令人的作文600字（通用28篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的令人的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
令人的作文600字 篇1
一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)令人感動(dòng)；一份歉意，一份等待，有時(shí)令人難忘……
在我的腦海里，曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷，讓我感動(dòng)不已。那是一個(gè)星期六，我和姐姐都在睡覺(jué)，媽媽做了20塊紅燒肉，姐姐被紅燒肉的味香熏醒了，她立馬穿上衣服，靜悄悄的走到廚房吃了20幾塊紅燒肉。十點(diǎn)鐘，我起來(lái)了，媽媽說(shuō)鍋里有紅燒肉，姐姐若無(wú)其事的坐在沙發(fā)上，我反而更奇怪了，難道她沒(méi)吃肉嗎？
我打開(kāi)鍋蓋一看，只有肉渣，并沒(méi)有紅燒肉。姐姐面不改色：“我吃完了，總共有二十塊。還有，我要用書(shū)桌，你在餐廳寫作業(yè)。”說(shuō)完便走開(kāi)了，我氣急敗壞：“只有20塊，你還好意思說(shuō)自己吃完了，那紅燒肉光是給你做的？”“切，反正我已經(jīng)吃完了，你能把我怎樣呢？”……
“住口！”媽媽大喊一聲。“周楠，誰(shuí)讓你把紅燒肉都吃完了，奶奶和我吃了嗎？周妍孜，姐姐是不對(duì)，你對(duì)她大吼大叫就更不對(duì)了！你倆今天給我面壁思過(guò)，寫檢討。”
我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可就是流不下來(lái)。這時(shí)，姐姐走了過(guò)來(lái)，她的臉上有一個(gè)鮮紅的手印，臉上滿是淚水，她把一個(gè)碗遞給我：“你不喜歡往紅燒肉的碗里放姜，我就取了出來(lái)，放在小鍋里加熱，想讓你開(kāi)心一下，剛剛說(shuō)自己吃完了，對(duì)不起！”
我拿著熱乎乎的紅燒肉，心里糾結(jié)的很。我感動(dòng)極了，拉住正要離開(kāi)的姐姐說(shuō)：“我才應(yīng)該對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起。”“沒(méi)關(guān)系！”姐姐笑了起來(lái)。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系。”卻永遠(yuǎn)在腦海中重復(fù)“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系。對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系……”
令人的作文600字 篇2
今天媽媽告訴了我一件令人震驚的事情。事情是這樣的。
中午飯，我們吃的是紅燒肉、魚(yú)、餃子……吃完飯，媽媽悄悄地把我叫了過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)有醋的碗讓我看。我把碗接過(guò)來(lái)仔細(xì)一看——我的天哪！碗里全是細(xì)細(xì)的、發(fā)黃的細(xì)絲，一根一根和頭發(fā)絲像極了！
我的腦子里“嗡”得一聲響——最近有傳言：有些醋是用頭發(fā)做的！
忽然我的肚子里好像在翻江倒海，四肢也似乎開(kāi)始發(fā)麻……
這醋我們家不只用過(guò)一次，好像已經(jīng)用了兩瓶了！——我恨不得現(xiàn)在就去醫(yī)院。
媽媽接著說(shuō)：“我中午吃飯時(shí)，倒了點(diǎn)兒醋之后，把魚(yú)肉放進(jìn)去，吃完飯就成這樣了！”身邊的爸爸聽(tīng)了后，仔細(xì)地觀察了好一會(huì)兒，又撈起幾根“絲”來(lái)碰了碰，之后說(shuō)：“我知道了！這是魚(yú)肉纖維，因?yàn)榻诹舜桌铮宰兞松皇窍耦^發(fā)，但不是頭發(fā)！“說(shuō)罷，又撈起兩根，果然，只輕輕一碰，它們就又碎了。
看到這，我們都笑了——幸好只是虛驚一場(chǎng)。
無(wú)獨(dú)有偶，下午又發(fā)生了一件事，讓我再一次體會(huì)到了什么叫心驚肉跳。
第二節(jié)課后，有同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“楊欣靈，老師讓你去一下語(yǔ)文辦公室！”
我趕緊向樓下的語(yǔ)文辦公室走去。半路上，遇到了王浩敏，他說(shuō)：“張老師讓重寫作文。”啊？重寫！這可是我第一次遇到。
我忐忑地走向語(yǔ)文辦公室，手心里都是汗，甚至不敢正眼看老師，只見(jiàn)張老師辦公桌上放著一摞作文本和一疊獎(jiǎng)狀。我弱弱地想：這里面要是有我的獎(jiǎng)狀該有多好……
只見(jiàn)張老師從獎(jiǎng)狀里翻了半天，終于取出了一張獎(jiǎng)狀——張老師說(shuō)：“這是你獲得的‘少年之星’的獎(jiǎng)狀”——啊！直到清楚地看到上面寫著我的名字，我提著的心才終于放下來(lái)。接著，張老師又遞過(guò)來(lái)一本獲獎(jiǎng)證書(shū)。
天！真是把我嚇壞了，原來(lái)是獲獎(jiǎng)了！
