【精選】畫畫作文600字四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的畫畫作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畫畫作文600字 篇1

　　我很喜歡畫畫，從很小的時候，看著別的大哥哥大姐姐用手中神奇的畫筆描繪出各種各樣、形態(tài)各異而又美觀的作品，我就羨慕的不得了。

　　我上幼兒園了。我看著同學(xué)用可愛的小小畫筆畫出的小鴨子、小紅花，就決心要讓媽媽為我買一盒彩筆。回到家，我求媽媽：“媽媽，我們幼兒園的`同學(xué)都有彩筆，我也要，我也要畫畫，給我買彩筆，給我買彩筆！”媽媽經(jīng)不住我的死纏爛磨，答應(yīng)給我買一盒18色的彩筆。當拿到那盒彩筆時，我感到非常興奮。

　　就這樣，我擁有了我人生中第一盒彩筆，我簡直對它愛不釋手！回到家后，我立馬拿出一張白紙，用我嶄新的畫筆仔仔細細的畫畫。過了好長時間，我才畫好一只蝴蝶。我高興的拿著畫找媽媽，大聲對媽媽說：“媽媽，你看好看嗎？”“好好好，只要是我的寶貝女兒畫的畫，都是最漂亮的！”媽媽充滿慈祥的撫摸著我的頭。

　　有一天，我的表妹來我家做客。媽媽熱情的招呼她們坐下，為表妹洗了點水果后，媽媽就去廚房做飯了。我和表妹開心的玩耍。表妹對我說：“姐姐，我要去你房間里玩。”于是我?guī)�她到我的房間里。眼尖的表妹一下就看到了放在我書桌上的彩筆。她跑過去拿起彩筆對我說：“姐姐，把這盒彩筆送給我好嗎？”我有點難為情了，一邊是我最心愛的彩筆，一邊是我可愛的表妹，到底要怎么辦？這時媽媽走了過來，對我說：“表妹還小，你就給她吧，媽媽再給你買一盒。”我只好不舍的點了點頭。當時只有8歲的我還不懂得謙讓，表妹走后，我大哭了一場，最后媽媽又給我買了一盒。

　　現(xiàn)在我長大了，可是對畫畫的興趣依然不減。我愛畫畫，愛她帶給人的暢想，帶給人的夢幻，帶給人的快樂。盡管我沒有學(xué)過畫畫，盡管我畫的很難看，但是我從不沮喪，從不放棄對畫畫的執(zhí)著，這也許就是畫畫的魅力吧！

　　我愛畫畫！

畫畫作文600字 篇2

　　從小我就十分喜愛畫畫，因為生活中的每個事物都會給我啟發(fā)，而繪畫就是我內(nèi)心世界的一種表達，所以我的拿手好戲是繪畫。

　　我一直是個喜歡觀察的人，總能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的美麗，就算是人們看來惡心的東西，在我眼里也會充滿亮點。所以每天我都能畫上五六張，為的是讓大家也看得到可愛的事物！

　　最先發(fā)現(xiàn)我這個拿手好戲的是我的媽媽，并提出讓我正式去學(xué)習(xí)畫畫，我激動不已，但也有一絲膽怯，生怕會給老師留下不好的印象。我學(xué)習(xí)的是百繪之源——素描。本來第一節(jié)課是學(xué)排線的.，但老師教給我技巧后，走開了一會兒，我就徒手畫出了一條又一條既直又長的線，老師回來一看，驚呼：“你真的沒有學(xué)過嗎？你是初學(xué)者中線排得最規(guī)整的了！”我先是嚇了一跳，然后輕輕點點頭。老師立馬在我原來的紙上又放上了一張嶄新的白紙，又手忙腳亂地拿給我一張打印出來的原稿，那原稿上印著的是一個多面體，沒有顏色，卻十分真實。我二話不說就領(lǐng)會了意思，開始臨摹起來，不會的就問，但一點就通。老師的表情更是像撿到寶一樣越來越激動。我的手握著筆在紙上來回跳躍，好像把全身心都聚集到了筆尖上，我的精神散發(fā)出來，將我包裹在一個沒有別人的寧靜空間。我剛剛接觸這一畫種，不知道沒有顏色還能畫得那么暢快，我仿佛身處在柔軟的云端，可以一心一意的繪畫，我的眼睛緊緊地盯著畫面，雖是臨摹，但卻有屬于自己獨特的色彩。

　　我剛一畫完，老師就一把奪過我的畫，贊不絕口，還出去來到每個班都炫耀了一翻，我十分驚喜，同學(xué)們聽聞看向我，我表情一扭，立馬背對過去，雖然我也很開心，但凡事還是謙虛點為好。

