寫吊蘭的作文600字九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的寫吊蘭的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫吊蘭的作文600字 篇1
開學了，大家都興致勃勃地來到了學校，特別是我，因為我?guī)砹艘晃恍屡笥选跆m。它長得綠油油的，細長的葉子垂下來，像一位長發(fā)公主，真是可愛極了。班里的同學都夸我這盆吊蘭生機盎然，給教室?guī)砹司G色的希望。我默默地看著這位希望的使者，想起了往事——
哎，這盆吊蘭沒想到壽命竟然這么短，昨天還生機勃勃，今天就奄奄一息了。它耷拉著腦袋，翠綠的長發(fā)也變得干枯，仿佛正委屈地對我說：“你為什么不給我喝水？水是我的.生命之源，沒有水就沒有我，嗚嗚……”越看就越讓我心痛。于是那天中午，我就將它交到養(yǎng)花高手——爺爺的手里，希望聰明的爺爺可以讓它起死回生。
接下來的一周，我一直因為吊蘭的事而自責，就連喝口水的功夫都會情不自禁地想起它。有一次，我又想起了這盆吊蘭，眼淚就不自覺地跑了出來，并且越來越多，直到我的臉上形成了兩條淚河。自責的我只想對它說一百遍“對不起”。
可是，一個周末的下午，我像往常一樣來到陽臺，頓時驚呆了：褐色的土壤里蒼翠的綠色洋溢著小小的歡喜，周圍些許嫩芽爭先恐后地嶄露頭角，綠色的葉片不知何時悄悄掛在了花盆兩側！吊……吊蘭，竟然奇跡般地活了，真是不可思議。這時，爺爺走出來，帶著一點教訓的語氣說：“你呀，又粗心大意，忘記澆水了吧，養(yǎng)花就是在養(yǎng)一個生命，要用心，用愛……”我若有所思地點點頭。
現在，吊蘭已經長出了更多、更大、更綠的葉子，早就從干枯的葉子變成了“綠發(fā)皇后”，還長出了花苞。開吧，開花吧，開出來的就是希望。現在，我也像爺爺一樣，學會了照顧它，把它帶來教室，就希望我們和它一樣茁壯成長！
每一種生命都是如此，滋養(yǎng)它成長的最好養(yǎng)料原來是——愛！（公眾號：錢老師繪說寫作文）
寫吊蘭的作文600字 篇2
在今天的作文課上，老師帶了一盆菖蒲給我們觀察。
“吊蘭也叫折疊鶴蘭和景天，”老師開始滔滔不絕地說，“在西歐它叫飛機草。以前，它起源于南非，但現在它傳播到了全世界。”
吊蘭的葉子薄而長，中間有一條淺條紋。它的正面非常光滑，顏色也比較暗。后面像結霜一樣，比前面淺。從遠處看，一片接一片的樹葉看起來像一個綠色的瀑布。看一會兒，肯定會是一場賞心悅目的比賽！
它的花莖將從葉叢中拔出，一段時間后，它將長成匍匐莖。它還有空氣根，像小疙瘩。新葉將從頂部被抽出，它們將聚集在一起成為一個新家。花莖一節(jié)一節(jié)地生長，顏色一點一點加深。在嫩葉的旁邊，有幾朵花，潔白無瑕，像閃閃發(fā)光的珍珠，點綴在綠葉中，看起來很新鮮。2—4朵花組成了一個家，就像純白色的乒乓球。一朵花有六個花瓣，雄蕊是金黃色的，非常漂亮。
“粽子，粽子！”嗯？哪里可以找到粽子？哦，原來花已經變成小水果了。它很小，有一根“線”纏繞著它，就像日常生活中的.食物——粽子！"我不知道這么小的粽子里有沒有棗？"“不確定！”水果里有什么？它是種子嗎？還是什么都沒有？不懂的人可能會認為這是一個小粽子！