一天里，經(jīng)歷兩次“虛驚一場(chǎng)”，也真是再?zèng)]有了！
令人的作文600字 篇3
生活中總有很多人和事，總在一些不起眼的瞬間，觸動(dòng)我們的心靈，帶給我們思考和感動(dòng)。他就是這樣一位讓我感動(dòng)的人，我的同學(xué)“靦男兒”。
他個(gè)子不高，痩瘦的，一雙小小的眼睛，透著智慧的光芒。他的臉上總是掛著靦腆的笑容，說(shuō)話也是柔聲細(xì)氣的。再加上在男生中少見(jiàn)的白皙皮膚，他因此得了“靦男兒”這樣一個(gè)綽號(hào)。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我們班的男子400米和800米兩項(xiàng)空缺。這可急壞了我這個(gè)體育委員。就在大家面面相覷、左右為難的時(shí)候，一個(gè)低沉的聲音響了起來(lái)：能夠讓我試試嗎？我們驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)他站在那里，面帶微笑看著我們。我?guī)е苫罂戳怂麕籽郏闹邪迪耄耗阈袉幔空l(shuí)知更讓我吃驚的事情還在后面。他的聲音再一次響了起來(lái)：把800米也給我報(bào)上吧！這次我們大家都被“雷倒”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，輪到男子400米比賽了，我懷著緊張和不安的心情目送“靦男兒”進(jìn)場(chǎng)。走上跑道的一瞬間，他仍舊給了我們一個(gè)標(biāo)志性的微笑。槍響后，只見(jiàn)他好像離弦的箭一樣沖了出去。在如雷的歡呼聲中，我發(fā)現(xiàn)他竟然第一個(gè)沖到了終點(diǎn)！我愣在那里，忘了鼓掌和歡呼。
還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他又一次站在了起跑線上。只見(jiàn)他雙目怒睜、滿臉通紅，奮力揮動(dòng)手臂，發(fā)瘋般地“緊咬著”領(lǐng)先的選手沖向終點(diǎn)，一舉奪得男子800米比賽的第三名。賽后，我跑過(guò)去向他祝賀，并問(wèn)他為什么能夠跑出如此優(yōu)異的成績(jī)時(shí)？他先給了我一個(gè)微笑，然后對(duì)我說(shuō)：沒(méi)什么，我只是盡了自己最大的努力而已。說(shuō)罷，他跑向遠(yuǎn)方，留我在原地沉思良久……我忽然悟到：原來(lái)在“靦男兒”的身上，蘊(yùn)藏著勇敢、頑強(qiáng)和永不言棄的精神，這也是男子漢應(yīng)該具備的品質(zhì)。今天，他用自己的行動(dòng)證明了他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！
“靦男兒”的行動(dòng)深深感動(dòng)了我，也讓我對(duì)男子漢的含義有了更深刻的理解。真正的男子漢是不畏困難，不怕失敗，敢于拼搏、堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，“靦男兒”就是這樣一個(gè)人，他帶給我一份感動(dòng)，也帶給我一份思考。他是我心目中的榜樣！
令人的作文600字 篇4
書(shū)，一個(gè)讓我茶飯不思的東西。但我卻不記得它是何時(shí)走進(jìn)我的生活中的。
只是記得，每當(dāng)我看到我的書(shū)架上的書(shū)東一本西一本時(shí)，就很失落，直覺(jué)反應(yīng)就是馬上跑到書(shū)店去買一大捆的書(shū)回家，把它們放到干癟的書(shū)架中。看到書(shū)架里滿得再也擠不進(jìn)一本書(shū)的時(shí)候，我那失落的心就會(huì)馬上得到滿足，緊皺的眉頭也會(huì)松開(kāi)，臉上露出非常非常滿足的笑容。就在那時(shí)，我不知不覺(jué)地陶醉在其中，眼前模糊了，進(jìn)入到了書(shū)的海洋。那一本本封皮漂亮的書(shū)讓我愛(ài)不釋手，癡癡的笑容流露在臉上。爸爸把我搖醒，我揉揉眼心里慶幸沒(méi)把爸爸也看成一本大書(shū)。
爸爸看了看書(shū)架上的書(shū)，嘆口氣說(shuō)：“怎么總是往回買書(shū)，卻把書(shū)擺在架子上不看?”我無(wú)言以對(duì)，一種不滿的心理在我思想里萌發(fā)。“書(shū)最重要的是它的內(nèi)在，你不看它，它便失去了它的價(jià)值，書(shū)它會(huì)哭泣的!”爸爸說(shuō)完，拍了拍我的肩膀。我不知道爸爸是什么時(shí)候走出我的房間的，我的思緒好亂，我愛(ài)書(shū)也有錯(cuò)嗎?爸爸您也不是經(jīng)常買書(shū)嗎?我吃不進(jìn)晚飯便早早地躺在床上，腦子里全是爸爸的話和我的不滿。我看到書(shū)架上的書(shū)在哭泣，有的跳下來(lái)和我告別，說(shuō)它們要重新找主人，找一個(gè)懂得它們價(jià)值的主人。我哭了，淚水流過(guò)我的臉龐。我突然睜開(kāi)眼，看到書(shū)還在書(shū)架上靜靜地立著。我心痛地?fù)崦鼈儯肫鸢职置看钨I回書(shū)以后那徹夜不息的燈光。
第二天，一大早我就抱著書(shū)讀，誰(shuí)知一讀進(jìn)去我就被一篇篇文章、故事所吸引了，感到我也成了書(shū)中的一個(gè)人物。咦?怎么，地震了嗎?我抬頭一看，是爸爸在抓住我的肩膀前后搖晃。爸爸笑著說(shuō)：“吃早飯了!”
