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讀書(shū)故事作文600字（通用68篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)故事作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)故事作文600字 1
知識(shí)，是青年人最佳的榮譽(yù)，是老年人最大的慰藉，是窮人最寶貴的財(cái)產(chǎn)，是富人最珍貴的裝飾品。但所有的知識(shí)都來(lái)自于書(shū)，只有書(shū)讀得多了，我們的知識(shí)才會(huì)更豐富。
書(shū)，就像一塊磁鐵，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我，讓我著迷。
在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。在我家的書(shū)柜上有一本《唐詩(shī)三百首》，我經(jīng)常拿下來(lái)翻閱，雖說(shuō)是翻閱，只不過(guò)是草草地看幾眼罷了，根本體會(huì)不到詩(shī)人的思想感情。后來(lái)爸爸教給我，讀詩(shī)要結(jié)合生活實(shí)際來(lái)理解，這樣才會(huì)記得牢。聽(tīng)了爸爸這番話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，我又讀了劉方平的'《月夜》：“更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。”哦，這首詩(shī)我懂得，到了夜深人靜的時(shí)候，月光只照在房屋的一半，另一半隱藏在黑暗中。北斗星和南斗星都斜了。偏偏就在今晚，使人感覺(jué)到春天正在回暖，因?yàn)槟懵?tīng)——綠窗外，唧唧的蟲(chóng)鳴，頭一回傳到屋子里來(lái)了。從此以后，我就這樣去讀詩(shī)，因此增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
上了五年級(jí)之后，我又喜歡上了名著。四大名著我都讀得滾瓜爛熟。記得有一次，我正在看《西游記》，媽媽正在做飯，家里沒(méi)鹽了，媽媽出去買鹽，讓我看著鍋里的米飯。當(dāng)時(shí)我正看著《孫悟空三打白骨精》，只隨口喊了聲“噢！”就又看起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴響了，才想起媽媽讓我看鍋的事。我來(lái)到鍋前一看，哎呀！米飯全糊了，這下可慘了。媽媽見(jiàn)了，哭笑不得，說(shuō)我中了書(shū)的迷。
書(shū)，已成了我生活中不可分割的朋友。我的人生，因?yàn)闀?shū)，變得更加絢麗多彩。
讀書(shū)故事作文600字 2
從三年級(jí)開(kāi)始，我就一直在向《三國(guó)演義》的文言文版發(fā)起挑戰(zhàn)。為什么呢？原因是從媽媽突然蹦出來(lái)的一個(gè)想法開(kāi)始的。我的故事就從那時(shí)開(kāi)始的。
三年級(jí)的一天下午，我和媽媽回到家，我赫然發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上多了三本包裝得非常精美，但卻散發(fā)著濃濃的古香的書(shū)。我走過(guò)去一看，原來(lái)是《三國(guó)演義》的原著，翻開(kāi)一看，我愣住了，因?yàn)槔锩娑际枪盼模∥乙稽c(diǎn)都看不懂！九年以來(lái)，這還是第一次一本書(shū)放在眼前，我卻看不懂。我的頭快被這些令人費(fèi)解的.古文字?jǐn)D得要溢出來(lái)了。我急忙把書(shū)和上，不禁埋怨媽媽為什么要給我買文言文版的書(shū)，這對(duì)一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)還很遙遠(yuǎn)啊！媽媽回答道：“現(xiàn)在我給你買這些書(shū)，你確實(shí)還很難看懂，但你可以試著去看一下，如果看得懂，是對(duì)以后高年級(jí)的學(xué)習(xí)有很多幫助的，看不懂耶不用著急，你可以先借爺爺?shù)倪B環(huán)畫(huà)來(lái)看，等到你看完連環(huán)畫(huà)再來(lái)看原著，那時(shí)你就比較容易理解了。”我勉強(qiáng)答應(yīng)了。
當(dāng)天晚上，爸爸就把爺爺?shù)倪B環(huán)畫(huà)借來(lái)了，我立刻把那本連環(huán)畫(huà)拿來(lái)看，剛看了第一頁(yè)就被迷住了，之后就魂不守舍地盯著那本書(shū)看，從晚上7點(diǎn)到11點(diǎn)，才看了三分之一，但媽媽已經(jīng)催促我去睡覺(jué)了，我只好回房間。我趁媽媽沒(méi)注意，把連環(huán)畫(huà)帶進(jìn)房間。第二天早上6點(diǎn)鐘我就醒了，偷偷在房間里繼續(xù)看這本書(shū)……。那時(shí)候正趕上暑假，我只用了三天就看完了連環(huán)畫(huà)，之后就開(kāi)始攻讀原著，但因?yàn)樵锏墓盼膶?shí)在太難理解了，就第一回“劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，斬?cái)硨⒂⑿凼琢⒐Α拔铱戳瞬幌露危派晕⒗斫饬怂囊馑肌Ｖ笪矣窒虻诙匕l(fā)起進(jìn)攻，沒(méi)想到只看了五次就看懂了，我得意忘形，但也沒(méi)忘了繼續(xù)把后面的內(nèi)容讀下去……。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，雖然我還沒(méi)把原著看完，但我一定會(huì)抓緊時(shí)間的，因?yàn)槟鞘俏业膼?ài)書(shū)。這就是我的讀書(shū)故事，你們也有同樣的經(jīng)歷嗎？
讀書(shū)故事作文600字 3
如果把知識(shí)比作天空，那么書(shū)籍就是我飛翔的翅膀；如果把知識(shí)比作海洋，那么書(shū)籍就是我乘風(fēng)破浪的小船。書(shū)，總能帶給我知識(shí)和快樂(lè)。下面就給大家講一講我的讀書(shū)故事吧。
記得有一次，我很晚才把作業(yè)寫(xiě)完，媽媽說(shuō)：“文文，已經(jīng)太晚了，今天就不看書(shū)了吧，快點(diǎn)睡覺(jué)吧！”我慢騰騰地走向洗手間，刷牙的時(shí)候還在想著怎么偷看書(shū)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好方法：用我買的手指燈照亮，這樣就可以躲在被窩里“大看特看”了。我迅速刷完牙，從“百寶箱”里拿出手指燈，套在手指上。耶！一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我拿出我的“寶貝書(shū)”：《帶銀鈴的長(zhǎng)臂猿》，鉆進(jìn)被窩，開(kāi)始津津有味地看起來(lái)。可是，時(shí)間長(zhǎng)了，我還是覺(jué)得光線太暗了，看看爸爸媽媽已經(jīng)睡著了，我便輕輕的把燈打開(kāi)，雖然沒(méi)有按計(jì)劃行事，不過(guò)我還是能繼續(xù)享受讀書(shū)的美味。故事中“我”苦苦尋找長(zhǎng)臂猿的艱苦歷程和最后終于找到長(zhǎng)臂猿的喜悅。真是引人入勝。十點(diǎn)、十一點(diǎn)。我雖然還想看，但被睡意折磨的實(shí)在熬不下去了，便慢騰騰地下床去關(guān)燈。突然，“砰”的`一聲，我的頭重重的撞在柜子上，當(dāng)時(shí)感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)一般，我咬牙忍住疼痛，繼續(xù)走，“咣當(dāng)”一聲，我又被椅子給絆倒了，真是好事多磨啊，我好不容易走到了燈旁，依依不舍地關(guān)上燈，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我相信：只要我們認(rèn)真的讀好每一本書(shū)，讀懂書(shū)中的每一句話，不斷的吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，用知識(shí)來(lái)武裝我們的頭腦，我們將來(lái)就一定能“看有所成”！
讀書(shū)故事作文600字 4
讀小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我又喜歡上了神話故事。神話書(shū)里的故事很神奇，比童話更吸引我。那時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)認(rèn)字了，還很快學(xué)會(huì)了查字典的方法，所以，我自己看書(shū)已經(jīng)不成問(wèn)題了。盡管看起來(lái)很困難(因?yàn)橛泻芏嗖徽J(rèn)識(shí)的字，經(jīng)常翻字典)，但我心里很快樂(lè)，這也讓我認(rèn)識(shí)了“別看書(shū)了，你再這樣看下去，不近視才怪!”“真是的。”我邊看書(shū)邊說(shuō)，“我為什么不能看書(shū)?為了學(xué)到知識(shí)，近視也沒(méi)什么!”“說(shuō)不看就不看!”媽媽說(shuō)完，一把奪了我的書(shū)扔在了一邊。媽媽離開(kāi)房間后，我立馬把房間的門(mén)反鎖，心想：“這下就安全啦!”正當(dāng)我又看得津津有味的時(shí)候，媽媽竟然進(jìn)來(lái)了!沒(méi)想到媽媽有房間的鑰匙!唉，又遭殃了。
從小，媽媽就開(kāi)始教育我：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，別老顧著玩了，多看看書(shū)吧！”一開(kāi)始，我還按捺不住玩的沖動(dòng)，漸漸的，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——每當(dāng)月明人靜的時(shí)候，就會(huì)捧起一本書(shū)看。每當(dāng)書(shū)中的主人公遇到危險(xiǎn)時(shí)，我的`心就會(huì)“怦！怦！怦！”地跳起來(lái)，仿佛自己身臨其境；每當(dāng)主人公被人冤枉時(shí)，我心中就會(huì)替他抱不平，當(dāng)然了，當(dāng)主人公化險(xiǎn)為夷時(shí)，我也會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣；每當(dāng)我在書(shū)中看到“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”、“春意盎然”、“綠草如茵”之類的詞語(yǔ)，我仿佛聽(tīng)到小草長(zhǎng)出來(lái)的聲音，聞到花的香味，感受到春的氣息。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”而我覺(jué)得，書(shū)就像一葉小舟，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
我特喜歡看閑書(shū)。可媽媽偏不讓我看，說(shuō)什么閑書(shū)不好，真想對(duì)她說(shuō)：“看閑書(shū)好呀！莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，我認(rèn)為，閑書(shū)里的知識(shí)也很多，比如：閑書(shū)里還有一些我不認(rèn)識(shí)的字呢！
讀書(shū)故事作文600字 5
在這幾年里，發(fā)生了很多有趣的故事，其中也包括讀書(shū)的故事。在我一兩歲時(shí)，就喜歡看一些簡(jiǎn)單的圖畫(huà)書(shū)。那時(shí)，媽媽就在一邊坐著，指著書(shū)上的圖畫(huà)和字一遍又一遍地教我：“這是蝴蝶，這是蜻蜓……”又過(guò)了幾年，我們搬進(jìn)了22號(hào)樓中的兩套大房子，里面其中的一個(gè)房間里有三個(gè)大書(shū)柜，但是空空的'。不過(guò)自從我們搬進(jìn)來(lái)后，事情就有了轉(zhuǎn)機(jī)……
一年后，書(shū)把左邊的書(shū)柜填滿了！……兩年后，書(shū)把中間的書(shū)柜占據(jù)了！……三年后，書(shū)把所有的書(shū)柜都放滿了！在這三年內(nèi)，也發(fā)生了許多有趣的故事。
我七歲時(shí)，基本上成了書(shū)的發(fā)燒友。只要有時(shí)間，我就會(huì)把它們用在看書(shū)上。家里有好多書(shū)，都被我“啃”得稀巴爛，但這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我。有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然看到桌上有一本精裝的《綠山墻的安妮》，我立刻放下筆，想著“我只看五分鐘”，便打開(kāi)了書(shū)。不知不覺(jué)間，五分鐘過(guò)去了，我卻還在如癡如醉地看，一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺(jué)。十分鐘過(guò)去了，又一個(gè)十分鐘過(guò)去了。我還沉浸在書(shū)的世界無(wú)法自拔。這時(shí)，媽媽聽(tīng)到我的房間里沒(méi)有聲音，打開(kāi)門(mén)一看，我還在看書(shū)，一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)……雖然挨了一頓打，但這并沒(méi)有搶走我看書(shū)的決心。
爸媽怕影響我學(xué)習(xí)，還是想方設(shè)法限制我看書(shū)，不過(guò)魔高一尺，道高一丈，哼哼哼……很快我就有了主意：每次上學(xué)時(shí)，我都會(huì)在書(shū)包里藏一兩本書(shū)。下午，課間里，沒(méi)有老師，有的同學(xué)就呼呼地去和周公約會(huì)去了，而我卻在如癡如醉地看書(shū)。老媽的法力再?gòu)?qiáng)也管不到學(xué)校來(lái)吧？哈哈哈……
我讀書(shū)的事還有很多，敬請(qǐng)期待喲！
讀書(shū)故事作文600字 6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”而我覺(jué)得書(shū)還是我們的良師益友。書(shū)是知識(shí)的海洋，是可以讓人變聰明的東西。
在我的記憶中，我是兩歲的時(shí)候接受書(shū)的熏陶，日積月累之后，便養(yǎng)成了我喜歡看書(shū)的好習(xí)慣。現(xiàn)在我只要哪天不看書(shū)，就會(huì)覺(jué)得全身上下沒(méi)有一處是舒服的。已經(jīng)上五年級(jí)的我，已經(jīng)讀了約三百多本的書(shū)了。
小的時(shí)候，媽媽就愛(ài)買一些童話故事書(shū)給我看。起初，我只知道看書(shū)上的圖片，那些字我壓根管也不管，所以每當(dāng)要睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽就會(huì)選一本圖多字少的故事書(shū)和我一起看，并且把字讀給我聽(tīng)。慢慢地我會(huì)認(rèn)一些字。于是，媽媽就給我買一些可以識(shí)字又可以讓我讀懂的書(shū)。
時(shí)間過(guò)得真快，我上一年級(jí)了，此時(shí)的我已經(jīng)不再滿足于兒童讀物，于是就讓媽媽給我買一些帶拼音的'童話書(shū)。這樣，不認(rèn)識(shí)的字就可以看拼音了。等我把它們多看幾遍以后，便知道：《急躁的跳跳》是告訴我們做什么事都不能半途而廢；《小人兒的禮物》告訴我們，做人不能有貪婪的行為；而《狼和七只小羊》告訴我們不能亂給陌生人開(kāi)門(mén)。
又過(guò)了幾年，我上四年級(jí)了，更愛(ài)讀書(shū)了，基本可以跟毛澤東說(shuō)的一樣：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀”。現(xiàn)在，我只要有空閑就看書(shū)。有一次，我剛買了一本新書(shū)，便聚精會(huì)神地看起來(lái)。突然，爸爸、媽媽說(shuō)他們有急事，讓我在家煮飯吃，說(shuō)完就走了。當(dāng)時(shí)的我完全沉浸在書(shū)中，那還聽(tīng)得見(jiàn)！一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)……過(guò)去了，我卻沒(méi)有感到餓。下午媽媽他們回來(lái)了，問(wèn)我有沒(méi)有吃飯，這時(shí)我才想起來(lái)原來(lái)我還沒(méi)有吃飯呢！
如果把知識(shí)比作花朵，那么書(shū)籍就是花根；如果把知識(shí)比作星星，那么書(shū)籍就是星空。書(shū)，可以給我智慧，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)故事作文600字 7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。我們理應(yīng)從小就要多讀書(shū)、讀好書(shū)。認(rèn)真體會(huì)書(shū)中精彩的故事情節(jié)與人物性格。這不，我正有一段我的讀書(shū)故事要與大家分享呢。
有一次，我正看一本有趣的書(shū)，忽然媽媽叫我去買日?qǐng)?bào)，媽媽的話就是命令，所以，我只好去幫媽媽買報(bào)紙了。
我拿著錢(qián)和書(shū)下去，我的眼睛一直在盯著書(shū)，所以，撞倒了很多人。走到賣報(bào)紙的地方時(shí)，阿姨問(wèn)我：“買些什么？”我的眼睛還是在盯著書(shū)，我以為走到賣零食的地方了，就說(shuō)：“不用。”然后，轉(zhuǎn)身就走。
我拿著錢(qián)和書(shū)回到家里，媽媽問(wèn)我：“報(bào)紙呢？”這一問(wèn)好似響鈴，把我從書(shū)中的世界拉回現(xiàn)實(shí)。看到手上沒(méi)有報(bào)紙，我就小聲地說(shuō)：“忘買了，”媽媽有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“你真是個(gè)書(shū)呆子，只要手上一有書(shū)，就把其他事情都忘了！”聽(tīng)了媽媽的話，我臉紅得像一個(gè)大西紅柿。最后，媽媽只好代勞，下去買報(bào)紙了。
只要我手上一有新書(shū)，我就拿自己最喜愛(ài)的書(shū)套，給書(shū)穿上了一件件衣服，接著才津津有味的看起來(lái)。我仿佛和書(shū)上的.主人公合為一體，和他分享悲傷和快樂(lè)……
如今，不少以前的書(shū)已經(jīng)不在了，可我愛(ài)看書(shū)的興趣毫無(wú)變化。漫畫(huà)書(shū)給了我無(wú)窮的快樂(lè)，故事書(shū)告訴了我許多做人的道理，作文書(shū)告訴了我寫(xiě)作的方法，文學(xué)名著告訴了我以前社會(huì)是多么的腐敗黑暗……不同的書(shū)告訴了我不同的道理，以后，我一定要多讀書(shū)，明白更多的道理！讓書(shū)繼續(xù)成為我生活中不可缺少的一位朋友！
以上就是我和它們的故事，相信你一定被我所感染了吧！書(shū)中到處都有精華。有了書(shū)等于有了一切。我從書(shū)中真的學(xué)到了很多很多，看了書(shū)后我的素質(zhì)也提高了許多，這一本本書(shū)改變了我！
讀書(shū)故事作文600字 8
我們家有一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，為什么叫他“小書(shū)蟲(chóng)”呢？因?yàn)樗麩釔?ài)讀書(shū)，所以大家都叫他“小書(shū)蟲(chóng)”，現(xiàn)在我給你講一講他的故事吧。
小時(shí)候他就已經(jīng)和書(shū)分不開(kāi)了，媽媽講的《狼來(lái)了》是他的啟蒙故事。七歲時(shí)，他看了人生中的第一本“大書(shū)”――《格林童話》，里面那有趣的故事情節(jié)、栩栩如生的'人物形象深深地吸引了他，就這樣慢慢地他與書(shū)結(jié)伴長(zhǎng)大。在他身上因?yàn)樽x書(shū)hai發(fā)生過(guò)許多有趣的事呢！
有一次，他在公交車上看《窗邊的豆豆》這本書(shū)看得癡迷，一時(shí)忘了下車，當(dāng)他看完這本書(shū)正回味著書(shū)中的情節(jié)時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)他早已錯(cuò)過(guò)了應(yīng)下的車站，司機(jī)師傅已經(jīng)開(kāi)過(guò)了三站，于是他趕緊在下一站下車，然后飛奔回家。
還有一次，“小書(shū)蟲(chóng)”的媽媽出去辦事，讓他看著鍋里的米飯，他漫不經(jīng)心地哦了一聲。過(guò)了十幾分鐘，廚房里傳來(lái)一股糊味兒，他拿著書(shū)趕緊跑進(jìn)廚房，立刻關(guān)上鍋，可是已經(jīng)來(lái)不及了，飯已經(jīng)糊了。正在這時(shí)他突然想到以前看過(guò)的書(shū)中講到：如果米飯糊了，放上兩三根蔥，再放點(diǎn)牛奶就不會(huì)那么糊了，他按照書(shū)上的方法來(lái)，一試還真管用，而且米飯比之前更香了！媽媽回來(lái)后聞見(jiàn)廚房的香味，百思不得其解地問(wèn)道：“今天的米飯?jiān)趺催@么香啊？”聽(tīng)到媽媽的疑問(wèn)，“小書(shū)蟲(chóng)”偷偷地笑了。
怎么樣“小書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)稱號(hào)對(duì)他名副其實(shí)吧！想知道這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)是誰(shuí)嗎？遠(yuǎn)在天邊，近在眼前這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)就是我呀！
這就是我和讀書(shū)時(shí)發(fā)生的故事，怎么樣？很不錯(cuò)吧。我想你也一定有十分有趣的讀書(shū)經(jīng)歷吧，說(shuō)來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)吧！
讀書(shū)故事作文600字 9
在我三五歲時(shí)就與書(shū)籍為友了，當(dāng)時(shí)我識(shí)的字并不多，看的是連環(huán)畫(huà)。六歲時(shí)，我不滿足連環(huán)畫(huà)的內(nèi)容，就捧起了《笨狼和小伙伴》。
上三年級(jí)時(shí)，我細(xì)細(xì)品味著《西頓動(dòng)物故事集》。三年級(jí)后半學(xué)期，我有一個(gè)念頭：看四大名著。四大名著哪有那么好理解，但我還是模模糊糊地讀完了少兒版的它們。
四年級(jí)時(shí)，我讀了蒙格馬利的《綠山墻的安妮》，我對(duì)這本書(shū)極其感興趣，每次寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)抱起書(shū)，如饑似渴地讀。一讀書(shū)，時(shí)間便如流水般地流淌，不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)半小時(shí)……就連媽媽敲門(mén)聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。忽然之間，只見(jiàn)一只大手把我的書(shū)"奪"走。我不得不在媽媽的`告誡聲中上了床。
