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精選沉醉作文600字合集6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的沉醉作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
沉醉作文600字 篇1
一個微笑，是一句問候；一個微笑，是一杯甜甜的水；一個微笑，是春天的陽光……
記得前幾個月，我剛上初中，你很擔心我，怕我在學校里不能自立，學習不能跟上去……而我總以為是你們太操心了，就隨口說一句：“天天為我操這個心，那個心，煩不煩？”說著就把電話掛斷了。而當時的我卻沒有意識到我犯的是個天大的錯誤。晚上睡覺時，我時常夢見您，夢見你在我小時無微不至的關心我，照顧我。這時的我才醒來，知道了您在關心我的同時，也在生著病。我很后悔，后悔我當初不該這樣對您！在這樣的一個漆黑的夜晚，我望著窗外的星空，想拿起電話和你道歉，但卻又不知道該說什么！
就在期中考試的前一周，我們過星期回家，剛一進門，就看到了您的身影，我很驚訝的說：“媽，你不是在外地工作嗎？咋突然回來了？”您說：“孩子，你不是要考試嗎？我肯定要回來，好長時間都沒見你了！”說完，您給了我一個微笑。這個小小的微笑讓我感動，讓我的眼淚在眼眶中打轉。
在頭一天晚上，您睡得很晚。
清晨，我被廚房的聲音吵醒了。這時我才想起，昨夜不知何時入睡的您今早又不知何時起床。我睜開朦朧的.睡眼，你好像聽到了我的動靜，迅速趕來。
“你咋不多睡一會？”
“天太早了，您心臟不好，您咋不多睡一會？”
“你下周還要考試，肯定要費腦，我早點兒起了做點好吃的給你補補。”您微笑著說。
我無論在哪兒，一想到您的微笑，都似那一汪清水，給我愉快的感覺。這段時光里，令我難以忘懷。雖是嚴冬，看到您，就像沐浴在春天的陽光里。
在我想您時，您給我一個微笑，我想對您說：媽媽，你愛你。
媽媽，我原想收獲一縷春風，您卻給了我整個春天，我愿沉醉在您的微笑中，永不醒來。
沉醉作文600字 篇2
窗外，下著淅淅瀝瀝的雨，滴滴嗒嗒拍打在窗檐上，一派朦朧的景象。好似一幅水墨畫，有一種虛無縹緲的意境感，畫展內，人不多，倍現(xiàn)親和、寧靜。
高山，云霧，遠影。
望著這幅畫，心中有了觸動，山峰凸兀，矗立在云端，我好似進入了這幅畫，開始了探索。山峰邊，云霧繚繞，若隱若現(xiàn)于眼前，一條小溪順著山勢流下，叮叮咚咚，滋潤著山中萬物，捧一口冰涼清澈的山泉，無盡的甘甜回蕩在心間。霧越發(fā)濃了，隱隱約約只能看見山的棱邊，霧，似一條綾紗，密密實實地把山圍裹了起來。天際邊，雄鷹在回旋悲鳴，幽林里，鐘聲回波四起，好一派超凡脫俗的山水畫。
碧水，明月，白霜。
園院中，梅香陣陣而來，嬌小的墨梅上覆著點點白霜。憐梅冷，又不忍拭去著美好的意境。不遠處，一潭碧水靜淌著，被風吹落的花瓣靜靜地、輕輕地漂浮在水面上，輕點碧水，泛起一片漣漪，美得無可挑剔。皎潔的月光灑入園院，將白霜透著墨梅照映地泛白，為園院徒增了一份幽靜。碧水連天天連水，天水一色;明月照霜霜照月，霜月交光。想必描寫的就是這般景色吧!
