習(xí)慣的力量作文600字

時(shí)間：2022-12-15 18:20:56 600字我要投稿

精選習(xí)慣的力量作文600字（通用21篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的習(xí)慣的力量作文600字，歡迎大家分享。

精選習(xí)慣的力量作文600字（通用21篇）

　　習(xí)慣的力量作文600字篇1

　　人人都有壞習(xí)慣，我也有壞習(xí)慣——看電視的壞習(xí)慣。

　　我小時(shí)候，在家我離不開我的“老朋友”——電視。我吃早飯的時(shí)候看電視，吃中飯的時(shí)候看電視，吃晚飯的時(shí)候還是看電視。我寫作業(yè)的時(shí)候看電視，就連上課的時(shí)候也想著電視中的精彩情節(jié)。

　　有一次上語文課，老師正在講一篇新課文，同學(xué)們都全神貫注地聽著，只有我還想著〈西游記〉里面孫悟空三打白骨精。李老師好象看見我走神了，便叫著我的名字問：“夏雪，是誰發(fā)明的電話？”我脫口而出：“孫悟空。”搞得同學(xué)們哄堂大笑。

　　放學(xué)后我回到家里，一直不想講話，坐在椅子上發(fā)呆。媽媽看見了問我怎么回事，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說：“看電視太影響你的學(xué)習(xí)了，你寫作業(yè)的時(shí)候也愛看電視，說明你心不在焉沒有動(dòng)腦筋，這樣是很容易出錯(cuò)的。再看看你的字寫得也越來越差了，說了你多少次，你就一直克服不了這個(gè)壞毛病，對(duì)你真的沒辦法，經(jīng)過了這次，我看你還能不能改掉？”聽了媽媽的話我慚愧地低下了頭，心里暗暗地許下承諾：“我一定要改掉這個(gè)壞毛病，讓媽媽大吃一驚。”我輕輕地走進(jìn)房間，把門鎖上，大聲朗讀課文。認(rèn)真做好自己的作業(yè)，外面的電視好精彩，可我一直努力地克制著自己，不讓自己分神。記得那天在外婆家里，妹妹也在，她們都在看電視，突然妹妹大聲叫我：“姐姐快來看呀，在放〈少年包青天〉，這可是我最喜歡看的，我毫不猶豫的沖了出去，走到電視機(jī)旁邊，我突然想起了我的承諾，我悄悄地返回了房間，把門關(guān)起來，默默地做自己的作業(yè)。

　　在這些日子里，我的成績來了一個(gè)飛躍，語文這次考試我得了第一名的好成績，雖然有時(shí)也被那些豐富多彩的節(jié)目所吸引，但我一直堅(jiān)守著自己的諾言。

　　通過這件事我明白了，做什么事情只要有始有終，是一定能達(dá)到目的的。

　　習(xí)慣的力量作文600字篇2

　　最近在看《習(xí)慣的力量》這本書，本來以為這是一本非常枯燥的書籍，沒想到讀起來一點(diǎn)也不費(fèi)勁。

　　想讀這本書的原因是，每個(gè)人生活里，都有一些不太好的習(xí)慣，有些習(xí)慣對(duì)自己的生活和工作，沒有太大的影響，有些壞習(xí)慣，則會(huì)影響自己的生活，甚至工作。

　　所以，想通過閱讀《習(xí)慣的力量》這本書，來學(xué)習(xí)關(guān)于習(xí)慣的秘密，通過一些有效的措施和辦法，來改變一些壞習(xí)慣，或者培養(yǎng)一些好習(xí)慣。

　　這本書有三部分組成，分別是個(gè)體的習(xí)慣，組織機(jī)構(gòu)的習(xí)慣和社會(huì)的習(xí)慣，通過這三大部分，來詮釋和習(xí)慣有關(guān)的一切。

　　習(xí)慣的原理是：暗示——慣常行為——獎(jiǎng)賞，不管你是想建立一個(gè)習(xí)慣，還是戒掉一個(gè)習(xí)慣，或者是改變一個(gè)習(xí)慣，這三者都是需要考慮的因素，缺一不可。

　　如何建立一個(gè)習(xí)慣？拿跑步來說。

　　暗示：首先你要把提醒或者暗示你跑步的東西放在明顯的地方，比如，制定跑步計(jì)劃，把跑鞋放在明顯的地方，

　　慣常行為：就是跑步

　　獎(jiǎng)賞就是回報(bào)，比如，每次跑步都要記錄，讓自己的跑步可視化，每次跑完獎(jiǎng)勵(lì)自己看一場(chǎng)電影，每跑100公里，就買一件跑步裝備等，這樣堅(jiān)持下來，你很快就會(huì)養(yǎng)成跑步的習(xí)慣。

　　如何戒掉一個(gè)習(xí)慣？

　　答案是沒有辦法，這本書告訴我們。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，很難戒掉，只有改變習(xí)慣，不能戒掉習(xí)慣，改變習(xí)慣的原理是，暗示和獎(jiǎng)賞不變，把慣常行為更換掉就可以，拿抽煙舉例：

