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精選離別作文600字（46篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的離別作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
離別作文600字 篇1
一眨眼我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。轉(zhuǎn)眼就要升入中學(xué)了。我們班的同學(xué)在午間休息的時(shí)候總是喜歡圍在一起，談?wù)搲?mèng)想著的中學(xué)生活。可我卻為此感到幾分惆悵。
在學(xué)校里我是個(gè)大隊(duì)委員“三條杠”，瞧！我左手臂上的那三條杠標(biāo)志，為了戴上它，我可是花了不少功夫。首先，在工作上要以身作則；其次，學(xué)習(xí)要在班上名列前茅；最后，要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。這幾點(diǎn)，我不折不扣地做到了。大家肯定要問(wèn)了：“這樣，你就能帶‘三條杠’吧？”告訴大家，這些要求做到了，只能把你列入大隊(duì)委員的候選人，還需要經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)呢，由老師們當(dāng)評(píng)委來(lái)評(píng)議。通過(guò)了老師們的那一關(guān)還需要復(fù)賽，還要看同學(xué)們給我們的投票數(shù)目，誰(shuí)的票數(shù)最多，就能戴上鮮艷的“三條杠”。所以說(shuō)，要戴上“三條杠”真的'“過(guò)五關(guān)斬六將”。
我從四年級(jí)起，就憑自己的努力戴上了“三條杠”。平時(shí)的工作很繁忙，每周一主持升旗儀式，每天主持降旗儀式，每月負(fù)責(zé)好大部隊(duì)的黑板報(bào)，學(xué)校有大型活動(dòng)就幫助老師做好準(zhǔn)備工作。還好，我的工作獲得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，今年還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。同學(xué)們特別喜歡和我一起嬉戲，一起學(xué)習(xí)，分擔(dān)煩惱、分享快樂(lè)，相處的十分融洽。
可是畢業(yè)即將來(lái)臨，我們就要小學(xué)畢業(yè)，成為中學(xué)生了。理所當(dāng)然，“三條杠”也將離我而去，我對(duì)它有點(diǎn)戀戀不舍。因?yàn)樵谛W(xué)里，三條杠給我增加了幾分自信和優(yōu)越感，到了中學(xué)，我又將重新開(kāi)始普通學(xué)生的日子，這讓我有幾分失落。不過(guò)，我堅(jiān)信，我一定會(huì)在中學(xué)了有所作為，一定會(huì)有更好的發(fā)展。
離別作文600字 篇2
冷綠的葉很寒冽，陽(yáng)光很刺眼，雨后的屋檐還在滴著雨。盡是冷調(diào)色。透著悲寂、孤獨(dú)之感，空氣也顯得刺骨滲人，打得樹(shù)葉飄入小溪，清波蕩漾，獨(dú)自飄著飄著
如此情景也顯華麗，樹(shù)葉的窸窣仿佛在訴說(shuō)著離別的細(xì)語(yǔ)，漫長(zhǎng)無(wú)比；水流的輕巧可人仿佛在輕吟著離別的憂歌，繞梁三尺。聽(tīng)出了孤獨(dú)與悲傷，殘缺的心緒再也無(wú)法圓潤(rùn)，一直如此。
風(fēng)悠悠地吹著，幾分慵懶，幾分平靜，幾分憂苦。離別是一種情感的無(wú)法融合，是身體上的割舍，是兩顆曾經(jīng)緊緊相擁的心，帶著沉重的枷鎖，依依不舍地分離。離別的開(kāi)始，同樣也是想念的開(kāi)始，心緒無(wú)奈不安的開(kāi)始。
離別的歌依舊在回響，仿佛永遠(yuǎn)揮之不去。那聲音竟是如此和諧、痛楚、凄涼、無(wú)奈。只感雨幕中落下的雨滴聚集而一同排入到水澗，永遠(yuǎn)在腳底，只會(huì)到更加黑暗的.地方，不會(huì)再與光相遇。
離別就像一首凄美的歌兒，明明有一根細(xì)細(xì)的線緊緊牽引著愁緒，但雖然如此，還是會(huì)感到心底那一絲淡淡的光芒。就像一片脆弱的枯葉，雖然失去了生命，卻依舊用凋零展現(xiàn)動(dòng)人的舞姿。是啊，說(shuō)不定一陣徐徐的風(fēng)，就帶著你飛向那充滿光輝與美好的彼岸。
獨(dú)自處在這個(gè)地方，就連潔白但又單調(diào)的大理石也顯得華麗無(wú)比。靜靜承受著離別之苦，是眼角泛酸的淚水與悲傷痛苦的心思，交織，纏綿如此復(fù)雜而難以理解，像夢(mèng)境中冷清的問(wèn)號(hào)。一望無(wú)際，空無(wú)一人，河中只有你的一葉小舟孤獨(dú)飄蕩著。孤獨(dú)，是離別后的味道。
朦朧的雙眼，就連心也變得朦朧，不知誰(shuí)又在輕吟著離別之歌，竟會(huì)是如此動(dòng)人，如此憂愁
離別作文600字 篇3
我的衣柜里掛著一件白色的短袖。短袖背后有一行小字——＂紀(jì)念那些在一起的日子＂。純白色的衣服上用記號(hào)筆寫(xiě)著滿滿的出粗字體：有＂記住灑過(guò)的汗水，忘記成功的驕傲＂。有＂在一起的日子，永遠(yuǎn)會(huì)定格在藍(lán)天。＂也有“成就的你，一定會(huì)感激現(xiàn)在努力拼搏的自己！”這些句子，都是籃球隊(duì)隊(duì)員贈(zèng)給對(duì)方的話，也是彼此之間友誼的見(jiàn)證。
在我四年級(jí)的時(shí)候，媽媽常常為我的個(gè)子小而煩惱，于是在哥哥的“慫恿”下把我送到籃球隊(duì)里跟著隊(duì)員們一起學(xué)習(xí)籃球。但是沒(méi)想到，原來(lái)一臉不情愿的我來(lái)到球隊(duì)里，卻意外的遇見(jiàn)了一大堆朋友并結(jié)下了深厚的友誼。
訓(xùn)練我們的是一個(gè)年輕的男老師，對(duì)我們訓(xùn)練很嚴(yán)格每次訓(xùn)練，我們都排成一行，一邊運(yùn)球，一邊跑步。跑過(guò)的地方留下一連串的汗水。摔倒了教練從不攙扶我們，總是讓我們自己在摔倒的地方重新站起來(lái)。“站起來(lái)，接著跑，就是爬，也要爬完整個(gè)過(guò)程！”教練常嚴(yán)厲地對(duì)我們這樣說(shuō)。我們只好互相攙扶，互相幫助。跑完了，大家都“撲通”一聲倒在跑道上，躺在被太陽(yáng)曬的滾燙滾燙的.跑道上，竟覺(jué)得舒服極了！
訓(xùn)練的日子似乎遙遙無(wú)期，卻在大家意想不到的時(shí)候宣布即將結(jié)束，離別的傷感一下子籠罩著大家的心，彼此之間突然變得無(wú)比惋惜，最后，教練拿出一疊白色的短袖，親手為我們擺地上攤平，讓我們?cè)谄渌说囊路蠈?xiě)句祝福或鼓勵(lì)的話。
大家都忍住快要奪眶而出的眼淚，寫(xiě)下了自己內(nèi)心最深處的鼓勵(lì)，這是我們籃球隊(duì)員之間互贈(zèng)的禮物，他不僅是我們友誼的象征，也更記念著我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的酸甜苦辣。那些在一起的日子，就如那件互贈(zèng)的白衣短袖，將永遠(yuǎn)被我珍藏！
離別作文600字 篇4
暑假快結(jié)束了，我最好的朋友要隨他的父母搬去城里生活了。當(dāng)天天氣晴朗，可我的心里卻一點(diǎn)兒都不“晴朗″。
那天，我和朋友正在球場(chǎng)上打籃球，正打的起勁。朋友的電話突然響了起來(lái)，“媽媽，有什么事？”朋友接過(guò)電話就開(kāi)始說(shuō)。雖然我聽(tīng)不清是在說(shuō)什么，但從朋友那說(shuō)話時(shí)的表情就能看出事情不是很妙。
“要不我們先回吧，我媽來(lái)接我了。”朋友掛完電話轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)。
“行吧。”剛說(shuō)完，我的心里就像扛了塊大石頭般沉重。一路上我們沒(méi)像往常那樣邊說(shuō)邊笑，開(kāi)開(kāi)心心的。都是沉默寡言，只能聽(tīng)見(jiàn)電車的.聲音和風(fēng)吹草的聲音。
很快，我們趕到了朋友家。朋友一下車就忙著進(jìn)家收拾行李，我也幫他一起收拾，正收拾著我就想到我們以后再也不能一起玩耍，再也不能一起談天說(shuō)地，再也不能一起互相幫助，我的心里就越發(fā)不好受。
朋友東西都準(zhǔn)備好了，就要離開(kāi)了，我站在朋友家門(mén)口呆呆地望著朋友遠(yuǎn)去的身影，心想：“現(xiàn)在我是不是該上去道個(gè)別？”正在我猶豫不決的時(shí)候，朋友伸伸手比劃著讓我過(guò)來(lái)，我沒(méi)想太多，直接走了過(guò)去。
他拉著我的手，深情的看著我，然后湊到我的耳邊輕聲說(shuō)道，“我就要走了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們可以保持在手機(jī)里聯(lián)系，到時(shí)候我準(zhǔn)備去你們學(xué)校食堂里吃飯，我們還可以再見(jiàn)面。″聽(tīng)了朋友的話，我的心里也算好受了一點(diǎn)。
可惜，事與愿違，最后我們并沒(méi)有經(jīng)常聯(lián)系，朋友也沒(méi)有去我們食堂吃飯，不知這次過(guò)年朋友是否能回來(lái)，我們是否還能再見(jiàn)面？
美好的生活總是那么短暫，所以我們一定要懂得珍惜！
離別作文600字 篇5
時(shí)間又定格在了那個(gè)午夜……
午夜的風(fēng)，很冷。我卻感知不到，只剩下一種撕心裂肺的痛。心臟被疼痛撕扯的裂縫滴血，眼淚毫無(wú)預(yù)兆的奔涌，風(fēng)里滿是無(wú)法克制的嗚咽，空氣似乎凝結(jié)成冰，在風(fēng)中破碎成刃。
奶奶你不要走，求求你，你陪著我啊……我死死地攥住那瘦骨嶙峋的手，卻再也無(wú)力抓住那正在緩慢消逝的'溫度。
思緒又飄回從前。
十年前的這個(gè)時(shí)候，我還只是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，撒著嬌依偎在您的懷中，聽(tīng)你講你幼時(shí)的趣事和令人開(kāi)懷大笑的笑話，那時(shí)我又怎會(huì)想到今日的離別之痛？
一年前，一場(chǎng)大病降臨在您瘦弱的身軀上，永遠(yuǎn)都無(wú)法停息的檢查，吃藥，打針，抽胃水，做胃鏡…。我無(wú)法想象那是怎樣的一種痛，那微微下垂的嘴角流露出無(wú)邊的痛苦和對(duì)生命的無(wú)奈…。然而，最后您真的走了。一土之隔，頓為兩世。
您從容的走過(guò)死亡，我卻無(wú)法微笑著走過(guò)離別，自古多情傷離別，更那堪，冷落清明節(jié)…。
曾經(jīng)以為離別是1不愛(ài)的人，有一天，這一天，我長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)，有一種離別，是離開(kāi)你愛(ài)的人，有一種離別，是流著眼淚，不敢回首。它，叫做死亡。
奶奶，您還要好嗎？
奶奶，我好想你……
十年生死兩茫茫，不思量自難忘，你沒(méi)有歸期這才是離別的真正意義吧。
走過(guò)離別，體驗(yàn)痛徹過(guò)的心扉，悲傷絕望之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的感悟和啟迪已經(jīng)在心中點(diǎn)亮了一盞燈，便會(huì)從容坦然的面對(duì)這樣的人生歷程。
我從離別走過(guò)，在那等在季節(jié)里的悲傷如蓮花的開(kāi)落，東風(fēng)不在三月的柳絮不長(zhǎng)，你是不歸人，只是個(gè)過(guò)客。我打離別走過(guò)，靜靜的看著花開(kāi)花落。
