【精選】笑聲的作文600字49篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的笑聲的作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　笑聲的作文600字 1

　　輕松的課堂總是充滿著歡聲笑語(yǔ)，那歡樂的笑聲會(huì)永久地在你心中回蕩。這不記得那是上學(xué)期的一堂特別的作文指導(dǎo)課。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課了，老師走進(jìn)教室問(wèn)同學(xué)們：“我們今天這堂課專講笑話好嗎?”同學(xué)們立刻異口同聲地說(shuō)：“好!”

　　在講笑話之前，老師還講了一些要求：希望我們每個(gè)同學(xué)在聽時(shí)要注意講者的動(dòng)作、神態(tài)等。講笑話開始了，首先是我班的笑話大王方明講的《加油》這個(gè)笑話：從前在竹林中生長(zhǎng)著兩只熊貓，一天那只大熊貓對(duì)小熊貓說(shuō)：“今天你炒菜。”小熊貓問(wèn)：“你干什么?”大熊貓說(shuō)：“我要看球賽。”小熊貓開始炒菜了。大熊貓看著看著精彩的球賽就情不自禁地開始喊：加油!加油!……小熊貓聽見了就趕緊加菜油和醬油，不一會(huì)兒菜燒好了。大熊貓搶先吃了一口就 “呸，呸，呸，怎么這么多油?”大熊貓大聲質(zhì)問(wèn)小熊貓。小熊貓委屈地說(shuō)：“不是你說(shuō)加油、加油的嗎?”“我那是給電視機(jī)上的球隊(duì)助威。”霎時(shí)教室里一片哈哈大笑聲。你瞧，王紅同學(xué)笑得眼淚都流出來(lái)了，還有的同學(xué)邊笑邊說(shuō)真好玩，太有趣了，更有趣的是頑皮鬼胡亮和王葉輝笑得滾到了地下，就連平時(shí)嚴(yán)肅的'老師也露出了笑容……接著還有一些同學(xué)上去講了許多有趣逗人的笑話。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們覺得這節(jié)課的時(shí)間過(guò)得飛快，這時(shí)老師說(shuō)：“同學(xué)們，這堂課過(guò)得怎樣?”大家興奮地大聲叫著：“太妙了，這些笑話太搞笑了。”老師又接著說(shuō)：“就讓我們把這堂課的內(nèi)容如實(shí)地寫出來(lái)，讓老師再一次和大家分享一下其中的快樂。”

　　笑聲的作文600字 2

　　“哈哈哈……”每當(dāng)我聽見這樣的笑聲，就會(huì)情不自禁地想起曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章——《操場(chǎng)上的笑聲》。

　　文章講述了這樣一個(gè)故事：那是一個(gè)上午的課間，同學(xué)們都在玩跳山羊。有一個(gè)瘸腿的同學(xué)叫杜小三。他跳的時(shí)候，總是接二連三地摔倒。大家都站在一旁哈哈大笑，卻沒人去幫助他。這時(shí)，突然有一個(gè)高個(gè)子的同學(xué)走了出來(lái)，一把把杜小三拉到沙堆旁，只見這個(gè)高個(gè)同學(xué)兩腿跪地，手按在地上，做了一個(gè)最矮的山羊，杜小三知道怎么做了，于是他一次次地跳過(guò)去。同學(xué)們都佩服的笑了起來(lái)。

　　讀完這篇文章，令我印象最深的`就是杜小三。杜小三接二連三的摔倒，這種堅(jiān)持不懈，遇到困難不退縮的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

　　記得有一次，爸爸有事出門，有一個(gè)人把一輛車子放在這里讓我家修。可是家里沒人，我只好自己親自動(dòng)手。于是我拿來(lái)工具，端來(lái)一盆水，把車子上的零件拆了下來(lái)，又把車子里的輪胎上的皮帶往水里浸，出來(lái)了一個(gè)小泡。我知道輪胎破的地方了，立刻堵上了。當(dāng)我準(zhǔn)備把皮帶重新裝回去的時(shí)候，卻不知道怎么裝了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我把爸爸拉過(guò)來(lái)說(shuō)：“爸爸你幫我裝吧！”爸爸卻說(shuō)：“誰(shuí)拆的，誰(shuí)來(lái)裝。做事要有始有終。”我急得像熱鍋上的螞蟻，反復(fù)試了好幾次，怎么也裝不上去。爸爸在一旁鼓勵(lì)我：“只要堅(jiān)持認(rèn)真的去裝，就一定能成功。”聽了爸爸的話，我沉下心來(lái)，果然，不到2分鐘就把零件全部歸位了。我高興極了。

　　從這一事情中，我知道了只要堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不退縮，就能成功！

　　笑聲的作文600字 3

　　星期五的班隊(duì)課上，張老師點(diǎn)評(píng)這次秋游的作文，我的一篇《歡樂的野炊》得到了老師的好評(píng)。在那篇作文中，為了突出歡樂的主題，我在描寫時(shí)用了不少夸張的語(yǔ)言，還加入了一些幽？搞笑的情節(jié)，所以讀起來(lái)倍覺好笑。“余凡的這篇文章非常生動(dòng)有趣，下面請(qǐng)她上臺(tái)為同學(xué)們朗讀。”聽了老師的這句話，我不由自主地想到了作文中一些有趣的語(yǔ)段，就忍俊不禁地走上了講臺(tái)。

　　當(dāng)讀到“……在大眼睛上戴著大眼睛的導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下”時(shí)，已有同學(xué)抿著嘴巴開始偷偷竊笑。

　　“……吳曉瓊正打雞蛋呢，一緊張，一碗蛋液便灑出了小半碗……”“哈哈哈!”這時(shí)有同學(xué)再也克制不住自己的情緒，教室里立刻響起了一陣燦爛的笑聲。唯有吳曉瓊一人聳著鼻子，苦笑著望著我。她的這一詫異表情又引來(lái)了更多同學(xué)的笑聲。我不得不停下來(lái)，等大家笑得差不多了，才繼續(xù)朗讀。

　　我讀到趙雨曦逞能要燒火，被煙熏得灰頭土臉時(shí)，課堂里再次響起了愉快的.笑聲。而更好笑的還在后頭呢。

　　當(dāng)我讀到吳平舟偷吃菜、王增浩大方倒油引起劉兆銘那個(gè)心疼以及我自己被湯燙成歪嘴等處時(shí)，課堂里接連引起哄堂大笑。就連平時(shí)一臉嚴(yán)肅的張老師也不覺失笑。還有那些平時(shí)很“淑女”的女生們，她們一排排潔白的牙齒也顧不得用嘴遮蓋，都在躍躍欲試，快要從嘴里蹦出來(lái)，每個(gè)人的臉蛋脹得紅彤彤的，像熟透的蘋果，分外好看。

　　看他們笑得那么起勁，我也不由自主地笑彎了腰。“咚”，腦袋撞在了講臺(tái)上，同學(xué)們看到我這狼狽的一幕，笑得是更加起勁了，男生們還不斷高呼“阿門!阿門!”這時(shí)笑聲更加泛濫，耳畔被笑聲溢滿，心臟也激動(dòng)得亂跳。再看看周圍的人：有的前仰后合，倒向了同桌；有的叭在桌子上，腮幫子劇烈地抖動(dòng)著；有的捂著肚子邊笑邊叫“肚子疼”；有的眼睛瞇成了一條縫，眉毛也糾結(jié)起來(lái)，整張臉快要擰向一團(tuán)，活像一團(tuán)肉包子……整個(gè)教室沉浸在歡樂中。唉，怎一個(gè)爽字了得!

　　這笑聲伴隨著我們，在知識(shí)的海洋里快樂暢游……

　　笑聲的作文600字 4

　　生活中有許多美妙的聲音，如小鳥發(fā)出的“嘰嘰喳喳”，小羊“咩咩咩”的聲音，也有人發(fā)出的“咯咯咯”、“嘿嘿嘿”、”哈哈哈”的聲音，但是有一個(gè)聲音，一直在我的腦海中無(wú)法忘記。

　　“哈哈哈哈哈哈……”你聽，就是這個(gè)聲音，陪伴我了整整12年了。從我出生起，我就聽到這個(gè)笑聲，這個(gè)聲音的發(fā)出者就是我的奶奶，我的奶奶天生愛笑。

　　當(dāng)全家人一起吃飯的時(shí)候，有時(shí)候大家沉默不語(yǔ)，場(chǎng)面會(huì)有些尷尬，突然，一陣“哈哈哈”的笑聲打破了我們的沉默。不用想就知道，一定是奶奶發(fā)出的。這個(gè)時(shí)候，她會(huì)在餐桌上為我們分享她知道的趣事，講著講著，大家都會(huì)被她繪聲繪色的語(yǔ)言給逗笑了，這時(shí)候，你說(shuō)一句，我接一句，餐桌上的我們就變得其樂融融。

　　都說(shuō)愛笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差，果然說(shuō)的沒錯(cuò)，奶奶的運(yùn)氣是不錯(cuò)，就因?yàn)檫@個(gè)“哈哈哈”的笑聲讓她闖過(guò)了難關(guān)。

　　那一次，奶奶因嚴(yán)重的腰傷住進(jìn)入了醫(yī)院，那段時(shí)間，奶奶只能臥床養(yǎng)病，看著奶奶被病痛痛苦折磨，一家人都憂心忡忡。爸爸媽媽頻繁去醫(yī)院看望奶奶，親人們關(guān)切的電話一個(gè)接著一個(gè)打來(lái)。還在上學(xué)的.我，因?yàn)槟棠躺�病，那幾日的心情也有些低落�?/p>

　　一放假，我就去醫(yī)院看望奶奶，奶奶因生病，臉色看起來(lái)有些蒼白，但一看到我，她就用她一慣的“哈哈哈”的笑聲迎接我，她慈祥的笑容像盛放的鮮花一樣美。

　　我關(guān)切地問(wèn)她：“奶奶，您腰疼，您怎么還這么開心?”奶奶慈愛地看了看我，說(shuō)：“只有對(duì)生活微笑，生活才會(huì)對(duì)你微笑，遇到困難不要怕，只要樂觀去面對(duì)，生活一定回饋你微笑的。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。不久后，奶奶就康復(fù)出院了，生活中處處又能聽到奶奶“哈哈哈”的笑聲。

　　對(duì)，就要這樣“哈哈哈”地笑下去，我喜歡這樣的您!

　　笑聲的作文600字 5

　　六年的小學(xué)生活中有歡笑，也有淚水。從滿臉稚嫩的小屁孩，到成熟穩(wěn)重的青少年，從稚嫩可愛的笑臉，到偶爾的小玩笑。雖然也有悲傷，但總以歡樂告終。六年來(lái)，多少個(gè)白天，我們聚在一起，笑聲伴隨著我們成長(zhǎng)！

　　“嘻嘻，嘻嘻！”葉冠銘調(diào)皮的.笑聲傳了過(guò)來(lái)，我放眼望去，他正抓著陳文曦的頭發(fā)不放，陳文曦怒吼一聲：“葉冠銘！”說(shuō)著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)就要報(bào)復(fù)葉冠銘，只見他放掉辮子撒腿就跑，陳文曦緊追不舍，葉冠銘邊跑邊笑，不一會(huì)兒就疲憊不堪，上氣不接下氣了，陳文曦趁此機(jī)會(huì)飛跑上前一把揪住了葉冠銘的頭發(fā)，葉冠銘疼得“哎呦！哎呦！”直叫，真是“自討苦吃”啊！

　　“曹姐”曹欣楠雖已離我們遠(yuǎn)去云南讀書，但她帶給我們的歡笑，卻使我久久不能忘懷。瞧！“曹姐”正在給大家伙講笑話呢！她一會(huì)面紅耳赤，一副著急的樣子；一會(huì)臉色蒼白，顯得十分凄涼；一會(huì)兒又樂呵呵的，高興地不成樣子，可謂是繪聲繪色。我們更是聽得入了迷：有的開懷大笑，有的笑得直捂著肚子喊疼，還有的甚至趴在桌上起不來(lái)了。真是笑得一塌糊涂。

　　“哈哈哈哈哈！”一陣猶如響雷一般的笑聲響徹天空，震得天花板直打顫。咦？這是誰(shuí)啊？哦！原來(lái)是楊羽晨。不知是誰(shuí)講了一個(gè)笑話給他聽，他就笑得不能自拔了，笑得眼淚都出來(lái)了。他那爽朗的笑聲竟毫不遜色于大炮的聲響，難怪常言道“笑聲傳千里”。

　　轉(zhuǎn)眼間，就到了該說(shuō)再見的時(shí)候了，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，我們走了，我們的笑聲卻將永遠(yuǎn)在走廊里回蕩，它是我們的所有快樂時(shí)光！

　　笑聲的作文600字 6

　　當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界上，最熟悉的就是媽媽的笑聲，媽媽的笑聲就像春天里溫暖的陽(yáng)光，照亮我生活中的每一天。

　　記得有一次，考完試后，我竟然考了個(gè)八十多分。我垂頭喪氣地回到家里，把那張灰色的試卷給了媽媽，媽媽一看，立刻爽朗地笑開了：“哈哈，這次沒有什么！別灰心，下次努力！”媽媽的笑聲是我重拾信心。每次遇到難題，我冥思苦想，卻總是得不到答案。我愁眉苦臉地找到媽媽，告訴媽媽：“媽，我不會(huì)做。”媽媽瞟了題目一眼，輕蔑地笑了笑：“哈哈，是嗎？這么簡(jiǎn)單的題目能難倒我的`女兒?jiǎn)幔繈屜嘈拍隳茏鰧?duì)的。”聽了媽媽的話，我繼續(xù)思考，做對(duì)了這題。媽媽的笑聲使我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。寫的有了回應(yīng)，飛到我心中，我回到家，欣喜若狂地將這個(gè)好消息告訴媽媽。媽媽看了，沉思了一會(huì)兒，平靜地笑了笑：“呵呵，不錯(cuò)，但你要記住，勝不驕，敗不餒。”“嗯！”媽媽的笑聲使我明白了：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。考試取得好成績(jī)，得到老師的稱贊，我很高興，迫不及待地要把這個(gè)好消息告訴媽媽。媽媽望了望卷子一眼，不以為然地笑了笑：“呵呵，這不算什么，人外有人，山外有山啊！總有人考得比你好的！所以這點(diǎn)分?jǐn)?shù)還不能滿足啊！要朝著新的目標(biāo)奮斗！”，“yes，老媽！”我俏皮地笑。媽媽的笑聲使我明白了一個(gè)人應(yīng)該朝著新的目標(biāo)前進(jìn)的道理。

　　媽媽的笑聲。讓我學(xué)會(huì)了不可以驕傲，讓我不要回憶過(guò)去，媽媽的笑聲教會(huì)了我做人的道理。媽媽的笑聲伴隨我健康成長(zhǎng)！