　　抽煙會(huì)帶來愉悅感，替換抽煙的行為，保持愉悅感不變，才能真正戒煙，比如仿真煙或者糖類，而不能單單只是強(qiáng)行把抽煙行為戒掉。

　　總之，這本書把習(xí)慣這一行為分析的十分透徹，如果你能認(rèn)真閱讀，肯定會(huì)有所收獲。

　　習(xí)慣的力量作文600字篇3

　　小時(shí)候，我有個(gè)不好的習(xí)慣——不講衛(wèi)生。每次吃飯，爸爸媽媽都要提醒我，飯前飯后要勤洗手。但是，我總是很不情愿。

　　有一天，剛下過雨。我在樓下和好朋友星星玩游戲。她看到一個(gè)在地上滾來滾去的瓶子，馬上提議“我們來玩做蛋糕好嗎？”“怎么玩呀？”我回答。“跟我來吧！”然后，星星帶我來到了一片草地上。我們拿了一把小鏟子，在地上挖出濕潤的泥土，放在瓶子里壓實(shí)，再倒出來變成一個(gè)圓形的蛋糕坯。又用小手拿泥土捏花。正在這時(shí)，媽媽喊“笑笑，回家吃飯了！”我和星星一抬頭，看到彼此的臉上沾了不少土，象個(gè)小花貓一樣，手上更是糊的全是泥。兩人樂得哈哈大笑。回到家里，我用水隨意沖了一下手，急急忙忙的就去吃飯了。下午我突然感覺肚子不舒服，疼的在床上左翻右滾。媽媽著急了，趕快帶著我去找醫(yī)生。醫(yī)生叔叔檢查了一下，發(fā)現(xiàn)我的手指甲里夾著黑黑的泥巴和碧綠色的草屑，問我：“你是不是經(jīng)常不愛洗手？”“洗了呀？”我眨巴著大眼睛說。“那是你沒好好洗手，看看你的手指，有沒有洗干凈？”我不好意思的低下了頭。“泥土里有很多細(xì)菌和蟲子，你如果不講究衛(wèi)生，它們就會(huì)進(jìn)入你的肚子里，在里面生長，導(dǎo)致肚子疼。”叔叔耐心地跟我說。然后，醫(yī)生叔叔給我開了藥，讓我以后一定要注意洗手方式。

　　從此，我養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。每天都會(huì)用洗手液好好洗手后再吃東西，再也不需要爸爸媽媽提醒了。

　　從小到大，很多的習(xí)慣在我們身上逐漸養(yǎng)成。有好的習(xí)慣，也有不好的習(xí)慣。不管是生活方面還是學(xué)習(xí)方面，我們都要慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因?yàn)檫@會(huì)讓我們的生活狀態(tài)越變?cè)胶谩：昧?xí)慣將會(huì)令我們終身受益，而小時(shí)候是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時(shí)間。所以，馬上升二年級(jí)了，我要努力改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。

　　習(xí)慣的力量作文600字篇4

　　我看了一本書，名叫《旁的蒼蠅》雖然故事簡短，卻讓我有所感悟。

　　故事的大意是這樣的：很久很久以前的蒼蠅又大又兇，經(jīng)常攻擊人類，人類打不過它，于是，人類遷到很遠(yuǎn)的地方。有一只蒼蠅飛到糞坑旁，先還感到惡心，但后來就習(xí)慣了。由于它吃的大便沒有營養(yǎng)，所以一點(diǎn)一點(diǎn)的縮小，最后變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了。

　　我覺得一個(gè)人，發(fā)現(xiàn)壞的東西比如三無食品，雖然吃起來好吃，但對(duì)我們身體有害。我親眼目睹了一個(gè)人，開始還是長得很結(jié)實(shí)，很壯，有一天他不幸喜歡上了吃小賣部的零食，媽媽怎么說，他也不聽。就像這只蒼蠅一樣，越長越肥，很不幸，死掉了！當(dāng)時(shí)只有九歲。簡直可悲呀！但又怎么預(yù)防呢？一天，我在網(wǎng)上看見一個(gè)專家說：要改掉壞習(xí)慣，不是那么容易，必須一天一天的慢慢來，先要努力克制住自己，30天之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)不太想干那件事了，一年之后才能徹底的改掉那個(gè)習(xí)慣。不過，你得花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間才行，但讓你改掉那個(gè)壞習(xí)慣，我個(gè)人認(rèn)為花的多時(shí)間我不在乎，因?yàn)闀r(shí)間久了壞習(xí)慣就不好改了。

　　人生，不僅僅只有壞習(xí)慣，就連習(xí)慣也有好壞之分從小養(yǎng)成好習(xí)慣是做人的基礎(chǔ)。我們要發(fā)揚(yáng)我們的好習(xí)慣，也要改掉我們的壞習(xí)慣。讀到這里，有人可能會(huì)問：怎么養(yǎng)成好習(xí)慣？難嗎？對(duì)此，我的回答是：比改掉壞習(xí)慣簡單多了。其實(shí)在人生中處處都有好習(xí)慣，比如，見人要說‘‘你好’’給別人帶來損失要說‘‘對(duì)不起’’等。法國的大仲馬原本是一個(gè)沒文化的人，但后來經(jīng)過父親的朋友的鼓勵(lì)，開始放大自己的好習(xí)慣，終于成為了家喻戶曉的的作家。我們也要向他學(xué)習(xí)哦！

　　其實(shí)，在生活中。許多人都忽略了習(xí)慣，長大后才后悔莫及。不過幸運(yùn)的讀者們，趕快改掉你們的壞習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣喲！

　　習(xí)慣的力量作文600字篇5

　　今天天氣陰涼，真好，好想出去玩，放了幾天假，人都變得懶散了，要去上班了，不能睡懶覺了，其實(shí)放假也沒有睡懶覺，可是就是習(xí)慣了，突然要打破這種生活，又有點(diǎn)不習(xí)慣。好好調(diào)整一下，認(rèn)真工作吧。還是上班好，至少不會(huì)讓生活那么空洞，人的精神總是要有所寄托的，工作就是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，古人說玩物喪志，真是很有道理，如果一個(gè)人從小就愛玩，不學(xué)習(xí)，時(shí)間久了，他就會(huì)形成這種習(xí)慣，難有大的作為，俗語說有志不在年高確實(shí)是這樣。

　　時(shí)間很快就過去了，窗臺(tái)上的那三盤花還是那樣，沒覺得長高，也沒有枯萎，好像時(shí)間就定格在那里，讓人產(chǎn)生一種假像，讓我一度懷疑這綠色植物是不是假的，來這里上班那么久了，都還是老樣子，也沒有什么進(jìn)步，老師說沒有進(jìn)步就是退步，真怕就這樣，一直下去消磨的不是時(shí)間，是意志。

　　習(xí)慣的力量是驚人的，一旦習(xí)慣于某地，就是對(duì)那種地方產(chǎn)生依賴，心一旦習(xí)慣于某人，習(xí)慣于某種生活，就很難回到當(dāng)初那個(gè)平靜的港灣，一旦打破，剛開始都會(huì)覺得很痛苦，但是時(shí)間一久，又會(huì)變成另一種習(xí)慣，著名哈佛大學(xué)的校長每年都要去外地旅游一次，去尋找新的思想，新的靈感，因?yàn)樵谝粋€(gè)地方呆久了，思想就會(huì)變得陳舊，習(xí)慣了這種思想，就很難創(chuàng)新，這樣杰出的人都會(huì)這么好學(xué)，更何況是我們呢？要好好學(xué)習(xí)一下。