可是躺在床上，我怎么也睡不著，腦子里一直想著安妮被誰(shuí)領(lǐng)養(yǎng)了，她的命運(yùn)又是怎樣的？
抵擋不住誘惑的我，悄悄下了床，坐在書(shū)桌上拿出《綠山墻的安妮》。怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，我開(kāi)著微弱的燈光，邊看書(shū)邊聽(tīng)著媽媽臥室里的動(dòng)靜，就這樣，一直看一直看……
總算看完了這本書(shū)。再看看表，都凌晨了，糟了，我這才想起早上還要上學(xué)呢！
不出所料，第二天鬧鐘響了好幾遍，我都沒(méi)聽(tīng)到。媽媽瘋狂地?fù)u醒我，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，對(duì)著鏡子，看到了自己因?yàn)榘疽箍磿?shū)而腫脹的眼泡，活脫脫的熊貓眼，引得爸爸媽媽哈哈大笑。
從這，你們就能看出，書(shū)在我生活中扮演的角色，它亦師亦友，亦是我的好榜樣……
不論什么書(shū)，我都喜歡，無(wú)論哪位作家，我都崇拜。書(shū)是一位不會(huì)老的朋友，它里面有著讓人忘不掉的小故事，就像笛卡爾所說(shuō)："讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話"。
讀書(shū)故事作文600字 10
我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩，如果你問(wèn)我最喜歡什么，我會(huì)毫不猶豫的回答：讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)使我聰慧，幫我成長(zhǎng)，更帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
小時(shí)候，每晚睡覺(jué)前，我都會(huì)纏著媽媽給我講故事。媽媽一邊講，我一邊用小手指著字，一個(gè)一個(gè)地挨著認(rèn)讀，慢慢地，在媽媽講讀故事的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了好多字，能夠自己獨(dú)立看書(shū)了。我喜歡看《公主童話》系列，里面有智慧公主、優(yōu)雅公主、自信公主等等，《野天鵝》里的艾麗莎是我最崇拜的公主。艾麗莎原來(lái)有11個(gè)哥哥，被狠毒的王后用魔法變成了野天鵝。艾麗莎為了救她的哥哥們，不停地為哥哥織蕁麻衣，把手都扎破了，可她從沒(méi)放棄，最后靠自己的善良、勇敢和毅力打破了魔咒。看了這個(gè)故事，我覺(jué)得我應(yīng)該向艾麗莎學(xué)習(xí)，面對(duì)困難時(shí)一定要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不能放棄。
在我的家里，有一個(gè)大大的書(shū)柜，里面珍藏著我喜歡的書(shū)。有小時(shí)候看過(guò)的《公主童話》《親情故事》《十萬(wàn)個(gè)為什么》;有長(zhǎng)大了一點(diǎn)看的《猜猜我有多愛(ài)你》《綠野仙蹤》《一年級(jí)的'小豆豆》等等，還有媽媽給我新買的《穿靴子的貓》《蝴蝶豌豆花》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》等等各種各樣的書(shū)。每天，只要我一有空閑就會(huì)拿一本書(shū)來(lái)讀。在讀書(shū)的過(guò)程中，我總會(huì)把自己變成書(shū)里的人，他們高興，我也高興;他們哭，我也跟著流眼淚。我覺(jué)得讀書(shū)是我最快樂(lè)的事情，書(shū)就像是我最好的朋友，伴我成長(zhǎng)，給我快樂(lè)。
現(xiàn)在，我家滿滿一柜子書(shū)都被我看完了，媽媽只好在周末抽空帶我去圖書(shū)館借書(shū)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣，我又找到了一片書(shū)的海洋，那里有詩(shī)意流淌的古韻，有蟬鳴秋深的靜美，有令人捧腹的幽默……遨游在書(shū)的海洋，我最喜歡那縷淡淡的書(shū)香。
讀書(shū)故事作文600字 11
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是一位老師，教會(huì)我很多的知識(shí)，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理；書(shū)是一位朋友，給我?guī)?lái)很多很多的樂(lè)趣，讓我的童年充滿笑聲。
我的書(shū)玲瑯滿目，有漫畫(huà)書(shū)，有偵探小說(shuō)，還有名著……我經(jīng)常看到忘我的`境界，有時(shí)還會(huì)鬧出點(diǎn)小笑話。
記得有一天晚上，天灰蒙蒙的，像是被一個(gè)孩子用水彩筆涂上去的一樣。媽媽今天要去幫她的同學(xué)過(guò)生日。于是，她匆匆地把衣服掛在了陽(yáng)臺(tái)，又草草地化妝。這時(shí)，我正悠閑地躺在躺椅上看書(shū)。
看著看著，這本書(shū)好像富有魔力，把我牢牢地吸在上面，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，又像極了一個(gè)饑腸轆轆的人撲在面包上，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我讀得如醉如癡，好像全世界都停止了，變成透明的一樣，只有書(shū)的世界是五彩繽紛的。書(shū)好似我的朋友，在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候陪伴我。書(shū)好似一首小曲，陪著我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。時(shí)間像流水般流逝，不知不覺(jué)中竟過(guò)了三小時(shí)。
頓時(shí)，“轟隆隆”“轟隆隆”空中下起了雨，可是中了魔法的我卻渾然不知，還沉浸在書(shū)的海洋中。“吱……”的一聲門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。突然，媽媽沖了出來(lái)，一把搶走了書(shū)，大叫：“佳瑤，看看你干的好事！”“糟了，衣服還沒(méi)收呢！”我懺愧地低下頭。后來(lái)，我被媽媽訓(xùn)斥了一頓，說(shuō)看書(shū)要有分寸，不能因?yàn)榭磿?shū)而忘記了所有事情。
這就是我和書(shū)的故事。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的博大……愛(ài)它的一切，我要繼續(xù)和他們無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)地生活。
讀書(shū)故事作文600字 12
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——題記
冰心奶奶曾說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”每個(gè)人都有一本書(shū)朋友，它像一位知音伴隨著我們。下面我來(lái)講講我的讀書(shū)故事。
我喜歡在午后，躺在躺椅上，拿著一本書(shū)津津有味地讀著。曹文軒的《草房子》《青銅葵花》等，給我?guī)?lái)的鄉(xiāng)村氣息和人與人之間的愛(ài)與感動(dòng)；沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)則是充滿激情，講述著動(dòng)物與人之間的微妙關(guān)系；楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》，內(nèi)容豐富，主人公的生活充實(shí)而又有趣；雨果的《悲慘世界》《巴黎圣母院》真不愧是世界名著，給我以心靈上的震撼與感動(dòng)……書(shū)中的人物有著與我們一樣的世界，但卻描述著不同的悲歡離合，人情事故。正如《紅樓夢(mèng)》中所述：“古今多少事，都付笑談中。”讀書(shū)就是在品味人生，領(lǐng)悟道理，學(xué)習(xí)哪些值得傳承的.精神。
我還喜歡在夜間睡覺(jué)前看一會(huì)兒書(shū)，靜靜地欣賞書(shū)里的故事。拿上心愛(ài)的書(shū)看上一兩遍，這樣的感覺(jué)像是在看電視劇、越看越過(guò)癮。我也是這樣。人們常說(shuō)：“一花一世界，一葉一春秋。”而我卻說(shuō)，一本書(shū)就是一個(gè)大世界。它是我人生中的一扇門(mén)，通向我求知的心靈世界；它更是一座春意盎然的“百草園”，讓我在精神的花園中徜徉。它豐富了我的知識(shí)，拓展了我的視野，更托起了我的理想，我愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)是一把鑰匙，它能打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)是一口深不見(jiàn)底的井，它能打撈出知識(shí)的大腦；書(shū)是我的啟蒙老師，教會(huì)我許多知識(shí)；書(shū)是一棵大樹(shù)，把我?guī)У街R(shí)的天堂。
我愛(ài)你，書(shū)！你帶給了我無(wú)窮的財(cái)富。
讀書(shū)故事作文600字 13
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯.”這是高爾基眼中的書(shū)； “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書(shū).而在我的眼中，書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)知識(shí)之門(mén)。
平時(shí)，我的時(shí)間比較緊，只能中午和晚上抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容時(shí)不時(shí)讓我欣喜萬(wàn)分，時(shí)不時(shí)讓我為之感動(dòng)，我經(jīng)常陶醉在其中。只要捧上一本 書(shū)，我就會(huì)立馬忘了吃飯，忘了時(shí)間。我喜歡看的書(shū)很多，如《偷心九月天》、《暗夜協(xié)奏曲》等。《偷心九月天》是一本漫畫(huà)書(shū)，在《知音漫客》里有連載，已經(jīng) 出了13期，我都有了，里面的主人公十月、九月，滄月，都是我喜歡的人物。她們武藝高強(qiáng)，對(duì)朋友熱情……這時(shí)，學(xué)校里舉行了讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)，不僅給我們規(guī)定 了一些好書(shū)讀，還鼓勵(lì)我們積極讀書(shū)。《偷心九月天》我不知看了多少遍了，可是在這次讀書(shū)節(jié)里，我又將它仔仔細(xì)細(xì)讀了兩三遍。每次讀完后的感受和想法都不一 樣，這讓我再一次感受到了書(shū)的魅力。還有《上下五千年》呢，我以前雖然沒(méi)有看過(guò)，但也略知一二。于是我到圖書(shū)批發(fā)市場(chǎng)找到《上下五千年》，津津有味地看了 起來(lái)。等到媽媽叫我回去了，我才依依不舍地放下書(shū)。讀罷，我知道了我們中華的千年歷史，讓我回味無(wú)窮。我還閱讀了很多書(shū)，童話的、神話的'、寓言的、歷史 的……只要被我碰上了，肯定是免不了被翻來(lái)覆去地看上好幾天。你可別說(shuō)我囫圇吞棗哦，我倒真能從書(shū)中獲得許多益處呢！
我們?cè)谶@個(gè)金色的童年里，應(yīng)該抓緊時(shí)間讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)中汲取更多的知識(shí)。
讀書(shū)故事作文600字 14
4月23日是世界讀書(shū)日。我要向大家分享幾個(gè)小故事。
記得我看的第一本書(shū)是《小紅帽》。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為這本書(shū)和別的書(shū)一樣沒(méi)什么意思，但不經(jīng)意間翻了幾頁(yè)，覺(jué)得挺新鮮、有趣，于是便接著看了下去。當(dāng)我看到書(shū)中出現(xiàn)“大灰狼”時(shí)，我的“毛孔”都不禁張開(kāi)了，那時(shí)我才三歲呀！只希望有人能快點(diǎn)打倒“大灰狼”，就是這樣的想法吸引著我一直看完這本書(shū)。
三年級(jí)時(shí)，我迷上了《淘氣包馬小跳》。于是我便如饑似渴地讀了起來(lái)。從早上讀到晚上，我卻感覺(jué)只過(guò)了一分鐘！但因?yàn)檎n外書(shū)讀得太多，把該學(xué)的知識(shí)也沒(méi)學(xué)好，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，為此媽媽大為惱火。唉，沒(méi)辦法，只能趕快補(bǔ)功課了。當(dāng)功課學(xué)習(xí)好了后，我的“書(shū)癮”又犯了，但因?yàn)榕隆凹曳ā保荒馨褧?shū)藏在桌肚里看，真是沒(méi)辦法。
四年級(jí)時(shí)，我正在看《三國(guó)演義》。這本書(shū)做為中國(guó)四大古典名著之一，真是有其獨(dú)特魅力的'地方。讀這本書(shū)時(shí)我到了“廢寢忘食”的地步了，甚至上課時(shí)也會(huì)偷著看幾眼，有一次差點(diǎn)被老師發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)然這樣做是非常不好的，爸爸媽媽告訴我，喜歡讀課外書(shū)是好事，但也不能耽誤自己的學(xué)習(xí)，而是要在完成一天的學(xué)業(yè)后，“擠”出時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)。
現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)如何“擠”出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，比如課間時(shí)，飯前、飯后，晚上睡覺(jué)前等時(shí)間都可以利用起來(lái)。
如果大家想了解歷史，我推薦大家看《中國(guó)通史》；如果大家想看漫畫(huà)，可以看《父與子》、《丁丁歷險(xiǎn)記》；如果大家想看一看童話書(shū)，可以看《小王子》……
當(dāng)然，我最想推薦大家看的書(shū)是《楊家將》、《上下五千年》、《狼王夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《草房子》，這些書(shū)都有強(qiáng)大的吸引力，值得大家看！
希望大家能喜歡我的小故事，喜歡我的推薦。
讀書(shū)故事作文600字 15
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書(shū)就是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)就是人類的生命，書(shū)就是我們的良師益友，書(shū)對(duì)于我們每個(gè)人都有很重要的意義。
我每天一回家就放下書(shū)包，“刷刷”地把作業(yè)寫(xiě)完。我寫(xiě)完作業(yè)后，拿起一本書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)。我會(huì)經(jīng)常為故事中的人物命運(yùn)牽腸掛肚，有時(shí)我會(huì)看得如癡如醉，有時(shí)我會(huì)浮想聯(lián)翩，又有時(shí)我會(huì)為主角受了傷，受了欺凌而感到難過(guò)。每次我要去別人家吃飯或去超市買東西時(shí)我都會(huì)拿上幾本書(shū)，愛(ài)不釋手，然后我會(huì)一邊走路一邊看書(shū)。一當(dāng)我有空閑時(shí)，我都會(huì)拿出幾本書(shū)津津有味地讀起來(lái)，我每次一讀書(shū)都會(huì)忘記了時(shí)間，忘記了吃飯。因?yàn)闀?shū)讓我從一個(gè)無(wú)知小孩變成一個(gè)懂許多道理的大孩子。
我讀過(guò)很多的書(shū)，如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《散文選》等書(shū)，讓我印象最深刻的是《綠野仙蹤》這本書(shū)，到現(xiàn)在我對(duì)這本書(shū)仍記憶猶新。《綠野仙蹤》講得是一位小女孩被龍卷風(fēng)吹到一個(gè)莫名奇妙的地方，然后她在尋找家鄉(xiāng)時(shí)，遇到了一個(gè)需要大腦的.稻草人和一個(gè)需要心的機(jī)器人，還有一只需要勇氣的大獅子。它們一起歷經(jīng)重重困難，最后它們四個(gè)都如愿以償。實(shí)現(xiàn)了自己愿望的故事。我從這個(gè)故事中體會(huì)到，每一個(gè)人不管受到怎樣的磨難，不管遇到怎樣的困難，只要一直朝著自己心中的理想前進(jìn)，就能完成自己夢(mèng)寐以求的心愿。我要學(xué)習(xí)他們這種不懼任何困難的品質(zhì)。
書(shū)不只是我們的朋友，也是關(guān)心我們的家人。劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書(shū)如春雨送傘；書(shū)如夏天涼風(fēng)；書(shū)如秋天果實(shí)；書(shū)如冬天送炭。
讀書(shū)故事作文600字 16
書(shū)給我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�(gè)無(wú)限廣闊的天地。正像高爾基說(shuō)的那樣：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”
每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界，那里面充滿了喜怒哀樂(lè)，充滿了悲歡離合。書(shū)使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書(shū)成為了我的良師益友。
提起我和讀書(shū)的故事，還得從我八歲時(shí)說(shuō)起，有一次我去新華書(shū)店看《格林童話》，當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店時(shí)，我被眼前的一幕驚呆了，我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么多的書(shū)!散文、科普、童話、古今中外、天文地理……真是應(yīng)有盡有，這真是書(shū)的海洋。于是我便四處尋找《格林童話》，我找了很久才找到《格林童話》因?yàn)檫@里的書(shū)太多了，我像一條貪婪的`魚(yú)，在知識(shí)的海洋里遨游，流連忘返。
我急忙打開(kāi)書(shū)，便開(kāi)始看了起來(lái)，我正看得津津有味的時(shí)候，媽媽就來(lái)叫我回去了。我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，于是媽媽拍了一下我的肩膀說(shuō)：“女兒，我們?cè)摶厝チ恕！庇谑俏乙酪啦簧岬姆畔铝宋易钕矚g看的書(shū)——《格林童話》，然后就和媽媽一起回去了。
后來(lái)，媽媽覺(jué)得我很喜歡看課外書(shū)，于是就給我買了很多本，有《格林童話》、《安徒生童話》《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》、《海的女兒》、《拇指姑娘》《皇帝的新裝》，我的書(shū)一天比一天多，我也一天一天是長(zhǎng)大了，是書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)的。自從我的世界有了書(shū)我的知識(shí)就變得很豐富了，我覺(jué)得在我的成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)。
我喜歡書(shū)，喜歡書(shū)里面的圖畫(huà)，喜歡書(shū)里面的文字，喜歡書(shū)里面豐富的知識(shí)。莎士比亞說(shuō)過(guò)書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)是我人生的一部分。
讀書(shū)故事作文600字 17
古人常說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，我一直認(rèn)為書(shū)是一位品質(zhì)高尚的人，讀一本好書(shū)，就像再交一個(gè)朋友……我很喜歡讀書(shū)，以為他可以讓我知識(shí)更廣闊，感悟生命。
記得那次，我正在看書(shū)，準(zhǔn)備去廁所，俗話常說(shuō)“炕上，馬上，廁上”，我便抱著那是我依依不舍的“寶貝”——書(shū)出去看了。“砰”!我的腦袋痛痛的，到底怎么了?應(yīng)該是我撞到了一個(gè)未知名的人吧，我不好意思的說(shuō)：“ Sorry,sorry.抱歉!”咦?那個(gè)人怎么不說(shuō)話呢?難道他生氣了?我想。
我抬頭一看，原來(lái)那個(gè)人是門(mén)呀，看完后，我傻傻地笑了。
還有一次，媽媽叫我自己煮小餃，我覺(jué)得煮水的時(shí)間太長(zhǎng)了，便拿出心愛(ài)的`書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。不一會(huì)兒，水都一出來(lái)了，我還渾然不知，因?yàn)槲疫�沉迷在“網(wǎng)絡(luò)”——書(shū)上呢。媽媽過(guò)來(lái)關(guān)上，我才恍然大悟——水溢出來(lái)了。
每當(dāng)我看到高興的地方，都會(huì)情不自禁地笑起來(lái);每當(dāng)我看到傷心的地方，就會(huì)掉下“金豆豆”;每當(dāng)我看到生氣的地方，恨不得把書(shū)中最可恨的人拉出來(lái)狠狠的揍一頓;每當(dāng)我看到精彩的地方，就會(huì)用筆把它畫(huà)下來(lái)……
“書(shū)中自有黃金屋”，當(dāng)我傷心時(shí)，拿一本書(shū)看一看，不一會(huì)兒，我便會(huì)破涕為笑;當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，拿一本書(shū)讀上一讀，與書(shū)中的人對(duì)話……
每天晚上，做完作業(yè)，我都會(huì)看看書(shū)。現(xiàn)在，我也經(jīng)常在星期六、星期日到新華書(shū)店啃啃書(shū)本，吃些“美食”。
我喜歡讀書(shū)!它給我?guī)?lái)了快樂(lè)。我喜歡書(shū)，它可以助我張知識(shí) ，明智理，解開(kāi)我的困惑。
有時(shí)，我會(huì)為賣火柴的小女孩而傷心;有時(shí)，我會(huì)為灰姑娘的結(jié)果而開(kāi)心;有時(shí)，我會(huì)為《一個(gè)兔子兩個(gè)膽》中的兔子的聰明而開(kāi)心，嘲笑那個(gè)烏龜將軍……
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，大家一定要多看書(shū)!
