精選經歷的作文600字10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的經歷的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
經歷的作文600字 篇1
一天早上，我又在搖動著我那顆快要掉的牙齒。這幾天我的牙齒活像一棵海草，飄來飄去。我幾次想把那顆牙丟掉，可它就是一個小賴皮，緊緊地抓住我的牙床不放。它百折不屈，怎么也不愿離開它溫馨的家。每當我吃東西的時候，都要多加留意那顆牙，別把它吞到肚子里了。
我左搖搖，右晃晃，那顆牙還是原封不動地吊在那兒，這讓我憤怒極了。這時，在一旁的姥姥實在看不下去了，便問我：“琪琪，用不用……？”“不用，不用！”我早就看穿了姥姥的心思，她要用以前給媽媽拔牙的土方法，雖然不用去醫院，省事又省錢，但也太過于暴力，所以姥姥向我提了好幾次，我都拒絕了。
但今天，也不知哪來的決心，姥姥竟然在被拒絕后仍然喋喋不休，還像老虎一樣追了上來，我也靈機一動，嗖地一聲，躲到了門背后。“來吧，來吧！一點也不痛！去醫院多貴啊，你媽媽小時候都不怕！”姥姥不停地勸說我。“不，絕不！”我又藏到了床底下。我隱約看見姥姥把線都拿出來了，這次肯定逃不了了，因為姥姥要用線拔牙！可我從來沒有試過，除了痛，會不會很有趣呢？于是我的腦袋里有了一個錯誤的想法——嘗新鮮！
我小心翼翼地走向姥姥，還有一些猶豫，只見姥姥把線理了理，不緊不慢地將線伸向我。我嚇得要命，腿都軟了。我慢慢把嘴張開，心跳更快了！姥姥像一位大夫，身手敏捷地用線套住我的牙，我快要哭了，這顆牙好可憐啊！“乖，馬上就好了。”姥姥笑著把線用力一扯，一瞬間，我的嘴里像被火燒了一樣，一陣巨痛。我還沒有來得及叫，姥姥第二下已經扯了過來，我把眼睛閉得緊緊地，身上直冒冷汗！
我被嚇得后退三步，一下坐倒在地。我一舔牙，哇，牙飛了！這下這顆牙終于和它溫馨的家說再見了。我的嘴里少了一個累贅，輕松多了。可是這顆牙齒估計是狠我拋棄了它，把自己藏了起來，我花了半天才從沙發底下找到它。這次一驚，下次我再也不自己在家拔牙了。
經歷的作文600字 篇2
今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的長沙河與品嘗美食，想直奔到老街買巨無霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見了左看看右找找，都不見人影，這……怎么可好！
我看著這一條熱熱鬧鬧的老街，但都看不到家人的身影，我左呼右喚，拼命的叫著我的爸爸媽媽，但是都沒有看到他們，所以我只能失魂落魄一直走來走去，淚流滿面的等我爸爸媽媽來找我。
走著走著，又饑又渴的我，看到了我的姐姐，我真是欣喜若狂。我問她：“媽媽在哪里？”但失魂落魄的姐姐確說：“我也迷路了！”天呀！平常囂張跋扈的姐姐，變成了一朵雨中的小花，臉上也滿滿的淚水，姐姐清秀的臉龐充滿了惶恐，我們好像走到了世界的盡頭，還好，現在彼此都有了依靠。
實在快要餓昏了，萬不得已，我們挨家挨戶的要東西吃，但沒有一家愿意給我們，我發現我們好像過街老鼠──人人喊打的乞丐。但是我們不會放棄，繼續問每一家小吃店。突然，有一個人從我們后面沖過來抱著我們，回過頭來，發現竟是我們的爸爸媽媽，于是媽媽帶我們去大吃大喝，我和姐姐狼吞虎咽的把各式各樣的山珍海味全部都吃光光，吃完之后我把我和姐姐的探險之旅，一點一滴的講給媽媽聽，媽媽也告訴我們，尋找我們的來龍去脈。