秋菊，秋露，秋風。
“菊花殘，滿地霜，你的笑容已泛黃，花落人斷腸，我心事，靜靜淌……”哼著小曲，走在秋季鄉(xiāng)間的小道上，望著這與歌截然不同的茂盛的`秋菊，迎著吹拂人心的秋風，可謂是無比悠閑。“花開不并百花叢，獨立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾嘆落北風中。”四君子中的菊，傲然之骨氣，令我敬佩之至。在道上，秋菊一叢一叢，傲然地盛開著，鮮艷的色彩，令我眼花繚亂。
海浪，潮汐，夕陽。
初賞此景，已被驚撼。洶涌澎湃，心中也潮涌，波浪千層，云霄萬里，使人為之贊嘆，潮汐漸起漸弱，慢慢地，海面平靜了，夕陽向西傾斜，好似用盡了全身的力氣，將海面渲染成金黃，留給世人最美的畫面……
猛然驚醒，畫展已無幾人，告別這意境，匆匆向外走去，雨已停了，只剩下屋檐上殘余著幾許清涼，這雨后清新的城市，何嘗又不是一幅美妙之作呢。
沉醉作文600字 篇3
天公的心情不可測啊！
早上，上學路上，萬里無云，颯颯秋風涼氣逼人，匆匆行走的路人瑟瑟發(fā)抖。不知不覺，又到了那個因修路挖的大坑前，由于天氣原因，坡上都是泥，像滑滑梯一樣，滑溜溜的，不得不小心謹慎。真是行路難啊，行路難！
來到學校，看著樹上正在嬉戲的鳥兒，腦海中不禁泛出這樣一句話來：嘿，這是我寫的第幾回，看鳥兒成雙成對飛，這次又寫文給哪位？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，同學們有條不紊地回到自己的座位上，迅速地打開書，挺直腰桿，都沉浸在了知識的海洋里。
第一節(jié)課下課后，天空中下起了牛毛細雨，這時，天公好像在說：“快看我的小天飛針！”
第二節(jié)課也很快結束了，我們一如既往地在操場上跑步。不對，這次是與眾不同的`，因為有雨，我的心情也開始歡悅起來，雨隨著我們漸快的步伐越下越大。
跑完步后，我和郭雪婷、田早早三個人，隨著滴滴答答的雨聲，伴隨著颯颯的秋風，我們跑著、跳著，在校園內嬉戲玩笑。突然，我們都不約而同地背起了同一首詩：“辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星……人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”背到最后兩句詩時，我們都情不自禁地提高了分貝，滿懷著對文天祥舍生取義的愛國情懷的敬佩，激動之情溢于言表。
雨漸漸小了，本想在操場上多都留一會，可惜，上課鈴聲不作美，天公也是不解風情啊！
第三節(jié)課在平靜中度過了。下課后，我們三個人在走廊上，仰望天空，看著那淅淅瀝瀝的雨，我不解地問道：“為什么我是我，你是你，而你又知道你是你呢？”郭雪婷玩笑似地答道：“因為你就是你，而我們知道你是你啊！”我不假思索地感慨道：“人生真是奇妙！”
今天，注定是不平凡的一天！
沉醉作文600字 篇4
“丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森”，伴隨著膜拜的人群，懷著虔敬的心輕輕地踏進這千年庭院，屏住呼吸，諦聽那漸行漸遠的腳步聲，想著先生的運籌帷幄，心兒如何不沉醉？
先生的一生，戎馬倥傯，文能治國，武能安邦，歷亂世而不消沉，盛寵之下卻一生清貧，創(chuàng)造了后人難以企及的`人臣之高標。赤壁一戰(zhàn)，盡顯神妙玄機；空城一計，更是智勇雙全，膽識過人。從初出茅廬到舌戰(zhàn)群儒，從三氣周瑜到七擒孟獲，短短幾十年間叱咤風云，羨煞世人。然而，先生可謂算盡了開始，算盡了世間，卻沒算出自己的大限。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，短短幾十年，一代英才，如流星匆匆劃過夜空，轉瞬即逝，只留給世人一片遺憾。
如今，三國安在？蜀漢安在？先生安在？在歷史的長河中，太多被雨打風吹去。蜀，只留下一座武侯祠，靜靜佇立于喧囂的城市之中，如同一方凈土，用一千七百多年的文化底蘊滋養(yǎng)著人們。或許，能立于這里，是先生最后的一份釋然吧？當然，若是先生泉下有知，應該是欣慰的，因為他永遠活在蜀人的心中。