哦，差點忘了，如果你想舉起起重機，不要把它放在陽光下！吊蘭喜歡溫暖潮濕的地方。這是一種室內盆栽植物。它一定是在半多云的環(huán)境中。冬天，保持室溫，否則蘭花活不長。
各種各樣的花都會開放，不管它漂亮與否，不管它是否五彩繽紛。我們都會長大，不管他好不好，不管他好不好，畢竟，我們必須開放，所以，努力工作！
寫吊蘭的作文600字 篇3
我的書桌，緊挨著臥室里那扇唯一的窗戶。打開窗，便可看見一抹吊蘭的綠意。
那株吊蘭，大約是從我搬進這個房間起就已經存在的了。
喜歡打開窗，長久地注視著那盆植株，看它柔和分明的輪廓，看它微微翹起的葉尖，看它細枝末節(jié)處的細小茸毛，撫摸它被晨露沾濕的柔軟葉片。偶或有一陣清風拂過，它便倚著窗臺的鐵架扭動婀娜的身姿，層層綠意便也如輕紗羅曼朦朧中自有其無限的魅力。一絲矜持，一絲清新，一絲淡雅，一絲嬌嬈，無不令人怦然心動。清風也好似早早地在心中埋下了“為伊消得人憔悴”的種子，貪戀這如詩如畫的景象，久久不舍離去。這樣的風景，確是畫中才可得的。
吊蘭在向南房間充足的陽光中瘋長，我也似乎是受到了它的感染，從教室的第一排移到了第五排，在不知不覺中從小學走向了初中。
依然喜歡把窗戶打開。每當夜晚伏案奮筆疾書，嗅著混合清涼晚風的葉片清香，抬眼便可望見深沉夜色中那不知何時已悄悄變深的綠色，沉穩(wěn)嫻靜之感就襲卷全身，撫平焦躁的.心緒，使我度過了一個又一個與作業(yè)為伴的長夜。
成長，終于還是避免不了暴風驟雨般的叛逆時期。與父母激烈地爭吵，將自己鎖進了房間。打開窗看那盆吊蘭，此時才驚覺，窗臺那片小小的空間早已無法容納吊蘭瘋狂長出的葉條，那多余的葉片無力地垂下，顯得毫無生機。我不禁默默地感嘆：所謂成長，難道都是如此？當夜風雨大作，為它擔心了一夜，次日早晨趕忙開窗看它情況如何，之間吊蘭先前已經枯黃的葉條被風卷落，只留下新長出的強壯新綠，葉片上殘留的水珠在陽光下折射著耀眼的光暈，伴著迸發(fā)而出滿溢的活力。我的心，似乎也被這光芒照亮——所謂成長，應該就是如此吧。在陽光下新生，在夜色中成熟，在風雨中完善，這就是成長的過程。
我的書桌，緊挨著臥室里那扇唯一的窗戶，打開窗，便可看見那盆伴隨著我成長的吊蘭。
開窗即可見到的綠意，那便是我心中最美的風景。
寫吊蘭的作文600字 篇4
我家有3盆吊蘭。吊蘭是一種香草，歷來為人們所愛，是高雅純潔的象征。在古代的文章以蘭喻人時，是美好、高尚的意思。我喜歡花，喜歡蘭花兒，更喜歡蘭花中的吊蘭。
吊蘭的葉子像翡翠那樣碧綠，葉子的中間有一條像波紋一樣的葉脈。從遠處看，葉子有寶石般的光澤。吊蘭的葉子大約有三四十厘米長，長出來的“花莖”垂下來，有六七十厘米長，花蕾長在“花莖”上，又能長出一朵新的蘭花，這大概就是稱它為“吊蘭”的.原因吧。吊蘭的花兒很小，它是由6個小花瓣組成的，花兒中間有七根橘黃色的花蕊，非常美麗。花開時，香氣四溢，只要你仔細聞吊蘭的那股淡淡的清香，立刻神清氣爽，心曠神怡，精神抖擻。
