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精選寫風(fēng)景的作文600字28篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的寫風(fēng)景的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫風(fēng)景的作文600字 1
在我心中最美的風(fēng)景莫過于桂林的山水了。那一個夏天，我們一家四口來到桂林旅游。當(dāng)我聽說時，高興地幾乎一夜都睡不著，迫不及待地想著旅游的計(jì)劃，因?yàn)槲抑拦鹆值纳剿墒锹劽煜碌模挥H眼看看，恐怕就要遺憾了。
坐了一夜的車，我們終于來到了最終的目的地。剛下車，我的心就急速地跳動了起來。說真的我真想看看桂林的“四絕”特別是山秀和水清。懷著這個想法，我跟著導(dǎo)游走著走著，導(dǎo)游忽地停了下來，我抬頭一看，無數(shù)的山連綿著，這些山，平地拔起，千姿百態(tài)，簡直令我目瞪口呆。接著我再跟著導(dǎo)游向前走，我們來到了一個岸邊，這里有一條船。導(dǎo)游對我們說：等下要坐在船上游覽漓江，聽到這個消息時，我簡直開心地要飛起來了。船駛出不久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的見到一座山峰頂懸著一輪初日，縷縷陽光從云中穿過，江中波光粼粼，與群山倒影交相輝映，令我疑心是到了仙境，讓我不得不驚嘆。在導(dǎo)游的引導(dǎo)和娓娓講述下，更令桂林的山出神入化到了極致。我站在船邊，貪婪的呼吸著大自然清新的空氣。看著這個美麗的風(fēng)景，我希望永遠(yuǎn)呆在這。
游玩漓江后，我迫不及待地想要深切地感受著桂林的第三絕和第四絕：洞奇和石美。我跟著導(dǎo)游來到豐魚巖，入了洞口處，可以隱隱約約的聽見溶巖的滴水聲，開始是一滴一滴的，涿漸的，變成嘩啦嘩啦的一片一片，聽起來仿佛是在彈奏著一首樂曲。不知過了多久，我們來到了金碧輝煌的水晶宮，這個溶洞聽導(dǎo)游說是經(jīng)過人工改造的.，但我覺得自然的會更好。
就這樣，我們游覽了桂林的“四絕”，游覽完后，我不由的驚嘆大自然真是太偉大了，竟然有這樣鬼斧神工的杰作。看完桂林山水，我不得不承認(rèn)：桂林山水甲天下了。這里的山和水是我人生中最美的風(fēng)景。
寫風(fēng)景的作文600字 2
大連的景色大連是一個繁榮的沿海城市，它的景色當(dāng)然是極美的了，但它主要的景色有三景，海景、市景、綠景，稱的上是大連最美的景色了。海景來大連旅游的人都知道大連的海景。船緩緩地在海中移動，似乎永遠(yuǎn)走不到盡頭，來到甲板上你就可以一飽眼福了。船駛過的地方，總會有一些快樂的浪花，浪花有的向天空拍打，有的調(diào)皮地?fù)湎虼玻�有的竟被直接卷進(jìn)了海底，從海面上看，竟翻出了一波波綠色的浪花，海洋就被這樣裝點(diǎn)著，這樣的一舉一動自然逃不過我們這群觀海者的眼睛。海洋的夜景也是非常迷人的，天上的星星若隱若現(xiàn)，月亮散發(fā)著朦朧的光，與天空遙相呼應(yīng)，唯一不同的是：海是深藍(lán)色的，而天空的顏色比海稍淺。海天一線這便是大連的海景了吧。市景在白天的大連是繁華的，一棟棟高樓大廈，放眼望去，鱗次櫛比的樓房構(gòu)成了一道奇特的風(fēng)景線。夜晚的大連是輝煌的，樓房上的燈光勾勒出了它們的外形，車燈、霓虹燈，這些燈光構(gòu)成了大連夜晚的美麗，在城市里你看到的是一片片的燈光，但如果你在海上看，它是璀璨的，只是多了幾分靜謐。這就是大連的市景了。綠景大連的美麗怎么少的了綠色的樹木呢？這里的樹木是經(jīng)過海風(fēng)的洗禮的，棵棵高大挺拔，就連小草都是根根蒼翠欲滴的，它們的根自然入土極深，否則怎能經(jīng)受的住海風(fēng)的肆虐？綠色在大連隨處可見，放眼望去一片片的綠色，一片片的生機(jī)，在綠色的環(huán)繞下讓人精神爽朗，在這種環(huán)境下上學(xué)、工作的人們是快樂的。大連的綠色是別具一格的，就像春天的`百草園，夏天的百花園，秋天的葉子博物館，冬天的冰天雪地。是有特點(diǎn)的，并且是獨(dú)一無二的。這里的綠色有春天的黃綠，夏天的深綠，還有一種極其少見的綠，介于黃綠與深綠之間。這三色綠就構(gòu)成了大連的綠景。大連的海景、市景、綠景，便是我眼中的大連了。
寫風(fēng)景的作文600字 3
校園里的每一道風(fēng)景線都是五彩斑斕的，在這一道道風(fēng)格迥異的風(fēng)景中，有一道黑色風(fēng)景線特別搶眼。
上午的課程結(jié)束了，同學(xué)們開始吃飯。教室里充溢著飯菜的香氣和同學(xué)們的歡歌笑語，可某女同學(xué)已經(jīng)坐不住了。“快點(diǎn)吃，還有事呢!”“知道，午間活動就要開始了。”這“午間活動”是什么?別急，往下看。
只見女同學(xué)都迅速吃完飯，來到了走廊盡頭，每個人都笑著從衣兜里掏出一把精致的小梳子，木質(zhì)的、塑料的、骨質(zhì)的，長的、短的`，有把的、沒把的，綠色的、黃色的、藍(lán)色的……大大小小，形形色色的梳子擺了一窗臺。爾后，每個人又摘下了頭上的發(fā)夾，同樣五顏六色，大到與手掌相當(dāng)，小到指甲蓋一般，每一個都那么可愛，就像它們的主人一樣。隨后，發(fā)帶又都解了下來，烏黑的頭發(fā)瀑布般傾瀉下來，于是女同學(xué)們拿起自己的梳子慢慢從發(fā)根向下梳。不久，每個人的頭發(fā)都變得順直光滑了。這時，大家開始了不同的舉動，有的把頭發(fā)捋到一起，左梳右梳，梳成了一個馬尾辮。有的把頭發(fā)從中間或斜面分開，扎成兩個辮子。有的則更細(xì)致地從頭發(fā)中分出一小縷，扎成一個“小鬏鬏”，再梳成俏皮的“娃娃頭”。很快，披散著的黑發(fā)變成了美麗的發(fā)形，加上發(fā)夾的點(diǎn)綴，更美了。這就是女同學(xué)所謂的“午間活動”。愛美之心人皆有之，而梳完頭發(fā)，上午的疲憊隨之而逝，每個人都倍感清爽，于是“午間活動”的隊(duì)伍逐漸壯大了。
整個梳頭的過程，每個女同學(xué)臉上都泛著欣喜，也透著一絲羞澀。烏黑的頭發(fā)形成了一道特有的黑色風(fēng)景線。
