【精選】幫助的作文600字39篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的幫助的作文600字，希望對大家有所幫助。

　　幫助的作文600字 1

　　曾經看過這樣一則材料，有一個人去問上帝，天堂和地獄到底有什么區別？上帝帶著這個人走進一個房間，這個房間的中間有一口大鍋，一群人正圍坐在鍋的周圍，每個人手中拿著一湯勺，因為柄太長，不能把食物送到嘴里，因此盡管鍋里盡是珍饈美味，這些人也只能是挨餓——“這就是地獄”，上帝說。接著，上帝又帶他到了另一個房間。同樣多的人，同樣一口鍋，同樣是長柄的勺，但他們每個人都吃得有滋有味。原來他們每個人都互相喂著吃——“這就是天堂”，上帝說。

　　這個人經過上帝的指點，頓悟啦。天堂和地獄的根本區別就是是否互相幫助。人是社會中的人，人不可能脫離社會而單獨存在，人與人之間的互助關系是天然的，是經常性的，幫助他人的同時，你也會得到他人的幫助。

　　幫助，是我們身旁一棵開花的樹！

　　記得有一年高考作文材料是這樣的：有一位登山者，在途中遇上暴風雪。他深知不盡快找到避風處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經邁不開啦。就在這時，腳碰到一個硬邦邦的東西，扒開雪一看，竟然是個快凍僵的人。登山者犯難啦：是繼續向前，還是停下來幫助這個陌生人？心靈深處翻江倒海之后，他毅然作出決定，脫下手套，給那人做按摩。經過一番按摩，陌生人可以活動啦，而登山者也因此暖和了自己的身體。最后，倆個人相互攙扶著走出了困境。

　　試想，如果那個登山者不給那個即將凍僵的人按摩，不積極幫助營救那個人，不僅凍僵的人會丟掉性命，就是登山者也會被暴風雪淹沒。俗話說得好，送人玫瑰，手有余香。的確，登山者的`舉動，使“倆個人相互攙扶著走出了困境”。這是幫助上的雙贏，登山者因為幫助，身旁有了一棵樹，而且這棵樹是一棵開花的樹！

　　學會幫助吧，它會使你得到出人意料又在情理之中的收獲！

　　學會幫助吧，它會使你得到眾人的交口稱贊和熱烈的掌聲！

　　學會幫助吧，他會是你的身旁出現一棵開花的樹！

　　幫助的作文600字 2

　　那是我五年級的事了，可是，即使過了三年，這件事依舊深深地刻在我的腦海里。

　　那一年，我看見別的小朋友騎著自行車在街上溜來溜去，可棒了！我也希望自己能像他們那樣。于是，我想媽媽提出了這個愿望，媽媽二話不說地答應了。

　　我和媽媽把自行車牽了出去。已到了外面，我就迫不及待騎上車，往坡下沖。但是由于我是第一次騎，掌握不好平衡，在半坡中摔了下來。我的手被磨破了皮，痛的我“死去活來”的。我心想：我的手被磨破了皮，我該怎么握把手呢？我站了起來，拍了拍身上的灰，但手一碰到把手，就火燒火燎般的痛。我該怎么上去呢？

　　忽然，耳邊傳來了媽媽的聲音：“你不要一直想著你的手受傷了！堅強點！一點一點走上來！”聽了媽媽的話，我忍著痛，握緊把手，踉踉蹌蹌地，走一步，滑兩步。費了九牛二虎之力，我才爬上了坡。媽媽笑了，先把我帶回家，涂了碘酒，又帶我出來學車。

　　媽媽把我的車牽到了平地上，我騎上了車，搖搖晃晃地，像喝醉了酒一樣。媽媽幫我扶住了車。我心想：有媽媽在后面幫我扶著，我已經沒什么好怕的了！想到這，我加快了速度，像風一樣飛了起來。殊不知，媽媽早已放掉了手，可我卻渾然不知，以為有媽媽扶著呢，越騎越快。在我即將撞上一棵樹時，我居然躲了過去！正當我以為是媽媽幫助我的時候，我回頭一看，媽媽正在遠處笑吟吟地看著我。我驚呆了！媽媽對我說：“你已經學會了，不信你試試看！”我屁股一坐，兩手一握，雙腳一蹬，自行車就吱吱地轉了起來，我騎的是那么平穩，這是我永遠忘不了的經歷。

　　這個世界上的確有很多東西，不管你多么努力都實現不了，正因如此，必須努力的.時候絕不能躊躇。事后，媽媽對我說：“當你決定了要向前邁進的那一刻時，你就已經踏出前進的一步了。”這句話是我終身受益。

　　媽媽，謝謝你的幫助。

　　幫助的作文600字 3

　　和煦的春風隨著青春的腳步來到我班同學的身邊，輕輕的撫摸著我們的臉頰，令每個人的心中都是如此溫暖與快樂。

　　回首近年來，我們八（1）中隊的“活雷鋒”真是數不勝數。隊員們為中隊增添了色彩，增添了光芒。

　　我們的中隊中的隊員都散發著青春的活力，與保持著樂觀的心態。這一點當然離不開我們的“心理輔導員”——xxx，每當有隊員遇到不開心，或成績考差的時候，她都很熱情的幫助隊員，安慰隊員，使傷心的隊員好像吃了“快樂丸”都順利的脫離苦海，重新振作起來。勇敢的面隊現實，她對每一位隊員都是那樣的無微不至，真是一位白衣天使。

　　其實這種助人為樂的精神一直飄散在整個校園。瞧，這不我們班的“小老師”xxx又在耐心的教著一個隊員，只見她拿著筆不停的寫來寫去，時不時還問其他隊員是否聽明白了。那位隊員也在非常的配合著，點著頭。正是“小老師”的認真與隊員的.努力學習，是許多隊員們的成績都穩定上升。

　　大家要是能來參觀一下我們的班級的話，你可以發現班級充滿著綠色，充滿著生機，使班級如此充滿著綠益盎然，都要歸功與xxx隊員。她無私的奉獻，使隊員們生活在一個溫馨的環境。

　　在溫馨的環境中，怎么可以少了高雅的藝術呢？我們的班長xxx就在黑板報上添上這神奇的一筆，她總是將黑板報出得有聲有色，五彩繽紛，也總在為中隊的策劃中出謀劃策，讓中隊更加美好與和諧。

　　當然，班中有時也會發生一些碰撞的事情。就有一次，有一位隊員在跑步時不小心摔了一跤，導致他的左手骨折，非常的不方便。這時，xxx隊員就每天幫他拿飯。每天都堅持著，毫無怨言，任何風雨都阻擋不住他的腳步。

　　其實，我班的好人好事遠不止這些，在這就不一一指出了，希望能繼續做一個“活雷鋒”，傳揚中華的好品德。幫助他人，快樂自己，才是我們每個隊員的追求。

　　幫助的作文600字 4

　　我是一名初二的學生，這兩年學習生活中充滿了酸甜苦辣，有許多給我幫助的人要感謝，可是我最想感謝的人是批評過我的人——語文老師。

　　一件事讓我記憶猶新，那天語文老師來了個突然襲擊——要檢查作業。我由于作業沒有寫，所以臨時抱佛腳補了幾個詞語，可重要的是翻譯。哎！看來我是逃不了如來佛的手掌心，我心急如焚，生怕老師過來，可還是沒躲過去。老師過來了，我不敢看老師，我怕老師那雙鷹般的眼睛，老師只對我說了一句話:＂你好像沒有寫完。＂老師你說的對，不是好象，而是千真萬確。后來你叫我去辦公室，你嚴厲的對我說:＂作為語文課代表，應該起帶頭作用不是嗎？你卻連語文家庭作業都不完成。＂我慚愧的低下頭，冰冷的雨點緩慢的落在我的手上。這時你又說:＂你的'語文作業沒寫，太令我失望了。＂失望這個字眼讓我醒悟，我漸漸明白，語文對我的重要性，我回到班里并沒有認真的聽地理老師講課，而是在那反省，我下定決心要學好語文。

　　那次之后，我對待語文比以前認真了幾百倍。我決定讓認真踏實淹沒我對語文的沉浮，我做到了。

　　語文作業我認真完成，我在課堂上也積極舉手回答問題，就是那天老師讓我背24課，我背的不熟練，后面沒有背下來。那天回家，我什么都沒做，拿上語文書背了起來，我大概背了十分鐘就背會了，我就在想昨天晚上為什么不背呢？為什么要在老師的心里留下一個烙印呢？我后悔呀！

　　也許，就是因為老師用犀利的話語磨就了我進取的利劍！

　　我的老師告訴我這樣一個道理——永遠不要讓批評的冷水激怒了自己，而是把他看成一種心靈的洗禮。因為，經由這盆冷水的沖刷，夢想將會更明朗，信念將會更加篤定。

　　如果說批評是一盆冷水，那么當它潑出后，成功以開始熱身。感謝批評過我的人，因為她鞭策了我的進步。批評使我更加自尊，批評轉化為一種激動，一種動力，成為我成長路上的加速器。

　　我感謝批評過我的人——語文老師！

　　幫助的作文600字 5

　　幫助別人，就等于為自己多增添了一絲快樂，你會把這這些快樂，毫無保留的存到自己的心里，然后再回想起來就覺得驕傲自豪、快樂無比。你們每個人都有幫助過他人的時候吧，你們想知道我第一次是怎樣幫助別人的嗎？那就讓我來告訴你吧！

