讀書作文600字

時(shí)間：2024-11-11 22:40:43 600字我要投稿

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精選讀書作文600字集合九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的讀書作文600字9篇，歡迎大家分享。

精選讀書作文600字集合九篇

讀書作文600字篇1

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”讓我們看到了讀書的重要性，讀書是一件有意義的事，讀書是非常重要的。作為一名高中生，我也愛(ài)讀書。

　　小時(shí)候，我很愛(ài)看《幼兒畫報(bào)》。爸爸媽媽就給我訂了《幼兒畫報(bào)》。有一次，可能是郵局出了問(wèn)題，一個(gè)月過(guò)去了還沒(méi)有給我送來(lái)《幼兒畫報(bào)》，我就天天吵著媽媽到郵局幫我看看。直到有一天，送報(bào)紙的叔叔終于給我拿來(lái)了書，我才安靜了下來(lái)。從此以后，媽媽就經(jīng)常幫我到郵局訂書。

　　長(zhǎng)大以后，我漸漸地懂事了，知道爸爸媽媽上班很辛苦，掙錢不容易。而我又愛(ài)讀書，媽媽經(jīng)常要給我買書、訂書，所以原本就很疲勞的'媽媽更加累了。于是，我決定讓媽媽不要給我訂書。可媽媽說(shuō)什么也不同意。我只好少點(diǎn)逛書店。一天中午，我在外面玩耍。不知不覺(jué)地走到了書店的門口，正想離開(kāi)，卻又不由自主地走了進(jìn)去。挑了幾本書，就找了個(gè)合適的位置蹲下來(lái)看。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老板娘催我回家。我戀戀不舍地離開(kāi)了書店。爸爸媽媽看見(jiàn)我如此喜歡讀書，就給我買了許多書回來(lái)。

　　現(xiàn)在，在我的房間里，擺放著一個(gè)大書柜，那里面全是書。不但有連環(huán)畫。還有作文書以及厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。我常常一個(gè)人關(guān)在房里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里遨游，徜徉。讀到高興處，我會(huì)笑出聲來(lái)；讀到悲傷處，我會(huì)情不自禁地流下同情的眼淚；讀到深?yuàn)W處，我總是皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。

　　好書給了我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣。它使我們認(rèn)真地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí)。好書伴著我一步一步地成長(zhǎng)。

讀書作文600字篇2

　　本人認(rèn)為：“讀小說(shuō)是酸的，讀笑話是甜的，讀史書是苦的，讀散文是……”有很多人喜歡讀笑話，因?yàn)樗翘鸬模贿^(guò)，不品酸和苦的.話，何以見(jiàn)甜？不是有苦盡甘來(lái)的成語(yǔ)嗎？

　　一、讀小說(shuō)，讓酸變?yōu)樘?本人十分喜愛(ài)讀科幻小說(shuō)，雖然在今天來(lái)說(shuō)，科幻小說(shuō)中敘述的，仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)，時(shí)間一長(zhǎng)，它便會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的世界，和作者去品嘗幻想的味道，有點(diǎn)神奇的感覺(jué)。我讀這類小說(shuō)的方法是：用心去體會(huì)，跟隨作者，進(jìn)入幻想境界，體會(huì)作者的喜怒哀樂(lè)，你會(huì)覺(jué)得，讀書不光好玩，而且有趣，因?yàn)椋嵋炎兂闪颂穑?/p>

　　二、讀史書，讓苦變?yōu)樘?說(shuō)實(shí)話，在以前，本人也十分厭讀史書，比如說(shuō)《上下五千年》，有人都足足讀了十遍，而我卻一遍也沒(méi)讀過(guò)，不過(guò)，假如拍成電影，卻還看得進(jìn)去，原因是：根本讀不懂。但是“讀書千遍，其意自見(jiàn)”，待我勉勉強(qiáng)強(qiáng)算讀完半本的時(shí)候，好像也有點(diǎn)意思，雖然記得不牢，不過(guò)，在討論這些問(wèn)題時(shí)，最起碼不會(huì)成為最后一個(gè)張口結(jié)舌的人，雖然中途有一點(diǎn)苦，不過(guò)，讀完后，不就甜了嗎，苦盡甘來(lái)，一定會(huì)得到回報(bào)！

