精選逝去的時光作文600字（精選34篇）
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的逝去的時光作文600字，希望對大家有所幫助。
逝去的時光作文600字 篇1
畢業多好啊，有兩個月的假期，可以遠離討厭的同學，不受他們的侵擾，還可以來到自己心儀的學校，交更多的朋友
可是，畢業了，我現在的朋友呢？
要比問問題，那你們絕對比不過我的同桌，她天生就長著一張楚楚可憐的大眼睛，她會帶著這雙眼睛，不放過每一寸光陰來向你請教：同桌你告訴我這道題怎么做嘛求求你啦除了這個這個，還有那個，其他都給我講一遍你想拒絕？nonono，她有絕招：那雙楚楚動人的眼睛里，瞬間充滿了哀怨，兩秒，就兩秒，那雙大眼睛就蓄滿了淚水，似乎下一秒就會掉下來，還可憐巴巴地盯著你，看得你又心軟又無奈，讓你不得不將就她，雖然已經摸清了她的套路，但絕招來襲，擋也擋不住呀。
可這一切的一切，都被畢業打破：賬，沒來得及算完；架，沒來得及打完；話，沒來得及說完，大家就這樣散了，散了。
上完奧數課，做作業時，壓軸題難倒了我，決定去問問班上的'同學。周一，我拿著這道題去問了課代表，她卻沉浸書中，絲毫不理會我：去去去，我看書呢。回到家，我癱坐在椅子上，心里盤算著該怎么辦才好，忽然，電腦里的小企鵝閃動著，點開一看，便是她發給我那道題的完整解析，下面還配有五分多鐘的語音講解，她告訴我，她本來不知道那道題怎么做，所以才拒絕了我，回到家查找了好多資料才做出來，趕緊發給我了。我很感動，沒想到她竟然對我問的問題如此上心，還花費自己的課余時間給我講題。
小學過的十分艱難，我們懵懵懂懂，時不時闖了禍也不罕見，但它也是最值得我們回憶的。陽光，操場，花草，教室，日出日落，嬉鬧的同學，和藹的老師，懵懂無知的少年即將離開這些美好的事物，心里百感交集，萬分不舍，因為我們的痛苦不在于一無所有，而是得到后的失去。
《十宗罪》里有這樣一段話，放在最后最合適不過：毫不夸張的說，學校門口聚集這一個人一生中最難忘最美味的小吃，因為畢業后就再也吃不到了。因為，這些都包含了青春的記憶。
逝去的時光作文600字 篇2
“二，二，二，哈哈！”“同學們，七大洲有啥？”“大米粥，小米粥，綠豆粥，二米粥，八寶粥，黃米粥，玉米粥。”“回答正確”“哈哈哈……”“同學們，四大洋有啥？”“綿羊，白羊，盤羊，羔羊。”“回答正確”“哈哈哈……”什么嘛！分明是張磊一人在裝神弄鬼，唉！這自戀狂。正式介紹一下張磊，男，同班同學，星座：射手（一般射手座都特二，單單指張磊啊！大家別誤會！）愛好：街舞
自戀指數：10000000……
哈！這半年印象最深的基本上就是他了，告訴你一個他的秘密，他稀飯王圣男哦！五年了，說起來也慚愧。他一天天不是歌頌自己就是想盡辦法逗別人，還有點癡情，例：
一天數學老師把王圣男訓哭了，我們女生都下座去安慰王圣男，不料張磊大唱起來順便表演街舞，哈！“你家住在黃土高坡，我家住在老母豬窩，咱倆距離有十萬八千里呀……”我們在一旁觀看，誰見了誰樂，這是我印象中一件記憶幽深的事。哈哈，回想起來，好逗。
還有一件事，他說過他騎過驢，我不信。有次上QQ，張磊把視頻發過來了，是騎驢的視頻，我一看嚇一跳，原來他坐在三歲小孩子玩的驢，還一個勁唱著說“我有一頭小毛驢，我從來也不騎”，后面唱的好像是什么嘩嘩啦啦摔了一身泥，他還順便做著動作，哈哈，真的笑死我了，他還從QQ里說“哈哈，我酷吧！”我發了一個要吐的表情，呵呵，不愧是二呀，我都無語了。
張磊，五年來挺記憶深刻的一個人，祝他天天開心，因為快到六年級了，面臨著小升初，也愿我的'同學快樂，逝去的時光再也找不回來了，以前的事只能回想，去無法經歷，祝大家開心！
逝去的時光作文600字 篇3
時鐘以勝利者的姿態完成一個一個翻轉，不知不覺已到了高一下學期。
腦海中總浮現一個畫面，小時候和媽媽一起坐在外面乘涼，媽媽輕輕搖著蒲扇，為我驅趕蚊子，搧去汗水。我抬頭望天，問她：“天上有多少顆星星呢？”媽媽沒有回答，我自己開始數了起來，緩緩進入夢鄉。媽媽摸著我的頭，說：“這孩子呀！”似乎那還發生在昨天，可今天我就長大了。
逝去的時光是不會再回來的，我與母親沒有了兒時的親密，她總是對我嘮叨：“你要珍惜時間，努力學習。”不知為什么，一聽到這種話，我的心就像火燒一樣，要爆發出怒火，即使知道她是為我好，可還是漫不經心地說：“我知道了。”我多想時間停在兒時那一刻，那時我沒有煩惱，遇到困難會有人替我面對，可現在，無論是風霜還是雨雪，都要我自己面對。
昨天才踏入高中大門，今天就要為即將讀高二而做準備。回憶點滴，我不禁捫心自問，這半年我都學了什么？老師傳授的.知識我沒有汲取，好的習慣沒有養成，成績不盡人意。屋外淅淅瀝瀝下起了小雨，烏云遮蔽了天空，空中不見了鳥兒的身影，地上沒有嬉戲的孩童。過了幾個小時，雨停了，天邊呈現出一道彩虹，它的光芒讓我羨慕，讓我嫉妒，讓我悔恨。面對逝去的時光，我沒有勇氣去面對，只有得過且過。可今天我明白了，不經歷風雨怎么見彩虹，人生的道路不經歷坎坷怎么能成功。
從現在起，我要打起十二分精神，果斷地與逝去的時光說聲再見。我不甘做一個失敗者，我要做一個成功者。不過我也會將那些逝去的時光銘記于心，讓它永遠激勵我努力學習。
逝去的是兒時天真的笑容，遇一點困難就不敢面對的時光，可我迎來的是我燦爛的人生。每個人即使再平凡，但人生都是燦爛的，因為他是這個世界上獨一無二的，任何人都不能替代。揮手告別那些過去，努力面對未來的風雨。
時間流逝，我心里的目標也在一天天變高，終有一天，我要站上人生的頂峰，俯視萬物。
逝去的時光作文600字 篇4
時間過得很快，突然，我來到了六年級。時間過得很快，六年級就要面臨殘酷的考試和知心朋友的分離，但是我的小組阻擋不了時間的飛速流逝。我能做的只有珍惜。回顧初三，我們一起努力，全班很團結。以前是現在也是。那天，我們太吵了。老師匆匆說了幾個人的名字，被點名的同學站了起來。“老師，我也在隔壁座位打過，我得站起來！”張玉東大聲說道。理科老師哼了一聲，不過用了不到五分鐘。“老師，我也沒學。”“老師，我也……”全班同學都站了起來，老師被這個震驚了。他不得不說，“你很清醒，我.開始講課，坐下！”就這樣，老師被我們征服了。下課后，我們開懷大笑。章雷大聲說道：“我們贏了！”呵呵，回想起來，我忍不住笑了。
四年級的時候，我們一起玩游戲，男女都一樣。總的來說，我們是一個大團體。上體育課老師宣布我們要踢足球。我們大聲歡呼，老師卻把書包翻過來，只發現一個足球。老師只好說：“資源不夠，呵呵，能不能用一個？”答案是一致的：“好！”體育老師開心地笑了。
五年級時，我們很難互相幫助。英語課上，有的同學沒帶書，很多人會說“我借你”。現在回想起來，有種被愛的感覺。五年級的'時候，我們并肩作戰，一起流汗，互相給予真誠的祝福。
暑假到了，馬上就要上六年級了。我沒有一年的時間和對方玩。過了一年，我們這個大集團很快就散了。能不能慢一點？有句話說得好，“我想回到過去，但時間不愿意。”六年級，多么可怕的一個詞。我走在時間的路上，珍惜，回味，保留…
逝去的時光作文600字 篇5
在一片黑暗之中，我獨自一個靜靜地坐在那里，閉眼細細聆聽鐘表的滴答、滴答聲，才知道原來時間一直在流逝，她從不肯因為你的嘆惋而把腳步放慢些，總是步履匆匆。