　　記得那是在一個雨天的時候，那時我才剛上一年級，當時的情景雨下的非常大，如果你不打雨傘、穿雨衣的'話，就會變成一只‘落湯雞’。那天下午放學后，我和同學走路一同回家。散開后，我就在路上閑逛，從商店里轉來轉去，總想買些好吃的在回家的路上吃。剛走出食品店后，我看見了一個老奶奶沒打雨傘，冒著傾盆大雨踏著回家的路程，并且她的視力很低，沒走幾步“撲通”的一聲，摔倒在地，疼的大叫，身上都沾了泥。一位服務店阿姨也看見了，一直瞪著我，我明白她的意思是想讓我幫助老奶奶。

　　這時，我心軟了，來到老奶奶面前，準備扶她回家。我本以為老奶奶會立即告訴我她家在什么地方住，但老奶奶沒有動靜，我沒辦法，只好攙扶著她。走到了十字路口，當時我上一年級，并不懂東西南北，這時，我心里慌了，心想“那面是北啊？那面是？這可怎么辦，不然瞎走一個路走去吧！不行，萬一迷路了那可怎么辦，沒辦法，不能那么狠心把老奶奶拋棄，應該幫老奶奶，就隨便挑一個吧！”于是，我攙扶著老奶奶往左走了。在不遠處看見了一個2層小別墅，老奶奶終于開口了，說：“小朋友，謝謝你，這就是我的家，本來我去買粥喝，那里沒開門，我本以為下的雨很小，但過了一會下的這么大，老了視力就下降了，不小心摔了一跤，走不動了，謝謝你幫了我，謝謝！”我聽了，臉紅了，嘴里一直說不出來“不客氣，這是我應該做的！”。就跨著大步回家了，回到家里，我高興的大叫了一聲。把我今天幫助別人的快樂用叫聲形容出來，現在想起了這個事，不由得覺得自豪、驕傲。我終于知道‘贈人玫瑰手有余香’的意思了，就是幫助別人就會為自己增添快樂。

　　幫助的作文600字 6

　　人間處處有真情，真情時時暖人心。生活中，幫助過我的人數不勝數。可是，最令我難忘的卻是三年級期末考試時，同桌鄭冰婷借我鉛筆的那件事。

　　那天，天氣冷嗖嗖的。我背著書急匆匆地趕往學校，準備考試。來到學校，我先拿出一個大大的長方形作業本，準備等試卷發下來時，好把它墊在試卷下面。我剛想拿出鉛筆盒，可是，書包里除了堆成山似的書本和白色的.草稿紙，其它什么也沒有。我心急如焚，在書包里東找找，西找找，直到把書包翻了個底朝天，也沒有看見一枝鉛筆的蹤影。于是，我只好向前桌借鉛筆。前面的同學轉過頭來，滿不在乎地說：“我的鉛筆自己都不夠用，怎么能借給你呢？”離考試只有兩分鐘，一分鐘、我就像熱鍋上的螞蟻——焦急不安。忽然，我的同桌——鄭冰婷關心地說：“你鉛筆忘帶了吧？我借你！”說著，她拿出兩枝剛剛刨好的鉛筆小心翼翼地放在了我的手上。我疑惑地問：“你把鉛筆借給我，那你自己呢？”鄭冰婷望著我，笑了笑說：“只要咱們倆都省著點用，就足夠了。”聽了鄭冰婷的話，我懸著的一顆心總算放了下來。

　　“丁零零——”零聲響了，試卷傳了下來。我迅速拿起那起那枝 “愛心筆”，認真地做起了一道又一道的題目。做著，做著，我感覺心里暖暖的。試卷很快就被我做好了。老師說我考得很好。

　　放學前，我把那兩枝“愛心筆”還給了鄭冰婷，并感激地說：“多虧了你的筆，讓我考出了那么好的成績。如果你不借的話，我這次考試就慘了！謝謝你！”

　　就這樣，我把鄭冰婷在考試時借我鉛筆的事情牢牢地記在心中。雖然過去了一個多學期，但是，每當我想起這件事，就好像有一股暖流涌進了我的心窩。

　　幫助的作文600字 7

　　如果世界是一間小屋，關心是小屋的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關懷就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心別人是一種高尚美好的品德。

　　人類的本質是愛的相互存在。人的生活是由與他人的互動組成的。關心他人就是要求人們善于理解他人的處境，做好道德上支持他人的準備，從行動上關心和幫助他人。

　　在現實生活中，人往往會帶來喜或憂、喜或悲、成功或失敗，無論處于什么樣的境遇，都需要別人相應的理解和關心。

　　你的父母應該很關心你。可能天天求助；你病了，主動伺候；如果你有困難，主動幫助你；迷路的時候，父母是保姆；寫字忘字的時候父母是老師；開心的時候，父母是小伙伴；當你難過的.時候，你的父母是心理學家。他們的關心無處不在，你注意到了嗎？

　　你在乎你的父母嗎？你記得他們的生日嗎？你有沒有在他們累的時候泡一杯熱茶？你給他們洗腳了嗎？你有沒有靜靜地聽他們的聲音？你父母做過這些，是嗎？是你做的嗎？

　　除了父母，你有沒有關心過被孩子拋棄的老人？你曾經關心過一個可憐的乞丐嗎？你曾經關心過受傷的鳥嗎？你在乎它。

　　如果沒有，那我們現在就開始吧！學會關心和照顧父母；關愛老人；照顧乞丐；照顧。關愛所有需要關愛的生物。我們需要別人的關心，別人也需要我們的關心。只要仔細觀察，就會發現身邊有很多人需要你的關心。

　　我覺得想要幸福就要學會關心別人。得到別人的關心是一種幸福，關心別人是一種幸福。讓我們一起關心別人，獲得幸福。

　　幫助的作文600字 8

　　在當今社會里，有非常多的不法分子流淌在社會上到處搗亂，正是因為這些人，給大家對社會的印象是灰暗、可恨的，可是，還有一小群人是無時無刻的在暗中幫助人，正是因為有了這些人，社會才在慢慢變好。而我今天就感受到了他們的善意。

　　早晨，我騎著單車去學校上早自習，單車架上放著老師給我的重要文件，走在一段路上，我撞上了一個坑，猛的一震，后輪“啪”的一聲響，我沒有反過頭去看情況直接走了。到了學校把單車停放好了后，去單車架拿文件，我把目光轉向車架上：“文件呢？”我驚訝緊張了起來，開始向四周尋找，沒有。正當我急得團團轉時，對面一個陌生女子看出了我的心緒，趕忙跑過來，還手里拿著什么，說：“小兄弟，這是不是你的？”我看著那本子，高興地說：“對，這就是我的文件，你是怎么知道我在這個學校？”她的目光移向文件封面：“哦，這有注明。”正當我要說謝謝時，她已經消失在人群中。我想：“她為什么要幫助人呢？”

　　同樣的事又發生在下午。我的單車后面拖著一大堆書和本子。剛開始騎的時候就感覺車子搖搖晃晃，有點不對頭，像要倒下。果然，我沒有猜錯，就在一個快到家的`上坡處摔了，書本散落一地，車子又掉鏈，我還擦傷了。這時，剛好有幾個大哥哥經過，看到這情景，趕忙跑過來幫忙，一個人幫我撿書本，一個人把我扶起來，我指了一下鏈子，他們馬上幫我修好，把書本重新捆在車架上，再幫我簡單處理了傷口。我連忙道謝。他們卻說：“不用客氣！”說完走了。

　　晚上，我把今天發生的事想了想，他們為什么要幫助人呀？終于想明白了，他們是想讓人把煩惱的事忘了，出于好意，正是因為有這些人，社會才會變得更好。

　　幫助的作文600字 9

　　生活中，遇到困難時，接受了別人的幫助，我們理應心存感恩。當別人遇到了難處，我們也應該拔刀相處，慷慨解囊。幫助，讓我們的生活更美好！

　　記得有一次數學考試，恰巧有一道題要求畫圖。真不巧，我竟然沒有帶鉛筆。我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看快要下課了，我向四周的同學借，可是大家都在忙碌地繪圖，哪里有空搭理我哦？此時我的心情十分沮喪，只好失望地趴在了桌子上。

　　突然，有一支鉛筆飛到了我的眼前晃動，抬頭一看，原來是后排的同學。“給，時間不早了，動作迅速點！”我開心極了，接過筆飛快地作起圖來……

　　“叮鈴鈴”下課了，我如期完成了答卷。我感激地將鉛筆還給了她，卻看到他的試卷上是用碳素筆畫的圖。那一刻我愣住了，原來他把自己僅有的.一支筆借給了我……

　　此時我的心情無比復雜，無比感激無比的敬意，想跟他說卻遲遲開不了口，直到他走出了教室，我呆呆的望著那次那支筆，那一刻我深深的體會到，能得到別人的幫助，是件多么幸福的事啊！

　　事情過去不久，我在公園玩耍，從背后傳來一陣哭聲，我回頭一看，原來是個小女孩在哭泣，經過查詢才得知是他一個人跑到公園來玩，不小心摔倒了，我急忙拿出紙來給他擦傷口，便和他一起等他媽媽。過了一會兒，她的媽媽來接他回家，得知我對小女孩的照顧后，對我了一連串的謝謝。望著那位阿姨遠去，突然覺得心里暖暖的，真可謂“贈人玫瑰，手留余香”啊！

　　一支筆，一張紙，看起來是件微不足道的事，卻也能讓自己感到無比的快樂！

　　幫助的作文600字 10

　　關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著關愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門。