　　笑聲的作文600字 7

　　童年的笑聲是最清脆的，童年的笑聲是最動(dòng)聽的，童年的笑聲也是最令人陶醉的。 記得有一次，我們班的班隊(duì)活動(dòng)課主題是“快樂伴我行”。當(dāng)我看到黑板上這五個(gè)彩色大字就感到十分地新穎，以前的班隊(duì)活動(dòng)，都是些各種各樣的討論會(huì)，怎么這次有了這么大的變化，是哪個(gè)同學(xué)別出心裁，舉辦的班隊(duì)活動(dòng)？沒等我多想，上課鈴便響了起來(lái)，我馬上回到座位，等待著這一場(chǎng)“空前”的班隊(duì)活動(dòng)。 等所有同學(xué)都回到了位置上，幾個(gè)女同學(xué)就走上了講臺(tái)。原來(lái)，這回頗有新意的班隊(duì)活動(dòng)課是她們幾個(gè)想出來(lái)的，活動(dòng)內(nèi)容就是讓班級(jí)里的每一組都表演一個(gè)能讓大家笑起來(lái)的節(jié)目。

　　首先，她們拿起節(jié)目單，報(bào)了一下節(jié)目順序，我們組排在第四個(gè)，我看了看組長(zhǎng)王佳，一副鎮(zhèn)定自若，胸有成竹的表情，就知道肯定有內(nèi)容。前三個(gè)節(jié)目看完了，我們都笑了起來(lái)，尤其是梁孟嘉組的，它是用電腦向大家播放了一些好笑的視頻，真是出奇制勝啊！ 終于輪到我組了，在組長(zhǎng)王佳的指導(dǎo)下，我們組六人便上演了一場(chǎng)改編版的“小紅帽”，我當(dāng)外婆，林繼康當(dāng)小紅帽，陳羽當(dāng)大灰狼，周靜媛當(dāng)媽媽，王佳則當(dāng)旁白，就這樣，我們用幽默滑稽的語(yǔ)言，惟妙惟俏的動(dòng)作表演了搞笑版的“小紅帽”，逗得全班同學(xué)哄堂大笑，同學(xué)們笑得姿勢(shì)各不一樣，有的`嘴角微微上揚(yáng)，眼睛瞇成一條線；有的捧腹大笑，笑彎了腰；還有的笑得合不攏嘴。在同學(xué)們的笑聲中，我們的節(jié)目結(jié)束了。等到最后一個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)，同學(xué)們還大笑不止，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，校園上空也蕩漾著同學(xué)們的笑聲。 同學(xué)們的笑聲，童年的笑聲，不論過(guò)了多少年，還是一樣清脆動(dòng)聽。愿快樂永遠(yuǎn)伴我行！

　　笑聲的作文600字 8

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍探出了小腦袋，盡情呼吸著這清新的空氣。所有綠植都好像穿上了新衣，變得更綠，更茂盛了。我和姐姐也不閑著，這不，我們來(lái)捉蚯蚓了！

　　雨后的山路變得很滑，我和姐姐一手拿樹枝，一手拿桶，奮力向山上爬。不知過(guò)了多久，我們終于到達(dá)了目的地外婆的菜園，這里是蚯蚓大軍最常出沒的地方。我和姐姐坐在旁邊，靜靜地等待著它們的到來(lái)。突然，我眼睛的余光掃到一條黑乎乎的蚯蚓，我連忙跑去把它抓進(jìn)桶里。可是它怎么不動(dòng)呢？仔細(xì)一看，竟然是一根神似蚯蚓的樹枝！咳，白高興一場(chǎng)了！我把樹枝拿了出來(lái)，繼續(xù)尋找著蚯蚓的.蹤跡。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不大不小的洞。走近一看，呀！這竟然是蚯蚓的秘密基地。姐姐聞聲趕來(lái)，可是這個(gè)洞太深，怎樣才能把蚯蚓大軍弄出來(lái)呢？我可不希望到嘴的肥肉飛走啊！就在我抱怨之時(shí)，聰明伶俐的姐姐靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：這個(gè)洞不是有兩個(gè)洞口嘛，我去弄一桶水，從第二個(gè)洞口灌進(jìn)去，蚯蚓就會(huì)從你這里出來(lái)啦！這是個(gè)好辦法！我拍手叫好。我們說(shuō)干就干。果然，沒過(guò)多久，我們就把一些蚯蚓捉到了桶里。這時(shí)，天上烏云密布，眼看就要下雨了，我可不想被淋成落湯雞啊！我趕緊催著姐姐回家。哎呦！只聽姐姐一聲慘叫，我回頭一看，原來(lái)是路太滑，她沒站穩(wěn)，一下子臉朝地摔倒了。這下，姐姐臉上身上全都是泥了，看起來(lái)活脫脫是個(gè)無(wú)錫大阿福。我見了哈哈大笑起來(lái)，姐姐也和我一起笑。

　　天上下起了雨，我扶著姐姐，帶著收獲滿滿的桶，一路笑著，說(shuō)著，回到了家。

　　笑聲的作文600字 9

　　我們的童年，是一個(gè)充滿趣味和幻想的世界，一枝一葉，一草一木都具有神奇的生命力，可以幻化成一個(gè)個(gè)精彩的故事。思緒飄蕩，我又想起了那來(lái)自大海邊的笑聲。

　　記得在我八歲的時(shí)候，姑姑帶上了我和表姐來(lái)到了那風(fēng)景優(yōu)美、空氣新鮮的松蘭山。我和表姐興奮地跑到海邊，一邊聽著聽著海聲，一邊相互潑水。藍(lán)色的大海就像一位變幻莫測(cè)的魔術(shù)師，一會(huì)兒風(fēng)平浪靜，悄無(wú)聲息；一會(huì)兒又洶涌澎湃，連綿起伏。浪花一會(huì)兒跳躍著奔向海邊兒，撞擊著岸邊的巖石，濺起無(wú)數(shù)朵水花兒，一會(huì)兒又消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　玩得累了，我們便在離海不到一尺遠(yuǎn)的地方堆起了沙堡。你看——這個(gè)沙堡可真不一般，厚實(shí)的墻壁魏然聳立，顯得威風(fēng)凜凜。白色的貝殼點(diǎn)綴其中，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，就像一顆顆美麗的鉆石。沙堡的旁邊一個(gè)個(gè)洞穴四通八達(dá)，組成了一個(gè)小迷宮。沙堡四周還有一個(gè)個(gè)小水潭，那是守護(hù)城堡的湖泊。我們還在“湖泊”里安置了許多居民，那是海蟹和小蝦。看著這個(gè)“麻雀雖小，五臟俱全”的小城堡，我和姐姐真是開心極了。

　　然而就在我們洋洋得意的.時(shí)候，一個(gè)大浪無(wú)情地拍打了過(guò)來(lái)，它就像巫婆的魔爪掠過(guò)城堡。城堡頃刻間被拍打得四分五裂，就像暴風(fēng)侵襲過(guò)的城市。“哎！可惡的大浪！看我不收拾你！”我和姐姐氣呼呼地一跺腳，追著海浪跑去，歡笑聲合著海風(fēng)的聲音，仿佛笑聲也變得咸咸的了……

　　我們的腳印雖然早已被海浪沖刷干凈，但那海邊的笑聲充滿著獨(dú)特的“咸味”，永遠(yuǎn)刻印在我們的心里，永不磨滅。

　　笑聲的作文600字 10

　　“哈哈哈，快來(lái)看啦！”下午的活動(dòng)課時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣?yán)世实男β暋Ｊ俏倚５慕處熣�在舉行體育運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔賽呢！

　　你看，操場(chǎng)的跑道上，托球競(jìng)走就要開始了。朱老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來(lái)。他連忙彎腰去撿，嘴里還說(shuō)：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來(lái)佛的手掌心的。”我們大家都哈哈大笑起來(lái)。蔣老師一本正經(jīng)地站在起跑線上，有位同學(xué)邊笑邊打趣地說(shuō)：“瞧，還真像經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)家運(yùn)動(dòng)員呢！”大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：“預(yù)——備。”“砰”的一聲槍響了，教師們眼睛俯視著球，飛卷起的`頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)快樂的小天使一般向終點(diǎn)跑去。我們哄堂大笑，有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬，那位教師的球從球板上滾下來(lái)，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫他撿，他卻來(lái)了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來(lái)。“好。”大家拍手為他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一會(huì)兒傾斜，一會(huì)兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小濤笑得直咳嗽，曹九樂揉著笑疼的肚子直哼哼。

　　“哈哈哈……”從操場(chǎng)的另一角又傳來(lái)了笑聲，原來(lái)這里正在進(jìn)行10米載物走呢！這項(xiàng)比賽更是精彩，教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去。看著他們那引人發(fā)笑的動(dòng)作，操場(chǎng)上不時(shí)傳出爽朗的笑聲。張老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說(shuō)：“你們看張老師多機(jī)靈啊！”大家高興地拍著手，笑著、贊嘆著。

　　操場(chǎng)另一邊，定點(diǎn)投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著，師生的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。

　　笑聲的作文600字 11

　　走過(guò)無(wú)拘無(wú)束的童年，雙手托起朝陽(yáng)，走向成熟。而童年那一串串清脆的風(fēng)鈴般的笑聲卻時(shí)時(shí)回響在我的耳畔。

　　記得，五年前麥?zhǔn)盏囊粋�(gè)傍晚，我和小伙伴們?cè)趫?chǎng)院的草垛上翻跟頭，還造了一個(gè)個(gè)陷阱，想來(lái)懲罰不會(huì)翻跟頭的人。我們已經(jīng)玩了一整天，開始還覺得蠻有趣，但后來(lái)就覺得無(wú)滋無(wú)味。當(dāng)我看到場(chǎng)院里有大大小小的草垛，心想倒是個(gè)“藏貓兒”的好地方，便提議在場(chǎng)院里玩“藏貓兒”，小伙伴們都紛紛舉手贊成。

　　我們訂好了規(guī)則，由小囡找我們，便各自去藏身了。我呢？早就想好了最嚴(yán)密的藏身之處，那就是“陷阱”。我爬上草垛，跳進(jìn)“陷阱”里，半蹲著，順手把口給遮住了。可“陷阱”里悶得慌。我在里面聽見小囡已經(jīng)把伙伴們都找到了，卻還不知我藏在哪里呢。其他的小伙伴也幫助小囡找。我在里面暗笑。他們?cè)谕饷娼形业拿�字，我怕暴露目�?biāo)，就是故意不答應(yīng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他們還沒有找到我，我呼哧呼哧的'喘著粗氣，有點(diǎn)不耐煩了，想自己出去，到“搶救戰(zhàn)”去。哎！壞了！“陷阱”里太窄了，出不去了。外面的小伙伴也找得不耐煩了，小囡懇求的喊道：“哎！我投降了，你快出來(lái)吧！”我聽了好笑：早知現(xiàn)在，又何必當(dāng)初呢。可現(xiàn)在我也出不去呀！“小囡，我在這兒呢。”

　　不一會(huì)兒，只聽得他們嘰嘰喳喳都來(lái)了，好容易把我給拖上來(lái)。伙伴們

　　都哈哈的笑個(gè)不停，我不解，他們還是盯著我笑。小囡笑得彎了腰，小麗笑得捂著肚子哎吆吆，小半天小麗才說(shuō)：“你啊，都成了臺(tái)上唱戲的了。”原來(lái)，我在掙扎的時(shí)候，把周圍的草弄到了頭上，花頭糊臉的，怪不得他們笑呢。

　　童年的記憶，就這樣一直在銀鈴般笑聲中伴隨著我……

　　笑聲的作文600字 12

　　時(shí)間如流水，彈指一揮間。我還沒來(lái)得及細(xì)細(xì)品味小學(xué)時(shí)光的美好，便已從指縫間流失得無(wú)影無(wú)蹤。六年來(lái)的小學(xué)生活，值得我回味的東西真是太多了，真舍不得呀！其中，最令我不舍的是小伙伴們的各種笑聲。

　　同學(xué)們都愛笑，各人的笑也大不相同。他們的笑各具特色，卻又充滿活力。

　　我最好的朋友曾冰冰的笑聲特別神奇，他常常是“嘿嘿嘿”地一路笑來(lái)，好像從來(lái)不知道什么叫發(fā)愁，人緣也極好。他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，就連上課也總是嬉皮笑臉，老師叫他上講臺(tái)板演，他不樂意，還做出一些調(diào)皮古怪的動(dòng)作，老師好氣又好笑，也學(xué)著他做出相似的動(dòng)作，還雙手?jǐn)[來(lái)擺去，整個(gè)課堂爆發(fā)出陣陣開心的笑聲。

　　“咯咯咯”，這是我們班長(zhǎng)張家豪的笑聲。他笑得可真有感染力呀！瞧，那幽默的語(yǔ)言，加上夸張的表情，他正在給班里的同學(xué)們講笑話呢！同學(xué)們聽了都笑得合不攏嘴，他自己也捂著肚子笑了起來(lái)，笑聲在教室里久久回蕩著。

　　“哈哈哈”，這是搗蛋鬼商祎航的.笑聲。一聽到這個(gè)笑聲，我就知道他準(zhǔn)是又捉弄自己的同桌了。果然：他呀，閑著沒事做，給他的同桌編了一首“詩(shī)”，嘿，念著還挺順口的，氣得他的同桌淚汪汪的。這時(shí)，商祎航又說(shuō)：“哎呀！又掉金豆雨啦，大家快過(guò)來(lái)?yè)炷模　彼�逗得全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，他的同桌還沒有從委屈中緩過(guò)氣來(lái)，也跟著笑了起來(lái)。

　　六年的學(xué)習(xí)生涯就在這一串串笑聲中，即將劃上句號(hào)，但那歡樂的笑聲卻給我的童年生活添色不少，讓我時(shí)時(shí)刻刻在這校園的大家庭里感受到家的溫暖、幸福。

　　聽，我的耳畔又響起了大家在一起熟悉而純真的笑聲：春游時(shí)豪爽的笑聲、運(yùn)動(dòng)會(huì)得勝時(shí)激動(dòng)的笑聲、班級(jí)評(píng)比獲獎(jiǎng)興奮的笑聲……那笑聲是世界上最動(dòng)聽的樂章，時(shí)不時(shí)回蕩在我腦海里。

　　笑聲的作文600字 13

　　“笑，有什么好笑的，難道你們天生沒笑過(guò)啊！”駱瑩大聲地說(shuō)。

　　事情是這樣的。這天，我們上《生態(tài)平衡》這個(gè)單元，班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)都帶著生態(tài)瓶來(lái)到教室。可誰(shuí)知，正當(dāng)我們課堂上專心致志時(shí)，駱瑩同學(xué)生態(tài)瓶中的泥鰍從水中跳了出來(lái)，水花濺得駱瑩滿臉都是。大家見了，全都哈哈大笑起來(lái)。

