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實(shí)用的受傷作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的受傷作文600字4篇，歡迎大家分享。
受傷作文600字 篇1
唉！看了這個題目，大家也就都明白了，我受傷了，縫了四針呢！很痛哦！這是因?yàn)椤?/p>
那天作文班放學(xué)，一看是爸爸來接我，這可是少有的事，爸爸總是很忙的。我呀，一高興就活蹦亂跳，腳下跟生了風(fēng)似的。到了電信大廈，我從花壇后繞來繞去，只聽“咚”的一聲，我摔在了大理石上，我一看右腿，摔出了一道很長的口子，爸爸聽到聲音，連忙跑了過來，一看劃了那么深那么長的口子，還流著血，爸爸連忙把我抱起，跑向醫(yī)院。在醫(yī)院拍了x光片，又把我抱到醫(yī)院門診處置室，醫(yī)生用消毒的東西幫我消毒，這時x光片出來了，醫(yī)生說骨頭沒事，我這才放心。可一聽到醫(yī)生要把傷口縫起來，我差點(diǎn)嚇暈過去，立刻哇哇大哭起來。
當(dāng)我情緒穩(wěn)定一下，我看見爸爸頭上全是汗，他顧不上擦一把，輕聲安慰我不要怕。我讓爸爸把我的眼睛蓋住，醫(yī)生給我打了麻藥，結(jié)果不管用，更痛了，那針從肉里穿過，還帶著線，那滋味，沒人受得了！我緊緊抓住爸爸的手，接下來就是一陣慘叫，啊！~~啊！哇！痛！啊！~~啊！痛！痛啊！……“好了，睜眼吧。”爸爸說，我一看，真好了，可是還是很痛。爸爸此時滿頭大汗，我也不例外，而且剛才疼死我了。我對爸爸說：“好痛！我們回家吧！”于是爸爸背起我就回家。
回家的路上我心想：唉，如果我穩(wěn)當(dāng)一點(diǎn)就不會這樣了，真倒霉！爸爸說：“如果不去接你就不會這樣了。”“那也不是你的錯呀。”我說。
回到家后，奶奶打來了電話，問長問短，我連連回答說沒事。
現(xiàn)在的我，行動非常不便，干什么也干不了，在家里上廁所都要人幫忙，上作文班也要爸爸背。我可是真正明白了，干什么都要穩(wěn)重，不要著急，否則什么事也做不好，還會惹出禍來！唉！縫針的滋味不好受啊！
受傷作文600字 篇2
唉，現(xiàn)在有些人可真壞，把我這個原本快活的小鳥趕出了森林。我在這個城市里到處奔波。前些天，我被雨水打濕了翅膀，陷進(jìn)了泥土里。還被人踩傷了腿，站都站不起來。最糟糕的是：我撞在了一塊石頭上，把翅膀撞壞了。我究竟何時才能逃離苦海呢？
終天有一天，三個小學(xué)生發(fā)現(xiàn)了我那全被泥土覆蓋的身體。一個小女孩尖叫一聲：“啊，小鳥，它受傷了！”我一聽，樂了，心想：“哈哈，終于有人發(fā)現(xiàn)我了，我有救嘍！”接著，又有兩一個男孩瞧了我一眼就跑了，唉，他真沒同情心。那個小女孩接著也跑了，真是令人失望。上天啊上天，千萬別讓那個小男孩也跑了，要不然我就沒救了。沒想到，我的“無聲祈禱”還真起了作用，那個小男孩果然沒走，他把我放在手掌上，去了學(xué)校。這小男孩的學(xué)問就是多，他看了看我的傷口，一下子就知道我的翅膀是被石頭撞傷的.。上課時，他把我放在抽屜里，下課時和我寸步不離。回到家里，他把我安置在一個小籠子里，真令我感動。
第二天，那個小男孩把我送到了一個地方。在那兒，我看到了一個穿白大褂的人，還看到了許多瓶瓶罐罐。只見小男孩和那穿白大褂的人說了些什么，那人便拿出了一個鑷子，哇，好嚇人哪！接著，那人用鑷子把我的傷口上的臟東西去除，我疼得“嗷嗷”直叫。幸虧那個小男孩按住了我，還親切地說：“小鳥，別怕，一會兒就不疼了。”我聽了，忍著痛，繼續(xù)讓穿白大褂的人給我掏臟物。掏完了臟物，那人給我消了毒，把傷口包扎好，給了小男孩幾個瓶子，讓他帶回家。
受傷作文600字 篇3
那天我受傷了，但我戰(zhàn)勝了傷痛，內(nèi)心無比激動。
