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我成功了作文600字（精選25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我成功了作文600字（精選25篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我成功了作文600字 1
在我的生活中，經(jīng)歷過(guò)許多成功的事，可使我最受用的，就是學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
那時(shí)我才上二年級(jí)，每次上下學(xué)都得爸爸媽媽接送。每當(dāng)我看到高年級(jí)的大哥哥大姐姐們騎著自行車(chē)上下學(xué)，不用父母接送，就會(huì)發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。
說(shuō)學(xué)就學(xué)！我回家后立刻把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸大力贊同，而且還贊助了我一輛自行車(chē)。飯后，我就迫不及待地叫爸爸教我坐車(chē)。爸爸把我?guī)У搅艘粔K空地，開(kāi)始練習(xí)坐車(chē)。他說(shuō)：“茵茵，你先學(xué)溜車(chē)吧！來(lái)，我示范給你看！”只見(jiàn)爸爸把左腳踏在車(chē)踏上蹬，然后右腳時(shí)不時(shí)蜻蜓點(diǎn)水般地點(diǎn)地。可爸爸卻沒(méi)摔下來(lái)。我看了之后，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就不屑一顧地說(shuō)：“切！小菜一碟嘛！”該我了，我也學(xué)著爸爸的樣子，可是腳剛一踏上車(chē)踏，車(chē)子就向我這邊傾，使我差點(diǎn)摔了一跤，我感覺(jué)自己就像東施效顰一樣。這時(shí)候，爸爸看見(jiàn)了我的狼狽相，就笑著過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“茵茵，你要保持平衡呀！所以，身子應(yīng)往右傾！”我聽(tīng)了他的話，才恍然大悟。接著，我又反復(fù)練了幾次，真的`成功了，不過(guò)還不夠爸爸那么靈巧。
接下來(lái)該學(xué)習(xí)騎車(chē)了。爸爸給我示范了一圈后，說(shuō)：“你看見(jiàn)了嗎？來(lái)，現(xiàn)在你也來(lái)試試吧！”我聽(tīng)了后，膽怯地說(shuō)：“可，可是，爸爸，我怕！”爸爸說(shuō)：“不要怕！我在后面扶著你。記住，身體要平衡哦!”我在爸爸的扶助下，我騎了幾圈。這時(shí)，我回頭一看，爸爸怎么不扶了？我頓時(shí)沾沾自喜起來(lái)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了嘛！于是，便得意起來(lái)，騎得也心不在焉了。不好！前方有一塊菜地！眼看快撞上了，可我也沒(méi)辦法，因?yàn)檫�沒(méi)學(xué)會(huì)剎車(chē)。“啪”的一聲，我的自行車(chē)和菜地來(lái)了個(gè)“親密接觸”，我也摔了個(gè)“狗啃泥”。
這次學(xué)自行車(chē)雖然出了些小意外，可我畢竟成功了呀。而且，通過(guò)這件事，使我懂得了一個(gè)道理：不要有了點(diǎn)成績(jī)就驕傲！
我成功了作文600字 2
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)10歲了，在這10年中，我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多事情了，這些事有的使我難過(guò)，有的使我高興，但印象最深的還是那次成功后的喜悅。
那是一個(gè)盛夏的早晨，我去公園玩，看見(jiàn)許多小朋友都在滑輪滑，他們矯健的身子，優(yōu)美的動(dòng)作，使我非常羨慕。回家之后我便纏著媽媽教我輪滑。我們來(lái)到小區(qū)的空地，媽媽把鞋給我穿好，說(shuō)：“站起來(lái)……”，我還沒(méi)有聽(tīng)完媽媽說(shuō)的.話，就猛地一站，輪滑鞋往前一竄，撲通，我摔了個(gè)四腳朝天，腿都摔破了，疼的我直抹淚。媽媽走過(guò)來(lái)，溫柔的說(shuō)：“告訴你要聽(tīng)話，我沒(méi)說(shuō)完你就開(kāi)始滑，摔得疼嗎？”說(shuō)完，媽媽扶我起來(lái)。
回到家，媽媽細(xì)心地為我擦傷口，對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，還學(xué)輪滑嗎？”“學(xué)！”我堅(jiān)定地說(shuō)。“好，這就對(duì)了，不能遇到一點(diǎn)困難就退縮，你要知道‘失敗是成功之母’啊！媽媽支持你，相信你一定行！”有了媽媽的鼓勵(lì)我更加有信心了。我下定決心對(duì)自己說(shuō)：“我一定要練成功。”我穿上輪滑鞋，到小區(qū)里繼續(xù)練習(xí)，練習(xí)中我一次次摔倒又爬起來(lái)。終于，我掌握了分開(kāi) “八”字腳行走，不用媽媽扶我就能滑出一小段了。這時(shí)，我的腳開(kāi)始離地，滑了起來(lái)。啊！我感覺(jué)自己就像一只小鳥(niǎo)，在天空中飛翔。正當(dāng)我興奮的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”的一聲，我又摔了一跤，但是我又爬了起來(lái)，接著滑。一次，兩次，三次……功夫不負(fù)有心人，我終于能像別人那樣滑了！太高興了! 我成功了！我成功了！當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得花兒在向我微笑，白云在向我招手，太陽(yáng)都向我豎起了大拇指。
啊！成功的感覺(jué)真好！
通過(guò)學(xué)輪滑，我感覺(jué)到“世上無(wú)難事，只怕有心人。”只有堅(jiān)持不懈的努力，遇到困難和挫折不退縮，不放棄，勇往直前，才能走向成功！
我成功了作文600字 3
成功的道路需要不斷磨練。細(xì)小的沙子，雖不起眼，卻能鋪出千里之路；粗糙的木棍，雖粗糙不平，卻能造出光滑的利劍。平凡的努力，雖很渺小，但有一天，它也會(huì)一鳴驚人。一個(gè)人不需經(jīng)過(guò)一番努力刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。
在我的記憶銀河中，有這么一件事：當(dāng)時(shí)我還在學(xué)舞蹈。像往常一樣，我來(lái)到了舞蹈班，老師說(shuō)：“下個(gè)星期有一個(gè)比賽，自愿參賽者報(bào)名。”我一聽(tīng)心想：又是一場(chǎng)比賽，我要不要參加呢？這時(shí)，我的腦袋里仿佛出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。天使對(duì)我說(shuō)：“你去吧，我相信你，你能戰(zhàn)勝自己，你可以成功！”惡魔對(duì)我說(shuō)：“你別去了，你去了肯定跳不好，還不如在家玩呢！如果你拿不到好名次，還要丟人，多難看啊！”回到家后，我冥思苦想，把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“哦，比賽啊！我早給你報(bào)了名。”“啊，你怎么……”“我相信你你的.實(shí)力，你可以的，你要對(duì)自己有信心！”
第二天，來(lái)到了比賽的地點(diǎn)——臨沂。
怎么這么快就比賽了，時(shí)間怎么過(guò)得這么快啊！完了完了，馬上就到我了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。該我上場(chǎng)了，我激動(dòng)的心怦怦直跳，我的好朋友蘇雪瑾走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，放輕松，你要克服自己，加油！”在跳舞的過(guò)程中，我竟沒(méi)有再激動(dòng)。也許就是因?yàn)樘K雪瑾的一句話，讓我有勇氣一直跳到最后。也許這是我人生中第一次戰(zhàn)勝自己吧！只有戰(zhàn)勝自己才是最偉大的勝利者。