　　李嘵菁自告奮勇地說(shuō)：“讓我來(lái)試一試。”她就動(dòng)手去對(duì)付泥鰍了。一旁的黃老師笑瞇瞇地發(fā)話了：“同學(xué)們，你們好好觀察并思考一下，這泥鰍為什么會(huì)從水中跳出來(lái)呢？”大家嘰嘰喳喳地?zé)狒[開了。有的說(shuō)：“可能是水中氧氣不足吧。”有的說(shuō)：“有可能是水中的.水草太少。”還有的說(shuō)：“可能生態(tài)系統(tǒng)不平衡吧。”很快，大家的視線又被李嘵菁給吸引過(guò)去了。只見她挽起了袖子，將泥鰍一把抓住。可誰(shuí)知，這泥鰍狡猾得很，一滑溜就從李嘵菁手里逃走了。李嘵菁又試了試，可這泥鰍還是從她手里溜走了。這時(shí)泥鰍“劈啪劈啪”地發(fā)出聲響，好像在說(shuō)：“”嘿嘿，你們抓不到我吧。”我見了泥鰍那得意洋洋的樣子，實(shí)在受不了，就亮嗓子了：“讓我來(lái)啊！”說(shuō)罷，我也挽起袖子。我抓著它時(shí)，它用力地在我手中繞成了一個(gè)麻花的形狀，活像是個(gè)“8”字。正當(dāng)我要把它扔進(jìn)生態(tài)瓶中時(shí)，它居然又從我的手中滑走了，結(jié)果當(dāng)然是惹得大家又是笑聲一片。

　　在一次次失手之后，我發(fā)現(xiàn)了泥鰍的表面有一層黏液似的東西，很滑。我靈機(jī)一動(dòng)，連忙找了一個(gè)塑料袋，套在了手上。我用塑料袋抓住了泥鰍，小心翼翼地把它放回了生態(tài)瓶中。看著這招湊效了，大伙歡呼起來(lái)。

　　從這節(jié)課中我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：大自然和生活中都有許多奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｏ氲竭@，我忍不住再次發(fā)出了“呵呵”的笑聲。

　　笑聲的作文600字 14

　　“哈哈哈！”笑聲從六(5)班教室里飛出，咦，怎么回事？原來(lái)——

　　今天上午第三節(jié)課，我們班正在進(jìn)行“句子里的大世界”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的，每位同學(xué)在紙條上寫一句話，分別放進(jìn)4個(gè)盒子里，然后再?gòu)?個(gè)盒子里各抽出1張紙條，組合成一句話。老師給我們講了游戲規(guī)則后，游戲正式開始。

　　開始動(dòng)筆了。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們有的低頭奮筆直書，有的抓耳撓腮，有的托著下巴思考，有的則一邊寫一邊笑，好像被自己的文字給逗樂了。我呢，搖著筆，晃著頭，思索著寫什么。我看了看同桌，又看了看稿紙，忽然，腦海中靈光一閃，寫下一行字。

　　終于到讀紙條的環(huán)節(jié)了。老師從每組各選了一個(gè)人，叫他們上臺(tái)抽紙條。給我印象最深的是謝婷。謝婷步伐優(yōu)雅地走上講臺(tái)，伸出手，輕巧地從4個(gè)盒子里分別抽出4張紙條，緩緩打開。臺(tái)下的.同學(xué)都用期待而好奇的目光望著謝婷。謝婷被全班人看著，卻絲毫不緊張。她用平靜的語(yǔ)調(diào)讀出紙條里面的內(nèi)容：“在一個(gè)狂風(fēng)暴雨、連樹都被吹得搖晃的白天，福爾摩斯和柯南在飛機(jī)艙里，穿著厚厚的棉襖，去游泳池里游泳。”話音剛落，一陣大笑聲從同學(xué)們的口中跑出，在臺(tái)上的謝婷把紙條交給老師后，帶著盈盈笑意快步走下講臺(tái)。我真佩服她，那么好笑的內(nèi)容，她竟然還可以那么淡定。瞧，同學(xué)們都還在一個(gè)勁地狂笑，好像要把一輩子的笑聲全都笑出來(lái)為止。笑聲久久回蕩在教室里、校園里……

　　那嘻嘻哈哈的笑聲，伴隨著風(fēng)吹過(guò)的“呼呼”聲，奏出一首多么自然和諧的校園樂章啊。

　　笑聲的作文600字 15

　　笑聲帶來(lái)了歡樂，笑聲在記憶中留下了一道道短暫而又美好的痕跡。

　　那時(shí)候，外婆住在山門，我一兩個(gè)星期就會(huì)去一次她家，每回都住上一晚。

　　外婆家再上去是金鄉(xiāng)里，我和一群小伙伴常在一起玩耍，農(nóng)忙時(shí)節(jié)，我們還會(huì)去田里幫忙。火辣辣的陽(yáng)光也被我們的笑聲感染，特意把亮度調(diào)低了。我們有事沒事，都會(huì)去老人院，看看大頭——李淑有沒有來(lái)。

　　李淑在的時(shí)候，他總是和我一起玩。春天，我們?cè)诒榈刈显朴⒌奶锕∩献津唑选Ｄ切�蜻蜓在田野上飛來(lái)飛去，我們看著手癢得不行。一只蜻蜓飛到我的面前，我奮不顧身地?fù)溥^(guò)去，結(jié)果，要么摔個(gè)“狗啃泥”，要么摔成“落湯雞”。伙伴們笑嘻嘻地跑過(guò)來(lái)，將我扶起來(lái)，笑著提醒我以后不要這樣做。

　　夏天的太陽(yáng)烤得人們不敢走出陰涼處。它是大人的“噩夢(mèng)”，卻是小孩的“歡樂頌”。

　　竹林里，馬蹄筍悄悄地探出頭來(lái)，悄無(wú)聲息。而我們已經(jīng)在醞釀著，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。竹林的地表鋪著一層七八厘米厚的“地毯”，竹鞭啦、嫩筍啦、星星點(diǎn)點(diǎn)的.苔蘚啦、一溜兒一溜兒的雜草啦，都被竹子細(xì)心地用枯枝敗葉遮了起來(lái)。

　　但我們?cè)鯐?huì)無(wú)功而返呢。踢、拔、掃、抓，“七十二般招數(shù)”通通使出來(lái)，躲得再好的竹筍，都一一被掘了出來(lái)。那些可憐的筍芽?jī)罕惶叩脰|倒西歪，甚至直接被削了頂，每一個(gè)都慘不忍睹。伙伴們每發(fā)現(xiàn)一個(gè)筍，便會(huì)忍不住大笑，笑完了，把爛竹筍收入袋中——反正能吃就行。歡笑聲在竹林中飄蕩，清涼悠悠。

　　歡笑，是時(shí)間大海中最美麗的記憶小船，也是永不沉沒的回憶小船。

　　笑聲的作文600字 16

　　走過(guò)無(wú)拘無(wú)束的童年，雙手托起了朝陽(yáng)，走向成熟。而童年那一串清脆的風(fēng)鈴一般的笑聲，卻時(shí)時(shí)回響在耳畔。

　　記得，五年前麥?zhǔn)占竟?jié)的一個(gè)傍晚，我和小伙伴在場(chǎng)院的草垛上翻跟頭，還制造了一個(gè)個(gè)陷阱，是來(lái)懲罰不會(huì)翻跟頭的人的。我們已經(jīng)玩了一天了，開始還覺得蠻有趣，但后來(lái)就覺得無(wú)味。我看到場(chǎng)院里有大大小小的草垛，倒是個(gè)“藏貓兒”的好地方，便提議在場(chǎng)院里玩“藏貓兒”，小伙伴們都舉雙手贊成。

　　我們定好了規(guī)則，由小南找我們，便都各自去藏身了。我呢？早就想好了最嚴(yán)密的藏身之處，那就是“陷阱”。我爬上草垛，跳進(jìn)“陷阱”里，半蹲著，順手把口給遮住了。“陷阱”里悶得很。我在里面聽見小南已經(jīng)把別的小伙伴找到，還不知我藏在哪里呢。其他的小伙伴也在幫助小南找。我在里面暗暗好笑。她們?cè)谕饷娼形业?名字，我怕暴露目標(biāo)，沒答應(yīng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他們還沒找到我，我呼嗤呼嗤地喘著粗氣，有點(diǎn)不耐煩了，想自己出去，到“搶救站”去。哎！壞了！“陷阱”里太窄了，出不去了。外面的小伙伴也找得不耐煩了，小南懇求地喊道：“哎！我投降了，你趕快出來(lái)吧！”我聽了暗自發(fā)笑，他們?cè)缰�現(xiàn)在，又何必當(dāng)初呢。可現(xiàn)在我也出不去啊！“小南，我在這兒呢！”不多一會(huì)兒，只聽得呼呼隆隆的小伙伴們都來(lái)了，他們翻開草，見我出不來(lái)。于是，小伙伴們就連拉帶拽地把我給拖了上來(lái)。這時(shí)小伙們都哈哈地笑個(gè)不停，我不解，他們還是直盯著我笑。好半天小麗才說(shuō)：“你啊，都成村里唱戲的了。”原來(lái)，在我掙扎的時(shí)候，把周圍的草弄到了頭上，花頭糊臉的，怪不得他們笑呢。‘童年的記憶，就這樣一直在銀鈴般的笑聲中伴著我……

　　笑聲的作文600字 17

　　一說(shuō)到“笑聲”二字你一定會(huì)聯(lián)想到許多原因。而這次的笑聲卻是因?yàn)槲铱戳艘粋�(gè)十分幽默的故事而引起的“笑聲大聚會(huì)”。

　　這個(gè)故事大概是這樣的：一個(gè)笨警察去追捕一個(gè)竊賊，笨警察讓竊賊給跑了。長(zhǎng)官見到笨警察一無(wú)所獲地回來(lái)，自然狠狠地教訓(xùn)了他一頓。可是那個(gè)笨警察卻不慌不忙地辯解說(shuō)：“我并沒有一無(wú)所獲呀！因?yàn)槲业娜鶐妥颖桓`賊打了一記耳光，因此留下了竊賊的指紋。”我一讀完這則故事就感到十分有趣，便“哈哈哈”地笑起來(lái)。我爸爸被我的笑聲吸引了，便走過(guò)來(lái)笑瞇瞇問(wèn)：“什么事把你笑成這樣啊？”我便把這個(gè)故事拿給他看，他看完后，也跟著笑起來(lái)。我便趁熱打鐵，對(duì)他說(shuō)：“那我們就來(lái)一個(gè)‘笑聲大聚會(huì)’吧！把自己想到的笑話、幽默故事講出來(lái)，與大家一起分享吧！”爸爸爽快地答應(yīng)了。

　　“笑聲大聚會(huì)”開始了。我先用本子卷成一個(gè)話筒，對(duì)全家人宣布：“笑聲大聚會(huì)開始！首先我要給大家表演一個(gè)‘動(dòng)物聲音大集合’！”我又是“汪汪”，又是“喵喵”，又是“嘎嘎”，還“咩咩”……逗得全家人哈哈大笑。

　　接著，爸爸講了一個(gè)小笑話。小白第一次參加軍訓(xùn)，第一天，軍官來(lái)整隊(duì)，喊道：“前排報(bào)數(shù)！”小白便想：軍官讓我“抱樹”干嘛？他看軍官正在瞪著他，便走到前面，抱著樹干……

　　“哈哈哈！”爸爸話音未落，就聽全家人捧腹大笑起來(lái)。我又跑著跳著走上臺(tái)，為大家獻(xiàn)上了一個(gè)手工制作：天女散花。這個(gè)手工是由五種不同顏色的紙折成的，十分精巧。最后，我拿著用本子卷成的“話筒”說(shuō)：“今天的`‘笑聲大聚會(huì)’到此結(jié)束，感謝大家觀看！”

　　這個(gè)笑聲真是非常有意義，是全家的歡樂。

　　笑聲的作文600字 18

　　三年光陰，瞬即逝。不久，我們就要告別美麗的校園，告別與我們朝夕相處了三年的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始我們嶄新的學(xué)習(xí)生活。在這三年初中生活中，使我最難以忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。

　　“哈哈哈哈……”聽！這是我們班彭子偉的笑聲。只要有人念笑話，或是彭子偉聽到、看到什么有趣的、好玩的事兒，他就會(huì)開懷大笑。瞧他笑的那樣，臉紅紅的，兩只眼睛瞇成了彎彎的一條縫，嘴巴張得很大，本來(lái)就胖的臉上擠出了兩道酒窩，讓人忍俊不禁。

　　“哈哈哈哈……”這是我們班的吳鑫的笑聲。他的笑極富感染力，笑的時(shí)候會(huì)拍手，發(fā)出響亮的聲音，同時(shí)還會(huì)不斷地跺腳，引人注“耳”。他一笑我們同學(xué)也會(huì)跟著笑，就是一件很小的事情他也會(huì)笑個(gè)不停，他也會(huì)制造許多“笑果”，一次，他給同學(xué)說(shuō)要去“心靈凈化”，實(shí)際上是去上廁所，鬧得我們哄堂大笑。

　　“嘿嘿嘿……”這有點(diǎn)憨傻的笑聲來(lái)自于我們班的`朱宏宇。朱宏宇的成績(jī)不是很好，做事情一聲不吭，可是他卻是我們班上有名的一個(gè)“慢動(dòng)作”。他真是傻得可愛！

　　“哼哼哼……”這個(gè)聲音怎么聽上去不像笑？其實(shí)它是笑，一聽到它，就能讓我們想到是余榮賢那詭異的笑。這是余榮賢“威脅”人時(shí)的笑。如果他想讓你幫他辦一件什么事情，如果你不同意，他就會(huì)這樣“威脅”你。可不用擔(dān)心，他不可能對(duì)你做別的事，那只是在和你鬧著玩呢！

　　“呵呵呵”、“嘻嘻嘻”、“咯咯咯”……我們這個(gè)班級(jí)里還有很多美好的、團(tuán)結(jié)的、歡樂的笑聲呀！三年級(jí)的時(shí)光，這些笑聲陪伴我成長(zhǎng)，讓我永遠(yuǎn)也忘不了我們這快樂的笑聲，快樂的班集體！

　　笑聲的作文600字 19

　　生活中處處又笑聲，家中家人的歡笑，校園里老師，同學(xué)的歡笑，社區(qū)叔叔阿姨的歡笑，玩耍時(shí)你我他的歡笑……這些生動(dòng)悅耳的歡笑都蘊(yùn)含著幸福與快樂，令人念念不忘。

　　在無(wú)窮無(wú)盡的歡笑聲中，我喜歡的是體育課上的歡笑。平時(shí)，每當(dāng)下節(jié)課是體育課時(shí)，同學(xué)們便興高采烈，排成兩列整齊的隊(duì)伍前往操場(chǎng)，一開始還肅然無(wú)聲，個(gè)個(gè)神情莊重，一出了教學(xué)樓便有了講話聲，隊(duì)伍也不再整齊了，有點(diǎn)零零散散。當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)跨入了操場(chǎng)第一步，全班就轟動(dòng)，已不再又什么隊(duì)伍，三五成群，談笑風(fēng)生，再怎么管理也不行，于是從紅色的塑膠跑到上，綠色的'草坪上，器材室，籃球場(chǎng)……傳來(lái)了永不停息的歡笑。

