精選勤的作文600字41篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的勤的作文600字，歡迎大家分享。

　　勤的作文600字 1

　　文學家說, 勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮能使人聰明; 而政治家說勤奮是實現理想的基石。

　　眾所周知，學習要靠勤奮刻苦。華羅庚先生說:科學的靈感，絕對不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。看來他是支持勤學的，而著名的戲曲表演藝術家梅蘭芳老先生曾說:“我是個拙笨的學術者，沒有充分的天才，全憑苦學。”諸如這類的名言還有許多，比如巴爾扎克說“天才的作品是用眼淚灌溉的。”，愛因斯坦說:“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”

　　漢朝的孫敬刻苦好學，每天一早就起來讀書，直至深夜。因為疲勞瞌睡，會不知不覺地打起盹來，他就把繩子的一頭拴在屋梁上，一頭系在自己的`頭發上。這樣以來，如果打盹，頭皮就會被扯疼。另外，戰國時的蘇秦在游說秦國失敗后，回到家里發憤學習，每當晚上讀書讀得疲倦打瞌睡時，他便用錐子刺自己的大腿，直至鮮血淋漓。他后來終于成為有名的政治家。這個成語形容人刻苦讀書，堅韌不拔的精神。他后來終于成為儒學大師。

　　在安徽廣德的太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎么形成的呢?原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥(qiè)而不舍，日滴月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極洞內的一大奇觀。水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?

　　古今中外那個成功的人不勤奮呢?天才就是無止境刻苦勤奮的能力。想要做一件事，只要勤奮就能成功。

　　勤的作文600字 2

　　勤奮之花，當它悄然綻放時，你會發現，其實，它很美麗。

　　——題記

　　在我班的一個角落里，一個男孩靜靜地低著頭，仿佛那個小小的角落是屬于他的世界，他就這樣垂著頭，默默地學習著，耕耘著，仿佛角落外的一切都被他拒之門外。他就是盛開在我心中的勤奮之花——我的同桌許志武。

　　許志武在我心中是一個既乖巧又愛學習的男孩，她像他的腦里、眼里、心里、想的、看的、記的一切都是學習，不管環境多么惡劣，他總是一絲不茍堅持不懈。

　　記得那是一個炎熱的夏天。晚上放學后，我們倆一起在他家的樓上做作業。夏天的晚上，天氣格外悶熱，加上蚊子都業湊熱鬧，耳邊總是響起雷鳴般的.嗡嗡聲。我用手左拍拍，右拍拍，勉強打起精神，翻開書，開始覺得一行行字在上面活動起來，像要飛，后來竟覺得模糊一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。而許志武呢？仍專心致志地寫著作業，從不顧及蚊叮蟲咬。只見他時而咬著筆頭，時而緊皺著眉頭，時而左手托著肋。兩眼凝視著文題，掩卷深思。不一會兒，他臉上露出了甜甜的笑容。我拿過他的本子一瞧，不禁大吃一驚，他竟然在夏蚊成雷中堅持不懈地將作業精益求精地完成了。

　　我最欣賞他的一點是不恥下問，只要遇到難題，不是問同學，就是問老師，總要弄個水落石出。

　　一次，他在作業中遇到一道幾何難題，他伏案疾書，苦思冥想，午后的陽光射到他的臉上，使他的兩頰更加紅潤。他拿著筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶瑩的眸子緩緩游動著，豐滿的下巴微微上翹。但這次洋溢在他臉上的并不是容光煥發，而是滿臉愁苦，他硬是沒給想出來。于是，他連忙跑去問老師。老師撫摸著他的頭慈愛地說：“你能問我，我很高興，但這道題我準備明天的課堂上重點講角，人象天好好聽，行嗎？”但他色愈恭，禮愈至地拉著老師的手懇求道：“我想先睹為快，今天就弄懂，您就教教我吧！”老師拗不過他，接過本子和筆，細細地講解著解題思路。他時而頷首低眉，時而笑頰粲然，竟然如癡如醉……

　　勤的作文600字 3

　　業精于勤、勤勤懇懇、勤學好問……從古至今，人們都把“勤”擺在通往成功之路極為重要的位置上，只因勤能成就人生。

　　勤可自立。北宋時期，范仲淹幼年喪父，家境貧寒，為了讀書，他勤儉自立，終日喝粥度日，過著極其貧苦的生活。終于，他的勤學好問感動了寺院長老，得以到南都學舍學習。學有所成后，范仲淹依然保持勤儉的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學家、政治家和軍事家。他勤政愛民，推行新政，以其“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的名言感動了無數后人。

　　勤能補拙。我國著名的生物學家童第周上中學的時候，學習成績一度墊底。學校勸他退學，在他的再三懇求下，學校才勉強把他留下來試讀。他堅信勤能補拙，立志發奮讀書。晚上同學們都關燈睡覺時，他悄悄地跑到路燈下讀書。經過幾年堅持不懈的努力，他終于成為全校學習成績最優秀的學生之一，并以優異的成績考上了復旦大學。正因為勤奮，才成就了他輝煌的一生，讓他成為享譽世界的生物學家。

　　勤為始終。西漢時期的匡衡，年少時家境貧寒，為了讀書，他鑿通鄰居家的墻，借著偷來一縷燭光勤勉讀書，后又因其勤奮，在漢元帝的'時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，被封郎中，遷博士。可惜，他在執政后期忘記了“鑿壁引光”的自己，位極人臣卻只想不勞而獲，侵占封地，最終落得個剝爵收地、貶為庶民的下場。可見以勤為始，還須以勤為終。

　　“人生在勤，不索何獲？”讓我們以勤自立，用勤補拙，有始有終，朝著成就自己偉大人生的道路奮勇前進！

　　勤的作文600字 4

　　韓愈曾經說過：“業精于勤”，就是說事業的成功在于勤奮，我認為的確是這樣。

　　很多人都認為一個人是否成功，在于他是否有較高的天賦，我卻不這樣認為。愛迪生曾經說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水.”一代發明大師都這樣認為，我們又怎么能反其道而行之呢？

　　在我國的歷史上就有很多業精于勤的例子，你可曾記得，當年勾踐為了打敗吳國，專攻兵法，餓了累了就以苦膽來提醒自己，最后終于三千越甲吞了吳。

　　都說“笨鳥先飛”，難道不是嗎？一個人即使他天資聰明，但若不勤，最后也難以成功，一個人即使他并不聰明，沒有什么先天的稟賦，但只要努力了、勤奮了，再大的阻礙也不能阻止他的成功。

　　方仲永你們應該都聽說過吧，他本來可是個天資聰穎、天賦極高的`孩子，可是沒有通過后天的努力，最終也只是個平庸無能之輩。有了他的例子，我想“業精于勤”的觀點顯而易見。

　　培根曾經說過：“天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接。”那么，我想要說：“天生才干猶如自然花草，勤奮然后知如何修剪移接。”

　　是啊，勤奮多么重要啊，古代文學家宋濂少時家境貧寒，沒有錢買書，就借人家的書抄下來。為了求師，虛心請教，不恥下問，求師路途遙遠也抱怨，即使足膚皸裂，即使食不飽，穿不暖，但他用功、勤奮、終于脫穎而出，成為一代大文學家，造就了自己不平凡的一生。

　　現在的我們正處于學習的重要階段，更是要明白“業精于勤“的含義，并以它時刻提醒自己，為成功而不懈奮斗，勇敢前進，取得成功！

　　勤的作文600字 5

　　大家一定了解《魯濱遜漂流記》的主人公——魯濱遜吧，他流落到荒島上后，不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫制衣服，用自己的勞動把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園。現在我們設想一下，如果魯濱遜流落到荒島上之后，整天悲痛嘆息，后果又會怎么樣呢？

　　“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。工人做工是勞動，農民種田是勞動，醫生救死扶傷是勞動，警察疏導交通是勞動，科研人員在顯微鏡前觀察也是勞動……無論從事何種職業，每個人都在勞動，因為要生存，就必須勞動。說到這里，我想到這么一個小故事：唐代陸龜蒙是當時著名的詩人。他家住松江甫里，有田數百畝，房屋二三十間。他家的田苦于地勢低下，一下大雨就跟江水連成一片，因此收成不好。陸龜蒙經常親自拿著農具，到田里筑堤、排水、除草，忙個不停。有人譏笑他過于勞苦，他說：“堯、舜治理天下曬黑了脊梁，大禹治水腳上磨出了厚繭，他們都是圣人，尚且如此辛苦。我一個平民百姓，怎敢不勤勞呢？”

　　縱觀歷史，勞動在人類進化的過程中起了決定性的作用；分析現在，勞動創造了人類的`物質文明和精神文明。馬克思說過：勞動最光榮！雖然人們從事的勞動方式各不相同，但是所有的人勞動都有一個共同特征，就是勞動不僅創造一切，而且是推動人類社會不斷向前發展的真正力量。

　　勞動是實現人生價值的基本途徑。我們要熱愛勞動，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，把勞動看作一種樂趣，一種享受，從小養成熱愛勞動的好習慣，做一個熱愛勞動的人。