時光輕剪裁，流年暗偷換。本以為，自己還在原點。一回頭，卻發現，早已偏離了好遠。
開始懷念小的時候，雖然很喜歡哭，可在哭過之后，笑得很燦爛。而現在，雖然很喜歡笑，可笑著笑著，卻發現淚水早已滑落臉龐，用不羈假裝堅強，用微笑掩飾憂傷。為什么會這樣？追根溯源，才發現是你，悄然逝去的時光！原來逝去的都是最美好的，多少個一去不復返的平凡的日子，如今想來，卻是那么地短暫，讓人留戀。
花開花落，彼岸琉璃，那些年像是翻起一本塵封已久的日記，細細翻看，竟發現里面有時間路過留下的足跡。
可是，她始終匆匆，不曾為誰駐足，正如孔子所說：逝者如斯夫，不舍晝夜。是呀！時光如水，世上萬物都在水的輕扶下，鮮亮滋潤，然而又漸漸地湮滅。
讀納蘭容若的'詞：人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。開始明白人生沒有只若初見的開始，亦沒有只若初見的美麗。一個若字透漏出的是慢慢的嘆息和遺憾。我猜想這一切，也是因為你吧，悄然劃過的時光！你，縹緲，卻又實實在在地存在，你來也匆匆，去也匆匆，凄煞了枝頭的粉黛，飄零的花瓣，透著凄婉。
時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。匆匆的流年，如忙碌的鼓點，急促而又有序，只因為它早已有了預定的腳步。后主也曾哀嘆：林花謝了春紅，太匆匆！我想，既然你無法停駐，那么，就讓我追尋你的腳步，且行，且珍惜！縱然姹紫嫣紅的花終會因你的摧殘而逝去，然而還有似曾相識歸來的燕子，真好！
逝去的時光作文600字 篇6
我現在已經是初中生了，我非常的喜歡現在的學習環境，喜歡現在的老師，喜歡現在的學校，喜歡這里這里的一切，但是我還是忘不掉我那六年的小學生活。
我在六年級的時候認識了一個非常要好的同學，他叫王曉鵬，他非常可愛，我們大家都非常的喜歡他，我和他在我們班是最不聽老師的話的，但是我們不知道為什么我們總是非常聽我們數學老師的話，我么都非常的尊敬她，但是我們在我們班主任面前可不是這么聽話的，我們再上課的時候就會冒幾句雜音比如，老師說的是層次美，而我們卻說得是陳世美，把老師氣得拿起教棍向我們走來，但我們并不害怕，因為我們已經習慣了，嘻嘻你們有和我們同樣的經歷嗎？
在六年級給我印象最深刻的就是那一次我們大家一起去游泳，但是我們看到一個人在游泳的時候，肯能是腳抽筋了，看著往下沉，當時水里有很多的人，當看到他在下沉的時候只有一個人去救他了的，那就是一位年過花甲的.老人，對面的二十幾歲的人，沒有一個人去幫忙，最后老者終于一個人吧他就救上來了，我們大家立即鼓了掌，但是老者卻說，你們的心是石頭做的？那樣就沒有人去救他？當時很多人都低下頭了......
雖然我們沒有很聽話但是我們卻很有義氣，我們有一次看到，我們班的大個子陳強，在打羅鳳祥，我們幾個都沖過去幫忙，終于把他按倒在地上，我們是不是很有義氣啊？
在這里最后我要感謝一個人，她就是我們數學老師，是叫我們如何做人，做一個好人，要做一個正直的人，所以我在這里祝老師長命百歲。
逝去的時光作文600字 篇7
時光如白駒過隙，轉眼，來到了六年級。時光走得好匆忙，六年級將面臨著兇殘的考試和密友的分離，可我組擋不住時間流逝飛快，我能做的，唯有珍惜。回想三年級時，我們曾齊心協力，整個班級非常團結，從前是，現在也是。那天，我們太鬧了，老師氣急敗壞地說出幾個人鬧的名字，被點到名字的同學都站了起來，“老師，我也下座玩來著，我必須站起來！”張宇東大聲說。科學老師哼了下，可不到五分鐘“老師，我也沒學。”“老師我也……”全班都站了起來，老師也大驚失色被這驚住了，只好說“你們很自覺，我…開始講課，你們坐下吧！”就這樣老師被我們征服了，下課，我們就開懷大笑，張磊大聲說“我們勝利了！”呵呵，回想起來，不由自主的'笑了。
四年級，我們一起玩游戲，不管男女，都一樣，總體來說就是一個大集體。上體育課老師宣布讓我們玩足球，我們大聲歡呼，可老師把袋子翻了個底朝天只找到了一個足球，老師只好說“資源不夠，嘿嘿，你們用一個可以嗎？”那回答是異口同聲的：“好！”體育老師欣慰的笑了。
五年級，我們有了困難互相幫助，英語課，有同學沒有帶書，哪有很多人都會說“我借你”現在回想起來，有種被愛的感覺。五年級，我們曾并肩奮斗，我們曾共同揮灑過汗水，我們曾送給對方真心的祝福。
現在是暑假，馬上就上六年級了，我沒還有一年互相玩耍的時間，一年以后，我們的大集體即將分散，時光你可以慢些嗎？有一句話說得好“我想回到過去，只是時光不愿意。”六年級，好一個可怕的字眼，我走在時光的路上，走在路上，珍惜著，回味著，保留著……
逝去的時光作文600字 篇8
藝術是高尚的，而一件高尚的藝術品，往往是一個永垂不朽的的靈魂。猶記得去年春晚，一首《時間都去哪兒了》，不知感動了多少在電視機前觀看春晚的中國同胞。是啊！時間都去哪兒了。坐在電視機前，聽著悠悠的音樂響起，我的眼前漸漸地浮現，記憶中父母牽著我小小的雙手一步一步地教我走路，那雙溫暖的手把我抱在懷里，教我呀呀學語，聽著清晰的話語從我肉嘟嘟的小嘴中發出，笑容就在他們的雙頰上綻放。轉眼十幾年過去了，我長大了，而父母的眼角卻出現了一道道皺紋，父母老了，而那眼角深深的皺紋是對我的愛。
柴米油鹽一輩子，這一句歌詞在我的心里烙下了深深的`印記。是啊！父母為了能給我優越的生活，每天都辛勤的工作，有時艷陽高照，為了買我喜歡吃的東西，他們經常騎車去很遙遠的地方，汗水打濕了他們的衣裳，但他們從不知疲倦，只為了讓我吃到我喜歡吃的，為了讓我高興，因為在他們的眼里我就是他們的全部。
我特別喜歡山，尤其是爬山這項運動。所以在暑假期間，我跟父母去黃山游玩，因為我想體驗一下“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。所以上山時我們選擇坐纜車，在纜車間內，望著窗外茂盛的樹林和一座座的大山，我都看入迷了。到了山頂，我們走索橋，我看到腳下的萬丈深淵害怕極了，我緊緊地拽著父母的手臂一步一步向前走，爸爸媽媽也都緊緊的挨著我，給我依靠，那個時候，我覺得特別的溫暖，我仿佛是大海中的孤舟，而父母是指引我方向的指標，只要有他們，我在黑暗中從不迷途。
《時間都去哪兒了》，還未唱完，我早已是淚流滿面，這么多年來，父母對我無私的奉獻深深地感動著我。此刻，我的心熱血沸騰，激動不已，我想在這世上，再也沒有什么比父母對兒女的愛，更令人感動的了。
逝去的時光作文600字 篇9
六年，說長不長，說短卻也不短。你可曾記得六年前的我們懷揣著一顆帶有三分緊張、兩分慌亂、一份好奇和四分對未來感到迷茫的心，忐忑不安的走進了那時嶄新卻又陌生的校園。來到那個“陌生”的班級，卻不曾想到我們在這里“生活”了整整六年，也沒曾離開過。只是慢慢地變了，從一開始的沉默寡言，不敢多說一句話，總是怯怯生生，變得開始話多起來，會對同學開玩笑，和她一起肆意打鬧。時間是過得那般快，快到讓我沒有記住所有同學的笑臉，快到讓我沒有記住那可愛的班級，快到沒有讓我記住那在慢慢變“舊”的學校。
我想我們都記得剛入校園時老師那和藹的臉龐，父母那殷切的期望吧。那時的老師是那般年輕，如今卻有了絲絲白發，原本挺直了的腰間，卻在不知不覺中一點一點的下沉……那時的父母是那般神采飛揚，如今卻有了龍鐘般的'老態，原本帶著輕松寫意的臉龐，如今卻總是掛著些許倦態。我們也從當初那般青澀少年的模樣變得高了、大了、懂事了，直到他們那嚴厲地責怪只是對于我們的疼愛與關心，知道他們對我們那些“苛刻”的要求只是希望我們未來能夠承受住生活賦予我們的壓力，讓我們懂得只有付出努力，才會有收獲。