獨(dú)特的黑色風(fēng)景線，不是我們“臭美”、愛攀比，而是讓校園每個角落彌漫著青春氣息，讓每個同學(xué)身上滲透著自然的美。
我們的校園正無聲息地蔓延著一道充滿青春與活力的黑色風(fēng)景線。
寫風(fēng)景的作文600字 4
風(fēng)景在世界各地都有，北京故宮，巴黎鐵搭，英國大本鐘但凡有一點(diǎn)點(diǎn)美麗，也許就成了心中最美的風(fēng)景。
班前的走廊有了一位新搬來的朋友，它可選對了風(fēng)水寶地，在這兒不知何時，搭起了一個違章建筑，還在這兒繁殖了后代，四個小小的鳥蛋，帶著它們住了很久。不久，復(fù)課的'我們回來了，看見了它燕子。
自從班主任在群里發(fā)了個動態(tài)，我們便對這位新朋友有了期待。下課時不時總有人觀望著那個違章建筑一個由泥土、樹枝構(gòu)成的燕窩，抬起頭踮起腳觀察它：黃色的喙，白色的腹部，黑色的雙翅，那么地引人注目。過了幾周，燕窩中探出了四個光光的小腦袋，新生命誕生了，頓時走廊上又多了些熱鬧，總有人駐足，呆呆地看著它們。第二天，四個小家伙開始慢慢抬頭，閉著雙眼，張著嘴，嗷嗷待哺，燕子?jì)寢屢粠囊矇蛎盍恕５阶呃壬媳囟〞匆娨慌枧柙裕厦婵偸菫M了鳥糞，讓人忍俊不禁，它受到了特殊待遇。又過了很久，四只小燕子長出了黑色的羽毛，體型仿佛比原先大了許多，腦袋瓜兒開始迎接學(xué)生對它們的目光了，微微扇動翅膀，似乎想要嘗試飛行，恨不得立刻跳出燕窩來飛向藍(lán)天。幾天后它們已經(jīng)學(xué)會了飛行，終于了離開了這個巢，只留下了一盆灑滿鳥糞的紀(jì)念品。短短一個多月，從蛋到鳥，見證了這一生命的成長，它們也學(xué)會了在藍(lán)天中如何展翅飛翔。
這景色雖然有些平凡，但是在粗茶淡飯中，在緊張枯燥的學(xué)習(xí)中，又何嘗不是一道美麗的風(fēng)景？
不信？
你聽，聽見它們嘰嘰喳喳的叫聲了嗎？
你看，看見它們在藍(lán)天自由飛翔的身影了嗎？
你想，想象它們在燕巢里看我們嬉鬧打鬧的樣子。
是啊現(xiàn)在那燕窩還在那擱著呢？也許三年過后會有新的小主人，這間教室也會迎來新的主人，但夕陽依舊照在課桌上，教室依舊傳來朗朗書聲、歡聲笑語
寫風(fēng)景的作文600字 5
坐上車，抬起頭望著窗外。父母的身影越來越遠(yuǎn)，而我也踏上了，去敖漢金廠溝梁的旅程。————題記
窗外陽光不再出現(xiàn)，但是，在陰霾中緩緩抬頭——我明白這將是一次十分完美的旅途。
不斷的顛簸。車子在路上輾轉(zhuǎn)，但風(fēng)景卻在不斷地變換，綠色的玉米地，金黃色的葵花，連綿的群山……這一切，在視線中不斷走過。聽著mp3里的歌，我對自己說——“這將是全新的幾天，全新的世界，全新的日子，離開父母，很多事情需要自己做了。”
心頭莫名的期盼，我，在路上。四個多小時的旅程，在這樣的時間里，我就這樣望著窗外。不能記住那些風(fēng)景，但那份美卻深刻地留在了我的記憶里，不會磨滅。
驀然看到那個路牌，距離我熟悉的赤峰，已經(jīng)有了88公里的距離。不熟悉的遙遠(yuǎn)，不熟悉的地方，不熟悉的風(fēng)景。這一切的一切，何時才能被我看透？我不明白，我只明白，我在路上，在去一個名叫“金廠溝梁”的地方的路上。獨(dú)自坐車，凝望窗外，愿讓這音樂和風(fēng)景占據(jù)我自己。沉默著走了有多遙遠(yuǎn)？我同來自不同地方的一車旅客，去同一個地方。我甚至不明白那個地方美麗與否，但我依舊在心底認(rèn)定了這場美麗的旅程。只是單純的因?yàn)槁飞系娘L(fēng)景。
我在路上，在人群中，在風(fēng)景間。在這樣的.事物面前，我陶醉了。我多期望自己也是一株草，一朵向日葵，或是一個站在田野間的稻草人。僅僅這些，就足夠陶醉。
靜靜的疲憊。我趴在窗戶上，看那仿佛沒有盡頭的公路線延伸，有些乏味的情緒。但是，我忽然感受到了我此刻存在的價(jià)值——為了即將開啟的旅程，為了路上的風(fēng)景，甚至，為了這無限延伸的公路線吧。
這一刻，我在路上，未能看透風(fēng)景，卻感到切身的美麗。
寫風(fēng)景的作文600字 6
火車轟隆隆朝鄉(xiāng)村駛近，我坐在車內(nèi)，享受這難得的悠閑時光，抬頭望向窗外，和煦的陽光正緩緩的從山巒間升起，照亮了還晨霧迷蒙的鐵路，也照亮了我喜悅的臉龐。
到了目的地，乘客陸續(xù)下了車。我吸了一口鄉(xiāng)村特有的清新空氣，頓覺神清氣爽，我沿著小徑走進(jìn)了密密的竹林，享受著周圍有別于城市的氛圍，我沐浴在芬多精的懷抱里，探索著鄉(xiāng)野情趣，怡然自得。過了身后的竹林，看見一群洗衣婦女在河邊閑話家常，她們爽朗的笑聲搭上潺潺的流水聲，更襯托出這里清靜不凡的氣息。
走到了小徑的盡頭，看見一群孩子正全神貫注的灌著蟋蟀，我看著他們天真無邪的笑容，自己也不禁會心一笑，這群孩子以最自然的方式，創(chuàng)造出獨(dú)一無二的童年生活，我想，這就是真正的快樂吧！回想起來，自己的童年可曾如此無憂無慮？未必，但來到這里，這群孩子確確實(shí)實(shí)地幫我上了一課。
田里的農(nóng)人們早已下田耕作，他們揮灑的汗水滴落在家園上，這群純樸的農(nóng)夫永遠(yuǎn)不會喊累，他為家庭無私的奉獻(xiàn)，只為了讓家人過得更快樂、沒有煩惱，這種親情何其偉大呀！
這里沒有熙來攘往的'上學(xué)人潮；也聽不見震耳欲聾的喇叭聲；更聞不到漫天襲來的汽油煙味，這里只有雞啼鳥鳴的美麗清晨以及幽靜的環(huán)境，還能帶給你快樂心情的美好回憶。比起都會社區(qū)，我更喜歡這里的恬淡自然，這里是我夢寐以求的極樂天堂，它能帶給我無限快樂的好心情，我愛鄉(xiāng)村之美！
你可曾有過這樣的經(jīng)驗(yàn)？睜開眼，享受著與大自然為伍的喜悅；推開窗，體驗(yàn)陽光親吻的溫暖，這一趟鄉(xiāng)村之行，帶給我快樂的一天，也為我的生命樂章增添甜蜜的情節(jié)。有空走訪鄉(xiāng)村，必能給你一番非常美好的回憶！
寫風(fēng)景的作文600字 7
我和你一起長大。當(dāng)我喋喋不休的時候，你和我在一起。我小的時候經(jīng)常在電視上聽到你。你讓我知道黑貓警長是怎么唱的，你和我一起長大。
