我看的作文600字

時間：2024-02-02 13:11:26 金磊 600字我要投稿

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我看的作文600字（通用32篇）

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我看的作文600字，希望對大家有所幫助。

我看的作文600字（通用32篇）

　　我看的作文600字 1

　　生命，有脆弱的，有堅強的；有愉快的，有悲傷的；有緊張的，有輕松的……而我今天看到的生命力是那樣的頑強，那樣的令人驚嘆！

　　今天，我到廈門姨媽家做客。到客房時，拉開窗簾，往外一看，那里有一堵高墻。以前我不太喜歡客房，因為這里太像面壁思過了。可是，這兒的床可以調節溫度，冬暖夏涼，非常舒適，又使我愿意在此留宿。我抬頭看看高墻的上面，咦？高墻上怎么能長出一棵大榕樹呢？它的正上面有一束陽光正在嬉戲。這棵大榕樹枝繁葉茂，樹上有數不清的丫枝，顯得特別蔥蘢嫩綠，它正在溫和的陽光里成長，在溫潤的雨露下生活，仰首挺胸，精力十足。它沒有肥沃的泥土，沒有細心的呵護，也沒有良好的環境，為什么能長得這么好，這么快樂呢？因為它的身上有一股頑強的生命力，它能夠克服一切困難，勇敢向前。你看它，莖須緊緊地巴住高墻，力爭上游；它的枝葉密密稠稠，你推我擠，好不熱鬧。我又低頭看看高墻下，那里有一棵嫩綠的柳樹，那是姨媽親手栽種的，它雖然有勤勞主人細心的呵護，有肥沃泥土的用心滋養，但是它沒有大榕樹長得那么挺拔高大，反而顯出弱不禁風的樣子……

　　我不禁陷入沉思：在生活里，有些人的`家庭環境非常惡劣，可他仍堅強地活著，而且活得很健康，很愉快，這是為什么呢？這是因為他有著頑強的精神，樂觀的心態，敢于向生活中的困難挑戰！相反，有些人的家庭條件非常優越，可他活得很脆弱，經不起困難的挑戰，在困難的面前常常低下高貴的頭，有時因經受不了生活中的挫折，受不了別人對他的打擊，還做出不珍惜生命的舉動，輕視自己生命，這多么不應該啊！你看，長在高墻之上的大榕樹能有那么頑強的生命力，作為人類的我們是不是應該比植物更加珍愛生命，有更堅強的生命力呢？

　　今天，我看到了頑強的生命力，我贊美高墻之上的榕樹，我欣賞它在惡劣的環境里依舊向著陽光生長。它那堅強不屈的精神深深震撼了我的心靈，讓我對生命有進一步的認識。

　　我看的作文600字 2

　　晚飯期間，母親見父親還沒上桌，讓我去喊一喊父親，我心里是老大的不愿意，心想：吃飯了，還要讓別人去喊？于是懶懶地走到父親房間，推開門，朝房間喊道：“吃飯了——”。

　　這時，我眼睛的余光剛好掃到父親的床上，只見父親在床上靠著睡著了，瘦弱的身材，顯得那么單薄。由于父親有腰傷，在接受電療，父親光著上身。我忍不住多看了幾眼，竟愣住了：父親的背原來這么枯瘦，黝黑黝黑的，亮著古銅色的光。這就是支撐一家人的背嗎？

　　本想不打擾父親的，可父親還是被我鬧醒了，他吃力地撐起身體，慢慢地坐到了床邊，抬起頭，睜開了紅著的'雙眼。我心里顫動了。平時，父親為了我，東奔西走，拼命地工作掙錢給我讀書。父親為我而苦，那本來豐滿厚實的背是為我而枯瘦的啊，而我又何時想過父親呢？就連剛才的叫一聲父親吃飯也覺得多余……慚愧、感激、崇敬之情頓生，眼淚在我眼里如奔騰的江水，不可抑制的涌了出來……

　　我不知什么原因，竟把自己臉上的淚水擦干，沖著墻壁對自己笑了笑，然后站在父親的面前說：“來，爸爸，讓我給您擦擦背吧。”

　　父親這下子好像是“如釋重負”，又好像不相信似的，好半天才張開了口：“真的？”我用力地點了點頭。

　　擦著、擦著，我想到了自己小時候。我也是經常為父親擦背。后來，漸漸長大了，我再也不愿意為父親擦背了。現在，我再一次給父親擦背，我感到一股淡淡的辛酸，更有一股濃濃的幸福，我感到一股愛的暖流沖擊我的心扉，使我倍受感動！

　　夜靜靜的，沒有月亮，沒有星星，窗外一片寂靜，世上仿佛只有我們父女倆。

　　父親以享受的表情又躺了下去，我雙手朝圣般拂過父親背上條條隆起的脊椎骨，猶如走過一道道愛的山岡。

　　我看的作文600字 3

　　“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年”。

　　一年一度的元宵節來臨啦。看家家戶戶都洋溢著紅彤彤的笑臉來迎接元宵節的到來。有的人家不僅只掛著大紅西瓜燈籠，而且還有孔明燈、絹燈、橘燈。各式各樣、豐富多彩。把整個上煙村照的如同白天一樣。看禮堂這邊更熱鬧，花燈更漂亮。這兒琳瑯滿目的.花燈使人眼花繚亂，看都看不過來。看那桃燈，粉紅的底色，桃尖上涂點紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡單。看那金豬燈，制作好框架后，用閃閃發亮的金紙糊住框架，這樣一個金豬就立刻展現在了眼前，再看那已過了時的扇燈，雖說它過了時，可還是那么青春年華那么有風度、有氣魄。還有。真是一言難盡啊！呵！還有多姿多彩的爆竹，從天而炸，仿佛使天空炸開一個洞，滿天的星星從天空一下撒了下來。

　　快看啊！五彩的煙花從天而降，一下子照亮了整個上煙村。這時，在場的人都驚呆啦，這情景多么壯觀，多么美麗啊！還真有些“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的味道。漸漸的火花“飛”走了，天空又一下子變暗了，剛才那一番情景，就如同夢般在我的腦海里回蕩。聽，一陣陣鑼鼓聲不斷的吸引著我，使我不得不來轉一轉這“迷魂陣九曲黃河”，我來到陣口一瞧，一邊引人耳目的寫著入口，一邊大大的寫著出口，我便從入口走進了陣中，陣陣鑼鼓聲敲打著我幼小的心靈，我抵不住誘惑，不由自主的雙腳生風超越了前面的人，蹦跳著走完了這“迷魂陣九曲黃河”。我在這濃濃的喜慶之中，度過了一個歡歡喜喜的元宵節。

　　我看到的元宵節真美啊！不過，我相信在這個發達的祖國里，今后的元宵節一定會更好、更燦爛、更輝煌！

　　我看的作文600字 4

　　“這是什么鬼天氣！天上連個星星也沒有。”從奶奶家吃完晚飯，我獨自走在回家的路上，邊走邊抱怨。看來，天要下雨。一瞬間，就像有一塊大大的黑幕將天空緊緊地裹住了。周圍越來越暗，暗得幾乎都看不清路。

　　借著月光，我看了看表，快到七點半了，我不由得加快了腳步。心想：天公公，你等等我，等我到家，你再下吧，我可沒帶傘呀！我心里不斷地嘀咕著，可天公公好像沒有聽到，只是將天空中的黑幕使勁地壓了下來，遠處也隱隱地傳來“轟隆隆”的雷聲……“好，拐過這個路口，就到家了，我勝利在望了！”

　　我剛要施展我的“凌波微步”，絕塵狂奔。這時路口有兩人引起了我的注意，他們的對話清晰可聞：“爸，您慢點走，別為我們擔心。”“好了，爸沒事兒，身子骨還硬著呢！你不用送了，快回去，把我送來的藥熱熱給孩他媽喝了，就能疼的輕點了。”“我們這兒，您就放心吧。爸，您走夜路可要注意了！披上我這件外套吧，路上擋擋雨，這是我剛煮的小烏雞，您帶著，吃了對您的老寒腿有好處……”

