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【精華】問的作文600字（通用35篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的問的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
問的作文600字 篇1
剛進(jìn)校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著青草和書紙油墨的氣息。早晨，真美好！
不跑，不邀同學(xué)，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏著一條石徑，悄悄去訪問我的朋友。
那座涼亭，是我要拜訪的第一位朋友。啊，涼亭，你如一位善良美麗的夫人，在這園中站了幾十年了吧？你為多少人遮風(fēng)擋雨，漫漫時(shí)光流向遠(yuǎn)方，你靜站著，為別人阻陽、擋雪。歲月悠悠、波光明滅、泡沫聚散，唯有你依然如舊。
走進(jìn)這個(gè)小園，蟬兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每棵小草都是我的知己，他們迎免送來無邊的青翠。每一棵草都在望著我，我坐在草地上，靜靜地，仿佛自己也是一棵草。我腳下長出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層；身體變成草的枝桿，胳膊變成草葉，血液變成草的汁液，在葉脈里旋轉(zhuǎn)、流淌。
這園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，可愛的鳥兒！你高唱著一首首動(dòng)聽的歌曲，是邀我與你唱和嗎？你好嬌小的蟬兒！你天生的金嗓子，悠揚(yáng)的女低音多么美妙。你好，悠悠的白云！你潔白的身影讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍(lán)。嗨，剛強(qiáng)的青松！你為何總是那么嚴(yán)肅？我猜你一定是想用這種方式守護(hù)大家吧！
撿起一顆掉落在地上的澀果捧在手中，我嗅到了果實(shí)的芬芳；拾一條斷落的枯枝，我看到了自然法則。捧起一捧泥土，輕輕嗅嗅，我問到了浩瀚大海的腥咸，聞到了時(shí)間溜走留下的歲月氣息。
忽然，風(fēng)拉著塵土沖了過來，像有一千匹駿馬在奔騰，又像有一千個(gè)俠客在飛檐走壁。滿世界都是沙，園中那棵大柳樹為我撐起了巨傘。我站立之處成了觀賞這朦朧景致的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？
風(fēng)停了。四周傳出幾聲鳥鳴，天空中掠過一團(tuán)落單的云彩。我該上課了。我輕輕地?fù)]手，告別園中的朋友。帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一身屬于自然的芬芳。
問的作文600字 篇2
一個(gè)盛夏的早晨，我和同學(xué)們來到南京船艇大隊(duì)，準(zhǔn)備慰問這里的官兵。
走進(jìn)船艇大隊(duì)營區(qū)的大門，迎面看見一隊(duì)軍人早已筆直的站在那里，以軍禮的方式在歡迎我們的到來。他們那挺拔的身姿真是威武，但想到他們在這樣的烈日下紋絲不動(dòng)的站著，我就不禁想：軍人叔叔平時(shí)的訓(xùn)練該是多辛苦啊，和他們比起來，我們學(xué)習(xí)的那點(diǎn)苦真的不算什么。
進(jìn)入營區(qū)，大隊(duì)指導(dǎo)員首先帶著我們參觀了軍人叔叔們的宿舍。只見收拾的干干凈凈的床鋪上疊放著豆腐塊樣的被子，屋內(nèi)物品都被整整齊齊的擺放著，心里不禁感慨我的房間那叫一個(gè)亂字了得，汗顏啊！接下來參觀的每間宿舍，感覺就像是一個(gè)模子打造出來的，不用說都很干凈整潔。
參觀完宿舍，按照既定的安排，我們要為官兵送上慰問品。我們?yōu)檐娙耸迨鍘砹嗣怼⑾阍淼壬钣闷罚m然，東西不是那么貴重，但禮輕情意重，從官兵們的臉上，我們能感覺到叔叔們都很開心。
最后，我們被邀請到碼頭坐船。雖然，我已經(jīng)不是第一次坐船了，但感覺軍人的船就是哪里不一樣呢！船里的設(shè)施簡潔大方：紫藍(lán)色的茶幾甚是簡約，白色的沙發(fā)整潔干凈，屋內(nèi)十分涼爽，雖說沒有五星級賓館的高端，卻讓人舒暢無比。休息了一會(huì)兒，我們列隊(duì)來到甲板上，拿出心愛的豎笛開始為官兵叔叔們吹奏，和諧的韻律與江浪的聲響相融合，別有一番風(fēng)味。
短暫的慰問活動(dòng)很快就要結(jié)束了，離開的時(shí)候，我看著江面不禁想起：民無兵不安，國無防不利，軍人叔叔是我們這個(gè)時(shí)代最可愛的人。
問的作文600字 篇3
取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績究竟是為了什么？
是為了得到同學(xué)們的夸獎(jiǎng)？考試的時(shí)候偷偷放本語文書，不會(huì)的題就偷偷看一眼。或者看看優(yōu)秀的同桌的試卷，而沒有一個(gè)人知道。等到考試成績出來的時(shí)候，平時(shí)七十多分的成績一下子飛躍到九十多分，變成全班第一，同學(xué)們的目光都集中在你的身上。他們來祝賀你，好話變得越來越多，好朋友也越來越多。而每次考試時(shí)都提心吊膽地打小抄，又怕平時(shí)別人提問，自己答不上來。成績好是為了同學(xué)們的一聲夸獎(jiǎng)？NO！不是！
是為了得到爸媽的獎(jiǎng)勵(lì)？試卷發(fā)下來，望著不會(huì)做的題，傳個(gè)紙條給同桌，并給他一些好處，同桌把所有的正確答案給他，照著一抄。把試卷上的三個(gè)大大的數(shù)字“100”得意洋洋地給爸媽看，趁機(jī)讓爸媽允許自己多玩會(huì)兒游戲，而不在學(xué)習(xí)上多花時(shí)間。最后不會(huì)的題目越來越多，到頭來才知道害了自己。成績好是為了爸媽的獎(jiǎng)勵(lì)？NO！不是！
或者是為了擺明自己的地位？當(dāng)你的好朋友比你考得好時(shí)，每天都努力學(xué)習(xí)，表面上是虛心提問，而內(nèi)心卻一心想打敗他，重回第一。往日形影不離的好朋友卻變成了你最大的敵人。當(dāng)你又重回第一時(shí)，向同學(xué)們炫耀，諷刺你的好朋友。又和她絕交，表現(xiàn)自己鶴立雞群，而你的好朋友卻在一旁默默流淚，自己的好朋友也越來越少。成績好是為了第一名？NO！不是！
成績好到底是為了什么？是為了自己學(xué)習(xí)后有收獲，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)情況。在收獲中不斷進(jìn)取，使自己德才兼?zhèn)洌谏鐣?huì)上成為一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng)、有抱負(fù)的人，成為更好的自己。
問的作文600字 篇4
今天我看了一部非常有趣，可以稱得上是別開生面的電影，這部電影的名字叫做葉問。葉問是一個(gè)武術(shù)家，他好像是廣東佛山那邊的人。可是因?yàn)閼?zhàn)亂的原因，他不得已帶著他自己的妻子還有他的小兒子葉準(zhǔn)前往香港避難，來到了香港以后，因?yàn)闆]有了生活的來源，經(jīng)濟(jì)上的情況也可以稱得上是捉襟見肘，所以葉問不得已只好在香港開了一家武術(shù)館，通過教別人武術(shù)來維持自己的生活上的日常開銷。
