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天窗的作文600字合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的天窗的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天窗的作文600字 篇1
在生活里，我們都難以避免一些失落，也許這些不情愿的悲觀充滿(mǎn)了我們的生活，就像汽水中的氣泡，堆積久了，就會(huì)變成滿(mǎn)肚子的碳酸飲料。而那條路上的溫暖，總能讓我心中悲觀的氣泡融化，最后在空中渺遠(yuǎn)，渺遠(yuǎn)……
那是回家的路。窄窄的小徑向遠(yuǎn)方延伸著，頗有幾分“曲徑通幽”的意味。在這里，我曾看到一簇在風(fēng)雨之中飽受摧殘的花兒，多彩的花瓣已經(jīng)零落成泥，但纖細(xì)的軀干仍然倔強(qiáng)地挺立著。花兒昂起疲憊不堪的頭顱，在一方泥濘之地，仍然向著陽(yáng)光的方向努力生長(zhǎng)，即使殘破，亦有高貴美麗的`風(fēng)采。有一棵大樹(shù)在風(fēng)中搖曳，狂風(fēng)無(wú)情地撕扯著它美麗的頭冠，而它即使彎腰低頭，也在風(fēng)中發(fā)出了“呼呼”的強(qiáng)有力的吶喊。那聲音從我耳中清晰地穿過(guò)，我聽(tīng)懂了，那是名為“生命”的呼聲。
陰雨綿綿的雨季，河水不斷享受著細(xì)雨滴水中帶來(lái)的膨脹，這樣的景色猶如一幅壯闊的水墨畫(huà)，深深畫(huà)入我心中。而那些曾被風(fēng)雨壓彎了腰的生命仍然挺立，抹去了昔日的滄桑，在這豐碩的秋日傲然張望。秋日一過(guò)，這些生命將進(jìn)入一次新的輪回。春風(fēng)一吹，又是盎然生機(jī)。枯萎了仍然一次次成長(zhǎng)，它們都是那么的堅(jiān)強(qiáng)！
將這美好盡收眼底，我忍不住深吸一口氣，身體每個(gè)毛孔都仿佛都舒展開(kāi)來(lái)，在這清新的空氣中歡呼跳躍。我的心胸已經(jīng)敞開(kāi)，無(wú)遮無(wú)攔地躺在這天地之間。迎著光前行，身后的影子被拉得老長(zhǎng)，指向我憧憬的太陽(yáng)。我聽(tīng)到腳步輕快地在地上踩出有力的節(jié)奏，一直奔向心靈歸屬之地。
行走在這路上，陽(yáng)光和詩(shī)意總能給我深深地慰藉。其實(shí)在生活中，怎能避免黑暗的存在呢？我們需要去發(fā)現(xiàn)、去走近，推開(kāi)那扇心靈之窗，讓美好進(jìn)入我們的心房，成為激勵(lì)我們前行的力量。
愿他人也能如此，打開(kāi)心靈的天窗，于枯燥中感受生活的詩(shī)情畫(huà)意。
天窗的作文600字 篇2
夏夜，靜悄悄的，星星眨巴眨巴眼睛，月亮打個(gè)哈欠，伸伸懶腰。一個(gè)孩子，在天窗下數(shù)星星。
小時(shí)候，家里人都是住在一起的。那時(shí)候，我天天往大伯家跑，不為別的，只為那扇天窗。
小小的天
七八歲時(shí)，剛好有一個(gè)聚會(huì)在大伯家。我匆匆吃完了飯，迫不及待地去天窗那兒看天。踩著樓梯往上走，我覺(jué)得樓梯高高的，走著有些吃力，但一想到只要跨過(guò)這道坎就能上去了，我又信心百倍。
站在天窗下，我深呼吸，一跺腳，抬起頭看了看那扇所謂的窗子。我看見(jiàn)了，小小的，方方正正，就是一扇窗，但它卻挑起了我所有的樂(lè)趣。
那個(gè)方方正正里，我依稀看到了小小的星星和月亮，還有小小的天，它被那扇天窗給綁住了。
更大的方圓
“嘎吱，嘎吱”，樓梯已經(jīng)在向我宣布：他老了。我固執(zhí)著還是不愿下樓，最終我順著“老弱病殘”的樓梯爬了上去。
閣樓上積滿(mǎn)了灰塵，到處都是嗆鼻的氣味。我輕輕越過(guò)一堆臟衣服，站在天窗下。我廢棄了“深呼吸”“跺腳”的行為，因?yàn)樽约阂呀?jīng)能夠看到它和里面那一片令我好奇的天空了，當(dāng)初那些動(dòng)作不過(guò)是為了給自己打氣。
