精選夏季作文600字5篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的夏季作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏季作文600字 篇1
拂曉，星辰未暗，冥冥之中，多了幾分思舊。莫名的。
——題記
風吹逝了的、夏季
伏在窗邊，望著黎明的黯淡。有誰在二百五十座山、一千三百一十四條河的彼岸，為我思忖。我看見，只有我的影子。
藍色的月亮若隱若現(xiàn)[注: 隱隱約約，看不清楚。]，顯得神秘，顯得茫然。綠色的田野，撒上了一層似藍似紫的薄紗。不知名的鳥兒，撲哧著翅膀，鳴叫著盤旋在殘夜的上空。叫聲，凄慘。風，刮過臉頰，似欲言又止。
風吹濕了過去，吹逝了夏季。櫻花在無際崖上，拖著暗紅，綻放、飛舞。谷底，煙霧寥寥，點綴著幾絲浮浮的瓣兒。
記憶，就是這櫻花，有之絢爛的過去，也有之消失的時季。風輕輕地吹，吹走了所有的、所有。
風吹逝了的、夏季
山的邊緣，是天堂。許多人以及很多人，以永遠的夏季換來了憧憬之中的天堂。我迷惑。別人告訴我，天堂好美。于是我幻想。
天堂有一棵樹，櫻花樹。每凋落一片花瓣，便是承載著一個夏季，一個永久的夏季。而之循漸，浮浮而落。
良久，懷舊。穆穆櫻雪、隨風過隨風而逝。我想，如果櫻花會說話，那么它也只會流下一滴淡粉的淚、傷傷的淚，承載歲月的痕跡，歸去屬于它的天堂的地方。那里沒有過去。
風吹逝了的、夏季
一望無際[注: 際：邊。一眼望不到邊。形容非常遼闊。]的、一望無垠的。是一片白色，我所喜歡的白色。
微風的過去，是一滴淚。白色的淚。我所喜愛的白色。每每風吹過，臉色總蕩漾著純白色。它帶著我所喜愛的白色蒲公英親吻我的臉頰。毛絨絨的，那么溫馨。我喜歡。
夏季，蒲公英的夏季。它有它的'過去，屬于它自己的不為人所知曉的過去。也許光彩，也許暗淡。我不想探尋，我只知道它是美麗的。
說好了的，每當蒲公英開放的季節(jié)，我們就在這里相見。友誼的使者。
風吹逝了的、夏季
驀然回首，是滄桑，還是彷徨？！
夏季作文600字 篇2
也許失去了才會懂得珍惜。
暖風飄過，涼爽使我不知所措，一個人站在車站等車去上補課班，看著馬路對面那幾個穿著校服的低年級學生，歡聲笑語的邊走邊聊，使我不禁感慨，小學的生活原來如此美好。我踏著沉重的腳步走向教室，又遲到了，看著那個老師手里的粉筆在黑板上唧唧喳喳的寫個不停，就完全已經可以想到這一節(jié)課要干什么，是的，數(shù)學證明題，一道又一道的講，一遍又一遍的做。難道這還不迷茫？
看著那些小學生穿著涼鞋，短裙和T恤衫，不緊不慢地走著，嘴里還叼著一根冰棍，使我想起小學時那美好的生活，雖然那時也經常抱怨這個抱怨那個的，但總是很美好的生活，現(xiàn)在的一次又一次的失敗不禁讓我想起了以前的一次又一次的成功，那是，我們都還沒長大，我們還可以自由自在的在天空翱翔，現(xiàn)在，不能再繼續(xù)翱翔，必須停下，停下！難道這還不迷茫？