　　隨著他二人的對話，我也走近了這對正在分手告別的父子。兒子身材魁梧，肩膀很寬，正將手里的食品袋往老者手里遞。借著微弱的燈光，我看到老者的右臉上有一道長長的傷痕，再走近些，看到他淡淡的.眉毛和滿臉的關切，也看到他另一手拄著拐棍和受傷的的腳。再看父親，蒼白的頭發僅有幾根黑發，稀稀落落，少得可憐，那充滿皺紋的臉上卻有著兩只寫滿鼓勵的眼睛，炯炯有神……擦身而過之際，父子已分手，父親的背影也已轉過路口，看不見了，而兒子還愣愣地站在那里，看著前面的路口，天公公好象也受了他們相互關愛的感動，不再向下壓那塊黑幕了，雷聲也逃匿不見了，雨竟然不下了！

　　我久久地呆在那兒，心里靜極了，剛才父子倆的對話竟如天籟之音，在我耳邊如絲如縷，回響不絕。

　　天雖然還是黑黑的，但我卻感到周圍很亮，很亮……

　　我看的作文600字 5

　　“飯來了，飯來了！”我們的中餐開始了。打開蓋子一看，有雞腿，“啊，又是我喜歡吃的！”平時學校中餐品種比較豐富，有我喜歡的紅蘿卜、土豆燒肉、西紅柿炒蛋，還有喜歡喝的湯，真可以大飽口福啊。但我爸爸小時候可沒那么幸運。

　　聽爸爸說他小時候，家里糧食不夠，每餐飯都把紅薯片和米飯一起煮，吃得爸爸至今看見紅薯都頭疼。家里吃飯時，只有一些腌菜和辣椒，而且份量不多，幾個兄弟一起搶著吃，吃慢了就只有吃白米飯了。

　　爸爸上高中了，學習比較緊張，雖然離家只有五公里的路程，但因為沒有交通工具，只得住在學校，一個星期只能回家一次。而每個星期的伙食總是在食堂打的米飯，再加上奶奶準備的一罐腌菜和一罐蘿卜干。這些菜都有一個形像的名字叫“路菜”。住校的學生們大多數是帶菜的，因為菜不夠，吃飯時相互間還會搶著吃，如果誰的'菜稍好一些，就可能被搶光了，剩下的日子只好蹭別人的菜或吃白飯了。

　　如今的我和爸爸小時候的生活真是天壤之別，這是為什么呢？因為我們的國家富裕了，所以我們生活的水平也提高了，而這全得益地我國的改革開放。爸爸說三十年來，改革開放的春風吹遍祖國大地，祖國處處一片繁榮，你們真幸運，生活在這樣的時代。

　　是呀，改革開放三十年，不僅僅只“吃”今非昔比，穿、住、行、用等等同樣都發生了翻天覆地的變化。我相信改革開放四十年、五十年，祖國會變得越來越富強，越來越好！相信更多人會看到幸福正在海平面慢慢升起……我也要從現在起好好學習，為祖國將來的繁榮富強添磚加瓦！

　　我看的作文600字 6

　　你們不知道我喜愛什么小動物吧？我來告訴你，我喜歡小兔子，雪白的毛，小兔子有一對紅紅的眼睛，像兩顆晶瑩的紅寶石，它有兩只長長的耳朵，這只小兔子胖乎乎的，可愛極了！

　　我每天和小兔子一起玩耍，一個陽光明媚的`下午，我和小兔子還有家人都吃過午餐了。我又給小兔子拿了一些胡蘿卜準備帶它出去吃，因為我看天氣這么好，就帶它出去玩，再帶一些胡蘿卜，準備小兔子餓了，給它吃。到了下午一點多，我和小兔子已經迫不及待的想要出去了，沒想到時間過的真慢，兩點時間一到我們就像子彈一樣射出去的這么快，跑出了門。

　　走在路上，我右手拿著胡蘿卜，左手抱著小兔子，可是我腦子在想：“我帶小兔子去哪里玩耍呢？”我想了想，啊！我終于想到了！去游樂場！于是我飛快地向游樂場跑去。到了游樂場，里面有滑滑梯，有蹦蹦床，有……我發現一個座椅，我先把小兔子放下來，又把手中的一些胡蘿卜放下來，喂小兔子吃，小兔子吃飽了，我們就向近處的滑滑梯跑去，到了那，我先把小兔子滑下去，然后是我滑下去。我們又去了蹦蹦床，蹦的時候，我和小兔子很開心。我們又去照了哈哈鏡，里面都是鏡子，別看它是鏡子，它會讓我們變成不同的樣子，比如說它會讓我們變得又高又廋，還會讓我們變得又矮又胖，還會讓我們變得……玩著玩著，天都快黑了。

　　太陽下山了，我和小兔子都懷著興高采烈的心情回家了。走在回家的路上，還剩下5根胡蘿卜，把這5根胡蘿卜都喂了小兔子。我到了家，媽媽問我干嘛去了，我說：“我們去了游樂場。”媽媽又說：“去吃晚飯吧，飯馬上都涼了！”我說：“好的！”

　　我喜愛這只小兔子，我今天很高興，小兔子也是一樣的，我愛這一天，這是我最幸福的一天。

　　我看的作文600字 7

　　雨，還在下，不止不休到處都是白茫茫的，叫人捉摸不透，耳邊都是雨聲，喧鬧嘈雜。密雜的玉珠不斷落在屋檐上，就像堵車時刺耳的鳴聲，讓人感到煩躁。

　　我趴在窗戶前，無所事事，開始對這何時才能停的雨感到厭惡，這時，一雙五彩的翅膀出現在我眼前。那是一雙怎樣的翅膀！單薄，卻又十分美麗。但無情的玉珠卻沒有給翅膀的主人—蝴蝶一絲溫柔。

　　我不禁不開始猜想，它為什么會出現在這風雨之中？然而，還未等我想到其中的原由，驚險的一幕發生了，蝴蝶在雨中掙扎的飛著，忽高忽低，就在它經過屋檐的時候，一滴豆大的.水珠猛地從屋檐上落了下來，狠狠地砸在了蝴蝶的背上！，蝴蝶像斷了線的風箏往下墜落，我忍不住為蝴蝶捏了一把汗，但就在它離地面還有幾十厘米的一剎那，蝴蝶又拍打了翅膀，飛了起來！

　　我不禁感嘆：有時，生命是那么堅強，但又是那么脆弱。

　　經歷了這次災難后，蝴蝶的翅膀已經不再美麗，每一次的拍打也越來越力不從心。我在心里默默地為那只蝴蝶祈禱，希望它能馬上找到一個容身之處，但老天爺是無情的，就在它要飛進屋檐時，一串水珠將它打落在了窗臺上。

　　我連忙打開窗戶，此時，令我感動的一幕出現了，那只蝴蝶仍在拍打翅膀，想飛起來，它就像灰姑娘一樣，從毛毛蟲蛻變成了美麗的蝴蝶，但十二點的鐘聲總會敲響，它迎來了一場大雨，它不甘，它想：我好不容易成為了蝴蝶，為什么連一場雨都躲不過？于是它努力去拼搏，那一剎那，我感慨萬分，一只小小的蝴蝶，也能夠在風雨中奮力飛翔，不愿向命運低頭，哪怕到了最后也從不認輸。

　　那一雙不再美麗，而是有些殘缺的翅膀，就像一個信念，它告訴我人生，要拼搏，要努力，要轟轟烈烈的活一回！

　　我看的作文600字 8

　　小時候，父母花了多少時間，教我用匙子舀湯，用筷子夾菜。費了多少心思，教我系鞋帶、扣扣子、梳頭發。陪我多少次跌倒了爬起來，扶我踉蹌走路……

　　而曾經的“媽媽，今天幼兒園里如何如何。”漸漸變成了“學校里也沒什么事，你快出去吧。”曾經一一應著的上學前的叮囑，漸漸變成了“知道了，真能嘮叨。”曾經的“我書包收拾好了，沒落下東西，謝謝媽媽！”漸漸變成了“你煩不煩，我知道了！”……我總是不耐煩地應付，甚或干脆裝作壓根就什么也沒聽見。可是媽媽仍像教我走路時一樣不厭其煩。

