籃球的作文600字（精選44篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的籃球的作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
籃球的作文 篇1
“北郊加油！北郊加油！”只見同學(xué)們都包圍在體育場邊，喝彩聲連綿不斷。到底是什么事情這么吸引同學(xué)們呢？哦，原來我校在和星韻小學(xué)打籃球賽呢！
來到現(xiàn)場，之間對方球員身著白色球衣，個個人高馬大，透著一股殺氣，看起來就覺得實力非同小可。不過我們北郊的球員絲毫沒有畏懼，都充滿了自信的神情。
比賽開始了！只見雙方圍在籃球場的中心，裁判一吹哨，將手中的球高高拋起。搶球了！我方的高個子張震騰空一躍，手一扭，那籃球便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓谑掷锪恕Ψ叫挠胁桓剩B忙派出幾位來圍攻張震。張震試著找突破口，但無奈對方守得太嚴(yán)實。這時，張震靈機一動，做了個虛晃扔球動作，對方果然上當(dāng)，朝著球的方向包圍。見此情形，張震立即調(diào)換方位將籃球一拋，球落在了主力郭文的手上。郭文敏捷地運著球，沖過阻攔準(zhǔn)備三步上籃了，不料半路殺出個程咬金——對方球員試圖橫奪籃球，幸好郭文一轉(zhuǎn)身，隨后輕輕一躍，將球順利地扔進籃筐里。球進了！作為北郊的一員，我情不自禁地鼓起掌來，大呼道：“好球！”
在休息過后，第二局比賽開始了。搶球時，對方以迅雷不及掩耳之勢，迅速地橫截籃球，讓我方措手不及。我方?jīng)]有放棄，在找準(zhǔn)時機后，靈敏地搶球并投籃，只可惜籃球擦筐而出。沒想到在球落下來的那一刻，對方球員旋風(fēng)般地一轉(zhuǎn)身，將球飛快地運到了我方籃筐下，一跳，來了個漂亮的“空心球”。對方分?jǐn)?shù)增加了不少，我失望極了。由于體力不支，我方一次又一次被對方球員搶球并投籃，比分逐漸拉開。雖然在后半場我校球員有爭取過，但由于比賽時間到了，我方最終以三分之差輸給了星韻小學(xué)。
這次籃球比賽我們學(xué)校雖然輸了，但是我想，畢竟失敗是成功之母嘛，這次我們積累了經(jīng)驗，下次一定會做得更好的。
籃球的作文 篇2
上初中時候，由于認(rèn)識的人不多，所以經(jīng)常一個人在籃球場邊看老師們比賽，那時候看到他們打得有歡有笑，即使輸了也還是很滿足的樣子，心中感到很疑惑，難道輸球贏球不重要嗎？對籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣……
我想接觸籃球也正是由此而生，開始學(xué)打球時，反應(yīng)很遲鈍，身體也很僵硬，特別是接到隊友傳過來的球時，心里更是緊張，也是找不到隊友身在何處，最終遭到對方搶斷。
經(jīng)過一段時間的接觸，身體也變得靈活些了，反應(yīng)也快些了，但是還是克服不了緊張的心里，不知道怎么去處理傳來的球，還是經(jīng)常遭到搶斷。難道做到鎮(zhèn)定，真的那么難嗎？
經(jīng)過一個學(xué)期摸索，終于克服了緊張的心里，也不害怕隊友傳來的球了。因為籃球認(rèn)識了些朋友，經(jīng)常和他們在球場揮灑著汗水，不管是下雨天，還是烈日當(dāng)頭，只要興起，說走就走。也深深體會到老師們那知足笑容了……
初中畢業(yè)，緊接著就是上高中。在高中的日子不比初中，由于學(xué)校課程比較滿，而且每個人都是一心只想高考，打球的時間漸漸變少了，但是也接到一些其他班的邀請友誼賽，每次接到邀請異常興奮，終于可以好好打場球。但是每次比賽下來，卻興奮不起來，輸球了。雖說是友誼賽，友誼第一，比賽第二，不知為什么我卻把它看的很重要，再也找不到當(dāng)年知足的笑容……
對我而言，籃球不再是一種運動，它已經(jīng)成為我生活的一部分，對它難舍難分。或許太看重，所以總是怕輸。現(xiàn)在大學(xué)了，明明有大把的時間去打球，但是卻不敢怎么接觸，明明還是愛著，卻又不敢怎么靠近。
籃球的作文 篇3
本人不才，倒是有幾個愛好，其中，最喜愛的要數(shù)打籃球了。從第一次觀看NBA比賽，我便與這項運動結(jié)下了不解之緣。看著球星們精湛的球技，我羨慕無比，決定將打籃球視作我畢生的愛好。
每節(jié)體育課，我都迫不及待地與班上的高手們切磋，可我那準(zhǔn)度差得離譜的投籃讓我始終無法瀟灑一回。
看，這場比賽正如火如荼地進行著。控衛(wèi)用犀利的突破吸引來兩個人的包夾，將球準(zhǔn)確地傳給了空位的我。接到球，我深吸了一口氣，做出了那個熟悉的投籃動作，球帶著一條怪異的弧線，離開了我的手，華麗麗、赤裸裸地沖向了界外……唉，說多了都是淚呀！
不過，我打球也不是一無是處，憑著身高、臂展的優(yōu)勢和死纏爛打（我找不到更恰當(dāng)?shù)脑~了）的防守風(fēng)格，我是許多進攻球員揮不去、抹不掉的夢魘。
小耿的進攻用一個字形容：快；用兩個字形容：很快；用三個字形容：非常快。他好似一把利刃，可以輕易地沖破對手的防線。所以，擋住這把利刃的擔(dān)子時常落到我的肩上。
這次進攻，他和平常一樣，緩緩地拍了幾下球，然后突然提速，變向突破。他的“套路”我早就摸透了。我大步流星地緊跟著他，將兩只手臂張開，擋住了他前進的路線和傳球的視野。
一計不成，他又心生一計，急速停球，干拔投籃。小樣，他以為“三板斧”下來，我肯定吃不消了，沒想到，一只大手蓋在球上，連人帶球一起摁了下來，火鍋大帽！由于防守積極，裁判（其實就是童心未泯的老師）也經(jīng)常給我“獎勵”——犯規(guī)！
打籃球不僅能給我?guī)順啡ぃ�能強身健體。我就是我，喜歡打籃球的我！
籃球的作文 篇4
暑假開始時，我去試練了一節(jié)籃球訓(xùn)練課，課后感覺不錯。我和媽媽商量后，媽媽就給我報了暑假籃球訓(xùn)練班。
我的假期開始了，我的籃球訓(xùn)練也開始了。我每天早上6點半準(zhǔn)時來到訓(xùn)練場，教練讓我們熱身之后就開始練運球，傳球，投籃，還有迷惑對方的虛假動作等等。
運球就是一只手向下拍球，球落到地面彈起后再用手去拍擊，身體隨著球可以向前移動，也可以不動。傳球就是一個人拿著球可以雙手傳給另一個隊員，也可單手傳遞，可正面?zhèn)饕部蓚?cè)面?zhèn)鬟f。投籃就是雙手拿球，瞄準(zhǔn)籃筐，跳起來投球。迷惑對方的虛假動作就是當(dāng)對方攔截你時，你先一只腳向左邊邁一步，讓對方以為你要往左邊跑，然后迅速向右邊跑，這樣就躲過了對方。
這天，教練讓我們打場比賽。先講了比賽規(guī)則:不能抱著球跑;不能雙手抱球然后再拍，再抱住球，再拍;不能打手背。我們被分為紅藍兩隊，我在藍隊。我隊先發(fā)球，發(fā)球的隊員把球傳給了我，我?guī)蛲ㄟ^了所有對方的防線后一躍而起進行投籃，籃球一個飛起像鉆洞一樣從籃筐中落了下來，投中了!我們隊得一分。我們隊的另一個隊員搶到球后用自己獨特的投球方法也投進了一個球。紅方隊員搶球，籃球在我們中被傳來搶去，像個寶貝一樣。紅方主力不一會也投進了兩球。后來紅隊范規(guī)，被罰球，這個機會我隊又投進了一球。最后我隊以3比2的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了紅隊。
我們打球時，汗水會順著臉頰流下來，頭發(fā)像水洗了一樣，滿身的球衣都會被汗水浸濕。盡管如此，我們還是充滿熱情，不會感到乏和累。我打籃球的技術(shù)越來越好，投籃投中率也越來越高。
我的暑假就這樣悄悄地結(jié)束了，我也喜歡上了打籃球。
籃球的作文 篇5
星期四的上午陽光明媚，照耀著球籃，我們在球籃下開始了比賽。
李宜杭上去轉(zhuǎn)氣針選人，我方人都有：張一丁、田家丞、李宜杭和我，我方先開球。
只見李宜杭拿著球，敵方圍著張一丁，李宜杭突然來了個假動作，把球假裝扔給張一丁可球卻在自己手上，只見他往右邊一蹦，扔給了我。敵方劍士一看不妙，像一頭狼一樣沖我跑來，我不慌不忙，抬手把球扔給了田家丞，田家丞在操場上奔跑著，跑到了二分線區(qū)，把球巧妙一扔，只見球在籃筐邊打轉(zhuǎn)，好像在跳舞一樣，就是不肯進籃筐，我的心怦怦直跳。可惜球掉了下來，我非常難過，真是遺憾啊！
輪到敵方發(fā)球了，只見敵方蔣豐隆把球朝天上一扔，我方田家誠迅速向球撲去，可蔣豐隆卻卻縱身一跳，奪走了球。他穿過我們跑向我方球籃。“不能讓他進去，快攔住他！”李宜杭喊道。只見田家丞再次跑過去，來了一個“搶斷”，巧妙地接到球傳給了我。我奔跑著雙手緊抓籃球，恐怕球從手中掉下。“這一次一定不能失手了。”我心想，便快速地把球扔給了李宜杭，向他伸出了團隊的手勢，他明白了我的意思。可是敵方馮一涵來攔截了，只見李宜杭直接來了一個胯下運球，然后用左手?jǐn)r住他，右手打球，可敵方緊追不放，李宜杭氣得眼睛都快突出來了，他一氣之下使出了大招——無敵風(fēng)火輪！只見他快速地旋轉(zhuǎn)著，左手緊握著球，一會兒傳到右手，一會兒傳到左手，在馮一涵背后用右手一拍，左手接住球，把敵方弄得暈頭轉(zhuǎn)向，再向右轉(zhuǎn)，巧妙一扔竟直接來了一個空心球！
"耶！"我們歡呼著抱著李宜杭，我們的臉頓時從多云變成了大晴天，這時恰好一群大鳥掠過天空，“嘎嘎”地叫著。似乎在為我們歡呼。
“鈴……”上課了，我們依依不舍地離開球場，走進了教室，開始了緊張的學(xué)習(xí)。雖然大課間只有30分鐘，但同學(xué)們依然玩得非常開心！
籃球的作文 篇6
天氣萬里無云，明媚，我的是心血澎湃，熱血沸騰，因為我們小白楊班要舉行一次。
我作為其中一員，今天早上早早地來到了賽場上做賽前熱身活動，熱身剛做了一半，我們隊的隊友就都到來了，大一起共同齊喊加油相互打氣后，我們就一起做熱身運動。這時比賽也準(zhǔn)備開始了，啦啦隊也準(zhǔn)備好了，雙方隊員也準(zhǔn)備就緒，只聽嘟的一聲，比賽開始，雙方隊員都在激烈的搶著球，啦啦隊也齊聲吶喊加油，突然，一個球，進了！啦啦隊歡呼了起了，啊，原來是山東高速隊的崔隊長投的呀！為什么這個隊叫山東高速呢，原來是崔隊長非常想讓山東高速男籃贏得比賽，所以，就取了這個名字。
比賽進行到了白熱化，雙方球員都在賣力的拼搏著，我也在的奔跑搶奪著，這時對方球員崔梓瑞又進球了，現(xiàn)在比分是4：0了，我們雄鷹隊還沒有得分，我正在焦急的想著呢，突然看到崔梓瑞正躺在地上保護著球，雙方都在地上激烈的拼搶，這時，裁判一聲哨響，上半場比賽結(jié)束了。
激烈的下半場比賽開始了，崔隊長一個帶球過人、三步上籃，就把球投了上去，只見球在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈，竟奇跡般的進了，對方的啦啦隊歡呼起來了，我們雄鷹隊也不甘示弱，在對方球員的攔截下終于，我們雄鷹隊施隊長也投進了一個球，太棒啦，我們終于得分了，我們的啦啦隊格外的賣力吶喊助威加油，接著，王子睿不顧后面有多少人追趕，不顧一切的奮力一跳，球進了！山東高速隊又輕松的獲得了兩分。離比賽結(jié)束越來越近，我們的隊員依舊不，努力的拼搏著。
