精選家訓(xùn)作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的家訓(xùn)作文600字3篇，歡迎大家分享。
家訓(xùn)作文600字 篇1
每個(gè)家庭都要屬于自己的家風(fēng)、家訓(xùn)，要說(shuō)起我家的家訓(xùn)，那就要跟我習(xí)作這件事有關(guān)了。
在我讀小學(xué)低年級(jí)時(shí)，寫(xiě)作文是我最煩惱的事。寫(xiě)出來(lái)的作文總是內(nèi)容枯燥，用詞不當(dāng)，因此我爸爸媽媽心里非常著急。但是我有一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣、知識(shí)淵博的爺爺，正因?yàn)橛袪敔數(shù)闹笇?dǎo)，所以才使得我在以后的日子里，喜歡上了寫(xiě)作文。
記得有一次要寫(xiě)一篇以《我和書(shū)的故事》為題的作文，我絞盡腦汁，卻只寫(xiě)了二百多個(gè)字，而且內(nèi)容非常枯燥。于是我回到家里，去請(qǐng)教爺爺。爺爺說(shuō)：“如果要寫(xiě)好作文，平時(shí)就要多讀多寫(xiě)。多讀，就是要大量閱讀課外書(shū)籍，這樣既可以拓寬知識(shí)面，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫(xiě)文章的方法。多寫(xiě)，就是要多練自己的筆頭，肯于刻苦實(shí)踐，這樣你的寫(xiě)作水平自然會(huì)提高。”
聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘揖烷_(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。不管是報(bào)紙、雜志、小說(shuō)，也不管是中篇、長(zhǎng)篇，只要能找到的，我都拿來(lái)讀。可是過(guò)了一段時(shí)間，拿起筆來(lái)寫(xiě)作文，進(jìn)步卻不大。這是為什么呢？我又去問(wèn)爺爺，爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“你讀書(shū)的方法不正確，讀書(shū)要細(xì)嚼慢咽，不能囫圇吞棗。同時(shí)還要做到一邊讀，一邊思考：這本書(shū)告訴了我們什么道理，作者是通過(guò)什么具體的事例來(lái)講清楚這個(gè)道理的？書(shū)上還有哪些好的語(yǔ)言，好的段落。對(duì)這些精彩的`段落光讀還不夠，還要能達(dá)到背誦的程度。另外，還要養(yǎng)成記讀書(shū)筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫(xiě)寫(xiě)自己讀這本書(shū)有什么感受和體會(huì)，這就是我們常說(shuō)的‘不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。’”
聽(tīng)了爺爺?shù)倪@些話，我受益匪淺。特別是“不動(dòng)筆墨不看書(shū)。”這句話激發(fā)了我讀書(shū)的熱愛(ài)。從那以后，我看書(shū)的過(guò)程中總會(huì)帶著一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記。而且又將積累到的好詞佳句運(yùn)用到自己的習(xí)作中來(lái)。不久，我的習(xí)作水平果然提高了。
家訓(xùn)作文600字 篇2
校有校規(guī)，班有班規(guī)，家有家規(guī)，大多數(shù)的人的家里都有一套家訓(xùn)家規(guī)，我家也不例外。我家的家訓(xùn)就是：誠(chéng)信做人。