輕輕昂首，凝神注視那一片天。白天，我在那片天里，看到了白色的云，潔凈無(wú)瑕，可是過(guò)了一會(huì)兒，它飄走了，離開(kāi)了那片天。
我歪著頭：怎么樣才能讓我重新看到那朵云呢？我搬來(lái)小板凳，站在小板凳上，我又看到那朵云了。
最大的.天
十三歲生日那天，回憶起那些小時(shí)候的趣事，想起了那扇天窗，就興致勃勃地跑去了那扇天窗。大伯家和我家在一年前遷走了，現(xiàn)在那兒只有一片荒涼的空地。
站在空地上，我回到原來(lái)建閣樓的地方，憑著記憶從閣樓門(mén)口走到天窗下。
我抬起頭，無(wú)言地看著那片天，它現(xiàn)在沒(méi)有了窗的限制。天上的星斗、月牙這時(shí)也沒(méi)有束縛了，好像更高了。
似乎沒(méi)有了天窗的束縛，每樣?xùn)|西都是那么美好。我哧哧地笑了：我差點(diǎn)為了那扇天窗放棄了飛翔。
天窗的作文600字 篇3
放學(xué)了，我一個(gè)人走在回家的小道上，周?chē)姆课荩懔懵渎洌茢〔豢啊Ｓ械娜遍T(mén)，有的甚至缺半壁墻，有的屋頂有一個(gè)洞。這時(shí)，一個(gè)僅有半面玻璃的天窗吸引了我，我注視著，不禁想到了老屋。
我家的老屋也有兩個(gè)天窗。
早晨，一睜開(kāi)朦朧的雙眼，視線首先到達(dá)的是屋頂?shù)奶齑啊Ｏ駜深w寶石般鑲嵌在屋頂上的，沒(méi)錯(cuò)，它就是天窗。陽(yáng)光暖和地照進(jìn)來(lái)，天窗像個(gè)魔術(shù)師，把陽(yáng)光變成稀奇古怪的影子。瞧！有的像怪獸，正朝你大步跨來(lái)；有的像老虎，張牙舞爪，好威風(fēng)；還有的像一個(gè)小人在地上打滾，十分可愛(ài)。
到了中午，太陽(yáng)公公迫不及待地給予人們最熱情的擁抱，毫不吝嗇的把溫暖送到屋里的角落。這時(shí)候，天窗投射下來(lái)的'那股光柱更清晰了，我們用手把光柱切斷，比賽誰(shuí)切得快，切得碎。光柱永遠(yuǎn)是切不斷的，你的手一移開(kāi)，光柱馬上又愈合了，所以我們姐弟幾人一玩就是大半個(gè)鐘。我們又站在光柱里，讓光柱投射在自己身上，把自己變成一個(gè)小彩人，比賽誰(shuí)的影子長(zhǎng)，誰(shuí)的影子美，有時(shí)候踩影子都可以玩老半天。這時(shí)候，天窗變成一個(gè)旁觀者，靜靜的注視著，懶洋洋地在上面躺著曬太陽(yáng)，任憑我們?cè)谒拿媲版音[。
晚上來(lái)了，此時(shí)的天窗又活躍起來(lái)。月亮姐姐出來(lái)了，皎潔的月光緩緩的透過(guò)天窗形成奇形怪狀的景象。我們幾個(gè)小孩子躺在床上目不轉(zhuǎn)睛地望著天窗，腦海里浮現(xiàn)了各種光怪陸離的事物。孫悟空會(huì)不會(huì)通過(guò)天窗跑過(guò)來(lái)呢？妖怪會(huì)不會(huì)在天窗上窺視我們？各種設(shè)想憑天窗而來(lái)。小時(shí)候，我總想當(dāng)一名宇航員，飛出地球去遨游美麗的太空。我就夢(mèng)見(jiàn)過(guò)，自己乘坐宇宙飛船通過(guò)天窗，飛出地球，看到了熱情似火的天星、干涸寒冷的水星、胖墩墩的土星。
就這樣，我連夢(mèng)里都有天窗，天窗有著我童年的美好回憶。
天窗的作文600字 篇4
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都要學(xué)會(huì)如何打開(kāi)那扇屬于自己的天窗，迎接光明。當(dāng)這個(gè)時(shí)候，沒(méi)有人能伸出援手，因?yàn)樗麄儫o(wú)法幫助你，自己的黑暗要自己趕走。意志。勇氣與希望是我們的翅膀。
我的黑暗
踏進(jìn)校門(mén)便被恐懼不安籠罩著，聽(tīng)到同寢室的同學(xué)竟然被三所重點(diǎn)中學(xué)錄取，我的心更涼了。我變得膽小，外表快樂(lè)的我，心在不停地掙扎，仿佛在沼澤中，想往外爬，卻總看不見(jiàn)陽(yáng)光。我問(wèn)我自己，我真的.走不出黑暗了嗎？我的初中，注定要是失敗的嗎？
那句話(huà)給了我希望
