美德故事作文600字9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的美德故事作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美德故事作文600字 篇1
家庭是孩子最初的學校，父母是孩子最好的老師，在這里孩子學到了生活的知識，學到了做人的道理。首先學的就是孝敬長輩，一輩又一輩的人不用多說教，用實際行動給下輩的.人做著有效的教導。
我們的爺爺奶奶工作忙，媽媽星期天打掃衛生時，總對我們說：爺爺奶奶總給你們買好東西吃啊玩啊，你們也該報答他們的啊。怎么報答呢?當然可以用行動啊。于是媽媽就帶領我們一起把爺爺奶奶的房間打掃擦拭干凈。奶奶回來看了很高興，表揚我們，我們的勁頭就更大了，就去問媽媽：“媽媽，除了打掃房間還能為爺爺奶奶做些什么呢?”媽媽說:“哦，這個嘛……那就去幫爺爺奶奶晾衣服、疊衣服吧。”我們兩個樂呵呵地搶著去干開了。這慢慢養成了習慣，每個星期回家我們都幫著大人做力所能及的家務。體諒父母長輩，幫襯著做一些事情，哪怕是幫他們盛一碗飯，這也是我們的一份孝心啊。
我們的隔壁住著爸爸的爺爺奶奶我們的太公太婆，兩位老人年紀大了，腿腳不方便，我們的四爺爺五爺爺一下班就去幫著老人收拾田地，收拾屋子，我們的小叔叔也常常攙扶著老太公上街逛逛或者去浴室泡澡。后來太公股骨頭壞死，兒孫們著急地把老人送到醫院去動手術，村上很多人說老人都八十五六了還去花那冤枉錢干啥?手術后，太公不能總在床上躺著啊，于是爺爺給老人找了保姆，爸爸給老人買了輪椅，這樣太公也能天天出來曬曬太陽散散心。平常奶奶做了什么好吃的就叫我們端一份去給太公太婆，媽媽買了糕點、時鮮水果等總要我們拿一些給他們。逢年過節的，老人的家里讓營養品堆得像個雜貨店了。一大家子人，只要有空了就趕忙去看兩位老人，問問老人還缺點什么，想吃點什么。兩位老人的臉樂得像是盛開的菊花。
“百善孝為先”、“孝居百行之先”，不能做一個孝順的人，就不能做好一個“人”，不能孝敬長輩，就不能做好任何的事。
美德故事作文600字 篇2
記得三年級下學期時，媽媽又讓我接著上劍橋的英語班。第二天，我拿著媽媽給我包著的學費，匆匆忙忙趕到學校，其實，媽媽并不想讓哦拿著這么多的錢到學校，可那天媽媽正好有急事，沒時間到學校交費。
我一進班，老師不在。我的好朋友李眾告訴我，老師剛剛出去把收來的錢交到樓下。老師回來后對我說：“你下課時把錢交到樓下總務處去。”唉，真煩人!晚了這么一會兒就低級教到總務處去，真麻煩，我默默抱怨著。
一節課很快就過去了。老師一宣布下課，我就讓我好朋友李眾陪我出去交錢。說完之后我就著急得跑出去了，我一邊跑一邊打開包錢的包。到了總務處后，我把錢交給老師，老師數了一下錢，突然對我說：“孩子，你的錢不夠。應該交580元錢，可你只有480元。”我聽了一愣。怎么可能少100元錢呢?在家的時候媽媽明明給我包了580元啊!