　　三、酸苦相加，真是“別有一番滋味在心頭” 小時(shí)侯，媽媽常說(shuō)我的作文是“又臭又長(zhǎng)”，不過(guò)，由于在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我突然有了讀書的習(xí)慣，作文突飛猛進(jìn)。記得有一次，我以我的一篇《誠(chéng)信伴我們長(zhǎng)大》去參加區(qū)里的“誠(chéng)信”話題作文演講比賽，還真有點(diǎn)收獲。從那一刻起，我才真正明白了，什么叫“苦盡甘來(lái)”！什么叫“別有一番滋味在心頭”！

　　讀書是苦的，不過(guò)，它超乎尋常的收獲，卻是甜的，干什么都要分個(gè)先后，讀書也一樣，如果說(shuō)書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，那讀書，不就成了做營(yíng)養(yǎng)品的廚師了嗎？

讀書作文600字篇3

　　從小我就喜歡語(yǔ)文，因?yàn)樗芨嬖V我許多知識(shí)和名言，其中我最喜歡的是朱熹寫的“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。我把它當(dāng)做我的座右銘，時(shí)刻鼓勵(lì)著我。這句話的意思是：讀書有三個(gè)法寶，眼到、口到、心到。其中最重要的是心到。倘若心到了，就能從書中聆聽(tīng)到別人聽(tīng)不見(jiàn)的東西，能領(lǐng)略書中的`真諦，也能和故事中的人們一起開(kāi)心，一起煩惱。

　　一次偶然的經(jīng)歷，我真正領(lǐng)悟到了這句話的含義。使這句話從那時(shí)起，便深深刻在我的心上。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，同學(xué)推介我看一本書，題為《孩子，你慢慢來(lái)》同學(xué)說(shuō)這本書的內(nèi)容十分精彩。聽(tīng)了這番話，我興致勃勃地捧著書，向家里走去。回到家了，我打開(kāi)電視，倚在床上，翹起二郎腿，翻開(kāi)書看起來(lái)。

　　當(dāng)電視里的節(jié)目精彩時(shí)，它就像一塊磁石吸引著我，我一邊看書，一邊還瞟瞟電視。書被我放在一旁，當(dāng)廣告時(shí)，我拿起書看一看，

　　就這樣反反復(fù)復(fù)、三心二意，書中的一個(gè)個(gè)情節(jié)都一閃而過(guò)，更別說(shuō)是領(lǐng)略其中的精彩部分了。

　　看了半天，我覺(jué)得好沒(méi)意思，心想：這本書一點(diǎn)兒都不好看，同學(xué)竟說(shuō)精彩，真是太奇怪了。我手捧著這本書去問(wèn)姑姑，姑姑卻笑瞇瞇地說(shuō)：“朱熹曾說(shuō)過(guò)，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。你現(xiàn)在有心到嗎？”這時(shí)，我的臉“嗖”的一下紅了，轉(zhuǎn)身跑去房間，關(guān)掉電視，端端正正地坐到凳子上，津津有味地看起來(lái)。看著，看著，我慢慢陶醉在書中了，主人公快樂(lè)時(shí)，我也覺(jué)得快樂(lè)；傷心時(shí)，我也覺(jué)得傷心。同學(xué)說(shuō)的精彩真是名副其實(shí)啊！

　　漸漸地，漸漸地。這句話深深的留在了我的心里，成了我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，要專心致志吸取書中的“營(yíng)養(yǎng)”。

讀書作文600字篇4

　　每當(dāng)我寫作業(yè)偷懶時(shí)，總會(huì)想起那些曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的刻苦學(xué)生。這時(shí)，我便心生愧疚，再次提起筆，認(rèn)真奮戰(zhàn)在題海中。