讀書(shū)故事作文600字 18
人們都說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讀書(shū)是我們生活中不可缺少的一部分。作為一名六年級(jí)的小學(xué)生，我讀的書(shū)不算很多，但也絕對(duì)有三十幾本吧。
今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)生涯中最為瘋狂的一次。
我第一次見(jiàn)到那本書(shū)是在四年級(jí)的期中考試。老師給考進(jìn)光榮榜前十名獎(jiǎng)書(shū)，其中只有那本書(shū)最為突出。因?yàn)槭Ｏ碌膸妆緯?shū)幾乎是一套，而我也特別想要（我在前十名中）最后，我也如愿得到了這本書(shū)。我那時(shí)十分高興啊，恨不得一蹦三尺高，再尖叫幾聲，來(lái)表現(xiàn)我的激動(dòng)。
老師發(fā)完獎(jiǎng)，我就迫不及待地看了起來(lái)。書(shū)名是《校園三劍客》，主角也如書(shū)名所說(shuō)有三位，分別是楊歌、張小開(kāi)和白雪，是一本科幻小說(shuō)。
這套書(shū)一共有十本，老師獎(jiǎng)給我的是第二本《千年魔偶》。看完這本書(shū)我意猶未盡，等回到家，就馬上用手機(jī)給爸爸說(shuō)，我想要買全套的《校園三劍客》。爸爸就問(wèn)我：“你能保證你能把這十本書(shū)看完嗎？”
哦信誓旦旦地說(shuō)：“我能保證我能看完。”爸爸也沒(méi)有再說(shuō)什么，就給我買了。
到貨的那天，剛好是星期五，我就決定先看會(huì)書(shū)，等星期六再寫(xiě)作業(yè)。
一看我就看入了迷，連飯也不想吃了。但奶奶卻對(duì)我說(shuō)：“你不吃飯，我就把書(shū)沒(méi)收了。”奶奶的這番話，讓我不得不放下書(shū)，去吃飯。吃飯的'時(shí)候我也想著書(shū)，胡亂吃了幾口，就又去看書(shū)了。
時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就到了晚上十點(diǎn)，要睡覺(jué)了。可我還想看書(shū)，但我想只有睡好了，有精神才能繼續(xù)看書(shū)，我就去睡覺(jué)了。
到了第二天，我又開(kāi)始我的看書(shū)之旅了。令人吃驚的是，十本書(shū)，我居然兩天久久看完了！
現(xiàn)在的我依舊愛(ài)看書(shū)，但要考試了，我只能在考完之后再看了。
讀書(shū)故事作文600字 19
我與讀書(shū)
“一則故事蘊(yùn)含著一個(gè)大道理，一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦，請(qǐng)你走進(jìn)《智慧背囊》，它讓你感受心靈的陽(yáng)光……”這是《智慧背囊》的卷首語(yǔ)。我細(xì)細(xì)地品味著這美妙的話語(yǔ)，感覺(jué)它有一股神力，引我走進(jìn)那充滿真情與美好的世界。
打開(kāi)《智慧背囊》，就可以看許多包含著哲理的小故事，每一則小故事都帶給我智慧，讓我明白一個(gè)道理。比如《不過(guò)一碗飯》中，簡(jiǎn)單的話，卻造就兩個(gè)不同的人生，一個(gè)當(dāng)了農(nóng)業(yè)專家，一個(gè)當(dāng)了總經(jīng)理；《瓦特的心態(tài)》一文讓我知道了遇到非常重要的比賽時(shí)，要保持良好的心態(tài)，不能激動(dòng)，更不能緊張，瓦特就是因?yàn)闆](méi)有調(diào)整好心態(tài)而死亡；《睡前15分鐘》則告訴我：15分鐘的積累，會(huì)成就整個(gè)生命的不凡。成功者，總能將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間牢牢把握……
《智慧背囊》還讓我有了面對(duì)困難的勇氣。有一段時(shí)間，我的耳朵上不知長(zhǎng)了什么東西，而且越來(lái)越痛，疼的厲害。我常常躲在房里嗚咽。這時(shí)媽媽就讀《智慧背囊》里的《跨越苦難》給我聽(tīng)，它讓我明白人的一生不可能是一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì)碰到困難，怯弱者會(huì)退縮，而勇敢者將會(huì)跨越苦難，迎接新的挑戰(zhàn)！于是，我重新學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，積極配合治療，終于“跨越苦難”！對(duì)呀，生活是一門(mén)耐人尋味的藝術(shù)，時(shí)而幸福，時(shí)而惆悵，只要學(xué)會(huì)換一種角度，新的`希望就會(huì)在心靈深處滋長(zhǎng)。
哦，我感謝《智慧背囊》，那一片片短小靈動(dòng)，睿智感人的故事，為我開(kāi)啟了智慧的天窗，讓我觸摸到了心靈的陽(yáng)光。今后的日子，我依舊會(huì)背著《智慧背囊》上路。有它相伴，我的人生之路一定更順暢！
讀書(shū)故事作文600字 20
在人類的久遠(yuǎn)歷史中，書(shū)籍一直擔(dān)著不可或缺的位置。古往今來(lái)，多少人對(duì)書(shū)發(fā)出了感嘆，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”、“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”從中足可見(jiàn)書(shū)對(duì)人的重要性。
可是，即使是這樣一件重要的事，即使是這樣一本重要的課外書(shū)，也漸漸地被我遺忘。學(xué)校中，沒(méi)有任何時(shí)間來(lái)閱讀，在雙休，除了完成作業(yè)，還需參加輔導(dǎo)班，閱讀的時(shí)間少之又少。于是，我最喜歡的書(shū)《明朝那些事》就這么被遺忘與消化了。
直到不久前的元旦假期，在多出的一天假期中，我偶然又發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，它正在靜靜地躺在書(shū)架上，等待著我去細(xì)細(xì)品味。啊，我平時(shí)最珍愛(ài)最熟悉的書(shū)！我立刻將它拿下，在午后溫暖的陽(yáng)光中開(kāi)始了閱讀。
一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。此時(shí)的我，已經(jīng)完全忘記了時(shí)間，心似乎也飄回了那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代：跟隨著王陽(yáng)明行走在山水間，傾聽(tīng)他的心學(xué)領(lǐng)悟；陪伴著張居正一起批閱全國(guó)上下的.奏折，了解內(nèi)閣首輔的工作日常，我久久地沉醉在中華文化之中，沉醉在一個(gè)個(gè)精彩紛呈的小故事中，直至我被母親的“吃晚飯”的提醒所喚醒。
是的，我讀了整整一個(gè)下午，吸取了整整半天的國(guó)學(xué)知識(shí)。我伸了伸懶腰，走到了餐桌前，心里卻一直想著：我何時(shí)才能再一次享受一頓文學(xué)大餐？其實(shí)好久不見(jiàn)都在見(jiàn)，只是我平時(shí)沒(méi)有利用碎片時(shí)間來(lái)閱讀罷了，那些被我忽略的東西。其實(shí)才是生活中最寶貴的東西，它是一個(gè)朝代，一個(gè)國(guó)家的血脈傳承。只要我們重視閱讀，重視國(guó)學(xué)文化，那么我們就會(huì)從課外書(shū)中學(xué)到更多更豐富的知識(shí)。
讀書(shū)故事作文600字 21
女孩六歲時(shí)，用雙手拿著父親給她的第一本書(shū)。精美的包裝和有趣動(dòng)人的圖片以一種無(wú)形的魔力吸引著她。當(dāng)女孩看到它的時(shí)候，她的眼睛閃著光芒，就像一個(gè)很久沒(méi)見(jiàn)的朋友。
就這樣，女孩認(rèn)出這本書(shū)是她的朋友。
七歲時(shí)，女孩開(kāi)始上學(xué),“我可以再看一次書(shū)，再遇到一次書(shū)”女孩開(kāi)心地想。最后，老師把書(shū)寄給了大家。女孩的第一反應(yīng)是輕輕地愛(ài)撫這本書(shū)，就像愛(ài)撫嬰兒一樣，生怕它會(huì)受傷。她以燦爛的微笑迎接這本書(shū)：“你好！我又見(jiàn)到你了”從現(xiàn)在起，這個(gè)女孩總是拿著一本書(shū)。無(wú)論她回家還是去同學(xué)家，她總是高興地帶著她親愛(ài)的朋友書(shū)
三年級(jí)的`時(shí)候，這個(gè)女孩偶然看到了作文選集并愛(ài)上了它。作文里的文章多好啊。優(yōu)美動(dòng)人的句子和豐富多彩的材料。重要的是，文章中表達(dá)的感情總是讓她感動(dòng)。她覺(jué)得這種感覺(jué)很輕，很神奇。她越來(lái)越喜歡讀書(shū)。
另一段時(shí)間，這個(gè)女孩被這個(gè)寓言迷住了。她拼命地吸取書(shū)中的知識(shí)和“營(yíng)養(yǎng)”。她認(rèn)為這本書(shū)太好太豐富了。最后有一個(gè)小故事和一個(gè)小真相！這讓她明白，如果兔子想贏烏龜，她不能半途而廢。她明白烏鴉能喝水并存活下來(lái)是因?yàn)樗軝C(jī)智。結(jié)合現(xiàn)實(shí)，她找到了一種方法來(lái)理解為什么人們不相信牧羊的孩子說(shuō)狼是第三次來(lái)的。為了讀這本書(shū)，女孩覺(jué)得父母沒(méi)有給她足夠的時(shí)間讀書(shū)，所以她甚至帶著一本書(shū)去了衛(wèi)生間。更令人難堪的是，當(dāng)她半夜醒來(lái)時(shí)，她不得不讀一本書(shū)。她夢(mèng)中還帶著一本書(shū)。她的夢(mèng)里有書(shū)。它是如此令人陶醉。因此，她的家人稱她為“一個(gè)十足的小書(shū)迷”。
就這樣，女孩們一直癡迷于書(shū)籍，從不停止閱讀，與書(shū)籍結(jié)下了不解之緣，并與書(shū)籍成為了最好的朋友。她最喜歡這個(gè)朋友。她是一個(gè)完整的書(shū)迷。順便說(shuō)一下，這個(gè)女孩就是我。
讀書(shū)故事作文600字 22
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的一句名言。在我認(rèn)為，書(shū)不但是知識(shí)的寶庫(kù)，還是一個(gè)讓我一進(jìn)去就可以丟掉一切事情的房間，是一個(gè)可以分享自己快樂(lè)，分擔(dān)自己憂愁的朋友。
我自小就熱愛(ài)讀書(shū)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我兩歲時(shí)就會(huì)背《唐詩(shī)三百首》。到我三歲時(shí)，每天睡覺(jué)前都要聽(tīng)媽媽講一個(gè)故事，不然就不睡覺(jué)。等到我識(shí)字了，媽媽就給我買了許多帶拼音的童話故事。現(xiàn)在，我的書(shū)已經(jīng)有一書(shū)架之多，作文書(shū)、童話故事、小說(shuō)……數(shù)不勝數(shù)。
我還記得在去年的時(shí)候，是我讀書(shū)讀的'最瘋狂的時(shí)期，甚至在科學(xué)課上都敢讀。有一次，晚上我讀書(shū)讀得正入迷，突然，外面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的聲音：“別看了，快睡覺(jué)，八點(diǎn)了！我開(kāi)始數(shù)了，三，二……”我趁著一秒的時(shí)間，趕緊一目十行、囫圇吞棗，多看了幾行，上床睡覺(jué)了。在床上，我還念念不忘書(shū)中的內(nèi)容，于是我心血來(lái)潮，拿起一本書(shū)和一盞燈就在被子里讀了起來(lái)。猜猜結(jié)果如何？被來(lái)檢查的媽媽抓了個(gè)正著。書(shū)被媽媽沒(méi)收了，我只好帶著對(duì)下面故事的無(wú)限遐想，含淚睡覺(jué)了。
我愛(ài)讀書(shū)的事很多。當(dāng)然，讀書(shū)也是益處多多。比如，我的語(yǔ)文成績(jī)提高了不少，語(yǔ)文卷上的閱讀題我?guī)缀醮未巫鋈珜?duì)。而且書(shū)中也有其他科目的學(xué)習(xí)方法。比如有數(shù)學(xué)計(jì)算巧算、英語(yǔ)單詞巧記、科學(xué)知識(shí)探索等。作文自然是受益的最佳對(duì)象。我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來(lái)朗讀，這也是書(shū)的功勞。
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，也是人類進(jìn)步的階梯，更是人類的營(yíng)養(yǎng)品，我一定要把它當(dāng)作我人生旅途上的一個(gè)好朋友，讀書(shū)，是我永遠(yuǎn)的樂(lè)趣！
讀書(shū)故事作文600字 23
幾年前的一天，爸爸帶我去書(shū)店買書(shū)。正當(dāng)我四處 張望的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一本名叫《狼王夢(mèng)》的書(shū)。于是我就翻看起來(lái)，一連看了十幾分鐘，覺(jué)得這本書(shū)非常有意思。正當(dāng)我猶豫要不要買它的時(shí)候，我的身邊出現(xiàn)兩個(gè) 穿著白色和紅色衣服的小人，白色的小人對(duì)我說(shuō)：“讓爸爸買下這本書(shū)吧！他肯定會(huì)同意的，因?yàn)樽x書(shū)對(duì)你很有幫助。”紅色的小人對(duì)我說(shuō)：“不要聽(tīng)他在那兒胡說(shuō) 八道，讀書(shū)對(duì)你沒(méi)好處。有那錢(qián)還不如拿著買玩具呢！”之后，兩個(gè)小人便開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)。最后，我選擇了白色小人對(duì)我說(shuō)的話：“讀書(shū)對(duì)我只有好處沒(méi)有壞處。” 而紅色小人卻垂頭喪氣地走了。
隨后我就跑到爸爸的身邊，求他給我買下這本書(shū)，沒(méi)想到爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了：“兒子要看書(shū)，我們這些做家長(zhǎng)的怎能不支持呢？”回到家后，我就迫不及 待地翻開(kāi)了書(shū)，想立刻知道結(jié)局是怎樣的。不到一個(gè)多月的時(shí)間，這本書(shū)就被我讀完了。它講述了一匹名叫紫嵐的母狼為了培育五只小狼成為狼王，歷盡艱辛，犧牲 了自己的幸福，甚至犧牲自己的生命，最后與可怕的大金雕玉石俱焚的故事。讀完后我想：天底下所有的.母親大概都會(huì)這樣做，這讓我感到了母愛(ài)崇高而又偉大的一 面。
再后來(lái)，爸爸還教會(huì)了我怎樣正確地讀書(shū)。首先，我會(huì)體會(huì)這本書(shū)的大意。然后，我會(huì)把這個(gè)故事再讀一遍，并從中找到我以前忽略的東西。最后，我會(huì)聯(lián)系生活實(shí)踐來(lái)對(duì)比一下。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話我是這樣理解的：只有多讀書(shū)，多積累，才能使自己不斷地進(jìn)步。
讀書(shū)故事作文600字 24
我小時(shí)候很喜歡讀書(shū)，只要讓我看到書(shū)，我就顧不上其他的事了。因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在了書(shū)的海洋之中。
小時(shí)候，因?yàn)樽x書(shū)我做了不少的蠢事。我的爺爺是一個(gè)教書(shū)人，所以他家有不少書(shū)，有《倚天屠龍記》、《鹿鼎記》、《射雕英雄傳》等等等等……一天，我偷偷潛入爺爺?shù)?家，拿走了《射雕英雄傳》，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我大爺竟也在看這本書(shū)，他問(wèn)爺爺這本書(shū)哪里去了。爺爺透露了我拿書(shū)的信息。所以大爺上我家一下把我摁桌子上說(shuō)：“我看我再給你看好嗎？”就這樣，我依依不舍得把這本書(shū)交給了大爺。
我以前的同桌也有很多書(shū)。一天，我跟他說(shuō)：“把你看完的書(shū)給我？”看看好不好？”可誰(shuí)知他這樣吝嗇，我有跟他上商量說(shuō)：“50張看片換一本書(shū)好不好？”他說(shuō)可以，我不記著沒(méi)了多少?gòu)埧ㄆ矣浿抑辽贀Q了100本書(shū)。我的卡片也一張不剩。
我爺爺有一個(gè)同事—他姓王所以我們都親切的稱他為王爺爺，我聽(tīng)爺爺說(shuō)王爺爺家有很多書(shū)，我怦然心動(dòng)，但我也不認(rèn)識(shí)王爺爺呀，我就跟我爺爺商量說(shuō)“我們?nèi)ネ鯛敔敿彝鏁?huì)呀！”爺爺同意了。王爺爺家的柜上有十幾本書(shū)，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的向柜邊挪。爺爺心想：這孩子想干嘛呀？王爺爺說(shuō)：“孩子該不會(huì)是想看書(shū)了吧？”.我的心情從低谷上到了青天。從那以后，我就去王爺爺家“蹭書(shū)”看。
一次大掃除，我對(duì)媽媽信誓旦旦的說(shuō)：“我一定能在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)打掃完！”媽媽說(shuō)：“不要提前說(shuō)大話呦。”我在打掃到一半的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了媽媽給我買的一本書(shū)，我還沒(méi)看呢！之后，我便坐在那里津津有味的讀了起來(lái)。我看累的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，竟然已過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我沒(méi)有完成我對(duì)媽媽的承諾。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”這就是我的讀書(shū)趣事。
讀書(shū)故事作文600字 25
書(shū)，是我們無(wú)聲的老師，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們可以隨時(shí)向它們“請(qǐng)教”。是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；是書(shū)，啟迪了我的智慧；是書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，是書(shū)為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，一有空就拿起書(shū)來(lái)看。記得有一次，我在學(xué)校看到同學(xué)在看一本《白雪公主》，我向她借來(lái)看了一下就入了迷，于是，我向她借了這本書(shū)回家看。她答應(yīng)了，但是叫我第二天要還給她。放學(xué)回到家里，我急忙翻開(kāi)書(shū)一看，哇！好精彩啊！我像一匹餓狼，一頁(yè)，兩頁(yè)，貪婪地看了起來(lái)。只可惜時(shí)間老人步伐走得太快，不知不覺(jué)中，晚飯的時(shí)間到了，吃完晚飯，媽媽叫我先寫(xiě)完作業(yè)再看書(shū)。我由于急著要看書(shū)，所以作業(yè)寫(xiě)得馬馬虎虎。媽媽一檢查，慘了！意料之中，媽媽要求我重寫(xiě)！我只好重新再寫(xiě)了一遍，這次我不敢馬虎了。終于把作業(yè)寫(xiě)完了，當(dāng)我想拿起書(shū)時(shí)，已經(jīng)到了睡覺(jué)的.時(shí)間。在媽媽的催促下，我極不情愿地放下書(shū)，上床睡覺(jué)，可我哪能睡得著呢？腦中不斷地浮現(xiàn)著書(shū)中的情景，又想著：白雪公主后來(lái)怎么樣了呢我忍不住翻身下床，由于怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，我拿了一只手電筒，捧起書(shū)，在被窩里津津有味地看了起來(lái)。直到凌晨一點(diǎn)多，終于把書(shū)看完了，我感到我的眼睛真酸哪！這時(shí)我才放下書(shū)本，心滿意足地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天上課時(shí)，我不僅沒(méi)精神，還不小心在課堂上打了瞌睡，被老師批評(píng)了一頓。
