我看到了作文（通用28篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的半命題作文我看到了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我看到了作文 篇1
那一幕仍然浮現(xiàn)在我眼前，那一個個動作仍然印在我的腦海，我認為那是一道最美的風景……
記得是一個星期一的早晨，我背著書包去上學。在上學的路上，我走著走著，突然，在我的視野中浮現(xiàn)了一個人：他是一位老人，白發(fā)蒼蒼，手里拿著一只籃子，他顯得很平常，但是，卻吸引了我的目光，我心中充滿了好奇：他拿著空籃子，要干什么呢?所以，我便跟著他，要去看個究竟。
但令人出乎意料的是，他每當走到有小石子的地方，就伸手把小石子拾起，放進了籃子里。我真不敢相信自己的眼睛，我閉眼了一會兒，希望剛才看錯了，但當我睜開自己的眼睛是，還是和剛才一樣，看來，我沒有看錯。我便心中充滿了疑惑，也更加好奇：他撿小石子干什么，小石子有什么用，又不能賣錢!我心中謎團重重。希望馬上就能撥云見日，便接著走，接著看。
終于，最令人意想不到的事情發(fā)生了：他走到一個凹凸不平的地面就停了下來，把小石子填進了不平的路面。頓時，我恍然大悟，茅塞頓開，撥云見日，撥開了云，見到了太陽，解決了重重謎團，也得到了事情的真相。原來，他不是為了自己，而是為了他人。他完全不需要做這件事，也沒有必要做，他已經(jīng)是一個白發(fā)蒼蒼的老人了，他可以在家休息，也可以外出游玩，但他還是拾起了小石子，填進了凹凸不平的地面，而這一切，都是為了我們大家啊!太陽出來了，陽光是那樣燦爛，好像是在為他喝彩。鳥兒在樹上鳴叫，好像是在為他歌唱。他依然像那樣，走著走著……
他就是這樣一位老人，值得我尊敬的一位老人，值得我學習的一位老人，值得我喝彩的一位老人!
我看到了作文 篇2
今天早上大課間休息時，我看見很多女生擠在欄桿邊，而且全都用手捂著眼睛、手還留一點兒小孔、一律對著太陽的方向。我很奇怪，就問李云妮：“你們在干什么呀?”“看日食呀!”她說。啊?我吃了一驚，日食我還一次都沒見過呢!趕緊去看看!!免得錯過了大好時機!!!
我也加入到看日食的隊伍中來。一開始，我也學著她們那樣，把手握成拳頭貼著眼睛，只留一點小洞對準太陽中心——啊喲!好刺眼呀!頭都暈了!定了定神，接著來!慢慢地，我也有了經(jīng)驗，只要把小洞對著太陽，但要似擋非擋，這樣就可以既看到太陽又不至于太晃眼睛了。呀!這就是日食呀，太陽好像一個金燦燦的大圓餅，這個大圓餅的邊上不知道被誰咬了一大口，看起來明顯得很——怪不得古時候人們把日食叫做“天狗吃日”呢!
以前在課外書上學到過，日食是月亮轉到太陽和地球之間，擋住了一部分太陽的影子而形成的，所以我們在地球上看起來太陽就像是缺了一塊。我們今天看到的是日偏食，如果太陽完全被擋住的話，那就是日全食了。什么天狗把太陽吃了呀，那都是古人不懂，瞎說的，我才不信呢!我們要用事實證明一切，要用科學說話，不能瞎編神話。
我看到了作文 篇3
今天，出現(xiàn)了世紀罕見的日全食。這是五百年一遇的天文奇觀。能目睹這一壯觀，是我們這一代的幸運。錯過這次機會，那是終生遺憾啊。
日食的發(fā)生，與太陽、地球和月球三者的位置有著密切的關系。當月球運行到地球和太陽之間并且三者成一條直線的時候，就會發(fā)生日食，日食分偏食和全食。由于地理位置的關系，我們臨海只能看到日偏食。
今天要觀測日全食，我在昨天就購買了一副專用的太陽觀測眼鏡。今天上午九點半，我用專用眼鏡觀測太陽，只見一個黑影在慢慢地吞食發(fā)光的太陽，漸漸地黑影包圍了太陽，只剩半個光環(huán)。太陽的圓面被黑影遮住只剩下一圈彎彎的細線時，往往會出現(xiàn)一串發(fā)光的亮點，像是一串晶瑩剔透的珍珠。這是由于月球表面高低不平的山峰像鋸齒一樣把太陽的光切斷造成的。這種珍珠般的亮點叫倍利珠，是英國天文學家倍利于1836年和1842年首先描述并研究出來的。
上午八九點鐘，當我在電視上看到上海的日全食的情形時，我驚呆了。這時的上海簡直像漆黑一片，只有汽車的車燈照著才會看到前方。因為這時上海的上空的太陽差不多全被月球遮住了。我們臨海在上午十點半的時候，太陽基本上恢復了原貌。
看到這么壯觀的日全食，我真高興，又感到很幸運，畢竟這是五百年才出現(xiàn)一次，我一輩了都忘不了。
我看到了作文 篇4
第一次讀海子這首詩的時候，心里有什么東西立刻被融化了。有一些很溫情很溫暖的小細節(jié)浮上了心頭，心被溫熱了。很大很大的溫暖包裹著我，讓我心安理得。
簡潔的東西總能夠更深入地感動每一個人，比如海子的這首詩，看著他簡單而美麗的幸福，我感動得想哭。沒有華麗張揚的辭藻，沒有無聊的故做深沉或呻吟，淡淡的、一字一句的敘述著。
在詩里，我?guī)缀蹩吹搅撕Ｗ用髁恋男θ荩冻鏊變舻难例X，對我說：“從明天起做個幸福的人。”這個明凈單純似孩子的海子這樣固執(zhí)地守著他美好而質(zhì)樸的小幸福――他要“給每一條河每一座山取一個溫暖的名字。”呵呵，多么可愛的固執(zhí)。他又張揚著他的小幸福，就象他在詩里說的那樣“和每個人通信”、“那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個人。”這是一個被所有溫暖包裹的孩子。他善良、他純潔、他小心翼翼，他還開心地對每個人微笑并祝福他們。
面對著大海，海子要開始幸福的生活了！我看見他在海邊，不停地唱著動聽的歌――“面朝大海，春暖花開......面朝大海，春暖花開......面朝大海，春暖花開......”