我回頭看看書(shū)架上的書(shū)，它們仿佛綻開(kāi)了燦爛的笑臉。
令人的作文600字 篇5
閑暇之時(shí)，在林中愉快地散步，欣賞那美麗的林中風(fēng)景，鳥(niǎo)雀在林中愉悅地歡唱著，時(shí)而低沉，時(shí)而婉轉(zhuǎn)。林中樹(shù)木聳立在松軟的土地上，一個(gè)接一個(gè)并排地站著，像守衛(wèi)邊疆昂首挺胸的戰(zhàn)士，駐守著祖國(guó)的邊疆，讓人心生敬畏之情。
此時(shí)，美好的風(fēng)景配上一杯清香的茶是再好不過(guò)的了，我坐了下來(lái)，雙手捧著茶杯，細(xì)細(xì)地啜了一口，淳樸、清甜的茶香味在嘴中彌漫開(kāi)來(lái)，一股熱乎乎的暖流直入心田。細(xì)細(xì)品味這種淡而不華的味道，這暖人心田的感覺(jué)不正和這簡(jiǎn)單、溫馨的林間小路相符嗎?走在工人們鋪出來(lái)的木板路上，路旁有兩排高大的白楊樹(shù)。下午，溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)間的縫隙，投射在林間小道上，金色的陽(yáng)光瞬間化成一道道光束聚集在上面，人走在上面，陽(yáng)光照耀在身上。那一刻，你就像舞臺(tái)上的一個(gè)光點(diǎn)，盡情地釋放自我。在這美麗的林間小路上，這就是樸實(shí)中的一股發(fā)自內(nèi)心的溫暖。
林蔭小路的盡頭是一條潺潺流淌的小溪，在那，時(shí)間仿佛靜止了，唯有那條清澈的小溪在汩汩地講述故事，它仿佛能帶動(dòng)人的靈魂。我靜靜地坐在小溪邊的鵝卵石上，品味著茶。小溪緩緩地流淌著，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的清澈流水聲。茶和水擁有同樣的質(zhì)樸無(wú)華，樸素中卻能帶給人別樣的韻味。有時(shí)候，我想，在茶面前，人變得嚴(yán)謹(jǐn)，在水面前，人變得更溫柔。它們并不是如外表一般平淡無(wú)味的。
某些事物，它們外表質(zhì)樸無(wú)華，但是卻能給人一種陶醉，溫暖……
林間小路、茶、小溪、它們的美，不在于外表，它們那種不攀比于外表的氣質(zhì)之美，真的讓我陶醉了……
令人的作文600字 篇6
風(fēng)華雪月，山川林木，這一切都是大自然賜予我們的寶藏。雨，更是這些瑰寶中的精品，細(xì)細(xì)品味雨，傾聽(tīng)雨的旋律，雨的心跳，在風(fēng)雨中我陶醉了。
或許有人會(huì)說(shuō)，春雨，太過(guò)柔弱。而我會(huì)說(shuō)，是你觸不到春雨心中那積極向上的堅(jiān)強(qiáng)。春雨，似那生命的使者，悄然無(wú)聲滋潤(rùn)萬(wàn)物，使其努力向上攀爬，突破大地上重重阻礙終見(jiàn)光明。“天街小雨潤(rùn)如酥”“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”伸出手，盡情聆聽(tīng)春雨的述說(shuō)，感受春雨的愛(ài)撫。春雨，令我陶醉。
或許有人會(huì)說(shuō)，夏雨，太過(guò)張狂。而我會(huì)說(shuō)，是你聽(tīng)不到夏雨心中那烈火般的火熱激情。在某個(gè)燥熱的午后，一聲聲的蟬鳴穿透天空，一道道閃電劃過(guò)天幕，隆隆的雷聲從頭頂滾過(guò)，重重地炸響。頓時(shí)，豆大的雨珠猛砸下來(lái)，路旁的柳樹(shù)在暴雨中柔弱無(wú)力地?fù)u曳，夏雨就是有著如此懾人的威力，一如那巨人的臂膀。雨點(diǎn)和窗玻璃之間親密接觸后，“砰
砰
砰
”的響聲劃過(guò)空寂的院落，頓時(shí)，雨點(diǎn)在地面上跳舞，淅淅瀝瀝的，夏日的蟬聲，構(gòu)成了一首搖滾樂(lè)，火熱激昂就是它的主旋律。夏雨，令人陶醉。
或許有人會(huì)說(shuō)，秋雨，太過(guò)蕭瑟，而我會(huì)說(shuō)，是你讀不懂秋雨這份生命收獲的預(yù)兆。秋雨，渾身散發(fā)著成熟的魅力，讓你不經(jīng)意間想到金燦燦的稻谷，讓你想到農(nóng)民嘴邊蕩漾著的微笑，讓你不禁想到豐收的喜悅。秋雨，令人陶醉。