吊蘭又叫“春蘭”、“蘭花”、“蘭草”。吊蘭的繁殖方法與眾不同。大多數的花兒是用種子繁殖后代的，而吊蘭是用“花莖”繁殖后代的，每年的春天，吊蘭都會伸出兩三條“花莖”，“花莖”上有一朵朵小花苞，一簇簇茂盛的小吊蘭。微風吹拂著，“花莖”輕輕地擺動著，像少女正在梳理她那長長的秀發(fā)。“花莖”上開出的小花凋零后，“花莖”上的小吊蘭開始長。葉子開始變長，底下的根慢慢伸展，根會變得越來越多，越來越長，小吊蘭長完之后，就可以把小吊蘭栽到花盆里，不久，小吊蘭就可以長成一棵和它媽媽一樣的大吊蘭。
我最敬佩的是吊蘭那頑強的意志。那一次，“雷公”使勁敲擊大鼓，發(fā)出閃電，“風婆”使勁號叫，“龍王”把咒語一遍又一遍地念著。在這樣狂風大作，電閃雷鳴，大雨傾盆的天氣里，吊蘭被折磨得死去活來，看樣子，好像奄奄一息。可是當大雨停了以后，吊蘭卻慢慢地直起身子。好像在說：“我才不怕呢，大家看，我多頑強啊！”
我喜歡吊蘭，喜歡吊蘭的高雅、圣潔，喜歡吊蘭的清香，更喜歡吊蘭那頑強的意志。我也要像吊蘭一樣做一個意志堅強的人。
寫吊蘭的作文600字 篇5
你們一定聽過吊蘭的大名吧!現在，我就給你們介紹介紹。
吊蘭的葉子非常奇特。它的葉子從根部發(fā)出，大約有一尺長，綠色的外表被一到兩條白色的線穿過。它的葉子橫切面呈“V”字形，是天然的一個蓄水池。雨過天晴，里面還會滾動著一顆顆晶瑩剔透的水珠。它的葉子還有寧死不屈的精神和頑強的生命力。如果把它的一條葉子從中間向下對折，捏緊后，松手。雖然折過的這部分會干枯，從早到晚 到死這部分也會彈起來。彈起來，則生；彈不起來，則死。如果把一條葉子從中間劃開五厘米長的口子，過些日子，雖然傷口處會枯萎，但通過兩邊，吊蘭還可以把營養(yǎng)輸送過去。
吊蘭的莖也很奇特。它有一兩尺長，從根部長出。它長得圓圓的，非常光滑，很有韌性，你把它拉在地上，本以為不會再彈起來，誰知你一松手，它又會彈起來。吊蘭的莖會越來越長，莖上還會長出許多的'小芽和一些花蕾，最后，在莖的末端會長出一個最大的芽，它就是小吊蘭，小吊蘭下會長出一些粗粗的根，在空氣中它是氣根，當進泥土里時，它就會搖身一變，吸收養(yǎng)料和水分。
吊蘭的花更加奇特，只有一平方厘米大小，花是白色的，花蕊有黃色也有白色。吊蘭的花不太顯眼，但認真地看，也別有一番雅致。過了幾日，花便枯萎離，變成了棕色，風吹雨打也不會掉，但你輕輕一捏，它就掉了。
吊蘭的莖長出的小吊蘭會不斷長大，氣根也會向四面八方延伸，曲曲折折，纏纏繞繞盤根錯節(jié)，慢慢長大。直到有一天，根碰到了泥土，就扎了進去。小吊蘭長大后莖便會斷掉，然后長上一年就會長的和大吊蘭差不多了。
吊蘭不需要充足的水份、營養(yǎng)，只需要一小片土地就可以在大自然中安家落戶，開出一片自己的天地。我喜歡吊蘭。
寫吊蘭的作文600字 篇6
上課了，朱老師拿著一袋奇怪的小草走進教室，大家都好奇地伸出頭。那小草葉子有點白，像人們生病時蒼白的臉。葉子是卷進去的，而且有些是往下垂的，葉尖已經開始發(fā)黃。
再細看它的根，最長10毫米，最短的只有1毫米。根是綠的，根尖有點白，跟葉子差不多，綠的沒有生機。我感覺這小草病怏怏的，根本沒有小草的頑強生命力，我感到可惜，那么好的小草竟然變成這樣！后來，老師說這是吊蘭的花苗，我感到驚奇，喲！這小草竟然是吊蘭的花苗！