　　記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，閃電雷鳴。眼看一場驟雨就要來臨那時，我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見老天爺裹上了一件黑外衣，心里一驚，急忙告辭，因為我家的棉被還正在小姨家那曬太陽呢！我心想：我家的棉被今天可要變落湯雞了，我們家今晚一定會挨凍的，哪位天使姐姐來救救我們呀！這可咋辦呀！雨呀，你可要慢點來呀！

　　我正想著，嘿！真是說曹操，曹操就到呀！天，下起黃豆般大小的雨來了。我們就在路邊穿上雨衣，我對媽媽說：“快點呀！再晚，棉被可就沒救了！”

　　媽媽不回答，我想：媽媽也一定是沒辦法吧。這可咋辦呀……終于，我們到達小姨家了，我急忙脫掉雨衣，三步并做兩步地飛奔上樓，嘿，就那速度，可以與劉翔相比拼吧！我沖到樓上時，打開門，咦？為什么門能打開呀，今天小姨家應該沒有人呀，不管了，先收棉被，等我進到屋時，我才發現棉被已經收好了，真是虛驚一場呀！

　　后來，我才明白事情原來是這樣的`。那天，我的表哥正在家里，突然見到風云變色，又想起我家的棉被正在曬太陽呢。表哥立刻飛奔向露天陽臺，以最快的速度收下了棉被，當表哥走進屋里沒幾步時，雨“嘩啦，嘩啦……”地下了起來。表哥不由自主地說：“真是危險呀！”

　　我想：雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有著關愛別人的一顆火熱的心。我也要把關愛傳遞于他人，讓世界充滿關愛，讓關愛造福世界和人類吧！

　　幫助的作文600字 11

　　“贈人玫瑰，手留余香”，樂于幫助別人是中華民族的傳統美德。幫助別人是快樂的，在我身上，也發生了一件讓我快樂的事。

　　暑假的一天，我和媽媽來到附近的公園里做運動。

　　在我們打羽毛球的時候，一個胖乎乎的小男孩跑過來。目不轉睛地看著我和媽媽打羽毛球。我想：“他一定是被周圍的運動氣氛所感染了，也想一起運動，運動。”果然，他跑過來，結結巴巴地說：“我……也想打這個球……”于是，媽媽把球拍給了他。

　　小男孩拿著球拍，興奮極了。拿著球拍，模仿著我們打球的動作，不停地比劃著。我把球發過去，他還勉強接的到。可他發球的時候，球拍一揮，打了空。他不甘心，再來，還是打了空。這個小男孩完全不會打羽毛球，我就教他發球的方法。我示范了一次，讓小男孩照著做。小男孩又試了一次，還是打了空。他著急地試了一次又一次，還是不行。他坐在一旁，額頭上已經沁出細細的汗珠，雙手不停的比劃著，試圖找出發球的方法。沒辦法，我只好手把手的教他。我抓起他胖乎乎的小手，握著球拍，左手拿著羽毛球。一二三，左手松開，右手一揮，球就飛到十米處了。小男孩看見了，咧開嘴笑了。再接再厲，這個發球的'動作，我們做了一有一次。十幾次過去了，小男孩漸漸熟練了。我放開手，讓小男孩自己試一試，小男孩自信滿滿地拿起球拍，右手一揮，便是一個完美的發球動作。終于成功了！終于成功了！

　　小男孩興奮地跳起來，臉上的喜悅是任何事物都無法代替的。他甚至把球拍甩在地上，雙手揮舞著，手指做出“V”的手勢，不停地左右擺動著。

　　看見小男孩高興、開心的樣子，我心底里也有一種甜蜜的感覺。我想：這就是幫助別人的回報吧。把香水灑在別人身上，自己總會聞到香味的。

　　幫助的作文600字 12

　　弟弟剛出生那會兒，我沉迷于游戲，有空時總是想玩一會兒游戲。每天放學回家便迫不及待地拿起手機領取每日獎勵，上學時、睡覺時、做作業時，無時無刻不是滿腦子的游戲。

　　有了游戲，我的學習成績下降了，雖然沒到b檔，但跟以往相比還是下降了許多。面對這可怕的游戲癮，我毫無辦法，畢竟是無法控制的啊！

　　因為一件事，一切都變了。

　　那天，下著蒙蒙的細雨，我和爺爺沒帶雨傘，于是躲進新華書店避雨，里面那家文具店，全是些各式各樣的筆、橡皮、望遠鏡、印泥、宣紙……還有很多小玩意兒。我饒有興致地拿起一個裝有含羞草種子的盒子。含羞草，就是一種葉子一碰就縮的植物，我在百科全書里都看過，可有意思了！

　　我當即決定買下來，帶回家，種起含羞草來。看著它一點點長大，我越來越興奮，每當我碰一下它的葉子，看著它在那兒自動收縮，總能把我逗得大笑，于是要養更多植物的欲望也越來越強烈。我想，多種一些奇特的植物，看著它們長大，開花，甚至結果，得到種子后繼續種，足夠幸運的話，也許能有什么“大發現”，再一舉成名呢！自此，大蒜、洋蔥和多肉接二連三地出現在我家的陽臺上。

　　我打游戲的時間越來越少，放在植物上的時間越來越多。游戲是人設計好的，程序是不會自己變化的，而植物是活的，存在更多意想不到的`可能，比起來還是種植物有意思。

　　不知道從哪天開始，我再沒打過游戲了，整天站在陽臺上呵護我的植物們。到最后，我的成績也回來了，看來得感謝植物們的幫助，把我從游戲的困境中解脫出來。

　　幫助的作文600字 13

　　在小學里，我們學過無數的名言警句，對我們有啟發和幫助的也有很多。

　　“失敗乃成功之母”就是其中的一個。在我們成長的過程中，經常會遇到各種挫折。但是我們不斷在挫折中吸取教訓，不斷改正錯誤，最終取得成功。記得四年級的'暑假，我在院子里騎自行車，外公在一旁看著。我越騎越高興，還變著花樣騎，一會兒騎“8”字型，一會兒騎“9”字型，還故意騎“發卡彎”。

　　我的速度也越來越快，耳邊也發出了“嗡嗡”的聲音。過了一會兒，我想：好像騎自行車還是挺容易的嗎。便開始在拐彎的時候還加快速度。連過了幾個彎，感覺都不錯，我就開始有點沾沾自喜。又過了一會兒，我再次把速度加快了。但是在一次過彎的時候，我沒有把中心把握好，連人帶自行車一下子就滑了出去。我被重重地摔在了地上，腿上立刻破了一個大口子，血馬上流了出來，嚇得我一下子就哭了。后來還是媽媽把我背了回去。俗話說“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”自從那次摔了以后，有好長一段時間我都不敢騎自行車了。后來，爸爸媽媽鼓勵我，告訴我不要害怕失敗，“失敗乃成功之母”，使我明白了失敗并不可怕，只有經歷了失敗，才能收獲成功。

　　于是我又經常練習騎自行車，而且我現在已經騎得很棒了。等上了中學，我就可以騎自行車上學了。諸如此類的例子還有許多，我們在失敗與成功的交替的中一天天長大。在以后的日子里，還會有各種的失敗，所以我們要記住“失敗乃成功之母”這句名言，樂觀向上，從失敗中吸取教訓，走向成功。

　　幫助的作文600字 14

　　小學的生活對于我來說相當枯燥，在爺爺奶奶家，我唯一能做的事就是學習，偶爾看看動物世界之類的紀錄片，雖然可以出去玩，但還是相當無趣，所以現在所剩的美好回憶，大多數是發生在幼兒園里的……

　　我沒有上小小班，我上的是小班，第一次入學時我哭的昏天黑地，基本上所有人都哭了。幼兒園的大門就像是卓柏卡布拉的血盆大口，回想起來就像“我進了一個叫幼兒園的監獄”一樣，那滋味回想起來都有點想笑。

　　因為愛哭，我也被笑話過，也有一些人針對我。我想要堅強起來，可我做不到，我當時還沒有朋友。有人說友誼是毒藥。我不這么認為，每個人都需要要朋友。

　　徐麗寒是我的第一個朋友，那天我正在被人欺負，說我愛哭，沒人愿意和我玩。我聽到這句話后，心里受到了極大的打擊。這時，徐麗寒不知從哪里走了出來，“哭怎么了，你們來的時候，不一樣哭了嗎？”聽到這句話后，我的心里立刻溫暖了起來。我還小，心里只有五個字――她是個好人。“跟著我，以后他們不敢再欺負你。”

　　漸漸地，我有了信心，也很少有哭的時候，真的沒有人再敢欺負我，我幾乎是一個小二班的'“小霸王”。我不再懦弱，交了許多新朋友，但徐麗寒一直是我的“BFF”。畢業時我哭了，那個月我第一次哭……

　　現在回想起來，心里會涌出一股濃濃的暖流，感謝她的幫助，我蛻掉了懦弱的軀殼，現在我很少哭了，雖然我無法許下最后一滴眼淚的承諾，但至少我變得堅強了起來……

　　每個人都需要朋友，需要幫助，希望世界上每一個人都成為我的“BFF”，每一個人都互相幫助，這樣世界上就只剩美好了……

　　幫助的作文600字 15

　　清潔工凱德，有著一幅熱心腸。星期六的清晨，他裹著厚厚的稍顯破舊的棉衣在大街上認真的清掃著。這條街是小鎮最為繁華的街道，周圍店鋪林立。凱德今年已經65歲了，30多年來，他一直打掃這條街，把它當成自己的家一樣，每天打掃得一塵不染。這是他的責任，也是他的榮譽。

