精選情的作文600字合集7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的情的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

情的作文600字 篇1

　　冷冷的月光逐漸將一切溫暖的時光籠上一層夢幻的紗，真實存在于心的世界，卻在長大后的世界里變成了“童話”。

　　我的童話里有滿天的星星眨啊眨，有蟬鳴聲聲響在老樹杈，有溫柔的春風陣陣送來滿口花香。

　　擁有的純凈心靈，能讀懂花葉的心聲，光腳踩在青草上，能感受的到春日野穹的聲音。我尋覓著無盡的`終點，在那個慢慢改變了的時間點。當春風中不再有舒適的溫柔，當浮躁代替了花香鉆進心中，當心靈和眼睛同時變得遲鈍，不再可以敏感而又直接的觸摸到原本美麗的時光。指尖無意間劃破了時間，雙眸敵不過歲月的變遷，朦朧了清澈的直接，擋住了與世界相融的話語權。我生命中的一切都在默默無聲的走向童話，一切真實的從前，都變成童話的朦朧與不真實。為什么改變？為什么越來越遙遠，曾經捏在手心里的，為什么會變成追不到的童話世界？

　　花開在春天里，而我卻我等在冬天。注定不會交接的時間點里，到底要如何尋覓？明知再多的腳步也只是徒勞，明知答案所在的地方，卻總是無法不加防備的打開心靈。心靈是離童話最近的地方，是和從前一樣的地方。傷害，背叛，每一步的逼迫。學會，應用，每一步的成長。猶如鋼琴上的黑白鍵，輪回交替著彈奏出的就是我們生命的足跡。我們的成長竟是如此的變化著悲哀，如此的如冰一般都鋒利，也和海浪同樣壯闊。那是交替著上演的我們的音樂符號，是遠方等候著的結局。

　　過去在陽光下，我等候在雨里。彩虹的遙遠遠到不可觸及。而我依舊守護著最后的童話和最后的靈魂。現實就是你我生活過的童話世界。

情的作文600字 篇2

　　暑假的幸福是什么？對他人而言，暑假的幸福是可以隨意去旅游，可以去盡情游泳，可以不限時地睡懶覺。對我而言，它卻是一只百味瓶

　　暑假的幸福是酸的。放暑假的前兩天，媽媽對我說：“嘟嘟，這個暑假我們不出去旅游，我們好好的利用這個假期補補你拉下的功課，好嗎？”我無奈地點著頭，應和著媽媽的提議。我知道媽媽是為我好，父母嚴厲的管教是一種愛，有句話是這么說的：嚴是愛，松是害。可當他們說不能在暑假帶我去旅游時，我心里還是有些酸酸的。

　　暑假的幸福是甜的。在暑假的兩個月中，媽媽雖口頭上說不帶我去旅游，可在最后的十來天里，還是帶我去都江堰虹口放松了兩天，還陪著我們這些小屁孩兒在烈日下玩水，讓我好好地放松了一下。我心里總是暖暖的，甜甜的，我覺得非常幸福。

　　暑假的幸福是苦的。有時，我寫作文沒寫好，媽媽總會耐心地給我講寫作方法與技巧，媽媽給我講了，我也聽懂了，可我總改不了懶惰的毛病，不愿多寫字，而且連書寫的字跡都會很亂，還有錯字，媽媽看了，露出了無奈、失望的表情，看著媽媽的`表情，我心中裝滿了說不出的苦澀味道。

　　暑假的幸福是辣的。在暑假學習中，媽媽讓我做練習題，練習題后面有答案，媽媽煞費苦心地用紙條把答案封了起來，上班前還一再叮囑我不能照抄答案。可當我自己獨立完成練習題時，我還是沒能約束好自己，遇到難點的題，不愿多動腦子，就抄起了答案。紙是包不住火的，我的小技倆還是被神探媽媽給一眼識破，媽媽嚴厲地批評我：“抄襲行為是偷盜行為，你抄答案，既不能增長知識，更浪費你自己的時間……”聽著這些話，我的臉就象吃了辣椒一樣紅，一樣燙

　　暑假的幸福很平凡，暑假的幸福就像一個百味瓶。誰能說，平凡的暑假生活就不幸福呢？

情的作文600字 篇3

　　我曾聽過這樣一個故事：有一個盲人，他晚上走路事總是提著一盞燈籠，別人疑惑不解，他說：“我點亮一盞燈，別人就能看見我，不會撞在我身上，照亮了別人的同時，不也就照亮了我前進的路嗎?