不僅我，其他人也和我一樣驚奇，老師又說，她能讓花苗起死回生。我們更加驚奇了。只見朱老師把花苗放進一個塑料瓶里，里面裝了水。吊蘭真的能起死回生嗎？我有點懷疑。
今天，老師又給我們看了一次花苗。這小苗真得起死回生了。綠葉幾乎全部舒展開來，葉尖不再黃了，不再枯萎，葉子也不再白了，仿佛在說好舒服啊！曾經白白的葉子，現在已經變成了深綠的葉子，多么新鮮的顏色啊！那新葉子多么嫩啊！多像孩子那嫩嫩的'小手啊！再看那根，最短的也已經有3毫米了。
你看那些白根，每條根都變長了，剛長出的根是白色的，上面還長出了細毛呢！多精神！我被震住了，僅僅幾天時間，吊蘭竟有這般變化！此刻，我覺得奇怪，難道朱老師真有讓吊蘭起死回生的魔力？朱老師看出了我們的疑惑，告訴我們：“其實這些吊蘭的花苗是從種在花盆里的吊蘭葉上剪下來的，把它放在水里，水中有花苗需要的養(yǎng)分，這樣就能生長。”哦，原來是這樣。
吊蘭的生命力真是頑強啊！
寫吊蘭的作文600字 篇7
我家的庭院里擺放著一盆盆郁郁郁蔥蔥的吊蘭十分幽雅，令人賞心悅目。
吊蘭，它那帶子狀的綠葉向四周舒展，如同青翠欲滴的花籃，像印第安人頭上戴著草帽，又像一條綠色的小連衣裙向四處撒開來，十分漂亮。底部綠中透黑的老葉，被太陽曬得垂了下來，這些葉子好像都在練習舞蹈，瞧，風一吹，它們正在練習彎腰呢！有的葉子年輕力壯，葉子顯得青綠青綠，綠得發(fā)亮，高傲地挺立著，像一位位健壯的武士。有的葉子綠得透明，猶如翡翠，嫩得可愛。每當夜幕降臨時，葉尖上沾著一顆顆晶瑩剔透的露珠多么令人疼愛。
夏季，每一盆吊蘭葉子長得更茂盛了，不知什么時候，從葉叢中鉆出一根根柔軟的枝條，枝條上綻放出一朵朵小白花，小巧玲瓏，花開花謝，還會結出三角菱形的蒴果，花兒開后枝條的頂端很神奇地抽出一個個吊蘭幼苗，在枝條上天天長大，幼苗的底下抽出一根根粗粗的須根。這時，你只要把幼苗折下隨意埋在泥土中或浸到有水的瓶子中，它就能長大。埋在泥土中的小吊蘭它會快速生根長大，如果你多給它一點兒水，它就會長得更旺盛。養(yǎng)在花瓶中的吊蘭只要有水，你幾個月不理它仍然綠得可愛。吊蘭是個愛喝水的小姑娘，水澆得越多它就長得越水靈靈的。可是，它怕冷，冬天的時候只要不放在室外，不讓它沾到霜雪，只要白天給它曬曬溫暖的太陽，晚上端到室內，它依然鮮綠。就是在寒冷的冬天也會給你帶來無限的`生機。
吊蘭還是一位凈化空氣的天使呢！每當房間里面有人吸過煙，只要放一盆吊蘭，吊蘭就可以把煙味吃得一干二凈。每當用完電腦，電腦會產生電子波，把吊蘭放在電腦旁，它會盡職地吸收電子波。每當空調打好后，房間里有空調排出的廢氣，吊蘭也會毫不費力地一掃光。而吐出來的都是清新的氧氣。
吊蘭雖然不像牡丹一樣美麗、高貴，也不像月季一樣艷麗，而是默默無聞地為人們奉獻著。它的綠色充滿生機，它的盡職讓人敬佩。
寫吊蘭的作文600字 篇8
周末，暫時脫離了緊張的學習生活，終于可以趁爸爸回老家的舊院子里收拾東西的時候，再回家感受一下陳舊的溫暖。
天下著小雨，我一進院子便鉆到檐下。房子已經破敗不堪了，但總好像能聽到我兒時的笑聲。一轉頭，又看到了以前那座熟悉的矮墻，墻下有一片空地。墻現在看起來似乎更矮了。那是我兒時的樂園，小時候的我經常會爬上去，之后又猛地跳下來，有時不小心還會將墻下的一棵吊蘭踩一腳，也曾踩斷過好幾次。當然也少不了挨媽媽的“責罵”。