比賽結(jié)束了，比分是24：4，我們隊輸了，但是第一，比賽第二這句話也是比賽的重要一部分，我們小白楊班的籃球比賽是讓我們永遠不會忘記的一場比賽，雖然比賽輸了，但我們了友誼。
籃球的作文 篇7
今天陽光明媚，在這美好的日子里，學(xué)校舉行的籃球比賽到了最后關(guān)頭。經(jīng)過隊員們好幾輪的拼搏，最后我們五（5）班和五（3）進入了決賽。
剛走進操場，只見人山人海，把球場圍得水泄不通。我們隊的隊員們個個斗志高昂，生龍活虎。
“嘟”一聲哨響，裁判員把球高高拋起，雙方隊員同時向上一躍，激烈地比賽開始了。與此同時，雙方的啦啦隊也在一旁喊著：“加油！加油！”
過了一會兒，眼看對方都進了兩個球，我們班卻一個球都沒進，拉拉隊員們都著急起來，加大了力氣喊：“五（5）班加油！”隊員們聽到了加油聲，也更加努力了。
終于，我們的一個隊員搶到了球，他迅速運球，左沖右突，躲過了對手，攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，用力一躍，把籃球投了上去。只見籃球在籃框上轉(zhuǎn)著圈圈，這時，在場的人嘴巴仿佛都被膠布封上了一般發(fā)不出喊聲，同學(xué)們的心都吊到了嗓子眼，裁判員們也都瞪圓了眼睛。“刷———”籃球進了！我們班的同學(xué)們興奮地跳了起來。
時間越來越短了，我們還差五（3）班兩分。可是我們班的隊員怎么也投不進球。
隊員們休息了一下，又開始了另一輪比賽。這場比賽由隊方發(fā)球。對方一名隊員正運得好好的，突然，我們班一位隊員從旁邊用手一勾，球一下子就到了他手中，對方隊員連忙追了上去，想再搶回球，我們班的隊員見勢不妙，于是把球一投，球在空中劃出一個完美的線條，“嘩"球進了！
時間只有幾秒了，隊員們已經(jīng)把籃球投到了籃框上，可惜卻掉了出來。
“嘟”的一聲哨響，比賽結(jié)束了，我們只得了第二名，但我們并不灰心。我們班一定要加倍努力，爭取下次得到第一名。
籃球的作文 篇8
我觀看過許多的籃球比賽，但那一場激動人心的籃球比賽，令我至今念念不忘。
那是NBA總決賽，騎士對戰(zhàn)勇士。我和爸爸坐在電視機前目不轉(zhuǎn)睛地盯著還未開始的比賽。雖然騎士已連輸兩場，但我還是對他們充滿了期待，希望這場詹姆斯能打破自己的記錄。
比賽即將開始，只見詹姆斯一副憂心忡忡的樣子出現(xiàn)在籃球場。是啊！身為一個籃球隊的隊長，怎么會沒有壓力呢？而勇士隊似乎希望騎士隊拿出全力，這大概是籃球運動員之間的友誼吧！
比賽開始了，雙方球員各派出一名隊員準(zhǔn)備搶球。裁判站在賽場中央，將球拋向空中，騎士隊拿到了球。現(xiàn)在是樂福持球，樂福來到三分線外，一記長投，中了！好球！勇士隊的庫里將球傳給杜蘭特，然而卻被詹姆斯蓋帽。詹姆斯來到籃下，一個精彩的灌籃！
現(xiàn)在騎士已超了勇士十幾分，可勇士隊從容不迫，“庫里要投三分球！中不中？中不中！哎呀！差一點！”解說員激動地喊叫著，隔著電視屏幕我都可以想象出他“猙獰”的表情。上半場結(jié)束了，勇士隊拼盡全力把比分拉到了十分之內(nèi)。
下半場開始，詹姆斯臉上逐漸有了笑容。然而此時庫里滿血復(fù)活，像發(fā)了瘋似的，連投了九個三分！而他們的老大杜蘭特也得了三十多分，騎士隊瞬間被反超了！詹姆斯心急如焚，一個勁兒地向前沖，像一頭被惹怒的公牛，撞翻了庫里，暴扣籃板，向觀眾席怒吼！
盡管最后騎士隊?wèi)K敗勇士隊，后來詹姆斯也去了湖人隊，但這場比賽讓我看到了一個為團隊拼搏的詹姆斯。
每當(dāng)想起這場球賽，兩支優(yōu)秀的球隊為爭奪冠軍而拼盡全力的樣子，我都熱血沸騰！
籃球的作文 篇9
我們班籃球技術(shù)最好的是魏磊，他被稱為“籃球王子”。每當(dāng)同學(xué)為他加油，我都不服氣。我想：這有什么難的？就是運球和投籃。誰都可以。為了不讓魏磊搶盡風(fēng)頭，我讓媽媽今年夏天送我去參加籃球培訓(xùn)班。這次學(xué)籃球讓我感受到了學(xué)籃球的喜怒哀樂。
酸酸的：這是我第一次學(xué)籃球。我以為籃球很簡單，結(jié)果自己出丑了。老師讓我練習(xí)的第一個動作是投籃。他說：“身體要像坐在椅子上一樣蹲下，腰要挺直，球要在膝蓋以下。左手一百下。我不明白。半蹲像馬步。腰不能穩(wěn)，站不直。我沒有用左手投籃求救，跑了。打了50針后，我又累又出汗，很累，后背又酸又疼。但是為了超越他，我堅持練習(xí)。味道是酸的。
苦：因為這是我的初學(xué)籃球，所以身體不協(xié)調(diào)。但是，老師讓我練射擊。他說：“右手是有力的一擊，左手是球方向的主人。把東西放在球的前面，左手放在球的左邊。稍微蹲下，然后瞄準(zhǔn)籃筐，跳起來把球扔出去。”我照老師說的扔了一個球，球砰的一聲落在了籃筐上。它剛剛擊中了我的頭。好痛。你說，這不是“苦”而是什么！
辣：過幾周下來。我又藍又紫，很痛苦。我心想：不要放棄。這時，兩個精靈出現(xiàn)在我眼前。一個說“堅持下來就幾天。”另一個說：“放棄吧。你受過這樣的訓(xùn)練。練籃球有什么用？”但是我選擇了努力堅持。雖然被同學(xué)嘲笑，被老師批評。但為此，我必須堅持。唯一的原因就是：我不是懦夫！當(dāng)我做出這個決定時，我的心在燃燒。這是我的辣味。
田：一個月后，籃球培訓(xùn)班結(jié)束了。我收獲了很多。然而，這次訓(xùn)練教會了我如何堅持，這提高了我的籃球技能。我想：這次培訓(xùn)我一定會超越未竟之業(yè)。成為新的“籃球王子”。
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”學(xué)習(xí)籃球不僅可以培養(yǎng)我們的籃球能力，還可以鍛煉我們的身體。真是一舉兩得。
籃球的作文 篇10
我熱愛體育，最愛籃球。不僅熱愛，我還是校隊的隊員之一哦！這可是經(jīng)過層層選拔之后才擁有的資格啊。每一項選拔都很有難度，你必須跑得快、跳得高，還要有相當(dāng)?shù)幕@球基礎(chǔ)。
告訴大家一個秘密，我原來并不會打籃球。有一次，姜昊問我打不打籃球，我愣住了，不知道該怎么回答，心想：如果我說不會打，那多沒面子呀。為了面子，我只好硬著頭皮，跟他們打籃球去了。我、姜昊、張寧遠一隊，潘越、丁孟軻、吳江另一隊。開始了，姜昊先跳起來搶到了球，然后把球給了張寧遠，張寧遠又把球傳給了我。我抓著球，不知道該怎么辦的時候，潘越已經(jīng)把球從我的手上奪走了。他對我說：“看我是怎么把球從你頭上投進去的！”姜昊喊道：“凌超超，蓋帽！蓋帽！蓋潘越的帽！”我不知道蓋帽是什么意思，就從自己的頭上拿下帽子，在潘越準(zhǔn)備投球的那一剎那，把帽子猛地扣在他的頭上！這就是我第一次打籃球的故事，是不是很好笑？
還有一件事情也很有趣。那是我被選拔進校隊之后的事情。那時，我看見一些很厲害的隊員，他們先是跳得很高很高，再把球扣進籃筐，然后抓著籃筐晃悠了兩下才跳下來。真是酷斃了！一天體育課，老師讓我們自由活動。吳江說：“我們來扣籃怎么樣？”“好啊！”我們幾乎是異口同聲。丁孟軻說：“我們連籃筐都碰不到，還談什么扣籃呀！”吳江的歪主意最多，說：“我們一人踩到另一個身上，再扣籃，不就行了嗎？”他指了指丁孟軻，意思是他最肥、最有力氣，被人踩著是最好的人選。丁孟軻不同意，在我們的苦苦哀求下，終于同意了。“凌超超你先來！”丁孟軻說。我拿著球，踩著丁孟軻的背，一點一點上去，其他人都扶住丁孟軻。我拿住球，往籃筐一扣：進去了！再抓住籃筐——忽然腳下空了，我吊在籃筐上往下一看，他們都跑光了，再四周看看，媽呀，秦老師來了！秦老師對我說：“凌超超，你上籃都不好好學(xué)就玩扣籃了。罰你20個俯臥撐！”
籃球，給我?guī)碓S多的快樂，留下了許多美好的記憶！
籃球的作文 篇11
這個假期，我有一個計劃，就是每天至少運動30分鐘。因為媽媽說我太胖了，必須要加強鍛煉。這不，下午，我和董睿同學(xué)就相約一起來到了綠園打籃球。
來到綠園籃球場，里面有許多許多的小伙子在打球，只見球場上吶喊聲成了一片，小伙子們?nèi)缑擁\的野馬般在球場上奔馳。我們拿起一個籃球，便開始打了起來，衛(wèi)芳阿姨給我們下了指令，每個人必須要投20個球才可以！嗯！我們不約而同的點了點頭。
當(dāng)真是說著容易做起難！我們才投進了十來個，就累得氣喘吁吁，滿頭大汗！我想如果有一只小鳥，從我們的頭頂飛過的話，一定會看見我們頭上像冒了煙！哈哈！我們休息了一會兒，就又奔上了戰(zhàn)場……
我愛打籃球我愛打籃球打籃球,是我最喜歡的運動。只要有一天不打,我心里總是不舒服,不踏實。
每周一電視上播放的《籃球公園》節(jié)目我都要看,我最愛看的還是NBA的籃球比賽,在NBA的籃球比賽中,巨星匯萃,每一場比賽都打得十分精彩,引人入勝。我崇拜很多籃球明星,比如籃球飛人邁克爾·喬丹,籃板王丹尼斯·羅德曼等。
是從1年級開始打籃球的。那時,我投籃命中率非常低,更別說什么控球技術(shù)一類的了。由于我在這兩年中的不懈努力,我的籃球技術(shù)提高了很多。我經(jīng)常與一些初中生一起打籃球。
我覺得打籃球是一種很有意義的活動。首先,打籃球是一種集體運動,是幾個隊員組成一組和另一個組比賽,所以籃球比賽可以表現(xiàn)出一種集體主義的相互配合的精神。
籃球運動對身體也有很大好處。自從我打籃球后,身體一天天強壯有力,再也不像從前那樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,經(jīng)常感冒。在家中,我經(jīng)常可以幫助媽媽干一些重體力的家務(wù)活。媽媽常常自豪地向鄰居們說:“我的兒現(xiàn)在已成我的好幫手了。”ノ蟻不獨呵蛟碩,我愿籃球伴隨著我的一生。
籃球的作文 篇12
從小我喜歡運動，各種各樣的，游泳、爬山、跳繩、踢球，從我7歲的時候，我又喜歡上了籃球，由于個子矮，扣籃什么的都做不了。來南方后，家附近沒有籃球場，急得我手癢癢，籃球是一項非常好又非常鍛煉身體長個子的運行，爸爸媽媽也支持我打籃球。為了找個地方打球，也為了我能盡快提高打球技能，這不，上個周末媽媽給我報了一個籃球班。