　　人生在勤，不索何獲？

　　勤的作文600字 6

　　作為民族流傳不息的美德，作為有志者成功的秘訣，勤奮，教育著中華兒女，也成就著中華兒女。古人寒窗十載發出“書山有路勤為徑”的感慨，而如今我亦苦讀十二年，自然對勤奮有了更深刻的體會。

　　勤奮是一種充實，一種快樂。

　　我勤奮，但不會像古人那樣頭懸梁，錐刺股。于我，勤奮更是一種心態，而不是強迫可達到的狀態。學習上勤奮，對知識永不滿足，一顆好奇心帶我穿行于知識的寶庫。一點點地汲取，一點點地積累，知識的豐富使我感到快樂，生活上勤奮，不放縱自己，在只有開水和饅頭的日子里亦能自得其樂，我感到充實。

　　勤奮是一種毅力，一種堅持。

　　勤奮不是一朝一夕的心血來潮，持久的勤奮才會換來成功的喜悅。學海泛舟，我也曾遇到逆流，我也曾觸到暗礁。但我知道，只有勤奮能增加我前進的動力，助我逆流而上，永不言棄；也只有勤奮，才能將我從打翻的小舟上扶起，幫我使向更寬廣的海域。堅持勤奮，為自己的人生小舟豎起一面帆，在海風的吹動下使向自己的目的地。

　　勤奮，是一種品德，更是一種責任。

　　對于古人或現在的大多數人，勤奮只是一種高尚的`品德，而對于我，勤奮更是一種責任。我天資不聰穎，只有勤奮，我才能跟別人站得一樣高，我來自不富裕的家庭，只有勤奮，我才能出人頭地，改寫家族的命運。所以勤奮，對于現在的我，它就是一種責任，我不得不勤奮。不止這些，我還有一個不夠強大的祖國，這一方生我養我的沃土，它的富強使我的責任，它的復興是我的責任。所以，勤奮是我的責任，作為一個中華兒女，除了勤奮，我別無選擇！

　　一路走來，勤奮伴著我，享受著快樂與充實，嘗試著毅力與堅持，承擔著不可推脫的責任。我相信勤奮也必將助我創造自己的奇跡，開拓自己的人生！

　　勤的作文600字 7

　　周三春游回來，雖已疲憊不堪，但令我興奮的是——我有幸被周老師選拔為美詩文朗誦的一員。

　　初次訓練時，我總是放不開，為此還被周老師狠狠地批評了好幾次。于是，我暗暗下定決心，不蒸饅頭蒸口氣。每次訓練回家，即使再累，我都在媽媽的幫助下努力地再次練習表情、發聲和動作，有時甚至忘記了吃飯。就這樣，我逐漸找到了感覺，膽子變大了，表情自然了，朗誦也有感情了。

　　為了能取得好成績，我、楊柳、陳志磊、聶鈺萍、謝驚鳴五位隊員在周老師的帶領下，每天刻苦地訓練著，甚至還放棄了雙休日的休息。我深深地記得，在比賽的前一天晚上，天空還下起了大暴雨，那黑壓壓的情形仿佛要把整個大地給吞沒了。雖然很想急著回家看我心愛的動畫片，但想想明天就要比賽了，我還是忍痛割愛，毅然決然地留了下來和其余四位隊員一起訓練。那天，我們練了很久，回到家，已是晚上六點多了，身上的衣服也被雨水打濕了。

　　第二天，我們包車前往天景山小學進行比賽。賽前，我們的心都要提到了嗓子眼，生怕所有的`付出都化為泡影。周老師也看出了我們的心思，給我們打氣道：“沒事，你們肯定行的，即使輸了，也沒關系，只要我們盡力就行了。”聽了周老師的話后，我們的心里也踏實了許多。終于輪到我們上臺表演了，伴隨著抒情的音樂，我們很快地進入了狀態，忘卻了一切顧慮。朗誦結束后，我們贏來了一陣熱烈的掌聲。后來得知獲勝的消息，我們高興得簡直要“瘋”了，因為這是我們付出了多少的心血才換來的啊！那一刻，我才深切地體會到“天道酬勤”的真正內涵。

　　回家的路上，我們有說有笑。等待我們的將是區決賽的嚴峻考驗！

　　勤的作文600字 8

　　我在學校的乒乓球班學習已經有三年時間了，雖然學習的時間不長，但我始終有一個目標，那就是：苦練基本功，爭取追上那些球藝比我高的同學。

　　為了趕上他們，我的心里一直堅持一個信念：天道酬勤，只要我努力拼搏，一定就會有收獲!

　　昨天下午，我和幾個打得好的同學進行了一場激烈的較量。我屬于“慢熱型”選手，開始的幾局比賽，我一直沒進入狀態，連續輸給了李重陽、那書銘等，連實力稍弱的孫崇源也贏了我。頓時，我的自信心受到很大的影響，打球時的士氣也弱了許多。但我還是頑強地堅持著，中途扳回幾局，最后硬是拼到了決賽。決賽中，我的對手是李重陽，他的實力非常強，我與他根本不是一個水平層次的`。此時此刻，我的腦海中浮現出電視劇《亮劍》中李云龍說過的一句話：“古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對手是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗猶榮……”這就是所謂的“亮劍精神”。我想想自己平時那么努力，現在，考驗我的時刻到了!整場比賽，我拼盡全力，最終還是輸了。但我毫不后悔，也了無遺憾，因為我盡了自己最大的努力，也已經盡情展現了自己的球技。

　　這次比賽之后，我進一步總結了自己的技術細節問題，同時更加賣力地投入到訓練之中。經常是同學們練完球都回家了，我還在默默地練習。有時連汗水打濕了運動衫，我也渾然不覺。我想，機遇只會給那些有準備的人，只有踏實地訓練，全心地投入，我才有可能在下一次比賽中取得進步。

　　一分耕耘，一分收獲。希望我的汗水不會自流，我的付出終究會開花結果。我始終堅信：天道酬勤!

　　勤的作文600字 9

　　勤勞是成功的基石，只要擁在勤勞，就擁有成功的一半，俗話說的好，天下沒有免費的午餐，所以想要成功，就要付出努力和辛勤。

　　“呼呼……”我沉重地喘著氣不停地跑著，已經是第七圈了，我感覺胸口悶悶的，喉間猶如有一塊炭灼燒著我，腳也像灌了鉛一樣難受，我很想放棄，可是下周就要體育考試了，我體育這么弱，再不練，就得后悔了。

　　漸漸的，我已繞二百米的塑膠跑道跑了十圈，我滿臉通紅，全身都是汗水，就跟剛從水中撈出一般。不行了，這已經是我的極限了，我擦著汗水站在樹蔭下休息，看著烈日下奔跑著的運動健兒們，我心生羨慕，于是，我做出了一份計劃；每日早起晨跑，傍晚放學回家跳繩，晚間仰臥起坐。我就不信七天的訓練不會進步。

　　終于，迎來了體育考試的那一天，我的心情又激動又忐忑，我們跟著體育老師做完熱身運動后，便開始考試了，我很緊張，不停地喝水，結果我在跑步的過程中，肚子像是有水流動的感覺，在太陽的照射下，一熱一冷，我難受極了。

　　第一圈結束后，我便開始大喘氣了，第二圈時，我便覺得跑不動了，看著那超越我的`一個個同學，我極不甘心，又奮起咬牙前行，一圈圈的折磨，像是要將我撕裂，考試結束了，我跑步只拿了個及格，但由于其它項目的優秀，我拿到了A，我充滿汗水的雙手緊握著，淚水與汗水混合著流下，別人用異樣的眼神看著我，我卻不在意，因為我成功了。

　　訓練的艱辛，成功的喜悅，讓我明白了成功與勤勞是成正比的，百滴汗水才可換成一滴勝利的淚水，只要付出，就有收獲，天道酬勤，你一定要相信自己，你能行！

　　勤的作文600字 10

　　天才是百分之一的靈感和百分之九十九的血汗。那么，天才是天生的天才嗎？不，天才是通過努力和努力得來的！一個天才，有在某個領域出類拔萃的天賦，要比普通人努力幾倍才能走上成功之路。所以，我們從來沒有努力過，努力過。怎么才能知道自己不是天才？

　　勤奮說起來容易，但他有一個最大的敵人，懶惰！我不認為天才天生懶惰。的確，你不是天才的原因可能是你的懶惰超過了你的勤奮。初一學期，覺得自己很懶，沒有學習動力，很少主動學習。我每天晚上回宿舍，看見宿舍的同學都打著手電筒，背著書包看書，而我則躺在床上準備睡覺。然后我心想：這么晚了，我已經學了一天了，好累啊，暫時不學了。與其說我累，不如說我懶。就這樣，一個學期很快過去了。期末考試，“感謝我的作文”的班級排名很快掉到了第十一名，從剛開始的第三名掉到了第十一名，心里大起大落。第二學期開學，班主任找我談話，用成績單指著我的排名和分數，問我為什么。我低頭不語。但是我心里已經發過誓：我一定回去！下學期我努力學習，但是沒有以前那么懶了，因為我知道懶惰的后果有多可怕！