我覺得這一趟長沙的探險之旅，充滿了害怕和歡樂，也更深刻的體會到家人的重要。但我還是希望不要再跟家人走失了，也希望別的小孩不要跟我一樣，在人生地不熟的地方和爸爸媽媽走失了，因為，那真是一件可怕的事情。
經歷的作文600字 篇3
“世上只有媽媽好……”這句話說的沒有錯，可憐天下父母心，沒有一個父母不愛自己的孩子。可每當我回想到以往的情景。總會鼻子一酸，媽媽我想您，愛您……
自從有了弟弟，媽媽卻對我漸漸冷淡，可對弟弟很是熱情。每次看到您對弟弟好時，我就滿心的羨慕，嫉妒。媽媽就對我漠不關心，甚至不聞不問。我也是您的女兒啊！
記得有一次我們去商場，弟弟央求著要買一個玩具，媽媽爽快地答應了。當我想要一支筆時，媽媽卻毫不猶豫地拒絕了我。弟弟是您的孩子我也是啊！您可曾體會到我的感受？我強忍住委屈的淚水。回到家后坐在房間里默默地掉眼淚。不敢讓你們聽到聲音。當時我的心里充滿委屈，為什么您對弟弟買玩具那么爽快，我只想要一支筆，您為什么就不能買給我？難道我不是您親生的嗎？我疑惑，我不解，為什么？為什么？此時你們三個人一起在客廳有說有笑，我獨自一人在冰冷的房間，瞬間被委屈與難過包圍。
晚上躺在床上翻來覆去睡不著，這時突然看到了媽媽發來的信息：“笑笑，你漸漸長大成人，弟弟現在還小，他調皮，搗蛋，不聽話。讓媽媽很頭大，你是姐姐應該學著謙讓弟弟。媽媽不是不理你，總覺得你長大了而忽略了你的感受。你是我最驕傲的孩子，媽媽是愛你的，我不會忽略你們任何一個，你跟弟弟都是我的心肝寶貝！“看完后，我的鼻子酸酸的，流出了委屈與悔恨的淚水，原來媽媽沒有忽略我，媽媽看到了我的不開心，媽媽是愛我的，我誤解了媽媽。
買菜，做飯，洗衣，伴讀，媽媽日復一日用溫情撐起了家的半片天，和風細雨滋潤著我們成長的每一步。每天都有媽媽陪伴的每一步。我暗暗告訴自己，在以后的日子里，我會替媽媽分擔家務，照顧年幼的弟弟，在媽媽的細心呵護下健康成長！
經歷的作文600字 篇4
在我的成長中，有喜、怒、哀、樂，色味俱全，我的成長就如一本大百科全書，記錄著一頁頁的難忘歷程。
翻開第一頁，那頁充滿笑聲。在我幼年時期，問了千千萬萬個問題，成了“十萬個為什么”。做了許許多多所謂的“趣事”。使得爸爸捧腹大笑，媽媽笑口常開，我哈哈大笑。而幼年時期也是我最快樂的時候，笑聲充滿了我的幼年時期。
翻過第三頁，便是我的童年。在那個時候，小小的我逐漸有了脾氣，會生一些無名之火，而火就會燎原變成熊熊大火，發泄在親人身上，哎！我現在想說千百個對不起，可是早已經過去，但他深深地印在我的腦海，每次我生氣的情節，都映在我眼前。當我向父母要他們給我買我想要的東西，而他們說：“那些東西沒用，不買。”時，我就會不理他們，到他們買了為止。也會向父母撒嬌……
到十五歲時，身在少年時的我，由生氣轉變成了嘆惜、哀傷。可能是總聽到哀傷的曲子，總看到一些可憐的人落淚吧。
離現實生活越來越近的青春時期到了，那時候的我變得快樂起來了。因為在課堂上，老師時常講了一些有趣的事，而我們像笑面虎一樣，歡蹦亂跳，在下課時，我和我同學們在操場上做游戲，一會兒跳大繩，一會跑步……多姿多彩的生活啊，更讓我難忘……
幼年時期，童年時期，少年時期，青年時期這四個時期串成了一串珍珠，閃耀亮眼。他們證明了我成長時的歷程——喜、怒、哀、樂，臉上豐富的表情就如我成長的歷程，深深印在我心里難以忘懷。
