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關(guān)于落花作文600字六篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的落花作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
落花作文600字 篇1
黑瓦覆著紅墻，綠葉映著黃花。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥？農(nóng)務(wù)已完各自歸，歸去閑暇輒相思。若是相思則披衣，綠蟻新醅酒，紅泥小火爐，爐邊言笑無厭時(shí)。
乍暖還寒的早春，我前往位于江西農(nóng)村的外婆家。到達(dá)時(shí)已是薄暮，夕日欲頹，鄱陽湖上沉鱗競(jìng)躍。晚上，我枕著濤聲滾滾，看著星漢燦爛。不知不覺間，江上煙波已輕輕將我包圍，帶我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
實(shí)是欲界之仙都！我能來到這人間天堂，還得托寒假的福——我放假了，爸爸媽媽卻不得空，只得把我交給外婆。
第二天，曉霧將歇，猿鳥亂鳴。我起了個(gè)大早，外婆此時(shí)已在田里忙碌了。我過去幫忙，她正在采摘花生，她用手拉著葉子，上下使勁，一株花生便從土里鉆了出來，跳進(jìn)盆里，和它的伙伴們擁抱。我學(xué)著她的樣子，慢慢使勁，一絲不茍，但卻拔斷了。外婆沒有責(zé)怪我，她把花生刨出來：“這樣來，一會(huì)兒就能一個(gè)一個(gè)地摘下來了！”她臉上云淡風(fēng)輕，但我卻漲紅了臉。我小心翼翼，終于成功地剝了一株完整的花生出來。外婆看了看我，露出欣慰的笑容。
回到房里，外婆下廚房去炒花生，而我在客廳剝生的吃，同我平時(shí)吃的.不大一樣，有著勞動(dòng)的幸福在里面呢！花生炒好后，我掰開一粒，放進(jìn)嘴里，是“馨香盈口腔”，這馨香里透著外婆滿滿的愛。
時(shí)光像這奔騰的長(zhǎng)江水，不舍晝夜地流。假期要結(jié)束了，我該回福州了。臨行前一天，我枕著濤聲，目光戀戀不舍地趴在滿天星斗上，城市里的光污染日益嚴(yán)重，星星都羞澀地躲了起來。
幾天后，我收到了一個(gè)包裹，我打開一看，是一包落花生，輕拈一顆，放進(jìn)嘴里，清香沁心。腦海中不覺想起外婆在地里辛勤勞作的模樣，兩鬢的銀發(fā)，長(zhǎng)滿老繭的雙手，說話時(shí)臉上掛著的慈笑……恍惚間，好似外婆在對(duì)我說：“傻孩子，發(fā)什么愣啊，快點(diǎn)吃呀……”
我眼眶微濕，咀嚼口中的落花生，感受那愛的馨香！
落花作文600字 篇2
人生旅途中，你苦苦追尋著生命的色彩。驀然回首的一剎那，你才明白，答案原來是豐富多彩的。
望天上云卷云舒，看庭前花開花落。
天邊的朝霞勾勒不出陽光燦爛的鮮艷，倦歸的鳥兒展翼向風(fēng)。秋季的風(fēng)吹不散的，透過指縫，無法抓住的那一束陽光，只有任它強(qiáng)烈的，蒼茫地掩映心底的蒼涼。我奢望躺在幽冥里想象未來的道路。
迷惘的我獨(dú)自踩著落葉回家，暗暗渴望生命的繽紛。驀地，一瓣殘花飄落在我的肩上，順著我的身體滾落在地上，蒼涼蕭瑟牽動(dòng)心弦，我竟不由自主停止了步伐。
或許它正傳遞著我所迷茫的訊息。我伏下身下將它輕輕托起，放在掌心。褪了色的花，再也無法洋溢出往日活力與生機(jī)。真搞不懂，世界既然贈(zèng)予它嬌美鮮活的生命，為何還要?dú)埲痰挠眉竟?jié)的變化漸褪去它的容顏，散了它的芬芳？回顧昔日的'雄姿，嬌美纖弱，宛如掩面嬌羞的女子，那么的不食人間煙火。俯仰之間，殊不知一股悲秋之意已襲上心頭。難道生命的繽紛卻如此短暫？
但，終究是我錯(cuò)了。當(dāng)我的指尖觸及那刻滿滄桑的花瓣時(shí)，生命那獨(dú)有的堅(jiān)韌沿著指尖傳遞，令我震撼。然而，當(dāng)目光聚集在花枝那密密麻麻的果實(shí)上時(shí)，我的傷感竟不合時(shí)宜。哦，原來繁花與零落正是為了孕育這毫不起眼的果實(shí)。剎那間明白了真正的寶貝是在你經(jīng)歷了內(nèi)心的喧鬧后才得到。花枝用片片花瓣的飄落，換取了滿樹累累的果實(shí)，那我們呢，那些執(zhí)著的追求，崇高的理想難道不是如繁花一般嗎？一次次的噙淚，摔倒爬起，都應(yīng)將它視為成功的代價(jià)，它們都為生命的繽紛留下了生命的希望。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”花開固美，花落則更具意義。我不會(huì)后悔將花瓣散落在使生命繽紛的路上，因?yàn)槲颐靼谆涞膫ゴ蟆?/p>
