精彩的作文600字10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的精彩的作文600字10篇，歡迎大家分享。
精彩的作文600字 篇1
又是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬季，六年級(jí)四班迎來(lái)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一場(chǎng)辯論會(huì)，主題是：《你認(rèn)為小學(xué)生玩電腦好不好？》，毫無(wú)疑問(wèn)，同學(xué)們都認(rèn)為反方必勝。正反雙方的辯手們正緊張地翻著資料，教室仿佛成了大戰(zhàn)場(chǎng)，處處彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，這可能是我們六年級(jí)最后一次辯論會(huì)，它能不能給每一位同學(xué)都留下一個(gè)美好的回憶呢？我思索著。
“戰(zhàn)斗”的鑼鼓敲響了，男生不斷地為自己的辯手加油鼓勁，我們女生的啦啦隊(duì)也不甘示弱，掌聲大得要把房頂掀到外太空去。不過(guò)，光靠啦啦隊(duì)加油還不行，還要看辯手準(zhǔn)備的如何，我們女生本來(lái)就是反方，反駁的理由更多，而且還靠著厚厚的一疊資料和幽默的語(yǔ)言把男生從“贏”的寶座上給推下來(lái)了。正方辯手見(jiàn)這情景，愈發(fā)答得牛頭不對(duì)馬嘴，竟從小學(xué)生扯到高中生，跑題也跑得太遠(yuǎn)了，男生的拉拉隊(duì)員開(kāi)始打退堂鼓了，而我們女生啦啦隊(duì)士氣很旺，每當(dāng)我方辯手做出反駁時(shí)，我們的掌聲就象一串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮，劈里啪啦地放個(gè)不停。
正方辯手一個(gè)個(gè)答得結(jié)結(jié)巴巴，找不到反駁我們的理由，我猜想他們的背上肯定冷汗直冒。可正方一辯梅峻驊偏偏想力挽狂瀾，他一句“你們的父母難道是吃白飯的？”又一句“就連自己孩子抱著電腦玩也不管？”逗得全班哈哈大笑，他們的啦啦隊(duì)又占上風(fēng)了，我們一鼓作氣，將男生打得一敗涂地，連連敗退。男生們不得不認(rèn)輸求饒，最后，我們反方的總結(jié)既把電腦的好處貶得一文不值，又把電腦的壞出說(shuō)得比天還大，贏得大家一致贊賞，而正方根本沒(méi)總結(jié)出所以然來(lái)。我們都期待著辯論會(huì)的結(jié)果，你可能猜到了吧，反方獲勝！我們女生一旁歡呼，而男生們則在旁邊氣急敗壞地?fù)]舞著拳頭：“小樣兒，我們以后會(huì)贏的！”我們都盼望下學(xué)期能再舉辦一場(chǎng)象這樣精彩的辯論會(huì)。
這場(chǎng)辯論會(huì)不僅很精彩，而且充滿了意義，既鍛煉了人的口才，又給同學(xué)們留下了深刻的回憶，希望它能給我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
精彩的作文600字 篇2
精彩的“人鼠大戰(zhàn)”
事發(fā)地點(diǎn)：家里
事發(fā)時(shí)間：晚上十時(shí)左右
事發(fā)過(guò)程：
“黑乎乎的一個(gè)什么東西，跑到冰箱底下去了。老鼠嗎？”爸爸的一句話打破了寂靜的夜晚。
“什么？老鼠？今天下午我就聽(tīng)見(jiàn)北邊的屋有動(dòng)靜。”媽媽聽(tīng)到后立馬回答。
“嗯，我也聽(tīng)到了。”我的大腦不經(jīng)思索也作出了回答。
爸爸聽(tīng)了我們母女的話也緊張起來(lái)，好戲即將開(kāi)演了。