那時的我們應該很討厭他們吧？但當我們慢慢長大，慢慢成熟，慢慢接受時光對我們的洗禮，我們或許會去后悔那時的年少輕狂與肆意妄為吧！是不是有些晚了，為什么如今的我們會如此眷念曾經讓我們“討厭的校園”？為什么明明無時無刻不想離開那些曾經有些討厭的同學，如今為什么好像和他們一輩子在一起？
逝去的時光作文600字 篇10
天漸漸暗了下來，風越刮越大，掀起了地面上的塵土，在塵世之中飛揚，在樹葉之間發出沙沙作響。一浪一浪的綠色作物隨風整齊地舞動著，好似一支訓練有佳的隊伍，越發讓人沉醉在其中。
好懷念那些忙碌而又充滿快樂的日子。一天天走過，難忘晚自習后在空蕩蕩的馬路上行走，空氣中彌漫著雨后的氤氳和悶熱中絲絲涼意；難忘與朋友共同穿梭在城市七彩霓虹，在車水馬龍的的`城市中往返；難忘在后操場嬉笑打鬧，在體育訓練中躲避老師，在后邊捉螞蚱的那些美好時光。點點滴滴匯成記憶的海洋，每當苦悶失意的時候，便來到海邊，呼吸新鮮暢快的空氣，這一切都像是一場真實的夢，虛幻而有縹緲，可以遠遠的觀望卻不能近距離去觸摸，不禁讓我感慨萬分，青春時光靜靜地流淌，逝去的往事讓人留戀不已，攜手走過的日子，今生難忘。
暮秋的微風拂過，落下幾片落葉，枯黃而有干脆，留下光禿禿的樹枝在風中瑟瑟發抖，一切都凋零了，當時枝繁葉茂的樹枯了，當時校園里閃動的身影也消失了，記憶的照片也隨時間流逝而泛黃。我站在時光的交匯點，為我們的過去埋上一層厚厚的泥沙。時光依舊流淌著，畢業照上我們個個笑容滿面，我們這個相處了三年的大家庭終于走到了時光的盡頭，天下沒有不散的宴席，我終于深刻的體會到這句話的涵義了，不管我們有多么的不舍與依戀，不管我們的感情有多么的深厚，時光都會沖淡這一切。不過，也許以后你們會忘記我，也許以后我們地北天南，也許我們以后再也不會相遇，我永遠也不會忘記你們。
逝去的時光作文600字 篇11
回想起來，總覺得已經過去了太多的時間。就像流星瞬間消失在天空，速度快得不可思議。流星很美，很懷舊，但并不長久。
當我站在一個廢棄的建筑前(小時候是幼兒園)，我想起了小時候的我。當時的我是多么幼稚。開學第一天，我讓媽媽陪我去上課。如果媽媽不在身邊，我會哭個沒完，不去上學。幼兒園的大門現在很舊，生銹了，但它喚起了我的記憶。當時我雖然年輕，但負責開校門。不管刮風下雨，我都要按時開門，否則沒有學生可以進學校。
當我看到孩子們興高采烈地在滑梯上玩耍時，我不禁想起了我的一年級。現在學校成了一片廢墟，只有雜草叢生。但我忘不了，每當鈴聲響起，我就會沖出教室，播放這張有趣的幻燈片。同學們一個個排好隊，到處都是笑聲。
看到同學們整齊的跑成一排，我不禁瑟瑟發抖。我想起了初三的體育課，那是一堂痛苦而可怕的體育課。那是一個炎熱的夏天，大地被太陽烤焦了。當冰塊放在地上時，它們會立即融化。一句意想不到的話從老師嘴里說出來，脫下鞋襪，在操場上跑了三圈。耶穌基督！跑道好像冒煙了，我沒辦法，只能聽老師的。我的腳底好像被燒焦了，疼得我差點暈倒。幾天后我就走不動了。雖然現在的學校已經成了幼兒園，但我還是忘不了這段可怕的經歷。
整理書籍的時候突然發現同學的記錄，打開一看總是淚流滿面。我忘不了小學六年級的生活。我忘不了科學課。雖然是理科班，但其實是給我們娛樂的。老師有時給我們看電影，有時看書，有時讓我們大聲說話。我忘不了畢業考試前的.場景。學生們互相鼓勵和支持。別人不懂的知識是給你教的。看到他們的笑臉總是令人欣慰的。我忘不了畢業現場。那時候我才真正意識到“畢業是開心還是難過？”的意思。當時老師頒獎后，我們無緣無故就離開了學校。我真的受不了六年的童年。畢業后就分手了。我忘不了我的同學和老師，忘不了我的學習生活。
失去的時間就像一塊玻璃。不小心，會傷了心；零散的碎片再也無法拼湊在一起.
逝去的時光作文600字 篇12
天已經黑了，周圍一片寂靜，看到周圍茂密的樹木，讓我產生寒意，加上一首憂傷的歌曲。我的孤獨又慢慢襲來，腦海中不斷回憶起我們在一起的時光。淚水竟滑落到我的臉頰。
第一節晚自習下課鈴聲終于響起。我立即丟下手中的作業，正準備牽著你的手瘋了似的沖出教室。但由于你的動作慢，我故作不高興，獨立下樓去跑向操場。然后你又馬不停蹄地趕到我的眼前，你看見我的“苦瓜”臉，趕緊跟我道歉。之后我看見你的滿臉誠意，心里樂滋滋的。剛才的“怒氣”都已煙消云散了。
于是我倆手挽手很親密地圍著操場散步，我倆慢慢地走，一路上我們倆打打鬧鬧，聊一些天真的話題。這時我心里總是有說不出的快樂，快樂地將要瘋掉。我望著操場邊的圍墻天真地說：“真想出去，然后回家！”“好，我馬上就帶你飛出去。”你也天真地回答道。于是你叫我別動，你一只手放在我的肩上，一只手敞開；化作小鳥起飛的姿態，然后縱身一跳。“咦，怎么飛不起呢？”我見她那傻乎乎的樣子。不約而同地笑了。說：“我們怎么這么傻呢？”，“我們再飛一遍，說不定我們真的能飛出去了。”我積極地配合她，我倆再次縱身一跳。然后望望對方，最后撲哧一聲笑出來了，毫不顧形象的`笑。我真的好像永遠停留在這一刻。停留在這快樂、天真的時光里。
其實我們早就知道不能飛出去，只是想讓對方開心，找一個快樂的理由罷了。我們的心已像精靈一樣飛翔了。飛到外面的世界了。一圈逛完后我倆爭著向教室跑去。“你追不到我”。我便在樓梯口停下，你又喊道：“干嘛跑那么快。”你乘這個時機追上了我，然后得意地笑了，你那銀鈴般的笑聲回蕩在我們身邊。
現在我的人生道路上已沒有你的相陪。我在學習的過程中，找不到你的身影，去曹嬋散步，沒有你陪我，受了委屈，沒有你的安慰……我和你的歡樂變成了我最美麗的回憶。
逝去的時光作文600字 篇13
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”。每當讀起晏殊的這句詩，我都會不禁埋頭嘆息，是啊，桃花謝了，有再開的時候，燕子去了有再來的時候。可是，我們那些逝去的美好時光卻一去不復返了。
兒時的'我，一直都是和叔叔在一起生活的，他待我就如親生女兒一樣。他為人特別善良，有愛心。
記得有一次，我和叔叔出去散步。我們走到在一個小路旁，有一只受傷的小狗在一旁奄奄一息著，叔叔看著這般情形，便毫不猶豫地過去把小狗輕輕地抱了起來，生怕會再弄疼了它，然后立馬回到家，拿出醫藥箱，細心地幫小狗把傷口包扎好了，之后叔叔就把這只小狗留了下來，并且為他取了個名字叫小白。
直到有一次，我把小白帶到公園出去遛彎兒，在與其他小朋友玩耍時不注意看守小白，結果它把弄丟了。當時的我十分的焦急，我把公園四周幾乎翻了個底朝天就是找不到小白，結果我一邊哭著一邊跑回了家，把這件事一五一十地告訴了叔叔，本以為會受到一陣暴風雨的洗禮，可沒想到叔叔卻走到我的面前，蹲了下來，一邊用手輕輕地把我眼角的淚水拭去，一邊笑著對我說：
“小傻瓜，你哭什么？可能小白它想回它的家了，它想我們了自然就回來。”此刻的我更加抑制不住自己的情緒了，感覺自己更像個罪人了。因為我知道叔叔是在安慰我，其實叔叔平日里都會把好的肉全給小白吃，他的心里比任何人都舍不得小白。
自從小白弄丟了之后，幾乎每天我都會在家門口坐一小會兒，盼望著小白興許有一天會回來，但它卻從沒出現過了。
