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潛水的作文600字（通用24篇）
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的潛水的作文600字，希望能夠幫助到大家。
潛水的作文600字 1
7月16日，我和爸爸媽媽等一行人去了蕪湖大白鯨海洋公園玩。
檢完票后，我們進入了館內，在電梯旁我看見了一個牌子，牌子上寫著“潛水380元、浮潛200元”，我就對爸爸說：“爸爸，我可以浮潛嗎?”爸爸說：“可以，不過到時可不允許后悔!”我答應了爸爸。等逛到一半的時候我們來到了一條海底遂道我看見了幾個人在水下潛水。我就想會不會在這里潛水，趕緊睜大眼睛看看里面的情況，會不會有危險，就在這時，海洋池里，幾條刺鰩出現在我眼前，我嚇的直哆嗦，心想它的刺可是劇毒，我要潛水被它刺一下，可不得了。
媽媽交了200元后，我跟著一個工作人員來到了換衣間。換了潛水服后，一個叔叔領我下水了，他說先帶我適應下，如果可以就潛到水底去。并且告訴我，在水里交流，OK手勢表示沒問題，大拇指向上表示上去，向下就表現繼續往水下潛。經過一段時間的嘗試后，我決定潛到水底去，剛入水，就有一群小魚從我眼前游過，我伸手抓它們。但是，它們太敏捷了抓不住。當時我覺得還挺好玩的。再繼續往下，我的眼前全是魚、石頭和海草，一條大魚游了過去我還踩了它一腳。突然我的眼前出現了一條大刺鰩，雖然潛水員叔叔告訴我它們的`刺已經被拔了，但我還是嚇的打了個手勢回到了水面上。
最后，我再一次潛到了觀賞臺那里，玻璃外面有很多人看著我，我也看著他們。終于我看見了姨夫和妹妹，伸手和他們打了個招呼。因為潛的時間比較長，我感覺耳朵越來越疼了，只好結束了潛水。若不是耳朵疼，真希望能再多潛一會兒。
這真是一次難忘的經歷。
潛水的作文600字 2
有一年，我和爸爸媽媽去泰國皇帝島度假。島上景色優美，我漫步在軟綿綿的沙灘上，望見遠處有一個潛水俱樂部，我很想體驗一下潛水。
爸爸帶我來到潛水俱樂部，一位老外熱情地接待我們，讓我填了一張報名表，同意讓我參加潛水訓練。“報名成功了！”我暗暗竊喜。
“潛水是一項驚險刺激的運動，只有通過訓練考核，你才能出海潛水。小朋友愿意接受挑戰嗎？教練嚴肅的問道。
“嗯，不怕！我能行！“我信心滿滿地說。
我伸出雙手跟教練一起學手勢：向上、向下、可以、有危險……”很快我把這些手勢的含義牢牢記住了，我露出得意的'笑容。
接著我換上潛水服，戴上潛水眼鏡，背上重重的氧氣瓶來到了訓練池，我把呼吸器—“咬嘴“放入口中，潛入水里。頓時，我一下子緊張起來，心快提到了嗓子眼。“放松、別緊張”教練給我做了個手勢。我逐漸適應起來，很快地掌握了在水中的呼吸節奏。
“你的水性不錯，接下來要增加難度噢！這步很關鍵，要是沒有膽量，很容易失敗，就不能出海了。”教練教我如何在水中清除呼吸器中的積水并輕松自如地找回呼吸器。我再次潛入水中，認認真真地反復練習，心中默默地為自己鼓勁，最后得心應手地掌握了有難度的技能。教練帶我上了岸，鄭重其事地宣布：我通過了考核，馬上可以出海潛水。那一刻，我欣喜若狂，恨不得立刻變為一條魚兒潛入大海的懷抱。
教練駕駛小艇帶我出海了。我背上氧氣瓶潛入大海，穩住神、定睛一看，大片的珊瑚礁展現在我眼前，層層疊疊、起伏不平。一群群可愛的小魚在我的身邊穿梭，仿佛在和我打招呼，歡迎我的到來！二十分鐘很快地過去了，我入海潛水的愿望終于實現了，我高興得忘乎所以。
第一次潛水經歷如同一次驚險刺激的探險。我勇敢接受挑戰、大膽嘗試，領略了豐富多彩的海底世界。我收獲很大，我真高興啊！
潛水的作文600字 3
如果你潛過水，水中那有趣的魚兒、美麗的珊瑚、特別的呼吸通道，一定讓你上岸后還如癡如醉吧！其實我也潛過水，感受過海里的奇妙，直至現在，還念念不忘。
小時候，我在相冊里看到過爸爸媽媽的潛水照片和視頻，感覺很神奇，那時我也渴望有一天能去海里探索海底的奧妙。于是那個愿望就一直留在心底里生根發芽。
終于，在去年的寒假，我的愿望在爸爸的帶領下在泰國實現了。我們來到泰國第三天，那天的行程是潛水，是我期盼已久的一天。我們一大群人來到潛水區，我望著茫茫大海，想著海底的深，情不自禁地打起了"退堂鼓"。可是在好奇心的屈服下，我勇敢地決定去挑戰。
在教練的指導下，我戴上了"太空帽"，撲通一聲跳下了水。我和爸爸手拉手，降落到海底，大約7至8米深處，剛一落地，眼前的景象便讓我大吃一驚。各種各樣的珊瑚、巖石、豎立在上面，五顏六色的魚兒成群結隊在水中自由自在地游著。忽然，我的鼻子和耳朵好像出問題了，我慌慌張張地把手伸進了太空帽，捏住鼻子，吸一口大氣，用鼻子呼出來。"啊！舒服多了"！我小聲說道。現在回想起那時慌里慌張的樣子，真是要被笑掉大牙了。