　　一次，我和媽媽出去散步。路過(guò)水果攤時(shí)，我看見(jiàn)這樣一幕：一個(gè)大約八九歲的孩子，皮膚黝黑，臉上泛著紅暈，借助水果攤那微弱且發(fā)黃的燈光，他在塑料椅子上寫作業(yè)。他是這家店主的孩子，生活并不富足，但是什么力量能在這樣的情況下，也如此刻苦學(xué)習(xí)呢？我心里不禁產(chǎn)生了疑惑，這時(shí)那男孩也注意到了我，當(dāng)我們四目相聚的時(shí)候，我似乎從他的眼神中看到了一絲堅(jiān)定！

　　一次，我在放學(xué)的路上。看見(jiàn)一位清潔工，她看起來(lái)十分的疲憊，曬得黑紅的臉龐上布滿了細(xì)密的汗珠，有幾縷頭發(fā)濕濕地貼在臉上，看起來(lái)她已經(jīng)忙了一天，那雙骨骼粗大的手，有些地方裂開(kāi)了口子，透著紅的血絲……

　　這時(shí)，從遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)身材瘦小而單薄的女孩。她衣服顯得有些破舊，手中捧著熱烘烘的考地瓜，直接遞到清潔工的手中，接著便習(xí)慣地?fù)屵^(guò)清潔工手里的.掃把，開(kāi)始忙活起來(lái)！正當(dāng)我為這個(gè)女孩的孝心而感動(dòng)時(shí)，一陣?yán)世实脑?shī)歌吟誦聲傳了過(guò)來(lái)！小姑娘邊掃地，邊背著詩(shī)歌……我再回頭看的時(shí)候，那女孩的眼神是那么的清澈，如詩(shī)一般！

　　我常常會(huì)在商場(chǎng)里看見(jiàn)一個(gè)衣著樸素的少年。每次看見(jiàn)他，他都在發(fā)傳單。我心想，這一定是家境貧寒迫不得已，才出來(lái)打工吧！我看見(jiàn)他時(shí)，他總是在忙碌著，在過(guò)道，在電梯口……他弓著身子，表情謙卑地向來(lái)往的人遞著傳單。

　　一次我看見(jiàn)他拿著微薄的收入，便好奇地偷偷的跟著他，看他究竟會(huì)花這來(lái)之不易的錢！誰(shuí)曾想，他竟然從商場(chǎng)的圖書角捧出了一本“泰戈?duì)枴保谏虉?chǎng)角落的臺(tái)階上，認(rèn)真地讀了起來(lái)！我分明從他低著的眸子里，看到了一分沉醉！

　　生活中我們總能看到這樣的情景，這樣的人，他們家境貧寒，但是依舊刻苦學(xué)習(xí)，他們用自己的手創(chuàng)造出未來(lái)之路，他們依然成為這個(gè)城市里最高尚的一道風(fēng)景！

讀書作文600字篇5

　　在各種傳媒交相輝映的今天，讀書還是有它的特殊魅力，有它的無(wú)窮樂(lè)趣。“書中有黃金屋，有顏如玉，有千鐘粟，有車如簇”，的確，潛心其中，巫我遠(yuǎn)粒?歉芯躉拐媸瞧淥??剿?薹ū饒獾摹?

　　首先，讀書的一大樂(lè)趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書而不是書來(lái)管你。可以想象，那么多書，古今中外、天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一本都可以，不必著急。而它們對(duì)你，是呼之即來(lái)，揮之即去。你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下事。總之，當(dāng)家的是你，慢慢的，你會(huì)覺(jué)得世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無(wú)窮，你甚至覺(jué)得自己超然物外掌握著歷史。久而久之，這種“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的感覺(jué)愈演愈烈，而這種感覺(jué)會(huì)促使你鉆進(jìn)書叢不能自拔。

　　其二，讀書之樂(lè)在于可以大發(fā)議論。書中的精彩，書中的疏漏，被你一一讀出，一時(shí)間滿腹話語(yǔ)，非要邀幾個(gè)好友談吐為快。一番議論，一番評(píng)價(jià)，使你與作者有并駕齊驅(qū)之感，精神上的快樂(lè)像喝了一杯陳年的稻花香，回味無(wú)窮。