而他傳授的一種拳法就是他們佛山的詠春拳，詠春拳這種拳法是一種非常神奇而且非常的有趣的拳，它看起來似乎比較的柔和，因?yàn)樵伌喝膭?chuàng)始人是一位女性，所以學(xué)習(xí)詠春拳的人都把這個(gè)女人當(dāng)作是他們的祖師爺，因?yàn)橐苍S是這樣的緣故吧，所以詠春拳似乎是比較的陰柔一點(diǎn)，可是你也不要小看它，詠春拳的威力也是十分的可歡的，比如電影里的葉問，他打出來的詠春拳就非常的有殺傷力，并不是我們所想象的那樣是花拳繡腿不堪一擊的，相反的是詠春拳在實(shí)戰(zhàn)中也有著非常的重要的作用。
就比如葉問的徒弟李小龍，我們大家都知道李小龍是一位不可多得的功夫巨星，而他早年的身份其實(shí)是一位武術(shù)家，就是因?yàn)槔钚↓埜S著我們的主角葉問學(xué)了幾年的詠春拳以后，他才變得這么的厲害，才可以把自己的拳法發(fā)揮到極致，這對于他今后的日常生活以及在擂臺(tái)上的對打還是在功夫片拍攝的現(xiàn)場，都是十分都有所幫助。如果我能夠像葉問一樣成為一個(gè)武術(shù)家，那該有多好呀。
問的作文600字 篇5
你想去流浪，可是你并不知道路上會(huì)有怎樣的荊棘滿布風(fēng)雨阻險(xiǎn)。于是你開始羨慕那些拿起背包說走就走的文藝青年，并告訴自己，長大了你就可以辦到了。
你不喜歡辛棄疾說“少年不識(shí)愁滋味”，因?yàn)槟憧吹侥阋约吧磉叺耐g人沒有不是滿懷日有所思夜有所夢的，孰不知，其實(shí)你只是坐在那里，把所有人看的比自己重，然后你把它叫做愛，可是你要知道啊，你不是活在別人的世界里。
你夢寐以求的是真愛和自由，個(gè)性的搖滾歌手撕裂了自己發(fā)出的吶喊，你說，他們才是真正有靈魂的人，他們不是為了生活而活著，而是為了活著而生活。
你的混亂和無所適從來自于你對自己和未來的不確定。所有人都能懷著這樣的茫然正常活著，可是你不行。你把指甲剪得短而干凈，課桌收拾整潔，卻在課堂上發(fā)呆走神，打盹睡覺，你帶著一臉的彷徨茫然駐足。
你不知道自己身在何處又將去向何方，你不知道自己能夠走多久多遠(yuǎn)，可你一定會(huì)明白縱使漆黑的蒼穹，也有星星微弱的光芒，縱使無助的生活，也有夢想堅(jiān)定的力量。
既然沒有勇氣離開這里，那就努力適應(yīng)這里，你不需要?jiǎng)e人的安慰，因?yàn)槟阕约河凶阋园参孔约旱臇|西。你來到這里，你不單是你自己家，你身后還有如影隨形的家人和朋友，和你一起努力前行，你們呢，走的義無反顧，走的心無旁騖。
長日盡處你來到我的面前，你將看見我有過傷痕，但你也會(huì)知曉我已痊愈，并帶著一份愛與祝福正在努力前行……
問的作文600字 篇6
“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是大文學(xué)家朱自清先生的“時(shí)間之問”；古人也寫過：“少壯不努力，老大徒傷悲”的名句。那作為小學(xué)生的我們，有沒有自己的“時(shí)間之問”呢？
早上一睜眼，時(shí)間就開始溜走了——在被窩里不肯起床時(shí)、面對題目發(fā)呆時(shí)、上課走神時(shí)……“為什么他們的時(shí)間比我多？”“為什么我一題都沒做出來呢，他們一頁都做完了……”很多人都有這樣的疑問。其實(shí)，答案很簡單，在賴床、發(fā)呆、走神時(shí)，問題的答案就已經(jīng)在眼前閃過了。
“珍惜時(shí)間”，想必大家都耳熟能詳，但是很多人都只把它當(dāng)作口號，“珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間的道理我都懂，為什么時(shí)間還是不夠？”這是因?yàn)槲覀儾粌H要知道口號，更應(yīng)該付諸行動(dòng)，在保證休息和睡眠的前提下，盡量充實(shí)自己的生活，才做到了不浪費(fèi)時(shí)間。
“為什么我不發(fā)呆，不走神，時(shí)間還是不夠呢？”“我做事的時(shí)間和他們一樣，為什么他們做的比我多？”“不浪費(fèi)時(shí)間”只是第一個(gè)層次，若想“更上一層樓”，就要“利用好時(shí)間”。“怎么利用好時(shí)間呢？”其實(shí)利用好時(shí)間也不難，比如，在吃飯、睡前、休息時(shí)可以放音頻，這樣就可以充分利用碎片時(shí)間磨耳朵，這樣在流去如飛的時(shí)間洪流中，我們能多留下一些東西，在日積月累中，就變得充實(shí)了。
時(shí)間是抽象的、神秘的，但是多問、多想，就能更好地了解時(shí)間、利用時(shí)間。
問的作文600字 篇7
我不聰明，但成績也不是太差，你知道為什么嗎？我就知道你猜不出來，那就讓我自己來說吧！因?yàn)槲颐刻於家獑栕约喝齻�(gè)問題——
第一問，自己的學(xué)習(xí)成績有沒有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？為什么要這樣問？因?yàn)椤白硬粚W(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為。”意思是：一個(gè)人不學(xué)習(xí)，這就是不好的習(xí)慣，年少時(shí)不好好學(xué)習(xí)，長大了就不會(huì)有何作為。我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)成績是我們最主要的任務(wù)，成績好，學(xué)習(xí)好才能更好的造福于社會(huì)。要想學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步，就要上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，認(rèn)真做作業(yè)，不開小差，要細(xì)心，要反復(fù)檢查，這樣，我們的學(xué)習(xí)成績才能有所提高。
第二問，自己的身體素質(zhì)有沒有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？為什么要這樣問？因?yàn)闆]有健康的身體，那有再多的財(cái)富又有什么用呢？那將一切都是空的。要想身體素質(zhì)有所提高，就要天天堅(jiān)持鍛煉身體，也離不開合理的生活作息，我提議，我們從現(xiàn)在開始要樹立“健康第一”的想法，這樣，我們的身體素質(zhì)才能有所提高，才能健康成長。
第三問，自己的自控能力有沒有提高？有，提高了多少？為什么要這樣問？因?yàn)樽钥啬芰Φ暮脡年P(guān)系到我們的未來，如果自控能力太差，那么你就不想學(xué)習(xí)，不想工作，只想玩。要想自控能力好，還得靠你自己，別人幫不了你！
這就是我的每天三問，你也可以試試我的每天三問哦！看看有沒有效！
問的作文600字 篇8
陶行知在一次演講中提出了“每天四問”。今天，我就按我自己的情況，回答一下這四個(gè)問題。
第一問，自己的身體有沒有進(jìn)步？有。今天上午，我就鍛煉了。我鍛煉時(shí)沒有覺得太累，這與我保持運(yùn)動(dòng)鍛煉有關(guān)系。我每天保持鍛煉，我的身體已經(jīng)有所適應(yīng)了。進(jìn)步了多少？今天我的作息就比昨天調(diào)整得好。隨著開學(xué)，我的作息時(shí)間也調(diào)整得越來越合理了，身體素質(zhì)也更好了，有了很大進(jìn)步。
第二問，自己的學(xué)問有沒有進(jìn)步？有。今天的生字，我都會(huì)組詞了；今天的英語課文，我也會(huì)默寫了；數(shù)學(xué)和音樂，我都有了進(jìn)步，雖然只是一點(diǎn)。進(jìn)步是有的，那么進(jìn)步了多少？昨天我在學(xué)新字詞時(shí)，查字典學(xué)習(xí)了兩個(gè)字，今天我已經(jīng)記住了這兩個(gè)字。新學(xué)的字詞，我基本都能掌握了，只有一個(gè)不會(huì)寫。