　　那天，又跟媽媽賭氣，去表姐家玩。后跟姐姐去一個售樓中心，我在車上等，目睹一場母女舌戰：老媽想買一套三房，讓閨女和自己一起住，但打扮時髦的女兒怎么也不肯。又是夏天不方便，又是母親半夜看戲吵……聽著聽著，我從那女兒的身上看到了自己的影子！看到了自己的`刁蠻無理！我……我的父母教我吃飯、教我走路，曾幾何時嫌過我？而我不是也像這個女兒

　　一樣對他們嫌這嫌那嗎？那樣的話語，那樣的態度，那簡直是一副丑陋的讓人感到可怕的嘴臉！那就是我？不可以——表姐出來了，我抓過她的電話。“媽，對不起！”“傻孩子！什么時候回來？”“媽，中午我回家吃飯！”“好！好！”

　　媽媽想要的只是女兒平安回來罷了！回家的路上，我默吟起《弟子規》言“父母呼，應勿緩。父母命，應勿懶。父母教，須敬聽。父母責，應順承。冬則溫，夏則清。晨則省，昏則定。出必告，返必面……”或許不需要為父母暖被窩，不需要惟命是從，只要曉得爹娘的辛苦、爹娘的無疆大愛，我總該可以為他們做點什么吧。

　　我看的作文600字 9

　　“楚天千里清秋，水隨天去無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日橋頭，斷鴻聲里，江南游子，把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會、登臨意。"讀著辛棄疾的《水龍吟》，我遇到了一篇文章，也遇到了辛棄疾。

　　小時候，曾經學習過《清平樂村居》，欣賞過如畫般和諧的鄉村美景，便一直認為辛棄疾是位優雅的田園詩人，但讀過了《把欄桿拍遍》我才知道我錯了。

　　其實辛棄疾并不是一直都是詩人，他是以武起事，最終以文為業的大詩人。我認為。在宋朝里，辛棄疾與岳飛頗有幾分相似，一位是家喻戶曉的詩人，一位是英勇善戰的勇將，一位也曾沖入沙場英勇殺敵，一位也曾涌出膾炙人口的名句……還記得辛棄疾的那首著名的《破陣子》，那是辛棄疾被閑置時所作，但卻生動地再現了戰場殺敵之景。我所了解的辛棄疾至少也痛痛快快、利刀利劍地殺過敵的，他生于宋金亂世，不滿金人的無情踐踏，起義抗金也曾多次勝利，而且，他干這些壯舉時還只是個少年，卻為朝廷痛殺賊冠，稱得上為英雄。

　　與岳飛一樣，辛棄疾的命運也是坎坎坷坷。他作為南宋臣民，共生活了40多年，倒有近20年被閑置一旁，而在斷斷續續的20年中又有37次頻繁調動，官職是一降再降，但他卻沒有被命運所擊垮，反而熱情地迎接每份官職，認真地做好。他那種不畏艱難險阻的精神值得我們每個人去學習和領會。

　　是啊，人生在世，無論是誰都會遇上這樣或那樣的困難，沒有人能說自己的路途永遠是一帆風順的'，這些困難有大有小，而且無論大小，只要你肯努力，還有一顆像辛棄疾一樣的不畏艱難險阻的心，就一定能夠戰勝困難，超越困難。

　　心里突然間涌上一股力量，那便是辛棄疾的忠告:不畏艱難險阻，一定會取得成功。

　　我看的作文600字 10

　　秋風微涼，樹影婆娑。月光如流水一般平靜地流淌亭臺樓閣之上。這座名山上的螢火蟲，本應是游人目光的焦點，今晚的月亮卻成了最驚羨的景色。

　　或贊嘆，或想象，或沉思。

　　“靜影沉璧，浮光躍金。”自然之美仿佛貫穿歷史。光滑的玄武湖面舒展了璧玉，偶起的風踏碎了金子。樹梢間滑過低鳴，遠近起伏的山巒丘壑暗黑朦朧，被籠罩在月光之中。夜晚的或明或暗之中，動靜相映成趣，仿佛踴躍著生命力。默默無聲卻堅強存在的.生命，就是人間最美。

　　月亮掠過一陣陰影，仔細看，它好像也有陰明變化，好像也飄浮著虛幻的綽影。我猛然想起童年時觀月，也產生現在的遐想。嫦娥、玉兔、桂樹、吳剛……這些有關月亮的故事，被中華民族一代又一代通過口述傳承下來。“仙人垂兩足，桂樹何團團。”仙人與廣寒宮，對月的無盡想象好像成了這個民族骨子里的浪漫。血脈傳承了生命，同時也傳下了這種情懷。對生活的美好向往、想象的不拘一格、生命中飛過實際月納自我的歡愉感，正待我們去傳承。

　　浪漫中也有腳踏實地的思考。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”游子把思鄉寄托在月中。月的“陰晴圓缺”、人的“悲歡離合”，都“古難全”。生命中最不乏的是挫折與磨難，傷感與別離。但遙望月亮，多少人在坎坷后沉思、排遣、寄托，終究又“舉頭望明月，對影成三人。”三杯濁酒，三句好詩，“三”位才子，一切又煙消云散。在人的意志與堅定面前，困難也不過就是過眼云煙。這種為自己創造美好生活的不懈精神，也是被刻在了我們的生命中。

　　月華如水，仿佛一盞若即若離的明燈，照著生命的真諦。月光、自然、生命，都是驚羨之物，即使我在黑夜中，又怕什么呢？

　　我在黑夜看月亮，看見了生命之美。

　　我看的作文600字 11

　　都說宋儒首推朱熹。雖然了解不多，但反復思索手頭一點點的資料，我對朱熹的評價已然形成。

　　與朱夫子相關的有一對聯，將“鼻，孔子”與“眼，朱子”比較，得出后生“高于”先生的評價。單從個人成就的角度，我不得不承認朱熹已經站在無數封建文人心目中成就的巔峰。有什么比自己的思想滿天飛、自己縱使百年之后依舊以另一種姿態存在更讓文化人激動！漢儒董仲舒陰陽五行的迷信成分被朱子徹徹底底敲碎，那大大方方宣揚自己繼承儒家道統的氣度令人折服。甚至，程朱理學在歷史教科書上的評價還有“塑造中華民族社會責任感、歷史使命感”，朱熹無疑是中國史無法忽略的一個人物。

　　然而，我不喜歡這樣一個人物。我眼中即使有白鹿書院子衿飄飄、鵝湖之會激情辯駁，他依然是一個腐儒，如果說孔孟的王道在所處時代不合時宜而稍稍迂闊，那么朱熹的“滅人欲”無疑是迂腐外加居心叵測。朱熹為諸多儒經作注，許多地方怎么看都有牽強附會的味兒。孔孟懂得權變，但原則問題上決不妥協。到他這兒，許多孔孟思想閃光之處淡化、苛求大眾使教化變味，其御用文人的本性暴露無遺。我看來，他為擺脫困厄所作出的'努力使后來者加倍體味。

　　中國人保守封閉的一面和他的壓制不無關系。中國歷史上明知死路一條毫無意義卻為名聲不回頭的錚臣少嗎？“君要臣死”的鬼話是儒家前輩的本意嗎？我們都批判日本的武士道，說她是忠君愛國的封建糟粕，那么不看一個不滿足外擴爭奪、一個滿足自大保守，難道這二者沒有什么相似之處嗎？如果日本能夠稱霸全球，又暫時無法擴張到外星去，豈不是活脫脫另一個自大保守的古中國！多少中國士人的無謂的死只不過比日本武士剖腹文雅一點罷了。

　　我看的作文600字 12

　　地球經過風化變遷，出現了陸地，孕育了無數的生命。不過，人類的改變是最為明顯的，從大猩猩進化到人類，擁有了思想，不斷地探究與改變，高樓大廈隨處可見，而現在更是一個電子網絡時代。

　　2018年10月3日清晨

　　呼！又是一個陽光明媚的清晨，陽光暖暖地灑向大地，真想打個哈欠，再大聲地說一句：“早上好！”洗漱完畢，吃一頓最美好的早餐。唉！現在這個時代，人人都有手機，有手機的都是低頭族。吃一頓早餐，竟發現爸媽都低著頭玩手機，目不轉睛，不是聊微信，就是在追劇。