兩個人的世界，可以是朋友，可以是仇人，可以擦身而過，但如果他們相愛了，結果只有走上滅絕的命運。
就像飛鳥戀上魚，拼命想廝守在一起卻是害了對方，毀了自己，然而越是天差地別的兩個越能互相吸引，越是困難阻礙的環(huán)境越是奮不顧身。
我看到了作文 篇5
幸福是什么？幸福是一個平常的瞬間。
每每看到小說的男女主人公幸福地生活在一起，心中便充斥著甜甜的味道，說不出的滿足感。幸福是什么？大概便是如此吧。
小時候的幸福，是簡單的、幼稚的，吮著一根甜甜的棒棒糖，心中感嘆便會洋溢著甜蜜的氣息，咧開一張小小的嘴巴，露出還未長齊的牙，無憂無慮地沖著電視傻笑，天真地以為電視中的人在與自己說這話，在看著自己爛漫的笑容，便是最大的滿足。
小時候最大的愿望便是長大一點，再長大一點。小小腦袋里滿滿的都是關于未來的幻想。每個小孩被問及自己的夢想時，脫口而出的無一例外的是：“長大后……”于是，長大便成為每個小孩子童年最幸福的希望，仿佛那是一座高山，翻過便是另一片美好的景色。
盼著盼著，每個小孩的愿望都實現(xiàn)了，曾經(jīng)以為的“幸福”也到來了。
卻發(fā)現(xiàn)，長大的世界好像變了。感受不到爸爸媽媽捧在手心里的溫暖，不會對著電視傻傻地笑，不再有童年時最怕的那個嚴厲的老人，也永遠不會聽到她一遍一遍的訓斥與嘮叨。小時候一直追求的幸福，好像變了質(zhì)，不再有甜甜的味道。
與父母相處的時間少了，即使偶爾聚在一起也是短暫得令人無法抓住的時光，心中滿滿的幸福好像泄了氣的氣球，一點點地消逝。
晚上，難得的一起出去散步，卻因為長大了，不愿與爸爸媽媽手拉手，時間好像一堵無形的墻擋在我們之間。燈光映在地上，影子拉得很長，地下的三個影子緊緊挨在一起，心中仿佛又被幸福填滿。
我看到了作文 篇6
一天前，我在報上看到9月23日將發(fā)生日食的消息。什么是“日食”呢？我真想很快地看到它。
終于盼到了23日。早上起來，我急忙去陽臺上看天氣，只見天上布滿鉛灰色的云層。我說：“糟糕！今天看不成日食了。”爸爸說：“日食上午9點至11點發(fā)生，到那時天氣或許能轉晴。”我心里暗暗念叨著：“云啊！云啊！你快點散去吧！”
9點左右，天上的云果然漸漸稀少了，且會兒太陽公公露出了笑臉。我心里很高興，馬上就要看到日食了。
上第2節(jié)課時，忽然天色暗了下來，外邊有人喊：“日食！”大家不約而同地涌出教室，紛紛拿出自己事前準備好的墨鏡、有色玻璃片、照相底片，罩在眼上，向天上看去。
這時，我拿著用煙熏過的玻璃鏡片對準太陽，看見平時圓圓的太陽變成月牙形，太陽的缺口越來越大，月牙越來越小，光線越來越暗。一會兒，天色一下子昏暗得像暴風雨就要來臨一樣。我再用玻璃片看太陽，太陽剩下了窄窄一點點。
我問老師日食是怎么一回事？老師說：“太陽、地球、月亮都在不停地運轉，當月亮運轉到地球和太陽中間，并且排成一條直線時，月亮就擋住了人們的視線。如果把太陽全擋住了，就是日全食；太陽被擋住一部分，就是日偏食。今天，我們看到的就是日偏食。”聽了老師的講解，我感到真有趣。
我看到了作文 篇7
太子灣公園的郁金香又開了。紅似驕陽，極艷麗；白如雪蓮，極矜持。
雖然這郁金香的確是芳香四溢，楚楚動人。但引誘我的，卻不是它們，是郁金香叢中極狹的一隅中，有一株雜花。
這株雜花，恣意地綻放著，淡然、平靜。不是什么稀奇品種，卻又叫不上名字。瓣是那一般紫，中間還泛著一縷微白。在簇簇怒放的，氤氳著淡香的郁金香中間不起眼，可在我眼前，仍是豁然一亮！
因為，它是一面鏡子，一面可以讓我看到自己的明鏡。在熙攘的游人中，無一不是對準郁金香按下快門，誰曾注意到這株孤獨卻又堅強的雜花呀？可能只有我吧，我心中的快門永遠定格在它身上。
快門的閃光燈忽閃，像一面明鏡，透過我的心，我不由得想起小時學攀巖的情景。那攀巖墻至少有幾米高，對那時的我來說是個挑戰(zhàn)、考驗。我認為已經(jīng)拿出了自身極限的膽量了，心中盈著的沒有堅強，只有恐懼和害怕。最終還是沒有攀到頂端，中間順繩而下……那不正是這株雜花嗎？一叢里的郁金香溫婉可人，自己卻是如此弱小。但它沒有像我這樣放棄自己，反而破土而出，在這片土地的一隅也擁有自己的天地。
我的視線慢慢移開它，卻久久不能忘懷，一株雜花都能有這般堅強，而我為什么不能呢？或許，這就是這株雜花的孤獨卻又頑強之處，普通卻又清澈之處。郁金香，可以說是生命最美麗的光彩，而那株雜花，無疑是生命最好的詮釋。
我看到了作文 篇8
媽媽，是一位我很熟悉的人，但她那潛滋暗長的變化，又讓我看到了陌生。
媽媽每天同我生活在一起，她的變化我理應一眼可知。那天，我洗完頭，準備吹，而媽媽正在用吹風機，我就站在旁邊。一抹清晨的陽光灑在我的臉上，我看著媽媽那齊肩、卷卷的黃發(fā)，在吹風機的吹動下飄散，由濕變干，由一簇簇到一根根。突然，我看到了一絲銀發(fā)在那黃發(fā)間隱藏，我還以為反光看錯了。吹完頭發(fā)后，我走到媽媽跟前，又細細地撥弄著媽媽的頭發(fā)。我不想看到那絲銀發(fā)出現(xiàn)在我的視野，我輕輕把它拔掉，又去尋找，一根，兩根，三根……居然有很多根銀發(fā)埋藏在黃發(fā)下，有些銀發(fā)已悄然爬上了媽媽的發(fā)際。這時，我才意識到，我在成長，媽媽在衰老。