　　忽然，凱德聽到一聲“哎呦”，通過朦朧的路燈光望去，好像有人摔倒了。凱德心里一驚，連忙扔下掃把，快速朝那里跑去。原來是一個騎摩托車送快遞的小伙子不小心撞到馬路邊上的臺階上，小伙子的.腿被磕破了，滲出血來。凱德急忙將兜里的手帕掏出來，迅速給那個小伙子包扎好。小伙子一邊連連說著非常感謝，一邊掙扎著爬起來，繼續騎上車趕著去送快遞。

　　接著，奇妙的事情發生了。小伙子跟凱德告別后，遇見了一個迷路的女孩兒，碰巧小伙子也要去那里，于是，他就熱心地把小女孩送到了目的地。女孩兒在放學途中，又幫助了一個賣菜的阿姨把菜順利卸下貨車。而這個賣菜的阿姨一直無償給一個孤寡老人送菜，這個老人有一個叫托尼的小孫子，與老人相依為命。

　　黃昏時分，凱德結束了一天的工作，他口干舌燥，正要準備回家吃飯。“爺爺，給！”一個稚嫩的聲音從凱德身后傳來。凱德轉過頭，只見一個小男孩兒，正遞過來一杯還冒著熱氣的水。凱德咧開胡子，笑了，輕輕地接過熱水，一飲而盡。“孩子，你叫什么名字啊？”凱德摸摸小男孩的頭，問道。“爺爺，我叫托尼。”

　　余暉斜映在凱德的身上，他的頭上、身上，仿佛閃耀著光芒……

　　幫助的作文600字 16

　　陜北的冬天異常寒冷，凜冽的寒風吹得臉上陣陣生疼，我乘上公共汽車后狠狠地揉了把臉才感覺好些。車上的人并不多，坐上剛剛空出的位置，趕緊關上露著一條縫的車窗，心中暗暗咒罵著惡劣的天氣，而卻期盼太陽再快點兒出來。

　　剛剛坐了一會，一位衣著筆直的男士引起了我的`注意:天氣這么冷，他卻把大衣掛在胳膊上。他四處環視一下，見沒有空位子，就走到我面前。大衣很自然地垂在我的面前。他兩眼直盯窗外，深情嚴肅，好像有滿腹心事。我又把注意力放在了窗外，嚴冬的陜北依然熱鬧，寒冷的北風依然不能阻止街上滾滾人流，我看的興致勃勃。忽然一聲“小同學”，嚇得我趕忙回頭—一位抱著孩子的瘦削婦女，正沖著我說話。孩子胖乎乎的，而女人的額頭上已滲出了細密的汗珠。哦，我明白了！我忙要起身:“你坐……”可她卻急忙阻止了我。“你坐，你坐，你能幫我拿一下這個嗎？”包不大，怎么會讓我拿？我有點兒遲疑，但日行一善，何必多慮，接過包，立刻抱在胸前。“麻煩你了”！她微笑著說。

　　就在這時，我身邊的男士嘟囔著走開了。他的眼神不再盯著窗外，而是狠狠地看了一眼那位女士。女人不屑地看著窗外。

　　下了車，我把包還給了她，本以為她會說聲“謝謝”，可她反問了一句：“第一次出來？”我不禁一怔：是，怎么了？”“看看你的外衣兜。”我低頭一看，不覺一怔，兜的拉鏈已經被打開，我急忙伸手一摸。還好150元錢還在里頭，長吁了一口氣。當我抬起頭時，她已經消失在人流中。

　　這時我才恍然大悟：那個男的把大衣搭在胳膊上，原來是為了擋住我的視線。如果沒有這位熱心而又陌生的阿姨，讓我幫“忙”拿包的話，我的錢……

　　寒風還在吹，但是我卻感到春天般的溫暖。

　　幫助的作文600字 17

　　在我生活的道路上接受過許許多多的幫助，但最令我難忘的還是那一次。

　　那是前一段時間的競賽，考完試我便知道我肯定考不好，成績出來了，我懷里像揣了一個小兔子一樣怦怦直跳。我考了72分，看著老師失望的表情，我便想一蹶不振了，這一段時間我都考得不好，我幼小的心靈終于承受不起這一次又一次的.打擊了，我更加堅定了自己的想法，真想破罐破摔，再也不和同學比了，再也不要什么三好學生了，再也不要什么獎狀了，做個差生還輕松呢！

　　回到家里，我把卷子給了爸爸，已經作好了挨打受罵的準備，沒想到爸爸看過試卷后卻輕輕地拍了拍我的肩膀說“沒關系，成績只能代表過去，而并不能代表將來，這只能說明你以前沒有好好學習，而并不代表你以后不能好好學習，快去把錯題本拿過來，把錯題記上。我終于忍不住了，哭著把錯題本拿了過來。爸爸心平氣和地幫我分析，我也仔仔細細地聽著。那些不想好好學習的想法，早已被我拋到了九霄云外，爸爸的做法使我找回了自信，讓我從低谷里爬了出來，加倍努力：做媽媽給我買的卷子，上課認真聽講，不會的題就請教同學、父母、老師。到了期末考試，我大顯身手的時刻到了，我信心十足地走向了考場，認真做題，仔細檢查。

　　考試成績出來了，我數學考了94分，語文考了88分，而且還是全班第8名，我以前可從沒有這樣好的成績啊！

　　雖然在生活中爸爸曾給予我不少幫助，但這次意義不同尋常，因為他給予了我無價的精神力量！

　　幫助的作文600字 18

　　中國，一個文明古國，互幫互助，是中華民族的傳統美德。人生最快樂的事情就是伸出熱情而溫暖的雙手，盡自己所能去幫助身邊的每一個人。有句話說“助人乃快樂之本”。我相信那些經常幫助他人的人就有一顆快樂的心。

　　《把生的希望讓給別人》講的是1946年1月29日，周總理和隨行的工作人員以及葉挺將軍的小女兒葉揚眉，乘飛機一同從延安飛往重慶。由于氣候惡劣，飛機起飛后不久，機身上就蒙上了一層厚厚的冰甲。冰甲太重，壓得飛機向下墜落。機長命令大家馬上背起傘包，準備跳傘。這時，突然傳來一陣哭聲。原來是小揚眉座位下沒有傘包，她急得哭了。周總理立即解下自己的'傘包給小揚眉背上。雖然飛機最后沖出了冷氣團，安全飛達重慶，但在生死關頭，周總理卻把生的希望讓給了別人。是呀！在危急關頭，周總理連生命都可以讓給別人，而我們為什么不可以讓一點方便給需要幫助的人呢？作為一名少先隊員，就更應該為別人著想，為別人服務。

　　有一次，我們幾個好朋友在龍舟廣場玩，看見一位老爺爺在鵝卵石板上撿玻璃碎片，一點一點的撿，是那么的專注，生怕有一丁點玻璃碎片扎著正在鵝卵石板上散步的人的腳。我們受到老爺爺的感染，也陪著一起撿著。撿完以后，看著干干凈凈的石板路，心里有說不出的舒暢。有一些驕傲，又有一些自豪，那是任何詞都形容不出的感覺。

　　同在一片藍天下，只要我們心中時刻想著他人，大家互助互愛，我們的生活就會變得更加美好！我們給予他人的幫助就像一個接力棒，你傳遞給他人，他人傳遞給另外一個人，這樣快樂就會傳遞到更多人那里。

　　讓我們行動起來吧，伸出關愛而溫暖的手，幫助需要幫助的人，這樣你就會在幫助了別人同時又快樂了自己。

　　幫助的作文600字 19

　　幫助，不管是幫助別人還是被人幫助，幫助的本身都會令人難忘。

　　在我的記憶里就有一次讓我難忘的幫助，正所謂“滴水之恩當涌泉相報。”可幫助過我的那個陌生人卻一名不留，只在我的記憶里留下了一個微笑。

　　那天的天氣不錯，蔚藍的天，潔白的云，以及天空中不時掠過的飛鳥。在如此好的天氣里，我的心情自然也好了起來。于是性子跳脫的我自然而然的就蹦跶了起來，高興中還不忘手舞足蹈一番。可是忘乎所以的高興是短暫的，這不，下一秒，我的一腳就踢到了一個石塊。緊接著腳下一軟，我朝著大地來了一個熱情的擁抱。

　　地是水泥地，我這一摔，直將我的膝蓋蹭出了血來。當時還小的我見到腿上的血，不知所措的就嚎啕大哭。我的哭聲招來了不少人，其中就有一位阿姨將我從地上攙扶了起來，還好心的將我送去了醫院。

　　往醫院的路上，阿姨一直在給我講著笑話，我被那些笑話給吸引了，身體上的注意力轉移，我就也沒覺得有多痛了。阿姨把我送去了醫院，后來等到我的爸爸媽媽來了后，阿姨就悄悄的.走了。阿姨走的時候沒有跟任何人打招呼，就這樣一聲不吭的離開，好似她做的這一件事情再自然不過一般。

　　因為我來醫院來的及時，所以腿上的傷在住了幾天院后也就好了。但是我一直都在惦記著那一位阿姨，她的幫助讓我一直銘記于心。只是我那時都沒有來得及與那位阿姨說一聲謝謝，她就不見了蹤影。這一直就是我內心里惦記的事，在我今后的生活中，在遇到需要幫助的人時，我也會主動的伸出援手，盡自己的力量去幫助他人。