或許有人會(huì)說(shuō)，冬雨，太過(guò)單調(diào)，而我會(huì)說(shuō)，是你猜不透冬雨這份心中的高潔淡雅。冬雨，是最為奇異的雨，它的別稱是雪。雪，她的腳步是如此輕盈，面容是那么晶瑩，悄然無(wú)聲洗滌著塵埃與污垢。冬雨，令人陶醉。
用心細(xì)細(xì)品味，雨，各有其特點(diǎn)，仔細(xì)傾聽(tīng)這些天籟之音，看他們演繹四季的繽紛。
令人的作文600字 篇7
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)美麗的城市，這里有充滿靈氣的棋盤山，這里有壯闊的渾河，這里還有清代故宮遺址……沒(méi)錯(cuò)，這里就是沈陽(yáng)，我的家鄉(xiāng)！
渾河是沈陽(yáng)的水庫(kù)，它匯集了沈陽(yáng)的靈氣。可以說(shuō)，這條河是沈陽(yáng)的心脈、心臟，如果沒(méi)有它，也許沈陽(yáng)根本不會(huì)有今天。據(jù)說(shuō)，這條河還有一個(gè)故事呢。它是由一個(gè)年輕人變成的。當(dāng)年天氣干旱，沒(méi)有水，這個(gè)年輕人就想盡一切辦法去尋找水源。為了鄉(xiāng)親們，這個(gè)年輕人走了很遠(yuǎn)的路，終于找到了水源，便發(fā)動(dòng)周圍的人挖溝引流。河水越流越多，而且里面混有大量泥沙，于是就有了今天的渾河了。站在橋上，看著腳下的渾河。河水給人一種雄壯的感覺(jué)，使人心潮澎湃，更讓人對(duì)它充滿了敬意。
沈陽(yáng)故宮又稱盛京皇宮，是沈陽(yáng)的文化遺產(chǎn)，是清朝初期兩代皇帝的居身之所，努爾哈赤和皇太極都在這里生活過(guò)。走在故官中，宏偉高大的大雄寶殿矗立在正中央，給人恢弘莊嚴(yán)之感，而旁邊的十亭也讓人駐足觀望。這里的建筑至今都保存完好。故宮里還經(jīng)常會(huì)有一些表演，能讓我們回味一下古代的生活。
在沈陽(yáng)，還有許許多多的商業(yè)街，它們促進(jìn)了沈陽(yáng)的發(fā)展。如今，沈陽(yáng)的環(huán)境也越來(lái)越好，不再像以前那樣污染嚴(yán)重。我覺(jué)得沈陽(yáng)真是一個(gè)人杰地靈的地方，如果不是這樣，那么努爾哈赤、皇太極又為何會(huì)選擇在這里居住呢？所以說(shuō)，沈陽(yáng)是一塊福地啊！這里的人們也是非常熱情好客的。
我愛(ài)沈陽(yáng)，因?yàn)檫@里的人很熱情，這里的風(fēng)景很美麗，這里有著悠久的歷史，它會(huì)發(fā)展得越來(lái)越好，迎八面游客，雄振工業(yè)之風(fēng)！
令人的作文600字 篇8
“叮，叮”，上課的鈴聲終于響了，期待已久的體育課終于拉開(kāi)了帷幕。
經(jīng)過(guò)一番“訓(xùn)練”，我們終于聽(tīng)到了“自由活動(dòng)”的指令，我們的心一下子沸騰了，因?yàn)槲覀兛梢酝嫖覀儾粎挼挠螒蛄恕Ｎ覀兯械呐瑢W(xué)立刻跑到學(xué)校的草坪上。
經(jīng)過(guò)我們所有女生的民主決議，我們玩了橡皮筋跳游戲。你跳80，我跳100。正當(dāng)我們?nèi)缁鹑巛钡臅r(shí)候，我們班的那群“淘氣鬼”——鬧事了。一是他們用他們的“神器”故意打斷我們的跳躍，故意往我們的活動(dòng)場(chǎng)地扔一些石頭、沙子等“障礙物”，阻止我們的比賽進(jìn)行。當(dāng)時(shí)我們就懷上了。我們懇求他們高抬貴手，放我們一馬，但他們根本不在乎我們的感受，對(duì)我們發(fā)動(dòng)了第二次“攻擊”，試圖搶奪我們的戰(zhàn)斗工具——橡皮筋。我們終于忍無(wú)可忍，決定奮起反抗，于是開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的“口水大戰(zhàn)”。
“雨停了，天放晴了，說(shuō)明你不行了……”在寧的鼓動(dòng)下，男孩們自導(dǎo)自演了一首“詛咒之歌”，歌聲轟動(dòng)一時(shí)。氣勢(shì)真的震耳欲聾，完全鋪天蓋地。“嗚嗚嗚，不要”，聲音一定來(lái)自張瑞鑫，我們班的一個(gè)嬌嬌女孩。我真的很生氣。我大聲對(duì)男生喊：“咱們別下水，你走你的陽(yáng)光路，我過(guò)我們的獨(dú)木橋。為什么要鬧事？”他們看起來(lái)若無(wú)其事，又?jǐn)[出一副全然不顧的深情，實(shí)在氣人。