“快！快把門關(guān)好，你把拖把拿來(lái)，把防盜門開(kāi)一道縫，好讓老鼠跑出去。另外把我的寶劍拿來(lái)，把它給弄出來(lái)�！卑职衷捯粑绰洌乙褜⑼习涯脕�(lái)飛快的遞給媽媽，把寶劍遞給爸爸�！澳銈兪啬沁叄邑�(fù)責(zé)把老鼠引出了。”爸爸對(duì)我和媽媽說(shuō)。只見(jiàn)爸爸用寶劍不停的掃著冰箱下面每一個(gè)角落，我和媽媽緊張的不敢喘大氣，生怕老鼠跑出了。突然一個(gè)黑影竄到了門口鞋架底下。這下好辦了，我和媽媽把上面的東西拿下來(lái)，媽媽小心翼翼地搬動(dòng)著鞋架，爸爸拿著拖把隨時(shí)準(zhǔn)備老鼠的出現(xiàn)。鞋架被媽媽搬到了門外，老鼠也沒(méi)出現(xiàn)。難道老鼠跑了？不可能，我一直盯著呢。媽媽說(shuō)：“老鼠準(zhǔn)在鞋盒里�！眿寢屪屛谊P(guān)上防盜門，以防老鼠再進(jìn)家來(lái)。別急，為了知道事情的結(jié)果，我從貓眼里看到了經(jīng)過(guò)：只見(jiàn)媽媽小心的把鞋盒一個(gè)一個(gè)地拿出來(lái)，突然，爸爸叫起來(lái)“出來(lái)了”，只見(jiàn)爸爸拿著笤帚拍打著地面，一副驚慌失措的樣子，媽媽說(shuō)：“哎呀，你不是往它身上拍�！眿寢屇眠^(guò)笤帚追趕者老鼠，只見(jiàn)老鼠三蹦兩跳的跑下了樓梯。最終媽媽也沒(méi)追趕上，讓老鼠跑了。爸爸還想追，媽媽說(shuō)早沒(méi)影了。爸爸長(zhǎng)舒了一口氣：“總算跑了，要不然真沒(méi)辦法趕走它�！薄鞍职帜氵�不如媽媽膽大呢。真不愧是屬鼠的。膽小如鼠。”我對(duì)爸爸做了個(gè)鬼臉。爸爸說(shuō)：“不過(guò)，主意是我出的�！薄昂昧耍灰獱�(zhēng)了，趕緊收拾殘局吧，看看哪里有漏洞�！�
“人鼠大戰(zhàn)”結(jié)束了，感謝配合。歡迎繼續(xù)收看新一期“鼠人大戰(zhàn)”。
精彩的作文600字 篇3
時(shí)光荏苒，歲月如梭，掐指一算自己成為一名小記者都快五年了。伴隨著匆匆而去的歲月，感激和感動(dòng)時(shí)常撞擊著我的心靈。
記憶一下回到了20xx年1月8日那一天，一個(gè)細(xì)雨霏霏的上午，我和首批48名小記者共同見(jiàn)證了蕪湖小記者團(tuán)的正式成立。從那一刻起，我就開(kāi)始了幸福而又充實(shí)的小記者生活。胸前佩戴的小記者證，讓我感到的是一份自豪和責(zé)任，從那一刻起，我暗自下定決心，一定不辜負(fù)小記者的這份榮譽(yù)，努力成為一名優(yōu)秀的小記者。
五年的小記者生活，是那么地讓人難以忘懷。從最初一個(gè)稚嫩的小記者，懷揣夢(mèng)想和滿腔的熱忱，堅(jiān)信只有通過(guò)勤奮才能收獲成功。在這些年里，我不斷地參加小記者團(tuán)組織的各種活動(dòng)，參加精英小記者寫(xiě)作培訓(xùn)班，跟著大記者們學(xué)習(xí)寫(xiě)作和攝影，鍛煉膽量，積累經(jīng)驗(yàn)，踴躍投稿，并且利用課余時(shí)間，大量閱讀課外書(shū)籍，漸漸發(fā)現(xiàn)自己的各項(xiàng)能力都得到了提高，幾十篇稿件也見(jiàn)諸報(bào)端。在人才輩出的小記者團(tuán)隊(duì)里，我不敢說(shuō)自己是最優(yōu)秀的一位，但我一定是最勤奮的小記者之一。五年來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)寫(xiě)作，一直保持著發(fā)稿量第一的記錄和小記者團(tuán)的“人氣之星”。首屆“十佳小記者”和“星級(jí)小記者”的榮譽(yù)是對(duì)我五年來(lái)付出的肯定。在我享受榮譽(yù)的同時(shí)，我一定不會(huì)忘記一直以來(lái)陪伴我們成長(zhǎng)的小記者團(tuán)的哥哥、姐姐們。是你們給小記者們提供了這么好的成長(zhǎng)平臺(tái)，我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，與你們平時(shí)真心的付出是分不開(kāi)的。