　　這個故事觸動了我的心靈，那個盲人說得多好啊!他告訴我們一個平凡的道理：那就是在生活中應該多多為人著想，點亮心燈，在幫助別人的同時也幫助了自己。

　　“人人為我，我為人人”，我們的社會需要人們的互相幫助，誰都不能孤立于群體之外，要想求得自己的良好發展，不為別人著想怎么行呢?如今許多大公司在招納人才時，都非常注重他們和別人合作的能力，著名學者拿破侖。希爾說：“在這個社會上，我們要牢記一點，多幫助你周圍的人，這對你大有好處。”日常生活中，你推我一把，我扶你一下，我們就能快樂地前行，只要心靈的燈還在亮著，我們的心就有了希望。

　　非洲有一種小鳥，專門鉆進獅子的口中替它啄食寄生蟲，讓獅子不被這些蟲子破壞機體，同時，小鳥也因此可以輕松覓食，大大減少了饑餓的威脅，連這些動物都懂得互相幫助，更何況作為萬物之靈長的'人類呢?你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換過來每人還是只有一個蘋果，你有一個思想，我有一個思想，交換過來每人就有兩個“思想”，這兩種“交換思想”從一個側面說明了合作的好處。每個人心中都有一盞明燈，關鍵在于肯不肯點亮它。

　　天堂和地獄里都有一口美味飯食的大鍋，每人都有一把長長的勺子，地獄里的人圍鍋而坐一籌莫展，天堂里的人則用勺子舀起飯給對面的人吃，這就是地獄和天堂的區別。

　　點亮我們心靈的燈，照亮了別人，幫助了自己，在合作中求得雙贏，助人即助己，這個簡單的道理世人皆懂。所以，趕快點亮自己心中的燈，讓世界更加地燦爛，何樂而不為呢?

情的作文600字 篇4

　　老師！再見！轉過去的是背影，掩飾不住的是淚水，這次再見，不知道什么時候才能再見！

　　——前記

　　走出校門前，我深深的望著大門，今天，我們畢業會考，但是，畢業會考后，老師說：可能再也不回來了。聽到這兒，同學們都止住了說話的聲音回過頭來呆呆地看著老師，一個調皮蛋問：老師，我們考試完再也不來上學了嗎？他問的也正是我們心中所想的，我們都往前探探頭，希望老師給我們一個滿意的答案：還會再來。但是，老師嗓子沙啞，緩緩的回答：你們畢業會考的那一天，也正是我媽媽五周年逝世的紀念日，我那一天不能來，但是，我們有可能回來領通知書，所以，大家應該還可以見面老師邊說邊用手背擦了擦流下的淚水，我們聽了，面面相覷，真的不能再來了嗎？

　　走出教室，我看著校園里的一草一木，剛上學一年級的小學生，他們戴著鮮艷的紅領巾在校園里跑來跑去，環衛阿姨正忙著給花澆水，校長和往前一樣，笑容可掬的和老師講話，回頭看看教室，桌子椅子都被我們留下了美好的回憶，黑板上曾經寫過的習題已成為永久的回憶，同學的笑臉，只能留在我的腦海里，就連我平時最討厭的人，在我的眼里，也都變得那么可愛，也許，是因為學會了珍惜

　　今天，我在這里畢業，明天，我拿著自己驕人的成績來向老師報喜，可這一次分別，卻成了我們撥不去的傷痕，幼兒園三年，什么也不懂，初中三年，高中三年，時間較短，大學四年，各奔東西，唯有小學六年，在大人眼里，我們雖然只是小孩子，但我們也懂得喜怒哀樂。

　　那天，是我們狂寫同學錄的日子，我只在忘不了老師寫給我的'留言：你是個可愛，聰明的女孩子我也忘不了我寫同學錄給別人時，別人拿到的喜悅，雖然我們離開對方，但是我們這個大集體的心緊緊地擠在一起，發下來的畢業照，我們個個笑得歡天喜地，每個人的臉上都洋溢著數不盡的喜悅，對！要把最好的印象留給對方！

　　老師！再見！母校！再見！十年后！我將拿著可喜的消息向您報喜！

情的作文600字 篇5

　　歲月匆匆，轉眼化為永恒，千言萬語，都是抹不去的曾經。

　　老師是無聲的韻侓，是凝固的音樂，使永遠的天籟，是生命的歌詠。沒有老師我們就是一具驅殼，只有外在的裝飾，沒有內在的真實。一道殘陽在水中若隱若現，涂抹了對往事的留戀，千年的風月都將隨風逝去，燈光下，桌子旁，總有老師忙碌的身影。我知道世界上最苦的人就是老師了，這時我親身體會到的。我的語文老師就是這樣的一個人。從二年級開始，語文老師給教交上了我，整整四年時光，不知老師為我付出了多少心血，累壞了多少次身體，每天中午，都有您忙碌的身影。老師，您為我付出了太多太多，我何以為報啊，是，有時我確實埋怨過您，但我現在全懂了，對我罵的越多對我的關懷就越多，我不會的題，您教我，總是一句一句的耐心講解從不嫌我煩。記得那次拉拉操比賽，沒有公平的一場比賽，明明是我們跳的美若天仙，確是倒數第一，此時，我聽到了您內心的哭泣，付出的心血只是一場空，老師，您也別生氣，別為這種小事兒氣壞了身子。在我平生認識的幾個老師中，郭老師是歸我最負責任的人。我記得有一次，叔叔問我：“看你數學成績這么差，語文也一定不好吧。我說∶“叔叔你錯了，我遇上了一位最好的語文老師。如果人生有倆回，這輩子，老師牽著我的，一點一點的教給我知識，下輩子，我愿牽著老師的.手，不為什么，只為報恩。全班33個孩子，33份難以以舍的情懷，失去誰，就多了一份痛苦，失去了老師就多了數不清的憂愁。無論生活怎么改變，總有一些味道在靜靜守候著我們。讓我敞開心懷，去珍惜那份深情厚誼。郭老師，感謝你在我生命中出現。