轉眼間，我已經長大了，也早已離開叔叔隨著父母到城里生活了，但我和叔叔在一起的點點滴滴都深深的印在腦海里。可誰知那一次分別竟成了永別。逝去的美好時光一去不復返，人也正是如此，但我堅信記憶是不會被任何東西抹卻的。
逝去的時光作文600字 篇14
緩緩飄落的樹葉，就知道秋天來了，吹過的風也慢慢變得涼了，時間過得飛快，常常想起過去的時光。
“糖炒栗子，熱乎的糖炒栗子啦！”想象著在一個落葉飄落的秋天，抱著棕紅的糖炒栗子，在一坨醉紅的夕陽下，邊賞景邊吃，真的'太愜意了……我順著聲音跑去，入眼的便是一個小鋪，鋪前有一口大鍋，一位白發蒼蒼的老爺爺拿著大鏟子“呼呼”地鏟著栗子，嘴里不停地吆喝著。
我跑過去，爺爺便熱情地和我說“來點嗎，小姑娘？”我笑著點點頭，爺爺一邊給我裝栗子，一邊自言自語：“我那個小孫女，應該也有你這么高了。”我好奇地問：“爺爺，那你的孫女呢？”爺爺似乎已經習慣回答這個問題了，說：“她在老家呢，是特別可愛的小女孩。”就這樣，在我的腦海中便有了一位小女孩的樣貌。
不知這樣的日子過了多久，有一天我忽然看到那炒子的小鋪里有位和我差不多大的小女孩，她很瘦很單薄，而我因城市里富足的一日三餐的圈養，明顯比她茁壯得多，她看見我，向我微笑招手，我高興地跑過去，在爺爺的介紹下我們認識了，或許是緣分吧，我們很快成為了好朋友。
我們一起“拔大將”，說秘密，我還教會了她一些網絡游戲，而她也經常跟我講述，“她的家鄉很美很美，有好多好多的栗子樹，每到秋天小巷里便飄散著濃濃的糖炒栗子味，老人和孩子圍坐在一起剝栗子吃……”
落雁歸南、夕陽泛紅，她和我告別，不久我收到一封來信，是她寫給我的，信中寫到，她回到了她的家鄉，和她的朋友一起分享我們的游戲，她居然寫成了“拔大姜”，我真是哭笑不得，最后，她在信里給我裝了一顆還沒熟的栗子，圓圓的，外面還裹著一層毛絨絨的刺。
“落葉知秋風漸涼，歲月如梭常憶往。”我點燃燭火溫暖歲末的秋天，紀念那逝去的美好時光。
逝去的時光作文600字 篇15
未來的時光，我們可以憧憬；逝去的時光，我們卻無法挽回。未來與以前，均已無法書寫。我們就來掌控現在，現在的生活，現在的情感。喜怒哀樂，夾雜著友誼。
嗨，已經告別的時光，你們好嗎？
人這一生早晚會遭遇告別，我們又何嘗不是每天都跟昨天告別呢？離去的一切都不會再回來，消逝而去的事物永遠不會再出現。
我還記得，六年級分班考的那天，同學們都在互送“畢業禮”。如今已是初一，同學也換了新面孔。以前的朋友，再見面時卻互相不再口無遮攔。這是為什么，曾經的友誼間多了層陌生的隔膜。時間之輪仍在飛速旋轉，我們也在不知不覺間告別了童年，告別了小學時光。
我曾經在一本書上看到：老師面朝黑板，同學們端正坐著。場景未變，衣服換了一件又一件，同學逐漸長高，面目也在變化。老師卻漸漸老去，頭發變得灰白。這顯示的時光的'改變，我們在成長的同時也在失去。失去了童年的無憂無慮，失去了少時的天真。
我們的相遇，我們的分別，并不會改變這個世界的什么。或許曾經有過交集的我們最終會成為傳說中的平行線，成為互不相識的陌路人。但我們在改寫自己的命運，自己的青春。
多年之后，當我們面臨中考或高考，當在一個學校里碰不到幾個好伙伴時，我們應該會想起以前的同學。可，那都是早已與我們告別的時光，消逝在時間洪流之中。
未來的時光，我們可以憧憬；逝去的時光，我們卻無法挽回。未來與以前，均已無法書寫。我們就來掌控現在，現在的生活，現在的情感。喜怒哀樂，夾雜著友誼。
筆尖在此處落下，我看看寫了一大半的作文，又想起了以前的時光。是啊，告別時有些傷感的，但告別也是蘊藏著希望呢！
謝謝你，我的朋友；謝謝你們伴我成長。也謝謝過去的自己，是曾經的我守護者秘密。
讓我們告別昨天，憧憬明天，向世界綻放最美麗的笑顏。
逝去的時光作文600字 篇16
一直覺得，時間不應該只是日歷上的抽象數字，如鐘表上指針單調擺。它有聲有色，有模有樣，沁著花香，透著童真，閃著熒光。它是美好的樣子，應該宛如夜晚或散文，安詳寧靜且群星密布，汪洋恬淡又略帶詩意。
——題記
又是一年春天，春雨的窗外發出“吵吵”的，悅耳的聲音。都說春雨貴如油，這句話的確說得不錯。農民伯伯們高興地露出了白白的牙齒，似乎看到了大半年后飽滿的玉米。
想起小時候經常和爺爺去田邊放水的自己，不禁有些傷感。現在田沒有了，自己長大了，爺爺也老了。望著窗外的春雨，把過去十四年的光陰排成一部無聲電影，而自己作為一個旁觀者，靜靜地看完這部無聲電影。
電影中有過歡笑，有過榮譽，有過痛苦，也有迷茫……
不知是哪首詩里說過：“棄我去者，昨日之日不可留。”是啊，時光就是如此。自其實它也是公平的，在一天中它沒有少給哪個人一分鐘，也沒有多給哪個人一秒鐘。一天二十四個小時，一小時60分鐘，一分鐘六十秒，所有人都如此。
回望那過去的時光，似乎前個學期同學們在教室里有筆疾書，我卻望著窗外發呆的場景又再次發生。那時還只是八年級上冊，沒有太大的壓力，也沒有太多的.作業。閑的時候還可以吹吹手，吃吃零食，但現在不一樣了，三個多月后的學業水平考試，把我們都搞得精神緊張，時刻不敢放松，即使是吃飯、走路也都只能“軍事化”。
相信那過去的時光，想起自己還在“元錦希望小學”讀書的場景。那時的自己還是走讀生，每天回家吃午飯，4：30準時放學回家。和鄰居的小伙伴打鬧鬧，賴在同學家里不想回自己的家，偶爾老師會讓我們去幫她們買零售，我們自然也就有了口福。那時的自己真的很容易滿足，誰給了一顆糖就高興半天，老師的一句表揚就讓自己覺得滿面春風；同學的一句：“你的衣服真漂亮！”就會興奮地把那件衣服穿了又穿，恨不得它永遠不會臟。
逝去的時光作文600字 篇17
沁一縷書香，品一味茶禪，沐一米陽光，自持一份淡然，清淺時光，在這安詳中淡淡流淌。——題記
在陽光明媚的午后，靜靜的坐在茂盛的樹下，回憶著走過的點點滴滴，時光像是一個頑皮的孩子，不停的奔跑，讓人永遠都抓不到，摸不著。
十六歲的我們，漸漸明白，我們身邊的人或事都可能會慢慢地離開我們，友情，親情。我們只能繼續往前走，繼續去遇見某些人，某些事，可能還會失去某些人，某些事。
就像小時候，一件心愛的玩具，可能會在玩膩了之后，去遺忘它，或許在某一天失去它。我們長大了，上學了，和相處了很長時間的同學分開。亦或是，在我們成人后，還某一天可能會失去我們的父母。
那些人，那些事，會在該來的時間來到你的身邊，有些可能隨著時間的流逝，和你慢慢走散。但是，那些都是，都記錄在你回憶的.時光簿里。有一天，當你和自己走散，時光會帶你找回最初的自己。
時間在走，人在變。我們或許沒有了小時候的幼稚天真，變得成熟懂事;我們或許沒有了最初的果斷純粹，變得優柔寡斷；我們或許沒有了想說就說的勇氣，變得唯唯諾諾。我們在匆忙地生活中，有時或許沒有發現，已經與自己預定的軌道偏離，與那個預定的自己走散。
但是，在某個時間，某個地點，和時光相遇的我們，或許會突然回到小時候，回到學生時代，回到一個我們無法遺忘的場景。
明年，我們就要離開生活學習了三年的學校。又要看著一些人慢慢走出我們的生活，哪些學校里的點點滴滴，與同學們的打打鬧鬧，一幕幕浮現，那些刻在時光的留言板上的歡笑，哭泣，像是時光倒流，把你帶回那個承載著你最美好快樂的時間，地點。或許在多年后，再見到老師，同學，再次想起那些歡笑的時光，你也許會感嘆，時光飛逝，但是，那些美好從來都不曾流逝。