　　2018年3月10日早上

　　出門去公交車站，約好和同學們一起在甜品店一聚。悠哉悠哉地走到公交車站，看到陽光透過鏡面射出的小彩虹，心情不由得愉悅，但是，公交車站等候區的人竟全部低著頭，在玩手機，追劇的追劇，聊q的聊q，打游戲的打游戲。

　　2018年3月10號臨近中午

　　公交車上格外擁擠，拉好扶手，習慣性的東張西望，大家坐著玩手機，拉著扶手玩手機，全是低頭族，我不由得想著如果這世界上沒手機，人們還會干些什么呢？

　　2018年3月10日中午

　　來到甜品店，與同學們來個大大的擁抱，老開心了。可是一進甜品店，前臺營業員，顧客們都玩著手機。我覺得吧，手機可以給人類帶來通信的便利，查找資料的便利。手機也可以給人類帶來危害，手游游戲，聊天追劇，長期性的沉迷，給人的眼睛帶來危害，同外界分離，獨處一空間，不能更好地感受生活的美好。

　　手機亦可給人類提供幫助，亦可給人類帶來危害，合理使用手機才是最好的`。我，不愿做一個低頭族，我只想讓手機帶給我正能量。我眼中的社會，人人都是低頭族，但我希望的社會是大家和睦共處，創造更加美好的綠色家園。

　　我看的作文600字 13

　　“月下飛天鏡，云生結海樓。”大海是我向往已久的地方。去年暑假，我終于如愿以償，來到了青島的海邊。

　　風平浪靜的大海讓人心靜如水。它如同一面銀鏡一樣清澈透亮。微風拂來，海面皺起，粼粼的波光像無數顆鑲嵌在巨大藍寶石上的鉆石似的絢爛奪目。站在長滿青苔的船塢上，輕柔的海風迎面吹來，軟軟的`、柔柔的，好像媽媽溫柔的愛撫。這時的大海像是一個調色板，一會變成藍色，一會變成青綠色，一會又變成深綠色，但是捧起一捧海水，仍舊是清澈透明的。

　　波濤洶涌的大海讓人心潮澎湃。它像一個大發雷霆的巨人，巨大的浪花接二連三地噴涌而來，聲音像打雷一樣震耳欲聾。沙灘上，海浪拍打著沙子形成一個大沙窩，但是一轉眼又被后面巨浪卷來的沙填平了。白色的波浪在大海上連綿起伏，有魚肚白、蠟白……各種白色給原本單一色調的大海增添到了許多美。

　　舉目遠眺，海天變成了一色，不知是云還是船帆在浮浮沉沉。大海太廣闊了！“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。”我禁不住浮想聯翩，也許真有日月星辰住在大海里吧？

　　環顧四周，太陽西沉，明月初升，瑰紅色的余暉灑落下來，給大地、海面、房屋披上了一層美麗的薄紗，一幅壯麗的美景展現在眼前——“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”夜晚降臨，水面上涼風習習，讓人絲毫感覺不到炎夏的酷熱。海水漸漸退去，游客們陸續回到旅店。大海恢復寧靜，靜得連貝殼吐泡泡的“啵啵”聲都聽得見。

　　美麗的大海，無論是平靜還是洶涌，無論是遠觀還是近看，都讓人心曠神怡、流連忘返。

　　我看的作文600字 14

　　翻開《水滸傳》，一眼便看到魯智深的大名。而他的名字后面，總會有這么一個字——“鬧”，不僅要鬧，要是大鬧。我心里不禁對他留下了壞印象。但當我深入去讀，了解他這樣做的原因，便不由得對他產生深深的敬意。

　　他有高強的武藝，還能連根拔起一棵大垂柳，實在使眾人佩服。他為人正直，見不得壞人橫行作惡，又習得一身武藝，便用簡單粗暴的方式解決惡人。于是他拳打鎮關西，大鬧桃花村、野豬林……他講情講義，見兄弟林沖有難，立刻跑去施以援手，絲毫不怕自己會惹上什么麻煩，也不求回報。他救了林沖，使得自己被趕出大相寺，也毫無怨言。他于是上了梁山，用他滿腔熱血繼續闖自己的一片天地。他莽撞卻瀟灑地在人們心中留下不可磨滅的印象。

　　人無完人，他當然也有許多缺點。他鬧桃花村、野豬林，行俠仗義，鬧得好。但我覺得他在五臺山寺里的行為實在說不過去。他既然出了家，便應該遵守規矩，克制一下自己。而且，他為什么不試試像吳用那樣不用“鬧”的`，而是用“智取”呢？

　　再仔細想想，還是人無完人這個詞，正是因為他有這么多優點，也有這么多缺點，他的英雄形象才更加真實。

　　但在心上魯智深英雄的豪邁氣概的同時，還有一個不可忽視的，便是官吏的腐敗。一本書看下來，多少官吏因私欲而加害他人，讓人痛心。我本不喜歡打殺這類的事，看到那些官吏自食惡果，卻深感大快人心。我想官府的腐敗，也是促成魯智深愛行俠仗義的原因。

　　魯智深，要我說，他智不深，但他武藝深、勇氣深、情義深……所以我們對他的敬意也油然而生！

　　我看的作文600字 15

　　在眾多的英雄人物中，我最喜歡的英雄是項羽。他就是那個四面楚歌，最后在烏江邊自刎的落魄之人。

　　項羽從小跟著叔父項梁學習兵法，他身材高大，力氣過人，能扛鼎，家鄉子弟們都很佩服他。

　　項羽起兵八年來，經歷了七十多次戰斗，從來沒有失敗過，但最后居然輸給了劉邦。便成就了一代霸王的悲情，遺恨千古啊！

　　韓信用“匹夫之勇”來批評項羽，意思是說：項羽這個人大吼一聲，上千人都會嚇得癱倒在地上，但是，他不會任用屬下的將領，這只是匹夫之勇啊！

　　但我認為韓信的評價不一定完全準確的，畢竟這只是他的一家之言。在公元前207年，陳勝吳廣起義失敗后，項羽在巨鹿以少勝多，大敗秦軍。當時秦軍共有30萬人，而項羽只有數萬人，當他們度過漳河，項羽就命令士兵砸破鍋，鑿沉船，燒掉軍營，只剩了三日的糧食，使士兵們堅定了與秦軍戰斗到底的決心。最后，他們成功了。從這件事可以看出項羽有時候也是會有很高的謀略，但在關鍵的時候，項羽謀略方面還是不如劉邦的'。在鴻門宴上，項羽謀士范增一再給項羽使眼色，要項羽下決心殺掉劉邦，但項羽心太軟了，一直不做聲，沒殺劉邦，正是因為錯誤的決斷，使項羽后面被劉邦打敗了。

　　南宋的女詞人李清照《夏日絕句》中寫到“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”這短短的20字，贊揚了項羽寧死也不茍且偷生的精神，他是個男子漢、大丈夫！

　　從項羽的生前身后，我們有理由相信“不以成敗論英雄”的至理名言，以成敗論英雄太短視了！

　　你看，成功的劉邦被后世非議千載，而失敗的項羽卻被人們傳頌千古。

　　我看的作文600字 16

　　外婆曾經說，她有我這么大的時候，想去港澳看看，是一個十分遙遠的夢。

　　今年1月份，我在江蘇賽區出線，入選第八屆澳門鋼琴邀請賽總決賽。比賽間隙，外婆帶我自由行，游覽港珠澳大橋。

　　迎著朝陽，我們從澳門乘坐往返大橋的大巴前往香港。在口岸，我看到近處高高飄揚的五星紅旗，看到遠處如巨龍般的長橋，感到十分興奮。

　　外婆告訴我，20年前，澳門還是葡萄牙的殖民地。回歸祖國的20年來，這里越變越好。如今，世界上最長最宏偉的跨海大橋通車，使這里變得更加美麗。

　　大巴在平穩的大橋上歡快地行駛。看著右邊車窗外，碧海藍天，海天相連；左邊車窗外，澳門和珠海的高樓大廈，在海那邊移動，象幅長長的畫。很快，兩邊都是茫茫大海，我們象海鷗在水面上滑行。再過一會兒，前方出現彎道，大橋象長虹一樣，橫跨在大海上。主橋到了，高高的橋塔如巨人站立海中。兩邊的橋索象琴弦，我想象它能奏出美妙的音樂。再過一會兒，大巴駛入海底隧道。外婆說，這是世界上最長和最難造的`海底隧道，有人認為造不出來。現在，夢想變成奇跡。出了隧道就到了香港大嶼山，我們要從這里換乘車，外婆從微信中收到組委會通知，我獲得鋼琴比賽兒童a組金獎，真是太高興了。抬頭看見口岸廣場上飄揚的國旗，覺得很快樂。外婆摟著我說：“寶貝，趕上好時代，你們真幸福”。

