當(dāng)盲人作文600字合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的當(dāng)盲人作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當(dāng)盲人作文600字 篇1
早晨，原本還在美夢(mèng)中的我竟然歡天破地的早早起來(lái)，目的就是——學(xué)海倫凱勒一樣當(dāng)一天”盲人“。原因就是：覺(jué)得當(dāng)盲人似乎很有意思，但更多是看看盲人的一天是怎樣度過(guò)的。就這樣，我的”盲人的一天“活動(dòng)開(kāi)始啦！
我找到一塊深顏色的布料，把自己的眼睛蒙住，第一步搞定。我用手亂摸、腿亂撞，終于從臥室里找到了衣柜，我想打開(kāi)衣柜門(mén)，可是怎么也打不開(kāi)。”如果能用眼睛看的話肯定很容易。”我自言自語(yǔ)道，突然，仿佛有一股力量把我一推，我摔倒在地上，“太好啦！衣柜門(mén)打開(kāi)了。”我忘記疼痛，高興的說(shuō)道，任務(wù)一完成！任務(wù)二來(lái)了，接的我要穿衣服，我真想把布料弄下直接穿上衣服，但還是忍住了，原來(lái)當(dāng)盲人這么辛苦！我東找找、西找找，靠著手去摸衣服大小我選到了合適的衣服，穿衣服容易，馬上，我就靠著扶手來(lái)到了客廳，任務(wù)二完成！接著是吃飯，我亂摸摸到了碗和筷子（幸好父母早早的去上班了，被發(fā)現(xiàn)就不能當(dāng)“盲人”了）開(kāi)始大碗大碗的吃起來(lái)，吃到差不多時(shí)也不知道吃完沒(méi)，就靠著雙手把碗放到廚房里，任務(wù)三完成！猶豫沒(méi)眼睛看不了電視，玩不了游戲，寫(xiě)不了作業(yè)......
這沒(méi)趣，想不到盲人做完一些事情就什么也不能干了，我就只好亂走，一不小心被小凳子摔了一跤，我似乎習(xí)慣地摸摸膝蓋，好疼啊。我不滿地一腳踢了踢小凳子，大叫：“臭凳子，等著瞧，哼！”接著，我想上樓，可是因?yàn)樗ち艘货影l(fā)火竟然忘記了樓梯在哪，沒(méi)有了眼睛可真是辛苦啊！我終于體會(huì)到了盲人的生活了。
當(dāng)了這一天的“盲人”可真累，我終于知道了盲人的生活，我一定要愛(ài)護(hù)眼睛，不讓它近（遠(yuǎn)）視，我們一定要愛(ài)護(hù)自己的眼睛哦~
當(dāng)盲人作文600字 篇2
村中有一位叔叔，雙目失明。每次走在村里，后面總會(huì)有一幫孩子，在后面嬉鬧。有的是甚至故意放一些障礙物，把盲人叔叔絆倒，然后哄堂大笑，感到有趣好玩，我也是其中的一員。盲人叔叔很生氣也很無(wú)奈。直到有一天，我做了一次盲人，才改變了這種做法。
那是一個(gè)周六的下午，我和妹妹在家很無(wú)聊。突然想到，盲叔叔和一些盲人們，平時(shí)，手捏一把拐杖，邊用拐杖在前面敲敲點(diǎn)點(diǎn)，邊小心翼翼地往前走，一定很有趣吧！正好，今天，我也體驗(yàn)一下。我向妹妹說(shuō)了我的想法，沒(méi)想到她竟然連連拍手叫好，于是，游戲開(kāi)始了。
我找了一塊黑抹布蒙住了眼睛，眼前馬上一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。我接過(guò)妹妹手中的棍子，用棍子左敲敲，又探探，在確定沒(méi)有障礙物以后，才小心翼翼地往前邁一小步。就這樣一小步一小步，我的膽子越來(lái)越大，速度也越來(lái)越快。哼！當(dāng)盲人也沒(méi)什么難的嗎！我正心想著。突然，我的額頭碰到了院子里的'一顆大樹(shù)上，生生疼疼的。但我還是堅(jiān)持，因?yàn)樵鹤永锏穆肺一久煜ち耍瑫r(shí)間一定的長(zhǎng)一點(diǎn)，讓妹妹趕不上。誰(shuí)知，我還沒(méi)有邁出散步，就被一個(gè)凳子絆的人仰馬翻。我馬上解開(kāi)抹布。原來(lái)是妹妹在我前面放了一個(gè)凳子。我心中充滿怒火，妹妹卻在一旁捧腹大笑。這時(shí)，我想到了盲叔叔，每天走那么遠(yuǎn)的路，是多么的艱難。心中產(chǎn)生一陣內(nèi)疚，我為我和小伙伴們的惡作劇而感到后悔。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我真正明白了盲人生活中的不便與辛苦，今后再也不作弄、嘲笑盲人了，還要盡一切力量去關(guān)心、幫助盲人，讓他們感受到生活中的溫暖。