籃球我從來沒有正規(guī)的練過。想象著有老師教了，我興奮極了，上個周六下午我第一節(jié)籃球課，我早早的來到了籃球場，來的人真不少，和我一樣大小的，還有大哥哥們，他們都打的可熱火了。時間真慢，我急著想看看我的老師是誰，一會兒一個個子高高，戴著眼鏡、穿著藍色籃球服的叔叔來了，呀，這就是我們的陳老師。因為我第一次來，陳老師讓我先做幾個動作，試試我的基礎(chǔ)水平。我先單手排球，還可以，我熟練的排著，老師喊著口令，一會兒又讓我換手拍，我左手很生，節(jié)奏開始亂了，接著又加大難度，我都做不了。老師基本了解了我的情況，開始對我們訓(xùn)練了，他講拍球換球護球投籃等規(guī)則。我們排著隊一個個練。拍球換球我一會兒就熟練了，但拉球別的同學(xué)做得還挺熟，但讓我一做，拉了十下，球飛了四次，但是練了幾次后，漸漸好了一點，不像剛才那么差了。這些基礎(chǔ)動作一做完，就是投籃，每人投一個，這樣輪下去，看著他們投球，只見在籃框下一蹲，再一跳，球也隨著飛了出去，打到籃板，又進了籃框。這樣就進了一顆球。再看看我，根本就沒法比，投了一次，球砸到了籃筐，又彈了回來，教練看我的剛才投球的動作，找出了不少毛病，比如投球時兩手用力不均勻，在彈跳的過程中有多余的動作，投的時候身子是偏的等等。他讓我那旁邊的那個籃筐練習(xí)投球，把這一系列動作給練的標(biāo)準(zhǔn)一直到了下課。這一節(jié)課下來，把我給累的氣喘吁吁，大汗淋漓。
正規(guī)的訓(xùn)練完全不像自己打毫無章法，雖然很累，但是特別有意思，跟著老師好好練練，把這項技能練好。
籃球的作文 篇13
籃球比賽的時間到了，我們班的十名籃球小將分成兩隊，各隊的參賽隊員籃球比賽的時間到了，我們班的十名籃球小將分成兩隊，各隊的參賽隊員在同學(xué)們的掌聲中進入了球場。一身帥氣的運動服裝，把這些運動員們打扮的格外精神。一聲哨響，激烈的比賽打響了，我們大家都聚精會神地看著球賽。
球賽開始了，雙方的隊員圍著圈跳球。裁判員高舉著籃球，用力地向上一拋，我們班的“彈跳王”——陳源將球打往對方的陣地，“速度小將”——俞喬卿以風(fēng)的速度搶到球給黑旋風(fēng)——孫淼。孫淼邊拍著球，邊快速的前行。只見他快速運球，左沖右突，立刻放到了對方的籃下，躍起、抬臂、壓腕、扣籃，一連串的動作一氣呵成，“唰！”好一個利落的“空中開花”啊，球進了，我方旗開得勝，既首先獲得兩分，又壯了氣，真是一舉兩得啊！
可對方的對手也是不甘示弱。瞧，一個隊員滿頭大汗，雙手拿著球，兩只胳膊左右搖擺著，晃過我方的兩名隊員的防守，運球后三個箭步，縱身一躍，一個騰空，投進了一個兩分球。這時，對方的選手歡呼雀躍起來。
雙方的隊員越戰(zhàn)越勇。雙方的比分交替上升，一直呈膠著狀態(tài)，一會兒12比10，一會兒16比18，一會兒20比20，雙方的比分一直咬得很緊啊！誰也不肯落后，誰也不服輸。隊員們翻飛疾進，那令人眼花繚亂的運球，那出其不意、恰到好處的傳球，那一次次對對方有威脅的進攻……讓人目不暇接，雙方隊員的歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏。
只剩下最后幾秒鐘了，比賽進入了白熱化的階段，場上的比分是30比30，仍不分勝負。就在這關(guān)鍵時刻，我們的陳源搶到球，左躲右閃，來到對方的籃筐外，他稍稍穩(wěn)定了一下呼吸，哈，嘭的一聲，籃球應(yīng)聲入筐了。也就在這時，裁判吹響了哨子，比賽結(jié)束了。啊，我們隊以三分的微弱優(yōu)勢勝出了，我們隊贏了！同學(xué)們歡呼雀躍著。
籃球的作文 篇14
我十分喜歡健身運動，滑旱冰，騎自行車、羽毛球，籃球……當(dāng)然，要說我的最愛，就是打籃球。我最崇拜的籃球明星，有NBA的喬丹，還有咱們大家眾所周知的姚明。
我剛學(xué)習(xí)打籃球時才五歲，當(dāng)時只能把球扔到球籃邊上，“嗵”的一聲，彈回來，投了幾次，都投不高，胳膊沒力氣，不掌握要領(lǐng)，基本上都是“端”球，真有些泄氣了。這時爸爸說：“沒關(guān)系，你還小，力氣也小，只要你多鍛煉，一定會投進的！”
之后過了兩年，我力氣大了點，再加上我經(jīng)常利用周末時間到中鋼公園鍛煉，逐漸學(xué)會了投籃。不久我又學(xué)會了運球、帶球。在我的不懈努力下，終于可以“帶球過人”了，聽著一旁人的夸獎，心里甭提多高興了。每次我和爸爸去打籃球時，都要炫一下這個本領(lǐng)。
不過，在學(xué)習(xí)的過程中，我也有“教訓(xùn)”：比如，幾個星期前，我打了一陣球，剛休息喝了點水準(zhǔn)備接著打時，突然，一個球“飛”到腳下，把我絆了一跤，膝蓋磕在水泥地上，疼得我呲牙咧嘴。爸爸邊扶我站起來邊說：“怎么樣，不行歇一會兒吧！”不過，不要緊，我還是咬牙堅持，很快又加入投籃的隊伍。
通過練習(xí)打籃球，我總結(jié)了幾條投籃經(jīng)驗：投籃時要把握好力度，特別是手臂的腕部，這是主要用力點；方向上，球一般要舉過頭頂，保持眼睛與籃圈的連線在球的下端；再就是平時要多加鍛煉臂力，多練習(xí)，熟能生巧嘛。還有，就是要有恒心、有毅力，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。
上面說的，可都是我在球場練習(xí)的基本功和體會，不是打半場或整場比賽。聽球場一位叔叔講，下一步，我還有好多技術(shù)戰(zhàn)術(shù)要學(xué)，比如重點要學(xué)習(xí)掌握怎么站位，怎么與隊友傳球配合打比賽。
打籃球真是其樂無窮，通過它，我不僅增強了體質(zhì)，還鍛煉了毅力。同學(xué)們，你們不妨也來試一試吧！
籃球的作文 篇15
打籃球是我最喜歡的運動，一天不打籃球，我心里就會癢癢的。并且，我的籃球水平還不低哦，每次都能在比賽的關(guān)鍵時刻贏得無比可貴的分?jǐn)?shù)，幫自我的隊伍取得勝利。
有一次體育課上，教師讓男生分組進行籃球比賽，男生聽了，個個心花怒放，一蹦三尺高。在教師的組織下，我們被分成兩隊，一隊是由我領(lǐng)頭的綠隊，另一隊是由體育委員帶領(lǐng)的藍隊。
比賽正式開始了，首先由對方發(fā)球。我搶到球后，把球傳給了個子很高的隊友，他一走過關(guān)斬將，突破對方的圍攻，眼看要投籃了，卻被對方隊員緊緊圍住。突然，他一個假動作，用盡全身力氣，腳一蹬，用力一跳一投。“球進了！”圍觀的同學(xué)高聲歡呼。可是好景不長，對方左沖右突，傳球、配合是那么默契，沒幾分鐘就連得了十幾分。
眼看著我隊就要輸?shù)暨@場比賽了，我忍不住大吼一聲，向前沖去，然后猛地一跳，張開雙手把對方手里高舉著的球奪了回來。此時的我像一頭發(fā)怒的獅子，不斷往前沖，緊之后，我用力一跳，高高躍起，籃球也被我拋到了空中。只見籃球騰空飛起，又迅速下降，在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，大家一動不動地緊盯著籃球，嘴巴都張成了“O”形。隨著籃球掉進筐中，同學(xué)們的歡呼聲再次響徹學(xué)校上空。
我們越打越激烈，各個都使出了看家本領(lǐng)，你爭我奪，互不相讓。籃球就像長了翅膀，在空中飛來飛去。“丁零零——”下課鈴響了，我們最終以微弱的優(yōu)勢贏得了這次比賽。同學(xué)們紛紛向我投來贊許的目光，有的還沖我豎起了大拇指。
打籃球是一項有意義的活動。經(jīng)過幾年的鍛煉，我的身體一天天強壯了，再也不像從前那樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)常感冒了。原先媽媽總是嘮叨我胖，打籃球讓我體態(tài)更輕盈，個子更高了。更重要的是，籃球不僅僅給予我歡樂，還給予了我友情。在打籃球的過程中，我認(rèn)識了很多朋友，感受到了團體的強大力量。籃球成了我生命中不可缺少的一部分，我要為之努力！奮斗！拼搏！
籃球的作文 篇16
打籃球是我、田雨岑和張拓元體育課最喜歡的游戲。每次體育課，只要體育教師把我們帶上讓我們自由活動，我和張拓元還有田雨岑就立刻跑到籃球場上找籃球。如果找到了籃球我們就玩籃球，如果沒有找到籃球，我們也不會善罷干休的。我們就會去找體育教師，拿體育教材室的鑰匙。
田雨岑第一次打籃球的時候，還是拿躲避球投的。等到她比較會打籃球的時候，她才拿籃球來投籃，并且這些都是我教田雨岑的。體育課到了，教師把我們帶到操場后，教師把體育教材室的門打開，張拓元就立刻沖拿籃球。我和田雨岑就在外面等著，我們看見張拓元拿著籃球出來了，我的心就在撲通撲通的跳著。然后，我和田雨岑飛快的跑向籃球場，等著張拓元來。我和張拓元還有田雨岑輪流投籃，張拓元先，然后是我，最終是田雨岑。我們投了一會，四個大哥哥走了過來，突然有一個大哥哥說：“我們來一場比賽。”另外幾個大哥哥也同意了，他們又走了回來，對我們說：“我們跟你們來一場比賽吧？”我們說：“我們是比可是你們的。”他們沉思片刻，過了一會，一個大哥哥說：“我來帶你們打他們。”我們說：“可是，你們比我們多一個人。”就在這關(guān)鍵的時候，詹浩跑過來說：“我也想玩。”那些大哥哥說：“這回公平了。”大哥哥們一開始讓我們投了三球，詹浩沒進，張拓元也沒進，最終還是我進了。然后，真正的比賽開始了。一開始是我來發(fā)球，那個帶我們打的大哥哥說：“把球穿給那個人：”他指了指張拓元，我趕緊把球傳給張拓元，張拓元一投就進了，并且張拓元投的是穿針。那個帶我們打的大哥哥又接住籃球，把球又投進了
籃筐。我們本來遙遙領(lǐng)先的，結(jié)果還是被另一個對的大哥哥接住了，我和張拓元費了九牛二虎之力也沒法攔住他，還是投進了籃筐，他們對的分?jǐn)?shù)就追了上來，最終還是我們贏了，可是我們已經(jīng)累得筋疲力盡，汗流滿面了。
可是我還是十分的高興，因為我們同心協(xié)力戰(zhàn)勝了大哥哥。
籃球的作文 篇17
今天下午，我寫完作業(yè)后，好友邀我去打籃球，我滿心歡喜地答應(yīng)了。
上球場一看，好家伙，全院的小孩都來了！除了那些看臺上看熱鬧的以外，場上還有三十多個人，只好分開兩個場地交換賽。沒辦法，要是這么多人擠一個場地，那還打啥？保證幾秒就一個撞人犯規(guī)。自封裁判的彭程大喊一聲：“開始！”擔(dān)任前鋒的我剛等隊長把球扔上天空就沖了出去，其直接后果就是球打在了我的頭上。這時，這個“菜鳥裁判”大喊：“5號打頭犯規(guī)！”我好氣又好笑：“你要罰就罰這個球吧！是它打了我的頭！”“打頭風(fēng)波”平息后，總算可以好好比賽了。我一個過人，把球扔給了唐旭，唐旭又把球回傳給伍子鳴。
最后，劉明杰一個漂亮的三步上籃，把球扔入了籃筐，觀眾臺上頓時掌聲雷動。開球后，我義無反顧地沖上前去，飛快地搶到球，然后瞄準(zhǔn)，最后把球扔了出去。眼看就要命中籃筐了，這時，一只大手出現(xiàn)在我面前，一個“蓋火鍋”把球扇了出去。我一看，竟是占有絕對身高優(yōu)勢的周天哲！我真想像櫻木花道一樣用鐵頭功把他撞翻在地，可我沒有那么硬的頭。突然，從觀眾席上傳來伍英的喊聲：“出界了！”我一看，果然，籃球早已滾出界外！“1號出界！”彭程大喊。“好小子，這次你可判對了！”我想。不知過了幾小時，比分打成了97平。按規(guī)定，哪一隊先打到100分哪一隊就勝。開場了，幾個漂亮的回傳后，球到了我手里。“只要一個3分球就好！”我想，便三步兩步跨到三分界內(nèi)，然后擺了一個流川楓的POSS把球投了出去。這時，又一個人影躍起，眼看就要把球扣下，我的心頓時涼了半截：“不會把，流川楓遇上赤木剛縣？”突然，那人影掉了下去，摔了個四腳朝天。我一看，不禁失笑：“伍子鳴？就你1。2米的身高也來扣球？”這時，籃球在筐邊打了幾轉(zhuǎn)，然后掉進了籃筐！