我上過小學(xué)。在學(xué)校，我還能了解到你們老師把大奇山捧上講臺。讓她看看我們。只有在桌子上呆在一起，然后老師打開開關(guān)，你飛快地飛到我們耳邊，讓我難忘你的聲音。聽了你的話，一個好老師教我怎么唱好你。每天聽到你的聲音，學(xué)習(xí)的壓力就會全部消散。上課聽到你的聲音，我總能記起童年的歡樂。每周一都能聽到你的聲音。我洗了一半，它隨著你的聲音慢慢升起。
那是一個有力的聲音。學(xué)校每學(xué)期開運(yùn)動會都能聽到你的聲音。很悅耳，有節(jié)奏感。學(xué)生們整齊地排隊(duì)，跟著你的聲音在操場上走。每次放學(xué)后，他們都能聽到你的聲音，但他們不想聽，所以他們每天上學(xué)的時候都能聽到你的聲音。我開始在教室里學(xué)習(xí)新課程。
當(dāng)我在兒童節(jié)的時候，我們經(jīng)常唱歌。你還有舞者。女孩隨著你的.聲音翩翩起舞。我看了下面，忍不住開心起來。漸漸的，長大了，煩惱也越來越多。這時，我喜歡聽你的聲音。當(dāng)我聽到你的聲音時，我感到非常高興。你說治愈我心情的良藥。絕望的時候，我喜歡打開手機(jī)，戴上耳機(jī)聽你說話。我閉上眼睛，享受你帶給我的快樂。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我離不開你。我發(fā)現(xiàn)離開你就沒有樂趣了。做家務(wù)的時候，我喜歡打開手機(jī)聽你的聲音。你的聲音讓我做家務(wù)的時候不無聊。有時候做飯喜歡聽你的聲音。有時我聽到你的聲音，我不禁跳舞。你是我這輩子最愛的東西。有時候我喜歡唱你，這給我的生活帶來了很多樂趣。你是我生命中的美麗。
寫風(fēng)景的作文600字 8
在春天里的一天里，我和我的同學(xué)騎著自行車來到旅順玩，沿途的風(fēng)景非常美麗，讓我們都被陶醉了，小鳥在唱的婉轉(zhuǎn)的歌，小草沖著我們微笑，迎春花開出了帶有淡淡黃色的小花，一切都是那么春意昂然，可是在沿途中有幾個賣水果的農(nóng)村婦女破壞了這一切的美景，我們沒有在意只是向著目的'地進(jìn)發(fā)。
經(jīng)過了幾個小時的長途跋涉終于到達(dá)了旅順，我們定好中午吃完飯就返回，我們在旅順玩了好長時間，就匆匆的吃完了中午飯返回了。
在返回的途中又看見了這幾個農(nóng)村婦女，她們穿的衣服雖說是農(nóng)貿(mào)市場的流行款，但是還是對沿途的風(fēng)景打上了大大的折扣，不僅這樣她們每個人頭上都扎著紅綠顏色的頭巾，顯得非常的土氣，就在這時，一個老爺爺正在大道上慢慢的走著，突然被一個開著汽車的人給撞了，幾個農(nóng)村婦女見到這了這個情景，就立刻沖了上去，七手八腳的把老爺爺抬到了賣水果的墊板上，并用那紅紅綠綠的頭巾把老爺爺?shù)膫谠希_車的人也嚇壞了，就愣在這里，其中一個農(nóng)村婦女對另幾個說：“你們有沒有電話。”
“我們都沒有啊，誰能想到這事啊!”一個農(nóng)村婦女回答道，“喂，你有沒有電話啊?”農(nóng)村婦女大聲的向這開車人吼著，“我……我沒有啊。”開車人說道，這是我走到了農(nóng)村婦女前說我有，并從兜里掏出了手機(jī)，她立刻把手機(jī)奪了過去，打起了電話，這是我才觀察到，這個婦女額頭上冒出了幾顆黃豆大的汗珠。
過了不久警察和醫(yī)護(hù)人員都趕到了，把老爺爺抬上了車?yán)铮吡恕潞笪也胖溃@個老爺爺?shù)玫搅思皶r的救治，才保住了生命。
這春天的風(fēng)景很美，但不及那幾個農(nóng)村婦女的心靈美，她們才是觸動我心靈的風(fēng)景。
寫風(fēng)景的作文600字 9
那是我初中的暑假，父母帶我去北京旅游。從此，在我的心里，有一片壯麗的風(fēng)景，我永遠(yuǎn)不會忘記。
到北京后的第二天，我早早起床，帶著父母帶我出去玩。父母問我想去哪里，我脫口而出：故宮！
我們到達(dá)的時候是中午，太陽正在燃燒。路上行人匆匆走著，仿佛一刻也不想停留。即便如此，故宮的游客還是人山人海，我看風(fēng)景的興趣絲毫不減。下了車，關(guān)上門。抬頭看著“故宮”五個大字，我再也抑制不住自己的激動，拉著父母的手，向我向往已久的圣地故宮沖去。
沖進(jìn)大門，興奮地環(huán)顧四周，首先映入眼簾的是猩紅色的宮殿和眼睛所能看到的墻壁。再往前走，就像走進(jìn)蘇州園林。綠色的森林和竹子隨處可見。假山、池塘錯落有致，亭臺樓閣掩映在綠蔭之中，但不突兀，反而相得益彰，使這座皇家園林更加絢麗多彩。
御花園的南面是后三座宮殿，即干青宮、交泰殿和坤寧宮。顏色簡單，以紅色為主，圖案多為鳳凰牡丹。
往前走就是故宮的核心，三大大殿。也是故宮最雄偉的地方。寺廟的頂部金碧輝煌，在藍(lán)天的映襯下格外耀眼。下面的寺廟涂上了朱紅色，與寺廟前的青銅雕刻相稱。遙望太和殿，正中是精金雕龍寶座，寶座旁左右各有三根盤龍柱。看完就知道太和殿是權(quán)力的'象征。
沿著故宮中軸線繼續(xù)走，穿過廣場和金水河，然后來到武門門，就是故宮的南門。仰望天空，夕陽已經(jīng)褪去，地平線上出現(xiàn)了美麗的晚霞。我的心情如這彩霞般美好，但已接近尾聲，心中難免有一絲留戀。在父母的催促下，我舍不得離開。
故宮是古代勞動人民智慧和勞動的結(jié)晶，也反映了中國近百年的歷史。它的雄偉和壯麗至今令我難忘。故宮，你是我心中最美的風(fēng)景！
寫風(fēng)景的作文600字 10
我的家鄉(xiāng)在湖南邵陽，那兒有美味的飲食，還有風(fēng)景如畫、美麗動人的景色。不說梯田在白云間飄蕩，不說牛羊在田野里揚(yáng)蹄，不說鳥兒在樹梢上跳躍，不說稻香在笑聲中彌漫，單是山野里成片的橘林，像一排排士兵，沐浴在故鄉(xiāng)青山綠水的懷抱里，便讓人陶醉，讓人流連忘返，一到秋天，漫山橘林掛滿橙色的橘子，雪峰山周圍，處處彌漫著濃濃橘香，一個個圓圓的雪峰蜜橘，正是好客的邵陽人拿來待客的土特產(chǎn)。
料峭寒春，橘子樹已迫不及待的抽出新的枝條，二月春風(fēng)似剪刀，嫩綠的葉子綴滿枝頭，裝扮出一個綠色的春季。小猴子們有的在橘子樹下玩耍，有的在綠油油的橘樹之間蹦來蹦去，還有的在樹上看著那萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天。
炎炎夏日，橘樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。有許許多多的小動物在樹蔭底下乘涼。一抬頭，就隱約能看到一粒粒青綠色的小橘子。在強(qiáng)光照射下，橘林顯得綠油油一片，非常引人注目。一陣陣微風(fēng)呼呼地刮過，橘子樹就像在跳舞似的，搖搖擺擺。
