【精品】人物作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的人物作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

人物作文600字 篇1

　　最近是春夏交替之際，老天爺?shù)哪樕�飄忽不定，忽冷忽熱，前一會(huì)還是烈日當(dāng)空，后一會(huì)兒就下起了傾盆大雨；前一會(huì)還萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)習(xí)習(xí)，后一會(huì)兒就烏云密布，狂風(fēng)怒吼……不知哪位惹怒了玉皇大帝。

　　其實(shí)，有的時(shí)候，人得表情就像這天氣一樣，前一秒可能笑嘻嘻的，后一秒誰(shuí)都不知道會(huì)變成什么樣子。

　　一天，小A不知道因?yàn)槭裁词抡腥橇税嗌先艘?jiàn)人怕的女生小C，被小C追得抱頭鼠竄。只見(jiàn)小C面目猙獰，氣勢(shì)洶洶地喊道：你給我站住！小A則神色慌張，眼神中流露出強(qiáng)烈的恐懼感。沒(méi)想到，在小C把小A逼到講臺(tái)死角時(shí)，小A忽然面色一轉(zhuǎn)，變得嬉皮笑臉，滿臉堆笑，油腔滑調(diào)地說(shuō)：大美女啊，我錯(cuò)了，你就饒了我吧！而小C神色不變，依舊兩根柳眉倒豎，眼睛瞪得有銅鈴一般大，狠狠盯住小A，像一只兇神惡煞的`母老虎。小A見(jiàn)狀不妙，又生一計(jì)，眉毛耷拉下來(lái)，鼻子皺起，嘴角往下一彎，可憐兮兮地說(shuō)：陳大美女，我剛剛上完體育課，渾身無(wú)力，你就放我一馬，改天我跟你好好賠不是。”

　　突然，原來(lái)殺氣騰騰的小C剎那間緩和下來(lái)，多云轉(zhuǎn)晴，嘴角向上翹起45度，形成一個(gè)迷人的微笑，溫柔地說(shuō)：哎呀，你這么累，那我們改天再聊吧。小A如獲大赦，趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭，滿臉都是討好之意，可他哪里知道，這是暴風(fēng)雨的前奏啊，這時(shí)，只見(jiàn)小C話鋒一轉(zhuǎn)，既然這樣，我?guī)湍闳嗳嗍直郯伞Ｐ�A感到不妙，剛想拒絕，可是話音未落，一雙纖纖玉手搭在了小C的手臂上，用尖尖的指甲掐住一塊肉，360度一扭，啊！只見(jiàn)小A五官扭曲，一副痛不欲生的樣子。小C拍拍手，臉上一副得意揚(yáng)揚(yáng)的樣子，趾高氣昂地走開(kāi)了。

　　大家看看，以上是不是一出精彩的人臉天氣變化大戲啊。不過(guò)，我要奉勸那些經(jīng)常變臉的人，為了您和他人的健康，請(qǐng)嘴角上翹，微笑每一天！用你的微笑面對(duì)世界，不要讓世界改變了你的微笑。

人物作文600字 篇2

　　這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始數(shù)學(xué)老師就來(lái)了一次座位大變動(dòng)，于是我和楊玉繁就成同桌。楊玉繁的皮膚很黑，大家都開(kāi)玩笑說(shuō)他是“非洲人”，他一聽(tīng)到有人說(shuō)他長(zhǎng)得黑像“非洲人”，他就會(huì)追著那個(gè)人到處打，直到那個(gè)人向他道歉我為止，他長(zhǎng)得圓頭圓腦，看上去傻乎乎的。

　　和他剛一桌同桌是我對(duì)他的印象就不是很好。記得有一次我和他只在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)他站了好大一塊的地方，于是我用手畫(huà)出一條“三八線”，楊玉繁看了我一眼又低頭寫(xiě)作業(yè)了，我也開(kāi)始寫(xiě)了，忽然楊玉繁一下將我的胳膊痛了一下，這是我的作業(yè)本上出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.一條彎曲的線，我對(duì)他大聲說(shuō)道：“你干嘛擠我？”他也不甘示弱的說(shuō)：“因?yàn)槟愠�線了”我一看，果然是我超線了，我啞口無(wú)言，從此我對(duì)“三八線”十分警惕，楊玉繁也是，我對(duì)楊玉繁的印象也是越來(lái)越壞了。

