值日的作文600字合集八篇

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的值日的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

值日的作文600字 篇1

　　經過那么長的學期，我們值日團隊又進步啦！特別是值日哦。

　　先來說一說，我們以前是怎么值日的吧。一開始就不分工，我們在值日的時候，特別愛講閑話，你一句我一句，掃地就不認真了。而且四個角落，就是不喜歡掃。走廊好像不是我們班的，有垃圾不管我們的事。書柜地下垃圾成片，就是不掃。每次都被張之韻主管批評，可就是記不住。

　　突然有一天，我們值日團隊下定決心要改正我們的不足—掃地。“叮鈴鈴”下課了，我們先馬上分工好，誰掃第幾組，誰擺桌椅。然后掃地的，馬上拿掃把，認真打掃起來。擺桌椅的，也迅速擺起來。恩，不錯，有一個好的開始。

　　我掃完第一組了，我用手托著下巴，總覺得像忘記了什么事情。呀！角落！我馬上“騎”著掃把，來到角落—灰塵的王國。掃啊掃，有一個東西老是有一個滅火器為做保護盾，讓我掃不到它，真是可惡。我用上齒咬著嘴唇，我就不行搞不定你。我一把把灰塵的保護盾給提了出去，我把灰塵一舉殲滅。

　　之后我又去走廊，李偉康他掃完第二組了，就過來幫我。我特別認真，連邊上看不到的灰塵都被我掃出來了。灰塵掃出來后，就被李偉康掃到垃圾鏟里了，哈哈，我現在很是覺得星期二就是灰塵的世界末日啊！。

　　不一會，張弛又叫我過去。張弛是擺桌椅的，她更是精益求精。她站在第一組，用他那雙小眼睛一看，哪張桌子歪了，就叫我去擺正，真是太認真了。

　　差不多十五分鐘，整個班級被打掃地干干凈凈。我竟然沒有發出我的絕招—河東獅吼啊！真是有點不可思議。我們團隊掃地真是進步了。

　　我好開心啊！我們值日團隊又進步啦！

值日的作文600字 篇2

　　“六一”兒童節上午，學校舉行了“慶六一”活動，活動結束了，同學們個個像兔子一樣蹦蹦跳跳地離開了學校。走在后面的小紅發現：不對，今天是第一組值日，為什么他們都沒有留下來呢？這時，小紅看見身后還有小明和小剛，她趕緊跑過去，對他們說：“今天只上學半天，第一組可能忘記值日了，要不我們三個留下來值日吧？”小明和小剛笑笑地回答說：“沒問題啊！”

　　小紅想了想，說：“我們三個人分工吧，小剛，你去掃地；小明，你去擦黑板，我去擦桌子，好不好？”小明和小剛異口同聲地回答：“你太聰明了！”小剛說完馬上去三角櫥拿了掃把和畚斗來掃地，彎著腰，拱著背，先把地板每個角落里的垃圾集中起來，再掃進畚斗里，把地板掃得一干二凈。而小明立即拿起黑板擦，把黑板上面寫過的粉筆字都擦掉，一個字都不漏。小紅呢？原來她去洗手池提來一桶沉甸甸的水，把抹布放在里面搓一搓，擰一擰，擰干后，開始仔細地把每一張桌子擦了一遍又一遍，直到把桌子擦得像鏡子一樣發亮！

　　過了好一會兒，三個小朋友滿頭大汗地把教室的里里外外打掃得干干凈凈，終于完成了！這真是一次快樂的值日，勞動最光榮，明天同學們將會有一個干凈整潔的教室那才是最重要的，這個“六一”過得真特別，三個小朋友背上書包，高高興興地回家了！

　　簡評：這是一次單元練習里的看圖寫話。在值日中，能抓住人物的動作，突出打掃的重點，并運用上積累的好詞。小作者還別出心裁地將值日放在過“六一”的情境里，凸顯了值日的另一番意義。