我們在海底漫步，看著美麗的風景，喂著有趣的'魚，別提有多快活了。記得那次喂魚，我把面包剛拿出來，魚群就爭先恐后地圍上來搶吃，我的手被琢得癢癢的，逗得我咯吱咯吱地笑了起來。上岸后，我們喝了熱水，一邊回想潛水的樣子，臉上充滿了洋溢的笑容。
時間很快，轉眼快一年了，但那一次的潛水總是讓我回味無窮，好想再去體驗一次呀！
潛水的作文600字 4
無邊天際的海面上出現一個大黑點，時而沉下，時而浮上，是鯨魚，是鯊魚，還是什么？過一會兒，它停了下來，才看清楚是一艘龐大的潛水艇在航行。
在湛藍的海上，潛水艇怎么能上下沉浮呢？原來是從人們身上得到了啟示。
魚是在海里游的，還能上下沉浮，時而游到接近水面的地方，時而游到水底，時而游到很左邊，時而游到很右邊。有時還會做許多高難度的動作，比如：在水中自由旋轉360度；在水中快速地游一兩千米；在水中游成一個大圓圈……難道魚的`尾巴特別歷害，能主魚在水中自由沉浮嗎？
為了弄清楚這個問題，科學家經過反復研究，終于揭開了魚在水中能自由沉浮的秘密。原來魚的肚子里一般都有一個鰾。鰾有什么用處呢？原來，這個小小的鰾能夠幫助魚浮上來也能夠幫助魚沉下去。魚要浮上來的時候，鰾里慢慢地裝滿了空氣。鰾脹大了，魚擺來擺去，就浮上來了。魚要沉下去的時候，鰾里的氣慢慢地放出來。鰾縮小了，魚的身體略微變小，魚擺來擺去，就沉下去了。
科學家便模仿魚上下沉浮的樣子和原理發明了潛水艇。在每一個潛水艇里，都把艙門鎖緊，所以潛水艇是密封的。潛水艇里還有一個“柜子”，這個“柜子”里只要通過水泵灌上了水，潛水艇便沉了下去，再通過水泵把“柜子”里的水抽走，潛水艇便浮了起來。這就是潛水艇能像魚一樣在水中自由沉浮的秘密。
科學家還發現鯨它那頭圓尾長的最理想的“流線型”的體型，而這種“流線型”在水中受到的阻力是最小的。于是，科學家們模仿鯨的形體，改良了潛水艇的功能，便大大提高了航行的速度。
大自然真是人類的好老師！只要我們在生活中仔細觀察，認真思考就能發現更多的奧秘。
潛水的作文600字 5
這次，我隨媽媽到海南旅游。我們去了很多有趣的地方：天涯海角、日月灣、大東海……但最有趣，最讓我難忘的是在分界洲島的潛水。
那一天，我們乘小艇到了分界洲島。我一看項目單上有潛水，就來勁了，便跟媽媽吵著要去潛水，媽媽也想鍛煉一下我的膽量，就給我報了一個380元的“暗礁潛水”。
我穿上潛水服、潛水鞋，然后聽了潛水知識講座，接著我就坐船上了海中心的人工浮島。到了那兒，工作人員先在我身上掛了鉛，（由于海水浮力太大，潛水服里面又是泡沫，只有這樣才能沉下去。）又讓我背上氧氣罐，戴上潛水鏡。一切就緒，我的教練要帶我下海了。開始我還是有些害怕，畢竟要潛到海底，何況我又不會游泳。教練好像看出了我的心思，于是，拍拍我的背，親切地對我說：“小朋友，別害怕，有我在你身邊，我相信你一定能做到的。”接著教練給我做了一個“ok”的手勢，我也鼓起勇氣做了個“ok”的手勢，一下子教練便帶我潛入了海中，但這次沒有成功，由于我還沒有習慣用口呼吸的這種呼吸裝置，馬上就嗆了幾口水，教練立刻把我拽到海面，調整我的呼吸方式。
過了一會兒，教練第二次帶我潛入海中，啊！太神奇了，出現在我眼前的是一個奇妙的`海底世界，雖然我以前在電視和海底之窗也見過，但這次是切身的感受，太美妙了。各種各樣、五彩繽紛的小魚從我身邊游過，不時回過頭來，好像在打量著我這個不速之客；形態各異的珊瑚呈現在眼前，有的像鹿角，有的像花朵，在水中擺動著身姿，像是在招手歡迎我的到來。我一會兒摸摸這個，一會兒碰碰那個，開始的那點兒緊張早就煙消云散了。工作人員還讓我抱著一塊大珊瑚照了一張相。我在海底還看見一個機翼狀的東西，后來浮出水面后，我問了教練，他說那是一架墜毀的戰斗機的殘骸。
這次潛水，我不僅欣賞到了美麗奇特的海底世界，還挑戰了自我，戰勝了自我。真令我難忘！
潛水的作文600字 6
中國有一句很常見的祝壽吉語，叫做“福如東海長流水，壽比南山不老松。”其中所說的東海就是我這次旅游的目標地之一——海南三亞大東海。
7月28日早飯后，我們踏上了新一天的旅程。聽著導游那滔滔不絕的講話我都要睡著了……可是，當聽到導游說我們要到大東海潛水，而且可以在海中看到七彩的游魚和各色的珊瑚，我興奮不已，心想：沒錯吧，潛水？沒錯，是真的！
一到大東海，第一眼映人眼簾的是金黃的沙灘映著碧藍的大海。那真個叫美不勝收！很快，我們就換上了潛水服，來到一艘船上，穿戴好裝備后，“撲通”一聲跳進大海的懷抱。
參加潛水的'游客每個人都有一個教練，我的教練是一位大姐姐，她先和我談心叫我放松不要緊張，然后教我呼吸方法以及潛水時的相關動作等。不一會兒，教練就叫我低下頭進入水中。我低下頭，感覺很好，就擺了個“OK”的手勢。于是，教練姐姐就把我帶到海里了。