有一天，班主任問(wèn)我們，有沒(méi)有注意到樓梯旁的一句話(huà)？我很茫然。下樓時(shí)我抬頭一看，那兒寫(xiě)著：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。——蘇軾”。我忽然想起了臨行前媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你要堅(jiān)強(qiáng)。父母不在身邊，你不能害怕啊。”我沉思了很久很久。
我走在路上，決定改變自己。沒(méi)有什么可以阻擋我的。我面對(duì)數(shù)學(xué)老師，不愿再低頭，我要聽(tīng)他講，天書(shū)是難讀的，但總有人讀得懂！望著科學(xué)課本，我拼命地記住那些概念，小學(xué)里的佼佼者到了中學(xué)難道就自甘墮落？我把心努力地收起來(lái)，在這兒讀書(shū)自暴自棄我對(duì)得起誰(shuí)？遇到困難我不怕，我的翅膀可以為我撐起一片天空。我不相信，雖然我考進(jìn)來(lái)時(shí)成績(jī)平平，但是媽媽說(shuō)過(guò)，她女兒很聰明！
窗子開(kāi)了，陽(yáng)光進(jìn)來(lái)了
放假了，七天的國(guó)慶節(jié)就可以放松一下。當(dāng)我的知我考了全班第八名，我的眼淚都快爬出眼眶了。我總算打開(kāi)了那扇屬于我的天窗，趕走了黑暗，迎接了陽(yáng)光。“溪澗焉能留得住，終歸大海做波濤。”我的初中不是黑暗，更不是失敗，是風(fēng)雨后的絢爛彩虹！
天窗的作文600字 篇5
春日的午后，陽(yáng)光透過(guò)玻璃慵懶地射在桌上，照在身上，愜意極了。突然一陣嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲打破了午后的寧?kù)o，我望向窗外，原來(lái)，春天已經(jīng)來(lái)了。
又是一個(gè)桃紅柳綠，春暖花開(kāi)的季節(jié)，我視線停留在了窗外。窗外的那片荒涼的土地，不知何時(shí)多了幾分春意。那小草睜開(kāi)惺忪的睡眼，頂破厚實(shí)的土地，冒了出來(lái)。一株、兩株、數(shù)不清株的小草都綠了，生長(zhǎng)的速度實(shí)在是太快了，似乎只是一夜之間，它們就齊唰唰地向春姑娘來(lái)報(bào)到了。一撮兩撮，窗外的土地就這樣被草點(diǎn)兒點(diǎn)綴成了一幅“綠野大地”圖。
還有那不知名的小野花也漸漸怒放。窗外荒蕪的空地，有了這些小生命變得熱鬧起來(lái)。紅色的、白色的、黃色的、粉色的……真是五彩斑斕，百花齊放啊！在忍受了一冬的寒冷后，花兒們終于競(jìng)相開(kāi)放，煥發(fā)出蓬勃的生命力，給人一種向上的動(dòng)力！如果綠油油的.小草只是春姑娘描繪的圖畫(huà)上的基色，那這野花就是綠野大地上最美的點(diǎn)綴！
透過(guò)玻璃，眺望遠(yuǎn)方，公路兩旁的枯樹(shù)已不再是單調(diào)的枝條。嫩綠的葉子布滿(mǎn)了枝條，路旁的那幾抹新綠為春日添加了更動(dòng)人的色彩。
動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了！鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空盡情飛舞，不時(shí)間還在剛發(fā)芽的樹(shù)上小憩一會(huì)，梳理著羽毛。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂嗡嗡的飛著，立在花骨朵上采蜜呢！成雙成對(duì)的蝴蝶仙子舞起了優(yōu)美的舞蹈！它們，是這個(gè)春天，是這個(gè)世界，是這一扇窗外亮麗的風(fēng)景線。
窗外的世界，好大，好廣，好美！春天的窗外，萬(wàn)物復(fù)蘇，是最美的畫(huà)面。眺望窗外，你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界有什么變化？窗外的世界，美嗎？你會(huì)用心去欣賞它嗎？