當(dāng)盲人作文600字 篇3
每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，去看五彩繽紛的世界。
今天，老師就讓我們玩了一個(gè)游戲“我失明了”。一聽(tīng)這個(gè)名字我就來(lái)了興趣，但心中同時(shí)充滿了疑惑，老師說(shuō)她把一個(gè)眼罩戴在一個(gè)同學(xué)的頭上，然后讓另一個(gè)同學(xué)去幫助他穿過(guò)一條有難度的路。我一聽(tīng)，馬上把手高高地舉了起來(lái)，老師問(wèn)：“你準(zhǔn)備選誰(shuí)做搭檔呢？”我一下子就指向了馬樂(lè)遙，因?yàn)樗俏遗笥眩鲃?dòng)提出要當(dāng)“盲人”。
游戲開(kāi)始了，老師先把眼罩戴在馬樂(lè)遙頭上，她戴上眼罩那一刻，我還有點(diǎn)擔(dān)心，害怕，心想：我會(huì)不會(huì)給她指引錯(cuò)了？她會(huì)不會(huì)摔倒？會(huì)不會(huì)碰墻上了？……游戲開(kāi)始了，后悔來(lái)不及了，我先扶著她穿過(guò)門(mén)，再把她扶到樓梯口下樓梯，提醒她要注意腳下讓她扶著墻，慢慢下到最后一個(gè)臺(tái)階，我讓她停下，接著讓她轉(zhuǎn)彎，雖然我比較擔(dān)心，但希望我的提示和幫助，能給她帶來(lái)安撫，到了13樓，老師讓我扶著她轉(zhuǎn)個(gè)圈，我小心翼翼的扶著她，生怕她不明方向，我們上去之后還是像剛才那樣，到了最后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)障礙，提醒她要跨過(guò)去，她很配合，一步就跨了過(guò)去，最后我們順利的到達(dá)了目的地，她在我的幫助下順利到達(dá)了成功的彼岸，老師問(wèn)我感受怎么樣，等會(huì)兒再告訴你們。
然后，老師讓其他三組同學(xué)去體驗(yàn)，第一組同學(xué)是坐電梯，“盲人”在另一個(gè)同學(xué)的提醒下，順利地到達(dá)了終點(diǎn)，第二組走到了12樓，本來(lái)要坐電梯，可電梯不聽(tīng)話老不來(lái)，沒(méi)辦法，我們還是爬樓梯，第三組是我當(dāng)“盲人”，一個(gè)姐姐引導(dǎo)我，途中有個(gè)人緊緊地握著我的手，后來(lái)我才知道那是我媽媽?zhuān)谌松缆飞嫌袐寢尩呐惆椴挪粫?huì)感到孤獨(dú)和害怕。
這個(gè)游戲讓我明白了：不要等失去了才懂得珍惜，原本你擁有的東西要加倍珍惜，我還感受到：贈(zèng)人玫瑰，手留余香，幫助了別人才會(huì)有快樂(lè)、自豪感。
當(dāng)盲人作文600字 篇4
今天上午，我們馬老師讓我們回家體驗(yàn)一下盲人的感覺(jué)。
我中午一回到家就拿了一塊黑布子，蒙上了眼睛。頓時(shí)我眼前一片黑暗。我特別想把我眼前的這個(gè)黑布拿掉，這沒(méi)有光明什么也看不見(jiàn)的日子正是很難過(guò)呀。
我摸索著走進(jìn)了我的房間，在我的書(shū)桌旁立正站了10秒鐘后，又轉(zhuǎn)了10圈，只覺(jué)得頭暈眼花，走路的時(shí)候東搖西撞的，還有時(shí)被床碰一下，直接就趴到了床頭上了。
還有好幾次，我因?yàn)榭床灰?jiàn)，所以就被我正前方的墻撞住了我的頭。我的頭被撞過(guò)幾次后就鼓起來(lái)一個(gè)大包，按一下就很疼。