這銀發(fā)已足以讓我看到媽媽的陌生，但骨頭的變化更是讓我難以相信。
那個星期天，我寫完作業(yè)后，準備出去和媽媽一起走路。媽媽在那里換上了心儀的運動服和新買的運動鞋，在鏡子前左看右看，又從上到下看。最后，發(fā)現(xiàn)了問題，她說：“兒子，過來看一下媽媽的腳，是不是一大一小？”我走了過去，低頭認真看了起來，發(fā)現(xiàn)媽媽左腳大拇指下方的骨頭，在鞋子的包裹下明顯突起，比另一只大了許多。我想：這是關節(jié)炎的產(chǎn)物吧，這么大的變化，我怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢？但還是對媽媽說：“一樣大，不要多心了，走吧。”我拉著媽媽向外走去，但心中已悄然記下這變化。
時光的侵蝕，病痛的折磨，讓我眼睜睜看著這朝夕相處的媽媽，竟慢慢變得陌生起來。
我看到了作文 篇9
世界上有很多美得地方，也許在路邊，也許在公交車上……只要細細留心就能發(fā)現(xiàn)美。
有一次，我和媽媽在買東西時看見有很多人在路邊掃地，而且他們還是每天早上在那么冷的天氣里打掃城市，也不要什么回報。后來聽說他們這個掃地的團長是一個老爺爺，為什么會組織這個義務的掃地團呢？原來這個老爺爺在路上走的時候，飛過來一個易拉罐，把老爺爺弄到在地，幸好有人把老爺爺扶了起來。然后老爺爺就自發(fā)的組了這么一個掃地的團，大部分都是老人。我和媽媽都用敬佩的眼神看著他們，后來我們買完東西和媽媽回家，叫上哥哥一起去打掃街道，那一下午我們過得很愉快，感受到了幫助別人的樂趣。那天，我和哥哥都感到非常有成就感。
還記得有一次，我和媽媽哥哥在去西藏的火車上，看到了一個20歲左右的年輕人，旁邊站著一位70多歲的老人，這個年輕人居然沒有讓座。我生氣的看著他，沒有想到這個年輕人還說一句：“呀！這么冷呀”我就想：你坐在座位上還說冷。我當時就納悶了，真想上去說一說他，可火車上太擠了。過了一站，他下車了，我走到他的位置上，才發(fā)現(xiàn)那里的窗戶破了一個大洞，我頓時恍然大悟，他是用自己的身體去擋風啊！我的心由憤怒到敬佩后悔，不該去責罵他。心里一陣暖流突然傳了過來。
這個世界存在的事物是美的，感情也是美的。每個人都有美的一面，只要細心觀察總能發(fā)現(xiàn)的。
我看到了作文 篇10
美有很多種，如同天上的星星數(shù)也數(shù)不清。有東江湖的湖水清澈見底，有動物園的動物憨態(tài)可掬，有冬天一片片潔白的雪花，紛紛飄落……
夜空可真美！那黑藍交接的背景，那一顆顆黃亮亮的小星星，眨著調(diào)皮的眼睛一閃一閃的。小星星用它那稚氣的、執(zhí)著的目光注視著人間，仿佛用明亮的眼眸子給我們講述一個個美麗動人的神話。那一群群小星星仿佛又在對誰述說著悄悄話，像一個個調(diào)皮的孩子，這邊做做游戲，那里做做游戲，歡樂極了！
雪花的美就是在于它的潔白無瑕。在我們南方平時很少能見到它，因為它只有在冬天的時候才能到這里來旅行，帶著一大群小伙伴降臨于大地之間。雪花，你像展翅紛飛的玉蝴蝶，翩翩起舞；雪花，你是來自上蒼的天使，把潔白灑向人間；雪花，你是為冬天跳出第一支舞的舞蹈家，精彩絕倫。雪花，由于你的到來讓大家歡樂無限。小孩可以在雪地上滑雪、堆雪人、打雪仗；農(nóng)民伯伯面帶笑容地望著你，感謝你能帶來明年的好收成。它們一片片地落在地上、樹上、建筑上，凝成一根根的冰棱，半透明的，晶瑩剔透。在雪花綻放的冬天里，雖然寒冷無比，卻又讓世界如此美麗！
生活中并不缺少美，而是缺少一雙雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要細細地品味生活，就一定能捕捉到隨處都可見到的美！
座右銘：只要你肯奮斗，沒有什么是絕對不可能的。
我看到了作文 篇11
生活中的美是無處不在的，但卻缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要細細地品味生活，就會捕捉到許多生活中的美。
我捕捉到：人的品質(zhì)，真美！世界上有許多品質(zhì)美的人。有可能你會發(fā)現(xiàn)，常常有一位老奶奶在路邊，喂食著一條流浪街頭的小狗；有可能你會發(fā)現(xiàn)，常常有些青年帶著水果鮮花，走進了養(yǎng)老院，看望年邁的爺爺奶奶；有可能你會發(fā)現(xiàn)，常常有些人帶著衣服文具，走進山區(qū)，捐獻給那些家庭貧困的弟弟妹妹。看！這就是人的品質(zhì)，多美啊！