星期天的早晨，我和爸爸、媽媽一起去公園跑步，我拉著媽媽的手過馬路，綠燈亮了，我松開媽媽的手，飛快地沖向公園。突然，意外發(fā)生了，有一個叔叔騎著電動車闖紅燈，猛地飛過來，把我給撞倒了，我渾身疼痛，像被打了五十大板一樣痛。媽媽看見了，猛的跑過來，把我慢慢地扶起來。我緩緩地站起來，走了幾步，沒有太大問題。媽媽說，應(yīng)該是肌肉受刺激，走，我們?nèi)メt(yī)院做一下檢查，看看有沒有驚到骨頭。爸爸背著我，那個叔叔打車，帶我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，檢查的人群排起了長隊(duì)。我左看右看，覺得很無聊，一分鐘、二分鐘終于到我了，我一拐一拐地走進(jìn)拍片室，躺下去，拉著爸爸的手，爸爸的手心滲出了汗，我想：爸爸一定是在想，我不會有事吧！拍好了片子，爸爸扶我起來，坐到椅子上。醫(yī)生對爸爸說：孩子的腿沒什么大問題，就是小腿有點(diǎn)紅腫，皮外傷，休息幾天就好了，我給她開點(diǎn)兒藥。叔叔匆匆忙忙去開藥，去領(lǐng)藥。我們打車回家，叔叔臨走時他還說：這幾天你受苦了，姑娘。都怪我不小心，請你原諒。我被這句話感動了，我原諒了叔叔。
后來在上學(xué)的路上，我一瘸一拐地前進(jìn)。腿上的傷口隱隱作痛，但是我強(qiáng)忍著，沒有出聲。爸爸媽媽每次關(guān)心的詢問我疼不疼的時候，我總是笑了笑，沒有回答。困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。我要戰(zhàn)勝它，重新恢復(fù)自信。終于過了幾天，我的傷口好了，我又可以健步如飛了。
雖然這次我受到了痛苦，但我懂得了人生的道路上也會遇到搓折，一定要堅(jiān)強(qiáng)，才能渡過難關(guān)。受傷使我變得更勇敢！
受傷作文600字 篇4
從童年起，各種各樣的書籍就涌入了我的生活，讀書成為了我生活中必不可少的一部分（確切地說是看書，當(dāng)時許多字我都是蒙的，搞得我現(xiàn)在還落下了亂讀字的毛病），讀書讓我很受傷。說起我讀書中發(fā)生的故事，那可真是數(shù)不勝數(shù)，但因讀書而摔傷那件事最令我難忘。撫摸著小小的傷疤，當(dāng)時的情景仍在我眼前浮現(xiàn)（不過我可不是好了傷疤忘了疼的那種人）。
記得那是三年級的時候，在一天下午的自習(xí)課上，兩個六年級的大學(xué)生給我們班送來了兩摞新一期的《少年大世界》。我一下子就有了久旱逢甘霖的感覺，望著那兩摞書，我恨不得一手搶過屬于我的那一本，享受如醉如癡的讀書時光。所以我和同學(xué)們便眼巴巴地看著老師，希望她能把《少年大世界》趁早給發(fā)下來。可老師卻若無其事地端坐在椅子上，繼續(xù)批改她的卷子，絲毫不理會我們焦灼的心情。我們都好急瘋了，直到快下課時書才發(fā)到了我們的手上。
《少年大世界》啊，你可算到我手里了。我一把奪過要發(fā)給我的書，迫不及待地讀了起來。好舒服啊！一頁、兩頁，我的眼睛都被那書中的精彩內(nèi)容給勾住了。剛看到第三頁，下課鈴聲就如約而至。可此時我正看得入迷，整個人賴在座位上，哪顧得上課間活動。直到老師催了第三遍之后，我才一邊看書一邊走出了教室，魂都被《少年大世界》給攝去了。
出教室看書可不得了，直接就把我給害了。（大家可千萬不要效仿我）從教室往樓梯口走，我越看越入迷，越入迷越覺得有意思，連下樓梯口都不知道，結(jié)果一腳踩空，連人帶書摔到了二樓。我的膝蓋頓時皮開肉綻，腦袋也嗡嗡的，多虧有兩個同學(xué)及時扶著我到了醫(yī)務(wù)室。看著心愛的《少年大世界》還完好無損，我的傷口仿佛也不那么疼了。
唉，都說“開卷有益”，可我才剛讀了幾頁，還沒見到益的影呢，就“壯志未酬身先死”，把腿給搭上了。盡管傷疤依舊在，但我對書的喜愛還是一往如故（這大概就是人們說的死不悔改吧），因?yàn)槲覐臅锟吹搅艘粋�更加精彩的少年“大”世界。
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