金色秋天，細(xì)細(xì)秋風(fēng)吹過，雁聲陣陣，楓葉紅了，許多的樹葉和野草都枯黃了，只有橘樹的葉子依然那樣綠油油的。橘樹上的.橘子黃了一點(diǎn)兒，又甜了一點(diǎn)了，但還是那么酸，還是那么的綠。
寒冷冬天，橘樹的葉子枯黃了，橘子也成熟了。一個個又大又甜的橘子被一大筐一大筐的裝好，沉甸甸的。橘林里人山人海。大伙兒都擁進(jìn)橘林，歡歌笑語滿山野流蕩，人們分享著豐收的喜悅。橘子摘完后，鵝毛大雪便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，橘林銀裝素裹，安靜的山野猶如童話世界般。
我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的橘林，我更愛那千姿百態(tài)的大自然。
寫風(fēng)景的作文600字 11
當(dāng)我靠在墻上的時候，媽媽手里拿著書，用書的背面輕輕地放在我的頭上，讓它盡可能垂直于墻壁。我耐心地在那里等著，等著媽媽給我量身高。我知道這會讓她松一口氣，所以我試著站直了。她說對了，就用筆在墻上深深地來回畫了一條橫線。她不時地念著：“她比她媽媽高……”畫完后，她走近墻壁，仔細(xì)看了看先前畫在墻上的痕跡。她不時能看到嘴角掛著幸福的微笑，就像雕刻家欣賞她的雕塑一樣。
這時，我發(fā)現(xiàn)了她的白發(fā)，緊緊地夾在她烏黑的老頭發(fā)里。我努力數(shù)了數(shù)，但它在我的英語單詞中早已是不可數(shù)名詞。沒有，我清楚的記得昨天我握著她的手，抬頭看著她，看著她美麗的臉龐，看著她艷麗的黑發(fā)，撒在她懷里的嫵媚。那時候的`她是那么的美麗耀眼。可是我媽怎么現(xiàn)在都抬頭看我了？那張略帶滄桑的臉，充滿被遺忘的眼神。讓我永生難忘。
我不禁想起那頓飯。有我最喜歡的紅燒牛肉。我伸出筷子，拿起一塊肉嘗了嘗。但是總覺得少了點(diǎn)什么。
“媽，這牛肉少放點(diǎn)什么？味道不如以前了？”我大聲喊著，責(zé)怪在廚房忙碌的媽媽：“不好，我不吃！”“缺什么？”媽媽看書，努力回憶。“少放。"“哦，胡椒油！”“對，開鍋的時候沒有辣椒油！”媽媽終于想起來了，滿臉愧疚的表情，讓人忍不住想圓滑！
發(fā)生了什么事？母親在默默老去。她用她的青春塑造了我們。她對我們的愛，就像美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)映在我們成長的路上。讓我慚愧的是，平時總是忽略這美麗的風(fēng)景。我天真的以為媽媽會像我每天經(jīng)過的桂花樹一樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年隨季節(jié)而變化。我只是很享受。永不放棄。
媽媽，我錯了。我會記得用我的愛來保護(hù)你的時間。我會認(rèn)真努力成為你驕傲的雕塑。讓我和你一起成為我們心中最美的風(fēng)景！
寫風(fēng)景的作文600字 12
風(fēng)景消失后會是什么樣子？可能荒涼，但會給你帶來失去的美好。
我站在那里俯瞰著高樓，村外的景色一覽無遺。看看村邊嶄新的校園留下的竹林。風(fēng)一碰，好像就要倒了。然而他們依然屹立不倒，真的有“堅(jiān)持青山不放松，根在碎巖”的野心。但是那些被剪掉的斷枝斷葉一直讓我擔(dān)心。有一片片稻田，莫名其妙的安靜，不敢發(fā)出聲音。我搖搖頭，轉(zhuǎn)瞬間回憶起幾年前的風(fēng)景。
一股煙從廚房煙囪里裊裊升起，我家門前的稻田吐出純香的金穗。仔細(xì)聽，你會發(fā)現(xiàn)昆蟲在唱歌。歌聲混雜，風(fēng)徐徐吹。稻田瞬間變成了海洋，海浪層層翻滾。人們不禁感到自己正站在海邊。海浪像一群互相嬉戲的孩子，幾只翱翔的海鷗在歡快地歌唱。
藍(lán)色變成金色當(dāng)然是絕配。一團(tuán)竹筍冒出一束綠光，在陽光的映襯下更加耀眼。竹子的每一節(jié)都有不同的顏色，所以也許你找不到它。但仔細(xì)一看，卻是底深頂淺，濃綠到青翠，充滿詩情畫意，畫成一朵花。調(diào)皮的'我，總是撿起一片落葉，捧在手里，在我身邊嗅著，有一股濃濃的香味飄在我的腦海里。
冷風(fēng)涼颼颼地吹過我的臉，揉著我的眼睛，睜著眼睛看著它。所有美好的幻想都是暗淡的。消失的風(fēng)景一直在我腦海中若隱若現(xiàn)，揮之不去。我握緊拳頭，沖到場地上，尋找消失的痕跡。
穿過兩邊的稻子，只露出一叢矮雜草。我笑它小，但仔細(xì)找，雜草越來越多。嗯，我漸漸明白了他們。仔細(xì)一看，他們的頭很尖，但很緊，排成一排一列，非常整齊。我再次佩服他們的實(shí)力。
一瞬間，雨淅淅瀝瀝地下下來，草兒唱起歌來，歌頌著竹子和稻子的故事。唱歌承載著這美好的回憶，讓我如癡如醉。
寫風(fēng)景的作文600字 13
灰蒙蒙的天，下著淅淅瀝瀝的雨，天空中不時劃過一道閃電，狂風(fēng)驟雨，電閃雷鳴……
在泥濘的山路上，佇立著一塊很大的巖石，在雨水的沖刷下泛著點(diǎn)點(diǎn)銀色的光輝。在巖石的縫隙中，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)生命的綠光……
那是一株芽兒，嫩綠嫩綠的芽兒，在風(fēng)雨中傲然挺立著。
雨灑在它身上，沖它調(diào)皮的笑著：“不要堅(jiān)持了，你受不住的!”風(fēng)撫著芽兒嫩綠的臉龐：“不要堅(jiān)持了，你是不會活下來的!”芽兒每次都堅(jiān)定地說：“不!我是一株芽兒，我要活下來，我要開花!”風(fēng)雨搖了搖頭：“放棄那個念頭吧，你是不會在巖石縫中存活的!你將會孤獨(dú)的死去，不要堅(jiān)持了，跟著我們一起走吧!”芽兒堅(jiān)定地說：“不!我要開花，我一定能開花的!我可以!”風(fēng)雨無奈的搖了搖頭：“唉，可憐的孩子!”芽兒每次都微笑著，在風(fēng)雨中傲然挺立著，任憑寒冷的`風(fēng)在它耳邊吹過，任憑傾盆的雨點(diǎn)在它身邊打過，它始終堅(jiān)持著：“我一定能開花的!我可以!”芽兒身上閃爍著堅(jiān)強(qiáng)的綠光!