我捕捉到：快樂的小雨點，好美！那些從空中舞蹈再到地上跳躍的雨點，它們就像一個個頑皮的小孩兒，看它們快樂地玩耍，不知不覺我的心情好了起來。在人們心情好時，覺得它在唱歡樂的歌曲，在人們心情壞時，就會覺得它在給人們添亂。看！這就是快樂的小雨點，它們隨時帶給我們好心情！
我捕捉到：媽媽，好美！媽媽，是她讓我們看到了這美麗的世界。世界上最美的人就是媽媽。不論是化了妝，還是自身素顏，都是最美的。媽媽付出的辛苦，都是為了我們更好的明天！看！這就是媽媽的美，媽媽不止一個美哦！
美，無處不在。美，無法搶走。美，有許許多多。朋友，請讓你的眼睛發(fā)現(xiàn)在這世間更多的美吧！也許，美就在距你咫尺之間，你卻找不到！多留心，捕捉生活中的美，生命將多一分色彩！
我看到了作文 篇12
生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要觀察生活中的每一處，每一角就可以發(fā)現(xiàn)更多的美。
我捕捉到上學路上好美，上學路上，每個人在同一條路上已經(jīng)不知道走過多少次了，可春天來時，路旁的樹和那綠油油的田野里，再熟悉不過了，它卻樹散發(fā)著春天的清香，天有著春天的樣貌，而花有著春天的氣息。
我捕捉到夜空好美，在夜晚上看那一個個閃閃亮亮的星星，真的好美！在夏夜里那些發(fā)光的星星宛如一顆顆寶石，甚至比寶石更耀眼的美麗，我望著天空那些小星星就能感受到它們是那么的頑皮可愛，像小孩子一樣，正對著我眨眼睛了，有的還有的小星星聚攏在一起，像是，在說話還是在講秘密，或者是做游戲呢？
我捕捉到楓葉真美，秋天秋風陣陣，落葉飛舞，楓樹上不再是綠色的手掌，而變成了紅色的手掌，楓葉可真調(diào)皮，一會兒變成綠色，一會兒又變成紅色，那接下來他是不是又會變成黃色呢？藍色還是綠色，總之我是猜不出來，一陣風來了樹葉立即脫離了大樹媽媽風飄揚忽然一片楓樹葉飄到了我的手掌心里，把我的思緒從記憶的長河中給深深的喚醒，啊，楓葉你好美！
我捕捉到雪花好美，冬爺爺來了，帶來一片片的小雪花，像美麗而潔白的玉蝴蝶，又像是來自上蒼的天使，把潔白撒向人間，雪花非常怕生，他優(yōu)雅的落入我手中，像跟我玩捉迷藏一樣，在我手上消失的無影無蹤，再也找不到了。
美是無處不在的讓你這雙美麗的眼睛去發(fā)現(xiàn)更多的美吧！
我看到了作文 篇13
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要細細品味生活，就會捕捉到許多生活中的美。
世界中，美是不計其數(shù)的，只需換個角度來思考、想象，就可以獲得美的享受。
荷花固然美麗，可我覺得荷葉才是最美的。在炎熱的夏季中，它總是站在熱浪里，為水中的小魚撐起一片陰涼；在久逢干旱的日子里，一場小雨也是珍貴的，荷葉總是節(jié)儉到只用一點兒水，為滿池魚兒和艷美荷花積水；在雨紛紛，風颼颼的天氣時，荷葉仍是直著身子，似傘一樣站在荷葉邊上，為荷花遮風擋雨，使嬌滴滴的荷花不被打個稀巴爛……
也許你是不會注意到墻邊上頑強的小草，它也很美。它們先是由一粒粒零零散散的種子隨風而來，在墻角扎下棲息地的。它們在墻角夾縫里生活，固然吃力，可也不放下任何生存的機會，與生命作斗爭，拼得氣喘吁吁。好不容易長大了，還得面臨第二個危機：要么被人隨意踐踏而死，要么被連根拔起……之后生存下來的也就寥寥無幾了，可它們不會放下任何機會的。
梅花的精神也是很值得贊頌的。“不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷”。在每個風雪交加的冬日，梅花總是挺直了胸脯，接受雪的洗禮。明明冬日嚴雪難耐，卻還綻放微笑。它的吃苦精神，無與倫比！
在一個不起眼的東西中，你也可以發(fā)現(xiàn)美。世上無處不是美，朋友，請你仔細觀察，讓我們一起尋找！
我看到了作文 篇14
在我們村的村口，有一所破舊的`小房子，那里住著一個修鞋匠。他是一個殘疾人，因為一場意外，他失去了一條腿，只能拄拐走路了。每天，我上學放學都要經(jīng)過這個路口，總能看到他忙碌的身影。媽媽說：“他修的鞋結實，而且服務態(tài)度好。所以，很多人都喜歡到他這里修鞋。”
星期天，媽媽拿出我的一雙球鞋，讓我去他那里修理一下。我拎著鞋，一路小跑，來到他的攤位前。只見他端坐在小椅子上，前面的石頭上放著一本滿是小蝌蚪的曲譜。他一手扶者二胡，一手拉弦，身體和頭隨著音樂的節(jié)奏忽上忽下。那悠揚動聽的樂曲令我陶醉。一曲結束，他抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)了我，問：“小姑娘，修鞋嗎？”我把鞋遞給了他，他將二胡和曲譜小心翼翼地裝入盒子。等待的過程中，我與他有了簡單的交流。他告訴我他從小就喜歡拉二胡，雖然自己沒有讀很多書，但這幾年靠著一點一點地學習，已經(jīng)能看懂好多曲子了，剛才我聽到的正是他剛學會的《賽馬》。他說，他最喜歡阿炳的《二泉映月》，他還告訴我……聽著。聽著，我不僅對眼前的這個人肅然起敬。他盡管是一個殘疾人，但是他有夢想，有追求，更會為了自己的夢想而不懈努力。與他相比，我羞愧萬分。
