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【精品】考試的作文600字匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的考試的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文600字 篇1
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了物理和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習(xí)讀題，把題目看準、看好。時間允許的`時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、物理、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎(chǔ)。
試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，物理也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
考試的作文600字 篇2
人生中有無數(shù)個四十分鐘，有人認為這個時間是短暫的，有人認為是漫長的，而我最難忘的那令我最緊張的四十分鐘。
那個星期天，我像以前一樣來到琴行上課，不同的是，換成了何老師來教我。誰知老師一上來就考我鋼琴曲的熟練度。我頓時覺得一團烏云在我的頭上打轉(zhuǎn)：糟糕，這段時間正好忙著期中考試，根本沒有好好練琴，這下要出糗了。想到這，我的心跳不禁加快，像有一只小兔子在我的懷里還七上八下地跳。我一抬頭，正好迎上何老師那充滿期待的目光，只好硬著頭皮來到鋼琴面前，坐了下去。
“先彈一下《貝加爾湖畔》。”什么？怕什么來什么，這是我最不熟的一首！我慢慢地將抖動的雙手放在了琴鍵上，我望了望外面，按響了琴鍵……
一曲終了，表面上風(fēng)平浪靜，毫無波瀾，可內(nèi)心卻是波濤起伏，洶涌澎湃。我不給力的雙腳還在不停抖動，我強烈按住雙腳，奈何他依舊抖到不停，手心里也滲出了不少汗水。
“下一曲，演奏難度較高的`曲子《千本櫻》。”老師敲著木板冷漠地說道，“這首這一首我熟”！我充滿自信正當(dāng)準備大展身手時，完了，第一個音就是錯的，我的耳根子“唰”的一下就紅了，還好還好問題不大，我慢慢加速升了上去，卻忘了有一段是緩慢的，我一曲終，正以為可以得到表揚之時，老師卻指出了我好多錯誤。我臉紅得像一個剛熟的蘋果，低下了頭。我想我要破天荒地考個不及格了。正當(dāng)我垂頭喪氣，無地自容時，老師卻給我評出92.7的高分，這讓我喜出望外，笑得像一個九歲的嘉德羅斯。
感覺如臨大敵，卻意外地得到高分的評價。這次的考試真是難忘，原來緊張也沒那么可怕，適度的緊張還有可能讓我們超常發(fā)揮呢！
考試的作文600字 篇3
今天，期末考試成績發(fā)了下來。我看了卷子，傻眼了，頓時像被冷水澆頭一樣；88分！88分啊！從上學(xué)以來我還沒有考過這么低的分數(shù)。想起我對家人的承諾，心里像十五個吊桶打水——七上八下。心想回家怎么向家人交代，頓時我像泄了氣的皮球一樣——奄了。
