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【必備】吉他作文600字（63篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的吉他作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吉他作文600字 1
這個(gè)暑假，我開(kāi)始學(xué)習(xí)了一種樂(lè)器—————吉他。
吉他是一種可以隨身攜帶的樂(lè)器。我覺(jué)得彈吉他很酷，所以才想學(xué)吉他。
我的吉他是白色的。剛開(kāi)始學(xué)吉他時(shí)，老師教了我們音樂(lè)中的七個(gè)音，我第一個(gè)音是“哆”，老師先在黑板上畫出手指按的位置，如后又示范了一下，左手從下往上按住上數(shù)下第二根弦的第三個(gè)空格，然后右手的大拇指撥動(dòng)這根弦，就會(huì)發(fā)出“哆”的音，可我試了好幾次，彈出來(lái)的音中都有像電視空臺(tái)發(fā)出的雜音。老師告訴我，左手盡量按在空格偏右一點(diǎn)的位置，我試了一下，彈出來(lái)的`音果然清晰多了，這時(shí)我的心情十分高興，雖然手很痛，但是我彈出了這個(gè)音，我是痛并快樂(lè)著，這心情使我一下子有了動(dòng)力。
我試著熟悉這些音，可是才彈了一會(huì)兒，手就痛的不得了，老師說(shuō)，如果手疼，一段時(shí)間后會(huì)慢慢適應(yīng)的。于是，我休息了一會(huì)兒。很快，第一節(jié)課結(jié)束了。
在這之后的幾節(jié)課里，老師還教了我們七個(gè)音的高音部分和低音部分和和弦，和弦老師才教了三個(gè)，課后老師布置的作業(yè)越來(lái)越難，可我總被老師表?yè)P(yáng)，這全都要?dú)w功于我每天堅(jiān)持練習(xí)，練習(xí)使我彈得比別人更加熟練，因而被老師表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在。我已經(jīng)會(huì)彈《我和你》，《送別》，我還要會(huì)彈上節(jié)課布置的作業(yè)《同一首歌》，《同一首歌》難度很大，曲子也很長(zhǎng)，可是我一定要彈會(huì)這首歌。因?yàn)檫@首曲子爸爸很喜歡，如果他知道自己的兒子會(huì)彈《同一首歌》，那他一定會(huì)又高興又自豪。
吉他是我學(xué)的第一個(gè)樂(lè)器，我一定要把它練好。
吉他作文600字 2
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位在舞臺(tái)上，邊彈吉他邊唱歌的明星，我從小想學(xué)吉他，終于媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，同意我學(xué)吉他了，甭提我有多開(kāi)心了。 我本以為學(xué)吉他很容易，后來(lái)才知道，吉他是世界三大樂(lè)器之一，很難學(xué)。
第一節(jié)課，我學(xué)習(xí)了C調(diào)的音節(jié)。我想，這七個(gè)音符不就是“1、2、3、4、5、6、7”嗎。沒(méi)成想，這七個(gè)音符彈時(shí)跳躍性極強(qiáng)，不好記憶，經(jīng)常談錯(cuò)弦。此外，更令我痛苦的是弦很硬，手指按在弦上，硌得很疼，不一會(huì)，就覺(jué)得手指很酸，手指尖如同針扎一般疼痛。而右手呢?四個(gè)手指都有固定的撥弦任務(wù)。顧了左手，顧不了右手，一會(huì)我就手忙腳亂了。
即使這樣，我想：既然選擇了我所愛(ài)，我怎能放棄呢？
經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，手指的第一層皮破了。起了一層厚厚的繭子，又紅又腫，一碰就鉆心地疼，我咬牙堅(jiān)持，終于可以熟練地彈奏音階了。接著難題又出現(xiàn)了，我開(kāi)始練和弦，可是我的手指劈不開(kāi)，夠不著和弦，所以我在練吉他的同時(shí)練劈手指，每天閑著的.時(shí)候，你就會(huì)看到，無(wú)時(shí)無(wú)刻我的左手像蒲扇一樣使勁地張開(kāi)著。吃飯時(shí)，左手張開(kāi)|；看電視時(shí)，左手張開(kāi)，甚至上廁所時(shí)，我左手都使勁地張開(kāi)。大家都笑我，我并不在意，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我的練習(xí)很有效果，手指開(kāi)度越來(lái)越大，也越來(lái)越靈活。現(xiàn)在，我已經(jīng)可以彈很多曲子了。并經(jīng)常給親人朋友們演奏。
通過(guò)學(xué)吉他，我明白了一個(gè)道理：要做好一件事，必須要有持之以恒的毅力，要付出艱辛的努力才可成功。總之一句話，世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，更不會(huì)從天上掉餡餅。
吉他作文600字 3
就在前天晚上七點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)踏入了“瑯瑯琴行”的大門，我此行的目的，就是來(lái)上我人生中的第一堂，且非常正式的吉他課。
走進(jìn)教室，其他的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始上課了。我四處打量了一下，里面的人很少，只有三名同學(xué)和一位老師。老師見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，忙招呼我坐下，拿來(lái)一本書，叫我先看看，學(xué)學(xué)拿吉他的基本姿勢(shì)。
呵呵，我心想：也不是很難嘛。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“不錯(cuò)。”我心里一陣暗喜。“可是，”老師話鋒一轉(zhuǎn)：“只是右手還有一些缺陷，右手的大拇指應(yīng)該成四十五度靠在弦上，且一定要在其他手指前面。”我看了一下自己的右手，果然不對(duì)，大拇指都跑到后面去了。老師走后，我又練了一下，終于通過(guò)了。
“好了，現(xiàn)在我來(lái)教你認(rèn)“品”。”老師說(shuō)道：“吉他一共有12個(gè)品，也就是琴頸正面上的這些小柱子。等會(huì)學(xué)哆、唻、咪這三個(gè)音調(diào)時(shí)會(huì)用到的。”
為了能早點(diǎn)學(xué)到音調(diào)，我?guī)缀鮿?dòng)用了我腦內(nèi)我能使用的所有腦細(xì)胞，結(jié)果，我只用了五分鐘就學(xué)會(huì)了認(rèn)全音符、二分之一音符、四分之一音符還有五線譜。弄得腦子有點(diǎn)暈乎。
終于，開(kāi)始練習(xí)音調(diào)了。老師今日第N次的`說(shuō)道：“現(xiàn)在，我們來(lái)學(xué)哆、唻、咪這三個(gè)音。”說(shuō)著，老師把我手中的吉他拿了過(guò)去，給我示范道：“哆：要用左手的無(wú)名指把5弦在三品胖用手按住，然后用用手大拇指撥動(dòng)5弦。唻：直接用右手大拇指撥一下4弦。咪：用左手中指把4弦的二品按住，再用右手大拇指撥一下4弦。就是這樣，一定要記住！”老師不斷地叮囑道。
可是，就當(dāng)我再準(zhǔn)備練習(xí)時(shí)，下課了。
說(shuō)實(shí)話，這次的課上的有些小小的遺憾！
吉他作文600字 4
今天我網(wǎng)購(gòu)來(lái)的吉他終于到了，也不枉我不眠不休等待，終于等來(lái)了這把很漂亮的吉他，我和我的好朋友一起回到家，拆開(kāi)它的包裝，雖然我們都不會(huì)彈，但依然都學(xué)的很開(kāi)心，大概以后我也會(huì)成為那個(gè)民謠歌手嘴里唱著：“我沒(méi)有吉他就唱不出歌。”的那種人吧。
從明天開(kāi)始，我就不知道要去那里了，以后的路也不可能會(huì)很順暢，但是也希望我能平坦的走過(guò)，父輩對(duì)我的期望，以及自己對(duì)自己的期望，我要被自己壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我窮極一生，也要尋找出路，但是我也花了同樣的時(shí)間，想讓自己看不清自己其實(shí)沒(méi)有能力的現(xiàn)實(shí)，我不甘心平淡，卻又沒(méi)有能力轟動(dòng)，對(duì)我這樣的人，應(yīng)該怎么去安撫自己呢？
隨著我們年齡的增長(zhǎng)，對(duì)節(jié)日的'重視一天天的在減少，我不希望有一天這些能讓孩子們快樂(lè)些的東西永遠(yuǎn)消失，我希望人們不要放棄閑暇時(shí)光的快樂(lè)，就像我花了很多錢去買一把吉他一樣，只是玩物，卻輕取我心。
所有的欲望，都該有個(gè)出口，不管是無(wú)光還是有光，不管是死路還是活路，是啊，我悲傷，我慌然失措，我心比天高，卻沒(méi)有能力，我沒(méi)有什么文字功力，也沒(méi)有對(duì)任何事的專業(yè)研究，任何被這個(gè)社會(huì)需要的能力，我恐怕全都沒(méi)有，但是，我卻有一個(gè)令我痛苦的源泉，我有一個(gè)大夢(mèng)想，但是沒(méi)有力量去實(shí)現(xiàn)它，我也沒(méi)有任何能讓我完成夢(mèng)想的因素，卻又沒(méi)有強(qiáng)大的內(nèi)心讓我熄滅這樣的希望。
元宵節(jié)啊，希望明年的春天，我不像以前的所有日子一樣被痛苦掩蓋，我只是想從這大海里取一點(diǎn)快樂(lè)的水滴，雖然我相貌鄙陋又向往美麗，家庭貧苦又向往富足，思想貧瘠又向往高貴，但是，即使再腐朽的木頭，也會(huì)有被需要的那一天。
我在元宵彈吉他，你在哪里等著我？
吉他作文600字 5
假期到了，媽媽看我在家中游手好閑，便找了一大堆亂七人糟的興趣班，本來(lái)我不愿意，媽媽一句話把我打回了原形：”沒(méi)給你報(bào)輔導(dǎo)班就夠好了。”一想到輔導(dǎo)班，我打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。呃……沒(méi)辦法，只能報(bào)一個(gè)了。
媽媽讓我在吉他、鋼琴、武術(shù)、街舞、畫畫中選一個(gè)。這些玩意兒有些我都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。看到“吉他”更是聽(tīng)的云里霧里的。媽媽給我放了一段吉他視頻，我定睛一看，唉！不錯(cuò)，OK，沒(méi)有問(wèn)題，我毫不猶豫的選了吉他，心想：我一定要彈得比視頻中的人彈得還好。但事實(shí)證明，我不該這么眼高手低。
我成功地報(bào)名了。來(lái)到教室中，指導(dǎo)老師讓我選是學(xué)指彈還是彈唱。到了這，我本就很疑惑，聽(tīng)到這倆詞我更是很不解。于是老師便讓我參觀了兩派中的學(xué)員，我才知道：彈唱是一邊彈一邊唱，而指彈就是只彈就可以了。指彈還更難一些，我選擇了指彈。
剛開(kāi)始他們只教了拍子和認(rèn)音，我一看，不難，就沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，做了一個(gè)樣子。到了練習(xí)時(shí)間，我心中竊喜，終于可以彈歌曲了。看書上說(shuō)“Do。Re。Mi”可剛才我一真在走神，哪知道怎么彈呢？頭上冒下了豆大的.汗珠。聽(tīng)道周圍的音樂(lè)聲，我更加焦急。老師看出了端倪，走過(guò)來(lái)詢問(wèn)我怎么了。我只好坦白，承認(rèn)了我的錯(cuò)誤，老師也沒(méi)追究，又重新一個(gè)一個(gè)教我。
在我不斷地練習(xí)下，歌曲彈得越來(lái)越好了，手指卻很疼。但我沒(méi)當(dāng)回事，后來(lái)又磨出了血。再也不能彈了。老師告訴我，這是彈吉他的必經(jīng)之路，因?yàn)樵诩依锖洼o導(dǎo)班中我很努力，所以在學(xué)校的才藝表演會(huì)上我獲得了大家的一致好評(píng)。
每當(dāng)我站在臺(tái)上時(shí)，我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的感嘆：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，做任何事都要認(rèn)真真刻苦練習(xí)，不能眼高手低。
吉他作文600字 6
昨晚，踏著星光，我和馬為霖同學(xué)一起去北京音樂(lè)廳聽(tīng)楊雪霏的古典吉他獨(dú)奏會(huì)。楊雪霏是我國(guó)當(dāng)代最優(yōu)秀的古典吉他演奏家。
演出開(kāi)始了，楊雪霏一襲紅裙，懷抱一把吉他優(yōu)雅地走上舞臺(tái)。
一曲《無(wú)限的哀愁》一下子把我?guī)胨莾?yōu)美的旋律之中，讓我體會(huì)到與《雙腿纏繞》截然不同的韻味。如果說(shuō)《雙腿纏繞》有著猶如芒果慕斯般的甜蜜，那么《無(wú)限的哀愁》則應(yīng)該用黑咖啡布丁的陣陣醇苦來(lái)形容，在那浪漫氣息的背后蘊(yùn)含著失戀后的無(wú)限悲切。
《幸福》一曲更有著一種別樣的風(fēng)格。它溫暖的曲調(diào)像一條涓涓的溪流，緩緩淌入我的心田。閑適而慵懶中，似乎還帶著一種欲說(shuō)還休的惆悵。
我最喜歡的曲子莫過(guò)于《劍器》了。該曲是根據(jù)唐代大詩(shī)人杜甫的詩(shī)《觀公孫大娘弟子舞劍器行》的詩(shī)意改編而成的。如果不是親耳聽(tīng)過(guò)，你絕對(duì)想象不出來(lái)，一把洋吉他竟能彈奏出二胡的.喜怒哀樂(lè)，古箏的行云流水，琵琶的端莊麗雅。此曲忽激昂，忽低沉，忽鏗鏘有力，忽婉轉(zhuǎn)輕柔。高雅中不失灑脫，矜持中不失豪放。
接著，楊雪霏又演奏了《山區(qū)頌歌》。該曲記錄了狂歡節(jié)貧困山區(qū)熱鬧的情景和聲響。節(jié)奏時(shí)而歡快，時(shí)而舒緩。歡快的節(jié)奏令我仿佛看到了皎潔的月光，翻涌的波濤，巍峻的青山，以及休閑雅致的山莊。而舒緩的曲調(diào)，又令我好像置身于大自然中，醉聞花草的芳香，傾聽(tīng)蟲(chóng)鳥(niǎo)的啾鳴，啜飲清甜的柚茶，翻開(kāi)一本散文集，靜靜閱讀、細(xì)細(xì)品味……
隨著一聲華美的掃弦，楊雪霏的精彩演奏會(huì)也緩緩進(jìn)去了尾聲。
演出雖已結(jié)束，但總讓人有一種意猶未盡的感覺(jué)……
傾聽(tīng)音樂(lè)，不僅僅是一種享受，更是一種身心的修養(yǎng)。它會(huì)使你的身心得到安靜，精神得到升華。
吉他作文600字 7
每當(dāng)用吉他彈奏出一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符時(shí)，心中便有著前所未有的成就感。
當(dāng)我第一次拿起吉他時(shí)，我就有一種莫名的好感，好像上輩子，我與它簽訂了某種私人契約似的。當(dāng)初，我走進(jìn)吉他班，里面沒(méi)有一絲閑雜的聲音，全部都是琴聲，顯得十分嚴(yán)肅。當(dāng)老師走過(guò)來(lái)教我時(shí)，我按照老師的要求彈出了幾個(gè)音，得到了老師的贊揚(yáng)，我開(kāi)心地回到家，心想：學(xué)吉他也沒(méi)那么難嘛！
第二節(jié)課，老師教我用左手來(lái)彈，左手必須要按住弦，并按穩(wěn)，才能使音更加飽滿地發(fā)出聲來(lái)。開(kāi)始彈的時(shí)候沒(méi)什么感覺(jué)，只覺(jué)得速度不夠快。沒(méi)想到，練了幾分鐘后，左手的手指頭印出了紅印，通紅通紅的。一陣陣鉆心的疼痛從指尖傳來(lái)。右手也不聽(tīng)使喚了，心中有了一絲后悔。漸漸的.，速度不但慢了，音也不穩(wěn)了，心里空落落的，真想回家呀！老師走了過(guò)來(lái)，我連忙裝模作樣地彈了起來(lái)。老師坐到我身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你知道彈吉他的秘訣是什么嗎？”我說(shuō)：“音要彈穩(wěn)，速度要跟得上，拍子也要準(zhǔn)。”老師搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)！秘訣只有兩個(gè)字。”我吃驚地說(shuō)：“兩個(gè)字？”老師說(shuō)：“是堅(jiān)持，只有堅(jiān)持下來(lái)，才能彈得更好！一個(gè)人十年每天只彈1分鐘，比一年每天彈3個(gè)小時(shí)要強(qiáng)。”
聽(tīng)了老師的話，我重新燃起了斗志，剛才的后悔頓時(shí)煙消云散，手指上的紅印早已消失不見(jiàn)。心中暗暗發(fā)誓：別人彈一百遍，我就彈一千遍，別人彈一千遍，我就彈一萬(wàn)遍。現(xiàn)在，每當(dāng)彈起吉他，就好像對(duì)一位相識(shí)已久的故人訴說(shuō)心事一般，總之，彈吉他不僅是我的愛(ài)好和朋友，它還讓明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
吉他作文600字 8
我是一把吉他。
我來(lái)自海外，有著高貴“血統(tǒng)”。和一般的吉他比起來(lái)，價(jià)格不菲。自從漂洋過(guò)海來(lái)到中國(guó)，我一直呆在櫥窗里，日子有些無(wú)聊，但又讓人充滿期待。誰(shuí)會(huì)是我的主人呢……
他，對(duì)我愛(ài)不釋手，面對(duì)高昂的價(jià)格，沒(méi)有皺眉。他興沖沖地付款，開(kāi)心地把我?guī)Щ丶摇０滋欤槐橛忠槐榈夭潦弥业纳眢w，生怕弄疼我，小心翼翼的`樣子就像是在對(duì)待這個(gè)世界上最珍貴的寶貝，我很享受這份寵愛(ài)。晚上，我睡不著，靜靜地打量著周遭陌生的環(huán)境。嗬，主人的“寶貝”還真不少，有笛子、口琴、小提琴、二胡……不知道的，還以為要開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢!雖然同為樂(lè)器，但是我一點(diǎn)也不喜歡它們。它們的身上臟兮兮的，上面布滿了許多灰塵。一看就知道，它們被打入“冷宮”很久了。我不屑地移開(kāi)目光，得意地想：我和你們不一樣。
過(guò)了幾天，我敏感地感受到主人變了，他不再像之前那樣視我如珍寶。我很慌張，怎么回事?主人，你不喜歡我了嗎?這天，刺耳的門鈴聲響起，不知為何，我的心一顫，驚恐地看向主人。他急忙去開(kāi)門，眼神里的驚喜就和當(dāng)時(shí)第一眼看到我時(shí)，一模一樣!主人拿進(jìn)來(lái)一個(gè)包裹，包裝很精美，也很嚴(yán)實(shí)，是什么，能讓他這么開(kāi)心?包裹被打開(kāi)的那一刻，我聽(tīng)到了自己心碎的聲音，我開(kāi)始無(wú)聲地哭泣。又是一個(gè)新的樂(lè)器!
