精選滋味作文600字四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的滋味作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
滋味作文600字 篇1
學校籃球聯賽還在如火如荼的進行著，我們班在小組賽中連連得勝，一路殺進了半決賽。現在的我們昂首挺胸，充滿信心！
可有時候，上天就是這么愛捉弄人，在半決賽中等待我們的竟然是實力超群的四班！面對四班，我們也只能拼盡全力了。
一開場，我們班的主力隊員就全上場了。看他們配合的多么巧妙！只見王昊翔一個箭步上前將對手的球斷掉，迅速傳給王澤臣，王澤臣飛快地沿著邊線跑到籃下，一個上籃，球進了！對方迅速反擊，四班的劉雨果趁我們正在欣喜之余，投進了一個三分球。我們班的隊員也毫不示弱，王澤臣左右突擊，馬上還以顏色，也投進一個三分球。前兩小節就在你來我往中結束了。
在后兩小節中，我上場，并負責盯緊劉雨果。我把自己想象成他的影子一樣，他到哪里我就跟到哪里，堅決不能讓其他對手把球傳到他的手上。時間一點一點的流逝，球賽就要結束了，我們班和四班的比分還有三分之差。可我卻高估了自己的能力，防守了一名其他對手，使得對方把球傳到了劉雨果手中。劉雨果又投進了一個三分球。這時整場比賽結束的哨聲響了起來，我們班輸掉了這場比賽！
我愣愣地站在球場上，看著我們的隊員，他們有的垂頭喪氣，像斗敗的公雞，耷拉著腦袋；有的嚶嚶哭泣，情緒低落，久久不能平靜。再看看我們班的同學們，他們也不再意氣風發，歡呼雀躍......
這是一種失敗的滋味！讓人很不舒服的滋味！雖然老師鼓勵我們雖敗猶榮，媽媽安慰我勝敗乃兵家常事，但是我依然自責不已，非常難過！通過這次比賽，讓我明白了，“打鐵還需自身硬”，只有把自己的球技練好，和隊員們配合默契，才能再次嘗到勝利的滋味！
滋味作文600字 篇2
生活就是這樣一道等候大家去調料的美味，一切的滋味都在于大家的行動。投入的多，嘗到的菜就越美味可口；投入的少，嘗到的就是出不來的惡果了。同時，我也嘗到了許多日常生活的'滋味，這一切都與我的夢想——當文學家有關。
我起先嘗到了苦的滋味。我一開始在互聯網上公布文章內容的情況下滿懷焦慮不安興奮的情緒等了幾日，卻無人過問，唯一看的人，就誰又能。我心中涌起了略微的苦味，逐漸深陷了消極悲觀，逐漸剛開始放棄了這一夢想。
以后在某一天，我閑來無事登錄了文學家賬戶，看到了自身著作的第一個閱讀者，激動不已，一種甜絲絲的味兒在心中蔓延開來。我勤奮的想讓自身寧靜，但嘴巴卻抑制不住地咧開來：因為我被別人認同了！以前消退的自信心好像又回家了，要我對創作這一夢想更固執了。
可是，閱讀者逐漸的增加，書評區卻空空如也，沒人對我的書作出一切的點評。我禁不住內心泛酸，也許，我寫的還是不足好，只有令人記牢一會兒，一段時間就忘得一干二凈了。
即便 碰到了那么多冷淡，我已經已不像第一次那般隨便舍棄自身的夢想了。每每也沒有設計靈感，寫不出來的情況下，我的心里便會十分心急，如同吃完個朝天椒一樣，全部人都越來越一些暴躁。可是之后，我想起僅有靜下心來才可以想到好文章，就沒有像以前那麼狂躁了。
如果能得到甜美，荊棘叢中也會出現蜜峰繁忙的影子。要是能完成我的夢想，就算前途是刀山火海，因為我會去闖一闖。由于夢想使我發展，使我越來越理智、英勇和頑強。
滋味作文600字 篇3
成長，不僅僅是指身體上的成長，還指心理上的成熟，心理上的穩重。而成長的滋味，則更是令人難以琢磨。