　　這一天，我們一如既往地來(lái)到操場(chǎng)，在歡笑中突然傳出一聲高叫：“看，雷哥來(lái)了！”三五成群的同學(xué)就 在那一瞬間排了四橫排，悄然無(wú)聲，10秒鐘過(guò)去了。20秒，30秒，連雷老師的影兒都沒有，還是那一瞬間，井然有序的隊(duì)伍立刻“倒塌”了。有的同學(xué)玩起了游戲;有的同學(xué)又聊起了天；還有的同學(xué)一屁股坐在地上，憤憤不平地說(shuō)：“是誰(shuí)瞎說(shuō)老師來(lái)了。”“哈哈！瞧你這副樣子！嘻嘻，天上那朵云真像她。她跑50米摔跤了，哈哈……”同學(xué)們又陷入了陣陣歡笑。不久，雷老師真的來(lái)了。他見我們各個(gè)嬉皮笑臉的，開口道：“體育委員帶頭，繞操場(chǎng)跑三圈，跑不好再加幾圈。”我們只好去跑了，但還是笑嘻嘻的。有的跑的如豹子般快，有的如烏龜在后邊散步，有的如野馬直穿草坪，哪又什么隊(duì)伍啊，看來(lái)又得重跑了。

　　我們?cè)跉g笑聲中度過(guò)了一節(jié)饒有風(fēng)趣的體育課，跑得氣喘吁吁，但一點(diǎn)兒也不累。歡笑是生活不可缺少的因素，也是一道美麗的風(fēng)景線，少了這歡樂的笑聲，生活將變得昏暗，有了這歡樂的笑聲，生活就多一分美好。

　　笑聲的作文600字 20

　　在這六年里，3班外面最多的就是笑聲。而在這六年小先生涯中，最令我難以忘懷的還是同窗們的發(fā)自內(nèi)心的歡笑。

　　班里的同窗都很愛笑，同窗們的笑聲又各有不同。“呵呵哈哈哈哈”，這一聽，就是白鑫雨最具特征的巫婆公用笑，一聽到這笑聲，他便會(huì)飄到你身后，一記溫順的.“碎心掌”，你便應(yīng)聲倒地，然后你倆開心一笑，就什么事也沒有了。

　　“嘿嘿嘿嘿”，這一聽便是書蟲與吃貨共存的李宜澤在吃美食時(shí)收回的歡樂笑聲，看著他憨厚的樣子，誰(shuí)都會(huì)哈哈大笑起來(lái)，在他看書時(shí)，笑聲更是開心，他一邊看書，一邊吃，一邊笑，高興的很。

　　在班里，最富有感染力的笑便是張濛育的笑聲了。她笑時(shí)，兩眼瞇成一條縫，嘴巴一抿，不斷笑個(gè)不停。“呵呵呵呵”，她不斷笑到喘不過(guò)氣才停上去，笑得臉蛋通紅通紅的，誰(shuí)見到她這副心愛的樣子，不論同窗們之間有什么矛盾，一下子都被笑聲所替代。

　　“哈哈哈哈”！這笑聲是陳怡芳的。一聽到這笑聲，就曉得她又在玩弄張媛媛了。只見她看張媛媛摔倒時(shí)，不但不伸手去把她拉起了，反而一邊笑一邊過(guò)來(lái)?yè)纤�，只見她笑得前仰后合，張媛媛也開心的沖過(guò)來(lái)，她倆便又開心腸玩了起來(lái)。

　　“啊啊啊啊”！這聽起來(lái)不像是笑聲的聲響的確是孫逸翔的笑聲，只見他兩眼一翻，雙手抱頭，一邊笑，一邊議論著書里的故事，他可笑的姿勢(shì)引來(lái)了班上同窗的一陣捧腹大笑。

　　每當(dāng)我傷心時(shí)，耳邊似乎又響起了同窗們熟習(xí)的笑聲，“嘿嘿嘿”，“哈哈哈”，聽到這笑聲，我心中的憂傷便一掃而空。

　　啊，同窗們的笑聲，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我耳邊回蕩，我傷心時(shí)，笑聲替我分憂，我高興時(shí)，笑聲與我一同分享，我會(huì)記住這些笑聲，永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。

　　笑聲的作文600字 21

　　到目前為止，除了她，還沒有人記得很多笑聲。她是個(gè)直截了當(dāng)?shù)呐�孩，從�?lái)沒有掩飾過(guò)她心中的小情緒。所以每次她笑的時(shí)候，她都會(huì)笑，想讓每個(gè)人都知道她有多開心，每個(gè)人都想知道她有多傷心。我喜歡她微笑。她笑的時(shí)候總是有魔力讓別人開心。每次我和她在一起，我都忍不住笑。但這次她的微笑讓我很難過(guò)。那年夏天總是畢業(yè)。沒事的。沒事的。不是嗎？我一直保持這種態(tài)度，這使我不再那么難過(guò)。那天山茶會(huì)讓你驚訝地沉默。獨(dú)自躲在角落里，看著墻上的鬧鐘。

　　我不習(xí)慣你的突然寧?kù)o。我要和你一起玩。但你拒絕了。我有點(diǎn)冷靜和沉默。我想和你在一起。時(shí)間過(guò)得太快了，我看著一個(gè)同學(xué)向我們問(wèn)好，一個(gè)接一個(gè)地走了。最后，我們是唯一剩下的人。時(shí)間似乎是靜止的。甚至氣氛也有點(diǎn)尷尬。我想張嘴，但我不知道該說(shuō)什么。我們只是僵持了幾分鐘，她慢慢地說(shuō)，我們畢業(yè)了。好吧，好吧。不幸的是，我們將來(lái)不能一起玩。她低下頭，不知道自己在想什么。沒關(guān)系的。我周末能和你一起玩。但她猶豫了一會(huì)兒，拍了拍我的肩膀。

　　是啊，你會(huì)和我一起玩的。然后我笑了起來(lái)，我擁抱了她。我不知道她懷里有什么感覺。她渾身發(fā)抖，脖子上有冰冷的液體流過(guò)。當(dāng)我聽到她的微笑時(shí)，我哭了起來(lái)，握著我的手。笑聲和哭聲。我不能用這種方式來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的'感受。我只知道我的心很不舒服。然后我聽到她對(duì)我低聲說(shuō)，我不想和你分開。就在那一刻，我的視線變得模糊了，眼淚再也控制不住了。我哭了。沒事的。沒事的。不是嗎？我不能放棄你。笑聲使我整個(gè)夏天都很涼爽。

　　笑聲的作文600字 22

　　我們班級(jí)里有許許多多的笑聲，這些笑聲都令我難以忘懷，其中最讓我難忘的就是我們小組的笑聲，有的嘻嘻嘻，有的哈哈哈，還有的就是呵呵呵……總之每一個(gè)人發(fā)出來(lái)的笑聲都不一樣，但都能讓我捧腹大笑。

　　其中，最令我難忘的是小拓的笑聲。他笑的時(shí)候總會(huì)露出兩顆大門牙，其中一顆有點(diǎn)缺了。他的笑總會(huì)發(fā)出嘻嘻嘻的笑聲，他笑得時(shí)候，也能讓我們很想笑。第二個(gè)人是小宏，他的笑是哈哈哈，這個(gè)笑聲是表示他很驕傲的樣子，他總是兩只手插在腰上，再笑了起來(lái)。他很會(huì)開玩笑，最終還是他自己笑得更加有勁的樣子。第三個(gè)是小昌的笑聲，他的笑聲是嘰嘰嘰，還會(huì)嘎嘎嘎的笑，可真是好笑，他總想把自己的`頭發(fā)向上翹，讓自己前面的頭發(fā)飛起來(lái)一樣，上課的時(shí)候還總是腳抖個(gè)不停，嘴巴又不停的哼著歌，總有點(diǎn)像鴨子一樣叫起來(lái)。

　　我忘不了班級(jí)的笑聲，其中笑聲最好的就是小明，他的笑是哈哈哈，哇哈哈，一看他這樣笑我也想跟著笑似的。我們?nèi)�班的人一起笑是最隆重，最熱鬧的場(chǎng)面。

　　光陰似箭，日月如梭，眨眼間，我們已經(jīng)讀到六年級(jí)了，我現(xiàn)在才知道要珍惜那些笑的時(shí)光。但是，我們必須分開了，我們會(huì)再也聽不見那些自己最想念的朋友和同學(xué)的笑聲，我是不會(huì)忘記他們的笑的，我要永遠(yuǎn)記住他們的笑，他們的笑是和藹的、快樂的、團(tuán)結(jié)的。

　　這就是我們班同學(xué)的笑聲，這也是我難以忘懷的朋友的笑聲，是他們讓我懂得了許多和朋友相處的道理。這個(gè)記憶在我心中已經(jīng)無(wú)法抹去，也完全沒辦法抹去，因?yàn)檫@是我們小學(xué)最后的記憶。同學(xué)們的笑聲，令我難以忘懷，也讓我知道了同學(xué)們之間要和睦相處。

　　笑聲的作文600字 23

　　“蘿卜青菜，各有所愛”。有人愛玩“石頭剪刀布”，有人愛玩捉迷藏，還有人愛玩老鷹捉小雞，但我鐘愛玩吹乒乓球的游戲。

　　星期天的早上，我約上小伙伴到我家的院子里玩吹乒乓球的游戲。規(guī)則是這樣的：首先把杯子里裝滿水，分成兩排，一字排開，在第一個(gè)杯子里放上乒乓球。我們兵分兩隊(duì)，依次將第一個(gè)杯子里的乒乓球吹到最后一個(gè)杯子里，用時(shí)最短者獲勝。

　　游戲開始了，明明大搖大擺地走到杯子前，彎下腰，鼓起腮幫子，撅起小嘴，用力一吹，乒乓球像個(gè)乖寶寶一樣，從第一個(gè)杯子里成功滾到了第二個(gè)杯子里。明明更高興了，輕輕地吹，可是好景不長(zhǎng)，乒乓球好像一個(gè)沒有睡好覺的孩子，躺在“床上”呼呼大睡起來(lái)。明明急了，再用力一吹，這一吹，乒乓球立馬滾到了第三個(gè)杯子里，過(guò)了一會(huì)兒，明明終于將乒乓球吹到了終點(diǎn)。他臉上露出了欣慰的笑容。

　　輪到我了，我走到桌前，緊盯乒乓球，用力一吹，乒乓球卻賴在第一個(gè)杯子里不走了。我急得像熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我的救星杰杰端來(lái)一杯水，倒在杯子里。我繼續(xù)吹，乒乓球一下子變成了一只生龍活虎的小鹿，從第一個(gè)杯子里一躍而起，穩(wěn)穩(wěn)落到了第二個(gè)杯子里。正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，球卻掉了下來(lái)，我一下子變成了泄氣的皮球。忽然，我耳邊響起了陣陣加油聲“豪豪，加油！別泄氣，你能行！”我再次鼓起勇氣，用力一吹，果然，球一下子滾到了終點(diǎn)，我們歡呼雀躍，興奮不已。

　　游戲不知不覺結(jié)束了，我們隊(duì)獲得了勝利，從中我懂得了一個(gè)道理：心急吃不了熱豆腐，無(wú)論遇到什么事，都要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不放棄，才能贏得成功。

　　笑聲的作文600字 24

　　“哈哈哈……”咦？是哪個(gè)班傳來(lái)了這么大的笑聲呢？哦，原來(lái)是我們?nèi)�年�?jí)班。你想知道我們?yōu)槭裁葱Φ眠@么開心嗎？請(qǐng)你聽我慢慢道來(lái)。

　　我們班有個(gè)“粗心大王”，經(jīng)常犯一些粗心的毛病。老師針對(duì)他的毛病給我們講了一個(gè)有關(guān)粗心的故事，故事的名字叫《粗心的`胖大嫂》。胖大嫂是一個(gè)非常孝順而又粗心的人。一天，胖大嫂正在燒晚飯，鄰居告訴她：“你母親病了，叫你馬上回家。”胖大嫂聽了，馬上回房間抱起熟睡得寶寶就往母親家趕去。她一邊走一邊說(shuō)：“寶寶，媽媽帶你去外婆家。”走著走著，經(jīng)過(guò)一片瓜地時(shí)，她一不小心摔了一跤，因?yàn)樘煲呀?jīng)黑了，她左摸右摸摸到一個(gè)大西瓜，抱起后就繼續(xù)趕路，邊走邊說(shuō)：“寶寶，你今天真勇敢，摔倒了都沒有哭。”不一會(huì)兒胖大嫂來(lái)了她母親的門前，忽然聽到屋里有哭聲，她以為母親去世了，便一屁股坐在門檻上大哭起來(lái)。家里人聽到屋外的哭聲，急忙打開門，一看，只見胖大嬸抱著一個(gè)大西瓜在哭，便問(wèn)：“你怎么抱著大西瓜哭呀？”胖大嬸頓時(shí)止住了哭聲，看見母親好好的站在她面前，便說(shuō)：“不好，寶寶還在瓜地里呢！”于是她向瓜地飛奔而去。到了瓜地，她邊找邊喊：“寶寶，你在哪里？媽媽來(lái)抱你啦。”她找來(lái)找去只找到了一個(gè)大枕頭，她一拍腦門：“哎呀，糟糕，寶寶還在家里睡覺呢！”她抱起枕頭又往家跑去，到家往床上一瞧：“寶寶怎么也不見啦？”這時(shí)，床底下傳來(lái)了輕輕地哭聲，原來(lái)寶寶掉到了床底下。聽完這個(gè)故事，頓時(shí)笑聲充滿了整個(gè)教室……

　　在笑聲中我們懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事都要細(xì)心，不能粗心大意。

　　笑聲的作文600字 25

　　笑，是冬日里的一縷陽(yáng)光，帶給人暖和；笑，是順境中的一絲鼓舞，帶給人勇氣。我們班的同窗，就是這樣用笑聲暖和對(duì)方，用笑聲鼓舞對(duì)方，在我們這樣的群體中，有許許多多這樣的事情發(fā)作。上面， 就讓我為大家講述一個(gè)感人事情吧！