我想它一定死了，因為好長時間沒照顧它了。我伸長脖子，不經意瞟了它一眼，竟不能自已了。它長得很繁茂，變?yōu)榱司G油油的一團，在雨中搖曳著，并且開滿了星星點點的白色小花！香氣似有似無地傳來，地上也掉落著幾朵被雨水沖下的小花，混著泥土，那黃色的花蕊在白色的花瓣中佇立著，顯得分外刺眼。我慢步靠近，生怕將它吵醒。仔細一看，它竟像榕樹一樣抽出許多嫩綠的枝條，而枝條的末端是一棵棵新生的吊蘭。它們一棵棵都嵌入泥土里，而連接它們的枝條始終沒有斷掉，似乎你舍不得離開我，我也舍不得離開你，相互牽連著對方。
一瞬間，我的心靈被震撼了！本以為它經不住磨難早枯萎了，沒想到它竟頑強地生存了下來，還開出了帶著露珠的花朵。而那小吊蘭與老吊蘭之間的聯系，不也正是我與故鄉(xiāng)的聯系嗎？
小吊蘭長大，必然會離開。然而，即使離開，也不能忘掉自己的根！我們面對風雨，也應像吊蘭一樣，以不屈的態(tài)度和頑強的意志去戰(zhàn)勝磨難，更好地汲取生活中的'營養(yǎng)，去創(chuàng)造自己最絢麗的人生！
雨停了，經過風雨的考驗，它綠得更清新了。
該回去了，我向著夕陽的方向踏上離開的征途，不經意地一抬頭，看見一道彩虹從我頭上跨過，另一頭向著東方，那是故鄉(xiāng)的方向！
寫吊蘭的作文600字 篇9
“野火永遠不會完全吞噬它們，它們在春風中又會高大”，這是生命的力量；“劍鋒來自磨尖，梅花香來自苦寒”，這是人生的毅力。“出淤泥而不染，干凈而不妖”，這是高尚純潔的生活。
幾年前，我們家開始種花。原因只是因為我們聽說在家種花可以凈化空氣。母親一共帶回四盆鮮花，說他們將參加一場比賽，每盆一個，看看誰營養(yǎng)良好。大廳里還有一罐留給每個人加注。我選擇了一個我喜歡的罐子，但是從我的感覺來看，它似乎不是一朵花。我媽媽告訴我，它也是一朵花，叫吊蘭。事實上，我也不太喜歡養(yǎng)花和植物，但是當我看到一點綠色的時候，我的心會立刻平靜下來，所以我把它放在電腦旁邊。每當我厭倦了用電腦做作業(yè)和用電腦檢查數據，我經常給這盆吊蘭澆水。
一天，我的蘭花不知何故變黃了，澆水也沒用。后來，我剪掉了枯葉。結果，樹葉一片接一片地落下，最后變得又弱又薄。然而，兩片葉子長得很長。葉子的末端有兩個圓形的.東西，我不知道它們叫什么。
看著我懸掛的蘭花越來越小，我很擔心，難道你不就這樣枯萎，向我揮手告別嗎？雖然我沒有放棄，但我的吊蘭葉子掉得很快。我很快問我母親，她也很無助。這時，媽媽有了一個主意，說：“玉香，否則，我們就把它埋在土里當作肥料，給蔬菜施肥！”“不，我不想，我想觀察。”我否認。我沒有否認的余地。吊蘭的葉子最終枯萎了，我悲傷地決定把它埋在土壤里作為肥料。
很快，奇跡出現了，蔬菜地里種了兩種植物。我左右看，這不是洋蔥嗎？但是洋蔥的葉子越來越圓，而它稍微更寬更平。這不可能是洋蔥！母親問，母親說，這是吊蘭的“寶貝”在長大。簡而言之，當肥料被掩埋時，蕨菜和它的種子也被掩埋，蕨菜就生長了。
我很驚訝植物也能生出“嬰兒”和“延續(xù)家庭”，并頑強地生長？
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