但愿生者有不朽可愛(ài)，死者有不朽好名，生若夏花之絢麗，死如秋葉之靜美。人生一世草木一秋，比較活著不易，而生命始終在延續(xù)…。
離別作文600字 篇6
離別是什么，是兩個(gè)人各懷鬼胎的分離，還是難舍難分的相送。我們一生需要經(jīng)歷過(guò)幾次離別，或許是無(wú)法割舍的痛苦，或許是寄予希望的不舍，這些終會(huì)不可避免的發(fā)現(xiàn)在我們身邊。
童年時(shí)，當(dāng)我結(jié)束了滿腦子之想著玩耍的年齡階段。父母就會(huì)開(kāi)始打算送我們?nèi)ビ字蓤@，讓我們?cè)囍跊](méi)有他們得陪伴下獨(dú)立生活。于是我們迎來(lái)了人生中的第一次分別，我們大聲哭喊著，用著略帶可憐的語(yǔ)氣喊著父母，他們還是把我們送上了前往幼稚園的車上。后來(lái)我才明白，他們下了多大的決心才把我們送上了車上。這是我們第一次體會(huì)到分別的感受。后來(lái)，隨著我們慢慢成長(zhǎng)，上學(xué)的`離別我們逐漸接受了。開(kāi)始迎來(lái)的，是更多的離別。小學(xué)二年級(jí)時(shí)，陪伴我長(zhǎng)大的爺爺離開(kāi)了我們，那時(shí)我第一次感受到了永遠(yuǎn)的離別，再也見(jiàn)不著了，也再也觸摸不到了，留下的只有在腦海里的記憶。
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼又到了畢業(yè)的時(shí)候，我們都要離開(kāi)曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)和老師去往新的學(xué)校，又或者到社會(huì)上開(kāi)始拼搏了。我們都帶著不舍的情感在學(xué)校里過(guò)完最后的時(shí)間，這會(huì)是人生中一次難過(guò)的離別，或許會(huì)是彼此的最后一次見(jiàn)面，或許是一次可惜的錯(cuò)過(guò)。
長(zhǎng)大之后的我們，開(kāi)始懂得珍惜了，我們珍惜時(shí)間，珍惜每個(gè)出現(xiàn)在我們身邊的人。我們開(kāi)始想要留住某人，不敢去想如果分開(kāi)后的感受。
離別作文600字 篇7
窗外看雨漸漸的打在玻璃上，我在細(xì)想著此刻，你是否能和我一起共享？在這看雨綿綿的雨季，我深深地思念。
假期才了，你就飛向國(guó)外了。時(shí)間總是不可逆流的，細(xì)算著一日又一日的離去，這一天還是來(lái)了。走進(jìn)機(jī)場(chǎng)她望著我，內(nèi)心思緒萬(wàn)千。
“不是說(shuō)不來(lái)的嗎？”那一刻，所有的人都沉默了，也不知從何說(shuō)起，我們相互靠著，一語(yǔ)不發(fā)，只有手表的“滴答”聲傳出。
回想起暑假一次又一次的歡樂(lè)與喜悅，總令人久久不能忘卻，海灘上我們相互追逐著，家中永遠(yuǎn)充滿了我們的笑聲，但這一切都要在這個(gè)夏天分別了。
“姐，什么時(shí)候你才能回來(lái)？”我問(wèn)道，感覺(jué)自己的聲音有些沙啞，似乎是一臺(tái)笨重的機(jī)器所發(fā)出的聲音。姐姐望著我不知如何回答。“好像。是明年六月。吧！”她的每一字都透露著不確定，這反而讓我難以回答。忽然機(jī)場(chǎng)的廣播傳出了登機(jī)的信號(hào)，打斷了我們的'思緒。“我要走了媽，我要走了，照顧好弟弟，等到國(guó)外時(shí)，我再給您打電話。”母親笑了笑：“好知道了！你也要注意自己的身體啊！”母親剛說(shuō)完，廣播中又傳來(lái)了請(qǐng)旅客登機(jī)的聲音。“媽我必須走了，拜拜了弟弟！”說(shuō)完便跑開(kāi)了，我也沖著他揮了揮手，最后，她的背影消失了，留給我只有酸楚和期待。
不知為何，我總覺(jué)著每架飛機(jī)上都坐著我的姐姐，但我知道離別，是為了下一次更好的重逢。
離別作文600字 篇8
今天，我同爸媽一起去送外婆回老家。我的心情非常低落，因?yàn)樯岵坏猛馄呕丶摇?/p>
很快，高鐵站就到了，我懷著沉重的心情送外婆到候車站。我坐在外婆身旁，一句話也不說(shuō)。外婆看到我這個(gè)樣子，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“外婆回去了，你要聽(tīng)媽媽的話，別哭，馬上你就要放寒假了，等你放假回了外婆家，外婆給你做好吃的。”我滿不在乎的對(duì)外婆說(shuō)了句：“知道了。”可誰(shuí)都知道，我只是臉上不在乎，但心里比誰(shuí)都不想讓外婆走。
馬上就要進(jìn)站了，我們把外婆送到站臺(tái)前。我的淚水不停的在眼里打轉(zhuǎn)。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，并沒(méi)有吹走我低落的心情，遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒不叫了，檢票的站口也不在轟鬧了，仿佛一切都凝固了。
天空一片朦朧，一輛高鐵從遠(yuǎn)處駛來(lái)，我看著將要走的.外婆，終于忍不住哭了。我撲到外婆懷里，抱著外婆哇哇大哭。我?guī)е耷粚?duì)外婆說(shuō)：“外婆你不能走，你能不能再陪我待幾天”外婆含著淚水對(duì)我說(shuō)：“外婆也想再待幾天，可是你外公還在家，外婆還要回去照顧他。”突然，一行熱淚滴在了我的臉上，原來(lái)外婆哭了，那是我第一次見(jiàn)外婆哭。
高鐵到站了，我和爸媽把外婆送進(jìn)了高鐵。雖然很舍不得外婆走，但是沒(méi)有辦法。可能跟每個(gè)人的離別都會(huì)依依不舍，但每次的離別是為了下次更好的相見(jiàn)。
離別作文600字 篇9
今天是大年初八，子翰，樂(lè)樂(lè)他們都要回家了，我好傷心啊！
今天一大早，子翰就對(duì)我說(shuō)：“這七天過(guò)的好快，轉(zhuǎn)眼就要回家了，今年春節(jié)我一定還會(huì)來(lái)的，做為記念，我把名偵探柯南的漫畫(huà)書(shū)給你，想我就看看漫畫(huà)。”樂(lè)樂(lè)也不知道從哪里蹦出來(lái)的.，對(duì)我說(shuō)：“我們都要走了，我們今年春節(jié)一定來(lái)，有可能署假也會(huì)來(lái)，我把這個(gè)最心愛(ài)的龍玩具給你。”我感激得眼淚盈眶，我把最心愛(ài)的兩輛賽車送給了他們，我們眼里都是依依不舍的感情。
過(guò)了一會(huì)兒，我們都到外面去騎車?yán)病Ｈタ赐饷娴娘L(fēng)景，他們馬上就要走了，我?guī)麄內(nèi)⒂^一下風(fēng)景。
風(fēng)景參觀完后，我們都回到我家，子翰仍就是在哪里看名偵探柯南，樂(lè)樂(lè)弟弟在玩植物大戰(zhàn)僵尸，樂(lè)樂(lè)也在那里讀書(shū)。
到了下午，他們馬上就要走了，過(guò)了一會(huì)兒，他們的父母都來(lái)接他們了，樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我不回去，我不回去。”但最終樂(lè)樂(lè)還是走了，樂(lè)樂(lè)帶著弟弟都走了，也依依不舍的離開(kāi)了。我好傷心難過(guò)啊！
我走到外面時(shí)他們都上車了都不時(shí)的回頭看了看我一眼，后來(lái)，他們爸媽開(kāi)車走了。
我手里拿著一本柯南漫畫(huà)書(shū)和龍玩具。我不知不覺(jué)的滿臉都是淚水了，過(guò)一回我想了想他們走了，我要好好的寫(xiě)字，不去想他們?cè)谖壹依餁g樂(lè)的時(shí)光，今年的春節(jié)過(guò)的好快。
離別作文600字 篇10
我的一生中經(jīng)歷過(guò)許許多多次的離別，可那一次離別，我卻流淚了。
離別的前一天晚上，奶奶和我坐在床上，我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，只見(jiàn)奶奶的眼角濕潤(rùn)了。奶奶用那粗糙而溫暖的手緊緊地握著我的手，對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，去到那里要好好讀書(shū)啊，讀的書(shū)是自己的，到了那里要穿多點(diǎn)衣服，不要著涼……”我只是不停地點(diǎn)著頭。奶奶的淚水也止不住地流了下來(lái)，我仰起了頭，不想讓淚水流下來(lái)。
第二天，奶奶強(qiáng)忍淚水，面帶笑容地給我做早餐，她的眼睛紅潤(rùn)，鼻子紅彤彤的，對(duì)我說(shuō)：“萍，多吃點(diǎn)，以后很難再吃到的呢！”我大口地吃著奶奶做的早餐。之后奶奶推著我的箱子，緩緩地到了車站。因?yàn)檐囘�沒(méi)來(lái)，我們?cè)谀堑溶嚒Ｗ腵時(shí)候，奶奶一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)木頭人一樣，我看著奶奶，奶奶的皺紋似乎又多了幾條，白發(fā)也多了幾根……
我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，不用擔(dān)心，我很厲害的。”奶奶終于忍不住了，擁抱著我，哽咽地對(duì)我說(shuō)：“萍，加油，考上好的學(xué)校，奶奶會(huì)更加疼你的……”奶奶說(shuō)完這些話后，我的淚水也不停地流了下來(lái)。
我上車了，奶奶那雙手向我搖擺著，仿佛在說(shuō)：“你去吧，奶奶在這等你。”我搖擺著雙手，大聲說(shuō)：“奶奶，您保重！我會(huì)想您的！”
說(shuō)完后，我低下了頭，淚水一滴一滴地掉了下來(lái)……
離別作文600字 篇11
離別，是悲傷的，是痛苦的，是不舍的，更是美麗的……
一年級(jí)的我，剛剛離開(kāi)幼兒園，卻又期盼著早日成為成熟的六年級(jí)大哥哥大姐姐。
六年后的我，又是那樣不舍地望著自己的母校和六年以來(lái)朝夕相處的同學(xué)。
上了初中，一邊羨慕地望著初三學(xué)生那樣高大的身軀，一邊馬不停蹄地趕著現(xiàn)在的作業(yè)。
時(shí)間，給予了我許多，也讓我告別了許多。它教會(huì)了我如何去接受，如何去告別。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一切都太快了，來(lái)不及說(shuō)“你好”就要說(shuō)“再見(jiàn)”。
也許，這才是時(shí)間所希望的。
只有離開(kāi)，才讓我知道之前是那樣快樂(lè)；只有離開(kāi)，才讓我知道要珍惜現(xiàn)在的一切；只有離開(kāi)，我才能在無(wú)形之中成長(zhǎng)。
舊的，如同臉上的淚水，風(fēng)干了，就消失得無(wú)影無(wú)蹤；新的，好比波濤洶涌的潮水，總會(huì)讓你措手不及。
淚水，也許就是最好的證明吧！
“一團(tuán)火熄滅了，一團(tuán)火燃燒著。”
夕陽(yáng)，是那樣的`美麗。它把最后的陽(yáng)光毫無(wú)保留地潑灑在地上，金黃色的光中，又有些淡淡的紅色。它，在離別之前，給我們留下最好的禮物，隨后，它美麗的光芒就永遠(yuǎn)地消失在了無(wú)情的夜中，只有地面上尚未冷卻的余溫還訴說(shuō)著曾經(jīng)的故事……
時(shí)間啊，我不曾奢望過(guò)把自己永遠(yuǎn)留下，只希望它們能用另一種方法，用它新生的美麗，去繼續(xù)照耀我生活。
離別作文600字 篇12
離別，說(shuō)不出是什么滋味，經(jīng)歷的次數(shù)多了，仿佛，淚水也堅(jiān)強(qiáng)了……
——題記
童年這個(gè)詞，也許大家都很熟悉，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，陌生卻要多于熟悉。在我的童年里，似乎找不到父母的蹤跡，就仿佛他們憑空消失了一般。