　　那是一個(gè)陽(yáng)黑暗媚的上午。叮零零，上課鈴響了，同窗們都急忙跑到了本人的`座位上，教室里瞬間變得萬(wàn)籟俱寂。張教師愁容滿面的走到了講臺(tái)兩頭，笑著說(shuō)：“同窗們，明天我們來(lái)一個(gè)新的上課方式 ，辨別是應(yīng)戰(zhàn)、搶答、考問(wèn)，每個(gè)組預(yù)備好本人的成績(jī)，就舉手吧！聽完張教師說(shuō)的話，身為組長(zhǎng)的我，就立即給組員分配好成績(jī)。教師一聲”好，就請(qǐng)王蔓妮他們組吧！“太棒啦，好，我們要應(yīng)戰(zhàn)” 斗爭(zhēng)組“（斗爭(zhēng)組指組名），我們承受應(yīng)戰(zhàn)。開端發(fā)問(wèn)題了，我的心境格外沖動(dòng)，但是，我又擔(dān)憂我們組的劉志洪由于太緊張不曉得怎樣說(shuō)了，沒方法，豁出去了，我只好先提出了第一個(gè)成績(jī)：作者從 ”小畫片、連環(huán)畫、文藝書籍到中外名著“請(qǐng)用四個(gè)字的成語(yǔ)來(lái)描述事先作者的心境。我的題一出來(lái)就把他們給問(wèn)倒了，后果他們組一團(tuán)體也沒有答復(fù)出來(lái)，兩頭停止的都很順利，終于到劉志洪了，結(jié) 果，他們組還是沒人答復(fù)。這會(huì)，張教師終于說(shuō)話了，你們組也太差了吧，一個(gè)成績(jī)都沒答復(fù)下去，是不是昨晚預(yù)習(xí)的時(shí)分不仔細(xì)呀？這可使我們組每團(tuán)體心里都樂開了花，同窗們也給予了我們組最好 的鼓舞，就是掌聲和笑聲。

　　在我們這個(gè)暖和的小家庭里，雖然有時(shí)也會(huì)鬧些不愉快，但還是挺暖和愉快的。我置信掌聲和笑聲一定會(huì)不斷延續(xù)的。

　　笑聲的作文600字 26

　　下午第一節(jié)課，老師邁著輕盈的步子笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說(shuō)："今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲。"話音剛落，教室里沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的興奮地叫了起來(lái)，有的高興地蹦起來(lái)。我也不例外，激動(dòng)得把小手都拍紅了。

　　游戲開始了，老師先在黑板上畫了兩個(gè)可愛的娃娃臉，圓圓的.腦袋，大大的耳朵，烏溜溜的眼睛，還有一張櫻桃般的小嘴。我仔細(xì)地看著，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)"新大陸"似的，不禁大叫起來(lái)："老師，這個(gè)娃娃怎么沒有鼻子呀？"同學(xué)們也跟著叫起來(lái)。老師會(huì)心地說(shuō)："同學(xué)們觀察得真仔細(xì)，下面就請(qǐng)兩位小朋友到前面來(lái)幫它們添鼻子。"聽了老師的話，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，紛紛舉起了小手。很幸運(yùn)，在老師選的同學(xué)中有我，我的心里甭提有多高興了。

　　我挺著胸，箭步走上講臺(tái)，老師先用紅領(lǐng)巾圍住我的眼睛，又拉著我的手轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。頓時(shí)，我感到眼前一片漆黑，什么也看不見，頭也有點(diǎn)暈暈的。不管它三七二十一，我飛快地用粉筆在黑板上胡亂地添好了鼻子，剛放下粉筆，同學(xué)們哈哈大笑。我扯開紅領(lǐng)巾，一看，啊？鼻子怎么長(zhǎng)到眼睛上去啦，哪還像個(gè)人，簡(jiǎn)直成了魔鬼。我也情不自禁地捂著嘴笑了起來(lái)。

　　再看看另一個(gè)同學(xué)沈芳，她和我可不一樣，她左摸摸，右摸摸，醞釀了好久，才幫鼻子定好了位置，嘿，真準(zhǔn)！她像模像樣地畫了起來(lái)，只不過(guò)，她畫的鼻子稍微小了些。

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　　活動(dòng)還在繼續(xù)，教室里不時(shí)傳出一陣陣歡快的笑聲

　　笑聲的作文600字 27

　　今天我和幾個(gè)朋友去了趟圓明園，雖說(shuō)是皇家林園，但是由于園內(nèi)只剩下了斷壁殘?jiān)�，進(jìn)園子的人少得可憐。園子很大，但是我和幾個(gè)朋友一路上除了看見幾個(gè)工作人員和商販外，沒有幾個(gè)游人。

　　周圍的景色很美，有清亮的湖水，湖水里還有開的很美麗的荷花，岸邊有茂密的垂柳，岸上還有綠油油的草坪，景色的美不是我能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。就這樣，我們幾個(gè)就獨(dú)自欣賞著這美麗的景色，直到到了諧奇趣，我們終于看到了游人，還沒等我們高興一會(huì)，就發(fā)生了很不幸的事情，而且是“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”(語(yǔ)法的一種，表示正在進(jìn)行的一種狀態(tài)），每一個(gè)人臉上顯得很輕松，我很是奇怪，置身在這些歷經(jīng)屈辱的建筑中，代表著中國(guó)近代屈辱史的歷史遺跡中，怎么還能笑的出來(lái)。我只一直想為這些人找一些合理的理由，但是很遺憾，沒有找到。當(dāng)年八國(guó)聯(lián)軍在圓明園的罪行這些人難道都忘了嗎？當(dāng)這個(gè)“天下第一園”被付諸一炬，當(dāng)火光哭喊聲充滿整個(gè)天空，試問(wèn)你們這些冷血的家伙還怎么笑得出來(lái)？大道理誰(shuí)都懂，誰(shuí)也會(huì)說(shuō)，那為什么到實(shí)際行動(dòng)中就忘記了呢？當(dāng)時(shí)的'情景雖然我們不曾經(jīng)歷，但最為中華民族的子孫也不能忘記這段歷史，即使你不痛心，最起碼也不能在這個(gè)曾經(jīng)遭受屈辱的地方愜意的笑，這是做人的基本原則。你說(shuō)不是嗎？

　　圓明園，一個(gè)見證罪行的園林，它和南京一樣，都應(yīng)讓我們銘記，因?yàn)檫@些只可在向世人訴說(shuō)著：“弱國(guó)無(wú)外交”。有句歌詞唱到“少年強(qiáng)則中國(guó)一定也很棒”，那我們的少年們是不是應(yīng)該做些什么。

　　笑聲的作文600字 28

　　教室里的笑聲，擁有讓冰雪融化的溫暖，擁有讓人敞開心扉的力量……教室里的笑聲——無(wú)處不在。

　　課間，同學(xué)們?cè)诮淌依锼奶幫嫠！⒘奶欤�充滿了歡聲笑語(yǔ)：你看！那位組長(zhǎng)正耐心地教自己的組員做數(shù)學(xué)題。她那專注的樣子，仿佛把吵鬧的教室置于身外。將每一步，每一個(gè)算式都解釋得那么清楚，那么詳細(xì)。那位組員聽了講解后豁然開朗，發(fā)出了愉悅的笑聲。這笑聲，讓教室里充滿了溫馨。

　　你瞧！這位同學(xué)專心致志地做著作業(yè)。突然，寫錯(cuò)了一個(gè)字，他埋頭找透明膠想把那個(gè)錯(cuò)字改正。可他怎么也找不著，急得滿頭大汗。他轉(zhuǎn)身的剎那間，看見旁邊兩個(gè)同學(xué)白皙的.手握著不同色彩的透明膠，不約而同地伸到他的面前。兩個(gè)透明膠在課桌上安然地放著，迎著耀眼的朝陽(yáng)閃著金色的光芒。他看著這兩個(gè)透明膠，一陣恍惚，愣了半天，才緩過(guò)神來(lái)。他用感激的眼神看著另外兩位同學(xué)。他們?nèi)�人互相看了看，嘴角劃出一條優(yōu)美的弧線，綻放出他們的笑——笑得好甜，好優(yōu)美。他們，那三張不同的面孔，不同的笑聲交織在一起，如同著名音樂家傾情演奏的樂聲那般優(yōu)美動(dòng)聽。這笑聲，讓教室充滿了溫暖！

　　你聽！“哈哈哈！”“咯咯”，這一陣歡快的笑聲傳入了我們的耳朵里。是哪里傳來(lái)的？原來(lái)是一群男生圍在一起下象棋，其中一個(gè)人下了一步好棋，贏了這盤棋；原來(lái)是一些女生圍在一起聊天，聊到令人開心的事，大家開懷大笑。這些笑聲，讓教室充滿活力與快樂！

　　教室里久久揮之不去的笑聲，愿它化作一道七彩的彩虹，永遠(yuǎn)回蕩在我心中！

　　笑聲的作文600字 29

　　秋收后發(fā)生的一件事，使我家里的笑聲消失了蹤影。

　　那天晚上媽媽怪奶奶沒早點(diǎn)煮晚飯，她們就一句句地頂起嘴來(lái)。第二天早晨，奶奶沒來(lái)吃早飯，是獨(dú)自在后邊自己小屋里煮了吃的。從此，我們和爺爺奶奶之間就很少交流了，可我總想讓他們和好如初，家里的笑聲是多么可

　　星期日的早晨，我一早就起了床，趁奶奶還沒起來(lái)，趕緊燒早飯。煮好了粥，我又抱兩個(gè)饅頭放在蒸籠上，放進(jìn)了電飯鍋里。一切都做好了。我聽到屋子后面?zhèn)鱽?lái)開門聲音，不久，就聽見腳步聲我立刻溜了出去，并關(guān)好了廚房門，我躲在門口向里面看去奶奶從后門進(jìn)來(lái)了，她走到水缸邊舀了一碗水，然后走到電飯鍋旁，她剛要去揭鍋蓋，卻驚奇地?cái)U(kuò)大了嘴巴：“早飯?jiān)趺春昧四兀窟�有兩個(gè)饅頭。”我聽見她這樣說(shuō)。她在廚房里走來(lái)走去，卻什么也沒發(fā)現(xiàn)。我偷偷地笑著，離開廚房。

　　中午，我又使了同樣的計(jì)策，為媽媽煮好了飯。下午，媽媽到我這邊，對(duì)我說(shuō)：“小周，我問(wèn)你件事。”我知道自己的計(jì)劃成功了，但卻不露聲色地說(shuō)：“奶奶，什么事呀？”“早飯是誰(shuí)為我煮的？”奶奶問(wèn)。

　　聽到這兒，我差點(diǎn)兒要笑出聲來(lái)，卻說(shuō)：“我可不知道，大概只有媽媽吧。”奶奶似有所悟地走出去了。以后的事情發(fā)展得很順利，那天晚上，我把爺爺奶奶叫來(lái)，讓他們同我們一起吃晚飯，

　　別看媽媽那么大年歲了，可還有點(diǎn)不好意思呢！我說(shuō)：“媽，你向奶奶讓個(gè)錯(cuò)吧！”媽媽走到奶奶跟前輕聲地說(shuō)：“那天，我脾氣太躁了，請(qǐng)媽媽原諒！”這時(shí)，我憋不住“哧”地笑出聲來(lái)，接著爸爸，爺爺瞇著眼笑起來(lái)，奶奶媽媽也都捂著嘴“咯咯”地笑了起來(lái)。

　　笑聲和新米粥的'香氣彌漫在一起，溫馨充滿了我家的每個(gè)角落。

　　笑聲的作文600字 30

　　除夕之夜，我特別高興。不是因?yàn)榻裉齑┥狭诵乱拢�也不是因�(yàn)槊媲皵[著豐盛的晚餐，而是因?yàn)槲液镁脹]和爸爸、媽媽在一起吃晚飯了。平時(shí)，不是爸爸在單位里沒有回來(lái)，就是媽媽出差去了，一家人總不能在一起吃頓飯，太沒勁了。今夭，爸爸、媽媽都在家，爺爺、奶奶又從上海來(lái)我們家過(guò)春節(jié)。一家人團(tuán)聚在一起，你說(shuō)我能不高興嗎? 我吃過(guò)晚餐后，提出要玩鞭炮和焰火，爸爸第一個(gè)贊同。于是，我連忙拿出一個(gè)“飛機(jī)”花炮，把它插在鐵欄桿上，點(diǎn)著了引線。引線閃著銀白色的火花，不大一會(huì)兒，只見花炮中一架架“飛機(jī)”都躥了出來(lái)，帶著火星無(wú)頭無(wú)腦地亂飛。

　　有的飛到樓下，有的飛到人家的陽(yáng)臺(tái)上，還有一只碰在窗戶上。爸爸看到這個(gè)情景，連忙叫大家退到屋里去了。可是已經(jīng)來(lái)不及了，一架“飛機(jī)”從門縫里鉆了進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，家里一陣大亂，大家都各自逃避。媽媽“啊”的一聲撲在椅子上不敢起來(lái)，哥哥躲在房門后。這時(shí)，爺爺剛好從廚房進(jìn)來(lái)，著見這架“飛機(jī)”直奔他的腦門而來(lái)，嚇得“喲”的`一聲蹲了下來(lái)。好險(xiǎn)，“飛機(jī)”就從爺爺?shù)念^頂掠過(guò)，碰在了窗戶上，又反過(guò)頭飛出了家門。

　　我們這才舒了一口氣。我走了一步，腳下踩到一個(gè)硬東西，低頭一看，原來(lái)是爸爸的眼鏡，爸爸剛才被“飛機(jī)”嚇得連眼鏡掉了都不知道。大家都哈哈大笑起來(lái)。 過(guò)了一會(huì)兒，大家的心平靜了些，便各自回憶剛才自己那副“狼狽”的樣子，媽媽看著爸爸，爸爸看著爺爺，我看著他們，發(fā)出了一陣爽朗的笑聲。 這笑聲從我們心中飛出，我多么希望這笑聲永遠(yuǎn)留在我們的家里。

　　笑聲的作文600字 31

　　笑是充滿了快樂的，笑是充滿溫馨的，笑能給予人最美好的一切。

　　五年級(jí)是學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。說(shuō)實(shí)話我的廣播體操做得實(shí)在不怎么樣，還總是被老師罰。比賽前，我緊張得很，很擔(dān)心會(huì)做不好。上場(chǎng)前，我向四周的同學(xué)瞟了瞟，他們的.臉上都帶著燦爛的笑容，發(fā)出了輕微而又充滿自信的笑聲，這給了我信心，讓我渾身充滿了自信。在同學(xué)們笑的鼓舞下我們順利地完成了比賽。

　　接著大家有進(jìn)行單項(xiàng)比賽，操場(chǎng)有老師有學(xué)生，大家都在這有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)里開心地笑著。看那些低年級(jí)的學(xué)生，臉上洋溢著欣喜的笑容，那笑聲中充滿了天真，好像是第一次看到這些運(yùn)動(dòng)比賽，對(duì)這比賽了無(wú)限的好奇，也躍躍欲試想趕緊參加而笑得合不攏嘴；還有那些高年級(jí)的學(xué)生們，好多都聚集在了跑道，也同樣帶著開心地笑了起來(lái)，那笑聲是那么清脆，他們對(duì)跑步的同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)，臉上還時(shí)不時(shí)路出一絲絲狡黠的笑容，好像對(duì)自己充滿了自信，確定自己一定能贏一樣。

　　再看看跳高區(qū)吧！有一個(gè)小女孩正從欄桿上跳過(guò)去，雖然沒跳過(guò)桿子，甩在了軟墊上，可憐商業(yè)仍洋溢著燦爛的笑容，那笑聲意外的清脆，好像在說(shuō)：“俗話不是說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嗎！這次輸了下次再來(lái)，沒關(guān)系，輸一次多一次磨練。還有那些老師們也溫和笑了起來(lái)，那笑聲是那么甜美，好像是看到自己的學(xué)生有那么好的體育能力，也深深地替他們感到高興。