20xx年也快接近尾聲，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生了，隨之而來(lái)的是學(xué)業(yè)的壓力，有些同學(xué)因此放棄了做一名小記者。而我的小記者生活還在繼續(xù)，我一定要將我的小記者之夢(mèng)延續(xù)下去。在別人選擇放棄時(shí)，我始終如一地堅(jiān)持著自己的寫(xiě)作熱情，用我的筆去記錄身邊發(fā)生的點(diǎn)滴，用自己的勤奮執(zhí)著打開(kāi)一扇扇夢(mèng)想之門，勇敢而堅(jiān)定的在文學(xué)的道路上繼續(xù)探索前行。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，只要我們不言放棄，勇于實(shí)踐，就一定會(huì)收獲更大的成績(jī)。
精彩的作文600字 篇4
每當(dāng)我坐在公交車上，總會(huì)不由自主的想起那次坐公交車的經(jīng)歷，想起那精彩——感動(dòng)的一瞬間。
八月的天，熱的讓人焦躁不安。走在街上一束束明晃晃的陽(yáng)光，刺的連眼睛都睜不開(kāi)。街邊的一棵棵樹(shù)，仿佛在抗議，葉子都焉了下來(lái)，樹(shù)上鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫聲也消失了，也許只有蟬先生，在充滿激情的獨(dú)自開(kāi)著演唱會(huì)，在歌聲中抒發(fā)自己對(duì)這炎熱季節(jié)的喜愛(ài)吧！
就這樣，我一步一步的挪到公交站臺(tái)旁。豆大的汗珠不斷地從臉上掉落下來(lái)，頗有一種小珠落玉盤(pán)的奇妙感受！時(shí)間在一分一秒地流逝，公交車還遲遲不肯駛來(lái)，我看了看在太陽(yáng)光照射下明晃晃的手表，汗，像脫了線的珠子滾落。
終于，在我內(nèi)心不斷的呼喚下，啊！那熟悉的身影！我暗暗的松了一口氣——距離上課還有15分鐘。
車還沒(méi)有停穩(wěn)，我便三步并作兩步跑了上去，令我欣喜的是，車上盡奇跡般的空了兩個(gè)座位！選擇一個(gè)靠窗的位置坐下來(lái)，太陽(yáng)光穿透玻璃，依舊刺眼。突然司機(jī)的一個(gè)急剎車令乘客有點(diǎn)措手不及。過(guò)了幾秒鐘人人內(nèi)心才平靜下來(lái)。時(shí)間一分一秒的流逝，車——還是紋絲不動(dòng)。漸漸地，有人不耐煩了起來(lái)。有人還不停的指責(zé)司機(jī)，最后連我也加入了這一指責(zé)行列中。那位司機(jī)從始至終，一聲不吭。
幾分鐘后，車又重新啟動(dòng)。行駛過(guò)程中，那位被指責(zé)的司機(jī)說(shuō)話了：剛才有一排婚車，也就是說(shuō)，今天是一對(duì)新人幸福的日子。我們?yōu)槭裁床荒芡Ｏ聛?lái)等一等，讓他們先走呢？頓時(shí)，車廂里沉默了……在司機(jī)說(shuō)出這一句話的瞬間，我的心被深深地感動(dòng)了。然后，整個(gè)空間里響起了熱烈的掌聲。
是�。∩钪形覀兙蛻�(yīng)該為他人的善舉而鼓掌，就應(yīng)該像公交司機(jī)一樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為幸福讓路！
再次望向窗外，那太陽(yáng)不再刺眼，變得溫和起來(lái)……
那個(gè)瞬間，在記憶中，已定格為永恒。
精彩的作文600字 篇5
一樣是花，卻各有各的精彩。