天窗的作文600字 篇6
前些日子，一直在家中做作業(yè)，氣悶得很。忽然大雨，天色暗若黑漆。我一怔，看向手中考卷上的一行小字：從那小小的玻璃，你會(huì)看見(jiàn)雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看見(jiàn)帶子似的閃電一瞥……我不由得往天花板上望去，看見(jiàn)了一片空空如也。我暗想：莫不是不開(kāi)天窗便不見(jiàn)窗外了?又往身旁大窗看去，一扇窗相隔，風(fēng)聲、雨聲皆隱去了，只看見(jiàn)一道道閃電劃過(guò)天空。
我有看報(bào)的習(xí)慣。剛剛看過(guò)的內(nèi)容，一直記憶猶新。近日鬧得最沸沸揚(yáng)揚(yáng)的便是美國(guó)的一起馬拉松爆炸案，兇手兩兄弟分別是業(yè)余拳擊手和優(yōu)秀學(xué)生。網(wǎng)上不斷有人議論他們。一人說(shuō)：“這兩人心理肯定有問(wèn)題。”我卻覺(jué)得未必如此。想起剛讀過(guò)的《天窗》，我想或許是他們沒(méi)把“天窗”打開(kāi)吧，否則又怎會(huì)如此想不開(kāi)?聯(lián)想那場(chǎng)大雨，總覺(jué)有千絲萬(wàn)縷的.關(guān)系。
這次放假，順便回了一趟老家。走在鄉(xiāng)間的小路上，一只小青蛙忽然從我面前蹦跶而過(guò)。我想，它真是天真無(wú)邪，如初生嬰兒一般，不畏懼任何事物。佛教的《涅槃經(jīng)》中說(shuō)有五種菩薩行，其中就有天真無(wú)邪、正直磊落人嬰兒行。我若有所思，幾件事如一條藤上的果實(shí)，為我順藤摸瓜所摸走了。《三字經(jīng)》云：“人之初，性本善。”荀子與韓非子卻認(rèn)為人之初，性本惡。此時(shí)在我看來(lái)，《三字經(jīng)》固然是對(duì)的，另一種亦有可取之處，因?yàn)槿藙偵聛?lái)時(shí)，是完全憑自己意向而動(dòng)的，可說(shuō)是亦善亦惡，兩種說(shuō)法都沒(méi)錯(cuò)。
冥思如此之久，我無(wú)非是懂得了一個(gè)道理，而這個(gè)道理也是淺顯可笑的：人需要將自己的“天窗”打開(kāi)，從一點(diǎn)窺視一切，令自己沉浸在想象的世界，令自己的性情回到嬰兒那種天真無(wú)邪、亦善亦惡的性情。
天窗的作文600字 篇7
“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”是李清照的凄婉與憂(yōu)傷；
“采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山。”是陶淵明的澄凈與怡然；
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人？”是李白的豪邁與飄逸。
讀書(shū)，開(kāi)啟心靈的天窗，帶我們領(lǐng)略絢爛的人生風(fēng)景，感情人生之樂(lè)趣，人生之滄桑。
生命的篇章，可詠可唱；時(shí)間的風(fēng)霜，可歌可泣。惟有讀書(shū)，讓心靈穿越生與死的界限，時(shí)空的變遷，在一起相識(shí)相知，融為一體。
讀李煜，那“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的惆悵是一個(gè)亡國(guó)之君無(wú)力的吶喊，眺望灰飛煙滅的江山，那割心之痛便成“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”讀至此，淚眼模糊，再讀，恐怕令人淚已千行。
讀徐志摩，那“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”是一位詩(shī)人在康橋上的幽幽情思，他的向往與追求。一字一句，都動(dòng)人心弦。