回想那天考試時，我只看了一眼卷子，心想：這么簡單的卷子還拿來給我們做，當(dāng)我們是一年級的小孩啊！真是太簡單了。想著我就開始做了。題目一道一道地被我攻克，當(dāng)做到應(yīng)用題時我就瞥了一眼題目：第一小題5分，第二小題、第三、第四小題各5分，第六小題6分。看了一會兒，我就開始做了；當(dāng)做到第六小題時，我發(fā)現(xiàn)這道題有些奇怪，想了許久也沒想出來，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個重要的.數(shù)量關(guān)系；于是，連忙算了起來，畫線段，想公式，列方程，解方程；哈哈，終被我算出來了。望著一題不剩的試卷，我一下子就飄飄然了，把老師和家人的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，幾乎認為我這樣的“神筆”不檢查照樣得滿分。于是我便靜靜地等待下課。交完卷，我就高興地出了教室門，仿佛看到鮮紅的100分正飛快地向我飛來。
我看了一下卷子上的錯題，有一個乘積是1位小數(shù)的我寫成了2位小數(shù)；還有一道筆算題明明是除法我卻用乘法計算；還有解方程有三道我卻只做了兩道；還有……就這樣白白地丟了十幾分！
唉！想起媽媽苦口婆心的勸告，爸爸意味深長的道理；想起老師的期望；想起家人的提醒；想起自己辜負了老師、家人的期望，我就覺得我無地自容。通過這次考試我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，那就是太驕傲，太自滿了。今后，我一定克服這些不良的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，爭取下次考出好的成績。就讓88分警鐘長鳴，與我再見！
考試的作文600字 篇4
昨天，我的媽媽，帶我去了義烏密林中的一個山莊，叫做麒麟山莊。在那里，有著一口十分清澈的湖，在湖的邊上有著一排又一排的石凳，在石凳上坐著一位頭發(fā)斑白的老爺爺他以自己高超的技術(shù)，捕捉到了好多的魚。
看到河水清澈見底，水清魚躍，也許老爺爺今天一定想要釣幾條活蹦亂跳的魚回去。老爺爺，拿著釣竿，在釣竿的鉤子上，鉤上一只蚯蚓，然后，用力的一拋桿，一根短短的彩色的桿子，隨著釣鉤，飛到了同一個地方，那根五彩的桿子，直直的豎立在水中，好象水中有一個人，正在用那一根桿子呼吸呢！
在水中的那一根五彩的桿子，突然，上下上下不停的在劇烈的擺動，我十分高興，在石凳上跳了起來，大叫：“有魚上鉤了，有魚上鉤了！”我拿起放在一邊地上的網(wǎng)子，要上去幫老爺爺?shù)拿Γ删臀疫@一驚一嚇，把老爺爺差一點要上鉤的魚給嚇跑了！我十分后悔，我還以為老爺爺他會來罵我，所以，我一直低著頭不感抬頭，可老爺爺十慈祥和的說：“有沒有什么了不起，下一次不這樣不就行了！”我很感動地說了一聲：“對不起！”
過了一會，又有一條大魚上鉤了，這魚的勁好大，力的把魚拉了過來，我馬上上去接，終于，撈到了一條大的鯽魚，憑著我和爺爺?shù)?一下把老爺爺拉的向前栽了一大步，老爺爺失去了重心，大驚失色，差一點就被拉進水里。老爺爺馬上大叫：“來快來捉住它！”我大步流星，馬上沖到了老爺爺前，老爺爺用完美的配合，又幾次抓到大魚，
一共8條，6條大魚，2條小魚，這是我和爺爺兩個人一起努力的結(jié)晶。
我會記住這美好而又快樂的一件事！
天色漸漸地暗了下去，我們提著滿滿的一網(wǎng)“戰(zhàn)利品”回家了。晚上，我喝著媽媽燒的魚湯，心理美滋滋的，我想到：自己和老爺爺一起努力的勞動成果真好吃得不得了！
考試的作文600字 篇5
上課了，老師手里拿著一大考卷，精神飽滿的走進教室。我一看見試卷，不由得出了一身冷汗，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。
“同學(xué)們。”老師開門見山，“今天我們來做一份天才試卷。”
“啊！”大家不約而同的叫出了聲，滿臉不解，都狐疑的看向老師，不知老師在搞什么鬼。
老師笑盈盈：“1。不能提前看題目。2。五分鐘交卷。