第三問，自己擔(dān)任的工作有沒有進(jìn)步？有。今天，我比昨天更主動(dòng)、更有效率地完成了作業(yè)。進(jìn)步了多少？學(xué)習(xí)和作業(yè)都是我的工作任務(wù)，我的學(xué)習(xí)工作進(jìn)了一小步，作業(yè)工作也進(jìn)了一小步，加在一起的話，可以說我在自己擔(dān)任的工作方面進(jìn)了一大步。
第四問，自己的道德有沒有進(jìn)步？有。今天我沒有大聲吵鬧，沒有影響到別人。進(jìn)步了多少？我今天不僅自己清理了垃圾，也提醒了同學(xué)要清理。我認(rèn)為這也是個(gè)小進(jìn)步。
我要堅(jiān)持每天四問，不停進(jìn)步。
問的作文600字 篇9
“爸！你知道雪融化后會(huì)變成什么嗎？”我問老爸。
“雪融化后會(huì)變成什么？水吧。”老爸回答道。
“不對。”我搖搖頭。
“水蒸氣？”“不對。”“嗯......是云朵嗎？”“還是不對。”“那......到底是啥？”“你自己想吧，我走啦！”我轉(zhuǎn)過身偷笑起來，心想：老爸連這個(gè)都不知道。他怎么可能知道？這是老師給我們的問題。
上課的時(shí)候，老師談到了構(gòu)思，問了我們一個(gè)問題：“要做一個(gè)木頭桌子需要什么？”“需要樹！”有人搶答到。“需要木頭。”有人反駁道。
“都不對，再想想。”“我知道了！需要種子！”“快近些了，再想想。”老師鼓勵(lì)道。可我們絞盡腦汁，也沒想出個(gè)一二。終于，老師公布了答案：“需要一朵花，你看，做一張桌子需要木頭，木頭需要樹，樹需要種子......”聽完后，我們恍然大悟。
老師又提問了：“誰知道雪溶化后會(huì)變成什么？”“會(huì)變成水滴！”有一位同學(xué)說。“不，會(huì)變成水蒸氣！”有一位同學(xué)反駁道。有位同學(xué)想了許久，說：“會(huì)，會(huì)變成云朵吧。”“都不對，再想想。”老師繼續(xù)鼓勵(lì)道。我想了一會(huì)：想到了雪是冬天的景象，而雪融化了代表的就是冬天走了，春天來了。所以雪融化了應(yīng)該會(huì)變成吧。
我舉起了手，說出了答案，老師公布答案，我回答正確了。原來，構(gòu)思這么簡單，想象這么簡單。
問的作文600字 篇10
“Hi，沫兒哥！”我被同學(xué)那響徹云霄的`聲音“定”住了，連忙轉(zhuǎn)身過去，用手把頭發(fā)往后一推，“哎，腌臜哥，干什么呀？”我這細(xì)細(xì)的嗓子輕輕一問，朋友瞬間就像得了哮喘似的，我走上前趕緊推著他，怕他來個(gè)平板后摔。
“我問你個(gè)問題，你說人們之間的友誼有的像高山一樣堅(jiān)不可摧，那小動(dòng)物們呢？”聽他問完，我摸了摸下巴，“這個(gè)問題確實(shí)有點(diǎn)難，請給我李博士一些時(shí)間，讓我仔細(xì)研究一下。”
自從聽到問題之后，我就每天廢寢忘食，孜孜不倦，想在書中查到一些，可書中找不到，沒辦法，我只好開始實(shí)地調(diào)查。
一個(gè)月左右，當(dāng)我再次回老家時(shí)發(fā)現(xiàn)驚人的一幕，一個(gè)品種狗——二哈，用嘴巴把公路上剛被壓死的一只小狗拖到路邊，那個(gè)小狗的眼中好像還含著淚水，仿佛說道:“我不會(huì)讓老天來決定我的生命，我要和他決戰(zhàn)到底！”可是最后小狗還是敗在了對手的腳下。
我看到那只癱在地上的小狗，不禁熱淚盈眶，可是那只哈士奇并沒有放棄拯救它，它趴在那只可憐的小野狗面前，用眼睛盯著那渾身冰冷的小狗，一直低聲的叫著。可是看見人們也沒辦法，只能眼睜睜的看著死去的小狗，和趴在它旁邊的同伴。
一到學(xué)，我就把故事給朋友講了一下，他不禁嘆到，狗狗之間都有憐憫之心，可有些人類又為什么那樣冷酷無情呢？
問的作文600字 篇11
我一直有很多不理解的問題，不知為何，那一問卻成為我人生的新起點(diǎn)。
星期六有一場象棋比賽，老師讓我去參加，這是我第一次參加正式比賽，不免有一些緊張。剛開始的兩局我都輸了，到最后三局我贏了。
不知道為什么，我竟然不是前六名，我應(yīng)該排到第三的呀，我積分也是六分，為什么他得第三名？而我卻沒得呢？我十分不解。媽媽見我有些失落，就破例帶著我去吃華萊士。吃的時(shí)候，我感覺很難受，吃不進(jìn)，我說:“媽媽，失敗是不可戰(zhàn)勝的嗎？”媽媽沒有回答我。
次日，我悶悶不樂地來到學(xué)校，老龐見到我說:“我知道你怎么了，失敗也沒關(guān)系……”我心中的那個(gè)問題還尚未解開。
正好這節(jié)語文課講《精彩極了和糟糕透了》。不用說，一個(gè)是開心與成功，一個(gè)是傷心與失敗。老師語重心長地說:“戰(zhàn)勝失敗，你就等于成功了一半!”
我安靜地聽完了這節(jié)課，心中豁然開朗，心中的那個(gè)問題已有了答案。
放學(xué)后走在回家的路上，我感到非常輕松，微風(fēng)波動(dòng)著我的頭發(fā)，我感到神清氣爽。
這不，上天又給了我一次機(jī)會(huì)，焦作北大附中招生考試又開始了。這一次我調(diào)整好了心態(tài)，沉著地考完了這場試，結(jié)果我很滿意，我通過了。那一刻，我哭了，我努力過，現(xiàn)在我終于成功了。
從前我不敢面對失敗，現(xiàn)在我有勇氣面對失敗了，失敗有這么可怕嗎？
不!戰(zhàn)勝失敗就等于成功了一半。
問的作文600字 篇12
那一次是我第一次“偷”別人的東西，不過也是最后一次。
好像是在一個(gè)冬天，爺爺帶著我和奶奶去理發(fā)店理發(fā)，奶奶想染發(fā)，需要花很長時(shí)間，爺爺便帶我去逛路旁的一元店。
攤主是一個(gè)肥胖的女士，很有禮貌，許多人都在挑選新奇的東西。爺爺也去挑了，我在琳瑯滿目的物件中看中了一件稀奇神秘的木頭掛飾，上面有許多密密麻麻的字。
我極想得到它，但又不舍得用錢來買。忽然，一個(gè)壞念頭從腦海中閃過，那便是偷，我悄悄地盯住攤主，就在她轉(zhuǎn)身跟別人說話的時(shí)候，我已經(jīng)得手了。
到了家偷偷地看上面的字竟然是“物雖小，勿私藏”，心中不由地浮出一句話，“這樣如果對嗎?”我不管，繼續(xù)一意孤行，但是紙不可能包住火，最終還是露出了馬腳。
木頭掛飾偶然間被爺爺發(fā)現(xiàn)了，他皺著眉頭問我：“我沒給你買這個(gè)東西，哪來的?是不是偷的。”這句話是對我內(nèi)心靈魂罪惡的拷問，我猶豫了一下，低頭承認(rèn)了，也做好了好挨打挨罵的準(zhǔn)備，不想爺爺竟笑著說：“沒關(guān)系，喜歡就留下吧，錢我已經(jīng)付過了。”
我的內(nèi)心十分驚訝，原來當(dāng)時(shí)在我看攤主時(shí)，爺爺已經(jīng)盯住我了，付錢時(shí)把我偷拿的小物件也一并付了。
爺爺又語重心長地對我說：“知錯(cuò)就改就好，但以后可不能這樣了，不然小心挨打。”
小時(shí)偷針，長大偷金，當(dāng)年如果爺爺沒有提醒我，沒有那句話的話，我會(huì)變成什么樣?說不定還會(huì)去做傻事兒。
問的作文600字 篇13
讀了《陶校長的演講》這篇課文后，知道了我們每天都要問一問自己，在“身體”、“學(xué)問”、“工作”和“道德”這四個(gè)方面有沒有進(jìn)步?今天，我要好好反省一下。
第一問，自己的身體有沒有進(jìn)步?因?yàn)榻】凳巧尽Ｎ艺J(rèn)為在這方面，我做得不錯(cuò)。因?yàn)楝F(xiàn)在，我做事效率提高了，有了更多的時(shí)間休息。而且，我對體育課也越來越重視。上體育課，雖然累，但我仍然認(rèn)認(rèn)真真地做好每個(gè)動(dòng)作，我要繼續(xù)保持。