我想說：時光的腳步從來不停止，但是請回頭看看，你一直還是那個最善良的你，那些友情，親情，從來沒有走遠，他們只是在等你去尋找。
逝去的時光作文600字 篇18
徹骨的寒意漸漸散去，濃濃的年味也漸漸消退，我卻還沉浸在節日的氣氛和親人的溫暖中。
匆匆來到了學校，內心不禁感到一絲凄涼，新年新氣象啊，年輕的我不知為何變得多愁善感。我思念家中的姐姐，長時間的別離使得我們之間的感情更為濃厚，我多么奢望能多些時間陪在她的身邊。倘若這樣，我想我的內心可能會感到些許的滿足和慰藉。我留戀春節期間親戚朋友們的熱鬧，我看到處在童年的小弟弟妹妹們，心中難免羨慕，想想自己曾走過的那段快樂的.路，我的嘴邊流露出欣慰的微笑。我知道那是我的回憶，是我一生的財富一生的幸福。
假期間，隨著春節的腳步漸漸逼近，我的心情是那么的快樂、激動，在這即將過去的一年里，我發現我收獲了很多。我因看到父母的操勞而落淚，我因爺爺奶奶的孤獨寂寞而心痛，我因自己的成績不理想而反思，我的心中裝下了許許多多。記得每次休息回家，我都要先去陪奶奶聊上許久，我知道他們需要我，我們這些做孩子的，能做的就是經常陪在他們身邊。
我在聊天中體味、感知了許多。我在聊天中成長。
正月初三的晚上，我主動要在表哥家過夜，我和表哥躺在床上，我們談了許多。他向我說了許多大學生活的情況，我聽了之后不僅是羨慕，更多的是一種力量。表哥給了很多鼓勵，那一夜我收獲了很多。我真希望那一夜能多來幾次，可轉眼間我們又分離了，這些將成為會議，下次的等待是多么的漫長啊，不知何時才能相見。
我常常回憶過去的日子，我是那么的留戀啊。那時，我的理解沒有這么透徹，我的感悟也沒有如此的豐富，處在幸福中的我，卻沒有發現幸福，現在想來不禁又是一陣心酸。我多么希望時光能夠倒流，讓我重新去感受那一段過去的時光。
唉，但愿這一聲嘆息能帶走過去的一切，重新迎接未來，我會更加懂得珍惜。我希望自己在新的一年里能取得更大的進步，我希望親人能夠幸福安康，我希望幸福的祥光能夠照在每一個人的身上！
逝去的時光作文600字 篇19
逝者如斯夫，不舍晝夜。流水如時光，為何只能前進不能后退；為何只能回味不能重回？
曾品嘗過朱自清先生的《背影》。可能那時的我年少無知，便是父親和我共品的。但我無法真正品懂那父親的背影留給朱自清的是什么？那時的我還不到四歲，長大以后當我再次觸到《背影》時的我也勾起了我的一段回憶。只覺得的有點酸酸的，澀澀的'，才悟到朱自清那道不盡，說不清的感受。那就是我爺爺的背影……
爺爺是個退伍軍人，但小時候卻非常疼愛我，不知從何時起爺爺對我的生活習慣格外嚴歷。我小時候非常調皮搗蛋，不是到河里捉蝦摸魚，就是去挑釁別家孩子。也漸漸地屢戰成名，全村皆知。每一次回家都少不了一頓教育，可笑的是我總是屢教不改。
上下學時爺爺總會騎一臺嶄新的電動車來接我。我緊緊的抓住爺爺的腰，讓我有一種前所未有的安全感，躲在爺爺背后。爺爺身上總會有一種味道赴面而來，那就是水泥味。退伍后的爺爺沒事就干干這個累活，可我早就嗅慣了這種“香水”。爺爺每過一會便會翻頭看看我，陽光貼在爺爺枯藤的臉上無比燦爛。我看著腳底下的路，陽光也跟著我們同行，陽光把我們來永遠刻在路面上，我們的身影也是在飛快的跑著并與我們同行。所以這條路我和爺爺再熟悉不過了。
很快。我和爺爺的日子也要告一段落了，爺爺不忍心地送我和父母生活。我傷心的望向爺爺的背影漸行漸遠。
5年后，我回到了爺爺的背影。他騎著那破舊不堪的電動車來接我回家。我仿佛穿越時光，回到了那個調皮搗蛋的我，回到那熟悉的背影和“香水”。那背影陪伴了我無數個早晨和傍晚無數個喜怒哀樂。
這時的我從回味中走出。淚水已經浸濕文章，緩緩地走出文章，走出房間，走在一條刻著爺爺背影的路。
逝去的時光也只能回味！流水如時光，也只能前進不能后退；也只能回味不能重回！
逝去的時光作文600字 篇20
光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活彈指間轉瞬即逝，我們馬上就要畢業，離開母校開始新的生活。
還記得六年前的我們，朝氣蓬勃，拉著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳走進校園，進入班級。望著這一個個從來沒有見過的臉，心里充滿了好奇與開心，同時也知道他們將要陪伴我六年，大家互相打著招呼，笑聲、鬧聲洋溢著教室。如今，已經長大了的我們，有的和老師一樣高，而老師原本烏黑發亮的秀發，也被歲月殘忍地涂了色，而我們還沉浸在自己長大的喜悅中，卻忘記了該鄭重地對老師說一聲：“老師我們長大了，您辛苦了！”
就要離開校園了，一張張比六年前成熟的“臉龐”依舊笑聲、鬧聲在教室的每一個角落回蕩，但是我們覺得缺了什么。在四五年級的那段時間，我們一直希望自己快快長大，快快畢業，可如今快要畢業了卻不開心了，對往日的時光留戀與不舍。我們畢竟在一起生活了六年呀，這六年里發生的點點滴滴都深深地印在我的心里。我突然發現，我們好愚蠢呀，為什么沒有珍惜在一起的點點滴滴？我后悔，我好后悔，至今我們在一起的時間不多了，如果時間可以重來，我是多么希望再回到六年前那時天真無邪純潔的我們第一次見面的時候，可現在我們沒來得及說些什么就要分別了，我是多么的不舍，多么的后悔。
在這六年里，讓我記憶深刻的是三年級軍訓的那一個星期，我們是多么地充實與快樂。大家互幫互助，誰餓了，有人帶吃的.立馬獻上；誰累了，有人幫忙；誰生病了，有人照顧；誰想家了，有人逗你開心。軍訓的日子我們在鍛煉中，也在磨練著我們的友誼。從那一年起，我們大家也就真正放開用真心去面對六（5）班這個大家庭。
相聚甚少，分別在即，我想對大家說：聚不是開始，散也不是結束。同窗數載凝聚的無限美好瞬間，將永遠銘記在我的記憶中。不管以后你們何去何從，我希望你們記住，你的畢業班是人民小學六（5）班，你有一個同學叫吳銘。
致小學六年那些逝去的美好時光。
逝去的時光作文600字 篇21
假日的生活讓我思想麻木，炎熱的天氣讓我仿佛窒息了一般。在我手中的遙控器急速地變換著電視 節 目，內心的空虛讓我又想起了那美好的學校生活。
現在回味起來，初三的學習生活是那么豐富，那么快樂。也許當時面對繁重的課業與艱苦的體育訓練，我并不像此時一樣擁有懷念與期待，反而是深惡痛絕。而此時此刻，我是多么奢求能再過一次這樣美妙的生活，哪怕是一分鐘也好啊！
那時，為了體考，老師便讓我們放學后留下來進行體育訓練。所以我們一到下午放學就害怕，那曾經悅耳的鈴聲卻讓我們聽得“毛骨悚然”。老師早就微笑著在操場上等著我們，但我們則在慢吞吞地散步，全然不顧老師呵斥聲，心里期待著老天爺會突然下雨，老師會大發慈悲放了我們……可現實是殘酷的，高高在上的太陽慈愛地向大地灑下一片又一片陽光，絲毫沒有退位的意思。沒辦法，為了體考，也只有加緊訓練了。
當我們跑步時，班主任便騎著她那飽經沙場的“戰馬”——自行車在我們后面窮追不舍，并放出話來：“誰要是被我追到，就跑十圈。”這一句話可真是比什么都管用，大家的腳上像裝上了風火輪，不要命地向前沖。我一邊賣力地跑著，一邊想：老天爺啊，這樣的日子什么時候才到頭啊！其實現在想想，老師只是費盡心思想提高我們的體育成績，可謂用心良苦啊！她們能不心疼自己的學生嗎？
教室的'學習生活也是別有一番味道。
