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拿手作文600字合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的拿手作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
拿手作文600字 篇1
十八般武藝，樣樣精彩。人人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是朗誦。
說起這朗誦呀，可以說是有偷師學(xué)藝，也有拜師學(xué)藝。說到這“偷”，就回到了我小時(shí)候。小時(shí)候，一到電視里有朗誦節(jié)目時(shí)，我就占住電視機(jī)，學(xué)習(xí)那些人的語速、語調(diào)。一到晚會(huì)，我也會(huì)學(xué)習(xí)主持人的音速，聲音的抑揚(yáng)頓挫。新聞聯(lián)播開始時(shí)，我也學(xué)習(xí)播音員的一字不差……就在這一點(diǎn)一滴的積累中，我學(xué)會(huì)了朗誦。說到這拜師，那也是得到名師真?zhèn)鞯摹Ｎ覀冃W(xué)語文老師張麗華張老師，在市里乃至全國的朗誦屆都是響當(dāng)當(dāng)?shù)慕莾�，我可是她的嫡傳弟子。她教我們吟誦，輔導(dǎo)我們發(fā)聲，指導(dǎo)我們臺(tái)風(fēng)……暑假還為我開小灶，在張老師的指導(dǎo)下，我的朗誦水平飛速提高。
以后的日子里，我也在讀課文中練習(xí)著朗誦，技術(shù)也在不斷提高。后來，一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加市里舉辦的朗誦大賽，還得了第二名的好成績(jī)。以后參加其他比賽，成績(jī)也都不錯(cuò)，還做過好幾次校級(jí)活動(dòng)的'主持人。
但是，那次的朗誦就失敗了，而且還很尷尬。就在上周，我們班里的前四排與后四排比賽讀課文。前四排讀第一節(jié)，我們后四排讀第二節(jié)。我大致瀏覽了一遍我們?cè)撟x的課文，心想：這也沒有多難嘛!再說我的朗誦水平這么高，對(duì)我來說這，簡(jiǎn)直是小菜一碟。太簡(jiǎn)單了舉手!嗯，就這么愉快的決定了，我舉起手，果真就叫到了我。我大大方方走上臺(tái)，心中念著“必勝”，站在臺(tái)上開始讀，還沒到一句話呢，我就出了錯(cuò)，把“大氣兒”讀成了“大氣”，丟了兒化音，立刻被同學(xué)們指了出來。無地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這次朗誦讀錯(cuò)還是因?yàn)樘p敵了，做任何事都不能大意呀。
拿手作文600字 篇2
有的人會(huì)唱歌，那婉轉(zhuǎn)的歌聲令人心醉；有的人會(huì)跳舞，那翩翩的舞姿讓人著迷；有的人會(huì)游泳，像一條蛟龍?jiān)谒锱〝乩�。這些我都不會(huì)，但我會(huì)炸花生米，這讓媽媽刮目相看。
記得小時(shí)侯，我最喜歡吃花生米，一次，我看到媽媽正在炸花生米，咦？炸花生米這么簡(jiǎn)單，我也會(huì)，于是，我立即向媽媽發(fā)出請(qǐng)求，沒想到媽媽既然爽快的答應(yīng)了。
