【精選】新鮮的作文600字10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的新鮮的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

新鮮的作文600字 篇1

　　人的一生中有許許多多的事情會(huì)發(fā)生，有高興的事兒，悲痛的事兒，令人感動(dòng)的事情，還有那令人覺(jué)得很新奇、很新鮮的事情

　　今天，我碰到了一件令自己覺(jué)得十分新鮮的事。國(guó)慶節(jié)，我來(lái)到阿姨家做客。一進(jìn)門(mén)，一口龐大的金魚(yú)缸就立刻映入我的眼簾。我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)金魚(yú)的條數(shù)。哇，有7條小魚(yú)兒自由自在地在魚(yú)缸里游來(lái)游去，仿佛在快樂(lè)地做游戲。這幾條小魚(yú)兒都不一樣，每條小魚(yú)兒身上的顏色和花紋都不相同，這條是黑白相間的，那條是紅中透白的

　　這時(shí)，阿姨捧著一個(gè)裝滿紅色顆粒的罐子走了過(guò)來(lái)。我看著這東西，覺(jué)得十分眼熟，但又想不起來(lái)。于是，我懷著好奇的心，不解地問(wèn)道：“阿姨，這是什么？”阿姨和藹地答道：“這是魚(yú)食，你拿去喂它們吧！記住，不要放太多的魚(yú)食。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出勺子，盛了一點(diǎn)魚(yú)食，打開(kāi)魚(yú)缸的蓋子，小心翼翼的把魚(yú)食倒了了進(jìn)去。魚(yú)兒們見(jiàn)到魚(yú)食，便“口水”直流三千尺。于是，一起蜂擁而上，狼吞虎咽的把魚(yú)食吃完了。魚(yú)兒們都吃得飽飽的，唯有一條瘦弱的小金魚(yú)卻孤零零的沉在水底吃“小石子”。我覺(jué)得這條小魚(yú)好可憐，便把那幾條大魚(yú)引開(kāi)，在小魚(yú)兒待的地方放上一粒魚(yú)食，誰(shuí)知，正當(dāng)小魚(yú)兒去上方吃東西的時(shí)候，一條大魚(yú)便把那顆魚(yú)食搶走了。我想盡了一切辦法，但都無(wú)濟(jì)于事。唉，誰(shuí)讓它這么弱小呢！

　　動(dòng)物的世界就是如此殘酷，身強(qiáng)力壯的動(dòng)物就一定能生存下來(lái)，而那些瘦弱的小動(dòng)物就會(huì)活活餓死。

　　我從喂金魚(yú)這件事中，體會(huì)到了一個(gè)真理，你說(shuō)這事新鮮不？

新鮮的作文600字 篇2

　　“起床了，小懶蟲(chóng)！”媽媽的雷聲把我從美夢(mèng)中驚醒，一看表，呀，快遲到了，我連滾帶爬的下了床，嘴里含著一塊面包往學(xué)校跑去。剛進(jìn)班，就聽(tīng)見(jiàn)“小靈通”南宇光口若懸河的喊起來(lái)：“號(hào)外，號(hào)外！淘氣包李小明居然考第一啦！”教室里立刻炸開(kāi)了鍋，大家都半信半疑。

　　鈴聲響了，老師走進(jìn)教室笑瞇瞇地說(shuō)：這次考試的第一名是李小明。“李小明聽(tīng)后也滿腹疑慮，同學(xué)們也七嘴八舌的相互議論，有的說(shuō)他絕對(duì)抄了書(shū)，有的說(shuō)老師可能一時(shí)判錯(cuò)了，李小明紅著眼睛對(duì)同學(xué)的議論感到委屈，他向老師抱怨：“老師，我真的沒(méi)有抄書(shū)。”老師回答：“小明，老師相信你，可同

　　學(xué)們不信，那這樣吧，下星期要舉行一次小測(cè)驗(yàn)，我相信你一定會(huì)證明自己。”小明握緊拳頭點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們期待的小測(cè)驗(yàn)到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹，老師還特意給李小明分了個(gè)“雅座”。開(kāi)始考試了，教室里只能聽(tīng)見(jiàn)一片沙沙的寫(xiě)字聲，有的同學(xué)沒(méi)寫(xiě)一半就托著下巴，也有的測(cè)著腦袋望著天花板，還有的擺著筆，緊皺雙眉認(rèn)真思考。考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，大家都怕被李小明再次“打敗”。“時(shí)間快到了”老師提醒我們，有的同學(xué)眼睛還盯著試卷，恨不得把筆折斷。有的還爭(zhēng)分奪秒的添上幾筆，李小明也汗流滿面。“收卷”，老師一聲令下，同學(xué)們都垂頭喪氣的交了試卷。