　　我看著眼前的一切，聽著周圍的一切，整個(gè)學(xué)校都融入在笑聲中，我感到是那么的溫馨，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)在這個(gè)文星的大家園里持續(xù)著……

　　這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)在笑聲中開始，在笑聲中進(jìn)行，也在笑聲中結(jié)束。因?yàn)樾∽屛矣X得這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)是那么有趣，是那么快樂，更因?yàn)樾�這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)深深地印在我心中。

　　笑聲的作文600字 32

　　春天，正是春光明媚的季節(jié)。春姑娘送走了寒冬老人，大地蘇醒了，換上了一 身淡綠的新裝，小巷也的生機(jī)勃勃。你看，小巷里的年輕人正在為孤老王奶奶打掃屋子呢！

　　那充滿朝氣的笑聲蕩漾在小巷中。王奶奶高興地合不攏嘴，一 會(huì)兒端茶，一 會(huì)兒拿糖，忙得不亦樂乎。年輕人干得可歡啦！你擦窗，我掃地，他整理房間。不一 會(huì)兒，小屋煥然一 新，窗明幾凈。望著這一 切，王奶奶幸福地笑了，年輕人也由衷笑了。夏天，天氣熱極了，連“歌唱家”知了也不再唱它那首“知了”歌了。這鬼天氣，連一 絲風(fēng)都沒有，難道想把人活活熱死嗎？要是有一 個(gè)西瓜解解渴該多好啊，我想。這時(shí)，傳來(lái)了敲門聲。我開門一 看，原來(lái)是對(duì)門的個(gè)體戶李叔叔，只見他抱著兩個(gè)大西瓜，往桌上一 放說(shuō)：“你父母不在嗎？今天運(yùn)來(lái)了兩車西瓜，每戶兩個(gè)，給大家解解渴。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。我追到門口說(shuō)了聲謝謝。“謝什么？ 這點(diǎn)小事不用記在心上。”“哈哈哈”小巷盡頭傳來(lái)了李叔叔爽朗的笑聲。

　　秋天，世界變成了金黃色，小巷中的笑聲 更多了。“萍萍考上大學(xué)了！”這個(gè)消息像翅膀一 飛進(jìn)了小巷的每戶人家。大家向萍萍姐姐祝賀，小巷中，不時(shí)傳出歡樂的笑聲。冬天，金色的世界變成了白色。凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，但它擋不住小巷的'笑聲。鄰家張嫂添了個(gè)胖小子，大家冒著嚴(yán)寒去給小生命祝福，小巷了洋溢著和睦的笑聲，連那還不懂事的小娃娃也甜甜地笑了。小巷中的笑聲從不間斷，鄰里之間真像骨肉同胞。如果你不信，請(qǐng)到小巷中走一 走，聽一 聽……

　　笑聲的作文600字 33

　　除夕的夜晚是一年之中最歡樂的一夜，你可以聽到各種鞭炮聲在你的耳朵邊上響起，然后仰望天空的話還可以看到很多五顏六色的煙火正開成一朵朵的玫瑰花像你招手，真是漂亮極了。

　　我把視線從外面收回來(lái)，再看看我的家人都在干些什么，奶奶、媽媽和姑姑正在炒著等會(huì)就吃的年夜飯，除了忙碌的女性，其他的`男性就都在旁邊聊天，聊自己的工作還有國(guó)家大事。

　　等了一小會(huì)，年夜飯就做的差不多了，我和小姑姑趕緊幫著大人們收拾碗筷，一件事做完了，又去做下一件事情；弟弟一直坐在沙發(fā)上看他最喜歡看的動(dòng)畫片《宇宙星神》，看得十分入迷。

　　開飯了！隨著一聲清脆的敲擊碗盤聲，終于開飯了。

　　飯菜端上來(lái)了，哇！好豐盛呀！餐桌上都擺滿了！左邊擺著雞翅、牛肉、火腿炒木耳等葷菜，右邊擺著西蘭花，涼拌蘿卜絲，麻辣豆腐等素菜；中間放著一碗湯，湯里有丸子和白菜。

　　吃飯時(shí)，大人那邊總是一邊吃飯，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑：今天的飯菜好豐盛呀！大家新年快樂！大人們還祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，我們也回敬心想事成！恭喜發(fā)財(cái)！身體健康！之類的話語(yǔ)。‘雞’不可失，失不再來(lái)，先下手為強(qiáng)啊！祝大家新年快樂啊！干杯！

　　我、小姑姑、弟弟三個(gè)人一個(gè)不讓一個(gè)：小姑姑搶走了火腿炒木耳，我搶走了蝦仁芹菜，弟弟搶走了丸子。可是當(dāng)?shù)艿艹酝枳訒r(shí)，悲慘的一幕發(fā)生了：由于丸子剛剛夾到碗里，還沒有晾涼，他就迫不及待地塞到了嘴里。啊嗷嗷啊！一陣痛苦的尖叫聲傳來(lái)，原來(lái)是丸子把他的舌頭燙著了，他的眼里還閃爍著銀星星。真所謂：心急吃不了熱丸子。看著他那既狼狽又可笑的樣子，我們大家被逗的都快笑暈過(guò)去了。

　　哈哈哈！哈哈哈！除夕的年夜飯就在我們笑聲中結(jié)束了。

　　笑聲的作文600字 34

　　一日，上課鈴響，點(diǎn)名。一土耳其學(xué)生未到，另一土耳其學(xué)生說(shuō)：“他病了。他去醫(yī)院了。”我未置可否，沒有畫病假的符號(hào)。可能是因?yàn)橛悬c(diǎn)半信半疑。講課。五、六分鐘后，門開了，那個(gè)剛才沒到的學(xué)生微笑著站在門口。我劈頭就問(wèn)：“你病了？。”他收起笑容，迷茫地回答：“沒有。”我的目光轉(zhuǎn)向那個(gè)替他請(qǐng)假的學(xué)生，全班大笑。有幾個(gè)學(xué)生對(duì)我豎起大拇指，有人在說(shuō)：“老師真聰明。”這個(gè)沒病的學(xué)生一邊往座位上走，一邊跟那個(gè)幫忙的用母語(yǔ)交談，然后，沒病的這個(gè)跟我解釋：“老師，我真的去醫(yī)院了，但是不是因?yàn)椴×耍�我沒告訴他，他以為我病了。”全班再次大笑。其實(shí)我不是故意那么快問(wèn)他，只是因?yàn)橛X得奇怪，不過(guò)那么迅速一問(wèn)，那個(gè)學(xué)生來(lái)不及準(zhǔn)備，立刻就說(shuō)了實(shí)話，“笑果”就出來(lái)了。

　　另一日，另一班，上課鈴響，點(diǎn)名。一哈薩克斯坦學(xué)生未到。另一同國(guó)同學(xué)詳細(xì)說(shuō)明：“老師。他病了。他過(guò)敏。每年春天的時(shí)候他就過(guò)敏，不能出房間，出來(lái)了就咳嗽。這里（指著嗓子）沒有氣。”我信以為真，還順便給他們講了“哮喘”一詞。上課十幾分鐘后，那個(gè)學(xué)生來(lái)了。我關(guān)心地問(wèn)他：“你過(guò)敏了？”他迷茫地看著我，又看看同學(xué)們，搖搖頭。我再問(wèn)簡(jiǎn)單點(diǎn)：“你病了？”他說(shuō)：“沒有啊。”我不甘：“每年春天的`時(shí)候你不能出房間？你咳嗽，這里（指著嗓子）難受？”“沒有。”他還是這樣回答。此時(shí)全班已經(jīng)笑翻。那個(gè)幫他請(qǐng)假的學(xué)生急忙用母語(yǔ)跟他說(shuō)起來(lái)，說(shuō)得臉紅脖子粗了，但是來(lái)晚的學(xué)生仍然不斷搖頭，看來(lái)還是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)自作多情的幫忙者只能十分無(wú)趣地?fù)u頭。另一個(gè)越南學(xué)生說(shuō)：“老師，我們是一個(gè)班的同學(xué)嘛，我們應(yīng)該互相幫助嘛。”面對(duì)這么“友愛”的學(xué)生，我還能說(shuō)什么呢？。

　　笑聲的作文600字 35

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在家里從來(lái)都沒有這么安靜過(guò)。我推開窗戶，看見花園里的花兒開得鮮艷，鳥兒在樹上鳴叫，蝴蝶在花叢中展示著美麗的舞姿。5月24日這天，真是個(gè)好日子，正是我的生日。

　　媽媽起來(lái)問(wèn)我：“寶貝，你想玩什么？”我回答說(shuō)：“我想玩手機(jī)。”媽媽說(shuō)：“好的。”我心想：“今天怎么了，好奇怪啊，媽媽都讓我玩手機(jī)了，平時(shí)可是不允許我玩的。”爸爸和妹妹起來(lái)，一直在看著我。我頓時(shí)心想：“今天發(fā)生了什么事？爸爸媽媽妹妹都在看我。”

　　等我把手機(jī)玩沒電了，媽媽說(shuō)：“你想要什么禮物？”我說(shuō)：“我要世界地圖。”媽媽答應(yīng)了。今天真是讓我好開心啊！

　　吃飯了，我看到我們家來(lái)了好多人啊，有爺爺奶奶、小叔叔、舅舅、阿姨，還有哥哥姐姐。我還看見桌子中央放著一個(gè)蛋糕。我問(wèn)媽媽：“今天是什么日子？怎么來(lái)了這么多的人，而且喜笑顏開的。”媽媽笑著說(shuō)：“今天是你的生日。”我大聲驚呼：“啊，今天我自己的生日我都忘記了！”就在這時(shí)，家里的親戚們都送了我好多的生日禮錢。我高興地笑了：“今天可真是大豐收啊！”

　　媽媽在蛋糕上放了9歲的字樣，點(diǎn)燃了生日蠟燭，大家圍著桌子唱了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”

　　隨后，我對(duì)著燃著蠟燭的生日蛋糕許愿：“祝我考試一百分，祝我活到100歲！”我還對(duì)大家說(shuō)：“我還有一個(gè)愿望就是：祝你們每天開開心心、快快樂樂的'！我已經(jīng)9歲了，我一定要聽爸爸媽媽的話，不能再像以前一樣調(diào)皮了。”大家為我熱烈的鼓掌。

　　這次我過(guò)生日，給我留下了深刻的印象，大家是笑著來(lái)的，也是笑著走的，生日會(huì)上的笑聲仍在我心中回蕩……

　　笑聲的作文600字 36

　　來(lái)到這里，我想是一個(gè)綠色的夢(mèng)吧！住在雙峰山，我想，這個(gè)夢(mèng)更真切了。

　　眼前是清清的流水，旁邊是洋泗峽谷，美麗的青石，這就是自然的美，有點(diǎn)讓我驚訝了。同學(xué)們也是驚訝的笑著，把手伸進(jìn)了那流動(dòng)的清泉里，笑聲，流進(jìn)了清泉，好美，好美……

　　我，只是一片小小的樹葉而已，仍然只能聽他們的笑聲，但從他們的笑聲中，我也能感受到他們的快樂。但是，快樂中也存在著一絲絲破壞，水中，已有了垃圾。我想：這清泉將不會(huì)在美了。

　　突然，一個(gè)老師的舉動(dòng)引起了我的注意，他彎下腰，撿起了一片紙，把紙放入了自己的`包包里，我覺得，他的心是熱的，是溫暖的，是綠色的……

　　水，還在流，流得那么讓人感動(dòng)，流進(jìn)了每一個(gè)人的心田，在這心田里，播種下了一顆綠色的種子，在清泉的懷抱中，悄悄地萌芽，長(zhǎng)大……

　　綠色的笑聲，充滿了整個(gè)洋泗峽谷，那綠色的笑聲，流進(jìn)了心田里，正滋潤(rùn)著那萌芽，好讓它們快快長(zhǎng)大，在磨煉中成長(zhǎng)……

　　我，其實(shí)也讀得懂他們的心，每一次笑聲，都記載著一個(gè)美麗的故事，是夢(mèng)？是風(fēng)？是水？我感覺，我的心里也同樣有著那么一個(gè)種子。從他們的談話中，我了解了許多知識(shí)，我好想有著像他們一樣快樂的時(shí)光呀，我這個(gè)夢(mèng)，是實(shí)現(xiàn)不了了，但我的夢(mèng)會(huì)跟著他們一起走，跟著泉水走，去實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)，去尋找屬于我自己的那片藍(lán)天！

　　天，黑了。人走了。花也開了，樹仍在綠，水仍在流。我的夢(mèng)也沒有破滅，望著遠(yuǎn)處那飄動(dòng)的綠色旗幟，我想：我的心也有了那綠色的笑，綠色的夢(mèng)了！

　　笑聲的作文600字 37

　　校園從來(lái)就是不缺少笑聲地，聽，一陣陣爽朗的笑聲給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，那笑聲如春風(fēng)一般在校園上輕拂，也回蕩在我們心頭。

　　語(yǔ)文課上笑流淌

　　六年級(jí)二班的教室中傳來(lái)一陣又一陣的笑聲，是什么讓他們這么開心？原來(lái)是開心果又在搞怪。周老師讓李宇然讀一段文章，這是一段非常簡(jiǎn)單的話“德國(guó)兵頭一次見到這樣的龐然大物。”我們正認(rèn)真地期待著，只聽他說(shuō)道：“德國(guó)兵頭，一次見到這樣的龐然大物。”哈啊啊------教室里馬上笑開了花。什么是德國(guó)兵頭啊？我們的笑聲一浪高過(guò)一浪，緊繃的情緒一下子放松下來(lái)。這笑聲如一首動(dòng)聽的小夜曲，空氣也笑了起來(lái)，花兒、小草、陽(yáng)光、操場(chǎng)，也響起了笑的聲音。

　　課間活動(dòng)笑飛揚(yáng)

　　四十五分鐘的課下了，我們馬上飛也似的跑出教室，在操場(chǎng)上互相追逐著，盡情的奔跑，好像一只只飛翔的.小鳥拍打著翅膀，到處都可以聽到那忘情的嬉笑。那根飛舞的跳繩如蛟龍一般不停地上下翻轉(zhuǎn)著，同學(xué)們?nèi)玺~兒一樣靈巧的穿梭，歡笑聲嬉鬧聲交織成一曲動(dòng)聽的歌。“編、編、編花籃，花籃里邊有小孩------”在大槐樹下，笑聲繞著樹干、樹枝、樹葉，傳向天空。

　　成功之后笑綻放

　　“啊，太好了。”張浩拿著考試卷四處奔跑，他的臉上洋溢著幸福的微笑。98分，98分，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。70到98的飛躍，我們替他高興，為他驕傲。98分的背后，有張浩努力的汗水，有老師辛勤的輔導(dǎo)，有同學(xué)無(wú)私的幫助。幸福的微笑溢滿張浩的整張臉，一張張笑臉在柔和的陽(yáng)光下綻放，校園成了一片盛開的花海。