時(shí)間還早，外邊的天陰沉沉的，糟糕透了，那窗外的車?guó)Q聲，打破了我內(nèi)心的寧?kù)o。我知道，這是父母即將離開(kāi)我的前兆。
我曾經(jīng)憎恨過(guò)我的父母，盡管我知道他們是為了我。憎恨他們?yōu)槭裁床还芪遥≡骱匏麄優(yōu)槭裁磥G下我！憎恨他們?yōu)槭裁措x開(kāi)我！可我沒(méi)想到的是，他們其實(shí)一直在我身后默默守護(hù)我，不離不棄……
我常常在想，離別究竟是什么滋味。是像魚(yú)兒那樣離開(kāi)水后不能存活，還是像植物那樣離開(kāi)土壤后不能生長(zhǎng)？其答案為都不是。
也許，是我習(xí)慣了，習(xí)慣到竟對(duì)離別也毫無(wú)感想。我望著那提著行李的人，不禁嘆道:“他們終是離去了！”
我躲在被子里，兩肩不停的`抖著，眼淚齊刷刷的往下流，但這一次，我連拭去的勇氣都沒(méi)有。那一刻，我突然醒悟，原來(lái)，我不是沒(méi)有感想，而是不敢去想……
直到現(xiàn)在，我可能才明白，離別，或許并不是一件壞事，它是為了等待下一次更好的相遇！
有時(shí)候，離別是一句諾言，一句感慨；有時(shí)候，離別是一份牽掛，一份相思；有時(shí)候，離別更是一種釋然，一種懂得。
離別作文600字 篇13
媽媽說(shuō)現(xiàn)在的小貓咪已經(jīng)會(huì)吃飯了。外婆家又有老鼠。再說(shuō)了夏天來(lái)了，四只貓咪在一起多臭啊！
當(dāng)時(shí)我一口就答應(yīng)了。一只就一只又沒(méi)關(guān)系，還有三只呢！不怕！我跟媽媽說(shuō)好這個(gè)星期日抓去。眼看著日子一天天過(guò)去，小貓和媽媽在一起的時(shí)間也不多了。周日悄悄地邁著步伐來(lái)了。我一大早開(kāi)開(kāi)心心的找了個(gè)盒子把貓咪放進(jìn)去。幸好沒(méi)被他的媽媽發(fā)現(xiàn)。爸爸先把貓咪放在汽車?yán)铮覅s一直觀察著母貓的動(dòng)靜。5分鐘過(guò)后，母貓開(kāi)始找小貓了。她不停的尋找每一個(gè)角落，看看有沒(méi)有自己的孩子。我想：她現(xiàn)在一定非常著急，如果我是她的話我一定也會(huì)著急的。不看了，在看我也會(huì)心動(dòng)的。
在汽車?yán)铮∝埐煌５亟兄Ｋ窃趯ふ宜膵寢尠伞Ｔ诹硪活^的媽媽也一定再找他。我聽(tīng)著這痛苦的叫聲，我的眼淚都快流出來(lái)了。外婆家到了，外婆拿著它最喜歡吃的魚(yú)肉拌飯招待他，她不理不睬。也許是剛剛與媽媽離別后痛苦的.心情連飯都吃不下了。我也是看在眼里急在心里。過(guò)了一會(huì)兒，小貓也熟悉了一點(diǎn)，又像在家里一樣調(diào)皮了。又開(kāi)始東玩西玩了。玩累了他攀上“軟軟的床”呼呼大睡了。我想她一定再做一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)她又與媽媽在一起快樂(lè)的生活了……
母女離別，她們的心情一定都是灰蒙蒙的，我希望小貓咪能夠快點(diǎn)熟悉這里的生活，快快樂(lè)樂(lè)地活下去。
離別作文600字 篇14
不開(kāi)心。
陪我一個(gè)月的心愛(ài)的羊皮小手套丟了。可能是大年三十夜里放在樓道自行車筐里，被人給順走的。
那是從一個(gè)東北人擺的貨攤上買(mǎi)的。那個(gè)攤上掛著許多許多的羊皮、狐皮和猞猁皮的'厚衣服，還有毛衣和厚毛的鞋襪之類。常從那里經(jīng)過(guò)，看過(guò)，掂過(guò)，東西是好東西，可份量頭兒太重，家里沒(méi)人適合穿。只有一雙羊皮手套入得眼，小巧玲瓏又保暖，貨主趕著要回家，極便宜，于是買(mǎi)下來(lái)。
以前也有一雙類似的小皮手套，薄的，戴在手上，如同第二皮膚，跟著我在玻璃架間的空隙里穿行——偶爾，會(huì)有一只肥胖的野貓，尖叫著從里面跑出來(lái)。小手套保護(hù)著手，不至于跟別人那樣，在不小心摸到玻璃時(shí)被剌破手指頭。后來(lái)壞了，念念不忘好久。
看到這雙新的，總是想起以前那雙薄的，一樣的柔軟，隨和，仿佛想起以前的日子，感覺(jué)前途是光明的，有希望的。
可喜歡的東西，總是不長(zhǎng)久的。
正如
最喜歡的碗，往往先壞，而不喜歡的，用得日子卻特別長(zhǎng)久。
“世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆。”
那個(gè)東北擺攤的已過(guò)年回家，有錢(qián)也買(mǎi)不到同樣的小羊皮手套。
想起陪我度過(guò)寒冬的心愛(ài)小手套，突然覺(jué)得很難過(guò)，仿佛希望和光明也跟著它離開(kāi)。一切都得重新開(kāi)始，再艱難地跋涉一次。青春和美麗隨著時(shí)光一去不復(fù)返，闖蕩社會(huì)的勇氣和決心似乎也丟了。
很厭倦，這么低的愿望，竟然也沒(méi)了。
眼淚輕輕掉下來(lái)，想我心愛(ài)的小手套，還有那件永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的雨披。
離別作文600字 篇15
開(kāi)學(xué)不久，就有兩位同學(xué)轉(zhuǎn)走了，看著空蕩蕩的座位，心里難免會(huì)有些莫名的傷感，空虛．畢竟，要走的總該走，誰(shuí)也留不住。
安妮說(shuō)過(guò)，生命是場(chǎng)離別，生命是場(chǎng)幻覺(jué)。
我們似乎一直在遇見(jiàn)，接著離別，再遇見(jiàn)，在離別而這場(chǎng)輪回只有在死亡的那一剎那間才會(huì)結(jié)束．不要試圖挽回什么，我們能做的只有，看時(shí)間緩緩從掌心滑過(guò)。
相信時(shí)間吧，它將一切改變，讓那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過(guò)程里，被我們遺忘了．當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己真的忘了時(shí)，哭了，哭得很傷心，傷心自己怎么可以這樣輕易忘記。
雖然我不想說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席這句被人們說(shuō)爛的老話，但它的確是真理．每當(dāng)在電視里聽(tīng)到這句話就會(huì)非常懊喪，一定要離別嗎？離別后，一切都將成為記憶，物是人非的'感覺(jué)并不好。
雖然走的不是死黨，但他們一走后，高2仿佛就不是原來(lái)的高2，好象少了些什么，讓人心里空蕩蕩的難過(guò)。
曦告訴大家，誰(shuí)都可以陪誰(shuí)一程，誰(shuí)都不能陪誰(shuí)一生．她讓離別成為宿命，無(wú)法擺脫，只有苦苦掙扎。
也有人說(shuō)，離別美麗而落拓．不再留戀過(guò)去，可誰(shuí)又能猜到未來(lái)呢。
還有人告訴我，離別是為了重逢．佛曰：前世五百次的回眸，才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)．更何況是重逢呢．孰不知，我已在人海中找得疲倦，厭煩了，還可以堅(jiān)持多久？
離別作文600字 篇16
人生中，總有那么一些人，令我們牽腸掛肚，人生中，也總有一些悲歡離合，令我們嘗盡辛酸。思念一個(gè)人，是開(kāi)心的，同樣也是痛苦的。
記得小時(shí)候，爺爺總是給我講起他兒時(shí)的故事，我總是沒(méi)聽(tīng)到結(jié)束，就已經(jīng)睡著了。又一次，爺爺再講故事的.時(shí)候，突然跟我說(shuō)﹕“孩子，如果將來(lái)爺爺不在你身邊了，你要記得我給你講的故事，可別忘了，以后講給奶奶聽(tīng)啊！”我知道他這么說(shuō)是因?yàn)閻?ài)奶奶，于是，我便開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。
那一年，我上初2了。那天，我早早的起床，在教室里讀起英語(yǔ)課本來(lái)，班主任因?yàn)橛惺拢鴽](méi)有來(lái)。于是便讓我們潘老師當(dāng)我們的副主任，潘老師一大早跑來(lái)，就告訴我﹕“小聶，你爺爺老了”﹗我聽(tīng)了，趕忙寫(xiě)了請(qǐng)假條，哭著回到家中……
到家時(shí)，看到爺爺正躺在棺材里，白皙的身體，瘦骨如柴，修長(zhǎng)的手上，布滿皺紋。“我，錯(cuò)過(guò)了嗎？”不料眼淚也知趣的跟著悲傷地音樂(lè)，溜了出來(lái)。正在我傷心的時(shí)候，我突然想到，以前爺爺給我說(shuō)過(guò)的話，我不相信爺爺就這么去世了，也不相信他愿意丟下我就這么無(wú)情的離開(kāi)了。
爺爺去世后……我靜靜坐在地上，回想著爺爺給我講的那故事，他給過(guò)我多少溫暖和溫馨，我仿佛明白了什么！一個(gè)人的出生，到一個(gè)人的離別，不僅給我們帶來(lái)了開(kāi)心，也給我們帶來(lái)了傷心。想想人不可能永遠(yuǎn)活著，大概就讓他這個(gè)樣子成為我記憶中的牽腸掛肚的人罷了！
離別作文600字 篇17
時(shí)光飛速轉(zhuǎn)眼三年，是悲傷，是幸福，都會(huì)消失在曇花一現(xiàn)的瞬間，往往經(jīng)歷太多來(lái)不及感慨，來(lái)不及想想離開(kāi)的人。而記住的沒(méi)有美好全是傷痛，時(shí)間是個(gè)悲傷的東西，他啊把兩個(gè)陌路人變?yōu)榍槿耍职严鄲?ài)的人變的.不敢再回憶不敢再相見(jiàn)。是時(shí)間播撒了傷痛、那時(shí)無(wú)知的我認(rèn)為離別很遙遠(yuǎn)，可是我錯(cuò)了，連那們堅(jiān)定的友情到最后都淡了都散了更何況是那脆弱的愛(ài)情呢？讓我明白的是，沒(méi)有什么是堅(jiān)不可破的，沒(méi)有什么是永恒的，但誰(shuí)又能否認(rèn)這樣的友情這樣的愛(ài)情沒(méi)有給你帶來(lái)一時(shí)快樂(lè)一絲溫暖呢？現(xiàn)在是該感謝還是該抱怨呢？那時(shí)的我們?nèi)徊恢嘤鲋皇菫榱搜堇[離別。現(xiàn)在都走了都散了，而誰(shuí)又能說(shuō)這是注定的呢？
不愿回首往事是因?yàn)楹ε拢ε掠浧鹉鞘且粡垙執(zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉，害怕想起一起去玩的的場(chǎng)景，害怕想起去安慰失戀的人，害怕想起吵架的時(shí)候總是忍不住笑起來(lái)的一幕。往事一幕幕上演，而我們只能等待，等著離別的到來(lái)，我想離開(kāi)就是在逃避，我想逃避那一處處充滿回憶的角落。此時(shí)如此的悲傷，誰(shuí)又能說(shuō)幾十年后一定會(huì)忘記，即使逃到哪里，那回憶終究銘記在心。
曲終人散，散了就散了吧！既然無(wú)力扭轉(zhuǎn)，就等待著時(shí)間的宣判！真的害怕下一刻會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)？下一刻又會(huì)失去誰(shuí)？多想到老的時(shí)候還能像小時(shí)候在一起斗嘴啊？原來(lái)死亡并不可怕，可怕的是離別，是永不相見(jiàn)……即使散了也不要忘記彼此，至少有過(guò)曾經(jīng)。
離別作文600字 篇18
煙朦朧，飄然，連綿，籠罩；水清涼，隨風(fēng)，流絲，飄渺……
——題記
浮游，飄然落下，水珠的世界，本以為是空靈一片，但，卻嫣然飄渺。霧濃了些，地上的落葉，帶了些傷愁的淚水，但，又像是一個(gè)晶瑩的眸子，反射著這個(gè)朦朧的世界。踏著露水，游風(fēng)輕扶過(guò)身邊，冰冰涼涼的，聞起來(lái)，帶一點(diǎn)樹(shù)的味道，許是楊樹(shù)，要么，哪有那般迷香，因?yàn)椋瑮顦?shù)的香味算是飄的遠(yuǎn)了。