風(fēng)雨逝去，太陽出來了。一道彩虹掛在天際，仿佛在對芽兒微笑，仿佛在對芽兒說：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹!芽兒，堅(jiān)持住!”溫暖的陽光灑在芽兒的身上，芽兒微笑著，對著天邊的那一條彩虹微笑著：“嗯!”芽兒享受著陽光的洗禮，安適而又滿足。
幾天后，芽兒驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己竟然結(jié)出了一個花苞。粉紅色的，小小的，嫩嫩的。芽兒高興不已，激動不已：“我要開花了!”粉紅色的花苞在陽光的照耀下，更顯得美好可愛，為灰色的巖石抹上一層生命的色彩。
一天，兩天，三天……
花苞越來越大，馬上就要綻開她最美麗的笑容……
可是，就在芽兒的夢想快要實(shí)現(xiàn)的那一天，暴風(fēng)雨又來了。
寫風(fēng)景的作文600字 14
陽光灼熱的讓人睜不開眼，知了不停歇的叫喚著，從繁密的灌木叢里發(fā)出極有規(guī)律的一陣陣不滿的叫囂。奶奶家不遠(yuǎn)處有個荷塘，每每路過時，一汪碧波微微蕩漾，水面上掩映著青磚黛瓦，一簇荷葉稀稀落落的點(diǎn)綴其間，不免開始想起去年荷花滿塘，清香拂面，肆意盛開的盛況。
又逢夏季之時，便是荷花滿塘之日。今年待我再次路過時，又是悄然一股清香撲面，帶著熟悉的.味道，我不由得加快了腳步。看到一群鄰居老人閑適的坐在塘邊的樹蔭下，搖著老舊的蒲扇，穿著洗的發(fā)白的長襯衫，袖子挽起一半，邊笑著點(diǎn)頭應(yīng)和，邊端起手邊的涼茶，小啜一口，好不愜意。誰說夏天一定要吹著冷颼颼的冷氣才是莫大的幸福呢。
天空驟然變的有些灰蒙蒙的，猛烈的陽光瞬間變得陰暗起來，唯有那一塘的荷花，還開的嬌俏。像是預(yù)料到什么，果然從遙遠(yuǎn)的天際傳來一陣陣悶雷，不由得也覺得胸口發(fā)悶起來，似被什么東西堵塞一般。那些還在侃侃而談的老人們早已收起椅子，笑著說要下雨了，下雨好，多涼快。
正說話間，細(xì)密的雨點(diǎn)便落下，轉(zhuǎn)眼間瀝青的柏油路上就被換了一層顏色，雨點(diǎn)越落越大，耳邊瞬間便響起一陣豆大的噼里啪啦聲，一下子來的毫無預(yù)兆。我匆忙打開傘時，已然被淋了個半透。
我回到家中推開窗戶時，只見遠(yuǎn)處的山峰變得模糊，像是暈染開來的天青色，由深到淺。空氣中帶著大團(tuán)大團(tuán)的清新水汽，和門前那株香樟樹特有的樹木清香，比任何的香水都要來的好聞。
待我再返荷塘之時，依舊是開滿了一池的荷花，碧色的水波微微蕩漾，不知道明年又逢夏季之時，是否還會有這一池的荷花，和一群坐在塘邊樹蔭下賞花喝涼茶的老人呢。
寫風(fēng)景的作文600字 15
新疆是個既神秘又美麗的地方，那里有美麗的葡萄溝，神秘的羅布人村寨，炎熱的火焰山，寸草不生的塔克拉瑪干大沙漠……其中，我最喜歡的是神秘的天山大峽谷。
走進(jìn)天山大峽谷，首先映入眼簾的是在山壁上刻著的.“鬼斧神工”四個朱紅大字。谷中紅色的山巖十分粗糙，摸一摸還刺手呢！山頂皚皚白雪映襯著陽光，仿佛在赭紅的山脈與蔚藍(lán)的天空交界處鑲了一道銀邊。
我們走著走著，兩塊仿佛半開的門扉般的巨石擋住了我的去路，我見中間有一個夾縫，便從中間擠了過去。這時，導(dǎo)游走過來，指著巨石說：“這是側(cè)身巖，想過此路必須側(cè)身，如果太胖只有翻越那邊的石墻了。”怪不得我剛才不得不側(cè)身呢！
我們繼續(xù)前進(jìn)，細(xì)心地我忽然發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處有許多小洞，這就應(yīng)該是傳說中的藏寶洞了，相傳這里曾是尋寶的好地方，大家你挖挖，我挖挖，最后就留下了這些小洞，至于最后到底挖沒挖到寶藏，那就不得而知了。若不是跟著導(dǎo)游走，我還真想挖兩下呢！
我們正在路上走著，突然我眼前一亮，一股清泉展現(xiàn)在我的眼前，我正渴著呢，我不管三七二十一，立即痛飲了起來，我正大呼痛快之際，導(dǎo)游笑嘻嘻地指著泉水說：“大家快看，傳說這口泉喝上三口就能生孩子！”我一聽大驚失色，我至少喝了十幾口，那還了得！一路上我忍不住老去瞅我的肚子，不過還好，總算還沒什么變化。
快樂的時光總是那么短暫，天山大峽谷之行馬上就要告一段落了。大家都已坐上了車，等待返回。至于我嘛，還在烤羊肉攤前“涎水直流三千尺”，非要一解饞癮不可。
寫風(fēng)景的作文600字 16
雪，多么神奇的東西!你們一定覺得我非常可笑!雪有什么神奇的?可我就覺得是那么神秘!當(dāng)我呀呀學(xué)語的時候，每當(dāng)寒冷的冬天空中飄著白白的雪花，那是什么?我焦急的咿咿呀呀的指著外面，想弄明白那是什么，可媽媽總是不明白我的意思，“好了，好了，寶寶是要好吃的嗎?”嘿，真沒辦法!什么時候媽媽才能告訴我那白白的，到底是什么呢?在媽媽寸步不離的保護(hù)中，終于熬到了上幼兒園的年齡。我焦急地問媽媽那是什么?媽媽笑呵呵地告訴我。“那是雪，寶寶”“什么是雪，雪是什么做的”“寶寶，雪可不是做的它是大自然的'一種現(xiàn)象”。我含糊的點(diǎn)點(diǎn)頭，大自然?大自然又是什么東西，可不多問了，至少現(xiàn)在在媽媽的保護(hù)下可以好好玩一玩雪了。
轉(zhuǎn)眼之間，我到了上學(xué)的年齡，我進(jìn)入了美麗的校園，我突然覺得自己長大了，媽媽的言語也起了變化，“孩子，你是一名小學(xué)生了，是一個頂天立地的男子漢了。不管遇到什么事都要勇敢堅(jiān)強(qiáng)”。我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這年的冬天特別美，大概這一年的冬天是我一生中最難忘的吧。下課了，同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室，你追我趕，大家快速地做了一個雪人，兩人一組，三人一伙，你做雪人的頭，我做雪人的身體。不一會兒，一個大雪人誕生了。上課的鈴聲響了，我們高高興興地跑進(jìn)了教室。透過窗子，看著外面大大的雪人，感覺他在沖著我們微笑，好像在對我們說：“孩子們，一定要好好學(xué)習(xí)啊!”
雪不僅給了我快樂，而且它也讓我悟出了許多道理，在漫長的人生中永遠(yuǎn)做一個堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、快樂、積極向上的人!
寫風(fēng)景的作文600字 17
“今天天氣好晴郎，處處好風(fēng)光、好風(fēng)光……”我懷著喜悅的心情，和媽媽一起去游黃山。
黃山真是名副其實(shí)，抬頭望大門口的撐梁柱相當(dāng)高，很有氣勢。我們沿著山路往上走，山上長滿了花草樹木，有紅的、有藍(lán)的，還有綠的。把黃山點(diǎn)綴的五彩繽紛，非常美麗。路邊到處都是奇形怪狀的石頭，這塊像什么，那塊像什么，大多都依據(jù)形狀想像成神仙，宮室以及器用。唯有一塊石頭非常獨(dú)特，它圓圓的，像一個大皮球。上面刻著繁體寫的“疾風(fēng)”二字，我不知它他是人工雕刻出來的還是大自然的鬼斧神工制造出來的，但是我希望它他是大自然的鬼斧神工制造出來的，因?yàn)檫@樣，祖國又能增加一塊美麗的`瑰寶。