落花作文600字 篇3
校園的夜，靜極了。只有微白的月光冷冷清清地照著大地。幾盞昏黃的夜燈，伴隨著明月的光輝，光束落在樓前的小徑上，很美。
月光透過樹枝，照在那朵凋零的野花上。野花微微泛著白光，枯黃的落葉散落左右。它也沒有往日的生機(jī)，色彩也不那么鮮亮。我坐在陽臺(tái)邊，用心地傾聽著落花與月的對(duì)白。
“從你枯萎的那刻起，我就意識(shí)到我們終有一天會(huì)離別，但，哎！”月無意中露出傷感的神情。落花艱難地抬起頭：“你看這所學(xué)校的人們，他們終有一天也會(huì)分別，但他們能忘卻對(duì)方嗎？”說著就笑了，那是一種勉強(qiáng)的笑。
月和落花整整聊了一晚上，聊到那初升的太陽露出笑臉。黎明的到來，折散了落花與月，與它同來的，是瑟瑟的秋風(fēng)。
我的心空了一個(gè)晚上，不知怎的，我忽然想起我的班主任來。他是一個(gè)幽默而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是他的寫照，我們這群不懂規(guī)矩的初一新生剛開學(xué)就為他增添了不少麻煩。他是月，我們就如同落花，是月以皎潔的光輝照耀著落花，伴隨左右。
是啊，總有一天，我們會(huì)分別，會(huì)離開可愛的同學(xué)，會(huì)離開可敬的老師，會(huì)離開多彩的校園。紅色的跑道，明亮寬闊的.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，傍晚時(shí)分，我正在草坪上望著熙熙攘攘的人群，看著這個(gè)美麗的校園。它用懷抱溫暖著我們，用心培育著我們，它的美無法用言語來形容。
校園是我們仰望的月，我們就是落花。月牽著落花的手陪伴在左右。內(nèi)心忽然就無法平靜下來，想著想著，走進(jìn)了教室，又看到老師親切的笑臉和同學(xué)們爽朗的笑聲。
校園中最美的風(fēng)景，亦不過如此。
落花作文600字 篇4
深秋時(shí)節(jié)，花兒總是不見了蹤影，就連葉兒也不知被哪個(gè)搗蛋鬼染成了黃色，不過倒別有一番風(fēng)趣。
教學(xué)樓前的六個(gè)衛(wèi)士已經(jīng)到了換新的時(shí)候了，他們要站好最后一班崗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金黃，從相機(jī)的鏡頭里看去，撲捉到的是無限的寧靜與祥和。記得春天我們來欣賞時(shí)，她們還像是活力青春的少女，帶給人活力與朝氣，如今卻是一副成熟女子的樣子，透露出恬靜與優(yōu)雅。哦，原來它在與我們共同成長(zhǎng)啊!
走近一看，它的根部已被工人叔叔涂上了白漆，像是一件白棉襖，明亮的白讓它顯然不那么死氣沉沉，它的周圍彌漫了特殊的魅力。哦，原來人的關(guān)懷是能給予別人溫暖，改變一個(gè)人的啊!
在網(wǎng)上看，便是枝葉交錯(cuò)的地方，枝雖然并不粗壯，還撐起那么多兒女，卻不見絲毫的晃動(dòng)。這是因?yàn)槭裁茨?是愛的力量，或許這份力量足夠撐起整個(gè)世界。葉兒們幸福的表情仿佛在告訴我們父母的肩膀給了他們無限的安全感，讓他們?nèi)螒{風(fēng)吹雨打，也不擔(dān)心會(huì)離開父母身邊。因?yàn)樗麄冎栏改覆粫?huì)拋棄他們?nèi)魏我粋�(gè)。哦，原來父母的愛能夠讓我們充滿安全感和幸福感啊!
目光往上轉(zhuǎn)移，葉子們都向外延伸開來，盡管如此，卻一點(diǎn)不顯得擁擠，你讓我一點(diǎn)，他讓你一點(diǎn)，我再讓他一點(diǎn)，一派和諧的景象。他們這些個(gè)好朋友啊，真是在共同進(jìn)步啊。或許有的年輕些，有的`年長(zhǎng)些，但他們互相幫助，各補(bǔ)優(yōu)劣，這等景象不由給我們留下繁榮昌盛之感。哦，原來集體的進(jìn)步，在于每一位成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作啊!
