一位陌生人給我的啟示作文
導(dǎo)語：啟示是無處不在的。就算是身邊經(jīng)過的一個陌生人也會給你啟示。以下是小編為大家收集的幾篇題為一位陌生人給我的啟示的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
一位陌生人給我的啟示作文【一】
有一位陌生人給我的啟示非常大，那還得從去年的夏天說起。
那年的夏天，我和幾個同學(xué)正在上學(xué)的路上，我們一邊聊天，一邊騎車，當(dāng)時很熱，我們都用書本扇著。那天的太陽炙烤著大地，突然我看到那火紅的太陽找在馬路上，咦?怎么閃閃發(fā)光呢?哦!我知道是怎么回事了。原來是一些玻璃呀!我們怕扎了我們的車袋都繞著走，都是小心翼翼的。如果我們的車袋扎了，還得走著去上學(xué)或者還得麻煩同學(xué)帶著，到村里去修，因為我們村沒有六年級，只有1-5年級，所以我們要去外村上學(xué)。我們繞過去了，有位同學(xué)還說，誰這么沒有公共道德啊!居然在大馬路正中央放一些玻璃碎片。然后，我們回頭望了望，看到了一位老人，一位陌生人在用手拾碎片，我們都停下車來，都來幫這位老爺爺拾碎片，呦!老爺爺?shù)腵手被玻璃劃破了，老爺爺連忙說：“沒事，沒事;趕快拾吧!難道這不是一個活雷鋒嗎?”然后，我說：“讓我們來做生活的有心人吧!讓我們共同發(fā)揚雷鋒叔叔的傳統(tǒng)美德吧!”過了一會兒我們拾完了，把碎片放在了一個袋子里，老爺爺拾走了，當(dāng)時我問老爺爺：“老爺爺您當(dāng)時繞過去不就好了嘛，你為什么非要把碎片拾起來呢?”老爺爺說：“如果我不拾起來，就不一定有多少人的車袋被扎呢!這只是一件芝麻大的事，舉手之勞，為啥不拾呢?”然后，我和同學(xué)們異口同聲地說：“對，我們要樂于助人。”最后，老爺爺沖我們微微一笑，遠去了。
到現(xiàn)在為止，我都一直記得老爺爺?shù)奈⑿Γ瑑H僅一個微笑，包含著我們做人的道理。
一位陌生人給我的啟示作文【二】
我有一天去上課，看見一件事。我正坐在公交車上，一位抱著孩子的婦女上了車，我后面一位叔叔立即讓座，全車的人都贊揚地看著他，孩子也樂呵呵地笑了。這樣平凡的不能再平凡的事，可能會影響一個人的一生。
記得有一天，我看了一本書，書上的一位小伙子就因為善良而被一家大公司的老板給看上了。由此我心里不由得想：如果世界上所以人都不給別人好臉色看，把自己善良的心上了一把鎖，能解開這把鎖的只有自己，可自己又不愿意，那世界將會多么可怕。
很多書上都會說，送人玫瑰，手留余香，事實也事這樣的，假如你幫助了一個人，自己心里也會熱熱的，可是如果你害了一個人，自己也會受到良心的譴責(zé)。
好人一生平安，你看，這六個字無一不讓人感到親切，溫暖，一個好人，會讓身邊的人心里溫暖。
身邊每一個人，都是你生活中的主角，你幫助了別人，別人也會幫助你。能夠使自己快樂的無異于做自己喜歡的事，我們身邊有一種人，叫義工，這些偉大的.人無時無刻都在幫助著世上每一個人。
善良可以控制每個人的命運，善良和樂于助人是每個人的天性，好的品質(zhì)終究會改變?nèi)说拿\。
一位陌生人給我的啟示作文【三】
一位陌生人，在我人生的旅途上有著不可取代的重要地位，他給我的啟示，令我終生受益。
一個酷熱的夏天，太陽炙烤著大地，柏油路面似乎都要融化了。我坐在公交車上，不停地用手扇風(fēng)。打開車窗，“溫暖”的風(fēng)向我襲來，我更忍不住了。
“吱——”，車門開了，上來一位五十來歲的老軍人。他身材中等，穿著一身褪色的黃軍裝，拖著左腿，拄著拐杖，吃力地走著。他找了一個座位，坐了下來。車子就這樣載著滿滿的.一車人，又經(jīng)過了幾個站。忽然，上來了兩位年近七旬的老人。我環(huán)顧四周，沒有一個空位子，而車上的人卻依然那樣：有的坐在座位上無聊地嗑著瓜子，有的借著這舒適的座位睡起了大覺，有的則把頭依在窗邊欣賞外面的風(fēng)景……一切都是那么地平靜，那么地心安理得，那么……
我和這位解放軍同時站起了身來，給剛才上來的兩位老人讓座。我頓感心情舒暢，心想：你是大人，是軍人，主動給老人讓座，素質(zhì)真高;我呢，讓座是應(yīng)該的嘛。啊，軍人不僅讓了座，還親自前去扶著老人坐下呢，隨后便抬起頭，各窗外望去，表情十分專注，沒有一絲的炫耀。突然，一個急剎車，我一時沒留神，各向前一傾，一腳踩在了軍人的左腳上，我趕快收了回來，漲紅了臉，小聲說了句：“對不起!”過了許久，咦?他怎么沒感覺呢?表情依然嚴(yán)肅、專注。難道是他不介意，還是……
又過了幾個站，軍人要下車了，他剛一向車門邊走去，一個小孩無意間掀開了他的褲腳。我驚呆了，看見了那腳，居然是一條假肢。我頓感羞愧，一個殘疾人都能為老人讓座，我一個健康的小學(xué)生，更是應(yīng)該如此呀，那么那些悠然自得的先生們、女士們又何嘗不可呢?
陌生人的啟示，我永遠也不會忘。
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