生活的啟迪的作文600字

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生活的啟迪的作文600字7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的生活的啟迪的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活的啟迪的作文600字7篇

生活的啟迪的作文600字篇1

　　“成功之花。人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而，當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

　　人生歷程，大抵逆境居十六七，順境居十三四，而順逆兩境又總是在人生中交替不息。有的人在漫長的人生河中泰然自若，即使驚濤駭浪，也不足以嚇退他們。這種堅不可摧的生命力，正是使“成功之花”得以開放的要素之一。

　　冰心的這首？成功之花？是我非常喜歡的一首小詩，這首詩像格言，給人啟迪，以激勵。告訴人們不要只看到并“驚羨”于別人成功所得的榮譽(yù)，而要了解在成功的后面所蘊(yùn)含的艱辛和曲折，要學(xué)習(xí)花的奮斗和犧牲，從它的成功中吸取成長的經(jīng)驗，這才是更重要的。

　　人的一生總要起波瀾，不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，我們要在這豐富多彩的生活中去磨礪自己，茁壯成長。貝多芬這位偉大的音樂家在愛情失意雙耳尚、失聽力仍不向命運屈服，創(chuàng)作出了更偉大的作品。高爾基的？童年、在人間、我的大學(xué)？分明是他本人苦難歷程的寫照。愛迪生也是自幼一番心酸，憑作對科學(xué)的熱愛和百折不撓的追求，最終成了世界的“發(fā)明大王”。多少英雄豪杰在常人無法想象的逆境中憑著頑強(qiáng)意志，與困難戰(zhàn)斗，直至走出逆境，再挫折中閃爍他們美麗的'人生之光。

　　可有些人了解了這些成功人士的經(jīng)歷后，不但沒因此受激勵，反而認(rèn)為自己不成功的原因是沒有接受逆境的洗禮。可是當(dāng)他們真的遇到些小挫折，也只能是指天罵地、毫無辦法。其實正確觀點是：沒有逆境，我們不懈怠，能利用優(yōu)越的條件奮發(fā)進(jìn)取；遇到挫折時，我們毫不屈服，頑強(qiáng)抵抗，只當(dāng)是人生的磨練。

　　讓我們總結(jié)前人的經(jīng)驗，開創(chuàng)美好的未來，讓“成功之花”開在我們每一個人的心里。

生活的啟迪的作文600字篇2

　　垃圾桶，一件非常普通的東西，但在生活中又是一件不可缺少的居家用品。我家的垃圾桶，每天都由我處理，習(xí)以為常，我也不感到那是一件費心的事。

　　最近幾天，我發(fā)現(xiàn)每臺電腦上都有一個回收站，又叫垃圾桶，它有何用呢？它是用來回收垃圾——沒用的文件，這些垃圾文件占用了電腦的大量空間，使電腦的內(nèi)存變小了，電腦運行的速度就會變慢。如果回收站滿了也可以像平常的垃圾桶一樣，將垃圾倒掉——清空垃圾桶，電腦一下了變得輕松多了，運行的速度一下子也變得快了。這樣的垃圾桶可方便，可實用了。它即讓你用得放心，又讓你用得開心。

　　寫文章更要如此，該寫的寫，不該寫的不要寫。該寫的，應(yīng)該寫得具體、詳細(xì)，把事情的來龍去脈一五一十地講清楚，因為它對文章的.中心思想的表達(dá)起著重要的作用。而不應(yīng)該寫的，就不要寫，因為那是廢話，不要為了把文章寫得長一點，就像記流水帳一樣，把不該寫的都寫進(jìn)去，哆里哆嗦的，語言一點兒也不簡練，這些就是垃圾，垃圾語言不能突出文章的中心思想，無論你寫多少都是白寫。所以，寫文章的時候，語言要簡練，句句突出文章的中心，不讓敵人抓住你的要害，要句句致敵人于死地，只有這樣才能寫出一手好文章。