臉上能感到，被雨水親吻過(guò)的痕跡還未消散，那小小的朱唇，不知有哪般魔力，逗得人心里癢癢的，不覺(jué)中，勾勒出了一個(gè)笑臉。濕潤(rùn)的空氣，許是有精靈在跳舞，從這一枝頭，旋轉(zhuǎn)，上游，漂流，來(lái)到那一枝頭，怪不得，樹(shù)兒會(huì)將那一封封寫(xiě)滿“脈絡(luò)文”的詩(shī)篇，送去贊美、祝福。
小路兩旁的星燈，也是迷的，像是一片散發(fā)神秘光圈的雪花，茸茸的光輝，不免，帶點(diǎn)溫度，仿佛，也是淡淡的，迷迷的。
天還早，馳過(guò)的`車輛不多，但，過(guò)去的，都閃著兩只大眼睛，車內(nèi)的音樂(lè)聲，也隨之一馳而過(guò)，而水珠與音符卻碰撞出各異空靈的交響，像是風(fēng)鈴、像是三角鐵、像是碰鈴，又像是那點(diǎn)點(diǎn)雨水，拍打世界的混合、擴(kuò)散，又慢慢消失在煙朦朧中。
祭，秋，霧，暮秋，將自己放進(jìn)那暮秋的霧中，心情隨之升華，仿佛，踮起腳尖，就能飛上天去，撥開(kāi)那云層，又仿佛能飛出地球……
離別作文600字 篇19
秋實(shí)春華，落葉紛飛。此時(shí)，農(nóng)民伯伯臉上綻開(kāi)了笑容一一終于可以豐收了！是啊，是該豐收了，已經(jīng)在這兒度過(guò)五年多的時(shí)間了，是該告別了，在這里，我們留下了記憶深處最不舍的東西。
階梯上，大堂的榮譽(yù)榜中，擺放著琳瑯滿目的獎(jiǎng)杯，那是大家用幾十年來(lái)辛勤的汗水凝結(jié)而成的結(jié)晶，也是歷史的饋贈(zèng)。
走廊上，充滿了歡聲笑語(yǔ)。歲月的代價(jià)，是走廊里的瓷磚從強(qiáng)健的體魄變?yōu)樗ト醯睦舷壬麄兊哪樕线�有些許劃痕，想必，他們?yōu)槲覀儞踝×硕嗌亠L(fēng)雨和困難。還有走廊角落的`書(shū)桌，他們現(xiàn)在已經(jīng)茍延殘喘，奄奄一息了，架子上擺放著凌亂的書(shū)，但是不知為何，書(shū)桌臉上沒(méi)有一絲不情愿為我們服務(wù)？雨過(guò)天晴，兩旁的花壇里，秋天的花朵綻開(kāi)笑容，如群蝶飛舞般壯觀！
教室的黑板上，老師用粉筆寫(xiě)字“嘩嘩”的聲音獨(dú)一無(wú)二，很有節(jié)奏地演奏著，門(mén)外的花草樹(shù)木傾聽(tīng)著我們的朗朗讀書(shū)聲。辦公室的飲水機(jī)，常為辛苦勞累的老師送去清涼可口的水；老師緊握著紅筆，為我們批改作業(yè)；窗外的樹(shù)枝總會(huì)聽(tīng)到老師的訓(xùn)斥，落葉感受到了我們心中驚恐的心情。
莊嚴(yán)的少先隊(duì)部室里，渾黃的墻壁上掛著一面五星紅旗，我們?cè)谶@里宣誓：準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義而奮斗！這些誓言總會(huì)在我們耳邊回蕩，當(dāng)時(shí)的情景是否還歷歷在目？
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。一片黃葉凋零落地，秋天就來(lái)了！落葉的離別換來(lái)新的開(kāi)始：舊校舍的永別給我們帶來(lái)了嶄新的學(xué)校。
別了，舊校舍！
離別作文600字 篇20
天灰蒙蒙的，烏云覆蓋了整片天空，街道上只有寥寥數(shù)人，顯得壓抑，寂靜。我們屋里更是清靜得很。
我和媽媽、祖父母站在門(mén)口，爸爸的身旁卻放著幾包行李。我拉著爸爸，并不想讓他走，一走便要明年才能再見(jiàn)。想到這里，我鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。“爸”僅一字便哽咽不能成句。爸爸摸了摸我的頭，捏著我臉說(shuō)：“爸爸要走了，你要聽(tīng)媽媽的話哦！”爸爸抱了抱我，無(wú)奈地嘆了口氣。
車到了，縱有萬(wàn)般不舍，也無(wú)可奈何。爸爸拖著笨重的行李，三步一回頭的走上車，我跑過(guò)去，拉著車門(mén)不肯松手。“小姑娘，我要關(guān)門(mén)了。”開(kāi)車的.師傅笑了笑。“爸爸，爸爸，你不要走。”望著車?yán)锇职值纳碛埃蹨I終于奔涌而出，滑過(guò)我的臉頰。
這時(shí)零星的雨點(diǎn)落了下來(lái)，打在我身上，就像冰刀，身上，心里一陣刺痛。
車駛向遠(yuǎn)方，雨漸漸大了，我忍不住朝車行駛的方向跑了出去，臉上分不清是雨還是淚。
車消失在茫茫大雨中，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我渾身發(fā)抖，媽媽拿著一把傘，把我拉回屋里，然而我滿腦子都是爸爸。我不禁回想起爸爸在我身邊的時(shí)光，當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，爸爸在身邊安慰我；當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)我；當(dāng)我生氣煩躁時(shí)，爸爸用心地勸解我。不知不覺(jué)，兩行滾熱的淚從臉上悄然落下。
不知何時(shí)，雨停了。
我在陽(yáng)臺(tái)上眺望，雨雖停了，可寒氣仍在。屋前的那片草坪里嫩嫩綠綠的小草，經(jīng)過(guò)細(xì)雨的滋潤(rùn)長(zhǎng)高了幾截，像厚厚的、柔軟的毛毯。但那滋長(zhǎng)的不是小草，而是我無(wú)盡的思念。
離別作文600字 篇21
昨天是在校的最后一天。早上，因?yàn)闆](méi)有試題讓我們做，老師就給我們講故事，很多同學(xué)拿著留言冊(cè)讓老師簽名，有些學(xué)生還拿出手機(jī)照相機(jī)給老師照相。可我既沒(méi)有相機(jī)手機(jī)，也沒(méi)有留言冊(cè)，就留下了老師的QQ號(hào)。下午上完前兩節(jié)課，大家就鬧了起來(lái)，第三節(jié)課前，班長(zhǎng)打開(kāi)了多媒體，插上班主任的優(yōu)盤(pán)，給我們放PPT看，還放了離別的音樂(lè)，看著聽(tīng)著，同學(xué)們的眼淚就無(wú)聲地滑落下。幾個(gè)女生放聲大哭。同桌看我哭，不停地逗我，我不停地給他晃拳頭，他依然很淡定。到第二遍放音樂(lè)時(shí)，我同桌陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“你先不要哭，讓我哭一下。”但是他最終沒(méi)有哭，而我還是被這傷感的音樂(lè)打動(dòng)了。
放完時(shí)我抬起頭，老師的眼圈也是紅紅的，她說(shuō)：“感謝大家三年來(lái)的陪伴……”，大家鼓起掌，之好后老師讓兩位同學(xué)拿著兩個(gè)大袋子發(fā)食物——這是老師前幾天承諾的，用剩下的20元班費(fèi)買(mǎi)點(diǎn)糖，不夠的她就來(lái)墊，當(dāng)作是請(qǐng)客。等同學(xué)到我跟前時(shí)，我很激動(dòng)。雖然只是小小的'四塊糖，但包含著深深的師生情。接著，老師發(fā)畢業(yè)照，我看著照片，聽(tīng)著老師說(shuō)話，眼淚滴落到照片上。教室里依然很安靜，都在流淚沉思。
我不會(huì)忘記離別時(shí)老師的眼淚。
初中三年過(guò)去了，臨近畢業(yè)，卻非常不舍。所以，在畢業(yè)之際，我要祝愿我的老師永遠(yuǎn)健康幸福，祝我的學(xué)校越來(lái)越美……
離別作文600字 篇22
“離得漂亮”只不過(guò)是一種幻想，因?yàn)樵陔x別之際雙方理所當(dāng)然地會(huì)暴露出自私和丑惡的面目。
離別使人在悲傷和艱難的同時(shí)消耗掉許多能量，所以，不到萬(wàn)不得已，千萬(wàn)不要去嘗試離別。
人云：“相逢乃離別之始”，此言得之。有相逢也就會(huì)有離別。既然去愛(ài)別人，那么，“離別”也就成了不可避免的宿命。當(dāng)然誰(shuí)也不會(huì)從一開(kāi)始愛(ài)對(duì)方就作好了離別的準(zhǔn)備。
相愛(ài)之初，人們都期望著自己的愛(ài)能夠永久，但是，隨著時(shí)間的推移，不知從何時(shí)起，離別的念頭就會(huì)降臨到兩個(gè)人之間。
對(duì)于離別，大多數(shù)認(rèn)為：“既然一定要離，就要離得干凈漂亮。”然而，“離得漂亮”這個(gè)字眼聽(tīng)起來(lái)容易，但是，有些言過(guò)其實(shí)而令人難以置信。尤其是具有密切的性關(guān)系、互相間真正相愛(ài)的男女，他們的離別決不是說(shuō)些漂亮話便能草草了事的。說(shuō)不定她們之間會(huì)發(fā)生感情糾葛或令人不快的`爭(zhēng)吵。
如果說(shuō)真能“離得漂亮”的話，那么它只能發(fā)生在以下場(chǎng)合：兩人之間的交往不深，沒(méi)有產(chǎn)生達(dá)到一定程度的愛(ài)；或者男女雙方同時(shí)厭煩起對(duì)方，都想分手。尤其是在兩個(gè)人都另有他人的場(chǎng)合，輕松分手的比率較高。
然而，像這樣雙方同時(shí)厭倦對(duì)方的情形只占極少數(shù)，大多情況下是一方想分手，而另一方卻戀戀不舍。
可見(jiàn)，一般情況下的離別，男女雙方就像在微妙的纖繩上較勁一樣，只要一方強(qiáng)烈地眷戀著另一方，那么他們就不可能順利地分手。即便最后能夠離得成，也勢(shì)必發(fā)生諸多麻煩，有時(shí)甚至?xí)磸?fù)爆發(fā)激烈的爭(zhēng)斗。
離別作文600字 篇23
這一天終于到來(lái)了，我的心情就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。今天，我們珍惜著每一節(jié)課甚至是每一分鐘。就連喜歡搗亂的“海瑞”都變得認(rèn)真起來(lái)。
時(shí)間走的真快啊，不知不覺(jué)就到了下午。在歷史課上，老師在我們的邀請(qǐng)下唱了一首韓紅的《來(lái)吧》，我們的眼眶變得濕潤(rùn)了。接下來(lái)輪到我們了，“氣球”是我們的代表。“我唱了你們?cè)摽蘖恕！薄俺桑覀兿肼?tīng)。”接著教室里想起了一片掌聲。“第一次你陪我坐著我的`手心是空空的——”
我想起我剛進(jìn)入這個(gè)班級(jí)大家都還不熟悉，但很快大家就成為好朋友了。還有老師，盡心盡力的教我們，讓我學(xué)到了很多，最重要的是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。“我舍不得可是時(shí)間回不去了——”我哭了，大家也陸續(xù)流下眼淚。
轉(zhuǎn)眼間第三節(jié)課已經(jīng)上課了，老師把考試事項(xiàng)說(shuō)完之后。數(shù)學(xué)老師來(lái)了。“三年了，我又工作了三年，你們是我教的最后一屆學(xué)生。”老師的眼眶濕了。
班任并沒(méi)有多說(shuō)什么，她讓我們最后唱一遍《鄂倫春小唱》，無(wú)疑指揮還是“氣球”誰(shuí)讓她是才女呢？這首歌我們唱了三年，也是憑借著這首歌我們班在合唱比賽中年年奪冠。“高高的興安嶺一片大森林呦，森里里面住著勇敢的鄂倫春——”我們都哭了，哭的泣不成聲，我們?nèi)詧?jiān)持唱著，畢竟這是最后一次了。老師走下來(lái)和我們握手、擁抱，老師的眼睛紅紅的，淚水從眼眶中流落下來(lái)。數(shù)學(xué)老師的淚水也像流水一樣不停落下。
離別作文600字 篇24
道別，是一場(chǎng)相聚的結(jié)果。它連帶地引發(fā)想念──想念自己最好的朋友，想念自己曾經(jīng)歷過(guò)的事情。當(dāng)我們多年后再次遇見(jiàn)同一個(gè)人，再次來(lái)到同一個(gè)場(chǎng)景時(shí)，感受必定會(huì)是非常復(fù)雜與難以言喻的。