雖然有人會(huì)認(rèn)為我這樣做很傻。但我真的對(duì)書(shū)很癡迷，因?yàn)橛辛藭?shū)，我的生活才會(huì)變得如此多姿多彩！我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)越來(lái)越豐富。
讀書(shū)故事作文600字 26
人們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”在這個(gè)暑假，我們學(xué)校舉辦了“快樂(lè)閱讀”的活動(dòng)，在活動(dòng)中我與爸爸媽媽一起閱讀了《三國(guó)演義》、《草房子》、《愛(ài)的教育》……在閱讀時(shí)也發(fā)生了一絲有趣的事。
有一次媽媽把弟弟抱到書(shū)房來(lái)，和我一起閱讀《草房子》。起初，弟弟還很安分，我見(jiàn)如此乖巧的弟弟，便放心的去倒水喝了。突然，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“唰”，我不以為然。過(guò)了一會(huì)兒，我走進(jìn)書(shū)房，看到桌上的書(shū)，忽然我發(fā)現(xiàn)，書(shū)上少了一頁(yè)，本來(lái)我看到了63頁(yè)的，可為什么64頁(yè)和65頁(yè)不見(jiàn)了？我問(wèn)沉浸在書(shū)香里的媽媽，媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有看見(jiàn)啊！”我一眼望向弟弟，看到弟弟正在撕碎那頁(yè)紙，我一把搶過(guò)來(lái)，弟弟又哇哇地哭起來(lái)，我無(wú)能為力，只好把那頁(yè)紙給了弟弟，并告訴不懂事的他：“書(shū)是用來(lái)看的，不能撕，只有認(rèn)真的看，才能體會(huì)從中的.快樂(lè)。”可是，聽(tīng)不懂的弟弟不解地看著我，他驚叫了幾句，好像在說(shuō)：“我聽(tīng)不懂，我聽(tīng)不懂。”
還有一次，媽媽把弟弟交給我照顧，自己下樓去取快件了。我一邊讀書(shū)，一邊看著弟弟，漸漸地我走進(jìn)書(shū)本里，看到張飛、關(guān)羽、劉備，正在桃園結(jié)義……突然，我聽(tīng)到敲門(mén)聲，媽媽回來(lái)了。我正準(zhǔn)備去開(kāi)門(mén)，又看了一眼弟弟，“啊”弟弟臉上用水彩筆畫(huà)的像小花貓一樣，他一臉無(wú)辜地看著我，我只好幫他洗干凈，再去給媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽說(shuō)：“怎么要，這么久？”媽媽看了看一眼弟弟，說(shuō)：“弟弟的臉怎么這樣濕？”我咽了一口口水，媽媽看了一眼垃圾桶里面一張五顏六色的毛巾，又追問(wèn)到。無(wú)奈，我只好把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)完后哈哈大笑……
這就是在我暑假里發(fā)生的趣事，我的暑假生活，使我積累了許多知識(shí)。
讀書(shū)故事作文600字 27
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”是啊，書(shū)給我們帶來(lái)了無(wú)限的智慧與知識(shí)。而我，愛(ài)讀書(shū)更是到了癡迷的程度。
我最喜歡的一套書(shū)是《哈利波特》。每天放學(xué)回家，第一件事就是放下書(shū)包拿起書(shū)來(lái)看。我沉迷于那美好的想象中，一直看到七點(diǎn)鐘才拿起筆寫(xiě)作業(yè)。
有一回，我媽實(shí)在看不下去了，闖進(jìn)我房間把書(shū)拿走，對(duì)我說(shuō)：“你把作業(yè)寫(xiě)完了再來(lái)找我要書(shū)。真是的`，天天看書(shū)看書(shū)，也不知道復(fù)習(xí)一下。”接著就“啪”地一聲關(guān)上了房間門(mén)。我心里可難受了，那感覺(jué)，就像與一個(gè)非常要好的伴侶分離。我只好極不情愿地寫(xiě)作業(yè)，可精神根本集中不起來(lái)，剛寫(xiě)兩個(gè)字，思緒就跟著書(shū)飄出去了。一想到哈利的聰明、伏地魔的陰險(xiǎn)，我就按捺不住，于是飛快地寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)門(mén)往我媽的房間走去。
我悄悄地推開(kāi)她的房間門(mén)，看見(jiàn)書(shū)就安安穩(wěn)穩(wěn)地放在她的書(shū)桌上。那書(shū)，就好像一塊磁鐵一樣吸引著我。我快速地走了過(guò)去，急切地打開(kāi)書(shū)，往地上一坐，如饑似渴地讀起來(lái)。我迫切地想知道故事的結(jié)局，想知道故事里的人物后來(lái)怎么樣了。
時(shí)間一分一秒地飛逝，當(dāng)我媽抱著一大堆衣服出現(xiàn)在門(mén)口時(shí)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)小時(shí)了。我急急忙忙地把書(shū)收起來(lái)，支支吾吾地跟她解釋，她哭笑不得地說(shuō)：“行，你想看就看吧。”
書(shū)真是一個(gè)神奇的東西，它能解決一切問(wèn)題，也能讓我感受到在平常生活中感受不到的東西。
書(shū)是我生活中的一部分，它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給了我很多“養(yǎng)分”。它像陽(yáng)光、像雨露，滋潤(rùn)我的成長(zhǎng)。
讀書(shū)故事作文600字 28
一談到讀書(shū)，我的話就來(lái)了。
我最初接觸的，只是那一本本無(wú)字的圖畫(huà)書(shū)。每當(dāng)我翻閱起這些書(shū)的時(shí)候，都樂(lè)此不疲。
但我三四歲的時(shí)候，這些圖畫(huà)書(shū)已經(jīng)不能滿足我的需求了。每天晚上，我都央求媽媽給我講一段《西游記》，每當(dāng)媽媽給我繪聲繪色的講故事時(shí)，我都深深的陶醉在其中。但是，媽媽每天都只講一段，就停止了下文，我只有帶著對(duì)下面故事的無(wú)限懸念，在媽媽的'催促下，極不情愿地上床睡覺(jué)。可是，每天才一段，這樣聽(tīng)太慢了，什么時(shí)候才能聽(tīng)完啊！
我咬了咬牙，拿起一本《西游記》，快速地瀏覽開(kāi)來(lái)，越看越入迷，越看越有趣。但有很多意思都不明白，比如說(shuō)：“只見(jiàn)師傅跪在地上，望天禱告：‘上天過(guò)往神靈，保佑我賢徒孫悟空無(wú)災(zāi)無(wú)難……’”因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候?qū)υ~語(yǔ)的理解并不在行。
到了十歲時(shí)，我開(kāi)始接觸外國(guó)小說(shuō)，從《安妮日記》到《魯賓遜漂流記》，到《呼嘯山莊》，再到《簡(jiǎn)·愛(ài)》，每一本都使我愛(ài)不釋手，特別是《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的一段：“難道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了？……我不是根據(jù)習(xí)俗，常規(guī)，甚至也不是在用血肉之軀同你交談，而是我的靈魂在同你的靈魂說(shuō)話，仿佛我們穿過(guò)墳?zāi)梗L(zhǎng)在上帝腳下，彼此平等……”每一段文字，每一句話，都令我回味無(wú)窮……
再轉(zhuǎn)向中國(guó)，《紅樓夢(mèng)》一直是我鐘愛(ài)的小說(shuō)之一，雖然里面的人物多，但只要用心去讀，還是十分有趣的，但是我并沒(méi)有嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的滋味，也許是我理解得不夠深刻吧！
俗話說(shuō)“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)！”我相信，書(shū)一定會(huì)陪伴我一生一世！
讀書(shū)故事作文600字 29
在學(xué)校我是出了名的讀書(shū)迷，因?yàn)榘V迷讀書(shū)，在我身上發(fā)生了不少有趣的故事。
一天晚上，我像往常一樣如癡如醉地讀著心愛(ài)的《水滸傳》，正讀到武松打虎的精彩情節(jié)時(shí)，突然眼前一片漆黑，我非常奇怪，半天才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)停電了。我的眼前雖然一片漆黑，但腦海里不斷閃現(xiàn)著武松打虎的精彩畫(huà)面。武松的命運(yùn)如何，這緊緊地牽著我的心。此時(shí)的我欲罷不能，無(wú)法閱讀感到渾身難受。我氣得想摔東西，手突然觸到了一樣?xùn)|西，仔細(xì)一摸，原來(lái)是手電筒，我高興地大叫：“太好了，又可以看書(shū)了。”雖然手電筒的'光線不太好，但我已十分滿足了。可是好景不長(zhǎng)，大概只看了二十分鐘，手電筒就沒(méi)電了。我沮喪道：“真是天不助我也。”我生氣的將自己重重地摔倒在床上，想睡可怎么也睡不著，于是我就躺在床上不斷地想象著后面的情節(jié)，為此，一夜沒(méi)睡好覺(jué)。
一天早晨，媽媽在鍋里燉了牛奶，叫我看著，然后就出去買早點(diǎn)了。我坐在鍋旁邊看書(shū)邊看牛奶，不知不覺(jué)地就進(jìn)入火燒赤壁的故事中去了。諸葛亮巧借東風(fēng)，一把火燒得曹軍片甲不留，也燒得我熱血沸騰。突然耳邊傳來(lái)媽媽一聲大吼：“牛奶糊了！”我這才回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。媽媽生氣地說(shuō)：“火燒赤壁是不是吧你的腦袋燒糊了？”我不好意思地低下了頭。
這事傳到班上，同學(xué)們常拿此事當(dāng)笑柄嘲笑我，我覺(jué)得挺難為情的。不過(guò)，漸漸地我也發(fā)現(xiàn)身邊愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多了。他們常常問(wèn)我最近讀了哪些書(shū)，迫不及待地與我交流讀書(shū)的感受。愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)多了，我們手中的好書(shū)也就多了，讀書(shū)的收獲也就多了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們的班級(jí)成了書(shū)香班級(jí)。
其實(shí)，讀書(shū)的故事值得說(shuō)得很多很多，正在發(fā)生的也很多很多。
讀書(shū)故事作文600字 30
有一位老大爺是一家圖書(shū)館的看門(mén)人，這家圖書(shū)館的書(shū)籍一應(yīng)俱全：地理書(shū)、歷史書(shū)、科學(xué)、文藝、外語(yǔ)等等。因?yàn)闀?shū)品種齊全，所以吸引了很多愛(ài)學(xué)習(xí)的人，每天，圖書(shū)館里的人都絡(luò)繹不絕。
老大爺每天都是5點(diǎn)鐘就開(kāi)門(mén)。有一天開(kāi)門(mén)時(shí)，門(mén)外的一個(gè)年青人就等候在那兒了，他見(jiàn)圖書(shū)館的門(mén)一開(kāi)，就飛快地跑了進(jìn)去，拿起書(shū)來(lái)看，在智慧的海洋里吮吸知識(shí)。開(kāi)始，老大爺并不以為然：這樣的年輕人我見(jiàn)多了，開(kāi)始是很勤奮，可過(guò)了幾天，還是被懶惰征服了。可兩天、三天……三十天過(guò)去了，這位年輕人仍然風(fēng)雨無(wú)阻地每天早早就到圖書(shū)館來(lái)看書(shū)。老大爺漸漸改變了先前的想法，開(kāi)始不由得贊嘆這個(gè)年輕人的.毅力。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛的日子，連老大爺那樣勤奮的人都遲了半個(gè)小時(shí)才來(lái)開(kāi)門(mén)。開(kāi)門(mén)后，老大爺?shù)难劬Σ唤麨橹涣粒耗莻�(gè)年輕人舉著傘，面頰被寒風(fēng)、被飛雪吹得通紅，卻還是在雪中等候，構(gòu)成了一道雪中亮景，可與傲骨的梅花媲美。他見(jiàn)門(mén)一開(kāi)，就急步走了進(jìn)去。老大爺好奇地問(wèn)他：“我見(jiàn)過(guò)許多勤奮的人，可沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣特別勤奮的人，這么冷的天，你為什么不多睡會(huì)兒呢？”“因?yàn)闀r(shí)間就是知識(shí)，多睡一會(huì)兒覺(jué)，就少知道一些知識(shí)，少睡一會(huì)覺(jué)，就多知道一些知識(shí)。有位名人曾說(shuō)：‘生命是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的。’所以我得抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)啊！”說(shuō)完，走進(jìn)了圖書(shū)館，又開(kāi)始了他的學(xué)習(xí)。
這個(gè)年輕人就是青年時(shí)期的毛澤東。
毛澤東不僅自己愛(ài)學(xué)習(xí)，他還鼓勵(lì)其它人學(xué)習(xí)。毛澤東曾撰寫(xiě)了一幅富有哲理、言簡(jiǎn)意賅的對(duì)聯(lián)“繩鋸木斷，水滴石穿”送給他的堂妹毛澤建，勉勵(lì)她在學(xué)習(xí)上要持之以恒、循序漸進(jìn)。
今天，這幅對(duì)聯(lián)和毛澤東讀書(shū)的故事仍鼓勵(lì)著我持之以恒、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。
讀書(shū)故事作文600字 31
與書(shū)為友，如與人為友；選擇好書(shū)如良師益友。一本好書(shū)就像一位好友，與書(shū)為伴，能收獲在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，課堂上找不到的歡樂(lè)。
讀書(shū)第一天，我至今記憶猶新。那晚寫(xiě)完了作業(yè)，像往常一樣正要去玩媽媽的手機(jī)，媽媽卻說(shuō)：“妞，來(lái)給你介紹一位新朋友！”我東張西望不見(jiàn)人，媽媽邊說(shuō)邊把一本書(shū)放到了我手里，那天媽媽和我一起讀了那本書(shū)的前幾頁(yè)，我有的字不認(rèn)識(shí)，有的內(nèi)容看不懂，都得問(wèn)媽媽，煩的不想讀，就幾頁(yè)而已，我足足讀了半個(gè)小時(shí)才讀完，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)的字還不多，有些知識(shí)還沒(méi)學(xué)過(guò)，不理解，讀的慢沒(méi)關(guān)系，你讀的書(shū)多了，字認(rèn)識(shí)的多了，知識(shí)也豐富了，書(shū)也就能看懂了，自然而然就讀的快了，并且還會(huì)喜歡上讀書(shū)。”兩天，三天，五天，我每天晚上都在媽媽陪伴下堅(jiān)持讀書(shū)。
慢慢地，慢慢地，我真的`喜歡上了讀書(shū)。記得那是一個(gè)星期天的下午，媽媽讓我去超市買鹽，我路過(guò)新華書(shū)店時(shí)，看到書(shū)店里琳瑯滿目的書(shū)，不由自主地走了進(jìn)去，我拿起一本封面很漂亮的書(shū)翻看著，不知不覺(jué)竟然看入迷了，也不知看了多長(zhǎng)時(shí)間，直到阿姨提醒我她們快要下班了的時(shí)候，我才依依不舍的放下書(shū)，徑直走回了家，把買鹽的事完全給忘掉了。媽媽知道我是因?yàn)槿タ磿?shū)，才忘記買鹽后，不但沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我一番。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成了我親密的朋友，這兩年來(lái)它一直陪伴著我，成長(zhǎng)的路上我早已離不開(kāi)它，愛(ài)上讀書(shū)，就像鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)大海，這是我對(duì)書(shū)的摯愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴望。只要我們用心去體會(huì)，一定能找到書(shū)中的樂(lè)趣，感受書(shū)帶給我們的歡樂(lè)。
讀書(shū)故事作文600字 32
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得這個(gè)比喻太適合不過(guò)了。是呀，我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，就是書(shū)這一營(yíng)養(yǎng)品，讓我變得越來(lái)越充實(shí)。小時(shí)候，太公、外婆、阿姨教我講百聽(tīng)不厭的故事，在這些故事里，我懂得了善良、樸實(shí)的主人公，懂得了邪惡的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的……我最早看到的書(shū)是《龜兔賽跑》這個(gè)故事，雖然只有幾頁(yè)紙，但是我特別喜歡這本書(shū)了。從此我便走上了讀書(shū)之路。自從我上學(xué)之后，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了，看書(shū)讓我忘記時(shí)間。我的床邊放著我心愛(ài)的書(shū)，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《木偶奇遇記》……
有一次，我閑著沒(méi)事干，從書(shū)柜里找書(shū)看，找著找著，我翻到了一本書(shū)，好像是我沒(méi)有看到過(guò)的，我從書(shū)中看到：膽大的翻開(kāi)，膽小的'走開(kāi)，全國(guó)銷售２．７億冊(cè)等話。挑畔的話語(yǔ)帶我進(jìn)入書(shū)的世界。我慢慢融入書(shū)的世界，我仿佛和兩位主人公在驚魂街游蕩，一會(huì)兒看見(jiàn)魔王，一會(huì)兒看見(jiàn)蛤蟆精……我正津津有味地看著，媽媽一聲吃飯了，打斷了我在驚魂街的旅游，“來(lái)了！”我應(yīng)付著媽媽，又看了好久，直到爸爸從我手中把書(shū)“奪走”，我才很不情愿的坐到飯桌前，塞了兩口飯，我發(fā)現(xiàn)今天有我愛(ài)吃的雞翅，可是我的心思還在書(shū)中，手不由自主的又把書(shū)拿到手上看。媽媽走了過(guò)來(lái)，揪著我的耳朵，生氣的說(shuō)“是不是非要餓你一餐啊！”我只好放下書(shū)，回到飯桌前，狼吞虎咽的把飯吃完，又迫不及待的抓起書(shū)看了起來(lái)。
是啊，“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”這句話說(shuō)的好！我就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，我多想在書(shū)的世界里，盡情遨游！
讀書(shū)故事作文600字 33
有“網(wǎng)蟲(chóng)”，有“吃蟲(chóng)”，那為什么不可以有“書(shū)蟲(chóng)”呢？呵呵，我就是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”啦。有關(guān)于我讀書(shū)的故事，現(xiàn)在，我慢慢為你道來(lái)。
一周的星期五晚上，我回到家，吃完飯后。爸爸就叫我在房間里面做作業(yè)，而他自己，哼，卻在外面優(yōu)哉游哉地玩。哎，沒(méi)辦法，我只能乖乖地在房間里面做作業(yè)了。
我抓緊時(shí)間做作業(yè)，不一會(huì)就把數(shù)學(xué)和英語(yǔ)做完了。可是不一會(huì)兒，我的書(shū)癮便又犯了。于是，我快速奔到書(shū)柜旁，找到《兒童文學(xué)》，正想看，卻又看見(jiàn)旁邊那一大沓的作業(yè)在向我招手呢！可是，我又看見(jiàn)《兒童文學(xué)》那好看的文章對(duì)我說(shuō)：“來(lái)嘛，看一會(huì)也沒(méi)關(guān)系的！”我禁不住書(shū)的.誘惑，翻開(kāi)書(shū)就看，書(shū)中的精彩內(nèi)容讓我如癡如醉，一看就忘了時(shí)間......