　　不但寫文章要如此，做人更要如此。一個偉大的人，是因為他平時多做善事，把那一件件善事積累起來，便是偉大。而一個壞人，是因為他平時多做壞事，一件件壞事積累起來，便成惡習(xí)，最后坑害人民和社會，只能在監(jiān)獄里懺悔。一個人應(yīng)該多做善事，不斷刪除身上的惡習(xí)。這樣就能逐漸成為十全十美的人。

　　每一個人都有一個人生的垃圾桶，也是你人生的垃圾處理器，你垃圾桶里的垃圾越多，說明你的壞習(xí)慣越少；當(dāng)然，還要有一個人生的銀行，這個銀行里存放著你做過的善事，不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)它們，使用它們沒有，它們會讓你一步步地接近十全十美。

生活的啟迪的作文600字篇3

　　生活中那些平凡、再小不過的小事，卻飽含著成長的旅途中不能缺少的啟示了。

　　你平時是如何切蘋果的？我聽到你們的回答了：“豎著切”，我相信，所有的大人們給自己的孩子或是給自己切蘋果的時候，都是從蘋果的上方豎直著切下來。而有一次，我只是抱著玩玩兒的心態(tài)，把一個蘋果橫向地切開了。切完之后，我拿起一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)，這兩半蘋果的中間竟然各藏有一個小小的五角星。仔細(xì)一看，原來是蘋果里的小黑籽組合成了一個黑色的五角星。可是豎切的時候就不能找到這兩個五角星，原來這小小的蘋果里也藏著大文章。為什么小孩子才會把蘋果橫著切？因為在大人的心中，已存在一個定義，思想支配他：蘋果必須豎著切。他們從沒想過要橫著切蘋果。所以，所有的大人都沒有這個好奇心，把蘋果豎著切。

　　只是轉(zhuǎn)變一個方向，得到的結(jié)果卻截然不同。在我們認(rèn)識事物的過程中，有時只要稍微變化一下看待事物的角度和思路，就一定會有新的發(fā)現(xiàn)！“司馬光砸缸”的故事你們一定聽過吧！就是一個很好的證明：司馬光將常人的“把人救出水（讓人離開水）”的想法變成了“讓水從缸里流走（讓水離開人）”；5歲的曹沖也知道利用水的'浮力來解決這個連大人們都束手無策的一個問題：大象的重量……問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止只有一個解答的方法，所以說，看待事物的思路就要靈活多變。

　　生活就是這樣，最近的路就擺在眼前，很多人卻舍近求遠(yuǎn)，用麻煩的辦法解開問題。有時候，一個小小的改變往往就會讓你發(fā)現(xiàn)更多，就會讓你豁然開朗。

生活的啟迪的作文600字篇4

　　那一天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，隱隱看見一點陽光。我們家要包餃子。餃子人人都要吃，可會不會包呢？我包過餃子，并從包餃子中學(xué)到了啟迪。

　　我和媽媽早早的起了床，和外婆一起出去買菜，因為我們要包餃子，買好菜，買好后，回到家，就是要進(jìn)入主題——包餃子。

　　媽媽外婆把餃子餡弄好后，我們就開始包餃子了。因為這是我第三次包餃子，還不怎么熟，媽媽愿意再教我一次。首先是搟面，外婆先把一個面團(tuán)搓成一又粗又長的條子，再用刀切成一小塊，按住一個個條子，最后用搟面棍在小塊上來回滾動，做成餃子皮。可我每次搟面皮的時候，皮老是裂開，媽媽說：“皮裂了，可以用水滴幾滴在裂開的地方，可以粘回去的。”我按照媽媽的`方法，可皮還是沒有粘在一起，而且還浪費了一張。第二次，我有拿了一小塊，還是沒有成功。俗話說，失敗乃是成功之母，試了好幾次，終于面皮牢牢的粘在了一起。接下來是包餡兒，我把皮放在手掌上，用手在皮上涂了一圈水，用筷子再夾了一些肉，開始包了，可餃子餡兒都露了出來。只見大人們夾了一點餡兒放在餃子皮中心，用手把餃子皮對著合攏，捏出花邊來，一個餃子很麻利地就做了出來。我嘗試著在做一個，可我包起來就像一個無精打采的懶漢一樣老師趴在桌上直不起身來，我才不服氣，一個沒包好包第二個，可冰凍三尺非一日之寒。我包來的餃子勉強(qiáng)站直了腰，可跟大人比起來，還相差十萬八千里，我們一起繼續(xù)包著，包餃子的皮用光了，餡兒還剩下很多。

