蝦的作文600字五篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的蝦的作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
蝦的作文600字 篇1
砍刀聲、叫賣聲、忽悠聲，我這是在哪兒，哈哈，菜場！
和媽媽走到一家賣蝦的店前面，買了一大袋又肥又嫩的蝦，準備把它們給烤了！
回到家后，媽媽把蝦倒在水朝里，拎起大鍋，就準備開始生火。而我卻在一旁心不在焉的，居然和蝦們交起了朋友，問問這個“你叫什么名字？”問問那個“你幾歲了？”活蹦亂跳，簡直就像一個頑皮的小孩子，但是沒一會兒的功夫，就到了大蝦們要被判“死刑”的時刻了。媽媽一把抓起蝦放進100攝氏度以上的鍋里，然后用鍋蓋燜住，一個個小水珠在鍋蓋上面滾動著，快活地跳著舞，一上一下，一會兒，一股氣流就直沖著鍋蓋跑，我看的有滋有味時，鍋里的蝦已經紅了起來，我知道了，大蝦們已經被天上那美麗的仙女給叫走了，慢慢地上層的蝦也變得血紅血紅，真是“大紅之日，便是大悲之時啊！”
大概5分鐘后，媽媽大叫：“完了！”“怎么了？”“我忘放調料了。”說完，媽媽拿起裝滿鹽的碗，“鹽，加兩勺。”又拿起醬油“醬油，繞圈加三秒。”拿起生姜大蒜“看你心情！”又拿起老酒，一個勁兒的往里面加，頓時一股香味撲鼻而來，整個人都被老酒的香味給吸引住了。接著，媽媽們又拿起鍋蓋，讓大蝦們做了一次汗蒸。十多分鐘后，鍋里的蝦慢慢地干了起來，我知道，此時此刻的它們，已經快要成為我的美食了。
我搓了搓手，已經有些迫不及待，潺潺的口水從我的喉嚨里涌了出來，止不住地往下流淌。這時微波爐里的蝦干出來了，一個個都色香味俱全，一看就讓人望眼欲穿。我挑了一個大大的蝦，往嘴里一放，哇，這美味簡直難以形容！
蝦的作文600字 篇2
這件事是發生在一個暑假里的事，爸爸給我買來1斤龍蝦吃，我正覺的很悶那，忽然萌發一個想法：我何不挑出幾只來觀察他們那？心動不如行動，我就挑出了4只身強力壯的大龍蝦。
我把它們放在我的“水族館”里，我的“水族館”是一個大紅盆，盆底放滿了許多大大小小的鵝卵石和其形怪異的海螺殼和貝殼，還放上了些天然氧氣——水草。我想它們一定很喜歡這個新家。它們剛進去就四處找東西，我想：它們可能是找安家的地方吧。
第二天，我去看它們，我輕輕的撥開水草，驚訝的發現只剩下3只龍蝦了，我正丈二的和尚——摸不著頭腦那，突然從一個大點的海螺殼里伸出2根粗壯的胡須，呵，你小東西還真會找家那！我認真的看著它們，不禁大叫起來：“啊，還真相書本里的寄居蟹那！”我接著又翻箱倒柜的找出2個大的海螺殼，另外兩只也鉆了進去，另外一只看它們也都有家了，自己也找的幾篇貝殼把自己藏了起來。
第三天，我一早起來就興沖沖的去看它們這4個小家伙，我又一次輕輕撥開水草，只發現在一塊鵝卵石旁只有一副龍蝦的空殼。我此時傷心至極，有一只龍蝦死了，一定是另外3只太餓了把它們的同類也吃了，我看過書本有的動物餓到極點是也會同類相食那，而且它們把它們吃的連一絲肉也不剩。把那副空殼拿出來扔掉后，又繼續回來看它們，我這是驚奇的發現竟然還有4只龍蝦在鵝卵石上曬太陽。我摸了摸它們，沒錯呀！是活的啊，只是有一只身體軟軟的。我突然間明白過來：那只龍蝦不是被吃掉后剩下的尸體而是龍蝦蛻殼！這是我再也忍不住又一次大叫起來：“我發現龍蝦蛻殼的奧秘嘍！我發現龍蝦蛻殼的奧秘嘍！”真個房子都快被我等聲音震塌了！然而在接下來的幾天里另外3只也依次都蛻了殼。
這4只龍蝦伴我度過了整個假期，開學之后，我也利用學習之余常常來看它們。
蝦的作文600字 篇3
今天是大年初五，和往年一樣，爸爸，媽媽早早地帶我去姑婆家拜年，姑婆的小女兒和我同齡，是我的好朋友，可按輩分我要叫她小姑姑。
一吃完午飯，小姑姑就帶我去小溪邊抓蝦，到了小溪邊，我和小姑姑立刻分工：小姑姑負責觀察水面有沒有蝦，如果看到了蝦就馬上叫我;我負責用大湯勺撈蝦。分工完后，我們立刻開始分頭行動。過了一會兒，我發現了一只蝦慢慢地游了過來，這可是天賜良機!時機不可錯過，我以迅雷不及掩耳之勢向這只蝦一撈，連沙土都撈起來了。當我信心滿滿地查看我的“戰利品”時，卻發現湯勺里的蝦變的無影無蹤。到嘴的肥肉怎么會跑掉呢?我仔細分析了一下，我懷疑這只蝦警覺性太高，在我的湯勺還沒放到水中的時候，它就可能意識到危險的來臨，所以就迅速地游走了。這一次撈蝦以失敗告終，但我不甘心，于是我又靜候另一只蝦的到來。