啊！好美啊！蔚藍的海水中成千上萬的魚在自由地游來游去，各種顏色的珊瑚在海中生長。我簡直是來到了“水中天堂”。這里的魚兒很多都是黑黃相間的，也有些黑色的。最多的是成群的小丑魚，它們在我的身邊游來游去。我想伸手抓住一只，可怎么也抓不著。在追趕魚兒的過程中，我在一片礁石上撿到了一個潔白的貝殼。教練繼續帶我下潛到深海中，這里是深藍色的，茫茫的一片，在這里我看見了一個發光的物體。由于深海里水壓太大，我耳朵有一些不舒服。教練知道后就帶我來到海面。此時，爸爸也從海底出來了。
上了船，我問爸爸： “時間怎么這么快？”老爸說： “如果你用快樂的心情去對待，時間當，然過得快！”
上岸后，我還在想：大東海潛水真好玩，真想再來一次。
潛水的作文600字 7
今天是我們來海南的第二天了，太陽還是那樣高高的掛在天空上，烘烤著大地，今天我換了一身海南服，穿在身上挺舒服的。
今天我們是去沙灘上玩的，經過了大概10分鐘，車子開到了一個熱鬧的街道，我便不解的問司機：“我們去海灘來這里干嘛？”“你看前面。”司機指了指房子的后面說。我一看，這房子的后面竟然是蔚藍的大海。我一高興，就自顧自的跑了過去，這個地方是開放式的景點，不需要收費，不過，門口的牌子上寫著很多要收費的活動活動，司機和我們說：“像我這樣的男孩子最好就是去潛水，一個人一個5星教練，絕對安全。”剛開始我還猶豫不決，因為只有我一個人去，不過還沒等我想好，媽媽已經把錢交了，我沒辦法只能去了。
我們從沙灘出發，坐著快艇一路向前，抵達了一個類似船的建筑。我小心翼翼的扶著欄桿走了上去，身怕一腳踩空掉下去。上了“船”，我坐在凳子上等待。終于，在幾分鐘后輪到我了，教練把一個沉沉的帶子綁在了我的身上，然后讓我背上一個氧氣瓶，還讓我先適應一下水下的呼吸。我剛開始以為真的.是適應一下，就真的趴了下去，一段時間后，我在想怎么還不上去呢？一看下面，有許多的斑馬魚，還有一種黑黑的魚，我也說不來名字，還有許多許多的魚，我心里非常的高興。游著游著，漸漸地我又看見了一個大珊瑚，教練把我的手放在珊瑚上，可是當時我一停下來就會向上浮。后來，我把腳放在了珊瑚的一個洞里鉤住。我正奇怪教練讓我抓珊瑚干嘛，他伸手從一個袋子里拿出了一個防水的照相機。原來是給我照相啊，我立刻擺了幾個姿勢，教練幫我都拍下來了。
潛水的作文600字 8
我去海南的那幾天，最喜歡的地方就是大東海，因為，我在大東海潛水了。
我想：潛水一定很好玩，我就選定了，玩潛水。講解員講完后，我害怕了：這么多的好玩項目，我為什么非要選擇潛水呢?再說，那些女孩都不潛水呀!算了，我就玩潛水吧!潛水能看見很多好看的海底生物呢!
媽媽買了票，我換了潛水服，講解員給我教了舒服和不舒服的手勢，高興的走向了一座橋，終于到了海中立的一個木板，還沒有在那里坐一會兒，就來了一輛艘快艇，我們上了快艇，感受到了海門迎面吹來的滋味，看到了藍藍的天，白白的云，碧綠的海水相當的大，太漂亮了!我們馬上要去深海。我們終于又上了一個甲板上，教練在水下等著我們。
我最慘，最最慘，是第一個下水的，我坐在特制的機器上，出發了!剛一下水，我就看見了一條可愛的小魚，黃黑相間的一條熱帶魚，我驚奇的喊道：“一條熱帶魚!”接著，我又看見了千姿百態的小雨。忽然，我看到了一塊大大的巖石，上面有許多的惡心東西：黑條上面長滿了惡心的刺，什么干香菇似的`雜物，能把人惡心的發出叫聲的臭黑虛虛子。我真想問教練：“教練，你成天呆在這里，能受得了嗎?”我看見了一個頭低著的男孩，他的頭揚起來了，我仔細一看，哎，是李益辰。忽然，我又看見兩只水母，一個大，一個小。還沒有玩夠，就上岸了，我又坐上了船，涼爽的海風徐徐吹來，還沒吹夠，就到了另一個甲板上，出了潛水，最好玩的事情還在這兒呢：龍京兆開船了，船停在那個甲板旁，一個大浪打來，船漂走了，那個叔叔讓龍龍把方向盤打一下，但是，他遲疑了一會兒，才打的方向盤，幸好，船上有個人，那個人開著船帶我們回到了岸上。
那天的大東海旅行非常有趣兒，不相信你也去一趟。
潛水的作文600字 9
“東方夏威夷”亞龍灣，三面青山環繞，沙粒潔白細膩，海水碧藍透明，是三亞最優質的海灘，也是潛水愛好者的天堂。
要潛水嘍！我的心里好激動、好緊張啊！
我們坐著快艇去潛水的漂浮碼頭。一路上，快艇在海面上劈風斬浪，艇尾激起了一道長長的、潔白的浪花。隨著快艇上下顛簸，我的心也像“十五個吊桶打水—七上八下”。
終于到了，興奮不已的我要求第一個下水。當我真的準備跳入海水的一剎那，我愣了一下，這是大海呀，可不像平時在游泳池里一跳那么簡單吧，而且全身上下也沒什么保護裝備……教練在水下催促我，我硬著頭皮，自己給自己打氣，猛地向海中一跳。耶，并沒有什么可怕，只是海水有點涼。
