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有關作業(yè)作文600字四篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的作業(yè)作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作業(yè)作文600字 篇1
前天下午的第二節(jié)語文課上，陳老師給我們布置了家庭作業(yè)。其中有一項是默寫當天新學的古詩——《詠柳》。她笑容滿面地說：“今天放學后，回家背誦并默寫這首古詩，明天進行考核�！蔽蚁耄何以诨丶业穆飞舷劝阉澈茫瑢懢筒浑y了。
放學了，我趕快背上書包，急匆匆地趕回家。路上，我邊走邊背唐朝詩人賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……”一位正在接她上二年級孫子的`老奶奶看到了，嚴肅地對孫子說：“你看人家大哥哥，學習多認真，哪像你，天天只知道玩！到了晚上還玩電腦游戲，作業(yè)做得亂七八糟……下次再這樣，以后不管你了。”孫子嚇得說：“那好，我以后再也不貪玩了�！弊叩揭粋�岔路口，那個老奶奶和小朋友不見了。
回到家，我把書包放到桌子上，拿出語文練習本和鉛筆，坐在椅子上，開始默寫古詩《詠柳》。開始我以為很簡單，可萬萬沒想到，問題那么多：寫到一半背不下來了，字也有不會寫的。我打開語文書，仔細對照，把不會寫的字逐個練過之后，再重新默寫……直到第五遍，我才正式默寫：“《詠柳》，唐朝詩人賀知章。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”打開語文書，一核對，嘿！全都對，連一個標點符號都沒漏掉，我高興極了。
這時，門被打開了，爸爸媽媽已經從公司下班回來。我開開心心地把語文練習本給他們看。他們也很高興，說：“我們的兒子長大了，知道認真學習了。”我還向他們保證說：“明天的考核，我一定能考一百分！”
今天的語文課上，試卷發(fā)下來了。我果真得了一百分，心里美滋滋的。陳老師說：“大家要多向宇瀟同學學習，只有他得了一百分，放學后可以回家。其他同學放學后都留下來，重新默寫，直到寫對了為止……”放學后，我背著心愛的書包，帶著榮譽，高高興興地回家了。媽媽知道了，晚上還帶著我去吃羊肉火鍋呢！
作業(yè)作文600字 篇2
“唰——唰唰——”我噙著眼淚，瑟瑟地站在墻角，地上橫七豎八地躺著幾張作業(yè)碎片，好像在嘲笑著我的狼狽，面前是鐵著臉的父親。這是前不久發(fā)生在暑假期間一件真實的事情。
愉快的暑假過的飛快，轉眼到了快開學的時間。那天爸爸問：“女兒，你的暑假作業(yè)完成的怎么樣了？”“快了”。我輕松地回答道�！叭ツ脕碜屛医o你檢查一下”。“你自己檢查唄，真麻煩”。我一邊看著電視，一邊休閑地嗑著瓜子，不時被電視里的節(jié)目逗得捧腹大笑。不料一場“大禍”正在悄然而至。
“劉一凡，你給我出來”。大約過了十幾分鐘，爸爸一聲大吼如晴天霹靂。我被嚇了一大跳，不知道老爸為什么發(fā)這么大的脾氣，我慌亂地來到爸爸的面前。“你，你，你看看這作業(yè)寫的，亂七八糟，錯誤百出；還有這字寫的龍飛鳳舞，潦草之至，“狂草”練得還不錯啊”。爸爸強壓住心頭的怒火，拿著作業(yè)本沖我比劃著。我還沒見過老爸發(fā)這么大的脾氣，一時間嚇的不知道說什么好。我正想狡辯，突然，爸爸拿起作文本“唰唰”地撕成幾半�！爸匦聦懀賹懖缓脛e想過關”，爸爸“惡狠狠”地撂下一句話便摔門而去。我蹲在地上，默默地收拾著作業(yè)殘片，眼淚順著臉頰流了下來，心中滿是委屈和難受�！盀榱诉@幾篇作文，我犧牲了多少時間啊，就這么讓爸爸給撕了？”此時，一股對爸爸的`怨恨油然而生，從心里對他充滿了仇恨。但恨歸恨，作業(yè)我也不敢不完啊，無奈之下，只有重打鼓另開張了。