　　幾天后發(fā)卷了，教室里鴉雀無(wú)聲，等待著老師的宣布。“第一名還是李小明！”老師的話讓全班都面面相覷，老師拍了一下手，全班都跟著歡呼起來(lái)，為“李大王”歡呼。

　　這件新鮮事其實(shí)是李小明努力的結(jié)果，他用自己的努力讓大家驚奇，但愿班里的這種新鮮事再多些！

新鮮的作文600字 篇3

　　我的媽媽是動(dòng)物園的工作負(fù)責(zé)人。星期六的中午，我家來(lái)了一位小病人，這個(gè)病人不是人而是一只可愛(ài)的小熊。這真是一件新鮮事。

　　那天的中午，媽媽回到家，我看到他懷里抱著一只小動(dòng)物，我就不由自主地上前一看，原來(lái)是一只小黑熊。它渾身黑色，大大的眼睛，小小的耳朵。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“思思，這只小熊生病了，周六、周日得有人照料它。這幾天你和我一起養(yǎng)吧!它很乖，不咬人的”。聽(tīng)了媽媽的話，我放心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在照料小熊的過(guò)程中，我和媽媽可立下了汗馬功勞。小熊得的是感冒。它有時(shí)不停地打噴嚏，有時(shí)就哼哼直叫，還有時(shí)它的眼睛變紅了，不斷地流淚。這會(huì)兒，它該吃藥了。只見(jiàn)媽媽把一個(gè)大藥片打碎了，放到一個(gè)大勺里，再往里加點(diǎn)奶粉，就可以喂它吃藥了。媽媽的精心勁，簡(jiǎn)直就像照料自己孩子一樣。

　　只見(jiàn)媽媽拍拍熊頭，溫柔地說(shuō)：“哦!熊熊乖!熊熊乖!阿姨喂你吃藥。”小熊用大眼睛好奇地看著媽媽?zhuān)�又看看我，仿佛在說(shuō)：“你們要干什么，我可不吃藥。”這時(shí)，媽媽把藥送到它嘴邊，小熊一看是藥就連忙跑了，邊跑邊扭動(dòng)著身子。最后，它實(shí)在跑不動(dòng)了，就只好乖乖把藥喝了。

　　你別看我們老給它吃藥，我們有時(shí)還陪它玩。記得有一次，我們玩踢球。我先發(fā)球，只見(jiàn)它把腿伸開(kāi)，張開(kāi)胳膊準(zhǔn)備接球。我故意往后延長(zhǎng)時(shí)間。突然，我乘它沒(méi)有防備的時(shí)候，把球往它腳下一踢，它一下子就摔了一個(gè)大跟頭。

　　兩天過(guò)去了，經(jīng)過(guò)我和媽媽的精心照料，小熊的病好了。雖然小熊回到了動(dòng)物園，但媽媽那種對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)永遠(yuǎn)留在我心中。

新鮮的作文600字 篇4

　　這天，我剛剛來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)有五六個(gè)同學(xué)一手拎著塑料袋，一手籠著塑料袋，在彎腰撿校園內(nèi)的垃圾。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)小紙團(tuán)，馬上輕輕地?fù)炝似饋?lái)，放進(jìn)拎著的塑料袋里。另一個(gè)同學(xué)蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪，他們是義務(wù)勞動(dòng)呢，還是被老師懲罰呢？

　　我看他們十分認(rèn)真，每撿一個(gè)垃圾，臉上都表現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園里的環(huán)境后才被老師罰的。于是，我同情地走上前問(wèn)道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說(shuō)：“不，！”“那為什么這樣做昵？”我驚奇的問(wèn)，他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說(shuō)：“不告訴你。這是個(gè)秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關(guān)心地走開(kāi)了。

　　我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，突然看見(jiàn)一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著，一不小心，幾個(gè)本子掉了。有一位小同學(xué)立馬跑了過(guò)來(lái)，向老師道了個(gè)好，然后蹲身下來(lái)，撿起那些地上的本子。后又主動(dòng)要求幫老師抱本子。老師感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！小同學(xué)。你還小，我自己抱。”但是那位小同學(xué)很堅(jiān)決，執(zhí)意要幫老師抱。老師沒(méi)有辦法，只好讓她抱了一些。小同學(xué)跟著老師走了。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)小同學(xué)恰好和我相遇。當(dāng)我問(wèn)她為什么這么做時(shí)，幼小的臉像花開(kāi)了似的，告訴我說(shuō)：“這是個(gè)秘密！”哎！怎么大家都這個(gè)樣子？