第二問，自己的學(xué)問有沒有進(jìn)步?因?yàn)閷W(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉。在這方面，我基本與四年級持平，但在這樣的基礎(chǔ)上，我的文筆比以前更加成熟，考慮數(shù)學(xué)題的思路更加開闊，英語單詞詞匯量比以前更多，我覺得這已經(jīng)好了。
第三問，自己擔(dān)任的工作有沒有進(jìn)步?因?yàn)檫@些工作能培養(yǎng)我們的責(zé)任心和辦事能力。在這些方面，我還可以做的更好。每周二是我當(dāng)值日班長的日子，我以后可以再來的早一點(diǎn)，以便有足夠的時(shí)間檢查，確保萬無一失。我是語文課代表，在收作業(yè)時(shí)，采用有條理方法，能做的又快又好。
第四問，自已的道德有沒有進(jìn)步?因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽Ｔ谶@方面，我覺得，應(yīng)該學(xué)會(huì)懂得體諒別人，以前，媽媽下班總是太晚，我很生氣不能陪我。現(xiàn)在我明白了，媽媽辛苦的賺錢，都是為了我，我應(yīng)當(dāng)體諒她和別人。
以上就是我的“每天四問”，我希望以后堅(jiān)持不懈地自問自省，讓自己做得更好。
問的作文600字 篇14
午夜發(fā)短信給你，其實(shí)也未必是傾訴離苦，只是這寂寥，著實(shí)無法忍受。
清晨收到你的短信，卻說，舊情返滬，鴛夢重溫。我忽然覺得，我的生命重又有了意義。很是振奮地鯉魚打挺兒就起來了。
起先，的確為你們能重逢欣喜，畢竟你們的愛情故事是我的最愛，纏綿悱惻又肝腸寸斷。
然想起自己今時(shí)今日的位置，甚是悲哀。
你曾說，若與誰相交，定不會(huì)與其他人再有瓜葛，然今天此事，卻證實(shí)了那么吝惜承諾的你，竟連此也做不到。
的確對方在我之前，愛得深沉，一見鐘情。與我就是一副，我哭都要自己擦眼淚，還要被人告知冷靜一點(diǎn)的對待。
而我的舊情，就被看做刺激他人的惡意玩笑，惟獨(dú)你的愛就是天上閃亮的星，而我的就是踩在腳下的泥么？
不愛，不愛為什么要?jiǎng)e人等，等下去，一樣是不愛的別離。會(huì)付出更多，更傷心。
我怎不知道，若是為了挽留，斷不該指責(zé)的。然而，我真沒法和別人共用一個(gè)男人，再好也沒辦法。我不理解自己為什么做了最初的決定，和你在一起。
相處很好，驚恐很好，眼淚很好，經(jīng)歷也好，只是，沒有愛，沒有那樣的愛，你的真話那么殘忍，你的態(tài)度我不能夠滿意，是的，我付出的太少，然而，真情若不是來自你所愛，必也無法得君珍惜。事已至此，不必強(qiáng)留。
那天忽然記起的竟是寄語薄命癡女子，切莫將身輕許人
若你能忍與人分享愛情，你與舊情斷不會(huì)成為舊情。這樣的事，怎么好意思再用在我身上，己所不欲，勿施于人！
問的作文600字 篇15
聽說北方下雪了，而我這個(gè)出生在南方的孩子從來都沒見過雪。如果我能遇見一次真正的雪，我會(huì)好好地珍惜，滑雪、堆雪人、打雪仗……如果我不能看見雪，我也不會(huì)覺得太奇怪，因?yàn)槲沂且粋�(gè)出生在南方的孩子。
我不知道雪落下的聲音。于是，我去找天空，天空說：“雪落下的聲音是輕柔的。那聲音是‘嘩嘩啦啦’的，北方大雪紛飛，雪花被冬風(fēng)快速地掛了下來，就產(chǎn)生了這種聲音。那聲音也是‘沙沙、沙沙’的，微風(fēng)吹一下，雪花就緩慢地飄下來。”
我還不知道雪的顏色。于是，我去找大地，大地說：“雪的顏色是五彩潤色的。雪遮住了我，使有雪的每一寸土地都變得色彩斑斕，形成一幅美麗的山水畫卷，北方的我將不會(huì)變得單調(diào)！”
我也不知道雪的味道。于是，我去找果樹，果樹說：“雪的味道是甜的。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在我身上，我用舌頭輕輕一舔，還不小心舔到了我甜甜的寶貝果子，然后我就嘗到了甜味。”
我更不知道雪的感覺。于是，我去找企鵝，企鵝說：“雪落在手上的感覺是冰冰的，我有一次伸手接雪花，還把我的手凍紅了呢。雪花落在地上，踏上去的感覺是柔軟的，我每次踏上去時(shí)都像踩在棉被上一樣，我有一次差點(diǎn)想鉆進(jìn)去睡覺呢！”
那么，雪到底是什么樣子的呢？
我希望能到北方開始一場冰雪之旅，感受雪帶來的歡樂：滑雪、堆雪人、打雪仗，無憂無慮地投入雪的懷抱，開啟一扇冰雪世界的大門！
問的作文600字 篇16
一路顛簸在山道間，呼吸著清新而暢涼的空氣，我的心早已融化在這幽靜的天地。
一直到外婆院門口，腳下踩著泛枯的竹枝葉，颯颯的風(fēng)拂過林聲掃卷了疲憊，望向不遠(yuǎn)的山埂，即步游去。
蕭落聞幾多。
萬籟俱寂的田埂間只剩清晰的呼吸聲，一眼略過，枝木還帶著隱綠，那塘中浮葉靜溜兒地打轉(zhuǎn)，鳥雀而撲飛天穹，“楓落河梁野水秋，淡煙衰草接郊丘”，這一派無人問津的寂寥愈發(fā)明了。萬物悄然卸下妝容，沉默、坦然，又無奈。我的心間染上幾絲肅穆，瞧上幾眼便感惋惜。
耕耘獨(dú)此家。
尋著稀疏的叮啷聲，看見舅舅屈腿半蹲的身影。他熟稔而憨然地打了聲招呼，我詢問著這季節(jié)為何栽樹，舅舅爽朗地“嘿”了聲，眉目間帶著不知是好笑還是憤懣神情，嘀咕著前些日子長了不少個(gè)頭的小樹都給賊給偷了。看著他的樣子我忍俊不禁，可又隨即正色，這地頭種莊稼不容易，靠賣錢也不容易呢。說到這兒，外婆所居鎮(zhèn)上的人家，每到初秋就要大干一場，忙著運(yùn)糧打谷，小山丘似的谷堆綿延幾里，也倒是不錯(cuò)的風(fēng)景。小孩兒圍著谷堆嬉逐，稚嫩的笑伴著大人收成的喜悅，于是乎，秋天成了最暖的時(shí)節(jié)。
秋意是何味。
秋，是詩意幻想的圣境，是淡薄幽寧的遇見，是精爽清神的良劑。我一度認(rèn)為秋給我?guī)硇撵`的新鮮感，看似沉寂的萬物中，心卻是熱的。也許是自然初靜，我便找到了心中屬于自然的小天地，沿著秋的線索幻演出一個(gè)個(gè)場景，帶來平凡中又不凡的一天。或許，“我言秋日勝春朝”便意在此處吧。
問的作文600字 篇17
太陽啊，你到底是什么顏色的？你把掛在樹上的蘋果照成紅色的了、你把躺在地上的南瓜照成橙色的了、你把吊在枝藤上的豆夾照成綠色的了……太陽啊，你用你身上的顏色給了世界，讓世界五彩繽紛。太陽啊，你身上哪一種顏色為主題？是黃色嗎？是藍(lán)色嗎？是綠色嗎？是橙色嗎？還是其它的顏色……
太陽啊，你到底是火辣的，還是冰冷的？我相信，月亮是你的弟弟。早上的時(shí)候你高高興興的出來上班，把大地照得大地紅紅火火，那時(shí)候人們是多么的溫暖。但是到了晚上，你降落了，你的弟弟出來了，那時(shí)候人們還不一樣冷嗎？
太陽啊，你到底住在何方？早上的時(shí)候你從東邊升起，晚上的時(shí)候又從西邊降落。你到底住在哪里？大海里嗎？山坡上嗎？坪壩里嗎？還是其它地方……
太陽啊，你的作用是什么？如果說你的作用是幫住花兒成長，那花是哪里的？還不是農(nóng)民伯伯種的，他們天天在你底下干活，難他們不會(huì)種暑嗎？如果再說你的作用是早上當(dāng)人們冷的時(shí)候，你可以把人們照的很溫暖，可到了晚上呢？你降落了，人們還不一樣冷？
太陽啊，請你把你的一切告訴我。我要把你的外表傳遞、把你的幸福傳遞、把你的工作傳遞、把你的作用傳遞、把你的歡樂傳遞、把你的光榮傳遞，還要把你的微笑傳遞。傳遞給母親、傳遞給父親、傳遞給親朋好友，讓他們知道你的一切。
問的作文600字 篇18
平時(shí)，那里沒有水，現(xiàn)在，在那一片光突突的石頭上面，不知從什么地方涌出那么湍急的水流，“嘩嘩”地向下面直瀉。下面有一條山澗，水沖到那里匯上別的水源就加倍地兇猛了。