聽(tīng)說(shuō)，親情是花。在破敗的墻角，干涸的沙漠。盡管狂風(fēng)大作，烈日炎炎，依舊屹立不倒，暖人心脾。
前一刻，家人聚集在一起聊天看電視，有說(shuō)有笑的。后一刻，突如其來(lái)毫無(wú)征兆的來(lái)了地震。房屋倒塌，家人被困。他們?cè)谏c死之間徘徊。他們的本能告訴自己要為親人活下來(lái)。三天三夜未進(jìn)食的他們靠自己的毅力在與死神的搏斗下堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。雨過(guò)天晴，他們有說(shuō)有笑的又聚集在一起聊天看電視。
聽(tīng)說(shuō)，友情是花。在寒冷的冬天，貧窮的山村。無(wú)需適當(dāng)時(shí)令，優(yōu)渥環(huán)境，也還兀自生長(zhǎng)，潔白而淡雅。
山里的孩子每天上學(xué)都要緊挨著行走。崎嶇狹窄的小路伴隨著危險(xiǎn)。一個(gè)七歲的小男孩不小心崴了腳，劇烈的疼痛使他哭了起來(lái)。瘦小的九歲女孩見(jiàn)狀，安慰道：“別哭了，我背你吧。”小男孩哽咽了一會(huì)，嗲聲嗲氣（dia，第三聲）道：“嗯”于是，小女孩艱難地背著小男孩走到了學(xué)校。從此，他們的友情蒸蒸日上。
聽(tīng)說(shuō)，愛(ài)情是花。在回眸一刻，擦身之間。不用刻意安排，蓄勢(shì)待發(fā)。于是時(shí)至璀璨，火紅而熱烈。它如夏花，花開(kāi)不敗，直至夏邊花事了。
初中三年的'青春在我手中流淌而過(guò)。雖然只是三年的青春時(shí)光，但回憶起來(lái)卻似乎經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)的漫長(zhǎng)。而今，我重新踏進(jìn)了這個(gè)校園。相同的地點(diǎn)，不同的時(shí)光里，往事如同電影般一幕幕回放，蒼白而有力地訴說(shuō)著我的思念。
清晰記得，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到教室，放下書(shū)包，拿起書(shū)本，津津有味的讀了起來(lái)。他們不為別的，只是單純的為了同一個(gè)目標(biāo)奮斗著。
三年的青春，僅僅用我卑劣的文筆尚且不能勾勒完整，只愿我們能共同的演繹著一場(chǎng)精彩戲。
一樣是花，卻各有各的精彩。
精彩的作文600字 篇6
在這個(gè)充滿了汽車的轟鳴和電氣之音的地方，唯一讓我感到安靜的，是在心中。那有一片美麗的森林還有一個(gè)籃球場(chǎng)，里面有一個(gè)女孩抱著她心愛(ài)的籃球，這一片天地，專屬于她……
第一次迷上籃球的時(shí)候，是在一個(gè)炎熱的夏天。大地如同燒焦的鐵板；操場(chǎng)上孩子們的嬉笑吵鬧，蓋不過(guò)知了對(duì)這樣的天氣發(fā)出的牢騷�？粗约好媲暗陌雸�(chǎng)上，男孩們炫酷的投籃、帥氣的接球與華麗的過(guò)人……這些動(dòng)作使以前從不碰籃球的我看出了神，想象著如果我會(huì)打籃球的各種場(chǎng)景，我心中的那個(gè)小人一把抓住了“籃球”。她對(duì)我說(shuō)：“我們是不是應(yīng)該活得精彩一點(diǎn)？”
于是，我懷著滿身的興致，找班里的男生，說(shuō)出我想跟他們學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)消息，他們先是意外的愣了一下，隨即就成雙成對(duì)地走開(kāi)了，那表情就好像我給他們說(shuō)了一個(gè)好笑的笑話一樣。剩下的最后一個(gè)男生，帶著臉上的同情與一點(diǎn)自豪對(duì)我說(shuō)：“你玩不了的�！辈⑴呐奈业募绨颍吡�。心中的那個(gè)小人很悲傷，抱著她的籃球，坐在了地上。于是我就安慰她：“沒(méi)關(guān)系，我們可以自己活出精彩來(lái)嗎！”就這樣，我下定了要自己學(xué)籃球的決心。