　　其實懶惰也是膽小。他從不招惹那些勤快的人，也無能為力。而不勤奮的人，吸引的是懶惰，所以成為懶惰的`主人。但也不是“沒希望”，只要你能堅持！

　　很多時候，我堅持不了多久，但為了父母，為了我的未來，我必須堅持。所以勤奮的密碼是堅持。堅持應該伴隨著一些自信。

　　天才不是與生俱來的，它決定了他們事后的努力和勤奮。所以要努力，要勤奮！

　　勤的作文600字 11

　　依稀記得孩提時期，幼稚的我在小學課本上寫下歪歪扭扭的四個大字：“天道酬勤”。

　　不知何時起，就對這種掌控筆觸的感覺起了興趣。望著作業上歪七扭八的字跡，如同一群孱弱無力、站立不穩的“拐腳兵”，心中不覺又有幾分泄氣。

　　恍惚間，視線漸漸從作業本飄移到了日歷上，左邊是日期，右邊是一幅插圖，橫幅高掛，上書“天道酬勤”，下面的注解，寫了“天行健，君子自強不息”一句話。揣摩著，揣摩著，我似從那蒼勁有力的筆觸中領悟到了某種真諦，于是馬不停蹄地翻找出塵封已久的字帖，開始臨摹的練習。

　　練習的時間總是漫長而乏味的，三天近乎廢寢忘食的`練習令我有些厭惡，一離開字帖，恢復原樣的任性筆跡令我有些哭笑不得。如同漫漫長夜中的航船，失去了燈塔的指引，迷失于茫茫波濤中，不知如何才能找到春暖花開的彼岸。

　　迷茫著，迷茫著。一周以后，在一節語文課上，我們的語文老師為我們講述了她的故事。

　　曾經她帶過的學生中，有一名學生天生記憶力有些差，別人兩三遍背下來的課文，他七八遍依舊背得結結巴巴。但他沒有放棄，而是加倍地努力，別人背十遍的內容，他就刻苦地背百遍，最后他不但記下來了，還記得很牢。

　　我如同醍醐灌頂，恍然大悟。于是我開始更加努力地練習硬筆書法。

　　一百個字不行，那就練一千個字！功夫不負有心人，現在我的書法已經小有所成。

　　望向遠方更空闊的天空，翻開泛黃的紙頁，我在那行大字的下面重新寫下工工整整的四個大字：“天道酬勤”。

　　一份耕耘，一份收獲。成功的花朵需要努力的汗水辛勤澆灌！

　　勤的作文600字 12

　　翻開《假如給我三天光明》這本書，我們看到一個雙目失明，雙耳失聰的小女孩，經過幾年的篤志而學、勤奮刻苦，以最優異的成績考入了哈佛大學德克利夫女子學院。

　　翻開她所走過的程，我們無不為之驚訝，她在一歲半時，由于得了一場大病之后，就雙目失明，雙耳失聰，從此就與有聲有色的世界隔絕了。但她沒有放棄，在沙利文老師的幫助下，堅持不懈地拼單詞、摸盲文。她還說：“如果給予我三天光明，我就會看清楚世界上最美麗的東西，我要把別人的眼睛所看見的光明當作太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作樂曲，別人的嘴角的微笑當作我的快樂。”你看，她多么堅強啊！

　　讀完了這本書我深深地感受到，海倫·凱勒教導我們。“不要對我們周圍的世界熟視無睹，要睜大眼睛去發現，張大耳朵去聆聽我們這個世界的美，更勇敢地去發現和探索我們周圍的一切。”是對的'，所以，我現在特別喜歡看，特別喜歡聽。誰說海倫·凱勒看不見，聽不見，她所看到和聽到的也許要比我們正常人還多呢！

　　現在，有許多同學都感到英語難學。的確，我們缺乏必要的英語環境，很難自然地學會英語。可是，海倫·凱勒從小看不見、聽不見，但她在上學時一共學了五門之多語言—英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。更可貴的是，海倫·凱勒在根本看不見的情況下，靠用直和彎的鉛絲做成幾何圖形的辦法學會了幾何，并以最優異的成績考入了哈佛大學德克利夫女子學院。

　　與海倫·凱勒相比，我們覺得自己很幸運，上天給了我們明亮的眼睛，能看到五彩繽紛的世界，能與自己的朋友訴說心事。我們要好好珍惜現在擁有的一切，也應該好好學習海倫·凱勒的那種精神。

　　勤的作文600字 13

　　文學家高爾基過去說過：“書本是人類智慧的結晶，書本是人類進步的階梯。”在《嫦娥奔月》的故事中，大家可以感覺到一段曲折離別的動人傳聞，讓大家熱淚盈眶；在，大家會翻到春光明媚的風景，一個英姿勃發的少年正撰寫著將來的自豪；在里大家可以，看見很多社會上的不好的現象，了解了是非黑白。

　　古今中外，多少杰出的人物，不是經過我們的辛勤付出而走上成功的呢？《杰出名人的100個故事》中——大家可以感覺到內心散發出一種可歌可泣、永垂不朽的傳記，它訴說著各位悲慘的童年經歷，也說出了他們的成功背后的.辛酸。如荷馬——著名詩人、柏拉圖——著名思想家、司馬光——著名史學家、馬可·波羅——著名探險家……書的內容既感動，又勉勵后人發奮圖強，真是難得一見的好書，作者用他的這本書寄托著對青少年期望，也用這本書鞭策青少年勤奮上進。或許這本書，對于一直趕上時尚的人會感覺，非常老土，非常無聊，非常無知，但，對我而言，對愛國主義者而言，這不止是大家的一塊寶，更是大家的精神糧食。

　　在《中國少年說》這本書中有如此一段話“故今日之責任，不在他人，而在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”這樣來看，國家與少年有著何等的密切關系，少先隊員是國家的將來，是共產主義的接班人，要想接好這個班，大家目前需要要把書讀好，學會本領，以后才能擔負起建設祖國的重任，使大家的祖國走在世界的前列。讓大家在茫茫的書海中，去探尋好書，拋棄壞書，用大家獲得的，知曉的，使社會，使祖國愈加輝煌。

　　勤的作文600字 14

　　翻開《倘若給我三天光明》這本書，大家看到一個雙目失明，雙耳失聰的小姑娘，經過幾年的篤志而學、勤奮刻苦，以最佳異的成績考入了哈佛大學德克利夫女子學院。

　　翻開她所走過的程，大家無不為之驚訝，她在一歲半時，因為得了一場大病之后，就雙目失明，雙耳失聰，從此就與有聲有色的世界隔絕了。但她沒放棄，在沙利文老師的幫忙下，堅持不懈地拼單詞、摸盲文。她還說：“假如給予我三天光明，我就會看了解世界上最漂亮的東西，我要把其他人的雙眼所看見的光明當作太陽，其他人耳朵所聽見的音樂當作樂曲，其他人的嘴角的微笑當作我的快樂。”你看，她多么堅強啊！

　　讀完了這本書我深深地感覺到，海倫·凱勒教會大家。“不要對大家周圍的世界視而不見，要睜大雙眼去發現，張大耳朵去聆聽大家這個世界的美，更勇敢地去發現和探索大家周圍的所有。”是對的，所以，我目前特別喜歡看，特別喜歡聽。哪個說海倫·凱勒看不見，聽不見，她所看到和聽到的或許要比大家正常人還多呢！

　　目前，有很多同學都感到英語難學。的確，大家缺少必要的.英語環境，非常難自然地掌握英語。可是，海倫·凱勒從小看不見、聽不見，但她在上學時一共學了五門之多語言—英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。更可貴的是，海倫·凱勒在根本看不見的狀況下，靠用直和彎的鉛絲做成幾何圖形的方法掌握了幾何，并以最佳異的成績考入了哈佛大學德克利夫女子學院。

　　與海倫·凱勒相比，大家感覺自己非常幸運，上天給了大家明亮的雙眼，能看到五彩繽紛的世界，能與我們的朋友訴說心事。大家要好好珍惜目前擁有些所有，也應該認真學習海倫·凱勒的那種精神。

　　勤的作文600字 15

　　我在學校的乒乓球班學習已經有三年時間了，雖然學習的時間不長，但我一直有一個目的，那就是：苦練基本功，爭取追上那些球藝比我高的同學。

　　為了趕上他們，我的心里一直堅持一個信念：天道酬勤，只須我努力拼搏，肯定就會有收成！

　　昨天下午，我和幾個打得好的同學進行了一場激烈的較量。我是“慢熱型”選手，開始的幾局比賽，我一直沒進入狀況，連續輸給了李重陽、那書銘等，連實力稍弱的孫崇源也贏了我。頓時，我的.自信心遭到非常大的影響，打球時的士氣也弱了很多。但我還是頑強地堅持著，中途扳回幾局，最后硬是拼到了決賽。決賽中，我的對手是李重陽，他的實力很強，我與他根本不是一個水平層次的。此時此刻，我的腦海中浮現出電視劇《亮劍》中李云龍說過的一句話：“古時候劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，即使對手是天下第一劍客，明知敵不過，也要亮源于己的寶劍，即便倒在對手的劍下，也雖敗猶榮……”這就是所謂的“亮劍精神”。我想想自己平常那樣努力，目前，考驗我的時刻到了！整場比賽，我拼盡全力，最后還是輸了。但我毫不后悔，也了無遺憾，由于我盡了自己最大的努力，也已經盡情展示了我們的球技。

