【精華】奔跑作文600字22篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的奔跑作文600字，歡迎大家分享。

　　奔跑作文600字 1

　　尼采曾說：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”人生道路坎坎坷坷，前方不知是明還是暗。有人選擇逃避，停滯不前；有人選擇為未來不懈奔跑。

　　我初一初二基礎不錯，曾輕松地認為自己考上東二中是簡單的，想著外國語是自己的目標。可初三的第一次月質量檢測就把我徹底打入深淵，退步到班級十四名，我從來沒想過會是這么差的成績，二中仿佛是遙不可及的夢了。

　　同學的眼神，父母的詢問，老師的催促，讓我如驚弓之鳥，不知所措。我感到前所未有的恐慌，又有點麻木，我開始習慣安逸，厭倦考試，陷入了一種惶恐、膽怯、迷茫的困境之中。

　　我覺得這樣不太好，真的不太好，我應該“面朝大海，春暖花開”，我應該像早晨八九點鐘的太陽煥發青春的活力，我應該將困難踩在腳下，做最好的自己。

　　吃飯時，不知爸媽怎么關心起我的成績來了，說我理科退步很大。我辯解道：“這不是沒時間嘛……”媽媽的臉色瞬間沉了下來，訓斥道：“沒時間？你哪里是沒時間？放假的時候天天睡那么遲，先玩了再做作業。讓你去準備糾錯本，你糾錯過幾道題？再多的時間也白白流失了！”我愣住了，內心很委屈，可，媽媽的話一字不錯，每次我口號喊得山響，卻總是沒有行動，還為自己的不努力找借口。這也許就是我止步不前的原因啊。媽媽的話將沉溺在自我滿足中的'那個我點醒了，是時候該努力了。

　　從此，我將手機和平板都上交，每天埋首做試題，寫了厚厚的一本糾錯題，每天深夜12點的光芒，照亮著我努力的道路，堅定著我的初心。

　　前進的理由只有一個，后退的理由卻有上百個。許多人整天找一百個理由證明他不是懦夫，卻不用一個理由來證明他是一位勇士。我相信，上帝只偏愛奔跑者，只有為自己的理想付諸行動，才能真正得到命運的垂青，為自己贏得未來的成功。

　　奔跑作文600字 2

　　一份真摯的夢想：

　　“追逐夢想，我們都是追夢人！”“在成長的路上，我們都有權力努力奔跑追逐夢想”……

　　您多次出現在我的命運之眾，但我卻不曾抓住您的尾巴！曾幾何時，我環望周遭，到處都是您的影子，我卻沒有珍惜，直到現在我才后悔末及。如果您愿意給我一次機會，我一定會追逐您的腳步，因為——我多想與你共同奔跑！

　　在那個夢中，那是一個清晨，深藍的天空中僅有意思光亮。我站在懸崖之巔凝視著黑暗中的深淵。海底巨獸在平靜的水面下數英里深處緩緩移動，景觀隨時在變化，我知道越過了這些，就一定能夠與您共同奔跑！但他們像潛水艇，像鐘形的蘭花，像寬闊的船體，安靜無聲。這危機四伏的畫面讓我止步不前。

　　巨碩的體型意味著強勁的力量，即使在如此高的地方，我受到您鼓勵的同時，也還能感受到他們經過時產生的擾動。但是為了您，一份真摯的夢想，我聆聽者陣陣回音里的低語聲……然后墜落下去。我緩緩地下落，速度極慢，無聲地跌入黑色的水中，沒有浪花，沒有波紋，為了與您共同奔跑，我繼續下墜！

　　有時，這發生在我醒著的時候，就像是走神，于是我默默思考的您的名字，您的意義，直到現實世界又回到身邊！

　　每當我快要接近您時，我就像被一種古怪的.情緒所控制著。那感覺就像在《湮滅》中穿過最后幾株浸泡在水里的松柏，前方已是燈塔，卻不敢前進；又像《當權者》中隨著我一路行走，耳中仿佛演奏著一支情感飽滿的曲調。您就站在我的面前，但一切都沉浸在強烈的情緒中，我也不再是人類，而是越涌越高的浪尖，永遠不會在岸邊拍散。

　　為了您，我好似換了一雙全新的眼睛，可以觀察到周圍的環境過渡至一個又一個不同的世界。就像是小徑漸漸變成一道道隆起的窄脊，小溪轉瞬變化成波濤壯觀的大洋！

　　您是我一生的目標，我將永遠追逐您的腳步，我多想與您共同奔跑！

　　永遠追隨您的一個人！

　　奔跑作文600字 3

　　該來的，還是要來的，該承受的，還是要咬牙承受的。

　　在一個萬里無云的早上，體育測試的通知下達了下來，迫于無奈的我只好勉強打起精神，去迎接那令人聞風喪膽的體育考試。

　　熱身運動就像是在給我打鎮定劑，可這一點用也沒有，反倒使我更加恐懼了，望著那紅紅的跑道，就像那紅領巾一樣，我不知道上邊凝集了多少先輩的汗水和血水。那跑完1000米就像被剝了一層皮一樣的感受，我是永遠忘卻不了的。

　　這吃人的'跑道！

　　盡管不很不愿聽那一聲令下，可這一聲哨響終究還是來了。在愣神的同時，我突然發現別人已經跑起來了，這才快馬加鞭的向前方奔去。第一圈跑完了，氣喘吁吁地我才承認自己是應該減肥了，不過，這時候停下，豈不是令人笑掉大牙？斟酌再三，我決定做出：為體育革命獻身的堅持不懈精神繼續跑下去。