不知不覺(jué)，我一看就看了半小時(shí)，這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，心想：剛剛文章里的內(nèi)容可真是精彩呀！放下書(shū)，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了，爸爸也回來(lái)了。這時(shí)我還有《書(shū)香人生》和周記沒(méi)有寫(xiě)。爸爸說(shuō)我已經(jīng)做得不錯(cuò)了，便讓我再看一會(huì)兒書(shū)。
還有一次，媽媽帶我去購(gòu)書(shū)中心看書(shū)，我在二樓看科幻小說(shuō)，媽媽則去五樓為我買書(shū)法用品。我慢慢地把一本書(shū)看完了，可媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我繼續(xù)往下看。書(shū)中的情景簡(jiǎn)直像一幅幅生動(dòng)有趣的畫(huà)面展現(xiàn)在我的眼前，有柯南智破奇案，三只小虎為你解密，小朋友也能解謎團(tuán)......我看得津津有味，連媽媽叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我有時(shí)上廁所也捧著一本書(shū)，走路也舉著一本書(shū)，睡覺(jué)前也會(huì)看一會(huì)兒書(shū)。
這就是我看書(shū)的故事啦。我們平常也要多看書(shū)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們一定要與書(shū)為友，天天向上！
讀書(shū)故事作文600字 34
我喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡玩游戲，喜歡做手工，但我最喜歡卻是靜下心來(lái)看書(shū)。在我的書(shū)架上，擺滿了各種各樣的書(shū)，那些都是我和媽媽在淘寶上淘來(lái)的。最近，又寄來(lái)了一些新書(shū)，哈哈，這下我又可以鉆在書(shū)中了。
在我讀書(shū)中，發(fā)生了許多哭笑不得的事。那是暑假里的一天，我正在書(shū)房里津津有味地讀《原來(lái)如此的故事》這本書(shū)。忽然聽(tīng)到媽媽在喊：“佳佳，把菜刀拿過(guò)來(lái)。”我一邊看書(shū)一邊往廚房走，看也沒(méi)看，順手拿了一樣?xùn)|西，放在媽媽的手邊，轉(zhuǎn)身就回書(shū)房繼續(xù)看書(shū)去了。“佳佳，讓你拿的菜刀呢？”“不是放在你右手邊嗎？”“沒(méi)有啊，只有一把剪刀啊？”我一拍腦門(mén)，說(shuō)：“剛才看書(shū)，沒(méi)看清，拿錯(cuò)了，我重新去拿。”媽媽看了我一眼，笑著說(shuō)：“你這孩子，一看書(shū)，就什么事都不上心了，真是個(gè)小書(shū)迷，你去專心看書(shū)吧，還是我去拿吧。”
看書(shū)的'時(shí)間總是過(guò)得那么快，“嘀噠”、“嘀噠”很快，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“終于看完了。”我伸了個(gè)懶腰。“媽媽，我把書(shū)看完了！”我驕傲地說(shuō)。媽媽笑著說(shuō)：“那我來(lái)考考你，孤僻是什么意思啊？”我想了想說(shuō)：“是孤單的意思。”媽媽說(shuō)：“不對(duì)。”“那是什么呀？”我摸了摸頭好奇地問(wèn)。“你可以去問(wèn)‘不會(huì)說(shuō)話的老師’啊！”我回到了臥室，想‘不會(huì)說(shuō)話的老師’是不是詞典啊，我從書(shū)架上拿了《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》找到拼音gu，把詞典翻到了462頁(yè)，找到了“孤”字，再找到了“孤僻”這個(gè)詞語(yǔ)，是性格怪僻的意思，我興高采列地跑到了媽媽面前說(shuō)：“媽媽，媽媽，我找到了，找到了。”
書(shū)是我的良師，通過(guò)讀書(shū)使我明白了，原來(lái)讀書(shū)不能囫圇吞棗，還要仔細(xì)了解它每個(gè)詞語(yǔ)的意思。
讀書(shū)故事作文600字 35
在這個(gè)暑假中，我看了許多的書(shū)，像小說(shuō)、作文，好詞好句等等。里面也有許多好的文章，如《母愛(ài)的顏色》、《大個(gè)子沈放》、《青春小鳥(niǎo)》、《在蝴蝶翅膀上下棋的天使》……
在這其中，令我印象最深刻的.是《在蝴蝶翅膀上下棋的天使》。
里面的主人公是一個(gè)名叫奧黛麗的六歲女孩，她參見(jiàn)了一個(gè)拍賣會(huì)，被拍賣的藝術(shù)品叫《一窗風(fēng)景》。到奧黛麗了，她打開(kāi)了攝像機(jī)，并把它接到了大屏幕上。畫(huà)面上，立馬出現(xiàn)了一扇古樸的紅木窗，被它框著的是一個(gè)很小的園子，園子里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蜂蝶翩躚，一位老人在院子里抱著一個(gè)小女孩歡快地追趕著幾只蝴蝶。
老人對(duì)孩子說(shuō)，奧黛麗你知道嗎，每一只蝴蝶的翅膀上都趴著一個(gè)天使，你只要追趕它，并與天使對(duì)視，就能成為世界上最快樂(lè)的人，快樂(lè)永遠(yuǎn)屬于對(duì)一只蝴蝶感興趣而不是視而不見(jiàn)的人。
女孩說(shuō)，爺爺，這樣說(shuō)，你肯定和蝴蝶翅膀上的天使對(duì)視過(guò)了，你每天總是笑嘻嘻的。
老人答道，當(dāng)然，不管對(duì)視過(guò)，我還和那些天使們聊過(guò)天，他們還邀請(qǐng)我加入他們的隊(duì)伍呢！
女孩歡呼著，我馬上也能從蝴蝶的翅膀上看到天使?fàn)敔斄恕?/p>
視頻放完了，奧黛麗從椅子上站了起來(lái)，對(duì)著麥克風(fēng)，她高興地說(shuō)道，我的爺爺，今年春天從我家對(duì)面的教堂出發(fā)，乘坐一只大大的紅木方形盒子，出了趟遠(yuǎn)門(mén)，然后，好久沒(méi)有回來(lái)，后來(lái)，我在蝴蝶的翅膀上找到了他，他正和一群天使下棋呢，爺爺?shù)南缕宓募夹g(shù)很差，因?yàn)樗偸亲呱窨次摇?/p>
一位詩(shī)人聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)故事，寫(xiě)下了這樣一句話：一個(gè)孩子心里流下一滴晶露，這露珠，潤(rùn)澤了大海！
讀書(shū)故事作文600字 36
“快點(diǎn)下樓散步！”高分貝的嗓音又從客廳傳來(lái)了。“再給我二十分鐘的看書(shū)時(shí)間！”我隨口回答了一句，又沉浸在了書(shū)海之中。
可是，當(dāng)我的視線剛聚焦到“再”這個(gè)字時(shí)，“子彈”又呼嘯而來(lái)——不行，你已經(jīng)閉門(mén)苦讀了幾個(gè)小時(shí)了。“好吧”！我隨聲附和著，可心里仍然沒(méi)有動(dòng)身的意思，此時(shí)用一個(gè)典故來(lái)形容我在恰當(dāng)不過(guò)了，那就是：“身在曹營(yíng)心在漢”。我剛一低下頭，爸爸的聲音又接踵而至：“別再做書(shū)蟲(chóng)了！”我的心里開(kāi)始抱怨開(kāi)來(lái)：古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這句話用到我身上為什么行不通？這一頁(yè)書(shū)真的重如泰山嗎？我就翻不過(guò)去了嗎？于是，我找了個(gè)借口說(shuō)道：“外面天色已晚，不適合散步，等明天下午再去吧！”不等我說(shuō)完，就迎來(lái)了爸爸媽媽的.二重奏——“總之，你若是再不下樓運(yùn)動(dòng)，我的拳頭可不饒你。”一見(jiàn)爸爸媽媽要?jiǎng)游淞耍也桓是樵傅負(fù)Q上了外衣，走進(jìn)了林蔭小路里。
啊！沐浴著夜風(fēng)，剛剛的不悅一掃而光，心情格外的舒暢！心里的壓力一掃而光，像是把一塊兒千斤巨石拋到了一邊。順便活動(dòng)活動(dòng)筋骨，舒展舒展腰肢，輕松的感覺(jué)瞬間在身體里流動(dòng)。夜色中，路旁有的人在遛狗哼著小曲兒；有的在三三兩兩地交談著什么有；還有的在做廣播體操……我很后悔為何不早早下樓散步，融入到大自然中才是最美好的事。在藍(lán)天白云下，在綠樹(shù)紅花旁，在鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)邊盡情的嬉戲……想想都是那么愜意。
蹲的越低是為了跳的更高，休息放松是為了更好的學(xué)習(xí)。這次“舌戰(zhàn)群儒”的事件告訴了我：只有勞逸結(jié)合，才會(huì)使學(xué)習(xí)事半功倍。
讀書(shū)故事作文600字 37
只要一有時(shí)間，我便會(huì)把頭深深地埋進(jìn)書(shū)海中，細(xì)細(xì)品味我的精神食糧。正是因?yàn)槲覠釔?ài)閱讀，才會(huì)有那一次難忘的經(jīng)歷。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我哼著小調(diào)兒，邁著輕松的'步伐回到家中，滿分/發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上擺放著我夢(mèng)寐以求的《哈利·波特與密室》，那是媽媽為獎(jiǎng)勵(lì)我而特地購(gòu)買的。我立刻如饑似渴地捧起書(shū)閱讀起來(lái)，并迅速被跌宕起伏、曲折生動(dòng)的故事情節(jié)所吸引。我的思緒不斷跟隨著故事中的主人公一起經(jīng)歷驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)旅程，仿佛身臨其境。
“叮咚，叮咚……”
一位遠(yuǎn)親來(lái)拜訪我們，媽媽趕緊去迎接、招待客人。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)我的房間，讓我出去與客人會(huì)面。我看書(shū)入了迷，便頭也不抬地說(shuō)：“待會(huì)兒，待會(huì)兒，馬上就來(lái)，這一頁(yè)看完。”聽(tīng)到這句話后，媽媽便放心地掩門(mén)而出。
很快，這一頁(yè)就看完了。但我還想看下一頁(yè)，心想：這一頁(yè)可是最精彩部分的前奏啊！后面還會(huì)發(fā)生什么呢？唉，算了。就滿足一下我的好奇心吧。反正時(shí)間還早，客人不可能那么早走。于是，我又繼續(xù)津津有味地看下去。
時(shí)間在不知不覺(jué)中一分，一秒地流逝……
等我酣暢淋漓地看完整本書(shū)，伸伸懶腰，準(zhǔn)備去見(jiàn)客人，才驚覺(jué)窗外已是夕陽(yáng)西下，樹(shù)影漸斜，晚風(fēng)漸勁。我急忙打開(kāi)房門(mén)，可客廳里哪兒還有客人的影子？大人們?cè)缫验_(kāi)始張羅晚飯。媽媽看見(jiàn)我出來(lái)，微微一笑，說(shuō)道：“你看一頁(yè)書(shū)，需要的時(shí)間可真長(zhǎng)啊！”我不好意思地低下頭。
不知怎么的，我的腦海中隨即浮現(xiàn)出臧克家的話：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”雖然我已經(jīng)饑腸轆轆，但在精神上卻品嘗到了一頓豐富的饕餮盛宴。
書(shū)籍不僅可以開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，而且還能陶冶情操。我愛(ài)閱讀！
讀書(shū)故事作文600字 38
書(shū)給我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�(gè)無(wú)限廣闊的天地。正像高爾基說(shuō)的那樣：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”
每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)，就會(huì)走進(jìn)一個(gè)奇妙的'世界，那里有喜怒哀樂(lè)，有悲歡離合，有世態(tài)炎涼。書(shū)使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書(shū)成了我的良師益友，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
提起我和書(shū)的故事，還得從我第一次去聯(lián)合書(shū)城說(shuō)起。一走進(jìn)聯(lián)合書(shū)城，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多書(shū)！古今中外，天文地理，無(wú)所不有，真是書(shū)的海洋。于是我一本接一本地看起來(lái)，像一只貪婪的小魚(yú)，在知識(shí)的海洋里遨游，流連忘返。那一天，我第一次體會(huì)到讀書(shū)的魅力，我為賣火柴的小女孩流下了同情的淚，我為愚蠢的皇帝而捧腹大笑……就這樣我坐在書(shū)店里，一會(huì)兒手舞足蹈，一會(huì)兒傷心流淚，一會(huì)兒開(kāi)懷大笑，弄得周圍的人莫名其妙，哭笑不得。
還有一件事更有意思。一天，我正津津有味地讀著《水滸傳》，讀得正來(lái)勁兒時(shí)，媽媽叫我替她到小賣店買一袋醋。我十分不情愿地放下書(shū)，飛快地跑到小賣店，張口就說(shuō)：“小二兒，給灑家打二兩米醋。”只見(jiàn)店主瞪大了眼睛，我又喊到：“小二兒，快點(diǎn)給灑家打二兩米醋。”見(jiàn)店主沒(méi)有反應(yīng)，呆呆地看著我。我這才恍然大悟，我竟用了《水滸傳》里的語(yǔ)言在說(shuō)話。我馬上改口說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我要買一袋醋。”在回家的路上，我邊走邊忍不住捂著嘴笑，笑自己讀書(shū)太入迷了。
如今，我書(shū)架里的書(shū)從開(kāi)始的《連環(huán)畫(huà)》到《安徒生童話》到《十萬(wàn)個(gè)為什么？》再到《世界文學(xué)精選》……一天比一天多了起來(lái)，我也跟著一天一天地長(zhǎng)大了，是書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，它給了我智慧與力量。
我愛(ài)書(shū)，我更愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)故事作文600字 39
要說(shuō)起我的讀書(shū)故事，那還真是有一些故事。
從一年級(jí)開(kāi)始，我就每周都要跑去圖書(shū)館。我喜歡的作家也有很多，比如楊紅櫻，伍美珍，曹文軒，黑柳徹子
我讀書(shū)的速度很快，通常兩三天就能啃完一本書(shū)，有時(shí)一本書(shū)看一遍不過(guò)癮，我還會(huì)看第二、第三遍，每一遍都可以品嘗出書(shū)中不同的滋味。
其實(shí)，剛開(kāi)始我也不太喜歡讀書(shū)。覺(jué)得讀書(shū)枯燥，乏味，還不如出去跟朋友玩。直到媽媽和我說(shuō)：讀書(shū)特別有趣，不僅能從書(shū)里面學(xué)到有趣的知識(shí)，而且能開(kāi)闊視野。要不然我們打個(gè)賭，你看完一本書(shū)，如果還不喜歡讀書(shū)，那我以后也不會(huì)再逼你讀書(shū)。但如果你喜歡上了讀書(shū)，那你以后每本書(shū)都得認(rèn)認(rèn)真真讀完。我當(dāng)即就答應(yīng)了。
于是，我試著讀書(shū)。漸漸地，我就完全沉浸在書(shū)的世界里：跟著愛(ài)麗絲一起去夢(mèng)游仙境，去看看沈石溪的動(dòng)物世界，和唐僧一起經(jīng)歷了九九八十一難，看梁山好漢懲惡揚(yáng)善，跟尼爾斯一起去騎鵝旅行我跟媽媽說(shuō)：原來(lái)讀書(shū)這么有趣，為什么你不早點(diǎn)告訴我？媽媽只是笑著，摸摸我的.頭說(shuō)：現(xiàn)在也不遲，你以后還可以慢慢讀。
到了現(xiàn)在，我越發(fā)覺(jué)得讀書(shū)有許多用處，我從那些著名作家的書(shū)里學(xué)到了許多的寫(xiě)作方法，豐富的課外知識(shí)也讓我積累了許多的好詞好句。這讓我不再害怕每次的習(xí)作，反而更加期待寫(xiě)作文。
莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。培根也說(shuō)：讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。所以，同學(xué)們，為了讓我們擁有更多的樂(lè)趣、光彩和才干，努力讀書(shū)吧。
讀書(shū)故事作文600字 40
如果把知識(shí)比作天空，那么書(shū)籍就是我飛翔的翅膀；如果把知識(shí)比作海洋，那么書(shū)籍就是我乘風(fēng)破浪的小船。書(shū)，總能帶給我知識(shí)和快樂(lè)。下面就給大家講一講我的讀書(shū)故事吧。
記得有一次，我很晚才把作業(yè)寫(xiě)完，媽媽說(shuō)：“文文，已經(jīng)太晚了，今天就不看書(shū)了吧，快點(diǎn)睡覺(jué)吧！”我慢騰騰地走向洗手間，刷牙的時(shí)候還在想著怎么偷看書(shū)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好方法：用我買的手指燈照亮，這樣就可以躲在被窩里“大看特看”了。我迅速刷完牙，從“百寶箱”里拿出手指燈，套在手指上。耶！一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我拿出我的“寶貝書(shū)”：《帶銀鈴的長(zhǎng)臂猿》，鉆進(jìn)被窩，開(kāi)始津津有味地看起來(lái)。可是，時(shí)間長(zhǎng)了，我還是覺(jué)得光線太暗了，看看爸爸媽媽已經(jīng)睡著了，我便輕輕的把燈打開(kāi)，雖然沒(méi)有按計(jì)劃行事，不過(guò)我還是能繼續(xù)享受讀書(shū)的美味。故事中“我”苦苦尋找長(zhǎng)臂猿的艱苦歷程和最后終于找到長(zhǎng)臂猿的喜悅。真是引人入勝。十點(diǎn)、十一點(diǎn)。我雖然還想看，但被睡意折磨的實(shí)在熬不下去了，便慢騰騰地下床去關(guān)燈。突然，“砰”的一聲，我的頭重重的撞在柜子上，當(dāng)時(shí)感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)一般，我咬牙忍住疼痛，繼續(xù)走，“咣當(dāng)”一聲，我又被椅子給絆倒了，真是好事多磨啊，我好不容易走到了燈旁，依依不舍地關(guān)上燈，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我相信：只要我們認(rèn)真的`讀好每一本書(shū)，讀懂書(shū)中的每一句話，不斷的吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，用知識(shí)來(lái)武裝我們的頭腦，我們將來(lái)就一定能“看有所成”！
讀書(shū)故事作文600字 41
書(shū)是藥，醫(yī)治人們的愚蠢；書(shū)是糖，甜蜜的苦澀的生活；書(shū)是繩，牽引著我們攀爬更高的山峰，在人生更高處相見(jiàn)；書(shū)是魔法，點(diǎn)亮每一個(gè)不可思議的瞬間；書(shū)更是奇妙的'世界，哪怕做這個(gè)世界里的一縷風(fēng)又有何不可呢，蕩漾書(shū)香。
她是我一生的良友，深受全家寵愛(ài)。
小時(shí)候總過(guò)著簡(jiǎn)單無(wú)慮的日子，那時(shí)卻覺(jué)得枯燥無(wú)味。我喜歡纏著爺爺，他總是在鼻子上架一副眼鏡，翹著二郎腿坐在躺椅上看書(shū)，享受陽(yáng)光沐浴。我悄咪咪地躡手躡腳走到他身后，一把搶過(guò)書(shū)。那是本《西游記》，可惜全是文言文，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天方夜譚，無(wú)字天書(shū)。“這有什么好看的啊？爺爺你太無(wú)聊了。”說(shuō)完還兩手叉腰，佯裝生氣。“哈哈，孫悟空可是個(gè)比你還古靈精怪的家伙呢！”這下可給我氣得鼓足了嘴巴，轉(zhuǎn)身就要去。“孫悟空呀！石頭里蹦出的孩子！真是不同尋常！”從此，我便每天纏著爺爺給我講孫悟空的故事。
當(dāng)今時(shí)代社會(huì)飛速發(fā)展，電子書(shū)逐漸進(jìn)入人們的生活。我的爸爸成了個(gè)書(shū)迷，毫不夸張地說(shuō)，我覺(jué)得書(shū)是他的真愛(ài)，我和媽媽只是個(gè)意外。無(wú)論是吃飯，睡覺(jué)前，起床前，下班時(shí)間，手機(jī)像是長(zhǎng)在了他的手上。爸爸總是投入百分百的精力，隨著故事情節(jié)忽而放聲大笑，忽而陰沉皺眉。我和媽媽總會(huì)相視而笑。
看書(shū)起初是一件無(wú)趣的事兒，無(wú)法堅(jiān)持下去。可是當(dāng)我真正明白語(yǔ)文需要多看書(shū)來(lái)提高成績(jī)，總分需要語(yǔ)文來(lái)提分，生活需要學(xué)習(xí)來(lái)打拼，書(shū)在我心中就占據(jù)了很大位置。也從任務(wù)觀念慢慢變成了習(xí)慣。她身上好像有塊磁鐵，將我和我的家人吸引。
所以說(shuō)書(shū)又是調(diào)味料，讓生活這道菜美味誘人。
讀書(shū)故事作文600字 42
李苦禪曾說(shuō)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。”的確，讀書(shū)可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋中遨游；讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊視野，讓我們走向正確的方向，也讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了無(wú)窮的知識(shí)。
當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就去三友書(shū)屋給我買書(shū)，叫‘口袋書(shū)’，也就是用塑料做的，又給我買了熒光筆，我一看那花花綠綠的插圖，于是也在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，因此不知被媽媽洗了多少遍。
漸漸地，我上了幼兒園，我覺(jué)的那＂‘口袋書(shū)’對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)看不過(guò)癮了，我便開(kāi)始讀起了繪本。