這次五天四夜的夏令營(yíng)，使我認(rèn)識(shí)了好朋友，也讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣的'各種滋味，記得使我最為感動(dòng)與快樂(lè)的事莫過(guò)于我們小組的表演。表演前，每一個(gè)人都盡心盡力地排演；表演時(shí)，大家都努力扮演好自己的角色，使得臺(tái)下觀眾笑聲連連；表演后，我們都很滿意自己的表現(xiàn)，也非常地快樂(lè)滿足。
此時(shí)，燈光一暗，一個(gè)閃著燭光的大蛋糕，突然出現(xiàn)在我們的眼前──這最后一夜，每個(gè)人看來(lái)都如此的欣喜滿足。即使聽(tīng)著曲調(diào)悲傷的民歌，似乎都沒(méi)有任何人受影響，大家仍快快樂(lè)樂(lè)的聊天、玩樂(lè)。原本的我也十分興奮，終于可以回家了！不用再睡沒(méi)有冷氣的房間了！就在這一刻，吃著蛋糕的我，心中忽地涌起一絲惆悵，這絲惆悵是這么的微乎其微，但卻清晰得不可掩蓋。看著這群同學(xué)，我知道我會(huì)很想念他們，想念今天最后一晚的歡樂(lè)，想念這個(gè)校園，想念這里的老師……所有的一切，似乎都突然變得如此難以忘卻，難以割舍。
我不會(huì)哭，道別的時(shí)刻我不會(huì)哭，我要笑，笑著和大家說(shuō)再見(jiàn)。幾年后重溫舊夢(mèng)時(shí)，就算感受再怎么復(fù)雜、再怎么難以言喻，我也要自己所想念的是這一切的快樂(lè)，想念此時(shí)此刻的笑容。
離別作文600字 篇25
成長(zhǎng)唯一不會(huì)改變的，就是離別這一原則。沒(méi)有離別，又何來(lái)成長(zhǎng)之談？
成長(zhǎng)的意義，萬(wàn)物皆有萬(wàn)物言語(yǔ)，不同之人也自有千萬(wàn)方解析。對(duì)小孩，長(zhǎng)高就是了；對(duì)女星來(lái)說(shuō)，變美就是對(duì)了；對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，識(shí)遍人間煙火，走過(guò)萬(wàn)千世事就全了。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)僅離別一詞可辯其意。
送哥哥去火車站的路上，我依偎在他的'懷里，一句話也不說(shuō)，只定定的看著他。他也一句話不說(shuō)，眼睛望向前方。一路伴著我們的是怕人的沉寂。沉寂歸沉寂，窗外無(wú)風(fēng)，遠(yuǎn)的海，近的樹(shù)都絕無(wú)漣漪泛起，可我內(nèi)心如深海那樣波瀾不驚。
想必哥哥也是如此。我們的心如此之近，可我進(jìn)不去。
我盼著，盼著他對(duì)我的叮嚀，在他進(jìn)站時(shí)，他沒(méi)有過(guò)來(lái)叮囑我，在他驗(yàn)票時(shí)，他也沒(méi)有過(guò)來(lái)叮囑我。走入人群中，他還是沒(méi)有。
我漸漸放棄了，堅(jiān)持無(wú)果之下，放棄是最明智的。
我漸漸了解到，所謂兄弟一場(chǎng)，就是我站在車站口，你在往里走。你不回頭，我不揮手。但你篤定的背影，給我?guī)?lái)離別的悲傷，我只好回頭，學(xué)會(huì)一人支撐頭頂那片不大廣闊的天空。
哥哥走后，我日日將自己置于沙海之中，一片流動(dòng)的沙海。留下的每一步都帶著離別之苦。每一步，風(fēng)會(huì)抹平。看淡離別的痛苦，我終于學(xué)會(huì)釋?xiě)选Ｃ恳粋�(gè)腳印我都不再刻骨銘心，每一步都云淡風(fēng)清。
神說(shuō)：世間愛(ài)恨皆有，獨(dú)缺成長(zhǎng)。人若要成長(zhǎng)，先應(yīng)在離別中學(xué)會(huì)放手和離開(kāi)。
離別，我感謝你，你教會(huì)了我成長(zhǎng)！
離別作文600字 篇26
同樣的鈴聲，同樣的教室，今天這里卻彌漫著離別的氣氛。我們的同學(xué)唐宗懿要去日本了，這節(jié)課特此為他舉行歡送會(huì)。
歡送會(huì)開(kāi)始了！主持人是詹熔成和嚴(yán)樂(lè)天。“唐宗懿要去日本了，我們依依不舍地為他送行”主持人開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，一下把氣氛帶到“離別。廖斯諾巧妙的改編詩(shī)，加上朗誦時(shí)眼含淚花，最后一句“能不憶唐兄？”還沒(méi)落音，剎時(shí)，教室里由安靜變成一片“嗚嗚”和抽泣的聲音。“下面請(qǐng)楊澤晟——”主持人嚴(yán)樂(lè)天哽咽了一下，“為唐宗懿唱首《我和你》。”這又是一首改編的歌，改到送別的場(chǎng)面，格外令人傷感。“我和你……心連心……同住地球村……”楊澤晟雖然唱得不好，改編的歌詞卻深深地感染著全班同學(xué)的心。他流出了激動(dòng)的熱淚，緊緊地抱唐宗懿，因?yàn)樗澜窈笠苍S再也見(jiàn)不到同學(xué)燦爛的笑，見(jiàn)不到他瘦瘦的身子，他跑步的長(zhǎng)腿……“嗚…嗚…嗚嗚……”全班同學(xué)哭得一把鼻涕一把淚。四年的.友誼難忘，誰(shuí)又舍得四年同窗共讀的同學(xué)就要匆匆離開(kāi)我們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)！我想到這兒，也情不自禁失聲痛哭。男兒有淚不輕彈，雖然這樣說(shuō)，但全班男生仍然哭成一團(tuán)，此時(shí)此刻，有無(wú)數(shù)的話想要對(duì)唐宗懿說(shuō)，怎么也舍不得他離開(kāi)我們……唐宗懿要給大家發(fā)糖果了，全班同學(xué)不再像以前那樣爭(zhēng)著要，而是一片寧?kù)o，寧?kù)o得反常。
歡送會(huì)結(jié)束了，唐宗懿要漂洋過(guò)海走遠(yuǎn)了，但他和我們的友誼永遠(yuǎn)留在我們的心中，我們會(huì)珍惜這四年在一起的美好時(shí)光。
離別作文600字 篇27
離畢業(yè)還有一個(gè)月。畢業(yè)后，我們將分道揚(yáng)鑣，努力熟悉新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的老師。一切都是新的，陌生的。
小學(xué)六年，說(shuō)慢一點(diǎn)也不算太快，但是到了最后一刻，突然覺(jué)得好懷念，好不愿意留在這個(gè)校園里，永遠(yuǎn)不離開(kāi)，永遠(yuǎn)那么幸福。
教師：
馬上就要畢業(yè)了。我們也會(huì)離開(kāi)你和這個(gè)校園。我承認(rèn)我有點(diǎn)調(diào)皮，但我不指望你記得我和我的名字，因?yàn)槲抑滥銕Я藷o(wú)數(shù)的學(xué)生。如果每個(gè)學(xué)生都要記住自己的名字，那對(duì)你來(lái)說(shuō)肯定是個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你在我小學(xué)生涯中的教育。我們將尊重你的教導(dǎo)，并將你的'話銘記在心。也許，某一年的某一天，我們會(huì)在街上或者某一個(gè)路口相遇。那時(shí)候我會(huì)跑上前，笑著，甜甜地哭：“老師好！”雖然那時(shí)你可能沒(méi)有認(rèn)出我，但你在我心中被深深地記住了。你忙碌的背影會(huì)回蕩在我的腦海里，你那寫(xiě)了無(wú)數(shù)粉筆字的雙手會(huì)被我們銘記。在此，我衷心感謝大家：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育！”
同學(xué)：
可能有些同學(xué)相處的不是很好，我們說(shuō)話不多，肢體語(yǔ)言也不多。即使不常在一起說(shuō)話，但我們還是同學(xué)吧？甚至還有一些同學(xué)一直和我不和。你能答應(yīng)我一個(gè)條件嗎？剩下的一個(gè)月，我們相處的好嗎？不再是針?shù)h相對(duì)，唇槍舌劍，而是友誼，團(tuán)結(jié)，和平？
那些是我最好的朋友：
離別作文600字 篇28
畢業(yè)季節(jié)像夏天的暖風(fēng)，把我們推向一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們更加珍惜現(xiàn)有的日子，讓我們?cè)谛闹辛粝虏豢赡绲挠洃洝?/p>
我輕輕地離開(kāi)了，就在我輕輕地走來(lái)的時(shí)候，六月的風(fēng)吹走了離別的氣息。在這個(gè)梔子花的季節(jié)，我們將離開(kāi)美麗的校園，踏上新的旅程。三年前，我們?yōu)榱送粋�(gè)綠色夢(mèng)想走到了一起。
三年來(lái)，在這個(gè)年輕的校園里，我們有多少共同的記憶？校園里的每件事都可能有一個(gè)關(guān)于我們年輕的故事，這個(gè)故事在我們心中留下了永久的印記。老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的笑聲將很快成為我們難忘的回憶。我仍然記得那個(gè)秋天，當(dāng)我們剛邁出校園的第一步，當(dāng)我們第一次走在綠色的學(xué)校路上，當(dāng)我們坐在難忘的教室里尋求知識(shí)。然而，時(shí)光飛逝，“那些年”的旋律經(jīng)常在我們耳邊響起。
我們真的要分開(kāi)嗎？我們都不敢面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。離開(kāi)讓人像雨一樣哭泣。學(xué)生們過(guò)去的沖突已經(jīng)過(guò)去，三年的關(guān)系已經(jīng)濃縮為兄弟情誼。初中生活可能是短暫的，但我們與老師和同學(xué)建立的.友誼是深厚的。許多年后當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們一定會(huì)記得初夏的雨水中有你我的微笑。當(dāng)我們走出校園，我們肯定會(huì)比現(xiàn)在更強(qiáng)大，更自信。畢業(yè)總是充滿悲傷！世界上沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的宴會(huì)。畢竟，我們不得不離開(kāi)我們?nèi)找瓜嗵幍睦蠋熀屯瑢W(xué)，踏上一段全新的旅程。
哦，天啊！讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。即使我們遇到無(wú)數(shù)的困難和挫折，只要我們心中的信念依然存在，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝過(guò)去。總有一天我會(huì)乘風(fēng)破浪，然后揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
離別作文600字 篇29
離別，這兩個(gè)字好恨，當(dāng)我站在車站送走他們的那一刻時(shí)，我的淚水在蒙蒙的細(xì)雨中放縱的狂流，不留痕跡的，透過(guò)車窗看見(jiàn)她也在抹眼淚，是我們的不爭(zhēng)氣，還是我們的任性。回憶起我們?cè)谝黄鸬娜兆樱瞄_(kāi)心，摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃，還有被窩里的悄悄話，一切都是那么值得回味，記得當(dāng)初也是在離別時(shí)，你問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題，是送人走的人傷心，還是被送的人傷心。