值日的作文600字 篇3

　　“新官上任三把火”,這句話正可以來形容我。

　　當我接到掃走廊的任務時，我是又驚有喜又怕，驚是因為上學期是張婉婷來掃的，而且把外走廊安排的妥妥當當的，這次讓我來掃，有點吃驚。

　　喜的是我這次終于可以好好的做這份工作了，上學期我是檫欄桿的，最多一周檫一次，所以這一次我一定要做好。

　　怕，怕我每天掃這個地太累，又怕如果每天一直掃下去會不會又像上學期一樣,做做又不干了。

　　雖說我很怕,但我還是要試一試,能不能克服。

　　起先，我每早每晚都掃地.但是漸漸發現,早晨沒有什么垃圾,掃也是白掃.而晚上卻是一大堆拉及.我想:是不是早晨不掃更好一點呢?接下來幾天,我試著早上不掃,結果果然與我的想法相同。

　　其實早晨根本就不用掃得太用心,只要看看有沒有什么大垃圾就可以了,因為我晚上掃完,早晨的拉及還沒產生什么垃圾,所以就不用再浪費時間了.

　　解決了早晚掃地的分工,我又發現了一個問題-------排水槽問題。

　　走廊外邊緣有一個水槽，那里面有超多的垃圾。遠看不覺得什么，近看那就一個嚇人，里面的垃圾像水一樣多，把它們全部掃出來，就好比五天地面上的東西。

　　之后幾天，我非常留意水槽Z的垃圾，有一次發現水溝里面有一些凸起來的部分，特別像垃圾，所以我就一直誤以為是垃圾，所以費了不少精力，所以我今后有所改善。

　　接下來的問題，就是地面整潔問題。別的班人一直在地上潑了不少含糖的水，把地上弄得粘粘的，十分礙整潔,為此我向拖地的人說過好幾次,她們不是今天推明 天,就是明天推后天,或就是直接逃走,我對此十分無奈.所以我把外面的地包了,不管掃地拖地我自己一個人干.漸漸地,我包干的地面變得十分有”生機”了, 我看看自己的成果,欣然地笑了。

　　在這問題面前,我學會了解決,學會了如何才能使問題更加完美地解決,沒想到,只做這份工,我學到了課本上學不到的知識。

值日的.作文600字 篇4

　　新學期，老師改變了管理制度，每周安排五個值日班長，每人值日一天．

　　今天我當值日班長。因為昨天老師批評了前幾天的值長班長，說他們不負責任，使班級扣了分。今天我這值日班長可得當好，盡管只有一天。

　　這一天，我經歷了過四關的考驗。

　　第一是早讀關。我安排大家朗讀課文《梅花魂》，還給他們配音欣賞一、一切都很順利，我們五年級3班走進了學校的“早讀表揚欄”。

　　第二是午間紀律關。“同學們，我不記你們的名字，你們也小要說話，如果有事必須說話，你們就寫紙條交流，好嗎？這是我和同學們的“君子協定”，這一招在我們班特管用。值日老帥來檢查，嘖嘖地稱贊我們班的紀律好。大家自然足越夸越乖了

　　第三是W.C所長關。放晚學后，值日班長必須要當W.C所長，負責監督廁所的衛生打掃工作。我平時做衛生挺馬虎的，心想反正有值日班長來補救，可今天不同了，自己就是值日班長，只能自己救自己。于足沖、刷、倒、拖，一通忙乎，干完了，看著白花花的水流進了干凈的水池，我心里的成就感也跟著涌了出來

　　第四是檢查衛生關。我剛止到樓梯口，就聽到有個同學喊：“檢查書生的老師來了！”哇！不得了。我拔腿就往教室跑。沖進教室就像刮旋風一樣，排桌子、查地面、火燈、放窗簾……一切剛處理結束，檢查的老師正巧走進我們的教室。當老師們滿意地離殲我們教室的時候，我才感到背上汗津津的。我又彎下腰，撿起剛才被我踩在腳底下的一張廢紙……

　　走出校門，天已經擦黑了，天邊的晚霞扯走了最后一絲紅紗巾，兒只回巢的燕子從我的頭頂一飛過。想想明天校園的公告欄里將會表揚我們五年級3班，別的值日班長會向我投來羨慕的日光，我的心也像燕子似的要要起來廠。