不久，喜訊傳來(lái)了，老師公布了結(jié)果：“王可心、劉夢(mèng)雨一等獎(jiǎng)，何含笑、蘇雪瑾一等獎(jiǎng)……”什么？我得了一等獎(jiǎng)，太不可思議了！不錯(cuò)，自己打敗自己是最可悲的失敗，戰(zhàn)勝自己才是最可貴的勝利。
不搏一次，我還不真正了解自己的潛力，我險(xiǎn)些與成功失之交臂。世界上沒(méi)有什么不可能的事，只要有勇氣誰(shuí)都了不起！
我成功了作文600字 4
這次小制作，我成功了，它讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
那天，我在外面玩，小妹崔可說(shuō)：“咱們進(jìn)行一個(gè)小制作，是利用外面的廢物做一件東西。你回家拿一個(gè)獎(jiǎng)品，我也拿一個(gè)，做完了，讓小賣(mài)點(diǎn)的姥姥給咱倆評(píng)，得第一的獲得兩件獎(jiǎng)品，如何？”我看她那個(gè)樣子，心想：“她準(zhǔn)是認(rèn)定我一定輸或認(rèn)為我不敢和她比，哼，不能讓她小看我，比就比，我才不怕呢！”想到這兒，我痛快地說(shuō)：“好，比賽吧。”
于是，我就在外面找廢物，突然，我眼前一亮，“找到了，找到了……”我喊了起來(lái)。我揀到了一把塑料管，準(zhǔn)備做一個(gè)筆筒，于是我飛快地跑上樓，回到了家。
我拿來(lái)膠布，剪子。先把塑料管一根根地連好，再用膠布粘在一起。沒(méi)想到，管沒(méi)粘住，撒了一地，到處都是。我心想：“這么多管兒，怎么揀啊。” 但我并沒(méi)有氣餒。把管一根一根揀起來(lái)，重新粘。結(jié)果，又一次失敗了。我想：“不行，我一定要做好，一定要超過(guò)她。她比我小，我不能輸給她呀！”我下了決心，一定要做好。
這次，我仔細(xì)地用膠布把塑料管粘住，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)有掉。我成功了，心里別提有多高興了。我又用花紙給筆筒周?chē)狭艘蝗ν庖拢媸翘懒恕?/p>
我來(lái)到樓下，這時(shí)小妹拿著一個(gè)做好的大輪船出來(lái)了，我們一起到了那位姥姥家，姥姥說(shuō)我的筆筒既經(jīng)濟(jì)又實(shí)用，所以我得了第一名，這一下，我更高興了。
過(guò)后我想，是什么原因讓我取得成功的呢？是失敗后不氣餒的'結(jié)果，是有堅(jiān)強(qiáng)信念的結(jié)果，是永不放棄的結(jié)果，是不服輸，持之以恒的結(jié)果。
這次小制作的成功，我明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母，只要有信心，不怕困難，什么事都能做好，正所謂：事上無(wú)難事，只怕有心人。
我成功了作文600字 5
南宋著名的理學(xué)家朱熹說(shuō)過(guò)：“百學(xué)需先立志”。立志，其實(shí)就是樹(shù)立目標(biāo)。大大小小的目標(biāo)構(gòu)成一張導(dǎo)航圖，才能保證我們一帆風(fēng)順，抵達(dá)成功的彼岸。
在四年級(jí)下期期末考試中，我的數(shù)學(xué)意外地考砸了，第一次跌出了年級(jí)光榮榜，還拉班級(jí)平均分！仿佛周?chē)耐瑢W(xué)都在數(shù)落我是個(gè)“l(fā)oser”，我感到失落、羞愧，甚至覺(jué)得人生都沒(méi)了方向。多虧老師不僅沒(méi)有批評(píng)我、放棄我，反而幫我分析原因，鼓勵(lì)我重整旗鼓。在老師幫助下，我很快定下了一個(gè)小目標(biāo)：下次一定考95分以上！
目標(biāo)不是花瓶，目標(biāo)就是方向！暑假里我不睡懶覺(jué)了，不貪玩了，嚴(yán)格按照數(shù)學(xué)提升計(jì)劃，一步一個(gè)腳印地行動(dòng)起來(lái)。復(fù)習(xí)、練習(xí)；預(yù)習(xí)、自學(xué)、練習(xí)，反反復(fù)復(fù)，不厭其煩。我雖然每天在酷暑、題海里過(guò)著“水深火熱”的生活，卻也漸漸感覺(jué)到了我的進(jìn)步。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我相信：我的勤、苦是不會(huì)化作“一江春水”的。
終于開(kāi)學(xué)了。我懷著無(wú)比期待的'心情迎來(lái)了第一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試。“唰——唰——”，書(shū)寫(xiě)聲從我的筆下不停地傳出，我第一次體會(huì)到了“下筆如有神”的感覺(jué)，真爽！順利答完試卷，我再仔仔細(xì)細(xì)地檢查了兩遍，才小心翼翼地交上了卷子。
第二天，發(fā)數(shù)學(xué)試卷了。我又興奮又緊張。“啊，終于到我了！”我聽(tīng)見(jiàn)老師喊我的名字了！我趕緊接過(guò)卷子，迅速一瞟：98！“吔！成功了！”我忍不住大喊一聲，差點(diǎn)一蹦三尺高。在我向老師投去感激的目光時(shí)，老師正微笑著看我，滿(mǎn)眼欣慰、滿(mǎn)臉慈愛(ài)。
人生路漫漫，挫折何其多！只要我們平心靜氣地去面對(duì)每一次挫折，及時(shí)樹(shù)立小目標(biāo)，而不是好高騖遠(yuǎn)，那么，實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)之后，我們收獲滿(mǎn)懷的難道不是大夢(mèng)想嗎？
雖然這次我只是進(jìn)入了班級(jí)的光榮榜，但是，此時(shí)，我心里又有了一個(gè)小目標(biāo)：下次數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)入年級(jí)光榮榜！
我堅(jiān)信，當(dāng)我持之以恒，翻山越嶺之后，一定能夠登上巍峨的珠穆朗瑪！
我成功了作文600字 6
從三年級(jí)開(kāi)始，我不知不覺(jué)的養(yǎng)成了粗心大意，馬馬虎虎的壞習(xí)慣。上課做練習(xí)題時(shí)，我不是抄錯(cuò)題就是算錯(cuò)得數(shù)……上課時(shí)犯的毛病考試時(shí)也會(huì)犯。有一次考完試回家，我滿(mǎn)懷信心的告訴媽媽?zhuān)@次考試一定會(huì)得98分。過(guò)了幾天試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我卻只得了93分。那時(shí)我比較小，一直沒(méi)有認(rèn)識(shí)到馬虎的后果。
與三年級(jí)的老師們朝夕相處了一年后，我升入四年級(jí)，馬馬虎虎的壞習(xí)慣也會(huì)隔三差五的犯一次。記得第二學(xué)期一次考試時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)只有78分，那些有難度的應(yīng)用題我全都做對(duì)了，惟獨(dú)計(jì)算題分?jǐn)?shù)為零。我仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，心里十分生氣：所有的題我都會(huì)做，又是那個(gè)壞習(xí)慣在搗亂，我如果不把它改掉，以后不管做什么事都不可能做好。于是我絞盡腦汁，終于想出來(lái)了一個(gè)好辦法：在每個(gè)周中因粗心大意而犯的.錯(cuò)誤都要寫(xiě)一張紙條貼在我的小床頭上，并且請(qǐng)爸爸、媽媽監(jiān)督。
我按著計(jì)劃實(shí)行了一個(gè)周。這一個(gè)周下來(lái)，我的小床頭快要變成錯(cuò)字、錯(cuò)題的海洋了，風(fēng)一吹過(guò)，上面貼著的紙條嘩啦嘩啦的響。我聽(tīng)著這個(gè)響聲，心里很不舒服。我本以為一周的錯(cuò)字、錯(cuò)題一般只有三、五個(gè)，誰(shuí)想到錯(cuò)了這么多。以后可不能錯(cuò)這么多，哪怕少錯(cuò)一個(gè)字，一道題都是自己的進(jìn)步啊！
