不可能。”我自言自語道。我疾步跑到游戲教室——403班，“在10秒內(nèi)完成”。那太簡單了，我心想，不過不能驕傲，萬一驕傲而失敗那就太可惜了。我又默默提醒自己。“準(zhǔn)備，開始。”裁判員一聲下令，我們紛紛穿起來。過了3秒后我就完成了，我左右看了一下，都沒有人完成，我暗自歡喜，“時(shí)間到，停!”我的單子上有出現(xiàn)了一個(gè)“3”字。我太高興了，飛速一般地沖下樓，換了一個(gè)米妮圖案的鉛筆盒。

　　下午，我們看動(dòng)畫片，吃零食，看同學(xué)表演。

　　今年的六一兒童節(jié)讓我難忘，這是我第一次擁有這么好的成績，是運(yùn)氣嗎?不是。我又給童年添上了美好快樂的一筆，添上了濃濃的一筆，添上了彩色的一筆。