又過了一會，小姑姑突然發現一只蝦一片樹葉下休息。我躡手躡腳地走過去，迅速地向它一撈。蝦還不知道怎么回事，就被我撈了起來。我想這只蝦即使有齊天大圣大鬧天宮的本領，這次也逃不出我的湯勺心了。我仔細地看了一下這只蝦，發現它全身白的晶瑩透亮，非常好看，但是非常小，小的幾乎看不見。我問小姑姑：“這些蝦怎么都這么小?”小姑姑回答說：“小溪里的大蝦幾乎都被人撈走了，不過也沒關系，我們可以慢慢把這些蝦養大。”說完，我和小姑姑又繼續開始捉蝦，我們捉了一只又一只，捉的不亦樂乎。直到姑婆來叫我們回家，我們才戀戀不舍地離開了小溪。
這一次捉蝦，我既體驗到了捉蝦的了趣，又懂得了一個道理，就是做什么事情都不能急，要有耐心。真是一舉兩得。
蝦的作文600字 篇4
小草從土里鉆出來，探著那好奇的小腦袋；萌發的`綠葉從細嫩的枝條中抽出來，眨著惺忪的雙眼；我呢，則伴著“千紫萬紅總是春”的景象，去往生機勃勃的溪池塘邊。
“哇塞！”池塘中小蝦、小魚玩捉迷藏，石頭下，石縫里處處都有它們的蹤影。“好可愛呀，一個個小生命！”我看向一邊，媽媽已經下手去捉了，只見那活蹦亂跳的小蝦，頃刻間，兩只未躲及的小蝦被媽媽用手捧了上來，放在桶里。
我十分羨慕，也馬上開始行動。我學著媽媽的樣子，用手捧起蝦，剛準備捧出來，一股神秘的感覺似觸電般傳遍全身，我松手了，小蝦們成功逃脫。我呆住了，一旁的媽媽看不下去了，說：“你不能怕它呀！要用手把蝦從石頭邊慢慢捧上來，直到你的手與周圍的水隔絕開。”我依舊呆著。
第二次“擒蝦”行動開始！我再一次把手伸下水，沒有驚動小蝦，很好。慢慢移動到石頭邊，順帶一只小蝦，成功。最后一步，慢慢把手向上移，一下，兩下，蝦沒有跑，第三下，蝦已與周圍水域隔開，可是又一次，恐懼打敗了我，小蝦再次得逞。
我試圖克服恐懼，把手伸進蝦桶中尋找感覺。看著父母一只又一只地捧上小蝦，我心中不是滋味，壓力倍增。
第三次行動，前幾個動作都成功了，成敗在此一舉，我慢慢把小蝦移上來，不出所料，小蝦扔在一次又一次撞到我手上，可我吸取經驗，終于，小蝦進了水桶。
那一刻，汗水與池水交融，理論和實踐交織，我心中的巨石放下了，高興無比。接著，一只，兩只，三只……小蝦不斷被捧上岸，笑容洋溢在我的臉上，燦爛無比。
小草依舊欣欣向榮，探著腦袋；綠葉依舊舞動，眨著眼睛。可它們心中卻都在為我鼓掌喝彩，為了那捧起小蝦的一刻。
蝦的作文600字 篇5
一身褐紅色堅硬的外殼，一對強壯有力的鉗子，加上鋼針似的胡須，既像一個全副武裝的盔甲戰士，又活像一位老態龍鐘的老人，彎著腰，扛著背，。這就是我養的那只可愛的小龍蝦，它是我和媽媽在買菜時在菜場里撿回來的。
它雖然是只蝦，但前面加了個龍字，就不一樣了，儼然古代穿著盔甲的戰士，我給它取了個名字叫“小龍”。它在我們家養了一段時間，長得更加強壯了，兩顆小圓球似的眼睛，時時刻刻瞪得圓滾滾的。難道它不睡覺？我帶著問題向媽媽請教，媽媽告訴我：“它和小金魚一樣都沒有眼瞼，眼睛是不會閉起來的。”我看著它圓圓的眼睛，堅硬發青的背部，最引人注目的是它的那對大鉗子，常常揮舞著這鐵一樣的“家伙”保護自己，看它那傻樣，它還真以為自己是戲臺上的一員武將呢！
在我們家的魚缸里，它可能覺得這里環境還不錯，常常一個人自由自在地散著步。我在魚缸里放了一片菜葉，白天它可以在菜葉上玩一玩，晚上還可以把它當作被子蓋在身子呢！
“小龍”這鉗子還真不是做道具用的，夾起人來可疼了，一天，我用鉛筆伸進水里去逗它，誰知它竟然不感興趣，不理會我，走到另一邊去了，我不甘心，用鉛筆又敲了它一下，這一來它可發火了，揮舞著大鉗子朝我走過來，八條小腿一起助威，大鉗子一下鉗住了我的鉛筆，而且鉗得很緊很牢，任我怎么拔也拔不下來。它那圓球般的眼睛鼓突突的，似乎射出憤怒的火花。全然不念我的“救命之恩”，最后，我只好繳械投降了。而它呢？卻將鉛筆高高舉起，做出投降的樣子！不！是“勝利”的樣子，就像我們雙手做出“v”的形狀，對！就是表示勝利的手式。它鉗人是它的本能，是自我保護的能力，不讓別人傷害到自己，它在魚缸里得意輕松的樣子，還真像一位勝利歸來的盔甲戰士呢！
雖然“小龍”對我從來都是不甘示弱，自認為是個多了不起的盔甲戰士，可我卻一如既往地珍愛著這只可愛的小家伙，把它當作我最要好的“朋友”。
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