　　曾聽到有個(gè)人說：如果一個(gè)人35歲之前沒有什么大的作為，沒有成功過，這個(gè)人這輩子大概就是這樣了，不會(huì)再成功了，因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了這樣的生活，可能偶而會(huì)受到激勵(lì)，要發(fā)奮圖強(qiáng)，可是一般都堅(jiān)持不了多久又回到老樣子，因?yàn)榱?xí)慣是很難改變的。

　　所以我們要教育小孩，從小就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣決定命運(yùn)。

　　習(xí)慣的力量作文600字篇6

　　佩利曾經(jīng)說過：“美德大多存在于良好的習(xí)慣中。”莎士比亞也曾經(jīng)說過：“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你成名、獲利和的上去。”由此可見：習(xí)慣是一把雙刃劍，只要你能由自己來支配習(xí)慣，那么你將會(huì)成功，但如果你讓習(xí)慣支配你自己，那你也就成了它的奴隸。就像奧斯特洛夫斯基說的那樣：“人應(yīng)該支配習(xí)慣，而絕不能讓習(xí)慣支配自己。”

　　只要你有良好的習(xí)慣，就會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)、生活帶來很大的幫助，而養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，那就有可能終生。以下就是習(xí)慣所導(dǎo)致的結(jié)果的實(shí)例：

　　我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事——從前，有個(gè)年輕人聽說遙遠(yuǎn)的地方有個(gè)“不老石”，于是，他不遠(yuǎn)萬里，來到海邊。他為了把檢查過的石頭和未檢查的石頭區(qū)分開來，于是，把檢查過沒用的石頭都一一扔進(jìn)了大海里。年復(fù)一年，他已經(jīng)變成了老人，他每天重復(fù)不斷做的事就是：撿起一塊石頭，看一眼又扔掉。終于有一天，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了傳說中的不老石的時(shí)候，他自己的手卻已經(jīng)不聽了。于是，習(xí)慣性地把“不老石”也扔入了大海里。

　　我還聽過這樣一個(gè)故事：在印度的馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條將它拴在水泥柱或是鋼柱上，無論小象怎樣掙扎都無法。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕易地鏈子時(shí)，也不會(huì)去掙扎了。

　　所以，我認(rèn)為：不好的習(xí)慣是致命的，是恐怖的；反之，良好的習(xí)慣則是健康的，是有益的。這就是習(xí)慣的力量：當(dāng)你養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣時(shí)，想改掉那是十分困難的事，而養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣將會(huì)讓你受益終生！所以，我們要做的就是：運(yùn)用習(xí)慣的力量，由自己來支配習(xí)慣！

　　習(xí)慣的力量作文600字篇7

　　“播下你的良好行動(dòng)，你就收得良好習(xí)慣；播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)。”這一句話告訴我們：習(xí)慣，就是時(shí)間累積而來的一種動(dòng)作！每天的一舉一動(dòng)，時(shí)間久了，良好的習(xí)慣影響一個(gè)人的一生，寓意著實(shí)深遠(yuǎn)！

　　倘若我們能贏得習(xí)慣，將會(huì)照亮人生的路途！想養(yǎng)成好的習(xí)慣，就得針對(duì)平常生活周圍的習(xí)性開始做起。就像是：平常你會(huì)每天都看一本書嗎？寫完功課是否會(huì)挪一點(diǎn)時(shí)間來復(fù)習(xí)？每天多做一點(diǎn)，日積月累，這樣不但會(huì)成為我們的良好習(xí)慣，自己也會(huì)有所收獲的。”隨手做，日日做。勉強(qiáng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然。”只要肯去做，我相信不好的習(xí)慣一定可以根除，因?yàn)樘煜聼o難事只怕有心人！

　　習(xí)慣是我們每個(gè)人的生活周圍中的一些小習(xí)性、動(dòng)作。我常堅(jiān)持一種觀念：“待人要誠心，做事要用心，勝負(fù)平常心。”長久下來將對(duì)日常的習(xí)慣有所影響。假如你對(duì)人信任，為人誠實(shí)，是非分明，擁有潔凈如水的品德，自己本身的習(xí)慣也會(huì)隨著心靈的堅(jiān)決有所變化的。

　　“人應(yīng)該支配習(xí)慣，而不是被習(xí)慣支配。”所以一旦壞習(xí)慣生了根，人性的純樸也就消失了。”習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。”因?yàn)榱?xí)慣總是趁人不備，向我們襲來！即使是一個(gè)高尚的人，也可能因習(xí)慣變得愚昧無知；粗野到慘無人道。由此可知，惡德始于習(xí)慣開始之時(shí)。“習(xí)慣是鐵銹，它足以使我們的靈魂鋼鐵銹蝕殆盡。”總而言之，任何細(xì)節(jié)都要把它做好，不要忽視它可能帶來的影響。

　　習(xí)慣的力量作文600字篇8

　　生活有些時(shí)候就是這么的有意思。明知道電視中的那些肥皂劇僅僅適合消磨時(shí)間，我卻樂此不疲；明知道樓底下的那家小吃店口味不好，甚至還有些不衛(wèi)生，但是為了上學(xué)方便，我卻又會(huì)不知不覺地光顧。這都源自于我們的習(xí)慣。習(xí)慣是什么？習(xí)慣就是長時(shí)間不斷重復(fù)直到麻木的一種無意識(shí)行為，就像渴了喝水，餓了吃飯，困了睡覺一樣。我就有一個(gè)好習(xí)慣，就是在買東西前首先要看看這個(gè)東西有沒有過期，我這個(gè)習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的呢？事情是這樣的：我以前很愛吃零食，買東西也從來不看生產(chǎn)日期，給完錢打開就吃，因此我也沒少吃苦頭。

　　記得有一次，我買了一袋過期的零食吃，那天晚上就得了胃腸感冒，感到肚子很難受，吃什么東西都想吐，后來實(shí)在是沒有辦法了爸爸和媽媽把我送到診所給我打了一針，我才感覺好了些。

　　從那以后，我買東西都是小心翼翼的，先看看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，再?zèng)Q定是否買這個(gè)東西，怕自己像上回那樣因生病而打針。

　　從生活的小細(xì)節(jié)中也能看出人們養(yǎng)成了一個(gè)什么養(yǎng)的習(xí)慣。壞習(xí)慣麻煩一身，好習(xí)慣改變?nèi)松?/p>