現(xiàn)在已經(jīng)是大雨后的一天，水勢已經(jīng)弱了許多，我望望那山地上直瀉而下的泉水，再看看山澗，設(shè)想當(dāng)大雨傾盆而下的那一剎那：山上的水從各方面以最急促的步伐聚集到這里來，于是以無可抵擋之勢向前沖！那一個(gè)短短的時(shí)刻，這里發(fā)生的該是多么壯觀的場面。可惜已經(jīng)看不到那場面了，但是現(xiàn)在它那不絕地奔流下去的泉水，還是覺得很有氣勢。
山洪，多少人被它的名字震懾。靜靜的山谷忽然山洪出現(xiàn)，就像地覆天翻，什么東西阻擋著它，就要被它以無可比擬的速度在一瞬間掃蕩，它攜有這樣的威力添加到海洋的陣營中去，怪不得海洋有那么巨大的力量。
有平靜的細(xì)流常年不絕匯為小川注入大海，也有這樣一種突然驚天動(dòng)地而來的山洪，它隱時(shí)無蹤，動(dòng)時(shí)突如其來，最終的目的還是走那么一條道路，歸到大海去，歸到大海去。大海呀大海，現(xiàn)在我明白，你的力量是從四面八方匯聚而來。但是，我仍然驚奇地望著山洪，我要問：“可是，你是從什么地方跑出來的呢？為什么當(dāng)你躲藏起來時(shí)，人們簡直可以完全忽略了你的存在，而當(dāng)你跑出來的時(shí)候，卻是那么的叫人膽戰(zhàn)心驚？”
山洪縱聲大笑，奔過我的身邊。看來，在它的大笑聲中不難找到答案！
問的作文600字 篇19
這天，無聊！咋辦？看書吧。桌子上有一本《智慧背囊》，我便拿過來瞧瞧。翻開書，我走馬觀花似地瀏覽。突然一個(gè)題目“每桶四元”映入了我的眼簾。故事的主要內(nèi)容是這樣的：在董事長洛克菲勒經(jīng)營的一家石油公司中有一個(gè)不起眼的小職工，他的名字叫阿基勃特，他有些古怪就是在任何時(shí)候他都會(huì)在簽名的下方寫上“每桶四元標(biāo)準(zhǔn)石油”在書信及收據(jù)上也不例外，洛克菲勒聽說了這件事，驚訝道：“竟有職工如此宣傳公司聲譽(yù)。”
后來阿基勃特成為第二任董事長。看完了這個(gè)故事，我心存疑問：“為什么阿基勃特能成功？難道就來源于他在簽名的下面寫的那些話嗎？”我百思不得其解。但是刨根問底的我是不會(huì)放棄的，來到書房，詢問爸爸。我對爸爸說出了我的看法：“可能是阿基勃特的運(yùn)氣太好了，寫了幾個(gè)字就當(dāng)上了董事長。”爸爸語重心長地對我說：“阿基勃特為什么能當(dāng)上董事長，難道僅僅憑運(yùn)氣嗎？不，因?yàn)樗幸环N很好的習(xí)慣。宣傳公司聲譽(yù)是一件人人都可以做的事情，而且在一個(gè)諾大的公司中，肯定有不少才華能力在阿基勃特之上的人但是只有他成了董事長，所以成功來自以一種好的習(xí)慣，你好好的想想吧！”
現(xiàn)在想起來，我真的很慚愧，那一問，我懂得了許多：好習(xí)慣是通往成功的路，要想成功，并不是要干件驚天動(dòng)地大事才能獲得成功。從小事做起，并且堅(jiān)定不移，樂此不疲，讓做好的小事成為你的一種良好習(xí)慣，你就會(huì)具備成功的品質(zhì)，從而走向成功。
問的作文600字 篇20
這天，姚小名正坐在TV前津津有味地看著電視劇《聊齋志異》，他的父親便踏著大步子來到小名身邊了。
姚父拍拍木椅子上的灰塵，與小名對坐了下來。小名也不甚在意。
“咳……咳……”姚父清了清嗓子，小名才瞧了父親一眼。
姚父見兒子這樣喜歡看《聊齋志異》，便微笑著問他：“小名啊，你很喜歡看《聊齋志異》是嗎？”“是的。”小名驕傲而快樂地回答道。姚父聽了，又微笑著問：“你知道《聊齋志異》的作者是誰嗎？”
不問還好，這一問，把小名難住了。他抓耳撓腮，就是想不出個(gè)頭緒。“孔丘？不可能，他是文學(xué)家。司馬遷？倒有幾分像。不過，他的著作不是《史記》么？文天祥？哎呀，越想越糊涂，越想越糟糕……”小名在心里嘀咕著。他怕極了，別看姚父平時(shí)總是微笑待人，可是發(fā)起火來簡直怒發(fā)沖冠，像一頭怒吼的大獅子！一次，小名只考了八十八分，他就見過父親發(fā)火，他可不想再看第二次。
“小名，想好了沒？”姚父洪亮的聲音打斷了小名的思路。他支支吾吾地說：“這……這個(gè)……”姚父一聽，果然發(fā)火了，他大罵小名：“你連你最喜歡看的東西作者是誰都不知道嗎？”小名紅著臉，也不好意思再把《聊齋志異》看下去了，他小心翼翼地關(guān)掉電視機(jī)，等著父親發(fā)落。
姚父非常生氣，將腳重重一跺，離開了小名房間，只有小名還呆呆地站在原處絲毫未動(dòng)……
有時(shí)，我們吃著香甜可口的果實(shí)，卻不知種植果實(shí)的人是誰，這難道不是一件很可悲的事嗎？
問的作文600字 篇21
第一問，今天我們浪費(fèi)時(shí)間了嗎？沒有。為什么要這樣問？因?yàn)闀r(shí)間就是生命，生命是在時(shí)間中度過的，浪費(fèi)時(shí)間就等于是在浪費(fèi)自己的生命，人的生命是無價(jià)之寶，如果我們這樣虛度年華，長大以后一定會(huì)后悔的。
第二問，今天我們浪費(fèi)糧食了嗎？沒有。為什么要這樣問？因?yàn)榧Z食都是農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦種出來的。還記得一首詩嗎？“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”如果每人每頓，都能節(jié)約一粒米，就夠一個(gè)人吃一生了！當(dāng)你在倒飯的時(shí)候，有沒有想過，此時(shí)此刻，全國正有多少人沒有飯吃。
第三問，今天我們有沒有節(jié)約資源？有。為什么要這樣問？因?yàn)樯钪刑幪庪x不開資源，如果每個(gè)人都節(jié)約一張紙、一滴水、一度電，那么對國家來說就是節(jié)約了多少噸水？多少度電？還有多少棵樹木呢？
第四問，自己今天有沒有讀課外書？為什么要這樣問？因?yàn)檎n外書中有許多我們課本上所學(xué)不到的東西，知識(shí)也非常豐富，可以開闊我們的視野。所以，多看課外書對我們有很大的幫助。
凡有志氣者，就應(yīng)時(shí)時(shí)對自己設(shè)問，注意你的思想，它會(huì)變成你的言語；注意你的言語，它會(huì)成為你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它會(huì)成為你的習(xí)慣；注意你的習(xí)慣，它會(huì)成會(huì)你的性格；注意你的性格，它最終會(huì)決定你的命運(yùn)！
問的作文600字 篇22
走在孤獨(dú)的角落，漆黑的夜摘走了我的角膜，找不到一個(gè)拐角，問問自己，一定知道走什么。
這幾年，曾經(jīng)有一段時(shí)間迷失了自我，在黑夜與坑泥之間掙扎，但我告訴自己，不能放棄。
初三剛開始，物理又進(jìn)了我們的學(xué)習(xí)范圍，自小學(xué)就聽到過“物理”這個(gè)詞也知道只要數(shù)學(xué)好，物理也不會(huì)差，當(dāng)時(shí)的我出于學(xué)習(xí)心，也認(rèn)真地學(xué)了下來，但一連幾次下來，測驗(yàn)中都是七八十分，物理老師也找過我，我也認(rèn)識(shí)到了問題，努力臆斷時(shí)間后，測驗(yàn)下來還是一樣。這樣，特愛放棄的我就失去了自信心，物理課上也不怎么聽，成績也沒進(jìn)過90分。“物理這可惡的累贅，非但不爭氣，而且把我的英語成績也拉了下來。”我苦恨道。從那后，學(xué)習(xí)基本上被物理的陰影遮蓋了，尋找不到自己的路了
午休，一道陽光射入我眼，刺得我眼前一陣暈白，根本看不到一絲東西，突然發(fā)現(xiàn)眼前正是一道光明，我閉上眼，眼前的一道白色依然可見。這時(shí)我才知道，即使閉上了眼睛，前面的光明依然能見。