我在家里到處走動(dòng)著，手在胸前到處亂摸，光害怕又被突然碰了一下，我爸爸和我開(kāi)了一個(gè)玩笑，它在我前面站著，我往前摸索了幾步一下就碰到一個(gè)軟綿綿的東西，把我嚇了一跳，可我聞到了一股汗臭味，只有我爸爸身上才可能有這種味。我便一手拍了一下爸爸的肚子，就走了。到了吃飯的時(shí)候，我坐在凳子上，一股飯香味撲鼻而來(lái)。我真想把我眼前那塊黑布子摘掉。可我為了寫(xiě)好我的作文，堅(jiān)持帶著他。我拿起筷子，準(zhǔn)備加一塊肉，可沒(méi)有夾住肉，卻把菠菜加起來(lái)一長(zhǎng)條，爸爸媽媽都在笑我，我有準(zhǔn)備加肉，可又沒(méi)有夾住，碰到了肉盤(pán)子上。我吃了好一會(huì)，也沒(méi)有吃上多少。最后，我實(shí)在忍不住了，把步子一下拉了下來(lái)，狼吞虎咽地吃完了我的飯，我剛剛吃完，就感覺(jué)眼前一片光明，感覺(jué)舒服極了。吃晚飯，我還想體驗(yàn)一下盲人的感覺(jué)，就把眼睛有蒙住了，練習(xí)上樓，我把手扶住旁邊的欄桿上樓，我每走一步，心就跳一下，光害怕踩空了摔倒在樓梯上，可心里想是不要摔倒，可事情真的發(fā)生了，本來(lái)還有一個(gè)臺(tái)階，我以為沒(méi)有了，腳一下子踩空，就摔了一跤。我只好把黑布子拉了下來(lái)，一瘸一拐的走了回去。
我以前在大街上看到盲人拿著拐杖在路面上敲敲打打，我總是笑話他們，可我體驗(yàn)了盲人以后就改變了看法，再也不笑話盲人了。
我以后一定要保護(hù)好眼睛，堅(jiān)持做眼保鍵操。
當(dāng)盲人作文600字 篇5
“哈哈……”“在你的衣服里！”“走錯(cuò)啦，走錯(cuò)啦！”咦？303班怎么這么熱鬧？原來(lái)，我們班在老師的帶領(lǐng)下，正在體驗(yàn)當(dāng)盲人呢！
老師首先告訴我們游戲規(guī)則：戴上眼罩后，在原地轉(zhuǎn)三圈，完成老師給你的任務(wù)，就算過(guò)關(guān)。
說(shuō)完規(guī)則，老師微笑著，問(wèn)：“誰(shuí)先來(lái)？”只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)神氣十足地舉起手，好像完成這個(gè)任務(wù)是輕而易舉的。老師先讓葉同學(xué)來(lái)，只見(jiàn)他大步流星地走到老師面前，便說(shuō)道：“能有多大的麻煩？不就是閉個(gè)眼睛，寫(xiě)個(gè)名字么！”說(shuō)完他便帶上眼罩，像陀螺一樣轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)完后，他便走到白板前，小心翼翼地摸索著筆。摸到筆之后，他便在白板的高處寫(xiě)起了自己的名字。只見(jiàn)他寫(xiě)完前兩個(gè)字后，已經(jīng)沒(méi)位置寫(xiě)了，他卻在空中寫(xiě)起來(lái)，我們便哈哈大笑。他聽(tīng)見(jiàn)了我們的笑聲，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，便在下面寫(xiě)了一個(gè)林。看看林的一撇一捺，都變成叉叉了！葉同學(xué)摘下眼罩，不禁說(shuō)道：“看來(lái)當(dāng)盲人真不簡(jiǎn)單！”
輪到我了，我戴上萌萌的眼罩之后，就感覺(jué)如同掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，伸手不見(jiàn)五指。我硬著頭皮，走到白板前，一不小心，被白板的腳絆倒了，我只好艱難地爬了起來(lái)。這時(shí)，我的心像十五只吊桶打水-----七上八下一樣。我愣了一會(huì)會(huì)，隨而，又繼續(xù)摸索著筆。我拿到了筆，感覺(jué)不對(duì)勁，心想：咦？這支筆怎么這么細(xì)？會(huì)不會(huì)是水筆呢？老師會(huì)不會(huì)耍我呢……頓時(shí)，我的腦海里浮出一連串的小問(wèn)號(hào)。我猶豫了一會(huì)兒，便堅(jiān)決地放下筆，繼續(xù)向右邊摸索著筆。哈哈，摸到了！我拿起筆，便在白板上寫(xiě)起自己的名字來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著，老師在旁邊笑道：“哈哈，這個(gè)字都變成連體嬰兒啦！”寫(xiě)完之后，我迫不及待地摘開(kāi)眼罩，想看看我的字。“哈哈，倩都變成青啦！沒(méi)辦法，這只能憑感覺(jué)寫(xiě)，因?yàn)槊と讼肟匆部床坏剑 蔽腋袊@道。