　　外婆帶我看大橋，我記住了飛架大海的上的長虹，記住了香港澳門飄揚的國旗。

　　8月份，我要參加中國隊去英國比賽。我暗暗加油：刻苦努力，好好學習，夢想不會遙遠！

　　我看的作文600字 17

　　隨著社會的進步，科學的發展，網絡已經逐淅成為了時尚的“形象代言人”一步一步地向我們這群所謂的新新人類靠攏，遍及全世界各個角落。

　　對于網絡，除了上網聊天我什么都不會，與那些so—called“網絡高手”相比我真只能算個“網絡白癡”。

　　網絡是個兩面派是屬于雙子座的，因為它具有雙重性格。

　　若想查找某方面的資料，我相信上網查找是最好的，也是最快的，只需點擊幾下鍵盤就有了，不用跑到書店去尋找，那樣不只浪費了精力，還浪費了時間。再說萬一碰到一個服務態度不好的書店，那個人看見你只看不買，還會給你白眼瞧，這滋味真不好受。現在就連我們上課都是用大Screen來上，因為那樣不僅加快了課程速度，又提高了課堂效率，進入初三，心里壓力過大，煩的時候還可以去聽歌消遣，而那歌是絕對正版的。適當運用正確的方法調節大腦，會讓大腦再使用時更加靈活，因而我認為網絡不僅僅是我們，是老師的老師和朋友，還是全體社會員工的好朋友

　　金無足赤，人無完人。再好的人或東西，都會有他不好的一面，因為十全十美是絕對不存在的，即而網絡也擁有著同樣的待遇。網絡中，什么游戲呀，MM呀，GG呀，都是一些虛幻的騙財工具，專門騙學生，尤其是我們這種正處在這個年齡階段，對一切東西都充滿好奇、渴望嘗試，但萬一陷下去又不可自拔的.二十一世紀接班人，除此以外，網絡上每天散發的新聞，也摻和了一些不健康的內容，因此網絡是一個隱形殺手，害人匪淺，真讓人心寒！

　　我看網絡，這一切的一切，既讓我受益匪淺，又讓我心驚膽顫，雖然網絡有益有害，但關鍵因素是在于我們自己，看自己是否能控制自己，掌握自己，超越自己，Have a try！

　　我看的作文600字 18

　　“淵明歸去來，不與世相逐”“晉無文章，唯陶淵明《歸去來兮辭》”，唐代詩人李白和宋代文學家歐陽修這樣稱贊道。歷史上無數的名人都對這位“五柳先生”充滿崇敬，當作人生的標桿。可見他是多么偉大。

　　陶淵明，他是一位真正的詩人。他擅長詩文詞賦，并且有獨特風格，主要寫田園詩詞為主，被稱為田園詩人。他的詩詞沒有柳永那種艷麗，沒有李白那種豪氣，他的文風是質樸自然又極為精練。我個人認為，如同李白、柳永一類的詩人，主要描寫的是盛世，國泰民安，江山秀麗，寫的是國富民富；而陶淵明，詩句中不時流露出自家的貧窮，然則，他的貧窮與杜甫的貧窮又不一樣，陶淵明是貧中有樂的話，杜甫便是在貧窮的痛苦中掙扎了。可見陶淵明有著詩人的詩意，是位真正的詩人。

　　陶淵明，他是一位真正的`政治家。陶淵明一生中有過五次進入官場，并又五次辭退的經歷。其實，陶淵明常懷一顆報國之心，他也想像張良、諸葛亮那樣輔佐君主。可惜他生不逢時，君并非明君，官場的人也互相之間勾心斗角。他早看破官場的陰險，可他身為一個父親，又不得不為官，養家糊口。他沒有將政治理想講給君主，而是作成了文章。《桃花源記》中，他構想了一個百姓安寧，人人平等的和諧社會，處處可見其政治思想之偉大，是位真正的政治家。

　　陶淵明，他更是一位教育家。他勇于面對黑暗社會，向往美好生活，對生活充滿積極態度。這些優秀的品德影響著一代又一代人，教育著我們。何嘗不是一位教育家呢？

　　陶淵明的思想、作品、態度都令我佩服，值得我們代代人將他作為榜樣，跟著他的腳步走向美好未來，進入屬于我們自己的世外桃源。

　　我看的作文600字 19

　　即使很多人忘記了他，但花花草草不會忘記這個自許青帝的草莽梟雄。我時常想，正是因為他的努力并沒有成功，所以出于國人慣有的同情弱者的情結，我無法忘記他。

　　如果，他最終敲碎大唐這個令國人至今不住自豪的帝國與時代，他大概要與秦皇漢武這些窮兵黷武的帝王劃歸一塊。那么，挑剔的'人總會找出他的毛病——例如，憧憬長安卻最終使長安這座至今令人神往的都會幾乎淪為廢墟；例如彈盡糧絕不惜碾人為糧。他會被扣以“殘暴”的定語。

　　但是，他沒有成功，所以大多數人將他淡忘。

　　伊稀記得的人也往往又因同情弱者的情結指出他的不凡：他是鹽商——可見生于憂患；他還參加過科舉——可見大唐是一個多么恢弘兼收的時代；他兩首詠菊花的名篇，一句“滿城盡帶黃金甲”、一句“他年我若為青帝”——英豪之氣四溢；死于泰山那出不知叫“狼虎谷”還是“虎狼谷”的地方——連死都如此傳奇；就連附會的一首出家為僧的詩——那也是智者的教誨，嘖嘖……

　　我對黃巢執著的銘記基于他的憤怒與翻天覆地的膽氣。王宮侯爵，與我無關；出身低賤，無法抉擇；立志科考，此路不通。中國多少士人就此名為“退隱山林、躬耕田園”、實則釣名沽譽、巴望一條終南捷徑。他不。他能放得下書生清高的架子、積蓄財力；他不但有憤恨的能力、更有泄憤的實質舉動；他給一個浮華的時代一記殃及骨髓的痛擊，還是戳向帝國的心臟；他吐一個無數時人、后人沉迷的盛世夢一口口水——我毀了就是毀了，我沒有門第功勛、你們看不起我，好吧，你們這幫兔崽子和你們即將成為曾經的榮耀一起去吧。

　　寧為黃巢，不枉此生！

　　我看的作文600字 20

　　宋江，一百零八好汗之首，也是我在讀完《水滸傳》之后最敬佩的人。

　　宋江的遭遇可以說是十分挫折的，其中最苦的一次莫過于怒殺閻婆惜，逃上梁山時，又被父親叫下山，結果被官人發現，抓進了牢。還險些被害死，最后還多虧梁山好漢相救，才得以再上梁山，并最終憑著自己的才干，當上了梁山首領。我覺得宋江能夠當上頭領，是靠他的那種愛國憂民，忠肝義膽，重視人才，寬容他人的品質。雖然他武藝不如林沖，魯智深，智謀上又不如吳用，但是他的品質依然讓他脫穎而出，讓眾人欽佩。我認為，每個人若能從眾人中脫穎而出，必有其亮點之處。如果不是他重義氣，就不會為晁蓋雪恥，如果他不重視人才，也不會有一百零八好漢其聚梁山。