第二個(gè)周一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，小床頭上貼的錯(cuò)字、錯(cuò)題明顯減少了。第三個(gè)周、第四個(gè)周、第五個(gè)周……第八個(gè)周時(shí)我的小床頭上一個(gè)錯(cuò)字、錯(cuò)題也沒(méi)有。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一進(jìn)步時(shí)，樂(lè)得一蹦三尺。過(guò)了幾天，我們學(xué)校要進(jìn)行期中考試，這是一個(gè)測(cè)驗(yàn)我到底有沒(méi)有改掉壞習(xí)慣的好機(jī)會(huì)。我滿(mǎn)懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)真的答卷，特別是做到計(jì)算題時(shí)，我更加小心翼翼。我的試卷答完了，回過(guò)頭來(lái)檢查還是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤：最后一道題的得數(shù)應(yīng)該是四分之三，而我寫(xiě)成了三十四。我認(rèn)真地做了修改。
考試成績(jī)發(fā)下來(lái)，我考了第一名。發(fā)卷子的時(shí)候，我按捺不住心里的激動(dòng)，忍不住跳了起來(lái)。
我成功了。我改掉了馬虎的壞習(xí)慣，并且對(duì)學(xué)習(xí)更加有信心。
我成功了作文600字 7
再一次握上羽毛球拍，讓我想起了前年暑假的“魔鬼訓(xùn)練”。
“趕緊的，別偷懶了！”這正是爸爸在訓(xùn)斥我和小姑的聲音。到底是怎么回事呢？原來(lái)是我和小姑想學(xué)打羽毛球，爸爸便成了我們的“教練”，而“魔鬼訓(xùn)練”也隨之開(kāi)始。
首先是基本的'發(fā)球。“我先來(lái)！”我立正高呼，毛遂自薦。比賽開(kāi)始了，我先發(fā)球，可球就是不讓球拍擊中。哼，難道這球是在向我挑戰(zhàn)，我就不信了。球依舊不聽(tīng)話，在一次次的練習(xí)下，終于奇跡發(fā)生了——我將球向上扔，一個(gè)帥氣地?fù)]拍，球打出去了，卻往爸爸的頭上飛去。“啊，這下我可慘了！”我的心就像跌入了萬(wàn)丈深淵。接下來(lái)的事你們懂的……接下來(lái)輪到小姑了，小姑十分膽怯地拿起球拍，把球輕輕往上一拋，閉上眼睛用力一揮，不料球拍沒(méi)有拍到球，反而拍到了旁邊的墻，傳來(lái)“咚”的一聲。小姑慢慢睜開(kāi)眼睛，看她的臉色，驚嚇不輕啊！小姑終于回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“哼，怎么這么難，我不打了！”說(shuō)罷就退到一旁觀看。
漸漸地，經(jīng)過(guò)爸爸的一番訓(xùn)練，我已經(jīng)從一名“菜鳥(niǎo)”晉升為普通球手了，這可讓我高興了好幾天。爸爸告訴我，我已經(jīng)可以出師了，甚至已經(jīng)超越他了！
現(xiàn)在的我不僅將發(fā)球的技巧掌握得很好，就連一些高難度動(dòng)作也不在話下。最后的這場(chǎng)比賽是我的“出師局”，只要我贏了，就可以出師了。比賽開(kāi)始了，由我先發(fā)球，我一個(gè)高發(fā)球，球飛了出去。爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)將球打了回來(lái)，這種情況僵持了十分鐘之久，終于被我抓住了機(jī)會(huì)，我?jiàn)^力一跳，一個(gè)扣殺拿下了這局。小姑在一旁向我投來(lái)羨慕的眼神。
經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)和實(shí)踐，我的球技又進(jìn)步了許多，一些基本動(dòng)作已經(jīng)練得爐火純青，而小姑卻還是不肯嘗試，依然在原地踏步。
嘿，我成功了！大膽的實(shí)踐是掌握本領(lǐng)的有效方法！
我成功了作文600字 8
五年的小學(xué)生活中，我克服了無(wú)數(shù)個(gè)困難，可印象最深的就是學(xué)側(cè)滑了。記得那天下午，我在廣場(chǎng)幽閑地滑著旱冰，突然看見(jiàn)安逸翔玩了個(gè)新動(dòng)作，只見(jiàn)他用最快地速度滑行，突然直起身子， “哐”，只見(jiàn)他左腿一撇，和右腿并成了一條線，滑出了一條直線，發(fā)稍在微風(fēng)中微微揚(yáng)起，仿佛一只箭筆直的向前沖去……我被眼前的動(dòng)作驚呆了，飛快的向安逸翔沖去，恨不得一下子把他的動(dòng)作學(xué)到手，可他卻說(shuō)：“這很容易，只要把腿形多練一練就學(xué)會(huì)了。”
我有些生氣，就這么點(diǎn)竅門(mén)，可沒(méi)辦法。只好自己努力吧！回到家里，我便不知疲倦的學(xué)了起來(lái)，不管是看電視，看書(shū)，我都會(huì)把兩條腿撇的直直的，可滑旱冰時(shí)一做側(cè)滑時(shí)總是摔跤，我雖然帶了護(hù)膝護(hù)腕，可還是沒(méi)少受摔跤的苦。有一次，我想放棄了，可是想起那優(yōu)美的動(dòng)作，我還是硬著頭皮繼續(xù)練了起來(lái)。我不知摔了多少跤，流了多少汗。終于悟出了以左腳橡膠剎車(chē)為穩(wěn)腳點(diǎn)，可以更好的撇過(guò)腿來(lái)，知道方法后，我信心十足地發(fā)起對(duì)側(cè)滑的最后沖擊。我先繞噴泉滑了半圈，滑到中速后，我加速了我咬著牙飛快的`滑著，滑出了我的最快速度，來(lái)了一個(gè)加速轉(zhuǎn)彎，滑到了沒(méi)有人的一片空地，準(zhǔn)備做側(cè)滑動(dòng)作時(shí)，心里不由的打起了嘀咕：這么快的速度，不要做了，摔倒身體肯定會(huì)滑出三、四米。可我又一想，不作不是辛苦白下了嗎？
想到這里我壯壯膽，咬咬牙，只見(jiàn)左腳橡膠剎車(chē)一碰地，右腳趕忙一瞥，身體還是一樣穩(wěn)，自己已經(jīng)練習(xí)時(shí)的汗水，換來(lái)了一個(gè)夢(mèng)寐以求的動(dòng)作，沖浪刺激的感覺(jué)，一陣陣涼爽的清風(fēng)。我成功了！我恨不得把這句話告訴全天下的每一個(gè)人。沒(méi)想到，第一次成功竟一下子滑出了三四十米。哈！今后側(cè)滑不僅成了我滑旱冰時(shí)的常用動(dòng)作，還給了我啟示：只要功夫深，鐵杵磨成針。
我成功了作文600字 9
在小學(xué)這五年的學(xué)習(xí)生涯中，我克服了各種各樣的困難，其中有一件事令我至今難忘，那就是——滑旱冰。
有一天，老師給我們拿來(lái)了幾個(gè)小木樁，對(duì)我們說(shuō)：“你們先把旱冰鞋穿上，一會(huì)兒穿著它從木樁之間的空隙穿過(guò)去，不可以碰到木樁。你們要像一條蛇一樣，要在空隙間來(lái)回穿越。”說(shuō)完，老師就給我們表演了一下。老師做的動(dòng)作特別優(yōu)美，我心想：我一定要學(xué)會(huì)這個(gè)動(dòng)作。老師滑完后告訴我們說(shuō)："記住，做這個(gè)動(dòng)作一定要掌握好重心。當(dāng)你向右滑時(shí)，重心在左腿上;當(dāng)你向左滑時(shí)，重心在右腿上。另外還有一點(diǎn)很重要，做這個(gè)動(dòng)作之前，向前沖的沖擊力一定要強(qiáng)，速度一定要快，否則在半途就會(huì)停下來(lái)。”老師說(shuō)完后就讓我們按順序站成一排，一個(gè)接一個(gè)地過(guò)木樁。我是倒數(shù)第二個(gè)，看見(jiàn)我前面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的過(guò)去了，我心想：程威，你是最棒的！你一定行！