值日的作文600字 篇5

　　叮叮叮，鬧鐘響了，啊七點了，今天我當值日中隊，要遲到了，我急忙翻身起床，啃了幾口面包，拎起書包，急匆匆地趕到學校，走進教室把書包往椅子一扔，掏出筆，撒腿就跑。 我想：以前都是被別人管，現在終于能管別人了，覺得自己的權利很大，感到十分自豪，就有一種好象全校同學都要聽我指揮的感覺。當我沖到五樓的時候，另外一名同學早已在那等候多時了，我來了急轉彎，抓著墻壁甩進了教室，眼睛盯著里面的同學，他們個個都在讀書，不過聲音實在太小聲了，這可對我們的工作不利，有的人會不出聲，就裝個嘴型，我在教室里走了幾個來回仔細地聆聽著每個同學的聲音，這時大家都讀得很好，于是，我就在記分表上記上了“100”。 到了做眼操的時候，我想：終于可以大顯身手了。我以速雷不及掩耳之勢地沖進教室，只見大家急忙坐好，規范做操動作。但仍還有一個女同學沒反映過來還在講話，正巧被我碰見，我毫不猶豫地扣了分，并記上了她的名字，值日班長還想來為她辯護，可是我理由充分，他只好乖乖地認命了，不好再說什么了。 午休的時候，我上樓檢查，幾個同學離開了座位，見我一來，就匆忙在附近的空座位順勢坐了下去，等我一走，又“飛”回了自己的位置聽廣播，大家沒有說話所以沒有扣分。 一陣音樂聲響起了，已經到了清校的時間了，我又上了五樓，見許多同學還在教室，我讓他們一分鐘內離開教室，我看他們沒有反映，就開始倒記時，在最后兩秒的時間內，剩下的同學拎起書包拼命地往外跑。一點也不敢怠慢。 原來，值日中隊也不是那么好當的，要盡職盡責，才能把每這一項工作做好，第一次當值日中隊，讓我真正體驗到當值日中隊的滋味。

值日的作文600字 篇6

　　雖然我以前當過班長，但是那都是與大家一起做工作，還沒嘗試過自己一個人來做全班的工作呢，還別說，真的是眾人拾柴火焰高呢，做得我是滿頭大汗，東奔西跑的。

　　早上我一來到學校，就時刻提醒著自己要為大家服務，我便拿了空調搖控器想開空調讓大家涼快起來，誰知這空調竟然好似跟我作對似的，就是打不開，急得我就像熱鍋上的螞蟻一樣，我趕緊將門窗打開，并打開風扇，為大家通風，免得大家生病。這時，大家開始早讀了，早讀時，我給大家背書，忽然，我看到了一個不希望看到的情況，大家背書時，并不是特好，因為大家不僅聲音特大，好像生怕別人聽不見似的，還有些人并沒有調好座位，而是站在一旁，這樣不但使別人看到了不好，同時也讓我們的管理人員不方便管理大家，是一個嚴重的問題。

　　前幾節課大家表現得很好。品德課時我們班竄出了幾棵好苗子，讓我們刮目相看，他們是馮源、鄭子瑜和朱春錦，他們閱讀了很多歷史書，是我們應該學習的好榜樣。不過，禍福相依，一直纏繞著我們的壞習慣——隊列又來了，我們的體育路隊，就如同一群醉酒大漢一樣，一路跌跌撞撞地來到操場，使得藏老師將活動取消了。

　　午讀時，芳子老師一早就來了，讓得大家能夠得到了一個安靜的午讀時間。

　　下午第二節品德課時，段一鵬去參加了籃球賽，他們組猶如無頭蒼蠅一般，不過很快，A2何瑾奕這時起了頂梁柱作用，她有條不紊地處理了這些事，讓組員冷靜下來，思考好了以后，他們上臺匯報，而同學們也是靜地出奇，連針落在地上都聽得見，老師表揚了我們這一堂課，這也是一個良好的開端，可以讓我們上課更加的認真、專注。