我們真的別無(wú)選擇，只能憤然來(lái)到老師辦公室，把男生的“豐功偉績(jī)”全部告訴老師。我想男孩們可能會(huì)接受“槍林彈雨”。
我立即得到了老師的公正判決，我仍然對(duì)這件事感到憤慨。我想我們班的這些“淘氣鬼”什么時(shí)候能做出一盞“省油的油燈”？
令人的作文600字 篇9
“滴答”，窗外的雨滴離開(kāi)云媽媽的懷抱，落在地上。我打開(kāi)相冊(cè)，第一張照片引起了我的注意。我躺在上面的床上，臉上掛著“金豆豆”，照片的右邊是雞毛撣子桿！嘻嘻，真好笑。
這張照片的來(lái)歷有點(diǎn)難記。小時(shí)候特別喜歡睡懶覺(jué)。記得當(dāng)時(shí)是四年級(jí)，外面下著小雨。那是最容易睡著的天氣，我也不例外。晚上很早就睡了。雖然我早上睜開(kāi)眼睛，但人們很懶，拒絕在床上起床。“咚，咚，”外面?zhèn)鱽?lái)腳步聲。一定是媽媽。我趕緊把被子拉過(guò)身體，對(duì)著墻，閉上眼睛，假裝打呼嚕。媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)：“別裝睡，你不打呼嚕。”哎呀，暴露了！我打了個(gè)哈欠，半開(kāi)，懶洋洋地說(shuō)：“哎呀，還早呢。讓我多睡會(huì)兒。我每天睡眠不足！”我媽聽(tīng)到這話，臉立刻由晴轉(zhuǎn)多云：“快起來(lái)，我馬上要遲到了！"我沒(méi)理她，拉過(guò)被子轉(zhuǎn)身。“咚，咚，”媽媽出去了，哈哈，勝利永遠(yuǎn)屬于我！“咚，咚，”沒(méi)有，你怎么又進(jìn)來(lái)了？我睜開(kāi)眼睛，朝門的方向看去。“天啊！”媽媽長(zhǎng)著一張臉，手里拿著一把雞毛撣子。看來(lái)她要經(jīng)受一場(chǎng)風(fēng)暴的洗禮了。我靈機(jī)一動(dòng)，用了“殺手”。我“哇”的一聲哭了。這叫聲吸引了父親。我仿佛抓住一根救命稻草，大喊“爸爸，救我！”爸爸被殺豬的聲音嚇到了，然后笑了出來(lái)。什么？爸爸不是來(lái)救我的。看來(lái)我沒(méi)救了。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我哭得更大聲了。爸爸什么時(shí)候又進(jìn)來(lái)了，手里還拿著相機(jī)？什么鬼東西？我和我媽都覺(jué)得莫名其妙。我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就是想躲起來(lái)。他是我父親的近視眼，所以我丑陋的相機(jī)就這樣固定了。
“滴答”，調(diào)皮的雨滴還在跳，我合上相冊(cè)，想象著小時(shí)候的我，甜甜地笑著。
令人的作文600字 篇10
今天陽(yáng)光明媚，我在家不開(kāi)心，所以我纏著父母帶我去奧林匹克體育中心。聽(tīng)說(shuō)有個(gè)活動(dòng)——?jiǎng)痈屑文耆A，想去看看。于是我爸媽下午帶我去了奧體中心。
哇，多熱鬧啊！奧林匹克體育中心門口排著長(zhǎng)隊(duì)，像一條龍。我等不及要看了。我們終于買到票，進(jìn)了大門。
啊，這么多人！里面有各種游樂(lè)設(shè)備：蹦極、海盜船、八腳章魚(yú)、過(guò)山車.很多很多，讓我眼花繚亂，不知該拿什么。最后，我決定坐山地車。
我媽媽給我買了一張票。我拿著票等了很久才輪到我。我慢慢上了車，坐下，系好安全帶，雙手握著桿子，準(zhǔn)備出發(fā)。
”丁了一聲，車子開(kāi)動(dòng)了，車子的速度非常快。眨眼間，它來(lái)到了拐角處，嗖的一聲就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。我嚇得差點(diǎn)被趕出去。就在拐角后，我的心還沒(méi)有平靜下來(lái)，我遇到了一個(gè)下坡。我閉上眼睛，沒(méi)有追上。就在沖刺的那一瞬間，我感覺(jué)自己的心快要落下來(lái)了。我大叫”，