從他的手中接過球鞋，我說了聲謝謝，笑容在他飽經(jīng)風霜的臉上蕩漾開去。今天，我看到了愛，一個殘疾人對生命的尊重，對生活的熱愛！
我看到了作文 篇15
生活中不缺美，美處處都在，只是沒能好好的觀察，只要你細細地尋找，就能看見美。
我在春天找到了美：春天的降臨使大地生機勃勃，門口的一排排整齊的樹木投下了一個個俏麗的影子。田野里長出了一朵朵野花，像五彩繽紛的花環(huán)，把田野襯托得更加美麗。松林疏疏朗朗，潺潺的溪水清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。
我在夏天找到了美：夏天的降臨，驕陽似火，還有一大堆補習班等著見我。荷花很美麗，雖然沒有月季花鮮艷，但卻很受人們的喜愛。夜晚還有閃爍的星空，小星星一眨一眨，好像弟弟那頑皮的小眼睛。
我也在秋天找到了美：秋天的降臨使農(nóng)民伯伯更加辛苦，因為在果實累累的秋天，是收獲的季節(jié)。那為什么說秋天的農(nóng)民伯伯很美呢？因為在秋天的時候，農(nóng)民伯伯辛苦的時候會露出開心的笑臉，還有一點，在秋天的時候，楓葉變紅了，像紅通通的燈籠。
我還從冬天找到了美：冬天的降臨讓天空會下起小雪，一說到雪，人們一定會想到打雪仗、溜冰、堆雪人……但在我覺得冬天的美不是雪，而是臘梅，一說到它，人們就一定有想法，如臘梅的品質(zhì)、歲寒三友……
最后我在植物王國也找到了美：仙人掌。因為仙人掌在沙漠里不澆水也能成長，所以在植物王國里，臘梅和仙人掌在我心里永遠是最美的。
美無處不在，所以朋友們，請用你的眼睛發(fā)現(xiàn)這世間更多的美吧，也許美就在你的咫尺之間，你卻沒有找到。捕捉生活中的美麗，生命將會多一份色彩。
我看到了作文 篇16
生活中有許多美，有景色美，有人美，而我今天要寫的美景是……
這天，我在鬧鐘的嘮叨下，迷迷糊糊地醒了。剛睜開眼，透過窗子就看到了一個人坐在街頭，旁邊有個可愛的小女孩，我感到很好奇，好好的人坐在街頭干什么，便趕緊穿上衣服跑下樓。到他們旁邊時，我突然看到放在他們前面的一張紅紙，上面寫了一些字，大概意思是他家中妻子得了癌癥，已花費了很多錢，現(xiàn)在沒有錢給孩子讀書，可妻子治療還是缺錢，所以請各位路人可憐他們給點錢。我看了看面前的父女倆，他們的衣服上到處是補丁和灰塵，一看就知道穿了有些年頭了，我心里很是同情。因為放在最前面的碗里面只有十幾個硬幣，我摸了摸口袋，里面沒有一分錢，便跑回家中。
一到家，看了看父母，他們都在忙碌著，我便偷偷摸摸地走進臥室，關上了臥室的門。為了保險起見，我還把窗戶關上了，一切就緒后，我把一個大籃子搬了起來，拿起藏在下面的一雙襪子，把手伸到了襪子里，拿出我的私房錢，兩個襪子里的錢合起來是500元。于是，我又悄悄地打開了門，可當我跑到父女倆原來呆的地方，是卻發(fā)現(xiàn)他們早已不見。我向路人打聽，可他們都說沒注意，下午，我在路上散步時，看到的那對父女倆正拿著他們討來的錢，給了一個沒有腿的老爺爺。
看來，美不一定就是景色美和人美，也有可能是心靈美。
我看到了作文 篇17
生活中，美無處不在，有自然的美，有心靈的美。有人說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。只有用心去捕捉、去發(fā)現(xiàn)，才能感受到美。
春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香。走進鄉(xiāng)村，漫山遍野的油菜花鮮艷奪目，成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的春風吹來，田野里蕩漾起金色的波浪，一股清香迎面撲來。啊，真美，我頓時感到無比陶醉。
我發(fā)現(xiàn)美。她不一定是那樣耀眼醒目，其實她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終于挺進風和日麗的春天，點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發(fā)生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，大多數(shù)默默無聞，但是他們一直都在努力，一直都在奉獻著自己的力量。特別是在生活中，經(jīng)常聽到一些殘疾人的感人故事，面對艱難險阻，他們身殘志堅，努力探求生命的意義，體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎?