　　我還聽過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)公司在應(yīng)聘的時(shí)候給兩個(gè)人出了一道“題”。給那兩個(gè)人同樣都發(fā)了一封被淘汰的電子郵件，而其中的一個(gè)人順手回給了對(duì)方他就被公司聘用了。公司留用他的理由很簡單：“一個(gè)能夠一如既往、善始善終的人一定是一個(gè)對(duì)事情和自己都有很強(qiáng)責(zé)任心的人。”

　　不好的習(xí)慣是致命的，是恐怖的；反之，良好的習(xí)慣則是健康的，是有益的。這就是習(xí)慣的力量！當(dāng)你養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣時(shí)，想改掉那是十分困難的事，而養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣將會(huì)讓你受益終生！所以，我們要做的就是：由自己來支配習(xí)慣，運(yùn)用習(xí)慣的力量，創(chuàng)造美好的生活和未來！

　　習(xí)慣的力量作文600字篇9

　　當(dāng)一個(gè)不經(jīng)意間的小小舉動(dòng)，或者是平時(shí)的某一些的經(jīng)常性動(dòng)作，如果一直不斷的持續(xù)下去，從而形成了一種固定的模式，那么就成為了一種習(xí)慣，而習(xí)慣一旦在人的身上根深蒂固，就會(huì)演變成一種頑強(qiáng)而巨大的力量，對(duì)人的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

　　英國著名首相撒切爾夫人，在讀書時(shí)代一直都有一個(gè)良好的習(xí)慣，每次上課總是坐在第一排，她的理念是“永遠(yuǎn)坐第一排”，正是由于她的理念和她養(yǎng)成的這種習(xí)慣，最終讓她成為了英國歷史上的鐵娘子，為英國帶來了又一次大變化，得到了全體英國人民的擁護(hù)和喜愛。我的一個(gè)姐夫，每次出門上班的時(shí)候，總是穿戴整齊，特別是把鞋子擦得程亮亮的，他的這個(gè)習(xí)慣，這個(gè)小細(xì)節(jié)被他的老板所賞識(shí)，認(rèn)為他是一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人，最后提升他為我們整個(gè)地區(qū)的總經(jīng)理。由此可見，一個(gè)良好的習(xí)慣對(duì)我們是多么的重要，不管你將要成為哪一類的人，只要有了良好的行為習(xí)慣，我們都將在自己的人生道路上找到屬于自己的精彩!

　　曾經(jīng)在報(bào)紙上看到有一個(gè)人由于父母老來得子，從小被父母溺愛，自己養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣，最后父母雙雙離世后，一個(gè)20多歲的小伙子不會(huì)煮飯，不會(huì)掃地，不會(huì)洗衣服，竟然最后被活活餓死了。這簡直是天下最大奇聞，在現(xiàn)代社會(huì)里，竟然還有人會(huì)餓死。究其最終他死的真正原因不是餓死而是他的懶惰習(xí)慣。因此我們知道一個(gè)不好的習(xí)慣會(huì)對(duì)人影響是很深刻的，不僅人生失敗，甚至是賠上血淋淋的生命。

　　一個(gè)人從小到大養(yǎng)成的習(xí)慣很多，不同的習(xí)慣對(duì)人的影響也不盡相同。因此，我們可以看出習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣會(huì)成就一個(gè)人，而壞習(xí)慣就會(huì)毀掉一個(gè)人。所以，我們從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　習(xí)慣的力量作文600字篇10

　　每個(gè)人身上都有兩種習(xí)慣，一種是好習(xí)慣，一種是壞習(xí)慣。，我也不例外。

　　先說一下我的壞習(xí)慣吧!

　　每天下午放學(xué)回家我都要出去玩，等到八點(diǎn)我才回家寫作業(yè)，爸爸媽媽著急的不得了，到處找我，擔(dān)心我出什么事，回到家里吃過晚飯，做作業(yè)拖拖拉拉，動(dòng)動(dòng)這，東東那，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，到最后寥寥草草地寫完。每一次，我去書店看書，先在外面和別的小朋友玩會(huì)兒游戲，快到吃飯的時(shí)候我才去少看一會(huì)兒來應(yīng)付爸媽，媽媽有次到書店找我了解看書情況，可我還沒有到書店呢！

　　現(xiàn)在說一下我的好習(xí)慣吧！

　　打籃球的時(shí)候每一次都不遲到，都按時(shí)到達(dá)了清真寺籃球場(chǎng)，到那里幫老師場(chǎng)地清理干凈，再把場(chǎng)地劃分好，老師講運(yùn)球、投球技巧時(shí)，我聽得津津有味，并且手腳也按老師的旨意比劃一下，練球中讓著小同學(xué)，練得比較好的方面還幫別的同學(xué)一塊練，老師夸我快成小教練了。

　　另外我熱愛勞動(dòng)，班里的勞動(dòng)任務(wù)，我總是搶著干，每逢發(fā)放書籍作業(yè)，小同學(xué)拿著很吃力，我就主動(dòng)幫老師從倉庫搬到教室里，為大家發(fā)。有時(shí)到校早，值日生還沒整完，我就幫他們把桌椅擺放整齊，把老師的講桌擦干凈。老師發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常幫大家這樣干，期末把我評(píng)為勞動(dòng)標(biāo)兵呢。

　　看著我得到的勞動(dòng)標(biāo)兵榮譽(yù)，我想我也該把自己的壞習(xí)慣改改了，把自己做作業(yè)不認(rèn)真、拖拉的的習(xí)慣改掉，把自己貪玩的習(xí)慣，改成老師或爸媽布置的任務(wù)完成之后再去開心的玩。這樣自己的學(xué)校不就搞上去了，到時(shí)得個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生不是更好嗎?