　　餃子煮熟了，屋里彌漫著餃子的味道，先開鍋蓋一看，哈，一個個隔著大肚皮的餃子饞得我直言口水。

　　通過包餃子，我得到了兩個啟迪。1：失敗乃是成功之母。2堅持就是勝利。

生活的啟迪的作文600字篇5

　　春天的氣息已經(jīng)濃了，人們臉上的笑意更深了。天的藍(lán)，草的綠，襯著長風(fēng)公園中的花朵，更顯得嬌艷。

　　靜靜地與同伴漫步在花叢中，用心去體會那沁人的香，多想化作一只蝴蝶徜徉于花的海洋。忽地，腦海中想起一首小詩:“雨余芳草潤，風(fēng)定落花香。時見雙飛蝶，翩翻繞短墻。”

　　“敏，我去買些吃的。’艷才說完，就飛似地跑開了。我一個人坐在樹蔭下，與熱鬧的場面有些不協(xié)調(diào)。突然，樹上一只黑乎乎的東西引起了我的注意—蜘蛛。我嚇得趕緊從地上坐起身。“平時，怎么不覺得蜘蛛也挺有趣呢?”我自言自語。目不轉(zhuǎn)睛地看著它，有一種莫名的驕傲感:這卑殘的東西啊!

　　它在結(jié)網(wǎng)，這是我才發(fā)現(xiàn)的。看著它那輕柔的動作，有一種美感。慢慢地吐絲，緩緩地移動，一切都是小心冀翼的。我突然有惡作劇的念頭，用手冊下一片樹葉，輕輕地一勾那網(wǎng)。網(wǎng)頓時就破了，連蜘蛛也差點掉下樹來。它不動了，怕了，我有一點自喜。

　　可是，過了幾秒鐘，它又開始結(jié)網(wǎng)。我不信任地望著，不相信這丑陋的東西卻有著人類也難擁有的毅力。我的優(yōu)越感在它重新開始結(jié)網(wǎng)的一瞬間被瓦解了。突然而來的無地自容讓我的臉辣辣的。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，一陣微風(fēng)，帶走了我的困惑，卻也吹毀了蜘蛛的第二次結(jié)網(wǎng)。我有些怪自己沒能為蜘蛛擋住那惱人的春風(fēng)，有些可憐它。可是我發(fā)現(xiàn)真正可伶的是我自己。因為蜘蛛并沒有放棄，它又在重新開始。遲鈍的動作卻堅定異常。它的行為對我的同情是個諷刺，對我那柔弱的`心又似一種嘲笑。我忽然間驚覺:這東西，它永遠(yuǎn)也不會放棄的，哪怕失敗一次又一次接踵而來，只要它還活著。

　　“走啦，看呆了!”艷不知何時從背后跳了出來。手上拿著兩只冰淇淋，“我請你!”“謝謝”，我接過冰淇淋，接過了兩樣我最珍貴的東西，真是有些受寵若驚呀!

　　我開始結(jié)我的網(wǎng)了，但是也許誰也想不到，我的動力竟是一只蜘蛛。

　　這是生活給我的啟迪。生活真是一部難讀的書呀!但是，只要你愿意融人生活，你一定會受益的，就像我。

生活的啟迪的作文600字篇6

　　大自然是人類的母親，我們呼吸的每一口空氣，喝的每一滴水，都離不開大自然。

　　“我是一條魚，大海是我美麗的家，可是，大海的垃圾一天一天多起來，人們把生活垃圾，工業(yè)廢物，有毒化物，全部涌向了大海原本湛藍(lán)的海面漂起了油花，難聞的氣味讓我們呼吸困難，我和我的伙伴不得不傷心的離開了家園。”這寫得多么形象啊，人類為了滿足自己的需要，而去破壞別人的家園，人類對小雨來說，簡直是地獄來的使者。