在班上，有一個極度自戀的數學科代表。當我向他請教問題時，他總是凝神思索一秒鐘，然后立刻給你講解。當看到你驚訝的表情時，他又開始得意地說：“佩服我吧！這就是智慧。”那神情，真是讓人苦笑不得。
回憶總是充滿了幸福的淚水。我和同學老師們在學校彈奏的那一首首悅耳的歌曲至盡還回蕩在我耳邊，那么動人，那么幸福。
逝去的時光作文600字 篇22
變了，我變了。變得多愁善感，變得愛看著一樣物品發呆，變得經常莫名其妙傻笑了。然而從前的我是怎樣的呢？為了尋找最真實的答案，我翻開了那本塵封已久的日記本。
我不禁驚訝于童年與少年的天壤之別。
今天，我和劉玉玫、劉廣一起去爬山。山不算很高，但很陡。我們費了好大的勁才到達山頂。大自然刮來的涼風使我們將登山的勞累全部拋之腦外。我們盡情的跑啊、笑啊、喊啊。那時候我真希望我們三個人能永遠開心的在一起！
童年的純真活潑讓我為之心動；童年潔白無瑕的友誼也令我癡迷向往。如果我擁有魔法，一定會使自己回到從前，永遠停留在童年。或許小時候真的很傻，可以傻到為迪迦奧特曼打敗了怪獸而激動半天；可以傻到為捉到一條泥鰍而踏入泥潭；甚至可以傻到不顧生命危險跑去河邊玩水……但比起少年的迷惑，成年的琢磨不透和老年的成天悲嘆，我寧可選擇過所謂的“傻子”生活。
然而生活卻總是那么不盡人意。隨著時光的逝去，我們進入了懵懂的少年時期。
放完學后，語文課代表找我商量關于給老師神秘禮物的事情，便耽誤了一點時間，待我準備離開教室的時候，其他的女住宿生都已經走了。我一下子陷入了沉思：最近幾天放學后都不免要跟同桌打上幾個回合。我知道她們對我的行為感到生氣，也不曾一次地告誡自己不能再這樣下去了。可是一到放學卻還是“控制”不住。這次看來她們真的生氣了。怎么辦？我今天不是因為和他打架才遲到的。更可氣的`是，我在回宿舍的途中正好碰到同桌等幾個男生，這樣一來，她們更會誤會我的。郁悶啊！
少年的心理令人難以費解。在我的印象中，我會因為同學不經意的一句話耿耿于懷甚至大哭一場；會在孤單的時候猜疑同學對我的態度；會因和朋友鬧矛盾而自責半天甚至在心里留下陰影……
塵封的日記里幾乎每一頁都充滿歡笑，而近期的回憶里，卻永遠只有“怎么辦？”“郁悶”“煩惱”的字眼。
逝去的僅僅是時光嗎？
逝去的時光作文600字 篇23
轉眼間，我即將成為六年級的學生了，不禁滿心惆悵，前方的路不知何去何從，突然好懷念過去那不經意間流逝的時光，有過快樂和憂傷。
童年，那個天真爛漫的時代。當其他孩子在草坪上追逐打鬧時，懵懵懂懂的我已經跟著媽媽開始牙牙學語，從此，我每天手不釋卷，漸漸地學會了看拼音讀物，當那咿咿呀呀的聲音從我的嘴巴里發出的時候，我竟覺得語言是那么神奇無比，心中頓時燃起了求知欲。當讀到高爾基的《童年》時，讓我震驚于阿廖沙那個死寂的灰色年代；當我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我學會了珍惜苦難。我貪婪地從拼音讀物中認識名人，汲取知識，而這時，那些拼音讀物已經滿足不了我了，我渴望早些去上學，心中不禁憧憬著學校里的.生活。
在盼望中，我終于跨進了學校的大門，邁上了我的求學之路。因為我上學前讀過的書籍比別人多，因此我成了班級“讀書大王”，但我還是如饑似渴地學習著，到了三年級，我感到學習有點乏味了，于是我在學習的路上開始漫無目的地走著。迷茫之時，看到了一本書—《我的人生供你參考》，其中白巖松的七個啟示引發了我深刻的反思；俞敏洪的“每天比別人努力一點”，那樸素的話語激勵我腳踏實地學習，不斷累積知識，而曹文軒則教會了我用眼睛凝視整個世界，讓我懂得了只要細心觀察生活，就能寫好作文的秘訣，從這些名人身上，我想到了要給漫無目的的自己定下一個目標——超越對手。從此我開始發奮努力，可是光陰似箭，一轉眼即將升入六年級了，時光無神無息地消逝讓我措手不及，逝去的時光給我留下很多的遺憾。
成長的歷程中，有遺忘的，也有難忘的，有失去的，也有得到的，但是時光總抹不掉在我心靈深處的那份記憶——一度的渾渾噩噩，漫無目的。在接下來的一年時光里，我會前車之鑒，奮發向前，彌補那曾逝去的遺憾。
逝去的時光作文600字 篇24
我使勁咬咬唇——痛！才知道這是真的。我的好同學兼好朋友的她走了，她去了一個很遠的地方，沒有說歸期。
我和她是在一次校外的活動中熟悉的。有一次，學校舉行“保護母親河，我們在行動”的實踐活動，我和她分在一起。于是我和她一起拔雜草，一起撿垃圾，一個個深情的目光、一次次暖人的笑意，打開了我們的友誼之門，拉近了我們的距離。勞動完，我們雙手沾滿泥土，沒有水洗手，我們各自拎著衣服，一起坐車回了學校。
自從那次活動回來，我和她多了一份默契。友誼，加深，加深，升華。
教室里，我們互相答疑解難，聊天侃地。
校園里，我們笑臉相迎，互道珍重。
考試時，我不讓你，你不讓我，不相上下。
我們一起走過了一個個黃昏，一個個雨天，我們互相愛護著，又相互競爭著。我每天都好像生活在陽光地帶，我好快樂。
我的青春為你寫意，你的陽光為我洗禮。
我病了，感覺頭暈目眩。她知道了，一會兒問好些沒有，一會兒又問用不用去醫院。看著她這般著急，我看不下去了，于是我告訴她，如果用風油精擦一下頭部會好受一些。“我幫你擦！”真的，那晚，我不知道她從哪兒弄來的風油精，在寢室里，她用手摸著我的頭，輕輕地擦。她的手接觸到了我的'額頭，熱乎乎的，我的淚水禁不住奪眶而出……
美好的夢總是太容易被驚醒，寧靜而甜蜜的日子總是太容易被打碎。
初三開學前，她打電話告訴我，她今年不會回來了，春節也不會回來。聽到這些話，我的淚悄然從臉頰滑落，輕輕地說了聲“哦”，便掛了電話，不知此時的她會不會和我一樣也淚流滿面？
這么多時光流逝了，能忘記的都忘記了，而那段最初的友誼，卻如同水晶球中的花，在世間的風雨中，依然凈得讓人心痛，讓人牽掛。
舟舟，我的好友，遠在他鄉的你還好嗎？
逝去的時光作文600字 篇25
轉眼間，初一的生活就這樣過去了，而那些美好的回憶，是時間永遠也不能抹去的。
友誼地久天長
我們已經認識了四年了，雖然初中沒能在一個班，但關系還是那么好。我們曾經一起寫作業，一起回家，一起做好多事情，雖然也免不了爭吵，但絲毫不影響我們的感情。記得以前上體育課的時候，老師一宣布解散，我們就圍在一起說笑，談論各種有趣的事情，有時候還會旁若無人地唱歌，一起到小樹林里和男生“戰斗”……到了初中，時間越來越少，也再不能像小學時嬉戲打鬧，但是回憶永遠都不會改變，永遠都那么美好，在一起的時候，還是會相視一笑：友誼地久天長！
忘不了您的孜孜教誨
從開學的`第一天起，我就從心里覺得您是一個好老師。經過一年的時間，更加證明了我當初的想法是對的。您不會像其他老師那樣枯燥的講課，所以您的課我們最愛聽；您不會總是一副老師的架子，所以我們喜歡和您在一起聊天。您講課的方式很獨特，不會讓我們死記硬背，而是告訴我們一些答題的技巧還有一些語法知識，讓我們學習的不僅僅是課本，初中語文和小學語文有很大的差別，因為初中語文不是背背就可以的，您正是抓住了這一點，平時讓我們積累，每周寫一篇話題作文，才使我們的語文知識更加豐富。您的采取的是鼓勵，即使我們沒，您也不會只是說我們，而是幫我們分析為什么會錯，爭取下一次不再錯，所以我們才有信心去迎接每一次考試，您在我心中，是最好的老師。
八班——我們一定會勝利