我家的書(shū)架上，有許多的書(shū)。我經(jīng)常看的書(shū)有《三國(guó)演義》、《草房子》等。這種帶有拼音的書(shū)，讓我看的如癡如醉，只要我手中一有書(shū)，我就忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。
慢慢地，這些繪本也已經(jīng)滿足不了我。有一次，爸爸告訴我，實(shí)用書(shū)店可以借書(shū)，我開(kāi)心極了，在書(shū)店里，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我隨著主人公的變化，心情也跌宕起伏，竟然連周圍翻書(shū)聲，人來(lái)人往的買書(shū)聲都聽(tīng)不到。不知不覺(jué)天色暗了下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)該回家了。我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
讀書(shū)，讓我豐富了頭腦，在作文課上，老師讓我寫(xiě)冬天發(fā)生在我們身上的故事，我在寫(xiě)景的時(shí)候，想到可以用巜沁園春．雪》中‘山舞銀蛇，原馳蠟像’的句子，作文寫(xiě)完后，老師給我打了‘優(yōu)上’，我開(kāi)心極了。而且還把我的.作文念給同學(xué)們聽(tīng)，我感到自己是多么的自豪！
后來(lái)，書(shū)成了我最好的伙伴，也讓我知道，寫(xiě)作文，離不開(kāi)借鑒和模仿，但真正打動(dòng)人心的是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
讀書(shū)故事作文600字 43
有人喜歡唱歌；有人喜歡跳舞；有人喜歡彈鋼琴；也有人畫(huà)畫(huà)。如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫的回答：“我喜歡看書(shū)”。
每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，我就像一匹餓狼，貪婪地讀著。（劃線部分比喻不準(zhǔn)確）一拿起書(shū)，我就像在知識(shí)的海洋中翱翔，盡情地吸收著新的知識(shí)。
記得上一年級(jí)的時(shí)候媽媽一叫我看書(shū)，我就想打瞌睡。而現(xiàn)在，我卻愛(ài)書(shū)如寶，喜歡在空余的時(shí)間翻開(kāi)一本又一本的書(shū)。
記得有一次，已經(jīng)晚上九點(diǎn)半了，可是我卻還在看書(shū)。這是（時(shí)），媽媽讓我趕緊上床睡覺(jué)，可是我卻推辭地說(shuō)：“我的頭發(fā)還沒(méi)干”。其實(shí)頭發(fā)早就干了，只是為了多看一會(huì)書(shū)。又過(guò)了幾分鐘，我最終還是被媽媽轟上床了。不過(guò)我還是有辦法多看一會(huì)書(shū)。————我先把房門(mén)打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，然后看看媽媽在干什么，好，她在看電視。要知道媽媽一看電視，可就是雷打不動(dòng)。我回到房間，把床前的'臺(tái)燈打開(kāi)，然后把書(shū)拿出來(lái)，偷偷地看。過(guò)了一會(huì)，一陣輕微的腳步聲傳到我的耳邊，難道是媽媽？我趕緊把書(shū)藏起來(lái)，把燈關(guān)上，再跑到床上裝睡。下一秒鐘，門(mén)被推開(kāi)了。媽媽走了進(jìn)來(lái)，在周圍巡視了一遍，然后輕輕關(guān)上門(mén)，走了。聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲，我就又起來(lái)，繼續(xù)看書(shū)。還沒(méi)看到一分鐘，門(mén)就突然被打開(kāi)了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，書(shū)就被媽媽當(dāng)成戰(zhàn)利品收走了。
書(shū)里的知識(shí)就像“井水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”。永無(wú)止境，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)箱是人類進(jìn)步階梯。”所以，我們一定要好好讀書(shū)。
讀書(shū)故事作文600字 44
“書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從陜隘的地方，駛向無(wú)邊無(wú)際的海洋。”身為書(shū)蟲(chóng)的我，每天在書(shū)中暢游，那樣美好！那樣舒暢！下面，就讓我講一件關(guān)于我的讀書(shū)故事吧！
有一次，我讓媽媽送我去新華書(shū)店看書(shū)，我一出門(mén)，就像餓狼一般朝新華書(shū)店奔去，熟門(mén)熟路地跑上電梯，迫不及待地跑上三樓，頓時(shí)，眼前一亮！一本本五顏六色的'書(shū)整齊地排列在書(shū)架上，就像一個(gè)個(gè)小天使朝我笑呢！我恨不得變成超人，把書(shū)全部拿來(lái)收入囊中，這么多的書(shū)，五光十色令我目不暇接、眼花繚亂，我像一個(gè)木頭人，呆呆地站在那里，不知選哪本才好。過(guò)了半晌，我才緩過(guò)神來(lái)，開(kāi)始選書(shū)，不過(guò)一分鐘，我手上的書(shū)已經(jīng)像一座山了，我找到了一個(gè)空位，開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。
我時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而愁眉不展，時(shí)而屏息凝神，時(shí)而像喝醉了酒一樣站起來(lái)?yè)u搖晃晃。面部表情也十分有特色，有時(shí)像吃了辣椒一樣張開(kāi)嘴巴，有時(shí)眉毛彎曲地像兩艘小船，有時(shí)皺起鼻頭，為反派主角的心狠手辣而憤怒不已，有時(shí)皺眉頭，努力地推理這個(gè)角色是好是壞。
書(shū)仿佛將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)童話世界，綠油油的草地上，七個(gè)小矮人在擺連桌宴，看到我來(lái)，熱情地邀請(qǐng)我一起吃飯，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱歌，小兔在三五成群地跳兔子舞，湖面上波光粼粼，小魚(yú)在歡快地游戲，我一本接一本地看著，不知手表鈴聲已經(jīng)響了，等到我“愚公移山”后，才看了看手表，媽媽打了五個(gè)電話我都沒(méi)接。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)就是知識(shí)的源泉，我愛(ài)讀書(shū)，讓我們一起去啃書(shū)吧！
讀書(shū)故事作文600字 45
“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”在這茫茫人海中，每個(gè)人都有自己獨(dú)特、有趣的讀書(shū)經(jīng)歷，我也不例外。
在家里我雖然比較愛(ài)書(shū)，但每次讀完都會(huì)乖乖地放回原位，為什么呢？因?yàn)槲壹矣形粐?yán)厲的媽媽，只要亂放她就提起尖而刺的嗓音大聲呵斥，所以我家的書(shū)雖多，但也不會(huì)扔得到處都是。
說(shuō)起讀書(shū)，我還真有兩次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷。
記得一次天陰沉沉的，云仿佛像是火爐里的灰燼，好似均勻又好似不均勻地撒在了一個(gè)擦得干干凈凈的.白盤(pán)上。教室里安靜得出奇，仿佛一塊橡皮掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)，我把一本我最愛(ài)的書(shū)——《十歲那年》夾在品德書(shū)里，立著擺在桌上，小心地翻看，我的心撲撲地跳著，突然老師停住了聲音，在講臺(tái)上掃視了一圈，終于停了下來(lái)，并將目光停在了我的身上，我緊張地如同熱鍋上的螞蟻不知所措，害怕將這件事告訴家長(zhǎng)，急忙把《十歲那年》收了下去，把桌面擺好，老師才又開(kāi)始講課，我呼了口氣拍拍心臟，又趁老師不注意，小心翼翼低下頭靠在桌邊望著抽屜里的書(shū)。
還有一次晚上十一點(diǎn)多了，媽媽都已經(jīng)睡了，但那時(shí)我迷上了《三國(guó)演義》，非常想知道下面會(huì)發(fā)生什么，又害怕吵醒媽媽，就小心翼翼地上了床，把被子裹在自己的身上，嘴上叼一個(gè)小小手電筒，微弱燈光照射在書(shū)上，津津有味地讀了起來(lái)，邊讀邊探出頭來(lái)看看媽媽有沒(méi)有突擊檢查。
讀了我的故事，你一定覺(jué)得我是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人吧！其實(shí)不然，我只有百分之五十的讀書(shū)勁，還有百分之五十用在玩上了，今后我一定會(huì)把那一半拖回來(lái)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人！
讀書(shū)故事作文600字 46
我喜歡看書(shū)，我覺(jué)得一本本書(shū)就像一層層階梯，書(shū)中的故事就像一把把金鑰匙，打開(kāi)了一扇扇門(mén)，讓我漫步在知識(shí)的殿堂。
我愛(ài)看的書(shū)可多了，其中有一本叫《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》里面有一只真誠(chéng)友愛(ài)的老鼠和一只善良可愛(ài)的小貓，有一次，市里舉辦個(gè)主題為“環(huán)境保護(hù)”的畫(huà)展。放學(xué)后，大個(gè)子老鼠扛著兩副畫(huà)架，小個(gè)子貓拿著調(diào)色板和畫(huà)筆。他們來(lái)到新造的房子前面，想把漂亮得像奶油蛋糕一樣的房子畫(huà)下來(lái)，剛拿起畫(huà)筆，就看見(jiàn)一輛小汽車冒著黑煙開(kāi)過(guò)來(lái)，他們想等黑煙散掉了再畫(huà)，可小汽車一輛接一輛地開(kāi)過(guò)來(lái)，他們只好離開(kāi)，又來(lái)到了公園。
公園四周的草坪和樹(shù)林美麗極了，可好景不長(zhǎng)，瞧，大熊一邊抽煙一邊領(lǐng)著小熊走進(jìn)草坪，大熊扔個(gè)煙頭，小熊也學(xué)著扔個(gè)飲料瓶。大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓又無(wú)奈地離開(kāi)公園，來(lái)到了河邊，但河里流著黑水，對(duì)岸的工廠更是冒著黑煙，大個(gè)子老鼠還想換地方，可小個(gè)子貓說(shuō)：“不用了，就這兒吧。”大個(gè)子老鼠一邊畫(huà)，一邊不斷嘀咕：“這叫什么環(huán)境保護(hù)呀。”大個(gè)子老鼠畫(huà)好了，去看小個(gè)子貓畫(huà)的……小個(gè)子貓的畫(huà)紙上，河水是藍(lán)的，工廠的煙囪不再冒煙了，樹(shù)上也多了三只小鳥(niǎo)。第二天，他倆把畫(huà)拿給馬老師看，馬老師把這兩幅畫(huà)拼起來(lái)，組成了一幅新的.畫(huà)，取名叫“今天和明天”。通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理，保護(hù)環(huán)境就是關(guān)愛(ài)我們共同的生存的空間。
書(shū)是我的好朋友，它可以讓我展開(kāi)想象的翅膀，它可以給我?guī)?lái)豐富的知識(shí)。我希望同學(xué)們跟我一樣愛(ài)上看書(shū)，去書(shū)中尋找屬于自己的樂(lè)趣。
讀書(shū)故事作文600字 47
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，使我的知識(shí)更豐富。
我對(duì)書(shū)最早的認(rèn)識(shí)源于媽媽講的源源不斷的故事。說(shuō)起我的讀書(shū)故事，要從幼兒園說(shuō)起。在幼兒園時(shí)，我并不懂拼音，也不識(shí)幾個(gè)字，只能在學(xué)校里聽(tīng)老師講，要么就是在家里躺在爸爸。媽媽的懷里聽(tīng)他們講，或者看書(shū)上的圖片似懂非懂地猜想著。就這樣，我看了一本又一本的.書(shū)，度過(guò)了整整三年的幼兒園生活。在幼兒園時(shí)，我一直在看老師發(fā)給我的早期教育，里面有許許多多的故事，這些故事也讓我明白了許多道理，比如梨子提琴，這個(gè)故事讓我明白了只有分享，才能得到快樂(lè)……。
現(xiàn)在我已進(jìn)入了小學(xué)時(shí)代。學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音后，我的讀書(shū)能力也有了很大的提升。我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)已到了如癡如醉的程度了。記得有一次，媽媽燒好飯，叫了我好幾次：“婷婷，吃飯了。”我卻盯著書(shū)不吭聲，最后，飯菜都涼了，媽媽火爆的脾氣也爆發(fā)了。你應(yīng)該知道我是怎樣淚眼汪汪的吃了那頓飯，都是《列那狐的故事》這本書(shū)惹的禍呀！不過(guò)故事中狐貍列那聰明。機(jī)智。狡猾的形象，還是給我留下了深刻的印象，在動(dòng)物世界里只有這樣列那才能過(guò)上幸福美滿的生活，但它不該惡毒地去傷害別的動(dòng)物，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)列那身上完美的東西。我還看過(guò)一些好看的書(shū)，比如《一千零一夜》、《夏洛的網(wǎng)》、《狼王夢(mèng)》……這些書(shū)都令人深受啟發(fā)。今后我還會(huì)努力讀更多更多的書(shū)……。
書(shū)是人們腦海中的指南針，書(shū)是一艘?guī)阕弑槭澜绲拇瑫?shū)是我們一生中最好的朋友。
讀書(shū)故事作文600字 48
我給大家說(shuō)一說(shuō)我讀書(shū)的故事吧。我求學(xué)的路是非常的坎坷的。
我還記得我小的時(shí)候父母離開(kāi)了我之后我就只能去福利院里面待著。那個(gè)時(shí)候我一直在和福利院的叔叔阿姨去溝通，希望他們能夠把我送到學(xué)校去讀書(shū)。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，他們終于能夠把我送過(guò)去了。這一路我真的是非常的五味雜陳。我在學(xué)校里面也是比其他的同學(xué)要更加的用功讀書(shū)，我知道我和其他的同學(xué)不太一樣，我是需要跑在其他同學(xué)的前面的，別的`同學(xué)有很多的便利條件我沒(méi)有。但是我知道我不能放棄，我不能就這樣在遇到打擊的時(shí)候就放棄了，只要我不放棄我的人生會(huì)變得越來(lái)越美好。就這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里一直是名列前茅，可是突然有一天我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有朋友，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有辦法和其他同學(xué)一起愉快的玩耍，我也知道我來(lái)這里不是來(lái)玩耍的，是來(lái)改造自己的，是來(lái)要讓自己的未來(lái)變得更好的。于是我就這樣繼續(xù)一個(gè)人學(xué)習(xí)著，不管別的同學(xué)怎么看，我都一如既往的學(xué)習(xí)。
高中的生活一天天過(guò)去了，我每天都是在學(xué)習(xí)當(dāng)中度過(guò)的。雖然這種日子很枯燥無(wú)味，但是每次當(dāng)我回到福利院的時(shí)候，那里的叔叔阿姨都會(huì)很關(guān)心我，我看見(jiàn)他們的關(guān)心，我的心里也就漸漸的有一種安慰。
慢慢的，我們迎來(lái)了高考，高考結(jié)束了。我成績(jī)考的也是很好，于是我就去了一個(gè)很好的學(xué)校。開(kāi)始了我的新路程。在我讀書(shū)的路上，失去了親人。但是我也收獲了與挫折抗?fàn)幍哪芰Γ词刮覜](méi)有親人，我要讓自己未來(lái)的生活更加美好。這個(gè)才是最好的，我的讀書(shū)故事暫時(shí)告一段落，不過(guò)我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)的。
讀書(shū)故事作文600字 49
知識(shí)，是青年人最佳的榮譽(yù)，是老年人最大的慰藉，是窮人最寶貴的財(cái)產(chǎn)，是富人最珍貴的裝飾品。但所有的知識(shí)都來(lái)自于書(shū)，只有書(shū)讀得多了，我們的知識(shí)才會(huì)更豐富。
書(shū)，就像一塊磁鐵，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我，讓我著迷。
在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。在我家的書(shū)柜上有一本《唐詩(shī)三百首》，我經(jīng)常拿下來(lái)翻閱，雖說(shuō)是翻閱，只不過(guò)是草草地看幾眼罷了，根本體會(huì)不到詩(shī)人的思想感情。后來(lái)爸爸教給我，讀詩(shī)要結(jié)合生活實(shí)際來(lái)理解，這樣才會(huì)記得牢。聽(tīng)了爸爸這番話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，我又讀了劉方平的`《月夜》：“更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。”哦，這首詩(shī)我懂得，到了夜深人靜的時(shí)候，月光只照在房屋的一半，另一半隱藏在黑暗中。北斗星和南斗星都斜了。偏偏就在今晚，使人感覺(jué)到春天正在回暖，因?yàn)槟懵?tīng)——綠窗外，唧唧的蟲(chóng)鳴，頭一回傳到屋子里來(lái)了。從此以后，我就這樣去讀詩(shī)，因此增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
上了五年級(jí)之后，我又喜歡上了名著。四大名著我都讀得滾瓜爛熟。記得有一次，我正在看《西游記》，媽媽正在做飯，家里沒(méi)鹽了，媽媽出去買鹽，讓我看著鍋里的米飯。當(dāng)時(shí)我正看著《孫悟空三打白骨精》，只隨口喊了聲“噢！”就又看起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴響了，才想起媽媽讓我看鍋的事。我來(lái)到鍋前一看，哎呀！米飯全糊了，這下可慘了。媽媽見(jiàn)了，哭笑不得，說(shuō)我中了書(shū)的迷。
書(shū)，已成了我生活中不可分割的朋友。我的人生，因?yàn)闀?shū)，變得更加絢麗多彩。
讀書(shū)故事作文600字 50
書(shū)，是我的精神伙伴，遇到它，是三歲的事了。
那時(shí)候，正是賴在媽媽?xiě)牙锏哪挲g，媽媽總是用歌一般的聲音將我引入童話的仙境。于是，《小紅帽》《三只小豬》《狼和小羊》這些家喻戶曉的故事便成了我最初的伙伴。
很快，我便不滿足于聽(tīng)媽媽讀童話了，我在五歲時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始靠認(rèn)拼音自主閱讀，注音版的.《木偶奇遇記》《一千零一夜》《愛(ài)麗絲漫游奇境》等，都為我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
在閱讀這一興趣的影響下，我的認(rèn)字水平已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了同齡的小朋友，我的閱讀量也在增加。書(shū)柜里，成套的書(shū)籍不出一年就會(huì)翻新。二年級(jí)是鄭淵潔的系列，三年級(jí)是楊紅櫻的“馬小跳”系列，四年級(jí)是黃蓓佳的“肖曉”和“金鈴”和沈石溪的各種動(dòng)物小說(shuō)，我走進(jìn)書(shū)中，與他們相遇，共同度過(guò)一段美好。
五年級(jí)，還有同學(xué)仍沉浸在楊紅櫻的童話中，我已在回味“原著版”四大名著。無(wú)論是禮賢下士的劉備，濟(jì)人于急的宋江，還是紅顏薄命的林黛玉，神通廣大的孫悟空，無(wú)不給我以深刻的印象。
也就是在五年級(jí)，我開(kāi)始在冬天“深夜竊讀”，被子一蒙，打著家里唯一一支手電讀上幾十分鐘的書(shū)。有一次，實(shí)在悶得厲害，我關(guān)關(guān)了手電合上書(shū)，把身子從旁邊探出被子涼快一下，不知怎的就睡著了，第二天，高燒不退。恰巧是星期六，我也就停了課，讓媽媽照料著。雖然咳嗽、頭疼，但我還是很高興的：有理由不做事光看書(shū)了。
閱讀也給我?guī)?lái)了益處：開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，還得到了不少故事的積累和寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)。每逢春節(jié)團(tuán)聚，小我兩歲的表弟總會(huì)全神貫注地聽(tīng)我講故事呢！我也曾試著以寫(xiě)小說(shuō)的方式講了個(gè)故事《南極》，表弟仍是我的“忠實(shí)聽(tīng)眾”。
步入初中，課余時(shí)間縮短了，但我依舊會(huì)與閱讀相伴，永遠(yuǎn)！
讀書(shū)故事作文600字 51
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小姑娘，因?yàn)槲艺J(rèn)為書(shū)能帶給我快樂(lè)和幸福，在書(shū)中，我可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)另一個(gè)美麗的世界，這個(gè)世界幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�(gè)無(wú)限廣闊的天地。正像高爾基說(shuō)的那樣：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