　　當(dāng)我走進(jìn)教室問(wèn)我的同學(xué)時(shí)，他們也是微微一笑。嚇?biāo)牢伊恕４蠹以趺醋兊眠@么好，這么和善。后來(lái)好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為和諧校園做自己力所能及的事。”聽(tīng)到這句話后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個(gè)和諧校園的隊(duì)伍，和同學(xué)們一起從小事做起，保護(hù)環(huán)境，友愛(ài)禮貌，做自己力所能及的事，貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

　　同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，一起加油喝彩吧！

新鮮的作文600字 篇5

　　也許大家還不知道吧，最近在我們學(xué)校舉行了一次盛大的藝術(shù)活動(dòng)？全國(guó)少兒版畫(huà)大賽。這次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我們?cè)谝魳?lè)教師的精心編排下準(zhǔn)備了一臺(tái)頒獎(jiǎng)文藝晚會(huì)。可就在節(jié)目匯演是想不到竟然發(fā)生了一件新鮮事。

　　我在這次演出中參加了三個(gè)節(jié)目，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)節(jié)目結(jié)束以后，我馬上去換服裝，然后就在后臺(tái)焦急地等待著。第二個(gè)節(jié)目終于開(kāi)始了，什么虎妞、扇子隨著音樂(lè)的響起跑到了臺(tái)上，那可真是熱鬧，臺(tái)上跳著蹦著，臺(tái)下看著評(píng)論著。可就在大家聚精會(huì)神觀看節(jié)目時(shí)，只聽(tīng)“撲通”一聲，大事不好了，只見(jiàn)最邊上的一個(gè)演員失足掉了下來(lái)，音樂(lè)老師急忙跑到后臺(tái)邊上，關(guān)切而小聲的問(wèn)：疼嗎？能堅(jiān)持嗎？還行，她答道。節(jié)目沒(méi)有受到影響，繼續(xù)進(jìn)行著。和她一起的演員由于太過(guò)專(zhuān)注，下來(lái)后還不知道發(fā)生了這件事。她下來(lái)后迎來(lái)同學(xué)們的一翻安慰話：礙事嗎？以后的節(jié)目還上嗎？“沒(méi)有什么大事，就是胳膊有點(diǎn)疼。”她說(shuō)。你怎么不小心，這么重要的場(chǎng)合竟然發(fā)生這樣的事情。”還有人責(zé)怪道。她很委屈的說(shuō)：“我也不知道，可能表演時(shí)太過(guò)用心，沒(méi)有注意到舞臺(tái)邊，才會(huì)掉下來(lái)的。”就在第三段音樂(lè)響起時(shí)，她還是忍著疼痛堅(jiān)持上臺(tái)。我在旁邊看到這種情況，更是緊張的不得了，也為自己捏了一把汗，同時(shí)提醒自己，千萬(wàn)要小心，可不能出什么差錯(cuò)，讓老師擔(dān)驚受怕。匯演依然順利的進(jìn)行著，當(dāng)演出結(jié)束爸爸來(lái)接我時(shí)，我把這件事告訴了他，爸爸說(shuō)：“這次頒獎(jiǎng)晚會(huì)是要現(xiàn)場(chǎng)直播，可能觀看節(jié)目的人會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”我驚奇的把嘴張成了圓形。

　　哎，真沒(méi)想到，這么重要而大型的一次全國(guó)少兒版畫(huà)頒獎(jiǎng)晚會(huì)出現(xiàn)了一件好新奇的事情。

新鮮的作文600字 篇6

　　很多人都在小時(shí)候嘗試過(guò)包餃子，我卻說(shuō)來(lái)慚愧。

　　小時(shí)候奶奶或姥姥會(huì)時(shí)不時(shí)地包餃子吃，但是隨著我年齡的增長(zhǎng)和老人們身體的不適，她們都回了老家。父母的.工作繁忙使他們很少有閑功夫包餃子，于是一般就拿速凍餃子或去外面吃湊和了。這些事導(dǎo)致直到我12歲了，我還從未親手包過(guò)餃子。