　　這就是我的習(xí)慣，我這才知道了，習(xí)慣就是一種力量

　　擁有一種好的習(xí)慣就等于是擁有了一種強(qiáng)大的力量，我們要把壞習(xí)慣改掉，把好習(xí)慣傳播下去

　　我們要養(yǎng)成更好的習(xí)慣呀加油呀！

　　習(xí)慣的力量作文600字篇11

　　從小媽媽就告訴我，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，習(xí)慣是什么？是吃的嗎？還是好玩的.？時(shí)間一天天的過去，直到發(fā)生了幾件事情，我才知道習(xí)慣是什么。

　　那一天早晨，我不能像以前一樣，應(yīng)該6:45起床的，可是不知道怎么了，我竟然7:00才起床。我醒來后，看到鐘表上的數(shù)字時(shí)大驚失色，慌忙穿衣、洗漱，大口大口的吃著飯，眼睛還目不轉(zhuǎn)睛的盯著鐘表。

　　從家出來已經(jīng)7:15了，想7:20到校是不可能了，到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)管值周的老師已經(jīng)站在校門口了，我向老師敬了個(gè)禮，說了一聲：“老師好。”老師帶著一點(diǎn)生氣的語氣說：“這次你來晚了，下次不能再晚了。”“嗯，我知道了，老師。”我沮喪的說。到了7:55，我們把壽帶從身上取下來，疊整齊放到了壽帶指定的地方，我背上書包，垂下頭回班了。

　　又一天，我吸取了上次的教訓(xùn)，早早的就去上學(xué)，管值周的老師還沒來，我就已經(jīng)到學(xué)校了。老師來了之后，對(duì)我們笑了笑說：“這次表現(xiàn)不錯(cuò)！”我在心里想：以后一定要堅(jiān)持早早上學(xué)，不能再貪睡了！

　　我還記得，一個(gè)冬天里的一晚，奶奶早早就把飯做好了，她讓我們趕快吃飯，可我的作業(yè)還沒做完，沒辦法，只能先吃飯?jiān)賹懽鳂I(yè)。可是，吃完飯，我又開始看動(dòng)畫片，把寫作業(yè)這事給忘了。直到睡覺，我才想起來有作業(yè)還沒寫完，我趕緊起床，把作業(yè)寫完了。到了學(xué)校，把作業(yè)交給組長時(shí)，心里的一塊石頭才落下了。從這件事情中，我明白了：做事情要早早做完，不要拖拖拉拉，要養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　現(xiàn)在，我明白了習(xí)慣是一種力量，一種堅(jiān)持的力量。

　　習(xí)慣的力量作文600字篇12

　　我對(duì)習(xí)慣有著很深刻的感受。不管是我身上一切好的，優(yōu)秀的東西，還是我身上一些不好、失敗的東西，基本上都來自習(xí)慣，我一直認(rèn)為，一個(gè)人的品格、能力多半來自習(xí)慣，是習(xí)慣使身體自動(dòng)地做，是習(xí)慣在打造人的第二天性。俗話說的好：一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人。以前的我不知道這句什么意思。可是后來，我明白了也理解了它的含義。

　　我從小就愛玩。一天，我寄居住在姑姑家。每當(dāng)一放學(xué)，我回到家，就“沖”向廚房，大聲喊到：

　　“我餓了，有吃的嗎？”姑姑回答：

　　“沒有，一會(huì)就該吃飯了。

　　”“沒有就沒有！ ” 我邊說邊走出家門，和朋友去玩，把作業(yè)的事早拋到九霄云外了。

　　當(dāng)我回來時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了，在姑姑的催促下，我才做起了作業(yè)，但做作業(yè)時(shí)可忙了，東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌，朋友又來找我玩，我把作業(yè)一推，一溜煙兒就沒人影了。玩夠了，我回到家，才重新打開作業(yè)本做作業(yè)。做完一項(xiàng)作業(yè)，我吃飯了，吃完飯。我們又看電視。“十點(diǎn)了，莉莉趕快洗漱睡覺。”姑姑對(duì)我說。我一扭頭，看見了我那沉甸甸的大書包。立刻想起一件“人命關(guān)天” 的事：

　　壞了！沒寫英語作業(yè)！眼前立即閃出自己上次因?yàn)闆]寫作業(yè)，老師慈祥的面孔立刻“變臉”的事。我小聲地說：“姑姑，我……我還沒……沒寫作業(yè)呢，先讓我寫會(huì)吧？”結(jié)果，我一直寫到十一點(diǎn)。

　　人生的路還很長，不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生的大事，讓我們：”取人之長補(bǔ)己之短，”養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧！

　　習(xí)慣的力量作文600字篇13

　　在每一個(gè)人的身上，都涌動(dòng)著一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高的要求自己。沒錯(cuò)，它就是習(xí)慣。每個(gè)人身上都有好習(xí)慣，哪怕是微不足道的。

　　而我就有一個(gè)習(xí)慣，雖然它微不足道，但是他讓我對(duì)每一天都有新的希望。這個(gè)習(xí)慣就是——把每一天當(dāng)做新的一天。

　　眾所周知，新的一天就要有一個(gè)新的開始，不用再為過去的事而煩惱，重新做回新的自己。所以我常常會(huì)站在鏡子面前對(duì)自己說“加油，這一天你可以的。”因此，我每天都會(huì)笑盈盈著面對(duì)大家。

　　但是大家知道我為什么會(huì)養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣嗎？這還要從那一件事說起。

　　我原來是一個(gè)很愛記仇的女孩，只要誰惹我不高興，我通常會(huì)系上他幾天的仇，在這幾天內(nèi)也從來不會(huì)理他。然而，在這幾天內(nèi)，我也沒有很開心，一直很難過的面對(duì)大家，不說話，只是默默無聞的看著我自己所要干的事情。

　　直到了有一天，我開始跟我的爸爸記上了仇。可我的爸爸卻絲毫沒有把我當(dāng)做一回事放心上，反而還想讓我從記仇的手掌心中走出來。于是爸爸便對(duì)我說“你照照鏡子看看你現(xiàn)在這個(gè)樣子多么難看，女孩子應(yīng)該要笑一笑，笑一笑才會(huì)變漂亮，生氣只會(huì)給自己添皺紋。

　　對(duì)呀，我為什么要變丑陋呢？我要做一個(gè)漂亮的女生，我一定要多笑，這樣我才能當(dāng)上一個(gè)漂亮的女生。于是我開始堅(jiān)持養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，堅(jiān)持幾天后，可我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持不下去了。“不行，我可以堅(jiān)持下去的。”我自己信心滿滿的說“為了我可以當(dāng)上漂亮的女生，我一定要堅(jiān)持下去。”堅(jiān)持過幾天后，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不算是堅(jiān)持了，它變成了我的習(xí)慣，讓我每天都會(huì)不由自主的去做這件事情。