我猛地回頭，看到了曾經(jīng)被我鄙視過(guò)的“同類”，我意識(shí)到那個(gè)角落——也是我的下場(chǎng)。我絕望地哭泣著，懇求主人看看我，可他連一個(gè)眼神都沒(méi)有分給我，他全心全意地注視著新樂(lè)器，這一幕多么熟悉。
“不要啊!”我噌地起身，天哪，原來(lái)是夢(mèng)!我擦了擦額頭上的冷汗，下意識(shí)地看向房間角落里的那把吉他……
吉他作文600字 9
“Neversaygoodbye，youopenthedoor……”一首婉轉(zhuǎn)，優(yōu)雅的曲子，它就是單單的吉他伴奏，聽(tīng)著這穩(wěn)穩(wěn)地節(jié)奏，讓我想起……
為了能擁有一把我喜歡的吉他，我跟媽媽是無(wú)休止的吵架，沒(méi)有為什么，我就是需要一把吉他，有的人說(shuō)我是為了顯帥，而我卻不這么認(rèn)為。看著電視劇里，電影里，演唱會(huì)中，人們抱著吉他唱歌，都讓我如癡如醉，甚至我覺(jué)得能擁有一把自己心愛(ài)的吉他，是人生的一大幸福。
而我為什么卻一直得不到它呢？我想你一定也很想知道，那就讓我來(lái)告訴你吧：這個(gè)跟上面無(wú)休止的吵架有關(guān)，因?yàn)橐话押玫募枰甙賶K錢，媽媽不舍得買，所以每次大考都要求考到120名左右，才給我買，這使我感到無(wú)限的的壓力壓在了我身上。所以我必須好好學(xué)，好好考試，拿到名次，拿到吉他，可是連續(xù)幾次大考都沒(méi)有取得很好的成績(jī)，至今還沒(méi)有得到它，這次的考試也就是我最后唯一的希望。
只有一把吉他才能把我從苦惱中解救出來(lái)，只有一把吉他才會(huì)成為我訴說(shuō)的對(duì)象，只有一把吉他，才能讓我感到什么才是真正的自由。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到苦惱時(shí)，沒(méi)有知心的'敵人來(lái)幫助我；當(dāng)我在生活中遇到委屈的時(shí)候，沒(méi)有人能成為我訴說(shuō)的對(duì)象；當(dāng)我感到有壓力時(shí)，沒(méi)有人能使我變得輕松，自由。只有吉他。
我現(xiàn)在都能想像得到我抱著吉他邊唱邊彈而且臉上也露出了我發(fā)自內(nèi)心的高興的微笑的樣子，我想這就是給我的最美的禮物。
我需要吉他，需要它，而我也會(huì)盡我最大的努力去得到它，擁有它，讓它成為解開(kāi)我心靈的一把鑰匙。也請(qǐng)你祝福我……
吉他作文600字 10
今天，我告訴爸爸，我想學(xué)吉他，因?yàn)槲矣X(jué)得吉他很有趣，也不知道吉他的聲音是怎么發(fā)出來(lái)的？爸爸聽(tīng)了很高興，周六就帶我去報(bào)了課。
我今天要去上課了，心里有點(diǎn)小緊張，到了教室老師直入主題，他問(wèn)我：“你原來(lái)學(xué)過(guò)吉他嗎？”我微微搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有學(xué)過(guò)。”老師想了想后，拿了一個(gè)吉他，說(shuō)：“你把下面的凹口放在右腿上，右手放在上面的凹口出。”我學(xué)著老師的樣子做了起來(lái)，老師用手把我的琴頭往上推了推說(shuō)道：“琴頭要往上。”我裝模作樣的學(xué)老師的動(dòng)作。接著老師給我介紹了琴上一個(gè)一個(gè)的小格子，這個(gè)東西叫做“品”，第一個(gè)叫1品，第二個(gè)叫2品，以此類推一共有22品，我們現(xiàn)在只會(huì)用到前3品。我心想這么復(fù)雜？我一邊撓著后腦勺一邊回憶著，囫圇吞棗的記了個(gè)大概，就繼續(xù)了。老師說(shuō)要帶我學(xué)小星星，我激動(dòng)不已，終于可以開(kāi)始學(xué)吉他了！老師把曲子的簡(jiǎn)譜寫在了書上，并畫了一個(gè)圖，是吉他前部分的樣子。到了3品時(shí)就結(jié)束了，并把每一個(gè)格對(duì)應(yīng)的音符寫在了譜上。我開(kāi)始嘗試在吉他上找到相對(duì)的音。我從“d”開(kāi)始找起，我在老師引導(dǎo)中認(rèn)認(rèn)真真的'尋找“d”這個(gè)音符。我找到了，你這個(gè)淘氣的小精靈躲在這里呢！我左手使勁的按住對(duì)應(yīng)的地方，我彈了兩下，只聽(tīng)見(jiàn)兩聲悅耳的“d”聲在房間中回蕩開(kāi)。我興奮極了，準(zhǔn)備找下一個(gè)音，可是怎么也找不到，我開(kāi)口問(wèn)起老師，老師看了看圖說(shuō)：“你把弦本身的音給忘記了。”我恍然大悟。
這次學(xué)吉他，我感受到學(xué)習(xí)一個(gè)本領(lǐng)是不容易的事，但你只要用心就一定會(huì)學(xué)會(huì)。
吉他作文600字 11
一個(gè)西瓜太郎的發(fā)型，一雙單眼皮短睫毛的小眼睛，一張不太會(huì)說(shuō)話的櫻桃小嘴，再加上失敗得一塌糊涂的鼻子，就是我一個(gè)不太引人注意的愛(ài)吉他的普通女孩杜婭源。
我從小酷愛(ài)音樂(lè)，這幾年我接觸了吉他。有些鋼琴基礎(chǔ)的我學(xué)習(xí)起吉他來(lái)還是異常輕松的。每天晚上寫完作業(yè)，無(wú)論已經(jīng)到了什么時(shí)候，我總是堅(jiān)持練琴。因?yàn)榧伊耍灰獜椘饋?lái)，就放不下了。它優(yōu)美的琴音在我心間蕩漾，它的共鳴讓我心震撼，它古銅色的琴弦的質(zhì)感讓我一觸不忘，它的一切一切都是那樣有著無(wú)情的魅力，使我走火入魔，無(wú)法自拔。
吉他是我生活的全部，也同樣是我生命的全部。同樣，它也不辜負(fù)我對(duì)它的一片苦心。它讓我當(dāng)選了學(xué)校赴新加坡交流的名單。
聊起這件事，我瞬時(shí)間閃回到了那個(gè)初春。當(dāng)時(shí)的我吉他還不是很好，也不會(huì)什么彈唱技巧，完全是憑自己感覺(jué)進(jìn)行掃弦以及和弦什么的。我當(dāng)時(shí)唱的是那首受青澀女生寵愛(ài)的《獅子座》，比賽的時(shí)候，我什么也沒(méi)想，抱著吉他就沖上去了。我目視著臺(tái)下一張張老師的面孔，心中一直有只小鹿在亂撞，我的'雞皮疙瘩已經(jīng)掉了一地。我莽撞開(kāi)始了表演，突然發(fā)現(xiàn)，我的十根手指已經(jīng)泛涼，幾乎到了僵硬，胸前的那只小鹿幾乎就要*死了。慢慢的，節(jié)目進(jìn)入了高潮，我的心已經(jīng)釋放了，我的手指已經(jīng)沸騰了，我的琴似乎充滿了激情與力量。指尖余琴弦摩擦所發(fā)出的聲響似乎已經(jīng)我內(nèi)心深處的共鳴，剎那間，我愛(ài)上了這般感受。
我時(shí)刻都明白，這是音樂(lè)給予我的恩賜，這是吉他給予我的饋贈(zèng)。
這就是我，一個(gè)用音樂(lè)所歌唱生命的女孩，一個(gè)固執(zhí)而又單純的女孩，一個(gè)一旦愛(ài)上了就不會(huì)放棄的女孩，一個(gè)在音樂(lè)中成長(zhǎng)，視吉他為生命的女孩，一個(gè)倔強(qiáng)地愛(ài)著吉他的女孩吉他女孩杜婭源。
吉他作文600字 12
一個(gè)西瓜太郎的發(fā)型，一雙單眼皮短睫毛的小眼睛，一張不太愛(ài)說(shuō)話的櫻桃嘴巴，一個(gè)非常失敗的鼻子，這些都是我的普通女孩杜雅媛，她喜歡吉他，但不太引人注意。我從小就喜歡音樂(lè)，近年來(lái)我一直接觸吉他。一些鋼琴基礎(chǔ)知識(shí)讓我學(xué)習(xí)吉他變得非常容易。每天晚上當(dāng)我完成作業(yè)的時(shí)候，不管是什么時(shí)候，我總是堅(jiān)持練習(xí)鋼琴。因?yàn)榧麑?duì)我很有吸引力，只要我彈它，我就放不下。它優(yōu)美的音樂(lè)在我心中蕩漾，它的共鳴震撼了我的心靈，它的青銅琴弦的質(zhì)感讓我難以忘懷，它的'一切是如此無(wú)情，以至于我無(wú)法自拔。吉他是我生命的全部。這也是我一生的全部。同樣，它也不會(huì)讓我對(duì)它的苦心經(jīng)營(yíng)失望。這讓我入選了新加坡的學(xué)校交換名單。說(shuō)起這件事，我不禁想起了早春。那時(shí)，我的吉他不是很好，我不知道任何演奏和唱歌的技巧。我只是根據(jù)自己的感覺(jué)彈奏和弦。那時(shí)，我唱了一首年輕女孩喜歡的歌《獅子座》。比賽期間，我什么也沒(méi)想，拿著吉他沖了上去。
我在觀眾中一個(gè)接一個(gè)地看著老師的臉。在我的心里，總有一只小鹿在蹦蹦跳跳。我的雞皮疙瘩掉了一地。我魯莽地開(kāi)始表演，突然發(fā)現(xiàn)我的十個(gè)手指冰冷僵硬，我胸前的鹿幾乎被殺死。慢慢地，這個(gè)節(jié)目達(dá)到了高潮，我的心被釋放了，我的手指沸騰了，我的鋼琴似乎充滿了激情和力量。指尖和琴弦摩擦發(fā)出的聲音似乎在我心中產(chǎn)生了共鳴。剎那間，我愛(ài)上了這種感覺(jué)。我一直明白這是來(lái)自音樂(lè)和吉他的禮物。這就是我，一個(gè)用音樂(lè)唱出生活的女孩，一個(gè)倔強(qiáng)而單純的女孩，一個(gè)一旦墜入愛(ài)河就永不放棄的女孩，一個(gè)在音樂(lè)中成長(zhǎng)的女孩，一個(gè)視吉他為生命的女孩，一個(gè)執(zhí)拗地愛(ài)吉他的女孩。
吉他作文600字 13
每一個(gè)人都有許多個(gè)第一次，我也擁有，讓我歷歷在目的卻是第一次彈吉他。
一個(gè)傾盆大雨的晚上，我看著電視，聽(tīng)著挑動(dòng)人心的音樂(lè)，眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面：一個(gè)白雪紛飛的夜晚，白雪在天上飄然而下，刺股的寒風(fēng)吹過(guò)，突然，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，霎時(shí)，雪花紛紛而上，直沖天地，猶如白色旋渦，在空中旋轉(zhuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，白雪停了，映入眼瞼的只剩白茫茫一片。
這聲音讓我對(duì)吉他有了莫大的興趣，引導(dǎo)我踏上學(xué)吉他之路。
記得第一次，我捧著吉他，坐在教室里，寂靜讓我心中涌起一股激情，老師走了進(jìn)來(lái)，手捧吉他，帶著微笑問(wèn)著我：“你是新來(lái)的吧，先看老師彈一曲。”只見(jiàn)他大拇指用力一撥，五指就流利地在琴弦上來(lái)回跳動(dòng)，聲音就傳了出來(lái)，讓我也跟著音樂(lè)節(jié)奏舞動(dòng)了起來(lái)。我一看，原來(lái)如此簡(jiǎn)單，我不學(xué)都會(huì)了。老師一彈完，我就開(kāi)始彈。大拇指輕輕撥動(dòng)，卻沒(méi)有任何聲音，我只好用力一撥，聲音傳了出來(lái)，可我的手指卻猶如萬(wàn)針刺入，疼痛不止，可我只能忍著。后來(lái)老師教我從指法開(kāi)始，一個(gè)音一個(gè)音地彈，一根弦一根弦地?fù)埽瑥椡晡业氖种敢呀?jīng)通紅了，疼痛順著手指流進(jìn)我的心，我只能不停得彈著。每次彈完一個(gè)音我都希望不再有老師的不滿，可我的希望卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，只有帶著期望和疼痛演奏。
在疼痛的交錯(cuò)下，我不禁想到一句話：“臺(tái)下一分鐘，臺(tái)上十年功”。在一位位演奏者的'后面，他們都付出了多大的代價(jià)，流了多少的淚水，也許成功了，也許失敗了。
窗外，一束陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，照在我的手上，照著我的吉他。
吉他作文600字 14
每當(dāng)奶奶問(wèn)我，“你有什么特長(zhǎng)？”我竟無(wú)言以對(duì)。我想：這么多可學(xué)的特長(zhǎng)，我總得學(xué)一個(gè)吧！
媽媽跟我說(shuō)：“你舅舅是一個(gè)教吉他的老師，不如去他那里學(xué)吉他吧？”我當(dāng)時(shí)一口回絕，我并不喜歡學(xué)樂(lè)器，但媽媽拉著我不放，說(shuō)去體驗(yàn)一下，我只好答應(yīng)了。
到了那里，舅舅先彈唱了一首歌給我聽(tīng)，我覺(jué)得他彈唱得時(shí)候真帥呀！我有點(diǎn)心動(dòng)了，但如果學(xué)又會(huì)很辛苦，每天至少要練一個(gè)小時(shí)，如果不學(xué)，不但沒(méi)有特長(zhǎng)，也不能耍帥。舅舅看我猶豫的表情，便對(duì)我說(shuō)：“回家考慮后再做決定吧！你有兩個(gè)選擇，一是學(xué)，那么你就要認(rèn)真，要堅(jiān)持，二是不學(xué)，就看你自己的決定了。”
回家后，我把這件事情告訴了爸爸，問(wèn)他要不要學(xué)，話還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)老爸拍著桌子大聲回答，“學(xué)，一定要學(xué)。”老爸回答得很快，而且不假思索。我想：老爸，你的回答也太快了吧！是不是想坑我，不靠譜，于是我決定自己選擇。
睡覺(jué)前，我又做了一次激烈的思想斗爭(zhēng)，我分析了這兩種情況。如果學(xué)，面對(duì)的是每天非常累的`練習(xí)，練得好，學(xué)會(huì)了彈歌，便能上臺(tái)表演，有可能還會(huì)拿獎(jiǎng)，可以在同學(xué)面前好好炫耀一番，但過(guò)程要練得很辛苦。如果不學(xué)，我就沒(méi)什么特長(zhǎng)了，也不能在同學(xué)面前炫耀了，也沒(méi)有什么成果，但過(guò)程很輕松，可以在家休息看電視。真是進(jìn)退兩難呀！
經(jīng)過(guò)一晚激烈的思想斗爭(zhēng)，我選擇面對(duì)辛苦，一大早醒來(lái)，我如釋重負(fù)地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我選擇學(xué)吉他！”他們都開(kāi)心地笑了。這項(xiàng)艱難的選擇，終于圓滿結(jié)束啦！哈哈！
吉他作文600字 15
我們家里有好多個(gè)游戲機(jī)，其中有個(gè)“SONY”出的PS3，里面有個(gè)游戲叫“吉他英雄”，這個(gè)游戲還配了一個(gè)非常好看的游戲吉他。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老爸堆著滿臉的笑容回到了家。一進(jìn)家里門，他就對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看看爸爸給你帶來(lái)了什么？”我看了看爸爸的后面，原來(lái)是一個(gè)假的吉他，上面有六個(gè)帶顏色的按鈕，還有一張碟。
在玩的時(shí)候，由于我的節(jié)奏不準(zhǔn)，按按鈕的時(shí)候也不用力，所以第一關(guān)我就輸了。再加上我看到爸爸彈得那么好，我簡(jiǎn)直被氣死了。玩完了吉他英雄以后，爸爸慢慢地把“吉他英雄”的碟放進(jìn)盒子里。游戲碟被放到盒子里以后，我趕緊拿起來(lái)，使勁地扔到了爸爸的床上。爸爸看到了，急忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你為什么不喜歡玩啊？”“不就是不喜歡玩嗎，你還說(shuō)啥說(shuō)。你趕快帶我去買‘高達(dá)’的.游戲碟。”爸爸聽(tīng)了聽(tīng)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不能這么倔，第一次不會(huì)，下一次肯定會(huì)好一些。”我聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話，心情一下子好多了。
到了暑假，每次有客人來(lái)，我都會(huì)彈那個(gè)“假吉他”，而且比第一次玩好了很多，有一次還學(xué)會(huì)了一些技巧。比如：吉他旁邊的柱子亮了，你就可以搖一下吉他，你就可以得到十倍的分?jǐn)?shù)。這個(gè)吉他曲子彈完了以后，我發(fā)現(xiàn)自己得到的分?jǐn)?shù)越來(lái)越高，而且那“假吉他”也升級(jí)了，發(fā)出的聲音也比以往好聽(tīng)了許多。
真沒(méi)有想到，那個(gè)暑假我簡(jiǎn)直對(duì)那個(gè)“吉他英雄”游戲珍愛(ài)如玉，而且也不再摔那個(gè)裝游戲碟的盒子。
有一次，老爸這個(gè)游戲迷斷定，“吉他英雄”這個(gè)游戲可以鍛煉節(jié)奏能力。我覺(jué)得大家也應(yīng)該玩一下這個(gè)“吉他英雄”。
吉他作文600字 16
我的父親會(huì)彈吉他，每次看到他彈奏的時(shí)候，我都會(huì)瞪大雙眼全神貫注地看著聽(tīng)著。我12歲那年，父親送我一把吉他，我就像掉進(jìn)了蜜缸里一樣，全身心都甜透了。
吉他的外形并沒(méi)有什么特別的地方，外表看是一個(gè)葫蘆般的琴箱，箱外有六條粗細(xì)不一的琴弦。每次看到爸爸撥動(dòng)琴弦，猶如奔走在波濤洶涌的海面上，我好羨父親彈吉他這手絕活呀！
父親看出了我的心思，就開(kāi)始手把手地教我，教得可耐心了。當(dāng)我陷入困惑的時(shí)候，是父親幫我掃掉心中的陰云，讓我從困惑中解脫出來(lái)。學(xué)吉他并非是一件容易的.事情。剛開(kāi)始的時(shí)候，我的積極性很高，一有空就彈，后來(lái)，我怎么也承受不了我的手指在琴弦上摩擦所帶來(lái)的灼痛，就有了想放棄的念頭。父親知道后，耐心地開(kāi)導(dǎo)我，給我講了許多話，讓我懂得了學(xué)本領(lǐng)貴在堅(jiān)持的道。
幾周后，我的手指便能像那草從中敏捷的螳螂一般來(lái)回在琴弦上跳躍。父親露出欣慰的表情，母親也笑了。
父親是一個(gè)教師，他看到我彈吉他是有天賦的，進(jìn)步很大。他無(wú)論工作多忙，總會(huì)經(jīng)常回家，對(duì)我彈吉他指指點(diǎn)點(diǎn)，一刻也濃濃的父愛(ài)！