　　笑在飛揚(yáng)，飛過(guò)校園的上空，傳向四面八方。笑在流淌，淌過(guò)我們的心田，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)。

　　笑聲的作文600字 38

　　一個(gè)炎熱的下午，班主任黃老師帶我們?nèi)ピ铝梁�游泳。月亮湖是我們學(xué)校的一個(gè)淡水湖，占地900英畝，湖面開闊，景色優(yōu)美。

　　剛走到堤岸上，大家就迫不及待地向小木橋橋頭奔去。“撲通！”“撲通！”幾個(gè)人一頭扎進(jìn)水里。老師正清點(diǎn)人數(shù)，咦，怎么好幾個(gè)人不見了？往湖面看，只見波光粼粼的湖面閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。不一會(huì)兒，從水中冒出幾個(gè)小腦袋，哈，真是一群調(diào)皮鬼！大伙都笑了，轉(zhuǎn)眼問(wèn)，岸上的同學(xué)都陸續(xù)跳下了水。

　　我站在橋頭，一個(gè)后空翻也躍人了水中。猛游了一陣，鉆甚水面看時(shí)，已經(jīng)離橋頭很遠(yuǎn)了。頭頂上烈日當(dāng)空，水中卻暢快無(wú)比。正想躺在水面休息一會(huì)兒，一道水花迎面撲來(lái)，擊在我的臉上。“哈哈！”不知什么時(shí)候，已經(jīng)有兩三個(gè)同學(xué)潛到了我的身邊，向我發(fā)起水攻呢！我也毫不示弱，揮手擊水，那水花飛濺著，跳躍著，打到他們的臉上、光溜溜的背上。“哈哈哈！”快樂的`笑聲在湖面上回蕩。

　　我們?cè)谒�中追逐著、嬉戲著，累了就向小橋游去。小橋上已�?jīng)有好幾個(gè)同學(xué)在歇息了。我剛爬上橋頭，一個(gè)大個(gè)兒同學(xué)跑到我身后，趁我不備將我推下了水。橋頭上一陣哄笑，又有個(gè)同學(xué)被推下了水。我們幾個(gè)在水中商量好，聯(lián)合起來(lái)，我逗橋頭上的同學(xué)說(shuō)笑，另幾個(gè)人就悄悄地從另一邊爬到橋上，把他們也往水中一推……笑聲更大了，那幾個(gè)掉落水中的同學(xué)也咧著嘴笑了。

　　“上來(lái)啦！”老師喊我們了。 我們戀戀不舍地從湖中上來(lái)，往宿舍走去。但我們那歡快的笑聲，還久久地、久久地留在那湖光倒影之中，留在我們每個(gè)人的心間……

　　笑聲的作文600字 39

　　今年寒假，非常特殊，不能出去玩，只能家里蹲。學(xué)習(xí)累了，我會(huì)敲敲架子鼓。在爸爸媽媽無(wú)聊的時(shí)候，我還會(huì)給他們敲上一曲。媽媽愛唱歌，假如寒假的某一天，你來(lái)我家，你一定會(huì)聽見客廳里傳出來(lái)的一陣陣笑聲。

　　但是，這一陣陣笑聲的背后，讓我想起了自己最初學(xué)習(xí)架子鼓的初心。二年級(jí)的.時(shí)候，我聽說(shuō)學(xué)習(xí)架子鼓能協(xié)調(diào)手腳嘴，提高反應(yīng)能力和對(duì)節(jié)奏把握的準(zhǔn)確性，再加上我特別羨慕在舞臺(tái)上打架子鼓的灑脫。我就恨不得自己馬上學(xué)會(huì)，上臺(tái)發(fā)揮一手。

　　可俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我哪怕再羨慕上臺(tái)，也是要從練基本功開始。所謂基本功的訓(xùn)練就是手拿一根鼓棒，然后打鼓板，左手右手、左手右手。剛開始練，我有點(diǎn)不熟悉，左右手常常打架，有時(shí)候連左右都搞不清楚了。

　　等左右手完全能夠配合，就要提速了。慢到快的速度調(diào)整，不僅僅調(diào)整的是打鼓的姿勢(shì)，更是眼睛、手、身體的配合。我眼睛緊盯著鼓譜，只見那一條條的線，猶如電桿，上面停著一個(gè)個(gè)小燕子，那就是音符。然后，手不停在鼓面上把音符敲出來(lái)。說(shuō)說(shuō)容易，打打難，不是把音打錯(cuò)了，就是節(jié)奏亂了；不是節(jié)奏亂了，就是情感沒敲出來(lái)。好幾次，我都懷疑，自己得了混亂癥。

　　記得有一次，我對(duì)琴譜上的一個(gè)節(jié)奏產(chǎn)生了懷疑，自己明明是對(duì)的，老師怎么老是說(shuō)我是敲錯(cuò)的呢？經(jīng)過(guò)老師的講解，我終于明白了鼓譜上那條弧線的意思。

　　就是這樣一天天的鍛煉，我的打鼓技術(shù)逐漸提高。一年后，我終于登上了夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)，還得到了一致一致的贊揚(yáng)。

　　今天，當(dāng)我敲完最后一個(gè)音，把鼓棒高高舉起的那一刻，聽見客廳中的陣陣笑聲，我想到了一句俗語(yǔ)：夏練三伏，冬練三九。笑聲是要勤學(xué)苦練后才能發(fā)出來(lái)的。

　　笑聲的作文600字 40

　　總有一段記憶讓人難忘，總有一陣笑聲在我腦海中盤旋。笑聲其實(shí)并不稀奇，可是唯有那笑聲，卻總叫人難以忘懷。

　　那是晴空萬(wàn)里的一天，天空中幾朵孤獨(dú)的白云和一輪耀眼的太陽(yáng)。我來(lái)到公園里玩耍，可我并不愛亂跑，只是靜靜地坐在湖邊聞著花香，看著天鵝優(yōu)雅的姿態(tài)，聽著鴨子的'叫聲。好美的意境啊！

　　突然，一陣稚嫩的童音傳來(lái)：“咱倆一起挖個(gè)坑，把這只小蟲子給埋了吧！”我一看，原來(lái)是兩個(gè)五、六歲的孩子。一個(gè)是男孩，手里捏著一只花色斑斕的小圓甲蟲，長(zhǎng)得很逗人喜愛。另一個(gè)是女孩，梳著羊角小辮，臉紅得像個(gè)蘋果，好奇地望著那個(gè)男孩。他們說(shuō)干就干，用小棍挖起了坑，忙得滿頭大汗也不肯休息。

　　終于，一個(gè)巴掌大的坑挖好了。小男孩鄭重地捧著蟲子，像是在舉行儀式一樣。小女孩也嚴(yán)肅極了，默默地注視著那只蟲子。小蟲子已經(jīng)死去了，可是仍然十分美麗。他們將小蟲子放好后，男孩捧起土，灑在蟲子身邊，一捧一捧的土填滿了坑。小男孩又說(shuō)：“我要為小蟲子建個(gè)金字塔！讓它當(dāng)法老！”他倆又埋頭苦干起來(lái)。可是“金字塔”的塔尖卻怎么也整不好。一次次的倒塌，一次又一次的失敗。“怎么回事？不行就算了吧！”我忍不住說(shuō)。小男孩抬起滿是汗水的臉，認(rèn)真地說(shuō)：“做什么事都要堅(jiān)持到底！你看，就只差一點(diǎn)了！”我愣住了，怎么？連小孩都懂這道理！萬(wàn)事功到自然成！我一時(shí)語(yǔ)塞，急忙走開了。走遠(yuǎn)后，我回頭一看。他們?cè)陂_心地笑！原來(lái)，“金字塔”終于建成了！“哈哈哈，呵呵呵，嘻嘻……”

　　這件事已經(jīng)過(guò)去好久了，可那笑聲卻依然回蕩在我的腦海里。因?yàn)樗�教�?huì)了我：世上無(wú)難事，只怕有心人！

　　笑聲的作文600字 41

　　今天是三八婦女節(jié)，可我卻把這件事忘了。

　　我回到家就開始做作業(yè)，吃完飯和媽媽一起看電視。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走了過(guò)來(lái)，手里還端著一杯熱騰騰的綠茶，拿著一大塊包裝精美的巧克力，微笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“祝你節(jié)日快樂！”媽媽非常高興，發(fā)出了銀鈴般的笑聲。

　　這時(shí)，我才想起來(lái)今天是婦女節(jié)，可我什么禮物也沒有準(zhǔn)備，怎么辦啊？三十六計(jì)走為上計(jì)，先做好作業(yè)，再想想吧。我快速做完作業(yè)，想起了以前媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。

　　記得有一次，我得了重感冒。媽媽先陪我去醫(yī)院，然后又陪我打針、吃藥。又是心疼又是著急，在醫(yī)院折騰了幾遍，她的臉頰上掛著晶瑩的汗珠。晚上，我因?yàn)椴皇娣�睡不著覺，媽媽一點(diǎn)兒也不顧自己的疲憊，給我講故事、唱歌。我睡著了，她卻一夜未眠。

　　平時(shí)吃飯的時(shí)候，媽媽總是把最好的`肉留給我，自己卻吃我不愛吃的部分。那一天剛做好飯，她發(fā)現(xiàn)我沒有了橡皮，擔(dān)心影響我的學(xué)習(xí)，不顧自己沒吃飯，立刻就出去給我買。

　　母愛是多么偉大啊！可我連這么重要的日子也忘了，這怎么對(duì)得起媽媽這片苦心呢？我想，只有以我的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的媽媽，才能給她安慰。這次考試我考了100分，老師給我了一個(gè)大大的紅花！我輕輕走過(guò)去，遞上我的作業(yè)和試卷，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，祝你節(jié)日快樂！我沒什么好送你的，就讓我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答你吧！”

　　媽媽一愣，笑得合不容嘴，滿屋回蕩著她清脆的笑聲。她伸出手來(lái)使勁兒地揉了揉我的頭發(fā)，說(shuō)：“兒子，你真棒！這是我收到的最好的節(jié)日禮物。”

　　我從來(lái)沒有聽到過(guò)媽媽這么幸福的笑聲，也跟著笑了起來(lái)。

　　笑聲的作文600字 42

　　院子里的秋天如期而至,那棵老桂花樹又開滿了淡黃的桂花。微風(fēng)拂過(guò),滿樹的花兒隨著風(fēng)的匆匆腳步而搖擺著。望著掩映在花海間的那間老屋，一串串爽朗的笑聲仿佛又縈繞在耳邊。

　　老屋很陳舊，卻很干凈。不管什么時(shí)候，進(jìn)門的小路上看不見一絲雜草，一片樹葉，菜園子也是井然有序。記得每次在門外，一聲“奶奶”還沒有喊完，奶奶那張笑臉就會(huì)出現(xiàn)在門口，她總會(huì)急切的說(shuō)：“回來(lái)了！慢點(diǎn)兒，別摔著了！”奶奶的白發(fā)如同銀絲般在風(fēng)中搖曳，可不變的是那盈盈的笑臉。

　　我的'書包一直是奶奶關(guān)注的焦點(diǎn)，每看到那一張張?jiān)嚲恚�一張張�?jiǎng)狀。奶奶手中的鍋鏟自然就歡快起來(lái)，急得爺爺忙提醒：“你可別把鍋給弄破了。”奶奶則“咯咯”地笑起來(lái)：“孫女讀書能干，高興！高興！”一席話，把滿屋的人逗得笑個(gè)不停。

　　“明月松間照，清泉石上流”“采菊東籬下，悠然見南山”這些詩(shī)句都是我從詩(shī)會(huì)上聽到的，我總是一口氣將我會(huì)的詩(shī)句像流水一樣倒出來(lái)，望著我那得意洋洋的勁頭，奶奶總是一臉幸福的樣子，一邊為我們熱烈鼓掌，一邊不停地叫好。搶答賽上，爺爺剛剛念出“少小離家老大回”我腦子里咕嚕一轉(zhuǎn)，脫口而出：“每逢佳節(jié)倍思親。”奶奶又是一聲吆喝——“好！”那情景，絕不亞于一個(gè)追星族對(duì)偶像的崇拜。笑得爺爺在一旁咳個(gè)不停。

　　如今時(shí)光飛逝，老屋內(nèi)再也不會(huì)傳來(lái)那一聲發(fā)自肺腑的呼喚，再也聽不見那串令人懷念的笑聲，再也看不見那洋溢著慈祥的笑顏。

　　桂花紛紛飄落枝頭，望著陣陣花雨，我不禁心生感慨：為何歲月不停下匆匆腳步，讓我與您的時(shí)光再多一些。但我知道，一切皆成回憶。

　　笑聲的作文600字 43

　　下課了！隨著一陣急促的鈴聲，同學(xué)們像一群快樂的小鳥沖出教室，在操場(chǎng)上玩起了各種有趣的游戲。有的在玩“老鷹捉小雞”，有的在“玩木頭人”，有的在玩“丟手絹”……而我，則和伙伴們?cè)谕妗按蛞傍啞薄！?/p>

　　我們先定了個(gè)規(guī)矩：先選出六人扮演只能在圈內(nèi)活動(dòng)的“野鴨”，剩下的同學(xué)先手拉手圍成一個(gè)圓圈再盤腿坐下，扮演打野鴨的“獵人”。如果野鴨們“不幸”被某個(gè)“獵人”拋出的球打中，只能出局扮演“獵人”。

　　游戲開始了！扮演“野鴨”的李知蔚等同學(xué)一站到圈中間，緊張的氣氛頓時(shí)籠罩在整個(gè)圓圈。“獵人”張奕豪先發(fā)射了一個(gè)球。哎呀，不好，只差一點(diǎn)就打到了！就在大家惋惜時(shí)，“獵人”鄭耘和瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，手中的球像離弦的箭一樣迅速飛了出去，不偏不斜正好射在“野鴨”李震的身上！鄭耘和高興得跳起來(lái)，熱情地抱著好友陳奕明，還興奮得手舞足蹈。這下，“野鴨”們集體提高了警惕，唯恐再出現(xiàn)類似的失誤。

　　這時(shí)，“獵人”巫皆良抄起了球，看上去似乎要往西打。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他后來(lái)居然把球朝東面的“野鴨”們射過(guò)來(lái)，好一個(gè)“聲西擊東”！東面的“野鴨”們沒有及時(shí)反映過(guò)來(lái)，好幾個(gè)都被球打中了，只能敗下陣來(lái)。這時(shí)的`巫皆良好像一位得勝歸來(lái)的大將軍，雙手叉腰，對(duì)場(chǎng)上所剩無(wú)幾的“野鴨”們哈哈大笑：“這回，看你們還往哪兒跑？”這些“獵人們”們實(shí)在太厲害了，不一會(huì)兒，圈內(nèi)就只剩下邢天一人在左閃右跳，不愧是我班的體育健將！可是，他還沒得意多久，就被李震一個(gè)出其不意的球給擊中了，只能垂頭喪氣地走出圓圈。同學(xué)們歡呼起來(lái)……