我愛(ài)書(shū)的世界。每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)沉醉不知?dú)w路，在那個(gè)充滿了喜怒哀樂(lè)，充滿了悲歡離合的地方歡呼、嘆息、微笑、流淚。我明白了什么是假丑惡，什么是真善美，書(shū)成為了我的.良師益友。
提起我和讀書(shū)的故事，不得不說(shuō)上次那個(gè)故事。那是一個(gè)星期天，做完作業(yè)，我一如既往地走向我的書(shū)架，想找一本許友彬的書(shū)來(lái)看。咦，《七天》怎么沒(méi)看見(jiàn)？上次明明放在這的呀？對(duì)了，《2055年》也不見(jiàn)了！我一下子急了，連忙把書(shū)架上上下下翻了個(gè)遍，可是就是不見(jiàn)這兩本書(shū)。仿佛自己的心被掏空了似的，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。誰(shuí)拿了？！難道我弄丟了？！不可能呀，那它們?cè)谀哪兀课覇?wèn)爸爸媽媽，問(wèn)妹妹，他們都沒(méi)有看見(jiàn)，難道飛走了？！姐姐看見(jiàn)我魂不守舍的樣子，說(shuō)：“不就是兩本書(shū)嗎。有這個(gè)必要嗎？別哭了。”我搖搖頭：“書(shū)？
它可是我的寶貝，你不懂的。”后來(lái)，哥哥來(lái)我家，看我這模樣，忙問(wèn)：“怎么了？”姐姐把事情經(jīng)過(guò)告訴他，哥哥笑了起來(lái)：“上次，你忘了？我借走的呀！”啊——想起來(lái)了，上次哥哥問(wèn)我借來(lái)著，瞧我這記性，給忘了！我不好意思地笑了。
“你呀你，小書(shū)迷，只想著要看書(shū)，急得連誰(shuí)拿走了也不知道。”媽媽數(shù)落了我兩句，我吐吐舌頭。只要知道了我的書(shū)寶貝在哪，我就高興了！
這就是我和書(shū)之間發(fā)生的一個(gè)小故事。莎士比亞說(shuō)過(guò)書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我喜歡書(shū)，愿它成為我一生的伴侶！
讀書(shū)故事作文600字 52
書(shū)是一盞黑夜里的明燈；是茫茫大海中的指南針；是一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙；是一朵點(diǎn)燃知識(shí)之燈的火花。
杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句名言，我覺(jué)得特別有道理。因?yàn)橹挥袝?shū)讀得多了，文章才能寫(xiě)得好，像小苗吸收豐富的營(yíng)養(yǎng)，像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書(shū)，不僅豐富了我的知識(shí)，還讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
我從小時(shí)候開(kāi)始就喜歡看書(shū)。
三年級(jí)的一天，我正在聚精會(huì)神的看書(shū)，媽媽走過(guò)來(lái)手里拿著一本名叫《公主與柯迪》的書(shū)，我不以為然的瞄了一眼，竟被這幅畫(huà)吸引住了，上面畫(huà)著：一個(gè)戴著王冠的小公主，與一個(gè)名叫柯迪的小男孩，手里拿著一把寶劍刺死了一個(gè)怪獸。我一下子從媽媽的手中奪過(guò)那本書(shū)，放下手中的作業(yè)，津津有味的看了起來(lái)。
晚上九點(diǎn)，媽媽叫我快點(diǎn)睡覺(jué)，我卻說(shuō)：“好媽媽就再等一會(huì)嘛！”過(guò)了十分鐘，媽媽又開(kāi)始催了，我只好不情愿的上了床。
躺在床上，我翻來(lái)覆去睡不著，腦子里全是《公主與科迪》的故事情節(jié)：下一集他們又會(huì)遇到怎樣的困難呢？他們會(huì)不會(huì)受傷呢......我看了看床頭柜上的`鬧鐘，呀，已經(jīng)十點(diǎn)了媽媽?xiě)?yīng)該已經(jīng)睡著了吧！于是我就躡手躡腳地走到書(shū)房，小心翼翼地把書(shū)拿了下來(lái)，想拿回房間里去看，可再經(jīng)過(guò)媽媽房間時(shí)，卻聽(tīng)到了一聲耳熟的聲音，呀，原來(lái)是媽媽呀，我握了把冷汗，書(shū)從手中脫落，我想：這下慘了，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我急中生智，裝夢(mèng)游吧！我抬起手，走向房間，還說(shuō)了一通亂語(yǔ)，媽媽一頭霧水，無(wú)奈的走進(jìn)了房間。
回到床上，我的汗?jié)B透了衣服，望著天花板，心想：下次我再也不敢了。
這次事不但沒(méi)有減少我對(duì)數(shù)的熱愛(ài)，反之我還悟出一個(gè)道理：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”書(shū)是我最好的朋友，最好的老師！我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)故事作文600字 53
想到以前我是個(gè)不怎么愛(ài)看書(shū)的小孩，最多也就看看笑貓日記之類的。可是，當(dāng)有一個(gè)人來(lái)到我身邊，我對(duì)書(shū)的興趣就有了非常大的轉(zhuǎn)變！
她是五年級(jí)時(shí)來(lái)到我的班級(jí)，教我語(yǔ)文的老師，也是大家的班主任，我覺(jué)得她是我最重要的老師。她引導(dǎo)大家走上了讀書(shū)的快樂(lè)旅程。
這位最重要的老師先是介紹《假如給我三天光明》這本書(shū)，是海倫·凱勒的自傳。我讀得可有味了，為她的痛苦感到傷心，為她的執(zhí)著感到滿意，為她的成功感到開(kāi)心，而她的勇氣和她老師的努力又讓我感到深深敬佩！我因?yàn)檫@個(gè)寫(xiě)了一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的讀后感和一篇小文章《假如我只剩下三天光明》展覽在教室學(xué)習(xí)園地。
讓我感到最開(kāi)懷大笑的書(shū)當(dāng)然是林格倫奶奶的《淘氣包埃米爾》和《長(zhǎng)襪子皮皮》，只要你一讀了其中一章，就會(huì)忍不住去讀第二章，你讀完了全部，就會(huì)忍不住讀另外一本或再讀一遍這本書(shū)，反正哪本都是很有趣的.。你會(huì)強(qiáng)烈感受到林格倫奶奶是多么的熱愛(ài)孩子們，多么有激情替我們寫(xiě)書(shū)。我想林格倫奶奶肯定只要是孩子，她肯定都愛(ài)，要是我跟她能見(jiàn)上一面該多好啊。
在這位老師的指引下，我已經(jīng)開(kāi)始自己挑選經(jīng)典圖書(shū)，比如《我飛了》，是黃蓓佳寫(xiě)的，表達(dá)了主人公單明明和杜小亞深厚的感情，也可以看出黃蓓佳的想象力是多么豐富。反正這些書(shū)我每本都看得很帶勁。
我時(shí)常在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)我坐著書(shū)型大船，暢游書(shū)之國(guó)的大海，大海上有許多島嶼，島嶼的名字就是每本書(shū)的名字，比如童話灰姑娘島嶼上就住著灰姑娘。我夢(mèng)見(jiàn)自己見(jiàn)到了海倫和林格倫奶奶呢！真希望這夢(mèng)一直做下去。
我想，我們班的同學(xué)肯定知道這個(gè)神秘大人物是誰(shuí)，可想而知，她就是我們最親切和藹的班主任——王老師！
讀書(shū)故事作文600字 54
書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯;是打開(kāi)心靈的天窗，我們可以透過(guò)它看到絢麗多彩的世界。受媽媽的影響，我從小就喜愛(ài)的書(shū)。
小時(shí)候，媽媽每次睡前都會(huì)教我念睡前故事。年復(fù)一年，日復(fù)一日。我就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。慢慢的長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)了字。我就自己看繪本和童話書(shū)。再后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，這些幼稚的童書(shū)早已滿足不了我了。我開(kāi)始試著看一些滿是文字的書(shū)。剛開(kāi)始，盯著這些密密麻麻的文字久了，就會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)，感覺(jué)，文字們都從書(shū)上跳了下來(lái)，個(gè)個(gè)手牽著手，蹦蹦跳跳的在歡唱。慢慢的習(xí)慣了，就越看越有勁。在上四年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——學(xué)校圖書(shū)館。圖書(shū)館里的書(shū)，可謂是玲瑯滿目，個(gè)個(gè)類型的應(yīng)有盡有!后來(lái)，我為了每天都能借到書(shū)，我忍著“痛”，犧牲掉了我的自習(xí)課，當(dāng)了圖書(shū)管理員。
當(dāng)管理員的時(shí)間越來(lái)越久了，我開(kāi)始享受了起來(lái)。每天待在圖書(shū)館里，就像遨游在書(shū)的海洋里，啃著香氣迷人，渾身上下散發(fā)出魅力的書(shū)籍，那感覺(jué)真是棒極了!看過(guò)的怎么多書(shū)中，最喜歡的'書(shū)莫過(guò)于《小公主》。這本書(shū)里的小女孩的人生大起大落。但就算她再窮困潦倒，也依然保持這一顆公主的心。她善良，惹人喜愛(ài);她純真，惹人憐愛(ài);她勇敢，惹人贊揚(yáng)。許多人都被她感動(dòng)，來(lái)幫助她。后來(lái)，她又再次富裕起來(lái)，但她未曾忘記過(guò)，在她饑寒交迫時(shí)幫助過(guò)她的朋友們。
書(shū)籍，能讓你明白許多道理。懂得怎樣去做一個(gè)正直有愛(ài)心的人。你還能從書(shū)中懂得，許多人生的道理。所謂“書(shū)有藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”
讀書(shū)故事作文600字 55
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”千百年來(lái)，書(shū)被認(rèn)定為人類文明發(fā)展的“長(zhǎng)生果”。“讀一本好書(shū)，好比與一位高尚的人談話；多讀一本好書(shū)，多添一份精彩人生！”這是我識(shí)字后看到的`關(guān)于讀書(shū)的第一個(gè)句子，正是這句話，讓我與書(shū)結(jié)緣，也讓我因書(shū)鬧出不少笑話，平添了幾分生活樂(lè)趣。
“呔！大膽曹賊，納命來(lái)！”當(dāng)我站在曹阿姨小賣部前，大聲喊出這句話時(shí)，尷尬的感覺(jué)立刻遍布我全身。大家一定都很奇怪：為什么我會(huì)喊這句話？這話是什么意思？別急，讓我慢慢來(lái)告訴你。這事還要從幾分鐘前說(shuō)起。“呔！大膽曹賊，納命來(lái)！關(guān)羽站在船頭大吼”，正當(dāng)我津津有味地讀著《三國(guó)演義》時(shí)，媽媽突然發(fā)話：“小浩，家里沒(méi)鹽了，去樓下買一包。”我只好放下書(shū)去買鹽。雖然手上沒(méi)有書(shū)，可我依然沉浸在書(shū)的情節(jié)中，赤壁之戰(zhàn)的贏家是誰(shuí)？孔明又會(huì)想出什么計(jì)謀我著了迷般，把自己想象成了關(guān)羽，提著大刀，在甲板上走著。直到來(lái)到小賣部前，后面的就不用說(shuō)了，曹阿姨被我嚇了一跳，我跟阿姨說(shuō)明了緣由后，買了鹽就趕緊跑回家了。
因?yàn)槲蚁矚g遨游于書(shū)的海洋中，也收獲了不少知識(shí)，偶爾還能用這些知識(shí)逗得別人哈哈大笑。
有一次，我搭公共汽車坐在一個(gè)靠窗的位置，車慢慢啟動(dòng)了，有一個(gè)趕車的人邊追邊喊道：“師傅等等我！”“師父去意已決，悟空，你別追啦！”我學(xué)著唐僧雙手合一的樣子答道，我旁邊的一位朋友當(dāng)場(chǎng)笑翻了。
書(shū)，可以讓我們的生活充滿歡樂(lè)，也可以讓我們見(jiàn)多識(shí)廣；書(shū)，可以讓我們心底充滿陽(yáng)光，也可以讓我們羽翼豐滿。朋友，讓我們一起去讀書(shū)吧！
讀書(shū)故事作文600字 56
書(shū)，是知識(shí)聚集的寶地，各種物體都靠書(shū)獲得知識(shí)，包括我——一只渺小到不能再渺小的螞蟻。雖然我看書(shū)很難，但為了知識(shí)，還是堅(jiān)持到底。我和你講講，我讀書(shū)的故事吧……
藍(lán)藍(lán)的天，飄著淡淡的云，像咖啡浮著一些泡沫。又是個(gè)艷陽(yáng)天，我起個(gè)大早，但還是睡眼朦朧，昨夜通宵把一本書(shū)看完了。對(duì)了，我是一只螞蟻，一只生活在圖書(shū)館中的螞蟻。這所圖書(shū)館在一所小學(xué)中，不大，但足以讓我看一輩子了。
啊！新的一天，該看什么呢？呀！有人來(lái)了，快躲起來(lái)……只見(jiàn)一位女生走了進(jìn)來(lái)，翻開(kāi)一本書(shū)，輕輕讀了起來(lái)。我太開(kāi)心了，難得有人會(huì)坐在這里看書(shū)，我趕緊爬了進(jìn)去……噢，我看書(shū)是這樣看的，爬進(jìn)書(shū)里，鉆進(jìn)書(shū)縫，一個(gè)字一個(gè)字地讀，所以看一本書(shū)能成為跑步運(yùn)動(dòng)員！啊！與人一起看書(shū)，心里美滋滋！這是幸福的開(kāi)頭吧。
“啊！有螞蟻！”那個(gè)女生尖叫，我嚇了一跳，連忙逃跑。好吧，那個(gè)女生跑得比我還快，還好沒(méi)有被打死。我繼續(xù)讀書(shū)……不久，又一本書(shū)讀完了。
忽然，幾個(gè)個(gè)子高高的，壯壯的同學(xué)，來(lái)到圖書(shū)館，看樣子不是來(lái)看書(shū)的，我要盯緊他們！
他們來(lái)到圖書(shū)館的后面，偷偷拿了幾本書(shū)，可惡的事情發(fā)生了，只見(jiàn)他們有的撕書(shū)，有的.把飲料、水潑在上面，讓人發(fā)狂。他們還很開(kāi)心呢！
我心中已燒起熊熊大火，正當(dāng)我要前去阻擋時(shí)，心想：算了算了，他們?nèi)硕嗔α看螅瑒e跟他們一般見(jiàn)識(shí)，否則就要上西天了！看著他們破壞書(shū)，心中別有一般的痛。這里有監(jiān)控，總有一天，他們會(huì)受到懲罰的。果不其然，他們被老師處罰了。
他們把寶貴的資料給破壞了，反而不去學(xué)習(xí)，他們還不如我，不如我這只小小的螞蟻。
我多么渴望得到更多知識(shí)呀！不說(shuō)了，我去看書(shū)嘍！
讀書(shū)故事作文600字 57
書(shū)，是人類最好的朋友。在茫茫書(shū)海中，要挑出一本最好、最喜歡的讀物是《西游記》莫屬了。
《西游記》這個(gè)名字是我在很小的時(shí)候就知道了。記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴坐在一起討論《西游記》是什么東西。我說(shuō)：“《西游記》是一種玩具！”另一個(gè)伙伴爭(zhēng)辯道：“它是一種動(dòng)畫(huà)片！”其他的小伙伴聽(tīng)了都說(shuō)是。那個(gè)人為了讓我知道它到底是什么，特意借我一本《西游記》的小人書(shū)，這就是把我?guī)нM(jìn)書(shū)的殿堂的'第一本書(shū)。現(xiàn)在的我已經(jīng)能把書(shū)里的所有人物的名字背得滾瓜爛熟！
第二次品味它則是在我三年級(jí)的時(shí)候，媽媽知道了我喜歡讀書(shū)后，專門(mén)給了我一張借書(shū)卡，當(dāng)時(shí)的我高興地一蹦三尺高。我拿著借書(shū)卡來(lái)到圖書(shū)館又借了一本少兒版的《西游記》。通過(guò)那幾次的細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書(shū)更精彩了。它把孫悟空的勇猛，豬八戒的呆懶描寫(xiě)得淋漓盡致，他們的形象都給我留下了很深的印象。
這本書(shū)我太喜歡了，經(jīng)常看得不肯放，連媽媽叫我吃飯都不知道。為此，我經(jīng)常受到批評(píng)，但我還是忍不住要去看。
可現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，我開(kāi)始閱讀外國(guó)名著，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》。我從小說(shuō)中，得到了快樂(lè)。我隨著人物的心情開(kāi)始變化，他們喜，我就喜；他們悲，我也悲。有一次，我看完小說(shuō)去睡覺(jué)，可一直睡不著，心中一直浮現(xiàn)出畫(huà)面。可以說(shuō)，小說(shuō)的內(nèi)容好像一塊磁鐵，將我吸入書(shū)中。
好書(shū)會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣打開(kāi)我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書(shū)交朋友呢？讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
讀書(shū)故事作文600字 58
是人類進(jìn)步的階梯，它就像海洋，是一滴滴小水珠匯注而成的；書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是力量的源泉；書(shū)，是我的朋友，伴我度過(guò)了童年的美好時(shí)光。
當(dāng)我學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，媽媽就捧著書(shū)教我認(rèn)識(shí)書(shū)上的`圖片。上了幼兒園，老師常常給我們講美妙的童話故事。從書(shū)中，我得到了許多快樂(lè)。認(rèn)識(shí)了許多人物美麗善良的白雪公主，頑皮淘氣的匹諾曹，還有神通廣大的孫悟空……書(shū)，像一塊有魔力的磁鐵，深深地吸引著我，。進(jìn)入小學(xué)，我能夠自己看報(bào)、自己讀書(shū)、自己到書(shū)中去尋找快樂(lè)……我越來(lái)越喜歡書(shū)，什么《一千零一夜》、《海底兩萬(wàn)里》、《格林童話》……。漸漸地，我越來(lái)越大了，開(kāi)始讀四大名著《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等等。每當(dāng)讀到一本好書(shū)，我就會(huì)愛(ài)不釋手。
書(shū)，就像一位朋友，我越來(lái)越不能離開(kāi)它了。當(dāng)我心情不好時(shí)，我翻開(kāi)書(shū)看看，心情也就變得很愉快，書(shū)仿佛成了我的心情調(diào)書(shū)器。書(shū)，讓我嘗遍了各種味道：酸、甜、苦、辣……書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會(huì)到了喜怒哀樂(lè)。只要我捧上書(shū)，就像坐地?zé)o邊無(wú)際的大海上航行。有時(shí)甚至忘了時(shí)間，如癡如醉。有一次，趙詩(shī)敏借給了我一本書(shū)，我一下課便津津有味的看了起來(lái)，“叮鈴鈴”的上課鈴響了起來(lái)，可我卻從末察覺(jué)到，如果不是趙詩(shī)敏提醒我，那我可能上體育課的話，就要遲到了。我夠愛(ài)看書(shū)吧！冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
書(shū)是我們每一個(gè)人的朋友，是，人類進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，讀書(shū)令我快樂(lè)，令我成長(zhǎng)！我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)故事作文600字 59
偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)讀書(shū)，我和書(shū)之間發(fā)生過(guò)許許多多的故事，有一件事令我至今難忘，它使我愛(ài)上了讀書(shū)。
那是發(fā)生在小學(xué)二年級(jí)時(shí)的一件事。那天上課時(shí)，平老師說(shuō)：“在新一中的`西邊有一個(gè)林州市圖書(shū)館，那是林州市唯一的一個(gè)圖書(shū)館，里面存放著幾萬(wàn)本圖書(shū)，至今還一直有人向里面捐書(shū)，有條件的同學(xué)可以去看看。”聽(tīng)了平老師的話，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要把里邊的書(shū)看個(gè)遍！
盼呀盼呀，終于盼到了星期天，我迫不及待地讓媽媽帶著我去圖書(shū)館借書(shū)。到了圖書(shū)館，我看見(jiàn)那里的占地面積非常大，有前后兩棟樓。我走進(jìn)大門(mén)，里面靜悄悄的，到處是翻書(shū)的聲音，還有很多小孩也來(lái)看書(shū)，我趕緊辦了一張借書(shū)卡，開(kāi)始如饑似渴地讀了起來(lái)。
我看得如癡如醉，忘記了時(shí)間。臨走時(shí)，我和媽媽借了一本法布爾的《昆蟲(chóng)記》，和一本安徒生的《安徒生童話》，漸漸地，我開(kāi)始享受這種讀書(shū)的感覺(jué)，并占有這種感覺(jué)，體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣，以后，我每周末都會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)。
漸漸地，我只要見(jiàn)到書(shū)，就會(huì)放下手中的事，津津有味地讀起來(lái)。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)之后，我都會(huì)看一會(huì)兒書(shū)。就這樣，一看就是四年。
四年中，我讀了很多很多書(shū)。有《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《魯濱遜漂流記》……書(shū)是我生命的一部分，乃至是我生命的全部。若不是四年前平老師的一句話，我現(xiàn)在還有可能是沒(méi)有書(shū)讀。