體驗(yàn)完盲人之后，我不禁感嘆道：“眼睛就是我們的心靈之窗，如果變成盲人，我們?cè)僖惨?jiàn)不到美麗可愛(ài)的世界了，那會(huì)有多可怕呀！因此，我們要好好保護(hù)我們的“心靈之窗”喲！”
當(dāng)盲人作文600字 篇6
今天，萬(wàn)里無(wú)云我像還沒(méi)有睡醒似的，來(lái)到陽(yáng)光美語(yǔ)，于老師帶領(lǐng)我們體驗(yàn)當(dāng)盲人。
第一輪是郞海航和張家愷當(dāng)盲人，因我遲到，，第一輪就結(jié)束了，第二輪是我和高宇軒，郞海航拿起紅領(lǐng)巾幫我和高宇軒把眼睛蒙起來(lái)，一瞬間，我感覺(jué)眼前一片黑暗，似乎我已不是我，就連平時(shí)活躍而靈活的腳手都不聽(tīng)我的使喚了。它們此時(shí)是那么的僵硬。我和高宇軒每前行一步都是小心翼翼的。突然我和高宇軒聽(tīng)見(jiàn)車(chē)子的聲音，我們不禁提心吊膽地一動(dòng)不動(dòng)，害怕被車(chē)撞。在一旁的同學(xué)看見(jiàn)我們停下來(lái)，便走過(guò)來(lái)幫助我們，輕輕的扶我們過(guò)馬路。此時(shí)，我的心里暖滋滋的。我們安全的過(guò)完馬路沒(méi)有被車(chē)撞到卻被彼此撞到，我們開(kāi)心極了。
一陣香味從我的鼻子旁邊飄過(guò)，這味道好熟悉呀！我們聞了聞，原來(lái)是棒棒糖的味道。原來(lái)，我們的面前是一個(gè)小商店。我們問(wèn)：老板買(mǎi)兩顆棒棒糖，請(qǐng)問(wèn)多少錢(qián)？老板說(shuō)：6元錢(qián)我從包里慢吞吞地拿出了好幾張錢(qián)，我摸了摸大小，猜想應(yīng)該夠6元了吧。我把錢(qián)遞給了老板，老板很客氣地把糖果遞給了我。我和高于軒一人一顆，我們吃得津津有味的。正準(zhǔn)備去學(xué)校的時(shí)候，頓時(shí)口渴了，我們便準(zhǔn)備再買(mǎi)一瓶水喝，可當(dāng)我那笨拙的手伸進(jìn)衣兜里摸錢(qián)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我的錢(qián)不見(jiàn)了，口袋空空的。我著急的摸了一遍又一遍，卻摸不到一張錢(qián)。
我懷著傷心的心情好不容易走進(jìn)了教室。我們碰碰撞撞，東倒西歪的招來(lái)老半天，才找到自己的座位。我們坐在位子上，不知道是誰(shuí)一直在打我，于老師叫我上去在黑板上寫(xiě)：衛(wèi)生盲人我快樂(lè)。我亂撞桌子，才找到黑板。我拿著筆吃力的寫(xiě)字：我是盲人我快樂(lè)。我便沿著來(lái)時(shí)的方向，小心而謹(jǐn)慎的回到了座位上，我迫不及待的把紅領(lǐng)巾取下來(lái)。急忙往前方的黑板望去，哇，那是我寫(xiě)的字嗎？和我正常時(shí)候?qū)懙牟罹嘁蔡罅税桑?/p>
通過(guò)這次體驗(yàn)，我覺(jué)得盲人好可憐，從今以后，我要多多的找機(jī)會(huì)去關(guān)愛(ài)盲人，我要讓盲人覺(jué)得這個(gè)世界非常美好！
當(dāng)盲人作文600字 篇7
今天老師讓我們做一次體驗(yàn)活動(dòng)，可以當(dāng)老師，聾啞人，盲人等等。 盲人很可憐，看不見(jiàn)美麗世界，只能靠聽(tīng)覺(jué)或觸覺(jué)來(lái)分析是誰(shuí)在說(shuō)話，是什么樣的東西。所以我們要尊重他們，不要取笑他們。讓他們感到，別人也很在乎他。我的腦袋里突然有個(gè)想法，我也要嘗試著做一天盲人。