教練幫我戴上潛水鏡，教我緊緊咬住氧氣嘴，學著用嘴呼吸，并教會我各種水下的手勢。看我練習的差不多了，教練就帶我潛入了奇妙的海底世界。哇！五顏六色的軟珊瑚，輕輕搖擺著柔軟的“手臂”，好像在歡迎我的'到來；五彩斑斕的小珊瑚魚，圍著我團團轉，我想伸手去抓它們，卻總也抓不著，它們好狡猾喲；長滿尖刺的海膽對我耀武揚威，似乎在說：“誰敢欺負我，我就扎它！”；還有許多細細長長的海草，不停地扭動著婀娜多姿的身體……我睜大眼睛貪婪地看著，想把一切的美景盡收眼底。和那些小魚比起來，我感到自己仿佛就是一條大鯊魚，哈哈！這時，教練示意我抓住一簇珊瑚，擺一個pose，他舉起相機，留下了這美好的瞬間。
短短的30分鐘，一會兒就過去了，我還意猶未盡，還沒有看夠呢！
重新回到快艇上，看到大海在陽光的照耀下，變得五彩繽紛，我的心里真有說不出的愜意和痛快。再見了，奇妙的海底世界！
潛水的作文600字 10
今天，是我們三亞游的第一天！聽說要去亞龍灣潛水別提心里有多高興了，盼望了好久終于要實現這個愿望了！
到達亞龍灣潛水區后，工作人員為我和爸爸挑了一件適合我們的潛水衣和潛水鞋。潛水衣很厚，彈性超強，我費了九牛二虎之力才把潛水衣穿上，穿上潛水衣的樣子看起來就像個“大企鵝”；潛水鞋也不是很舒服，兩只腳被緊緊地裹住，可是為了潛水的安全我也只能將就一下了。在潛水前，專業潛水員向我們介紹了潛水的'注意事項和動作要領，那里的潛水員長的很高很魁梧，當他抬起胳膊時還能隱隱約約地看見幾塊肌肉，我牢牢地記住了怎么咬呼吸嘴和打手勢。心里即興奮又忐忑地跟隨潛水員出發了。
我們乘著小艇，乘風破浪的來到了珊瑚礁海域，分配好教練后我們就開始準備下海了。教練一邊幫我穿氧氣瓶救生衣一邊把我拉到珊瑚海域的中央，我自己戴上了潛水眼鏡、咬住呼吸嘴，跟著教練跳進海里。我在慢慢向海里潛進時，看到了許多色彩斑斕的小魚，那些叫不上名子的小魚有藍的、紅的、黃的和黑的，我想伸手去抓住小魚，小魚很靈敏一下子就從我的眼前逃離，我只能摸到魚兒的小尾巴。我接著繼續往深處潛，游著游著就看到了美麗的珊瑚礁石，這些珊瑚太美了！隨著海水一搖一擺像在跳舞一樣，它們這樣仿佛像是用舞蹈表述說“歡迎你來到海南歡迎你來到三亞”！
我正沉浸在神奇美麗的海洋世界里時，就被教練拉回到海面，告訴我潛水的時間到了。可是我感覺玩得還沒盡興，潛水就這么快就結束了！
第一次潛水真的太奇妙太爽了，我真有點依依不舍！下次有機會再來三亞我一定要好好地再來潛水。
潛水的作文600字 11
這個寒假，媽媽爸爸帶我去馬來西亞去潛水。
第二天，我們在酒店吃完早餐就出發去環灘島潛水了。坐了一個小時的快艇后，我們終于到了環灘島。遠處的海水呈深藍色，岸邊就是青綠色的，清澈見底，像一面明亮的鏡子，又像一塊巨大的翡翠。長長的白色沙灘就被這美麗的海水包圍著，猶如海上的一顆明珠。
在島上我們喝了一杯當地的紅茶之后，就各自去更衣室換泳衣，帶上潛水工具，就到碼頭乘船去深水區。
深水區有很多美麗的熱帶魚兒，還有五顏六色的珊瑚，很適合浮潛。教練對我們說：“你們要先穿上救生衣，不要離開救生員的視線，大家明白了嗎？”“明白了。”我們齊聲應答后便一起下水了。
我剛下水就想上船了，因為太冷了，冷得我連游也游不動。不過我轉念一想：好不容易才到這里，為了看見那些游來游去的美麗的熱帶魚，我一定要堅持下去。
我把頭探進水里一看，呀，有好多魚啊！那些魚有大有小，顏色也不相同，花的、黑的、白的……五顏六色，好看得很。魚兒在我們腳下游來游去，似乎和我們嬉戲一樣。透過魚群，我還看見了許多美麗的珊瑚，有的'像毛茸茸的刺球，有的像隨風飄舞絲帶，還有的像茂盛的樹枝，讓人大開眼界。
教練用礦泉水瓶裝了一些面包給我們喂魚。媽媽第一個拿過礦泉水瓶，把面包放進水里，讓魚兒吃。小魚紛紛游過來爭著搶食物。一條熱帶魚可能太餓了，張口搶走面包渣，還把媽媽的食指咬破了皮，真淘氣啊。
我喜歡潛水！因為我可以接近五顏六色的美麗魚兒，可以看見美麗的海底珊瑚，更可以鍛煉身體，開闊視野！
潛水的作文600字 12
嘗試是成功的開端，能給人帶來喜悅，帶來興奮，帶來收獲。我卻歷過一次可怕的嘗試。
我渴望能在水中自如地遨游，在水中自由地撲騰。前年，我和伙伴一起去博金游泳館學游泳。我穿好衣服，帶上游泳圈，便下了水。水可真深，掉下去準會淹死的。可是好奇心的驅使，就管不了那么多了。我立馬開始玩起水來。但我不敢去離岸遠的地方，怕掉入深水中沒了命。我們互相戲水，玩得正起勁。突然，我想到了更好玩的一件事，就是我們潛到水下之后，再從水下套回游泳圈。這個想法并沒有得到伙伴的同意，我只好獨自一個人嘗試。
一開始，我既緊張又激動。這是一個非比尋常的嘗試，需要勇氣才行。我鼓起勇氣想離開泳圈潛入水中，可是腦子里又開始恐懼：“死了怎么辦？如果沒人救我，豈不是完蛋了……哎！到底嘗不嘗試呢？膽小鬼！”最終還是勇氣戰勝了懦弱。