車終于停了。我以最快的速度下了車，撲向母親。令人失望的眼淚莫名其妙地流了出來(lái)。我哭著跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我再也不坐過(guò)山車了，我的心臟病都快嚇出來(lái)了！”
我媽笑著說(shuō)：“沒(méi)那么夸張。就像坐過(guò)山車一樣。當(dāng)我坐著的時(shí)候，我就像你一樣。過(guò)一會(huì)兒就好了。回頭想想，還挺好玩的。”聽(tīng)了媽媽的話，我想了想。很有趣。雖然很嚇人，但是很刺激。我對(duì)媽媽笑了笑。
因?yàn)槲覀兿挛缛ネ妫赀^(guò)山車已經(jīng)很晚了，所以我和我爸媽很不情愿的坐車回家了。
我快樂(lè)的度過(guò)了這一天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我在過(guò)山車上被嚇哭了。
令人的作文600字 篇11
她，在人群中大慨不怎么起眼吧！一張土生土長(zhǎng)的臉，不怎么白，黑黑的，但顯現(xiàn)出健康，一個(gè)稻黃色的草帽，帽沿上還插了一朵不知名的小野花……但，她卻令我震撼。
她是我們樓下的清潔工。
每天淸晨，當(dāng)有輕快音樂(lè)的灑水車路過(guò)小區(qū)圍墻外面的馬路上時(shí)，她就開(kāi)始工作了。她身穿一件綠色的背心，上面還印著“綠色環(huán)保”四個(gè)大字，右手持一把掃帚，左手拿一個(gè)大簸箕，從樓下打掃到樓上的每一段樓梯，每天如此。
一次，我拿報(bào)紙。當(dāng)我哼著最近流行歌曲從樓梯上蹦蹦跳跳地走下來(lái)，不禁怔住了：她彎腰蹲在地上，正在清理那骯臟無(wú)比的墻角，那個(gè)墻角十分惡心，經(jīng)常有人把瓜果皮殼扔到那兒，久而久之那個(gè)角落就變得很臭，所有人經(jīng)過(guò)那兒時(shí)，都會(huì)捂著鼻子。今天，她怎么了，何必自己惡心自己呢？我悄悄走到她后面，只見(jiàn)她用一把小刀小心翼翼地刮著，還用一塊臟兮兮的抹布不停地擦著，手上全是惡心的臟泥巴，我身上一下子起了一層雞皮疙瘩，如果我面前有一只色香俱全的大烤鴨，我也吃不下去的……
大約過(guò)了十分鐘，她才起身，一轉(zhuǎn)頭便看到站在她后面的我，“小朋友，有什么亊嗎”？我當(dāng)時(shí)微微地問(wèn)：奶奶，我正好心中有一個(gè)疑惑，您已經(jīng)退休了，為什么還要做清潔工呢？她笑了笑說(shuō)道：“人老了，不能給社會(huì)大奉獻(xiàn)，就給社會(huì)小奉獻(xiàn)，當(dāng)清潔工，給社會(huì)化妝，有什么不好呢？與其賴在家里倚老賣老，還不如這樣呢”！說(shuō)完，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
對(duì)呀，這祥的老人才值得人尊敬，她不求回報(bào)，努力樸實(shí)，那位做清潔工的老人，已經(jīng)儼然成為我心中最敬佩的人。
令人的作文600字 篇12
厭倦了夏日的炎熱，迎來(lái)多彩多姿的秋天。秋天是古代詩(shī)人喜歡吟詠的對(duì)象之一，就像沉醉在楓林里的杜牧那一句高歌：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”當(dāng)真，就讓我沉醉了去。
最先來(lái)臨的是秋風(fēng)。
那火紅涼爽的秋風(fēng)似長(zhǎng)腳的孩子，跳過(guò)、跑過(guò)、樹(shù)葉便紅了，樹(shù)上也已掛滿了香甜的果子，就連人們也穿上了長(zhǎng)褲長(zhǎng)袖衫。秋風(fēng)又像一位善良的姑娘，當(dāng)你失落悲傷時(shí)，她便鉆進(jìn)你的腦袋，帶走你那混沌的心情。
秋風(fēng)是涼爽的，它掃除了夏天最后的殘兵敗將，它的來(lái)臨，宣告了秋天的開(kāi)始。待到中旬，你會(huì)收到來(lái)自秋天的一封信――秋葉。五彩繽紛的，紅的是楓葉，黃的是桑葉。它們隨風(fēng)來(lái)到你的家里、馬路邊、屋頂上，然后悄悄地翻個(gè)身，又回到了土里。