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我發(fā)現(xiàn)美，也深刻感悟到她的力量。
我看到了作文 篇18
黃昏了，天邊燃燒著赤色的晚霞,海風已吹進我的心胸，風聲回蕩在我的耳畔，洶涌的海浪一個連一個地朝著岸邊涌來，被落日照得泛著紅光的浪花映入了我的眼簾-好美的景色！
我坐在岸邊的一塊較高的礁石上，陶醉在了這夢幻般的景色中。圓日不知在什么時候從水天相接的地方落下了半個身子，咦？那半個身子呢？噢，原來沉進了水里。比起水上的半個太陽，水下的只不過恍惚了一點而已。我想，那輪圓日會不會被折了一下，怪不得上面的半個和下面的半個呈直角呢，如果他被展開就又會是一個整的圓太陽了吧。這時，水天相接之處成了一處非常有趣的景觀-海面上浮著半個太陽，海水中映著半個太陽加，上被火燒了似的天空，蕩漾著粼粼微波的大海，再配上岸邊上的幾座小山-“畫”！
我突然相處著一個字來形容。不知不覺中太陽又下沉了一些，天邊的晚霞要燃盡了?“喂該吃飯了，聽見沒！
”姐姐的聲音把我從回憶中拉了出來。我抬起頭看了看天上的彎月，深藍的天空中隱約可以看見幾個想我眨眼的星星，眼前又幻出了黃昏時所看到的景象-真美啊！我又沉浸在我的回憶之中。那時的景象是那么的美麗那么的奇妙?“喂，快點，飯都涼了,別愣著了！”姐姐的聲音又把我從回憶中拉了出來。“煩死了！我知道了，這就過去了！”
再見了，美麗的景象!希望在今晚的夢里我們再會！
我看到了作文 篇19
一陣溫暖的春風迎面吹來，風中帶著沁人心脾的花香。面對這芬芳的氣息，我已經(jīng)把嘴張開，貪婪地呼吸著，就像痛飲甘露似的，這使我發(fā)現(xiàn)了春天。
在天空中，我發(fā)現(xiàn)了可愛的燕子。它唧唧地叫著，好象在慶祝春天的來臨，又好象在感謝母親把它帶到這個世界上，讓它看到這么美的風景……
忽然，我眼珠子打了一個，看到剛抽出嫩芽的大叔，在遠處的大山上，那么多的大樹，那么多的新生命，它們露出小腦袋，瞅瞅這兒，看看那兒，好象一個活潑天真的孩子正瞅著這陌生的世界……
小河岸邊的薄冰已經(jīng)開始融化，流水“嘩嘩”，河里的水漸漸溫暖了起來，也偶爾能看見幾只像小逗號一樣全身烏黑光亮的蝌蚪，它們扭動著幼小的身軀，好象急著要去見春姑娘……
路邊的野花開得那么鮮艷，白的，黃的，紫的。在遠處欣賞，那里好象鋪著一層細小的精致的地毯……
隨處可見的還有那新生的綠草，它們笑瞇瞇地躺在大地的懷抱中。在陽光的照耀下，在春雨的滋潤下，沒過幾天小草就長高了好大一截，踩在腳底下，就像一塊海綿。
這么美好的時光，蝴蝶仙子怎么會錯過呢？她忙著打扮自己，好讓大家欣賞她美麗的舞姿，也為春天增加生機。
蝴蝶仙子都行動了，蜜蜂妹妹也不能閑著吧！她們也忙著采集花蜜，好給人們奉獻出自己的一切。
在人們的笑聲中，在蝴蝶的飛舞中，在蜜蜂的忙碌中，在綠草的歡呼中，在燕子的叫聲中，我發(fā)現(xiàn)了生機勃勃的春天！
我看到了作文 篇20
很多人都說“你媽媽做的可樂雞翅真好吃！”是的，媽媽做的可樂雞翅很好吃，每當我吃到可樂雞翅時，總有一份溫暖的感覺涌上心頭。事情發(fā)生在夏天的一天，我對媽媽說：“媽媽，我好想吃你做的可樂雞翅。”媽媽便說：“我馬上去材料回來做。”接著我們穿好衣服、拿了把傘就出去了。
去時，天空晴朗，萬里無云。到超市后，我們很快挑好雞翅、可樂，結完賬后，我和媽媽就往超市門口走，到了門口，發(fā)現(xiàn)下了傾盆大雨，那雨就像天上掉下了一個個石頭，霹靂啪啦！媽媽二話不說，就把雨傘打開，摟著我的肩膀就往家里走，走著走著，我發(fā)現(xiàn)傘一直向我這邊斜，媽媽大半身已經(jīng)濕了，我卻一點都沒濕，于是我對媽媽說“媽媽，您把雨傘往您那邊挪挪吧，您都濕透了！”媽媽若無其事的說：“沒事，只要你不濕就行了！”我把傘推過去：“您會生病的！”，媽媽又把傘挪過來：“大人抵抗力強，你照顧好自己，媽媽沒事！”
回到家，媽媽幫我燒了熱水，讓我趕緊沖涼，當我洗完澡，媽媽給我端上了一杯熱氣騰騰的姜糖水，交待我趕緊趁熱喝掉它后，又去做飯了，看著濕衣服粘在她的背上，卻還忙碌著，顧不上換。我真的很感動！很快，媽媽就端出了一盤香噴噴的可樂雞翅，
這不僅僅是一盤美味的可樂雞翅，還蘊藏著一位母親的愛，所以說，母愛是個不會干枯的河流，對孩子的愛，在母親看來是多么微不足道，可對于我們來說，這是多么偉大、無私呀！
我看到了作文 篇21
人生，說白了就是一段旅行，總會有磕磕絆絆。其實，除了目的地的風景，沿途的風景也是很有韻味的。有時，不妨停下來，領略一下也可能會潤澤生活奧。
快考試了，我們都在馬不停蹄的努力復習，誰都想要一個好成績，可是即使是匹馬也會有累了的一天，也難免有厭倦的一天。果不其然，沒過多久我們便失去信心，不想再拼下去，實在是太累了。于是這次放假，我便想出去散散心。可是想要在短時間內(nèi)完成七科作業(yè)，這不太現(xiàn)實。可我想出去的心又那么強烈，到底該怎么辦呢？在強大欲望的控制下，我終于選擇先出去游玩，再回來寫作業(yè)。