大約花了我兩天的時間，終于按爸爸的要求完成了作業(yè)。那天，爸爸語重心長地對我說：“孩子，爸爸那天也不對，不應該那樣對你。但是良好習慣和學習態(tài)度對一個人來說至關重要，爸爸對你要求嚴格，都是為了你以后更好地成長。懂嗎？”聽到這里，我滿腹的委屈和怒恨頃刻間煙消云散。我當時為什么就不理解爸爸的苦衷呢？想到這里，淚水再一次奪眶而出。
我暗暗地下定決心：從今往后，一定要嚴格要求自己，長大后，做一個對社會有用的人。
作業(yè)作文600字 篇3
風，輕輕撩過窗外的樹枝，颯颯作響。樹影婆娑，在明晃晃的白熾燈的對比下分外扎眼。滴答，滴答……時間放緩速度。伴隨遠去的腳步聲和門的打開關上，幾乎在同一時刻，我從椅子上一躍而起。
終于盼到母親出門的時刻了！我強抑住狂喜的心跳，強制自己先冷靜下來。先不去碰電視，萬一母親殺個回馬槍怎么辦？我在心底一遍遍地碎碎念，回到椅子上繼續(xù)寫我那未完成的作業(yè)�！安患保患�，先等會兒……”我輕聲自言自語，跑到玄關處，透過貓眼往外看，確認母親是否已經遠去。
3分鐘后，母親仍然沒有回來。我深吸一口氣，匆匆丟下作業(yè)本，沖到客廳打開電視，噢耶！我自由啦！
我興高采烈地看著娛樂節(jié)目。啊，如果再配上零食，那我真是天下第一逍遙神仙。
門，忽然間“嗒啦”響了一下。我猝不及防，雙肩一抖，遙控器險些掉到地上。我趕緊關掉電視，像一只受驚的兔子般躥回房間。“啊……是母親回來了？不！她沒來……為什么要這樣做？母親如果看到會說什么？我還是去做作業(yè)吧……”我顫抖著坐回椅子上，心煩意亂地埋頭扎進作業(yè)堆里。我又冒出一團亂麻般的'思緒：“啊，做作業(yè)太無聊了……不！不能看電視！……看唄，只看一會兒……”好吧，我的內心妥協(xié)了，再一次打開電視。歡快的音樂，幽默的對話，閃亮的屏幕，讓我緊繃的一顆心放松下來。我沉浸在歡樂的氛圍中，忘記了作業(yè)……
滴答，滴答……伴隨由遠及近的腳步聲和鑰匙插進鎖孔的聲音，時間加快步伐。我趕緊關閉電視，但已來不及逃回房間。母親走進房門，看到我后，雙眉緊蹙。“你還不去寫作業(yè)？寫完了？”“還……還沒�！蔽蚁駛�犯錯的孩子，囁嚅著�！斑�不快去？”“是……”我灰溜溜地奔回房間，暗自慶幸逃過一劫。不過，我再也不敢寫作業(yè)時偷懶了！
作業(yè)作文600字 篇4
我的媽媽非常愛我，不僅在假期里陪我玩、給我買東西，也喜歡刷刷朋友圈，發(fā)發(fā)自拍照。但其實，她也非常嚴厲。我媽媽的嚴厲就體現在陪我寫作業(yè)了。
平時，媽媽在我心里是非常慈愛的，總是面帶微笑地陪我干這干那，可是，如果我不好好寫作業(yè)，情況就截然不同了，因為媽媽會使出她的獨門絕學“千里眼”、“順風耳”來監(jiān)督我。
那次，沉浸在放假喜悅中的我回到家便抱起我的ipad躲進房間里閱讀電子書，可是，這時，媽媽的“千里眼”發(fā)功了，媽媽隔著三道門就看見我沒寫作業(yè)。于是，媽媽大喊：“你是不是又去看書啦！快點給我出來寫作業(yè)！”我只好灰溜溜地走出房間。
于是，媽媽和我坐在一張凳子上，看著我寫作業(yè)。一開始，我有點不習慣，就想把媽媽支開，敷衍地說：“媽，你去洗衣服吧，我自己能寫。”“洗完衣服了，別找借口。”“那你去玩手機吧�！薄安幌胪�，朋友圈刷夠了。”“那你去……”“別廢話，快寫�！�
于是，我只好老老實實地在媽媽的監(jiān)視下一筆一劃地寫作業(yè)。當我開始畫手抄報時，不小心畫歪了一道，媽媽又使出她的“獅喊功”，大聲喊：“重新畫！”我說：“不就是畫歪了一道嗎，有那么重要嗎？”“你這個小淘氣，還學會不聽媽媽話了是吧，趕緊重新畫！”于是，在媽媽的監(jiān)督下，我又一筆一劃地重新畫了一張手抄報。我還心想：不就是畫錯了一點嗎，有那么重要嗎？
終于，作業(yè)寫完了，媽媽的“獅喊連珠炮”也終于結束了，媽媽拿來一本我以前的字帖，對我說：“子子，你以后要注意寫作業(yè)認真，你看你以前寫字多不好啊，你可不要再學壞了�！�
聽了媽媽的`話，我深有感悟，以前媽媽對我的好，都一齊涌上心頭，在我的腦海中浮現，一種說不出的滋味頓時充滿了我的心……
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