這回可輪到我大顯身手了。我先往盆子里滔了點(diǎn)花生米，又接了點(diǎn)水，認(rèn)認(rèn)真真地洗起來�；ㄉ紫锤蓛艉螅冶汩_始炸，我先把油到入鍋內(nèi)，然后把洗干凈的花生米放進(jìn)去，接著，打開燃汽灶花生米便噼噼啪啪的炸開了，可這些花生米娃娃不聽我的“指揮”，乘機(jī)跳出來“溜達(dá)”，有的跳到燃器灶上，有的“蹭”的跳出來，一躍而起，狠狠的“吻”了我的額頭，我疼的`哇哇大叫，再看看鍋里的花生米，好像正在譏笑我：“哼！笨手笨腳的家伙，拿我沒辦法了吧！”我剛準(zhǔn)備撒手不管，又想起博萊克，他是那么堅(jiān)強(qiáng)。于是，我重新拿起鏟子，去挑戰(zhàn)困難。花生米娃娃見我重新“上任”，又開始耍賴，我蓋上鍋蓋，心想：“這下你跑不出去了�！闭�(dāng)我得意洋洋是，忽然聞到一股燒焦味，便急忙打開鍋蓋，一看，傻眼了花生米全部都燒焦了，唉，我失敗了但我沒有泄氣，又重新開始做。我把花生米放入油鍋中，打開火，又熟練的翻炒著花生米，大約一分鐘后，我立即關(guān)掉燃汽灶，呀！味道香噴噴的，我趕緊給花生米撒上鹽，就迫不及待的嘗了一顆，呀！那種留在唇齒之間的奶油味好吃極了！
這次體驗(yàn)，讓我深深地感受到了“看花容易繡花難”這句話的真正含義，從而讓我明白了：失敗是成功之母。
拿手作文600字 篇3
素描，我不得不承認(rèn)它是一個(gè)很枯燥的東西，但對(duì)我來說，它不僅是我的拿手好戲，更是我的一項(xiàng)技能，是我的一個(gè)朋友。
從第一次畫素描前說起吧，雜志上，畫室里，身邊到處都是別人的素描作品，一個(gè)個(gè)明暗分明，栩栩如生，讓人難以分辨是照片還是畫作。
記不清是中班還是大班的時(shí)候，那時(shí)我就十分羨慕那些哥哥姐姐們，所以我央求過媽媽讓我去學(xué)素描，媽媽的答復(fù)是先從最基本的學(xué)起。
到了四年級(jí)的時(shí)候，那是我第一次正式的練習(xí)素描，一上來，就遇到了各種問題：排線排不好，物體外輪廓看不清楚等等。而身邊都是初一，初二，甚至高中的'學(xué)生，他們都以異樣的目光看著個(gè)子矮矮的我，我也沒少挨老師的批評(píng)。很多時(shí)候我甚至是含著淚，在別人不屑的眼光下畫下去的。不過，我沒有忘記我的初心，一定要把素描學(xué)好。
那年寒假，我吃飯的時(shí)候在想如何畫，休息的時(shí)候在想怎么排線，甚至?xí)弥景粼谟┑厣袭嬈饋怼?/p>
眨眼間，我都已經(jīng)學(xué)了兩年了，別人用四年學(xué)會(huì)的東西，我竟只用了兩年，現(xiàn)在回看我的素描，不管是成角透視，近大遠(yuǎn)小，靜物等等，往往我畫出的都是速度快，質(zhì)量高的作品。
記得有一次畫一個(gè)玻璃杯，要知道玻璃杯是透明的，里面剩的是水，而且倒映在上面的東西也要畫出來。普通班里的同學(xué)都被這“恐怖”的玻璃杯難倒了，要么把杯子畫得像鐵罐，要么找老師求助。我注視著這一切，心里卻胸有成“杯”，連忙在紙上舞動(dòng)起鉛筆來，甚至連橡皮都沒用幾下，這杯子便鮮活起來，銀亮起來，真實(shí)起來，我竟然還沒有注意到我旁邊已經(jīng)圍了一圈人。，他們都紛紛問我是如何畫出來的，有沒有什么秘籍？
現(xiàn)在我可以極為自信的回答他們，素描，我的拿手好戲練成秘籍就是我對(duì)它的熱愛，堅(jiān)持不懈。
拿手作文600字 篇4
十八般武藝，樣樣是好戲！我的拿手好戲是做點(diǎn)心和披薩。