上完補課班回到家，看著桌子上落成堆的作業(yè)，合著自己毫無力氣的趴在桌子上伸著懶腰，你會聽到父母的聲音，叫你快去寫作業(yè)的聲音。你只好懶洋洋地拿起筆，似認真又非認真的寫起那“寫不完”的作業(yè)，有時還會被父母懷疑你沒在寫作業(yè)也，他們會找著給你送水，送水果的借口看看你到底在干什么。難道這還不迷茫？
一個美好的周末，當你起床，打開窗戶呼吸新鮮空氣的時候，你也許再打算這美好的一天應該做些什么，當你想好和同學出去玩時，你耳邊會傳來這樣一句話“起床啦？那快去學習啊，別偷懶啊！”你只好打消你的計劃，愁眉苦臉的坐在課桌前再一次拿起筆……難道這還不迷茫？
那個迷茫的夏季，你終究會明白，這并不是痛苦的折磨，而是你人生的起始點！
夏季作文600字 篇3
夏季有蟬鳴、蛙鳴和蟲鳴組成的交響樂，此起彼伏，悅耳動聽。聽，夏季的田野里蛙鳴聲到處都是，我不由得心癢癢，約上朋友就去釣青蛙。
釣青蛙的工具十分普通，只要一根木棒，一段細線和一些做誘餌的草。今天天氣十分晴朗，不是很熱，于是我和朋友準備好后便出發(fā)了。
我們先去了我家后門的菜地里釣，那里晚上的蛙鳴很響。釣青蛙的技巧也很容易，只要讓誘餌上下抖動，便能把青蛙引出來，就這樣，不一會兒，我便看到了我的第一只獵物。它先是在誘餌邊跳來跳去，好像在做一系列偵察，到一定時機后，它便以迅雷不及掩耳之勢撲向我精心選擇的誘餌，然后死死地咬住。我見勢便用力一拉，可由于用力過度在空中把青蛙甩了出去。真可惜！我又換上了新的草，不一會兒又有上鉤了，可這次又因為拉得太慢了，讓青蛙逃走了。
經過上兩次的經驗，我又準備了袋子，等到青蛙上鉤時便把它放在里面，于是我和朋友分工合作，我來釣，他負責拉袋子。這次我們來到井邊一塊青石板上釣，因為青石板下是空的，應該會有青蛙潛伏。
果然不出所料，沒過一會兒，便有青蛙出現(xiàn)了，而且出現(xiàn)了兩只，兩只青蛙跳來跳去，你來我往，好像在爭論：“這是我發(fā)現(xiàn)的，應該歸我。”于是，兩只青蛙同一時間撲向了誘餌，最終還是一個較大的青蛙先咬鉤，于是我先把那只釣上來，然后又馬上去吸引另一只。那一只看到誘餌，想都不想便撲了上來，這真是“一鉤雙蛙”啊！兩只青蛙在袋子里好像還在互相責怪呢！之后，我又釣到了許多，有十幾只，奶奶說把它們全部給雞鴨吃。我心想：這是我一天的成果，怎么能把它們給雞鴨吃呢？再說，青蛙是益蟲，我怎么能傷害它們呢。于是我找來一個桶，在桶里放一些泥土，再把青蛙放在里面，在里面放一塊磚頭，有些青蛙踩著磚跳了出去，有些就鉆在磚塊下棲息了。
傍晚，我還能聽見那響亮的蛙鳴聲，這是夏季最動聽的音符。
夏季作文600字 篇4
“加油！加油！“陣陣的吶喊助威聲從校園里傳來，這是我們黃村二小正在召開夏季運動會。
操場的看臺上坐滿了觀看比賽的同學。賽場上一片熱鬧的景象。有參加跳高、跳遠、仰臥起坐的同學，有參加100米、200米短跑的同學，還有參加800米、1000米長跑的同學……
時間過得很快，短跑比賽剛剛結束，廣播里傳出：“參加一千米長跑的同學到比賽場地集合。”我一聽該我上場了，我蹦蹦跳跳地跑到比賽場地。老師先點名，然后讓我們做好準備。