兒時的我，年幼無知。對待任何事情都是樂觀的，積極的，向上的。認為什么事情都是美好的，只是存活在自己那個小小的世界里，生活中充滿了快樂，不知什么是貧寒饑餓，不知在外面的世界會有人吃不到的東西，穿不了漂亮的新衣服；不知天地廣闊無限，我們都只是一個小小的個體……什么都不懂，什么都不知，反倒也快樂無比。
隨著時間慢慢推移，我也漸漸的成長有了自己的思想，也有了稀奇古怪的問題“我是從哪里來的”？“這世界很大很大嗎”？“我又要到哪兒去呢”？小小年紀的我，常常皺著眉頭，坐在沙發上，一坐便是半天，一副少年老成的樣子，可對于我來說這些所謂的問題并未解決。那時的我，自認已經懂得很多了，卻不知世界如此燦爛盛大，我們卻只是一個小小的生命體，自以為是的成長，是迷茫的。
時間仍在不停地轉動著，而我也從迷茫的孩童成長為了花季少女。本是兒時幻想著的長大，此時對我來說，只覺枯燥無味，隨著年齡增大，身心也不斷成熟，明白的道理許多，看透的事理便也許多，只有長大了，才能明白我們的力量是多么微弱，我們的存在是多么渺小，多么微不足道。正是因為成長，才能看清那一個個謊言背后的真現；才能看清人心的恐怖之處；才能發覺自己呆在一個多么渺小的城市；才會有了自己的信念，想著逃離這個地方，走到外面更加開闊，們卻只是一個小小的生命體，自以為是的成長，是迷茫的。更加發達的地方去，我知道，我們生活的地方是多么的枯燥呆板，“即使我們都生活在陰溝里，也仍有人仰望星空”當然，沒有誰的生活會一直完美，但只要滿懷希望就會所向無敵，有了目標的成長，是滿懷希望的。
世態百般，滋味固然不同，而成長的滋味更加五味陳雜。愿我們都能滿懷希望走向遠方。
滋味作文600字 篇4
成功是一塊棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的;成功是一杯牛奶，喝到嘴里，香噴噴的;成功是一首美妙的歌曲，用心聆聽，讓人感到無比幸福;成功是一幅多彩的圖畫，靜心欣賞，讓人回味無窮。那一次，我也嘗到了成功的滋味。
星期天，我還像往常一樣高興地來到小桔燈作文輔導班，只見老師靜靜地站在那里，笑瞇瞇地看著我們，我感到疑惑不解：咦?老師怎么沒放投影?也沒在黑板上寫這次作文的題目?其他同學也是丈二和尚——摸不著頭腦。
上課時間到了，老師似乎看透了我們的心思，神秘兮兮地說：今天，我讓你們大開眼界，看看雞蛋是怎樣游泳的!一聽這話，教室里頓時炸開了鍋，同學們議論紛紛：雞蛋怎么會游泳呢?這是不可能的事只見老師拿出一個裝有水的杯子，然后變魔術似的掏出一個雞蛋和一支鉛筆。這時，老師小心翼翼地把雞蛋放入盛水的杯子里，同學們目不轉睛地看著水杯里的雞蛋。轉眼間，雞蛋就沉入水底睡大覺去了。老師一邊往杯子里面一勺一勺地加鹽，一邊用鉛筆把鹽水攪拌均勻。放第一勺鹽后，雞蛋像生了根似的，紋絲不動;放第二勺鹽后，還是不動，可是，等到放第五勺鹽時，雞蛋竟然奇跡般地漸漸浮了起來。同學們有的張大嘴，有的睜大眼，看得是心服口服。
后來回到家，我把這次實驗又重新做了一遍，果真成功了，我高興地手舞足蹈。爸爸問我：你知道沉到水里的雞蛋為什么能浮起來嗎?你從中發現了什么?我迷惑不解地搖搖頭，急忙向爸爸索取答案。爸爸嚴肅地說遇到困難要獨立思考，光一味地問別人，你的腦袋該生銹了。我急忙從書柜里翻起來，終于在《百科全書》中找到了答案。
原來，當水的密度小于雞蛋的密度時，雞蛋就會下沉。我們再往清水里放鹽，到了一定的程度，當濃濃的鹽水大于雞蛋的密度時，水自然而然就把雞蛋托起來。
這次，我不僅品嘗到了成功的滋味，還明白了遇到困難要多動手，多動腦，自己獨立思考，才能從中學到東西的道理。
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