很快到我的了，我按照老師說(shuō)的方法沖了過(guò)去。前面幾個(gè)木樁都很順利地過(guò)去了。到了第六個(gè)時(shí)。可能因?yàn)楫?dāng)時(shí)特別緊張，我的右腿一下撞到了木樁，自己也倒在地上。老師把我扶起來(lái)，說(shuō)：“再來(lái)一次。”我又從頭開(kāi)始，可是一次不如一次。此時(shí)，我想到了放棄，老師過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“你剛才是太緊張了，來(lái)，放松一點(diǎn)兒，我相信，你一定能夠行的。”聽(tīng)了老師的'話，我重新增添了信心。我回到起點(diǎn)上，準(zhǔn)備向終點(diǎn)沖去。我用最快的速度像木樁跑去，避開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)木樁，沖出了終點(diǎn)，啊！我終于成功了！
通過(guò)這次的滑旱冰，我知道了“信心是力量的源泉”。
我成功了作文600字 10
生活中，我遇到過(guò)種種困難，但是，只要努力，便可把困難踩在腳下，順利到達(dá)成功彼岸，最令人難忘的，就是我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我去公園散步，看見(jiàn)一輛輛自行車(chē)在人群中穿梭，還做著各種花樣，多令人羨慕啊！于是，我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。我請(qǐng)求媽媽給我買(mǎi)輛自行車(chē)，原以為很難，沒(méi)想到媽媽竟毫不猶豫地答應(yīng)了。
我來(lái)到公園開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，坐上自行車(chē)，心想：不就是學(xué)個(gè)自行車(chē)嘛，肯定很簡(jiǎn)單。我剛往前騎一點(diǎn)，便馬上從自行車(chē)上摔下來(lái)，心想：怎么會(huì)這樣，學(xué)自行車(chē)不是應(yīng)該很簡(jiǎn)單的嗎？我怎會(huì)摔倒呢？我不學(xué)了！
我邊哭邊吵著跟媽媽說(shuō)不學(xué)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，只要你堅(jiān)持下去一定會(huì)成功的。”
聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得媽媽說(shuō)得有道理，便重新振作起來(lái)，學(xué)騎自行車(chē)。我坐在自行車(chē)上小心翼翼地騎著。過(guò)了一會(huì)兒，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看后面，沒(méi)想到自己已經(jīng)離媽媽很遠(yuǎn)了。便高興地朝媽媽揮了揮手，大聲喊道：“媽媽?zhuān)覍W(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！”騎著騎著，自行車(chē)突然騎到了旁邊的.小石子上，自行車(chē)抖來(lái)抖去，失了控，我便又從自行車(chē)上摔了下來(lái)。
我忍著疼痛，心想：為什么老天爺總和我作對(duì)。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，心里便馬上想起媽媽說(shuō)的話。我鼓勵(lì)自己，相信自己一定能成功。
我跳上自行車(chē)，慢慢地騎著，漸漸地，騎自行車(chē)的動(dòng)作我全部掌握了，騎自行車(chē)的速度也越來(lái)越快了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽朝我喊道：“璐滟，你成功了！”聽(tīng)到媽媽的喊聲，我急忙跳下車(chē)，往回去一看，是真的啊！我高興地跳了起來(lái)，心里比吃了蜜糖還甜。
現(xiàn)在，我會(huì)換著各種各樣的花樣騎自行車(chē)，小朋友們都羨慕我，我可開(kāi)心了！
經(jīng)過(guò)這一次學(xué)習(xí)，我終于明白了：失敗是成功之母這個(gè)道理，這次，我可真是大獲成功啊！
我成功了作文600字 11
從我看了《創(chuàng)新作文》里的＂捏泥巴＂后。就想，捏泥巴真的有那么好玩兒?jiǎn)幔磕嵌嗯K呀。于是，我決定來(lái)試一試，發(fā)現(xiàn)一下其中的樂(lè)趣。
我找來(lái)一大盆的泥土，媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：＂這是要干什么呀！弄這么多的泥，臟不臟呀！＂＂媽?zhuān)@不是泥這是泥土，這不，我看＜創(chuàng)新作文＞里的＂捏泥巴＂。一開(kāi)始我就想，這泥是挺臟的，可是我又仔細(xì)地想了一遍，泥巴雖然臟，但是其中的樂(lè)趣極大呀，您看，有多少藝術(shù)家小時(shí)候不都是玩泥巴或什么長(zhǎng)大的，再者說(shuō)了．這捏泥巴不也是一門(mén)藝術(shù)嗎？＂＂行，泥也好，泥土也罷，反正我不允許，要弄出去弄，省得把家里面弄臟。＂出去就出去，干嘛生這么大的氣。＂我小聲嘀咕著．我氣呼呼地拿著水，抱著盆，找到了一個(gè)僻靜的.地方，放下東西，開(kāi)始和泥。我怕把泥弄稀了，就一點(diǎn)點(diǎn)地往里倒水，我看差不多了，一伸手，天呀，泥還是稀了，我氣極了，把盆里的泥一倒，再盛了一些泥，這一次還沒(méi)有成功。我沒(méi)有氣妥，有盛了一些泥，后果可想而知，我就這樣反反復(fù)復(fù)地弄了好幾次，都不頂用。這時(shí)，我的肚子開(kāi)始抗議了。哎，可是我那顧的上它呀。于是，就接著弄。這時(shí)，媽媽來(lái)叫我吃午飯，＂都要吃飯了，還弄這么臟的東西，快回家，洗洗手，吃完飯就在家寫(xiě)＂奧賽。＂吃完午飯，我偷偷地跑了出來(lái)，這次，我可是掌握了前幾次的經(jīng)驗(yàn)，我先放入少許的水，看一看，如果稀了，就倒一些泥，終于成功了。最后，我捏了一些奇怪繁榮形狀。有睡著的小豬、看家的小狗和站在樹(shù)上的小鳥(niǎo)、玩得別提有多高興了。
我成功了作文600字 12
一路上我不停的催促媽媽?zhuān)骸伴_(kāi)快點(diǎn)開(kāi)快點(diǎn)！”我恨不得像孫悟空一樣一個(gè)跟斗云飛回家里，要知道媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你這個(gè)星期表現(xiàn)好，我就送你一套飛船積木。”我這個(gè)星期表現(xiàn)特別好，所以媽媽就實(shí)現(xiàn)了她的承諾。
過(guò)一會(huì)兒終于到家啦！我立刻下車(chē)飛奔到家。“哇，好霸氣呀！”我一看見(jiàn)擺在茶幾上的積木盒子，興奮的叫起來(lái)。包裝盒上畫(huà)著在一架凌空飛起的飛船，十分耀眼。我馬上拆開(kāi)箱子，里面有幾袋零件和一張圖紙。我拆開(kāi)其中的一個(gè)零件袋子，發(fā)現(xiàn)這些零件形狀各異，有長(zhǎng)方形，正方形，圓形，三角形，有大的有小的`。
我想了想：“先拼哪一個(gè)部分呢？”我打開(kāi)圖紙一看，頭部很簡(jiǎn)單，只拼幾個(gè)零件就行啦，那先拼頭部吧，再拼身體和機(jī)翼，最后拼炮彈。我愉快地想著。說(shuō)干就干，我拿起幾塊零件，開(kāi)始拼頭部，我一邊拼一邊看，不一會(huì)兒就拼完了頭部，心想：“真簡(jiǎn)單吶！”到拼身體了，我拿起幾塊零件仔細(xì)研究了一會(huì)兒才慢慢的拼，看來(lái)越來(lái)越難吶。這時(shí)我想去洗手間，上完洗手間，我坐在床上繼續(xù)拼在起來(lái)，突然我發(fā)現(xiàn)一塊圓形的白色的零件不見(jiàn)了，那一塊零件，就是飛船頭頂。我找啊找，終于在床底下找到了。好不容易拼完了飛船的頂部，我繼續(xù)拼，這下輪到拼雙翼了，可是雙翼的零件太多，而且又小又繁多，很難拼，漸漸地我變得有點(diǎn)不耐煩，心情變得急躁起來(lái)。“不拼啦，太難了！”我生氣地說(shuō)。這時(shí)媽媽瞅了我一眼，對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利呀！還剩最后一部分啦，繼續(xù)努力拼吧！”