我先來到公園，聞著花香，躺在軟軟的草地上，風輕悄惝的吹著，別提有多舒服了；接著我又去了游樂場，盡情地蕩秋千、玩轉盤；再后來我又去爬山。可在爬山的過程中，我感到了吃力，猛然覺得這不正如復習中的我嗎？面對拾級而上的臺階，我要放棄返回嗎？不！適當?shù)男菹⒁粫䞍海依^續(xù)接著爬，終于到達了山頂，那種“一覽眾山小”的感覺真好，無盡的喜悅感涌上心頭。我告訴自己，我也要迎接復習后成功的喜悅！
回到家，我立刻著手做作業(yè)，不再感覺煩亂和疲憊，即使我比別人進度慢，也是開心的。因為我的心靈得到了滋潤，擁有了動力，能讓我更加努力復習！
在你努力向著目的地進發(fā)時，累了不妨停下來，走向另外一片天地，或許心靈會受到滋潤，從而以更飽滿的精神狀態(tài)奔向目的地！
我看到了作文 篇22
路漫漫，人也匆匆。在行走的途中，總有累了、倦了的時候，那不妨停下腳步，喝杯熱茶，看看沿途的風景，相信它會給你帶去一份慰藉。
——題記
總有人抱怨學校就是一所囚籠，踏進去，便是無限的乏味與壓抑。這時，你不妨停下來，想想與老師、同學相處的點點滴滴，心中是否會涌出一縷甜蜜？
總有人抱怨工作太忙，壓力太大，總是想著退縮，這時，你不妨停下來，想想你的父母，想想他們是如何頂著壓力將你養(yǎng)大成人，心中是否會涌出一絲慚愧？
總有人抱忽追夢路太艱辛，總是想著放棄。這時，你不妨停下來，想想那些身有缺陷的殘疾人，他們都仍在努力，你又怎能輕言放棄？心中是否會涌出一股動力？
總有人抱怨父母管東管西，還抱怨他們太偏心，總把分數(shù)當成親生孩子。這時，你不妨停下來，想想父母的良苦用心，他們的嘮叨、督促是為了讓你生活得更好。這時，心里是否會涌出一抹感激？
總有人抱怨這，抱怨那。他們總是行色匆匆，漠視著生命中的一切色彩。他們只談著苦，卻從不感受樂。這時，不妨停下來，想想曾經(jīng)，展望未來，看看沿途，感受生命的樂趣！
朋友，停下來吧，讓你神經(jīng)有一絲放松之感。
朋友，停下來吧，讓你的生活有一席喘息之地。
朋友，停下來吧，讓你的創(chuàng)作有一點新穎之意。
朋友，停下來吧，我們定會看到世間的美好！
我看到了作文 篇23
今年暑假，我父母帶我去寧波旅游。那天，我們開了兩個小時的車去參觀寧波西南的象山海灘。因為我一直住在城市里，所以我從未來就去了海邊。因此，我非常向往大海在我看來，大海是美麗的，廣闊的，富有詩意的。但這些都是幻想。那天，我終于看到了大海大海是藍色的，藍天在遠處連在一起。水和天空是同一個顏色。海面在陽光下閃閃發(fā)光，有一點晶瑩的光澤。海風吹來，天氣非常涼爽。
海浪拍打海岸的美妙聲音傳到了我的耳朵里，讓我放松和快樂。我們一步一步地走到海邊海浪不斷拍打著沙灘。我們小心翼翼地把腳放入水中，但在我抬起腳之前，水已經(jīng)溢出了我們的腳踝。當我們感受到海水的涼爽和光滑時，它突然“收縮”回來，就像一個頑皮的孩子。我們追著他，他不停地走來走去，就像和我們玩捉迷藏一樣。吼。多么頑皮可愛的大海啊!
后來，我們做了一個小漂流瓶，準備把它扔進海里，這樣他就可以把他的美好祝愿帶到遠方。我用盡全力把它扔了出去，扔進了大海的懷抱。起初，海浪把它推得遠遠的。我們歡呼起來，以為瓶子會漂到大海深處。然而，淘氣的大海用另一個大浪把瓶子推到了我們腳下。我繼續(xù)扔，他也繼續(xù)把瓶子推回去就這樣，重復了許多次他總是準確地把瓶子拿回來。似乎在和我們玩游戲，永遠不會厭倦。我們都笑了，笑聲回蕩在海浪中，飄向遠方。大海美麗、頑皮、快樂。我真的很想再回到美麗的海灘，再聽一遍美麗的海浪，再看一遍頑皮的海浪，重溫那美妙的經(jīng)歷…
我看到了作文 篇24
大海，那個神秘而又另人向往的地方。當我遇到種種困難要失望時，那么我就會認為大海就在前方，走過了這座座山后，就可以看到神秘而又向往的地方。
小時候，我對人生道路這幾個字不是很了解。認為是道路嗎？總會有人領著我們走過的。然而，由今天看來，這個令人深思的話題有了新的認為。在這山的那邊，還有無數(shù)的高山，山上的路很平坦嗎？不！山上還有許多絆腳石，一不小心就會絆倒，如果有人踢開絆腳石，艱難而又勇敢的爬上去，那就會見到廣闊無邊的大海。
在生活中，這句話有了靈驗。記得在小學的里的一天，班主任袁老師交給我一項艱巨的任務——畫一張圖畫參加一個比賽。我大吃一驚，傻呆呆地站在那里，但是很快醒悟過來。回到家，我茶飯不思的想著圖畫的內(nèi)容，可是，萬事開頭難，我一直想不起來，腦子里空空的。這時，睡蟲開始“上崗”了，我的眼睛像隔了一層霧，簡直睜不開。但我并沒有被困難嚇倒，一直想到深夜十二點鐘，我的腦子里終于出現(xiàn)了我所滿意的畫，經(jīng)過幾天幾夜的趕時間，功夫不負有心人，我終于給了老師一個交代。
人生只有兩種人：一種是輕易被石頭絆倒，會在悲痛的深淵里一蹶不振。而另一種人，跌倒了，重新在站起來，接受挑戰(zhàn)，失敗能激起人的斗志。我們每個人都應該像第二種人一樣，勇敢的接受理想的挑戰(zhàn)，用毅力爬過一座又一座的高山，才能見到大海——一個全新的世界。
我看到了作文 篇25
茶樹上的葉子是怎么變成茶葉的？星期六，我幸運地看到了炒茶葉的過程。