今天正好是星期六，我正好體驗(yàn)一下盲人。 “媽媽?zhuān)盐已劬γ善饋?lái)吧！“好”，媽媽用一塊黑布把我的眼睛蒙起來(lái)了。頓時(shí)，我眼前一片漆黑。考驗(yàn)我的時(shí)間，我摸索著把衣服穿好，又去摸襪子。我摸了半天，終于摸到了一雙襪子。心想，天才是不會(huì)遇到困難就退縮的。到了衛(wèi)生間，我摸了好長(zhǎng)時(shí)間，終于找到自認(rèn)為是自己的牙刷。我又用手摸到像牙膏似的家伙，擠到牙刷上，放到口中刷了起來(lái)。“咦，今天的牙膏怎么那么像吸吸糖呀！”我叫來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢屌醺勾笮Γ罢l(shuí)讓你昨晚偷吃的糖沒(méi)有吃完。你感覺(jué)很對(duì)，正是你昨晚沒(méi)吃完的吸吸糖。哈哈哈，寶貝，你的牙變黑了”。“哈哈”，我趕緊沖刷了一下。終于到了吃早飯的時(shí)候了，我食欲大開(kāi)，請(qǐng)媽媽盛了一大碗飯。可看不見(jiàn)的我把一碗飯全打翻到地面上，幸虧沒(méi)有燙到自己。媽媽說(shuō)：“好了，好了，這樣一天下來(lái)，還不知要出多少事呢?這樣已經(jīng)感覺(jué)到了一位盲人的不易了吧！”。當(dāng)我把布解開(kāi)來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我的襪子是一黃一藍(lán)，我的牙還有一些黑呢！頭發(fā)亂極了！哎！盲人的生活真辛苦啊！
這次體驗(yàn)，我明白了盲人真的不容易。看不到光明、看不到世界的美景，生活在黑暗之中。我們一定要同情盲人，幫助盲人，做他們的“眼睛”。
當(dāng)盲人作文600字 篇8
眼睛是心靈的窗戶，有了眼睛，我們才能看到這大千世界。可是，在我們中，有一種人，他們終身生活在黑暗中，那就是盲人。我也當(dāng)了一回盲人。
在一次班會(huì)課上，孫老師笑容滿面地走進(jìn)教室，神秘地發(fā)給我們一張紙。紙上有著各不相同的題目，有的是計(jì)算題，有的是畫(huà)笑臉，有的是寫(xiě)英語(yǔ)單詞……我的是計(jì)算題。孫老師說(shuō)：“待會(huì)，請(qǐng)各位同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住眼，當(dāng)一回盲人。先記前面三道題，蒙眼后在紙的反面做。”我們聽(tīng)了，一聲不吭，急忙記起題來(lái)。
“開(kāi)始做題！”一聲響亮的發(fā)令聲打破了寂靜，我們急忙扯下紅領(lǐng)巾，蒙住眼，開(kāi)始做題。我眼前黑乎乎的一片，覺(jué)得頭暈暈的。等適應(yīng)黑暗以后，我在桌子上摸索起來(lái)。我摸呀摸，終于找到筆了，我又找準(zhǔn)紙的位置，慢慢地寫(xiě)上“180÷6=30”“360÷120=3”“48÷2=24”這幾道題目。
接著，孫老師又要求我們默古詩(shī)和畫(huà)一個(gè)大大的笑臉。我早已經(jīng)適應(yīng)在黑暗中寫(xiě)字，便奮筆疾書(shū)起來(lái)。不一會(huì)兒，我便默好了詩(shī)。我又畫(huà)了個(gè)圓，在里面點(diǎn)上兩點(diǎn)，再畫(huà)一條弧線。可是，我的弧線畫(huà)歪了，就需要橡皮。我卻怎么也摸不到橡皮，急得滿頭大汗。我終于摸到了橡皮，不管三七二十一，猛擦起來(lái)。
這時(shí)，孫老師叫我們摘下紅領(lǐng)巾。我一看我的“杰作”。只見(jiàn)三道計(jì)算題寫(xiě)得歪歪扭扭，一道古詩(shī)已擦得“面目全非”，還有一個(gè)嘴巴歪得離譜的笑臉。
我又看了看其它同學(xué)：有的目瞪口呆，有的眉開(kāi)眼笑，還有的哭笑不得……
唉，看來(lái)當(dāng)盲人真不容易呀！他們不需要同情，需要的是幫助，我們應(yīng)該給予盲人更多的愛(ài)！
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