　　好不容易放寒假了，功課也不如小升初時(shí)緊張了，媽媽便買(mǎi)來(lái)了餃子皮，和好了餃子餡，準(zhǔn)備包餃子吃。我迫不及待地讓媽媽教我包餃子，媽媽爽快地同意了。

　　拿了一個(gè)小板凳坐在媽媽旁邊，我饒有興趣地開(kāi)始看媽媽包餃子。

　　首先，媽媽拿來(lái)一張餃子皮平平地?cái)傇谧笫质中纳希�然后用右手的一根手指沾了些清水輕輕涂在餃子皮的邊緣。媽媽說(shuō)這是因?yàn)轱溩悠び行└桑�包好餃子后如果餃子沒(méi)有捏好，煮好的餃子就會(huì)露餡。接著，媽媽拿筷子挑了適量的拌好的餃子餡，壓緊在餃子皮的中央。再拿左手大拇指頂著餃子皮的背面，用右手的食指和大拇指把餃子的邊緣捏緊，并捏了兩遍。這樣，一個(gè)形狀像月牙的一個(gè)飽滿的餃子就包好了。

　　“哈！看起來(lái)很簡(jiǎn)單嘛！”于是我也拿起一張餃子皮開(kāi)始包起餃子來(lái)。

　　我模仿著媽媽的樣子，把餃子皮攤在手上，并蘸好了水。緊接著，我就遇到麻煩了。餃子餡要不就挑得太多，要不就挑得太少。而且它好像專(zhuān)門(mén)和我作對(duì)似的，總是不肯老老實(shí)實(shí)地躺在餃子皮中央。右手中的筷子和媽媽比起來(lái)，顯得笨拙極了。我深深地吸了一口氣，盡量穩(wěn)定住自己煩躁的心情。過(guò)了好一會(huì)兒，餃子餡終于乖乖就范了，我也舒了一口氣。然后，我小心翼翼地拿左手手指頂住餃子皮的背面中央，右手的食指和拇指開(kāi)始仔細(xì)地進(jìn)行餃子的“封口”工作。這還干得不錯(cuò)。終于，一個(gè)費(fèi)了我九牛二虎之力的餃子包好了，雖然和媽媽包的比起來(lái)相差甚遠(yuǎn)，鑒于我這是第一次，我也就比較滿意了。接著我又包了十幾個(gè)餃子，一個(gè)比一個(gè)好，看著那些飽滿的小月牙，我自豪地笑了。

新鮮的作文600字 篇7

各位同學(xué)：

　　大家好！我是曹古寺小學(xué)四一班的宋柯瑩,今天我就要帶著一種歡快的心情來(lái)給大家說(shuō)轉(zhuǎn)四一班的悠悠球達(dá)人。

　　清晨,在四一班爽朗的讀書(shū)聲中卻伴隨著另一種“沙---沙”聲。看！原來(lái)是悠悠球。

　　對(duì)了,不光忙著給大家說(shuō)閑話了.別把我們的悠悠球之"六劍客"給忘了。他們分別是：宋成武、孫永政、李振坤、張愉樂(lè)、王世偉、朱治清。他們正準(zhǔn)備著一場(chǎng)悠悠球大賽呢!

　　剛開(kāi)始，宋成武就玩出了一個(gè)很厲害的殺手锏,那就是“玩具風(fēng)車(chē)”，讓我們連聲稱(chēng)贊。孫永政看了很不服氣,玩了一個(gè)“閃電快打”,讓我們?nèi)�班人都驚呆了,可惜還沒(méi)結(jié)束,就失敗了。看到此狀，我們笑得合不攏嘴。接著，我們班的第六劍客---朱治清也等不及了,瞧!他玩得悠悠球絕招是"音樂(lè)搖籃"。看著還不錯(cuò),可是從頭到尾都太簡(jiǎn)單了,所以大家對(duì)他的評(píng)價(jià)不太高。看！我們的悠悠球"六劍客"中的第三位悠悠球高手,他玩的是"飛牒UFO".起初，大家對(duì)他的評(píng)價(jià)非常的高，突然,他的悠悠球繩斷了,真是不幸啊!