說(shuō)實(shí)話，這個(gè)問(wèn)題我也答不出來(lái)，可是你今天又問(wèn)了我同樣的`問(wèn)題，我依然無(wú)法回答你。我不想離開(kāi)你，直到我看見(jiàn)你在背地里抹眼淚時(shí)，我也知道，你也舍不得我。但是……從前，我們?cè)谝黄饡?huì)相互嫉妒、攀比，而如今我們都懂事了，更多的是相互的關(guān)心和珍惜，因?yàn)槲覀冎馈恳淮蔚碾x別，都有淚水的存在，我在想，哪天的離別會(huì)沒(méi)有眼淚呢？或許堅(jiān)強(qiáng)可以是一種方法，但感情里的堅(jiān)強(qiáng)是多么的微不足道啊！
現(xiàn)在我面對(duì)的是相同的環(huán)境，記得昨天我們還在一起說(shuō)過(guò)的話，記得今天上午我們還在一起做過(guò)的事，現(xiàn)在都成了一場(chǎng)空了，所以我努力在回想我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>
當(dāng)我送走你們后狼狽的回到家中時(shí)，我還在想，前幾個(gè)小時(shí)，你喝過(guò)咖啡的杯子，會(huì)不會(huì)殘留你不經(jīng)意的余溫？唉！為什么每一次的離別后，心中會(huì)有種莫名的傷感，就會(huì)感覺(jué)房子里少了樣?xùn)|西，于是仿佛空蕩蕩的。其實(shí)不然，只是在心中少了一個(gè)你很在意的人。她，我很在意對(duì)吧？恩，確實(shí)如此。
離別作文600字 篇30
那是我有史以來(lái)最難過(guò)的一天，因?yàn)椤液臀业男W(xué)同學(xué)徹底分別了。在我身上，最重要的，便是友誼。友誼，使我愉快地度過(guò)了小學(xué)的最后一段美妙且珍貴的時(shí)光。但是，分別卻是那么無(wú)情，使我們和手足情深的小伙伴分別。
那一天，驕陽(yáng)似火，似乎就連太陽(yáng)都不愿讓我們分別。到了熟悉的校園，一群小伙伴們?cè)谒烈獾牧奶欤热环謩e已是事實(shí)，何必愁眉苦臉，不如來(lái)享受這最后的時(shí)間。可話是這么說(shuō)，但心里的那份悲涼，如同干掉的膠水，無(wú)法抹去。我望著每一張熟悉的臉，努力將他們刻印在自己最深處的'記憶里，只給自己回憶。
和往常一樣，女生依然在追著男生打，男生也依然大喊大叫。老師要是按以往，一定會(huì)拍著講臺(tái)，叫我們安靜，而我們，則像嚇破膽的兔子一樣動(dòng)都不敢動(dòng)，但現(xiàn)在老師卻只是和同學(xué)們聊天，可能，老師只是希望，讓我們?cè)僭谶@熟悉的校園里，再瘋最后一次，以后，想瘋也瘋不了了。
不過(guò)，紀(jì)律始終是紀(jì)律，怎么也要管一下，老師叫我們安靜，不然加作業(yè)，我們一聽(tīng)，立刻安靜了，呵呵，果然，作業(yè)是最恐怖的存在。老師再對(duì)我們做最后一次班會(huì)，做最后一次叮囑……
班會(huì)結(jié)束后，便要走了，大家沒(méi)有電視劇里的眼淚和哭泣，但是這份心情又有誰(shuí)可以理解。我的朋友們，即使我們身處異地，但只要心在一起，六一班就不會(huì)分離。
離別作文600字 篇31
畢業(yè)，離別……是的，畢業(yè)就代表離別，可是卻從未想過(guò)它居然來(lái)了。還清楚的記得那一天夜晚，每一個(gè)同學(xué)都捧著書(shū)，桌子上是積成小山似的復(fù)習(xí)資料，每個(gè)人似乎都想用吸塵器，把書(shū)上的字字句句，甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都吸出來(lái)再倒進(jìn)腦子里……就是這樣的夜晚，沒(méi)有人會(huì)想到明天的離別，更沒(méi)有人會(huì)在抱著書(shū)本復(fù)習(xí)時(shí)流下那友誼的眼淚。
漫步在夜晚的街道上，不只是身體上的寒，心里也多了幾分凄涼，還有些懊惱。抬起頭，望望不遠(yuǎn)處因?yàn)闊锰枚靿牧说穆窡簦囊婚W，一熄，似乎都成了最絕望的吶喊。而現(xiàn)在的我和現(xiàn)在的它，竟然是一樣的，只不過(guò)它是外表，我卻是心。雖說(shuō)這不是生死離別，但卻是我的童年。可是，從我的.生日過(guò)去之后，它就開(kāi)始變化，不是從我的記憶中退去，而是變成一顆糖果，隨著心潮，蕩入心海，在那海洋的中心創(chuàng)造一片繽紛的天地，每每我置身于此時(shí)，都會(huì)記得，它的名字叫——童年。
還牢牢記著畢業(yè)時(shí)老師說(shuō)的一句話：人的成長(zhǎng)總帶著一些傷
痕，而成熟的代價(jià)，就是經(jīng)歷千萬(wàn)，直到稚嫩的消失。的確，可是干嘛要在童年結(jié)束后畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)，何不畫(huà)一個(gè)意猶未盡的省略號(hào)，代表著那奇異繽紛的童年還未完結(jié)，讓我們期待下一個(gè)未來(lái)時(shí)可以回味，一直到未來(lái)…
離別作文600字 篇32
最后一個(gè)燦爛的微笑，和最后一個(gè)犀利的眼神，在我的心頭不經(jīng)意的觸摸，這可能是一種暗示，但我卻全然不知。
那一段微笑后，隱藏的是命運(yùn)的無(wú)奈。
那一瞄眼神后，暗喻的是刺傷的火花。
在那個(gè)充溢著唉聲嘆氣的冬天，雪花四處飄蕩，營(yíng)造出的浪漫誰(shuí)又想把它變?yōu)橐欢蔚膽n愁！在這即將轉(zhuǎn)折的時(shí)候，又失去了兩位知己，我無(wú)奈地看著昔日那些陽(yáng)光燦爛的面孔，此時(shí)都好似帶上枷鎖，被牢牢的禁錮一般。
難道說(shuō)這該死的學(xué)習(xí)真的會(huì)叫人斃命？我無(wú)奈地用筆在作業(yè)本上寫(xiě)畫(huà)，留下了一段充滿苦味的痕跡。我想事實(shí)可以證明一切，有逼走了兩位同學(xué)，迄今為止，我們這個(gè)班集體一共走了16位。16，一個(gè)讓我覺(jué)得哀傷的字眼。
在我的電話本上，又增加了兩個(gè)很長(zhǎng)的電話號(hào)碼，使得本身凌亂不堪的電話薄更加誘發(fā)怨氣。用充滿血絲個(gè)皺紋的手翻翻，那種熟悉且愜意的感覺(jué)，再次油然而生，但我很討厭這種再一次的感覺(jué)，討厭這種失去的感覺(jué)。
充滿爆發(fā)的'字眼是不是可以化解心中濃郁的憂愁？現(xiàn)在我可以確定這種想法，因?yàn)樗荒埽荒軗崞轿倚闹械膫冢x別失去的痛苦。
我想在數(shù)年之后，我可能會(huì)慢慢淡忘這段同學(xué)的情誼，會(huì)被時(shí)間沖刷的一干二凈，但那多愁善感的思想，卻永遠(yuǎn)在我心中根深蒂固，直到永遠(yuǎn)。
再次回想你們，我能做的也只是一段惋惜的回憶，和一段深沉的懷念。
再次用文字為你們熱情詘歌！
離別作文600字 篇33
月懸半空，恍如玉盤(pán)，皎潔明亮。在這美好的夜晚，蘇軾只能獨(dú)自觀賞這一輪明月。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”
那天傍晚，章老師忽然對(duì)我們說(shuō)：“你們要珍惜哦，這是我給你們上的最后一節(jié)課了。”我們面面相覷，“可能因?yàn)檫@是夏令營(yíng)的最后兩天，這是最后一節(jié)語(yǔ)文課。”我想。然后，章老師把我和張淼奇叫了出去。在門(mén)外，章老師把手搭在我肩上，平靜地告訴我們，下學(xué)期她不教我們了。我一驚，“不會(huì)吧？”章老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不過(guò)我會(huì)再爭(zhēng)取一下的。”
拖著沉重的腳步回到教室，心里默默地安慰著自己，這是不可能的，我們都跟章老師兩年了，再說(shuō)章老師也會(huì)再跟學(xué)校說(shuō)的……
不知不覺(jué)，夏令營(yíng)已經(jīng)接近尾聲了，我原本認(rèn)為夏令營(yíng)結(jié)束就能放松，可現(xiàn)在多的卻是對(duì)夏令營(yíng)的不舍。過(guò)了夏令營(yíng)就再也不能在那溫馨的教室見(jiàn)到章老師了，就再也不能聽(tīng)章老師講課了，再也不能看到章老師批作業(yè)時(shí)認(rèn)真的神情了……馬上就是夏令營(yíng)最后的`拍賣會(huì)，我打起精神，一心想給章老師拍一樣紀(jì)念品。我不敢去想章老師會(huì)離開(kāi)。
拍賣會(huì)開(kāi)始了，一開(kāi)始東西都很貴，不敢買(mǎi)。終于，我們買(mǎi)下了一大袋東西。我開(kāi)心地回頭，卻看到章老師拿著手機(jī)傷心地哭泣。我興奮的心情一下子煙消云散。我不敢再回頭，不敢觸到那傷心的眼淚……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我默默仰望天空，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
離別作文600字 篇34
人生的第一次會(huì)有好多，也正是因?yàn)榈谝淮蔚慕?jīng)歷后，才會(huì)有更多的人生經(jīng)歷。
我的第一次也有很多：第一次舉手發(fā)言；第一次上學(xué)哭鼻子；第一次做飯給爸媽吃；第一次……我現(xiàn)在想說(shuō)的是第一次懂得了離別。離，小時(shí)候媽媽老是給我水果吃，可是那么大得梨子我怎么吃的完，就叫媽媽給我分一半，媽媽卻毅然的不讓我分。現(xiàn)在才知道，那是“分離”“離別”的意思。“犁”“離”當(dāng)時(shí)的我還是幼稚的，并不懂得這個(gè)字的含義，只是笑笑了之，毫不放在心上。
直到現(xiàn)在那一天，我同爸爸回老家，那個(gè)十分陌生的地方，滿院子都掛著白布，每個(gè)人的臉上都顯得十分傷心。一切都是那么陌生，從未見(jiàn)過(guò)。后來(lái)我才知道原來(lái)是奶奶去世了。她的兒女們都十分傷心地痛哭，當(dāng)時(shí)我還小，并不知道他們?yōu)槭裁匆敲磦模愕奈沂钟魫灐?/p>
到現(xiàn)在，也偶爾會(huì)看到幾家子門(mén)前掛著白布，過(guò)喪事。我這才知道那就叫做離別，是永遠(yuǎn)的離別。
人老病死，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，人生就在于有聚有散，就像一場(chǎng)永遠(yuǎn)也上演不完的一場(chǎng)電影，使我哭，使我笑。
人生就是這樣，當(dāng)你哭著來(lái)到這世界，而身邊的`人卻笑了；當(dāng)你笑著離開(kāi)身邊的親人時(shí)，而身邊的人卻哭了。時(shí)間的鐘不知什么時(shí)候才能停歇？
現(xiàn)在我能一個(gè)人吃完一個(gè)很大的梨子，媽媽笑了。不分離。我會(huì)用我剩下的青春年華去創(chuàng)造出一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有分離的日子。
花開(kāi)花落，悲歡離合；千秋萬(wàn)世，循環(huán)不止。
離別作文600字 篇35
時(shí)間，一個(gè)任何人都無(wú)法改變的東西，他固然重要，但有時(shí)我真的好討厭他，是他，讓人們拼命追逐，整天過(guò)得渾渾噩噩，也是他，給人們帶來(lái)了離別！