現(xiàn)在，我會(huì)彈吉他了，能彈好多首曲。彈吉他是一種享受，每次彈奏時(shí)，聽(tīng)著吉他從六條琴弦中撥出美妙的聲音，整個(gè)人有時(shí)猶如躺在沙灘上享受日光浴，有時(shí)如同在盛夏時(shí)節(jié)暢飲一股甘泉，有時(shí)好像聽(tīng)到雷雨般的轟鳴……不管是哪種音調(diào)都讓我陶醉其中，真是妙不可言啊！
十多天前，我彈吉他的照片發(fā)表在蓬壺中心小學(xué)的《朝暉》報(bào)上，同學(xué)們?yōu)槲尹c(diǎn)贊，老師向我投來(lái)了贊許的目光，我高興得如同脅下生翅翩翩欲飛，滿臉?lè)胖t光。我從彈吉他中懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
吉他作文600字 17
夜，漸漸沉睡了，而此時(shí)只剩一間房中明燈閃耀光芒，里面?zhèn)鞒鰯鄶嗬m(xù)續(xù)的吉他聲。原來(lái)，我正苦練琴技，學(xué)習(xí)新樂(lè)曲。
我手中的吉他與我如老故交，因?yàn)閺那傧业陌唏g銹跡上可以看出我努力的樣子。小時(shí)候看電視中彈吉他的老師們那熟練的手法，我便對(duì)吉他產(chǎn)生了濃厚的興趣，媽媽也在我軟磨硬泡下報(bào)了吉他班，雖然開(kāi)始只有枯燥的基本功，老師讓我反復(fù)撥一根弦，但我沒(méi)有放棄。因?yàn)槲乙恢迸毩?xí)，所以琴技突飛猛進(jìn)。
通過(guò)三年學(xué)習(xí)，我能掌握很多技巧，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，老師讓我嘗試新的更難的技術(shù)，于是開(kāi)始了學(xué)琴路上更高的挑戰(zhàn)。
上學(xué)期假期，老師教我人工泛音，操作方式非常繁瑣：用撥片尖部輕刮弦，用大拇指快速抵住琴弦，稍有不慎，就不能成功。可它并沒(méi)難住我，幾天后便操縱自如。
經(jīng)過(guò)時(shí)間積累沉淀，我不僅可以登臺(tái)演出，還可以自己創(chuàng)作小樂(lè)曲。
前幾天，老師籌備一個(gè)大型展演，我抽出一點(diǎn)時(shí)間創(chuàng)作一首小曲目，稍作準(zhǔn)備便來(lái)到展演臺(tái)。精彩的節(jié)目，使得臺(tái)下人潮洶涌，聚光燈下，我充滿自信，抱著心愛(ài)的吉他，悠揚(yáng)的琴聲緩緩蕩入耳中。大家漸漸靜下來(lái)，欣賞我的.樂(lè)曲，我越彈越陶醉，琴聲時(shí)而高亢，如玉石相碰；時(shí)而低沉，如雨入黑土，美妙琴聲不絕于耳。不一會(huì)兒，曲子演奏完畢，一陣細(xì)微的響動(dòng)將我拉回現(xiàn)實(shí)，原來(lái)最后一個(gè)音我用力過(guò)猛，琴弦斷了！但大家毫未察覺(jué)，熱烈的掌聲將那根斷弦完美掩飾。
吉他，不僅一是種樂(lè)器，還是一個(gè)伙伴，更是我的拿手好戲。“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”如果以持之以恒的心去學(xué)琴必將收獲累累碩果。
吉他作文600字 18
每當(dāng)我從電視或音樂(lè)會(huì)上看到幾他演出時(shí)，演員那瀟灑的姿態(tài)，動(dòng)人的歌聲，都會(huì)令我羨慕不已。我想：如果有一天我也能像他們一樣，那該多好啊！于是我一直想學(xué)吉他，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，今年寒假，我校開(kāi)展了豐富多彩的興趣班，這不禁讓我欣喜若狂，我便毫不猶豫地報(bào)名參加了。
教我們吉他的老師姓雷，我們都喊他雷老師，他不僅人長(zhǎng)得陽(yáng)光帥氣，彈的曲子也十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。他對(duì)我們雖不是很兇，但要求卻相當(dāng)嚴(yán)格。他從指法和五線譜開(kāi)始講起，然后教我們彈奏簡(jiǎn)單的曲子，每天放學(xué)后給我們發(fā)一張曲譜讓我們回家練習(xí)，還要讓家長(zhǎng)簽上名字。剛開(kāi)始我以為彈吉他很容易，可幾天過(guò)去了，我連一首也不會(huì)彈，覺(jué)得很枯燥，就有點(diǎn)想放棄，媽媽說(shuō)：“孩子，無(wú)論學(xué)什么，都要有毅力，都要堅(jiān)持，半途而廢是什么也學(xué)不會(huì)的。你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十念功的道理嗎？”在媽媽的鼓勵(lì)下我又鼓起勇氣繼續(xù)學(xué)習(xí)，每天回家對(duì)著樂(lè)譜練習(xí)，慢慢地我也能彈出連貫的曲子了，雖然不像老師彈得那么從容和自如，但別人聽(tīng)后一下就能說(shuō)出我彈的.曲名是什么，這讓我欣喜不已，生日那天當(dāng)我把我學(xué)的第一首曲子《小星星》彈給大家聽(tīng)時(shí)，他們給了我熱烈的掌聲，夸我彈的棒極了，盡管那首曲子是單弦，非常簡(jiǎn)單，但在我看來(lái)，簡(jiǎn)直是奇跡，就那么幾根弦，竟能演繹出如此動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓我覺(jué)得太美妙了。
現(xiàn)在我又學(xué)會(huì)了幾首，我越來(lái)越喜歡上了吉他，希望將來(lái)，我能成為一名真正的吉他手，在舞臺(tái)上瀟灑地為大家演奏，也成為別人羨慕的對(duì)象。
吉他作文600字 19
俗話說(shuō)得好，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。一個(gè)人想要獲得成功，就一定要付出艱辛的努力。
我上三年級(jí)的時(shí)候，十分喜歡音樂(lè)，讓爸爸給我報(bào)音樂(lè)培訓(xùn)班，可是我到底學(xué)那一種呢？是學(xué)巴烏呢，還是學(xué)架子鼓呢？其實(shí)，這兩樣，我都想學(xué)。正在我不知道該如何選擇時(shí)，站在一旁的爸爸說(shuō)：“學(xué)吉他吧，男孩子學(xué)吉他，很酷！”。我想起了電視上演員彈吉他時(shí)那帥氣的模樣，于是，我欣然同意。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，我學(xué)得十分積極、認(rèn)真。每節(jié)課老師教的知識(shí)，我在很短時(shí)間內(nèi)便能掌握好，因此也常常得到老師的表?yè)P(yáng)，我也一直保持著足夠的興趣。
可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)學(xué)吉他是一件十分辛苦的.事。剛開(kāi)始我的手指還不痛，慢慢地，我的手上起了繭子，再后面，幾個(gè)手指都練腫了，晚上睡覺(jué)都是痛的，我就開(kāi)始不想再練了。
有一次我跟爸爸說(shuō)：“爸爸我不想學(xué)吉他了。”并把我結(jié)了繭的手，拿給爸爸看。本以為爸爸會(huì)同意我的要求，沒(méi)想到爸爸卻摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲，過(guò)程雖苦，但成果卻是甜的。只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)達(dá)到你想要的結(jié)果。”看著爸爸嚴(yán)肅的表情，我知道我唯一選擇就是堅(jiān)持下去。
一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，一年過(guò)去了，我都咬著牙，堅(jiān)持練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的我，會(huì)彈的歌足足有一百多首了，我也拿到了八級(jí)的吉他證書。
家里來(lái)了客人，我也拿出我心愛(ài)的吉他，手在琴弦上有規(guī)律地?fù)軇?dòng)。此時(shí)，優(yōu)美的旋律，就會(huì)從琴弦上流出，環(huán)繞著整個(gè)房間，迎來(lái)了客人們流淌下來(lái)的“嘖嘖”稱贊......
當(dāng)然，這一切的收獲，除了有我個(gè)人的堅(jiān)持，也離不開(kāi)爸爸的鼓勵(lì)。在吉他這條路上，我會(huì)一直走下去……
吉他作文600字 20
Hi!大家好。我就是那個(gè)性格開(kāi)朗的陽(yáng)光少年，就讀于星洲小學(xué)五(4)班，曾是班里的科學(xué)課代表。我出生于2007年8月16日，如果我稍微晚幾天降臨到這個(gè)世上，那現(xiàn)在還在讀四年級(jí)。
我可以害羞地告訴你：我超重。在我那龐大的臉龐上，眼睛已被擠得很小了，但眉毛卻濃濃的，活像別人貼上去似的。還有雖然我的鼻子很挺，但是牙齒參差不齊。哦，對(duì)了，還沒(méi)正式介紹我到底是誰(shuí)呢!我叫楊贍，我爸爸姓楊，我媽媽姓詹，所以我名字的意思就是“楊”和“詹”的寶“貝”，也就是“楊+貝+詹”，是不是有點(diǎn)意思啊?
我的興趣愛(ài)好十分廣泛，下棋、閱讀，畫畫和跑步，唱歌和閱讀……而我最喜歡的非吉他莫屬!一把吉他，一張譜子，熟悉一下曲子，馬上就能讓你陶醉在音樂(lè)之中。當(dāng)看到歌手在舞臺(tái)上邊彈邊唱時(shí)，我就深深地被吉他這種奇妙的`樂(lè)器給吸引住了，于是我就好奇地踏入了學(xué)吉他的音樂(lè)殿堂。最初練吉他時(shí)，我彈吉他的聲音像彈棉花一樣“蹦蹦蹦”的。所以，我每天在家里要練琴一個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽也會(huì)陪我一起唱歌，那個(gè)比我小九歲的弟弟竟然還跟著我的節(jié)奏搖擺呢……如此反復(fù)地練，我彈出的旋律也不像以前那么難聽(tīng)了。雖然練琴時(shí)受到了許多挫折，但我還是一直堅(jiān)持去上吉他課：冬天，刺骨的寒風(fēng)刮著，小雪下著，我仍然扛著琴去上課;夏天，頂著室外四十多度的高溫，扛著琴，大汗淋漓，仍舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)……現(xiàn)在，我的水平已經(jīng)不錯(cuò)了，我真希望某一天，我能上臺(tái)演出啊!
我有一個(gè)最大的夢(mèng)想，那就是成為一位科學(xué)家。如果要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的話，那就要盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)，而不是空想。我的更加好好學(xué)習(xí)了，咱們一起加油吧!
吉他作文600字 21
吉他，青春的六弦琴，精致的琴身上綴著幾根細(xì)長(zhǎng)的琴弦，悅耳清脆的聲音如風(fēng)一般圍繞在耳邊，如泉水一般流瀉在心中，在我腦海中久久飄搖……
小學(xué)開(kāi)始學(xué)吉他，本來(lái)是因?yàn)榉偶僦蠛芸眨覌尡惆盐胰拥健靶呛Ｇ傩小比W(xué)吉他。我一開(kāi)始怎么都不愿去，老媽一句話“你不是喜歡王俊凱嗎？人家吉他彈那么好，你學(xué)好了，不就有共同語(yǔ)言了嗎？”
我立馬就答應(yīng)了，去挑選了一把精致的木吉他，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)。
老師是個(gè)和藹的老師，耐心地教我們，原來(lái)吉他有這么多講究，什么一品二品三品，一弦二弦三弦，我懵了！
幾節(jié)課后，老師教我們彈曲兒，因?yàn)榍皫坠?jié)課只是有撥片跟著音樂(lè)彈，我興奮不已。“把撥片放掉”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。我只好放下了。“彈曲兒必須左手按弦，右手撥弦，會(huì)有些疼，但要堅(jiān)持！”我左手按弦，右手撥弦，卻怎么也發(fā)不出清脆的`聲音，突然左手一疼，原來(lái)老師用力按了按我的左手，果然聲音就出來(lái)了。
一節(jié)課下來(lái)，我學(xué)會(huì)了一首曲兒《差三歲》，當(dāng)這首曲兒斷斷續(xù)續(xù)彈完時(shí)，我心中的成就感油然而生，漸漸我就喜歡上吉他了。每當(dāng)放學(xué)歸來(lái)，晚飯之后，我便坐在門口，吹著風(fēng)彈著吉他，好不愜意。
我更加勤奮地練習(xí)，那段時(shí)間吉他似乎成了我的影，去哪都帶著。
但上了初中，學(xué)習(xí)緊張了，沒(méi)什么時(shí)間碰琴，本來(lái)沒(méi)覺(jué)得怎樣，但總覺(jué)得少了什么，直到看見(jiàn)角落積了灰的吉他，心底又被填滿了。撥了撥弦，彈了起來(lái)，手生了不少，心卻滿滿的。
從此，即使再忙，也要擠出時(shí)間彈彈我的吉他。
吉他作文600字 22
在20XX年的一場(chǎng)晚會(huì)上第一次見(jiàn)到了你，你是那樣美麗，流線的外形、木質(zhì)的紋路、優(yōu)雅的琴聲，都讓我驚嘆不已。自此我朝思暮想渴望得到你，終于在我的生日當(dāng)天媽媽把你作為禮物相送，我終于可以與你形影不離。
我每天與你相伴，琴聲從未間斷。撥著吉他的弦，奏出彎曲的平行線。所有的形容詞都不夠描述心中的感覺(jué)，吉他的聲音是有顏色的，有形狀的，有動(dòng)作的，有時(shí)如流水，有時(shí)如冰凌，有時(shí)圓如雨滴，有時(shí)刺麻如荊棘，有時(shí)來(lái)自天堂，有時(shí)來(lái)自地獄。我深深陶醉其中，編寫著生命的歌曲。
秋天的雨季，我為了升入初中而加倍努力。媽媽說(shuō)，你耽誤了我的學(xué)習(xí)。我與媽媽冷戰(zhàn)，最后還是不得已離開(kāi)了你。我是那樣的難過(guò)，那樣的生氣，甚至躲在被子里哭泣。我知道，我的'世界不能沒(méi)有你。
我感到無(wú)能為力，只能默默嘆息。媽媽給了我選擇的權(quán)利，只有證明自己，才能和吉他重聚。自此我更加努力，手中時(shí)刻握著筆。考試成績(jī)出來(lái)，我考了大榜第一！終于媽媽把你還給了我，我興奮不已，從此更加珍惜。
吉他，你讓我無(wú)法自拔，如此著迷。但我發(fā)現(xiàn)無(wú)論用什么方法，都演奏不出心中的歌曲。我陷入了懊惱，一度想要放棄。媽媽出乎意料地為我請(qǐng)了專業(yè)的老師，通過(guò)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了你。經(jīng)過(guò)研究和努力，終于彈奏出了完美的歌曲。
吉他，我真的為你著迷，你讓我開(kāi)心，讓我哭泣，讓我明白了熱愛(ài)會(huì)成為不竭的動(dòng)力。我會(huì)合理地處理功課與學(xué)琴的關(guān)系，享受音樂(lè)帶給我的樂(lè)趣，與你不離不棄。
吉他作文600字 23
手指撥動(dòng)琴弦，悅耳的琴聲散開(kāi)，像一朵朵綻開(kāi)的花的香，彌散在空氣中。
音樂(lè)老師推開(kāi)門，拿給我一張報(bào)名表，“這是什么？”我不解地問(wèn)到。“只是一個(gè)比賽，你不是一直胸有成竹嗎。”聽(tīng)到老師這么說(shuō)，我便漫不經(jīng)心地躺下，等待著那天的到來(lái)。
晚上的雨，下得很匆急，大多街上的行人都走得很匆忙，卻沒(méi)有一個(gè)人放慢下腳步，靜靜聽(tīng)雨在傘上的歡舞，落在鐵板上的聲音。
雨一直下到次日早晨，霧蒙蒙的，頭頂是朦朦的天和云，眼前是模糊的.建筑，已經(jīng)分不清哪里了。
這夏日的煩惱未免太頻繁了些。
日子過(guò)得很快，已經(jīng)接近比賽的日子了，我才開(kāi)始去比賽方提供的訓(xùn)練場(chǎng)地，也是那時(shí)候，我見(jiàn)到了我的搭檔。他的嗓音很特別，所以，這次比賽無(wú)疑是我陪襯了。
到了比賽前天，我們的配合依舊很差。天色漸晚，訓(xùn)練室里只剩下我們兩個(gè)，他拍了拍我：“你先來(lái)彈一遍，我看看能不能跟上你。”我隨意地彈一遍，而他居然為了我的音調(diào)而改變他原本的唱法。我下定決心和他一起認(rèn)真訓(xùn)練。
比賽的日子如約而至，我抱著吉他，慢慢地走上了舞臺(tái)。
我率先撥動(dòng)琴弦，為他高亢而有力的開(kāi)頭作上良好的鋪墊。他看起來(lái)絲毫沒(méi)有緊張的感覺(jué)，慢慢張開(kāi)嘴，唱出了一段段優(yōu)美的歌。我聽(tīng)到如此美妙的歌聲，不禁更賣力地彈著我的琴，不理會(huì)手指尖傳來(lái)的疼痛，更不理會(huì)臺(tái)下觀眾的鼓掌和驚嘆。
歌聲漸漸消失，伴奏也慢慢變得小聲。他長(zhǎng)舒一口氣。慢慢鞠下身子，為這完美的演出畫上句號(hào)。
走出演出場(chǎng)地，聞到的是逐漸散來(lái)的花香；望到的是不再模糊的建筑；還有那里面似乎還未消失的琴聲和歌聲。
吉他作文600字 24
吉他，樂(lè)器中的佼佼者。
去年，我終于按耐不住了，求老媽給我報(bào)一個(gè)吉他班。開(kāi)始，老媽有些不同意，但在我的“死纏爛打”下老媽總算答應(yīng)了。
耶！沒(méi)過(guò)多久，我終于有了一把吉他。它是土黃色的，大大的發(fā)音箱，長(zhǎng)長(zhǎng)的'指板和一個(gè)小巧的琴頭。真是一個(gè)字：酷！兩個(gè)字：太酷！總之是酷的不能再酷了！
開(kāi)始，我還不會(huì)彈，但經(jīng)過(guò)我們sss級(jí)帥哥老師的“魔語(yǔ)”，我竟學(xué)會(huì)了這個(gè)酷得不能再酷的樂(lè)器。什么？你們不信？那就看看我的“學(xué)習(xí)記錄”吧。
新手
那時(shí)的我，心中帶著十分，不，萬(wàn)分的希望與期待來(lái)到“傳說(shuō)中的”——樂(lè)器店門口。
進(jìn)去一看，和我一樣“菜”的同學(xué)，居——居然都比我大！哈！這下我放心了。可又沒(méi)想到他們的IQ都和我這個(gè)天才一樣，當(dāng)然，我可不是天生的蠢材。即使是，那也是“天生蠢材必有用”。
我可不甘落后，只能“啊，拼！啊，拼！啊，拼拼拼！”果然“功夫不負(fù)有心心才”！我終于升到了——
十級(jí)
耶！和各位師兄，師姐一起進(jìn)入十級(jí)的“修煉”，本人也是很Happy的。不過(guò)——老師居然給我們一班挑了三個(gè)“小盆友”。
