有關小學的作文600字三篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

小學的作文600字 篇1

　　“腳踩萬向輪，胸帶儲藏室，背靠伸縮桿，腦中大智慧”大家猜猜我是誰？哈哈哈……我就是小學生們必不可少的學習用具之一，我叫拉桿書包。

　　記得20xx年8月，我還在商店里，天天伸長了脖子在來來往往的人群中焦急等待著我的小主人出現呢。那時的我沒有人陪伴，沒有人關心，哎……那種感 覺可真不行呀！突然，有一天，一個長得白皙又帥氣的小男孩，遠遠地笑著朝我跑來，邊跑邊對他的媽媽喊著：“媽媽！你看，你看，這就是我想要的書包。”那興 奮不已的樣子到現在我還記憶猶新，那是我和小主人的第一次見面。當我黑黝黝的身子，紅色的牙齒，海闊天空般的胸懷呈現在小主人的眼中時，我也深深地打量著 我的小主人，我的心“呯呯”直跳，“啊！我可愛的小朋友能把我帶回家嗎？” 對我一見傾心的小主人仿佛讀懂了我渴望的眼神，滿心歡喜地將我帶回了家。

　　20xx年9月1日，我的小主人上一年級了，我和他朝夕相處的愉快生活也拉開了帷幕。每天晚上小主人會把第二天要上課的書按大小順序，整整齊齊地放 進我最大的“肚子”里。把作業本、草稿紙放進我胸前的“育兒袋”中。我身體的兩側各有一個小插袋，一邊放小主人最喜歡的水杯，另一邊放他的紅領巾或者同學 相贈的玩具。

　　我的小主人每次放東西時都輕手輕腳的，對我愛護有加。每當下雨天時，小主人怕我淋雨，總是把我背在背上，我像一個被大人疼愛的孩子，心里甜蜜蜜的'。每當寒暑假時，小主人總會請求他的奶奶為我洗熱水澡，曬干后把我放進柜子里。

　　現在，我的小主人已經上四年級了，我的身體早已承載不了他日益增加的書本之重了，小主人將我放進他儲放雜物的大塑料箱里。我想對我的小主人說：“親愛的小主人，陪伴你的這三年我很開心，感謝你對我無微不至的照顧，希望你在未來的學習生涯中取得良好的成績。”

小學的作文600字 篇2

敬愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　看到這封信不知道你們會不會感到驚訝。這是我作為女兒第一次給你們寫信，里邊有太多我想對你們說的話。

　　十五年前的一天，你們迎接了我的來到。但是，我知道，從我睜眼看繽紛的世界那一刻起，你們就多了一項繁重的任務，那就是，撫養、照顧我。盡管這是個繁重的負擔，但是你們卻總是說對你們而言這是甜蜜的負擔。我不懂負擔為什么會甜蜜，但是我看到了你們總是在拼命的工作，只為給我們創造個舒適、安逸的生活，而這些我卻都懂。

　　小時候，我總是認為你們偏心，對我不好，直到初中以來，我才真正的意識到我把你們對我的好當作是理所當然，當作是天經地義，根本沒有理解你們對我的那份真摯而深意的愛。驀然回首，那些兒時的碎片傷佛在流轉，而我早已是熱淚盈眶，感恩的話太多太多，反而不知從何說起，如果沒有你們就不會有我，我也就沒有機會在這繽紛的世界流連，也沒有機會享受生活中的酸甜苦辣。感謝你們給了我生命和無微不至的關懷。不管，你們是不是世界上最好的父親、母親，也不管你們是否有錢、有地位，你們都是我今生最愛的親人。

　　我一直認為自己是世界上最幸福的孩子，因為你們不像我身邊朋友們的父母，他們為了生計離開了自己的孩子，而你們卻是用心、用愛陪伴了我整個童年，給予我最細心的呵護與關愛。

　　你們教會了我很多很多……而我卻無法將你們對我的愛用文學完完整整的表達出來，也無法說出哪件事是最愛的，哪件事是最留戀的，哪件事是最刻骨銘心的，因為你們對我的每一份愛都是平等的。

　　孝是做人的基本，也許我現在做的并不是很好，但在今后的日子，我會去努力成為一個有孝心的人。羊羔跪乳，烏鴉反哺，我一定會用我的實力來報答你們對我的養育之恩，我也一定會用實際行動來證明我已經長大了。

　　親愛的爸爸、媽媽，你們辛苦了！我愛你們！

　　此致

敬禮

　　最愛你們的女兒：王佳怡

　　20xx年10月5日

小學的作文600字 篇3

　　提到陷阱,可能每個人都避之不及，但如果您在數字當中踩過一次“陷阱”后,一定會變成對它趨之若鶩。

　　起初，我聽到李老師說“數字陷阱”時，不由得打了個寒顫，因為我“臉皮不夠厚”，如果掉進了陷阱，眾目睽睽之下肯定很難堪的。

　　老師宣布規則了：“同學們依序報數，由1—100，遇到3的倍數時就擊掌一下，若報錯了或拍錯了將學動物叫三聲”。

　　游戲開始了：1、2、啪、4、5、啪………45，啊？不！我錯了。本身對數字不敏感的我，加上臉皮又薄，在慌亂之中我竟然報出了數字，落進了陷阱！在大家的起哄聲中，我害羞地走到教室的中央，學了三聲貓叫后，移步到墻角成為了“站士”。

　　游戲繼續進行，我真想多些人出錯，這樣我的“站友”就多了，我也不至于害羞。事實證明我的想法是對的，樊浩軒、濮昱銳先后掉進了“陷進”，接二連三地學起了動物叫，我則偷著樂。“站友”越來越多了，觀看著他們的“窘態風光”，我這個局外人一直樂個不停，可下一幕則令我捧腹大笑。

　　“88”、“89”、“90！”湯永成大聲答道。90不是3的倍數嗎？這么簡單，可他卻全然不知，還爭論著說：“是90！是90！90不是3的倍數嗎？”“90是3的倍數啊，但是你不能說出來啊！”“哦？！唉，真是糊涂啊！”湯永成用拳頭狠狠敲了一下頭。“哈哈！掉進陷進里都不知道啊！”我暗暗“佩服著”這位“奇才”。

　　游戲中，教室如同菜市場，陸銘成興致高揚地唱起了華仔的《恭喜發財》還配上了搞笑的動作……

　　數字中的陷阱，陷阱中的數字，這不愧是知識與智慧較量的一場游戲！

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