成長的足跡，酸、甜、苦、辣，我會慢慢品嘗、體驗。
經歷的作文600字 篇5
那一節英語課，那一次說真話的經歷，讓我久久不能忘懷：
前一天，英語老師布置了一項作業：回家讓家長聽寫第五單元單詞、詞組，并且簽字。我由于怕麻煩，就自己隨便把單詞、詞組抄了一遍，自己簽了字。懷著這種僥幸的心理，我在些許心虛中交上了英語作業。
前五分鐘，馬上就要上英語課了，我坐立不安，就怕英語老師會看出來，我心急如焚地等待著，想象著老師如果發現了會怎么處置我？如果沒發現，我是否可以逃過“一劫”呢？
前三分鐘，終于，拿到讓我心虛不已，焦慮不安的鈴聲響起了，英語老師走進教室，我偷偷抬起頭來看了看英語老師的臉：她微微緊縮的眉宇間似乎有一絲不悅。我就更加害怕了，心里想著：怎么辦？怎么辦！肯定被發現了！不出我的意料，英語老師開口了：“昨天下午布置的聽寫作業有多少人是按我要求的完成的？自己把單詞詞組抄了一遍，然后找家長簽字或自己簽字的人站起來……"
前一分鐘，身邊的同學有一些已經站了起來，而我由于自尊心，虛榮心的驅使，頑固地坐著，不愿站起來，但此時，我的心跳得異常的快，臉上也感覺到越來越熱，就像是犯了什么死罪將要被槍斃一樣難受，手心也慢慢地沁出了細汗……
前一秒，周圍站著的人又多了幾個人，我的心像是有一頭小鹿在撞，緊張的都快跳出來了，又想了想：要不要站？要不要站？不站？那我肯定會更難受；站？老師會把我怎么樣？算了，站起來吧，本來就是自己錯了，何必讓自己這么難受？于是，我便硬著頭皮站了起來，口中還小聲地說了句：老師，還有我，對不起。
下一秒，我心情暢然，沒有了緊張，害怕，有的只是舒暢與輕松。
我所說的那句話老師肯定沒有聽到，但那讓我倍受焦熬的起立證明了我說了真話，雖然被老師罰抄單詞三遍，但我覺得值得，說出實話，做一個誠實的人隨人會付出代價，但至少對得起自己。
經歷的作文600字 篇6
我有一部手機，是爸爸送給我的！我可喜歡它啦！我可以用它聽MP3，它放出的音樂立體聲效果非常好，音質不亞于音響里放出的音樂；我可以用它照相，它的相素有200萬，照的相片可清晰了；我還可以玩游戲、計算、自編音樂……最特別的`是，它里面有金山詞霸。
每天，我都會邊聽音樂，邊做作業。動聽、優美的旋律就如山泉般“叮叮當當”流淌出來。有時候看英語故事書時，遇到不懂的單詞，我就用手指輕輕點開金山詞霸，“滴滴滴”金山詞霸發揮起它的作用搜索起來，我一下子就明白了這英語單詞的意思了。
我最喜歡的事，還是用手機照相！一放學回家，我就拿起手機到處捕捉鏡頭。走廊上的花、盆景，遠處的群山、近處的高樓，爸爸、媽媽忙碌的身影……都是我搶拍的主題。有幾次，我看見我家陽臺飛來喜鵲或翠鳥站在假山盆景上左顧右盼的。它們想干什么？偷魚？怪不得我們家假山下的金魚老莫名其妙地少了，而且常死不見尸，原來是這些“饞嘴的鳥”偷吃了！哼，我得先把它們的罪行拍下來，好告訴爸爸、媽媽，好讓他們釋然。于是，我拿起手機，躡手躡腳走到門前，隔著紗門，“咔嚓”一下，把它們探頭正想叼金魚的鏡頭偷拍下來。“哈哈，終于逮到了偷吃魚的賊了！”我高興得手舞足蹈。
晚上，我就躺在床上編輯圖片，給白天拍的相片加上圖框呀，亮度呀……編好了，就貯存到我的文件夾里。日積月累，如今，我的文件夾里裝得滿滿的，都我在生活中捕獲到的精彩瞬間，一有空，我就打開文件夾，欣賞一幅幅精美的圖片，回憶那一個個給我帶來快樂的鏡頭……
啊，手機，是你給我的生活增添了色彩，是你給我生活帶來了極大的樂趣，我喜歡你，手機！I Love You ，Mobile telephone！