頓時全場歡呼震天響。唐旭跑過來對我說：“好小子，真有流川楓的感覺！”這真是一場難忘的球賽啊！
籃球的作文 篇18
“快！快！快！把球傳給我！”“哇——！”狠狠的K中人了，一陣歡呼聲響徹云霄。球場上傳來了一陣陣的廝殺呼喊，原來是有人在打籃球，不禁吸引了我注目的眼光。
從一年級開始，我就對籃球有著濃厚的興趣，所以總是在下課時，可以在廣大的球場看到我。上了中年級，身手矯捷的我，籃球的技巧也不錯，因此每一次在體育課要打籃球時，我可是個大家爭先恐后都想指定我的大人物。在五年級的籃球賽里，我就是主攻手，為我們隊過關(guān)斬將，最后我們得到了第二名。
后來我加入了籃球隊。剛開始的訓(xùn)練很辛苦，因為“天下沒有白吃的午餐”，所以辛苦是應(yīng)該的。球隊的選手，可都是經(jīng)過教練精挑細選的，所以都已經(jīng)身懷絕技。
經(jīng)過了一番嚴(yán)格的訓(xùn)練后，老師報名了一個籃球比賽，并且挑選了我和其它十一位同學(xué)當(dāng)正式隊員。練習(xí)的時間加長了，另外，在訓(xùn)練中，大家也會常常的受傷，真的是吃足了苦頭。每次當(dāng)我想放棄時，我就會想到老師曾經(jīng)和我說的一句話：“吃得苦中苦，方為人上人。”，所以我吃了這一點點苦，沒關(guān)系，因為要有付出，才會有收獲；要有堅持，才會有成功。比賽的日子快到了，所以大家都緊鑼密鼓的練習(xí)。
比賽的那一天，大家都提心吊膽的，深怕自己一時不小心，而犯了錯誤，使比賽輸了，所以每個人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。開賽時，我的心情心急如焚，像是熱鍋里的螞蟻，拼命的找出對方的弱點，一一的攻擊，然后擊破，使得對方潰不成軍。我這次的表現(xiàn)還不錯，因為出乎意料的接到了幾顆球，幫助了隊友一臂之力，終于皇天不負苦心人，我們的到了“萌芽杯”的第二名。上臺領(lǐng)獎那一剎那，我們?nèi)犘老踩艨瘢嗌偃兆拥恼勰ズ团Γ@一切，都值得了！
我也因為這次的比賽的佳績，讓我肯定了自己，又讓我自己更進一步的喜歡、愛上了——籃球。
籃球的作文 篇19
今天，是我第一天去學(xué)打籃球，因為之前有點事所以耽誤了六、七節(jié)課。我?guī)е@球和興奮去上課了。
我來到場地上，是一個小區(qū)的籃球場，我的同學(xué)鄒煜博也在那兒等我呢，聽他說我們的教練姓唐，但他的腳受傷了，所以現(xiàn)在我們由戴教練教我們。“集合!”戴教練下令了，我們立刻從高到低站好，然后點名。點完名戴教練讓我們跑了個七圈，還好我的身體在最佳狀態(tài)，不然真得累成狗。休息一小會兒，教練就開始教我們運球，教練說：“低運球準(zhǔn)備。”同學(xué)們?nèi)堪攵紫拢乙舶攵字S著一聲令下，同學(xué)們都開始拍球，并且用手臂向前擋著，我也學(xué)著做這個動作，但是過了一會兒，手臂那個酸呀，我努力忍著，時間就這樣過去了。教練讓我們再換一個動作，交叉運球，只見教練右手拿著球往地面上一拍，球彈了起來，左手一拍右手一拍，看起來真簡單呢。我左拍一下右拍一下，但球就是不聽我使喚，總和我作對，它在那兒蹦來跳去。哎!沒想到看起來那么簡單的動作，原來做起來并不是那么容易。我努力地練著，忘記了手臂的酸痛，漸漸地我也能熟練地交叉運球了。
之后教練又教了我們胯下運球，就是在雙胯下再進行交叉運球，這球總是“一去不回”，我只能完成第一下運過去，就運不回來了，我努力地練著還是做不好，這時教練告訴我們先把分解動作做好，再練持球環(huán)腿，接下來再練交叉運球，練好這些后，胯下運球就易如反掌了。我按教練教的去做，果然練得越來越熟了，但還是做得不夠好，但我還會努力的。
時間過得可真快，九十分鐘的課時就結(jié)束了，這是我第一天學(xué)習(xí)打籃球，雖然我打得還不好，但是通過自己的努力，學(xué)到了新的東西，心里也是美滋滋的。
整個課程下來，已經(jīng)讓我筋疲力盡了，因為我沒有用對最有效的方法。所以做事不僅要看你有沒有努力，還要看你有沒有用對方法，無效的努力只會讓你白費心思。
籃球的作文 篇20
今天，我和哥哥一起在工廠門前的籃球架下練習(xí)打籃球。我家的狗看見了我們在“啪啪”的打球，它就“汪汪”直叫，沒辦法，我只好把它從籠子里放出來，讓它在一旁觀戰(zhàn)，它也是我們唯一的觀眾。
第一輪比賽開始了。我和哥哥比的是輪流投，看誰先進五球。如果進了，自己可以再投一球。我一上來就精神十足，對準(zhǔn)目標(biāo)一投，“嗖”進了!再來一個，“嗖”又進了！瞧，一下子我就進了兩球，我有些得意，心想：看樣子我今天要戰(zhàn)勝哥哥了！
輪到哥哥投了，他咬牙切齒，盯住籃球架看了好一會兒，然后穩(wěn)穩(wěn)地一投，球，竟然進了！接著，他又用同樣的方法投了一球，沒想到又進了，我大叫一聲：“呀！不好，哥哥這是要把我拿下呀!”我也不甘心輸啊，我開始著急了，不行，我一定要贏！于是，我拿好籃球，擺好動作，對準(zhǔn)籃筐，用足了全身的力氣一投，球在空中畫了一個優(yōu)美的弧線，終于進了！接著我又連投了幾球，都進了。連贏幾球，我徹底把哥哥給拿下啦！
很快第二輪比賽就開始了。這一回我們比的是連投十球，看誰最后進的多。其中第五球或第十球進了的話，一球算兩球，也就是翻倍計分。因為上一輪我贏了，感覺很驕傲，所以我連投七球，居然都沒進，等會意識到問題的時候，第八個球也沒進，我只有兩球的機會了，我有些泄氣了！
我唉聲嘆氣地說：“哎，這輪我一定會輸。”
哥哥看了看我，意味深長地說：“那還不一定呢!”
只見哥哥也開始投球了，可以連投七個球，居然也是一個沒勁，奇了怪了！我的心情又放松了，心想：哥哥也沒進球，我還有機會呀！之后，我認(rèn)真瞄準(zhǔn)目標(biāo)，“嗖、嗖”兩下，我的兩個球進了。哥哥能進球嗎？我內(nèi)心好激動，目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃筐看，結(jié)果哥哥連進三球。
這一輪哥哥贏了，一旁觀戰(zhàn)的狗也叫了，它好像在說：“這回是我的我的大主人贏啦！”
比賽結(jié)束了，我和哥哥的總比分是一比一，打平了。打籃球真有意思，不但鍛煉身體，還能鍛煉我們的心理素質(zhì)呢！我熱愛打籃球！
籃球的作文 篇21
一提到籃球，我的眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛好，這項運動已經(jīng)成了我生活的一部分。每當(dāng)雙休日，就算沒有其他小伙伴可以組隊比賽，爸爸也會帶我去球場打籃球。那是我最快樂的休閑時光。
這個周六，我與爸爸又去打球了。一開始，雙方旗鼓相當(dāng)，比分差距不大。到了中場，爸爸以28：20領(lǐng)先于我。我十分緊張，心中如同十五個吊桶打水——七上八下，動作不自然，如同反應(yīng)遲鈍的機器人一樣。爸爸則猶如離弦的箭似的沖到我面前，我被嚇呆了，他又以迅雷不及掩耳之勢把球搶走，往上輕盈地一跳，把球投出去。爸爸這一整套動作銜接得天衣無縫，等我回過神來，爸爸又進了一球。冷靜，冷靜！我可以的！我吸取了剛才的教訓(xùn)，開始“絕地大反擊”。趁爸爸還沉浸在進球的喜悅中，我火速出擊，把球拿到手，等爸爸發(fā)現(xiàn)，球已經(jīng)被“劫”走了。他像頭憤怒的獅子向我沖過來，我不慌不忙地用花式拍球躲過爸爸的“襲擊”，球宛如幽靈般來無影去無蹤地在我雙手之間躍動著，看得爸爸眼花繚亂，無從下手。漸漸地，我把比分追成29：29。一決勝負的關(guān)鍵時刻到了！相信自己，我會贏的！我暗暗為自己鼓勁。我閃電般地搶過球，用盡全身的力氣往上一投，可惜道高一尺魔高一丈，爸爸像魔術(shù)師一樣，瞬間移動到我面前，雙腿像裝了彈簧似的往上一躍，伸手輕輕一勾，不費吹灰之力擋住我的必殺球。球像長了翅膀一般飛到爸爸的手里。爸爸開始上演高難度動作，只見他帶著球以驚人的速度從我面前一閃即逝，跳起來，投球，籃球從我頭頂呼嘯而過，那不爭氣的家伙仿佛中了巫術(shù)一般精準(zhǔn)地落入籃筐中。爸爸贏了！
雖然我揮汗如雨，渾身上下濕得像從水里撈出來一樣，又累又渴，又輸了比賽，但是我依然很快樂。相信通過不斷地練習(xí)，總有一天，我能打敗老爸的。
打籃球，我的最愛。
籃球的作文 篇22
“天空一聲巨響，本人閃亮登場。”天，黑沉沉的，四處狂風(fēng)大作。偌大的籃球場上，過山海和段青功準(zhǔn)備來一場終極籃球?qū)Q。
操場旁也因此戰(zhàn)被圍得水泄不通，過山海微微一笑，他胸有成竹，畢竟以他多年鍛煉出來的籃球的高超技術(shù)和他靈活敏捷的身軀，足以將對面打得落花流水。而段青功雖沒有學(xué)過，但大概招數(shù)都會。
比賽開始了，過山海只是輕輕一躍，就接到了球，并使出了他的招數(shù)，一個“凌波微步”就沖到了籃框前，段青功都還沒反應(yīng)過來，球就飛向籃框。眾人直叫好，“呯！”球沒進。而段青功也不是吃素的，他一個閃身，一個“黯然銷魂掌”將球攔下，并飛速奔向?qū)Ψ交@框。過山海早就料到，用了他一貫常用的“如來神掌”，用自己的手往別人手臂上一撐，然后高高躍起，奪下段青功手里的球。
天變得更陰沉了，黑得像快要滴出墨水一樣。
但天氣并不影響大家的興致，觀眾們的眼神依舊緊緊追隨著這精彩絕倫的比賽。只見過山海一個“乾坤大挪移”，一個瞬移便到了球框前，又一個“鷹爪功”將球拋起，只見球在空中旋轉(zhuǎn)后向框中砸去。“射中了！”場下歡呼起來，掌聲不斷，段青功士氣大減，又被過山海接二連三地進了好幾球。嘆氣聲、加油聲充滿整個籃球場。但是段青功調(diào)整心態(tài)，不慌不忙，以迅雷不及掩耳之勢猛地搶過球，在三分線外用了他多年練就的“九陰白骨爪”將球扔進球框，球十分聽話，直直地從框內(nèi)掉落。大家都看得目瞪口呆，他開始認(rèn)真了。不一會兒，段青功連連進了多球，比分逆轉(zhuǎn)成十五比七。過山海的心“撲通、撲通”地跳了起來，他想：完了，輸定了！“呼呼”的大風(fēng)變小了，但樹木仍不停地向他們招手。
果然，他輸了，段青功贏了，他知道，自己太驕傲了，太低估對方實力了，唉，看來還要多加練習(xí)啊！這時，天空中的太陽從云中探出頭來，上課鈴響起，過山海抱起籃球，緩緩走向教室。
籃球的作文 篇23
我喜歡運動，尤其是喜歡打籃球。
我迷上了籃球。那時我家離學(xué)校很近，只要一放學(xué)，我就來到學(xué)校的球場去玩籃球。爸爸告訴我美國有NBA籃球賽，代表了世界一流技術(shù)水平，打的非常漂亮。我看過幾次電視轉(zhuǎn)播后又迷上了NBA。每到周末，我一聽說今天有NBA賽場節(jié)目就會爭著看。