之后的每一天，我一旦有空，便會(huì)不停的練習(xí)，帶球、過(guò)人、投球……汗從額頭滑到臉頰，到下巴，最后滴落到了地上，隨即蒸發(fā)。我卻只陶醉于自我，就像心中的那個(gè)小人一樣，只有她和她的籃球場(chǎng)。誰(shuí)說(shuō)我不可以活出自己的精彩？
一個(gè)暑假過(guò)后，曾經(jīng)球技高于我的兩個(gè)女生，現(xiàn)在已經(jīng)不如我了。我知道，我的努力起到作用了。之后，學(xué)校里多了一個(gè)場(chǎng)景，在十班打籃球的隊(duì)伍中出現(xiàn)了一個(gè)女生，宛如翠綠叢中一抹紅。面對(duì)大家另類的眼神，她絲毫不在乎，因?yàn)樗畛隽俗约旱木省?/p>
此刻，籃球場(chǎng)中依然有著“砰砰”的響聲，那個(gè)倔強(qiáng)執(zhí)著的小人，笑了。
精彩的作文600字 篇7
在我記憶的沙灘上，有許許多多美麗的貝殼。經(jīng)過(guò)歲月的潮水一沖，它就已無(wú)影無(wú)蹤。可唯有一件事，就像岸邊的一顆大樹(shù)，深深扎根在我心中……
“今天，是學(xué)校特殊的一天。”老師宣布道“因?yàn)樵诮裉煜挛�，我校將舉辦一場(chǎng)拔河比賽！”“嗚呼———教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。有的同學(xué)迫不及待地和別人談起了自己的拔河經(jīng)歷，說(shuō)自己多么厲害；有的同學(xué)則是喜笑顏開(kāi)，手舞足蹈；還有的同學(xué)卻一臉的沉默，好像根本不關(guān)他的事。此時(shí)的我，內(nèi)心洶涌澎湃，萬(wàn)馬奔騰，期待著這場(chǎng)精彩的拔河比賽。
烈日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云。我們排著整齊的兩條隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)，激情滿滿，動(dòng)力十足。“因?yàn)槊總�(gè)班的人數(shù)不同，所以學(xué)校規(guī)定，每班派40位同學(xué)上場(chǎng)。”老師說(shuō)道，皺了皺眉頭，“我們班可能有幾位同學(xué)上不了場(chǎng)。”這句話可真是擊中了我，我果然因?yàn)樯砀邲](méi)能上場(chǎng)。不過(guò)，可以為班級(jí)加油，我還是很高興的。
這根比賽的麻繩足足有幾十米長(zhǎng)，繩的最中間系著一條紅的細(xì)繩。各班的運(yùn)動(dòng)員都已摩拳擦掌，躍躍欲試了。“預(yù)備———開(kāi)始！只見(jiàn)雙方都雙手緊抓麻繩，身子往后斜倒。“啊———操場(chǎng)上展開(kāi)了激烈的搏斗！不過(guò)，我們班在開(kāi)始就被對(duì)方拉過(guò)去了好多。怎么辦？我們難道就這么輸了？不行！絕對(duì)不行！我得想想辦法！“喊口令！”我大聲喊到，一些隊(duì)員聽(tīng)到了我的叫聲，便開(kāi)始“一二！一二！”地喊了起來(lái)，漸漸地，整個(gè)隊(duì)伍都開(kāi)始喊起了口令！天吶！情況有轉(zhuǎn)變！剛開(kāi)始大大落后的我們班，開(kāi)始逆轉(zhuǎn)了。小紅繩開(kāi)始往我方移了。我瞪大了眼睛盯著紅繩，心臟不停地怦怦跳動(dòng)。所有的隊(duì)員們都有了節(jié)奏，個(gè)個(gè)都已憋紅了臉，有的拔得褲子都要掉了。這真是一場(chǎng)精彩的拔河比賽！