　　當某一天，我們生活中這樣的人多了，那么我們的世界也就變得更美好了。

　　幫助的作文600字 20

　　同學之間就就應互相幫忙，互相關心。

　　有一次，我哥哥說他們班有位同學的腳被砸傷了，在家休養了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學后，同學們都會輪流到他家去看望他，陪他聊天，拿作業給他。幫他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是這樣，很多同學經常關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學對他這么好，他心里很感激，一時都不知說什么好，眼淚在眼眶里打轉。

　　同學之間就應要互相幫忙，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫忙你。但是生活中一些矛盾也是不可避免的，關鍵是要互相諒解，互相寬容。

　　最近，我的同桌買了一個新的小貓計算機，周圍的人看了都十分羨慕有些同學還用手摸了一下。過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：必須有人拿了，他很生氣地問全班：“我這天新買的筆是誰偷的？”全班望了望他說：“我們沒拿！”“騙人，這天班里有人碰過我的筆，就是你們拿的！”很多人感到很委屈，于是全班都吵起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的`幫忙下最后在他自己的書包里找到了那支筆。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說：“對不起。”全班同學笑了笑說：“沒關聯。”之后全班同學和他又和好如初了。

　　光陰似劍，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互鼓勵，生活中，我們相互幫忙。同學之間的友誼是十分珍重的，五年的時光就這樣匆匆地過了。我們就應珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。

　　幫助的作文600字 21

　　夜已經深了，街道上也只有那只破舊的老路燈，還在用它那忽明忽暗的燈光為晚歸的行人照明。斑駁的油漆交錯在燈柱上，燈柱上還有不少小廣告。二十多年了，這座城市早已改頭換面，而這盞老路燈卻始終站立在這里，像一個忠誠的衛士。

　　此時此刻，路燈下，有一位滿頭白發，但神態優雅的老太太。她的衣服，雖然看上去有些舊了，但依然干凈整潔。她的身旁，有一輛汽車。老太太的臉上，寫滿了焦急。因為汽車的車胎癟了。而從這里到最近的汽車修理店，至少也要十幾里路。老太太此時迫切地需要路人的幫助。

　　忽然，在老太太的視線中，出現了一位年輕的小伙子。小伙子看到她，問道：“老太太，請問您是需要什么幫助嗎？順便說一句，我叫比爾。”老太太把她的困難說了出來。比爾立即從隨身攜帶的包里取出千斤頂，認真給老太太修理起來。當他擰緊完最后一個螺母，他站了起來。老太太很感激，對他說：“請問修理費需要多少？”比爾微笑著說：“愛心無價，幫助也無價，如果真的'要感激我，你就把這一根愛的鏈條延伸下去。”

　　老太太聽后，點了點頭，然后發動汽車走了。她看到路邊有一家很小的餐館，便停下車走了進去。她發現接待她的女侍員已經有了至少七個月的身孕，但這一點也沒有影響到她的服務質量。

　　老太太用完餐，取出了一百美元付賬。女侍員急忙去取找的錢，回來的時候老太太已經走了，但女侍員發現盤子下還有六百美元和一張紙條，紙條上只寫了一句話：如果你真想回報我，就把這根愛的鏈條延伸下去，別讓它中斷。

　　這是一個關于幫助和愛的故事，我們在生活中也要盡可能地去幫助他人，奉獻自己的愛心，就像歌詞里說的：只要人人都奉出一點愛，世界就會變成一個美好的人間！

　　幫助的作文600字 22

　　有一種快樂是幫助，當我們在幫助他人時，我們內心里會收獲快樂。

　　日常生活中的我我是一個樂于助人的人，我深刻的感受到幫助別人也就是一種快樂。

　　一天早上，走在上學路上的我，突然見到走在我前方的一位同學的書包拉鏈沒有拉上。見到這一幕后的'我立馬就走上前，然后提醒了這位同學。這在我看來不過就是舉手之勞，可就是我這樣的一個小小的提醒，卻讓我們收獲了一個感謝的微笑。

　　之后，我與這位同學一起歡笑著走去了校園，并且這之后我們還成為了朋友。一個善意的提醒，就讓我收獲了一位朋友。這可不就是讓我感到快樂的一件事嗎？

　　又是一天，當我坐在公交車上，看到上來了一位老奶奶之后。我立馬給這位上了年紀的老奶奶讓座，頓時我的舉動，讓我獲得了全車人的稱贊。我看著在座位上坐下的老奶奶，也聽著車上的叔叔阿姨對我的贊美，我心里甜甜的，這是快樂的味道。

　　快樂是幫助，幫助我們身邊那些需要幫助的人。并且有時這些幫助還很簡單，不過就是一句提醒，一次讓座等等，但是在這種小幫助之下，我們能夠收獲到的快樂是不可計數的。幫助，讓我們解決了他人的不適與小困難，我們的舉手之勞給別人送去了溫暖。

　　我真希望我們的生活中，會有更多的人學會去幫助別人。當我們幫助了他人之后，我們也就會收獲生活中的快樂，這種快樂是來自他人對我們的真心感謝與祝福。當生活中的我們都學會了幫助他人的時候，我們也就會收到生活給我們送來的快樂。

　　快樂是幫助，如果大家不信的話，可以先試著在生活中去幫助他人。我相信一定不會讓你失望的！

　　幫助的作文600字 23

　　當我們幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到安慰。

　　我曾經就遇到過一次被別人幫助過的事情。

　　那是一個星期三的早晨，來到學校，我打開書包，突然發現我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆、沒有學習文具，讓我怎么學習，怎么寫字啊！

　　這時，第一節課的上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫復習本，全班同學全都低頭寫復習本了，惟獨我，在那里傻傻的看著復習本，一個字也寫不了。我正在發愁，旁邊的'王新華問我：“你為什么不寫啊？”

　　我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說：“用我的吧！”

　　說著，從文具盒里拿出了一支藍水筆：“給你，快寫吧！”

　　我道了謝， 趕快寫了起來。可是，這節課下了，還有數學課和英語課怎么辦呢？我還在發愁。

　　當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時，人人都伸出了友愛之手，打開自己的文具盒，這個借我一支鉛筆，那個又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進了我的心田。

　　這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么的溫暖。也許，在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。

　　我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高。”如果我們每個人都能獻出一點點愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會又將是怎么一幅美好的景象啊！

　　互相幫助是我們人類的美德，愿我們每一個人都能把這一美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。

　　幫助的作文600字 24

　　在我們的成長歷程中，我們要感謝很多。我們感謝父母們的養育之恩；我們感謝老師的悉心輔導；我們感謝社會的大力幫助……而我要感謝的是與我朝夕相處的同學們，因為他們是我痛苦時的傾訴者，迷茫時的指路人，快樂時的分享者……

　　記得在小學六年級時，我們班要參加學校組織的跳繩比賽。為此，同學們在每個課間都緊張的訓練著。我也是其中的一員，輕盈的跳著。這時，由于前面一個同學的失誤，我被繩子絆倒在地。腳驟然疼痛起來，這種疼痛在我身體中蔓延、蔓延……我眉頭緊皺，先前的笑容煙消云散，在痛苦中掙扎著，眼眶濕潤了。與此同時，同學們圍到了我的身邊。

　　“你怎么樣？疼不疼？”

　　“我去找老師！”

　　“我帶你去醫務室。”……

　　同學們關心的話語在我耳邊響起。有的同學坐在我的腳旁，按摩著我的腳；有的同學拍拍我的肩膀，使我振作起來；還有的同學給我講笑話，使我忘記疼痛……

　　同學們關心的話語和行為好像一個光芒四射的太陽，在我心中升起，所有怕光的幽靈全都被太陽的'光芒驅逐開了，好的心情取代了痛苦，又升上了天。看著同學們為我做的一切，我非常感動，眼淚又一次溢了出來，并且連忙向同學們道謝。

　　很快，我的腳傷好了。

　　不僅如此，回憶起小學時候的場景都記憶猶新。同學們還是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中愁云；失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。

　　我的同學們，我感謝你們！

　　幫助的作文600字 25

　　做一個有道德的人，看上去很難，做起來其實很簡單。也許是一句安慰的話語，也許是一個鼓勵的眼神，也許是一次無私的幫助。

　　在一個春雨綿綿的下午，我與同學有說有笑的走在回家的路上。一個熟悉的聲音叫住了我，是鄰居李奶奶，她邁著零亂急促的步伐向我跑來：“快，快回家，你家里也不知道哪里壞了，不斷往外溢水。”我聽后心猛地一沉，腳步飛快地向家跑去。

　　剛到家門口，就看見鄰居正忙著在我家門口打掃，一見到我來了，便忙讓開了一條路。我當時腦子一片空白，鑰匙跟著我的手在不停的抖動著，我怎么也打不開門。身旁一個熟悉的身影走了過來，搶過鑰匙，大開了門，原來是李奶奶。我當時已經被嚇呆了，滿屋子的水浸濕了我的家。