正在我著急的時候，李眾突然跑了進來，氣喘吁吁但有很有禮貌的對老師說：“老師，這是我撿到的100元錢，是王蕭伊的。我親眼看見他不小心把錢掉在了地上。我喊他，他沒聽見。我就只好撿起來找他來了。”老師聽了之后，嘴角露出一絲微笑，對李眾說：“你真是個拾金不昧的好孩子。”然后又對我說：“以后一定要小心，把錢拿好，別毛手毛腳的`。”我使勁的點了點頭，攜狗老師之后，我和李眾一起走出了辦公室。
我們說說笑笑得回到了班里。我真得很感激李眾，可他卻對我說：“這是我應該做的。”聽了他的話，我想：我們每個人都是很愿意做幫助他人的事的，并從中得到快樂。
美德故事作文600字 篇3
這個星期,我讀了《讓孩子受益一生的美德故事》這本書.它讓我知道了要誠實守信,只有憑借誠實的美德,才能贏得別人的信任，才能在這個社會上立足。還讓我知道了要尊老愛幼、勤勞節儉、寬容善良……下面幾個美德故事給我留下了深刻的印象。
故事中賣火柴的小男孩，他雖然受了傷，但是他并沒有失信。而是讓弟弟實現了自己的'承諾。他雖然很貧窮，但他卻十分誠實。誠實是做人的基本準則，更是一種美德。一個沒有誠信的人活在世上，不僅會寸步難行，而且一生都會受到世人的唾罵，就只能像一顆塵埃，飄忽不定，沒人理會。所以我們要向故事中的小男孩學習，做個誠實守信的人。
故事貪心的弟弟告訴我們：天上不會掉餡餅，要功和財富。如果說人人都只是空等、空談，農民伯伯不種莊稼、工人不去腳踏實地，不能只想著不勞而獲，只要踏踏實實，一步一個腳印，才能獲得成工廠上班。哪這個世界要亂套了。所以只有大家各司其職，才能共建我們美好家園。
故事梁上君子，講的是陳寔和一位小偷的故事.故事中的小偷到陳寔家去偷東西，被抓后得到一次寬容機會,后來開始改過自新,重新做人。是陳寔的一番話，教育了他，使他成了一位好青年，看來寬容的力量可以幫助或改變那些犯錯誤的人，生活中我們也一定人學會寬容，不要因為一些小事而斤斤計較，這樣才能創造一個和諧美好的社會。
故事許衡不吃無主梨，告訴我們：誠實是一個人必備的優秀品德，我們一定要守誠信。這個故事還告訴我們:許衡是一個尊重他人勞動成果的人，他知道，這棵樹的主人培養這棵樹肯定十分辛苦而他們卻隨隨便便地偷吃了那棵樹主人的成果，是很不道德的行為，所以我們應該向許衡學習，沒經過別人的允許不能隨便拿別人的東西。
《讓孩子受益一生的美德故事》這本書讓我知道了許多做人的道理。一百多個生動、富含教育意義的小故事，從不同角度展現了眾多優秀品質。這本書讓我受益匪淺。
美德故事作文600字 篇4
美德故事，在我們身旁常常發生，在我們不留意的時候，它們可能會偷偷溜走，消失在眾目睽睽之下。可留心的人會發現它們，在草叢中；在樹木下，找著它們存在的印記。
我是一個喜歡出游的人，還喜歡尋找“美德”這個夢幻般的精靈。終于，功夫不負有心人，在我苦苦追尋下，我找著了。
這天，天氣炎熱，我走在院子里的一條平坦的小路上，四處綠樹成蔭，環境優美，使人豁然有一種好的.心情。正在我欣賞這美景，呼吸這清新空氣時，一位老爺爺從后面閃現在我眼前，我開始被嚇了一跳，可后來就沒什么了，只是心中充滿疑惑。我還沒走出這個老爺爺帶給我的驚嚇與恐懼，另一個人埋著頭，急匆匆徑直朝我沖來。不過，我命好，躲過這一劫，可前面的爺爺就倒霉了，那個人和爺爺正好撞在一起，撞得天昏地暗，頭昏眼花。兩個人都躺在地上，我在一旁看得目瞪口呆，使勁揉自己眼睛，希望這一切都是假的，希望那個爺爺平安無事。正在我祈禱的時候，那個人晃晃悠悠地站起來了。這一細看，我才看明白，那個人是位叔叔。他抖抖眼鏡，瞇著眼，搖頭擺腦地說：“對不起，小弟弟，撞到你了。”我擺擺手說：“不是我，你看。”說著，指了指地上的爺爺，叔叔的牙都快碰著我的頭了，支支吾吾地說：“老爺子，你沒事吧？”半晌，爺爺才站起，抖出一句話，讓我倍受感動。他說：“沒事，你注意點，別再撞著其他人了。”原來，那位爺爺是“傳統美德”宣傳人。他向我們細細地講著，手還時不時的摸摸后腦勺。我知道，那是摔痛了，雖說不是我撞他，可心里還是不是滋味，像打翻了醋瓶，心里酸酸的。
這件事過后，我明白了美德是靠大家去維持的，只有這樣，美德才會更多。而我也發誓：一定要做一位“傳統美德”宣傳人！讓更多人來了解“傳統美德”，讓世界更美麗；讓生活更美好！
美德故事作文600字 篇5
民族美德源遠流長，影響深遠。美德可以使我們生存的社會更加和諧，美德可以使我們的生活更加豐富多彩，美德還可以使人類的心靈更加純潔美好。