好吧，來(lái)了新的競(jìng)爭(zhēng)者，我也只能再努力。把每天老師講的合弦都牢牢記住，下課后也反復(fù)練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)，終于又上了個(gè)臺(tái)階——
二十級(jí)，白銀階段時(shí)
到了白銀階段時(shí)，老師開(kāi)始給我們教《G調(diào)華爾茲》，《送別》，《小草》，《蘭花草》等簡(jiǎn)單的歌曲。當(dāng)然我也不會(huì)以逸待勞。終于在我的不懈努力下升到了——
VIP黃金階段
現(xiàn)在的我，已經(jīng)可以熟練地彈奏《滴答》，《童話》等。
怎么樣？聽(tīng)了我的“吉他記錄”，你是不是也想學(xué)呢？放心吧，只要你認(rèn)真努力學(xué)，一定會(huì)學(xué)會(huì)的。
吉他作文600字 25
這個(gè)暑假，我真是夠辛苦的，學(xué)完了英語(yǔ)，還要去學(xué)吉他。這是為什么呢？因?yàn)槲冶容^喜歡吉他，把它當(dāng)成一種娛樂(lè)，當(dāng)成一種愛(ài)好，因?yàn)椋寺铮嘁粯覣rts要好一點(diǎn)，因?yàn)橛袝r(shí)在無(wú)聊或是心情不好的時(shí)候，耶可以彈兩首曲子來(lái)解解悶，所以說(shuō)學(xué)吉它也是有好處的。
剛?cè)サ牡谝惶欤蠋熃形冶３旨莻�(gè)手型不變【所謂手型就是手放在鉉上的'那個(gè)姿勢(shì)】，一直把手型保持了很久。我覺(jué)得怎么這么無(wú)聊啊，一點(diǎn)都沒(méi)有意思，就這樣一天就學(xué)完了。到了第二天終于開(kāi)始學(xué)調(diào)了，老師一邊教，我教一邊跟著學(xué)，不多久教彈會(huì)了右手的空鉉調(diào)子，現(xiàn)在老師在教我指法了，就是用左手來(lái)按的，剛開(kāi)始，彈第一首歌，【四季歌】日本的，左手指法教要慢慢去找品味，找半天才找到一個(gè)，心里就很不是滋味，很不愉快，老師說(shuō)剛學(xué)，是這樣。我回到家，就練了起來(lái)，練久了，就好多了，練了大約七八天，左手的手指吃不消了，很痛，全部手指的指頭都紅透了，皮也掉了，但是我還是繼續(xù)堅(jiān)持下去，雖然嘗到了一點(diǎn)‘小苦頭’，但是，我已從中找到了樂(lè)趣，只要手指一不痛了，就開(kāi)始練，最后漸漸習(xí)慣了，也就不痛了，并且還彈得有模有樣呢。所謂熟能生巧，皇天不負(fù)有心人，只要你認(rèn)認(rèn)真真去做就一定做得好，不止學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真，下來(lái)自己在家也要練，也要練會(huì)，連熟悉，練連貫。雖然現(xiàn)在手指頭吃點(diǎn)苦，但是學(xué)會(huì)以后，別提多高興了，就算自己彈給自己聽(tīng)，也很讓人精神舒暢。學(xué)吉它就像學(xué)習(xí)一樣，只要功夫深，鐵杵磨成針。啊！吉它是多么有趣。
吉他作文600字 26
樂(lè)器是個(gè)好東西，可以拓寬你的人際關(guān)系，提高你的綜合素質(zhì)。當(dāng)你在表演你的特長(zhǎng)時(shí)，每個(gè)人都會(huì)由衷地佩服你。我就是這樣。每當(dāng)看到臺(tái)上表演的人，我都會(huì)佩服他的勇氣和精彩的表演！但是，我沒(méi)有想到別人在和平時(shí)期所做的努力。所謂“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年！”
就這樣，我下定決心要和吉他成為好朋友！
首先，我找到了學(xué)了多年吉他的表哥，想向他學(xué)習(xí)，讓他教我彈吉他。他很興奮，因?yàn)樗恢毕虢邮芤粋�(gè)學(xué)徒。現(xiàn)在，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。剛開(kāi)始學(xué)了一些基本功，比如彈一些基本和弦，稍微能聽(tīng)懂一點(diǎn)。表姐也覺(jué)得很有成就感。然而，困難隨之而來(lái)。不到兩個(gè)月，我遇到了很大的.困難。一個(gè)掌握了我吉他命運(yùn)的和弦——大橫壓。這是一個(gè)很難的基本功。可以說(shuō)掌握了之后，下面的知識(shí)就沒(méi)有什么難度了。但也有很多人因?yàn)榇髾M壓而放棄了吉他夢(mèng)。
我很想學(xué)，但是一天，兩天……過(guò)了兩個(gè)星期，還是學(xué)不會(huì)。不僅沒(méi)有進(jìn)步，還壓的比以前更慘。雖然表哥還在耐心的教我，但我已經(jīng)失去了信心和耐心。也許我會(huì)成為那個(gè)放棄吉他的人。
有一天，我的吉他掉了。坐在一邊，我想不出哪一塊是錯(cuò)的。我沮喪地對(duì)吉他說(shuō):吉他！吉他！我很想和你交朋友，你為什么不和我交朋友呢？這時(shí)，吉他口里傳來(lái)一陣聲音:“大橫壓是對(duì)你的考驗(yàn)，你不是失敗了嗎？”這時(shí)候我才知道，只有打破大橫壓才能交到朋友！
這時(shí)，我下定決心要打破“大橫壓”的范疇。我把表哥拉過(guò)來(lái)，讓他教我怎么壓大橫。就這樣，在指導(dǎo)和自學(xué)下，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的努力，終于破了。我終于和吉他成為了好朋友。
從這件事情中，我也知道世界上有很多困難的事情，但是只要你持之以恒，找到打破它的技巧，你就會(huì)成功，并和它成為好朋友。
吉他作文600字 27
如果樂(lè)器界也有地位之分，鋼琴肯定是莊嚴(yán)的國(guó)王，而吉他肯定就是高貴的王子了。媽媽為了我能有點(diǎn)“文藝范”，就讓我學(xué)了吉他。
這“吉他王子”可嬌氣了，不能吹風(fēng)，不能日曬。這一切不都是為了他的“容顏”嗎？他整個(gè)由斑馬木做成的，摸起來(lái)舒服極了。他的形狀象一個(gè)帶著尾巴的寶胡蘆。琴頭就像王子的王冠，琴頭兩側(cè)是兩個(gè)金屬片，上面有六個(gè)琴鈕。琴枕是白色的，據(jù)說(shuō)還是象牙做的呢。六根弦干凈的都發(fā)亮。琴頸不僅是斑馬木做的，上面還鋪有一層紅木。琴箱很大，快有我整個(gè)身子那么長(zhǎng)了。琴箱的中間有個(gè)空心圓，圓的里面刻有幾個(gè)字——專心致志。
我雖然前幾天剛買“吉他王子”，但是我們之間發(fā)生的有趣故事可不少。在沒(méi)學(xué)吉他之前，我很好奇琴鈕是干什么的。有一次，我在網(wǎng)上看到了一張譜，就是用簡(jiǎn)單易懂的方式教你怎么彈《生日快樂(lè)歌》。我看了之后，很興奮，心想：這回終于能在爸爸媽媽面前露一手了。于是我不管三七二十一地學(xué)了起來(lái)。終于，大功告成。爸爸媽媽用期待的眼光看著我。我很夸張，很使勁并且裝作很專業(yè)的樣子擰了幾下琴鈕，然后開(kāi)始了。不對(duì)，剛演奏完第一小節(jié)，我就發(fā)現(xiàn)了異樣——和練習(xí)的'時(shí)候不一樣，我立即察看問(wèn)題所在。這時(shí)，我突然明白了，琴鈕的真正用處——調(diào)節(jié)音的準(zhǔn)確率。我特別著急，但又不知怎么調(diào)過(guò)去，只能硬著頭皮演下去。最終，《生日快樂(lè)歌》變成了《生日倒霉歌》。爸爸媽媽也象兩只碰到了貓的老鼠一樣逃去了。
“吉他王子”是一把很好的吉他，我也很擅長(zhǎng)演奏吉他。我相信我將會(huì)用音樂(lè)讓這個(gè)世界不再單調(diào)。
吉他作文600字 28
又到了一年一度的吉他表演了，我和姥姥來(lái)到了表演現(xiàn)場(chǎng)。我們剛一進(jìn)去就看到了許多人正在彩排，于是我連忙跑進(jìn)去找我的隊(duì)友。
這時(shí)，我的音樂(lè)老師米老師走過(guò)來(lái)給我說(shuō)：“你看一下，這就是你的隊(duì)友，快去彩排吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，從吉他包里拿出吉他，和隊(duì)友跑上了舞臺(tái)。
我有兩個(gè)隊(duì)友，他們也是我們這次表演的一、二聲部。在彩排之前，彈二聲部的同學(xué)問(wèn)我：“你會(huì)不會(huì)背譜啊？”我回答道：“當(dāng)然會(huì)啦，我可是在家里認(rèn)真準(zhǔn)備了的。”說(shuō)完，我們就開(kāi)始彩排了，可是不知道為什么，我老師合不上。這讓我非常著急，不時(shí)地想：“我到底該怎么辦啊？如果表演失敗的話會(huì)怎么樣？”突然，我聽(tīng)到了音響里傳來(lái)了老師的聲音，原來(lái)表演開(kāi)始了。
我們紛紛上了臺(tái)，都走到了座位上。我想：“還好現(xiàn)在是大合奏，沒(méi)到正式曲目，不然我就要‘出名’了。”
很快大合奏就結(jié)束了，開(kāi)始正式的'曲目。我是第十三個(gè)演出，在演出之前，我總是會(huì)不由自主的拿起吉他小聲彈。
正在我想該怎么辦的時(shí)候，只聽(tīng)主持人說(shuō)：“請(qǐng)表演《祝您圣誕快樂(lè)》的同學(xué)準(zhǔn)備。”我一聽(tīng)，心想：“壞了，我還沒(méi)練好呢。”在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我看見(jiàn)另一個(gè)人也拿了譜子的，因此，我也把譜子拿上了。
我們的表演開(kāi)始了二聲部的同學(xué)發(fā)出口令，讓我們鞠躬，做好一系列的準(zhǔn)備后就開(kāi)始演奏了。那幾十雙眼睛看著我的時(shí)候，不由的冒出了汗水。就在快結(jié)束的時(shí)候我就跟不上節(jié)拍了，但是我又不能不談，所以只好虛張聲勢(shì)的比個(gè)動(dòng)作。我們很快就彈完了，我走下舞臺(tái)，問(wèn)了一下坐在臺(tái)下的姥姥有沒(méi)有聽(tīng)到什么不對(duì)的。姥姥說(shuō)：“沒(méi)什么問(wèn)題。”我這才松了口氣。
這真是一次緊張而又開(kāi)心的吉他表演啊
吉他作文600字 29
我以前認(rèn)為吉他是一件很容易的樂(lè)器，看著我們班上那些會(huì)彈吉他的同學(xué)那么輕松，我也想試著學(xué)習(xí)一下吉他這件樂(lè)器。
第一課，老師只講了一些非常基礎(chǔ)的樂(lè)理知識(shí)，拿吉他的姿勢(shì)，手指放的位置和一些簡(jiǎn)單的旋律與音調(diào)。這太簡(jiǎn)單了！我每天只彈大概十分鐘，三天后就滾瓜爛熟了。我經(jīng)常翻到課本后面，哇！有《藍(lán)蓮花》《隱形的翅膀》《遇見(jiàn)》和好多好聽(tīng)的歌曲，我真想現(xiàn)在就可以演奏哇！
到第二次，課的內(nèi)容就變難了。我接觸了音階，還彈了變態(tài)的“爬格子”。我的手指有些不協(xié)調(diào)，順著彈一遍加上倒著彈一遍竟然用了一分鐘，看來(lái)我下來(lái)還需要不斷地練習(xí)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的時(shí)間終于縮短到了三十多秒，我滿懷自信，覺(jué)得自己已經(jīng)足夠好了，老師一定會(huì)大大夸贊我的。
等到第三次課時(shí)，我信心滿滿地彈奏了我的作業(yè)，沒(méi)想到老師卻說(shuō)我的手型不對(duì)，我糾正了手型再?gòu)棧瑫r(shí)間就變成了四十六秒，怎么會(huì)！然而，今天老師開(kāi)始讓我彈《小星星》了，我彈得有些生硬，但是腳上打的`拍子和手上彈的節(jié)奏是完全沒(méi)有問(wèn)題的。再加上小星星這首歌曲本來(lái)就比較簡(jiǎn)單，所以我多練習(xí)了幾遍就變得越來(lái)越熟練了。
第四次課，學(xué)的東西就更難了。老師教我如何打八分音符的拍子，并教我彈奏了《多年以前》，讓我腳也要跟著打拍子。我緊張極了，要不就腳忘了打，要不就彈錯(cuò)音，一點(diǎn)兒都不像音樂(lè)。老師又讓我彈唱《小草》這首歌，這首歌的節(jié)拍比較簡(jiǎn)單，所以彈這首歌我一點(diǎn)兒壓力都沒(méi)有，回去要著重練習(xí)《多年以前》才行。到現(xiàn)在，我已經(jīng)把這兩首歌彈得很不錯(cuò)了，手和腳變得十分有默契了。
果然要做好一件事，只能靠努力、勤奮。好吧，現(xiàn)在又到了我的練琴時(shí)間了，拜拜！
吉他作文600字 30
俗話說(shuō)的好，“世界上如果沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)也會(huì)滅。”“人間如果是花，那愛(ài)便是花的蜜。”外公的愛(ài)猶如那花蜜，伴隨著我的成長(zhǎng)。
——題記
小時(shí)候，我的外公特別喜歡彈吉他。總能在我們眼前很嫻熟地展現(xiàn)他的六級(jí)的吉他技術(shù)。外公彈吉他時(shí)，我們總是圍外在公身邊，印象中，外公陶醉其中，嘴角微微上揚(yáng)，腳有節(jié)奏的點(diǎn)著拍打著節(jié)拍，那滿是皺紋的臉龐，洋溢著幸福的笑臉，那個(gè)時(shí)候，我們家里每天都能聽(tīng)見(jiàn)他那美妙的歌聲。
十歲時(shí)，妹妹出生了，外公為了幫忙照顧妹妹，不得不放下了他那把心愛(ài)的吉他。每天都忙碌地照顧妹妹，一有時(shí)間就坐下來(lái)，拿起他的吉他，撥弄幾下，可沒(méi)一會(huì)，當(dāng)妹妹的哭聲傳來(lái)時(shí)，外公又匆忙的放下吉他，抱起了妹妹。我已經(jīng)很久沒(méi)有聽(tīng)到外公彈一首完整的曲子，和他那只有在彈吉他時(shí)滿足的臉龐。
外公對(duì)吉他的熱愛(ài)深深的影響了我，外公見(jiàn)我也這么喜歡彈吉他，便把吉他送給了我，一次又一次的來(lái)教我。外公告訴我，六根弦分別對(duì)應(yīng)四根手指。后來(lái)，外公又告訴我，左手的手指該怎么摁，又叫我如何調(diào)音。每當(dāng)我想放棄時(shí)，外公都會(huì)鼓勵(lì)我。終于，在學(xué)校的晚會(huì)上，我第一次在舞臺(tái)上演奏吉他，但是特別的緊張，嘴一張一張的，舌頭在里面抽動(dòng)著，臉也漲得通紅。我一個(gè)勁的撓著耳朵。身子也在不停地扭動(dòng)著，十分扭捏。這個(gè)動(dòng)作引來(lái)了大多數(shù)同學(xué)的嘲笑。同學(xué)的目光也讓我變得更加不好意思。突然，我看見(jiàn)臺(tái)下的.外公對(duì)我立起了大拇指。我想起外公對(duì)我的耐心教導(dǎo)叮囑，頓時(shí)信心大增，也不緊張了，慢慢的，彈動(dòng)著吉他，樂(lè)曲悠揚(yáng)的從吉他里慢慢的傳了出來(lái)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，想起外公對(duì)吉他的熱愛(ài)，和他給我的鼓勵(lì)，我都咬牙微笑地面對(duì)，那把吉他將給我一生的能量。
吉他作文600字 31
吉他，是一門藝術(shù)。它能為流行歌曲來(lái)伴奏，也能彈奏出優(yōu)美的曲子。因此它深受國(guó)內(nèi)外許多歌手青睞。
前段時(shí)間，《成都》這首歌異常火爆。當(dāng)我知道這首歌是用吉他伴奏的時(shí)候，心里馬上蹦出來(lái)一個(gè)念頭：我要學(xué)吉他！天助我也，第二天，我就在我家樓下發(fā)現(xiàn)一個(gè)專門教吉他的琴行。我跟爸爸說(shuō)了我的想法，爸爸二話不說(shuō)，馬上給我報(bào)了名，并給我買了一把吉他、一個(gè)琴套和一本教材。
周六，我去上了第一節(jié)吉他課。老師先給我講了吉他的起源和各種奏法，然后寫了三條基礎(chǔ)的右手指法練習(xí)。在老師的指導(dǎo)下，我彈了兩、三遍就熟悉了。一開(kāi)始我興趣盎然，一直在不停地練，可是練了幾十遍之后，就覺(jué)得有點(diǎn)乏味，再后來(lái)，連練都不想練了。
第二周上課時(shí)，老師檢查下一周布置的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我彈得斷斷續(xù)續(xù)的，便問(wèn)我為什么會(huì)這樣。我只好把事情的'原委說(shuō)了出來(lái)。老師聽(tīng)了，說(shuō)：“你有沒(méi)有想過(guò)，這些基本功你都彈不好，以后的曲子你怎么能彈好呢？”聽(tīng)到這，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，問(wèn)：“老師，也就是說(shuō)，基本功練好了，以后的學(xué)習(xí)就會(huì)變輕松嗎？”老師高興地說(shuō)：“就是這個(gè)道理。”以后的課上和課后，我都在認(rèn)真練琴。四個(gè)月的時(shí)間里，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多流行歌曲，比如筷子兄弟的《父親》、《老男孩》，樸樹(shù)的《平凡之路》等等。
我知道，我的藝術(shù)之路還很漫長(zhǎng)。我用心血和汗水煉就勇氣和毅力，帶著堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，一步一步地邁向成功。我想對(duì)我說(shuō)“成功是沒(méi)有捷徑可走的，只有苦練基本功，才能收獲成功之花。”
吉他作文600字 32
“哆唻哆哆……”聽(tīng)，我正在練吉他呢！好聽(tīng)嗎？這是我那一天的辛苦成果哦！
那一天，吉他老師教我了一首新曲子，是一首純音樂(lè)，我可高興了，下定決心回家去練好它。
我回到了家，拿出了吉他，開(kāi)始練了起來(lái)，“哆唻哆，哆唻哆哆……”，可是，我彈著彈著，就碰到了一個(gè)難題，我的“C和弦”到“B和弦”轉(zhuǎn)換得慢極了，真不知道該怎么辦，我感覺(jué)就這兒十分好聽(tīng)，但是，我就是彈不出來(lái)，啊，真煩啊，我想把這里省掉，可是，后面的.可能百分之八十都是這幾個(gè)和弦加上音節(jié)。好吧，“C和弦”、 “B和弦”，開(kāi)戰(zhàn)吧！
我一開(kāi)始想硬練，就是直接上，不想那么多，“哆……唻……哆”啊！都一個(gè)小時(shí)了，可是我卻總是彈不下來(lái)，還有一個(gè)壞消息，我的手指鼓起了一個(gè)小包，我必須想個(gè)辦法才行。