我們走呀走，不知不覺中來到了黃山42峰中最高的天都峰。媽媽為了鍛煉我的意志，要我去爬天都峰，爬天都峰，可不是像你想像中的那么容易的，有很多人想上去，可都是半途而廢，我作為一名小小登攀者，也不也不奈，系好了繩索向上爬。我一邊爬，一邊向上望，黃山的景物盡收眼底，云海一片又一片，越往高處爬，就越像紫煙一樣的霧氣向下飄來。使人感到清涼。不多時我就置身于一云海中，像仙境一般，無比舒暢，心曠神怡。我在天都峰上領(lǐng)略黃山的景色這還是第一次。
黃山最有名的就要數(shù)大峰林了，群峰匯集在一起，形成了峰林，走進(jìn)去像迷宮一般。這個群峰迷宮由三部分組成，一個是東峰，一個是南峰，還有一個是西峰。西峰里唯有一柱獨(dú)峙聳立在峰林中間。極頂上面，長著一棵蒼翠的松樹，長年新綠非常美。
我今天終于領(lǐng)略了黃山的優(yōu)美景色。
寫風(fēng)景的作文600字 18
家鄉(xiāng)的山山水水，不知已經(jīng)看過多少次。有人早已厭倦這些毫無新意的風(fēng)景，可我每一次去游覽，都會有不一樣的驚喜和收獲。
一天，校園小記者們在蔣老師的帶領(lǐng)下，再次認(rèn)識了家鄉(xiāng)。
我們要攀登一座正在開發(fā)的山。這時，大家發(fā)生了分歧：有些缺乏鍛煉的同學(xué)要走梯步，可我和幾位同學(xué)要求“爬山”！畢竟爬山就是要用“爬”嘛，才有攀登的感覺。最后，蔣老師帶領(lǐng)我們爬山。
這座山由于正在開發(fā)，所以有一階階高坎，必須爬到山頂，才能看見美麗的風(fēng)景。我和王金廷首當(dāng)其沖，一躍，一沖。王金廷上去了，她急忙拉住我，把我拉上去。體力差的杜秋菊總上不去，要伸出援助之手。每上一個階梯，都有沖破極限的感覺。這樣的感覺或許不止我一個人感受到吧！
后來，經(jīng)過努力攀爬，終于到頂了。我一覽山下的風(fēng)景，大大小小的田地橫七豎八地躺在山下，綠油油的一片片菜地充滿生機(jī)。我閉了眼，聽小鳥的叫聲，心中想起油菜花盛開的景象。真是其樂融融！蔣老師按下快門，記錄了大家登上山頂時的喜悅，那一張張燦爛的笑臉。
再后來，我們又有了新的計(jì)劃：去山的另一邊領(lǐng)略山谷。大家走在小路上，我突然想到了“曲徑通幽處”的`詩句。彎彎曲曲的小路旁，有棵挺拔的松樹，使人想到堅(jiān)強(qiáng)。山底有許多蘆葦，我們拔起來，讓蘆葦隨風(fēng)飄動，像許多蝴蝶，像下雪，又像羽毛……
咦？這兒好像可以通往車路！我靈機(jī)一動，想帶大家出去。我征詢蔣老師的意見，他同意了。我們還要經(jīng)過一處種植地才能到達(dá)車路。那里種有各種奇珍異寶，我左顧右盼，還是不知道那一棵棵花草究竟是何芳名。
到了車路，我們跟老師告別，各自往家趕。
沒想到這次游覽風(fēng)景，又有一番韻味啊！下一次，我肯定會品嘗出家鄉(xiāng)更獨(dú)特的風(fēng)格！
寫風(fēng)景的作文600字 19
在我國西部邊陲，有一個美麗、富饒的地方——新疆。
在許多人的心目中，新疆是一塊荒蠻之地，我也曾這么認(rèn)為。可等我真正到了那里，才發(fā)現(xiàn)自己錯了，原來它竟是那么的迷人、那么的神奇。
新疆，擁有享譽(yù)“天山明珠”的天池。那里的湖水又清又藍(lán)，好似一塊閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石。天池四周是群山環(huán)抱，綠草如茵、繁花似錦。云杉、塔松等各種樹木漫山遍野。抬起頭向天山那邊望去，頂峰的冰山和積雪，閃爍著銀光，倒映在這清澈見底的湖水中，好似一幅綽約多姿的`山水畫。就連大文豪郭沫若先生也陶醉其中，寫下了一首傳神的詩篇。
新疆，最美的是擁有“人類最后一塊凈土”之稱的喀納斯。喀納斯是一個座落在阿爾泰深山密林中的高山湖泊。那里不但具有北國風(fēng)光之雄渾，而且具有江南山水之嬌秀。湖周層巒疊翠，山林好似畫屏。每當(dāng)秋天到來之際，金黃、殷紅、墨綠，把山坡打扮得五顏六色。喀納斯的湖水像只變色龍，一會兒似一池翡翠，一會兒似藍(lán)寶石，一會兒似五彩的飄帶，令人驚嘆。每當(dāng)煙霧繚繞，青山綠水若隱若現(xiàn)，好似仙境，令人稱絕。
聽導(dǎo)游說，新疆還有博斯騰湖、庫車大峽谷、火焰山等名勝，各種少數(shù)民族，香甜的瓜果，各式各樣的和田玉。還有世界第二大的流動沙漠——塔克拉瑪干沙漠，那里蘊(yùn)藏著豐富的油氣與礦產(chǎn)。若讓我一一的介紹，估計(jì)寫幾本書多說不完。
新疆土地富饒又美麗，廣袤又神奇：新疆的人民熱情又豪爽、淳樸又善良：這里是詩人的王國，畫家的寶庫，史學(xué)的天堂，旅游的樂園！
寫風(fēng)景的作文600字 20
人生就是一幅美麗的風(fēng)景畫，而這幅畫美不美，就得靠自己來描繪它。
在一個月光柔和的夜晚，在樓下散步的我不禁抬起頭來，才發(fā)現(xiàn)路兩旁的樹是多么美麗。
平時走路只會低著頭看著水泥地的我，從沒去注意過去為我們“服務(wù)”的大樹，大樹是多么筆直，多么的高大盡管葉子不多，不美也不吸引人，有的葉子還枯萎了，但是他們還是抬頭挺胸，正如（行道樹）所說的：“我們的命運(yùn)被安排了但也是我們自己選擇的。他們孤獨(dú)的屹立在那里，每天迎接著日落月起，任憑風(fēng)吹雨打，從沒埋怨過，沒有人表揚(yáng)過他們也沒有人贊賞過他們，大樹為我們付出的是無怨，而我們卻無視他們的存在和精神。
大樹不但點(diǎn)綴我們的小區(qū)，美化我們的環(huán)境，還凈化我們生活的空氣，與人存在一種非常緊密重要的關(guān)系，大樹的存在是一幅美麗的風(fēng)景。
有這樣一句話：”或許有一個早起的孩子走過來，貪婪的'呼吸著新鮮空氣，這就是我們最自豪的時刻了。
可以想象出空氣，孩子，大樹三者構(gòu)成了一幅多么美麗的風(fēng)景。夜色已深，我和大叔“聊了”一晚上。這不也是生活中最美的風(fēng)景之一嗎？
不僅是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是動人的風(fēng)景，人生的旅程也是一道風(fēng)景，可怎樣才能使這道風(fēng)景感人呢？而且像春，夏，秋，冬一樣多姿多彩，經(jīng)歷寒冷的冬天。但會迎來和鎴的春天，經(jīng)歷耕耘的辛苦，但有收獲和結(jié)果的喜悅，經(jīng)歷挫折和失敗的磨練，但有成功的興奮……這一副人生旅程中的風(fēng)景，會激勵著你前進(jìn)，讓你勤奮，勇敢，誠實(shí)活的有意義。“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史，不要讓你的人生像枯草，把自己的歷史書寫的精彩，那么你的人生將是一道美的風(fēng)景。
正如行道樹，他們的一生永遠(yuǎn)是最美的風(fēng)景。
寫風(fēng)景的作文600字 21
我們的學(xué)校—沂南雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一年四季風(fēng)景如畫，美不勝收。
你看，春姑娘走進(jìn)了我們的學(xué)校。樹木開始發(fā)芽。校園里最引人注目的當(dāng)然是那桃花和杏花了。花兒有白色的，有粉色的……猶如孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槨：每礃O了。紅色的跑道、籃球場和排球場組成了綠色的人造塑膠操場。最南邊的那堵墻上畫著臥冰求鯉、親嘗湯藥等圖畫。還有那蒼翠欲滴的竹子，整個校園孕育著勃勃生機(jī)。同學(xué)們也在春天播種下希望的種子。
