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【精選】快樂的作文600字五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的作文600字5篇，歡迎大家分享。
快樂的作文600字 篇1
成長，是一支神奇的畫筆，我用我那稚嫩的雙手，用它譜寫下生命的真諦；成長是一條清澈的河流，我用我的耳朵，細細聆聽它的故事；成長是一個甜美的布丁，我用我嬌嫩的唇瓣，品味它獨特的味道。
——題記
小時候，快樂是得到一顆甜甜的糖果。
那時的我，只不過是一個天真無知的小女孩。有一次，鄰居家的孩子砸吧著嘴，吃著甜甜的糖果時，我見了，心想：哼，沒什么了不起的，我找外婆要去。回到家，我就想外婆大聲嚷嚷：“外婆，我也要糖果！”外婆說，只有好孩子才可以吃糖。這對我來說，是一個多么大的誘惑啊！于是我便開始幫奶奶洗碗，結果那些碗被我摔得慘不忍睹，外婆“撲哧”一聲笑了出來，從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精美的糖果遞給我，我把它小心翼翼地捧在手心里，心里感到無比歡快。
上幼兒園了，我最大的快樂就是能夠得到老師手中的小紅花。
每當看到周圍的小伙伴胸前耀眼的小紅花，我心里又是羨慕，又是嫉妒。下定決心一定要得到小紅花。于是，一向不愛說話的我，在一次英語競賽的時候，竟破天荒的站起來大聲回答，雖然有點口齒不清，但老師還是給了我一朵小紅花，看著胸前的小紅花，快樂和自豪不禁從心底油然而生。
上小學了，我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。對于快樂的認識有遞進了一層，現在，對于我來說，快樂=和知心的伙伴一同談心，一同玩耍。
現在，我交到了以一位我最信任的伙伴，她便是——徐麗鈉。和她在一起的時候總能感受到無比的快樂。在我傷心時，難過時，使她鼓勵我站起來；在我喜悅時，是她告訴我，不要驕傲，加油！她，便是我現在開啟快樂寶箱的鑰匙。
成長的快樂，像河流一樣向前流淌，它的意義一次次向前遞進；成長的快樂，像婉轉的歌聲，美妙的音律在心間來回晃蕩；成長的快樂，像風的`歌謠，美妙而夢幻，使人意猶未盡。
快樂的作文600字 篇2
快樂無處不在，生活中的快樂更是應有盡有。 每周一到周五在鈴聲中張開惺忪的睡眼，頭腦頓時興奮起來，期待著全新刺激，充滿許多未知驚喜的一天。 邁著輕快的腳步進入學校，踏入教室，一瞬間置身于知識的海洋。 語文課中的我仿佛在文字間快樂的穿梭，字里行間彌漫的書香浸入我的身軀；數學課時，大腦在飛速的旋轉，在旋轉中得出一個個正確的答案，正確的答案后的喜悅，更激勵著向前邁著前進的腳步；在英語課里，自己似乎走向了國外的天地，運用所學的知識，說著流利的英文，實在是讓自己過了一把癮 在不同的學科中獲取知識，這讓自己的生活更加充實，視野更加廣闊。
所謂文武雙全，光文不武算不得什么豪杰。 課間操是學生活動筋骨，強身健體的時間，身上的每個細胞都興奮了起來，在強有力的口號中，放開步伐大步向前奔跑，一切所謂的小煩惱、小壓力都拋諸腦后。深深地呼吸著氧氣，是思緒離開課本來到廣闊的操場。跑步過后面臨一項恐怖的運動跳遠。兩個來回，不短的距離，可心中始終有一股信念驅使著我奔向前方的終點。奮力一跳，是我距目標更進一步。幾十次的跳躍后，一切，終于結束了！
在音樂的伴隨下與同伴說笑著返回了教室，繼續迎接下面的課程。 日復一日的在學校生活著。周末的時光或許更加豐富。 在完成作業的情況下，與父母在街道上漫步，放眼望著遠處的燈光，抬頭欣賞天上的星光閃爍，若是在鄉下或雨后的傍晚，天上的星星更是繁密，與街燈相呼應著，引發無限遐想 點點滴滴的快樂促成我快樂的生活，我的快樂生活，就是這樣！
快樂的作文600字 篇3
教師，在我心中是一個崇高的職業。從我上學，懂得這個字眼的那天起，經歷了小學、中學、師范十幾年的學習生活，我對這個職業逐漸有了更深的了解。教師不僅是傳授學生知識，他也在一天的學習生活中潛移默化地影響著一個學生的人生觀、價值觀。所以，教師被稱為“人類靈魂的工程師”是當之無愧的。
比如，針對現在孩子自尊心強的特點，孩子在學校犯了一些小毛病，班主任老師都能合理地直接進行教育，不是總向家長“告狀”，給孩子留有充分的自尊，不使孩子產生逆反心理，達到了理想的效果，令我很佩服。
在我四年的教學生涯上，我時常為過去美好的記憶而感動，時常為現在身邊的人和發生的事而感動，我又有什么理由不為我的學生每一天的進步而感動呢？