我在把手放進(jìn)冷水里消痛時(shí)，一直在回憶“C和弦”和“B和弦”的共同點(diǎn)，可是一個(gè)是大按，一個(gè)是簡(jiǎn)便……對(duì)啊！哦，還是不行。
我很失落，這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“鞏騏瑋，困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。加油！”我收到了鼓舞，我想“C”的大按不是……啊，我知道了。我顧不得擦手，抓起吉他，這兩個(gè)和弦大按只差兩只手指的移動(dòng)。
后面的，我飛速的練了出來(lái)，我得到了啟發(fā)，在那些看似不一樣的和弦，我全轉(zhuǎn)成大按，不一會(huì)兒，這一首“難”曲子被我調(diào)整了一下后，變得簡(jiǎn)單多了，我會(huì)彈了！
“哆唻哆哆……”，我終于把曲子彈了下來(lái)，感謝這首曲子，也感謝“C和弦”和“B和弦”，是它們讓我懂得：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
吉他作文600字 33
我喜歡音樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)起音樂(lè)，我就會(huì)幻想起自己也背著吉他在舞臺(tái)上唱歌彈吉他。
我為什么會(huì)愛(ài)上音樂(lè)呢？在我四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候，我聽(tīng)到了黃家駒的歌。他那一首首經(jīng)典的歌影響了我。當(dāng)時(shí)我非常想要一把吉他。可是父母都不支持我。于是我只好放下了。
我初二了。我想了一下。我既然這么喜歡音樂(lè)喜歡吉他，父母既然不支持，那我為什么不自己買一把呢？于是我自己拿出壓歲錢偷偷的買了把吉他。然后自己偷偷的學(xué)。想想要讓父母對(duì)我刮目相看。
我買到吉他后，我便開(kāi)始看視頻學(xué)吉他。通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)。我終于學(xué)會(huì)了許多曲子。
我沒(méi)有老師教我是怎樣堅(jiān)持下來(lái)學(xué)習(xí)吉他的呢？當(dāng)然這少不了熱愛(ài)，還有堅(jiān)持！有不懂的就去問(wèn)別人。自己還買了系統(tǒng)的教程。在這兩個(gè)月里我經(jīng)歷了許多困難。比如說(shuō)剛開(kāi)始的時(shí)候我很笨。手指不靈活，在練習(xí)撥琴弦的時(shí)候我老是彈錯(cuò)琴弦。再比如說(shuō)我在練習(xí)爬格子的時(shí)候，因?yàn)槭种覆混`活手指太短，每次都按不到。然后我還是沒(méi)有放棄。不負(fù)有心人，在經(jīng)過(guò)反復(fù)反復(fù)的練習(xí)后，我終于學(xué)會(huì)了一首簡(jiǎn)單的兒歌。再到后面我學(xué)到按和弦到的時(shí)候。每次都按不好不是碰到其他弦就是就是按不響。但是我經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)，終于會(huì)按幾個(gè)和弦了。就在這時(shí)我的.噩夢(mèng)來(lái)了，他就是傳說(shuō)中的大橫按。我花了一個(gè)多月的時(shí)間我才學(xué)會(huì)。很多初學(xué)者就是在這里放棄的。我因?yàn)橄矏?ài)音樂(lè)熱愛(ài)音樂(lè)，因此我不把這當(dāng)什么，我只把學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程當(dāng)做享受，因此，我學(xué)會(huì)了。
從今往后無(wú)論誰(shuí)都阻撓不了我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)吉他！
吉他作文600字 34
彩色的燈光，寬廣的大廳，熱鬧的人群。今晚，是吉他匯報(bào)課。
一首首動(dòng)聽(tīng)的吉他演奏曲有序地演奏著。終于輪到我和我的搭檔上臺(tái)表演了。我深深地吸了一口氣，用雙手拍了拍臉頰。一切就緒，開(kāi)始演奏。
一陣動(dòng)聽(tīng)的旋律從音響里流出，大廳頓時(shí)安靜了下來(lái)。人們靜靜地欣賞著。也許是大廳太安靜了，也許是過(guò)于緊張，也許是……天啊!這個(gè)和弦怎么彈？我怎么偏偏在這個(gè)時(shí)候忘記了呢！我的心開(kāi)始慌亂起來(lái)，手指也不聽(tīng)使喚了。我和我的搭檔失聯(lián)了，我內(nèi)心的風(fēng)帆偏離方向駛向了一座孤島。
我停止了演奏，音響里流出的聲音變小了。我似乎覺(jué)得所有人的眼睛都齊刷刷地往我身上盯著，這些眼光就像千萬(wàn)把利劍朝我射來(lái)。我的腦袋嗡嗡作響，音響里動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)似乎也已消失。我只想逃離，逃離得越快越好。我不由自主地放下吉他，站起身往臺(tái)下走去。盡管臺(tái)上到臺(tái)下只有幾步之遙，我卻感到仿佛走了一個(gè)世紀(jì)。我似乎看到了爸爸媽媽失望的眼神。太羞愧了!我恨不得找個(gè)地洞立馬鉆下去。
我往臺(tái)上一瞥，大我?guī)讱q的哥哥——我的搭檔，他似乎沒(méi)有受到任何影響，依舊努力地演奏著，直至樂(lè)曲結(jié)束。演奏結(jié)束，臺(tái)下響起了如轟雷一般的掌聲。我更羞愧了，似乎這些掌聲都落在了我的.臉上。
大廳里那些彩色的燈光好像也變得暗淡了。
搭檔走到我跟前，拍拍我的肩膀說(shuō)：“你沒(méi)事吧，沒(méi)關(guān)系的。也許你太緊張了。”我的心里就像打翻了五味瓶，滾燙的淚水噴涌而出。這位哥哥不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰了我。
彩色的燈光不再暗淡，恢復(fù)了原先的亮麗。這次經(jīng)歷，令我終生難忘。走出大廳，我發(fā)誓從今往后不再做一個(gè)“逃兵”。
吉他作文600字 35
我喜歡做的事有很多，而其中最熱愛(ài)的就是彈吉他。吉他，是我抒發(fā)心情時(shí)最要好的朋友，也是我記錄成長(zhǎng)歲月的筆記本，讓我擁有無(wú)限的回憶。
我是如何接觸吉他的呢？在我小學(xué)時(shí)，媽媽說(shuō)我應(yīng)該學(xué)一些樂(lè)器，不但可以自我?jiàn)蕵?lè)，抒發(fā)心情，若往后學(xué)校有才藝表演，我還可以“秀”一下。我聽(tīng)了覺(jué)得很有道理，經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮，我決定學(xué)吉他。我在學(xué)校附近的一家音樂(lè)教室報(bào)名吉他課，并選購(gòu)我生命中第一把吉他。
剛開(kāi)始學(xué)吉他，我覺(jué)得很艱難，手不是不聽(tīng)使喚，就是長(zhǎng)繭、破皮。然而，當(dāng)我彈出我人生中第一首歌曲，我突然覺(jué)得一切的努力都是值得的。能讓我將一天之中的.喜、怒、哀、樂(lè)，全都拋諸腦后—就是彈吉他。
有一次，小學(xué)同學(xué)邀約大家去一個(gè)表演廣場(chǎng)，還叫我要帶著最拿手的樂(lè)器。剛開(kāi)始我還莫名其妙，我又沒(méi)學(xué)過(guò)什么樂(lè)器，還叫我?guī)е鴺?lè)器？突然想到：“我不是會(huì)彈吉他？”，于是就帶著我心愛(ài)的吉他赴會(huì)。到了廣場(chǎng)，我才知道原來(lái)同學(xué)想表演，卻不敢獨(dú)奏，于是邀我一起壯膽。那是我們兩個(gè)生平第一次的表演，帶著無(wú)比的勇氣表演。結(jié)束后，他非常感謝我情義相挺，我更感謝他給我這樣的體驗(yàn)。最重要的是──我們都很感謝我的“吉他”。于是我們組成了無(wú)敵二人組，每一次重要節(jié)日，都少不了我們熱情的表演，也讓我們贏得了不少歡呼的掌聲。我真的覺(jué)得很開(kāi)心，這也讓我更愛(ài)彈吉他了！
現(xiàn)在“吉他”已經(jīng)是我生命中最重要、不可或缺的朋友。在成長(zhǎng)的歲月中，或許有憂有喜，但我都不會(huì)去顧慮，因?yàn)槲矣小凹保鼤?huì)陪著我歡笑，陪著我憂愁。什么是我最熱愛(ài)的事？我最熱愛(ài)的事──就是彈吉他。
吉他作文600字 36
很久很久以前，在世界的最西邊，有一個(gè)叫愛(ài)林斯的國(guó)家。這個(gè)國(guó)家，國(guó)富民強(qiáng)。最大的特點(diǎn)是：人人都愛(ài)吉他，這個(gè)國(guó)家的男女老少都會(huì)彈吉他，除了國(guó)王。
國(guó)王也身受音樂(lè)感染，也喜歡上了吉他，他也想學(xué)會(huì)彈吉他。于是，他請(qǐng)了最有名的'吉他師來(lái)教他。可是這個(gè)國(guó)王，偏偏對(duì)音樂(lè)不開(kāi)竅，不管吉他師們?cè)趺从帽M辦法，換了一批又一批吉他師，也教不好國(guó)王能彈出一首曲子。國(guó)王不耐煩了，勃然大怒，認(rèn)為是這些吉他師不會(huì)教。命令手下人，把教他的吉他師全殺了。
國(guó)王又下了一道命令，從此禁示彈奏吉他，若有違背，坐牢20年，并殺掉。當(dāng)人們聽(tīng)到這個(gè)命令后，都不以為然。出于對(duì)吉他的熱愛(ài)，還是有人彈吉他。結(jié)果被國(guó)王統(tǒng)統(tǒng)抓去坐牢了。人們才開(kāi)始害怕起來(lái)，再也沒(méi)人敢彈吉他了，整個(gè)國(guó)家，處于一片哀聲嘆氣之中，沒(méi)了一點(diǎn)往日的快樂(lè)。
三年后，有兩個(gè)人。叫吉姆和雷姆，他們很喜歡彈吉他。他們發(fā)誓，要讓吉他聲重新響起來(lái)，要為人們重新帶來(lái)快樂(lè)。
一年后，他倆給國(guó)王送來(lái)一份禮物。當(dāng)國(guó)王打開(kāi)后，發(fā)現(xiàn)是一把吉他。國(guó)王惱怒極了，立即下令拉出去要?dú)⒌簟Ｋ麄z懇求說(shuō)：“國(guó)王，您摸一下試試，再殺我們也不遲。”國(guó)王真的隨手摸了一下。奇妙的事情發(fā)生了，悠揚(yáng)的音樂(lè)瞬間響起，國(guó)王驚呆了。興奮地大叫道：“我會(huì)彈吉他了！天哪！”
為什么呢？因?yàn)橛幸粋�(gè)小小的秘密，那個(gè)吉他里面裝了音樂(lè)傳感器，一摸，美妙的音樂(lè)自然流出。
從此以后，吉他聲又在這個(gè)國(guó)度響聲，人們過(guò)上了幸福、快樂(lè)的生活。
吉他作文600字 37
緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束，我們迎來(lái)了盼望已久的暑假。很多小朋友的暑假生活充實(shí)而快樂(lè)，我也不例外：去老家玩、到大連旅游、瘋狂足球、漂流沖浪……其中令我最興奮的事，就是學(xué)習(xí)了一樣新本領(lǐng)——彈吉他。
在暑假開(kāi)始時(shí)，我突然特別想學(xué)吉他。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，在我喜歡的`抒情歌曲、搖滾樂(lè)里，許多歌的伴奏樂(lè)器都有吉他。一天，我把這個(gè)想法告訴了爸爸、媽媽，沒(méi)想到爸爸、媽媽舉雙手贊成。第二天我們就開(kāi)始尋找合適的吉他班，最后終于選定了心儀的一家。在試聽(tīng)課上，老師不斷地夸我聽(tīng)講專心、聰明好學(xué)，我樂(lè)得眉開(kāi)眼笑！
為了更好地學(xué)習(xí)，爸爸、媽媽還特意給我買了一把吉他。抱著心愛(ài)的吉他，我的心里比喝了蜜還甜！緊張而有序的學(xué)習(xí)之路開(kāi)始了，平時(shí)上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)老師；回家后，我刻苦練習(xí)，我把要練的歌分成若干個(gè)小段，再挨個(gè)練習(xí)。等一個(gè)小段彈唱熟了，再?gòu)椣乱恍《巍５人行《味紡棾熘螅桶颜赘柽B在一起彈唱。久而久之，就越來(lái)越熟了。我每天上午至少練40分鐘，每天下午至少練30分鐘。為了把和弦彈好，我都按弦按得非常緊。當(dāng)然，按得越緊，手指越疼。每次彈完后，我的手指上都會(huì)有按弦的痕跡，上面長(zhǎng)了繭子。但我還是堅(jiān)持了下去，彈完了整首歌。
功夫不負(fù)有心人。有一節(jié)課，老師檢測(cè)《送別》時(shí)，當(dāng)我彈完整首歌時(shí)，老師夸我彈得熟練流暢，還伸出雙手示意大家鼓掌。老師可只表?yè)P(yáng)了我一個(gè)人哦，我的心里美滋滋的！
彈吉他是一件多么快樂(lè)的事，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣與喜悅！吉他，我愛(ài)你，我一定會(huì)堅(jiān)持彈下去！
吉他作文600字 38
7月12日，我參加了亞洲音樂(lè)大賽西北片區(qū)的吉他選拔賽，那兒真是一個(gè)美麗的大舞臺(tái)！
在比賽之前，我特別興奮而又有點(diǎn)緊張，興奮是因?yàn)橛泻芏鄥①愓吆臀彝_(tái)競(jìng)技，緊張是因?yàn)榍岸螘r(shí)間出水痘，我沒(méi)怎么練習(xí)。幸好我的老師是評(píng)委，而且還有認(rèn)識(shí)的.師哥師姐，我才不至于那么激動(dòng)。
“比賽即將開(kāi)始，請(qǐng)參賽選手入場(chǎng)！”工作人員宣布比賽開(kāi)始了。媽媽看我一臉忐忑，拍拍我的肩膀說(shuō)：“別怕，結(jié)果不重要，重在參與！”我用顫抖的手提著吉他進(jìn)入賽場(chǎng)。
賽場(chǎng)很大，我看見(jiàn)家長(zhǎng)們都在觀眾臺(tái)上看著我們，評(píng)委坐在第一排。在等待的過(guò)程中，我一直焦躁不安，我的心像裝著一個(gè)彈簧彈來(lái)彈去。終于輪到我了，我走上舞臺(tái)，向評(píng)委和觀眾鞠了個(gè)躬，坐到板凳上，稍微平靜一下心情就開(kāi)始彈了。我感覺(jué)彈得還不錯(cuò)，有節(jié)奏，有旋律，有強(qiáng)弱，只是音量小了些。我余光看到爸爸媽媽用眼神在鼓勵(lì)我，好像在說(shuō)：“不要緊張，放松！”還看見(jiàn)評(píng)委在打著節(jié)拍，對(duì)我點(diǎn)著頭，我又有了信心，音量也大了許多。結(jié)束后，我起身給觀眾和評(píng)委鞠了個(gè)躬后走下舞臺(tái)。
我的心慢慢平靜下來(lái)，一直到所有參賽者彈完，要公布成績(jī)了，我的心又嘭嘭跳起來(lái)。“趙鑫浩，87分”，“周喬宇，89.4分”，終于念到我的成績(jī)了，我在兒童B組中考了第三名，進(jìn)入復(fù)賽。我們?nèi)叶己芨吲d，不過(guò)我的師哥趙鑫浩不太高興，我勸他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是一次比賽嘛，不能說(shuō)明什么，下次繼續(xù)努力！”對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一次隆重的比賽，它為我的生活又增添了一筆光彩！
吉他作文600字 39
從小，我就做著一個(gè)夢(mèng)，有自己的舞臺(tái)，有自己獨(dú)一無(wú)二的吉他，彈奏著自己寫的歌。
我第一次接觸吉他還是在很小的時(shí)候，那時(shí)，我剛讀一年級(jí)，在我們家附近的奶茶店看見(jiàn)一個(gè)很帥氣的哥哥在彈著吉他，還唱著歌，特別好聽(tīng)。那時(shí)，年少的我還不知道吉他是什么，只知道，那個(gè)樂(lè)器的聲音很好聽(tīng)，每次撩動(dòng)琴弦的那一刻，就感覺(jué)他好像在敲打著你的心，像一陣微風(fēng)吹過(guò)本來(lái)平靜的湖面，帶來(lái)一絲絲微涼。那感覺(jué)，很舒服。后來(lái)長(zhǎng)大了，知道它叫吉他，我就下定決心要學(xué)好這種樂(lè)器。
記得剛開(kāi)始學(xué)吉他的時(shí)候，每次上課，我都專心致志地聽(tīng)，手也沒(méi)停，一直在練習(xí)。但是有一個(gè)音我總是彈錯(cuò)，掌握不好節(jié)奏，樂(lè)譜也看得懵懵懂懂，我不禁有一些懊惱了：到底該怎么做才會(huì)好起來(lái)呢?我又反復(fù)地練習(xí)了幾遍，每次都是一到那里就卡住，我有一些不耐煩了。這時(shí)，一個(gè)少年向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫王俊凱，我比你早到這里一年，我是你的學(xué)長(zhǎng)哦!”說(shuō)完，他笑了。他笑起來(lái)很好看，露出兩顆尖尖的虎牙，讓我不禁想到了小時(shí)候見(jiàn)過(guò)的彈吉他的那位哥哥。我把自己看不懂樂(lè)譜和打不好節(jié)奏的毛病告訴了他，他恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊!不用擔(dān)心，一般新手都會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，我以前也是這樣的呢!來(lái)，我教你……”我認(rèn)真地聽(tīng)著他說(shuō)的.話，認(rèn)真地看著他那雙白凈修長(zhǎng)的手在琴弦上熟練地跳躍，我也跟著學(xué)。
現(xiàn)在，吉他早就成為了我的好伙伴。而當(dāng)初教我吉他的眉目清秀的少年如今已成了明星，成了沉著冷靜，獨(dú)擋一面的隊(duì)長(zhǎng)大哥。看著他在銀幕上唱著自己的歌，彈著自己的吉他，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，令我羨慕不已。也許，我前行的吉他之路會(huì)充滿坎坷，但我堅(jiān)信，我也會(huì)像他一樣，堅(jiān)持著自己的吉他夢(mèng)!