　　這時(shí),宋成武忍不住又要玩上幾招了,他的絕招是"空中飛人",哇!他的表演可真是不錯(cuò)呀!讓我們另眼相看。我們的悠悠球"六劍客"中第四位也想玩幾招了,他玩的是"金蛇狂舞",玩的還不錯(cuò),可惜最后沒(méi)能把線收上來(lái),因其難度系數(shù)較高，盡管最后失誤，仍獲得了好評(píng)。

　　這就是我們班的悠悠球達(dá)人,他們的表演精彩吧？在我們學(xué)校，盡管平時(shí)學(xué)習(xí)比較緊張，我們的業(yè)余生活卻是那樣豐富多彩，每天都發(fā)生著不同的事情，我們是那樣的快樂(lè)與幸福。你是不是也想和我們一起生活？歡迎你來(lái)。

新鮮的作文600字 篇8

　　涼風(fēng)微微的吹襲著夜的素紗，撣掉歲月的風(fēng)塵；月光融融地流淌于山水之間，沖斷時(shí)間的河堤……

　　往返于夢(mèng)的小路上，勾起我無(wú)窮的回憶。

　　搖手輕別了寂靜而悠長(zhǎng)的小學(xué)之旅，清晨的露珠浸濕了路旁的小花，踏上幽幽的小路，推開(kāi)那扇輕掩的木門(mén)，開(kāi)始新的生活。

　　緩緩掀開(kāi)課堂的簾幕，一堂“我與激情與美的約會(huì)”詩(shī)朗誦比賽開(kāi)幕了。

　　幽幽輕揚(yáng)的旋律劃過(guò)窗邊，頓時(shí)把熱鬧的氣氛悄然推開(kāi)。一雙雙水汪汪的眼睛望著臺(tái)上那沉醉迷離的演講者，心中波瀾涌起。

　　凄美的樂(lè)曲，以及那沉緩的朗誦，使我身陷其中，仿佛身臨其境，眼前浮現(xiàn)出古時(shí)那詩(shī)人遙望明月，涼風(fēng)微掠，腳下的石子在小溪的蕩漾中泛著銀光，頓時(shí)，一陣感動(dòng)涌上心頭。

　　剛剛掀起的序幕就將我們引入了美妙而無(wú)與倫比的境界。迷離之余，一位男同學(xué)上臺(tái)演講了一首壯心無(wú)比的詩(shī)——《滿江紅》。

　　只見(jiàn)他一手曲向懷中，一手停在空中，隨著音樂(lè)的起伏抑揚(yáng)頓挫地演講著，臉上眉頭緊蹙，一臉的嚴(yán)肅，雖然手在空中不停地抖著，卻不忘激昂地演講。耳邊，不時(shí)傳來(lái)幾聲撕破喉嚨而沙啞的聲音。

　　到了高潮時(shí)，他的臉漲得通紅，手用力一揮，頭不禁得晃了幾下，隨即而來(lái)的，是一浪涌一浪的掌聲綿延不絕。

　　演講依然繼續(xù)，令我大開(kāi)眼界，每個(gè)都傾情投入，令我難以忘懷。

　　臥在那碧綠的草坪上，仰望天空。迷離的夜，月光如流水一般，靜靜地瀉在花瓣上，薄薄淡淡的霧繞于山間，像籠著輕紗的夢(mèng)，零星點(diǎn)點(diǎn)，灑在我七年級(jí)的夢(mèng)中，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪……

　　朗誦比賽雖然結(jié)束了，但七年級(jí)的新鮮事如微風(fēng)一般，灑在我的周?chē)�；如琴音一般，籠罩著我，久久不愿離去……

新鮮的作文600字 篇9

　　“哈哈”我只要一想起這件事，我就哈哈大笑。

　　那天，奶奶正好住在我們家，我一打開(kāi)電腦奶奶就走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“嘉誠(chéng)！我看你每天圍著這一臺(tái)電腦，你到底在干嘛呀？”

　　我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，這你就不懂了！這叫上網(wǎng)。”

　　“上網(wǎng)可以干什么？”

　　我細(xì)心地為奶奶講解道：“上網(wǎng)可以干的事情可多了，可以和網(wǎng)友聊天，可以看新聞，也可以玩游戲，還可以查資料等等，反正數(shù)也數(shù)不清！”我繪聲繪色的說(shuō)。

　　“好了，好了，別說(shuō)了，快去上國(guó)學(xué)課去吧！”

　　11點(diǎn)多，我上好課回來(lái)了，可是進(jìn)家里一看，不禁有點(diǎn)懷疑。我心想：“奶奶呢？照理說(shuō)應(yīng)該在燒飯呀！”就當(dāng)我在苦思冥想的時(shí)候，從書(shū)房里傳來(lái)了一陣笑聲，我懷著疑惑向書(shū)房里走去。