　　其三，讀書之樂(lè)在于因文化底蘊(yùn)的'深厚而獲得自身形象的更新，提升個(gè)人氣質(zhì)品位，甚至獲得虛榮心的滿足。當(dāng)你看了一本又一本好書，被這些書的內(nèi)容所征服，反復(fù)讀，讀反復(fù)，在與朋友談話時(shí)，在一些集會(huì)場(chǎng)合，你侃侃而談，書中的妙語(yǔ)會(huì)不自覺(jué)地往外跳。朋友們、聽(tīng)眾們會(huì)瞪著羨慕的目光：“這小子，士別三日當(dāng)刮目相看啊！”其中的緣由，只有你自己知道。你的氣質(zhì)形象得到了大家的再認(rèn)識(shí)，虛榮心也獲得了極大的滿足，何樂(lè)而不為？

　　在全國(guó)上下倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天，每個(gè)人都應(yīng)該成為書的“粉絲”，至少應(yīng)把讀書作為一種消遣方式。在空閑時(shí)間，把自己交給圖書，讓時(shí)光在書林字海中潺潺流過(guò)……

讀書作文600字篇6

　　書”這個(gè)字大家一定都不會(huì)陌生，因?yàn)槲覀儙缀趺刻於荚谧x書，因?yàn)闀o予了我們知識(shí)讓我們從懵懂無(wú)知的小孩子搖身一變，成了會(huì)認(rèn)字，會(huì)做人，會(huì)思考的少年，臉上永遠(yuǎn)蕩漾著歡樂(lè)和幸福。而成年，依舊遙遠(yuǎn)，我堅(jiān)信，書會(huì)伴著我們，每一分，每一秒，無(wú)論天南海北。

　　因?yàn)樾r(shí)候?qū)暮闷妫宰屛液蜁Y(jié)下了不解之緣，從小時(shí)候，我就愛(ài)捧著一本書走走停停，雖然不一定每個(gè)字都認(rèn)識(shí)，不一定能把每一句話參詳，但我還是不知疲倦的看著，看著…… 到了二三年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)得字更多了，所以，我更加熱衷于讀書，甚至有點(diǎn)兒走火入魔，我知道，我將來(lái)一定離不開(kāi)它了，它讓我快樂(lè)，讓我感動(dòng)。我曾經(jīng)想過(guò)，我為什么會(huì)這樣癡迷于它？雖然，我知道，那永遠(yuǎn)也不會(huì)有答案…… 讀書的感覺(jué)好的，我每次見(jiàn)到一本書，就會(huì)情不自禁的把這本書拿起來(lái)看。看上一個(gè)小時(shí)是不成問(wèn)題的，就算是看上大半天也不覺(jué)累。

　　當(dāng)晚上，靜悄悄地，我拿起一本書來(lái)看的時(shí)候，仿佛自己進(jìn)入了知識(shí)的海洋，置身于一個(gè)美好的境界。開(kāi)始隨著文章中的人物去喜、怒、哀、樂(lè)——有的文章是充滿童趣的，讓我看到主角兒可愛(ài)的一面；有的文章是充滿悲傷的，是以第一人稱的形式來(lái)講述這個(gè)故事，讓我感受到主人公的悲哀；有的文章是充滿幻想色彩的'，讓我看完這個(gè)故事以后，變得浮想聯(lián)翩......

　　當(dāng)我看完一本書后，就仿佛品嘗過(guò)了一頓視覺(jué)上的盛宴。已經(jīng)深夜了，當(dāng)我拉開(kāi)窗簾，仰望這深藍(lán)色的星空時(shí)，我的心情是多么的愉快呀！此時(shí)，我咽了一口唾沫，就像是把剛才品味過(guò)的視覺(jué)盛宴都消化了，都溶入到了自己的身體里，感覺(jué)現(xiàn)在的我更有智慧了。讀書的感覺(jué)真的很好！