結(jié)果是我們班贏了。賽后，隊(duì)員們個(gè)個(gè)汗流浹背，拉拉隊(duì)個(gè)個(gè)嗓子喊啞，我們累并快樂(lè)著。那么，是什么使我們成功的？是團(tuán)結(jié)！人心齊，泰山移。團(tuán)結(jié)的力量是可以擊倒一切的！
那一天，我們即獲得了榮譽(yù)，又悟出了道理。這可真是一場(chǎng)精彩的拔河比賽��！
精彩的作文600字 篇8
今天下午，是我們升入四年級(jí)以來(lái)舉行的第一次朗讀比賽，這次朗讀的內(nèi)容是第二單元的四篇課文。我在星期天已經(jīng)把課文讀得滾瓜爛熟了，并且感情也很到位，我覺(jué)得我這次一定可以得到冠軍的，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)“成功是留給有準(zhǔn)備的人”的。
朗讀比賽開(kāi)始了，這次比賽是抽簽式的。李老師先從裝有課文內(nèi)容的盒子里抽出了一個(gè)白色的小紙條，李老師大聲的念著：“第八課的第二段”。我聽(tīng)到后，心想：這次一定不要抽到我啊，這一段課文太長(zhǎng)了，并且出錯(cuò)的地方一定也很多！我心里默默地祈禱著�！巴酢崩蠋煿室饫L(zhǎng)聲音，我的心提到了嗓子眼了，認(rèn)真地聽(tīng)老師讀完這個(gè)名字�！巴酢獊啞�，我頓時(shí)深深地呼出一口氣，為自己感到非常幸運(yùn)。王亞博利索的站了起來(lái)，很流利的讀完了這一段，他表現(xiàn)得很出色，老師和同學(xué)們都為他鼓起了雷鳴般的掌聲，以此鼓勵(lì)。
過(guò)了五分鐘，李老師又抽到了那篇課文（第八課的第二段），我跟同桌趙子萱打賭：“這一次肯定抽不到我”。結(jié)過(guò)，李老師真的抽到了我的名字，真是“躲過(guò)了初一，躲不過(guò)十五”。我慢吞吞地站起來(lái)，眼睛還時(shí)不時(shí)地看第二段的內(nèi)容，爭(zhēng)取再熟悉一遍。我深吸一口氣，定了定神。開(kāi)始大聲朗讀起來(lái)，同時(shí)，我暗暗叮囑自己千萬(wàn)別讀錯(cuò)字，別漏字，一定要向同學(xué)們展示最出色的自己。我讀著讀著被作者母親講的話感動(dòng)了。這段主要講：作者陪自己的母親去醫(yī)院看病，扎針的時(shí)候，因?yàn)樽o(hù)士是實(shí)習(xí)生所以扎了兩針也沒(méi)有成功，在母親的鼓勵(lì)下果然成功了。我富有感情的讀完了這一段，對(duì)我自己的表現(xiàn)還很滿意。
這次朗讀比賽我雖然沒(méi)有取得名次，但是我會(huì)繼續(xù)努力的，爭(zhēng)取下次能取得好成績(jī)。
精彩的作文600字 篇9
大家都知道布隆迪嗎？大家知道布隆迪這個(gè)國(guó)家最最有名的樂(lè)器是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，在布隆迪這個(gè)國(guó)家最有名的樂(lè)器就是大鼓，昨天老師就帶領(lǐng)著我們?nèi)ツ仙奖＠麆≡喝タ戳恕恫悸〉瞎臉?lè)》。演出十分精彩，他們個(gè)個(gè)都身懷絕技的。
剛剛開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候，突然，所有的燈光都滅了，然后聽(tīng)到一些叫聲，接著，燈又慢慢的亮了起來(lái)，就看到有十一個(gè)人出來(lái)了，有九個(gè)人都頂著龐大的大鼓，這就是令人最最最驚訝的，他們?cè)趺纯赡苤挥妙^頂著四十五公斤大鼓呢，這應(yīng)該練了很久了吧，最前面的一個(gè)人就沒(méi)有鼓，他的手里一只手抓住長(zhǎng)矛，一只手拿著盾牌，盾牌上有許多種顏色，這就應(yīng)該是他們的國(guó)旗了吧，前面的那一個(gè)人就應(yīng)該是他們的首長(zhǎng)了吧。有個(gè)人手里只拿著鼓棒，頭上沒(méi)有鼓，也許是替補(bǔ)隊(duì)員了吧。