　　其中印象最深的'莫過于收服無羽箭張清。張清在宋江攻打東昌府時連傷十五員大將，眾將大怒，想將他置于死地。然而宋江并沒有將他殺死的想法，甚至不恨他，而是為他的技藝而折服，賞識他的才能。以至于當吳用設計降了張清之后，依然親自為其解綁，勸住眾人并向其道歉，誠邀他加入梁山好漢之中。試想一下，如果沒有宋江如此的寬容和對人才的重視，梁山泊就又會少了一員猛將。最后連張清都被他的行為所感動，答應了宋江，加入梁山泊。在生活中，宋江的品質也值得我們學習。例如講義氣，兄弟情誼：在朋友有困難時，我們就應該盡力去幫助他們。有一次，天上下去了大雨，而我的同學沒有帶雨傘，我便和他一起擠在我的小雨傘下，一起回了家。雖然我滿身都濕了，但是我覺得這是值得的，因為朋友就應該在困難時去幫助彼此。當然，宋江其他的優點也值得我們學習，例如學會去欣賞他人的優點，寬容別人。宋江，是一個令我敬佩的人。

　　他的那種義氣令我敬佩。

　　我看的作文600字 21

　　現在我們都提倡是“構建和諧社會”。那么和諧究竟是什么呢？它的內涵有哪些呢？在一次游玩中，我看到了小松鼠，當我正靠近它時，它看到我之后，立刻消失在了交錯縱橫的樹杈之間，在老師講了在英國人與松鼠的場面時，松鼠給人跳舞，到最后松鼠還像人一樣搖搖尾巴很你說再見。當這兩個場面在一起發生碰撞時，我們任何一個人都會覺得英國的人鼠場面非常和諧，似乎人與松鼠是一對忘年之久的.朋友在一起相會了。那究竟是為什么英國的松鼠與人相處的如此和諧呢？現在我終于明白了那是因為英國人在任何時候都會保護它，上至國家下至國民，保護動物的理念已深入人心，動物也覺得人類就是它的保護神一樣。

　　老師講的極地海洋公園事例，海豹、海獅、海豚的表現讓我覺得極地動物與我們似乎很和諧。北極狼、北極狐的表現卻讓我又覺得動物與我們似乎又那么地不和諧。或許北極狼北極狐，這些動物覺得極地海洋公園雖然什么東西都有，但缺少了世界最美好的一樣東西，那就是親情，在極地海洋公園里，這些動物會覺得非常孤獨，非常寂寞，就算有伙伴，或許它們沒有一起生活過，非常陌生。盡管這里啥都有，但永遠不可能比自己的親人，家鄉更好。

　　這兩個事例讓我覺得和諧應該是人和動物之間的友好相處，我們人不應該覺得自己是萬物之靈，而主宰一切生物，永遠駕馭在生物之上。和諧應該是一種美德，一種要讓任何生物無憂無慮，自由自在生活的美德，而不是希望自己是一切生物主宰的惡念。

　　和諧，這個簡簡單單的詞語卻是對人們的各種美德的詮釋，更是人與一切生物之友好相處的，唯一形容詞，也是唯一的詮釋。

　　我看的作文600字 22

　　近日，一篇吐槽各地“共享單車”慘痛遭遇的文章在朋友圈廣為轉發。任意棄放、隨意毀壞、覆蓋詐騙二維碼、人為上鎖“竊為己有”等現象令人憂心。共享單車猶如一塊試金石，反映出一些人社會公德和規則意識的缺失。

　　共享單車為人們帶來了極大便利，有效緩解了出行“最后一公里”問題,而且經濟環保。根據市場研究機構數據，截至2016年底，我國共享單車市場整體用戶數量已達到1886萬，預計2017年，共享單車市場用戶規模將繼續保持大幅增長，年底將達5000萬用戶規模。共享單車，作為共享經濟的`縮影，創新的不只是交易方式、交易對象，更是共享的價值理念。

　　共享單車若想行穩致遠，需要社會公德做支撐。從目前的發展來看，喜憂參半。一方面，部分使用者只顧方便自己，罔顧公德，隨意丟放自行車或“竊為己有”，嚴重影響了共享單車有序發展。另一方面，針對這種現象，也有部分公民展開“打獵”行動，自發監督、自覺糾正這些不良行為，全力維護共享單車秩序。

　　夯實共享的道德基石，不僅需要每個公民自覺增強規則意識，更需要用制度守住規則。從全社會角度來說，要加快誠信機制建設，對惡意亂停、濫用、損毀、盜竊單車等行為，將租車人納入失信黑名單。從租賃自行車企業來看，要加強行業自律，完善單車管理措施，對守信者和失信者獎罰分明。

　　通過共享實現社會資源的優化配置，無論對個人還是對社會都是一件好事。在對待類似共享單車這樣的新生事物時,期待更多人心存愛惜,嚴守規則，讓公共文明和契約精神得以不斷提升。

　　我看的作文600字 23

　　有人說，高考是一個寬大的舞臺，任憑他展現自我；有人說，高考是一紙文件，無情地將學生轉為刷題機器；有人說，高考豐功偉業，成名者收獲良多。

　　而我認為，年輕破繭成蝶，高考讓我們重獲新生。六年，三年，又三年。十二年寒窗，“毛毛蟲”等待著，等待著……

　　高考是一場考試，幾張試卷記錄下你十二年的努力。高考又是一場磨煉，“十年磨一劍，霜刃未曾試。”是登上成功or失敗的最后一級階梯。

　　學子苦讀，為了這重要一刻。毛毛蟲萬分掙扎，也為了掙脫束縛。破繭并未那么簡單，堅持者方能得到成蝶后天之驕子的眷顧。

　　是的，高考是決定這個人命運與前途的機會。一分耕耘一分收獲。高考是一次公平的機會。有人說，這也許也是最后一次最公平的機會。踏上社會，你將遇到不公；看臉，看錢，比勢力……也許你會丟失許許多多機遇。這時回頭看那高考倒計時，你會倍感親切。

　　其實，高考也是實現自我的機會。它照亮了一條明確的閃光之路，我們一直朝著這一方向奮斗。

　　高考是一次最好的成人禮。在這兒，不僅收獲了未來，更得到了成長路上的點點滴滴。用十二年的.青春，換取九個小時后的微笑。是的，既然走上了這條路，就要堅持到最后。

　　慢慢的，我們會明白，世界是個大機械，我們的祖國是一個巨大齒輪。我們每個人都會是齒輪上的一齒，支持著祖國的運轉。破繭成蝶的我們，雙翼上反射的并不止新生的晨曦，閃爍著的更是民族的希望。激揚著夢想，探索著，因為高考，心頭得以拂去塵埃的涅槃。我看高考，它雖是磨煉，但卻激勵我鼓起勇氣。

　　我看高考，它讓我擦亮利劍，明白寶劍鋒從磨礪出。

　　我看高考，我們是否應該為了破繭成蝶，為了展翅長空而發奮努力呢？

　　我看的作文600字 24

　　表姐是一位今年才畢業的大學生，英語挺好的，說起來特別流暢，已讓我羨慕多年。我很早就產生了讓她教我英語的念頭了，直到上周星期天，才真正開始拜師學藝。

　　那天，我起的很早，因為家里也沒有英語本了，趕緊去多買了幾個，買好了就過去找表姐了，只見表姐背著背包，戴上了食物，像是外出旅游。表姐一見我，高興的說，等你好久了，今天我們去爬山。我困惑不解，心想：不是說好的去教我英語嗎?姐似乎看出了我的心思神秘的笑道：英語的的第一堂課，不必使用工具，也不是在家里。

　　我們乘車來到了旅游景點，表姐邊走邊說：學習英語就像爬山一樣，目的不同，收獲不同，專業的登山運動員是為了學習登山技巧，而我們這些人有的是為了鍛煉身體，有的.是純粹為了有游覽自然風光，有的到了半山腰而返，有的到了山頂誓不罷休，想法不同，收獲不同。

　　我似乎有點懂了，這時我們已經來到了半山腰，我的視野變得寬闊了，坐下來吃了點兒食物，喝了點兒水，休息了一會，繼續前行，表姐說：英語就是讀、寫、背相結合，入門容易精妙很難想，登堂入室需專心致志。就像爬山的人一樣，唯有不達頂峰誓不罷休的那種人，才可能成為最大贏家，他們不但觀賞了世間風景，同時也愉悅著身心。

　　不知不覺我們來到了山頂，視野變得越來越寬闊。真是會當凌絕頂，一覽眾山小。表姐說：既然來到山頂，那就去拜拜吧!寺門口的和尚說：施主們，買柱香吧!表姐說：佛祖在我心頭坐，心香一瓣敬神明。我怦然心動，多么好的話語啊!