哈？我立刻傻了眼。老師你騙我吧？五分鐘一張試卷，別說你是天才，就算你是神仙也不可能辦到呀！我心里正想著，面前不知什么時候出現(xiàn)了一張試卷。
“開始！”老師一聲令下，同學(xué)們都立馬低下頭，奮筆疾書起來。嘈雜的教室內(nèi)瞬間鴉雀無聲，只聽見一片“沙沙”聲。我也低下頭筆走龍蛇起來。我大致掃了一眼，不由得心花怒放。哈，哈！這題目也太簡單了，連三歲小寶寶都會。對我來說簡直是小菜一碟嘛。我不費吹灰之力就寫到了第九題。我正要作第九題時，耳邊卻傳來一陣笑聲。我很納悶，心想：現(xiàn)在不應(yīng)該努力做題嗎？怎么還有人在玩？時間不容我多想，我又馬上坐起題來。可我立刻又端坐在課桌前，冥思苦想。我遇到了一個“攔路虎”，我急得抓耳撓腮。“還有最后一分鐘哦！”我心急如焚，環(huán)顧四周，只見所有同學(xué)都做得一帆風(fēng)順。我的心更是像揣了個小兔似的“撲通，撲通”的'跳個不停。不一會兒，又有人“吃吃”地笑起來：“哈，哈。快看二十題。”我很好奇，忍不住偷偷瞄了一眼。頓時，我仿佛全身的血液都凝固了，周遭的空氣也仿佛全部凍結(jié)了一般。那題說只要寫上自己的名字就好。那，那我這么多題不都白做了？我被驚得目瞪口呆。
這次考試讓我明白了﹕有時聰明也會被聰明誤呀！
這真是一次與眾不同的考試。
考試的作文600字 篇6
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是聰明的你告訴我，我們的時間為什么一去不復(fù)返？
時光從指間悄然劃過，恰似白駒過隙，然而那個曾經(jīng)還是懵懂的孩子，如今已是將要跨進初三大門的青年。
初三的生活一聽必會令學(xué)習(xí)的我們毛骨悚然，曾見那些學(xué)長學(xué)姐流血汗的日子，如今我也將親身經(jīng)歷一番。君不見，擁抱明天，要學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，也需要付出百倍努力，學(xué)會考試。
考試就意味著競爭，考試就意味著較量，考試就意味著選拔，考試就意味著優(yōu)勝劣汰。然而，面對考試我們需要挺拔的心理，堅強的意志和堅韌的毅力。“青春在于可遇而不可求。”曾抱怨過青春，不覺得他有可貴之處，反而給多彩的生活增添了不少煩惱，學(xué)習(xí)生涯之中的疲憊、勞累、失望、痛苦，足以使我有千頭萬緒之感。為什么一分耕耘卻得不到一分收獲，為什么付出的努力卻換來不滿的成績，為什么汗水換來的成果卻不及天才的萬分之一……為什么、為什么，類似的問題就像被摩搓的泡沫越聚越多。
如今，我要收起這些消極的疑問和抱怨。收起曾經(jīng)的失望和淚水，重拾信心，繼續(xù)上路，在漫漫的人生之路中，不要忘記自己的路，那些灑著汗珠，閃著光彩的路，那些驚心動魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平備嘗艱辛的路，那些浸透淚水的路……自己走過的路，是自己最貴重的財富，只有記住這些路，才能走好以后的路。
只有珍惜現(xiàn)在的每分每秒，把握住現(xiàn)在的'每分每秒，爭奪現(xiàn)在得美分每秒，才能取得最終的勝利，小小的失敗并不代表什么，其實我們的努力，上帝看得見，不過現(xiàn)實回報我們的，往往是耐心的等待。
若你不珍惜當(dāng)下，那就將這句警言送給你，你所浪費的今天，可能是昨天逝去的人奢望的明天，你所厭惡的現(xiàn)在，有可能是未來的你所回不去的曾經(jīng)。
即將考試的同志們，刻苦勤奮擁抱今天，放飛夢想創(chuàng)咋明日。
考試的作文600字 篇7