　　我推開(kāi)房門(mén)一看，不禁哈哈大笑，奶奶正在看電腦里的笑話呢，我走到奶奶身邊，對(duì)奶奶說(shuō)：“新鮮，這實(shí)在是太新鮮了。”說(shuō)完話我還故意打開(kāi)窗戶(hù)向外面看了看說(shuō)道：“今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)的？”

　　奶奶有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“這又怎么了？早上我看你把上網(wǎng)夸得那么好，我不信，就讓對(duì)面的叔叔教我上網(wǎng)，這不，我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，正在看笑話呢，這個(gè)電腦功能實(shí)在太好了。”奶奶都說(shuō)的陶醉了。

　　我說(shuō)：“奶奶你以前不是反對(duì)我上網(wǎng)的嗎？現(xiàn)在怎么你自己上起網(wǎng)來(lái)了？”

　　奶奶說(shuō)：“那是我以前還不懂，如果我連電腦都不懂，那就跟不上你們這些年輕人了。”

　　我說(shuō)：“好，以后你有不會(huì)的盡管來(lái)問(wèn)我。”

　　奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“不行！我現(xiàn)在就想和我的朋友聊天了，快教我聊天！”

新鮮的作文600字 篇10

　　校園是我們的第二個(gè)家，我們?cè)谶@個(gè)美麗的大家庭里認(rèn)真的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的游戲。在這里，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑臉。在每一天，無(wú)論你走在校園的任何一處，都會(huì)看見(jiàn)許多好玩，神奇的新鮮事呢。

　　在課堂上，新鮮事可多著呢。有一次，老師教我們了一個(gè)游戲，老師想了一句話，然后悄悄的說(shuō)給第一排第一個(gè)的同學(xué)聽(tīng)，然后那位同學(xué)再悄悄的說(shuō)給他后面的同學(xué)聽(tīng)。這樣一個(gè)接著一個(gè)，一直說(shuō)到最后的那名同學(xué)，結(jié)束后，最后的那名同學(xué)說(shuō)出他聽(tīng)見(jiàn)的句子，看和老師給第一個(gè)同學(xué)說(shuō)的句子有什么差別。開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的說(shuō)，輪到我的時(shí)候，我聽(tīng)到的是一句非常奇怪的話：“小明羊身上癢”這算什么話啊？真是奇怪，我只好告訴后面的同學(xué)這句奇怪的話，而我后面的同學(xué)也是一臉疑惑的告訴他后面的同學(xué)。不一會(huì)，我們班所有人的穿過(guò)話了，最后面的同學(xué)說(shuō)了那句話，結(jié)果，全班一聽(tīng)就哄堂大笑，我笑的把淚都笑出來(lái)了。因?yàn)樽詈蟮耐瑢W(xué)說(shuō)的那句話是：“小明身上養(yǎng)著癢羊。”笑死我了，這變的太有趣了。這是多么好玩，多么新鮮的一件事啊。

　　當(dāng)然還有了，就說(shuō)體育課吧。因?yàn)槊看挝覀兺瓿烧n程后都可以自由活動(dòng)的，所以，我們每次都盼著課程結(jié)束，好去玩。這次體育課上，我們漫不經(jīng)心的聽(tīng)老師布置任務(wù)，但老師并沒(méi)有叫我們上課，而是教我們玩游戲。一聽(tīng)玩游戲我們就興奮了，期待起游戲來(lái)。老師說(shuō)：“今天我們不上課，因?yàn)檫@次我們要玩一個(gè)有趣的游戲——兩人三腳。也就是兩個(gè)人的一只腳用線綁在一起，然后一步一步的向前走，看誰(shuí)走的快。”這下我們可興奮了，都爭(zhēng)著去，誰(shuí)都想大顯身手啊。但是，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我們一腳一腳走著，結(jié)果，不是絆倒，就是體力不支，跑不動(dòng)了。弄得我們狼狽不堪，氣喘吁吁。這真是一件有趣，多么新鮮的事情啊。

　　校園里的新鮮事真是多啊，一個(gè)接著一個(gè)，看也看不完，說(shuō)也說(shuō)不斷。校園就是我們的家，快樂(lè)的事情一個(gè)接著一個(gè)，新鮮的事也一個(gè)接著一個(gè)，我愛(ài)我們快樂(lè)又美麗的校園！

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