記得有一次，我在認(rèn)真寫作業(yè)，寫著寫著，突然從客廳里傳來“啪”的聲音，我心在想：準(zhǔn)定是到了NBA賽場的時間，球迷爸爸把電視打開了吧。我透過門縫看到爸爸果真在看NBA。這時，我的心一下子飛了，我哪還能寫得下去呀，我便假裝出去喝水，卻躲在墻后偷著看球賽。那是一場姚明和麥迪帶領(lǐng)的火箭隊和騎士隊的對決。我看的入了神，姚明接球后轉(zhuǎn)身一個重扣得分，讓我驚訝得不由自主地拍手大叫：“好！”爸爸聽見了，生氣地說：“馬上寫作業(yè)去！”。我見爸爸發(fā)火了，及不情愿地走進屋子里寫作業(yè)。不一會兒，我寫完了作業(yè)，就走出去接著看球賽。
媽媽看到我這么喜歡籃球，便在今年春節(jié)去姑姑家時，買了一個新籃球送給我。因為在樓上玩籃球會影響樓下的休息，我就不出聲的練。我經(jīng)過多天的苦練，自認(rèn)為投籃水平越來越高了。又是一個周末，我就和小伙伴們?nèi)セ@球場玩球，想給他們表演一番。于是我們來到了學(xué)校的籃球場，但結(jié)果是讓人大失所望。我先是學(xué)著球星麥迪的樣子站在離籃筐三米遠的地方跳投，感覺一定進了，卻是一個三不沾的球。我真的不相信自己的眼睛，難道是我看錯了嗎？我不服氣又來了一個仰投，使出了全身的力氣，可是球碰了一下籃筐后又彈了回來。之后我又投了多次，進的個數(shù)總共還沒有超過五個。這次意外的失敗，使我無精打采，像霜打的茄子，頓時蔫了下來。我讓爸爸媽媽幫我找了一下原因。媽媽建議我：“長高個，增加力氣，就要多鍛煉。”爸爸告訴我：想打好球就要多到球場上去苦練，學(xué)習(xí)球星們那種永不言敗的拼搏精神
我以后一定會努力的！！！
籃球的作文 篇24
我從小就熱愛籃球，覺得打籃球很簡單，這不，四年級上學(xué)期，老師讓我參加了籃球隊，我很期待，比賽什么時候開始呢？
我盼星星，盼月亮，這一天終于來了！我們來到籃球場，裁判給我們發(fā)了一件黃色的球服，意思就是我們是黃隊了，我們的“敵人”就是藍隊。老師首先給我們排好隊形：在一個小圓圈里，左邊是我們隊，右邊是藍隊，每邊各有一個敵方的人作為防守。
隨著一聲哨響，比賽開始了，裁判員將球高高拋起，我迅速地把球一把奪過，朝著我們隊的籃球筐跑去，突然，在我面前出現(xiàn)了一個敵方隊員，原來她一直都在盯著我，當(dāng)我快要投進去的時候，她把球搶了過去，由于對手用力過猛，球出界了。“嘟——第一輪比賽結(jié)束，平局！”聽到這個消息，我們有點失望。
“不要灰心，這只是第一輪，后面還有呢！”老師說。聽了這話，我的心里又燃起了一絲希望。“嘟——”只聽一聲哨響，第二輪比賽開始了，有我發(fā)球，我迅速的把球遞給了我們隊的隊長—朱夢玲，只見她一把接住球，迅速投向籃筐，“耶！”只聽一聲歡呼，球進了，我們歡呼著，跳躍著。
我們拿下了第二輪，1：0，還有第三輪，成敗在此一舉，對手發(fā)球。我們個個張牙舞爪，感覺自己就像是一只只大螃蟹，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對手，正當(dāng)對手傳球的那一刻，我就在旁邊，迅速把球奪過來，快步跑向籃筐……唉，就差那么一點兒我就能把球投進去了，在最關(guān)鍵的時刻，對手又搶到球，還投進了籃筐。比賽結(jié)束，我們打成了平局。
自從那次比賽后，我十分自責(zé)，并且勤加練習(xí)，在第二次比賽中，我?guī)痛蠹夷没亓藢儆谖覀兊拿危腋械阶院溃鞘俏遗毩?xí)贏得的，來之不易啊！我本以為打籃球是件簡單的事情，誰知也這么不容易。通過打籃球，我明白了一個道理，很多事情不能只看表面，做好每一件事都是需要付出相應(yīng)的努力，才會有回報。
籃球的作文 篇25
凱里歐文說：“生活就是這樣，如果不是真的熱愛，那又為什么去做呢？”這句勵志名言一直讓我銘記在心中。我一直喜歡打籃球，每當(dāng)我想放棄的時候，我就會問自己為什么愛籃球？
三伏酷暑的假日，很多同學(xué)會選擇在室內(nèi)吹空調(diào)。我呢？喜歡在空曠的球場自由馳騁。我在球場上揮汗如雨苦練三步上籃。加油！再來一次，我一定可以的。球在我手中舞動，沖過去，抓住球，一步兩步三步，上籃，可怎么練也練不好。急于求勝的我此刻已沒有了力氣，經(jīng)過老爸的勉勵，我再一次鼓起勇氣去面對！一次、兩次……充滿靈性的球似乎與我有了默契，這時我的手像有了吸引力似的把球吸住，而球也在我的手中聽話地來回舞動。沖刺，減速，三步，擦板，進筐！！終于成功了。這可真是我努力的成果。盡管我己經(jīng)累得像只小狗，但我依然堅持去做，只是因為熱愛！
伴隨著成長的階梯，我已不再是那個靦腆的籃球小子了。只要有球，不管是大人還是小孩，我都會和他們單挑。一到周末，我就和籃球黏上了。這不，我正去學(xué)打籃球的路上，忽然天暗下來了，狂風(fēng)呼呼地吹著，小樹來回搖擺，像喝醉了酒似的打著醉拳。它那嫩綠的“發(fā)絲”被風(fēng)吹得凌亂了。只見地鐵站的門發(fā)出“咯咯”的聲音似乎冷得直哆嗦，不一會兒空中落下了豆大的雨點兒，直撲撲地打在我臉上。我還是堅持在路上繼續(xù)行走。別人說我笨，大雨天不躲雨還在路上走，還到籃球場去訓(xùn)練。而我要說：“不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，怎樣才能見彩虹！”當(dāng)時場地里沒有一個人，只有我。因為生活就是這樣，如果不是真的熱愛，那又為什么冒著狂風(fēng)暴雨去籃球課訓(xùn)練呢？什么也不因為，只因我深深地沉浸在籃球的海洋中。
經(jīng)過我不斷努力，球場中的大哥哥都稱我為“小庫里”。而我卻不這么認(rèn)為。因為我不想成為下一個庫里，我只想做最好的自己！問我為什么愛籃球？因為熱愛，因為我喜歡深深地沉浸在籃球的海洋中。只有這樣才能實現(xiàn)自己的夢想！我為籃球狂。
籃球的作文 篇26
終于到我期待已久的周末。我早就約了我的小伙伴和我一起籃球。
這天下午我早早的就來到了籃球場，等著他們的到來。我看著這條路的盡頭，一位穿著藍色衣服的小孩，正騎著自行車，向籃球場駛來，呵，這不是我的好搭檔小藍嗎，我于是向他打招呼
他們到齊后，我便以“轉(zhuǎn)球眼”的方式，分2v2打比賽。先是罰球階段，我來罰球，只聽“咔嚓”的一聲，我的球進了，隊友們紛紛為我鼓掌。比賽正式開始，我們先發(fā)球，隊友用眼神示意我找個空位，于是我干脆就直接站在了籃筐底下。隊友這時來了個大傳，從三分直接傳到了我這，我來個“后撤步”一分輕松拿到手，旁邊走過的路人也停下了腳步，仔細的看著這場比賽，就連遠處站著不動的野狗似乎也正在認(rèn)真的觀看著這場比賽，早已把今天的晚飯拖到九霄云外了。要數(shù)看的最認(rèn)真就是坐在后面椅子上的小女孩了，她聚精會神的看著不放過任何一個細節(jié)，我剛才進了一個球后，她還不禁拍起了手，這使我有些得意了。下一局開始，這次我來發(fā)球，我要傳給隊友時，居然從旁邊又冒出人把我給蓋帽了了，我憤怒極了，想奪回剛剛的那一球，結(jié)果他立馬傳給了隊友，還沒等我去奪回，他隊友就立馬投進了。這正如荊老師所說：“把自己捧得越高，最終摔得就越慘。”于是我就鼓勵自己，沒關(guān)系失敗是成功之母，我們不要氣餒，只要努力，只要努力總可以超過他們。
第三輪開始，這次是他們發(fā)球，他像我們一樣，向自己的隊友揮手，我的隊友便去防他，我則往后退，他居然甩開了我的隊友，傳給了他隊友，我沒想到這真是人外有人，天外有天。我立馬跑到他面前把他堵死，并在他思慮時搶走了球，跑出了三分，縱身一躍，只聽“咚”的一聲，嘿，我進了，真是開心極了。
通過這件事我明白了，做什么事情都不能驕傲，否則會一事無成。
籃球的作文 篇27
哨子聲響起，下半場開啟，我靈巧地躲過了對手。這時，隊友把球傳過來，我看前面只有一人便信心滿滿地跑過去，準(zhǔn)備投籃。我做了一個假動作，從對方身邊呼嘯而過！“球進了！”隊友們激動地呼喊。嗯，你不知道是怎么回事，那就留下來，細細聽我說。
小時候，做完作業(yè)吃完飯，我總會去附近的籃球場看大孩子們打籃球，看完后我就會按照他們的作姿勢，練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)，直到學(xué)會。我小時候的夢想就是和別的籃球高手一起痛痛快快地打一場激烈的籃球。
今天天氣晴朗，非常適合打籃球，早早的我就吃完飯，寫好作業(yè)，準(zhǔn)備完成我小時候的夢想，也叫上了我的朋友，他們也是籃球高手，因為籃球場離我們家比較遠，所以我們走了很久才到。
今天的場面很正規(guī)，有裁判，兩組各六位隊員，我們要準(zhǔn)備大干一場了。此時我的心情很激動，我控制著自己，不讓激動沖昏頭腦。
比賽開始，我方以三二一的陣容排開隊勢，對方則是圓形。裁判將球拋到空中，我方和對方死死地盯住球，不讓球脫離各自的'視線。我方隊長率先沖了出去，對方隊長也不甘示弱，最終我方拿到球權(quán)，可對方用圓形陣容，控制著我方的三二一陣容，我方把球傳到最后的三名隊友，我方隊友互相傳球，另外三人則攔住了其中四人，不給對方可乘之機，在我方的艱苦努力下，最后，我方隊員來了一個帥氣的扣籃，?！
下半場開始了，雙方都是汗流浹背，對方攻守結(jié)合，里面的高手不可小覷，非常頑強，拿下了好多球，我方隊員在暗地里為自己隊捏著一把汗，加油！這時我方隊長搶到了寶貴的一球，隊長向我投來了信任的目光，把球傳給了我，我一大步一大步地跑，發(fā)現(xiàn)前面有一個“敵人”想要攔住我，我一個假動作繞開了他，最后我順勢來了一個扣籃，勝利的天秤往我們這里傾斜，最后我方比15比13完勝對方。
籃球的作文 篇28
今天我和秋子豪、周傳去打籃球啦！到了學(xué)校，我們先練習(xí)定點投籃。可是問題來了，定點投籃只能兩人玩，可是我們有三人啊！
周傳集中生智想到了一個好辦法，就是第3個人站在中間，先往左邊投，投完之后再從中間到右邊投，在這個項目上，我和子豪因為身高的問題敗給了周傳。
接下來的這個項目就是三步上籃，站在兩分線上投十球，看誰投的多，最后，也是最有難度的，就是周傳說的有一挑我們兩個，如果他勝了，我們就跑5圈操場，如果他輸了，就做二十個俯臥撐。
我們先開始練習(xí)三步上籃，結(jié)果我比他們兩個投的多。我既沒有他們高，也沒有他們跑的快，那為什么我可以贏過他倆呢?哈哈！是因為我每一次上籃的時候身體就往左或右邊傾斜一點，投球的技術(shù)好些，所以投籃的進球率會比他們的高。
接下來就是我和周傳之間的絕對了。因為秋子豪沒有一場勝利過，所以現(xiàn)在比分成了一比一，我和周傳都非常專注這個項目。先是周傳投進了七球，而我只投了六球，我輸了，所以周傳是最厲害的了！
最后開始的是周傳挑戰(zhàn)我們兩個的時候了。上半場周傳一直以身高的優(yōu)勢來拿籃板，所以上半場比分是10：6，下半場開始的時候我跟秋子豪說了一句非常重要的話：“多使用假動作。”