“潛吧！”于是，我從游泳圈底下往水下鉆。完了！當我起來時，因為太緊張了，把游泳圈給弄丟到一邊了。我拼命掙扎著，想把泳圈拿回來，就像青蛙一樣在水中亂蹬。雙手也在水中不停地拍打。我極力想往水上冒，又很想上岸。可有什么辦法？我越是想往水上冒，可就是身不由己。我覺得這就是我的末日了。剛想著我不能就這么死去，一位救生員發現了我，趕緊跳入水中，以摩托艇一樣的.速度朝我游來，我感覺到了生命的希望，撲騰得更快些，想朝他游得更近些。可是我怎么也沒有力氣往那里游。我實在無可奈何，幸虧救生員及時趕到，一把拉住我往水面上托。謝天謝地，不然我就完了。
這次嘗試讓我知道了，嘗試是一次次失敗的體驗，只有經過數次嘗試，才能成功的道理。
潛水的作文600字 13
在去越南的第三天，我們體驗了潛水。早上，導游先是帶著我們乘坐快艇來到黑島，又換乘另一艘快艇來到潛水地點。站在潛水的專用船上，向前方海域望去，好多潛水員背著氧氣筒帶領游客體驗潛水。
一想到能潛到水面下去看美麗的小魚，去親手摸摸漂亮的珊瑚，我興奮得跳了起來。經過了半小時漫長的等待，終于輪到我潛水了。
先是一個叔叔根據我的身高，幫我穿上了超級“合身”的潛水服，然后順著船梯慢慢下到海里。潛水員叔叔在海面上接住我，幫我穿上了帶著氧氣瓶的潛水背心，小心翼翼地幫我系好安全帶，然后拿出一根管子，指著管子的一頭說：“咬住。”我咬住后就迫不及待的想要向海底游去。“慢，換氣。”由于語言不通，潛水員叔叔用生硬的漢語叫住我，并用肢體語言教會我怎么使用氧氣瓶。
終于可以向下潛啦，叔叔拽著我慢慢向海底潛水。哇，我終于來到海底世界，這里真是太美了，到處都是夢幻藍色，五顏六色的珊瑚隨著水流輕輕擺動，調皮的小魚飛快的從身邊游過，仿佛我也變成一條魚，自由自在生活在這美麗的水晶宮里。
潛水員叔叔帶著我接著向下潛，你猜我看到了什么？一個黑色的圓球，上面長滿了長長的黑刺，它的刺可真長，像是外星生物，原來它就是傳說中的海膽，hi，海膽，你好。
這里的珊瑚形狀可真多呀，有的像小鹿的角，有的像長在一起的蘑菇傘，還有得像綻開的喇叭花。珊瑚不僅形狀多樣，顏色還很漂亮，有淺藍色的，有灰色的.，還有綠色的。我剛想摸摸珊瑚，一條紅黑相間的小魚嗖的從我手邊游過，“尼莫，我終于見到真的小丑魚了。”
很快的，15分鐘過去了，我戀戀不舍的上了船，美好的時光總是過得很快，但這段經歷讓我至今記憶猶新。
潛水的作文600字 14
暑假里，爸爸媽媽帶我一起去三亞旅游，第二天我們去亞龍灣潛水，晴空萬里的亞龍灣蔚藍一片、海天一色，清澈透亮的海水讓我興奮不已。
我們先乘坐快艇來到珊瑚島旁的潛水地點，站在潛水的專用浮船上，向珊瑚島這片遠離陸地的海域望去，我的小心臟被眼前的景色震撼到了。藍色通透的海水中，水面上背著氧氣筒的潛水教練員正給很多“蛙人”游客做培訓，無數五彩斑斕的小魚似乎也在一邊聽著、游著，波浪掀起的浪花歡快地舞蹈，海鷗在自由飛翔；水下，一只只“蛙人”和更多更大的魚兒一起游著、追逐著；再往下，海底五顏六色的珊瑚……
輪到我了，綁好鉛塊穿好笨重的潛水服，一到水里，冰冷的海水就給我個下馬威，凍的我直哆嗦。內心的懼怕陡增，會不會氧氣沒了，會不會嗆水，會不會有食人鯊出現，越往下潛，慢慢平靜下來的內心又變得波濤洶涌了。我來到了童話般的海底世界，這里到處都是夢幻般的藍色，蛙人們同五彩的魚一起游、陪透明的水母一起玩、看海星、找海螺、賞珊瑚，五顏六色的珊瑚隨著水流輕輕擺動著腰肢，調皮的小魚飛快的從身邊游過，仿佛我也變成了一條大魚，在這美麗的水晶宮里嬉鬧游玩。我將飯團狀的白色魚食握在手心，立刻就有熱心的魚兒將它們的親朋好友召集起來，一排一排，一會兒變成扇形，一會兒變成圓形，好像在變著陣型列隊歡迎我的到訪。瞬間我的.手掌被艷麗的魚群包圍了，它們張開大嘴，“嘟嘟嘟”地爭搶，有些竟對著我的手指手背一頓猛啄，好像是用長滿短小牙齒的嘴給疲憊的蛙人做按摩。
潛水結束了，我戀戀不舍地離開了珊瑚島。這從來沒有過的體驗，讓我領略到了大自然的神奇和美麗！
潛水的作文600字 15
在湛藍的大海上出現了一個黑色的小點，時沉時浮，神神秘秘。它既不像藍鯨也不像鯊魚，那么它到底是什么怪物呢？
告訴你吧，它就是潛水艇。
潛水艇的發明是受到了魚的啟發。在1775年，北美的獨立戰爭爆發了，但英國殖民者憑借海上優勢，使美軍死傷慘重。當時，美軍中有一個叫達韋？布什內爾的將軍，想反戈一擊，打敗英軍。但一個問題一直困擾著他：怎樣才能有效地攻擊并擊沉敵艦呢？在空中轟炸吧，無法接近；從水上過去吧，又無法隱藏。有一次，他走到海岸邊，突然看到一條大魚悄悄潛游到小魚的下方后，猛的向上跳，咬住了小魚。他突然從這次海戰中大受啟發：造一艘像大魚一樣的船，潛在水中，神不知鬼不覺地鉆到英軍的船下去布置好水雷——那樣豈不是就可以大獲全勝了嗎？
后來，他和科學家們共同研制出了一種可以在水下航行的船，船的底部做了一個類似魚鰾的水艙，艙里有兩個水泵，船要入水時，就往水艙里灌水；船上浮時，就把水壓出水艙。并安裝了一個升降螺旋槳和推進螺旋槳。這艘潛艇第一次出發就炸得英軍艦艇人仰馬翻。后來經過不斷改進，就成了現代的潛水艇。