我真的好討厭離別，他是苦澀的，令人心酸，誘惑眼淚的，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該離開(kāi)的也總會(huì)離開(kāi)，而這一切的指揮者就是時(shí)間。人的一生免不了會(huì)面對(duì)分分合合，所有的事情都是由上天安排的好的，注定有緣早晚會(huì)相遇，注定離別早晚會(huì)分開(kāi)，俗話說(shuō)的好，天下沒(méi)有不散的.宴席，有人說(shuō)過(guò)經(jīng)歷多了會(huì)習(xí)慣，分離多了會(huì)麻木，我覺(jué)得這句話說(shuō)的不對(duì)，經(jīng)歷雖然多，但每次都會(huì)有不同的感受，分離雖然多了，但每次離別的對(duì)象會(huì)不同，感情也不同，有時(shí)我常常會(huì)想，人為什么要分離，分離是為什么會(huì)心痛，我最害怕離別的場(chǎng)面。說(shuō)實(shí)話，我不是一個(gè)愛(ài)哭的女生，但每次面臨離別，眼淚總會(huì)落下，甚至我曾想過(guò)為了不面對(duì)離別，我想把自己包裹起來(lái)，只有自己的世界那永遠(yuǎn)不會(huì)有離別，不過(guò)，那應(yīng)該是不可能的。
想了好久的問(wèn)題總會(huì)有答案，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)離別，勇敢的挑戰(zhàn)時(shí)間，離別并不代表將永遠(yuǎn)失去，朋友間，離別后的一句問(wèn)候，偶爾的聊天，會(huì)讓我們的心緊緊相連；戀人間，分手后的，一條短信，一封郵件，那曾經(jīng)相惜相知的心會(huì)輕輕顫抖；親人間，離開(kāi)后的一個(gè)短短幾分鐘的電話，即使遠(yuǎn)隔千里也會(huì)彼此心暖……
離別，也許是另一個(gè)美好事物的開(kāi)始，讓我們收起離別的悲傷，用微笑祝福對(duì)方不是會(huì)更好嗎？
離別作文600字 篇36
在離別之時(shí)每個(gè)人都依依不舍，彼此手拉著手，目送朋友。可誰(shuí)又能體會(huì)相處了六年的師生，在離別之時(shí)的那種傷感。6月27日，一個(gè)即叫人興奮又叫人傷痛的日子，興奮是因?yàn)轳R上就要畢業(yè)考了，傷痛是因?yàn)轳R上就要和相處了六年的老師們離別了，在考試時(shí)的前兩小時(shí)里，同學(xué)們都默不作聲，你看看我，我看看你，沉默不語(yǔ)。
考試時(shí)老師再三叮囑我們要認(rèn)真答卷，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌穆?tīng)著老師講話，似乎這是最后一次聽(tīng)老師的話語(yǔ)，再也不覺(jué)得老師那么羅嗦。考試后老師帶著我們回到班里，老師默默的為我們發(fā)著畢業(yè)證書(shū)，等到我那一桌時(shí)，我清楚地看見(jiàn)了老師眼角的淚水，對(duì)自己的親生兒子也流不出來(lái)的。我沉默了。老師發(fā)完畢業(yè)證書(shū)后，帶著那哭泣的臉跑出了教室，班里許久沉默了。老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們望著老師的臉，老師不敢正視我們，使勁把頭扭過(guò)去。
老師說(shuō)“現(xiàn)在同學(xué)們可以回家了”老師走出教室，同學(xué)們也起身出去了，只有我沒(méi)出去，相處了六年的母校，六年的老師，我竟從沒(méi)問(wèn)過(guò)一聲“老師好”沒(méi)問(wèn)一下老師的生日，竟從沒(méi)正眼看以下我的.母校，我起身了，跑出教室仔細(xì)的注視著母校，雨侵透了我的身體，但我絲毫不覺(jué)得冷，我覺(jué)得這雨似母親的手滋潤(rùn)我的心田，我跑出校園，向老師家奔去。……
離別作文600字 篇37
過(guò)幾日還有別的同學(xué)也要走，他們都是被錄取的!我真的為他們感到驕傲于高興!或者你認(rèn)為我不會(huì)有他們的高興，那么你錯(cuò)了，因?yàn)槲也荒芡瓿傻男脑赣伤麄兲嫖彝瓿伞?/p>
這段時(shí)間可能是所有的高學(xué)生不太愿意度過(guò)的，因?yàn)檫@段時(shí)間的精神壓力不壓于任何一種壓力，不論是工作的壓力還是情感的壓力，都比不過(guò)此時(shí)的心情!
昨日是8月12號(hào)，是我的同學(xué)回高三復(fù)讀的日子，為了能夠見(jiàn)他最后一面，我冒著大雨趕回家，雨浩大好大，也許老天也不喜歡離別的場(chǎng)面吧，所以用這種方式來(lái)表達(dá)他的不滿!
那晚我們所有的'同學(xué)都喝醉了，但是腦子都是清醒地，不舍得睡覺(jué)，害怕時(shí)間就這樣過(guò)的太快，所以就這樣做了一宿，聊了一夜，聽(tīng)了一夜我們?cè)?jīng)喜歡的歌曲，我們八人是無(wú)話不說(shuō)的好友，雖然我因?yàn)槲也皇呛退麄円粋�(gè)學(xué)校，有三年沒(méi)有聚到一起了，但是我們的友情一如當(dāng)初，沒(méi)有絲毫的改變!人生由此友情足以!
老友踏上車的時(shí)間是中午，臨時(shí)決定的，原本打算下午走，但是有點(diǎn)事情需要解決，所以提請(qǐng)走了，當(dāng)老友踏上汽車的一瞬間，所有的感情在這一瞬間崩潰了，揮一揮手，所有的不舍于祝福都在其中，同樣包含的還有許多的祝福!也有對(duì)他明年的期待與支持!我們相信會(huì)有另一片的天空在等待他!
過(guò)幾日還有別的同學(xué)也要走，他們都是被錄取的!我真的為他們感到驕傲于高興!或者你認(rèn)為我不會(huì)有他們的高興，那么你錯(cuò)了，因?yàn)槲也荒芡瓿傻男脑赣伤麄兲嫖彝瓿?
離別作文600字 篇38
終于，有那么一天，我將面臨那沉重的中考。
終于，有那么一天，我體會(huì)到了物是人非的惆悵。
終于，有那么一天，我不得不選擇離開(kāi)，因?yàn)椋瑳](méi)有另一條路能走……
回首昔日，我看到了大家在初一的稚嫩，初二的天真。再放眼望去，我又回到了小學(xué)……可這所有的一切都已成為過(guò)去，化作回憶，在我的腦海里，深深地埋葬。因?yàn)椋锌嫉牡褂?jì)時(shí)就是離別的`倒計(jì)時(shí)，它一直在我眼前跳動(dòng)，跳得越是歡快，我內(nèi)心就越是不安。我知道，那一刻終將會(huì)來(lái)臨的，但我仍希望，時(shí)間在這一刻停滯……
可幻想終歸幻想，它總是那么的虛無(wú)，那么的飄渺，那么的讓人忐忑。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，說(shuō)的不就是我們嗎？同窗十年也好，三年也罷，不都是傷今懷古，難舍難分嗎？彈指一揮，煙消云散，花凋謝，人消散，曲終了。我回憶著過(guò)去，整理著思緒，可還是那么的茫然。“剪不斷，理還亂，是離愁”，原來(lái)，離愁別緒會(huì)讓人如此憂傷呵！為什么人總是到了分別的時(shí)候才知道珍惜呢？初中生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，平平淡淡，值得珍貴。只希望，我們?cè)诜蹦曛螅粫?huì)陌不相識(shí)吧。
“紅雨瓢潑泛起了回憶怎么潛，你美目如當(dāng)年，流轉(zhuǎn)我心間，渡口邊最后一面灑下了句點(diǎn)，而你若只如初見(jiàn)，何須感傷離別。”是啊，雖說(shuō)記憶中的苦悶無(wú)法排遣，但與眾多師生的美好時(shí)光都流轉(zhuǎn)在我的心間，在最后一次見(jiàn)面時(shí)，畫(huà)上了完美的句號(hào)，與大家只如初見(jiàn)，何須感傷離別！
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！
離別作文600字 篇39
晚上，我獨(dú)自躺在床上，呆呆地望著窗外銀盤(pán)似的圓月，不禁又想起身在蓮洲鄉(xiāng)下的奶奶，想起了那令人難忘的離別時(shí)的情景。
那天上午，我和三叔家的孩子玩得正起勁，突然聽(tīng)到一個(gè)驚人的消息：我和爸爸明天就要離開(kāi)奶奶，離開(kāi)我生活三年之久的故鄉(xiāng)——蓮洲，到望江城里去。頓時(shí)，我的'心坪坪地跳了起來(lái)，久久不能平靜。三年了，我和蓮洲的鄉(xiāng)親們結(jié)下了深厚的友誼，現(xiàn)在卻要離開(kāi)他們，心里真有難舍難分的感覺(jué)。再說(shuō)，奶奶把我當(dāng)作掌上明珠，她能舍得我離開(kāi)嗎？我心情沉重地走進(jìn)正屋。奶奶看見(jiàn)我，從椅子上慢慢地站了起來(lái)，用哀傷而難舍的目光呆呆地望著我，好像不認(rèn)識(shí)似的。“春春，你走嗎？”她問(wèn)我。我搖了搖頭說(shuō)：“我不走！我要跟奶奶在一起。”奶奶遲疑了一會(huì)兒，說(shuō)：“我不留你，你去吧，還要上學(xué)讀書(shū)。要聽(tīng)爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天一大早，奶奶就起來(lái)為我們準(zhǔn)備早餐。我看到奶奶眼圈通紅，那布滿皺紋的臉顯得更蒼老了。想來(lái)，她也和我們一樣沒(méi)睡好覺(jué)。飯后，奶奶送我們?nèi)ボ囌尽Ｒ宦飞希l(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，都一聲不吭地走著。當(dāng)我邁著沉重的腳步登上火車時(shí)，看到奶奶那滿臉的淚水，我不禁也傷心地流下了眼淚……
我躺在床上，望著窗外那輪圓月，心里默念著：奶奶，我好想您啊！我相信，不久我們會(huì)相聚的！
離別作文600字 篇40
考試完了，我沒(méi)有更多的時(shí)間去想此次考試的好與壞。
在聽(tīng)了老師的幾句叮囑之后，我要回家了，把宿舍的東西都搬回家了。
我不想見(jiàn)到那些昔日的朋友，便拖延了一會(huì)時(shí)間，到外打車去了。約摸大家都走了。我才乘著車來(lái)到學(xué)校，我熟悉這里，踏著一種無(wú)法形容的步子，回到給我快樂(lè)與傷心過(guò)的地方，回到17號(hào)，在一番折騰后，我把床鋪抱了起來(lái)，宿舍已空了，我回頭看了看每個(gè)人睡過(guò)的床，曾經(jīng)嬉鬧過(guò)的地方。心情沉重著，我空出手，拉起了最后一次在2-17號(hào)的門(mén)，我撫摸著這個(gè)熟悉的門(mén)，想起了那么多的往事。
走了，終要走了，在走過(guò)2-7號(hào)宿舍時(shí)，我不自覺(jué)的轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著7號(hào)，曾經(jīng)的7號(hào)，不敢上前，只在門(mén)面“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”地望著。
聽(tīng)著司機(jī)的催促，我下了樓，要離開(kāi)這座宿舍樓時(shí)，阿姨走了出來(lái)，說(shuō)：“劉思宇，一路走好”。
“嗯！”我沒(méi)有想到阿姨會(huì)說(shuō)出這樣的話。
上了車，頭不時(shí)的往回轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看著這個(gè)難以忘卻的地方。
回到了家，一遛東西雜亂的往地上一扔，睡到那熟悉又陌生的'小床上。這會(huì)如釋重負(fù)，感到無(wú)一絲疲意的睡了，這是與友誼分開(kāi)以來(lái)第一次這樣安心的睡下。
不明白，我為什么這樣就走了。走的急忙，走的那般無(wú)情。才知道彼此都沒(méi)有留戀。能愛(ài)我的只有這個(gè)家。
離別作文600字 篇41
久別盼重逢，重逢又怕日匆匆，自古多情傷離別，離別人在思念中。
今年七年的時(shí)光已悄然是逝去，馬上就要升入初中的學(xué)堂。到那里就要融入陌生的環(huán)境當(dāng)中，去結(jié)交新的朋友，熟悉新的老師。但我還是忘不了那曾經(jīng)的慈祥而又溫柔的面孔，忘不了那課堂上曾經(jīng)的聲音，更忘不了那認(rèn)真教書(shū)的'態(tài)度。曾經(jīng)的我不知是好是壞，是對(duì)是錯(cuò)，但我依然掛念曾經(jīng)的你，想念曾經(jīng)的你