上午，我們蕭報小記者團的成員來到了茶葉市場，炒茶的阿姨向我們表演了怎樣炒茶葉。她先坐在一口大大的炒鍋前，不慌不忙地打開了開關，讓鍋先熱一會兒，然后輕輕地在鍋底抹上了一層茶油，不一會兒鍋子就冒起了一陣白煙。這時，炒茶阿姨趕緊向鍋里倒了一些事先摘好的葉子，只見她左手扶著鍋，右手按住鍋底的茶葉慢慢地畫了一個圓圈，接著抓起一把茶葉，手心向上翻，然后攤開手掌飛快地抖幾下，綠色的茶葉如同一個個快樂的小精靈一樣，雨點般地從手掌跳進了鍋里，泛起了層層碧綠的波紋。這樣的動作重復了十幾遍后，一股充滿了青草芬芳的香味便從鍋底散放出來，又過了幾分鐘，鍋底不斷地發(fā)出了“吱吱”的聲音，葉子不斷地飄出陣陣水汽，原本青綠色的葉子也漸漸地變得發(fā)黃，香味也越來越濃了。聞著這發(fā)甜的香氣，小記者們紛紛被它陶醉了。
炒了大約半個小時，阿姨就撈起了這些茶葉，又扁又平的茶葉躺在竹箕上，看上去已經(jīng)和我們平時見到的茶葉差不多了。正當我們以為茶葉已經(jīng)炒好了的時候，阿姨卻說：“這一步叫殺青，現(xiàn)在的茶葉只是半成品，以后還需要炒一遍。”
看來，炒茶葉真是一件辛苦的事情啊。
我看到了作文 篇26
這是外公去世的第五天，當時六歲的我走在大街上，夕陽輝映，把旁邊潔白的云朵染得火紅。面對美麗的景色，我本該好好地欣賞，可是，再美的景色都無法抑制住我心中的悲傷。
我生無可戀地漫步著，腦海中不斷地回想著前幾天的事。如果，我能早點去，也許就能見上外公最后一面。也許，最信賴的親人去世了，這一個打擊的確對年幼的我太大了。
現(xiàn)在的我也沒能完全忘卻這件事。前幾天的時候，我去上籃球培訓班，我們要和三個初中生打籃球比賽，初中生就是初中生，這身高的差距永遠也改變不了，不僅如此，由于他們戴著手表，所以我手上有許多劃痕，還被打得落花流水。
但是，這所經(jīng)歷的一切，卻被一部電影改變了。前幾天，我去看了一部電影，電影名字叫作《銀河補習班》。片中講述了失聯(lián)的宇航員馬飛對父親的回憶，這一位父親與教導主任打賭，倒數(shù)第一的馬飛能考進年級前十。隨后，這位父親每天帶著孩子去旅游，白天旅游，晚上補習，教育孩子要有自信心，最終馬飛考上了年級前十的故事。
我又重新審視了一下自己，才發(fā)現(xiàn)我所經(jīng)歷的那些困難只不過是微不足道，我重鼓自信，忘掉悲傷，每天晚上去文理學院跑一千米，做俯臥撐十個。
最后，在前天，我一雪前恥，終于比那些瞧不起我們的人高了一分。
我現(xiàn)在才明白，在黑暗之中，信心是前進動力的一部分，而若是想要見到彩虹，就必須經(jīng)過我自己的努力，還有促使我們努力的源泉——快樂，只有這樣，我們才取得成功，見到彩虹。
我看到了作文 篇27
今天，我們看見了罕見的天文奇觀——日偏食。
上午八點，我和哥哥興高采烈地帶著膠片來到我們家小區(qū)的院里，這時里面已經(jīng)站了許多人。有的帶著墨鏡、有的帶著相機、更有意思的是有的還帶著x光片和電焊護目套等五花八門的工具……大家都在靜靜的等待日食的出現(xiàn)。
終于8時15分，令人激動的一刻到來了，我們可以清楚的看到初虧，從膠片中看金黃色的太陽上方被“咬掉”了一個缺口，“真是太奇妙了！”大家看到這奇觀都發(fā)出了贊嘆。每個人臉上都洋溢著興奮的神情。大概過了四十分鐘月亮把太陽擋住了一半，這時的太陽就像農(nóng)歷初七、初八的月亮，越來越小，像彎弓，似鐮刀，大地逐漸暗下來了，光芒四射的太陽漸漸失去了它的光輝，忽然一陣大風吹來身上頓時涼爽了許多。不一會兒月亮快要全部進入太陽圈了，這可是最緊張的時刻！雖然我頭酸得快要掉下來似的，但我仍然張著嘴，瞪著眼仰望天空，目不轉睛地盯著兩個星球生怕錯過了它們的絕世表演。這時只見月亮把太陽遮成了一個名副其實的月牙，又像人們的眉毛，金光閃閃，大家都激動地雀躍歡呼：“日偏食，日偏食太美麗了！太壯觀了！”大家都為這大自然創(chuàng)造的奇觀而興奮不已。
持續(xù)了六分鐘后，月亮非常留戀不舍、慢慢地向左下方移去，過了一小時后才完全離開太陽，大自然一切恢復了原樣，太陽仍是那樣圓，天空仍是那樣藍……
我看到了作文 篇28
那天，我去姥姥家，坐的是1路公共汽車，下面是我在車上看到的兩幅畫面：
畫面一：汽車在一個站牌前停了下來，上來了三位衣著不太整潔的中年人，其中有一個好像上了60歲。他們各自背著一個大包袱，好像是收廢品的。他們把大包袱往地上一放，坐在了上面。后面的一位阿姨特別敏感，把身子盡力往后撤，手早已罩在了本已很紅潤的嘴唇上，她還“放誕無禮”地翹起了那白刷刷的二郎腿，她那早已跟腳親密無間的水晶鞋恰好頂在了大包袱上，前面的中年人只顧得談笑風聲，根本沒看見。你看那阿姨的神情，再看看她那雙鞋，緊緊頂住了包袱，恨不得把它踢飛了！我看著她那纖細的手指和亮麗的指甲油，不知道是美，還是丑。
畫面二：車又停下來了，上來了一位酷酷的小伙子，他敏捷的身手很快就搶到了一個座位，緊接著，一位年近70的老大爺顫顫巍巍地拄著拐杖上來了。剛上來，汽車就啟動了，我剛想給老大爺讓位兒，誰知道那小伙子先站起來讓了位兒，老大爺連聲說：“哎，哎。謝謝！謝謝！”小伙子羞得像姑娘一樣漲紅了臉。
我轉頭向那位阿姨看了看，又看了看那位小伙子，一個外在“美”，一個心里“美”，兩種美，哪一個更可愛？哪一種更可敬？哪一種更值得我們學習？當然是心里“美”！它才是可愛，可敬，值得學習的！美沒有貴賤之分，更不需要化妝品刺亮的遮擋，源于自然，內(nèi)心，而又富有愛心的美才是最純真的美！
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