于是我不斷地閉上眼，走在無盡的腦海里，一切光明依然存在，反而更加明顯。這種方法，被我用在了學(xué)習(xí)上，自己把出二剛交的物理自學(xué)，概念重新理解，果然，到期末考試時(shí)，終于一年沒學(xué)好的課程用了一個(gè)多月學(xué)好了，也把落下來的英語重新領(lǐng)到前列。
走在漆黑的夜，閉上眼，朝著腦海中的白光走，只要大腦清晰，即使拖著沉重的雙腳，看不見眼前的一切，問問自己，在腦海中尋找光明，我想一定能跨過黑暗，登上蔚藍(lán)的天空。
問的作文600字 篇23
我今年9歲了，可個(gè)子只有7歲的孩子那么高，我的頭發(fā)有稀又黃，我喜歡梳著兩條羊角辮。我最難看的地方是前額——向前凸出的很厲害。因?yàn)槲议L得丑，所以家里人給我取了個(gè)小名叫“丑小丫”我的腦中有許多問題，比如天為什么是藍(lán)的，風(fēng)是怎樣形成的，天上為什么打雷……花上三天三夜也問不完。
我要是遇到問題，都要打破砂鍋問到底。記得有一次，爺爺那雪白的長胡須飄動(dòng)起來，很有趣，我忙問道：“爺爺，您為什么長胡須？”爺爺笑著說：“這是因?yàn)闋敔斃狭恕！蔽移婀至耍骸澳悄棠桃怖狭耍�有外婆，她們沒有長胡須？”爺爺一聽，愣了一下，不過，他還是回答了我：“因?yàn)樗齻兪桥模瞬婚L胡須。”我又問：“那豬為什么不長呢？”葉葉隨意的說：“豬是動(dòng)物，動(dòng)物不長胡須。”我一歪腦又問：“為什么動(dòng)物不長呢？”爺爺漫不經(jīng)心地說：“他們有四條腿嘛！”我說：“爺爺您說四條腿的動(dòng)物不長胡須，那貓是長了胡須的呀！”爺爺被我問得不耐煩了：“去，去，去，你哪有這么多問題，真是啰嗦。”為什么有問題不能問呢，老師不是叫我們不懂就問嗎？一個(gè)問題又在我腦中產(chǎn)生。
我的問題太多了，多的大人們總煩我。我想：我現(xiàn)在一定要勤奮學(xué)習(xí)，長大以后用科學(xué)文化知識(shí)回答“奶奶為什么不長胡須”這一類問題。我對自己充滿信心。
問的作文600字 篇24
記得那是大年初一的上午，一大早媽媽就迫不及待地來到了我的房間，對我說："孩子快起來我們?nèi)ゴH戚呀!"說完她便高興地離開了。
就在這時(shí)，我忽然想起每一次去串親戚時(shí)，都會(huì)問我的成績，然后我又想到我這一次期末考沒考好，他們不會(huì)又問吧?我說完便想："不管這么多了，直接放手一搏吧!"說完便匆匆下了床。
冬天的雪是那么白，大地也是一樣的，像是穿上了一件厚厚的羽絨服。我剛把手放在門把手上，頓時(shí)感到手像是摸著一大塊兒冰似的，在門被打開的一瞬間，我感覺到冷風(fēng)像一個(gè)會(huì)動(dòng)的冰蛇，在我的身體里面亂竄，凍得我直打哆嗦。
上車后不久，我們就到了親戚家，一進(jìn)門兒，我心想這一次肯定要丟大臉了，可就在這時(shí)我看見一個(gè)大哥哥面帶微笑的向我這邊走來，這是我心想不會(huì)這么快就要丟臉了吧!可是令我不敢相信的是，那個(gè)哥哥沒有問我考的成績，卻問我你努力過了嗎?
霎時(shí)間，這個(gè)問題把我問的有一些發(fā)懵，感覺空氣非常的凝重，我的耳朵仿佛聾了似的，聽不到任何聲音，只能聽到自己的心跳。
可很快我就慢慢的緩了過來，這時(shí)我終于明白了一個(gè)道理：只要你努力了，不管你最終做的是優(yōu)是差，都是非常值得的。但如果你不努力，不管做的有多好，那一切都是白費(fèi)的。
就是這個(gè)道理教會(huì)了我如何做事，它將會(huì)伴我一生。
問的作文600字 篇25
從前有一個(gè)叫明子的人，他很想爬上家門口那座高不見頂?shù)纳健？擅看紊仙綍r(shí)，他不是望著高聳入云的山而害怕，就是被獅吼嚇得轉(zhuǎn)身就跑。
這一次，明子又因害怕沒登上山。回家時(shí)，他生氣地叫：“為什么我就是登不上那座山呢?我要去問問神。”說完，就在各地打聽神的下落，踏上了尋神之路。
明子翻山越嶺，經(jīng)歷九九八十一天的跋山涉水，終于找到了神。
明子敲開了神的大門，迎面出現(xiàn)了一個(gè)長發(fā)白須、慈眉善目、全身散發(fā)白光的人。
明子驚訝地張開嘴巴，問：“你就是傳說中的神?”
那個(gè)人微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說：“沒錯(cuò)，你來這干什么?”
明子急切地說：“我是來向您請教問題的!”
“好吧，看在你千里迢迢來請教的份上，我會(huì)告訴你答案的，請說吧。”明子一聽，頓時(shí)來勁了，趕忙問：“我很想爬上我家門口的山，可在半山腰時(shí)，總會(huì)望著高聳入云的山頂，失去了攀登的勇氣，最后只能垂頭喪氣的下山。”
“嗯——”神思考了一會(huì)兒，說：“你可以先設(shè)定小目標(biāo)，比如先定自己走一百米，走完了以后，再定自己走一百米，這樣一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)，最后就會(huì)不知不覺攀上山頂。”明子聽了，半信半疑，想：“這方可行嗎?”但又轉(zhuǎn)念一想：“他畢竟是神，應(yīng)該可行吧。”
明子拜別了神之后，就迫不及待的爬山，想一試究竟。果然，明子按神說的去做，在不知不覺中就爬上了山頂，明子心花怒放。
后來，明子在山頂建了所神廟，每過一段時(shí)間他就上山，在廟中感謝神。
問的作文600字 篇26
不該問的不問，是一門學(xué)問。
這門學(xué)問高深得很，用好了不僅可以讓別人更欣賞你，也能讓自己活得更自由！
都說“好奇心害死貓”，那種特別喜歡刨根問底的，真令人討厭！你想，我愿意說的，你不問，我也會(huì)向你盡皆傾訴，不愿說的，你逼我說出我的內(nèi)褲顏色，我會(huì)嗎？
手壞了那一段時(shí)間，實(shí)際上是特別郁悶的。課間里只能看著別人在球場上灑脫，也總有人上來問，“你怎么不打啊？”“你怎么啦？”諸如此類，說好聽是安慰關(guān)心，難聽點(diǎn)就是“花式揭傷疤”，你說說你什么居心？從球員淪為觀眾已經(jīng)夠鬧心的了，又有一波一波的飛蛾，撲火般撲上來“安慰我關(guān)心我”，哪怕我一次又一次的機(jī)械回答。我也是拉不下臉來，到后來索性連觀眾身份也只好失去！自我安慰道：眼不見為凈！可是又不知從哪傳來的我因?yàn)槭謧顺龉芟覙逢?duì)以及弦樂社團(tuán)。于是，又一波接一波五花八門的人們來詢問，我便麻木地又一個(gè)個(gè)澄清。
一句句關(guān)心的詢問好比那魔咒，威力各異，其中老年人士們的關(guān)心更讓人心碎！我奶奶更是一絕，她恨不得把我摔倒前的每個(gè)動(dòng)作都搞清楚。我是想：摔都摔了，運(yùn)動(dòng)難免受傷，又不是好不了，你們這樣反復(fù)問吃飽了撐吧。于是我甚至摔了奶奶幾通電話，現(xiàn)在想想，非常不孝，可是，你瞧，這般的關(guān)心與詢問就是這樣讓人發(fā)瘋。
我深知被刨根問底的煩躁，因此我很少刻意地安慰別人，我還是感覺：沉默比好奇式的安慰來的強(qiáng)多了！
少問，少犯錯(cuò)。
問的作文600字 篇27
我是夷陵天問（402）班的彭傲然，初來這所學(xué)校，就被優(yōu)美的校園環(huán)境，熱情的天問師生所深深吸引。
宜昌天問學(xué)校開辦十年了，是一所中西合璧的現(xiàn)代國際學(xué)校，新校區(qū)夷陵天問以“精細(xì)服務(wù)，自主發(fā)展”為教育理念，“自我管理，自主學(xué)習(xí)教育，讓孩子站中央”的教育特色，先后贏得多項(xiàng)榮譽(yù)，是一所優(yōu)秀的民辦學(xué)校，在這里生活學(xué)習(xí)的天問師生是快樂的、是自豪的。