　　說實話，這第三圈跑完，說起來容易做起來難，我現在腳上仿佛跟灌了鉛一樣，可我去哪找一個注射器去把它抽出來？

　　第三全跑完，我渾身已經沒有了力氣，雙腳疼痛難忍，身體已經嚴重透支，正如這樣所說，我快要到了崩潰的邊緣，現在怎么辦，我心慌了，難道這些的努力真得要毀于一旦，難道真的要因為沒有跑完而要被別人冷嘲熱諷。

　　在這時，我的心里瞬間變為了兩個字堅持。

　　一步一個腳印的奔跑，終于我沖過了終點。聞著那綠草的芳香，我一句話也說不出來，只是大口大口的呼吸著新鮮的空氣

　　為什么我要撐下來？

　　當我說出這句話時，很多人可能要譏笑我無知，你們會說：這個問題太簡單、幼稚了，三歲小孩都知道了。我的母親曾經說過：易便是難，難便是易。自以為是的人，往往會把它想簡單化了，就像1+1一樣，1+1有時還會變成三，有時還會變成十一。

　　我之所以能撐下來，是因為這就是我的信仰我想通過拼搏獲得一個人的尊嚴。

　　何為鴻鵠？則是野鳥勤能補拙而成也。

　　奔跑作文600字 4

　　雨水愈，新翻密，如煙如霧，它無聲地飄飛著，淋濕了我眼前的整個世界

　　我快速背上書包，奔以教室后三步并雨步轉彎，下樓，卻肯一大波人不期而遇。

　　他們與我一樣是剛剛放學的學生，他們正面對著密雨像一場已悄然展開的戰爭。但他們卻兩手空空。都不由自主地慌了神。而我，即是一個幸運兒。我伸手便可摸到那把、雨傘，把母親硬寒給我的雨午。我自星地將它取出趕忙穿過這擁臍的人群。在耳邊不國蕩“這玩人的天氣預報！”我媽怎么也不給我把傘啊之類的怨言時，我已被簇擁著進了雨節之中。

　　雨密密地斜織著，似很絲一般，而這眼前的雨中之景，不正如一位江南給娛所繡成的嗎典雅著新，溫柔她麗，樹把同了原來的敬縫激夜，花草的香氣更是濃布，這一切仔然成了我心中的最美！我不禁再放慢了物光，但卻用一陣月著地之問響，輕而發現了一位在雨回飛進有的男間學，我先看到了他那件我色的落，塊塊染色的印記是雨永注我的渠近，再看那冰濕的頭愛，還清著水，有幾然發絲貼在了面頭之上。他正以起越所有人的速度前行看，幾乎是竭盡全力，所以才能將花花綠綠的悠然移動的雨乎甩在身后，恍惚間便不見了經特影。

　　我一腳跳進了一個水洼，黑色的`水印也把了我怕的褲腳，我卻若有的恩，不去在意，部候然！想到一句話：“沒有樹的保護，連風前行，才是最精彩的人生”是啊，沒有樹的保護，在逆境中成長，活出精彩的一生。是植物的選擇

　　其實，人也是這個道理，沒有了單庇護的于孩子，在這人生道路上一路狂有，充分激發了潛能，直奔向屬于他們的成功！

　　若是在社會中，像我們這群被樣在手心的寶貝，失去了那把保護我們多年的年，又怎么樣吧？是風一樣本跑，不是呆呆地待在原地怨天尤人？是通過自我的保護而獲得成功，還是軟的無助地消毛完整個人生，在雨中，我愿毅然選擇無傘人生以超人之速奔向成功。這次，我沒有放棄奔跑。

　　雨還在下，風還在耳邊喧裝我緊盯前方，大步跑向那下一個路口。未來會來，奔跑成就未來。

　　奔跑作文600字 5

　　穿越漫漫歷史長河，總是被那些可歌可泣的故事所感染，被那些英雄畫面所震撼，更讓我久久不能釋懷的是他們崇高而的靈魂所深深折服，那飽含熱情、真摯充滿陽光的靈魂閃耀著圣潔無瑕的光芒，讓我無法忘懷，只希望去摘取那屬于自己的光彩！

　　夢回時，總會隱約聽見譚嗣同血灑菜市口時，面對茫茫蒼穹發出的一聲悲慨與雄渾；時不時虛見黃繼光用胸膛堵住機槍口時滾熱的血光帶給視覺的全新震撼……無一不使我感到靈魂的崇高，崇拜與敬仰之情油然而生。慷慨激昂之余又僅覺得自己的無知與可笑。

　　幼時經常仰望藍天，看著朵朵白云飄動，腦海里卻浮想著一段段神奇之旅，最大膽的想法就是希望在我的.有生之年，我的靈魂境界能夠有一個巨大的騰飛。為此，我不斷努力，因而曾夸下海口：無論有多么困難，多么艱辛，我也要不達目的誓不罷休，因而骨子里常透露著不服輸的倔強之氣。

　　然而，就當我離成功越來越近的時候，我漸漸變得松懈起來。久而久之，我意識到當今世界變化日新月異，稍不注意就會落后，人與人之間的競爭也日益激烈，面對如此大的壓力不禁讓我不戰而栗，而那最初的理想也不得不被殘酷的現實摧殘。

　　但是當我想起那些英雄、革命前輩們在那艱苦的歲月里吃樹根、啃皮帶，翻雪山、過草地，也毫無怨言，他們寧愿飽受戰爭之苦、飽受骨肉分離之痛，飽嘗饑寒交迫之味，只為給中國帶來光明未來，此刻，他們的靈魂因而得到升華，也讓我無地自容。