走在青石板路上，突然飄來(lái)幾片楓葉，在你的面前跳著舞，隨著風(fēng)兒沙沙地響，仿佛演奏著一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。它帶著一年四季經(jīng)歷的風(fēng)雨，帶著茁壯成長(zhǎng)的見(jiàn)證，又帶著生命最后的熱情，離開(kāi)了大樹(shù)。
還記得上學(xué)時(shí)的那個(gè)路口，右邊是一棵銀杏。秋天來(lái)時(shí)，抬頭望去，一滴晶瑩的露水從葉尖蕩漾著滴在臉上，那么晶瑩，那么冷冽。要說(shuō)秋天里什么最使人多愁善感，定要屬那綿綿的秋雨了。秋雨來(lái)時(shí)，總要有點(diǎn)兒排場(chǎng)――烏云，接著便是那絲絲秋雨了。即便是高興時(shí)，看著這秋雨，都有一股傷感涌上心頭，淅淅瀝瀝，綿綿不斷，不知是不是天上的織女因未和牛郎相會(huì)而悲傷流淚。
不過(guò)，它也有“內(nèi)在美”。望著淅淅瀝瀝的秋雨，書(shū)頁(yè)在風(fēng)中搖曳，鳥(niǎo)兒銜著食物回巢，便油然生起一種愉悅感。
這就是秋天，美麗、豐富、富有內(nèi)涵的秋天！一幅多么美的畫卷！這樣的風(fēng)景難道不令人沉醉嗎？
令人的作文600字 篇13
令我難忘的一句話是：無(wú)論干什么都要專心，否則什么都干不好。
這事說(shuō)起來(lái)慚愧。記得有一天我正在寫作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)樓下的歡聲笑語(yǔ)，貪玩的我又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。于是，我把作業(yè)拋在了腦后，剛穿好鞋子準(zhǔn)備悄悄下去玩時(shí)，就被媽媽攔住了。我心里一驚，嚇出了一身冷汗。媽媽問(wèn)我：“作業(yè)寫完了嗎？”我不知道應(yīng)該怎樣回答媽媽好，只得低下頭支支吾吾地說(shuō)：“還沒(méi)。”
媽媽頓時(shí)火冒三丈，眼睛瞪得溜圓，腮幫子都鼓出來(lái)，臉氣得通紅，好像個(gè)快爆炸了的氣球。我只聽(tīng)到一句話“快去做作業(yè)。”媽媽聲音不大，但十分有力和堅(jiān)定不容商量，但我還是不死心，繼續(xù)懇求媽媽：“求你了嘛，就一小會(huì)兒嘛，好不好啦？”可媽媽還是不讓我下去玩，即使一小會(huì)兒也不行。我想再說(shuō)也是多余的，只好非常不甘心地回到書(shū)房繼續(xù)寫作業(yè)。為了快點(diǎn)做完，我便草草地做完了。
第二天，媽媽給了我一張卷子說(shuō)：“只要你能把這卷子做得全對(duì)，我就帶你出去玩。”一聽(tīng)到玩這個(gè)字，我就十分高興，專心致志地把卷子填完了。媽媽幫我檢查卷子后發(fā)現(xiàn)我所有的題都做對(duì)了，我格外興奮。這個(gè)時(shí)候，媽媽又拿出我昨天做的作業(yè)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這卷子上的題目和昨天作業(yè)上的題目一摸一樣，可是我昨天的作業(yè)大部分都是錯(cuò)的。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“昨天，我不是不讓你下去玩，而是想讓你知道：無(wú)論干什么都要專心，否則什么都干不好。”這兩天的作業(yè)真是天地之差呀！我以后要好好做作業(yè)，不然每道都錯(cuò)。媽媽說(shuō)的對(duì)！
從這以后這句話一直提醒著我，讓我獲得了成功！
令人的作文600字 篇14
藍(lán)天、白云、綠樹(shù)，2015年10月30日，我們小記者參加了采風(fēng)活動(dòng)。
來(lái)到橫扇太湖綠洲，首先映入眼簾的是大門口的一棵“大白菜”，它高高地矗立在此，是太湖綠洲的標(biāo)志啊。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到科技農(nóng)業(yè)智能展示館。展示館占地約2150平方米，里面最引人注目的是一個(gè)小小的亭子。亭子四周種滿了錦屏藤，像小姑娘的辮子一樣從亭子上端垂掛下來(lái)的是它的氣根。這種葡萄科喜陽(yáng)植物的氣根像簾子一樣，從高處直直落下，難怪導(dǎo)游把它稱作“一簾幽夢(mèng)”。