緣分讓我們54個人匯集在一起，從此一起奮斗，一起拼搏。八班，雖然成績不是很理想，但大家都在努力改變，因為我們每一個人都不希望自己的班級是最差的。我們班的獎狀是最多的，說明了我們很團結，既然我們可以在其他方面拿第一第二，那么總有一天，我們的學習也會名列前茅，接下來的一年，我們會證明，八班，一定會勝利！
逝去的時光作文600字 篇26
海棠花瓣又隨風飄散，在空中泛起漣漪。恍惚間，小學的六年時光盡數散去，無限的回憶涌上心頭，不由得暖暖的——那零碎的點點滴滴，就像是天邊閃耀的晨星，車站昏暗的軌跡，清晨的默默綻放的梔子花，一陣馥郁清香。畢業的日子觸手可及，“畢業照”“同學錄”不知覺進入了最后的時光。
下課鈴，熟悉的旋律躍過音響，跨越空氣的阻礙，陳舊地呻吟。流水般涌出的人群立刻分散，一兩束陽光散發著溫和的氣息，我們如孩子般笑靨如花，柔和的發絲染上了金色的光芒。嬉笑打鬧，銀鈴般的笑聲擴散在空氣的回流。我們不知天高地厚，肆無忌憚地綻放著微笑。大人們復雜的世界不忍心玷污我們，夏日炎熱的陽光不忍心穿透我們。就像是白色的雛菊，綻放在純凈的角落，純凈而堅強。
在美好幸福時光下，溫暖的懷抱下長大。按耐不住的好奇心驅使著我們小心翼翼地邁入小大人的邊緣。那時，我們讀懂了父母慈祥的愛，老師眼底的期待。愚昧無知悄悄隱去，懵懂的霧氣拂過燦爛的晴空。是責任。突如其來的'重任占據了整個世界，不容許反抗。曾想過的放棄，卻因為內心的自責擊打著湖面，再次迎難而上。我們在一夜間驟變——我們長大了，不再貪玩，不再淘氣。心里的小秘密學會埋藏在心底，露出最開心的微笑。
終有一天，那句平淡無奇的“再見”會突兀地降臨。至今埋藏在海洋深處的神秘寶藏訴說的古老的秘密再也沒有人分享。或許，在這之后的無數日子里還會想念起現在的時光，卻再也抓不住像這樣單純的生活。像朱自清樣嘆息——“為什么時光，一去不復返？”
小學的時光擦肩而過，我們不會傷心，露出最甜蜜的微笑——我相信，我們不會再也不見。在未來的某一天某一刻，我們會像現在這樣親密無間。
逝去的時光作文600字 篇27
或許，在其他人眼里，它只不過是一所小的不能再小的學習。但是在我眼里，它永遠都是最美的。今天，我又回到了母校，這里已經不再有學生來上學了。不只是何年的落葉落滿了操場，一抬頭，看到了不遠處的那棵老桂樹。它的花兒依舊是那么美麗清香。
我坐在樹下的花壇邊，閉上眼睛，貪婪地吸著那醉人的清香。看著樹上的一朵小花，剛要伸出手的一瞬間，我仿佛又回到了從前，一個扎著羊角辮的女孩正和同學們坐在花壇邊上咿呀讀書。笑容像花朵般在那嬌小的臉頰上綻放。在她身后悄悄開放的那朵小花啊！早已將我的.記憶帶走，哦！不！應該是記載。轉過身，忽然看見樹后那一叢高大的刺玫瑰，枝頭盛開著一朵朵嬌艷的血紅色的花朵！
哦，如果我沒有記錯，它是我在上一年級時和老師同學一起種下的。想到這兒，腦海中又映出我和同學嗎們一起為它澆水，施肥。和在它剛抽出第一個花骨朵兒時，兩個小女孩在它耳邊喃語。可是如今，桂樹多了年輪，刺玫瑰開滿了花兒，曾經的小樹苗長高了，竹林里，當年幼小的竹筍早已長得又高又粗了。曾今的我也已經長大。只是不知道，這校園里的一切是否還記得我，一個圍著小樹捉迷藏，摔了一跤，哇哇大哭的小女孩。如果，我沒有再回來，我不能肯定我還會記起這些往事。不過，在這次回來之后，我將永遠不會忘記。這里的一花一石，一草一木，都記載著我最珍貴的記憶。有淚水，也有笑聲，有委屈，也有開心。謝謝您，母校！是您給了我一段快樂的童年生活和一段難忘的回憶。一段可以讓我在長大后，細細回味的記憶。下次回來，不知會是何時，但是，我想要告訴您：“我將永遠記得您，感謝您，我的母校！”
逝去的時光作文600字 篇28
從古到今，人們一直都在不斷地更新改進信息傳遞的方式，直達1984年，第一臺多媒體記算機誕生了，網絡也隨既產生，對于網絡，小學生，中學生都有些沉醉于游戲中，一旦上癮，不可自拔，成績一落千丈，不但荒廢學業，而且跟不上學習潮流，四天五夜都躲藏網吧里，雙腳應長時間坐冷板凳不動，導致雙腳發麻腫大而不能行走，長時間能使眼睛近視嚴重下降，甚至視網膜脫落致雙目失明，當你在與電腦刀光見影時，你是否想到在家焦急等待著你的父母親，當你正玩物喪志的時候，你是否想到過曾經為你的學業奔勞的勤勞的老師，難道你不愧對于送你上學的父母，不愧對于教你知識的老師嗎？
當你坐在電腦前，手握鼠標時， 請調整自己的`心態，要正確利用網絡資源，不能被控制，所奴役，切記，不能讓網絡這張大網所捕住，埋葬自己的花樣年華，吞噬自己的光明前途，束縛自己的心靈，不要被網吧中看不見的陷阱所迷惑，保護我們的快樂童年，保衛我們的美好未來，而未來掌握在我們自己手中，需要我們自己來控制。
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行'網絡既能造就人才，又能毀壞人們，希望大家警惕電自殺手，希望沉醉于網絡游戲的朋友們，醒目吧，睜開眼睛看清楚網絡游戲對你的威脅利誘，遠隔網絡游戲，告別黑網吧，把握自己，就是把握自己的人生航向，把握自己，就是給予自己一片蔚藍的晴空。
讓我們大家告終網吧，遠離“網毒”，驅除“網魔”，回到可愛的校園，回到溫馨的家庭，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，把握眼前的一點一滴，學好每分知識， 干好每一份事情，同創一片光明的前途，創立美好的未來………
逝去的時光作文600字 篇29
每個人都會有許多回憶，為什么要回憶起過去的時光？為什么還要去想那已過去的時光？是美好的，感動的，幸福的，還是難過憂傷的？現在倒回去想想，不管是怎樣的，回不回覺得有些辛酸？
時間啊，有的時候我希望你能過得快一點，來消磨我此時難挨得時間，希望你能帶著我心中的不快樂；但是指鐘啊，我又希望你有時能永遠定格在
這一刻，因為我還沒來得及享受這幸福和消息的.滿足，還沒來的及安靜的聽完這首歌！
在家收拾雜物的時候，把以前的老課本都翻了出來，去也把那過去的事全部都翻了出來，那往事又在我的腦海中重新刷新了一遍……
我蹲在地上看著那書本，上面是一些我還不太成熟的字體，和一些深刻的記憶——隨著時間的推移，我們經歷了許許多多：吵架、惹麻煩、比賽拿獎、上課傳小紙條、迷糊老師、晚上在寢室唱歌、聊天到很晚，然后到兩次分班，為老師送別，以及…我們身旁的一些青春期的懵懂和懆動的情緒……，回到現實，那些點點滴滴已成為過去，但那些過去的事，過去的人都不能和現在的我們相襯映了。山是那座山，河是那條河，江三未變，卻物是人非！
只想在快樂中停留吧，但現實就是現實，也許這一秒會快樂，但下一秒可能就會哭泣，因為不管發生什么事都不會永遠持續很久，好事是這樣，壞事也是這樣！
現在的我們，經過時間的沖刷，在世俗的河流中逐漸被削去那些棱棱角角而變得圓滑和普通————但展望中總是夾雜著一絲茫然，回憶里總是會有一些憒憾與懊悔。希望我們都能從那度過的時光中找到以前那個更真實的自己，讓當下的我們變的更光鮮亮麗！
逝去的時光作文600字 篇30
轉眼一周又要過去了，一學期也沒又多久了，而我們在這個看似只待了一學期好像的校園也要離之而去了。回想起這兩年來，就好像什么事也沒有做一樣，但是細細的去回憶，就會有許多坎坷的記憶浮現在腦海中。