　　一片狼藉的景象讓我感到一陣陣眩暈。原來是我家熱水器壞了，強大的水噴射著。我沒有多想，用自己的身體擋上去，卻被他們拉開了，好幾個人都擋了上去。

　　我被安頓在了鄰居家，一個人默默的坐著，心里很害怕。我看著我家里正在發生的一切：李奶奶七十多歲的人卻仍然忙里忙外，用蒼老的手緊緊的擰著閥門，可以看得出她很用力，后背被汗水浸濕了，臉頰上還不斷流著汗。此刻我心中的恐懼減小了，這水看起來也不那么大了，因為有這么多人幫忙。和我一起回家的同學也沒回家，而是在我家幫忙。他們不斷地用臉盆向外舀水，一次接著一次。有人不小心滑倒在地，又連忙站起來，繼續向外舀水。

　　在如此的環境下，我的'恐懼感蕩然無存。

　　他們的行為是無私的，他們的行為是溫馨的，他們的行為是有道德的。

　　幫助的作文600字 26

　　愛是什么，愛是一句貼心的話語，愛是一次熱烈的掌聲，愛是一個淺淺的微笑，愛更是一次力所能及的幫助……

　　天高云淡，秋高氣爽，秋天不僅是金黃色的，也是五彩繽紛的，像一幅美麗的圖畫。

　　辛勞的牛伯伯看著豐收的菜園，臉上露出了微笑，突然，聽見一陣哭聲，就飛快朝哭聲跑過去，原來是一只受傷的兔子在嚎啕大哭，牛伯伯焦急地問：“孩子，你怎么了？”小兔子擦著眼淚說：“我媽媽生病了，讓我來收割白菜，我不小心從山坡上滑下來，腿摔傷了。”牛伯伯關切的`說：“沒事的，吃點藥，休息兩天就好了。”小兔子接著說：“天氣預報說了，再過兩天就要變天了，到那時候，我們的白菜早爛在地里了，我和媽媽就沒有了過冬的食物。”小兔子說著淚又嘩嘩地留下來。牛伯連忙安慰小兔子：“別擔心，我會盡力幫助你們的，我先把你送回家，要不然，你媽媽會著急的。”牛伯伯要翻過一座非常陡峭的山，才能到達小兔子的家。牛伯伯小心翼翼的走在崎嶇而又狹窄的山路上，累的滿頭大汗。

　　終于，把小兔子安全的送回了家，牛伯伯開始了新的收割計劃——收完兔子家再收自己的家的，絕不能讓小兔子家在冬天里挨餓。

　　就這樣，牛伯伯開始了一顆，兩顆，三顆……一次，兩次，三次……來回奔波在菜地和小兔子家之間的路上。

　　在最后一次，由于牛伯伯太過于疲勞，眼前一晃，腳扭傷了，他忍著疼痛，一瘸一拐地運完了最后一次運送。

　　小兔子高興地說：“媽媽，你看我有這么多白菜，再也不用擔心冬天餓肚子了。”兔媽媽說：“你看，牛伯伯為了幫助我們，受傷了，所以，你長大以后也要像牛伯伯一樣，在別人需要幫助的時候，要盡力幫助別人。”牛伯伯笑著說：“應該的，我們都是鄰居，以后多互相幫助。”

　　幫助的作文600字 27

　　伸出你的手，那些善良的人們！

　　熱愛生活，喜歡生活的人，伸出你們的手！

　　伸出你溫暖的手，幫助那些需要幫助的.人！

　　一個嚴冬，我準備坐車去上課，車站人很多。

　　車進站了，我上了車。當門正要關上時，一個聲音傳來：

　　“等等！”

　　門又開了，那人上了車。原來是個農民：頭發像一堆干草，頭發蓬亂；穿著過時的中山裝，顏色看起來有點舊；手里拿著一個麻袋，里面的東西可能很重，他看起來很尷尬。

　　他先環顧四周，然后問司機：

　　“一張票多少錢？”

　　“一件。”司機接著說：“這是無人售票車。你自己把錢放進盒子里。”說話的司機表現出不屑的神情。

　　只見那農民掏出一張破舊的十元人民幣，軟軟的，緞子的，臟臟的；他看著周圍的人，眼睛漏出來求救。過了一會兒，他的眼睛一直盯著我，但當我想到口袋里嶄新的一元錢，看著他破舊的十元錢時，我狠狠地移開了目光。

　　我又偷偷看了看他，才看到他眼巴巴的看著十塊錢的鈔票，一副不甘心的樣子。從他的表情來看，他放棄了換錢的想法。

　　就在這時，一個聲音說道：

　　“我有零錢找你。”

　　我看到一個三十多歲的女人。笑著說，臉上并沒有什么不屑。

　　停了下來，臉一熱，不好意思抬頭，好像丟了什么似的。

　　過了一會兒，我下了車。

　　我低著頭走在路上。我覺得好像有個聲音在指責我。做點什么去幫助別人，你會發現你并沒有失去什么。突然，在我面前不遠處，一個四五歲的孩子摔倒在地上，我趕緊抱起他。他媽媽沖向我說：

　　“謝謝你！小同學！”我一句話沒說就跑了。

　　這時我回頭看了看母子倆，才發現孩子還在向我招手。

　　幫助的作文600字 28

　　夏日炎炎的一天，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，知了叫著：吱吱吱的聲音。閑的無賴的我正在想法找樂趣。

　　腦子里出現了一個想法：“騎著電動車去溜達。”這是個好辦法，這樣可以舒心也可以不無聊，我馬上動身，騎上電動車，飛速來到了我兄弟家，我告訴他：“你是不是也覺得無聊，我們去溜達，騎電動車。”他歡快的'說：“行！”

　　在路上，我騎得很快，他在后面受不來說：“慢點，萬一沒有電了怎么辦。”我一聽，看看電量。馬上就沒有電了，怎么辦，我著急的說：“怎么辦，馬上就要沒電了，只能推著走了。”

　　在回家的路上，走到半路沒有電了，騎也騎不動了，當時街上也沒有很多很多的人，他們根本把我們看在眼里。但是我的兄弟下來，看了看我的表情說：“沒電了，我們一起推吧。”我露出了不愿意推的表情，兄弟看見了，毫不猶疑的的推了起來，離家還有好遠好遠，我下來了，還有點電量，一邊推一便擰，這樣推的還好點，我走著想：這么好推，就讓他自己推吧。我默默地站在一邊，也不幫他。看見他滿頭大汗，還在那里推，還在那里幫我推。

　　看到這樣的情景，我不禁鼻子一酸，心里想：這么熱的天，讓他自己一個人推，是不是太……周圍也沒有多少人，我上去幫他推會吧，他把我推看了說：“快到家了，還用你推？是不是顯得我太沒有力氣了。”

　　聽到這一句話，我都快要哭出來了，他推還不讓我推，這就是兄弟之間的感情嗎？到家了我頭上就只有一點點汗，但是他頭上是滿頭大汗，他累壞了，一躺在床上就睡著了，我幫他蓋上被子，默默的走了。

　　不管他有什么困難，我會毫不猶豫的幫助他。

　　幫助的作文600字 29

　　鄰里之間就應該互相幫助，有一句三字經說的好：“鄰里睦，勝金錢，萬民和，齊翩躚。”曾經有鄰里之間互相幫助的事情，讓我更加堅信，只要鄰里睦，萬民和就能共建我們的和諧家園。

　　我們家隔壁住的是一位維吾爾族老奶奶，她的臉上早已布滿了皺紋，眼神中也充滿著疲憊。老奶奶已經60多歲了，腿腳不方便，他兒子也常在外地工作，很少回來。在小區里有一家跟她結對子，他們經常互相幫助，只要對方有需要，并且自己能做到，都會盡力幫助。

　　記得那是一個陽光明媚的周末，小姐姐和她媽媽一起去看望隔壁的老奶奶。那時，老奶奶剛吃完午飯，見到她們就笑呵呵地說：“快坐，快坐。”把老奶奶扶著坐下，阿姨就和老奶奶相互聊著最近都發生過什么有趣的事。正聊著，阿姨拿著掃把把地掃了一遍，接著把桌子擦得一塵不染。而小姐姐是一進來向老奶奶問好后，就積極的把床鋪擺好，并去廚房洗老奶奶剛剛吃飯用過的碗鍋。奶奶看見，連忙起身說：“你們已經幫了我很多了，我自己能刷。”可她哪能讓一個腿腳不便的老人刷呢？“您的'腿腳不好，要去好好休息，才不會使病情加重。”小姐姐說完，就從奶奶手中奪過這些東西，快速把它們刷完，放回原處。阿姨看著對她欣慰地一笑，摸了摸她的頭，奶奶含著淚光看著她們，說：“有你們這樣的人幫助我，我真是有福啊！”她們又跟奶奶聊了會天，見老奶奶的心情不錯，望著被自己打掃干凈的屋子，很高興，就跟奶奶告了別，回家了。這些都是老奶奶告訴我的，我受到了感染，下定決心要真心對待每一個人。

　　“鄰里睦，勝金錢，萬民和，齊翩躚。”只要我們能和睦相處，我們共同的家園就會更加和諧，更加美好！

　　幫助的作文600字 30

　　淚水或肆意橫飛、或悄然流下，對于每一個人來說都是值得記住的，無論是傷心的、高興的、悔恨的、激動的，都有一定的原因所在。因為有些淚水會讓我們更加明白一些道理。

　　當奧運冠軍登上領獎臺的那一刻，淚水會奪眶而出。那是因為他們多年付出的辛苦與努力終于得到了回報；但更多的是選手們因為各種原因沒有成功而流淚，流淚之后便會吸取教訓，為下一次的比賽而再次努力。