　　我希望大家能夠改掉路隊和背書的壞習慣，讓大家的學習更上一層樓，也能讓我們班以后的值日班長更加輕松，使我們班的整體成績拔高一大截，讓得別的班對我們是刮目相看，以我們為榜樣。

　　廣東深圳福田區彩田學校六年級:嚴斌

值日的作文600字 篇7

　　星期一的早上，我們來到了學校。把作業交給組長，就拿著掃把下了樓。

　　站在樓下望著藍天，藍天是那樣的美麗，陽光照耀著我們的眼睛，藍天和太陽沒有一絲灰塵，

　　我走到車棚，彎下腰掃地。掃把的聲音“刷、刷、刷、刷”的，像一首樂曲，好聽極啦！

　　樹葉從樹上掉下來，那聲音像同學們在翻書本的聲音。有點兒在為我們道歉，“對不起，我不是故意的，請原諒我。我其實也不想給你們制造垃圾的！”

　　我們的學校是非常干凈的，每天都能看見同學在樓下打掃衛生，我們的教學樓是潔白的，差不多看不見一點兒灰塵呢！魚池里的魚兒游的多快活啊，水是那么清，上面沒有一片樹葉。

　　我們在車棚里一掃，就掃了一堆垃圾，不一會兒就掃了一大堆了！我們的眼看來看去，看到哪里有垃圾，就立馬跑到那里，把灰清了。看到這里已經沒有垃圾了，我們才到里面去打掃，有人如果倒垃圾，有人聽見聲音，馬上把目光投向那里。如果垃圾飄起來，他會立刻跑向那里，把垃圾清理干凈。

　　一陣風吹來，好像在為我們加油打氣，好像在說：“你們要干的又快又好，不要讓三班的的流動紅旗比你們班的得多。我會在你們身邊為你們加油，熱了我會幫你們扇風的。”

　　如果，我們干了半天，還沒有干完，而掃操場的同學已經干完，看到我們還沒有干完，想到快上課啦，還沒有打掃完。說：“我就幫幫他們吧。”“好啊！”我們一起掃，不一會兒就到掃完啦，高高興興的上樓啦。

　　只要齊心協力，一定會干得更好，讓我們的校園更加美好！

值日的作文600字 篇8

　　在丹桂飄香的日子里，我們班迎來了值周工作。我在班長蔡佳琪的安排下進入了周四、五的“禮儀崗”。

　　一到星期四的早上，我很是高興和激動——因為終于可以輪到我站崗了！一大早我就興沖沖地來到學校，放下書包，用了早餐，在7：25回到了教室，和七個一起站崗的同學一起戴上了有學校名字的紅綬帶，精神抖擻地站在校門口，迎接老師、同學們的到來。

　　一到校門口，我們就開始“制定腳本”：我們見到老師后，我就喊：“salute（敬禮）！”，然后大家一起喊：“good morning teacher！”

　　“來了，來了……”我一見班主任陳建敏老師從校門口走來就急切地對同伴們說，并暗示他們準備好問候的禮儀。隨著我的一聲：“salute！”“Good morning teacher！”應聲而起。陳老師微笑地點點頭，似乎在示意：“干得好！”我們有了陳老師的鼓勵，干得更起勁了。

　　過了一會兒，來了一群大學生，由于我不認識，不知道是老師還是家長，也不知道如何稱呼，就沒喊salute。結果被蘇佩瑤、蔡佳琪狠狠地批了一通，我很是委屈，只覺得心口怦怦亂跳，但是我依然直直地站著，等待下一位老師……

　　時間過得真快啊，轉眼間上課了，我們就依依不舍地回到教室。同學們用羨慕的眼光看著我們，我感到無比的驕傲。

　　下午放學了，我們又來到校門口站崗，挺直了腰板，微笑著迎送同學放學回家。

　　有了一天的“工作經歷”，星期五的站崗禮儀就顯得更有秩序和經驗，干得也更起勁了；尤其是我，早飯都來不及吃就迫不及待地上崗，可我一點兒也不覺得餓，依然精神抖擻地頻頻向老師們問好！

　　兩天的站崗，雖然有點累，但我覺得很自豪，而且覺得當一回禮儀生是件非常非常光榮的事情！

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