　　這次比賽之后，我進一步概要了我們的技術細則問題，同時愈加賣力地投入到練習之中。常常是同學們練完球都回家了，我還在默默地訓練。有時連汗水打濕了運動衫，我也渾然不覺。我想，機會只能給那些有籌備的人，只有踏實地練習，全心地投入，我才大概在下一次比賽中獲得進步。

　　一分耕耘，一分收成。期望我的汗水不會自流，我的付出終究會開花結果。我一直堅信：天道酬勤！

　　勤的作文600字 16

　　唐宋八大家之一的，韓愈曾說，業精于勤荒于嬉，是的，學業由于勤奮而精通，但是他卻荒廢在嬉鬧聲中。勤奮是一把開啟成功之門的鑰匙，是通往成功的階梯。

　　勤奮是通往成功之門的階梯，王羲之是東晉有名的書法家，他每天堅持練字練完字后就在家邊的一口池塘里洗筆，這樣日復一日近把整口池塘的`水染成了黑色。他也成為東晉最著名的書法家。王羲之正是通過勤奮與不懈的努力才獲得成功，攀登上人生的高峰。

　　勤奮是光照亮前進的方向，勤奮是船帶我們走向成功的彼岸。

　　天才來自于勤奮愛迪生一年有1000多項發明他為了發明電燈閱讀了大量資料，光筆記就有4萬多頁他試驗過幾千種物質做了幾萬次實驗才發明出電燈堅持不懈，不畏困難，請于事業才是獲得成功的關鍵。

　　嬉鬧是導致失敗的導火索泰森就是這樣一個人，大家還記得前美國重量級拳王邁克泰森嗎？他在他的生涯前半部分用拳頭創造了一個又一個奇跡曾創下八場比賽，兩分鐘內ko對手，且賺1.6億美元的神話。但是在他生涯的后半部分他變得殘忍，暴力揮霍無度敗光了所有家產最后他只剩下可憐的6000美元是的，業精于勤荒于嬉。嬉鬧中不可能成就大事業，不可能成就人生，不可能獲得成功。

　　勤于做事，認真對待人生。才是真正的成功的方法，才是真正的成功的關鍵，才是真正成功的鑰匙。

　　嬉鬧不會獲得成功，王安石筆下的方仲永技能四歲就能揮筆成詩，但是他并沒有下苦功夫整天游手好閑，到了十幾歲時就跟常人差不多了，這個被少時的神頭沒有勤奮而已是無成不得不令人惋惜我們一定不能學習，他總是你有再高的天賦嬉鬧也會將它埋沒。

　　是的，業精于勤荒于嬉！

　　勤的作文600字 17

　　年過了，節過了，生活迅速回入正常軌道。

　　遼闊的田野上，麥苗開始返青拔節生長，隨處可見農民們正在追肥、除草。其實，經營蔬菜大棚的菜農們，除了忙碌過年，菜畦間還經常看到他們匆忙的身影，一把把，一筐筐，一擔擔青枝綠葉的蔬菜，通過的他們的雙手，變成節日人們餐桌上的活色生香，美味菜肴。

　　外出打工的民工，正月初六七，就已回到工崗位，或整裝待發。

　　工廠車間里，機器轟鳴，工人們正在兢兢業業，緊張有序地生產。各種原材料，經過他們靈巧的雙手，變成精致的產品。

　　小學生背著書包，戴著紅領巾，迎著出升的朝陽和明媚的春光，奔向紅旗飄揚的學校。枝頭的小鳥們，又開始了新的啼鳴。

　　列車沿著雙線在田疇曠野上飛馳而過，廣袤的大地上，汽車在如銀色緞帶般的公路上奔跑，他們是一群是追逐太陽，追趕春光，與時間賽跑的人。

　　鱗次櫛比的街道商鋪，全都開張營業，笑迎八方客，廣招天下財。

　　各行各業的人們，又帶著新的打算、新的希望，以飽滿的熱情，投入到新的`一年的工作學習生活之中。

　　站在又一個時節點上，春節對于中國人來說，是一次養精蓄銳，是一次回顧總結過去，籌劃展望未來，更是一次充電加油。

　　一年之計在于春。人勤春來早。天道酬勤。春種一粒籽，秋收萬粒糧。再好的構思，只有勤奮細致地勾描，才會成為美麗的畫卷。再美好的工作設想和打算，只有早抓早干，只有勤勤肯肯、腳踏實地實干苦干巧干，才能落地生根，開花結果。豐收的果實，永遠屬于只爭朝夕，勤奮苦干的人們。

　　在新的一輪春回大地，春意盎然，春光明媚，萬物復蘇的播灑種子、播種希望日子里，祝愿每個心有夢想的人，珍惜春光，腳踏實地，用勤勞和智慧，使美夢成真！

　　勤的作文600字 18

　　春天來了！大江南北花紅柳綠、姹紫嫣紅、鶯歌燕舞，處處春和景明、氣象萬千，美不勝收啊！

　　春天真的都是一樣的嗎？未必，即使是在同一個村子，細微之處也有區別，我總覺得江南的春天來得格外早一些。

　　我的家坐落在一個叫子塘的村子里。這里地處丘陵，依山傍水，風景四季如畫。山不是很高，但綿延不絕、起伏有致，就像湖面上微風吹起的漣漪。前不久看上去還是灰暗的黛色，春風一來，立馬換了新顏，層巒疊嶂披上了青翠的墨綠的衣裳，煞是好看。

　　水哩，冬天的時候，它是沉寂的，好像在不動聲色地積蓄著力量，春天一來，它立刻變得歡喜活躍起來，唱呀跳呀，迅速把一層薄冰給掀翻了，迫不及待地奔向江河奔向湖海，去傳遞春的信息。

　　春天來了，我們家也熱鬧了起來。爺爺、爸爸還有我，到山上去植樹。杉樹、松樹、柳樹以及果樹，不是胡亂栽下就可以的，而是各有各的地盤、各有各的栽法。爺爺耐心又細心地教給我們植樹知識，我和爸爸心領神會言聽計從。

　　春天到來的時候，我奶奶也沒有閑著。奶奶翻出去年秋天收藏的`種子：五谷的種子，蔬菜的種子，還有養蠶的家什。啊，我奶奶要大干一場了！

　　我媽媽更是叫絕。她趕在冬閑的時候給我生下一個像瓷娃娃一樣的妹妹，和煦的春風里，媽媽抱著妹妹在溫暖的陽光下走來走去，花開遍地、香風四溢，惹得我們家的雞呀鴨呀貓呀狗狗呀圍著她們打轉。

　　我是我們家唯一的在校讀書郎，我的任務當然是好好讀書啦！今年還沒有過完元宵節，我們就開始報名上課了。除了正常上學，周末，我還一口氣報了兩個興趣班。一年之計在于春，太對了！

　　人勤春來早。是這樣嗎？你看，我們江南的春天是不是最別具一格？

　　勤的作文600字 19

　　假如你坐船環繞世界旅行，而恰恰只能帶一樣東西成為旅游長期的“伙伴”這似乎很難作出選擇。有的說帶筆，有的說帶書，還有的說帶畫......

　　如果你問道我，我我會不假思索地回答：“我會選擇一個勤字。”

　　“勤”？我聽見有人疑惑了，“勤”有什么用？又沒有有趣之處？既不能吃，又不能喝，也不能穿。

　　我的觀點卻與眾不同，我卻覺得有了“勤”反而更有趣。比如，在海邊觀察螃蟹時，如果你沒有“眼勤”你就會覺地它普普通通，沒有什么特別之處。如果你一但有了“眼勤”，眼前一切都會改變，這時，你會驚訝地發現，那只螃蟹不僅會吐泡，而且背上有花紋，眼睛是長在觸角上的。如果你再詳細的觀察，你甚至會發現它肚子上的花紋也不一樣。

　　說到了“勤"還必須有“腦勤”，有了“腦勤”旅途就會變得豐富有趣，比如：在船上可以想我的旅途會是怎樣的，在這當中會發生什么樣的事，在旅途中遇到的.會是怎樣的人......也可以把你看到的風景，趣事像放電影一樣回憶一遍......