　　但是有件事讓我改變了對(duì)他的印象，有一次數(shù)學(xué)考試，老師要求用鋼筆答卷，教室很安靜，只有用鋼筆答卷的聲音，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我已經(jīng)寫(xiě)完卷子了正在檢查時(shí)忽然我檢查出一道錯(cuò)題正想用膠帶粘掉時(shí)，可是我翻遍所有的地方都沒(méi)有找到我的膠帶，也許是我看到我一臉的著急，楊玉繁望著我疑惑的問(wèn)道：“閔思穎，你干啥呢?”我不耐煩的回了一句：“我的膠帶不見(jiàn)了，我正在找膠帶呢！”他聽(tīng)后毫不猶豫的將它的膠帶推了過(guò)來(lái),我驚訝的看著他，他指了指膠帶說(shuō)：“你趕緊用啊!”我望著他那雙真摯的眼睛說(shuō)：“謝謝！”他看了我一眼笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你趕緊用吧！”我將那個(gè)錯(cuò)改了過(guò)來(lái),考試卷發(fā)下來(lái)了我93分，多虧了楊玉繁。

　　我的同桌啊！他真令我掛刮目相看。和他相比，我顯得那么渺小，雖然他的學(xué)習(xí)不是那么好，可是他又助人為樂(lè)的高尚品格！這就是我的同桌-------楊某某。

人物作文600字 篇3

　　我有一個(gè)名副其實(shí)的“變色龍”媽媽。她時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔，時(shí)而平和。那變化莫測(cè)的“顏色”卻能叫我深深地感受到母愛(ài)的深沉。

　　顏色一：憤怒的紅色

　　數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了—82分。看著這觸目驚心的分?jǐn)?shù)，我心驚膽戰(zhàn)。回到家，我小心翼翼地把試卷交給媽媽，媽媽一看，頓時(shí)眉毛一根根地豎了起來(lái)，眼睛里迸射出火一樣的光，怒火把她的臉燒得通紅通紅的，她嘴里掃射出如子彈一樣致命的話語(yǔ)：“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的`小子，把我的臉都給丟光了，你看人家都考了100分，你怎么這么無(wú)能呢？”看著怒氣沖天的媽媽，我就像狂風(fēng)暴雨中的一棵小草，無(wú)助的淚水噴涌而出……我明白，媽媽的憤怒是希望我能取得更好的成績(jī)，那憤怒的紅色不就是媽媽激勵(lì)我要奮發(fā)向上嗎？

　　顏色二：溫柔的粉色

　　當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽用濕毛巾一遍又一遍地放在我的額頭上降溫，那焦急的目光里透著關(guān)愛(ài)；當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，媽媽用淺顯易懂的道理鼓勵(lì)我做個(gè)勇敢的孩子，那溫柔的眼神里含著深愛(ài)，當(dāng)我傷心的時(shí)候，媽媽用體貼的話語(yǔ)安慰我幼小的心靈，那深情的眼眸里眸里著慈愛(ài)。我明白，那溫柔的粉色不就是媽媽無(wú)微不至地關(guān)心嗎？

　　顏色三：寬容的藍(lán)色

　　媽媽常常教育我要做一個(gè)寬容大度的人，和同學(xué)相處要以禮待人，遇事要懂得謙讓。同學(xué)弄壞我的東西，媽媽笑著說(shuō)：“他也是無(wú)心的，不知者無(wú)罪嘛。”同學(xué)把我碰倒了，媽媽笑著說(shuō)：“小樹(shù)松松土，長(zhǎng)得更茂盛，你松松皮，長(zhǎng)得更健壯。”從媽媽的笑中，我明白了，寬容的藍(lán)色不就是媽媽在教導(dǎo)我能容天下不平之事嗎？

　　我愛(ài)我的“變色龍”媽媽。從她那瞬息萬(wàn)變的“顏色”里，我讀懂了媽媽對(duì)我平淡而又深沉的母愛(ài)。

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