　　習(xí)慣是一種力量，它會(huì)行成一種巨大的能量，給予我們幫助。

　　習(xí)慣的力量作文600字篇14

　　好習(xí)慣是人生中一份寶貴的財(cái)富，我渴望自己有這樣的好習(xí)慣，也希望人人都有這樣的財(cái)富。

　　我相信每個(gè)人都有許許多多的好習(xí)慣，我也不例外，養(yǎng)成好習(xí)慣是一件受益終身的大事，為了養(yǎng)成好習(xí)慣，我下了不少功夫呢，就讓我為你們分享一下吧！

　　小學(xué)生們都少不了學(xué)習(xí)，就拿作文來說吧，每位同學(xué)都會(huì)寫作文，但是成績卻不同，這是為什么呢？有些同學(xué)在寫作文時(shí)寫著寫著就會(huì)有個(gè)別字不會(huì)寫，便懶省事，隨隨便便的猜寫一個(gè)就接著往下寫了，導(dǎo)致錯(cuò)別字扣分。記得在一次作文課上，老師正在輔導(dǎo)大家寫作文，隨心隨筆，我在寫奶奶教我“搟”餃子皮時(shí)，“搟”字怎么寫？我正思考著，我往前一看，咦？不是還有我們會(huì)說話的字典——老師嗎！剛問完，老師便在黑板上寫了一個(gè)“搟”字。從這方面能看出，遇到不會(huì)寫的字，如果在學(xué)校，問老師和同學(xué)；在家里，問字典，要養(yǎng)成一個(gè)查閱資料的好習(xí)慣。

　　通過了一件事，讓我改掉了亂花錢的習(xí)慣。一次，爸爸給了我五塊零花錢，我很開心就帶到了學(xué)校里。進(jìn)了班，老師便說有個(gè)捐款活動(dòng)，有愛心的同學(xué)可以給山區(qū)里的孩子捐款，老師的話音還未落，有同學(xué)就紛紛揚(yáng)揚(yáng)拿著自己的零花錢投入箱中，我便坐在位置上想了一會(huì)兒：山區(qū)那里的孩子一定過得很苦，沒錢買書和學(xué)習(xí)用品，我可以把五塊錢捐給他們，做個(gè)有愛心的孩子。我就把五塊錢，雙手捧起投入箱中。這件事就讓我感覺到山區(qū)那里的孩子沒錢還想要向著自己的目標(biāo)奔跑，我們?cè)跄懿慌δ兀克裕X來之不易，同時(shí)花錢更不能隨心所欲，養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣！

　　人生的路還很長，不管是在今后的學(xué)習(xí)中，還是生活中，養(yǎng)成好習(xí)慣是受益終生的大事。讓我們“取人之長，補(bǔ)己之短。”養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧！

　　習(xí)慣的力量作文600字篇15

　　人們常說“二十一天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”，可以見得一個(gè)好習(xí)慣是多么的重要、多么容易就可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。

　　習(xí)慣也許微不足道，那怕每天彎腰撿起一片掉在地上的垃圾，每天見到老師主動(dòng)問好，給她一個(gè)微笑、一聲上午好、下午好。

　　就拿我們班的第一名來說吧。她每天上課認(rèn)真聽講，晚上的作業(yè)字跡沒有一次寫得不干凈、漂亮。她每天還做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。我們都很羨慕她能考第一名。下課時(shí)，我去問她她為什么學(xué)習(xí)著么好，她說是出于習(xí)慣的力量，我覺得她的習(xí)慣值得我學(xué)習(xí)！從那以后，我就以她為榜樣，養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。我相信，只要我養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣我的學(xué)習(xí)成績就會(huì)越來越好。

　　所以，我們應(yīng)該向我們班的第一名那樣，養(yǎng)成種種好習(xí)慣。習(xí)慣是一種偉大而溫暖的力量，它能推進(jìn)每一個(gè)人的行為習(xí)慣，它能鍛煉出另外一種正能量！同學(xué)們，你們想，世界多么美好，就是因?yàn)橛辛朔N種好習(xí)慣。

　　還有我們班的“作文小明星”。她的作文，讓人聽了她寫的作文，沒有一個(gè)不說好。每次周三下午的作文課上，老師讓在講臺(tái)上讀寫的好的作文，她的作文次次都有。可見，她是養(yǎng)成了每天堅(jiān)持讀課外書的好習(xí)慣。我也要像她一樣。

　　我又再次覺得習(xí)慣是一種偉大的力量，我覺得習(xí)慣出于自己的心，只要用心去養(yǎng)成，就能成功！習(xí)慣能使人溫暖，習(xí)慣能使人進(jìn)步，大家哪怕養(yǎng)成一個(gè)微不足道的好習(xí)慣，那就是進(jìn)步，那值得鼓勵(lì)，值得贊賞，不管別人怎么說，就兩個(gè)字：堅(jiān)持！

　　讓我們大家行動(dòng)起來，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加油！習(xí)慣是一種力量！

　　習(xí)慣的力量作文600字篇16

　　亞里士多德曾說過：“做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。”的確，習(xí)慣是一個(gè)人思想與行為的領(lǐng)導(dǎo)者，它能決定你一生的命運(yùn)。所以我們都要養(yǎng)成好習(xí)慣。我的好習(xí)慣是樂于助人和獨(dú)立自主。

　　大家來聽聽我的習(xí)慣吧！

　　我樂于關(guān)心他人、幫助別人。生活中，每天都會(huì)跟各類人打交道，所以要對(duì)他們的性格有充分的了解，在我?guī)椭^的一些人中，偶爾會(huì)與我針針相對(duì)，這種情況下，我也明白了：不要過于信賴一個(gè)人。我的理解應(yīng)該是正確的，在幫助別人的道路上，只要是我身邊的人，一旦他們有事，我都會(huì)挺身而出，知道他們安然無恙，我方能放心。

　　習(xí)慣是人生的主宰，我們應(yīng)該努力追求。好習(xí)慣猶如指南針，指引著我走向正確的方向。

　　生活中的我又是個(gè)獨(dú)立的人。平常一個(gè)人在家，一切都要自己料理，有時(shí)候，會(huì)很開心，因?yàn)闆]人能幫我；有時(shí)候，會(huì)很驕傲，因?yàn)槲冶葎e人懂得更多生活常識(shí)；也有時(shí)候，會(huì)很喜歡，因?yàn)槲以讵?dú)立中得到了自由。久而久之習(xí)慣成自然，所以做任何事時(shí)都不需要?jiǎng)e人的幫助，遇到困難，自己努力去解決，很快就會(huì)迎刃而解。現(xiàn)在許多家長過于溺愛自己的孩子，使他們不能獨(dú)立，依賴性太強(qiáng)，習(xí)慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活，表面看起來很幸福很享受，其實(shí)不然，這樣做是有害的，事事都依靠父母，以后立足社會(huì)該怎么辦呢！