　　讀書才是我感覺(jué)到的最好的時(shí)刻！同學(xué)們，只要你們認(rèn)真讀書，就能體會(huì)到讀書的樂(lè)趣！

讀書作文600字篇7

　　我們學(xué)校每年都要舉行讀書節(jié)，今年也不例外，但是今年的讀書節(jié)可不向往年那樣通俗易懂。今年的讀書節(jié)可熱鬧了！

　　今天是星期一，隨著鞭炮的響聲，讀書節(jié)就開(kāi)幕了。第二天晚上，老師拿著本子說(shuō)，他要選幾位同學(xué)參加讀書筆記評(píng)選，讓我們按他的規(guī)則來(lái)寫讀書筆記，如果做的跟老師說(shuō)的不一樣，就是做得再好也得重做。晚上，我連夜加工，才做起來(lái)20多篇，黑眼圈都出來(lái)了。后來(lái)，老師又說(shuō)要做到30篇，我花費(fèi)了所有下課的時(shí)間，才把剩下的5篇寫好。到了晚上，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)沒(méi)有作業(yè)，只有語(yǔ)文，老師又把上次做讀書筆記的人叫去，他讓我們做一份關(guān)于讀書的小報(bào)，我只好聽(tīng)從老師的話，尋找各種資料，終于把讀書小報(bào)給做好。

　　到了星期四，老師說(shuō)星期五下午不僅舉行讀書節(jié)閉幕式，而且還舉行經(jīng)典誦讀展示。我們可興奮了！

　　終于到了星期五，我們排著整齊的隊(duì)伍在門外，我往窗戶外一望，人山人海，感覺(jué)他們都是小螞蟻在操場(chǎng)上爬動(dòng)。過(guò)了幾分鐘，終于開(kāi)始了。只見(jiàn)我校校長(zhǎng)和別的學(xué)校的校長(zhǎng)說(shuō)賀詞。之后，又給在這幾天努力的同學(xué)頒他們各自參加的`活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。接下來(lái)是我校老師的深情演講，我們深受感動(dòng)。

　　終于表演了！第一個(gè)節(jié)目是三年級(jí)表演的，他們個(gè)個(gè)穿著萬(wàn)古裝，帶著假辮子，分成三組，一組誦讀，另外兩組在揺頭，搞得我們哈哈大笑。第二個(gè)節(jié)目是一年級(jí)表演的，上面穿著的是一件背心，下面穿的是短裙，而且還帶了幾個(gè)向日葵牌子上來(lái)，在上面跳起舞蹈，我們站起來(lái)拍手叫絕，有的同學(xué)還站起來(lái)呼喊。

　　時(shí)間漸漸地流失了。讀書節(jié)結(jié)束了，這也可能是我最后看到母校同學(xué)的表演了。真舍不得這么快結(jié)束了。

讀書作文600字篇8

　　我們的可愛(ài)，在于我們的天真，盡管小孩常常摔跤，需要人攙扶，太過(guò)完美就會(huì)失去它的真實(shí)性。

　　今天，我有幸讀到了一篇文章：《完美與殘缺》。在品讀的過(guò)程中，我明白了一些讓我深有感觸的道理。

　　文章講述了一個(gè)朋友開(kāi)宴會(huì)的時(shí)候發(fā)生的事。這個(gè)朋友搬進(jìn)了新居，好友們來(lái)慶祝。主人不俗，懂得享受生活。他的屋子里布置得簡(jiǎn)單而富有情趣。陽(yáng)臺(tái)上懸掛著幾盆花花草草，令人賞心悅目。

　　這時(shí)，一位細(xì)心的女士說(shuō)“這里的花有真有假呢。”主人很得意地說(shuō)“誰(shuí)能在10米以外準(zhǔn)確的指出真假，我就送她一盆盆景。”“我”是植物盲，不太會(huì)分辨出真假。眼前的盆栽，都長(zhǎng)的很茂盛，清脆欲滴。猛然看去，很難分辨。可是有幾盆依稀能找到枯葉，還有的葉片泛著淡淡的焦黃，能呈現(xiàn)出新陳代謝和風(fēng)雨侵襲的痕跡;另兩盆綠的鮮艷，沒(méi)有一絲雜草，都是精心設(shè)計(jì)的結(jié)果，雖然很美。“我”的心突然蕩起一陣漣漪，那些似乎完美的.東西遠(yuǎn)不如這些夾雜著殘葉的新綠更令我愉快。

　　其實(shí)，事物又何嘗不是如此呢?