雖然現在潛艇很先進，但我仍然不喜歡它。因為它的`發明用于戰爭，給人類帶來了死亡和災難；而且它還破壞了海底生物的生活，特別是核潛艇假如不慎發生泄漏，那對海底生物將是一場滅頂之災！但即便這樣，我還是很佩服那位美國老將軍，他細心觀察生活，用心鉆研科學，終于有了重大的發明。在這方面我要向他學習。
潛水艇的發明再次證明：生物永遠是人類最好的老師。
潛水的作文600字 16
暑假里的一天，媽媽問我：“想不想去蜈支洲島潛水？”我高興的說“好呀！”可是回頭一想，我學游泳的時候都會嗆水，我在大海里會不會喝到海水呢？嗆水可難受了，我很擔心。可是我心里還是很想去！
到三亞的第四天，我們去了蜈支洲島。我和媽媽拿著魚食和咬嘴，換好泳衣，再穿上潛水服，潛水服緊緊地裹在我身上，感覺濕噠噠的，重重的。我們先是參加了珊瑚礁潛水培訓。講解員告訴我們，首先如果在水下覺得耳朵不舒服，就需要把鼻子捏住嘴巴張開，然后用鼻子吐氣，就行了。其次大海里有一些珊瑚是有刺的，還有一些是有毒的！所以我們只要觀賞就可以了。培訓結束后，我們就去了碼頭坐快艇去遠處的海中央，準備潛水。
到了目的地后，我和媽媽坐在長凳上等待。沒多久，媽媽指著近處的大海叫到：“吳方語！你看那是什么！”我驚奇的發現，水下好多好多熱帶魚，五顏六色的好漂亮！我扔了幾顆魚食下去，小魚居然一群群的全部聚到了一起，還有一些跳出了水面，把魚食一顆顆的吃掉了。
我們大約等了半小時，終于輪到我們潛水了。到了大海里，教練一邊幫我穿潛水裝備，一邊問我會不會游泳？我說我會一些。我發現我居然可以躺在水面上。我努力的往下潛，可是最多就只潛到了三米深，就受不了了。教練說我的.體重太輕了……我看到大海里的魚五顏六色的，像一只只蝴蝶在大海里飛。比較可惜的是我沒有看到珊瑚，因為珊瑚在更深的海里，據說媽媽看到了。
上了岸，我感覺實在太好玩了。我對媽媽說：“我還想要玩一次潛水！”
潛水的作文600字 17
第二天，我們去蜈之洲島潛水。我們坐了半個小時的船，到了島上。小島很漂亮，環境保護的很好，所以很適合潛水。
一上島，就見到幾個大海龜，悠然自得地游來游去。蜈之洲島的沙灘和海比亞龍灣的還要漂亮，海水是分好幾種顏色的，由遠而近分別是：深藍色—淡藍色(帶一點綠)--淡灰色(下面是海沙的關系)，沙子像面粉一樣，又白又細。我們先去潛水，規定7歲以上才能潛，還好，我剛好7歲。換了游泳衣和潛水服，還上了半小時的課，了解了一下潛水的注意事項和水下的.三個手勢，覺得蠻有意思。
到了潛水的地方，望著深深的海水，我有點害怕了，因為我還未學會游泳。爸爸鼓勵我勇敢點，放松點，不要怕，而且告訴教練，不要潛得太深。看著爸爸媽媽都陸續潛了下去，我懷著忐忑不安的心情，在教練的帶領下了水，不能用鼻子呼吸，只能用口，往下潛了一下，剛開始很不習慣，有點緊張，水很清，水下的光線很好，看的很清楚。看到水底下很多五彩斑斕的小魚，就在身旁游來游去，很可愛，我忍不住伸手去抓它們，但是怎么也抓不到，后來聽爸爸說，雖然它們看起來很近，這只是光線在水下折射的原因，其實它們離我們有一定的距離。水下有很多珊瑚，有些還是活的，慢慢的在蠕動，有些礁石和死掉的珊瑚，看起來有些恐怖。還有海星，靜靜地趴在海底的沙里，一動不動。慢慢地，我越來越放松了，但是也不敢潛得太深。又潛了幾次，時間就到了，時間過得真快呀。
潛完水之后，我們到沙灘上玩，堆沙丘，城堡，印手腳印，玩的真開心，在旁晚的時候，我們依依不舍地離開了小島，回到亞龍灣。
潛水的作文600字 18
一個沉重的玻璃缸架在了肩膀上，后面連接著一根空氣管，腦內一片空白，跳下水，再見。
冷，冰冷，超冰冷。溫順的海水此時此刻成了暴躁的怪獸，因冷帶來的刺痛感一點點侵蝕骨肉，麻痹感覆蓋全身；玻璃頭罩頓時如五指山，把我往下壓，沉甸甸地不能自拔；氣壓擠壓著，耳朵奇痛無比，就算做了緩解，還是那樣脹。
這個如同受刑一般殘忍的體驗，便是潛水。
早知身處如此之地，就不會來折磨自己了。
拖鞋不斷涌入沙子，只好艱難的抬起腳，把沙子抖出去。魚游了過來，都是一群群的，從不單只掉隊。它們游得自由，游得歡快，游得自容，傻呆呆，樂乎乎地看著我們這些笨重的、行動不便的人類，幸災樂禍的笑著。
可能因為地上的喧嘩，所以海讓自己變得無聲，潛入海里的唯一聲音就是上方灌輸氣壓的雜音，既不能交流，也不能談話，只能讓自己擁有魚一樣安靜的心，一步步向前走。
輔導員搬開一塊珊瑚，毫不畏懼地拿出了一個海膽。一團黑的小家伙，上面全是刺，是尖的。滿身尖刺，讓它看起來可愛至極。它不懼生死的在輔導員手上掙扎，雖然它是球形的.，但那幾個堅硬的黑刺在水中搖來搖去，渴望回到自己珊瑚的家。
輔導員把海膽放在我們手上，它便聽話的爬了起來。它靠自己的刺，一點點往前面挪動，雖然沒有手腳，但是同樣靈活。刺扎的不痛，只是有點癢。它沒有眼睛，但靠著自己頑強的本領，照樣的生活了下來。老天沒有給它周全的照顧，但它懂得靠自己。