一天早上上學(xué)途中，我突然發(fā)現(xiàn)自己忘了戴紅領(lǐng)巾，我瞬間著急了，不戴紅領(lǐng)巾被查到，班級(jí)會(huì)被扣分的。怎么辦呢？對(duì)了，小區(qū)的門(mén)口的老爺爺擺攤，他那有紅領(lǐng)巾賣(mài)，我先買(mǎi)一個(gè)應(yīng)急。我急忙沖到老爺爺那邊，可是翻遍書(shū)包也沒(méi)找到一塊錢(qián)。于是我鼓起勇氣扭捏地跟爺爺說(shuō)：“爺爺，我忘戴紅領(lǐng)巾，想買(mǎi)一個(gè)根，可是沒(méi)帶錢(qián)，您能不能先借給我一根，我明早給你錢(qián)？”“可以啊！小朋友，給你！”沒(méi)想到爺爺爽快地答應(yīng)了。我謝過(guò)老爺爺，拿過(guò)紅領(lǐng)巾，飛快地沖往學(xué)校。
第二天，我似乎忘了還錢(qián)這門(mén)事了，直到走到老爺爺?shù)男〉財(cái)傔叄也琶腿幌氲竭@件事。我羞愧地走上前去，對(duì)正在忙乎的爺爺說(shuō)：“對(duì)不起爺爺，我忘記帶錢(qián)給您了，下午放學(xué)，下午放學(xué)我一定來(lái)還給您！”“沒(méi)事兒！”爺爺慷慨大方，似乎壓根就沒(méi)把這一塊錢(qián)當(dāng)回事。
下午放學(xué)回家后，我懶洋洋躺在床上休息片刻。心里想著，老爺爺似乎也不怎么在乎那一塊錢(qián)，要不我不去還了吧，明天再去。我拿著1塊錢(qián)硬幣，一抬頭看到我書(shū)桌上貼的四個(gè)字“誠(chéng)信做人”。我一下子從床上彈起來(lái)，沖出家門(mén)，跑到學(xué)校的小區(qū)門(mén)口。還好看到老爺爺還在，我趕緊去還了這一元錢(qián)。老爺爺笑了，我心中長(zhǎng)舒了一口氣。
再小的事情，不管別人在不在意，我答應(yīng)了別人，就一定要做到，我想這就是我的家訓(xùn)一直在引導(dǎo)我做人，做事。“誠(chéng)信做人”我一定會(huì)牢記這簡(jiǎn)單的四個(gè)字。
家訓(xùn)作文600字 篇3
我的家地處沂蒙山區(qū)一個(gè)偏僻的小山村，在中國(guó)地圖上即使用放大鏡也找不到村莊的名字，可家里依然充滿著濃濃的歡樂(lè)，院子里時(shí)常飄蕩著歡樂(lè)的笑聲。
我家的勤儉之風(fēng)。花香不在多，室雅何須大？在農(nóng)村，我家的房子簡(jiǎn)陋，居住面積小，可我們一家人整理得井井有條。看，墻壁總是一塵不染，坐了二十多年的沙發(fā)雖破舊可很整潔，回到家里誰(shuí)都愿意坐，仿佛是“親密朋友”。
我家的智慧之風(fēng)。手機(jī)是眼下家庭中管理孩子最棘手的問(wèn)題，而在我們家卻成了智慧之風(fēng)的源動(dòng)力，我們?cè)谑謾C(jī)上下載了“成語(yǔ)瘋玩猜”，閑暇之時(shí)我們一同過(guò)關(guān)猜成語(yǔ)。如“鬧”字為門(mén)庭若市，“出”字為山外有山，“柜——渠”為水到渠成，“難難”為左右為難，“離了四次婚而成家”為前功盡棄……看了這些你是不是也覺(jué)得很好玩。但要好好把握時(shí)間，適可而止，張弛有度。
我家的感恩之風(fēng)也是名不虛傳的。大到在外面左鄰右舍家的婚喪嫁娶，我們是毫不吝嗇的義務(wù)幫工，有的遇到困難時(shí)，我們還捐款捐物，小到在家里給父母洗衣洗腳，每到冬天，媽媽早上總是給爺爺奶奶點(diǎn)好取暖爐，晚上裝好暖水袋，細(xì)心的媽媽還總是把暖水袋用柔軟的布包裹起來(lái)放進(jìn)奶奶的被窩。
我家的和諧之風(fēng)也夠柔和的，有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的味道。孩子每天必說(shuō)的三句話：“爸爸、媽媽好”、“爸爸、媽媽再見(jiàn)”、“爸爸、媽媽晚安”。看似簡(jiǎn)單的問(wèn)候，要做到持之以恒也不簡(jiǎn)單，可在我家依然保持著，只有“進(jìn)行時(shí)”，沒(méi)有“完成時(shí)”。有時(shí)有了一點(diǎn)小的爭(zhēng)執(zhí)，弱方總是急中生智，問(wèn)一問(wèn)：“我們還是兄弟嗎？”繼而雙方相視一笑，齊喊：“奔跑吧，兄弟！”一切和好如初。
東西南北中，有風(fēng)在家中。我的家里有各式各樣的風(fēng)：勤儉、幽默、樂(lè)觀、感恩……有了它們我的家才更和諧、更美麗，更幸福！
風(fēng)和日麗，家和萬(wàn)事興！讓家“風(fēng)”來(lái)的更猛烈些吧！
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