人描寫的作文600字6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的人描寫的作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
人描寫的作文600字 篇1
仙人掌是我最喜歡的一種植物，因為從仙人掌的身上我學到了一種不怕困難的精神。仙人掌的名字是因為它的形狀很像仙人的手掌，所以人們就叫它仙人掌。仙人掌剛長出來的時候葉子是翠綠的，慢慢地長到成熟后就變成了深綠色的。你不小心碰到仙人掌身上的刺，會扎你很痛。對你來說這可不是好玩的，可對仙人掌本身來說那可是好處多多呀！
別的植物身上長滿葉子，可對仙人掌來講，由于生長在水分很少的沙漠中，所以它的刺就能減少它體內水分的散失；還有仙人掌身上的刺有自我保護的作用，別的動物想吃它的時候，它的刺會保護自己。仙人掌不光是一種植物，同時也是一種很好的藥品材。在我國著名的古代醫學家李時珍寫的《本草綱目》中就有記載：仙人掌具有淡性寒、行氣血、消腫止、安神利尿的功能。仙人掌的體內還有人體不可缺少的鉀、鈣、鐵、錳等多種礦物質。你見過仙人掌開的花嗎？那你可是好幸運的了，因為聽外婆說仙人掌要好多年才開一次花。仙人掌的花形態各異，色彩繽紛。有紅色的、白色的、黃色的、藍色的，好多呀！是不是你也想養一盆仙人掌了？那我告訴你：仙人掌喜歡干燥的土壤，就像沙子一樣。也不用你像養別的花一樣，經常澆水，大概一周左右澆水一次就可以了。因為它喜歡干燥的土壤。
仙人掌不像別的花那么的嬌氣，也不挑剔生存的環境，從這讓我到了一種不怕困難的精神。記得一天我生病了，躺在床上不想起來上學，可這時我發現了窗臺上那盆仙人掌那生機勃勃的樣子，于是我從床上起來，給它澆了點水，背上書包就上學去了。我真感謝我的那盆仙人掌，它讓我感受到人無論在什么的環境下都要讓自己勇敢的生存下去！
人描寫的作文600字 篇2
我的媽媽很嘮叨，尤其是對我。雖然我已經抗議過N遍，可她第二天，依然如故：
“懿言，快起床，要遲到了!“
“懿言，有時間趕緊聽聽英語磁帶!”
“懿言，飯盒帶了嗎?要不要再帶個小面包?”
她嘮叨起來，簡直就象和尚念經，念地我發暈!
上個星期三的早上，我吃完早餐正準備匆匆忙忙的往學校趕，媽媽又叫住了我：“懿言，你帶傘了嗎?”可一看時間來不及了，媽媽只好讓我先去學校，跟我說如果放學時下雨了就等她來接我。
下午放學的時候，真的下起了大雨。我記起媽媽的話，只好躲在學校門口的保安廳下面。突然我在雨中看見了一個一瘸一拐的身影，我才想起：“媽媽的腿受過傷，一到下雨天就會疼，這個人該不是我媽媽吧?”忽然，那個身影滑了一下，摔了一跤，但很快又爬了起來，繼續走過來，漸漸走近了，呀，真是媽媽!
我冒著雨沖了過去，也不知道是雨水還是淚水，模糊了我的'雙眼。我一把抱住媽媽，可是我的淚水還是無處可藏!
剛一回到家，媽媽又開始嘮叨：“懿言，趕緊去洗個熱水澡，小心著涼!”
妹妹經常嬌滴滴的問媽媽：“媽媽，我愛你，你愛我嗎?”媽媽總是輕言細語的回答她：“寶貝，我也愛你!”可一換到我，媽媽就會說：“愛你?你寫完作業再說!”我寫完作業再問她，她就會說：“你聽話的時候我才愛你!”每當這個時候，我都非常沮喪!
有人說，母愛是冬天里的一杯熱奶，是夏天的一碗涼茶。也許在我媽媽看來，我已經是小學生了，不需要再把愛掛在嘴邊了;也許在媽媽看來，母愛就藏在這一句句嘮叨中吧!