在亂哄哄的操場(chǎng)上，我和伙伴們正玩著游戲：打聯(lián)合。“哎，我們五個(gè)一伙，一會(huì)你們五個(gè)一伙。”一個(gè)聲音傳來(lái)。我們正在分配老幾：“你老二，我老大，你老三，你老四，你老五。”心想：太好了，我老二，得去找另一伙。跑著跑著，“啊”一聲，重重地摔在地上。膝蓋摔破了，出血了，疼得起不來(lái)了。被人扶起來(lái)，一瘸一拐回到班級(jí)。
到班級(jí)，老師看見(jiàn)我被人扶著回來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？摔倒了？”我疼得不知所措：“嗯。”老師說(shuō)：“快把她扶到我這里來(lái)。”同學(xué)把我扶了過(guò)去，搬了一個(gè)凳子，讓我坐下。我坐了下來(lái)，老師找來(lái)碘伏給我輕輕地擦起來(lái)。我疼得下意識(shí)地動(dòng)了一下，老師察覺(jué)到輕聲問(wèn)：“疼嗎？”我又“嗯”了一聲。老師用力稍微輕了一點(diǎn)，一邊擦一邊吹，還是不時(shí)地問(wèn)我疼不疼。我心里感激，卻又不知如何報(bào)答。
天下哪有在不散的宴席，我相信緣分一定會(huì)讓我們?cè)傧嘁?jiàn)。
離別作文600字 篇42
遠(yuǎn)去了，遠(yuǎn)去了。
你孤獨(dú)的背影漸漸消失在路的盡頭，道一聲珍重，望你走好。離開(kāi)了久居的故土，你是否也曾難過(guò)？
陪伴我走過(guò)六年春秋的哥哥，今天踏入高校的大門(mén)。太陽(yáng)為什么那么沒(méi)有骨氣？花在悄悄抽泣，草微微低頭。我踢著路上的石子，試圖踢去煩惱，可依然改變不了你那孤獨(dú)悲傷的背影。
一路上長(zhǎng)途跋涉。三個(gè)多小時(shí)，媽媽一直在和你交談，似乎想在分別的歲月里，多留下一點(diǎn)痕跡；爸爸獨(dú)自開(kāi)車，始終沉默寡言；而我，一路聽(tīng)著手機(jī)中的歌，然而什么音樂(lè)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)！
汽車停在了在你的新校園里，枯黃的葉兒打著旋兒，飛離樹(shù)梢，你提著行李，依次和我們道別，最后摸了摸我的頭，說(shuō)了一句至今還令我記憶猶新的.詩(shī)：“仰天大笑出門(mén)去，我等豈是蓬蒿人。”說(shuō)完后，向我們揮了揮手，轉(zhuǎn)身離去。
走了幾步，我的眼淚就像奔涌的泉水，奔涌不止，“哥，你什么時(shí)候回家？”我顫抖的聲音追上你。你停下腳步，向我跑來(lái)，緊緊抱住了我，悄悄在我手中塞了一本書(shū)之后，消失在路的盡頭……
回到車上，打開(kāi)書(shū)，扉頁(yè)熟悉的字體映入眼簾“人言落日是天涯，望極天涯不見(jiàn)家。”簡(jiǎn)單易懂的詩(shī)句，使我的眼淚再一次落下。抬頭望天，朦朧中，不知何時(shí)已飄起小雨，灑在臉上，閉上眼睛，任淚雨沖刷……
幾次離別，也使我明白，離別總有重聚時(shí)，人生何處不相逢，執(zhí)手笑談再敘情！愿你在南大的校園里，書(shū)寫(xiě)不平凡的軌跡，找到你的無(wú)限可能，在人生旅途上高歌猛進(jìn)！
離別作文600字 篇43
姐姐走了，回到了大學(xué)。
她也帶走了和我朝夕相處了兩個(gè)多月的貓——六佰。我對(duì)它的留戀之情難以言表，只剩下了無(wú)邊的傷心。
我走到四樓，面對(duì)空空如也的房間，不由地搜尋那個(gè)熟悉的身影。驀然驚覺(jué)，它已離我遠(yuǎn)去，距我千百里。我想哭，哭不出，堵在我的.喉嚨里。
望著房間，我回憶起我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：陪它玩時(shí)，雖然有些地方被它撓了、咬了，可我依然興致不減，樂(lè)此不疲;幫它鏟屎、洗碗時(shí)，雖然不愿不意，可一想到是為了它的健康，一切不開(kāi)心皆化為泡影。多少次，它倒在我懷里，安然睡去;多少次，它蹭我的褲腳，讓我滿心歡喜。現(xiàn)在，這里什么也沒(méi)有了，只有一個(gè)我，在這寒冷的夜里，傷心，孤寂。
“啪嗒啪嗒”淚水如雨，灑了一地。
我多么希望能再看見(jiàn)它睡覺(jué)時(shí)那可愛(ài)的模樣，能再看見(jiàn)它那雙綠瑩瑩的眼睛;多么希望叫一聲“六佰”，還能聽(tīng)見(jiàn)它“喵嗚喵嗚”叫著回應(yīng)。
它的物品，每一件都?xì)埓嫠臍庀ⅰＸ埳芭枰驯磺謇砀蓛簦瑑芍煌朐谖矣H手為它支起的小架子上擺放整齊，逗貓棒安靜地放在柜頂，帶不走的零食在柜里站立，墻上的項(xiàng)圈上有一塊銀牌刻著它的名字。窗前小凳上再無(wú)他望向窗外的身影。一切都那么平靜，那么安詳，那么無(wú)異，只是少了些許生機(jī)，少了一個(gè)活蹦亂跳的小生靈。
淚水如瓢潑大雨，放肆地在我臉上亂爬。為什么心愛(ài)的終將離我而去?為什么建立起的感情，卻要遭受別離?我把“六佰”二字，反反復(fù)復(fù)念。念了千遍萬(wàn)遍，在心里。
離別作文600字 篇44
別了，我的朋友，還是要分開(kāi)，再見(jiàn)了。老師，再見(jiàn)，謝謝您的啟蒙之恩，但鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了終究還是會(huì)離巢而去的。學(xué)校，再見(jiàn)了。都再見(jiàn)了。
這個(gè)童年的時(shí)光還是太短暫了。六年，只是一個(gè)時(shí)間詞罷了，一回頭，什么都沒(méi)了。
我的朋友們，都還好吧！久分必合，合久必分，這一切都是命中注定。但我舍不得你們，卻又不得不這樣做，盡管路途的風(fēng)景再美，也必須要及時(shí)放下，因?yàn)槟遣⒉粚儆谖摇?/p>
曾經(jīng)的我們，無(wú)話不談，一起分享喜悅，一起承擔(dān)痛苦，為什么現(xiàn)在卻再也笑不起來(lái)了呢？哦，我知道，我知道，不用再說(shuō)了。想念了，就翻翻相片，記得我們這幫死黨，記得我們?cè)?jīng)美好的笑容，一定要記得我們……
老師，唯獨(dú)您的啟蒙之恩，我無(wú)以回報(bào)，花兒以它美麗的花朵回贈(zèng)園丁。老師，我答應(yīng)您，以后我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的栽培之恩。
您知道嗎？這些日子里，我經(jīng)常念起您，睡夢(mèng)中是您慈祥的微笑。溫習(xí)課本時(shí)，書(shū)本像是您的課堂，看著筆記，耳邊卻是您授課的聲音，娓娓道來(lái)。
我舍不得您，我舍不得您的笑，舍不得您的責(zé)備，舍不得您生動(dòng)的課堂。
學(xué)校，謝謝您，存放著我的童年。給了我溫馨似家的'教室。我舍不得那張?jiān)?jīng)屬于過(guò)我的課桌椅。
再也沒(méi)有了。我們之間的一切都圓滿的畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，只剩下一張照片，一聲再見(jiàn)，一次回憶……希望你們能記得還有一個(gè)我——你的學(xué)生，你的朋友，你校園中的一個(gè)小小的學(xué)生！
離別作文600字 篇45
日月忽其不淹兮，春與秋其代序。
曾何幾時(shí)，我也那么幼稚過(guò)？那么期盼過(guò)？可期盼來(lái)了，我卻想回到過(guò)去。一切在快結(jié)束時(shí)，我才懂得了原來(lái)那時(shí)的我們是那么的開(kāi)心快樂(lè)。
一年級(jí)的純潔，二年級(jí)的懵懂，三年級(jí)的情竇初開(kāi)直到六年級(jí)的滄桑。一年又一年的變化，洗去了我們身上的純潔，擁有了煙火氣息。因?yàn)橐郧拔覀兌济靼琢恕q月極美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。可為什么越美麗，我卻越討厭它呢？
還記得，在沒(méi)上六年級(jí)的'時(shí)候，望著那些哥哥姐姐們離開(kāi)，沒(méi)有作業(yè)，也不用再來(lái)學(xué)校了，這讓我一陣羨慕嫉妒恨呀！但是他們似乎并不開(kāi)心，一個(gè)比一個(gè)難過(guò)。那時(shí)的我什么都不懂，還在心里編排他們有什么好傷心的。沒(méi)有作業(yè)，也不用再來(lái)學(xué)校了，哭什么呀？這也太不容易滿足了吧，可真貪心。
直到現(xiàn)在我才明白，貪心是真的貪心。不過(guò)這次貪心的可是時(shí)間啊！想在這所小學(xué)里多呆一會(huì)兒，哪怕只是一分一秒，我也愿意。
我沒(méi)曾想過(guò)我會(huì)離開(kāi)，會(huì)長(zhǎng)大。但這只是一眨眼的事，“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)。”這句話一直留在我的腦海中，時(shí)間的飛逝呀。我也想留住這一刻，我也想讓時(shí)間慢一點(diǎn)。可它好像一直都不聽(tīng)話，調(diào)皮地向前跑著，讓我怎么追也追不上。我傷心了，我承認(rèn)我傷心了，害怕離開(kāi)，害怕再也見(jiàn)不到你們了。
歲月不堪數(shù)，故人不如初。
離別作文600字 篇46
放學(xué)后我走在回托班的路上，心想：“今天老師會(huì)給我們講什么樣的故事呢？”可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，今天孫老師沒(méi)有來(lái)，我想應(yīng)該是老師家里有什么事請(qǐng)假了吧！
于是我寫(xiě)完作業(yè)回到家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天孫老師沒(méi)有來(lái)。”
“唉，兒子別說(shuō)了，孫老師不干了。”
“什么！不干了？為什么？”
“老師家里有事兒，來(lái)不了了。”
我急切得給老師打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的電話：在電話里，老師說(shuō)她找到了新工作，就不在這邊干了。一開(kāi)始我有些不信媽媽，聽(tīng)老師說(shuō)“不在這干了”我心酸得哭了起來(lái)。老師安慰道：“天鵬，天下沒(méi)有不散的宴席，一定要堅(jiān)強(qiáng)，男子漢不能哭！”通完電話后，老師又給我發(fā)了一條信息：孩子，不要因?yàn)槲矣绊懥四愕男那椋Ｍ阋院笳钩岣唢w，以后會(huì)有更好的前途。看完老師的信息后，我難以入睡，回想起老師陪伴我學(xué)習(xí)的這段美好時(shí)光：每天老師給我們復(fù)習(xí)，然后講故事，讓我們從故事中明白道理，還會(huì)調(diào)動(dòng)我們的積極性，讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)，有時(shí)也會(huì)給我們講她給殘疾兒童上課和她的種種經(jīng)歷……
老師，就像我的`知心朋友，我會(huì)和他談一談心里話，我們的友誼不會(huì)因?yàn)榫嚯x而隔斷，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而消磨，就像王勃所說(shuō)的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”
第二天早晨我告訴同學(xué)老師不來(lái)的消息，大家對(duì)老師的離開(kāi)都很難以接受，但是我相信：“一葉浮萍?xì)w大海，人生何處不相逢！”老師，我們還會(huì)再相聚的！
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