上岸了，回到了腳踏實地的陸地，心卻還在冰冷的海底。
潛水的作文600字 19
至從那次無意間聽媽媽說，她在海南潛過水，我就一直耿耿耿于懷，“媽媽，你好壞，潛水都不帶上我！”這時媽媽只能哭笑不得的對我說：“寶寶，那時候，這世上還沒有你，好不好啊！”
今年暑假的時候，我們一家人來到了北海的潿洲島，聽導游說，這里可以潛水，我高興及了，來到了潛水的地方，等爸爸媽媽交了錢，一位工作人員就把我帶到了女更衣室，還給我一件又大又笨重的潛水服，在媽媽的`幫助下，費了好大勁，才把潛水服穿上，穿好后，媽媽還用水往我身上沖了一下。
沖完水后，我就和其他幾個小伙伴們一起，到指定的地點排隊（不過它不是站著排，而是有座位的），這段時間，有一位叔叔一直在給我們這些“新人”講課，講解潛水時應該注意的事項，比如什么東西不能碰，什么東西能碰，在海水里如何用手勢和教練進行交流等等。
又過了一會兒，接我們的船過來了，只一分鐘左右的時間，就到了下潛的地方，這是一艘浮在海上的平臺，等到上一波下潛的人上來，就輪到我們了，有一個教練在水中接著我，讓我帶上一個潛水鏡和氧氣瓶，問我這個好不好用，我說可以，他又讓我到水里試一下，看看耳東進水時會不會痛，我說不痛，然后他就帶著我開始下潛了。
下潛了不到一會兒，我的耳東開始痛了起來，按照先前教練的話，我馬上用手勢告訴了他，教練點了點頭，便不再下潛，順著他手指的方向，我看見的好大一片不知是什么魚的魚群，這里的海水很清撤，看得很清楚，再往上看，還看到了我們下潛平臺的船底，上面密密麻麻布滿了大大小小的貝殼。
我在海水里玩了一會兒，才戀戀不舍地上了船，回到了爸爸媽媽身邊，結束了這次難忘的潛水之旅。
潛水的作文600字 20
今天我去了象山某部隊參觀潛水艇，一進入港口就遠遠的看見海邊站著一個“黑色的戰士”正保衛著我們的國土，走近一看又象一條巨大的鯨魚，原來它就是我今天要參觀的主角——潛水艇。
聽一位軍官叔叔介紹這艘潛水艇是花了20多億人民幣從俄羅斯進口，全長有74米，高度有14米，在當今世界上算比較先進的。潛水艇外面黑色的顏色并不是單單為隱蔽，據說還有一層高科技的東西在，可以吸收從敵人地方發出的'信號，這樣就起到了不被敵人發現的作用。
從一個只能容身一人的小圓洞里直挺挺地進入了“魚”的肚子，里面傳來了震耳欲聾的機器聲音，我問海軍叔叔這是什么聲音呀？海軍叔叔告訴我這是機器在運轉的聲音。“現在又沒有去打杖，為什么要運轉呀？”叔叔又說“這是正常的每天機器運轉，是為了真正上戰場時機器發揮最佳狀態。”艘潛里面真是麻雀雖小，但五臟俱全，里面的裝備也非常先進，還可以發射魚雷，我們還看了望遠鏡，可以觀察海面和天空的情況。
走著走著覺得呼吸有點困難，好悶呀！趕緊鉆出艇去，清新的空氣迎面撲來，想想海軍叔叔一出去執行任務就要呆在里面好長時間，幾天、幾星期、幾個月，海軍叔叔真是太厲害了！他們為了保衛祖國和人民，不顧一切的去完成自己的任務，象我下雨了就跑，那去打仗聽到炮聲就更不用說了，向您們致敬！沒有軍人就沒有我們安定的祖國，沒有我們幸福的生活，我長大了也要去當一名真正的海軍，開著我們自己設計的最先進的潛水艇，去保衛我們的國土，保衛我們的人民！
潛水的作文600字 21
春節前，媽媽帶我到海南旅游，首先我們來到了三亞，三亞不但景色秀麗，而且還有一項特色的運動--潛水，來到三亞的第三天，導游說我們要去大東海潛水。
我們幾個小伙伴一聽，高興得歡呼雀躍，手舞足蹈。過了半個多小時，我們抵達目的地--大東海。抵達目的地后，我們報了名，飛快地跑向潛水中心，首先耐心地聽教練講解如何在水下用嘴呼吸，如何打手勢，比如說自己不舒服了、往上浮、往下沉什么的，還講了水下注意事項、警告等知識，然后我們換上了笨重的潛水服和潛水鞋。
我們先乘上汽艇，來到潛水區域，背上氧氣瓶，戴上潛水鏡，然后把呼吸嘴放到嘴里，就和教練一起下海了。剛一下海，稍冷的海水讓我直打哆嗦，過了一會兒，我慢慢地適應了海水的.溫度，教練讓我慢慢地下潛。等我完全潛下去了，哇！海底世界真是太美了，我看到海底有許多五顏六色的珊瑚和許許多多的小丑魚，還有色彩斑斕的熱帶魚。看到這些美麗又可愛的小魚，我真想抓一條，我興奮地伸手一抓，可魚兒好像在跟我玩兒捉迷藏，尾巴一擺就從我身邊溜走了。看著美麗的珊瑚，我就在想，它們是怎么形成的呢？這時，我發現珊瑚礁旁邊有一個形狀和顏色都很奇怪的海洋生物，我感到非常好奇，正想游過去摸摸它，就在這時，教練急忙過來，向我發出警告手勢，并把我拉開了。果然不出所料，等我們的潛水結束了，浮上海面，教練告訴我那是一種有毒的海洋生物，還會咬人呢。我聽了，嚇得毛骨悚然，幸好有驚無險。
這次潛水，讓我大開眼界，讓我知道了表面看起來平靜的大海深處居然有那么多各種各樣，神奇而又美麗的海洋生物。這次潛水真是一次奇妙的海底之旅。