事隔半年，初二的我又一次在校園里遇到了它，它一直與我們共同成長(zhǎng)。對(duì)于它來說，我們都是學(xué)弟學(xué)妹，這次它教導(dǎo)我們：對(duì)待陌生人，要力所能及的幫助他;對(duì)待家人，要懂得接受關(guān)懷、感恩回報(bào);對(duì)待共同奮斗的人，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。這些會(huì)讓我們收獲溫暖、愛與進(jìn)步。
落花時(shí)節(jié)又逢君，幾分歡喜幾分愁。正值頹唐凄涼時(shí)，卻留哲理滿心中。
落花作文600字 篇5
又是一年花落，庭前的花年復(fù)一年，落花了又開，開了又落，裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下，突然就秋天了，突然就高三了。
兩年前的那個(gè)秋天，我來到了這個(gè)學(xué)校，告別庭前的落花，踏上高中的旅程，一路上吵吵鬧鬧，一路上跌跌撞撞。卻無論是走得快還是走的慢，最終邁進(jìn)了高三的門檻。
坐在高三的教室里，抬眼望去，卻總是會(huì)看見自己高一，高二曾經(jīng)坐過的教室，我不知學(xué)校為何如何設(shè)計(jì)，在我的內(nèi)心卻只是徒留上一絲感傷罷了。
望向高一時(shí)的教室，總會(huì)感受到那時(shí)的快樂，新的同學(xué)認(rèn)識(shí)不到一個(gè)月便吵鬧成一團(tuán)，走出教室總是成群結(jié)隊(duì)，總是手拉著手。總也忘不掉全班同學(xué)在茶園瘋鬧的情景，我們?cè)谝慌排挪铇渲g游走玩捉迷藏，而班主任拼命抓柏鏡頭。忘不掉在水庫邊玩的游戲，揮之不去那時(shí)的笑聲。可是一切都過去了，就像庭前的落花，美好卻消逝。
望向高二時(shí)的`教室，陣陣的失落感襲上心頭，分班了，原先打鬧成一團(tuán)的同學(xué)開始走入不同的班級(jí)，我們也開始苦苦掙扎于題海之間，不擅長(zhǎng)理科，卻還是去選擇了理科，然后便是接受了一次又一次的失敗，敗了想努力回升，卻還是敗，一直敗一直敗，就像庭前的落花，到了季節(jié)變一直凋落，一直落，落得讓人想哭，感時(shí)花濺淚，一點(diǎn)也不假。
而如今又一年的花落，承載了重大的夢(mèng)想，花兒想在未來開得更加艷麗，而我卻想來年有個(gè)好的結(jié)果。
有些記憶需要塵封，快樂的保留，難過的拋棄，新年的需要?jiǎng)?chuàng)造，高三在痛苦中快樂。
閑看庭前花開花落，卻又多希望花開不敗。
落花作文600字 篇6
“碧云天、黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”。又是黃昏，又是暮秋，西風(fēng)漸緊，大雁南歸，漫山遍野該開的花都已盡情的綻放，曾綠油油的葉子也拼命的展現(xiàn)生命最后的輝煌，所有的祝福都隨風(fēng)一一舉起，無論飄向哪里，不論能否成真。所有的熱情漸收心底，化作溫潤(rùn)的回味。也曾意氣風(fēng)發(fā)如初升之陽，也曾熱血沸騰想走遍天涯，如今繁花落地，落花無語，人淡如菊，素淡在心。
“薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂。簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”曾經(jīng)執(zhí)子之手，朝朝暮暮，在滾滾紅塵中兩廂廝守，卻如過眼煙云，相隔萬水千山，天各一方，只留些許溫暖溫暖自己的心。遍地黃花中尋尋覓覓。每個(gè)人都是匆匆過客，因緣而遇，緣盡而散，合合離離，如草木枯榮，天道如此；聚聚散散，如秋日浮云，隨風(fēng)飄逸。朋友如云般偶遇，緣分到來好好把握，當(dāng)隨風(fēng)遠(yuǎn)去，就把友誼存在枝枝葉葉里，看花開花謝。秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)，誰家秋院無風(fēng)入，何處秋窗無雨聲。只因了繁華如霜，冷卻了生命的熱烈，收藏了自然的斑斕，萬物歸一空如霜，心亦回歸了自我，不在張揚(yáng)，驀然回首，茫茫大地里是誰在黯然神傷。
“北山白山里，隱者自怡悅。相望試登高，心隨雁飛滅。”走進(jìn)婚姻的圍城，不再像蛛網(wǎng)上的蒼蠅，有一股必須掙脫的欲望；卻如春蠶化繭自縛，心甘情愿，在繭里做著編織自己王國的夢(mèng)。拿出自己悉心抄寫的詩句，一句句、一篇篇，細(xì)細(xì)的品讀，似一個(gè)隱者靜觀山里的一草一木、一花一葉。穿梭在熙熙攘攘的街市，卻穿著自己的'保護(hù)衣，無私無欲，善良真誠。秋天的豐腴，秋天的富饒，像一縷風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間散了。秋去秋會(huì)回，而屬于自己的秋天只有一次，上蒼不會(huì)給你更多的機(jī)會(huì)。站在涼涼的秋風(fēng)里，握住手心里的溫暖，堅(jiān)定心中的平和。
夢(mèng)在心中，人淡如菊。攬一懷平湖秋月，看林間炊煙縷縷；伴雛菊在山野里綻放，和一番風(fēng)來一番雨。
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