我印象最深刻的是昨天（星期六）我和我的好朋友微微和鐵釘一起做一個(gè)自創(chuàng)點(diǎn)心：芝士撻（即微型披薩）。
首先，我們先拿出蛋撻皮，番茄醬和芝士。然后，先用熱水沖芝士，讓它不要那么硬。我們?nèi)齻�(gè)擠在一起，手忙腳亂地拿著各自的筷子在那里抹番茄醬，然后又一勺一勺地挖著芝士，搞得灶臺(tái)上到處都是芝士，一團(tuán)糟，做得還很慢。
后來，我和微微、鐵釘商量，采取分工合作，我來當(dāng)發(fā)蛋撻皮的，微微來抹番茄醬，鐵釘來鋪芝士。我一邊發(fā)蛋撻皮給微微，一邊教鐵釘：“一定要將芝士填滿蛋撻皮，還要高起來一些，因?yàn)檫@些芝士烘烤熔化后，會(huì)凹下去的.。”后來我們又換工作，我涂番茄醬，微微來填充芝士，鐵丁來發(fā)蛋撻皮。我們?nèi)诉@樣一起分工合作很快就做好一盤24個(gè)芝士撻。
烤箱上管溫度調(diào)成220o，下管調(diào)成150o，我們將做好的這盤芝士撻放入烤箱后，開始烘烤，烤了10分鐘后，從烤箱內(nèi)飄來讓人垂涎欲滴的陣陣芝士香，我們?nèi)苏嫦腭R上把烤箱打開享受這美味。
又過了一會(huì)兒，烤好了，媽媽將烤箱門打開，把芝士盤拿出來，一股濃郁的芝士香味充滿了整間屋，那芝士撻一個(gè)個(gè)被熱氣充的鼓鼓囊囊的，像一戳就破的氣球一樣，我們?yōu)槲覀兊某晒εd奮不已，急不可耐地想一嘗為快！但現(xiàn)在芝士撻的溫度還很高，需要等一會(huì)冷卻后才能享用，我們只能眼巴巴地盯著“流口水”。
等芝士撻的溫度降低后，我們就開始享用啦！我們都贊嘆道：“人間美味�。 �
我的拿手好戲是做點(diǎn)心和披薩，那你的呢？
拿手作文600字 篇5
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如打乒乓球，跑步，唱歌，彈琴。而我的拿手好戲卻是釣魚。
在我七八歲時(shí)爸爸就帶我釣魚了，那時(shí)我并不會(huì)釣魚，但是我看見魚。很好玩。從此，我便喜歡上了釣魚，我向爸爸說，我也想釣魚，他卻說，我現(xiàn)在太小，不能釣魚，但他擋不住我的好奇心，在我的軟磨硬泡下，他終于讓我坐在他的腿上一起釣魚，我在他腿上坐了十分鐘，20分鐘，30分鐘，我們一條都還沒釣到兒，坐在別處的人都已經(jīng)掉了好多條魚了，我不耐煩地在爸爸腿上扭來扭去，爸爸看我耐心不下來，便對(duì)我說，釣魚要有耐心。不能太著急，要不然你是釣不上魚的，我便靜下心來不再扭動(dòng)，一直盯著水面上的浮漂，有沒有沉下去，過了一小會(huì)兒，我看見浮漂在慢慢下沉，于是我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)準(zhǔn)備把魚竿抬起來，爸爸看出了我的心思，又對(duì)我說，讓魚再吃一會(huì)兒。咬到勾子后再抬杠，爸爸剛說完魚漂就猛地往下沉，爸爸趕緊抓住我的手，把魚竿兒抬起，一條青綠色的草魚便被我調(diào)出來了，我高興的快要飛起來了，沒想到。我也能釣出魚來，從此我釣魚技術(shù)越來越好，釣魚也成了我的拿手好戲。
在我十歲時(shí)。我姥爺和他的朋友要去釣魚，那天我寫完作業(yè)后也跟著去了，到了地方，我找好位置，熟練的`裝上魚餌，把魚餌甩進(jìn)水中，姥爺和他的朋友們也把魚兒甩進(jìn)了水中后，就開始閑聊了，我和他們不一樣，我專心致志的看著魚漂，過了會(huì)兒，我便坐不住了，但我想起了爸爸的那句話，我又專心致志的看著魚漂，這是魚漂，突然一沉，我使用了全身的力氣，終于釣上了一條很肥的鯉魚，旁邊的人都說我調(diào)的很好，我微微一笑，便繼續(xù)釣魚了