　　獨(dú)立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命；獨(dú)立是夜幕中的一絲微光，雖然很弱，但也能沖破黑暗；所以，我勸阻各位家長，不要太溺愛自己的孩子，應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　習(xí)慣是一種力量。好習(xí)慣是成功的鑰匙，是幸福的源泉，而壞習(xí)慣則是痛苦的開始。我們要支配習(xí)慣，做習(xí)慣的主人。

　　習(xí)慣的力量作文600字篇17

　　世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。每個(gè)人身上都有一些習(xí)慣，或好，或不好。它能改變很多東西，甚至能控制你的一切。好習(xí)慣會(huì)讓人受益終生，而壞習(xí)慣能把你推向罪惡的深淵。我就有這樣的一個(gè)“壞”習(xí)慣，在我發(fā)現(xiàn)“她”的時(shí)候，“她”已經(jīng)徹底地纏上我，讓我無法自拔。她就是——看小說。

　　我看的小說，不是古今中外的大部頭，也不是小資們看的安妮寶貝和郭敬明，而是所謂的網(wǎng)絡(luò)電子書。起初，我在四年級(jí)第一次接觸“她”時(shí)，小女生的女王夢(mèng)還沒有結(jié)束，對(duì)于某些言情小說格外喜歡。那時(shí)候小說是要錢的，我偷偷用我媽的話費(fèi)充值看書，常常膽顫心驚，好在，老媽并沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。但終究紙包不住火，在一次充話費(fèi)的過程中，媽媽抱怨話費(fèi)為什么會(huì)用的這么快的時(shí)候，充話費(fèi)的那個(gè)人說手機(jī)開通的閱讀包太多了。我媽說她沒開通啊！充話費(fèi)的把電腦一轉(zhuǎn)，屏幕上密密麻麻的全是閱讀包。老媽一看就知道是我干的，回來后就把我“毒打”一頓讓我再不許玩她的手機(jī)。我傷心極了，原來這個(gè)時(shí)候“她”就帶我走進(jìn)“地獄”了。

　　終于等到老媽換了新手機(jī)，這個(gè)習(xí)慣又一發(fā)不可收拾，特別是看小說不要錢這件事讓我?guī)缀跻惶炷芸瓷习僬滦≌f，成績也開始下滑，我媽急了，就開始威脅我。我軟硬不吃，老媽終究無奈。到了現(xiàn)在，我有了屬于自己的手機(jī)，但擁有了我就不太珍惜了，反而不怎么看小說了，主攻動(dòng)漫、游戲。我很慶幸，我終于離這個(gè)習(xí)慣遠(yuǎn)了一步，不過，我永遠(yuǎn)不會(huì)讓這個(gè)習(xí)慣在我的生命中消逝。

　　有些時(shí)候，當(dāng)你真正了解某個(gè)習(xí)慣的“魔力”帶來的改變時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來它并不像別人說的那樣不堪，而是耐人尋味。

　　習(xí)慣的力量作文600字篇18

　　在每一個(gè)人的身上，都涌動(dòng)著一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高的要求自己。它就是習(xí)慣！

　　習(xí)慣人人都有習(xí)慣，好習(xí)慣也許是微不足道的，但是，那能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾，哪怕是向老師及同學(xué)送去一個(gè)甜蜜的微笑，那怕是一聲早上好，下午好。

　　一個(gè)陽光明媚的早上，我走在校園的操場(chǎng)上，突然看見一位同學(xué)把地上的垃圾撿了起來扔進(jìn)了垃圾箱，我突然感覺一股暖流流入我的心胸。

　　之后，我認(rèn)識(shí)了她，她說是出于習(xí)慣的力量，我覺得她的習(xí)慣值得我學(xué)習(xí)！從那以后，我就以她為榜樣，養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。

　　所以，我們應(yīng)該向那位同學(xué)那樣，養(yǎng)成種種好習(xí)慣。習(xí)慣是一種偉大而溫暖的力量，它能推進(jìn)每一個(gè)人的行為習(xí)慣，他能鍛煉出另外一種正能量！同學(xué)們，你們想象，世界多么美好，就是因?yàn)橛辛朔N種好習(xí)慣。

　　一個(gè)星期天的下午，我獨(dú)自一人出去玩。走著走著，老天爺開玩笑似的，突然下起了傾盆大雨。我急忙往家跑，可是，路面太滑，我跌倒在地，膝蓋摔破了，我急忙跑到屋檐下躲雨，我蹲在屋檐下，呆呆的望著路面，等待著雨的停止。就在這時(shí)，一個(gè)大人來到我的身邊。問清楚我是怎么回事，便要送我回家，在路上，我們聊起天來。

　　“您為什么幫我？”“不知道，也許是出于習(xí)慣的本能吧，我一看見有人要幫助就忍不住去幫助。”“哦，原來是這樣，謝謝。”

　　所以，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　習(xí)慣的力量作文600字篇19

　　從小到大，習(xí)慣一直是我最親密的一個(gè)朋友，我們共同成長，無論是好的習(xí)慣還是壞的習(xí)慣，都在我的成長過程中扮演著舉足輕重的角色，好的習(xí)慣總能成為助我成功的一把利器，而壞的習(xí)慣卻總是我成功路上的絆腳石。

　　每當(dāng)看見雜技演員在臺(tái)上表演時(shí)，臺(tái)下都鼓掌熱烈祝賀，祝賀雜技演員的天賦是天生就有的，其實(shí)我明白這并不是他天生就有的天賦，而是通過不斷地練習(xí)而練成的，就比如每天放學(xué)，我都是回家堅(jiān)持先寫作業(yè)，堅(jiān)持復(fù)習(xí)今天老師講的，就是因?yàn)檫@樣，所以我才考試考得很好，這樣的習(xí)慣讓我每天完成作業(yè)時(shí)都能受到父母的表揚(yáng)，這個(gè)習(xí)慣就從此永遠(yuǎn)就反映在了我的學(xué)習(xí)上，記得有一次考試的時(shí)候，同學(xué)們都被一道難題給難住了，而我才猛想起，這一道題是我在學(xué)習(xí)資料中做過的題，我胸有成竹的趕緊把這道題做了做，果不其然，那次考試我以優(yōu)異的成績沖進(jìn)了班級(jí)前三，而這一切都是源于我每天堅(jiān)持的好習(xí)慣。