　　在災區救援一線，當被困人員脫離生命危險時，會激動地哭泣。這是感激的`淚，也是喜悅的淚，從今以后，他們一定會倍加珍惜生命的。

　　當考試沒有考好時，我們流下了悔恨的淚水，恨自己上課為什么不專心聽講，恨自己為什么不認真做作業……淚水流過之后，我們知道了，好好學習，才會有好成績呀！

　　當摔倒之后，我們也會流淚，因為我們感到了疼痛，在下一次，我們走路就會更加小心。

　　在我們做錯事時，父母會批評我們，這個時候，我們的淚花又會涌出，在哭泣中明白錯在哪里，哭完之后，我們一定不會再犯同樣的錯了……

　　淚水是無形的語言，人會通過它向別人傾訴；淚水是一劑良藥，讓人在悔恨中明白道理；淚水是一盞明燈，它會引領人們走出岐路……但有時淚水也是別人歧視我們的導火索，在平時如果遇到一些小麻煩、小困難也常常哭泣，那一定是軟弱的象征。所以，在小困難面前我們還是不要輕易流淚。

　　淚水對我們來說是如此地熟悉，但愿我們能在淚水中得到更多啟示，變得更加堅強……這樣我們流的淚水才會更有價值。

　　幫助的作文600字 31

　　如果世界是那么美好，那么關心則是其中不可缺少的一部分。在每個人心中，因為有人世間的真情，才懂得去關心他人。真情使人變得善良，而關心則使人變得高尚。

　　關心，其實就存貨在每一個人的`心中。每當清晨，你要去上學了，母親一句：“天冷了，要不要加件衣服？過馬路時不要太心急，你記住了嗎？”我想，你總會不耐煩地回答：“記住了！記住了！”便飛快地跑出了家門。嘴里還在說母親為何如此啰嗦。但是，你問一問自己，問一問自己的良心，你到底聽進去了嗎？父母剛從一天的工作當中解脫出來，已是疲憊不堪，你曾經親手為他們泡過一杯熱茶嗎？當他們準備睡覺時，你親切地向他們道過一聲晚安馬？這一件件事，父母都做到了，你仔細想想，你，做到了嗎？

　　只要人人都有一顆善良的心，懂得去關心他人，理解他人，這個世界就會變得更加美好。校園里，同學傷心難過時，你是否會走到她們身旁，用言語激勵她，安慰她，關心她。當朋友不小心在學校摔傷時，你又是否會將她扶起，為她擦藥，陪她聊天，分散注意力，只為了讓她的疼痛減輕。試問世界上的每一個人，你做到了嗎？也許，有人說有，他已經做到了，我尊重他。但是，也有人說沒有，但那是為什么呢？我們，難道連這么一點兒小事都做不來嗎？難道偉大的中華民族的兒女，連關心他人都學不會嗎？我不知道。

　　總而言之，如果在人們的心中 ，已沒有了情感，就等于也不懂得如何去關心他人，那么，世界將會變得無情，甚至，連死神都望而卻步。讓我們用心去關愛他人吧，畢竟，當你在關心他人時，其實，也在享受著關心他人所帶來的喜悅。

　　幫助的作文600字 32

　　我曾經意外的幫助過一個小女孩，是她使我明白了什么叫學會懂事，什么叫自力更生。

　　那是一個天氣晴朗的日子，我剛和媽媽吵了一架，一氣之下我就跑了出來。我一個人漫無目的地游走在大街上。心想：我該走到哪里去呢？走著走著只聽見“哐鐺”一聲，我感覺踢到了什么東西，低頭一看才發現是個易拉罐。我撿起易拉罐就往一個撿東西的小女孩身邊，“請問這是你掉的嗎？”“是的.！”一聲甜甜的聲音，并彎起嘴角送了我一個微笑，我呆住了為什么一個生活貧窮的女孩，卻能夠笑得這樣燦爛呢？我走上前去，輕聲地問道：“小姑娘你為什么能笑得這樣燦爛呢？”小姑娘深思了一下，說：“我很快樂，我能夠用自己的雙手養活自己，我不喜歡去依靠別人。”

　　我驚呆了，一個與我差不多大的女孩卻有著這么偉大的想法。我與她并肩走著，但是卻有兩個女孩在撿易拉罐，她們倆臉上都露出了微笑。我想：或許，我能做些力所能及的事情，因為我知道她是不會接受我太大的幫助的。經過那次談話后我倆始終都沉默不語，我先開口說了話：“你知道嗎？我是因為和媽媽吵架了一氣之下跑了出來，或許，我不該這樣做吧！”小女孩低下了頭，我看的出來她十分傷心。忽然，她說：“我一生下來父母就拋棄了我，就因為我是女孩，其實我十分羨慕你有家人。”我又因為她的故事驚呆了，“你不應該這樣任性的。”小女孩紅著眼睛說。

　　這時，我忽然聽見有人在喊：“晶晶，晶晶，你在哪兒……”我一看原來是媽媽，就跑過去一下子撲進了媽媽的懷里，“媽媽，媽媽……”我猶如三歲小孩一般在媽媽懷里撒嬌。

　　這其實是個真實的故事，在我們的生活中無奇不有，只要你善于觀察。

　　幫助的作文600字 33

　　朋友之間的友誼才是重要的，的確，他就是為自己想的少，為別人想的多的人。

　　走進叢林，腦子里只剩下了一個字，那就是——野。

　　叢林里，被大樹遮的暗無天日，雜草叢生，讓人看了不禁膽顫起來，我們跟著前面的隊伍走了許久，還沒到盡頭，越走越深，越走越深。里面越來越黑，前方同學像播音員一樣似的提醒我們小心，“前方路滑，請大家小心一點。”我聽到這句話想說，你先注意下自己吧，就在這個時候，我一不注意，腳下踩了一個空，摔倒了，我后面的同學爭先恐后的來拉我，我從心底里感謝，更何況同學幫助了我很多次了，上次上廁所摔著也是同學幫助的.我。我真摯的說：“謝了！”

　　于是我們又開始走，走了差不多10分鐘，我們在中途休息，那時候，同學都在吃東西，而我卻沒有，為什么？因為我早已在路上狼吞虎咽的啃完了，就在這難關時刻，我最好最好的朋友遞給我一個面包，“吃吧！”因為我禁不起食物的誘惑，拿著又狼吞虎咽的吃起來了，還沒來得及感謝朋友，他曾經對我說過這樣的一句話，“朋友之間有福同享，有難共當！”他如同我的知音，我和他有著同樣的感受，我所想的，他必得之，我們之間有著很深的情誼了。

　　休息完畢后，上路了，才走一點，前面又有難關了，“前方有臭氣，請大家注意防著，以免聞不慣，”我用手捂住了鼻子，果然有臭氣，這都多虧了同學，我在回去的路上想了，我想，每個人都應該有顆善良純潔的心靈，和助人為樂的好品質，只要人人獻出一點愛，時間將會更美好。

　　朋友，很謝謝你對我的幫助和關心，我也會這樣對待你的，不，不止對待你一個人，我想更多的去幫助其他有困難的人。

　　幫助的作文600字 34

　　在我們成長的道路上，難免遭遇失敗和挫折，這個時候，總希望有人會象我伸出熱情之手，幫我渡過難關。

　　那是在小學四年級時，學校競選大隊委，一向信任我的班主任叫我去競選，我同意了，日后，我精心地準備著演講稿，一遍又一遍的對著鏡子練習，不時的加幾個動作，就這樣，日子一天天的過去了，演講稿也背得滾瓜爛熟一切準備都就緒了。我滿懷信心準備上臺演講。

　　競選的時間越來越近了，我胸有成竹，我一定能競選上大隊委。競選開始了，我登上演講臺，繪聲繪色地說著演講稿。在座的同學們紛紛為我鼓掌，我信心十足。

　　競選名單公布了，出乎意料，我被落選了。這一消息仿佛晴天霹靂對我是一個沉痛的`打擊，我的自信心全崩潰。我趴在教室的桌子上失聲痛哭，心中的沮喪只有我自己知道。我多么希望有人能安慰我呀！老師和同學們紛紛跑來勸我，班主任輕輕地用手擦拭著我的眼淚，親切地對我說：“你已經努力了，我都看在眼里，這一次沒競選上不要緊的，下次還有機會。”“可是我辜負了您的信任，我對不起您。”說著，眼淚止不住的往下掉。“沒有什么對不起的，只要努力了即使沒成功，你也是老師心中的好孩子至少你付出了心血。”話音剛落，一個同學就說：“對呀，你付出了許多，在同學眼里你就是好樣的。”聽了老師和同學的一番話，我破涕為笑了，一股暖流頓時涌上了心田，我第一次感受到了得到別人幫助時的溫暖，在我需要幫助時候，是他們給予了我力量，讓我重新找回了自信，臉上有了笑容。

　　這件事過去已經三年了，我仍銘記在心。當我遇到困難和挫折時，想起老師和同學對我的鼓勵和安慰。我頓時有了自信和勇氣，去戰勝。而當別人需要幫助時，我也會伸出雙手去幫助需要幫助的人。

　　幫助的作文600字 35

　　在二十一世紀有一個小姑娘，名叫：＂月亮船＂，她不僅有一個很和睦的大家庭而且還擁有一個和她最親的人，也是生了她，養成了她，把自己的一切都給了她的人，那就是她的媽媽！

