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調皮的我們作文600字五篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的調皮的我們作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
調皮的我們作文600字 篇1
有這樣一個人，他總是滿面春風，因為他的惡作劇又一次得逞了；他一雙三角眼總是在滴溜溜地轉，仿佛在想一個又一個陰謀詭計；他一張有棱有角的小嘴巴，說出的話卻常常把人氣得火冒三丈，老天賦予了他三寸不爛之舌，而能言善辯卻不是他的廬山真面目，他不僅調皮搗蛋，還經(jīng)常惹是生非。享有這么多“美譽”的.人會是誰呢？大家一定會異口同聲地告訴你：“非林森莫屬！”
一年三百六十五天，你猜猜林森最喜歡哪一天？對了，就是愚人節(jié)！每逢到了這一天，班里總會有人被他夾了牙膏的餅干、包著糖紙的橡皮、摻了醋的王老吉給弄得哭笑不得。這不，剛才他又把我們狠狠捉弄了一番。早晨，我們正在打籃球，林森忽然氣喘吁吁地跑過來，神秘兮兮地對我們說：“我在那棵柳樹下發(fā)現(xiàn)了一個大寶坑，里面的玻璃絲晶瑩透亮、光滑無比，而且成千上萬，你們誰愿意跟我一起去挖？”我們聽了二話沒說，扔下籃球就一窩蜂地向柳樹旁跑去，可是怎么找也沒找到大寶坑，回頭一看，他正在那兒得意揚揚地打籃球，我們才知道上了當，一個個恨得咬牙切齒。
聽到這兒，你先別急著生氣，“好戲”還在繼續(xù)上演。今天老師讓我們每人帶一個蘿卜來練習雕刻。課間十分鐘，林森忽然對大家說：“剛才老師說他生病了，這節(jié)課改上自習，我們比賽吃蘿卜吧。”頓時，教室里有吃白蘿卜的，吃黃蘿卜的，吃水蘿卜的，聲音此起彼伏。過了一會兒，有的人喊胃酸，有的人說舌頭辣，還有的人捂著肚子直叫，唯獨林森幸災樂禍地偷著樂。這時，上課鈴響了，老師邁著矯健的步伐走進來：“同學們，下面我們開始練習雕刻。”你可以想像得到我們當時有多么狼狽。
調皮是人的天性，也是一種能力。我相信，過不了幾年，楊紅櫻筆下的淘氣包馬小跳一定會被家喻戶曉的調皮蛋林森所代替。
調皮的我們作文600字 篇2
“汪汪！汪汪汪！……”一陣清脆響亮的小狗叫聲突然在安靜的教室里響起，仔細一聽這小狗叫聲原來是從教室里的書桌間的走道上傳出來的。
教室里頓時沸騰起來，同學們用驚奇的目光四處搜尋小狗的蹤跡，正在黑板上寫字的華老師突然也轉過臉來，盯著教室里突然冒出來的這一只小狗，面帶微笑的注視著它的一舉一動……
這小狗的第一聲叫喚把我從閱讀中喚醒，抬頭一看，原來是班上的調皮大王學著小狗的.樣子，撅著屁股，雙手著地趴著往前行走，嘴里模仿小狗，叼著一本書，邊叫喚邊來到我的書桌前抬頭望著我，示意我趕快把書收下。我被教室里哄堂大笑的同學們嚇得不知所措，接也不是，不接也不是，但趴在地上模仿小狗兒的調皮大王卻一點兒也不驚慌，“汪汪！汪汪汪！”的叫聲接連不斷。
我?guī)状蜗肷焓秩ソ幽潜緯急煌瑢W們吆三喝四的聲音所嚇阻，最終沒敢把書從小狗的嘴里接過來。
華老師看這位調皮大王鬧得實在有些過分，終于忍無可忍地走下講臺，一腳踹了過去，只見調皮大王一個狗吃了屎的樣子，趴在教室走道的地上，華老師二話沒說又回到講臺上去了，厲聲喝道：“紀律委員在嗎？把這只大鬧課堂的野狗請出課堂去！”
這時的調皮大王倒還知趣，沒等紀律委員走到他面前，就乖乖地朝教室門口走去，打開門，站在教室外的窗臺上看著老師上課，因為此時的他是沒法聽清楚老師講課的聲音。
同學們說他是調皮大王，真是一點兒不假，其實比這更精彩的段子比比皆是。怎么？你還想聽一段是嗎？對不起！現(xiàn)在我得上課去，等以后抽時間再給大家講好了，說好了，不見不散哦。
調皮的我們作文600字 篇3
讓得上學期那會兒，班里的幾個調皮蛋是出了名的。
第一個是同學甲，他很好搗亂，有一次正上數(shù)學課的時候，給老師搗亂。老師讓他到前面站。老師一轉身講課的時候，他就開始跳舞。就在這時，班長突然對老師說:“老師，甲同學在前面跳舞。”我們都哈哈大笑。老師這才發(fā)現(xiàn)，原來他不是真的乖，而是想讓同學們覺得他很搞笑，你們說他是不是很調皮呀！
第二個是上課好大聲講話的同學乙。記得有一次數(shù)學課，老師叫某某某到前面做一個試脈搏的測試，他就大聲喊:“老師！我！我！我！”老師只好讓他上去，可一到前面,他自己連脈博在哪里都沒有搞清楚，他是不是專給老師搗亂？