從釣魚中我得到了快樂，讓我知道了做任何一件事都要沉下親自去做，不能急于求成，這樣才能獲得成功。
拿手作文600字 篇6
在清涼的晚風(fēng)中，隨著樹葉的沙沙聲，我獨(dú)自在幽靜的小路上騎著自行車。每當(dāng)我沉醉其中的時(shí)候，總會(huì)想起剛學(xué)騎車時(shí)的經(jīng)歷。
小的時(shí)候，媽媽送給一輛小三輪車。漸漸長大，蹬車的時(shí)候，我的膝蓋總會(huì)頂?shù)杰嚢�，太不舒服了�?/p>
一天，哥哥到我家串門，他正騎著自行車。我羨慕極了！
“哥哥，可以把自行車借給我一下嗎？”我問哥哥，“我不會(huì)弄壞的！”
“你要干什么？你又不會(huì)騎！”
“我可以學(xué)��！”我回答道，我有點(diǎn)惱火。但我知道，學(xué)車可不是那么容易的事情。
一天，姥姥和姥爺竟然騎著自行車來接我放學(xué)。我心想：難道他們是要教我騎自行車嗎？太好了！果然，我想得沒錯(cuò)。姥姥下了車，把自行車推給了我，我終于可以騎車了�？粗褷旘T車時(shí)十分自如的樣子，我投去了羨慕的`目光。我一定可以騎得像姥爺一樣好。
“車把不要抓得太緊�！崩褷斦f：“眼睛看好前面，放松……”可是我自己還是沒辦法騎，姥爺一直扶在我的車座后。我緊張得一直囑咐姥爺：“千萬不要松開我……”姥爺扶著我跑了好久，跑不動(dòng)也累了，就偷偷地在我身后松開了手，我竟然騎著自行車上路了。
回家的路上，眼見前面出現(xiàn)了一個(gè)大垃圾桶，可我根本來不及躲�！鞍パ剑∥彝２幌聛砹耍 蔽掖舐暫暗�。只聽咣當(dāng)一聲，我撞在垃圾桶上了。謝天謝天，我和自行車都沒受傷�！澳闱�，不能騎這么快喔，一定要學(xué)會(huì)怎么用剎車，遇到危險(xiǎn)情況要捏住剎車把……”姥爺耐心的教導(dǎo)我，遇到障礙物時(shí)，要如何把握住車把。
如今，我也可以像姥爺那樣，操縱自如的騎自行車了。自行車帶給了我無限的快樂。當(dāng)我騎著自行車，仿佛在迎風(fēng)飛翔，是那么自由、那么自在。騎著自行車也會(huì)讓我忘記煩惱，忘記時(shí)間，完全沉浸在自由的天地間。
拿手作文600字 篇7
“十八般武藝，樣樣是好戲。”每個(gè)人都有自己的興趣與愛好，也有很多人為之去努力，因?yàn)樗麄儓?jiān)信“只要努力就能有所成就”。
我的拿手好戲就是拉小提琴，小提琴是一種高雅悠揚(yáng)的樂器，而想要拉好它卻不容易。在考級(jí)的那段時(shí)間，老師要求每天練琴時(shí)間不能少于三小時(shí)，當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)又重，每天我都得熬到晚上11點(diǎn)多，那幾個(gè)月都熬成“國寶”了。經(jīng)過練習(xí)，我的手指越來越快，音色、音準(zhǔn)都有了很大提升，胡老師還夸我“像你拉的這么快的，還真沒幾個(gè)學(xué)生�！碑�(dāng)時(shí)聽了后心里樂滋滋的。
為了有更多練琴的機(jī)會(huì)，我又參加了一個(gè)小提琴四季弦樂團(tuán)，第一次去上課時(shí)，心里有些膽怯。一進(jìn)琴房就看見一提琴的大哥哥正在拉四重奏，很多同學(xué)都被他們悠揚(yáng)動(dòng)聽的`琴聲陶醉了。