　　她的媽媽是一名優秀的體育教師，別看是位體育教師，可照顧女兒卻是那樣的細心，媽媽長著一雙長長的腿，所以個子很高，一頭淺棕色中帶著土黃的卷發，一雙不大不小的眼睛，一張粉紅的'嘴。媽媽很聰明，而且還是一名優秀的啟蒙教育家，媽媽從小就教導我怎樣做人，還教育我做一件事不能半途而廢，要堅持到底，一件事既然做了就要做得好，做得漂亮。就拿教我騎自行車來說吧。

　　有一年我和媽媽去海拉爾玩，媽媽說，由于我期末成績考的不錯，所以要獎勵我一輛自行車，這也是我盼望已久的禮物，我們精挑細選了好半天，終于買到了我最喜歡的自行車了。

　　回到家里，連家門還沒進我就迫不及待的讓媽媽教我學騎自行車，我在上面騎，媽媽在后面把著車的后座，剛開始我連車把都抓不住，車把不聽我的指揮，左搖右擺，我讓它往東它偏向西，不到五分鐘的時間，我就把身上摔傷了多處，我生氣地說：＂不騎了，不騎了！屁股都摔成十瓣了！＂媽媽說：＂做什么事都要有耐心，如果你現在不學了，那你剛才付出的努力就都白費了，一開始都是這樣的，慢慢的就學會了，這不是著急的事，來，姑娘，騎上自行車，咱們不怕！＂聽了媽媽的話，我又變得信心十足，我又騎上了車子，用力的向前騎著，聽著媽媽的指揮，找準重心和方向，這回比剛才騎的好多了，媽媽在后面慢慢的將手松開了，我還不知道，＂姑娘，你自己能騎了！＂我簡直不敢相信媽媽的話，我回頭一看，真的，是真的！在媽媽的幫助下，我終于學會了騎自行車了！

　　幫助的作文600字 36

　　大家一定知道電話的作用吧！可我家的電話有個特殊的功能，它讓我在困難中得到了幫助。

　　前幾天，我放學回家時太匆忙了，慌慌張張地收拾好東西，離開學校。一到家，我就打開書包拿語文書。可是，怎么也找不著。頓時，我才想起語文書忘在學校了。這可怎么辦呀，今天許多題都需要語文書的。我一邊想辦法，一邊圍著屋子轉，還跺腳。真是急死人了。

　　在急切的心態下，我急中生智，想起了我的好朋友——蘇家成。我拿起電話，準備向蘇家成家打去。一陣等待后，終于撥通了電話。“怎么了。”蘇家成問“你這么急干什么呀。”“我……我語文書沒帶回來。”我支支吾吾地回答道。“啊，這怎么行呀。今天許多作業都需要語文書的。”蘇家成替我感到著急。“那我把老師要求背的`自然段的內容告訴你，你趕快抄吧。”他說完，就去拿書了。電話中，發出“啪啪”的腳步聲。我心中一陣喜悅。

　　“第五自然段是講：1860年10月6日，英法聯軍侵入北京……”蘇家成不厭其煩地給我讀到，我也一邊抄到。時間一分一秒地過去了，我聽見電話里傳出喊聲。這是蘇家成的媽媽叫他吃飯的喊聲，蘇家成答道：“馬上，還有一會兒。”他馬上要吃飯了，可他還是接著給我講作業。

　　我的好朋友——蘇家成真夠哥門兒，在我有困難時，給予我了很大的幫助。交這樣的朋友，絕對沒有交錯。

　　在這個周五：放學后，我就邀請蘇家成到我家來玩，他也樂意的接受了。在這個周五，我們玩兒得無比快樂，我們盡情地、歡快地玩兒。在歡聲笑語中度過了一個快樂的傍晚！

　　幫助的作文600字 37

　　當我走在像地毯一樣的路上，發現路旁有很多垃圾沒清理掉，引來一群群蒼蠅蚊子，很是惡心。但大家全都裝作沒看見，不愿清理，我也沒辦法，只好和與我走在一塊兒的穎懷聊天。

　　這時，一兩三輪車從我們后面緩緩地駛了過來，上面載著一些貨物，也不知要運到哪。騎三輪車的大概是一位四、五十歲的老伯伯。待他要穿過馬路時，卻被砌在路心的鐵桿子攔住了去路。老伯伯不好意思地回過頭，看了看后面的人，希望有人來幫他一把，可是誰也不愿去幫他一把，做件好事。而且碰上了老伯伯的熟人，那些熟人也假裝沒看見，走了。

　　看到這情景，我不由得暗暗吃驚：為什么現在的人都這么怕麻煩？我還以為會有好多人去幫忙呢！這樣想著想著，我腦子里閃出一個念頭：要不做回“小雷鋒”，去幫幫老伯伯的忙，也不必要告訴老伯伯我們的名字，這樣我們心里該有多高興呀！于是我把我的想法告訴了穎懷，問她要不要去，她卻反倒問我：“那你呢？你要不要去？如果你去我也去。”我這不是明擺著要去了嗎，她還這么問，我真實哭笑不得，都頭栽地了：“當然要去啦，我都要想做‘小雷鋒’了，還能不去？真是小呆瓜。”可穎懷嚇壞了，她哪敢這么做，老猶豫不決，遲遲不肯走。我氣急了，破口大罵：“我還以為自己是世界上最最膽小的`人呢，沒想到你還比我膽小一千倍！我不管，你一定要和我做這件好事！走！”我一把拉住她上前去，才剛把袖子卷上去，要動手幫忙推車子，說時遲，那時快，老伯伯把一位更老的老伯伯給叫了來，笑嘻嘻地幫載貨物的老伯伯推車子，留下我和穎懷呆呆地站在那里，眼睛瞪得老大老大，背彎得老低老低，連嘴巴都下垂了3.33米呢！冷風吹過，我們才醒過來，望著對方和行人傻笑了一番，才垂頭喪氣地回家了。

　　幫助的作文600字 38

　　每當，我有困難的時候，你總會在我面前出現。幫我把這些困難解決掉，鼓勵我向前進，不要后退。只要遇到任何困難，就要用自己的大腦來解決這個困難，大腦是用來裝知識的，不適用于在其他玩耍方面上的。所以遇到任何困難不時別人來幫你想，而是用自己的大腦來把這些困難解決掉。

　　有一次，我在家里看書時，姐姐給我出了一道難題，姐姐叫我吧這道難題做對了，才可以到外面去耍，我一聽到姐姐說可以去耍我就急急忙忙的把這道難題讀了一遍。我心想：這么難的題，我怎么會做啊？過了很久，我還是不會做這道難題。

　　不一會兒，我的那位朋友來到我家。我姐姐剛好去廁所，我就叫我的那位朋友幫我做這道難題，朋友告訴我：遇到任何困難都要用自己的大腦去解決。難道這么簡單的題你都不能用自己的大腦去解決嗎？

　　朋友，只告訴我這道題的'方法，他并沒有告訴我正確的答案，他只是舉例幾個例子來示范這道題。過了三四分鐘姐姐就從廁所里出來了，姐姐輕面的微笑了不僅問我你怎么還沒做完這道題呀！我沒有說話，姐姐就叫朋友吃水果，朋友就對姐姐說：“謝謝姐姐！”過了一兩分鐘我終于把這道題做完了。接著我就把這道題給姐姐看，姐姐看了看就說：“這道題是不是你朋友給你說的。”我說：“這道題是我做的，我的朋友只是給我舉了幾個例子給我示范了這道題。”姐姐說：“好！我相信你沒說謊哄騙我。”姐姐又對我的朋友說：“你以后不要再給他舉例子好嗎？”朋友就說好的，我以后什么也不提醒她，也不給她舉例子了，我只鼓勵我的朋友永遠是個不會有困難的人，只有前進，才會成功，只要你面對困難才會打敗一切困難。

　　朋友我真感謝你，是你讓我獲得了成功，我不會忘記你的，我會永遠記住你的。

　　幫助的作文600字 39

　　成功，是多么令人高興的事啊！但在你取得了成功的時候，你會想到什么呢？——自己的付出與努力，但更多的則是別人的幫助。

　　我在近期的“走美”和“希望杯”數學競賽中都獲得了一等獎的好成績。雖然我做了很多題，但是取得這一成績的背后，為我付出最多的，或者說對我幫助最大的仍然是老師與父母，同時和同學之間的幫助也是分不開的。

　　在學校里，不會的題我會先請劉禺看，共同研究，然后會一起去請教王老師。記得有一次王老師為了幫我們能弄懂一道題，他不怕辛苦，想盡辦法，反復計算，終于給我們找出了一個公式，盡可能簡化到我們能直接弄懂，比如說，他告訴我們正方形內切圓的面積是正方形的78.56%。這個公式我永遠也不會忘記。

　　在家中做題時，難免也會有不會的，有時甚至會花上一個小時也沒有算出答案，爸爸媽媽便會不顧下班后工作的疲勞，他們先自己做一遍，然后再耐心地把解題的方法講給我聽，直到我完全明白了為止。有時他們也不會，便專心研究，那可能要花費他們很長的時間，但他們總會給我一個思路或者是把方法與技巧告訴我。每一次，不到我明白他們是不會罷休的。他們就這樣，為我幫助我，會暫時放下手中的.活，為我解開一道道不會做的數學題。其實，這一些本不是他們應該為我們做的，我們應該想到在我們取得成功時不應該忘記老師和父母對我們的幫助。

　　在我們取得的每一個成功中，都飽含了多少人的汗水，有多少人幫助了我們呀！個人的努力會取得一定的成就，但大家的幫助則會取得更大的成功，所以我們應該知道成功在于互相幫助。

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