下半場開始了。子豪一直用假動作來忽悠周傳，但吃了幾次虧后就不吃這一套了，比分成了10：9的狀態(tài)。在最后的幾秒的時候，秋子豪準(zhǔn)備投球跳起來的時候，周傳也跳了起來想蓋帽，秋子豪哈哈大笑起來，說你中計了，然后秋子豪從下面把球一扔，把球傳到我手上，我立馬來了個三步上籃，所以比分成了11：9。“嘻，我們贏了！”我和子豪歡快地叫著，周傳只好做了二十個俯臥撐，然后氣鼓鼓地說：“算你們走運，下次我一定不會再被你們打敗了！”
我說：“好，隨時恭候！”
籃球的作文 篇29
從一年級開始，我就喜歡打籃球。如果我能在課后和一些學(xué)生競爭，我會很開心。現(xiàn)在已經(jīng)進入四年級，進入競賽隊，對籃球的看法就更不一樣了。我認(rèn)為籃球不僅是一項運動，也是一項體育鍛煉。它可以幫助我們理解團結(jié)的重要性，增強我們的集體榮譽感。
當(dāng)我們聽到胡老師宣布：“我們要去區(qū)里打YBL10歲的小組賽。”我們都興奮地跳著舞。這一直是我們的夢想。但是因為比賽，我們的訓(xùn)練更加艱苦，但是每個籃球運動員都堅持訓(xùn)練，沒有抱怨。
每天先練半個小時的球訓(xùn)練，就是讓手對球更敏感，更好的控球。然后，我們會做一些小練習(xí)，這樣可以適應(yīng)情況，用更多的招式擊敗對手。最后，這是我們每個人最喜歡做的事情。不用說，你也知道——是玩家之間的游戲。我們從二年級開始練習(xí)打游戲，到了四年級。先一對一，再二對二，再三對三，最后五對五。最近又開始和初三競爭。
說到那個游戲，嘿！想忘就忘不了！相當(dāng)激烈！是我們小組玩的游戲。比賽一開始，我們四年級第一個取得了優(yōu)勢，搶到了球。朱長城把球傳給了我。我粗略地看了看四周，沒有發(fā)現(xiàn)任何人。我怎么會錯過這個大好機會呢？我擊球沖進去。我撿起球，砰的一聲！真可惜！盡管他沒有得分，球還是被對方搶走了。正當(dāng)他們高興的時候，袁和把球拿了回來。劉崧拍了拍球，跑向籃筐，正要射門，卻被另外兩個人擋住了。兩拳難打四手，劉崧只好放棄機會，把球傳給朱長城。大家都嚇得不敢看，生怕對方進球。四年級要是被三年級打敗了，多丟人啊！我們更加努力尋找進球機會。
找了個好機會，朱長城發(fā)現(xiàn)沒人防守，就想開槍，卻被兩個“路障”抓住。但是朱長城轉(zhuǎn)過身，把他們留在了后面。他瞄準(zhǔn)籃筐，一跳，把球扔了進去！我們都歡呼起來。最后，我們隊以“15:10”的比分贏得了比賽。
正常訓(xùn)練的時候胡老師還有幾次團隊訓(xùn)練，我們都牢記在心：態(tài)度決定一切，一個人打不了籃球，籃球講究團隊合作。在我心里，籃球是神奇的。我愛籃球！
籃球的作文 篇30
一覺醒來，眼前的場景讓我直冒冷汗，我居然睡在操場上！我還以為自己在做夢，但很明顯這是事實。我現(xiàn)在的身份是啥？我自己也不知道。我旁邊的籃球在對我講話，我嚇得想逃跑。但是我用盡了全身力氣也絲毫沒動。我旁邊的籃球笑了笑，對我說：“小笨蛋，你不依靠可愛的孩子們，怎么可能會移動呢？”這句話讓我心里一動：要靠孩子們移動的會是哪個呢？足球？乒乓球？羽毛球？還是籃球？我絞盡腦汁地思考著。再看看我的外皮似乎很粗糙，而且又是圓溜溜的，身上是紅棕色，還有一些交錯的弧線……哦！我想起來了！是籃球！我竟然變成了籃球！
一剎那間，我開心起來，因為很多小朋友都愛打籃球。但是一想起不能自己行動，我就嘆了一口氣，因為不能自己行動意味著我失去了自由。
下課了，我被一個朋友一下子拿起來投向籃框，我從高處俯視了校園的美景，咱們的學(xué)校可真美啊！孩子們投球時進不進全看我心情，我想進就進，不想進就不進。偶爾我會惡作劇，故意砸到小朋友身上。有時我也會被小朋友們滾來滾去，弄得我頭暈眼花。但是，這樣的日子，我很知足，太舒服了！
星期五，學(xué)校都會組織每周一賽。這周輪到我們班和六（1）班，而我作為我們班的一員，怎么可以眼睜睜地看著別人贏呢？我要為咱們班拿下這一場。一開始我有點慌了神，我簡直都不知道我是誰了。但慢慢地我緩過神來，我們班同學(xué)在我的緊密配合下贏得了這場球賽的勝利，真是太令人興奮了！
比賽結(jié)束后，我和我的伙伴在操場上曬太陽。突然，我發(fā)現(xiàn)其中一個小伙伴不斷的膨脹，“嘭”的一聲，他在我的眼皮子底下爆炸了！我開始忐忑不安，因為我覺得我似乎也在開始膨脹了。我心想：完了，完了，這下我的命要丟在這里了。我的視線漸漸模糊了起來。突然一雙涼涼的手把我們一一撿了起來，放到了陰涼處。我仔細一看，原來是我們的老師。
我躺在陰涼處，好想告訴小朋友們：打完籃球，一定要收回去呀！我們可真是太脆弱了！
籃球的作文 篇31
每一個人都是有分別鐘愛的各種各樣五花八門的健身運動，可我卻喜愛籃球這一健身運動。
談起籃球，很多籃球的迷毫無疑問會想起籃球大牌明星們在籃球場上的那雄健的體態(tài)，精彩紛呈的動作和難以置信的入球。我是個籃球迷，在籃球場上我早已練了很多年了。但是，你問我怎么會喜愛上籃球此項健身運動，這還得從我一年級的情況下談起。
那個時候，我的父母為了更好地幫我健壯我的身體素質(zhì)，就刻意給我買了一個籃球。要我到籃球場是去投球。剛開始我對籃球一點都沒什么興趣，每日去籃球場投過好多個籃，就拍一拍臀部走人了，也并沒什么非常大的發(fā)展，父母說我很懶，因為我萬般無奈。
但是事兒到二年級的一次暑期要我對籃球的興趣愛好擁有非常大的轉(zhuǎn)折點。一天，我像以往一樣懷著籃球去籃球場上投球。忽然看見了好多個又高又大的大哥哥在打賽事，便到籃球場邊上看她們賽事。見到這些大哥哥們在場中的灑脫又嫻熟的動作讓我心不由自主起了艷羨的心，因此便在心中面立誓道：總是會有一天因為我會像這些大哥哥一樣，在籃球場上展現(xiàn)自身的勤能補拙的動作。
從那時起，我不再懶惰了，每日都是在籃球場上訓(xùn)練著每一個動作。無論是寒冷或是炎熱，我還去籃球場上訓(xùn)練，摔倒也便變成家常飯了。一次，2次……盡管我失敗了很數(shù)次，但是我終于嘗到好處了，我練會了這些動作。我成功了！我開心極了，總算我也可以像這些大哥哥一樣在籃球場是展現(xiàn)我的這些勤能補拙的動作了！
之后我并沒有由于我懂得了這些動作而覺得自豪而不會再訓(xùn)練，父母也在后面激勵著我。慢慢地，我練得越變越好，學(xué)會了找、遠投、三步上籃這些，我都喜愛上NBA，科比·布萊恩特、姚明這些都成了我的超級偶像了呢！
籃球它使我的身體素質(zhì)愈來愈健壯。根據(jù)打籃球，我很喜歡上它場中的每一個動作，更喜歡它那“不上最終一秒鐘不認(rèn)輸”的精神實質(zhì)。我喜歡籃球，因為它給與了我健壯的身體素質(zhì)，教會了我了解健身運動的真真正正含意。
籃球的作文 篇32
我運動，我快樂。如果讓我選一種我最喜歡的運動，我一定會選籃球。
有一天晚上，我在刷視頻的時候，看到了一個美國NBA籃球比賽的激烈場面，出于好奇，我就點開認(rèn)真看了幾遍。我看到里面有兩支籃球隊伍的隊員個個大顯伸手、靈活靈現(xiàn)，看完比賽后我熱血沸騰，一時間的興奮，讓我整個晚上都在看美國NBA籃球比賽，我也是在那個晚上就認(rèn)識了科比·布萊恩特、邁克爾·喬丹、勒布朗·雷蒙·詹姆斯等等籃球明星，我看到他們NBA的魅力，我心想籃球這項運動太神奇了。
媽媽看見我非常高興，就給我請了一個籃球教練來教我打籃球，教練教我怎么運球、拉球、投球、三步上籃、交叉運球、背后運球、胯下運球、假動作，在教練的訓(xùn)練下，我一天天進步了起來。
今年暑假，我聽我的朋友說：“我們家后面有新建的旋風(fēng)俱樂部——鎮(zhèn)南球館。”我便興高采烈的拿上籃球，就像狗兒看到骨頭一樣飛奔去了。來到鎮(zhèn)南球館，我就在那里練球、投籃。不一會兒，我的球友們也趕來了，我就提議打一場籃球比賽，他們都異口同聲的說：“好”。我把球友們分成了兩隊，每隊各五人，石頭剪刀布，誰贏誰發(fā)球，一比我方“贏”了。比賽開始了，我方先發(fā)球，我馬上跑上去護著隊友，還沒有等我跑過去護隊友，對方就來搶球了，我也飛奔過去搶球，此時，我發(fā)揮身高優(yōu)勢，我“猛”的一跳搶先搶到了球，迅速傳給了隊友前鋒，隊友一個快攻，三步變兩步，上籃進球了！對方也不是吃“醋”的，他們也快馬加鞭，一下子就上籃得分了……就這樣搶球、傳球、快攻、投球，幾個回合，最后，我方配合默契，連射幾個三分球，贏了對方。
籃球，你讓我變得“更高、更快、更強、更團結(jié)”了，正如“拼盡所能、做到最好”奧運精神一樣。籃球，你讓我明白了“奮斗的人才是最美的”和團隊合作共贏的奧秘。
籃球的作文 篇33
籃球是一項容娛樂參與性、應(yīng)變智慧性、競技合作性為一體的運動形式。只要提到籃球，我的眼睛就發(fā)亮。因為它可是我的最愛。
認(rèn)識籃球是在上幼兒園時，讓我們學(xué)著拍球。熟悉籃球是在小學(xué)時，在一次精彩的籃球比賽中，做出的一連串優(yōu)美動作，贏得了在場觀眾的陣陣喝彩。讓我一下子對籃球著了迷。此后，每當(dāng)電視上有籃球賽，就目不轉(zhuǎn)睛地注視著球員們的颯爽英姿和精彩球技，什么喬丹、科比、姚明能說出一大堆來，漸漸地心里有了想打籃球的沖動。
拿著給我買的新籃球，一到球場，一頓亂投，半天也進不去一個，甚至有幾次還差點砸到自己，沮喪極了。說：“做什么事都不能半途而廢。打籃球就是鍛煉自己的堅強毅力和信心。”是啊，NBA的球員們?nèi)绻麤]有鋼鐵般的意志，遇到困難就叫苦叫累，哪能有驚心動魄的扣籃和精彩炫目的傳球呢？
于是，不管是驕陽似火，還是寒風(fēng)凜冽，只要有空就去球場。一次次地練習(xí)著別人看似枯燥的動作，稚嫩的雙手磨出了老繭，多少條褲子膝蓋處都是面目全非。但都沒能扼住我那顆熱愛籃球的心。
班級之間也相互組織球賽，我們把每天的課外時間幾乎都獻給了“籃球事業(yè)”。雖然算不上班級的球王，但打球的技術(shù)經(jīng)過鍛煉也不算差。讓我發(fā)自內(nèi)心的喜歡籃球還是那次與一班的比賽。我單人晃過兩名球員接著將球傳給了隊友，又在隊友的掩護下，我直沖籃下，輕輕一托球進了，們歡呼了。當(dāng)時真覺得自己就是個英雄。
在籃球世界里，輸過，也贏過，有快樂，也有悲傷。正是在成與敗，樂與痛中，才感受到了籃球的魅力，也真正領(lǐng)悟到了籃球的真諦：堅強與團結(jié)。
我也把籃球精神應(yīng)用在了學(xué)習(xí)環(huán)境中。這幾年我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、珍惜集體榮譽、體質(zhì)的增強都是得益于籃球。現(xiàn)在，我更加喜歡籃球了。
籃球的作文 篇34
我很小的時候，就喜歡蹲著看鄰居家大打籃球。每天晚上我總是癡癡的看著，那時候覺得手中運的球好像會聽人話似的。