胡老師終于來了，首先我們各個(gè)聲部自由練習(xí)。而這首曲子指法多，音節(jié)復(fù)雜，況且我在家里還沒有進(jìn)行練習(xí)，心里真有些忐忑。我和同學(xué)一起練習(xí)，我們開始瘋狂的找音，第一變合奏時(shí)簡(jiǎn)直太糟糕了，有快有慢，各拉各的，真可謂“絲竹之亂耳”，讓人慘不忍聽。老師告訴我們?nèi)崆僖诖筇崆俸拓愃箵茼懞笤匍_始。我們各自練習(xí)后，又開始一遍遍的合奏練習(xí)。這次比以往好多了，胡老師拿著指揮棒為我們指引著，他的臉上露出滿意的笑容，同學(xué)們也情不自禁地?fù)u晃著身體。練習(xí)的過程雖然艱難，但結(jié)局是美好的，家長們?cè)谝巫由祥]上雙眼，傾聽著悠揚(yáng)的琴聲，整個(gè)教室格外寧靜，只有那美妙的琴聲同我們一起遨游這奇妙的小提琴之旅。
現(xiàn)在我拉的比以前好聽了，練琴也比以前勤奮了，我要繼續(xù)保持下去。雖然中學(xué)時(shí)代的作業(yè)很多，但我還是要抽空練習(xí)，畢竟每天練個(gè)二三十分鐘也是有效果的，我要好好拉小提琴，在藝術(shù)方面有所成，就讓更多的人欣賞這美妙的樂曲，讓它成為我真正的拿手好戲。
拿手作文600字 篇8
說到我的拿手好戲，那必定是逗樂。我長得虎頭虎腦，一笑就有一對(duì)酒窩。在家里，爸爸說我像個(gè)“福娃”，整天笑瞇瞇；在學(xué)校，同學(xué)說我像個(gè)“開心果”，走到哪兒都引來笑聲一片。沒錯(cuò)，我最拿手的就是在別人不開心的時(shí)候逗他開心。
這不，馬上就有活干了。但——這次的逗樂對(duì)象有點(diǎn)不好“忽悠”啊，居然是我的媽媽！看來這次我要拿出真本事了。我了解了事情的前因后果，出擊了！我先是跑了過去，在媽媽面前左瞧瞧，右看看，然后又蹦又跳。再來，我學(xué)著用老爺爺?shù)腵語氣說：“你怎么啦？”“你趕緊睡你的覺！”媽媽沒好氣地說。之后我湊到媽媽跟前唱：“不要生氣，不要生氣，生氣是給魔鬼留地步，不要生氣……”我唱了幾句，我明顯感到媽媽的心情好點(diǎn)了，于是我乘勝追擊，不給媽媽再生氣的機(jī)會(huì)，沖著媽媽做鬼臉，邊做邊說：“爸爸已經(jīng)知道錯(cuò)了！你就原諒他吧，就這一次�！眿寢尡亲庸牧似饋恚抑肋@是我勝利的預(yù)告，也是媽媽開心的表情。我趁熱打鐵，將媽媽一軍：“你別裝了，你心里開心得很吧！”媽媽笑了起來，爸爸見狀，趕緊過來說：“我錯(cuò)了�！碑�(dāng)然，他倆重歸于好了。我看見后，轉(zhuǎn)頭瀟灑地走了，哈哈，這單干成了！
下午，我來到學(xué)校，又接到“一單”。這不，小騰同學(xué)正趴在桌子上哭呢！原來是這次單元考成績(jī)不理想。我走了過去，站在他身邊，故意大聲地說：“哎呀，好可惜，這把新買的皮筋槍居然沒人要了�！毙◎v聽到后，好像不哭了，但頭還是趴在桌子上。我把頭伸到了他的頭底下，“你把頭抬起來，我就給你�！彼杨^抬起來后，我朝他做了個(gè)鬼臉：“沒有，騙你的�！彼牭胶�，立馬來追我，我們邊笑邊跑，沒錯(cuò)！這單也干成了。
我還干過許許多多逗人開心的事。同時(shí)，我也希望天下的每一個(gè)人都過得無憂無慮，開心每一天。
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