吉他作文600字 40
暑假里，想學(xué)吉他的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，于是讓媽媽給我報(bào)名去學(xué)吉他。看了半天終于選中了一款我喜歡的類型，我也擁有了一把屬于自己的吉他。這把吉他摸上去，質(zhì)感無(wú)比得好，像撫摸上好的綢緞一樣，潤(rùn)滑極了。用手輕輕一撥琴弦，發(fā)出“叮叮咚咚”悅耳的聲音，優(yōu)美的'音韻像靈泉一樣流出來(lái)，這簡(jiǎn)直就是天籟之音。教吉他的老師把琴調(diào)好了，他彈奏出的樂(lè)曲很純很好聽(tīng)，至于那曲子的名字我雖然已經(jīng)忘得一干二凈了，只記得那是一首抒情的曲子。
看教吉他的老師彈得是輕而易舉，而我一拿過(guò)來(lái)就不行了，摁在弦上彈，到后來(lái)手指上可以清晰地看到一條條印。老師說(shuō)右手也要留兩毫米左右的指甲，用肉撥完指甲一掃，音色脆而響亮，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就很納悶了，怎么學(xué)吉他還有這么多的花樣啊！我就想記住指法不就可以了嗎？老師叫我把手指摁在一根弦上，這是很有講究的，有白色的一條痕，像雙面膠又比它細(xì)，這是分界線，是不可以摁在中間，也不可以碰到那白色的痕的。撥弦時(shí)不能撥得太重，要不然音就跑調(diào)了。這樣層層遞進(jìn)，中間還要換指法。想不到彈吉他還真有學(xué)問(wèn)，講究這么多！指法更是層出不窮！
了兩節(jié)課手指就起水泡了，但是還是很開(kāi)心能學(xué)到這些知識(shí)。作業(yè)寫累了偶爾可以彈彈琴放松放松心情。音樂(lè)，是心靈最真、最善、最美的語(yǔ)言，懂音樂(lè)的人是用心靈同音樂(lè)對(duì)話的。不是每一種聲音都叫音樂(lè)，只有音樂(lè)令我沉醉。吉他給我?guī)?lái)了快樂(lè)，它讓我不在枯燥下去。
如果想要在班級(jí)里學(xué)習(xí)出眾，那就要暗下決心，付出比別人更多的汗水。總之，一句話：天上不會(huì)掉餡餅。
吉他作文600字 41
懷念是別離的和弦，離愁是思念的樂(lè)章。總有一個(gè)人在天擦黑時(shí)走進(jìn)你的夢(mèng)里，和她在一起的事情尤為新鮮，老去的被遺忘在墻角的日記和吉他，成為了編織記憶的絲綢。
我有一個(gè)姐姐，圓溜溜的眼睛，挺挺的.鼻梁，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛想吉他的琴弦。她的手指很纖細(xì)，很白嫩，宛若天使的翅膀。她總會(huì)用手指彈出一個(gè)個(gè)美妙的音符。啊！吉他就是她的靈魂。
每晚，天被抹黑，街道里，一盞黃燈從玻璃門那里像紗巾一般鋪在地上。姐姐單手拿著棕黃色的吉他，坐在木地板上，纖細(xì)的手滑動(dòng)在弦與弦之間。她的眼睛美得像詩(shī)句，又像月光般清澈，只見(jiàn)她望著白色的弦，宛若水蕩漾得波光粼粼。嘴里還念著歌詞。
樹(shù)葉嘩嘩啦啦地落下，與清風(fēng)明月應(yīng)和著。聽(tīng)到吉他的聲音，深深刻在了心里。
2015年的冬天，姐姐要去上大學(xué)了，她要離開(kāi)家，寒風(fēng)蕭瑟幾人別。姐姐沒(méi)把吉他帶走，可能是覺(jué)得家才是這把吉他最愛(ài)的地方。它靜靜地坐在墻角，像個(gè)醉酒的詩(shī)人，念著我們聽(tīng)不懂的詩(shī)與歌。
樹(shù)葉又在沙沙作響，黃光又射到地上。姐姐在遙遠(yuǎn)的外地，她有沒(méi)有想家？在這時(shí)，沒(méi)聽(tīng)到樂(lè)聲，真不適應(yīng)。我走進(jìn)臥室，看著那把孤獨(dú)的吉他，我的眼眶不知為什么濕了，我在想那個(gè)從前陪伴它度過(guò)每一個(gè)夜晚的女孩。忍不住了，流下了如脫鏈珍珠般的淚水，一不小心，它就滴在了琴弦上，我趕忙把它擦干凈，我不想被任何人發(fā)現(xiàn)，特別是她。
我想念她，我想她快點(diǎn)回到這個(gè)溫暖的家。
姐姐，你能早點(diǎn)回來(lái)，為我彈吉他嗎？別讓他一個(gè)人呆在墻角，好嗎？
吉他作文600字 42
我是一把能夠發(fā)出美妙音樂(lè)的吉他，我身上有一層油光锃亮的臘，頭上的“發(fā)夾”亮晶晶的，仿佛一顆顆水晶。可是，我的小主人似乎不太愛(ài)護(hù)我。
我的小主人手勁特別大，大的可以和巨人相媲美。一天，我剛梳好自己秀麗的長(zhǎng)發(fā)，小主人的手就伸了過(guò)來(lái)，使勁地拉扯我的長(zhǎng)發(fā)，搗毀了我費(fèi)好大勁才做好的造型。接著，小主人又把手放在旋鈕上，飛快地扭動(dòng)著，我的頭發(fā)也隨著越繃越緊，我大聲喊著：“別扭了，痛死我了，快住手！”可小主人依然我行我素，絲毫不聽(tīng)我的勸阻。終于，我的秀發(fā)“啪嗒”一聲，斷成了兩截。小主人方才聽(tīng)到我的喊話，把我斷了的`頭發(fā)剪掉，為我換上一頭新的秀發(fā)。
過(guò)了幾天，小主人又對(duì)我漠不關(guān)心了。他又一次搞亂了我的發(fā)型，還為所欲為地在我漂亮的外衣上放零食，使得我滿身都是油污，散發(fā)著一股奇怪的味道。有時(shí)候，他會(huì)在我身上放飲料—那就更糟糕了。小主人馬馬虎虎的大手總會(huì)碰倒飲料，粘糊糊的彩色液體剎那間襲來(lái)，使我渾身上下都濕漉漉的，令我很不自在。
小主人還很不重視我的“住所”，每次用完我都不送我回家，扔下我就走了。夏天時(shí)，小主人家的空調(diào)調(diào)得很冷，我獨(dú)自待在外面，就仿佛待在冰天雪地一般，渾身上下都起了一層雞皮疙瘩，接二連三地打噴嚏。冬天時(shí)，小主人家里變得特別干燥，我躺在地板上，全身不一會(huì)兒就變得熱騰騰騰的，宛如置身于桑拿房，難受極了！
全身的油污、難道說(shuō)聞的怪味、扭曲的頭發(fā)……我多么希望小主人能夠愛(ài)護(hù)我啊！小主人，你聽(tīng)到我的心聲了嗎？
吉他作文600字 43
吉他，一個(gè)葫蘆型的底板上掛著六根琴弦，看上去一點(diǎn)也不難，可要想用它彈出迷人的音樂(lè)，可不容易。
三年級(jí)的寒假，媽媽給我報(bào)了吉他班，說(shuō)學(xué)一門樂(lè)器可以陶冶情操，我便帶著好奇心，高高興興地去上課。頭幾天，我興致盎然，再加上老師教的大部分是樂(lè)理知識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)十分輕松，一直很有成就感。可是隨著難度越來(lái)越大，內(nèi)容越來(lái)越多，我彈琴漸漸變得略顯吃力。手指要按出厚厚的老繭，很多曲目我彈上一個(gè)月也無(wú)能為力，這使得我對(duì)吉他的興趣陷入了一個(gè)低谷，我好幾次都想放棄。老師和爸爸媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，不斷地鼓勵(lì)我，重燃我心中快要熄滅的火花，讓我知道“一日一錢，十日十錢，繩鋸樹(shù)斷，水滴石穿”的含義，告訴我：“只要每天取得一點(diǎn)進(jìn)步，積少成多，總會(huì)有成功的`那天！”
從此，我努力練習(xí)吉他。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)迎難而上，用的“世上無(wú)難事，只要肯登攀”鼓勵(lì)自己；當(dāng)我獲得勝利時(shí)，我會(huì)繼續(xù)奮斗，用“有志者事竟成”激勵(lì)自己努力前行。手指頭磨破了皮，我咬咬牙，堅(jiān)持下去；換和弦時(shí)按錯(cuò)了弦，我及時(shí)改正錯(cuò)誤；遇到不懂的問(wèn)題，我虛心請(qǐng)教老師？
功夫不負(fù)有心人。在我每天堅(jiān)持壓弦、掃弦、琶弦、橫按、轉(zhuǎn)換和弦下，從開(kāi)始的doremi都連不起來(lái)，到現(xiàn)在可以順暢的彈奏，每天都可以看到一點(diǎn)進(jìn)步，每天都掌握了一些吉他技巧。雖然我天賦不如別人，但我相信：只要功夫深，鐵杵磨成針。只要付出比別人更多的努力和堅(jiān)持，就一定會(huì)獲得成功！
堅(jiān)持是走向勝利的法寶，是打開(kāi)成功之門的鑰匙，也許它埋藏在你我的心靈深處，但當(dāng)我們找到這把鑰匙的時(shí)候，也就看見(jiàn)了勝利的曙光。
吉他作文600字 44
說(shuō)起吉他，我立刻熱血沸騰，這使我想起我的老師以及我的一條富有情趣的吉他之路。而這條路的引路人，是我非常喜歡的帥哥——?jiǎng)?qiáng)老師。升到六年級(jí)的我一直想學(xué)一種樂(lè)器，爸爸提議了幾種，我都不感興趣。聽(tīng)說(shuō)表哥學(xué)了吉他，我頓時(shí)對(duì)它產(chǎn)生了興趣。爸爸毫不猶豫地給我買了把吉他，經(jīng)琴行老板介紹，認(rèn)識(shí)了劉強(qiáng)老師，一個(gè)曾是樂(lè)隊(duì)吉他手的人。在我眼里，要想學(xué)好一門藝術(shù)，就必須勤學(xué)苦練。
2010年11月7日是我第一次吉他課，他家住在豐澤園小區(qū)。他給我的第一印象是帥！比我想象中更年輕，還不到30歲。我和爸爸被他邀請(qǐng)到他家，一番討論后，爸爸就把我留到他家學(xué)吉他。每次來(lái)他家學(xué)吉他，我總會(huì)叫他強(qiáng)哥，也讓我覺(jué)得特別親近，感覺(jué)像自己的家人。他也會(huì)陪我玩，對(duì)我說(shuō)話就像對(duì)自己的弟弟一樣，當(dāng)然上課時(shí)總是很輕松愉快的。他可以說(shuō)是一位好哥哥，更是一位幽默的哥哥。上課時(shí)，他經(jīng)常和我開(kāi)玩笑，讓我歡樂(lè)地度過(guò)每一節(jié)課，讓我覺(jué)得那個(gè)下午在不知不覺(jué)中度過(guò)，也讓我漸漸喜歡上了他。他也是一位對(duì)生活充滿熱情的哥哥。他對(duì)我說(shuō)了他的吉他之路。從他的`描述中，我還真學(xué)到了不少東西。
他在婁山練琴的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)下面小伙伴的嬉戲聲，就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你們玩吧，等我玩的時(shí)候你們就不能玩了！”這句話我也在日記中多次引用，也給了我很大動(dòng)力。他就像我的引路人，在茫茫大霧中為我點(diǎn)亮一盞指路燈。從他身上，我也學(xué)到了不少做人的道理以及對(duì)生活的看法，更為自己能結(jié)識(shí)這樣一位好朋友而感到慶幸！他就是我的吉他老師強(qiáng)哥，真的很強(qiáng)！我也希望自己在他的影響下越來(lái)越強(qiáng)！
吉他作文600字 45
當(dāng)我聽(tīng)到優(yōu)美，充滿活力的吉他聲時(shí)；當(dāng)我看到流行歌手拿著吉他邊彈邊唱時(shí)，心中溢出了對(duì)吉他的熱愛(ài)與向往，寒假期間我報(bào)了一個(gè)吉他班。
第一次走進(jìn)吉他班教室，老師正一個(gè)個(gè)挨著教不同的吉他彈奏法，看到我，笑了笑說(shuō)：來(lái)，到這邊。坐下來(lái)，老師指著吉他問(wèn)：這是什么？我的任務(wù)就是他了，迫不及待地回答：吉他。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，接著問(wèn)：吉他有幾根弦呀？預(yù)習(xí)工作我做地很到位，六根！對(duì)，老師笑笑指著吉他上的小格格問(wèn)：你知道這叫什么嗎？這我可不知道，我搖搖頭，老師耐心地對(duì)我說(shuō)：這叫品，你數(shù)一下，看它有幾個(gè)品？我一個(gè)一個(gè)點(diǎn)著數(shù)，十八個(gè)品。
老師接下來(lái)教了我一些音，讓我自己練習(xí)，我反反復(fù)復(fù)地彈著，并沒(méi)有感到枯燥，反而感到了非常大的樂(lè)趣，他們像一個(gè)個(gè)神奇的小精靈，給我的大腦繪上美麗的一筆。
我開(kāi)始嘗試用它們奏出美妙的曲子，我向《小星星》這首歌發(fā)出挑戰(zhàn)，1155665，我彈出了第一句，雖有些不流暢，但是彈下來(lái)了，這對(duì)我是個(gè)很大的鼓舞，我反復(fù)練習(xí)終于能一下子彈出來(lái)。心里高興極了。
老師走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)我在彈《小星星》意外極了。初學(xué)乍練的我竟然會(huì)彈小星星。于是，老師教給我所有高音的彈法，讓我練習(xí)《生日快樂(lè)》，困難再次降臨我的面前，高音5彈時(shí)老與前音后音不配合，斷斷續(xù)續(xù)，哼！只要功夫深，鐵杵磨成針！我漸漸掌握規(guī)律，手指變得靈活，克服了高音5的`困難。
現(xiàn)在，我要向和弦發(fā)起挑戰(zhàn)，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要學(xué)好和弦就會(huì)為以后的大曲子打下基礎(chǔ)，可輕松地彈奏吉他。
吉他，世界三大樂(lè)器之一，我的向往，我的熱愛(ài)。
吉他作文600字 46
“七月份的尾巴，你是獅子座……”我常常陶醉于快女曾軼可彈唱的《獅子座》中。最近熱播的快男，參賽選手竟然都會(huì)彈吉他，特別是我最喜歡的李行亮，他彈唱的慢版《nobody》讓大家另眼相看。如果能像快女快男那樣抱著吉他彈唱最流行的歌曲，那該多瀟灑啊！或許會(huì)有很多FANS哦。六年級(jí)下學(xué)期，這個(gè)突如其來(lái)的夢(mèng)想在我心中綻開(kāi)了花。
可我是畢業(yè)班學(xué)生呀，媽媽說(shuō)：“只能等到放假才可以學(xué)吉他！”我望眼欲穿，終于迎來(lái)了一個(gè)自由、沒(méi)有作業(yè)的暑假。我立馬拉著媽媽來(lái)到一家琴行，買下那把我天天通過(guò)公交車的車窗對(duì)它多望幾眼、一度想成為它主人的原木色民謠吉他。有了自己心愛(ài)的吉他，我不再學(xué)《家有兒女》里劉星的可憐樣，抱掃把彈唱了。
第一節(jié)吉他課，老師教了我基本音階和《小星星》、《兩只老虎》兩首歌，歌曲雖然幼稚，可對(duì)于初學(xué)的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常難了。一回家我就拼了命地彈了起來(lái)，可是不知怎么的，不是破音，就是音色不飽滿，彈了半天，手指腫得隱隱作痛了。我熬著痛沒(méi)完沒(méi)了地練習(xí)，還上網(wǎng)下載了一些自己喜愛(ài)的歌譜邊彈邊唱，幾天下來(lái)，除了左手拇指，其它九個(gè)手指“飽經(jīng)滄桑”，傷痕累累。媽媽說(shuō)：“等到手指長(zhǎng)了繭就不會(huì)痛了。”午睡時(shí)，我夢(mèng)見(jiàn)自己的'指尖上真的長(zhǎng)了繭，老師和媽媽都豎起了大拇指夸我努力。醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是起了幾個(gè)大水泡。
一個(gè)多月過(guò)去了，吉他的課程越來(lái)越難，樂(lè)此不疲的我已經(jīng)可以彈唱十來(lái)首歌曲了，我將持之以恒，抱著吉他過(guò)完這個(gè)快樂(lè)的暑假。
吉他作文600字 47
抱著吉他，手指輕輕撥動(dòng)琴弦，一串串音符像小精靈一樣在我身旁旋轉(zhuǎn)、跳躍，這無(wú)疑是一種享受……
第一次接觸吉他是在我7歲時(shí)，我的一位遠(yuǎn)房親戚送了我一把吉他。雖說(shuō)我當(dāng)時(shí)對(duì)吉他一竅不通，只會(huì)亂掃，但是吉他那時(shí)而歡騰，時(shí)而深沉的空靈悠揚(yáng)的音色把我深深地吸引了。半年后，我進(jìn)入興趣班開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)琴。隨著開(kāi)始時(shí)新鮮勁的過(guò)去，學(xué)吉他的苦、累也浮現(xiàn)了出來(lái)。剛?cè)腴T練習(xí)彈音階，聽(tīng)著老師彈出的一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小音符，而我彈出的卻個(gè)個(gè)干癟誤力，多練琴指尖還會(huì)被細(xì)細(xì)的.琴弦磨得生疼。正當(dāng)我心生退意的時(shí)候，忽然想到自己一開(kāi)始對(duì)吉他的迷戀，一定要堅(jiān)持下去！不能給自己留下遺憾！我更加努力的練琴，只要一有時(shí)間，我就抱著吉他練習(xí)音節(jié)指法，摁得疼了，哈兩口氣，繼續(xù)練！
經(jīng)過(guò)我的不斷努力，就像魚兒在水中快樂(lè)的游泳，鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔，我彈吉他已經(jīng)得心應(yīng)手。
有一次，我的《蘇菲的世界》突然不見(jiàn)了，我立刻去問(wèn)媽媽：“你是不是動(dòng)我的《蘇菲的世界》了。”她面露一點(diǎn)微笑：“沒(méi)有哇。”“你剛剛進(jìn)了我的房間，你肯定動(dòng)了！”我氣沖沖的沖進(jìn)房間狠狠地帶上門，隨手拿起吉他，隨便拿起一本鋪?zhàn)臃揭豁?yè)，想平復(fù)一下心情。是周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話》隨著抒情，緩和的音樂(lè)，我漸漸冷靜下來(lái)，仔細(xì)一想，我怎么可以毫無(wú)依據(jù)地說(shuō)是媽媽動(dòng)了我的書呢？這是我正好用余光看到了我的書，原來(lái)是我看完忘記放回書架了。
我的生活因吉他豐盈，我因吉他變得更自信，吉他讓我們的生活更美好。
吉他作文600字 48
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”每當(dāng)你路過(guò)西峰新村北面時(shí)，都會(huì)聽(tīng)到一陣陣悅耳的吉他彈奏聲，你抬頭一望，上面寫著“王斌吉他培訓(xùn)”的招牌，而它就有有名的吉他老師王斌辦的培訓(xùn)班。