沉醉于千年往事中，不知不覺間，天色漸暗，夜色蒼茫。佇立在那紅墻黛瓦下，抬望眼，頭頂是明月清云，周圍是蒼松翠柏，竹影婆娑，還有那橘黃色的宮燈。恍惚中，似乎看見先生羽扇綸巾，瀟灑走來。他的身上，依然沒有刀光劍影的冷硬，依然是謙謙君子的溫潤如玉。哦，先生，這樣的你讓我如何不沉醉？
也許，千年以前，先生，你也如此這般翩翩佇立，卻談笑間已檣櫓灰飛煙滅。那時，竹影婆娑。而今，千年以后，竹影仍婆娑，而你，只留魂魄在其間了。
歷史的車輪滾滾向前，蜀江水碧蜀山青。我煢煢孑立于紅墻內，撫今追昔，城市的喧囂顯得格外渺遠。
月光下，淡淡竹影伴著燈光輕輕晃動。沉醉于那些如煙往事中，我的心格外寧靜。
彼時，愿時光將我定格成千年的琥珀，那般的小小沉醉，彌足珍貴！
沉醉作文600字 篇5
言語，脈脈深情，語文的魄力，莫過于將現(xiàn)實與浪漫結合罷了。也許這不只是魄力，更是魅力，沉醉之中。
語文，涉及的很廣，遇見的機會自然也很多。閱讀，朗誦也許真的無處不在。記憶猶新的便是那句話：生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。真是如此？應該便是。曾經的'語文學習，只局限于書本、考試，梅逐步讓我們接近生活，也會有閑情逸致在某個陽光明媚抑或是細雨斜斜的午后，讀讀散文，解解名家，放松甚好，更是潛移默化中熏陶著自己，逐步邁進那個理想型——語文人。
我覺得，這三個字真是恰好，一見傾心。但真要煉成如那般神圣，怕是難以一時之成。就拿本次公開課《青城山下憶大千》來說，課前各自的努力，用心預習與準備，為的是一展修煉兩個月的成果；學生的備課，不僅對他們是挑戰(zhàn)，對我們更是動力，希望他們完美表現(xiàn)，又在心中暗下決心，下次也要一展雄姿。勤奮，團結是我們修煉的第一步，我不知這是否能概括，但，能懂些許吧。
即使不懂，又有什么關系呢？努力潛心地鉆研，定會懂的。就如那名聲顯赫的大千，隨性率真，永不妥協(xié)，這便是我心中的那個樣子了。
自然那么浪漫，浪得過海枯石爛的誓言，漫得過風花雪月的容顏，那何必再低頭呢？語文懂自然，語文人一定懂浪漫，他們會把時光的飛逝當成歲月的禮贊，會將遠去的惆悵化作揮袖的灑脫，會把暴雨視作星辰的潸然淚下，會把驕陽看成天空的熱血激情，會體會自然的喜怒，會欣賞漸變色的人生。我想能變成那樣，離語文很近了，離語文人也不遠了。
一生總有完不成的事，有憾，有望，或許，學語文便是我們用一生也無法完成的了，但我們永不妥協(xié)的學著。不必遺憾呀，至少那“竹杖芒鞋青勝馬，一蓑煙雨任平生”的閃爍，讓我圓滿，讓我沉醉……
沉醉作文600字 篇6
靜靜的夜晚，我站在窗前，把心情放在吹拂的涼風里，任憑滿天星辰擦亮我暗淡的記憶。我?guī)隙鷻C，按下“play”鍵，聽著那自己最鐘愛的樂曲。這夜，贈人以思考的氛圍，這樂曲，贈人以夢境的溫柔。我閉上雙眼，一切煩惱隨風流逝，只有樂曲使我遐想：我那高高的山梁后面，是家鄉(xiāng)那一片可愛的秋色。
在緩緩的鋼琴前奏中，我仿佛推開了一扇窗，映入眼簾的是一條彎彎曲曲的山間小道，一直通往很遠很遠的地方。我漫步在山間小道上，路兩旁是一棵棵火紅的楓樹，手掌形的楓樹葉正隨著連綿悠長的樂曲有節(jié)奏的下降，一片一片又一片。我完全沉浸在這火紅色的世界中，不禁輕輕舉起雙手想擁抱這奇妙的世界。繼續(xù)往前走，一條小溪橫在我的面前，溪水隨著樂曲中“叮叮咚咚”的聲音往前流，它的對岸是一間正冒著炊煙的田間小屋，幾只小鳥在空中自由的`歌唱，唱出了一首《秋之韻》。溪水旁的一叢叢野菊花像在對我微笑，好似在告訴我：“秋來了，秋來了，歡迎來到秋的世界”。
隨著樂曲進入高潮，我看見在不遠處的田野中，鄉(xiāng)親們正忙著大豐收，收割機一下又一下，樂曲越來越高，這寂靜的鄉(xiāng)間好似一個秋的容器，也將它的一切盡收其中，使秋成為鄉(xiāng)野的一部美妙典雅的電影。很快就到夕陽之時了，我沿著原路返回，幸運地看見了夕陽下的秋。在夕陽下，一切都變成了金色，我向遠方望去，終于體會到了杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”是如何寫的，我深深地陶醉在夕陽的金秋下。
不知不覺悠揚的樂曲結束了，但我隱隱約約感覺到它仍在繼續(xù)，在繼續(xù)完成那幅美麗和諧的畫，自己也在陶醉中永遠不要醒來……
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