我聽(tīng)了，只好又坐下來(lái)繼續(xù)研究著。通過(guò)我的努力，一架飛船被我拼好了。我把飛船放在書(shū)架上。我看著飛船，它非常帥氣，仿佛就要飛上天了！我看著看著心里得意極了。這時(shí)爸爸說(shuō)：“你兒子，你拼得很漂亮哦！”媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你看，你堅(jiān)持就能把船拼好了，多厲害啊！”我聽(tīng)了他們的話，心里也樂(lè)滋滋的，我終于嘗到了成功的喜悅。
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生活中有一條河，它的名字叫“失敗”。那些失敗的人都是缺少信心，一下子就放棄的人。成功，需要信心和膽量，只有通過(guò)不懈地努力才能通往“成功”之橋！記得那一次，我成功了！
那一次，是夏天。那天烈日當(dāng)空，火辣辣的太陽(yáng)灼烤著大地。我來(lái)到了小區(qū)的游泳池學(xué)游泳，看著清澈的池水，心里早已迫不及待啦！
首先，教練教我學(xué)換氣。她讓我先在水中摒住氣，我練了好久，中間嗆了好幾口水，可是我不氣餒，繼續(xù)把頭鉆入水里練習(xí)，過(guò)了一會(huì)兒，在我的堅(jiān)持下，終于把換氣這個(gè)難關(guān)“啃”了下來(lái)。接著，教練又讓我借用水的浮力，讓身體向上浮，再把頭潛入水中摒氣，觀察水底“穿”上的.“花襯衣”。然后，教練見(jiàn)我學(xué)的速度加快了，就連忙把難度向上升了一級(jí)——頭和身子浮在水面上，雙手合攏著插進(jìn)水中，雙腿像青蛙一樣用力往后蹬。她還教了我一句口訣：“收、翻、蹬、夾。”我學(xué)著教練的樣子不斷練習(xí)著，正想休息，“不好！”我轉(zhuǎn)身時(shí)手腳不知怎的，突然“撲騰”一下，整個(gè)身子失去平衡就栽到了水里。這時(shí)，一雙大手迅速攬住我的腰，把我的上身?yè)屏似饋?lái)，原來(lái)是教練救了我呀！“太嚇人了！”回想起剛才的“驚心動(dòng)魄”，我的心撲通撲通直跳。可我還是不甘心，想自己創(chuàng)編一個(gè)動(dòng)作，于是把頭猛地扎下水，手腳并用，頭一會(huì)兒抬起，一會(huì)伸入水中，整個(gè)身子就向前游了出去，連教練都看得目瞪口呆了。她笑著對(duì)我說(shuō)：“這么快就學(xué)會(huì)啦！”“什么？我居然成功了！”我終于學(xué)會(huì)游泳啦，我高興得手舞足蹈！
輕言放棄的人永遠(yuǎn)都是失敗之人，只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功！
我成功了作文600字 14
在“十一”長(zhǎng)假里，我們有一個(gè)作業(yè)，那就是編一份數(shù)學(xué)教案。由于我編寫(xiě)得非常認(rèn)真，給自己帶來(lái)了一個(gè)“麻煩”——上一堂課。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備，這個(gè)星期五，我平生第一次走上了講臺(tái)，親身體會(huì)了當(dāng)老師的感覺(jué)。
星期五早上第二節(jié)課，是我上課的時(shí)候了。我拿來(lái)老師的電腦，準(zhǔn)備好幻燈片。等待著上課鈴響起。“叮咚——”上課鈴響了，我立即緊張起來(lái)，心跳也開(kāi)始加速。但我馬上想到自己不能慌，因?yàn)槲沂抢蠋煱。∮谑俏易隽藗�(gè)深呼吸，定了定神，環(huán)視了整個(gè)教室，接著說(shuō)出了開(kāi)場(chǎng)白。我感覺(jué)到自己的聲音在發(fā)抖，說(shuō)完第一句話時(shí)，我的雙腿已經(jīng)在打顫了，我望了望坐在后面的韓老師，韓老師用鼓勵(lì)的目光望著我，好像在說(shuō)：加油，我知道你能行！于是我鼓起勇氣，心想：這回豁出去了。
我出示了第一張幻燈片，接著一切按照教案上的.順序，一步步往下走。漸漸地，我放松起來(lái)，似乎找到了當(dāng)老師的感覺(jué)。我又看了一下韓老師，韓老師又投來(lái)贊許的目光。這時(shí)，我脫口問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，這下糟了！我暗叫不好，急得不知如何是好。就這樣僵持了七八秒鐘，我急中生智，說(shuō)：“既然沒(méi)有人知道，那就由老師來(lái)解答吧！”正是這句話，打破了短暫的寂靜，使課堂又恢復(fù)了生機(jī)，讓我重新恢復(fù)了鎮(zhèn)定。
很快，我的課上完了，我看了一下鐘，才上了二十多分鐘。我回到位子上，長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，心想：我成功了！雖然這節(jié)課還有很多的不足，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常大的成就。接著，韓老師把剩下的半節(jié)課上完了。在課堂上，韓老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我上得很好。
這是我第一次做老師，這讓我得到了鍛煉，在許多方面取得了進(jìn)步。我想：這時(shí)一次機(jī)會(huì)，如果我抓住了，我就勝利了；如果我放棄了，我就失敗了。以后我一定要牢牢抓住這些機(jī)會(huì)，讓自己得到更多的鍛煉，更快地成長(zhǎng)。
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我站在天使劇場(chǎng)的背景里，手心冒汗，心里不停地想著臺(tái)詞和要領(lǐng)。我的內(nèi)臟就像是進(jìn)入了很多有彈力的球，它們?cè)谔鴦?dòng)。
一個(gè)月前，同學(xué)邀請(qǐng)我參加現(xiàn)代啞劇《白雪公主》時(shí)，我有點(diǎn)猶豫，但當(dāng)時(shí)同學(xué)真誠(chéng)的語(yǔ)氣打動(dòng)了我。畢竟這是我第一次以男主角的身份表演。我的同學(xué)都有表演經(jīng)驗(yàn)。看著他們有條不紊的悠閑樣子，我的心里不知所措。排練了幾次后，我退出了，所以我選擇了退出。那天回家，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“同學(xué)邀請(qǐng)你的時(shí)候，都信任你。如果一個(gè)隊(duì)伍里有人跑了，整個(gè)隊(duì)伍的節(jié)奏就會(huì)混亂。另外，你是主角——王子。你的離開(kāi)肯定會(huì)影響大家的進(jìn)步和士氣。我相信你可以！”后來(lái)同學(xué)告訴我：“這個(gè)節(jié)目我們需要你！”媽媽的鼓勵(lì)和同學(xué)的`信任給了我力量。我決定不再當(dāng)逃兵了。不就是演戲嗎？第一次不敢做怎么會(huì)有第二次第三次？
回到隊(duì)里沒(méi)多久，張老師就來(lái)看我們排練了。她給了我們很多建議，比如線條細(xì)化、動(dòng)作修改等。看到老師如此關(guān)心和支持我們，我的信心就強(qiáng)多了。最后排練階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看了之后給了我們很大的肯定。感覺(jué)好多了。原來(lái)我可以演主角。
今天是我們正式演出的日子。從化妝開(kāi)始，我就一直難受，出汗。換好衣服等演出的時(shí)候，感覺(jué)手腳都不行了。這時(shí)，張老師對(duì)我們說(shuō)：“不要緊張，盡量發(fā)揮平時(shí)排練的水平就好了。祝你演出成功！”看著老師溫柔堅(jiān)定的眼神感覺(jué)好多了。現(xiàn)在我們?cè)诤笈_(tái)準(zhǔn)備演出，那個(gè)叫“懦弱”的敵人又出來(lái)威脅我了。我做不到。我深吸一口氣，整理了一下衣服，回憶了一下要領(lǐng)，鼓足勇氣走上了舞臺(tái)。
我們的表演不僅得了滿(mǎn)堂彩，還得了一等獎(jiǎng)！我終于明白：其實(shí)很多人失敗的原因不是“不能”，而是“不能”；只要你想做，有勇氣去做，努力去做，什么都有可能！
我成功了作文600字 16
我成功了!我在音樂(lè)這條漫長(zhǎng)的道路上打響了第一炮。
清爽的十月，我的手撫摸著那張鮮紅的邀請(qǐng)書(shū)，興奮不已。我有份參加全市少兒歌唱大賽。這能不讓我高興嗎?