　　放蕩的青春，似水流年，永恒的歲月，若隱若現，千丈高的樹木，總會葉落歸根，郭老師永不改變，總有一份情，深深的纏繞在我的身邊。

情的作文600字 篇6

　　時光匆匆，歲月不留一點兒痕跡，就這樣，六年的小學時光不知不覺、無聲無息中流逝了。

　　我們從剛剛入學時那童真未免的小不點兒變成了已是六年級的大哥哥大姐姐了，我十分懷念在這兒的點點滴滴。小學六年級的時光轉眼間就要過去了，回顧六年級的學習生涯，真是感慨萬分。又高興的，又悲傷的，有令人失落的，還有令人難忘的……

　　而在畢業分手的時候，我舍不得母校，舍不得老師，更舍不得這里的一切，但最舍不得的還是我的同學。

　　她是我最難忘的同學，她的名字叫馮煊。她的外表有一些暴力，但與她在一起，卻會感到很輕松、自然、快樂。我們在學校一起玩，然后聊一些話題，而她也有很多的話題，所以我們非常的開心。有一件事，讓我永遠難忘。

　　那是四五年級的事了。有一次課間，我們在一起說話，說的挺開心的，可是，不知誰說了一件很小的事，我們的意見就是不同，然而，就發生了矛盾便吵了起來，吵得我們累了，馮煊便對我說絕交。我氣憤的對她說：“絕交就絕交有什么了不起，和你絕交地球照樣會轉!”說罷，我們便誰也不理誰。

　　絕交后的幾天，我有很多的趣事，而第一想到要分享的人就是馮煊，可是又想起絕交，這個念頭便打消了。之后的的`一天，兩天，三天，四天……都過得很無趣(包括馮煊一樣)，不過誰都沒有說要和好的想法。僵持了幾天后，一次的課間時她把我叫了出來說要和好，我聽了之后便和她和好了。我倆又開開心心地回教室了。

　　與此同時，在這六年來，我有76個同學，也有很多的朋友，他們一直伴隨著我，大家一起瘋，一起鬧，最快樂的日子總是最難忘的。但是，天下沒有不散的宴席，再怎么不舍，終究還是會分手離開的，我們要彼此記住每一個感動的瞬間。即使同學們各奔東西，我相信，彼此的友誼，會地久天長!同學們，讓我們一起珍惜這段黃金時代吧!

　　感謝一路有你!!!

情的作文600字 篇7

　　生命中最好的時光，莫過于一次清晨的獨處。

　　在窗外的鳥鳴聲中醒來，清早的陽光透過窗簾射入房內，將一些懸浮的塵土映成金色的.、懸浮的小金粒，丑陋的塵埃頓時變得圣潔起來，仿佛它們是上帝的化身一樣。窗外還響著不間斷的鳥鳴，一聲接一聲，清脆、宛轉、動人。迅速地起床，才忽然想起今天的家里，只有我一個人。

　　狂喜涌上心頭，連飯也不吃了，抽出被封藏了許久的所謂“閑書”，開始閱讀。陽光照在書頁上，字跡也似真似幻，整個場景似乎是在夢中。漸漸地，人好像進入了一個新的世界，時而覺得自己正看著堂吉柯德穿著一身滑稽的鐵甲，騎著羅西納特沖進羊群里亂砍；時而又覺得自己的眼前是風雪中兀自挺立了千年，埋藏一個又一個迷局的壯美的三圣雪山。時光不知不覺中便在這樣一片寧靜而美好的氛圍中悄悄地流逝了。

　　書中的信息量有點大，頭腦漸漸不清晰，好像有一種厭煩的情緒涌上了心頭。我索性合上書頁，打開電腦玩起了游戲。我好像又進入了另一個世界：時而看到的是拿破侖時代波瀾壯闊、硝煙滾滾、炮火與血肉共同構造美景的近代戰爭，時而看到輕騎急馳、甲光燦燦、箭矢如雨、談笑間檣櫓灰飛煙滅的古代戰爭，時而看到高度自由、青山綠水、一個人可以創造一個世界的方塊沙盒。時光在歡樂之中不知不覺地飛逝。

　　為了保護眼睛，我關閉了電腦，來到窗邊。隨著散熱風扇的停止運行，鳥鳴又回到了耳鼓之中。窗外是藍天白云。天像是一塊均勻、純凈的藍寶石，云像一塊塊潔白的棉花。我不由慨嘆：人生若此，夫復何求？

　　不過閑暇之時可以這樣度日，但人生的主旋律還是奮斗的進行曲。安逸可以當作激昂中的一點小橋流水，但絕不能太多。于是，我又轉身回到書桌前，放上作業，開始了又一次奮斗。窗外，還是云淡風輕……

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