到了五六歲時，在的指導(dǎo)下我正式拿起籃球，連續(xù)地拍了幾下，那是一個多么令人難忘的時刻。記得當(dāng)時試了幾次白球都沒有成功后，我輕輕地拿起了籃球，凝視了許久，中間想的什么已記不起來，只記得再后來的多次拍球中我越拍越好。看著滿臉洋溢著的笑容，看看手中的籃球，我是多么高興啊！
漸漸地打的多了，看得也多了，也知道分辨打得好與壞。看著籃球場上球星們令人眼花繚亂的動作，我真是羨慕極了。因此，我也就更加努力地不斷練習(xí)，想要打好籃球。看NBA明星們扣籃多了，每次無所事事時，我總是喜歡一個人呆想，幻想著自己也有扣籃的那一天。
美國NBA男籃職業(yè)聯(lián)賽到現(xiàn)在我一直是喜歡看，喜歡模仿。NBA的球星個個爭奇斗艷，像萬紫千紅的花兒一般。如“穆大叔”的“勁暴火鍋”，和對對手實力不屑而搖動的手指，真可謂稱得上是霸氣外露。他也曾好幾度被評為最佳防守球員獎。格里芬的扣籃和空中接力真可算的上是氣勢蓬勃。還有我最喜愛的球員科比，喜愛他不是因為他是個“得分狂”，也不是因為賽場上的王者風(fēng)范，而是因為他球場上的精神與氣質(zhì)。關(guān)鍵時刻挺身而出的氣質(zhì)和輕傷不下火線、對籃球熱愛、敬業(yè)的精神使得我為之震撼。觀看這些球星的比賽，對我來說也是一種享受。
通過幾年來堅持“沒事打幾下”的原則，籃球已成為我一種樂趣，一種享受，特別是在我遇到不順心的事，學(xué)習(xí)上遇到困難時，只要踏上籃球場，拿起籃球，我就會將繁雜瑣事跑到九霄云外之后，整個人如同置身于世外，有清風(fēng)，有鳥語，也有花香……由于我很熱愛籃球，在進入初中后不久，我已在班里一起打籃球中稍稍嶄露頭角。
我愛籃球，是它讓我的生活充滿了樂趣，也讓我悟出了許多做人的道理。
籃球的作文 篇35
每個人都有各自喜愛的各種五花八門的運動，可我卻喜歡籃球這個運動。
說起籃球，許多籃球的迷肯定會想到籃球明星們在籃球場上的那矯健的身姿，精彩的動作和不可思議的進球。我也是個籃球迷，在籃球場上我已經(jīng)練了好幾年了。不過，你問我我為什么會喜歡上籃球這項運動，這還得從我一年級的時候說起。
那個時候，我的爸爸媽媽為了給我強壯我的體質(zhì)，就特意給我買了一個籃球。讓我到籃球場是去投籃。剛剛開始我對籃球一點都不感興趣，每天去籃球場上投幾個籃，就拍拍屁股走人了，也并沒有什么很大的進步，爸爸媽媽說我很懶，我也無可奈何。
可是事情到了二年級的一次暑假讓我對籃球的興趣有了很大的轉(zhuǎn)折。一天，我像往常一樣抱著籃球去籃球場上投籃。突然我看見幾個高大的大哥哥在打比賽，便到籃球場旁邊看他們比賽。看到那些大哥哥們在場上的瀟灑又熟練的動作讓我的心不由得起了羨慕的心，于是便在心里面發(fā)誓道：總會有一天我也會像那些大哥哥一樣，在籃球場上展示自己的熟能生巧的動作。
從那以后，我不再偷懶了，每天都在籃球場上練習(xí)著每一個動作。不管是嚴(yán)寒還是酷暑，我都去籃球場上練習(xí)，摔跤也便成了家常便飯了。一次，兩次……雖然我失敗了很多次，不過我終于嘗到了甜頭了，我練會了那些動作。我成功了！我開心極了，終于我也可以像那些大哥哥一樣在籃球場是展示我的那些熟能生巧的動作了！
后來我并沒有因為我學(xué)會了那些動作而感到驕傲而不再練習(xí)，爸爸媽媽也在后面鼓勵著我。漸漸地，我練得越來越好，學(xué)會了中投、遠投、三步上籃等等，我還喜歡上了NBA，科比、姚明等等都成了我的偶像了呢！
籃球它使我的體質(zhì)越來越強壯。通過打籃球，我喜歡上了它場上的每一個動作，更喜歡它那“不到最后一秒鐘不認(rèn)輸”的精神。我愛籃球，因為它給予了我強壯的體質(zhì)，教會了我理解運動的真正含義。
籃球的作文 篇36
星期五下午，我跟杜安一起去體育館打籃球。
到了場館，就只有我們兩個女生，于是，老師也對我們格外地提醒和鼓勵。普通的訓(xùn)練完成后，我們開始打4 ：4守擂賽。
我、杜安和另外兩名球隊里打的最好的男生一組，我們的對手是四名男生。比賽開始了，教練對我們隊的男生說：“要把機會讓給女同學(xué)，她們是校隊的。”于是，“大權(quán)”就掌握在了我們的手上。
爭球——石頭、剪刀、布，開場的球權(quán)屬于對手。一個穿黃色球衣的男生開場便“單打”進了一球。這樣下去可不行啊，他們男生會瞧不起我們的，于是，我跟杜安商量好了——給他們點顏色看看。第二球，我們隊的“隊長”成功地劫了球，把球傳給了我，我運到籃下，對手的中鋒擋了上來，我又將球傳給了杜安，她回頭把球傳給了我們隊的另一名男生，一個三分球——我們的第一球進啦！接著，我擦板進了第二球。這下，對方覺得再不努力我們進了五球就得贏了，他們開始反擊了，防下了我的一球，并進了一球。他們很快以3：2超過了我們，我們的“隊長”有點著急了，一口氣三步籃狂追回兩球。還有一球我們就能贏啦！杜安的一個擦板沒進，彈到了我這兒，我輕輕一跳——“咚！”我們的第五球光榮進籃！
贏了第一場，那群男生才看出了我和杜安兩個女生可不是好對付的，開始警惕起來。
第二場：守擂。不得不說，那四個男生是真心沒默契啊！他們一上場，整場都亂哄哄的，被我們輕松拿下。
后面的幾場，除了一開始第一場的對手比較難對付，其他的還是完勝。
打到最后一場時，剩下四名球性比較嫻熟的男生上場了。教練說：“好了，兩名女同學(xué)打地很棒！最后三球，投完訓(xùn)練結(jié)束！”啊？這就最后一場啦？我還沒打過癮呢！OK，好好爭取吧！人盯人，人球兼顧，我們最終險勝。
最后，來看我們打球的校隊林教練先表揚了我們，又指出了我們的缺點。
今天下午的守擂成功！
籃球的作文 篇37
我是一個沒有籃球天賦的人，但是我熱愛打籃球。每次看見那些打籃球特棒的人，打球一個個又快又準(zhǔn)，我就特別的羨慕。因為，我打籃球手腳笨，一點都不靈活，只要我在那個隊，哪個隊就會輸，簡直笨死了！
打球時隊員把籃球扔給我，我一下子就慌了，手足無措。最擔(dān)心對方會立即搶了你的球，所以，只要球一到我的手上，我就什么也不顧扔了出去。結(jié)果是扔給我對方的球員，然后就被我的隊員罵了，不是說我蠢，就是說我扔球時，一定要看清楚好自己的隊員才扔。那時侯我 也特別自責(zé) ，心里一直想:真是笨死了，為什么自己那么笨，連球都不會傳。我可能真的是沒有打籃球的天賦吧！怎么練還是一個樣，連一些小孩都比我打的好。我有好多次都放棄打籃球了，因為我不管怎么努力去練，還是一點進步都沒有，我失望透了。不知怎的，看著籃球場上的球員們，打籃球特別會打，我就會想:如果我也能怎么會打籃球就好！那一定會很酷的。
于是，每次上體育課的時候，同學(xué)們叫我去打籃球，我都會興致勃勃的！打籃球?qū)嵲谑翘腥ち耍阒灰阉弥蜁挥勺灾鞯拇蚱饋怼６掖虻倪�停不下來，深深地把你吸引住了。認(rèn)識我的都知道我籃球打的不好，所以朋友叫我去打球，誰跟我在一個隊，那就一定會輸！朋友們傳球，一定是傳給那些打球厲害的，絕對不會傳那些不會的。沒錯！說的就是我，也絕對不會傳給我。但是每次我看著她們傳球，都想要傳給我一下，結(jié)果還是完全沒想到我。哪怕，我這邊沒有人防守，我呼應(yīng)拿球的那個人傳給我。但是，還是選擇有人防守的那邊傳去，被防守對方一跳就搶到了，沒有傳給我。這時我特別氣憤，為什么不傳給我？明明我這邊沒有人防守，居然我傳給我。我真的是服了她們，就不懂的配合嗎！唉！雖然我現(xiàn)在打籃球不怎么的，但是我還是不會放棄的，我就不信我永遠都是那么差。
雖然我是一個沒有籃球天賦的人，但是我相信只要我一直不放棄堅持練就一定會練成她們一樣棒的籃球！一定要堅持不放棄！
籃球的作文 篇38
一個酷愛籃球的少年!小到與籃球伙軍伴隨意比拼，大到每場NBA球賽，我?guī)缀醵紱]放過。籃球就像一朵花，我就像一只蜜蜂，這朵花深深吸引著我。我國的籃球明星姚明、易健聯(lián)、孫悅、朱雨芳、劉煒……外國湖人隊的科比、火箭隊的詹姆斯、快船隊的格里芬、凱爾特人的羅伯爵隊。我真羨慕這些籃球明星，每次看到火箭隊姚明在美國人面前抱籃板、扣籃、蓋帽……我覺得特別激動。我決定也要認(rèn)真練習(xí)打籃球，成為他們這樣的大巨人。
機會來了，三年級的一天，伙伴來找我打球。球筐真高啊!我一連投了幾次都沒進。但是，我在小區(qū)投籃時，可不是這樣的，可能是籃筐矮了。我垂頭喪氣地說：“真難投啊!不玩了。”可見伙們不甘心的樣子，我又繼續(xù)下去。周末的清晨，我會準(zhǔn)時到小區(qū)籃球場，開始我的熱身運動，課間，和小伙伴們探討球技是我的最大樂趣;回到家，一做完功課，我便拿起我的小籃球，練投籃動作……我從鄰居哥的帶領(lǐng)下，學(xué)到了高筐投球，拋球、抄球、甩球……我覺得自己學(xué)得多了。
有一天，不耐煩地問：“哥哥。我學(xué)得多了，能不能不學(xué)了?”大哥哥卻反駁道：“知識是學(xué)不完的。”我心領(lǐng)神會，決定讓我親自測試。籃球場上，哥哥說：“甩球!”我二話不說，便耍起來。大哥哥看出我很吃力，可是沒說出來，最后又嚴(yán)肅地說：“學(xué)籃球要耐心，不能馬虎。”以后，我就不再馬虎了。現(xiàn)在，我是一名普通的籃球手，對籃球有著很深刻的理解。我再次濃度投這個高的球筐時，竟投進了，我驚喜萬分，這是大哥哥的功勞，我可得好好感謝他。是他增強了我的信心。我渴望像籃球明星一樣出頭露臉，飛奔在耀眼的籃球場上。我堅信：只要有堅持不懈的毅力，沒有什么做不到的!籃球為我開拓出一片新天地，給我的課余生活增添色彩。籃球，我愛你!就像老鼠愛大米。
籃球的作文 篇39
德智體美勞中我最薄弱的就是體育了。除了跳繩能及格，跑步不行，身體柔韌性差，協(xié)調(diào)性也不好。為了能有效地鍛煉身體，媽媽給我報了一個假期籃球班。
初學(xué)籃球
早晨六點半，我就興奮地來到了位于信基市場院內(nèi)的誠悅籃球訓(xùn)練場。定于七點才開始的訓(xùn)練，已經(jīng)有不少同學(xué)來到了訓(xùn)練場。他們有的在做運熱身運動，有的練運球，有的練投籃。我也躍躍欲試，想去露一手。可投了三個球，連籃框的邊兒都沒碰到。旁邊一個和我年齡相仿的小男孩兒，接連投進了五六個。我有些不服氣，心想：他可以投進，我也一定行。又用力投了幾個，還是外甥打燈籠——照舊（舅）。我一問才知道，他去年暑假就已經(jīng)開始練籃球了，剛來時還不如我，經(jīng)過一年多的練習(xí)，現(xiàn)在他就是我們這一年齡段的明星。看著他瀟灑的投籃動作，我暗下決心一定要超過他。
付出汗水
從那以后我每天早去晚回。上課時，我每次都會認(rèn)真觀看教練的動作，并牢記動作要領(lǐng)。慢慢地我把高運球，低運球，體前變向運球，背后運球，雙手運球，八字繞環(huán)這些基本的運球動作都練的是爐火純青。經(jīng)過一段時間的運球訓(xùn)練，昨天教練開始教我們投籃與上籃。投籃分為兩種，一種是雙手投籃，一種是單手投籃。上籃我們學(xué)的就是最基礎(chǔ)的三步上籃。
小小收獲