我利用寒假的時間，認真閱讀了《美德故事》這本書。這本書通過很多神話故事、寓言、童話等體裁，讓我從一個個有趣的故事中認識道德的存在以及道德的價值，逐步培養和提高自身的道德觀。
中華民族以禮儀之邦、文明古國而著稱于世界，中華美德更是源遠流長。中華美德，是中華民族五千年來精神文明的積累。戰國時代的蘇秦“頭懸梁、錐刺股”，元代大畫家王冕癡狂學畫，這些人物都通過自己的勤奮苦學取得了人生的重大成就。這些故事讓我從中明白了一個重要的道理：只有勤奮苦學、堅持不懈的努力，才能取得成功。
歷史上的很多成功人士，都具有勤奮好學的優良品德。他們在困難面前不低頭，堅持不懈，他們用自己堅強的意志刻苦讀書，這是我們每個學生都應該學習和歌頌的美德。
勤奮好學是我們中華民族傳統美德中的一種，當然，這也是我們每一個學生應該具備的優良品質。通過對《美德故事》這本書的'閱讀，我的思想發生了很大的轉變。這本書讓我認識到，在我以后的學習生活中，我也應該發揚這種美好品德，勤學好問，堅持不懈。只有這樣，才能取得讓自己滿意、讓老師滿意、讓家長滿意的好成績。只有這樣，將來才有可能成為一個對社會有用的人。“書山有路勤為徑，學號無涯苦作舟”、“勤能補拙”這些至理名言都是我們學習的指向標。
我堅信中學民族傳統美德會永久傳揚下去，讓我們共同努力，為弘揚中華美德而奮斗。
美德故事作文600字 篇6
我們身邊每天都有許多關于美德的小故事在發生，只要細心觀察，就能發現，我也不例外。
今天，就讓我來跟你們講講讓我印象最深刻的美德故事吧！
晚上，我們出門買東西，打了一輛出租車回家。上車后，開車的叔叔見面就禮貌的打招呼：“李么候。”聽了這句話，我一臉茫然，叔叔又換了一個口音：“哪門侯！”我還是沒有聽懂。媽媽翻譯說：“叔叔在說‘你們好’，他在和你們打招呼呢！”可我的腦子還是沒反應過來，有些害羞的低下了頭。叔叔遺憾的說：“要是你們中，有一個人回復了叔叔，這次的起步費就免了。可惜，你們卻沒有禮貌的回應我。”這時，前面一輛車上不知誰扔了一個彈彈氣球，叔叔看見了，馬上下車把氣球撿了起來，等遇到垃圾桶的時候，把它扔進了垃圾桶。
一路上，叔叔不斷的和我們說著一些做為一個祖國的花朵應該要做的事情。我算了算，叔叔說的雖然只是些生活中最簡單的小事，可我竟然有很多條都沒有做到。
叔叔開車時，總是能禮貌的讓著行人，還會向路邊的`行人舉手示意讓他們先行。有行人不走斑馬線，他也會適時的打開窗戶，友好的提醒他們主意安全，過馬路要走斑馬線。
為了補回之前不回答叔叔的不禮貌。下車時，我朝他揮著手說了一聲：“叔叔再見。”望著出租車遠去的背影，我覺得坐這一趟出租車，比上一節課學到的東西還多。
美德說起來簡單，做起來卻不容易，像叔叔這樣二十年如一日的就更難了。我決定從那一刻起向出租車司機叔叔看齊，做一個美德少年。
美德故事作文600字 篇7
最近，我讀了《中華美德故事》一書，感受極深，收獲很大。
我被書里面很多動人的故事深深地感動了。給我印象最深刻的是勤奮好學的高士其。他從小聰明過人，尊敬長輩，酷愛學習，長大了成為一名出色的微生物專家。他的偉大創舉為我們少年兒童樹立了榜樣。 高士其在生物學方面取得了偉大的成就，這與他平時刻苦鉆研，發奮讀書是分不開的。這對我來說是一個極大的鼓舞，激勵我努力學好文化知識起著積極地作用。幾年來，我在老師的精心培養下，感到自己長大了許多，明確了學習目的，堅持天天到校，不早退，不遲到，自覺遵守《小學生守則》;積極參加校內的各項活動，以日常行為規范的.準則嚴格要求自己，上課專心聽講，積極思考，不懂就問，老師布置的作業按時完成，當天的事當天做。同時，還要參加有益的文化體育活動，講究衛生，尊敬老師，團結同學，學會怎樣做人。在學習上遇到困難時，時刻牢記“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的兩句名言。克服學習上的種種壓力。
我想：我能像高士其那樣，從小就抓緊時間，奮發向上，樹立雄心壯志，我們的家園在不遠的將來一定能更加富強起來。因此，我們作為未來世紀的主人，應該繼承和發揚中華美德的優良傳統。從我做起，珍惜時間，好好學習，絕不虛度年華，努力學好科學文化知識，為建設我們的祖國學好真本領，使自己成為“四有“新人，擔負起歷史賦予我們的重任。 讀書活動是大開眼界，懂得了很多道理，增加了許多知識，也了解到了我們中華民族涌現了很多偉人。小朋友們!