　　這真是一堂別開生面的英語課，站在頂峰，享受著不一樣的美。

　　我看的作文600字 25

　　有一個周末，我看了一次耍猴，令我至今難忘。

　　那天是星期六，爸爸帶我去練毛筆字。中午回來的路上，我們看見中山街工商銀行門口，有很多人圍在一起看熱鬧。我忍不住走過去看看。原來大家是在看耍猴。一個又黑又瘦的耍猴人，歪帶著一個馬戲團小丑常戴的帽子，向幾只臟兮兮的猴子不斷發出指令，讓它們做出作揖、鉆圈、翻跟頭等動作。周圍發出一陣陣笑聲。我也開心地直笑。

　　這時，有一只猴子不聽話，耍猴人使勁用鞭子抽它。但它被用鎖鏈和繩子牽著，只能轉著圈子跑。突然，只見它齜牙咧嘴，猛然跳到耍猴人的肩上，把他的帽子抓了下來。耍猴人卻惱羞成怒，狠勁地抽著那只不聽話的猴子。人群里一陣喝彩，我也跟著叫好。

　　可是，爸爸卻發出了一聲嘆息。他臉上沒有一點笑容，好像還有點憤怒。他說：“這是在虐待猴子，猴子被逼急了就反抗。耍猴人就是這樣虐待猴子，來博取路人的歡心，然后以此來得到錢財。”

　　聽了爸爸的這番話，我再看這幾只猴子，在鞭子的威脅下，不斷地表演著，我不覺一陣心酸，再也快樂不起來了。原來這小小的'動物，是在不自由當中生活著。它們一定很懷念曾經生活過的山林。我想了一會兒，問爸爸“警察為什么不管呢？”爸爸沒有回答我，只是沉默地搖了搖頭。

　　這一件小事，讓我想到還有那么多人在捕殺野生動物，有些人就愛吃野生動物的肉，還有人吃活猴腦。我們人類是殘酷的，有很多人對待動物是殘忍的。我們應該清醒地認識到，必須保護動物。如果再這樣下去，遲早有一天，動物朋友們會遠離我們。失去了動物，大自然會變得毫無生氣，各種各樣的災害會不斷來臨，我們人類一定會受到懲罰的。

　　我看的作文600字 26

　　今天我們班公布了班級公約。相信在你們的班級里老師也會給規定班級公約吧。班級公約作為一種約束，是要求我們好好遵守，以便做的更優秀。在這些公約中，我們有哪些做到了，哪些沒有做到呢？

　　常言說得好：“沒有規則不成方圓”。我平時要去多多遵守我們的班規，因為，不遵守這個規則就不能做好事，就像我們平時玩游戲的一樣，如果是自己制定的事規則就不遵守，那么這個游戲該怎么繼續進行下去，肯定是進行不了了。

　　我要仔細對照這個公約，查一查自己有哪些做的不好的地方。按班級公約，我原先有些是違反班級公約，就比如說上課沒有認真聽講，有時候紀律也是不太好，老師經常批評我。現在我要對照公約慢慢的去改正了，上課專心致志的去聽講，不走神，一心一意的`去做題，思考的時候去動腦。多跟其他同學交流，等到交流的時候可以竊竊私語，不能大聲喧嘩。我們一般討論的時候也是需要去遵守班規才對。我相信能夠去把我的紀律給搞好，爭取認真的做。

　　所以我們平時要去遵守班級公約，因為這個班級公約對我們有百利無一害，在衛生、紀律和學習方面等都規定的很詳細，我們只要對照好好遵守就行了。相信對我以后會幫助很大的。

　　有時我可能會違反公約的某些規定，但是我會去努力改變，爭取每一次都能夠去遵守好，有時我是做錯了，但想起班級公約，就會及時的去改正，為班級爭光。當然這個公約是針對所有人的，我們可以相互監督，這樣才能讓這個公約真正的有用，才能讓我們都能成為一個優秀的學生，才能在以后的成長中學會守規矩。

　　因此，在平時，我要好好的遵守班級公約，用心認真的給好好的做好自己的事，按遵守班級公約嚴格要求自己，相信我一定能夠做到的。

　　我看的作文600字 27

　　初三，我們不約而同地選擇了寂寞。

　　我們寂寞地跋涉在凄風苦雨中，在凄風苦雨中咀嚼另一種美。也許，只有走過寂寞的旅程，才能到達詩意的夢幻境界。在那寂寞的十字路口，為自己撐起一把孤寂的傘，一絲愁緒，一縷憂傷，點點滴滴，曲曲折折……

　　初三的日子有兩種聲音縈繞在我們的夢里，一種是上課的腳步聲，一種是下課的鈴聲。一種像花開的喜悅，一種像果熟的沉默。

　　似水年華悄然逝去，不留影蹤。驀然回首，歡笑宛如煙云，飄飄蕩蕩。還想回頭看看那落日的扉片，時間老人卻已毫不留情地滑過。當我們領悟了人生的真諦，歲月已悄然而逝。像一滴人生的苦淚在眼中孕育。逝去的日子像風一樣縹緲，風停了，留下一串串寂寞的印痕。

　　風鈴叮叮當當，時間滴滴答答，伴隨我們步入緊張而忙碌的初三生活。一張張堆累的試卷，像無聲的雨滋潤疼痛的心，一本本突然襲來的《中考必備》填滿了我們空閑的`愉悅。枯燥、乏味的一天又一天，我們卻來不及抱怨——不能把時間浪費在口頭上。

　　每個人都辛勤耕耘著屬于自己的心田，播下理想的種子，為的是有所收獲，期待心愿的達成。

　　但僅有一股沖刺的猛勁是跑不完萬里征程的，只有堅持不懈才是最后的贏家。我們腳踏實地走好每一步，是為了開啟輝煌的人生大門，我們寧愿寂寞地苦過一次，也不希望遺憾終生，因為我們不約而同地選擇了在寂寞中尋找快樂。

　　暮色已盡，我不再因寂寞的惆悵，模糊自己的雙眼，因為夜是燈潛入我們的伙伴。

　　初三，每天疊一個紙鶴，用心縫一個信念，用愛畫一片燦爛，輕輕許下一個心愿。

　　初三，我寂寞，我快樂。

　　我看的作文600字 28

　　要在我班里找到馬夢帥，一點也不困難。

　　瞧，那個鶴立雞群、拖著一條馬尾巴、動輒拿脖子上的校牌轉來轉去晃悠悠的女孩便是。喊一聲“馬大帥”，一準能看到一張樂呵呵毫無拘束毫無防備的笑臉迎上前來。

　　既然是“大帥”，便要對得起同學給她起的這名字。她確實頗有大將風范，風風火火。她從來不太顧忌女孩這一身份，也沒那么多的講究，所以常常會看到她和一大堆男孩大侃特侃，玩到瘋處，手舞足蹈，看得別的`女生直瞪眼。我嘗試著給她位置往前挪一點，得到的是撥浪鼓般的搖頭：習慣了，讀書開始就這樣，還美其名曰：一覽眾“小鬼”。這倒也符合我的心意，憑著她的人高馬大，在我的管理隊伍里一定能派上用場，眾“小鬼”在她面前也還真的服服帖帖。

　　別看人高馬大，可“四肢發達，頭腦簡單”的俗語在她那里并不靈驗。馬大帥不僅特別的熱心，而且多才多藝。畫畫、書法、運動樣樣都能露一手，因此班里甭管大事小事，黑板報、文藝晚會、運動場，總能看到她忙碌的身影。我這個大主任有這樣一個得力助手，也只能心里偷著樂——小心別人忌妒哪！

　　每次語文年級統考，作文最高分一定是她，很多老師當場恭喜我，我不知道該是高興還是臉紅，因為這里面沒有我一點功勞，人家的文字功底和運用能力早已經在我之上了，于是只好搬出古訓“弟子不必不如師”來自我安慰了。因為有了閱讀的廣度，也就有了表達的深度，閑庭信步，信手拈來，其文字駕馭能力更是超出了她的同齡人。嫻熟的文字，肆意地流淌；靈秀的文字，飄逸地浮動；雋永的文字，精妙地詮釋。讀她的文章，自然成了一種享受，讀著讀著，往往會有幻境：一個灑滿文字熏香的女孩似乎在款款地向你走來。我憧憬著，馬大帥的文章越來越“帥”！