我決定演唱《美麗人生》與《美麗新世界》這兩首難度蠻大的輕松歌曲。我每天都抽出一定的時(shí)間來(lái)練唱歌。由于有一首歌是S.H.E三人組合唱的，而我現(xiàn)在要一個(gè)人唱，所以要想唱出味道，唱出感情，得多下功夫。快要考試了，我一面緊張地復(fù)習(xí)功課，一面擠出時(shí)間來(lái)練唱。考完試后，我更是拼命地練唱。每天，愉快的歌聲都伴隨我到晚上。我常常為一個(gè)音唱不準(zhǔn)或一個(gè)詞唱不清我也得足足練上半天。
終于，這天來(lái)到了。我站在色彩淡雅的舞臺(tái)上，手拿著話筒，說(shuō)不出話來(lái)，心“砰砰”地跳，大腦一片空白。但我一想到賽前林老師與爸爸、媽媽的鼓勵(lì)，我又平靜下來(lái)。音樂(lè)響起了。我立刻帶著愉悅歡快的笑容唱起來(lái)：“走進(jìn)滿(mǎn)山遍野的`向日葵天地和海，藍(lán)色透明的天……”
唱著唱著，我仿佛走進(jìn)了一大片一大片美麗的向日葵天地，頭上美麗怡人的藍(lán)天上幾朵白云在頑皮地玩耍…………
《美麗人生》演唱完了，該唱《美麗新世界》了。《美麗新世界》所唱的是要我們愛(ài)護(hù)我們美麗的世界，愛(ài)存在我們美麗的世界。就這樣想著唱著，竟忘記了我是在舞臺(tái)上演唱。《美麗新世界》也唱完了。寂靜的臺(tái)下忽然爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。評(píng)委們鼓勵(lì)的話語(yǔ)在耳邊響起：“希望以后獲得更大的成功……”
我捧著鮮紅的寫(xiě)著“南雄市少兒歌唱大賽第一名”的大獎(jiǎng)狀，高興地笑了，又哭了。 我成功了……
我知道，這只是我在音樂(lè)路上取得的一次小小的成功，我一定要在今后再取得更大的成功!因?yàn)橐魳?lè)這條路是很漫長(zhǎng)很漫長(zhǎng)的……
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小時(shí)侯，我聽(tīng)別人說(shuō)，成功可以帶來(lái)喜悅、歡樂(lè)，可我并不知道什么叫“成功”，為什么成功可以帶來(lái)喜悅、歡樂(lè)。我之所以會(huì)不知道，可能是因?yàn)槲椅磭L試過(guò)成功的喜悅，或者可以說(shuō)是我根本沒(méi)遇過(guò)失敗。就在那一次中，我才覺(jué)察到。
上一年級(jí)的時(shí)候，班上興起“跳繩熱”，差不多每個(gè)人都隨身，我也不例外，每天帶著跳繩到操場(chǎng)上去跳。我雖然很愛(ài)跳繩，但是我只會(huì)跳幾下，就像人們說(shuō)的“三角貓功夫”。因此，同學(xué)們都嘲笑我，說(shuō)我很笨。我聽(tīng)后，自尊心自然受到刺激，火氣一涌上頭，便與同學(xué)們打賭，一星期之內(nèi)，如果我跳不好，我就是“烏龜王八蛋”。
帶著這些承諾，我回到家便練習(xí)去了，雖然時(shí)間很緊迫，但是我不著急著練速度，我而是去練好基本功。因?yàn)槲衣?tīng)媽媽說(shuō)，如果基本功不扎實(shí)，永遠(yuǎn)也甭想做大事。我先練跳繩時(shí)手的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，把手定住后，不停地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，手都轉(zhuǎn)到酸了仍不停止。這個(gè)動(dòng)作練好后，我又練跳躍動(dòng)作，一直跳，跳到腳都腫了一大片。當(dāng)這些基本功練好后，我就拿起跳繩跳起來(lái)，把速度練好、練快，這樣才能戰(zhàn)勝對(duì)手。等到我熟悉一切，一秒可以跳一兩下時(shí)，也便是我和同學(xué)們賭現(xiàn)限定的時(shí)限到了。
當(dāng)我在操場(chǎng)里與同學(xué)們比賽時(shí)，我那驚人的速度戰(zhàn)勝了所有同學(xué)，所有人都向我投來(lái)羨慕與佩服的目光。從此以后，再?zèng)]有人取笑我了，更沒(méi)有人叫我“豬”了。
我成功了，我終于嘗到了成功的.那甜蜜的味兒了。原來(lái)成功真的能使人快樂(lè)，而且我知道有了第一次還會(huì)有第二次、第三次的成功，因?yàn)槲颐靼琢酥灰吓Γ湍茉俅潍@得成功。加油吧，相信明天會(huì)更好。
我成功了作文600字 18
玻璃瓶里的風(fēng)信子開(kāi)出美麗的花朵，散發(fā)出芬芳，就像純潔的笑臉，默默地唱著我。
家里加了一個(gè)風(fēng)信子，它的大葉子里有很多含苞待放的小花和小骨頭，美極了。為了讓它早日綻放美麗，我還有一個(gè)任務(wù)——，每天給風(fēng)信子換水。幾天后，由于我的精心照料，大蒜越長(zhǎng)越多。很快，厚厚的葉子展開(kāi)，葉尖泛出紫色的花朵，球莖被拔掉，許多藍(lán)紫色的花朵從下往上開(kāi)放。
但“有突發(fā)事件”，莖支撐不了大簇的花，根一起栽到一邊，根肯定斷了一半。我很焦慮，一次又一次的扶正，卻一次又一次的.倒下。不僅如此，它的“胡子”還斷了，真是錦上添花。
無(wú)奈，只好放棄“a計(jì)劃”，開(kāi)始了我的“b計(jì)劃”。為了固定它的根，我先找了幾顆鵝卵石，一只手把風(fēng)信子舉起來(lái)，另一只手把鵝卵石排列在它的根上，然后輕輕放開(kāi)我的手，卻看到莖彎了下去，但根卻沒(méi)有動(dòng)，這樣花就會(huì)因?yàn)槲詹坏金B(yǎng)分而迅速枯萎。于是我一只手把它拉直，另一只手托起下巴，苦苦思索：我該怎么幫風(fēng)信子糾正姿勢(shì)？就在我撓頭，技能用光的時(shí)候，腦子里突然閃過(guò)妹妹骨折打夾板的那一幕。于是，我從廚房拿了兩根筷子和一根繩子。先將兩根筷子插入風(fēng)信子兩端的石縫中，然后將繩子的一端綁在一根筷子上，另一端纏繞在它的莖上，試圖將其擋住，然后綁在另一根筷子上。啊！我終于糾正了風(fēng)信子的姿勢(shì)。后來(lái)，它成了我家一道亮麗的風(fēng)景。
風(fēng)信子的香味縈繞在我的心頭，護(hù)花的成功更是為我的內(nèi)心增添了一絲芬芳。"失敗是成功之母。"在挫折和失敗面前，只要不拋棄不放棄，就能到達(dá)成功的彼岸。這是我們所做的每一件事成功的本質(zhì)。
我成功了作文600字 19
星期五，音樂(lè)老師布局大家的課外作業(yè)是：把12月的單詞抄4次，隨后再默寫(xiě)12月的單詞和4季的單詞。想聽(tīng)后，想著：這12個(gè)月的單詞那么難，教師居然要大家默寫(xiě)？我想何時(shí)才可以進(jìn)行呀？
中午，我急急忙忙把別的工作做了，就剩余英文最終寫(xiě)。我最先把單詞抄了4次，隨后興高采烈說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧炜磥?lái)我默寫(xiě)單詞。”我順利地把四季的單詞默寫(xiě)完，隨后我神氣十足地望了一下站在旁邊的媽媽?zhuān)瑡寢尨蠛鸬溃骸翱鞂?xiě)，你也有12個(gè)月的`單詞呢？”當(dāng)我們寫(xiě)一月的這一單詞時(shí)，就被卡住了，把“January”寫(xiě)出了“Junry”接下去的11個(gè)月的單詞也是寫(xiě)的亂七八糟。給媽媽查驗(yàn)時(shí)，16個(gè)單詞只正確了八個(gè)。唉，又挨罵了！簡(jiǎn)直著急吃不上西施豆腐。這時(shí)候，媽媽幫我下了一條圣旨：把不對(duì)的單詞每一個(gè)抄十遍，再默寫(xiě)。我收到圣旨之后，又像達(dá)到目標(biāo)一樣，快速進(jìn)行。這下媽媽要是我默寫(xiě)12個(gè)月的單詞了。此次默寫(xiě)，我又只正確了一半。更槽糕的是，我以前寫(xiě)正確了的單詞此次卻寫(xiě)錯(cuò)了。媽媽跟我說(shuō)究竟有木有在用心抄錄？我吞吞吐吐地說(shuō)不出話來(lái)。時(shí)間迅速就過(guò)去，父親在一旁勸導(dǎo)明日再默吧。