讓我們攜起手來共同為中華之崛起而如饑似渴地勤奮學習吧!
美德故事作文600字 篇8
一滴滴小小的雨點告訴我們，它可以滴穿石板；一個個小小的故事也時常警示著我們，它可以牽動人的思維。一段簡短的文字，一個樸實的結尾，都能夠讓我們學到很多很多……
下面是一個關于美德的小故事——
船主請了一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時候，發現一個細微之處，船底有個小洞，就順手給補了。
過了些日子，船主到他家道謝，并送上了一個大紅包。
修船工感到疑惑不解，說：“您已經給過工錢了，為什么又給我一個紅包？”
船主說：“對，那只是刷油漆的錢，這是補洞的報酬。”
修船工說：“哦，那只是我順手做的一件小事……不必酬謝！”
船主不以為然的說：“不不不，當得知孩子們劃船去海上之后，我才猛然想起船底有洞這回事，絕望極了，就覺得他們肯定回不來了。等他們平安歸來時，我才明白是您救了他們。”
試問，假如修船工沒有順手補了那個洞，那孩子們的命運該將如何？是死亡，或者是僥幸存活，可這些悲劇的事，都因為修船工順手做的一件事而改變了“方向”。這不是美德是什么？
想做到十全十美，那只是可望而不可及，但是學會在小事情上幫助他人，我相信這是每個人都能做到的`事，而且必定能做好！
每當在說別人的同時，我也在時刻提醒自己，反省自己：我自己有沒有錯誤，我該怎樣改正？我要變得堅強，我要變得團結友愛！
每個人邁進一小步，社會就跨進一大步。我希望在我們的集體中，能看到的是人們團結、和諧、友愛，不是自私自利過著自己的生活。因為那樣的生活，讓人感到這是黑暗的世界，會使人感到厭惡。
讓我們一起向美好品質進發！一起向光明世界進發吧！那是我們最美好的天堂！
美德故事作文600字 篇9
《孔融讓梨》這個故事千古流傳。今天，我翻開《神童點子故事》，看到了小孔融拿著梨送給爸爸的圖片，我迫不及待地讀起了《孔融讓梨》故事。呵，孔融是一個非常有孝心的孩子！四歲的一天，爸爸從集市上買來了一些金黃的鴨梨，他讓孔融先吃一個，可是孔融在籃子里挑了許久，卻撿了一個最小的留給自己。原因是自己年紀小，應該吃小的。
讀到這里，我才知道，“年紀小，應該吃小的”，說得太好了。以前，我總覺得，我是小孩子，應該多吃點。每次媽媽讓我選吃的'，我總會比了又比，選了又選，哪怕只大一點點，也是好的啊！上學期，我被評為“有孝心的好少年”單項獎，我逐步改正了自己的缺點。每一次餐桌上有什么好菜，我就先夾給媽媽，對她說：“媽媽，請吃！”每次中午學校發餐點時，我總是迫不及待地遞給媽媽，對她說：“媽媽，你吃吧。”直到看著媽媽吃下，我才放心地離開。每天晚上，我總是把熱水袋沖足電，交給媽媽，對媽媽說：“媽媽，請你捂腳。”
在姐姐十五歲生日的宴會上，服務員端上了一大盤烤鴨。我拿起一塊面，夾了一些鴨肉和蔥，蘸了醬，把兩頭裹起，卷好。 大家都眼巴巴地看著我。我想：你們可別以為我是個“饞嘴貓”，我可不是做給自己吃的！我放下筷子，用雙手將烤鴨遞給媽媽，大聲地說：“媽媽，您吃！”在眾目睽睽之下，媽媽接過網我遞給她的烤鴨，臉上洋溢著幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爺爺奶奶都贊不絕口，說：“高梵晟真孝順啊！”“我也要讓我的孩子向高梵
晟學習。”我聽了，心里美滋滋的：看來，我都成為大家學習的“有孝心的好少年”的榜樣了，我一定要做得更好！
現在，我才知道，孔融四歲時就懂得謙讓，而我新年都九歲了，這么做也是完全應該的。孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”今后，我要用一顆善良的心去關心、愛護身邊的每一個人，要做一個當代的小孔融。
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