經(jīng)過二十天的刻苦訓(xùn)練，我終于有了小小的收獲。耐力增強了，早上跑操不再是氣喘吁吁了。身體的協(xié)調(diào)性好了許多，運球時籃球脫手的次數(shù)越來越少，速度也越來越快。力氣大了，投籃也進步了，已經(jīng)有了百分之四、五十的命中率。
經(jīng)過這段時間地鍛煉，我體會到了做事的三層境界。第一層是用手，第二層是用腦，第三層是用心。用手只能把事做對，用腦可以把事做好，用心就一定能把事做精。我每天用心去練，一定會有一個好成績。
籃球的作文 篇40
說起我最喜愛的運動，那非籃球莫屬了。可我并非一開始就喜歡它，我倆之間的情誼是慢慢培養(yǎng)起來的。
記得兩年前的一天，爸爸買回來一個籃球。他對我說：“你的生日快到了，這個籃球是爸爸送給你的生日禮物。打籃球既可以鍛煉身體，增強體質(zhì)，還可以幫助你長高呢！”我聽到籃球有那么多好處，就立刻捧起它到樓下的籃球場玩了起來。可我剛拍了幾下籃球就感覺它又硬又重，完全沒有家里的皮球那樣好拍，沒拍幾下還把我的手指拍疼了。既然籃球不好拍，那我就投籃吧。平時，我經(jīng)常看到一些哥哥在這里投籃，他們的命中率很高，我想這個應(yīng)該比較容易吧。于是，我對準(zhǔn)籃框用力一投。不知道是籃框太高，還是我的力氣太小，籃球居然連籃板最下端都沒有碰到。我又連續(xù)投了好多個，結(jié)果不是偏左就是偏右，居然連一個球都沒有投進。我漸漸對它失去了興趣。
爸爸知道情況后鼓勵我說，任何一項新的運動不可能一下子就能學(xué)會，遇到困難也不要泄氣，只要多練習(xí)多總結(jié)經(jīng)驗，就能把它學(xué)好。在爸爸的鼓勵下，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我拍球越來越熟練，投籃也能進幾個球了。我對籃球又有了好感。為了讓我在籃球技能上有進一步的提高，媽媽又給我報了籃球培訓(xùn)班。
在籃球課上，教練先糾正了我的運球動作。他讓我身體半蹲，眼睛目視前方，右手拍球。這個動作看似簡單，但是由于眼睛不能看球，我還沒拍幾下，籃球就像調(diào)皮的小孩一般不停往外竄。一不小心，這家伙便蹦蹦跳跳地從我手中溜走了。我不灰心，撿回球繼續(xù)練。練著練著，籃球就開始聽話了。接下來，教練又教會了我準(zhǔn)確的投籃動作。經(jīng)過教練的耐心指導(dǎo)和我的不斷練習(xí)，我投籃的命中率越來越高。我對籃球的興趣越來越大，我和小伙伴們還經(jīng)常在一起打比賽呢。
現(xiàn)在，籃球已經(jīng)是我不可分離的朋友了，我和它的感情也越來越深。它不僅鍛煉了我的身體，還讓我明白了一個道理：做任何事情都不能半途而廢，只有不怕困難，堅持不懈才能取得成功。
籃球的作文 篇41
我愛籃球，時刻關(guān)注每個球員投球、扣籃那瞬間的絕殺，關(guān)注他們每一個細小的動作，因為我愛它，所以關(guān)注他的點點滴滴。我最看好的是湖人隊，里面的球手個個身手不凡，尤其是科比布萊恩特。
我和籃球“同呼吸，共生存”，每當(dāng)我觀看比賽的時候，我都會期待他們創(chuàng)造出一分一秒的奇跡。籃球連著我的心，當(dāng)他們獲勝的時候，我欣喜若狂;當(dāng)他們失敗時，我心如刀絞。
還記得那是一場經(jīng)典的比賽，也是一場值得我感嘆的比賽。這天，湖人隊面臨的是黃蜂隊，兩隊實力相當(dāng)。開場第一節(jié)，湖人隊科比爆發(fā)，三分球四投四中，為湖人隊贏得了12分。在科比時間里，科比如超人般瘋狂的進攻，科比超人的頭銜可不是吃素的。中場休息的時候，黃蜂隊教練大發(fā)雷霆：“第一節(jié)比分差距就拉得這么開，還怎么打啊!”湖人隊只是充分地在做準(zhǔn)備工作。第二場開始，黃蜂隊1號以迅雷不及掩耳的攻勢沖入敵營，一個扣籃，黃蜂隊士氣大增。湖人隊老將7號不甘示弱，三分線外一個完美的弧線，球進了!湖人隊以壓倒性的優(yōu)勢占了上風(fēng)。比分差距17分!這在球場上不是一個小的數(shù)字，黃蜂隊要在下半場追上17分，這是不太可能的。第三節(jié)科比不上場休息。由于沒有了科比超人的籃板球和完美的三分弧線，黃蜂隊已經(jīng)將比分越拉越近了，第三節(jié)結(jié)束比分僅僅相差了6分。最后一節(jié)，科比重返戰(zhàn)場，重重突破敵人的防衛(wèi)，為湖人隊拿下好幾個籃板。最后時刻，湖人隊以112比107的成績即將獲得成功，黃蜂隊14號拿到球剛要投出去，科比拿下籃球，就像取下一顆星星那么完美，爆發(fā)!以超快的速度沖到對方籃板下，灌籃!比賽結(jié)束!湖人隊以114比107取得了勝利!
我愛籃球，我關(guān)注它的每一處細節(jié)，它的每一分每一秒我都不愿意放過，觀看nba球賽的時候，我?guī)缀踹B眼睛都不眨一下，生怕錯過了哪一個精彩的瞬間。我愿和籃球同生共死!
籃球的作文 篇42
我的第一場“NBA”—記一場勝利的籃球比賽
吉林市第九中學(xué) 初一7班 韓鵬博
雖然事過已一年，而那場籃球比賽我仍記憶猶新。
這是我上中學(xué)的第一次籃球比賽，我們班聯(lián)合艦隊的首發(fā)五虎：年級海拔最高大的中鋒、綽號B-52轟炸機祁林，阿帕奇武裝直升機、左前鋒杜勇臣，人稱響尾蛇導(dǎo)彈、右前鋒張笑瑜，大黃蜂號航母、后衛(wèi)董洪廷，還有該心人物人送外號“少年喬丹”的我。
那天，天高云淡，日薄風(fēng)柔，正是勝利的好兆頭。比賽開始之前，兩班的女同胞就沸騰起來，趙老師還給我們講戰(zhàn)術(shù)。“嘟-----”一聲哨響，球員各就各位，看二班的對手一個個眉開眼笑，似乎穩(wěn)操勝券。
開始了，大中鋒B-52祁林跳到了球，正好落入我手，董洪廷已深入敵后埋伏到了底線，我一看無人看守，一記長傳遠程奔襲，他接球來了個單刀赴會九天攬月式的漂亮扣籃，真是“力拔山兮氣慨勢”首開記錄，開場以2：0領(lǐng)先，對方不服氣，又一記中投，猶如漢莫爾頓，比分交替上升，處于膠灼狀態(tài)。上半場結(jié)束了，22：22面對一幫菜鳥既然打了一個平手，尤其是我們傾國傾城的班花們，她們花枝亂顫，搖旗吶喊，擂鼓助威，真是“斜插芙蓉醉搖臺，”面對這些鼓舞、面對教師對我們的信心，我們擊掌發(fā)誓立下“不破樓蘭終不還”的誓言。由于祁林上籃不進，我在空中接球，來了個二次進攻投籃，氣勢打了起來，這一投每個人也就有了個不拿冠軍終不還的決心。后來，比分大幅度拉開，最后以34：27告終，我們贏得開門紅，當(dāng)時就有一種自豪感，有一種“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，還有一種“收取關(guān)山五十州”的興奮，還有一種“山河日月重安排”的自信。
此時此刻我想，我們以后的比賽會像關(guān)公千里走單騎一樣，如將過五關(guān)斬六將，越走越有氣勢。我們就是其他班級的“滑鐵盧”，他們會個個敗走麥城，留給我們的只有 “凱旋門”。
籃球的作文 篇43
“籃球”這個詞開始對我來說是挺陌生的，看著爸爸和爺爺看籃球比賽那么入迷我就搞不懂了，還是我的“王者榮耀”、吃雞“、”迷你世界“好玩。有一次在現(xiàn)場看比賽時，我還問爸爸，那些人打球那么那么辛苦、那么累怎么還不換人休息一下呀？
有一天，我在家里做完作業(yè)，無聊地數(shù)手指，還想著玩那個游戲的時候。突然，爸爸拍了下我的肩頭，說：“小不點，看你那么無聊，帶你玩下籃球？我說：“好。
到了籃球場，三個平時玩得挺溜的小伙伴組隊打我、我爸和我另外一個小伙伴小杰。一開打，我就后悔了，這三個家伙都是人才，玩得好溜，運球過人、投球都很老道。跟他們比我十足一個菜鳥，真不懂我老爸，老是給難題我，明知我那么弱，還答應(yīng)跟他們打。
比賽開始了，爸爸進攻到一半時，要把球傳給我時，我使勁搖搖頭，說你進攻呀。可是已經(jīng)晚了，球已經(jīng)向我這個方向拋過來了，我便鼓起勇氣去接這個球，可腳還是控制不住往后退。“啊接到了”，可剛說完，對手就過來了，我不禁害怕起來“這么高，怎么辦呀”？我還沒思考完，“啪”的一聲，球被搶走了，我不禁自責(zé)，我好“坑爸”呀！這時隊友小杰說：“沒事，加油，還有機會”。我馬上鼓氣勇氣，恢復(fù)斗志。當(dāng)“2比6”落后4球時，小杰急得想哭拼命大叫“叔叔，要輸了，快點發(fā)力進攻”。當(dāng)我們艱難的把比分追到“9比9”時，爸爸持球進攻，吸引住了二個小伙伴，然后突然把球傳給了空位的我，“快投”。我什么也顧不上了，趕緊把球向籃框扔去，籃球轉(zhuǎn)了二圈，“中了”我高聲呼叫，太好了。對手們說：“這小家伙投球還可以，下次要小心點他了”。聽了這句話，我心里甜滋滋的，仿佛得到了極大的安慰。便和我爸開心地回家了。
原來通過自己的努力艱難地獲得勝利是一件多么開心的事，從此我便愛上這個有點刺激的“籃球”。
籃球的作文 篇44
閃電的速度，準(zhǔn)確的搶斷，犀利的突破，花式的動作……這是我最喜歡看的籃球比賽。今年在學(xué)校全員運動會之際，我有幸入選了校籃球操隊，與我喜愛的籃球有了第一次的親密接觸，我既開心又興奮。
訓(xùn)練正式開始了，我們的籃球操教練顧老師說：“籃球操屬于一項健身運動，可以很好的練習(xí)關(guān)節(jié)的靈活性，達到鍛煉身體的目的。”第一節(jié)手指撥球和第二節(jié)全身繞球?qū)τ谖疫@種協(xié)調(diào)能力比較好的人而言是小菜一碟，看著籃球在我的左右手間傳遞，我心里暗自高興：“挺簡單的呀，比舞蹈動作簡單多了，關(guān)鍵還可以鍛煉身體！”
可是到雙手運球拍繞大腿時，問題就來了。不是球從腿后繞的時候彈不到前面來，就是彈到前面來也接不著了，一連幾天練習(xí)都是這樣，我累得氣喘吁吁，腿也開始酸痛起來，一伸直就拉得疼。我開始泄氣了，對媽媽撒嬌道：“媽媽，我不想?yún)⒓踊@球操隊了，太累了。”媽媽輕撫著我的頭說：“婧婧，你知道學(xué)校為什么要開展全員運動會嗎？那是因為要增強全民參與體育鍛煉的意識，提高人們的身體素質(zhì)。你感覺累了是因為你缺少鍛煉，你應(yīng)該抓住這一次機會好好鍛煉一下自己的身體。”“可是我運球的時候總是出錯。”我委屈地說。“那是為你練習(xí)得太少，你不是剛學(xué)過成語滴水穿石嗎？一塊堅硬的石頭都能被小小的水滴穿透，還是什么事比這個更困難呢？”聽了媽媽的話，我振作起來，每天練習(xí)30分鐘，一次不行兩次，兩次不行三次……，功夫不負有心人，漸漸的，籃球像個聽話的孩子，任隨我的心意在我的身體周圍翻轉(zhuǎn)、滾動。
“咚咚”“咚咚”“咚咚”……
看！操場上那一群籃球操運動員們，伴隨著音樂的節(jié)拍，身體隨著球而左右擺動，隨著球而變換姿勢，隨著球而上下躍動。
聽！那每一聲都融合著豪邁與力量，那每一聲都蘊藏著堅持與奮進，那每一聲都給人以鼓舞與激勵。
我與籃球的故事也將開啟一個新的篇章。
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