　　在那個動蕩的年月里，他們能為祖國，為千千萬萬中國人作出如此大的犧牲；而在今天這樣一個和諧美好的社會里，為什么我不能為祖國的巨大騰飛而獻一份力呢？

　　我呼吁：廣大的中學生們，和我一起讓靈魂在太陽下起舞，去實現它們的巨大飛躍吧！

　　奔跑作文600字 6

　　總認為夢想本應有始有終，就如園藝者種下種子萌發嫩芽開出嬌花而后才會心滿意足地看它消逝在夕陽的余光之下。

　　夢想，是為了渴望的成功，而絕非失望。回想去年初中離中考還僅剩一百天的時日，為了夢想的我，也在自己的心底種下了那么一顆種子。

　　為了有朝一日內心的種子也能發芽長大，我咬緊牙關，決定與時間賽跑，因為懂得有舍才有得，我便舍棄了娛樂的時間，開始全身心的投入到學業之中。

　　人們常說年少輕狂，便是因為無知，于是初中的兩三年我荒廢了，看著同學們輕松地應付著各科的難題，我急得如熱鍋上的螞蟻，卻也只能埋頭苦干。

　　然而當第一次縣質檢成績出來時，無疑給了我當頭一棒，面對不佳的成績，我緊鎖著眉頭沉思許久，眼神空洞而迷茫，望著黑板上殘留的字跡發呆著。

　　奇怪地是第二天的自己并未沮喪，反而更加充滿斗志，以往的自己很容易被挫折擊敗，而這一次，內心深處的種子總想掙脫束縛，破土而出。

　　我選擇繼續投入到奮戰中，付出更多的精力，開始了那些差生眼中看似痛苦的復習，做試卷，背誦，甚至反復去讀一本書，也終于體會到了讀書的辛苦與不易。

　　生活并非拍電視劇，沒有那么充滿刺激性，過后的是市質檢，我的成績仍紋絲不動，不增不減，那一刻的絕望，超越了人生的任何時刻。

　　可不服輸的我，最終卻堅持復習到臨考前一天，也許是因為已選擇這樣的開始，我仍想獲得一個更好的'結局。

　　讓我吃驚的是，在最后的緊要關頭，居然達到了自己的目標，雖然與最高理想無緣，但我仍很欣慰，仿佛那段時間的難過與不理解，都得到了釋放。

　　原來夢想的起點并非只有一個，結果也未必就該一種，如今在三中，我仍在自己的內心重新種下一顆種子，寄托著美好未來，等待在兩年后的高考中能夠如愿綻放。

　　奔跑作文600字 7

　　仿佛，生命如疾馳而過的列車，人的一生注定匆促而行，從古到今……

　　回眸遠古

　　回眸遠古，我似乎看見夸父堅定有力的步伐，他面朝那朝陽，帶著希翼和夢想，永不停息的前進著。

　　他的一生都在奔跑，奔向明天的太陽。渴了就喝山泉;餓了就吃山桃。縱然他不可能追上太陽，但夢想賦予他生命的意義。他的一生因為浪費在理想上，所以它從來都不曾被浪費!

　　如若奔跑，生命將意義非凡。

　　側觀近代

　　側觀近代，我似乎看見孫中山亂世鎮定的步伐，他奔走于各個城鎮，帶著信念和決心永不放棄的努力著。

　　他的一生都在奔跑，奔向我們的明天。一天只睡幾個小時，到全國各地體察民情。他引領了了辛亥革命，推翻了皇帝時代，建立了新中國。成為我們心中永遠的民族英雄。

　　如若奔跑，生命將受人敬仰。

　　凝視今天

　　凝視今天，我似乎看見碧桂學子青春煥發的步伐，我們遨游書海，帶著憧憬和微笑永不言敗地奮斗著。

　　我們時刻都在奔跑，奔向幸福的未來。教室里，有我們朗朗悅耳的讀書聲;操場上，有我們活蹦亂跳的`身影;宿舍里，有我們安靜祥和的睡容。我們年少歲月，青春飛揚。

　　如果奔跑，生命將永葆激情。

　　似乎誰都在跑，誰都在追趕著什么。那跑動時被風吹拂的發絲，順頰而下的汗珠，地上濺起的泥水總是給人以生命蓬勃之氣。

　　再回眸遠古，再側觀近代，再凝視今天。生命的價值徐熠熠生輝。征程中，留下或多或少的痕跡，懷揣著獨一無二的夢想。追著朝陽，追著浪潮，追著生命……

　　如若奔跑，別樣人生。

　　奔跑作文600字 8

　　秋天的一個下午，天空飄著毛毛細雨，而我們要到學校田徑場跑步。

　　田徑場上，400米長的跑道像是一圈無休止的線。雨吹到身上，讓身體有些僵硬。一旁開滿桂花的桂樹傳來陣陣芳香，似乎帶來清新的能量，讓我鉚足了勁。

　　老師吹響了哨子，同學們一個個飛奔了出去，雜亂的腳步聲中，我找到了自己的步伐節奏，邁開腿腳在濕潤的塑膠跑道上飛奔。無論風雨，不會放棄，像桂花一樣，就算從樹上掉落，也會用盡最后一點力氣把自己的芬香綻放。忽然，雷聲隱隱響起，細風要變大雨了。同學們跑得更快了，似乎跑得快雨點就追不上自己了。

　　雨迅速變大了，狠狠地砸在地上、樹上和身上，那些桂花在強大的對手面前好像堅持不住了，細密的小花朵不停地掉在地上，同學們在潮濕的跑道上竭力奔跑，為這場不留情面的大雨怨聲載道。

　　濕漉漉的我地回到教室，聽著玻璃被雨水敲打“巴啦啦”地響，水珠在玻璃上迅疾滾動，窗外已是霧蒙蒙一片了。雨停后，推開窗，清新的空氣迎面而來，樹木在雨水洗刷后似乎長高了，看起來綠油油的，桂花又散發出令人心曠神怡的馨香，這似乎不留情的雨，用另一種方式給人們帶來美好。

