精選班長(zhǎng)作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的班長(zhǎng)作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班長(zhǎng)作文600字 篇1
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是5年級(jí)3班xx，今天，我要競(jìng)選的職位是副班長(zhǎng)。
我之所以要競(jìng)選副班長(zhǎng)，是因?yàn)槲蚁嘈�，我的能力足以勝任這個(gè)職務(wù)。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格勝任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。競(jìng)選副班長(zhǎng)，我有如下優(yōu)勢(shì)：
首先，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。
第二，我具有較強(qiáng)的組織能力，在同學(xué)中也有一定的威信，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我可以給同學(xué)們組織一些活動(dòng)。
第三，我會(huì)做一個(gè)不打小報(bào)告的班干部。如果在早讀或午讀的時(shí)候有人說(shuō)話(huà)，我不會(huì)直接去告訴教師，我愿意主動(dòng)去告訴他們?cè)撛趺醋觯@樣既讓教師省心，又不會(huì)讓同學(xué)因?yàn)楸唤處熍u(píng)而不愉快。我會(huì)以我的行動(dòng)來(lái)證明這一點(diǎn)。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)努力為班級(jí)做事、為同學(xué)服務(wù)、減輕教師的負(fù)擔(dān)。我會(huì)做教師和班長(zhǎng)的好助手，協(xié)助班長(zhǎng)管理好班級(jí)。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，以身作則，帶動(dòng)同學(xué)積極向上，讓全班同學(xué)的.成績(jī)都有所提升。我會(huì)和同學(xué)們一起努力，讓流動(dòng)紅旗每周都掛在我們班門(mén)口……在我眼里，我和同學(xué)們都是平等的，不會(huì)因?yàn)樽约菏歉卑嚅L(zhǎng)而驕傲自滿(mǎn)。當(dāng)然，我也不是萬(wàn)能的，很多事情需要同學(xué)們的配合。
既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽(yáng)光，我就要普照大地；既然是班干部，我就要成為同學(xué)們的好帶頭人，做得出色一些再出色一些。希望大家相信我、支持我，為我投出寶貴的一票！我會(huì)用我的實(shí)際證明來(lái)回報(bào)大家對(duì)我的信任。謝謝！
班長(zhǎng)作文600字 篇2
我們班就像動(dòng)物園，班長(zhǎng)是可愛(ài)的“多變貓”，有了這只“貓”，教室里更加有趣了。讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)下這只可愛(ài)的“多變貓”吧。
班長(zhǎng)是一只“嚴(yán)厲貓”。一次老師吩咐班長(zhǎng)講作業(yè)，剛開(kāi)始大家聽(tīng)得很認(rèn)真，可是，不一會(huì)兒，同學(xué)們就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，后來(lái)聲音越來(lái)越大。班長(zhǎng)忍無(wú)可忍，把粉筆往講臺(tái)上一扔，用冷酷的眼神掃視了一遍全班，像老虎一樣吼道：“閉嘴！再講話(huà)就罰抄課文，不然就全班一起罰抄！”霎時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，真是一只厲害的“嚴(yán)厲貓”。
班長(zhǎng)是一只“淘氣貓”�！岸×懔恪�，下課了，班里像熱鬧的菜市場(chǎng)一樣，雞飛狗跳。讓我想不到的是，平常班長(zhǎng)很少加入“菜市場(chǎng)”，怎么今天也來(lái)“買(mǎi)菜”了？只見(jiàn)班長(zhǎng)蹦蹦跳跳的，像只兔子。班長(zhǎng)和我們一起鬧，開(kāi)心地大笑，和3歲小孩兒一樣。
班長(zhǎng)是一只“勤奮貓”。數(shù)學(xué)老師剛進(jìn)教室，同學(xué)們便盯著老師手里的試卷，心像快要跳出來(lái)一樣。劉心琪97分……而我才78分，差距也太大了。不過(guò)班長(zhǎng)考97分一點(diǎn)也不意外，因?yàn)樗綍r(shí)付出很多，這是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。記得一次，下課后教室里吵吵鬧鬧，唯有班長(zhǎng)一個(gè)人安靜地坐在座位上。我走近一看，她正在專(zhuān)心致志地做數(shù)學(xué)題，如果換成我，早就扔下筆跑出去玩了。
班長(zhǎng)還是一只“貪吃貓”。一天午飯后，我跟旁邊的同學(xué)說(shuō)：“我有一包魚(yú)豆腐，你要吃嗎？”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這句話(huà)竟然讓班長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)了，她追著我滿(mǎn)教室跑，嘴里念叨著：“我要吃，我要吃，給我！”唉，被她追到了，沒(méi)辦法只有給她吃了。可她……她竟然一口全吃了，一點(diǎn)也沒(méi)留，真是氣死我了。
多么有趣的“多變貓”，多么可愛(ài)的班長(zhǎng)��！
班長(zhǎng)作文600字 篇3
我雖然是個(gè)女孩子，但很頑皮，闖過(guò)很多禍，也鬧了不少笑話(huà)，但一直“官”運(yùn)亨通，而且“官街”還不少。
從上一年級(jí)開(kāi)始，做作業(yè)、考試對(duì)我好像就不是什么難事，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。二年級(jí)下半學(xué)期，班里原來(lái)的班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)了，班主任劉老師就讓我做“臨時(shí)班長(zhǎng)”。可是我怎么也沒(méi)想到，我這個(gè)“臨時(shí)班長(zhǎng)”一當(dāng)就是兩年多，直到四年級(jí)下半學(xué)期，才算終于去掉了“臨時(shí)”兩字。
為趕快“坐正”，做名符其實(shí)的班長(zhǎng)，有一段時(shí)間我表現(xiàn)得非常不錯(cuò)，最高紀(jì)錄有連續(xù)四個(gè)月沒(méi)有闖禍。但是正所謂“老狼扮不了狗”，頑皮的本性很快就使我“原形畢露”。幾次三番地惹事生非，讓老師不得不一次次推遲我“坐正”的日期。四年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我就闖下了一個(gè)大禍。
那天中午，我們班幾個(gè)同學(xué)在這里踢毽子，一個(gè)男生把毽子踢進(jìn)了五（3）班，他來(lái)到五（3）班門(mén)前正要撿起毽子，五（3）班的一個(gè)男生搶先把毽子拿起來(lái)，向我班的男生用力地扔過(guò)去，毽子正好打在他的身上，五（3）班大聲地笑起來(lái)。我班的男生看見(jiàn)了，心中燃燒起雄雄的烈火，沖過(guò)去撿起毽子向那男生扔去。那在笑的男生被這樣一下動(dòng)作呆住了，找了幾個(gè)男生來(lái)講“道理”，我開(kāi)始用口“教育”他們，但是他們不但不聽(tīng)，而且大打出手，我們就開(kāi)始“反抗”。過(guò)了不一會(huì)兒，我們班占了上風(fēng)，把他們?nèi)拥脻⒉怀绍姟?/p>
每想到這件事給劉老師看見(jiàn)了。雖然后來(lái)查清楚了，我們班“占理”，但無(wú)論如何，我這個(gè)班長(zhǎng)帶頭打架，而且是“大規(guī)模”打，這是不允許的。我被劉老師叫到辦公室狠狠地批評(píng)了一頓，但是意外的是，她卻沒(méi)有請(qǐng)家長(zhǎng)。按理說(shuō)：闖大禍，肯定要請(qǐng)家長(zhǎng)。
這些大禍懂事了少闖很多，但是小禍卻是連綿不斷。
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