你聽，伴隨著蟬的叫聲，夏姑娘邁著輕盈的步伐走來了。樹木長出了濃密的秀發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹木像為我們撐起了一把綠傘，整個校園綠樹成蔭。蟬在樹上“知了、知了”的叫著，一陣風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”地響起，好像在進(jìn)行合唱比賽。整個學(xué)校沉浸在“六一”的喜悅中。
送走了驕陽似火的夏天，我們迎來了瓜果飄香的秋天。一個個果實(shí)都藏在樹葉里，引得同學(xué)們都垂涎三尺。金黃色的落葉像小船一樣飄落下來，像給大地鋪了一層黃色的地毯。唯有松樹依然如舊。秋天，是一個收獲的季節(jié)，同學(xué)們都收獲著希望。
送走了瓜果飄香的秋天，我們迎來了白雪皚皚的冬天。守護(hù)著校園的松樹披上了厚厚的.棉襖。光禿禿的樹枝上也掛滿了雪花。綠色的人造塑膠操場也蓋上了一層厚厚的棉被，整個操場變成了白色的童話世界。
一年四季，整個校園都充滿了朗朗書聲，真是“校園美如畫，書卷氣飛揚(yáng)，晨曦映動少年影，清風(fēng)傳來書聲朗。”啊！
瞧，這就是我們的學(xué)校—沂南縣雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一個美麗的學(xué)校。
寫風(fēng)景的作文600字 22
我是一只老鼠，平時有個外號叫“老鼠”。自然，我應(yīng)該對老鼠一家有好感。也許你會想，“老鼠過街，人人喊打”是家常便飯。怎么會有優(yōu)勢？哎，不說了，沒有人是沒用的，老鼠一定要特別嗎？
可愛的小老鼠
漫畫一直是孩子的代表，但是現(xiàn)在，我一個初中生，打破了這個道理。《海綿寶寶》《蠟筆小新》《魔法男孩》《大耳朵圖圖》，只要時間允許，我都會上門。有人說我太真實(shí)了。我說他們沒品味。在動漫世界里游泳，可以凈化心靈，緩解疲勞。應(yīng)該叫”。然而，這個世界的本質(zhì)是骯臟、可怕和無聊的。我的`“族人”，——只老鼠，自以為是某些人的寵兒，卻不知道自己一直活在美麗的噩夢里。什么親愛的，只是個娛樂工具。玩累了就像木屐一樣拋棄它，殺了它。有興趣的話，做個寶寶，好好照顧。唉，可惜，幼稚一直被當(dāng)做丑陋的幌子。
迷人的陽光鼠
因?yàn)槲矣字桑一顫姡彝庀颍谊柟猓覒n慮，我歡笑，我被拋到九霄云外。因?yàn)槲一顫姡覠o所畏懼，我心勝，我總想表現(xiàn)自己。生活成了我的舞臺，讓我總能做出閃亮的樣子，令人振奮。當(dāng)然，既然我們是一家人，我的姐妹們，——的老鼠，也和我一樣活潑，總是喜歡上躥下跳，結(jié)果招來了人們的非議。現(xiàn)在是21世紀(jì)，人才濟(jì)濟(jì)。如果你不展示自己，怎么才能脫穎而出，吸引眼球？
創(chuàng)新時尚鼠標(biāo)
時光飛逝，科技在發(fā)展，古典主義被時代淘汰，創(chuàng)新是世界的寵兒。為了與時俱進(jìn)，“創(chuàng)新”成了我字典里的重要詞匯。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，在作文中玩點(diǎn)新花樣，小菜一碟。我的鼠友——也在反捕方面做了各種技能，救了很多兄弟。杰克為我們的激烈競爭感到驕傲，他是創(chuàng)新專家，這讓湯姆一次又一次地頭暈?zāi)垦！Ｅ宸?/p>
寫風(fēng)景的作文600字 23
清晨是一只初醒的花鹿，踏上我的額頭。拉開窗簾的時候日光劈頭蓋臉地潑了滿身，我沐浴在這樣的光線下，開始了尋找風(fēng)景之旅。
經(jīng)過狹窄的弄堂，前方的路蜿蜒看不到盡頭。兩邊的墻像長滿鉛灰的樹，一個勁地把我往里面夾。天空被壓成一條細(xì)細(xì)的線。可風(fēng)景呢?往前沒有風(fēng)景。
小街的路寬闊了些，路旁擺滿了各種各樣販賣早點(diǎn)的小攤。整條路上沾染了一種油光水滑的氣息，我捂緊鼻子，飛快地跑走。天際浮現(xiàn)出亮色，我坐上了一輛擁擠的公交車。嘈雜的人群像海綿一樣把我包裹在里面，我逐漸覺得透不過氣來。
墨綠色的窗簾被被風(fēng)卷得發(fā)出嘩啦的聲音，我坐在教室里，不知該從哪尋找消失的風(fēng)景。前桌的同學(xué)不知何時畫出了一幅簡筆畫，移到我面前，狡黠地沖我眨眼，“嘿，你看，路上有風(fēng)景。”
白紙上是一個騎著鳥的少年，身旁不斷地掠過青色的草叢，或卷舒的浮云，還有模模糊糊深深淺淺的光影。是啊，那是風(fēng)景。風(fēng)景在路上。
晦暗的弄堂里，斑駁的墻涂滿了粉白的夢想，光線從斜上方灑落，細(xì)窄的天空像一只狹長的`瞇著的眼。墻上剝落的淺灰，像在述說一段漫長的遙遠(yuǎn)，輕描淡寫的老時光。
擺滿小攤的路上，有著各種各樣的行人。媽媽帶著兒子，在小攤上吃下微甜的幸福。爺爺牽著孫子的小手，用一種囫圇的腔調(diào)講著年輕時的過往。
而公交車上，有年輕人給老人讓座時的謙卑禮貌，也有剎車時陌生人伸向跌倒的人的手。車窗外的樹垂下了枝椏，在風(fēng)中沙沙作響，像是欣賞風(fēng)景時的竊竊私語。
那些都是風(fēng)景，被我們遺忘在路上的風(fēng)景。過去的風(fēng)景碾碎在路上，成為漫長的歲月長河中，閃閃發(fā)亮的美麗。
我知道未來的路上停不了風(fēng)景的繼續(xù)，就像停不了一場春天的雨。
寫風(fēng)景的作文600字 24
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”這句詩大家都熟悉吧？這是出自唐代詩人元稹的《菊花》中的一句。以前除了在電視上，并沒有看過多少菊花，但今天真真正正體會到了這菊花的魅力。
這是在芙蓉廣場舉辦的我縣首屆菊花展覽會。這不，我一到廣場就被眼前這五顏六色的菊花的海洋所吸引，多壯觀啊！那用菊花細(xì)致裝飾的“雙龍戲珠”是那樣的惟妙惟肖；那用“珍珠瑪瑙”菊雕飾的花瓶是那樣的精致；那用“綠朝云”裝點(diǎn)的“孔雀開屏”雕塑是那樣的`美麗，菊花的造型都各式各樣，形態(tài)各異，漂亮極了。
那單獨(dú)擺放的野菊花，橙黃的外皮，葉頂端“涂”了一層淡淡的粉色，再仔細(xì)看，那花芯處，還泛起絲絲的綠，加上本身體積也小，那雕塑配上這些較小的“娃娃”，更顯得栩栩如生。
再看看那金絲菊，就顯得比較高貴了，什么顏色都有：黃色，粉色，淡紫色……它們的花瓣不似野菊花嬌小可愛，但卻有著另一番姿態(tài)。只見它們的花瓣都是細(xì)長且彎曲的，并且顏色也是有格調(diào)的：從淺色到深色，就拿粉色的金絲菊來說吧，它的顏色是：里面淺粉色，外面深粉色，并且
還十分筆直地挺在花瓶中，這時，我不禁敬佩起這菊花的頑強(qiáng)了：在傲雪中生長，不畏風(fēng)霜，敢于冒險(xiǎn)！在冷風(fēng)中挺直身軀！勇敢的向人們展示著自己的美！菊花成了這芙蓉廣場上耀眼的景色，只要有菊花的地方，就有人們的歡笑與贊嘆，許多大人小孩都在這芙蓉廣場上流連忘返……
這一次菊花展，真是意義非凡，既讓我們見到了這許多品種的菊花，開闊了視野，又讓我們領(lǐng)略了園藝師的精湛技藝，還讓我們懂得了頑強(qiáng)背后堅(jiān)不可摧的毅力！
寫風(fēng)景的作文600字 25
我們的學(xué)校位于山區(qū)。這是一個被綠色的樹和綠色的草包圍的美麗的環(huán)境。尤其是在學(xué)校的西角，它更有吸引力。