一直以來，我都喜歡用文字堆砌出一個拒絕陌生的世界。那個世界只允許懂我的人進出。因為我對外界的陌生總是以沉默而冷漠的姿勢拒絕著。在某一刻，感覺自己與世有點格格不入了。我都不知道，自己怎么會變成這樣了。
孤獨，伴隨著的就是寂寞，它們猶如一對兄弟，伴隨著人的一生。和往常一樣，我又貪婪的坐在電腦前，打開網頁，又“情不自禁”的玩上了游戲，不知不覺一天的.時間就這樣過去了，每個星期我都是這樣，漸漸地，我在人群在被埋沒了，變成了一個實實在在的“路人甲”，沒有人是我真正的朋友，但在網上，我卻猶如一個明星，許多人為我的網絡成就而歡呼。但卻沒有人知道我在夜里辛苦的寫作業而補過白天上網的罪孽心情是什么樣的。
再一次提筆，想寫出內心的孤獨與傷感，可我停住了，不知從哪下手，是怕寫出心中的辛酸。
好久沒見小學同學了，因為學習任務重嗎？不，不是。是怕，怕他們已把我忘卻，我卻貿然前往的那份尷尬，他們有了自己的知己，我知道自己無法取代他們的位置，只想能有人陪罷了。雖然我依舊這樣，但已經沒有任何辦法了，不是自暴自棄，而是他們已經對我印象不會有變化了。我好懷念以前。
失去的，還能挽回嗎？只有等待。時光一去不復返。那些，逝去的時光，只可回味，不可再現。
逝去的時光作文600字 篇31
轉眼間，初中生活已進入尾聲。那些悄悄逝去的時光，成熟了身心，充盈了故事，但蝴蝶再美，終究飛不過滄海，我的如花流年也即將被你無情帶走。
那年，你將繁盛的年少青春以一卷白紙交付于我，緘默無言間我將我流光溢彩的青春年華書寫于其上，但你現在卻要收回，因為它已無章可續？日漸蛻變的校園里，再不見我容貌似昨。失語間，年時傾落。那年秋天，我獨自一人，將宏遠的誓言融入一縷秋風，作理想的'引線。而在這花開時節，盡管我已看淡許多，無奈這誓言如酒般有了日久的陳香，我不舍，但終會被你帶走。歲月悠悠，繁花落盡。待到青城花再開，才覺你無情。
一模成績的公布，如同晴天霹靂，整座城市已連續幾日陰雨連綿，終于在那天灑下了雨滴千千萬，使的我心情更加煩悶。回家路上，一直在想的就是你，為何今天來的如此快？也不知是你的無情還是我的不珍惜。就這樣，獨行于灰蒙蒙的大街，雨依舊不停，仍不見遠方的天際線，正如我前途渺茫。抬頭，見海棠不惜胭脂色，獨立蒙蒙細雨中。海棠為她所期待之物不惜犧牲自己的美獨立于蒙蒙的細雨之中，我又有什么理由放棄呢？心情略好轉。一切很安靜，什么都沒有發生，什么都沒有變，只是你又拿走了我一天。昨夜臥聽雨聲，特別煩躁，如長夜沾濕何由徹般難眠。但回憶淡薄如素，往日不可重。既然一切皆已成歷史，你我還是向前看罷!現已時日無多，唯有珍重，拼搏。
雖不知結果如何，但回首問心無愧;雖受冷嘲熱諷，但獨勝一份勇敢。靜心，勇敢面對。素年錦時留清歡輾轉徘徊更幾還？今夕何未曾靜好珍重獨與歲月爭？不念往昔，不畏將來，不困于心，不亂于情，如此，甚好。
逝去的時光作文600字 篇32
歲月如同小溪，緩緩流過，滴滴落在我們的心上，我們抓不住，握不住，只能留點點滴滴的記憶，像一顆顆明珠，閃著爍眼的光芒。
那是秋天，我告別了幼兒園，要上小學的時候，有一個下午，我在老爺家的亭子里玩耍，媽媽突然來看我，我很奇怪，還沒有到下班的時間，況且媽媽還帶來一大袋子零食，我叫著媽媽，并且跑了過去，媽媽拉著我的小手說：潔潔，我和你爸爸要去東營辦點事情，可能要過一段時間才能回來。自己要聽老爺的話。年幼的我就被放在老爺家，媽媽爸爸匆匆忙忙的走了。上學時，看見同學們有媽媽送，放學的時候有媽媽接，我的.心里很難受，但怕老爺擔心，就沒有說，埋在心里。誰知媽媽不是辦事，而是生病了，聽老爺和小舅說話時，知道是癌癥，我沒有媽媽的照顧，一開始，有時吃不上飯，頭發也沒有人幫我梳，班主任辛老師幫我梳頭，有時見我沒有吃飯，就把自己的飯送給我吃，我非常感激她，她就像媽媽一樣，照顧著我。
二個月后，媽媽回來了，面色蠟黃，身體瘦了好幾圈，走路搖搖晃晃，就連走幾步路，豆大的汗珠簌簌的向下落，我嚇壞了，忙把媽媽扶著，端水給她喝，媽媽高興的摸著我的頭說：女兒長大了，懂事了。我在班里學習上成績一直不錯，媽媽一直感到很欣慰。
以后，媽媽每隔二個月，就去東營住院一次，回來就給我帶一堆好玩的玩具和好吃的東西，我好高興。兩年后，媽媽高興的對我說：潔潔，我的病好了，我以后不走了，陪著你。我聽了媽媽的話，再也控制不住自己的感情，撲向母親的懷抱。
逝去的時光作文600字 篇33
樹上的年輪告訴人們它經歷了多少滄桑，高飛的鳥兒豐滿的羽翼標志著它們的成長，
風磨雨打的石頭里印出歷史的長河，聳起的高原告訴你地球的原始，但我只能用看不見摸不到的記憶來告訴你，那段逝去的時光。
童年，天真無邪，純真的代名詞，要我親口說我的童年已經逝去了，還真于心不忍，畢竟那是我僅有的無憂無慮的時光，時間，一切的事物都存檔在那里，可惜的是不能呈現3D效果，只能通過時間的河流，以另一種不一樣的身份來觀看，那一段一段逝去的時光，任它
什么模樣，當初的一切感覺對于現在，早已被浸沒。
童年時，我是小園丁，天天給花兒，樹兒澆水，生怕它們餓著渴著，然后一天天看著它們浸泡在水中開始枯萎，最終“園主”來了，在我屁股上印上紅紅的手掌印。我也是一名投手,并且非常精準，也善于奔跑，我所帶的小兵個個配合默契，我們瞄準敵人的堡壘，發射，然后就是隔壁鄰居家玻璃破裂的聲音，我興奮地率領我的.大部隊轉移，卻在晚上回家后被俘，“上級”又獎勵我一個紅紅的手掌印。
別看我當時小，可也是習武之人，曾挑戰無數武林高僧，卻因為太能惹是生非，被“師傅”廢了武功，無奈棄武從文。
我準備踏上文學的道路，曾經一度以為外面的世界很混亂，所以偷偷鉆到一個高大的紙箱中閉關寫作，一夜未出，不過我所做的天書始終無人賞識。
時間不會停留，年輪依舊增加，鳥兒也還是會脫下舊衣換新裝，時光不會倒帶，所以只好謹以此文致我那終將逝去的童年，逝去的美好。
逝去的時光作文600字 篇34
時光如白駒過隙，總是在我們身邊不知不覺間流過；現在的我們都曾經歷過很多了，那個時候的我們放生大哭，肆無忌憚的大笑；而在我們成長的20年光陰里，伴隨我們成長的許多東西卻因為時間的問題，在我們不經意間改變了；兒時的回憶在心中彌留長存，可兒時的伙伴卻已各奔東西。
現在，可曾還有人記得兒時軍訓的那份認真？可曾還有人記得兒時我們最愛玩的游戲？可曾還記得兒時我們圍在一起看的那部動畫片？可曾還記得
那時的我們天真無邪，沒有煩惱；也偶爾吵吵嘴，打打架；現在都是最溫馨的畫面。幼時不懂事時，是否曾經悄悄對某個人說過我喜歡你，這種傻傻的事情，而現在的我們卻又有幾人真正能記得那時的那個人呢？
時間在緩緩的流逝，我們的青春也已經快要接近尾聲了，雖然現在的我們依舊年輕，可風沙和回憶卻讓我們的'心靈漸漸走向成熟，卻也磨不掉以前那個傻傻的自己。 曾經有人對我說過這樣一句話，大學和高中的記憶和朋友是以后記得最清楚的；可我卻覺得小學和初中的記憶和朋友一樣是一直陪伴著我們最重要的一部分，可能那個時候的我們什么都不懂，生活的不是特別多姿多彩，可卻是我們記憶中不可抹去的重要；是我們回憶中重要的基石。
其實我好懷念以前那個傻傻的、胖胖的、愛哭的自己，好像回到從前；但是卻不知還有多少人真的還記得曾經，那些我們彌足深刻的記憶。
承載著我們快樂的時光漸漸逝去，我在這里留下懷念；敬獻給以前我的兒時玩伴和那些真在懷念著的人們。
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