可我是個貪心的小孩，我喜歡媽媽的嘮叨，也想聽媽媽說：“寶貝，我愛你!”
人描寫的作文600字 篇3
我家的陽臺上種了許多花，有清新的金莖蘭、金邊蘭，有奔放的杜鵑、風仙花，有張牙舞爪的蘆薈……可是我最喜歡的，卻是那盆躲在一邊不起眼的仙人掌了。
這盆仙人掌剛來到我們家時，墨綠色的莖片上長著一層泛白的毛茸茸的刺，很小很安靜，嬌嫩的讓人耽心：這東西，小的可憐，也能活嗎？我把它捧到陽臺上，順便澆了點水，就沒有再管它了，可是，出人意料地是它不僅活了，還冒出了幾片更小的芽來，真是讓我驚嘆。
夏天，太陽火辣辣的烤著大地，陽臺上的花們都垂頭喪氣的底著腦袋，唯獨仙人掌還是那么挺拔，那么帥氣的傲立在烈日下，綠油油的，甚至比平日更顯得有活力。暑假，我們去爸爸上班的城市，一去一個多月，外婆想起來就給花澆點水，忘記了就好長時間不澆水，那盆不起眼的仙人掌就更喝不到水了。等我回到家一瞧：有的花枯萎了，有的花發蔫了，唯有那盆仙人掌，它不但沒有死，旁邊還多了幾片小小的“巴掌”呢，象幾個團結的兄弟一樣生機勃勃。
我簡直不敢相信自己的眼睛，看上去那么弱小的它，怎么會有那么強的生命力呢？我急忙跑過去問爸爸。爸爸告訴我說：“仙人掌原產于墨西哥一帶，生活在干旱的沙漠之中，它的刺就是它的葉，為了適應沙漠的缺水氣候，葉子演化成短短的小刺，以減少水份蒸發，亦能作阻止動物吞食的武器；莖演化為肥厚含水的形狀，所以它十分耐旱，不怕炎熱。”
我恍然大悟，從此我就喜歡上了仙人掌。雖然它沒有蘭花的淡雅，沒有杜鵑的燦爛……但我愛它的低調品格，愛它在艱苦的環境中頑強生長的精神。
人描寫的作文600字 篇4
我的同學
我的同學蘇恒，那在我們班可是赫赫有名，雖然學習中等，但非常幽默和大方，在同學中很受歡迎，他中等個子，高挺的鼻子上方有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴。先不多說了，大家來看一看吧。
幽默
我的同學蘇恒非常幽默。有一次，蘇恒不小心偷懶了一會兒，被老師發現了，老師二話不說直接拿起一個潔白的粉筆頭向蘇恒扔去，不偏不倚地扔到了我們的“睡眠一號”——蘇恒的腦袋上。可是蘇恒連頭也沒有抬一下，一邊擺著手一邊大吼道：“誰呀？哥生氣了，你惹得起我嗎?”說完，又繼續趴在了桌子上，頓時，本來靜的連銀針掉到地上都能聽得見的教室哄堂大笑起來，竟然有一位同學激動的摔在地上了！可是，這震耳欲聾的笑聲，還是沒有把蘇恒叫醒，就連班主任馮老師也不禁笑了出來。接著老師發動第二波攻擊，才終于把蘇恒叫醒了，班主任馮老師也嚴厲地批評他了一頓。
大方
蘇恒還有一個優點——大方。不管什么時候，他都會把你想要的東西借給你。運氣好的話，他很有可能送給你哦。有一次，我們的英語老師叫我們復習四年級上學期英語書。可是我總是把他當做耳旁風，左耳進右耳出，對老師的話不以為然，我對拿書這件事早已忘到九霄云外。等下午用英語書時，我才著急起來，沒辦法，我只好向我的好朋友——蘇恒求救了。我向他說明了我的情況，正好他有兩本英語書，大方地借給了我。我十分感謝他，用過就把英語書完好無損的還給了他。
這就是我的同學蘇恒，既大方又幽默。
人描寫的作文600字 篇5