　　秋雨后，太陽又出現了，照到大地上溫暖我們，大家回到被雨水沖涮一新的塑膠跑道上繼續奔跑，花香浮動，伴隨著我們一起前行。

　　沒有什么比在溫暖的.陽光下奔跑更快樂了，雜亂的腳步變整齊了，苦喪的臉笑逐顏開了，低沉的心隨風飛揚了。太陽在西邊緩緩落下，秋風輕輕地吹著樹葉發出“沙沙”的歌唱，一簇簇盛放的桂花在夕光里透出金黃的光澤，跑道環繞的足球場上小草綠得晶瑩，我們在跑道上努力奔跑，與大自然的背景混合在一起，組成一幅美麗的畫。

　　奔跑作文600字 9

　　世界萬物都在一刻不停地發生著變化。人在變，事在變，有大變特變，也有小變微變。說起變，我就要說諸暨的變化。

　　在這片有著 2500 多年歷史的土地上，從茅草屋到一座座現代化的城市建筑，人們所付出的努力是無法估算的。

　　幾十年前，人們吃著粗糧，住在又破又窄的土屋里，即使如此，勤勞的人們也沒有因此而被打垮，反而更加努力地勞動，努力為自己建造一個美好的'家園。我們村的周云夫妻就是一個典型的例子。聽我媽說，我小時候他們很窮，沒有糧食，也沒有工作，但他們一直沒有放棄。他們起早摸黑地種菜，走上好幾里路去菜市場賣。日復一日，年復一年，失敗并沒有讓他們灰心，挫折并沒有讓他們止步。從一無所有到菜場小販，從菜場小販再到個體老板，他們終于在創業的道路上干出了成績。如今他們已經買了車子，造了漂亮的小洋房。上個月村里修路，他們還捐了一萬元。這就是諸暨人，這就是勤勞淳樸的諸暨人，這就是富裕了也不忘回報鄉里的諸暨人。勤勞善良、熱情大方，這就是諸暨人的性格。我為自己是一個諸暨人而自豪！

　　口袋“富足”的同時，人們開始“豐富”頭腦。村里開設了閱覽室，訂了各種雜志，常有村民來“充電”。村里的健身中心更是熱鬧，特別是早上，你想來晨練的話恐怕還找不到位置呢。今年元宵，鎮文化站還舉辦了全鎮乒乓球比賽和村民自排自演的多項文藝表演。別看演員都一把年紀了，可表演起來特認真。臺下的觀眾也特別捧場，喝彩聲不斷。生活在這樣的環境中，讓我油然而生一股幸福感。

　　諸暨在發展、在奔跑，她正跑向更美好、更和諧的明天！

　　奔跑作文600字 10

　　我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

　　旭日的溫暖映了一方銀杏，映了窗明幾凈下的讀書聲瑯瑯。翻開那印了密密麻麻五色字的書，伴著老師溫和的聲音，在學海中撐起一支長蒿漂流。

　　朱唇微啟，偌大的教室便充盈著學子求知若渴的聲音。行過之處，但見風煙俱盡，岸芷汀蘭，天山共色，佳木繁蔭，石潭清冽。讀的愈久，思路就愈清晰，條理也更明了。握著一桿筆，正了一人身，靜了一方心。

　　我們在初三奔跑，終點是知識，是信念。

　　鈴聲一響，但見一道飛影抱著籃球躍出教室。操場上是奮進的身影，是拼搏的雄姿。

　　控球，目不轉睛地盯著對手身后的籃筐，俯身，過人，疾步繞過防守，一個飛身躍起，橙色的球在空中劃過一道完美的弧線，正中籃筐，籃球微微在筐中轉了幾轉，落地。籃筐在震動中顫悠了幾下，欣慰地看著歡呼雀躍的我們。午后的陽光輕拭著因激動和運動而滲出的汗水，懸在鼻尖的汗珠是閃耀著青春的光芒，賽場上與隊友的竭力配合、全力以赴，是少年時代最生機盎然的時刻。

　　我們在初三奔跑，終點是青春，是拼搏。

　　坐在寂靜無聲的考場上，手中的'筆疾速地書寫著，生怕錯過了每一個靈光一閃的思路。考場如戰場，每一個考生都像一位發號施令的將軍，以筆為劍，在無聲的硝煙中、在刀光劍影中噤聲地廝殺。

　　思維像巨大的火花碰撞著，一條條輔助線，一個個方塊字，一道道算式，都是一場無聲戰爭的戰利品。身陷戰場的將軍皆知，初三如千軍萬馬過獨木橋，為自己的未來奮力一搏，用三年的時間積淀，只為筆落千鈞，終成榜上人。

　　我們在初三奔跑，終點是夢想，是未來。

　　奔跑在初三，用知識和信念在青春里拼搏！奔跑在初三，去贏得那夢想和未來！

　　奔跑作文600字 11

　　這天，眼見著就要下雨了，我走在回家的路上，心中和這天一樣灰蒙蒙的，很失落。

　　天氣預報可沒說要下雨啊，我連傘都沒有準備。突然一聲炸雷，把我從幻想世界拉回了這現實世界。我很不愿意面對這樣的事實，這次我又考砸了。

　　一聲炸雷過后，雨點從天空墜落下來，打在我的臉上，我的臉上也有了一道道的雨水流經的痕跡。我抬起頭，往天上望去。雨點順著眼睛滑到了我的鼻子上面。“滴答……滴答……”，一絲涼意在臉上蔓延開來。

　　我的眼眶也濕潤了，心中泛起了絲絲的痛楚。

　　突然，我聽到沉寂的黑夜里響起了一道歌聲，是身邊的姐姐在哼唱一首歌。我覺得這首歌的旋律很熟悉，便豎起耳朵仔細聽。

　　“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量。”唱著唱著，姐姐竟然跑起來了，我的周圍黑乎乎一片，只剩一點點昏暗的月光，嚇得我也跑了起來。