二十一世紀已經來臨，一個嶄新的時代正向我們走來，時代的進步和發展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學方式，教師在教育過程中肩負著沉重的使命，一言一行都對學生有著潛移默化的影響。尤其是在面對今天的中學生時，我們每位教師都面臨著非常嚴峻的挑戰，學生們的身上有著新時代的特點，很多都處于“亞健康”或“不健康”狀態。對很多事、物、人都有自己獨特的想法。學生心目中的教師職業道德更有著全新的詮釋，這就要求我們教師的職業道德也應與時俱進。
自己若對學生有深切的愛心，應想一切辦法去幫助他，只要自己全面地關心學生，相信他再冷的“心靈之窗”也會慢慢松動，只要自己堅定信心持之以恒，用我的責任心去感化他，那扇友誼之窗遲早會向我敞開。
“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之�！蔽蚁嘈牛K有一天，雖然不一定能達到這樣的高度，我也能無愧于自己作為一名教師的良心，成為一名優秀的教師。
快樂的作文600字 篇4
“劉皙璇，明天我們一家舉行一次羽毛球比賽，看看到底誰是高手�！眿寢屜蛭液桶职中肌�
“行�！蔽掖舐暯械馈�
夜晚，我在小床上翻來覆去的，怎么都睡不著：我打過爸爸媽媽嗎？
星期六早晨，鬧鐘一響，我就趕緊從小床上爬起來，整了整“官服”，就和爸爸媽媽出發。
比賽實行單循環賽。我先和爸爸對戰。第一局和第二局，我們打了個平手。第三局開始，我用“飛盤之招”打爸爸的“龍盤之招”，場上寂靜無聲，只聽到羽毛球拍打球“啪啪”聲，看見羽毛球來來回回飛行。我心想，要贏爸爸，不能按部就班，要智取。我發現，因為老爸太胖的緣故，已經氣喘吁吁，大汗淋漓。我心生一計，于是乎，我一下把球打向東，一下把球打向西，爸爸不敢怠慢，一下跑到東接球，一下跑向西接球，跑得跌跌爬爬�！澳愦蚯蛟趺床簧下纷影�？”老爸喘著粗氣喊�？粗@情景，我樂開了花�！鞍�，我勝啦�！蔽遗e起羽毛球拍大喊。
媽媽和爸爸打，媽媽就此機會，乘熱打鐵，一舉打敗老爸。
我和我媽媽決戰啦。一開始，我用“飛龍之招”打媽媽的“水晶之招”，媽媽不甘示弱，奮勇迎戰，一來二去，媽媽就敗下陣來。第二局我輸了。第三局是關鍵，我和媽媽都是越戰越勇，“八平”“十一平”“十三平”。唉，要媽媽輸真不易啊。怎么辦？我靈機一動，大聲嚷叫：“媽媽，看爸爸在干嗎？”媽媽一轉頭，哈哈，我球已經發過去，媽媽中了計，敗下陣來。
“我是冠軍啦”我跑著喊著，興奮極了。爸爸媽媽癱坐在草地上，看著我，也放聲大笑。
快樂的作文600字 篇5
今年的五一節，我跟爸爸媽媽一齊到濟南旅游。來到了濟南的第二天，我們在導游的帶領下瀏覽了百脈泉。
從景區的門口直往前，我們就來到了李清照園門前。一進門，李清照的塑像就展現在我的眼前，她把手放在胸前，望著游客，好像又要作詩了。
來到后院，就望見一眼清泉，仔細一聞，竟有一股梅花之香撲鼻而來，那就是梅花泉。
繼續向前走，來到了一間閣樓中，一進門，就發現左側有一面簾子，里面有一具白色的雕像，李清照的對面坐著她的徒弟，她要徒弟猜謎，若猜不對則罰茶一杯，結果徒弟沒猜對，于是翻書查找，而李清照則手拿一杯茶，準備要罰茶給徒弟喝呢!
走出了閣樓，來到了一個用鵝卵石鋪成的淺灘，里面有五條鱒魚，水已經很淺了，鱒魚恐怕也不太舒服，還有幾只可惡的蒼蠅在水上盤旋，更讓鱒魚感到厭煩。淺灘的岸上有六棵雪松，直直地站成一排，挺立在淺灘旁，好像在守衛呢!
接著，來到了金鏡泉，只見那清澈的泉水金光閃閃，加上泉底的水草、盛開的荷花，更像一面鏡子，故名“金鏡泉”。
金鏡泉雖美，可還比不過隆泉寺的風景。隆泉寺的門口有三股泉，里面有一些小水珠在咕嘟咕嘟地往上冒，那些水珠并不是魚兒吐出來的，而是自然形成的。我向爸爸要了一個一元的硬幣投入水底，圖個吉祥。
隆泉寺中有個梵王宮，里面有三尊佛像，一個是藥師如來佛，一個是釋加牟尼佛，還有一個是南無阿彌佛，左右兩側分別有九個羅漢，這就是無人不曉的十八羅漢。
轉完了隆泉寺，就準備往回返了，這時出現了孩子們最喜歡的地方兒童樂園。兒童樂園前有個大水池，池子是圓的，里面的水很少，卻有六尊活潑可愛的孩子的石像，他們有的在戲水，有的在玩皮球，有的在淋浴，還有一個孩子正在用毛巾捂著鼻子，沖著人群中叫媽媽呢!這些可愛、淘氣的孩子們給百脈泉帶來了生機，叫我如何忘記這些孩子們，忘記這個百脈泉，忘記這一天呢?
我戀戀不舍地離開了百脈泉---一個讓我開心的景點。
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