　　我看的作文600字 29

　　生活中總有很多人說著不切實際的話，而有些人卻也是不可置否的相信著。對于不切實際的話語－－我選擇看實力！

　　實力并不是說說而已，很多人都只是把自己說的很厲害，其實不然，他們僅僅只是想滿足自己的虛榮心。對此，他們并不會為了他們自己說的話負責。

　　古有矛與盾寓言一則：吹噓自己賣的矛鋒利無比，任何盾都刺的穿；又吹噓自己的盾堅固無比，任何矛都刺不穿。繼而路人一句以子之矛攻子之盾而羞紅了臉。

　　今又有我所遇見的手機店賣家像買家所推薦－－老年機敲核桃，核桃不破不要錢，些許老人家都買了一臺，正好，我外婆也買了一臺。嗯核桃是破了，手機也破了！

　　在以上兩種事例中跟隨著實力后邊的是誠信啊！實力可以不存在，但誠信豈能不存在？

　　眾人都說請靠實力吃飯，而誠信又是打開實力的鑰匙，要開啟實力的大門，我們應該從誠信開始，不坑蒙拐騙、不欺詐老小，做到誠實、守信，一步步打好基礎才得以擁有打開實力的鑰匙！

　　實力－－即是真正的能力，今天誠實，明天守信，實力大門何不打開？真正的實力是擺在眼前，不是什么故弄玄虛，吹噓做假，一但交于你做事，你答應要做好，但是卻沒有做好，那你便又會被扣上一頂騙子頭帽，何人還敢再與你往來。

　　即此，語言理論話語無效，我看實力！實力才是真本事，且實力也與謠言無關，謠言的背后也即是實力－－故弄玄虛的實力。所以打破謠言也需實力。無論是學習還是工作，領導賞識的也是有實力的.人，即此，我們應該拿出自己的實力，實力弱小的向實力強大的學習，汲取精華，使自己的實力也變強大，實力強大的找實力弱點的做出糾正，使自己更強大所謂：取人之長補己之短。

　　噓，我看實力！

　　我看的作文600字 30

　　人們對于人類克隆這個問題太過敏感，現在人類最容易討論就是克隆之倫理問題，怕克隆的人生下來亂了倫常，這一點我不大贊同。

　　首先，做為一個新生的物體，無論它先前是否來自于另一各體，它還是屬于一個新生的各體。比如，一個成熟女人的基因孕育了自己的一個拷貝，那它就是一個女兒，因母而得子，如果還未長大就有一個拷貝，那就是姊妹、或兄弟，又有何不可呢？現在的人類連同性相戀都能夠承受，為何獨獨不能夠承受克隆人呢？

　　一個克隆人其實就是一個活生生的人，因為它只有因為技術而得到的身體，如同試管嬰兒之類的，與雙胞、多胞胎有何區別呢？而它的思維是隨著時間通過慢慢學習而得到的，因為教育的差異，它不見得與它的母體有著同樣的思考方式，因為社會的變化，人類的進步，我們的意識與行為都在改變著、成長著。克隆的人也一樣，把它看成另一個各體不行嗎？如果我們本身出生于不同的時代，我們也會不同的，你不這樣認為嗎？

　　而從技術上而言，克隆人只是一種生育的技術，而一種技術之本身無論你接受與否都會成為將來時代的一種手段的.。例如：火藥、原子彈不都沒有因為人的阻礙而就不發展了嗎？火可以造福人類，也可以毀滅人類，只是看你是否使用得當而矣，這本身其實是一個哲學問題，不必糾纏于倫理方面的道德問題。

　　如果你收養了一條狗，那你就是它的主人，定性很明確，如果你收養了你自己身體的克隆，那它就是你的孩子，與無血緣關系的孩子一樣是你的子輩（只要你有能力養育它們，如果沒有能力，那養育它們的人就是它們的父母），這個問題之明顯，為何那么多人不明白呢？

　　我看的作文600字 31

　　一個夏日炎炎的上午，我跟媽媽去荷園，走到池塘邊一眼望去碧綠的荷葉上襯托著一朵朵粉紅的“水芙蓉”——千姿百態的荷花，有的含苞欲放，有的已經開的很大，有的也已謝了，只剩下光光的蓮蓬頭了！一陣風吹來，荷花跳著舞，荷葉伴著歌，就像一個童話世界。

　　我原以為荷花的枝是從荷葉的枝上分叉出來的，但走近一看還不是那么回事，原來荷花的枝是從荷葉的根部邊上獨立長出來的呀。看到人家手里拿著荷葉我也隨手采了一張，看到雖然荷葉的枝被折斷了，可還有絲連著原來的枝，我就想到了藕斷絲連這個成語了。我還發現荷葉可以當雨傘，困為它放在水里不會濕。忽然我看到了一只小小的蜻蜓穩穩地站在了荷花苞頂端，我不由自主地想起了楊萬里寫的《小池》：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛情柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。是呀，眼前的景色不正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎？

　　我在碧綠的荷葉里放了一顆可愛的小水珠，我發現荷葉的里的'水珠圓圓的，隨著荷葉的晃動也在里面滾來滾去，象一顆晶瑩剔透的珍珠。

　　在荷花園中，到處是來觀賞荷花的游人，許多人都拿著相機，拍攝著荷花的形態。突然下了小雨，我跟媽媽躲在我采的荷葉下，我聽見雨水打在荷葉上，荷葉仿佛在說：“小朋友我的用處可不光是可以給你擋雨呀，我還有好多用處的，你能想到我還可以派什么用處嗎？”

　　過一會兒，雨停了，我深深地吸了一口帶著荷花清新的空氣，看著池塘里每片荷葉中都有一顆大大的“珍珠”隨風滾動著，滿園的荷葉、荷花經過雨水的清洗顯得更加清新了，眼前一切真是迷人呀！

　　荷園的景色我只說一點，如你要知道得更多，那就自己去看看吧！

　　我看的作文600字 32

　　在我看來，凡古今能成大事之帝王，都不是什么仁人，卻亦不是什么惡人，他們是在對的時候做有利于自己的事的人。

　　在歷朝歷代的開國帝王中，只有漢高祖劉邦與明太祖朱元璋是白手起家，由草根奮斗到帝王的。而相比朱元璋二十多歲壯年起兵，劉邦的大器晚成則顯得更為難能可貴。那么他是如何在短短七年間完成草根到帝王的華麗轉變的呢?其一丶其人厚黑;其二丶不失時機，在對的時候做對的事。

　　早在沛縣起兵前，劉邦便是遠近聞名的“無賴”了，但他憑著自己的“厚”詐稱“賀萬錢”不失時機地參加了呂公的高級宴席，又憑著“黑”乘機“狎侮諸客”。僅此一點，項羽便不如劉邦，天下終究是劉邦的`。

　　項羽對人，有難必救，破釜沉舟地救，而劉邦面對“今不急下，烹太公”的威脅，竟回“幸分我一桮羹”，面對如此“無賴”，真真無可奈何。

　　項羽兵敗，寧死不過江東;而劉邦為了逃命，竟“急推墮孝惠丶魯元車下”虎毒尚不食子，劉邦此行徑，真真令人汗顏。

　　但我們不能就此定論他十惡不赦，他是帝王，非常之帝王就要有非常之手段來成就非常之事，很多時候，他也是被逼出來的，也是無奈的。

　　逃難時，為了活命，為了大局，他可以六親不認;但他得勢之時，也很會寬人律己，安撫人心。從沛縣起義到占秦關中到垓下敗項羽丶從沛公到漢王到漢高祖，所到之處，無不順應民心，無不以仁義行事。

　　所以說，幾乎所有的非常之帝王的行事都是矛盾的，在他們身上都并存著仁與惡丶是與非丶愛與恨，不為別的，只是身為帝王，為了鞏固自身，很多都是迫不得已的，這就是帝王的命丶漢高祖劉邦的命。

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