　　“勤”還可以用到“手勤”，在旅行時，可以親自做一些小實踐，活動。還可以把一路上發生的事都寫下來，也許算得上一篇好文章。寫寫日記，記錄你的喜，怒，哀，樂，記錄你的成長。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。勤不僅能幫助我們走遍天下，我們在學習中更需要發揚勤的精神，作到勤讀，勤寫，勤看，勤練，勤思考。我相信聰明出于勤奮，再苯的人也會變聰明，總之一個“勤”就是一個給你帶來快樂的朋友，用另一種意思說：“勤也是你生活中不可缺少的一部分。

　　勤的作文600字 20

　　俗話說得好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。要想實現自己的夢想，勤奮必不可少，它是我們成功路上的重要動力。

　　若我們勤奮學習，刻苦努力，種下良好的因，用汗水耕耘，以勤勞澆灌，我們的人生之樹必定會枝繁葉茂。若努力了不一定成功，但不努力一定不會成功。我們每一個人每一絲付出都會有回報，我們的每一滴汗水都會有收獲，這是絲毫不用懷疑的。就像古時的大將軍祖逖，少時立志要當大將軍，便早聞雞鳴就起來練武，不論嚴冬還是酷暑，都是如此，最后憑借過人的武藝們，上了大將軍，這就是我們耳熟能詳的聞雞起舞的故事。雖是故事，道理卻是真實不虛，勤奮真的可以助推成功。

　　若我們不努力不勤奮，等待天上的餡餅，或者依靠別人，當“啃老族”結果還是自取滅亡。因為金山銀山也有吃空之日，父母長壽也有逝去之時，天下焉有免費的午餐？若想成功但不努力不勤奮，就如同只會臨淵慕魚，望洋興嘆！古希臘哲學家蘇格拉底對學生說，每天甩手二百下，一個月后，有百分之九十的.人堅持了，二個月后，只有八成的人堅持了，而到了一年后，只有一個人堅持了下來，這個人就是柏拉圖。

　　由此可見，勤奮是人所共知的成功秘訣。但是為什么成功的人不多呢？原來，勤奮不是一時的，而是要長久的堅持。必須有一顆不怕苦，不怕累，不向困難低頭的心，才可以抵達成功的高峰。還要堅強，就是要先樹立高遠的目標，正確的觀念，用實現目標的心來對抗懈怠和懶惰，才能達到“勤”。

　　讓我們一起以勤為徑，在人生的高山上開辟一條通途！

　　勤的作文600字 21

　　盼望已久的寒假隨著冬天的腳步走來了，假期對于你們來說，是書香能致遠，是充電的好機會，是練字的好時期，是展示字自我的更大的舞臺，但是，對于我來說，寒假不不是有這幾個優點，還有是讓我懂得道理的一個大好機會——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　“去接姐姐了！”姑姑說，我依依不舍地把電腦關掉，垂頭喪氣地跟著姑姑走到姐姐的學校，當時，校園里一片寧靜，沒有一點兒雜聲，只聽見小鳥在婉轉的歌唱，姐姐們還在認真的考試，有的，寫完了，也在認真的檢查，卻想起了我自己，我考試時，是那么的不認真，寫完了也不檢查，以為全對的，所以，考試考的那么爛，我想我應該向他們學習學習！姑姑叫我去姐姐的寢食，時間過的飛快，我不知不覺地走到姐姐的寢室，“哇”，我叫喊到，好干凈啊！又想想我的房間是那么的臟，走著走著，發現他們的床下都是書，簡直是書的海洋，我于是又想到了：他們原來是那么的愛讀書，是那么的`認真，怪不得姐姐學習那么優秀，我真的要學學把，突然想起了一句對韻歌“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我的眼睛一亮，不僅床下都是書，床上的帶子里也是書，整個房間好像是書的王國，姑姑叫我拿書，我提著這沉重的書，手的都酸了，感覺到了老師曾告訴我們的話：“不要認為現在讀書這么累，要不然以后初中大學就更累了，越把他看做簡單，以后越輕松！”真是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

　　“啊，終于到家了。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我吶喊道。寒假，寒假，你是我懂得道理的一個大好時機，是我心情放松的時候。

　　勤的作文600字 22

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句名言在我人生的道路上一直激勵著我前進，陪我走到今天。

　　小時候，我很喜歡畫畫，不管走到哪，手里都會拿著一支筆畫來畫去。媽媽看我這么喜歡畫畫，就給我報了畫畫班，進了畫畫班我更是認真的學，為此付出了不少心血和汗水，經過不懈的努力，我成為班上畫畫最出色的一個學生，我還參加了幾個畫畫比賽，都獲得了不錯的成績。老師很喜歡我，同學們羨慕我。這時我開始驕傲自滿了起來。覺得自己很厲害，上課開始不專心，畫畫不認真。而且還認為不需要在這學里繼續學下去了。有一天，我對老師提出不要在這學畫畫了，我要回家自己畫。老師聽完后愣了一下，最后點點頭。

　　第二天，也就是這一期畫畫班的最后一節課，老師把我叫到旁邊，給我看了她自己畫的兩幅畫：第一幅是一個男孩微笑著拿著一幅畫給一群人看，那群人有的豎著大拇指，有的睜大眼睛在看畫，而男孩的旁邊站著他的老師，露出欣慰的笑容；第二幅還是那個男孩，但他哭喪著臉，手邊堆放著一疊疊畫錯的紙，腦袋中浮現出老師慈祥的.臉龐。畫面立體生動，栩栩如生，讓人沉浸其中。看完以后，老師問我看出這兩幅畫的區別嗎？我想了一想，臉紅的像熟透的番茄，慚愧極了。這時，老師走過來，輕輕地拍拍了我的肩膀，說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學無止境，做任何事不能半途而廢吶。”

　　之后，我一直跟著老師學畫畫，再苦再累繼續堅持著，因為我知道了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。

　　勤的作文600字 23

　　書是知識的源泉，澆灌著我的心田；書是夜空中最亮的星，黑暗中指引我前進；書籍是人類進步的階梯，引導我一步步向成功進發。我喜歡讀書，喜歡閱讀，喜歡讀書帶給我的喜怒哀樂！

　　牙牙學語時，不知多少童話感動過我。灰姑娘的水晶鞋、白雪公主的蘋果、盼望出海的小美人魚一個個善良美好的人物陪伴了我整個無憂無慮的童年，給我帶來多少美好的企盼。

　　長大些我開始讀繪本，印象最深的是那本《猜猜我有多愛你》，兔子爸爸和兔子寶寶那感人的對話，兔子寶寶無辜的眼神，使我深深地感受到父母和孩子之間那厚重的愛。當時讀完我立馬哭了，那是感動的淚，是一個孩子最純真的眼淚。

　　小學一二年級，我喜歡讀北貓的.《米小圈上學記》，那套書最能打動我的就是小朋友間淳樸的友誼，他們能為爭紅領巾而絕交，也能為幾塊棒棒糖和巧克力和好，這可能就是孩提時代最真的友誼吧。

　　五年級時，我迷戀上了羅蘭。英格斯。懷德的《小木屋》，這套書共9本，講述了羅蘭一家在森林、草原、湖岸邊艱難而又幸福的拓荒生活，一家人始終相親相愛，同甘共苦，生活的苦難磨練了他們的意志，升華了他們的愛。整個閱讀過程我被羅蘭一家勤勞、勇敢、不向命運屈服的勇氣深深地吸引、癡迷。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”只有勤奮才能到達知識巔峰，我的勤奮始于以書為伴。我喜歡讀書，閱讀就好像浸在一杯濃濃的茶香中，每本書都有它獨特的香氣，就是這種香氣讓我愛上了讀書。閱讀已成為我生活中不可缺少的不部分，閱讀讓我快樂，閱讀讓我成長，小朋友們，讓我們一起讀書吧！

　　勤的作文600字 24

　　成功的秘訣在于恒心。

　　樹葉悄悄地掛上了枝頭，冬天的寒冷已經被一場場的春雨帶走。時間在枝頭悄然流逝，轉眼間，我們已經結束了第一次的月考。

　　緊張的月考結束后，大家都非常關心自己的考試成績。其實在分數的背后還隱藏著許多內容……一次考試可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷。考試就像捕魚，每一次考試就會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編制成的漁網，才會是牢不可破的。

　　在考試過后，我們要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的，我們要在平時的學習中投入更多的時間，養成良好的`學習習慣和學習態度。

　　另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神，更加認真的態度投入到學習中去，從而保持優異的成績；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振，灰心喪氣，我們要靜下心來。重新找到自己的新起點，而后奮斗前進。

　　月考只是個加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號，更不是人生的全部，關鍵是我們要從中得到經驗和教訓。

　　成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。展望未來，我們依然任重道遠。春種一粒粟，秋收萬顆籽。祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，去擁抱燦爛的明天！我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變世界，但我們可以改變自己，勇往直前吧！

　　勤的作文600字 25

　　從小，媽媽就教育我要勤勞，人一旦懶惰下去就會無可救藥。自古以來，人們就知道勤勞才會有收獲，因此“人生天地間，勞動最為先”等民間俗語就留傳了下來，所以母親就讓我銘記這句話。

　　媽媽雖然是80后，但從小在深山長大，吃過了許多苦，因為勤勞所以打拼到外地，才有了一番成就，因此不想我步她的后塵，并鼓勵我努力勤奮學習。我牢記母親的教導，轉學后到無錫也是竭盡努力的學習，今年五年級結束，迎來了暑假。每天，媽媽都會做許多美味佳肴，然后把家里收拾得井井有條。