經歷的作文600字 篇7
今天是國慶節，秋高氣爽，陽光明媚。我和爸爸、媽媽、還有他們的同事----王阿姨和姨夫到美麗的凈月潭去登山。我們坐輕軌來到凈月，看到站點門前已經人山人海，人群中飄著各式各樣的隊旗，我們一眼就看到了“軍旗飄飄”這個隊伍，所以，我們決定跟著這個隊伍上山。
大家像“兩萬五千里長征”一樣，向山里進軍了！一會兒的功夫，我們就來到了山里。一棵棵高大的、筆直的松樹佇立在山上，有一些松針落在了地上，踩在腳下，軟軟的，像鋪在地上的地毯，舒服極了。
一路上，大家有說有笑。有一個老爺爺給我講了一個故事呢！----老爺爺變大老虎的故事。講完之后，我給老爺爺起了個綽號----“大老虎”！后來我才知道，這個老爺爺是這個隊的總長，他已經60周歲了！
登山特別耗費體力。我們一會兒爬上坡，一會兒爬下坡，一會兒竄樹叢，一會兒走小路，累得我上氣不接下氣。有一個山坡特別高，好像有好幾百米那么高，大家互相幫助，你拉我，我拉你，一步一個腳印，終于爬上了這個山坡。我在爸爸的幫助下，費了九牛二虎之力，終于也爬上了這個山坡。
爬過這個山坡后，我們看到了一棵棵美麗的、火紅火紅的楓樹，大家都很喜歡這些楓樹，都紛紛到楓樹那拍照留念，像小手掌似的紅彤彤的楓樹葉，好像在說：“加油，你們一定能爬完這座山的。經過兩個半小時的長途跋涉，終于，我們爬完了這座山。
爬山不僅能鍛煉身體，還能呼吸到新鮮空氣，雖然這次爬山很累，但是我以后還要爬山，和這個“總長老爺爺”一起爬山。
經歷的作文600字 篇8
你想知道水果拼盤是怎樣誕生的嗎？那就跟我們——水果拼盤小組來看看吧！
周四，我召集了兩位小組成員——黃泊升、賀金童，到我家制作水果拼盤。
首先，當然是挑選合適的水果。水果拼盤中的水果搭配很重要，要達到既營養，又好看的境界。這不，我與他倆踏上了尋“果”之路……
我努力地回憶著拼盤草圖，先買什么呢……香蕉！一想起，我便飛奔到一個賣香蕉的水果鋪，只留兩個男生在后邊氣喘吁吁地跑著。賀金童看我選香焦的樣子，奪過我手中的香蕉說：“看你那選香焦的樣，我就著急！”在他的幫助下，我們很快就買好了香蕉。接下來要買的水果分別是：小番茄、橘子、火龍果、血柚。我只有動動口，賀金童就像個“家庭主夫”一樣挑來挑去；當我提著東西的時候，他便沖上前，搶過塑料袋，說：“讓你提東西，我和黃泊升都不算是個男生了！”還對著后面的慢吞吞地向前移動著的身影大喊“黃泊升，女生跑得都比你快！”黃泊升一聽，惱羞成怒，口吃更嚴重了：“賀，賀金童，我別以為，為，我沒長處……”就這樣，我們在他倆的你一言我一語中回了家。
第二是切片。別看賀金童挑水果在行，削皮他可是個“老外”！輪到我的用武之處了！我一點一點地將火龍果的分叉皮削去，然后朝它肚子上開了一小刀，就交由賀金童將果肉挖出來。而黃泊升的工作就是——當活體垃圾箱：我們切出來的失敗之作就讓他干掉！
第三：開始裝盤。只要好看，營養，不浪費材料就可以了。當然，裝不下的材料都進了我們仨的肚子。
最后就是取名，我們三個苦想著，我看著它的形狀中間是花，外面也是花形……我冒出一句：“‘花中花’怎么樣？”“好啊！”他倆異口同聲地答道。
就這樣，一個精美又營養的水果拼盤就光榮誕生了！
經歷的作文600字 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲剛響起，我便聽到語文老師沉穩有力的步伐聲隨之在走廊里回響。我不由心中一緊。