然后他們繞了一圈，整齊的鼓放了下來(lái)，一共有四個(gè)大鼓四個(gè)小鼓還有一個(gè)不大不小的鼓擺在中間，鼓上有布隆迪國(guó)家的國(guó)旗貼在上面，然后就開(kāi)始不停地打鼓，打小鼓的人打非常非常的快，但是打四十五公斤重的大鼓的人去打的非常非常非常非常非常的慢，大概是因?yàn)樾」奶p了，大鼓探笨重的問(wèn)題吧，具主持人介紹，他們還是是一位孤兒呢，他們太偉大了，雖然沒(méi)有爸爸媽媽，但是，他們依然還在快樂(lè)的表演。
表演非常精彩，表演讓我非常入迷，我似乎好像并不在這個(gè)電影院，好像是在遙遠(yuǎn)的非洲布隆迪那里一樣。轉(zhuǎn)眼間，表演很快很快的就表演完了，我戀戀不舍的回到了學(xué)校，雖然我在學(xué)校，但是我的心里還在想那個(gè)《布隆迪鼓樂(lè)》的表演。
精彩的作文600字 篇10
"叮鈴鈴”，上課了，微風(fēng)伴著鈴聲來(lái)到我身邊。這是一節(jié)令人振奮的課。原來(lái)這節(jié)課用來(lái)舉行辯論會(huì)呢！老師踏著鈴聲來(lái)了，我明白辯論會(huì)正式開(kāi)始了。
老師來(lái)到教室和我們一本正經(jīng)的說(shuō)：“大家切記友誼第一，比賽第二，千萬(wàn)不可急紅了眼，打起架來(lái)。我們的主題是開(kāi)卷有益還是無(wú)益？”我的心情正如一直還不會(huì)飛翔的鳥(niǎo)兒想要飛上廣闊的天空，在天空中翱翔。
首先我方同學(xué)(反方)開(kāi)啟挑戰(zhàn)。張雨晨她說(shuō)道：“開(kāi)卷未必有益，比如高爾基的《童年》都是黑暗的，容易讓人產(chǎn)生恐懼感。”正方的陳泳希立馬反駁：“那會(huì)讓我們更珍惜現(xiàn)在的生活”我心里叫：說(shuō)得好！唉，我好想當(dāng)正方��！接下來(lái)同學(xué)們說(shuō)一句，我便在心中回一句，包括我方。然后呢，我和一些同學(xué)說(shuō)了一一些開(kāi)卷未必有益的駁句，大家給了我們熱烈的掌聲。那掌聲如同冰天雪地中的一絲溫暖，沙漠中的綠洲，掌聲給予了不敢舉手的人的勇氣。越來(lái)越多人舉手了。
我對(duì)張雨晨同學(xué)印象深刻，她讀的書(shū)多，知識(shí)也較淵博，她句句有理，很明顯占了上風(fēng)，正方急了，越說(shuō)越不對(duì)勁。周老師也禁不住感嘆：“我都覺(jué)得我要偏向反方啦！正方加油！”張雨晨的話基本都是無(wú)懈可擊的，他有入一把寶劍，帶領(lǐng)我們沖向最后的戰(zhàn)斗，讓我們獲取最后的勝利。她就像一面盾牌擋住的正方的一切攻擊。
最后當(dāng)然是我們反方勝利啦！老師宣布：“讀書(shū)有益，只是不可讀不好的書(shū)。”對(duì)此辯論會(huì)，我的感想是“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@話說(shuō)的好，因?yàn)槲覀儾](méi)有足夠的知識(shí)和金錢，更沒(méi)有時(shí)間去行萬(wàn)里路，所以我們只能從書(shū)中來(lái)得到外面的世界，另此，最好多參加一點(diǎn)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)檫�是親身體驗(yàn)較好，如果這一次辯論會(huì)是我心中的一株小芽的話，那長(zhǎng)大它必然會(huì)成為我心中最美的花。感謝老師讓我們舉辦一場(chǎng)有意義的辯論會(huì)，這使我明白，一定要讀好書(shū)，好讀書(shū)，也讓我懂得書(shū)的價(jià)值。
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