精選人的作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的人的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

人的作文600字 篇1

　　今天是四月一日——愚人節(jié)，總愛捉弄?jiǎng)e人的我今天特別高興。

　　這不，中午我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，突然我腦海里冒出了一個(gè)念頭：今天不是愚人節(jié)嗎？我可以捉弄一下他們呀！想到這兒，我一溜煙兒爬下床，直奔鞋柜。經(jīng)過一番搜索，我終于找到了一雙和爸爸現(xiàn)在上班時(shí)穿的顏色相近的鞋，偷偷地調(diào)換了一只，然后等著爸爸上當(dāng)。終于，爸爸起床了，只見他穿上了那兩只不一樣的鞋。我強(qiáng)忍著笑目送爸爸去上班。

　　過了一會(huì)兒，只見爸爸急沖沖得又回來了，說是自己的鞋穿錯(cuò)了，要換一只。我實(shí)在忍不住了，放聲大笑，爸爸還挺聰明，馬上就反應(yīng)過來是我搞的鬼，臉上堆滿了笑說“好啊你，竟然在午睡時(shí)把我的鞋換了！”。這時(shí)媽媽說：“今天可是愚人節(jié)，我們都要當(dāng)心點(diǎn)嘍！”。媽媽的話讓我們大家既興奮，又小心。剛剛捉弄完爸爸的我，心里有點(diǎn)兒驕傲，心想：看我一會(huì)兒把你們都捉弄一番。可是，好景不長(zhǎng)，就在我沾沾自喜的時(shí)候，姐姐回來了，對(duì)我說：“今天是你的節(jié)日，我祝你節(jié)日快樂！”

　　說著，給了我一個(gè)小禮盒，又補(bǔ)充道：這是我花了十元錢才買到的禮物呢！我立刻說了聲“謝謝”，但總覺得很奇怪，今天怎么會(huì)是我的節(jié)日呢？我翻遍了日歷也不知道今天到底是我的什么節(jié)日。唉，不管那么多了，我迫不急待地打開禮盒，只見里面有一張手工畫的小豬照片，上面歪歪斜斜得寫著五個(gè)字：可愛的孫洲。我氣憤極了，恨不得把姐姐暴打一頓，可一想到今天是愚人節(jié)，我就又高興起來，頓時(shí)家里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　今年的愚人節(jié)可真是令人難忘啊！

人的作文600字 篇2

　　平凡的外表下有著一顆不平凡的心，這就是我喜歡的仙人掌。

　　深綠色的仙人掌好像一大顆深綠色的水滴，也像媽媽戴在脖子上的水滴形翡翠。它有著又細(xì)又尖的刺，仿佛媽媽平時(shí)縫衣服用的針。看著仙人掌，我覺得很奇怪，為什么它沒有像大樹一樣的葉子呢？原來仙人掌為了減少水分的蒸發(fā)，所以把葉子退化成刺了。怪不得它能夠在沙漠這樣干燥炎熱的環(huán)境里生存下來呢！

　　仙人掌的表面看起來坑坑洼洼的，像是挖土機(jī)在上面挖出了凹凸不平的坑，但摸起來卻光滑、冰涼、厚實(shí)，仿佛媽媽的手掌。再看看仙人掌的里面，嫩綠的顏色，好像是穿了一件防曬衣，所以被保護(hù)得很好，不想表皮顏色那么深。在切開的地方還能看到小小的水珠，說明它的水分是非常充足的。摸一摸，有一點(diǎn)濕，有一點(diǎn)滑，還有一點(diǎn)粘手，把手拿開，還能扯出絲來，像是在做拉面一樣。我還湊近聞了聞，有一點(diǎn)淡淡的清香，感覺像獼猴桃的味道。

　　仙人掌不僅外形獨(dú)特，生命力也非常頑強(qiáng)。有一次媽媽買來了一盆仙人掌，讓我精心照顧，我每天都會(huì)按時(shí)把仙人掌拿出去曬太陽(yáng)，它在我的照顧下，顯得生機(jī)勃勃。有一天，我正把仙人掌拿出去曬，邊走邊看，覺得自己真是太棒了，把仙人掌照顧得那么好！突然踩到了弟弟扔在地上的球，差一點(diǎn)就摔倒了，還好我使出了必殺技——移形換影，才完美地解決了這個(gè)問題。可是此時(shí)我卻感覺手里輕了很多，媽呀！仙人掌呢？我低頭一看，它已經(jīng)被摔成了兩半。

　　我收拾好之后，準(zhǔn)備等會(huì)兒帶下去扔掉，結(jié)果忘記了，過了一個(gè)多星期才想起來。當(dāng)我過去時(shí)，卻看到仙人掌重新長(zhǎng)出了根，哇！這也行！于是我重新把它們種進(jìn)了花盆里，一棵仙人掌變成了兩棵。

　　仙人掌雖然樣子看上去普普通通的，但是他的生命力卻很頑強(qiáng)，有時(shí)間，你也可以去種一種，相信你也一定會(huì)喜歡它的。

人的.作文600字 篇3

　　在我們的人生中，等待就如一首歌，悠揚(yáng)而動(dòng)聽，等待就如一杯綠茶，清香四溢，等待就如一團(tuán)火，溫暖我們的心，等待有時(shí)是焦急的，有時(shí)是幸福的，有時(shí)是美麗的。

　　有一種等待時(shí)刻伴隨著我們成長(zhǎng)，不管是炎熱難熬的酷暑，還是狂風(fēng)刺骨的冬天，不管是突如其來的傾盆大雨，還是嚴(yán)寒地凍的紛飛大雪，在放學(xué)的那一刻，熟悉的身影總會(huì)在我們眼前出現(xiàn)。

　　記得有一次，那是一個(gè)特別的日子，暴雨無情地下著，教室里非常寂靜，聽不到一點(diǎn)響聲，因?yàn)榻裉焓瞧谀┛荚嚒＝淌依锏拇皯綦m然都緊緊地關(guān)著，但是我感覺還是十分的寒冷，我不停地跺腳，但還是沒有一絲暖氣，好冷呀！還好是最后一門考試了，我很快地完成了考卷，在座位上一遍遍地檢查著，開始有點(diǎn)放松了。

　　透過窗戶，忽然看見在寒風(fēng)大雪中有許多雨傘撐開著，密密麻麻，像一朵朵蘑菇。再細(xì)一看，都是我們的家長(zhǎng)，在外面靜靜地等候著，在他們的臉上處處可見期待和焦急的眼神，雖然天很冷，但是看不出一點(diǎn)厭煩，只是一直在不停地跺腳，顯然已經(jīng)等候很久了。

　　一切都是靜靜的，只有雪花無聲的飄著；只有筆“刷刷”地寫著；只有風(fēng)“呼呼”地刮著。但是看見門外的家長(zhǎng)，頓時(shí)有一股暖流涌入我的心田，使我變得激情涌動(dòng)，忘記了身體的寒冷。

　　是呀！家長(zhǎng)為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心，回想平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今天風(fēng)雨中焦急等待的家長(zhǎng)，只是一個(gè)小小的縮影，家長(zhǎng)對(duì)我們的愛和期盼是最溫暖的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過寒冬中的一件毛衣，一個(gè)取暖器…… 有了這種溫暖，并且體會(huì)到了這種溫暖，再冷的冬天我也不冷了。

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