終于，鈴聲響完了，語文老師的一只腳也伸進了教室門。我不由被他那黑的像墨汁的臉吸去了目光，心中的慌亂更甚一份。
這時，窗外原本萬里無云的天空突然烏云密布，沉悶得叫人喘不過氣。
我還沒從老師陰沉的臉色中回過神，就被他沙啞中帶著怒火的聲音嚇破了膽：“周末的作文，誰是抄的！”老師連他平時最重視的儀式感都直接忽略了，我瞬間意識到：這次不再是小打小鬧了。
天又黑了一分。我的心又緊了一分。
話音剛落，只見幾人慢慢悠悠地站了起來，其中一人還滿不在乎地撇撇嘴，似是早已習以為常。
可預料中老師的嚴厲批評并沒實行，只看了他們一眼便收回視線，繼續虎著一張臉來回掃視。
教室里頓時彌漫著一種古怪的氛圍，卻又意外的和諧，只是安靜得連根針掉了都聽得清清楚楚。
空中突然打了一個閃，接著悶雷也一個接一個地砸了下來。心中壓了一塊巨石，沉得我喘不過氣，我卻絲毫地沒有反抗，只是期待它不要再沉了。
冷汗一滴接著一滴從腦門上滑落，“啪嗒”一聲掉在桌上，手中緊握著一支中性筆，似乎它是最后一根救命稻草。
“嘀嗒，嘀嗒……”似乎連時間都在提醒我不要再等了。
終于，我似受不了這痛苦的折磨，站了起來。
“砰！”是椅子倒地的聲音。瞧吧，我迎著同學們或疑惑或鄙夷的目光站了起來，怔怔地望著老師被金絲框眼鏡遮住的眼，清楚地看到了里面翻騰的情愫——失望。
瓢潑的大雨落了下來，越下越大，越下越大……
經歷的作文600字 篇10
余老師通知我要其他班的同學一起參加杭州市科技節“探月軌道”比賽，我挺興奮的，我平時愛看科幻書，神秘的太空讓我充滿了好奇，“探月軌道”會是什么樣子呢？
一回到家，我就和媽媽商量起來：材料只能用塑吸管，乒乓球在軌道上運行時間要在30秒左右……對，首先要設計一個造型，要固定好塑吸管，要穩固又美觀。
有了初步想法后，我們幾個同學就開始準備了，樊有源媽媽買了各種各樣的吸管，余老師問我們喜歡做成什么形狀，我們認為還是四邊形好，拐角處容易處理，而且也比較穩定。在余老師的指導下，我們先用粗的吸管作主干，就像造房子一樣，根基要扎實；然后用細的吸管做成軌道，再架上比乒乓球直徑稍短的吸管枕木，就像鐵軌一樣……我們幾個同學兩人一組，有時因枕木太長了乒乓球從中滾落，不行，重做；有好幾次，我們被大頭針扎得好痛，沒問題，繼續。經過三天的反復試驗和搭建，啊，第一層完成了，讓乒乓球在上面運行一下吧，12秒，成功了，我們開心得擊掌祝賀。
接著，我們又做了一層，調整了軌道的長度，瞧，由四邊形組成的螺旋式軌道艙建成，由杭州勝藍實驗小學自主研發的“探月軌道”出爐了！
終于到比賽這一天了，我們走上了比賽場。“開始！”隨著裁判的一聲令下，我們開始緊張的搭建工作，我們分頭協作，時間一分一秒過去，我抬頭看看其他隊，大家都在認真搭建，有幾個隊的軌道做得真不錯。快到2小時了，我們完成了，可是不知怎么回事，乒乓球在順利地運行了一層后掉了下來，還有一次機會，糟糕，又掉落了。
余老師和我們一起分析了失敗的原因：雖然我們經過了精心準備，但是跟沒其他隊伍相比，還是做得不夠，我們的零件太散了，不便于現場的拼建；還有，同學間的合作還不夠默契。
在回來的路上，大家都默不作聲。這次比賽，我感受了準備的辛苦，也感受了合作的重要，更品嘗了失敗的滋味，我心想：下次，我們會做得更好！
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