　　社區(qū)里有許多漂亮的花壇。低頭看，一株株小草茂盛的蔓延到花壇的盡頭。中間夾雜著自然的野草，還有已經(jīng)枯黃的干草，高低錯(cuò)落，好似一道獨(dú)特的風(fēng)景線。我想，如果沒(méi)有這些野草、枯草，只有整齊的人工草皮，這花壇就會(huì)遜色多了。

　　相比殘缺來(lái)說(shuō)，太多的人喜歡完美，殊不知只有這種很自然的殘缺才能把美麗襯托得更真實(shí)、更完整、更生動(dòng)。因?yàn)闅埲~的存在，我們才能從正舒展的綠葉中感受到勃勃的生機(jī)。

　　老師喜歡完美的學(xué)生，家長(zhǎng)喜歡完美的孩子。我們的可愛(ài)，在于我們的天真，盡管小孩常常摔跤，需要人攙扶，太過(guò)完美就會(huì)失去它的真實(shí)性。

　　雖然假花完美無(wú)缺，但會(huì)欣賞的人還是喜歡真的。人也如此，我們不必刻意掩飾缺陷，無(wú)需害怕它們破壞了自己在別人心中的完美，真實(shí)的做好我們自己，才會(huì)贏得別人的欣賞!

讀書作文600字篇9

　　書，猶如一壺甘醇的酒，總是讓人意猶未盡，它會(huì)給我們帶來(lái)許多知識(shí)，讓我們遨游在書的海洋中，可竊讀卻別有一番滋味。

　　古人云；“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句話一直刻在我腦海里，使我非常熱愛(ài)閱讀。每天一放學(xué)，或其他時(shí)間，都會(huì)情不自禁地拿起一本書，不管薄還是厚，都能瞬間看完。

　　記得有一次，那天晚上由于寫作業(yè)時(shí)一直在看書，作業(yè)完成時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了。我心頭還想著看書，于是就飛快的洗完澡，跑到了書桌前。

　　該拿哪一本才好呢？這些書都看過(guò)了。哎！算了算了，就這本兒，我心想到。我拿起了這本新買的書，坐到了床上，輕輕地翻開(kāi)這本書。一看，這本書的題目就已經(jīng)深深地吸引了我，引領(lǐng)了我繼續(xù)往下看。只見(jiàn)，那本書的句子十分優(yōu)美，還把人物也寫得栩栩如生，我好奇心越來(lái)越強(qiáng)，逐漸的沉迷于書的世界。這時(shí)，我看到了一句話，就不由自主地笑出了聲。只聽(tīng)見(jiàn)，媽媽從樓上下的.腳步聲越來(lái)越響，我才意識(shí)到，原來(lái)是剛才笑聲太大了，才“迎接”來(lái)了母親大人呀。我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，又把書合了起來(lái)，放在床頭，躡手躡腳地爬起身準(zhǔn)備關(guān)燈。

　　不好，媽媽把門打開(kāi)了！媽媽瞪了我一眼，生氣地問(wèn)；“這么晚了，準(zhǔn)備干什么呀？”

　　“我……我剛上……上完……廁所回來(lái)！”我一邊說(shuō)，一邊裝著很難受的樣子。

　　媽媽聽(tīng)后，又回了一身“哦”就走了。哦耶，太棒了！又可以看書了。我繼續(xù)看著書，只聽(tīng)見(jiàn)床頭上方的鐘，“滴答，滴答”地響著，但這絲毫不影響著我，我依舊沉迷于其中，笑的時(shí)候也用手捂著。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，這本書終于被我看完了，但我還是意猶未盡。我拉開(kāi)窗簾一看，外面的天，黑得伸手不見(jiàn)五指，像鋪了一塊黑布似的。我慢慢的走回床上，躺了下來(lái)，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　那晚竊讀的感覺(jué)真好，這一幕也將永遠(yuǎn)定格在這溫暖的房間里！

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