潛水的作文600字 22
芭提雅沿海岸的新月形海灘長3公里，方圓40公里。陽光明媚，藍天碧水，沙白如銀，這讓人感到那是一個多么美的海灘呀！
我去潛水了，潛了9～10米深！
哇！海底世界真是多姿多彩！成群結隊的小魚全部呈現在我的眼前！透過海水，太陽篩下一束束光輝，金色的光斑和銀色的光斑交錯著，形成了光彩奪目的海底世界，加上這一些奇怪的生物，為海底世界增添了許多生機！
海底的珊瑚，一扇一扇地，好像在向我招手，還說：歡迎進入海底世界！
教我們潛水的兩位泰國潛水員身穿著漆黑的潛水服，戴著一個能罩得住臉的1/3的潛水鏡，背著個氧氣桶，多么像在水里游戲的小魚啊！
潛水員旁邊有一群小魚，小魚的`肚子上有一條黃色的花紋，黃色的花紋是多么鮮艷，和灰色加起來那就更美了！
潛水員看了看那一群小魚，給我們每個人發了一塊松軟的面包，讓我們喂小魚，小魚們好像也被餓得頭暈眼花了，于是，稀里糊涂地游了過來，聞一聞，這才清醒了過來，一口一口地吃起面包來，一只魚、兩只魚、八只魚一群魚！哇！真多魚，多像公園里的小朋友呀！
美好的時光總是短暫，我們只剩下約10分鐘的時間游覽海底世界了，魚兒們也好像知道時間只剩10分鐘了，于是更加多的魚成群結隊地來吃面包——它們很少吃過的食品。小丑魚、海利魚及許許多多不知名的魚，紅的、橙的、黃的、綠的、藍的、紫的，五光十色，五彩繽紛，多么像天上的彩虹呀！昂頭望去，太陽光穿水來到面前！一回頭，在眼前的就是扶桿了。哦！再見！海底世界！
潛水的作文600字 23
炎炎夏日，高溫最讓人坐立難安，樹上的知了不停地叫著，更加讓人厭煩。
跆拳道的暑假班終于結束了，為了獎勵我一個假期堅持不懈地鍛煉，爸爸媽媽帶我去揚州極地海洋世界練習潛水。走進去一看，哇，潛水區好大呀，一看就覺得涼爽了好多。但是因為天氣熱，去潛水的人很多，排了一個小時的隊，終于輪到我了。
教練喊我去換潛水服，我的心像陡然裝進去一只小兔子似的，砰砰砰地跳個不停。我的`腦子里開始一陣胡思亂想：下水的時候是直接沉到水里，還是會漂浮在水面呀？會不會溺水呀？在水下我要怎么呼吸呢？在水下我能睜眼睛嗎，不能睜眼睛豈不是什么都瞧不見啦？這些問題一直困擾著我，以致于教練和我說話的時候我腦子里一片空白，待到潛水服穿好后下水前我的心里更加緊張了。
我來到水池邊，俯下身子，蹲下來坐在池邊，用一只腳試了一下水溫，“哇，真涼快！”我感嘆道。我趕緊把另一只腳也放了進去，用腿“嘩嘩”地撥動水，水花立刻四處飛濺，有幾滴甚至濺到了我嘴巴里，我用舌頭一舔，“呸呸呸！好咸呀，還有點苦！”我大喊道，“天哪，這是海水！”周圍的人看到我傻乎乎的樣子都不由地笑了起來。
教練看我準備好了，很快朝我游來，我在教練的幫助下小心翼翼地下了水，只見教練拿了一個龐然大物，“呲呲”兩下就幫我幫氧氣瓶穿戴好了。教練叫我把氧氣嘴咬住，我不小心翻個身，一下子喝了好幾口海水，教練也被我嚇了一跳，趕緊一把把我抓了回來。我不服氣至自己嘗試了一下，一口氣游了好幾米。最終我潛了一圈，體力跟不上，只好上了岸。
雖然我潛水的時間很短，過程中還喝了好多海水，但是我明白了一個道理：遇到事情不能慌張，要沉重冷靜，放開膽量，不要因為一點小困難而放棄目標。
潛水的作文600字 24
在海南我覺得最好玩的就是潛水了，讓我來給你說說吧！
在那個陽光明媚的一天里，我們跟著旅行團來到了亞龍灣潛水。我和媽媽買了潛水票，教練和我們說了很多潛水須知，還帶我們做了十分鐘的準備活動。我和媽媽買了兩個呼吸器，誰知道，媽媽有咽炎，一含呼吸器就想嘔吐，但媽媽還是陪著我坐上快艇去遠海潛水了。
我跟著教練下了海，海水冰涼刺骨。媽媽一下水就冷得直打哆嗦，嚷嚷著要上船 ，教練拗不過她，只好讓她上船了，我看見媽媽上了船，我也情不自禁的想上去了。于是我和教練說我要上去，可是，教練并沒有讓我上岸，耐心地說：“小朋友，等你下水照完相就可以上船了！”隨后潛水教練教了我幾個潛海手勢：握緊拳頭，大拇指朝上，就是上去的`意思，大拇指朝下，就是下去的意思，如果哪里不舒服就指著那里再晃晃手就可以了，一切正常就打OK手勢。我掌握了這些手勢后，就被潛水教練拽著我的潛水服把我摁進海水里了......
在海底我耐心的等待照相叔叔來拍照，潛水教練帶著我在在海里暢游，我在海底看見了一個五彩繽紛的世界：啊，真漂亮啊！有千奇百怪的珊瑚、有五顏六色的小魚、還有渾身長滿刺的海膽……我把帶著的魚食喂給它們吃，它們圍著我吃的可歡了，似乎在開party，可高興了，我都舍不得上岸了！
我終于等到了攝像叔叔的來臨，我在鏡頭前做了幾個pose，叔叔還笑我在賣萌。隨后我被潛水教練小心翼翼地托上了船，與媽媽團聚了。
海南的潛水之旅可真是真刺激啊！大家有興趣嗎？我們一起組團去吧！
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