　　風裹挾著凌厲的雨滴，打在我的衣服上發出“啪嗒啪嗒”的'聲音。突然又一聲驚雷，天空立刻炸了鍋。我不再低頭流淚，而是抬頭往上望去。天空中一道閃電向我劈來，這條閃電看上去好特別，如同黑色幕布上的一道強烈白光，一時間，黑夜仿佛白晝。

　　那一瞬間，我的失落、難過在雙臂的擺動之間隨風飄散，我向著白晝奔去。勇氣急驟的漫天灑來，把我全身淋濕。呼氣吐氣之間，我又找回了自己的聲音：“把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。”

　　這場突如其來的雨吹散了我心中的陰霾，讓我重新鼓起向前奔跑的勇氣。就像是這首《奔跑》唱得一樣，在接下來的日子中，我要追逐著閃電，奔向遠方。

　　奔跑作文600字 12

　　有一位老師在每堂課上都有用一個故事作結尾。故事的內容是：在遼闊的大草原上，夕陽斜照，有一頭獅子正趴在草地上沉思：我明天一定要追到羚羊，美餐一頓。在另一片草地上，羚羊也在沉思：明天一定要跑快一點，不能讓獅子抓到。第二天，它們所做的事就是奔跑。

　　這個故事看似很簡單，和學生好象沒什么聯系。其實則不然，只要細細地品味這個故事，可以悟出許多道理來呢!

　　羚羊比獅子跑得快，但是它卻能更加努力地跑快，這點是我們所要學習的。羚羊好比好的同學，獅子好比稍落后的同學。如果好同學不再努力學習、勤奮讀書，而那些稍落后的同學就將超過他，甩掉他。同樣的道理，西方國家科學技術我國發達，我們就應像獅子那樣，去奮力追趕趕那些發達國家。

　　我國要科學發達，只有靠人才。現在公司為了能競爭過對手，不斷招聘人才，沒用的人就會下崗。所以，我們一定要有危機感，不能停滯不前進，否則你就會被人超過而遭到失敗。你應該把落后于你的.對手當作獅子，他會努力趕超你來取得成功，你就像羚羊，要奮力甩掉他，而不要高枕無憂。美國的一所大學曾做過一次實驗。實驗用的青蛙那生于憂患、死于安樂的表現給我們敲響了警種，提醒我們不能被現狀所麻痹。

　　競爭是生存之本，但是也不能忽視合作。當一個集體與另一個集體競爭時，當一個國家與另一個國家競爭時，這個集體或國家的成員就該團結起來，共同去競爭。并且在互相競爭時，在雙方不斷提高下，也使得整個社會不斷前進。

　　我們是祖國的未來，在小學時就要打好基礎，像獅子和羚羊那樣不斷前進。同學們，讓我們“奔跑”吧!

　　奔跑作文600字 13

　　似乎因為九年級體育的結果很不理想的緣故，八年級的跑步一下子提了速。原來每天清晨緩緩地繞著操場奔跑，換做如今的——邁著大步向前飛奔，時間也調整到了極熱的上午，是在那近前的幾乎燃燒著的太陽下奔跑。

　　我穿著白色的短袖，有點發抖地站在跑道上。多少有些不適應僅穿著半袖站在風里，而心中過多的，卻是對這一日日疾馳的畏懼。我是極不擅長跑步的，因而便無法說是喜歡了。僅是小學一二年級時，我還曾參加過幾次比賽，然而如今所能記得的，無非是一個個超過我的風似的背影。并不知是何時，也不知是如何，我便是余在這奔跑的人之外，以一種恐慌而恍惚的心望著他們——絕大多數從奔跑的疼痛和沉重里衍生出的。

　　《踏浪》很快地響起來了，我們便在這仿佛有潮水和陽光似的`樂曲里，沿著扭動的無形的線向前，不斷地提起腿放下腿，依著前面的人擺出一樣的胳臂。我竭力地調整自己的呼吸，使得氣息的來去之間是平穩的，才可以使得這舒意的感覺長一些。跑到第三圈的時候，我還是岔了氣，肋骨間隱隱地含著被針扎似的痛楚，卻只能微微地張著嘴，倒吸進一口口干凈的空氣。我隱約地覺得，在猛地喘一口氣的間隙，現有的疼痛都有法子吐出去。疼痛是起伏不定的，某一會稍稍地緩和些，在我就要將它忘記時，又會卷著更強烈的刺痛壓在我心上。

　　我難受地抬不起頭，只是不斷地要流出淚般地跑著，從心中不斷地念想著結束，念想著自己走在中午溫煦的陽光下。在《踏浪》的音樂終于停止的一刻，操場上所有滿面是汗的同學都長舒了一口氣。我在暖陽下連汗水也顧不得擦拭，忽然很想放聲大笑——為著我終于能學會堅持。

　　奔跑作文600字 14

　　看著誓師大會，淚水在眼眶里回轉。看著老師、同學們變了許多，教室敞亮了許多，校園熱鬧了許多……哪怕沒有淚水，心也在默默悲傷。

　　往事歷歷在目。

　　那是一個秋天，我們來到這所學校。第一屆，人少，可多了份清靜，童稚。記得我從花圃里拾來第一塊木瓜，上面帶著淡淡的清香；從雪中捧起一朵紅梅，點亮了春天。寒來暑往，秋收冬藏。四季交替間，我們大了，個子高了，以前還不及老師身子的一半，現在都要高一頭了。這里四處響著青春的號角，翰墨書香在這里安營扎寨，少年的滿腔熱血在這里燃燒。算來已是六年了，每個人都成熟了，雖還沒有懂人世滄桑，卻也有點年紀了。六年來，母校給了我們多少驚喜，多少歡笑。感謝這個學校，讓我們的世界變寬，認知變廣，也有了信念與飛翔的目標。這里不是家，卻處處是溫馨與美好。