王斌是我們的吉他老師，他的吉他水平可是我們青陽(yáng)街上無(wú)人不知、無(wú)人不曉的。一說(shuō)起王斌，青陽(yáng)大部分吉他愛(ài)好者都知道他的“大名”。而且青陽(yáng)的大街小巷都貼有他的廣告。他的學(xué)生那可是“桃李滿天下”呀!光就說(shuō)我們班，也是有十幾個(gè)人去學(xué)吉他。
對(duì)了!我還沒(méi)有介紹他本人呢!別看他身材中等，頭發(fā)蓬亂，但俗話說(shuō)得好，“人不可貌相，海水不可斗量，”他可是“滿腹經(jīng)綸”啊!腦子里不知道有多少首曲子，那彈出來(lái)的'曲子爐火純青、蜿蜒曲折，十分的富有韻味，絕對(duì)頂呱呱。
他教學(xué)生彈曲子通常要三節(jié)課，第一節(jié)課時(shí)，他先彈給我們聽(tīng)，這是我們最最最享受的時(shí)候了，我們一個(gè)個(gè)將吉他擺好，坐在位子上靜靜地聽(tīng)著，只見(jiàn)王老師的右手手指在琴弦上不停地?fù)軇?dòng)著，十分靈活，側(cè)看活像一個(gè)跳動(dòng)的小人兒，左手一會(huì)兒大橫按，一會(huì)兒小橫按，一會(huì)兒二弦三品，一會(huì)兒四弦五品。“浪奔!浪流……”聽(tīng)!王老師又在教我們《上海灘》了。彈好后又給我們細(xì)細(xì)講解，一會(huì)這個(gè)，一會(huì)那個(gè)不懂也可以問(wèn)。第二節(jié)課一邊給我們練，一邊糾正錯(cuò)誤。第三節(jié)課上半節(jié)課給我們練，下半節(jié)課讓我們跟他一起彈。好了，一首又一首就讓我們掌握了。
我最喜歡王老師的一句話了：“學(xué)無(wú)止境，學(xué)吉他也是一樣，不能只懂皮毛，要持之以恒。”
正因?yàn)檫@些，讓我也愛(ài)上了吉他，成為了他的學(xué)生。我相信，不久的將來(lái)，會(huì)有更多的吉他愛(ài)好者走進(jìn)“王斌吉他”。
吉他作文600字 49
今天我網(wǎng)購(gòu)來(lái)的吉他終于到了，也不枉我不眠不休等待，終于等來(lái)了這把很漂亮的吉他，我和我的好朋友一起回到家，拆開(kāi)它的包裝，雖然我們都不會(huì)彈，但依然都學(xué)的很開(kāi)心，大概以后我也會(huì)成為那個(gè)民謠歌手嘴里唱著：“我沒(méi)有吉他就唱不出歌。”的`那種人吧。
從明天開(kāi)始，我就不知道要去那里了，以后的路也不可能會(huì)很順暢，但是也希望我能平坦的走過(guò)，父輩對(duì)我的期望，以及自己對(duì)自己的期望，我要被自己壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我窮極一生，也要尋找出路，但是我也花了同樣的時(shí)間，想讓自己看不清自己其實(shí)沒(méi)有能力的現(xiàn)實(shí)，我不甘心平淡，卻又沒(méi)有能力轟動(dòng)，對(duì)我這樣的人，應(yīng)該怎么去安撫自己呢？
隨著我們年齡的增長(zhǎng)，對(duì)節(jié)日的重視一天天的在減少，我不希望有一天這些能讓孩子們快樂(lè)些的東西永遠(yuǎn)消失，我希望人們不要放棄閑暇時(shí)光的快樂(lè)，就像我花了很多錢去買一把吉他一樣，只是玩物，卻輕取我心。
所有的欲望，都該有個(gè)出口，不管是無(wú)光還是有光，不管是死路還是活路，是啊，我悲傷，我慌然失措，我心比天高，卻沒(méi)有能力，我沒(méi)有什么文字功力，也沒(méi)有對(duì)任何事的專業(yè)研究，任何被這個(gè)社會(huì)需要的能力，我恐怕全都沒(méi)有，但是，我卻有一個(gè)令我痛苦的源泉，我有一個(gè)大夢(mèng)想，但是沒(méi)有力量去實(shí)現(xiàn)它，我也沒(méi)有任何能讓我完成夢(mèng)想的因素，卻又沒(méi)有強(qiáng)大的內(nèi)心讓我熄滅這樣的希望。
元宵節(jié)啊，希望明年的春天，我不像以前的所有日子一樣被痛苦掩蓋，我只是想從這大海里取一點(diǎn)快樂(lè)的水滴，雖然我相貌鄙陋又向往美麗，家庭貧苦又向往富足，思想貧瘠又向往高貴，但是，即使再腐朽的木頭，也會(huì)有被需要的那一天。
我在元宵彈吉他，你在哪里等著我？
吉他作文600字 50
我天生就是一個(gè)懶人，媽媽卻還讓我去學(xué)鋼琴，而且每天還要練習(xí)1個(gè)小時(shí)啊！天知道，那五線譜難得跟天書似的，看得我頭都要炸了。
相反的，我很喜歡吉他，因?yàn)槲矣X(jué)得彈奏吉他的樣子又帥又酷。每當(dāng)?shù)艿軐W(xué)完吉他回來(lái)，我便拿過(guò)他的.吉他和書自學(xué)起來(lái)。因?yàn)樘矚g吉他了，我有時(shí)抱著吉他恨不得抱個(gè)三天三夜也不會(huì)想睡覺(jué)。我也常抱著吉他想：要是我以后能像那些明星那樣，隨手拿起一把吉他，就能彈奏自如的話，那就好了。
慢慢地，我常閉上眼睛去欣賞音響里放出的吉他曲。瞬間覺(jué)得，其實(shí)音樂(lè)也是很美的。以前因?yàn)椴幌矚g鋼琴，所以對(duì)音樂(lè)很反感。現(xiàn)在喜歡上了吉他，“愛(ài)屋及烏”地也開(kāi)始喜歡上了音樂(lè)。
我覺(jué)得，吉他不同于鋼琴的最大一個(gè)特點(diǎn)就是它的曲譜簡(jiǎn)單易懂，讓人不會(huì)也不用一根一根地去數(shù)，可以一看便明白。吉他還有一個(gè)方面優(yōu)于鋼琴，那就是吉他便于攜帶，可以走到哪，便把音樂(lè)帶到哪里。而鋼琴雖然高貴優(yōu)雅，但是現(xiàn)場(chǎng)彈奏出來(lái)的音樂(lè)永遠(yuǎn)只局限于固定場(chǎng)所，不能隨著你四處游蕩。
吉他的弦的發(fā)音也很美妙，聽(tīng)了，有一種從遙遠(yuǎn)的古代、歷史的深處傳來(lái)一般，讓人聽(tīng)了心曠神怡。如果你閉上眼睛，認(rèn)真去傾聽(tīng)古典吉他樂(lè)曲的話，你就覺(jué)得像走進(jìn)一個(gè)個(gè)悠久的傳統(tǒng)故事中，讓人身臨其境。如果你閉上眼睛，仔細(xì)去傾聽(tīng)現(xiàn)代吉他樂(lè)曲，你會(huì)感到無(wú)形之中有一股力量牽動(dòng)著你，讓你渾身充滿激情。
比如說(shuō)吉他曲《橄欖樹(shù)》吧。第一次聽(tīng)它的時(shí)候我就深深地喜歡上了它，沒(méi)有任何原因，只因?yàn)槁?tīng)它時(shí)心里莫名地涌進(jìn)一股暖流，讓人不得不喜歡它。我覺(jué)得它像是一個(gè)流浪者遠(yuǎn)離他的家鄉(xiāng)，思念著他的家鄉(xiāng)。還有好多不知名的吉他曲，也很好聽(tīng)，讓人聽(tīng)了一遍還想聽(tīng)。
啊，吉他！
吉他作文600字 51
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”每當(dāng)我讀著這句名句時(shí)，總會(huì)想起今年暑假學(xué)吉他的經(jīng)歷。
放假了，每天晚上，我們一家都會(huì)坐到一起看電視，我和爸爸特別喜歡看音樂(lè)頻道。我經(jīng)常看到吉他手給歌曲伴奏，掃彈之間，如同行云流水，樣子帥極了，心里便萌生了一個(gè)念頭：我也要學(xué)彈吉他！
我首先說(shuō)服媽媽買了一本吉他教程和曲譜，潛心攻讀了起來(lái)。過(guò)了幾天，我感覺(jué)差不多懂了，就纏著媽媽去琴行買了一把吉他。回來(lái)的路上，媽媽勸我：“光你自己讀了那幾頁(yè)教材恐怕不行，還是報(bào)個(gè)培訓(xùn)班吧。”可我信心滿滿，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的事還要上培訓(xùn)班？小菜一碟。看我的吧！”
然而，說(shuō)大話很容易，真正動(dòng)手練起來(lái)，我才知道媽媽是對(duì)的：書上的內(nèi)容我明明全記住了，但就是不知道該怎么彈，不是彈錯(cuò)弦，就是節(jié)拍錯(cuò)了……看來(lái)，我的確是不知天高地厚，還是請(qǐng)媽媽幫我找一位老師，踏踏實(shí)實(shí)跟著學(xué)吧。
聽(tīng)說(shuō)了我的經(jīng)歷，培訓(xùn)班的許老師笑了笑說(shuō)：“你通過(guò)自學(xué)，有了一定的.理論基礎(chǔ)，不錯(cuò)，但是現(xiàn)在要注意和實(shí)踐相結(jié)合，才能夠理解深刻，掌握技巧。”于是，他教我怎么運(yùn)用書上的知識(shí)來(lái)彈奏，特別是注意一些小細(xì)節(jié)，有時(shí)可以靈活處理。回家后，我按老師教的反復(fù)刻苦練習(xí)，總算把以前遇到的困難克服了。大約練了二十多天，我就能比較流利地彈奏了——付出的代價(jià)是手都起了繭。雖然練久了手指有點(diǎn)痛，但是每當(dāng)學(xué)會(huì)一首新的曲子，我都會(huì)感到一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
通過(guò)幾個(gè)月的勤學(xué)苦練，我終于不用再依賴琴譜。一段旋律，只要聽(tīng)過(guò)幾遍，我就能非常自如地彈奏出來(lái)。現(xiàn)在，我們一有空就開(kāi)“家庭音樂(lè)會(huì)”，我當(dāng)仁不讓，擔(dān)任“首席吉他手”，哈哈！
吉他作文600字 52
吉他是我生活不可割舍的一部分，沒(méi)有了它，會(huì)讓我覺(jué)得生活沒(méi)了樂(lè)趣。
記得四年級(jí)時(shí)，有一天，我和媽媽去狂街，路過(guò)一家琴行，看見(jiàn)里面搭著一個(gè)舞臺(tái)，下面還有幾十張椅子，我非常好奇，于是在那邊等了一會(huì)兒，演出剛開(kāi)始就看見(jiàn)兩個(gè)捧著吉他的人走了出來(lái)，他們坐在椅子上，手指在吉他上靈活地掃來(lái)掃去，琴聲如一股清泉叮叮咚咚地響著，兩把吉他的琴聲交織在一起仿佛雨過(guò)天晴的空氣，讓人感覺(jué)舒服，我瞬間被這“大家伙”吸引了，報(bào)了吉他班，開(kāi)始正規(guī)的練習(xí)。
剛開(kāi)始基本的撥弦根本就難不倒我，隨手一彈就是一串優(yōu)美、悅耳的旋律，盡管這樣我還是很勤奮的練習(xí)，一個(gè)樂(lè)章結(jié)束了，我收獲滿滿，第二個(gè)樂(lè)章是和弦，老師說(shuō)學(xué)起來(lái)有點(diǎn)困難，讓我做好心理準(zhǔn)備，不要半途而廢，我滿不在乎地回答老師：“沒(méi)事，能有多難，我一定能學(xué)會(huì)的`。”于是，老師開(kāi)始教我認(rèn)識(shí)和弦和如何按和弦，我看老師彈起來(lái)多流暢啊，得心應(yīng)手的，我也迫不及待地?cái)[弄起來(lái)，可彈出來(lái)的卻是嘈雜的噪音，好像晚高峰時(shí)堵車的汽車?guó)Q笛；小攤的叫喊……聽(tīng)著這雜亂無(wú)章的音，我皺起了眉，心里抱怨道：“這怎么那么難!”但是我又不甘心，回家后一練就是幾個(gè)小時(shí)，但是還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)，這使我想徹底放棄了，把琴扔在一邊，去看電視，換頻道時(shí)，無(wú)意中看到一本勵(lì)志片，內(nèi)容是一個(gè)九歲的小女孩失去雙手，但她還是努力學(xué)習(xí)，這使我非常內(nèi)疚，于是，又捧著吉他開(kāi)始練起來(lái)，終于”功夫不負(fù)有心人”，我成功考到了三級(jí)。
吉他是我生活中的一部分，它讓我懂得不要輕言放棄。
吉他作文600字 53
大家應(yīng)該都知道陳奕迅的《孤勇者》吧，我聽(tīng)了幾遍這首歌十分喜歡。心想：“如果我把《孤勇者》用吉它給彈會(huì)了，那我豈不是能彈給我家人聽(tīng)了。”
于是到了晚上，我爸爸剛好拿出來(lái)打印機(jī)要打印其他文件，我就跟爸爸說(shuō):“爸爸我想用吉他彈奏《孤勇者》，你幫我在網(wǎng)上找一下《孤勇者》的吉它譜給打印出來(lái)，好嗎？”我爸說(shuō):“好的。”等了一會(huì)兒，我爸打印完后，他拿著譜對(duì)我說(shuō)：“你想學(xué)《孤勇者》我很高興，可是你一定要認(rèn)真學(xué)，學(xué)會(huì)了之后就彈給我們的聽(tīng)。”
當(dāng)我拿來(lái)一看“天啊！”我叫到，“竟有三張譜，這要學(xué)到猴年馬月啊！不行，說(shuō)到就要做到。”我拿起吉他袋和《孤勇者》的譜，拉開(kāi)吉他袋的`鏈子取出吉它，開(kāi)始了我的自學(xué)之路。要彈好一首曲子，首先要找好節(jié)拍，4/4拍，一節(jié)七個(gè)音符不算很難，所以第一節(jié)很容易的就過(guò)了。突然，跳躍的音符像不守規(guī)矩的孩子一樣，總是不和諧地跳入我的耳朵。我看了譜才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是右手沒(méi)有跟上節(jié)奏了。一節(jié)就要彈十四個(gè)音符，這得多快呀？我練的第一次右手跟上了，但左手卻慢了一步。我又練了一次，左手跟上了，但右手又沒(méi)跟上。然后我越來(lái)越煩躁起來(lái)了！于是我換了種辦法，先練右手，等右手跟上了或者是還要快了的時(shí)候就到練左手，等左手跟上就可以開(kāi)始雙手開(kāi)始一起彈換了。
最后我用了幾個(gè)周末的時(shí)間終于彈會(huì)了這一首歌。學(xué)彈一首歌的這一件事我明白了：學(xué)習(xí)不可能只有一種辦法，是有很多種辦法的，需要自己認(rèn)真地摸索，才能找到最好的方法。
吉他作文600字 54
一個(gè)西瓜太郎的發(fā)型，一雙單眼皮短睫毛的小眼睛，一張不太會(huì)說(shuō)話的櫻桃小嘴，再加上失敗得一塌糊涂的鼻子，就是我——一個(gè)不太引人注意的愛(ài)吉他的普通女孩——杜婭源。
我從小酷愛(ài)音樂(lè)，這幾年我接觸了吉他。有些鋼琴基礎(chǔ)的我學(xué)習(xí)起吉他來(lái)還是異常輕松的。每天晚上寫完作業(yè)，無(wú)論已經(jīng)到了什么時(shí)候，我總是練琴。因?yàn)榧伊耍灰獜椘饋?lái)，就放不下了。它優(yōu)美的琴音在我心間蕩漾，它的共鳴讓我心震撼，它古銅色的琴弦的質(zhì)感讓我一觸不忘，它的一切一切都是那樣有著無(wú)情的魅力，使我，無(wú)法自拔。
吉他是我生活的全部，也同樣是我生命的全部。同樣，它也不我對(duì)它的一片苦心。它讓我當(dāng)選了學(xué)校赴新加坡交流的名單。
聊起這件事，我瞬時(shí)間閃回到了那個(gè)初春。當(dāng)時(shí)的我吉他還不是很好，也不會(huì)什么彈唱技巧，完全是憑自己感覺(jué)進(jìn)行掃弦以及什么的。我當(dāng)時(shí)唱的是那首受青澀女生寵愛(ài)的《獅子座》，比賽的時(shí)候，我什么也沒(méi)想，抱著吉他就沖上去了。我目視著一張張老師的.面孔，心中一直有只小鹿在亂撞，我的雞皮疙瘩已經(jīng)掉了一地。我莽撞開(kāi)始了表演，突然發(fā)現(xiàn)，我的十根手指已經(jīng)泛涼，幾乎到了僵硬，胸前的那只小鹿幾乎就要撞死了。慢慢的，節(jié)目進(jìn)入了，我的心已經(jīng)了，我的手指已經(jīng)沸騰了，我的琴似乎充滿了與力量。指尖余琴弦摩擦所發(fā)出的聲響似乎已經(jīng)我內(nèi)心深處的共鳴，剎那間，我愛(ài)上了這般感受。
我時(shí)刻都明白，這是音樂(lè)給予我的恩賜，這是吉他給予我的饋贈(zèng)。
這就是我，一個(gè)用音樂(lè)所唱生命的女孩，一個(gè)固執(zhí)而又單純的女孩，一個(gè)一旦愛(ài)上了就不會(huì)放棄的女孩，一個(gè)在音樂(lè)中成長(zhǎng)，視吉他為生命的女孩，一個(gè)倔強(qiáng)地愛(ài)著吉他的女孩—吉他女孩——杜婭源。
吉他作文600字 55
大家看到過(guò)吉他樂(lè)手出場(chǎng)的火爆場(chǎng)面嗎？很酷。我也想成為那樣的吉他樂(lè)手，所以，我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)吉他班。
教吉他的老師姓孟，是一位男老師，他教吉他已經(jīng)十七年了。我去報(bào)名的時(shí)候，老師彈了好多曲子讓我猜，比如：小星星、櫻花……都很好聽(tīng)。媽媽給我買了一把小吉他，還配備了琴包、腳踏板、節(jié)拍器、譜架。我背上自己的琴包，走在大街上，覺(jué)得自己酷極了！
第一次上課，我是那樣激動(dòng)，那樣開(kāi)心。第一節(jié)老師教的是坐姿。雖然這是最簡(jiǎn)單的，但老師說(shuō)這就像建大樓一樣，如果地基打得很牢固，那大樓就能建得很高很高；但如果地基沒(méi)有打牢，大樓就容易倒塌。老師教得很認(rèn)真，比如：身子怎樣坐，腿怎樣放，怎樣抱琴，手指的姿勢(shì)，都有嚴(yán)格的要求。剛開(kāi)始我很不熟練，老師就一點(diǎn)一點(diǎn)地糾正我。回到家后，我每天都認(rèn)真地練習(xí)，漸漸地掌握了正確的姿勢(shì)。
第二次上課，我仍然很興奮。這次，老師先檢查坐姿。經(jīng)過(guò)老師嚴(yán)格的審查，我過(guò)關(guān)了。終于可以開(kāi)始第二課的學(xué)習(xí)了。這節(jié)課學(xué)習(xí)的'是指法，第一種指法是輪指，需要兩根手指的配合才行。我學(xué)的很專心，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“這孩子學(xué)習(xí)很專注，不錯(cuò)！”可是回家練習(xí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)名指和小拇指總是不聽(tīng)話，老是打架。媽媽告訴我：“這是因?yàn)樗鼈兘?jīng)常不鍛煉，你多練習(xí)，它們自然就會(huì)聽(tīng)話的。”