走進(jìn)夷陵天問，綠樹成蔭，鮮花盛開，有老師親切的關(guān)懷，有同學(xué)熱心的問候。教學(xué)樓里有悅耳動(dòng)聽的讀書聲，有歡快爽朗的笑聲，更有我們英姿颯爽的身影。
天問的課堂是快樂的，同學(xué)們一起討論爭辯、創(chuàng)新發(fā)言，老師梳理重點(diǎn)，引導(dǎo)我們開心學(xué)習(xí)、健康成長。無論多么繁忙的學(xué)習(xí)，只要走進(jìn)天問的課堂，都能讓我們的心情豁然開朗，壓力蕩然無存。
教室門前文化長廊五彩斑斕、應(yīng)有盡有，這里有同學(xué)們的書法作品、美術(shù)作品，有我們制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，還有我們外出手拉手活動(dòng)的留影。
天問的生活也是多 姿多彩的，十年校慶、首屆藝術(shù)節(jié)、“心理加油站”等活動(dòng)，豐富了我們的文化生活，我深愛我們的學(xué)校。
天問牽系著每個(gè)孩子的未來，能夠走進(jìn)世界名校，是千萬家庭的夢想，我們有幸來到這里，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，抓住歷史機(jī)遇，為將來走出國門奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們將與天問同呼吸，共命運(yùn)，共同成長！
問的作文600字 篇28
求知的欲望人人皆有，人們要讀書就是為了滿足自己的好奇心，所以我認(rèn)為：學(xué)習(xí)最好的方法就是勇敢發(fā)問。
老師教的東西，我們不可能全部學(xué)會(huì)；書本的內(nèi)容，我們不可能完全看懂；與人的對話，我們不可能每句了解。人們時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)，但時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)產(chǎn)生問題。因此，有疑問時(shí)就把握當(dāng)下，馬上提出吧！
我的導(dǎo)師曾說，在他眼中，上課認(rèn)真是基本，一個(gè)用功的學(xué)生，是會(huì)在下課向他提問的。但是有些學(xué)生卻本末倒置，回家讀書讀到半夜一、二點(diǎn)，上課在半夢半醒的情況下不停抄筆記，抄著抄著就睡著了，上課不認(rèn)真，當(dāng)然無法了解自己哪里有問題，下課就更不可能去問問題了。
反之，有些同學(xué)上課全神貫注，勇敢發(fā)問，同時(shí)整理筆記。這些同學(xué)每次都保持前五名，問他們在家如何用功，他們卻回答：“都在玩電腦。”這當(dāng)然不代表回家不用讀書就可以得到好成績，但這卻顯示了：在家用功并不是提升成績最好的方法，最重要的還是認(rèn)真聽講，同時(shí)思考，找出問題，接著提出問題，最后整理筆記，上述的一切動(dòng)作，都必須在上課完成，回家就只剩下練習(xí)了。
求學(xué)的同時(shí)，好奇心是非常重要的，不要抄筆記抄到麻木，少了思考，就會(huì)少了好奇，作筆記的同時(shí)要加入自己的想法，思考就可以激發(fā)好奇心，而好奇心同時(shí)會(huì)帶出疑問，疑問則會(huì)使我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，有了興趣當(dāng)然就可以把書讀好。思考是一切事物的泉源，疑問是所有知識(shí)的根本，想把書讀好，提問就對了！
問的作文600字 篇29
花兒謝了，明年還會(huì)悄然綻放;小草枯了，明年依舊鋪滿天涯;雪兒化了，明年依舊隨風(fēng)而至。可是，人生卻像一條無邊的斷崖，沒有退路，況且前方還是絕路。但，那又怎樣?
青春，便是我揮霍的資本。
你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來。你有你的規(guī)則，我有我的選擇。你可以嘲笑我的年輕，但我會(huì)證明給你看這是誰的時(shí)代。“害蟲”是因?yàn)槟闶竽看绻猓侥銦o法阻止我的年少輕狂!你“理直氣壯”怒斥我的過失，但我會(huì)感激你的傲慢無禮。你的目光中寫滿了憤怒、嘲笑、輕視，但我會(huì)讓你懂得什么是“武器”!因?yàn)槲覔碛械哪銦o法擁有，那便是我的青春!
獨(dú)自一人去羅馬
你總是嘲笑我一無所有，不配得到夢想的青睞，我可憐你只是等待。你以輕蔑的語氣嘲笑我懦弱，我會(huì)用行動(dòng)證明給你看那并非膽怯，而是一種人生態(tài)度一謙謹(jǐn)。你就像動(dòng)漫《貓和老鼠》中的tom，總是以傲慢的眼神蔑視我的存在，而我的目的便是讓你嘗盡無限的失敗!獨(dú)自一人去羅馬，這樣的人生將會(huì)充滿無限激情!
哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮!
筑夢之路，月圓也好，云卷也罷，它從不會(huì)抵擋住倔強(qiáng)的目光。我雖不是翱翔于天際的“大漠孤鷹”，但卻有著相同的經(jīng)歷;我雖不是盤旋在深海的蛟龍，但它的精神卻早已灌輸?shù)轿以哌^的每一個(gè)腳印中。
夢想，注定是一次孤獨(dú)的旅行，少不了質(zhì)疑和嘲笑。但，那又怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮!
問的作文600字 篇30
咦，大家為什么都皺著眉頭？原來今天我們要玩“問特點(diǎn)，猜東西”的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：8個(gè)人分成兩組，每一組提兩個(gè)問題，老師進(jìn)行回答，猜對了還有獎(jiǎng)品哦！讓我們滿懷好奇的心情，進(jìn)入到游戲當(dāng)中。
開始啦！老師像魔術(shù)師一樣，拿出大大的紙團(tuán)，我心想：不知道老師葫蘆里賣的什么藥？開始猜了！我們組一馬當(dāng)先，第一個(gè)男生不緊不慢地說道：“功能是什么？”大家都覺得問題問得好，連忙喊道：“老師快說！”只見老師故弄玄虛地插著腰，慢慢吞吞地說道：“學(xué)習(xí)用品。”啊？是學(xué)習(xí)用品，是橡皮、鉛筆、還是鋼筆？大家七嘴八舌地討論道。
第二次開始回答問題，這次是另一組的女生興奮地說道：“是大是小？”老師巡邏了一圈說道：“比鉛筆小，跟修正帶的長度差不多。”老師沒說完，就有人嘰嘰喳喳地說道：“好小啊，不好猜誒……”
到了高潮，我和另一個(gè)男孩正在搶回答問題的機(jī)會(huì)，我們恨不得把手舉到天上，幸好我是女生，女生優(yōu)先，說著我站了起來，緊皺眉頭說道：“是什么課要用？”“什么課都要用。”老師說道。那是什么啊，我心想。
終于解開謎底，我心想是粉筆？還是……滿懷好奇的我終于用長頸鹿一樣的脖子看到了紙團(tuán)里面的粉筆，我“啊”的一聲，似乎忘了我的存在，因?yàn)槲也聦α耍�有獎(jiǎng)品，我高興地忘乎所以。
我知道了，要想猜出東西，就要提出有價(jià)值的問題，還要縮小范圍。
問的作文600字 篇31
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”東漢末年，戰(zhàn)火烽起，群雄逐鹿于亂世之中，然而究竟有誰才是真正的英雄？