　　如此可見，習(xí)慣的力量是多么的強(qiáng)大，好比習(xí)慣是兩面鏡子，好習(xí)慣會(huì)有好的影響力，壞的習(xí)慣必然就會(huì)帶來不好的后果，而我就有一個(gè)習(xí)慣，每天回家寫完作業(yè)都會(huì)趕緊把東西收拾完整，這樣的習(xí)慣不僅在學(xué)習(xí)中不會(huì)丟什么東西，而且在家里也是把家里東西都收拾得很完整，這就是我的一個(gè)習(xí)慣。

　　就這樣，習(xí)慣隨著我一天天的長大，我身上也養(yǎng)成了很多好的或不好的習(xí)慣，它們就像伴隨著我成長的朋友一樣，影響著我，同時(shí)，我也影響著它們，我想，只有我主動(dòng)的去形成好的習(xí)慣，才會(huì)使它們對(duì)我有好的影響，也才能夠使它們更多的成為一種助我成功的力量。

　　可見習(xí)慣的力量是多么的強(qiáng)大。

　　習(xí)慣的力量作文600字篇20

　　習(xí)慣，其實(shí)是一種無形而又強(qiáng)大的力量。這種力量無比強(qiáng)大，正是它伴著我，才讓我知道禮儀、道德等等。是它讓我從懵懂走向成熟，從莽莽撞撞走向一絲不茍……

　　在以前，每天早晨7點(diǎn)才起床，慌慌張張穿衣，有一次，太慌張了，外套都會(huì)穿反，有時(shí)甚至來不及洗臉、刷牙，拿起毛巾濕點(diǎn)水，隨便一擦，腳一蹬，穿上鞋子，拎上外套往外跑，拐到廚房，拿起面包準(zhǔn)備走，突然想起書包，又到客廳去拿書包……這么倒騰下來，就每天都會(huì)遲到，然后被老師批評(píng)，心里很不是滋味。可是同樣的錯(cuò)誤，第二天又是一樣。

　　但自從我當(dāng)上副班長后，一切都變了，我每天不用爸爸媽媽叫我起床。六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，悠然地穿好衣服，好好的把臉洗干凈，認(rèn)認(rèn)真真地刷牙，沒有一點(diǎn)慌張可言，穿上鞋子、外套。背上書包去廚房吃飯，一點(diǎn)也不將就。一路上神清氣爽地來到了學(xué)校，幫大家開門，然后放好書包，布置早讀任務(wù)，我也開始早讀。一切都是那么美好，后來就慢慢形成了早睡早起的好習(xí)慣。

　　之前，晚上的家庭作業(yè)總是拖交，做的也慢吞吞，第二天放學(xué)還要被留下補(bǔ)作業(yè)，到那時(shí)又開始抱怨昨晚沒好好做作業(yè)。有一次，被留下時(shí)，老師突然把我叫到面前對(duì)我說：“姝汐啊，你上課聽講、發(fā)言都很好，成績也不錯(cuò)，就是你的作業(yè)經(jīng)常出毛病，要改，你是一個(gè)好學(xué)生，但是如果把作業(yè)質(zhì)量提高，你會(huì)更好，而且你作為副班長，也應(yīng)該給大家起一個(gè)好頭兒。”有了老師的這番話激勵(lì)著我，從這以后，我每天晚上不管有多晚，我也把作業(yè)做完、做好才睡覺。也就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

　　習(xí)慣，繼續(xù)陪我走下去吧！讓我變成更好的自己吧！

　　習(xí)慣的力量作文600字篇21

　　習(xí)慣，是我們每一個(gè)人都有的。

　　養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣不容易，一直保持一種好的習(xí)慣更不容易。我曾在一個(gè)網(wǎng)站上看過，法國作家維克多？雨果，寫作時(shí)就有一種習(xí)慣：在1830年秋，雨果開始創(chuàng)作《巴黎圣母院》，截稿的時(shí)間為1831年2月，這個(gè)任務(wù)幾乎不可能完成。可雨果卻去買了一整瓶墨水，把自己軟禁在家了好幾個(gè)月，用上了最奇特的手段：把自己所有的衣服都鎖起來，只留下了一件灰色的大披肩，為的就是免得受外出的誘惑。為此他特地買了一件針織服，這個(gè)針織服很長，這衣服在這幾個(gè)月就是他的“制服”了。當(dāng)我看到這里，我認(rèn)為，雨果并沒有把寫作文當(dāng)做一種工作，而把寫作文當(dāng)作一種任務(wù)。這就是一種習(xí)慣，一種保持了很久的習(xí)慣。培養(yǎng)一種良好的行為習(xí)慣是素質(zhì)教育的歸宿。有一個(gè)例子是這樣的：一個(gè)中國的博士曾對(duì)德國的酒鬼做了一個(gè)細(xì)致的觀察：他發(fā)現(xiàn)，在德國即使是一個(gè)喝醉了的酒鬼，也不會(huì)隨意的亂扔空酒瓶；而是搖搖晃晃，為手中的空酒瓶子尋找屬于它的“家”；找到后，還會(huì)努力的定定神，仔細(xì)地看一下垃圾桶上的垃圾分類，再把瓶子放進(jìn)去。這，就是典型的好行為習(xí)慣！促使你加快你的腳步的，不是你的父母，而是你的習(xí)慣。對(duì)學(xué)生來說，習(xí)慣是一種力量，對(duì)工作的人來說，習(xí)慣更是一種力量。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，但如果你要學(xué)的知識(shí)都不知道，這怎么能行？應(yīng)該每天早上起來早了就讀一會(huì)兒書，看看自己的作業(yè)是否帶齊，看看將要學(xué)的知識(shí)是否已經(jīng)大致的會(huì)了，是否已經(jīng)預(yù)習(xí)好，學(xué)過的知識(shí)是否已經(jīng)掌握住，是否進(jìn)行了復(fù)習(xí)、總結(jié)。可見，小學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，不僅對(duì)自己有好處，也是一種“隱形”的力量！

　　由此看來，擁有一種好的習(xí)慣就等于是擁有了一種強(qiáng)大的力量。

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