　　記得去年末，我又驚叫“木瓜又結了”。我一直記得小時候老師說的，“投之以木瓜，報之以瓊琚”。母校贈予我們木瓜的馨香，我們又怎不能讓玉石的光芒在母校閃耀。“養兵千日，用兵一時”只剩50天，母校，不求我們披盔戴甲征戰沙場，只求我們秉筆寫下他教會我們的，指導我們的知識。然而考場又何嘗不是戰場，不盡全力的`奔跑怎能比過其他學校、其他同學的展翅飛翔！

　　我們可能不夠鵬程萬里，卻也有千里馬的奔放，不夠日月之光芒，但哪怕星星之火也可以燎原，我們有伯樂，是我們敬愛的老師們。被伯樂看中的我們又怎么會退縮。頭也不回的奔跑吧，因為“將當”金絡腦，快走踏清秋。

　　六月奔跑，為夢想而奔跑，更是為自己的未來而戰。青春，滿腔熱血，何不灑在疆場上，任塵土漫天飛揚。

　　奔跑作文600字 15

　　人生的道路上，處處充滿荊棘，于是，我學會了奔跑。

　　——題記

　　“隨風奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量。”我清聲哼唱著《奔跑》，歡樂地奔跑著，感受著風的氣息，陽光的溫柔，空氣的味道。

　　鏡頭一：這次數學考得極差，教師把我狠狠地訓了一頓，作為數學科代表的我，不用說了，那眼淚呀，不爭氣地流了出來。(當然，被批評時，心中和大家一樣，兩個字——不服!但之后，才明白教師的一片苦心。)班話竟曰：“臉皮太薄也!”氣乎!怎樣能這樣打擊我!于是，上課不再開小差，教師布置的作業在第一時間完成。——其實有時，教師語重心長的教誨，與同學的幾句話，也是我在人生道路上奔跑的動力。

　　鏡頭二：“你考得怎樣比我還。”“發揮失常了?同病相憐!”好朋友一連串問了我N個問題，我的.頭都大了!想半天，才理清思路，一一回答她。然后暗自下決心，下一次我必須考過你!于是，下課也會偶爾翻翻書。——其實有時，朋友的問候也會使我在人生的道路上立下奔跑的決心。

　　鏡頭三：“雖然考得不好，也別灰心呀!”父母在我的耳邊“嘮叨”，心里好受了一些。雖然讓我別灰心，但心里還是有一點沮喪。可是下一次必須要加油!于是，頭腦里也多了一點時間想學習了。——其實有時，父母的親切“嘮叨“也使我在人生道路上有了奔跑的信心，勇氣。

　　驀然回首，拾起記憶的碎片，思考在人生的道路上，我到底該怎樣做。突然恍然大悟，原先我應當奔跑呀!人生的道路如同腳下的道路，處處有荊棘，所以我也學會了超越，學會了奔跑。

　　奔跑作文600字 16

　　春矯健地邁著大步走著，露出盈盈的笑臉，伸出碧綠靈巧的雙手，忙碌而又快樂地為萬物編織著春的新裝。只見各種五顏六色的花兒都競相開放，爭齊斗艷，香味撲鼻，小蜜蜂也不期而至，吮吸著花的甜蜜。

　　在和煦的陽光下，我們在操場上站好隊伍，伴著進取的音樂，隨著體育老師的一聲鏗鏘令下，我們宛如一個機動轉輪，在操場上劃出一條條優美的弧線。迎著徐徐的春風，我們跑得井然有序。

　　時間不知不覺地挪動著腳步，我們也在操場上悄無聲息地揮灑著汗水。七圈八圈八圈半……我們跑得越發吃力，跑道似乎被拉長到永無盡頭。

　　我在似圓周率的跑道上奔跑著，已經累得力不從心，隊伍也看著看著在變得松散，短小，我知道有的同學已經掉隊，亦或是躲在一旁歇息了。我曾經也不例外，為了少受這份“罪”，不是向老師請假，就是跟在隊伍后慢慢走;不是躲在隱蔽的地方歇息，就是借系鞋帶之名少跑一圈。可現如今，我還要重蹈覆轍，去做那樣一個畏首畏尾的“膽小鬼”嗎?我要向前看，我播撒的是一絲絲的辛勞，卻能收獲強身健體與忍耐力;我付出的是一絲絲努力，卻能讓我的體育中考成績更上一個臺階;我花費的是一絲絲時間，卻能讓我在這無限美妙的`春光中享受奔跑瞬間的清爽與快樂。雖然有少數同學落在了隊伍后面，但是更多的同學還在堅持努力地向前奔跑。我要像他們一樣。心中的動力頓時洗去了身體上的所有疲乏，助我加快了前進的腳步。

　　在這萬物復蘇的春天，那刺穿云朵的陽光如同根根金線，縱橫交織，把藍藍的云朵縫制成一幅美麗無比的圖案，而在這美麗的圖案下有個奔跑的少年。

　　這在奔跑中教會了我永不言敗，做任何事都要懷著一顆前進的心去完成好它，努力完善它，不能敷衍了事，即使是微不足道的小事。

　　奔跑作文600字 17

　　我一直都是一個幸福的孩子，沒有傘的孩子，在家里，我有哥哥姐姐的寵愛，爸爸媽媽的疼愛，在學校，我有朋友同學的快樂，各科老師的諄諄教誨，現在，我有朋友同事的熱情幫助，組長領導的親切關懷。

　　所以，我一直都很幸福。

　　我一直都是一個幸運的孩子。

　　我出生在一個平凡，但其樂融融的`幸福家庭里，我是一個長相一般、學習一般，但性格溫和的孩子，我在一個平凡枯燥，但有很好的同事們幫助我的工作中成長，所以，我一直都很幸運。