記得很清楚，在考雅禮初賽前的一天晚上，我心中不僅有一種緊張的心情，還有一點興奮 。不知從哪兒冒出的勁，那天晚上讓我睡得十分舒坦，竟沒有緊張得尿褲子。一起床，我便奔赴賽場，做好準備。“叮！”鈴聲響起來了，監(jiān)考老師也踩著鈴聲拿著試卷進來了，我的心也懸在了那一根弦上。隨著老師開始分發(fā)試卷，我一拿著試卷，掃了一眼，又去看了看同桌的試卷，“怎么我們的試卷不一樣！”這句話突然從我的.嘴里冒出，但是同時卻沒有感到驚訝，慢慢地說：“看！”說罷，指了指試卷，我一看，發(fā)現(xiàn)我的是B卷，而同桌的是A卷，我頓時悄然大悟，心里想，這雅禮想得還挺周全。
隨著時間一點點地過了，馬上要交卷了，我看了看自己的試卷十分滿意，“叮！”鈴聲再次響起，“交卷了！”監(jiān)考老師喊到。我也如釋重負地提起書包，回到了家中。一進門，家人們便開始問這問那，我仿佛是剛剛凱旋歸來的英雄。我還得意地對家人說：“其中有三題是做過的！”但我不忘提醒家人，說：“記著別關(guān)電話！”當(dāng)天晚上，我十分興奮地睡著了，是那樣的心安理得，到了第二天，我開始有些緊張，只要一有電話，就馬上去接，這樣我失魂落魄地熬過了這一天，可是卻沒有接到雅禮通知的電話。第三天早上，我更加提心吊膽，聽說我的同學(xué)都接到了電話，我好像有些絕望了，半天不說一句話。可是課總不能不上吧！我?guī)е林氐男那閬淼脚嘤?xùn)班，幾乎全班只有我一個人沒有得到通知。下了第一節(jié)課，爸爸來了，他對我說：“接到通知了！”我一下子在沉默中爆發(fā)發(fā)了！有些顯得得意忘形。晚上，我默默地想，默默地下決心，雅禮我一定要考起！
考試的作文600字 篇8
我在看著這個學(xué)期的期中考卷時，想起了五年級的那次期末考試······
期末考試前——悲催！那時，我們要迎接期末考，主課老師們巴不得把所有副科給占了，但因為副科老師堅決不同意，這些主課老師只好悻悻歸去，我想，這時候主課老師們都想著如果那個副科的老師生病就好了！我們可不希望！“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了，只見語文老師笑吟吟地抱著考卷走了進來，我看了一下課程表，啊呀，不對啊，這兩節(jié)不是勞技課嗎？我們對語文老師說：“您來錯了，這兩節(jié)是勞技課！”語文老師怒氣沖沖的說：“你們還想著勞技勞技，對了，今天勞技課老師生病了，這節(jié)課就有我來帶上。OK？”正當(dāng)這時候，數(shù)學(xué)老師走進來說：“小周啊，這節(jié)可我來上吧，你也挺辛苦的，嗯你去辦公室歇息歇息吧！”語文老師說：“沒關(guān)系的，你去歇歇吧！”數(shù)學(xué)老師知道斗不過語文老師，便走了！“真的，你真的有事不來了？”數(shù)學(xué)老師震耳欲聾的喊聲進入我們的耳朵，原來是四班的'老師出去培訓(xùn)了，叫王老師代課，嗨，四班慘了！語文老師說：“這兩節(jié)課呢，就做一張考卷，這是20xx年的期末考，每人必須上70，不然，看我怎么發(fā)你們！”我們“啊”了一聲便安靜做考卷了，教室里傳出了寫字的“沙沙”聲！我不知道為什么，一泡老尿憋得急，哎太緊張了！期末考試前的副科基本上都被老師占了，老天啊，你怎么怎么無情呢！！！
期末考試時——心慌！期末考試時，眼花繚亂，發(fā)現(xiàn)這都是做過的，但密密麻麻我都看不清了，我這人就有密集恐懼癥，這還真被激發(fā)了！有幾道題差點錯了，幸好我“火眼金睛”，發(fā)現(xiàn)了，便及時改正，考完了，我的衣服都濕透了！
考試完——樂悠悠！考完試，我立馬奔回家打開電腦玩了起來，什么都跑到后面了，以為我考得很嗨，媽媽還同意給我買一步越野自行車，喜悠悠！
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