書(shū)，使我從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的人。可以這樣說(shuō)：如果沒(méi)有書(shū)，我就覺(jué)得生活失去了很多的色彩。
我愛(ài)讀書(shū)，我還要繼續(xù)讀下去。
讀書(shū)故事作文600字 60
讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》，我認(rèn)識(shí)了海底形形色色的魚(yú)，見(jiàn)識(shí)到海的包羅萬(wàn)象；讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》，我進(jìn)入昆蟲(chóng)的世界，了解到他們的習(xí)性和生活；讀過(guò)《狼王夢(mèng)》我明白了愛(ài)與夢(mèng)想在動(dòng)物身上也有；讀過(guò)《城南舊事》，我好像走進(jìn)了100多年前的老北京……
我喜歡讀書(shū)，書(shū)就像一架飛機(jī)，帶我在廣闊的天空飛翔，讓我有機(jī)會(huì)走出家庭和校園，見(jiàn)到外面的世界。
我看的書(shū)很廣泛，有經(jīng)典名著，也有暢銷小說(shuō)。從一年級(jí)起我就特別喜歡《查理九世》這套書(shū)，媽媽陸陸續(xù)續(xù)給我買過(guò)七八本，每一次我都是一口氣讀完，就像跟著主人公墨多多他們經(jīng)歷了一次次冒險(xiǎn)之旅，特別驚險(xiǎn)刺激，他們的強(qiáng)大勇氣和正義感讓我特別崇拜和神往。零零散散的`幾本怎么能滿足的了我，我一遍遍督促媽媽給我買一整套。在我的軟磨硬泡下，我得到了一整套27本的《查理九世》。太高興了，我像個(gè)饑餓的人撲到面包上一樣，捧起書(shū)就看了起來(lái)，27本不到兩天就全部吞下。一睹為快之后，我還會(huì)像牛羊等“反芻動(dòng)物”一樣，再回過(guò)頭來(lái)細(xì)嚼慢咽、反復(fù)品讀，每一個(gè)故事我都能如數(shù)家珍的講出來(lái)。
我看書(shū)常常一看幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，直到眼前發(fā)黑、眼睛極度疲憊，我才會(huì)搖搖晃晃地站起來(lái)，像個(gè)喝醉酒的酒鬼，跌跌撞撞走到水龍頭前，洗洗臉，然后繼續(xù)看。身體是麻木的，大腦卻是飛速地活躍著。
讀書(shū)充實(shí)了我的思想。寫(xiě)作文的時(shí)候，我常常會(huì)超常發(fā)揮，許多好詞好句涌入我的筆端，老師在講臺(tái)上讀著我的作文，我感到十分自豪。
一本本書(shū)，像一杯杯充滿智慧的水，我喝下許多智慧水，變成一個(gè)有智慧的人。
讀書(shū)故事作文600字 61
書(shū)籍是老年人的益友，是青年人的良師，更是我的好友。每當(dāng)我脾氣暴燥的時(shí)候，她像一位溫柔的媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我，當(dāng)我拿到好成績(jī)時(shí)，她又像一位嚴(yán)格的老師，諄諄教導(dǎo)我，不能驕傲要努力；當(dāng)我寂寞的時(shí)候，他又像我的好伙伴一樣，陪我玩耍，幫我消除寂寞。
就在前段時(shí)候，我生病在醫(yī)院掛點(diǎn)滴。這時(shí)，我的.好友——書(shū)陪我度過(guò)了這寂寞的時(shí)光，那天，我一個(gè)人在打點(diǎn)滴，媽媽又去給我配藥了。我耷拉著腦袋無(wú)精打采地坐在椅子上，看著其他孩子都有親人陪伴著，再加上嗓子的疼痛，我覺(jué)得自己很孤獨(dú)，很寂寞。我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽把我最喜愛(ài)的朋友——《小狼小狼》留了下來(lái)，放在了我的椅子旁邊。那本書(shū)像能量石一樣把能量給了我。我急切地打開(kāi)書(shū)本，想看看小狼有沒(méi)有生病，還好，它還是那樣活潑、健康。它被陳陣養(yǎng)得越來(lái)越強(qiáng)壯，越來(lái)越高大，它那光滑的狼毫越長(zhǎng)越漂亮了，它的耳朵也越長(zhǎng)越挺拔、堅(jiān)硬、靈敏了。看到這里，我已忘記了身體的疼痛和內(nèi)心的孤獨(dú)。就像一個(gè)多年未見(jiàn)的老朋友有說(shuō)不盡的話一樣。我久久地捧著書(shū)，手竟然有些麻木，一不小心就把書(shū)掉到了地上。我開(kāi)始責(zé)怪自己，怎么這么不小心，我只能眼巴巴地看著他無(wú)辜地躺在地上，我卻無(wú)能為力。我抬起頭來(lái)向四周環(huán)視，真希望這時(shí)有人來(lái)幫我把書(shū)撿起來(lái)。就在這時(shí)，媽媽從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，看到了地上的書(shū)，她馬上明白了一切，急忙把書(shū)撿起來(lái)。我小心大地擦去了封面上的灰塵，我的朋友又回到了我的身邊，我真開(kāi)心。
我的好友有很多很多，但書(shū)永遠(yuǎn)是我最親密的朋友。
讀書(shū)故事作文600字 62
莎士比亞有一句名言：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，書(shū)在我的心目中有著神圣的地位。
我能跟書(shū)交上朋友，這還得感謝我的媽媽。記得那是我即將上小學(xué)的一天，媽媽把我?guī)У揭粋�(gè)很大的書(shū)店，我一下子沖到“兒童讀物”前，挑選了兩本書(shū)——彩圖版的《西游記》和《奧特曼》。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，孫悟空和奧特曼是世界上無(wú)所不能的人物，模仿孫悟空和奧特曼是我最得意的事。然而媽媽不顧我的反對(duì)，執(zhí)意給我選了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。也許是為了表示內(nèi)心的不滿與抗議，我有兩天時(shí)間沒(méi)理媽媽，至于那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》自然也是翻也沒(méi)翻。后來(lái)的日子里，每天晚飯后，經(jīng)常聽(tīng)到媽媽在跟爸爸侃侃而談：秋天到了，為什么樹(shù)葉會(huì)掉？天上為什么會(huì)下雨？為什么冬天河水會(huì)結(jié)冰？……剛開(kāi)始我并不在意，可漸漸地我被吸引了，每天盼望著那個(gè)時(shí)刻的到來(lái)。而這時(shí)媽媽卻推脫事忙不講了，弄得我心里總覺(jué)得空落落的。媽媽看出了我的心思，拿著那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》說(shuō)：“喏，拿去看吧，我每天講的都是這本書(shū)里的.內(nèi)容。”接過(guò)書(shū)，我不由自主地看了起來(lái)。雖然我識(shí)的字還很少，拼音還不夠熟練，但我卻看了一篇又一篇……從那以后，書(shū)就成了我生活中必不可少的一部分。
上小學(xué)后，隨著識(shí)字量的增加，我的閱讀需求也越來(lái)越大，往往一本新書(shū)一兩天就看完了。課間我不是在暢游書(shū)海，就是在四處借書(shū)，因此同學(xué)們給我取了個(gè)雅號(hào)“書(shū)迷”。
每當(dāng)我閱讀書(shū)時(shí)，就像是愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境一般。有時(shí)，我真怕夢(mèng)醒了再也見(jiàn)不到故事里的好朋友，我真想永遠(yuǎn)沉醉在書(shū)的海洋中。
讀書(shū)故事作文600字 63
書(shū)是一位向?qū)В瑤椭泷傁虺晒χ罚槐竞脮?shū)常常會(huì)使你受益匪淺。正如“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
人要從糧食中吸取營(yíng)養(yǎng)，心靈要從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，既使你的肉身存活著，但是你的心靈死了，也是一個(gè)殘疾人。讀書(shū)也是人生命中一部分。我平時(shí)喜歡看一些小說(shuō)，一但看上了，就愛(ài)不釋手，忘我的境界。有一次我在床上看偵探書(shū)，在不知不覺(jué)中，天色已晚，已不適宜看書(shū)了，可我還在津津有味地讀著讓人驚心動(dòng)魄的`故事，這時(shí)耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“誠(chéng)誠(chéng)，時(shí)間已不早，你快點(diǎn)兒睡！”我哼了一聲，繼續(xù)看著，媽媽又催了，我很不情愿地馬上關(guān)上電燈說(shuō)：“我好了！”其實(shí)我早就把奇謀妙計(jì)想好了，心里：“等你一走，我就開(kāi)始行動(dòng)！”我豎起耳朵，聽(tīng)著媽媽遠(yuǎn)離得腳步，行了！連忙“偷”出預(yù)先準(zhǔn)備的手電筒，就接著聚精會(huì)神地看了起來(lái)，可是俗話說(shuō)得好：“紙里包不住火”媽媽見(jiàn)門(mén)縫里有亮光，無(wú)聲無(wú)息地出現(xiàn)在門(mén)口，媽媽心平氣和地說(shuō)：“天已經(jīng)這么黑了，你還在看書(shū)，再說(shuō)要看壞眼睛的。”我一驚，連忙把書(shū)一扔，神速躺下了。我裝模作樣地閉上了眼睛。等媽媽一走，我又鯉魚(yú)翻身，鉆在被子里，繼續(xù)看我的“營(yíng)養(yǎng)”，我媽媽又神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)了，把被子一掀，雷霆大怒，叫道：“你再看！”我被媽媽霹靂啪啦地說(shuō)了一通，我一頭扎進(jìn)被子，最后我無(wú)計(jì)可施。但等天一亮，我又迫不及待地補(bǔ)充我的“營(yíng)養(yǎng)”。
書(shū)可不比糧食差，人不能沒(méi)糧食吃，但也不能沒(méi)有書(shū)的“營(yíng)養(yǎng)”補(bǔ)充，要不然是一個(gè)不健全的殘疾人。書(shū)是一位指引你走向成功之路的向?qū)А?/p>
讀書(shū)故事作文600字 64
書(shū)，似一滴雨露，滋潤(rùn)干枯的心靈；書(shū)，似一陣清風(fēng)，為人們帶來(lái)清涼；書(shū)，似一把鑰扣，打開(kāi)心靈之大門(mén)……
大概在我上幼兒園的時(shí)候，睡前必定聽(tīng)一個(gè)小故事，爺爺奶奶呢，總會(huì)從書(shū)架上抽出一本民間繪本之類的書(shū)，什么《梁祝化蝶》，什么《田螺姑娘》啦，什么《牽牛織女》啦，什么《白蛇傳》啦，雖然變來(lái)變?nèi)ゾ瓦@些小故事，但我還是百聽(tīng)不厭。文中有些情意的地方，我雖不太明白，就只覺(jué)得挺有趣兒。人都能化為蝴蝶，田螺里還可以蹦出個(gè)姑娘來(lái)，白蛇能變成人，真是太好玩啦！
再大了幾歲，爸爸每晚都跟我一起讀頂頂好看的《西游記》！哎，你別說(shuō)，這“三打白骨精”、“大鬧天宮”、九九八十一難，每一個(gè)章節(jié)都那么有趣。那時(shí)我不識(shí)字，爸爸就一字一句地念給我聽(tīng)，我呢，聽(tīng)著故事，自己就看著那精美的插圖，也能了解三分，自己還能出口講給別人聽(tīng)嘞！
再到六七歲的時(shí)候，我識(shí)字啦，父母就給我買了一整套注音版的《笨狼的故事》。笨狼的笨，笨狼的可愛(ài)，笨狼的淳樸，笨狼的善良，還有聰明兔的伶俐，樂(lè)于助人，嫉惡如仇，都讓我為之心動(dòng)。還有一套《小豬唏哩呼嚕》，小豬傻得可愛(ài)，傻得令人憐惜……
日子一天天過(guò)去，我又迷上了《哈利波特》，成為了一名哈迷。這曲折生動(dòng)的'情節(jié)，形象有趣的語(yǔ)言，太吸引我了。但，隨著學(xué)習(xí)的擔(dān)子越來(lái)越重，閱讀的時(shí)間少了很多。于是，我每晚便打開(kāi)手電筒，偷偷躲在被窩里看。——不過(guò)，還是被我那“虎媽”給發(fā)現(xiàn)了……
書(shū)，是雨露，是鑰匙，是清風(fēng)。但是在我心中，它們是一座黃金屋，推門(mén)而入，便是無(wú)盡的知識(shí)，一個(gè)嶄新的世界。
讀書(shū)故事作文600字 65
讀書(shū)是一種充實(shí)的人生藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。今天我將分享自己的讀書(shū)故事。
曾經(jīng)的我不喜歡讀書(shū)，不是因?yàn)樗L(zhǎng)，而是覺(jué)得它枯燥無(wú)味。在不想讀書(shū)的'那段時(shí)間里，我的成績(jī)總是提高不上去，媽媽只能逼著我去看看書(shū)，讀讀書(shū)，但是我對(duì)書(shū)沒(méi)興趣，自然而然隨便翻幾頁(yè)，走馬觀花。可是有句話叫做“書(shū)中自有黃金屋。”我開(kāi)始愛(ài)上讀書(shū)，要從四大名著說(shuō)起。
我讀的第一本名著是《紅樓夢(mèng)》，這本書(shū)講述的是一個(gè)朝代和家庭盛衰興亡的過(guò)程，讀完了才知道了曹雪芹所寫(xiě)的“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”從那以后，我開(kāi)始對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生了興趣。
后來(lái)我又讀了《三國(guó)演義》《水滸傳》，剛開(kāi)始我完全不知道里面講的是什么，只知道“劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮，斬黃中英雄首立功”只知道“武松打虎”、林教頭風(fēng)雪山廟”但不知道過(guò)程!到后來(lái)讀完了我才明白《三國(guó)演義》天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。而被《水滸傳》一百零八個(gè)好漢，深深地折服。在讀完哲兩本名著后，我對(duì)書(shū)籍的興趣越來(lái)越濃。
之后，我又讀了《西游記》。說(shuō)起《西游記》我可是百看不厭，什么“三打白骨精”、“真假美猴王”，我可是越看越起勁!從護(hù)唐僧去西天取經(jīng)到成為斗戰(zhàn)勝佛，都使我看得熱血沸騰，唐僧師徒四人那永不放棄的精神也感染了我。當(dāng)讀完了西游記后，我徹底愛(ài)上了讀書(shū)。
我就是這樣一步一步愛(ài)上讀書(shū)的。伏爾泰說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我們讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友，當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。”對(duì)此，我深有體會(huì)，不信?你真的可以試一試!
讀書(shū)故事作文600字 66
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我們要多讀書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。說(shuō)到讀書(shū)我想起以前我讀書(shū)的故事，我讀過(guò)很多書(shū)，也發(fā)生過(guò)很多有趣的故事。
還記得有一次我放假回家的前一天我用一本書(shū)跟薛志浩交換一本書(shū)，我接書(shū)的名字叫《笑貓日記之會(huì)唱歌的貓》這一本書(shū)。我在回家的路上很激動(dòng)，很想看那本書(shū)，想知道故事的劇情，終于我忍不住了，我打開(kāi)書(shū)包拿出那本書(shū)開(kāi)始開(kāi)始專心的看。爸爸問(wèn)我：“晚上你想吃什么？”我沒(méi)有回答，我爸爸又問(wèn)了一遍，我還是沒(méi)有回答。我跟本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)爸爸的說(shuō)話聲，而是沉迷在書(shū)中。突然我感覺(jué)有人在拍我的背，我扭頭一看，爸爸生氣的'說(shuō)：“你為什么不說(shuō)話，別看書(shū)了，會(huì)弄壞眼睛的。”我聽(tīng)了爸爸的話只是把書(shū)扣在了一邊，等爸爸扭過(guò)去繼續(xù)開(kāi)車，我就繼續(xù)看。突然一只手迅速的把我手中的書(shū)奪走，我抬頭看，“不是說(shuō)不讓你看嗎，你怎么還看。”爸爸無(wú)可奈何的說(shuō)。媽媽說(shuō)：“給你有手機(jī)照著。”我把手機(jī)還給了媽媽，我在前車座，的地下有光，我把書(shū)放你在哪里看。我看著看著，媽媽又說(shuō)：“孩子你有手機(jī)照著，被這樣了，壞眼睛。”我并不照顧眼睛，還想看，我從車座地下起來(lái)，拿著媽媽的手機(jī)繼續(xù)看，我把媽媽的手機(jī)給了媽媽，有趴在那里繼續(xù)看，爸爸媽媽都不想管了。走到了我家，我拿著書(shū)慢慢悠悠的從車上走下來(lái)回家。回到家，繼續(xù)捧著那本書(shū)，我走到了臥室坐下來(lái)繼續(xù)看，直到我看完這本書(shū)我才肯放下。
這就是我的讀書(shū)故事，我以后要多讀書(shū)，做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
讀書(shū)故事作文600字 67
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”不知不覺(jué)，讀書(shū)已成了我每天的必修課。
我非常喜歡讀書(shū)，只要捧上飯碗，手里一定要有書(shū)看。這不，今天吃晚飯的時(shí)候我又只顧著看書(shū)了，媽媽喊了我?guī)茁暎乙矝](méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽生氣地吼了一聲：“快點(diǎn)吃飯！”我才匆匆扒了幾口。一放下筷子，我就拿著書(shū)回到了我的`小房間。
我刻意將書(shū)桌搞得很凌亂，把數(shù)學(xué)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)打開(kāi)，壓在《五只小狼》上面，再攤開(kāi)作業(yè)本，手握著筆擺出寫(xiě)作業(yè)的姿勢(shì)，然后就如癡如醉地讀了起來(lái)。10分鐘，20分鐘……時(shí)間飛快流逝，一頁(yè)，兩頁(yè)，十頁(yè)……我像是著了魔一樣，如饑似渴地讀著。我心里暗暗地想：這個(gè)主意真不錯(cuò)，有一點(diǎn)兒驚險(xiǎn)刺激，更有看書(shū)的樂(lè)趣。
正在得意呢，突然門(mén)框上出現(xiàn)了一個(gè)人影，嚇得我趕緊把書(shū)藏了起來(lái)。 “作業(yè)做完了嗎？”媽媽在門(mén)外問(wèn)。這一問(wèn)如同一聲驚雷，喚醒了我。我朝那早已冰涼的作業(yè)本一看，還只寫(xiě)了一個(gè)頭呢！“還沒(méi)，今天作業(yè)有點(diǎn)多。”我一邊回答，一邊急急忙忙地寫(xiě)起來(lái)，手里的筆頭像喝醉了酒似的搖頭晃腦擺動(dòng)起來(lái)。
可是媽媽并沒(méi)有被我糊弄過(guò)去，反而走了進(jìn)來(lái)，她疑惑地說(shuō)：“不對(duì)吧，平時(shí)也沒(méi)這么多作業(yè)啊，怎么做了這么久沒(méi)做完？你在做什么？”媽媽好似偵探一樣，一邊說(shuō)一邊翻我的書(shū)桌。我的心一下子涼了半截，腦子里不停地出現(xiàn)兩個(gè)字：完了，完了……很快，藏在課本堆里的書(shū)被發(fā)現(xiàn)了。媽媽毫不留情地拿走了書(shū)，只留下幾個(gè)字：“快寫(xiě)作業(yè)！”
唉！我心愛(ài)的書(shū)被沒(méi)收了，我的心都要碎了！可憐的書(shū)啊，希望你快點(diǎn)回到我的身邊。
讀書(shū)故事作文600字 68
人們都說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我一開(kāi)始識(shí)字時(shí)，不相信書(shū)中有那么多好東西，所以一開(kāi)始，我一點(diǎn)都不愛(ài)讀書(shū)。
記得有一次，媽媽給我買了一本《查理九世》，我以為是漫畫(huà)書(shū)，結(jié)果是文字書(shū)，我怕我不看媽媽就會(huì)罵我，我只好去看這本書(shū)。
我看了以后，發(fā)現(xiàn)很好看，漸漸我愛(ài)上了偵探之類的書(shū)，《福爾摩斯》、《科學(xué)大偵探》等。后來(lái)，偵探之類的書(shū)已經(jīng)不能滿足我的需求，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“寶地”，展望書(shū)城有上千種書(shū)籍，聽(tīng)到這個(gè)消息，我趕緊讓爸爸帶我去展望書(shū)城，到了以后，我想一只饑餓的老虎，拿起一本書(shū)就讀，我恨不得把這里所有的書(shū)都讀一遍。爸爸看我讀書(shū)這么“狼吞虎咽”，對(duì)我說(shuō)：“你慢慢讀，書(shū)要仔細(xì)品味道理，我小時(shí)候讀書(shū)可不容易，要耕種，幫別人干粗活，打工十幾天才能買到1本20幾頁(yè)的書(shū)，但沒(méi)買到一本書(shū)我都會(huì)細(xì)細(xì)品味，仔細(xì)想如果我是主人公，我會(huì)怎么做，作者為什么要寫(xiě)這個(gè)故事，他當(dāng)時(shí)的心情是什么樣的，所以，讀書(shū)不能囫圇吞棗！”我聽(tīng)了爸爸的話以后，我恍然大悟，對(duì)爸爸說(shuō)：“以后我不會(huì)囫圇吞棗啦，我會(huì)慢慢的”吃書(shū)”的！
還有一次，媽媽帶我去散步，我拿著一本書(shū)，邊走邊看，媽媽說(shuō)：“馬上到了，要記著轉(zhuǎn)彎啊！”我隨口說(shuō)了一聲哦，結(jié)果我一直往前走，走到快看完時(shí)才發(fā)覺(jué)到媽媽不見(jiàn)了，星空虧我?guī)Я耸謾C(jī)，不然我就走丟了，回到家后，媽媽狠狠的'罵了我一頓，打那次后我再也不敢這樣了。
書(shū)是萬(wàn)花筒，書(shū)是心靈良藥，書(shū)是老師，高爾基說(shuō)公，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是書(shū)讓我走進(jìn)了知識(shí)的海洋，他就像朋友，隨時(shí)隨刻在我身旁，我愛(ài)書(shū)籍！
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