　　我一直都是一個戀舊的孩子。

　　當我習慣一個地方后，我會不舍得離開，當我習慣一個崗位、一群人后，我也會不舍得……

　　但是，因為我的戀舊，所以我總是那么停滯不前，原地不動。

　　如今，我不再是個孩子，雖然我依然還是幸福、快樂、戀舊的人，但是我要為自己努力一下，機會總是青睞懂得抓住的人，我不知道以后會怎樣，但是眼前的選擇至少讓我不再那么一成不變。

　　除了在日記里鼓勵自己，我心里沒有底氣。

　　現實與理想之間，不變的是跋涉；

　　暗淡與輝煌之間，不變的是開拓；

　　開始與結果之間，不變的是努力。

　　歲月蹉跎，時光荏苒，我沒有什么可說，只希望自己不要太失敗，選擇很難，堅持也很難，至少以后再不如意，我都能夠一人好好面對，因為自己選擇的路，即使跪著也要把它走完。

　　傻傻的我，總是忘記帶傘，但也享受在雨中奔跑的感覺，因為一個人跑的時候，一句話總在我耳邊蕩漾：

　　“沒有傘的孩子，必須努力奔跑！”

　　況且，如今，我已長大！

　　奔跑作文600字 18

　　很多人問，我怎樣才能成為最最好的自己？首先我想告訴大家，做最好的自己不是讓自己怎樣不費力氣、舒舒服服，想做什么就做什么，更不是追求那個什么所謂的“自由”，而是要有目標、有夢想、有一顆堅定的心。

　　還有的人總抱怨自己做不好事情，沒有進步。可是我們為什么不能用發牢騷、抱怨的時間，去想一想“為什么”？是因為自己不能改變，還是不肯改變呢？當自己覺得失落的時候，不妨多看一些勵志故事，去找回你的初心，把沉睡的.自己喚醒。

　　你能熬夜打游戲到通關，卻不肯花幾個小時去看一本書；你能凌晨準時起來看球賽，卻不肯每天早晨提前幾分鐘離開被窩；你能準確的說出偶像的星座、血型和應援色，卻不肯用心記住幾個單詞。我不想再多舉例了，好多事做不好的根本就在于你不肯，而不是你不能！有時候你甚至連想的心思都不敢有。

　　我曾經看到過一本書，封面上寫了一段話：沒有殷實的家境，沒有顯赫的背景，要想在殘酷的競爭中實現逆襲，唯有靠自己去拼，靠自己去闖，只有努力奮斗的人，才配擁有未來！

　　同學們，別人都在努力的奔跑，只有你在原地踏步，甚至如龜兔賽跑中的兔子，大大咧咧地睡覺，你認為自己聰明，可比你笨的人在你休息的時候，卻還在拼命的奔跑。或者你認為自己已經夠努力了，但是比你聰明的人，比你更努力，這就是你之所以諸事不利的原因所在。不要小看別人，更不要輕視自己，乾坤未定之前，你我皆是黑馬！

　　每個人的起點不同，終點也不一樣。七點是我們沒有辦法決定的，但是我們都有選擇重點的權利，你想走到哪里，走多遠，由你決定。

　　朋友們，奔跑起來吧，拼出最好的你，愿將來的你，會感謝今天拼命的自己！

　　奔跑作文600字 19

　　生有時光？是漫長的歲月。然而歲月的磨煉下，能真真正正的為生添上明麗的幾筆嗎？奔跑，要奔跑，茫茫的、一望無際的大草原上，奔跑，定能賽出的心聲，贏得永久的。

　　是誰在叩問你內在的心靈？是奔跑。是誰在呼喚著你熟悉的姓名？是奔跑。然而你卻不回頭，固執地走向無底的深淵，可惜啊！你，群，司空見慣的，是空空等待后的嘆息，光陰從的嘆息聲中溜過啊！你，緩慢地走著，不知風雨雷電嚇倒你的心靈，你狂熱地奔跑！

　　當你懷著激情之心，向那遠方的理想奔跑時，你會發覺，風雨再也打垮你的心靈，你奔跑了；你會發覺，陽光伴你孤獨的身影，你奔跑了；你更會發覺，理想是可望即，你奔跑了。瞧，黎明的曙光已從天邊，投在大了，此時此刻的你，應抓緊機會，為理想而奔跑吧！

　　縱觀歷史，注目今朝，不少偉人用奔跑來譜寫了的。曹操，雄心壯志的大英雄，就在次的浴血奮戰中，狂熱地奔跑，和平；屈原，流芳百世的大詩人，曾用奔跑為國奉獻，他已決定佇立在汨羅江畔，縱身而去，他奔跑的精神依然是使后人前進的；鄧亞萍，杰出的乒乓球運動員，曾遭受次痛心疾首的挫折，但她顆為理想而奮斗的心靈，讓她到底，終于站上了令她盼望的`領獎臺上……此時的定為的理想而奔跑。

　　奔跑，要為的理想而奔跑！，明天，前途的光茫——定虛幻縹緲的景象。奔跑吧！看，黎明的曙光背后，已是一輪充滿希望的太陽，理想的光茫逐漸清晰明亮了，快，快奔跑，為的理想而狂熱地奔跑吧！

　　奔跑，盡情地奔跑！近了近了，那不正是的理想之光嗎？奔跑，奔跑！投進理想的懷抱里，用那之光包圍著身體。奔跑吧！前途應用奔跑而到達！

　　奔跑作文600字 20

　　人生每時每刻都在前進，彷徨注定被淘汰，來吧，讓我們一同奔跑，掌握命運，把握人生，開創未來。

　　——題記

　　人生百態，五味俱全。人，不可能一帆風順，也不可能厄運連片篇，成功與失敗都是暫時，一切過后，抬頭仰望，還能剩下什么呢？這些都是都是過眼煙云，繚繞一時，唯一留下的，還是生命的印記。