夜里，我想著：為何好多個(gè)單詞我就那么難記牢？我一定要用心記單詞。一大早，我就拿著英語(yǔ)書(shū)剛開(kāi)始讀單詞，反復(fù)仔細(xì)地幾次出來(lái)，我好像記住了。我喊媽媽回來(lái)看著我默寫(xiě)，不一會(huì)兒，我就把單詞所有取得成功默寫(xiě)完后。媽媽改了之后，令人滿(mǎn)意地為我點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭，我引以為豪地笑了。
根據(jù)這件事情，我懂得了一個(gè)大道理：要是勤奮，因?yàn)槲視?huì)取得成功！
我成功了作文600字 20
星期六到了，我又要去口才班上課了，今天口才班要進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”。我最害怕“魔鬼訓(xùn)練”了，因?yàn)椤澳Ч碛?xùn)練”是要我們一個(gè)一個(gè)的分別給路上陌生的行人進(jìn)行口才表演。
我小心翼翼地走進(jìn)口才班，低著頭悄悄坐下了。隨后就聽(tīng)老師問(wèn)：“誰(shuí)先去進(jìn)行‘魔鬼訓(xùn)練’？”我聽(tīng)了，提心吊膽的不敢舉手，心里像有十五個(gè)吊桶——七上八下的，生怕老師點(diǎn)到我的名字。但是我的好朋友趙啟越卻非常勇敢地舉起了手。老師高興地說(shuō)：“就這么定了，趙啟越先去表演。”
“魔鬼訓(xùn)練”開(kāi)始了。趙啟越勇敢地走到了路旁，她看到了一位老奶奶，就向老奶奶先做了自我介紹，然后便開(kāi)始表演。只見(jiàn)她聲情并茂地講著，老奶奶聽(tīng)得津津有味，還不停地給她鼓掌。她精彩的表演完之后，便向我走來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“去吧，加油！相信你一定可以的！”我受到莫大的'鼓舞，信心倍增，頓時(shí)有了表現(xiàn)自己的決心。我深吸一口氣，可剛要邁出第一步，又遲疑地把腳收了回來(lái)，我太害怕了！
又有三四個(gè)同學(xué)表演結(jié)束，終于輪到我，這次非去不可了。我躡手躡腳地走到路旁，先向一位老爺爺介紹自己，接著就開(kāi)始表演。因?yàn)槲姨o張，說(shuō)的有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴。慌亂中我回頭看一眼，只見(jiàn)大家都對(duì)我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，并且不停地做手勢(shì)，夸我是最棒的！我勇敢地轉(zhuǎn)回頭，大聲地講起來(lái)。我越說(shuō)越流暢，越說(shuō)越順利，越說(shuō)感情越投入，最后老爺爺和身后觀看的同學(xué)一起為我鼓起了掌。當(dāng)時(shí)，我自豪極了！覺(jué)得有很多光環(huán)在我頭頂閃光。
我終于成功了！是老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)讓我獲得了成功。我想：只要勇敢地邁出第一步，成功就會(huì)向我們招手。
我成功了作文600字 21
我說(shuō)不出話，只覺(jué)得心在跳，熱血在沸騰。此時(shí)此刻，在人類(lèi)詞匯中已經(jīng)找不出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容我興奮的心情。
怎能不叫人興奮呢？在藝術(shù)這條漫長(zhǎng)的道路上，我第一次取得了成功。我站在主席臺(tái)上捧著鮮紅的證書(shū)，臺(tái)下觀眾的掌聲，臺(tái)下評(píng)委“希望今后再取得更大的成功”的鼓勵(lì)聲，使我無(wú)比激動(dòng)，往日學(xué)電腦的情景有一幕幕浮現(xiàn)在我眼前……
我學(xué)電腦是從三年級(jí)的寒假里開(kāi)始的。一天，我隨爸爸到單位去玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)爸爸的`那一堆報(bào)紙中有一份，《中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào)》，我便全神貫注地看了起來(lái)。我在報(bào)紙上了解到美國(guó)微軟總裁比爾·蓋茨白手起家一舉成為世界首富的經(jīng)過(guò)，覺(jué)得外國(guó)人十分了不起，但又想：為什么外國(guó)人能做到的，我們中國(guó)人就做不到呢？晚上，我向爸爸提出學(xué)電腦的請(qǐng)求，爸爸同意了。
電腦像磁鐵似的，深深的吸引著我。但是真正學(xué)會(huì)電腦可真不是一件容易的事。起初，我認(rèn)為電腦十分簡(jiǎn)單，就像玩游戲那么簡(jiǎn)單，但后來(lái)學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，我才發(fā)現(xiàn)電腦功能很多，是那么的神奇，還可以編制各種程序，每當(dāng)程序出錯(cuò)誤時(shí)，它還會(huì)及時(shí)提醒，由于我學(xué)習(xí)十分刻苦，很快就掌握了電腦的基本操作方法。
在比賽上，學(xué)校舉辦了電腦操作比賽，第一項(xiàng)專(zhuān)考基礎(chǔ)知識(shí)，老師的問(wèn)題剛說(shuō)完，我迅速而又正確地回答了老師的問(wèn)題；第二項(xiàng)是漢字輸入，老師的文章一出來(lái)，我便以最快的速度輸入電腦；第三項(xiàng)是數(shù)據(jù)庫(kù)整理……最后，我以最高分獲得本次比賽的第一名。
我成功了……
我知道這僅僅是我在電腦道路上邁進(jìn)的第一步，更高的目標(biāo)還在前面，我還得更加努力的去追求！
我成功了作文600字 22
“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉。小小的天有大大的實(shí)事求是夢(mèng)想，重重的殼裹著輕輕的仰望。”這是一首歌曲的詞兒，我喜歡的詞，以前我不知道真正的含意，但經(jīng)過(guò)這件事以后，我知道了。
有一次小桔燈作文考試，我只得了“入圍獎(jiǎng)”。回家以后，爸爸那“烏云大臉”變成了“暴雨大臉”，當(dāng)他知道了我成績(jī)以后，狂吼道：“什么？入圍獎(jiǎng)？你別再學(xué)了。”我聽(tīng)了莫不作聲，回到自己房間。我想：一次失敗并不代表我就會(huì)永遠(yuǎn)失敗，我要繼續(xù)努力！我翻遍了關(guān)于作文的書(shū)。心想：把這次失敗補(bǔ)回來(lái)。
過(guò)了幾個(gè)星期，又要比賽了，我走進(jìn)考場(chǎng)，只見(jiàn)里面已經(jīng)來(lái)了好多人，有的在看作文書(shū)，似乎很恐懼，有的在休息，看起來(lái)毫不害怕；有的在和同桌討論，這次作文會(huì)寫(xiě)什么。我趕緊找了個(gè)座位坐下，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。開(kāi)始比賽了，我深深地呼吸了一下，努力地讓自己的`心情保持平靜。一看題目，太簡(jiǎn)單了，但我也不會(huì)放松，心想：嗯，這是老天爺給我的機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望！我打好了草稿，又精心地修改了五六遍，這才一筆一畫(huà)地謄寫(xiě)好，我仔細(xì)地讀了好幾遍，才放心地交卷了。
功夫不負(fù)有心人，我得了“特等獎(jiǎng)”，父母也樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。我捧著金燦燦的榮譽(yù)證書(shū)，回想起以前努力的情景：每當(dāng)有空，我都會(huì)看《好詞好句》或者是告訴我怎樣寫(xiě)好作文的書(shū)；有時(shí)，我不顧疲憊，一直看到深夜，看到好詞好段我會(huì)把它背下來(lái)……回想起來(lái)，也感覺(jué)我所付出的努力，真的沒(méi)有白費(fèi)。
遇到困難不退縮，堅(jiān)持不懈方能成功！同學(xué)們，人生中總有些困難，只要你想勇敢地去面對(duì)，成功就一定會(huì)始終向你招手！
我成功了作文600字 23