　　趁著假期我想幫媽媽分擔點家務，因此我開始學做飯。一開始我連鹽和糖都分不清，非要嘗一嘗才行。那次，我切好了辣椒和大蒜正準備炒酸辣土豆絲，卻把糖當成鹽放了好幾勺，不一會兒我猛然想起鹽盒好像放在最外面，我卻放的'是里面的。＂糟了！我放了那么多糖，肯定難吃死了，我得趕緊嘗嘗！＂我一嘗，哎呀媽呀，那還不是一般的難吃，是特別難吃！那味兒是有一種說不出來的味道，我還差點吐了出來，都可以拿＂世界史上第一難吃大獎＂了。我只好把這盤菜倒掉，利用一些碎白菜一遍又一遍的練習，終于能吃了。在我基本上可以炒出像樣的菜后，就趁媽媽不在家給了她一個驚喜，媽媽回家后居然高興地合不攏嘴，直夸我長大了。從那以后，我時不時做幾個小菜給媽媽吃，幫著做做家務活，倒垃圾或洗洗碗擦擦桌子，不知不覺中我已經變勤勞啦。其實，我從小見人炒菜就會躲在一邊，生怕濺在身上，但經過我一次又一次不斷地嘗試、練習也能炒出不少像樣的菜了。

　　現在我覺得我的手越來越靈巧了。所以說懶即笨，勤則明，世事皆由勤起。勤勞一詞先勤后勞，是呀，不勤不動手打拼，為將來打好基礎，怎會有美好未來呢？媽媽的教導我永生難忘。

　　勤的作文600字 26

　　所謂“一分耕耘，一分收獲”我們只有不斷努力才能有所收獲。

　　我的夢想是當一名演說家等我獲得一次演講比賽小組第一名的時候我就喜歡上了演說當我拿著獎狀如“報春”的燕子一樣飛回家里時，我懂得了什么是勝利。父母也為春天地來到，感到興奮不已。為了能在最后的比賽中取得好成績，媽媽一遍一遍的為我改正錯誤，爸爸也不失為一名聽眾。

　　我們一家都在努力拼搏時，傳來了我被取消比賽的消息。而取消理由更是讓人氣憤不已，說是一名從小就練習口才的初中生，口才不錯，拿獎的把握很大，沒等爸爸質問這位負責人我就沖了出去。多令人氣氛，難道不努力就能有收獲嗎？竟然連一個演講比賽都要“偷梁換柱”。

　　回到家里，爸爸語重心長的說：“你失去這次鍛煉機會雖然可惜，因但不能失去信心，要振作起來，雖然不能去演講，但這仍然是一個學習，提高的機會，不能因為這件事就一蹶不振。”為了緩和氣氛爸爸開玩笑的說：“塞翁失馬，說不定福在后頭呢？”雖然爸爸表現的很開朗，但其實心里比誰都難受。

　　到了決賽，我和父母都去觀看了。這里確實高手如云，決賽開始后，選手們的'精彩演出叫人贊不絕口。然而，頂替我的那名選手卻題不對文，讓觀眾大失所望。我的眼淚幾乎奪眶而出，為什么？為什么不讓我上臺呢？也許我上臺就能讓這掌聲稀落的會場，掌聲雷動。細心的爸爸向我投來安慰的目光。我心里的怒火漸漸平息。賽后爸爸告訴我“一分耕耘一分收獲”只有努力才會有好結果。

　　對呀，一分耕耘一分收獲。這就是這場比賽帶給我最大的收獲。沒有辛勤的努力怎么會有好結果呢？

　　勤的作文600字 27

　　“知道就是知道，不知道就是不知道，就是知道。”學習的時候不要裝懂，要實事求是，腳踏實地，循序漸進，走向科學的巔峰。

　　《舉起你的右手》這篇文章敘述了作者學習基礎差，學生主動舉手，但他因為虛榮心無法假裝理解，就舉手了。這次老師讓他回答，他無言以對。之后老師和他聊了聊，講了很多做人的道理，告訴他能回答問題就舉起右手，不能回答就舉起左手。因為平時工作那么努力，所以積極舉手，腳踏實地的學習。期末考試結束，他在班上名列前茅，終于成功了！

　　看了這篇文章，感觸很深。在我的學習成績里，我很少舉手發言，即使舉手，我也不舉手。我懶嗎？不是！其實我是個膽小的“老鼠”，怕答錯，怕被同學嘲笑。但是看了這篇文章，我的態度和觀點都變了。我覺得舉手是一種榮譽，不舉手回答就是傻子。主動舉手可以鍛煉我們的勇氣和口才，糾正我們答題的錯誤，上一段樓梯就可以做出成績。我終于找到了我學習的根，當我跳三尺高的時候。

　　在學習中找到自己的根，是提高成績的基礎。就算不做，男人算什么？在以后的'日子里，我再也不會裝懂，我會做“下一步”，沒有虛榮心。數學是我最薄弱的科目。遇到難題寧愿不吃不睡，也要克服。平時上課積極舉手發言。在業余時間，我會復習當天學到的知識，學習新的東西。這不能提高我的成績嗎？

　　“學而不思則罔，思而不學則殆。”我們應該把學習和思考與休息和工作結合起來。所謂“學，學，不懂就得問。”

　　相信自己，我能行！

　　勤的作文600字 28

　　書上有路勤為徑。 ———題記

　　懶。是一個人的弱點。一個人在這個世界上啊，需要一個理念，那就是勤奮，如果一個人在這個世界上不勤奮的話，那么這個人就沒有意義可言。如果一個人懶的話，那么他的世界就不會有奇跡了，反之，則有許多奇跡飛奔而來。所以人啊，趕快勤奮吧，懶造成的后果是不可估計的。假如一個一直勤奮的人突然變得懶墮起來，那么他不再是一個勤奮的人，而是一個非常懶的人，整天無所事事，游手好閑。假如一個普通的人懶的話，那還有話可說，因為他不會因為什么而·失去什么。所以他懶是可以的。如果一個富二代懶的話，他的后半輩子將不再是富二代，而是一個一無所有的人。你們可以想象一下后果是多么的嚴重。大家還想懶嗎？

　　懶可以讓一切有可能的是變為不可能的是。把一切有可能的人變為不可能。介于懶所帶來的后果是這么的嚴重，我們大家還是別懶了吧。

　　俗話說得好，業精于勤荒于喜。任何一個成功的的`人，他不可能是玩出來的，而是經過無數的努力而來的，他不能隨便玩的。

　　所謂勤，那就是比別人花更多的時間在某一個時間上。比別人多花一倍的時間，總之，就是要比別人多用一切。

　　勤可以讓我們有一個跟多的時間來完成某一個事情。

　　大家一起勤奮吧。

　　勤奮還可以讓人們擁有先進的思想。

　　讓勤奮播種下去，收獲習慣吧。

　　勤的作文600字 29

　　你有沒有想過，當你獲得好成績，獲得家長和老師口口稱贊的時候，是什么幫助你獲得了這些表揚？那一定就是勤奮！一分耕耘一分收獲！”每當你足夠勤奮時，大禮包就會從天而降，掉在你頭上，這就是勤奮帶給人們的禮物。

　　大家一定都知道鑿壁偷光”這個成語的由來吧，它講的是西漢時期著名的經學家匡衡的故事。小時候他非常喜歡看書，可是家里很窮沒有錢買油燈，晚上家里光線很陰暗，沒法看書。但聰明的匡衡絕不會因為晚上沒燈而不去看書了，他知道鄰居家晚上都點著燈，靈機一動，想到了一個好主意，他把墻鑿開了一個洞，晚上就坐在洞旁邊，借著鄰居家的燈光看書。長大以后，借著鄰居家的燈光來看書。長大以后，他更加勤奮，刻苦地鉆研經書，后來成為了有名的經學家。

　　聯想到這次期中考試前，我因為沒有合理地安排好自己的`復習計劃，及時地查漏補缺，造成了考試時的失誤，影響了自己成績。試卷一發下來，大禮包”果然像個大冰雹一樣”地砸到了我的頭上，看著試卷上因為我的失誤而得到的刺目的紅叉”，我不由自主地發出了一聲嘆息。

　　雖然學習是件辛苦的事，但從中得到收獲卻是幸福的。學如逆水行舟，不進則退”。正所謂業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”所以我們要好好努力，不要白首方悔讀書遲。”

　　勤的作文600字 30

　　人生之路，還很漫長!人生之路，依舊初心!在這個繁華的都是中我們會怎么樣的揮灑青春?也許青春一去不返，也許青春一瞬即逝!也許我們的美好年華就在此時!面對這，我們怎么辦?我們應該怎樣做?勤奮成就就在此時，勤奮成就未來。希望就在不久的將來，我們會變得如此優秀!相信，這一切，都將因我們而變得精彩!為了自己，為了命運。勤奮成就未來，命運鑰匙把握自己手中!

　　勤奮

　　勤奮成就未來。也許我們每一個人都不是完美的。相反我們卻很差勁，又是認為差勁的'我們已經無藥可救了。但我們不能夠輕易地放棄自己，因為我們不能放棄一切!但我們只要努力了，相信在，我們會變得更好!或許勤奮的我們會更討人喜歡吧!無論怎樣，我們都要一直勤奮。因為秦分會讓我們變得更加的優秀!因為勤奮可以改變自己!不要浪費青春，怒要浪費時間。也許我們的變化會讓自己不遺憾!