　　在人生摸不透的旅途中，有的人充滿自信奮力向前跑去，有的人邊走邊鬧，還有的人將雙手插進口袋里一副無所事事的樣子……不過不管是誰，生命中永遠都有成功或失敗相伴，但失敗也好，成功也好，我們都應該以正確的心去面對。 如果你現在正與成功相伴，請你先暫時忽視它，獨自前行。成功雖好，但它會使我們驕傲、自大、目空一切，會牽絆住住我們前進的腳步，讓我們永遠在此停留不前，會讓我們陷入不利之地！奔跑起來，努力的奔跑起來，不要被榮譽所迷惑，別松懈下來，努力的奔跑，掌握自己的命運、人生。讓今后的人生更加絢麗多彩。

　　如果你現在正與失敗所斗爭，請你鼓起勇氣，打敗它、消滅它。它只不過是我們人生中的.一片烏云，是我們成長道路上一段泥濘的小路罷了。讓自己跑起來，跑出頭頂上這片烏云的遮蔽，等待你的將是鳥語花香，陽光燦爛。跑過這段泥濘的小路，等待你的是通往成功的路。讓自己跑起來，努力的跑起來，希望就在前方，太陽正在升起。跑過去，你將看到屬于自己的世界

　　奔跑起來，真正地奔跑起來。耳邊是呼呼的風聲，卻能讓我們明白很多，不管前方有怎樣的困難險阻，不管別人有怎樣注視的目光，不管未來的結果是否是成功，但是，只要讓自己跑起來，收獲的就一定是夢想的彼岸！

　　奔跑作文600字 21

　　“動物園到了！”經過幾分鐘的坐車時間，我們來到了動物們的世界，那里真好玩，我忘不了。

　　一進門一條短短的路，兩排高大的樹木和幾個告示牌、地圖展現在我們眼前。我們繼續往前走。

　　首先來到了動物世界的第一站，我們就來到了獼猴的世界，獼猴的世界真好看，有的獼猴打架，有的在一臉懵的看著我們，有的獼猴在為我們表演，有的小獼猴待在大獼猴身邊看著我們，猴子們很可愛！

　　接著是鴕鳥和羊駝的世界，鴕鳥真可愛而且他跑的速度很可愛，老師去他面前照相，鴕鳥對這老師咬圍欄，真可愛。其次是羊駝，羊駝我們把它稱為逗得全班哈哈大笑，羊駝也很可愛，看起來很溫順，我很想進去和羊駝一起玩耍。可是又繼續往下面走了，哎！

　　來到熊的世界，熊真大，我們的眼睛里全是熊，我們沖熊叫，熊還點了點頭，好像很害羞的樣子，我不知道熊為什么光繞著籠子轉，可能是想出來的原因吧，我想把熊放出來和我們玩耍。

　　我們來到了鳥的'世界——鳥語林，鳥語林的鳥真多呀！有：孔雀、很多不知道名字的鳥、火雞……來到圍欄旁邊，首先，就讓我們驚奇了，我們一來到那里，一直孔雀就開屏了，為我們展示它的美麗，另一只孔雀也不甘示弱，最奇妙的是，一這比孔雀大一點的鳥展開了小小的尾巴，也是開屏了，只是他的小，這只尿液把我們吸引了。還有很多很多的鳥在鳥語林里面玩耍，在為我們展示他們的美麗。

　　還有很多很多的動物，這幾個是我最喜歡的了，動物的世界真是太好看了，動物園真好玩，我忘不了動物的世界。

　　奔跑作文600字 22

　　生活百般風味，成長道路漫長，經歷風風雨雨的打擊，面對一次次的失敗，為自己鼓勁，繼續向眼前長路奔跑。

　　自然萬物，帶給人們的不僅僅只是眼睛的欣賞和耳朵的`享受，更帶來了心靈上的共鳴。

　　春蠶

　　春天是個美麗的季節，萬物復蘇，綠草叢生，一切都是那么的勃勃生機，小草奮力從土里鉆出頭，迎著春風歌唱。孤獨的柳枝上冒出一片片綠油油的小嫩芽。蠶寶寶也開始了它的生命之旅，它們在枝頭慢慢地爬，雖然很慢，但還是不斷迎難而上，慢慢長大，把自己包在一個白色“帳篷”里。它們最大的困難是“破繭”，柔弱的蠶化成飛蛾，如果沒有毅力，只能死于殼中，所以不能放棄。

　　夏蟬

　　春天慢慢過度到夏天，綠樹如蔭，蟬早早從土地中露出身體，待時機成熟，它們敞開翅膀，飛上枝頭，不分晝夜，把枝頭當作自己的家，許多人聽見蟬鳴便說：“好吵好吵！”蟬不聽人們嫌棄的話語，依然用自己全部的精力去唱出自己的歌聲。

　　秋收

　　涼風襲過臉旁，感受生活，感受秋日，田間一片金黃，秋飛越過翻起一波波的浪花，農人臉上掛著喜悅的笑，“一年的辛勞沒白費”他們一定在這樣想著。有人曾問我“如果農民都變得很懶惰，那會怎樣？”——當然是顆粒無收。

　　冬梅

　　冬天是個充滿詩意的季節，白雪飄飄，落在屋頂上，樹尖，小河邊。世界一片白色，讓人有些懈意。冬天人們都愛呆在家里，不敢面對寒冷。可是梅花截然相反，它傲立在雪中，不懼怕風雪的寒冷與欺凌。風伴著雪，雪越大梅花越是一片火紅。

　　不堅持不懈、不自己學會去成長、不努力勤奮、不迎接困難向上走去，何有想要的結果？時常為自己加把勁，一路向前奔跑，相信一切都會成為自己想要的樣子！

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