　　暑假里，我去做過幾天義工，去打掃街道，路上的垃圾簡直是慘不忍睹，這就是我們生活的家園啊。現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)起來了，然而大自然母親卻一天比一天痛苦了，地球上的資源正在一天天的減少，當(dāng)?shù)厍蛏系馁Y源消耗沒了，那時人類怎么辦？我給大家講個小故事：從前有個小男孩，他每天都用紙巾，吃過東西，他用紙巾擦擦嘴，再用紙巾擦擦手，再用紙巾擦擦衣服。這天，爸爸買回一筒紙巾。爸爸說：“這是‘神奇牌’紙巾，跟以前不一樣哦。”小男孩高興極了，一心想要看看紙巾的神奇之處，就拉起紙巾向廣場跑去，紙巾被拉得長長的.。小男孩跑啊跑，拉呀拉，紙巾怎么也拉不完，小男孩回頭一看，樹林不見了！他扔了紙巾，驚叫著跑回家：“爸爸，樹林沒有了。”爸爸說：“制造紙巾要用好多樹木作原料。你用了這么多紙巾，樹林當(dāng)然沒有了。”為了讓樹林回到廣場，小男孩又跑了出去，一邊跑一邊卷，紙巾全部卷了回來，廣場的樹林又回來了。小男孩真高興。木材是制造紙巾的原料，紙巾用得越多，耗費的樹木就越多。

　　生態(tài)環(huán)和警示人類賴以生存、發(fā)展的基本條件，如何保護(hù)環(huán)境才是我們應(yīng)該考慮的問題，我個人的力量雖然不夠，但如果人人都從身邊做起，從小事做起，將環(huán)境作為自己的責(zé)任呢？我要說：“把保護(hù)環(huán)境放在首位，從點點滴滴做起。”

生活的啟迪的作文600字篇7

　　生活中的一件小事，帶給了我一個大啟迪：成功就在失敗的不遠(yuǎn)處。

　　“哎——”。周五下午，我一聲嘆息，像只泄了氣的皮球，郁郁不得志地癱坐在沙發(fā)上，同學(xué)們長得比我高，籃球賽越來越不好打了。

　　半小時前。

　　我在球場上跑動，接到傳球后，剛準(zhǔn)備投籃，便面臨了金劭澤與吳煜昊的雙重包夾，我只好馬上跳起，心里祈禱著，跳得再高一點，再高一點！這時，球脫手而出，如果是往常一樣，球會在空中劃過一道優(yōu)美的弧線后應(yīng)聲入網(wǎng)，可這次卻不一樣了，前面突然冒出的金劭澤把球封了下來！又一次失敗的進(jìn)攻。

　　我打開電視，希望能從電視里找點樂子。電視里播放的正是拉簡。隆多的生涯50佳球，隆多帶球直搗籃下，似乎是想來個一條龍，只見他高高躍起，把手腕一撇，傳給了三分線外無人盯防的.隊友。“好球”！我心中暗暗稱贊，真是個漂亮的助攻。下一個球，隆從似乎又要故伎重演，眼見對手把隊友的傳球路線一個一個都封鎖了，隆多把球往左一伸，盯防的高大中鋒立即強(qiáng)力封鎖，他卻以一個“悟空翻云”躲開了中鋒，輕松上籃得手。我心中大受啟發(fā)，豁然開朗。

　　星期二，體育課。

　　我拿著球，又面對了吳煜昊的防守。我不再像上次那樣盲目的跳投了，而是運著球，步步向里緊逼，突然急停，右腳和球同時向右邁出一步，然后突然收回，前方果然空無一人，如此好的空檔，我的跳投得手了。

　　過了一會兒，球又到了我手里，這次變成了兩人包夾，我的腦海里突然又想起了那一幕，我直接跳起，看起來似乎是要投籃，我手一撇，將球傳到了楊皓天手里，楊得此空檔，輕松得分……這次的事情告訴了我一個道理：成功就在失敗不遠(yuǎn)處，也許只需一點點改變。

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