鄰居搬走后，我在空蕩蕩的房屋中無意間拾到了一小片接近死亡的仙人掌。它有巴掌大小，絕大部分因失水變得焦黃，只剩下一角，還固執地綠著。
我的心不由一動。我回家找來鐵鏟，在土坑里弄了點土放進一個廢棄的塑料碗中，把仙人掌安置在那里面，輕輕地放在陽臺上的一個角落里。
它能活下來嗎?我有些懷疑。一個月后，我到陽臺看那片枯萎的仙人掌。沒想到那片仙人掌奇跡般地活了下來。焦黃的仙人掌，綠色在擴大，在涌動，陽光下，它散發出無限的生機。我喜出望外，激動地望著這片九死一生的仙人掌，我被它生命力的頑強、堅韌，深深震撼。我看到了它的希望，它不可遏制的求生的力量。
我快速沖向花盆店，買了一個花盆，迅速沖回家中。我趕緊把仙人掌移植到新的花盆，又是培土，又是澆水。雖然我已累得氣喘吁吁，可心里卻分外的滿足、興奮。
又過了一個月，當我再次來看這仙人掌時，仙人掌明顯比原先大了、粗了、綠了，頂端還發出了一個嫩?，只有腐爛的邊緣還悲傷地訴說著苦難的過去。我再次為這片生命力頑強的仙人掌歡呼起來。
一年后，這片仙人掌已脫胎換骨，煥然一新。那嫩?也長得跟小孩的手掌一般大了。我十分感動，在我心里，這片不起眼的仙人掌是世界上最了不起的植物。它的頑強簡直可以用空前絕后來形容。
面對這盆起死回生、越長越旺的仙人掌，我恍然明白，一個人無論遇到多大的打擊，就算走到了死亡的邊緣，也不應該輕易放棄，只要有一點點希望，就要堅持走下去。
每當遇到挫折，或感到不如意時，我都會情不自禁地想起這片創造了生命奇跡的仙人掌，我便有了信心、勇氣。在陽光下，那片仙人掌格外的耀眼。
人描寫的作文600字 篇6
你知道嗎？20xx年的世界一切都是未知的，充滿了無限可能。現在的科技發展如此迅速，未來的機器人也會跟人也一樣嗎？
別看我現在還是三年級的小學生，但我人小志氣大，有偉大的抱負和理想。25年后，我發明了未來的機器人，它的功能很新奇哦。
我設計的未來機器人胸前有三個按鈕，分別是紅、黃、藍三種顏色的。紅色按鈕的功能是：每當你還在呼呼大睡時，有壞人或小偷偷偷地潛入你家里，它會“奮勇向前”，把這些壞人都制服，腰上的感應系統也會自動報警。這樣既減輕了困擾又保障了我們的安全。
第二個是黃色按鈕，功能主要是做家務。許多人回到家已經是筋疲力盡了，根本沒精力再做飯，這時你只需輕輕一點，它就會飛快地幫你做出一桌的美味佳肴，而且有了這個機器人，你就再也不用擔心你的家務活兒了，什么洗衣服、刷完、拖地，它全都包了。
第三個是藍色按鈕，有不少人出門時都搞忘帶這樣那樣，但是又不想提前一天收拾好，怎么辦呢？不用擔心，你只要輕輕摁一下這個這個按鈕，它就會變成勤勞的“家庭主婦”幫你收拾第二天需要準備的東西。這個功能對于許多愛丟三落四的小馬虎來說很有幫助哦！哈哈，比如說我。
這個機器人的功能如此強大，它吃什么呢？我告訴你吧，它什么都不用吃！它只需要休息半個小時左右，就會又充滿能量開始工作了。你在家閑得無聊時，它也會陪你唱歌、跳舞，接受你的任何指令。
這就是我設計的未來機器人，如果你想擁有它，請快速撥打我的電話預定吧！
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