第三號調皮蛋同學丙，上課很好亂下位。有一次上自習課的時候，他就下位給別的同學搗亂，還找同學事和同學打架。還有一次他竟然明目張膽的抄別人的試卷，是不是很差勁啊！同學丙他還是一個大嘴巴，無論上什么課他都是滔滔不絕，好像在討論什么大事似的。記得有一次上手工制作課，他和一幫同學把班級里弄的烏煙瘴氣，美術老師差點氣暈了。
當然我們班，除了男生，還有女生。同學丁又調皮又挺搞笑,有一次她在上語文課的時候，在和她的同桌講話，她的同桌看見老師發(fā)現(xiàn)了，就一本正經(jīng)的認真聽課，而丁同學沒發(fā)現(xiàn)，被老師使小桿敲了幾下，因為她講話講的太入迷，忘了這在上課，就大聲說：“誰打我的'，我揍他！”這時老師說：“我！”丁同學這才愣了一下，我們都哈哈大笑。丁同學還愛買垃圾食品吃，老師看見垃圾桶里裝滿了垃圾食品袋，問：“這是誰吃的？”有一位同學說：“丁同學吃的”。丁同學說：“哎，怎么的……”這次我們也哈哈大笑！
我們班現(xiàn)在調皮蛋一個也沒有了，到底是為什么呢？可能是改邪歸正了吧。
調皮的我們作文600字 篇4
他，個兒高，平頭，額前調皮的留著幾縷毛，八字眉，修長的睫毛直讓身為女生的我羨慕不已。炯炯有神的大眼睛鑲嵌在臉蛋上，一對招風耳，高挺的鼻梁，性感厚重的紅唇，就構成了一個頗為帥氣的人兒，也就是這篇作文的主角。
談起他，可是我們班公認的'活寶！不提他那豎立著的黑色頭發(fā)像個小刺猬，也不提那像兩捆亂草般的眉毛，光是那一對堪比豬八戒的碩大招風耳，就夠讓人啼笑皆非的了。這對耳朵啊，像兩片神氣活現(xiàn)地撐開著的河蚌殼。耳朵邊沿上有凹進去的地方，農村人說是福耳朵，我卻認為是上天怕把這樣一個可愛的活寶與其他小孩弄混才特意做的記號！他的額頭出奇的突出，眼窩深深的凹陷下去，像藏在突出的巖石下邊的兩汪清泉。又大又黑的眼睛透著股水汽，濕漉漉的，使那長長的睫毛像長在兩池清水岸上的青草，可要是生氣瞪起來時，簡直比銅鈴還大，怪嚇人的。他那眉毛一直是舒展開的，永遠掛著笑，像個憨態(tài)可掬的彌勒佛，可看到自己的成績時，兩道眉毛就擰在一塊兒，好像鼻梁上爬著一打窩螞蟻，但，就他那沒心沒肺的人，不出幾分鐘就忘了這事，掛著笑瞇瞇的眉毛繼續(xù)同男生們打鬧了。眉毛下邊的鼻子啊！鼻梁倒是高挺的，頗為帥氣，可這底部卻大，像是誰故意在他的眼皮子底下掛了一頭大蒜。鼻子下是一張厚大的烈焰紅唇，似是一直張著，也不怕把蒼蠅給招了去，倒是毫不吝嗇的把自己那一口好牙給展露出來，偶爾閉上嘴時也包不住那調皮的虎牙探出頭來。哈哈，怎么樣，這個活寶可愛吧，他還有許多英雄事跡沒說呢，想要知道詳情如何，且聽下回分解吧！
調皮的我們作文600字 篇5
他淘氣、天真、活潑、聰明、可愛，什么事都想嘗試一下。他是誰呢？就是我們家的調皮鬼——表弟。
有一次，我給他講放羊娃的故事。聽完后，他雙手托著下巴。眨著大眼睛問我：“姐姐，說謊話的孩子真會長尾巴嗎？”我不知道怎么回答，只好對他說：“是啊！長了尾巴的人，連板凳都坐不得。”他聽了，跑出去玩了。一會兒，他跑進來對我說：“姐姐，大姨叫你出去。”我應了一聲，正準備走，突然他哈哈大笑：“騙你的，騙你的`，你以為是真的，姐姐真笨。”我生氣地說：“誰讓你騙人的，看我不打你。”表弟笑嘻嘻地說：“我只想試試說謊話會不會長尾巴，我問了爺爺他說是不會長尾巴的。姐姐，你騙我，怎么沒長尾巴？”
又有一次，他在學校學了《黃帝和炎帝》。一回家，就吟出這樣的詩句：“炎帝發(fā)明了開襠褲，黃帝發(fā)明了三角褲。”他高興地對我說：“姐姐，你說我說得對不對呀·”我什么都沒說，只是呆呆地望著他。還有一次，也不知道怎么的，把李白的著名古詩《早發(fā)白帝城》編出另一首詩，“朝辭白帝彩云間，俞波來到廁所間。小李飛刀一瞬間，馬上變成老太監(jiān)。”表弟對我說：“姐姐，你看我編得多好，長大我也要當作家。”上次，外公問我們，勞動了一天的媽媽晚上為我們燒好幾盤可口的菜，你會怎么說？外公話音剛落表弟就舉起小手，誰料，他站起來說：“媽媽，你去休息吧，這些菜都交我吧。”我們一聽，忍不住個個笑得前俯后仰，而此時，表弟一臉茫然。
表弟這樣可愛、天真、活潑，怎么稱不上是調皮鬼呢？
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