以后每次上課，我都能學(xué)到新的知識(shí)。雖然每天我都得抽出時(shí)間練琴，但是我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡彈吉他了。
我希望有一天，也能像老師一樣，彈奏出優(yōu)美的樂(lè)曲！
吉他作文600字 56
我喜歡音樂(lè)，因?yàn)樗鼛Ыo我的是一種靈魂的洗禮。我更喜歡能彈出優(yōu)美旋律的它，是它，讓我沉迷，讓我陶醉其中而悠然自得。它，就是一把平凡而普通的吉他。吉他的形狀像一個(gè)葫蘆一樣，但它有六根弦，每根弦的最頂端有一個(gè)橢圓形的東西，那是調(diào)音處，而吉他的中心有一個(gè)洞，它是讓聲音發(fā)出的源泉——音孔。還有一個(gè)地方——品絲，就在琴弦和紙板之間的'條形狀的東西。
教我吉他的老師姓葉，我叫他葉子老師，但他卻不生氣，整天笑呵呵的，很帥氣，他教起吉他起來(lái)專業(yè)極了，常在我們學(xué)曲子前彈幾首歌，那時(shí)，我認(rèn)為葉子老師是彈得最好的老師。
葉老師曾說(shuō)過(guò)和弦按著會(huì)很痛，我嘗試過(guò)，因?yàn)樵诰毩?xí)時(shí)就用到過(guò)和弦，所以每次手指上都會(huì)有印條，葉老師只要看我摸著手指，就會(huì)來(lái)按住我的手指。每學(xué)一次，我的手指都會(huì)很痛，我也曾想過(guò)不學(xué)，想過(guò)放棄，但葉老師告訴我“困難就是成長(zhǎng)，只要堅(jiān)持，沒(méi)有過(guò)不去的坎！”聽(tīng)了葉老師的話，我半信半疑，但一路上還是跌跌撞撞地走了過(guò)來(lái)。現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠熟練地彈奏幾首曲子了。
我也經(jīng)常看過(guò)葉老師彈吉他時(shí)手指出血，我體會(huì)到了學(xué)吉他很艱苦，但吉他也很好玩，它帶給我們的不僅僅是歡樂(lè)，更有的是讓我們磨練自己的意志和毅力，這樣才能讓我們進(jìn)步。
吉他，你讓我得到了豐收的果實(shí)，讓我碩果累累；你讓我收獲了一份堅(jiān)定的毅力；還讓我體驗(yàn)到了人生必須要經(jīng)過(guò)磨練與挫折，一分耕耘，才會(huì)有一分收獲。
是你，讓我懂得了面對(duì)挫折時(shí)應(yīng)有的態(tài)度，謝謝你，吉他！
吉他作文600字 57
我見(jiàn)過(guò)許多樂(lè)器，然而它最令我難忘的，它便是一把吉他。
它是一個(gè)小提琴一般的吉他，有一個(gè)棕黑色扁平的身體，頭頂，有幾個(gè)掛弦的小鉤，末尾也有，中間有幾根細(xì)長(zhǎng)的弦，整體看來(lái)吉他黑色，被人擦得晶亮，十分漂亮。它的作用可多了，可以演奏一首首如天籟之音的曲子，如同，如同茶水一般，沁人心脾，在我叔叔家，就有這把這么一把神奇的`吉他。
一次，我到叔叔家去玩，看著這么多目不遐接的神奇的東西，我十分好奇。忽然，叔叔抱來(lái)了一個(gè)，黑咕隆咚的“怪物”，我害怕的直退三尺，“呀！”我驚恐萬(wàn)分的大叫起來(lái)，“這是什么怪物？”我看著他瑟瑟發(fā)抖，像著了涼似的。“嘻嘻！”叔叔歡快的笑著說(shuō)，“這是一把吉他呀，它可以演奏出各種樂(lè)曲呢！”我聽(tīng)了叔叔的話，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了音樂(lè)大師正演奏著美妙的音樂(lè)。可我輕輕撥了一下弦，聲音震耳欲聾，如同噪聲一般，那是什么美妙的樂(lè)器呀！可我希望學(xué)會(huì)它，于是纏著叔叔，懇求他教我。
叔叔板著一副臉，很嚴(yán)肅的樣子。他一本正經(jīng)的說(shuō)：“你知道怎么拿它嗎？”我隨意抱起來(lái)，漫不經(jīng)心。“錯(cuò)！”我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，立馬向叔叔請(qǐng)教。“是這樣的。”他一邊說(shuō)，一邊做了起來(lái)。只見(jiàn)他一只手握住細(xì)的一頭，用另一只手抱著大了一頭，喔，原來(lái)如此。我又像模像樣的抱了起來(lái)，學(xué)到叔叔的樣子，叔叔滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我情不自禁地彈了幾下，可聲音還是十分刺耳。叔叔說(shuō)：“這只是學(xué)習(xí)的一部分，以后只有勤學(xué)苦練才會(huì)學(xué)到更多。”聽(tīng)了叔叔的話，我下決心學(xué)好它。
我太愛(ài)你了，吉他！
吉他作文600字 58
從今年上半年開(kāi)始，我開(kāi)始了彈吉他的演奏之路。男孩子背著吉他，彈著吉他的樣子不知道有多酷了。
幾個(gè)月下來(lái)，我能彈奏許多支曲子了，常常一個(gè)人躲在書房里，自彈自唱。
有一天晚上，我們吃完晚飯，干家務(wù)的做家務(wù)，要散步的去散步。我啊，就想去談吉他。
我走進(jìn)書房，拿起吉他，彈了起來(lái)。突然，平時(shí)晚飯后散步的媽媽，推開(kāi)房門，對(duì)我說(shuō)：“兒子出來(lái)彈琴吧！”我背著吉他，歡呼雀躍。今天彈吉他有聽(tīng)眾了，我要開(kāi)個(gè)家庭吉他演奏會(huì)，把會(huì)彈的'曲子全部彈一遍。
來(lái)到客廳，爸爸也已經(jīng)把碗洗好了，和媽媽斜靠在沙發(fā)上。我呢，搬了一把有靠背的椅子，放在沙發(fā)前面，離“聽(tīng)眾”幾步之遙。媽媽裝模作樣地說(shuō)道：“彭哲毅家庭吉他演奏會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”爸爸和媽媽兩人一起鼓掌。我看著爸媽，忍住笑，試了試音，就開(kāi)始彈起來(lái)。
第一首曲子《小星星》，我邊彈邊唱，我的兩位聽(tīng)眾邊聽(tīng)邊拍手。接著彈唱《四季歌》、《送別》、《生日歌》……最后，我彈奏《圓舞曲》，那旋律適合跳舞，爸爸媽媽從沙發(fā)上站了起來(lái)，在客廳里跟著一起跳舞。我看了，忍俊不禁，也索性站起來(lái)彈奏。一邊彈，一邊晃動(dòng)著身子，像電視里看到的文藝青年那樣，晃著，彈著，還不時(shí)把頭一甩，仿佛也有一頭文藝青年的長(zhǎng)發(fā)一樣。我剃了個(gè)平頂頭，一厘米長(zhǎng)的頭發(fā)怎么甩也紋絲不動(dòng)。那一刻，我想象著長(zhǎng)發(fā)飄逸的酷模樣，身子晃動(dòng)得更起勁了。
我的演奏會(huì)達(dá)到了高潮，家里笑聲不斷，幾乎把我的琴聲淹沒(méi)了。我笑得都唱不出聲來(lái)了。
家庭演奏會(huì)足足開(kāi)了近一個(gè)小時(shí)，琴聲、笑聲充滿了整個(gè)屋子。
吉他作文600字 59
美，不在于外觀，而在于心靈。喜歡一門藝術(shù)，或得到了某一次機(jī)會(huì)就一定要認(rèn)真去對(duì)待，不能三心二意，半途而廢。比如說(shuō)吉他，現(xiàn)在就是我生命中的一部分。
一年前，我?guī)缀鯖](méi)有任何一項(xiàng)特長(zhǎng)，整天就過(guò)著游手好閑的生活。忽然有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你整天自由自在的'，叫你去學(xué)游泳你不去，叫你學(xué)畫畫你不去……你能不能去學(xué)一樣?xùn)|西啊！”
“那好吧！我想學(xué)一門音樂(lè)，要炫酷一點(diǎn)的。”我想了想，說(shuō)道。
“那就學(xué)吉他吧，兒子，我們一起學(xué)吉他怎么樣？”媽媽一言既出，駟馬難追。我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，媽媽帶我來(lái)到了一家培訓(xùn)中心，叫“樂(lè)府”。從那時(shí)起，我有了一位吉他老師，他姓林，所以我叫他林老師，我還獲得了一把中型吉他。
這樣，我慢慢地跟著林老師學(xué)東西。我不再是宅男了，而成了一名吉他手。
有一次，我剛寫完作業(yè)去上吉他課，林老師一見(jiàn)我來(lái)了，說(shuō)：“小健，你先彈一遍昨天學(xué)的《紅河谷》。”我連忙拿出吉他，打開(kāi)書認(rèn)真地彈唱起來(lái)。
“人們說(shuō)你就要離開(kāi)村莊……”我按、彈、唱、慢掃、合音……一首歌就這樣完美地結(jié)束了。
“好了，現(xiàn)在開(kāi)始彈一下《送別》。要記住C、F、S合弦的只要彈一半。”林老師開(kāi)始指點(diǎn)我。我猛然一震，不好！這個(gè)有一點(diǎn)麻煩，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”按，彈，唱，掃，按彈，掃。當(dāng)時(shí)我彈得太過(guò)頭了，手上起了一個(gè)大水泡，連續(xù)三天不得安寧。
如今，我已經(jīng)站上了舞臺(tái)，成為了一名小吉他手，一個(gè)小音樂(lè)家，不再是一名宅男了，我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大。
吉他作文600字 60
去年我在我家旁邊的一個(gè)琴行看到我的哥們兒在學(xué)吉他。開(kāi)始我連吉他都不知道是什么，去年我在電視上看到美國(guó)電聲樂(lè)高手在彈吉他，我才知道是什么。一看到朋友在學(xué)吉他，我也跟爸爸說(shuō)我要去學(xué)，爸爸一聲不吭就答應(yīng)了！興奮得連覺(jué)都睡不著了。
爸爸先帶我去琴行挑吉他，那里的吉他琳瑯滿目、目不暇接，覺(jué)得兩只眼睛都不夠用了！我仔細(xì)的挑選著，忽然我的目光注意到了一個(gè)的藍(lán)色的'名為“starsun”的吉他。我抱起來(lái)彈了兩下，覺(jué)得聲音還不錯(cuò)，“就要這款了！”我跟爸爸說(shuō)。選好了吉他，就開(kāi)始上課了。
“首先，要學(xué)好吉他，就要先認(rèn)識(shí)吉他。”老師一邊說(shuō)一邊指著一個(gè)金屬做的小條條，“這是琴枕。”緊接著，老師又指著類似鋼絲的東西，對(duì)著我們說(shuō)：“這是琴弦，又稱品絲。”“這是琴橋。”“這是……”
初始，我先是練習(xí)指法――就是練好每只手指所管理的弦。教導(dǎo)我的表哥寫出了指法譜給我，讓我耐心地練熟它，提升速度，我當(dāng)然是全心投入吉它的訓(xùn)練呢！經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的刻苦訓(xùn)練，指法練習(xí)基本完成了，速度快得仿佛讓人聽(tīng)不出彈的弦啊！接著，我要學(xué)習(xí)按和弦。哥哥教我看書本，在書中抽出和弦譜來(lái)練習(xí)，他又鄭重地對(duì)我說(shuō)：“要想練好和弦，一定要吃得苦，不怕疼，不少吉它愛(ài)好者就是被痛嚇倒半途而廢了，所以必須克服困難！“此后，我就專心致志地學(xué)習(xí)和弦這一課了。
一輪艱辛的日子過(guò)去，接著就要自己去提高了。此后，我和吉它成了形影不離的朋友，我深愛(ài)的吉它，多謝你，是你讓我懂得了在漫漫人生路上，雖然困難重重，但只要敢于嘗試，敢于挑戰(zhàn)，必定成為生活中的強(qiáng)者。
我愛(ài)你！吉他！
吉他作文600字 61
我的愛(ài)好有許多如：彈鋼琴、畫畫、打架子鼓、打羽毛球、打乒乓球、打籃球、踢足球、吹小號(hào)。。。可是最近我又想做一名吉他手。為什么呢？因?yàn)橛幸淮挝以诩依锟措娨暸既坏目吹搅寺龟系难莩獣?huì)的直播，他彈著吉他，邊彈邊唱，在我的眼里他彈的`那么動(dòng)聽(tīng)，唱的那么好人又那么帥。。。從那以后我就決心成為一名吉他手。
第二天我就懇求媽媽給我買一把吉他，媽媽先是一愣，然后對(duì)我說(shuō)“為什么呢”我說(shuō)“我要像鹿晗一樣彈吉他，吉他音樂(lè)太好聽(tīng)了“，媽媽咪著可愛(ài)的小眼睛笑著對(duì)我說(shuō)”可以，你想學(xué)什么，我不包辦代替你的主意，由你自己去選擇，但是你要以優(yōu)異的成績(jī)作為回報(bào)“不許半途而廢。
于是媽媽就領(lǐng)著我去買吉他，”星藝琴行“是我們這里最專業(yè)的音樂(lè)學(xué)校，一進(jìn)星藝琴行的大門我就看到了一把被掛在墻上的吉他，藍(lán)色與白色相間，它的顏色是那么鮮艷而且它的琴弦是那么的有彈性，它仿佛在說(shuō)：“小朋友快來(lái)彈我呀！”我已經(jīng)迫不及待了就讓媽媽給我買了這把吉他。
又過(guò)了幾天，媽媽又給我報(bào)了個(gè)音樂(lè)班，吉他老彈的那么有旋律那么好聽(tīng)，我更想學(xué)吉他了，可是我剛學(xué)彈出的聲音簡(jiǎn)直就是一團(tuán)糟怎么學(xué)也學(xué)不好，學(xué)吉他真難呀！媽媽試探著對(duì)我說(shuō)：“孩子，別學(xué)了太難了”我堅(jiān)定的說(shuō)：“我不能放棄，那些大明星一定也是這樣練出來(lái)的，俗話說(shuō)的好不吃苦中苦難熬人上人“媽媽聽(tīng)了我的肺腑之言看到永不言棄的表情，臉上露出了燦爛的笑容。
媽媽總是鼓勵(lì)我，不管遇到任何困難都不要退縮，只要用心去做就一定能解決。堅(jiān)定目標(biāo)全力以赴就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想！
我相信經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練一定會(huì)成為一名出色的吉他手。
吉他作文600字 62
吉他這種樂(lè)器，大家都不陌生，可是要彈好它，這可不容易。我以前經(jīng)常對(duì)吉他彈出的動(dòng)人的音符著迷，覺(jué)得相比其他樂(lè)器，吉他彈出的曲子更動(dòng)聽(tīng)，更自由奔放，也更有魔力。于是我就想嘗試學(xué)彈吉他，然后就報(bào)了少年宮的吉他學(xué)習(xí)班。
學(xué)吉他是在少年宮文藝樓的二樓。第一次進(jìn)教室的時(shí)候，映入眼簾的就是好幾排小方凳，上面已三三兩兩坐著前來(lái)學(xué)習(xí)的同學(xué)，每個(gè)人手上都抱著一把吉他，正熱火朝天地聊著。我心想：這么熱鬧，一定很有趣。于是我的心情也變得激動(dòng)起來(lái)。
當(dāng)我拿出吉他后，老師也開(kāi)始上課了。老師先給我們講解吉他及配件的使用方式：兩只手怎么握吉他、腳凳怎么擺、節(jié)拍器怎么設(shè)置、調(diào)音器怎么調(diào)音等等。然后老師說(shuō)開(kāi)始講怎么彈吉他了：“我們所用的是古典吉他，一共有六根弦，彈的時(shí)候大拇指要放在第六弦上，小拇指、無(wú)名指、中指分別放在一、二、三弦上……”老師介紹好吉他的.基本彈奏方法后，就讓我們調(diào)整好姿勢(shì)開(kāi)始練習(xí)彈奏，“一二三四，一二三四……”我們先從第一弦彈到第三弦，再?gòu)牡谌覐椀降谝幌遥粩嘀貜?fù)彈。一開(kāi)始我們彈得有點(diǎn)亂，有時(shí)會(huì)彈錯(cuò)弦，有時(shí)會(huì)跟不上節(jié)奏。有幾個(gè)同學(xué)的吉他發(fā)音不準(zhǔn)，然后就重新調(diào)音；其中一個(gè)同學(xué)估計(jì)沒(méi)掌握調(diào)音的方法，竟然把吉他的一根弦拉斷了，于是老師重新幫這個(gè)同學(xué)把新的弦裝上去，并幫他調(diào)好音。練了二十分鐘左右，我們彈出的音就比較整齊劃一了，也很少會(huì)彈錯(cuò)，老師還表?yè)P(yáng)我們班進(jìn)步比較快。
上了一個(gè)多月的吉他課后，我的水平也不斷提升，我每天晚上都要練半小時(shí)的吉他，吉他能讓我靜下心來(lái)，我也陶醉于自己彈出的音符里。
吉他作文600字 63
天，不亮不暗;云，不多不少;她的表情，不冷不熱。
驅(qū)使著輪椅到窗邊，去看看那生機(jī)勃勃的爬山虎。她喜歡那翠綠的葉子，充滿生機(jī)，和自己不一樣。
看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)美麗的`云霞，那種說(shuō)不出的美麗著實(shí)讓她高興了幾分鐘。呆坐在這兒已經(jīng)幾個(gè)鐘頭了，她不知道應(yīng)該干什么，也不能干什么。樹(shù)葉在“沙沙”地唱歌，美妙極了!她陶醉地閉上眼睛，不對(duì)!還有男生的低吟。沙沙得如同角落的木吉他。木吉他!就用木吉他來(lái)為他伴奏。她快速地驅(qū)動(dòng)著輪椅，滑到角落，拿起自從大病以后就再也不碰的木吉他。輕輕抹去灰塵，撥動(dòng)一聲琴弦時(shí)，她有些恍惚……
她溫柔地?fù)軇?dòng)琴弦跟上低吟聲，低吟聲先是停了一會(huì)，但很快跟上了吉他聲。他們像多年合作的老伙伴，默契十足。月光輕柔地撒一縷銀白進(jìn)了她的房間里，葉子在曼舞，快樂(lè)地好似無(wú)憂的精靈……
起風(fēng)了，風(fēng)把寂寞吹走，帶來(lái)了一陣陣歡樂(lè)。她緊盯著時(shí)間，經(jīng)過(guò)幾次合作，她已經(jīng)摸清那悠揚(yáng)的男低音什么時(shí)候響起。她知道應(yīng)該干什么了，能干什么了。白天，她依然在窗前發(fā)呆，照看生機(jī)勃勃的爬山虎。她喜歡翠綠的葉子，充滿生機(jī)，和自己一樣。
她彈著手中的木吉他，看著絢麗多彩的云霞……
幾年后，她在大舞臺(tái)上表演吉他，聽(tīng)著主持人對(duì)她的贊嘆，瞇眼思考，回想著那不知什么時(shí)候消失的低吟。在那低吟聲消失后，她依然每天彈吉他，似乎是種習(xí)慣，又似乎是種動(dòng)力，沒(méi)多久她就被別人“挖出”，如今是位堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀的吉他演奏家。她想找回那低吟聲，以前在找，現(xiàn)在在找，以后也一定在找。她有好多話想對(duì)那個(gè)低吟說(shuō)……
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