燈亮了，空調(diào)會(huì)很快吐出來(lái)，噴出涼氣。我看到這一切，開(kāi)心地笑了，拿起手中的筆。
那是一個(gè)炎熱的夜晚，我正在專(zhuān)心做數(shù)學(xué)作業(yè)，突然被一個(gè)問(wèn)題難住了。我絞盡腦汁，還是一無(wú)所獲。在我苦苦思索的時(shí)候，蟋蟀的演唱會(huì)似乎被惹惱了。蚊子也開(kāi)始狂轟濫炸，爭(zhēng)先恐后地圍攻我。天氣真的很糟糕。空調(diào)和電燈也罷工了。——停電。這真的更糟糕！我點(diǎn)燃一支蠟燭，沉思了一下。所有的套都用過(guò)了，我卻用篩子打水。我還是沒(méi)有死心。我盡力克制自己的情緒，努力思考。大部分時(shí)間都浪費(fèi)了，還是沒(méi)有進(jìn)展。我徹底氣餒了，像被霜打的'茄子。生氣的我拿板凳當(dāng)出氣筒，踢我的腳，不停的打我的手，甚至差點(diǎn)撕了我的書(shū)。我怒氣沖沖地坐在沙發(fā)上，看著窗外的星星。閑坐著，心情又平復(fù)了。我不禁想起了剛才的場(chǎng)景，想起了蠟燭，心中燃起了希望之火。我回到辦公桌前，拿起筆又畫(huà)了一遍。一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊忍不住想起古人的成功例子，想到一句名言：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？”孤傲的梅花不經(jīng)歷寒冬怎么會(huì)這么美？趴下，我們還能站起來(lái)繼續(xù)走；我們?nèi)匀豢梢远冗^(guò)難關(guān)。人生如坎坷之路，痛苦是成長(zhǎng)的陰影。怎樣才能輕易放棄？我不，我不能半途而廢，我限制自己，我相信自己，我相信信仰，我會(huì)成功。我冷靜思考，一步一步想出了答案。我高興得跳了三尺高，笑得很開(kāi)心。
不一會(huì)兒，作業(yè)就做完了。燈和空調(diào)又亮了，好像在祝賀我。我心情愉快地躺在床上，非常輕松愉快。我笑了，甜甜的笑，滿(mǎn)足的笑，舒服的笑。又度過(guò)了一個(gè)甜蜜難忘的包裹著幸福的夜晚。
事實(shí)上，成功取決于毅力和決心。我會(huì)以這一天為起點(diǎn)，繼續(xù)努力。每次成功，我都格外開(kāi)心。畢竟這次是一個(gè)很好的例子。
我成功了作文600字 24
一天下午，我成功的把電腦拼裝好了！
那一天爸爸想考驗(yàn)一下我的EQ、IQ，便把電腦給拆了，對(duì)著正想玩電腦的我說(shuō)：“杉杉，你要是能把電腦搬到書(shū)房里我就讓你玩一個(gè)小時(shí)的電腦。”我心想，這不是體力活嗎？不動(dòng)腦的事我最能干了。還沒(méi)等爸爸說(shuō)完我就立刻投入戰(zhàn)斗，我沖到電腦前，將電腦的主機(jī)、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、音箱、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、一個(gè)一個(gè)地搬到了書(shū)房，來(lái)來(lái)回回七八趟。搬完后，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。準(zhǔn)備跟爸爸說(shuō)讓他來(lái)裝電腦的，爸爸卻開(kāi)口了：“杉杉你自己去裝電腦吧！因?yàn)槲覜](méi)答應(yīng)幫你裝電腦啊？”我張大了嘴大叫著：“天哪！沒(méi)想到這是爸爸的圈套，我慘叫了一聲。但如果不拼的話，豈不是成了爸爸免費(fèi)的'搬運(yùn)工人？可是，平時(shí)只是玩電腦游戲，并沒(méi)有想過(guò)電腦是怎樣拼裝起來(lái)的呀？唉！我真是一籌莫展。突然，我想起老師贈(zèng)送給我的禮物——再試試。我一個(gè)男子漢試都沒(méi)試，怎么能放棄呢？于是我決定解決掉這個(gè)大難題！
擺在我前面的是一大堆花花綠綠、各式各樣的線，顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、主機(jī)，這些平時(shí)司空見(jiàn)慣的機(jī)器此刻正孤零零地望著我，期待我將它們串起來(lái)，重新賦予他們生命。我冷靜下來(lái)，仔細(xì)觀察每根線它兩端的形態(tài)，再和主機(jī)后面的插孔一一對(duì)照。很快，我就發(fā)現(xiàn)了每個(gè)插頭、插孔的一一對(duì)應(yīng)規(guī)律，慢慢摸索。主機(jī)電線接上了，音箱接上了，網(wǎng)線接上了，鍵盤(pán)和鼠標(biāo)接上了，剩下最后一個(gè)，就是顯示器的VGA線，我準(zhǔn)確無(wú)誤地將它插在了主機(jī)上。做完了這一切，我長(zhǎng)嘆一聲，擦了擦額頭上的汗，小心翼翼地接下電源開(kāi)關(guān)。嘟、嘟幾聲，哇！屏幕上出現(xiàn)了親切的WINDOWSXP的歡迎界面。我成功了！
我成功了作文600字 25
每次回想起幾年前學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷，心里總會(huì)有一股淡淡的自豪感…
那年剛滿(mǎn)七歲，天性好動(dòng)，父親就送了我一輛自行車(chē)作為生日禮物，但前提是我必須在一周內(nèi)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。這個(gè)不簡(jiǎn)單，我堅(jiān)信以我自己的智慧，一切都不會(huì)是問(wèn)題。
于是，幾天后，一輛嶄新的粉色自行車(chē)停在了我面前。我躍躍欲試，摩拳擦掌，像只興奮的猴子一樣跳進(jìn)車(chē)?yán)铮p手握住車(chē)把，在踏板上放兩個(gè)踏板，大喊一聲：“飛！我起航！”說(shuō)著跑到前面。
但是，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，沒(méi)有準(zhǔn)備就做不好任何事情。只騎了幾步后，身體微微抖動(dòng)，讓我覺(jué)得有些無(wú)奈，也沒(méi)有重點(diǎn)抓平衡。我不穩(wěn)定，我的自行車(chē)淘氣地走到一邊。當(dāng)然，我也倒在地上，尷尬地傻笑。
“看到了嗎？學(xué)會(huì)做任何事都不是說(shuō)說(shuō)而已，要靠腦子和毅力。”爸爸沒(méi)有拉我上來(lái)，而是用這種方式“奚落”我，但我并不惱火。反而越摔越勇敢。“再來(lái)！”我的斗志突然被激發(fā)起來(lái)，我再次跳進(jìn)車(chē)?yán)铩Ｕ麄�(gè)心態(tài)比以前穩(wěn)定謹(jǐn)慎多了。我雙手用力握住車(chē)把，雙腳抓住力道，輕踩踏板，吸取之前的教訓(xùn)。這一次，我全神貫注地盯著前方的路，慢慢地開(kāi)著車(chē)，漸漸地熟練地轉(zhuǎn)彎和后退.
這樣騎了幾次后，漸漸的`有了一些經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始加速。第一次騎自行車(chē)的感覺(jué)很奇妙。感覺(jué)全身都融入了這種激情和速度，很激動(dòng)。然而我因?yàn)椴恍⌒牟铧c(diǎn)摔倒。這讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)騎自行車(chē)是對(duì)耐力的考驗(yàn)。于是，之后的每天早上，在父親的陪同下，我總是會(huì)去學(xué)校后面的一個(gè)空地，學(xué)習(xí)騎自行車(chē)——，從最初的慢駛，到后來(lái)對(duì)速度和技巧的追求。整個(gè)過(guò)程只用了三天！
我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。每當(dāng)我像蝴蝶一樣騎著自行車(chē)起飛時(shí)，我都能感覺(jué)到我的小世界在這一刻是如此美妙！
第一次學(xué)騎自行車(chē)真好看！
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