讀屈原，那“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”是一位愛(ài)國(guó)者面對(duì)國(guó)破山河，蕓蕓眾生前的無(wú)奈與痛苦，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是他對(duì)模糊的前途乃秉持的一顆堅(jiān)定而執(zhí)著的心。國(guó)家社稷的安危，化作無(wú)盡的淚水，化作心靈的.痛楚，萬(wàn)般悲恨下，他毅然投身于汩羅江，留下一曲悲壯的“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”
當(dāng)命運(yùn)將我推向失敗、失望、沮喪的深淵時(shí)，我總是翻開(kāi)《假如給我三天光明》，尋覓海倫·凱勒一路跌跌撞撞留下的堅(jiān)強(qiáng)軌跡，感悟盲聾啞的她在黑暗中摸索的那個(gè)世界。我看見(jiàn)，她用堅(jiān)強(qiáng)的心溫暖了黑暗世界的每一個(gè)角落，于是，我拾起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信念，抹去淚痕，微笑地向前方走去。
海倫·凱勒說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以智慧，給人以光明。”
我說(shuō)：“讀書(shū)，開(kāi)啟了心靈的天窗。”
天窗的作文600字 篇8
我喜歡呆在家里，因?yàn)樵诩依镂铱梢砸粋�(gè)人坐在我的小窗口旁邊，看著樓下的那些可愛(ài)的花花草草。我喜歡看著它們堅(jiān)韌不屈的向上長(zhǎng)。它們也渴望有一天能夠長(zhǎng)到可以夠得著天，頂天立地的感覺(jué)。我更喜歡躲在家里睡覺(jué)，不，不是睡覺(jué)，而是閉目養(yǎng)神。而我在這一段時(shí)間里就可以去一神秘而又熟悉的地方。那就是天窗。
我躺在床上，閉上了雙眼，心就立刻飛往那心靈深處的天窗。我曾幻想過(guò)我住在一個(gè)高樓的頂樓上，那里四周?chē)际菈Ρ冢阋惶ь^就可以發(fā)現(xiàn)有一扇窗，它可以讓你領(lǐng)略不一樣的夜晚。這天窗也就是我飛向心中自由的一個(gè)通道。
我打開(kāi)一扇天窗去看星光，回憶的翅膀正在飛揚(yáng)。我看見(jiàn)了晚風(fēng)徐徐的`湖畔，小草起舞擺蕩，我飛翔在無(wú)人的天空，看見(jiàn)了一切美麗的事物。我真的好想好想停留在此刻，身旁是向我眨眼睛的星星。抬頭是無(wú)盡的蒼穹，低頭是美麗的草原、廣闊的大海，伴我飛舞的是可愛(ài)的蝴蝶、蜜蜂。這一切都是那么富有詩(shī)情畫(huà)意。
這時(shí)，我飛翔在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空中。我的心情就如那大海一樣的平靜。海水在蕩漾，有時(shí)有幾個(gè)小浪頭涌上來(lái)，可是沒(méi)過(guò)多久，又平息了，直到我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂流瓶，溝起我思念的潮水……思念的潮水去了又回，我卻無(wú)法面對(duì)，海風(fēng)吹打在我的身軀上，我想要飛走，卻始終逃不掉。我不想去回憶，卻始終也抹不掉，我就這樣被緊緊的綁在這一顆永不磨滅的石頭上……我想起了兒時(shí)那天真的我；卻又忘不掉兒時(shí)那愛(ài)哭的我；忘不掉兒時(shí)貪玩的我。
我漂啊漂，傾聽(tīng)著海浪拍打巖石的美妙聲音，同時(shí)，我的心情也因它而上下起伏，我開(kāi)始進(jìn)入另一番天空，有一種身臨其境的感覺(jué)。我可以在那里盡情地放肆。每當(dāng)我累了，我就會(huì)在那里休息，慢慢地我睡著了，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)想，嘴角還泛起一絲絲微笑。
天窗也就在這個(gè)時(shí)候漸漸關(guān)閉了，深深地埋進(jìn)了我的心里。
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