一棵綠油油的樹，一棵高大英俊的楊樹，一片碧波映著天空，人們看不見農(nóng)田，一片寬闊的草坪。草坪上，一頭又肥又壯的母牛在歡快地叫著，一個不愿放牛的孩子在明媚的陽光下玩耍。他們時而竊竊私語，時而高歌。有時他們欣賞東方的紅太陽，樹林里鳥兒的歌唱，以及莊稼里蟲子和青蛙的歌唱。有時他們騎著牛，背誦古詩。無論春夏秋冬，樹總是綠的，草總是綠的，人總是快樂的。鳥，昆蟲，牛，總是歌唱。為了有這樣綠色的山和草，他們來到了這個世界。在這里聚集。總之，這里的一切都是新鮮而有意義的。到處都有快樂的心情。
在草坪下面，你總能看到一群學(xué)生像猴子一樣在清澈的.瓦礫中追逐嬉戲。看，它們多有趣啊。在瓦礫的右邊，你總能看到飛來飛去的乒乓球——啊，那是老師和同學(xué)之間甜蜜的搏斗，撕殺。掌聲、歡呼聲和掌聲一直不絕于耳。桌子后面是六年級的教室，不時傳來讀書的聲音，教室的西側(cè)角落里，幾根縱橫交錯、飛掠而過的電線。這些道路啊，雖然凹凸不平，蜿蜒曲折，但我們總是踩在上面，如果下雨，我們喜歡滑冰，動作快，像箭一樣去上學(xué)。雖然泥濘，我們愛它，踩它，有一種真實(shí)感；這些電線啊，給我們學(xué)校帶來了光明，每一位老師坐在燈下，為我們批改作業(yè)、詩歌、繪畫、辛勤勞動、不斷培養(yǎng)……
啊！我們的校園是如此的美麗，這個校園是一顆美麗的明珠，我愛我的校園，更愛這個角落。
寫風(fēng)景的作文600字 26
穿衣欲濕杏花雨吹面不寒楊柳風(fēng).. 自從我來到這個世界以來，和尚志南已經(jīng)數(shù)了十五年了。 春天和秋天的十五年也看到了世界的美麗，至今仍記得春天的花朵和月亮的夜晚。 天空的街道像草一樣潮濕，但沒有。 雨開始在微風(fēng)中嘆息，微弱的綠色搖曳著它們纖細(xì)的腰部和四肢。 隨風(fēng)潛入夜空滋潤萬物。 聽著，春雨悄悄地來了。 濃密的夜晚與濃密的雨絲交織在一起，在夜空中翩翩起舞，站在窗前，看著雨水從天空中飄落下來。 破碎的煙霧和雨水漂浮在水鄉(xiāng)。 春天的味道就像長江以南的煙雨，是一個從水鄉(xiāng)出來的女人。 在春雨中散步，感受春天的氣息，看到浮云與細(xì)雨絲共舞，偶爾喜歡跳高。 俯瞰絢麗的風(fēng)景：大團(tuán)的'綠色在陽光下散發(fā)出美麗的霧氣，濃密的水墨風(fēng)光。 深、淺、清、暗。 清晰而黑暗的交織在編織中綻放著獨(dú)特的美。 這是春天的顏色。 就像一首詩，雨和風(fēng)在三月的暮色中，門藏在黃昏，沒有時間住在春天。 當(dāng)你聽到這首詩時，你總是想到長江以南的春天。 不是這樣嗎？ 冬天過后，云彩輕盈的風(fēng)在歌舞；江南的雨絲輕柔的風(fēng)拂過臉龐；水鄉(xiāng)的苗圃里滿是綠色的花朵；或者晚上農(nóng)村的牧羊人長笛唱歌。 種植春草，收集一滴春花，收集一縷春風(fēng)，讓自己在這個充滿春天的世界里迷茫，被如此朦朧的氣息所包圍。 春天不知不覺地來了，我想跟著春天的腳步走。 當(dāng)我回來的時候，我嘲笑梅花，聞到樹枝上的春天。 只有一個李子能聞到它的香味。 這是冬天的最后一個李子。它和我一起站在冬末和春天的開始。 王煒的“鳥鳴溪”說，當(dāng)月亮從山上出來時，它在春天的溪流里唱歌。 燕幾個臨江縣中路落花人獨(dú)白微雨燕雙飛。 請看春天的顏色。 如果我不窮，誰能同情你呢？
寫風(fēng)景的作文600字 27
春天的雨，綿綿不段，在春風(fēng)中自由自在的飛舞，雨水滴落在小河里那：“叮當(dāng)，叮當(dāng)。”的聲音動聽急了，像一串串靈靈的音符。雨水順著樹枝滴落下來，落在了地上使地面上濕潤了許多，可愛的小草在春雨的照顧下逐漸成長，在空中飛舞的花兒自由的玩耍。春天的雨多姿多彩，風(fēng)兒吹過，猶如少女奔跑的秀發(fā)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著七色的夢。春雨給世界增加了美感，給人們增加了活力。
夏日的雨，滔滔不絕，在夏天的炎熱中，自由的漂蕩，雨水飄呀飄呀，飄到了花草樹木的`嫩芽之上，是他們感到了涼爽清熱，讓它們有了更大的力氣為人們服務(wù)。在下雨中人們可以看到小樹在嬉戲，小魚在歌唱，花兒在表演它那婀娜的舞姿，使人一看就賞心悅目，雨在夏天可以使人涼爽，使人歡樂。忽然，一滴大大的水珠落在草葉尖上，一滴大大的水珠落在草葉尖上，“哧溜”一下，調(diào)皮地躲到草叢中不見了。一下，調(diào)皮地躲到草叢中不見了。
秋天的雨，清涼純白，在大地的呵護(hù)下自由的灑蔓一滴大大的水珠落在草葉尖上，在明媚的早晨，秋雨沙沙的路到了地上，滋潤著大地，使大地的生靈萬物復(fù)蘇，是農(nóng)園的果樹長出了嫩紅的果實(shí)農(nóng)民伯伯們開始了大豐收。
冬天的雨，冰涼舒適，落到小草的身軀上，小草冷得直發(fā)動，突的鉆進(jìn)了大地母親的懷了，張開雙手，和雨親吻，在你溫暖的唇中它自由的活躍著。鈴鐺似的笑聲在寂靜的原野中格外動聽。冬雨過后，滿山一片新的生活氣象，藍(lán)天藍(lán)似大海，使人們懷疑春天已經(jīng)來到，是冬雨喚醒了人們“沉睡”已久的心窗。
四季的雨——綿綿、兇猛、純潔、舒適、四季的雨使世界更加精彩，我愛你，四季的雨。
寫風(fēng)景的作文600字 28
美是生活中不可缺少的一部分；美可以是優(yōu)美的舞蹈；美可以是一首激情的歌；美可以是寒冬里的梅花；美可以是同學(xué)的微笑；美麗可以是浪漫的夢；美人，也可以是夕陽。生活中，美無處不在，但我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴。下課。”一個熟悉的聲音傳入我的耳中，然后老師說：“放學(xué)后，回家的路上請注意安全。”唱歌、踏步；學(xué)生們一個個走出校園，走回家。當(dāng)然，我也不例外。我走在柏油路上，路上的車一輛一輛飛馳，讓人不敢靠近。我去了小區(qū)前面的小馬路。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個美麗的'新事物。我抬頭看著天空。我簡直不敢相信。我近距離觀察太陽。這就像一個
它就像一個大月餅，發(fā)出柔和的光，發(fā)出溫暖的溫度，發(fā)出橘黃色的光，折射周圍的云。這是它的名字。它的美麗讓我無比自豪。我和它玩捉迷藏。它藏在云層里，水中，山后。它既淘氣又可愛。它打哈欠。看著對面出現(xiàn)的滿月，也發(fā)出了溫柔的光，皎潔的月光，太陽回家了。它似乎變成了一件新衣服，從天空的另一邊升起。它周圍的云少了，但它仍然很美。回家的路上，它一直伴隨著我。我抬頭看著它說“再見！”
夕陽給了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美無處不在，無時不在，夕陽，它的美無與倫比；夕陽，其美遙不可及；夕陽之美，出現(xiàn)在所有的國家，所有的城市，出現(xiàn)在所有人的面前。如果你看不到或感受不到它的美，那么你缺少一雙發(fā)現(xiàn)它的眼睛。夕陽把周圍所有的云都折射出五顏六色，閃耀無比；夕陽是所有攝影師最喜歡的風(fēng)景之一，它會無條件地讓你發(fā)現(xiàn)、感受和看到它的美。
日落之美不是一個舞蹈、一首歌、一個美麗的夢或一幅畫能表達(dá)的，而是需要自己去發(fā)現(xiàn)和感受。
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