　　努力

　　我們雖差勁，但我們會變化的!相信，我們不會一直差下去。相信，心中的守護，心中的夢想!傾聽心中的那個聲音。只要一直堅持相信總會有好的收獲的!不努力是不行的!一定要努力!無論結局如何，無論怎樣，都要坦然面對!

　　勤奮成就未來，相信，只要靠自己，就一定會有好的收獲!相信勤奮將會換來未來。相信，我們將越來越優秀!越來越美好!

　　勤奮成就未來，相信自己，一直努力一直堅持!

　　勤的作文600字 31

　　學習好的秘訣在于什么？就在于勤奮。

　　為什么要勤奮？勤奮，是為了取得更好的成績，是為了做自己喜歡做的事，是為了有更好的生活，學習不是一件簡單的事，比如，一個單詞已經背了五遍、十遍，卻還是記不住，就需要更加努力，背的遍數更多，魯迅先生從小認真學習，小時候，在江南水師學堂讀書，成績優異，學校獎給他一枚金獎章，但他立即把獎章賣掉，買了幾本書和一串紅辣椒，每當晚上寒冷，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，辣得滿頭冒汗，他就用這種辦法驅寒堅持讀書，后來終于成為我國著名的文學家。由此可見，勤奮是通往成功的.大門。

　　勤奮并不是把吃飯、睡覺的時間都用在學習上，而是在學習時還能擠出睡覺，吃飯的時間，勤奮不是一周內寫完10本習題，而是用短的時間把做一本習題做出10本習題的效果，真正的勤奮是把一半的心思用在思考上，是高效利用學習時間，善于質疑，善于練習。

　　怎么做能成為勤奮的人呢？首先，我們要改變思維，學會學以致用，將知識運用到實踐中去，大腦要保持不斷的運轉，其次，要學會堅持，真正勤奮的人往往都有一種不服輸的精神。畢竟世上無難事，只怕有心人。我們要珍惜時間，不放過一分一秒，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，最后，我們要制定一個目標，慢慢地去實現它，要學會超越自我，而不是一味的超越別人。

　　今天的勤奮，決定著明天的未來！

　　勤的作文600字 32

　　在我生活的這十一年里，我曾經遇到過一個勤奮學習的人。

　　瞧！他戴著一副深褐色眼鏡，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。

　　瞧！他正在他的'書房里聚精會神地看著他的語文書。

　　“天灰蒙蒙的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上，擠滿了男女老少。路這樣長，人那樣……”

　　他朗朗的讀書聲把我這個大懶蟲從夢中驚醒，我一看時間，連六點都還有沒到，這難道還不算是勤奮學習嗎？

　　哦，我差一點忘了告訴你們，他不僅是今天這樣早的起來讀書的，以前的每一天也都是這樣的哦。

　　他不僅早上讀書，連中午，下午，晚上都要讀。

　　在中午和晚上，他的讀書聲整個院子里的人都聽得到。他媽媽叫他吃飯，他也要把自己的計劃完成了才吃飯，這難道還不算是勤奮學習嗎？

　　在課堂上，他可以說是從一年級到六年級這六年里，沒有被老師打過手心，也沒有出現過沒有做作業的現象，更沒有被老師罰站過一分一秒。

　　老師講課，他就認認真真地聽老師講，老師板書，他就把老師寫在黑板上的字抄在筆記本上，老師叫做作業，他絕對是認認真真的做，有不懂的，就去問老師或同學們，這難道也不算是勤奮學習嗎？

　　同學們，在我們的現實生活中，只有一百萬分之一的人會這樣做。他這樣勤奮學習是好的，而有的人是上網吧打游戲，這是不健康的。希望好的同學能變得更好，學壞了的同學要好好學習，天天向上，爭取奪個第一名。

　　勤的作文600字 33

　　女生家長會，我們女生當然要出席嘍。老師在女生家長會上說到：“勤奮的人，誰都喜歡!”一開始，我還不怎么相信，今天發生的事讓我認為這句話是一條真理!

　　今天下午，大課間時，由于馬上就要開班會了，主題板報組的人只在上面寫了幾個大字，連邊都沒有描，離班會還有十分鐘，足夠讓我加上一點好看的花邊了!可是如果再給字描邊，我一個人時間可就不夠了!再加上杜明俊吧，正好板報組就只剩我們倆了，其他同學不是去打掃衛生，就是去參加興趣班了。

　　說干就干!

　　我與杜明俊忙得不亦樂乎。我畫了一些藤條，又用粉色筆畫上了葉子，十分美觀。杜明俊也不賴!字描得好看極了。中途還有和明澤、劉鑫陽同學上來幫忙，也有同學在下面指點為我們提供建議。

　　很快，還不到十分鐘，我們就把板報辦的比原來更漂亮了，班會按時舉行。望著我們豐碩的勞動成果，自己心里比吃了蜜還甜!覺得只有極少數人注意到了我們，本以為我們會當個無名英雄。可出乎意料的是當謝老師辦完其他事回來后，看到我們辦的板報說：“呀!今天的板報設計的不錯，是誰辦的呀?”

　　只見大家都用兩只手，朝不同的方向指，異口同聲地說：“李豫姝和杜明俊”。

　　雖然我知道做好事應不求回報，可我還是忍不住要笑一下。然后謝老師就表揚了我們。

　　所以勤奮是一種努力的方法，一種招別人喜歡的同時，又能培養好習慣的`“一箭雙雕”一箭雙雕的好方法!

　　勤奮的人誰都喜歡，勤奮不會虧待任何一個人!

　　勤的作文600字 34

　　我的書柜里有很多書，其中一本叫《哈佛天才》。我很喜歡看這本書，最讓我受益的是文章《天才在于勤奮》。

　　主要內容是，努力一定要成功，只有不懈的努力才能成功！

　　“努力一輩子，成為天才。”

　　這句話出自偉大的俄羅斯科學家門捷列夫。它對天才做出了正確的判斷，說明了天才與勤奮的密切關系，至今仍被視為座右銘。人真的是天生的天才嗎？不，不是。布馮說：“天才就是毅力。”；歌德說：“天才就是勤奮。”；叔本華說：“天才就是忘記我。”

　　魯迅，中國偉大的思想家、文學家、革命家，當人們稱贊他為“天才”時，他說：“那里有天才，我只是在工作中用別人喝咖啡的功夫。”這說明他吃過苦，努力過，不然也不會有這么大的成就。

　　那么，他們小時候成績好嗎？不，牛頓也被老師和同學稱為“傻瓜”。他的成績一直是班上最后一名。他15歲的時候，母親對他的成績差絕望，一度準備讓他退學從事農業。

　　可以看出這些天才在學校表現并不好。原因是什么？我用愛迪生的名言告訴你。天才由99%的`努力和1%的天賦組成。

　　我覺得天才，最重要的是“勤奮”。這些偉人的偉大成就能輕易得來嗎？不，是他們的勤奮，讓他們成為偉人，被后人敬仰！

　　所以要從小做起，好好學習，天天向上。長大后，我們會為國家做貢獻，成為國家未來有用的棟梁！

　　勤的作文600字 35

　　偉大的數學家華羅庚說過：“天才在于積累，聰明在于勤奮”。

　　元代著名畫家、詩人王冕。七八歲時，父親讓他在田埂上放牛，可他偷偷地跑進學堂，去聽那些學生誦讀詩書。聽完之后，總是默默的記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。他的父親大怒，用鞭子打了他一頓。不幾天，他仍是這樣。他的母親說：“這孩子讀書這樣入迷，為什么不由著他呢？”王冕因此離開家，寄住在寺廟里。一到夜里，他便悄悄地走出來，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就著佛像前長明燈的燈光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。正是由于他幼時讀書專心致志，好學不倦，并且達到入迷的狀態。鑄造了他這樣堅定的志向，刻苦勤奮學習的精神，是他后來成功的基石。

　　王安石筆下的方仲永，從小聰明過人，3歲能詩，6歲能揮筆舞墨，顯未出神童的睿智。他父親驚喜萬分，每天拉著他到處作詩賺錢。有人勸他父親應當讓小仲永讀書，不然這么好的`材料就糟蹋了。可他的父親卻說：“天才就是天才，有什么好學的。”結果導致方仲永長大后卻“泯然眾人矣。”方仲永的教訓從反面證明：后天不勤奮學習，既使先天聰慧也成不了才。