比賽開始了，我們每人做好了起跑的姿勢。我眼睛盯著前方，就怕落在別人后面。“預備”——“砰”一聲槍響，我們像脫韁繩的野馬一樣，向前沖去。看臺上的觀眾馬上沸騰起來，“加油！加油！”的助威聲此起彼伏。漸漸地我們拉開了距離，我遙遙領先，把她們甩下有大半圈。為了保持體力我開始慢慢的小跑。時間一分一秒的過去了，“小偉加油！小偉加油！”的助威聲不絕余耳。不知是誰扯著嗓門大喊：“小偉快跑，后面有人追上你了！”這時四（１）班的同學在我身邊擦肩而過超過了我，我不敢放松腳步緊隨其后。我想：超就超吧，一會兒你就知道誰厲害了。
隨著時間的推移，離終點還有100米、50米……越來越近了，前面的同學開始體力不支，腳像站不穩(wěn)似的。我一看，好機會，擺開雙臂，急起直追，快速沖到了前面。賽場上的加油聲更大了。我的自信比以前更強了，腳上像長了兩雙輕快的翅膀一樣飛了起來。最后，我一個箭步越過了終點線，拿了第一名。
比賽在一片歡樂氣氛中結束了，這次比賽使我懂得了：一個人只要有自信心，有頑強毅力、有勇于拼搏精神就一定能成功。
夏季作文600字 篇5
“君到姑蘇見，人家盡枕河。古宮閑地少，水港小橋多。夜市賣菱藕，春船載綺羅。遙知未眠月，鄉(xiāng)思在漁歌。”
乘船行在蘇州古運河上，煙雨朦朧中，小橋流水，園林點散，幾處幽然沉靜的老廂房，綿延中錯落有致。橋下流水靜靜流淌，微風中皺起的粼粼漣漪，是深黛色的凝綠。就這樣，舒舒閑閑的古韻隨著船的行進一路漾開來，與游人的心一起醉在粉墻黛瓦的迂回中。
若能臨水而坐窗下，“青黛點眉細細長”，不知又是怎樣境況？門下柳編筐中，是新浣的綾羅，綿柔，輕盈；墻腳處，盤踞著淡淡的青苔，似湮沒于歲月的斑痕。踮起腳，輕輕推開雕花窗欞，是否會傳來女子柔潤的吳音陣陣？合上窗兒，透過窗紙，怕又是一片長堤翠柳，煙雨迷蒙。我想，枕河而居，享受的正是所謂的“欹枕江南煙雨”罷……
船停下，姑蘇城外突然飛起雪來，星星點點是淡淡的寒意，但仍擋不住我找尋那“江楓漁火對愁眠”的楓橋的步伐。就在眼前，是夢轉千回的楓橋，只是為什么少了停泊的客船？站在楓橋上，大雪撲面，遠處彌漫著煙靄，并非乳白，而是稀稀薄薄，將姑蘇淡染在蒙之中。
信步走入寒山寺，隱隱聽到鐘聲傳來，那么飄渺，在耳邊回蕩，很不真實。這便是“漁火青熒泊棹時，客星寂寞聞鐘處”了。進入堂院，滿院的黃玉蘭，花單薄剔透，瓣兒上掛著雪珠，著實令人可憐。我在這院子里肆意奔跑，賞花，旋轉。
喜歡寒山寺，或許是因為歷史，或許是因為晚鐘，或許是因為那句“瑟瑟吳江正落楓，碧山古寺獨攜筇”。歷史更變中存于時代洪流中的才是精粹，這引人空夢的寺樓，避開繁雜，笑對紅塵滾滾，駐在這里，傾聽晚鐘，醉視夕陽。漠漠輕寒中的是一絲如煙如霧的空寂。
雪停了。
我踏出寺門，仍乘上船。笑對輕風細雨，醉視煙籠輕塵。
拙政園也去了，仍是那樣一派建筑，青白分明里盡說著大氣和典雅。現(xiàn)在腦海里仍能浮現(xiàn)出卅六鴛鴦館的藍琉璃窗子和在美人靠上看遠處亭臺樓閣的情景。
就這樣醉在吳儂軟語里，流連于姑蘇煙雨中……
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