　　這個(gè)課間十分鐘，歡笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落！

　　笑聲的作文600字 44

　　在我平凡的生活里，每天伴著我的，是一種無(wú)形的力量，那是一種能量，看不見，摸不著，但它卻實(shí)實(shí)在在地裝點(diǎn)著我平凡的生活。它，就是我的笑聲。

　　也許是天性，我總是喜歡笑。笑，讓我輕松，讓我開心。我的日常生活中處處充滿了笑聲，在家里、在學(xué)校、在野外……因?yàn)閷W(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)兒進(jìn)步，我會(huì)露出會(huì)心的笑；因?yàn)楹屯瑢W(xué)或伙伴一起玩得高興，我會(huì)放聲大笑；因?yàn)榉昴赀^(guò)節(jié)家里人歡聚一堂，我會(huì)開心地微笑。我在笑聲中玩游戲，在笑聲中和家人聊天，在笑聲中逛公園……在我所有的笑聲中，最有魅力的笑莫過(guò)于來(lái)自美麗的、淳樸的、滋養(yǎng)著我們的大自然了。

　　記得小時(shí)候，我最喜歡的是家鄉(xiāng)的冬天。每當(dāng)冬天來(lái)臨，鵝毛般的大雪從天空中飄落下來(lái)，一朵朵、一片片，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，瀟瀟灑灑，大人們說(shuō)：“山舞銀蛇，原馳蠟象。”在我的眼里，雪更像潔白的.銀花兒，又像晶瑩的白蝶……這個(gè)時(shí)候，人站在雪地里，感受大自然的美麗，心里已經(jīng)樂開了花。

　　還有更讓人開懷大笑的事兒：早上醒來(lái)，風(fēng)停了，雪停了。打開房門，撲入眼里的是一片白茫茫的世界。顧不上一股股寒風(fēng)直刺臉龐，我和弟弟、妹妹們一起在這潔白的世界里撒歡地玩了起來(lái)，打雪仗、滑雪橇……最開心的就是堆雪人。我和弟弟、妹妹們一起堆雪人，潔白的身子，圓圓的腦袋，弟弟找來(lái)煤球當(dāng)眼睛，妹妹插上紅辣椒當(dāng)鼻子，我找來(lái)一個(gè)塑料桶扣在雪人的腦袋上當(dāng)帽子，再用紅墨水畫上嘴巴。雪人一下子仿佛活了，鼻子一翹一翹的，嘴巴一咧一咧的，正朝著我們笑呢。我們便和雪人一起開懷大笑起來(lái)，那笑聲在院子里久久回蕩，并隨著凜冽的寒風(fēng)，飄向院外、飄向田野、飄向大自然……

　　笑，其實(shí)很簡(jiǎn)單；笑，真的很開心；笑，讓人感覺好幸福。

　　笑聲的作文600字 45

　　開學(xué)了，我們體育老師換成了張老師，他說(shuō)話時(shí)一臉嚴(yán)肅，對(duì)我們的要求也很嚴(yán)格。但這次體育課上卻傳來(lái)陣陣笑聲，氣氛一下子改變了。

　　因?yàn)樘鞖夂軣幔�老師讓我們�(cè)诮淌依锷象w育課，并為我們講了一些防曬知識(shí)，同學(xué)們聽得都很認(rèn)真。過(guò)了一會(huì)兒，張老師話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“現(xiàn)在讓大家輕松一下，講個(gè)笑話。”我很期待，像張老師這么嚴(yán)肅的人會(huì)講什么樣的笑話。

　　雖然是講笑話，可是張老師臉上卻是一本正經(jīng)的.。他清了清嗓子說(shuō)：“有一天，領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)精神病院檢查工作，醫(yī)生們?yōu)榱耸箼z查順利通過(guò)，把醫(yī)院所有的精神病人召集到一起開會(huì)，選擇病情較輕的病人做樓長(zhǎng)，負(fù)責(zé)接待工作，他們制定了一個(gè)選拔方式：醫(yī)生手拿水果，只要誰(shuí)能說(shuō)出水果的名稱，就能當(dāng)選為樓長(zhǎng)，還能吃到水果。一至三樓都順利選拔完畢了，到了四樓，醫(yī)生把題目的難度加大，他沒有拿出水果而是出了一個(gè)謎：“圓圓的，黃色的，剝開后里面一片一片的，是什么？”正當(dāng)我們聽得津津有味時(shí)，單林濤同學(xué)就搶白道：“是桔子！”張老師也十分配合，興奮地一拍講臺(tái)，大聲說(shuō)：“好，四樓樓長(zhǎng)就由你當(dāng)！”“哈哈哈——！”教室里一片笑聲，我的肚子都笑痛了。單林濤呢，一時(shí)間丈二和尚摸不著頭腦，他愣了一下也明白了，不好意思地?fù)狭藫项^憨厚地笑了。這時(shí)，班主任進(jìn)來(lái)了，看我們笑成這樣很奇怪，張老師面帶微笑向她解釋原因，她聽完也忍不住笑了。看見班主任也被逗樂了我們笑得更起勁兒了。

　　笑話雖然有些無(wú)厘頭，但是讓我們看到了老師可愛的一面，拉近了我們和老師之間的距離，課堂上的笑聲過(guò)了很久才消失，這是一節(jié)既輕松又特別的體育課。

　　笑聲的作文600字 46

　　“哈哈哈，哈哈，我終于贏了爺爺一回嘍，哈哈哈。”一陣爽朗的笑聲從病房中傳出，嚇得外面的護(hù)士還以為發(fā)生什么事故了呢！其實(shí)，就是我下象棋贏了爺爺而已。

　　爺爺是個(gè)十足的象棋迷。他下棋的手法詭秘?zé)o比，跟他下過(guò)棋的人都哭天喊地，不知如何下手。可自從他住進(jìn)醫(yī)院后，聽醫(yī)生的勸告，也暫時(shí)不下棋了。可他每天閑得受不了，便叫我?guī)б桓毕笃迦ヅ闼�過(guò)過(guò)癮。我沒辦法，只好聽從他的安排。

　　開始下棋后，我才知道爺爺?shù)氖址ㄈ绱丝膳隆�剛開始，我先給爺爺來(lái)了個(gè)“當(dāng)頭炮”，直接順勢(shì)帶走一個(gè)兵，直接將軍。可爺爺也不甘示弱，一個(gè)“回馬槍”，直接把我的炮給吃了。頓時(shí)，我慌了手腳，調(diào)集重兵（一個(gè)車、兩個(gè)兵）防守主帥。爺爺見我中招，便直接用車吃了我的車，又趁勢(shì)對(duì)準(zhǔn)了我的相。我一下了失去了三個(gè)子，便怒火燃燒，把炮將到爺爺?shù)鸟R上，又準(zhǔn)備用士吃了他的車。爺爺見我中招，又用車吃了我的相，直接將軍。我想：輸了就輸了。但我不能只吃一個(gè)兵呀，便把矛頭一轉(zhuǎn)，直接把爺爺?shù)?馬給吃了，又想：哼，看你這回怎么辦。可爺爺絲毫不理會(huì)我的炮，又用車吃了我的馬，說(shuō)道：“哈哈，孫子，贏不了了吧？”“怎么可能，我絕對(duì)能贏。”我反駁后，便思索起了下一步戰(zhàn)略。

　　于是，我靈機(jī)一動(dòng)，把兵移過(guò)了河。爺爺一看，說(shuō)：“黔驢技窮了吧，看我的。”爺爺說(shuō)完，又用車吃了我的馬。我喜不自勝，移動(dòng)小兵左沖右撞，把爺爺?shù)目诖�陣撕破，直接吃了爺爺�(shù)膶④姟�爺爺看了后，說(shuō)：“你夠厲害。”

　　哈哈，我贏了爺爺，不僅增加了智慧和技巧，又得到了爺爺?shù)目洫?jiǎng)，還給爺爺帶來(lái)了快樂，讓也忘記了病痛，我的心里美滋滋的，不禁又笑了起來(lái)。“哈哈，哈哈。”

　　笑聲的作文600字 47

　　笑聲，在每一個(gè)角落里都存在著，無(wú)處不在。那一夜在飯桌上的笑聲我仍牢牢地記在心里，我仍記憶猶新，時(shí)不時(shí)會(huì)回蕩在耳畔。

　　那一天，我的運(yùn)氣很差，碰到了很多不好的事情。放學(xué)后，布置的作業(yè)也比平常要多一些。這些壞運(yùn)氣“陪伴”了我一天，不順心的事也“陪伴”了我一天，甩都甩不掉。

　　響亮的下課鈴響了，要放學(xué)了。我背著石頭般的書包，邁著沉重的腳步，一步一步地走在回家的路上。到了樓下，我頓時(shí)感到上樓梯好累，感覺樓梯好像源源不斷似的。到了家門口，我敲了好長(zhǎng)時(shí)間也沒人開門。我又忘了拿鑰匙，只好在門口苦等了，運(yùn)氣實(shí)在是壞透了。等了五分鐘，仍沒有人來(lái)，我便打算看一會(huì)兒書，但我在書包里翻了兩遍也沒有找到。想了想，才想起落在了學(xué)校，壞事又一次發(fā)生，我只好無(wú)聊地等著了。

　　又過(guò)了五分鐘，媽媽來(lái)了，就把門打開了。我直奔桌子，開始寫作業(yè)。天漸漸地暗了下來(lái)，漆黑的天空籠罩著整個(gè)世界，外面的路燈也亮了起來(lái)。吃晚飯的時(shí)候，其他人都在一旁說(shuō)說(shuō)笑笑的，只有我一個(gè)人默不作聲。媽媽便問(wèn)起我來(lái)了。我把一天的經(jīng)歷都一五一十的告訴了她。沒想到，全家人都大笑起來(lái)，說(shuō)是太有趣了。我覺得很奇怪，這又有什么好笑的。但仔細(xì)回想一下，我也不知不覺的笑了一下。其實(shí)，我到那時(shí)才覺得，這些不好的事情也會(huì)給自己的'一天帶來(lái)某些樂趣。

　　我越想越有趣，全家人都開始笑了起來(lái)，笑聲越來(lái)越大。過(guò)了一會(huì)兒，笑聲平息了。我頓時(shí)覺得一切都變得很好。

　　飯桌上的笑聲讓我覺得，就算是不好的事情也沒有什么大不了的，我們要學(xué)會(huì)換位思考，換個(gè)角度看事情。

　　笑聲的作文600字 48

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們都一窩蜂地涌了出去，來(lái)到了操場(chǎng)上。

　　操場(chǎng)上，我們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢球。

　　球場(chǎng)上，只見藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)像上了弦的箭，蓄勢(shì)待發(fā)。只聽裁判吹了一聲口哨，兩隊(duì)的人都飛奔起來(lái)，觀眾們吶喊：“紅前鋒，帶球，閃過(guò)藍(lán)后衛(wèi)，射門，進(jìn)了！”全場(chǎng)爆發(fā)出巨大的.歡呼聲，雷公聽了這聲音也要嚇得抖三抖，他們踢得越來(lái)越激烈，汗如雨下，誰(shuí)也不敢放松，生怕自己隊(duì)失敗，球場(chǎng)上的草地也好像被他們的汗水澆過(guò)一樣，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的青。

　　踢得最激烈的一次是在下半場(chǎng)的最后一小場(chǎng)，雖然雙方都疲憊不堪，但是沒有人休息。因?yàn)樗麄冎�道，如果這一局輸了，前面的努力就全部白費(fèi)了。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是這樣的：紅方中衛(wèi)剛搶來(lái)球，就往藍(lán)方球門攻。跑了一會(huì)兒，紅方中衛(wèi)有的體力不支了，他立刻把球傳給了紅方左前鋒，自己應(yīng)聲倒地，左前鋒一路殺到藍(lán)方球門，結(jié)果藍(lán)方球員把紅方的左前鋒團(tuán)團(tuán)圍住，周圍的紅方球員只剩累到在地的紅方中衛(wèi)了，所有的希望都寄托在他身上了。于是，一個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)面出現(xiàn)了：紅方中衛(wèi)掙扎著爬了起來(lái)，用蹣跚的步伐向紅方左前鋒跑去，紅左前鋒一看機(jī)會(huì)來(lái)了，趕忙把球傳給了紅中衛(wèi)，紅中衛(wèi)用盡渾身解數(shù)把球射向了藍(lán)方球門，自己又一次累倒在地。守門員還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度飛進(jìn)了球門，最終，紅方以勝利告終。

　　紅方球員們和啦啦隊(duì)員們跑過(guò)去把紅方中衛(wèi)扶起來(lái)，把他高高拋起來(lái)，又讓他穩(wěn)穩(wěn)地落下。

　　我們的歡呼聲響徹天空。

　　笑聲的作文600字 49

　　我喜歡的游戲有很多，有丟手絹、斗雞、老鷹捉小雞……其中，我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。

　　“丁零零”上體育課了，老師讓我們玩老鷹捉小雞的游戲。這個(gè)游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)做老鷹，一個(gè)同學(xué)做母雞，其他同學(xué)做小雞。后面的小雞要拉著前面小雞的衣服，一個(gè)接一個(gè)地排好隊(duì)，緊跟在目雞的后面。母雞負(fù)責(zé)保護(hù)小雞，老鷹要繞過(guò)母雞去捉小雞。經(jīng)過(guò)了一番討論后，我當(dāng)老鷹，佳麗當(dāng)母雞，其他同學(xué)當(dāng)小雞。

　　游戲開始了，佳麗張開雙臂，眼睛緊緊地盯著我。我不甘示弱，迅速地向最后的'小雞沖了上去。這時(shí)，佳麗迅速跑到了我面前，當(dāng)住了我的去路。我向左邊跑，她帶著小雞迅速地向左邊移動(dòng)。我向右邊跑，她們又迅速地轉(zhuǎn)向右邊。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了三十六計(jì)中的“聲東擊西”。我向左做了個(gè)跑步的假動(dòng)作，佳麗信以為真，也向左邊跑去。此時(shí)，我馬上向右沖去，后面的幾只小雞還沒反映過(guò)來(lái)，我已經(jīng)把他們捉住了。

　　佳麗趕緊整理好隊(duì)伍準(zhǔn)備和我繼續(xù)戰(zhàn)斗，我想：我繼續(xù)去騙他們吧！我做出了筋疲力盡的樣子，對(duì)他們說(shuō)：“我休息一下，等一下再跟你們玩。”他們相信了我的話。就在他們毫無(wú)防備之時(shí)，我對(duì)小雞們發(fā)起猛攻。慌亂中的小雞，亂了陣腳。于是，我把他們?nèi)�部消滅掉了。小雞們驚訝的看著我。我興奮地跳了起來(lái)，告訴大家，今天我的晚餐有紅燒雞翅，炸雞腿，小雞燉蘑菇……同學(xué)們都高興地笑了起來(lái)。

　　游戲結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)，但我的腦海里還是老鷹捉小雞的情景。這個(gè)游戲不僅給我們帶來(lái)了樂趣還讓我們鍛煉了身體。

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