　　同齡朋友們，人生能有幾回搏，青春一去不復來，趁著年輕，精力旺盛，讓我們攜起手來，共同去勤奮學習，不斷開拓和進取。我們也要勞記：“一份耕耘，一份收獲”的古訓。

　　勤的作文600字 36

　　“成功=99滴汗水+1份智慧。”這句話是偉大的發明家愛迪生說的。事實上確實如此，就算你的天賦再高，你不努力一樣白費。

　　古今中外，有許許多多的成功人士，但他們都有一個共同點。就是他們的成功都是通過堅持和努力所得來的。比如說：古代著名的史學家司馬遷，從小開始就搜集關于歷史的資料，就算受到了酷刑，他也沒有放棄，最后撰寫了史學巨著——《史記》;霍金他的成功也不是來自天賦也是來自他不屈不撓的精神。即使被困在輪椅上，他也從來沒有想過放棄。即使他全身只有三根手指，一個大腦加上一個心能動以外其他的器官都不能動，連說話都需要機器來幫助他，他也不放棄。就是在這種讓人難以想象的環境中，他獲得了一個又一個稱號，一個又一個榮譽，一個又一個巨著。他的成功也不是來自天賦，而是通過他自己的努力和堅持所得來的`;我國偉大的詩人——李白，他小時候非常頑皮，逃課，搗亂，反正就是成績非常差，但是就是在一次中，他恍然大悟，之后他發憤圖強，終于成為一名杰出的詩人，他為我們后代留下了許多優美的詩章。

　　再說回來，這么多的成功人士的典范，就可以聯想到我們現在，如果我們堅持不懈，持之以恒，勤奮好學，我們就有可能成功。但如果我們不學無術，半途而廢，我們就將失敗。

　　勤的作文600字 37

　　漢朝孫敬愛看書，又怕發困便“頭懸梁”；戰國蘇秦以提精神“錐刺股”；晉代車胤沒錢買油燈便捉來螢火蟲照明；孫康則利用雪映出來的光讀書。他們勤奮從不放棄讀書，最終頗有大志。

　　讀了《送東陽馬生序》，我更是堅信勤奮出天才這一觀點。宋濂幼時便很愛讀書，雖“家貧，無從致書以觀”但他也從未放棄過讀書。

　　宋濂向有書的人家去借，和借來的書終不是自己的.，便開始抄書，天氣十分寒冷時，硯臺里的墨汁被凍成堅硬的冰，手指也不能彎曲或伸直，但他從不懈怠，抄完便立馬跑過去把書送回，宋濂便憑此閱讀了各種各樣的書。

　　成年后更是不言放棄，又擔心不能與老師和名人交往，便“趨百里外，從鄉之先達執經叩問”，平時“俯身傾耳以請”，老師生氣時則“色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復”，老師高興時“又請焉”。如此刻苦勤奮，怎會不成大器？

　　宋濂的勤奮好學，可是誰都阻擋不了的：“負篋夜屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知，至舍，四支僵勁不能動”。他一心好學不畏艱難。最終被朱元璋稱為“開國文臣之首”，且與高啟，劉基，并稱為“明初詩文三大家”。很多學生因懶散而虛度時間，因而導致成績一落千丈，對他人“皆被綺繡”，一定要“略無慕艷意”。一心用在學習上。以中有足樂者，何不知口體之奉不若人也？

　　勤的作文600字 38

　　人們總是抱怨著家貧，路難，可曾叩著心門問自己：“我足夠勤奮嗎?”成功與勤奮是盟友，古今中外有成大事者無一不是勤奮的。

　　有人說：“我努力過了，可最終還是沒有結果，一定是我不夠聰明。”可靜下心想想，即使是天才，有著天資，不努力他能成功嗎?他們背后的汗水你見過嗎?莫總說“隨天”、“天定”，沒有天生會拉琴的神童，沒有天生會賦詩的天才。世上充滿競爭，你我智力相近，起點相同，那比的是什么?是勤奮，是成功的唯一保證。

　　優秀的人物無一不是勤勉的，聞一多曰不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血，終于寫成了《唐詩雜論》;魯迅在桌上刻“早”字，用別人喝咖啡的時間來讀書寫作;居里夫人經過多年刻苦的工作，終于以大量的瀝青油礦中提煉出了放射性元素鐳，為人類打開了進入原子時代的大門;范仲淹青年求學時期，過著人不能堪的苦讀生活，五年間未曾脫衣而眠，有時夜里感到昏昏欲睡，便以水沃面。偉人們的成功是勤奮作基奠的'。

　　人們向往的哈佛大學，精英薈萃，凌晨四點哈佛學子們已經進入食堂，坐在“哈利波特”食堂里是用餐嗎?“不”，凌晨四點，哈佛學子們已經開始學習了。

　　莫慨嘆自己不是莫扎特，中外偉人中，“莫扎特”也屈指可數，勤奮是我們攀登成功的階級，是我們到達成功彼岸的風帆，別再說“天定”了，“人定勝天”!勤能補拙。請叩著心門問自己：“我夠勤奮嗎?”

　　勤的作文600字 39

　　學習貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記住：失敗是成功之母。只有這樣，希望之光才會驅散絕望之云。最后，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。

　　那一天下午，我只覺得外面陰森森的，突然烏云密布，電閃雷鳴，只聽見“轟隆隆”得一聲，緊接著，一個炸雷劈開了云層，雨水“嘩啦啦”地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在臺上，我回頭一看太陽鐘，“呀！現在都已經5—28分鐘了！我應該去奶奶家里了。”我來到11路站牌下等車，正巧，后面開來了一輛11路，抬頭一看，11路車上人來人往，不時還有小嬰兒的哭叫聲……售票員阿姨看我年紀小，便對大家說：“大家哪位為這個小朋友讓個座位？”“喔，我為這個小朋友讓個座位。”旁邊的'叔叔說道。“謝謝你，叔叔”。

　　校園里到處都是歡笑。大家早已準備好了課本，上課時，徐老師看見有的同學在啃手指頭，徐老師幽默地說：“雞爪子不好吃，要不要讓大家嘗嘗？”我們說：“不要，那有細菌。”這時我們大家都笑了。后來，徐老師看見又一位同學在左右搖晃，不認真聽講，好像在學武俠小說里武林高手的動作，徐老師說：“你的武功真高，練得什么功啊？”引得同學們又是一陣大笑。老師又看見有一位同學在舔嘴唇，徐老師說：“早飯吃的是什么好東西，還在回味無窮嗎？”教室里又是一陣歡樂的笑聲。

　　勤的作文600字 40

　　通往成功的道路絕不是平坦而寬廣的，那是無能者的選擇。成功不可能一蹴而就，成功需要時間、耐心、毅力與堅持，當然，這些都是在某一前提下才能進行，那就是成功需要勤奮。

　　勤奮促進學業成功。部分學生在面對習題與試卷時早已難過不已，悔恨為什么自己什么都不會，這樣簡單的題卻做不出來。再看另一部分學生，面對考試毫不慌張，穩操勝券，你只看到他們表面光鮮亮麗，你可看到他們夜晚仍在勤奮學習的身影？想要學業有成，就必須勤奮且上進。

　　勤奮促進人生成功。人生對于每個人來說都是一個大難題，人生的輝煌與落敗都掌握在自己手中。我國的范仲淹，年少時勤奮又好學，每日只喝稀粥，最終成為一代出色的政治家。他“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。因此，他的人生成功了，千古留名。想要人生成功就必須勤奮不停息。

　　勤奮促進事業成功。事業的成與敗關系著一個人的命運那些事業有成的人，絕不是表面上看起來那么輕松，如果世界500強的'公司那么好進，還要勤奮努力干什么。現代成功事業家，宗慶后亦是如此。在他成功之前，也是過的無比煩心也經歷過無數挫折，但他也會不停的找尋創新與發展公司的方法，如此勤奮，就是他事業成功的原因。想要事業成功，就必須勤奮與不屈。

　　成功絕不是一蹴而就，成功的與否與我們的勤奮努力成正比，如果你不肯勤奮也不肯為之努力，那么成功永遠不可能與你同坐一架飛機。

　　唯勤奮，是成功的首要原因。

　　勤的作文600字 41

　　勤奮使人進步，驕傲使人落后。這句話說得一點也沒錯，看看自己身邊的人，有哪一個不是因為勤奮而進步，驕傲而落后呢?

　　我自己就是這樣，曾經上低年級的時候，我很勤奮，經常好做課堂筆記，老師講的重點全部記到書上，哪里不懂下課就問，在宿舍值崗的時候我都會掏出提前寫好的日積月累或重點來背背，我的成績一直都是非常優秀。

　　可到了高年級，因為太累，我就發懶，不再做課堂筆記，筆記都是老師讓寫我才寫的`。難題懂一點就行了，除非難到一點也看不懂才問，值崗的時候都認為是讓自己放松一下，才不會去背課文，背資料，成績從九十分降到八十分，從八十分降到七十分，小測試經常考到七十分，上了八十分就算是好的，九十分就沒可能。

　　后來才發現自己是因為不驕傲，成績才下降，我又改正自己驕傲的缺點，成績又慢慢的上升了，不過幅度不大，就是前天的測試班里不到十個上就十分的，我就是那其中的一個。

　　還是那句話，你周圍的人，哪一個不是因為勤奮才進步，驕傲使人而落后。勤奮使人進步，驕傲使人落后，這句話總結的一點也沒錯，我相信，總結這句話的人，也一定是個勤奮的人，我這樣的事例，足以論證這句話。

　　所以，勤奮使人進步，驕傲使人落后這句話，說的沒有錯。

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