有人說，孔明是真正的英雄。因?yàn)樗阒嵌嘀\，處事果斷，上通天文，下知地理，是個(gè)百年難得一見的賢相。火燒新野，草船借箭，三氣周瑜，六出祈山……所有這些，無不集中體現(xiàn)了他的過人膽識(shí)與才智。然而，我卻認(rèn)為孔明完全可以有更大的作為。劉禪無能，乃是“扶不起的阿斗”，孔明把自己的一生死死地綁在蜀國這輛毫無希望的戰(zhàn)車上，這究竟是愚是忠？
有人說，曹操乃是奸雄。我卻覺得他才是一位真正的英雄。盡管書上說他大逆不道，奸詐多疑，又竟敢“挾天子以令諸侯”。但天下乃天下人之天下，惟有德者能居之，為何偏姓劉的才能當(dāng)皇帝？他是政治家，牢牢地抓住天子，使任何事都變得名正言順；他是軍事家，不計(jì)前嫌，招納賢士，以少勝多的官渡一戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了根本性的逆轉(zhuǎn)；他是文學(xué)家，給后人留下了“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”這樣膾炙人口的壯麗詩篇。當(dāng)然，他太多疑，又剛愎自用，但人無完人，而曹操無論在哪一方面都堪稱英雄。
再看看其他人吧：孫權(quán)不過仰仗父兄基業(yè)，建樹甚少；周瑜雖年少有為，但氣度狹小，意氣用事；關(guān)羽，太過驕傲而致有荊州之失；張飛，勇有余而謀不足；呂布，一見利忘義之徒耳……
觀三國英雄，實(shí)惟操一人矣！
問的作文600字 篇32
這是一個(gè)清閑的日子，燦爛的陽光照射在圖書館透明的玻璃瓦頂，像是一座輝煌的寶塔一般。我，一名眾人所公認(rèn)的“瘋狂書迷”，在這難得的好日子里也不失良機(jī)地來到圖書館尋找與我志同道合的好朋友——書。最終，我被一本《苦澀巧克力》所吸引了。
打開書本，想像這向來有甜蜜蜜之稱的巧克力為何變得苦澀？為何……？為何……？就這樣，“苦澀巧克力”在我心中融化——艾芳，一名十五歲的小女孩，因?yàn)樽约翰⒉怀霰姷臉用埠头逝值纳聿亩兊米员埃匆娚聿母呤荻利悇?dòng)人的女孩便恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去；直到一次偶然的邂逅，她遇上了米契。隨著他們的成長，漸漸由友情變?yōu)閻矍椋话家惨虼硕桓淖儯瑵u漸由悲觀變?yōu)闃酚^。
故事真的很吸引，起碼能夠令像我這樣浮躁的人靜下心來一股勁兒地把小說讀完。雖然如此，然而卻有個(gè)疑團(tuán)浮沉在我的腦海之中，困擾著我，令我越想越不明白——肥胖就等于丑陋了嗎？于是，我決定發(fā)揮那“打碎花盆查到底”的尋根問底精神。
“我的媽媽，假如有一天我變成了個(gè)胖女孩，像一團(tuán)肉球一般，你還會(huì)像現(xiàn)在一樣疼愛我嗎？”
“傻孩子，要是你真的能夠胖起來就太好了，你現(xiàn)在太瘦……”
我的媽媽的手一直沒有停下來，反而砧板上的蘿卜卻被我的媽媽切成了長度均勻的蘿卜絲。很顯然，我的媽媽的回答只不過是在敷衍我罷了。
問的作文600字 篇33
從小媽媽就告訴我不會(huì)的知識(shí)就要向老師請教，老師最喜歡好學(xué)的學(xué)生了。所以，媽媽經(jīng)常對我說：“不懂裝懂，永遠(yuǎn)是飯桶！”問，能給你帶來意想不到的好處。
記得有次上課，數(shù)學(xué)老師講課，講了半天，我還是在同樣的問題上摔跟頭。
我記得媽媽的那句話后鼓起勇氣問老師，老師又給我講了一遍，我還是沒聽懂。但是又怕被老師罵，只好撒了一個(gè)善意的謊，但我的心里始終有著不自在的感覺。我又是班上的數(shù)學(xué)科代表，不想在同學(xué)們面前丟臉，我想問問同學(xué)的這個(gè)希望又破碎了。
在學(xué)校的這一天，都有一種像我欠了別人錢一樣的感覺。但我還是沒有勇氣去問老師，只好做作業(yè)吧。在心中自言自語的反復(fù)念叨千萬不要出現(xiàn)我沒弄懂的那道題啊！
可是，萬萬沒想到，居然有這道題！這下子，我感覺必須要去問老師了，想著老師那張恐怖的臉對著我講題時(shí)，我一下子又推翻了問老師的念頭。我想了一個(gè)兩全其美的辦法，把我知道的步驟寫出來，后面就把前面的結(jié)果亂加減一番。
第二天，我沒有猶豫，就把作業(yè)交了出去，心理想著反正都被罵。
后來，我被老師單獨(dú)叫到辦公室，受到了嚴(yán)厲的批評，并且在老師的耐心開導(dǎo)下，明白了方法。后來多次考到這道題，我都以優(yōu)異成績，成為了全班第一。
由此，我明白了，不懂裝懂，就真的是飯桶！問，可以讓我們快速解決問題。
問的作文600字 篇34
竹子破石而出是為了什么？
是為了讓人夸獎(jiǎng)？它沒有春天的桃花、櫻花那樣艷麗，也沒有夏日的荷花那樣婀娜，更沒有秋日的菊花那樣絢麗，它與梅、蘭、菊并稱“花中四君子”，和松、梅并稱“歲寒三友”。它沒有得到許多人的夸獎(jiǎng)。人們有各個(gè)時(shí)節(jié)去賞花，可沒有幾個(gè)人去竹林參觀。當(dāng)人們夸獎(jiǎng)別的花時(shí)，它沒有蹭恨，也不會(huì)因此而感到不快樂。
是為了人們的關(guān)注？人們知道，竹子可以成為紙品，所以亂砍樹木，用竹子做成了很多紙。讓人們亂用紙，亂丟紙，不環(huán)保。讓游客們在竹林參觀、照相，在那里游玩。竹子為人類提供了很多便利，如：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美助消化，防便秘。竹子真不愧是“綠色的寶藏”呢！盡管這樣，即是沒有一個(gè)人關(guān)注它，但它仍然生長著，不是為了人們的關(guān)注，它依然可以獨(dú)自在竹林生長，不畏寒風(fēng)呼嘯、烈日酷暑，它并不覺得孤單。
它是為了人們可以呵護(hù)它？在花兒們不可生存的冬季，園丁們?yōu)樗鼈儩菜⑿藜簟⑹┓省鼈冞�會(huì)為花兒做一個(gè)溫室讓它們自由生長，使他們能夠抵御外面的寒冷。可竹子，它不用人們的幫助，自己可以生活。
竹子為什么要破石而出？它們只是有一種自強(qiáng)不息、不屈不撓、不畏艱難的高尚品質(zhì)。
竹是平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。這就是竹！
問的作文600字 篇35
“嗨!刺頭!”“喲，豬來了!”這對活寶想必大家都認(rèn)識(shí)吧，沒錯(cuò)，它們就是《百問百答》里的刺頭與肥貓，它們帶給我們許多樂趣與知識(shí)。
這本書的畫圖詩和作者都是都基成，一位韓國人。在他寫的這本書中，你會(huì)了解千奇百怪的科學(xué)知識(shí)，會(huì)認(rèn)識(shí)許許多多的搞笑的諾貝爾獎(jiǎng)，你還會(huì)知道不睡覺會(huì)怎樣?地球會(huì)發(fā)出聲音嗎?人肚子上有洞也能生存嗎?
這本書中的小知識(shí)不僅能讓你開闊眼界，還能在你的生活中起到很大的作用呢!記得有一次，膽小的小小化名大白天對著墻打顫，嘴里喃喃的說著什么，臉色慘白，眼里充滿了恐懼，似乎看見了什么可怕的東西……
我拍拍他的肩膀，她嚇得大叫一聲，發(fā)現(xiàn)是我后，眼淚撲簌簌地往下掉，向我哭訴道：“我怕!”“冷靜，大小姐大白天的有啥好怕的，說來聽聽。”我很納悶。“影子，”她指著影子顫抖的說，“好可怕!”我瞬間秒懂，得意洋洋的開始給她“倒書袋”了，“影子是光穿不過一個(gè)不透明物體后投下的陰影，影子跟著你使你捉摸不透，而美軍正在研究的炮彈就是利用這種性質(zhì)，投放后，會(huì)產(chǎn)生恐懼感，從而喪失斗志。而影子就有這種特性，不過主要還是你腦子不太清醒，走，咱們?nèi)ネ姘?”我?guī)洑獾囊凰︻^發(fā)去玩了，回頭瞟見她正用崇拜的目光“掃”著我呢，哦，我又收了個(gè)粉絲，不得不說，…《百問百答》的功勞還是很大的。
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