　　十八般武藝，樣樣是好戲，每個人都有自己的拿手好戲，我希望每個拿手好戲都能被發(fā)現(xiàn)，并加以培養(yǎng)，成為一個個多才多藝的“小演員”。

畫畫作文600字 篇3

　　作為一名小學(xué)生，伴隨著朗朗的讀書聲開始一天的校園生活是幸福的，而我的校外學(xué)習(xí)生活同樣是精彩的。美術(shù)的學(xué)習(xí)使我的校外生活是那樣充實。

　　在我小的時候，我總愛畫一些卡通畫，至今我家的墻壁上還保留著我那時的“墨寶”。媽媽看見我喜歡畫畫，就為我報了美術(shù)班——學(xué)習(xí)兒童線描畫。老師姓李，是個很溫柔、很和善的女人。還記 得第一節(jié)課，老師教我們畫恐龍，我畫的亂七八糟，可李老師并沒有批評我，而是很耐心的把著我的手，教我如何運筆、如何布局……漸漸的，我筆下的線條越來越流暢，恐龍也越畫越像，我和媽媽 都很高興。就這樣從恐龍到飛鳥，從小馬到熊貓，一只只可愛的小動物在李老師的指導(dǎo)下出現(xiàn)在我的畫紙上。周六上午也成了我最盼望、最喜歡的時間。又過了一段時間，李老師開始教我們?nèi)宋锪耍��?拿到的樣畫上坐著一個“穿大衣”小女孩，我投入的.畫著，花了兩天才畫完。老師說我畫的非常好，如果能把線畫直點兒就更好了。聽了老師的夸獎，我的信心更強了。這時我們學(xué)校舉辦了第一屆畫畫 比賽，我也參見了，并榮獲了二等獎。接過獎狀，我非常興奮，也由衷的感激李老師的教育。

　　從學(xué)前到小學(xué)三年級，我跟李老師學(xué)習(xí)了足足4年的時光，這四年中我們以線描畫為主，還涉獵了兒童蠟筆畫、素描、彩鉛畫等，大大開闊了我的視野，也使我深深陶醉在學(xué)畫的過程中。每當完成一 幅畫，我總是第一時間找李老師指導(dǎo)，李老師也總在鼓勵我，耐心的指出畫中的不足，幫助我提高。如果得知有地方在辦畫展時，我會興奮的要求爸爸、媽媽帶我去參觀，與藝術(shù)家及其作品近距離接觸 ，讓我學(xué)到了很多。在隨后的每一屆校園書畫大賽中我都得了了一等獎，這是對我努力的最佳見證。

　　隨著年齡的增長，兒童線描畫已經(jīng)不能再滿足我的學(xué)習(xí)需要了，媽媽覺得我應(yīng)該深入學(xué)習(xí)素描了，我只得戀戀不舍的告別了我喜愛的李老師。

　　我永遠不會忘了李老師的諄諄教誨，感謝李老師為我打開了美術(shù)殿堂的大門。我愛美術(shù)，我愛李老師。

畫畫作文600字 篇4

　　在這個世界上，快樂最值得分享。我最快樂的事情就是畫畫，我也喜歡和別人分享，也讓別人快樂快樂。

　　伴隨著校園書香的快樂，我們在充滿陽光下的路途中，我們學(xué)校開展了一項讓小學(xué)生全面發(fā)展的活動，那就是我們期盼已久的社團活動。

　　那天，老師拿了一張A4紙打印的資料，上面有琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)的.活動項目，同學(xué)們紛紛拿起筆，報出自己的項目，當然，我也不例外，因為我喜歡畫畫，便毫不猶豫的選了畫畫。

　　到達各自的訓(xùn)練室，我們先墊上毛氈，拿出毛筆，宣紙，中國畫顏料，再加上小桶，平盤和毛巾就可以畫了。“茲……茲……”“什么聲音？”有人說了一句，原來是老師給我們打印的金魚中國畫圖片，讓我們臨摹，一開始，老師教我們畫普通的金魚，我們拿出小紙練習(xí)，我正畫著，老師走到我身旁，對我說我畫的尾巴有點死板、經(jīng)過我的練習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)能畫出一條普通的金魚，接著，老師讓我們畫一幅大畫，抬起筆，一條活生生的金魚在紙上出現(xiàn)，接著一條活靈活現(xiàn)的金魚被我畫出，然后，我畫出了一條栩栩如生的金魚，我拿起畫，總覺得有些問題，我看了看圖片，然后畫出一些水草和石塊。我興奮的說“大功告成！”這句話引起了老師的注意，老師走過來，拿起畫，一邊觀賞一邊稱贊，還將我的畫貼在墻上，我們社團活動結(jié)束后，校長來的訓(xùn)練室檢查，看見我的畫，不聽的稱贊，老師告訴了我，我的心里美滋滋的。

　　不禁想到老師常說的那句話：“花草禽鳥躍紙上，寄情筆墨丹青中。”快樂要和別人分享。如果我們所有的人都懂得快樂要和大家分享，那么所有的人都是快樂的!

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