再往深處走，便是太空南瓜。太空南瓜最重可達(dá)300斤，從瓜苗到成為一個(gè)成熟的南瓜只要2個(gè)月時(shí)間。太空南瓜不可食用，在萬(wàn)圣節(jié)時(shí)被用來(lái)制作南瓜鬼臉燈。
神秘果名副其實(shí)，原產(chǎn)于非洲。導(dǎo)游介紹，我們吃下它后，半小時(shí)內(nèi)吃什么東西都感覺(jué)是甜的。沙漠植物就在不遠(yuǎn)處，有光棍樹(shù)和珍稀的沙漠玫瑰。前方還有海芋、百香果等。海芋有毒，如果入水，水則不可食用；百香果原產(chǎn)巴西，果實(shí)氣味像蘋果又像香蕉和其他水果的味道。這些神奇的植物，真是讓我們大開(kāi)眼界。
參觀完太湖綠洲，我們又來(lái)到了菀坪新湖村的橘子園開(kāi)展采橘活動(dòng)。橘園里栽滿橘樹(shù)，橘子的香氣撲鼻而來(lái)，大片大片的橘子鑲嵌在綠油油的樹(shù)葉中，饞得我口水直流。我迫不及待地剪下一個(gè)大橘子，嘗了一口。好甜啊！同學(xué)們也都紛紛開(kāi)始采摘。不一會(huì)兒時(shí)間，大家就集合在一起，相互看著對(duì)方的成果。橘子黃澄澄的，甚是漂亮，我們的臉上都露出了開(kāi)心的笑容。
這次的小記者采風(fēng)活動(dòng)讓我們回味無(wú)窮！
令人的作文600字 篇15
夜晚，走在那條熟悉的小街上，夢(mèng)幻的霓燈撩撥著夜的靜謐，那一抹淡黃的燈光灑在了我的臉龐上，面色凝重的我更顯得有些憂傷。
走著走著，有些乏了。
隨便找了個(gè)板凳坐了下來(lái)。
小街上，人來(lái)人往，而我卻是百感交集，心緒不定。往日的一幕幕浮現(xiàn)在眼前，昔日的小街雖說(shuō)有些陳舊古老，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是意義深遠(yuǎn)。
祖母還在世時(shí)，每天晚上，我都會(huì)和祖母一起到這條小街上散步，昔日的小街雖然窄小，但卻充滿了年代感。走在古舊的青石板上，和祖母聊著生活中的瑣事，心里甚是歡喜。但這美好的意境總會(huì)被人打擾：街邊賣泥人的爺爺和祖母打招呼；“汪汪”亂叫的小狗；王奶奶叫我去她家玩，這一切的一切，都令我心煩意亂。為此，我還大發(fā)脾氣，每一次，祖母都會(huì)安慰我：“孩子，這些可都是老街坊啦！俗話說(shuō)得好，遠(yuǎn)親不如近鄰，有個(gè)事大家都能互相幫忙呢，別再生氣了，我的寶貝孫女。”
每當(dāng)走過(guò)李奶奶家的餛飩店，我總會(huì)駐足，硬是拉著祖母進(jìn)去吃碗餛飩，祖母也知道我愛(ài)吃餛飩，總會(huì)依著我，每一次她都說(shuō)不要吃，把她的那碗給我吃，這下我可樂(lè)了，卻不知祖母還餓著肚子呢！
聽(tīng)到祖母過(guò)世的消息，那一刻，我的心碎了一地。心里想著…
要是我當(dāng)初把那碗餛飩留給您吃，您是不是就不會(huì)‥死了！心中不免埋怨著自己：都是我的錯(cuò)，都是我的不對(duì)，我真不該……
坐在被遺忘的角落里，寂寥落寞，無(wú)人問(wèn)津。痛也好，傷也罷，流落與失去的光陰卻再也回不來(lái)了！多么想和您再見(jiàn)上一面，卻，卻再也不可能了！
回憶著往日細(xì)密的時(shí)光，有些人，有些事，再也回不來(lái)了。在人來(lái)人往的喧囂里，守著那份留下的溫情，不舍不棄，不愿忘記！
那份溫情，令人難忘！
令人的作文600字 篇16
吱的一聲打開(kāi)門，我輕輕走出酒店大門，走進(jìn)清晨的云南古鎮(zhèn)。微弱的晨風(fēng)拂過(guò)我的劉海，快樂(lè)地穿梭在關(guān)門的商店前敲門。云層在燈光下投射出美麗的輪廓。
腳一觸到青石板，古老的觸摸似乎讓時(shí)間回到了昨天。悠久的`泥墻房屋和蜿蜒的青石道路都訴說(shuō)著這個(gè)城鎮(zhèn)的悠久歷史，描繪了它多年的繁榮。
昨天的小鎮(zhèn)很吵，穿著便衣的人來(lái)來(lái)往往。男人牽著馬在巷子里喊，女人在清水里沖走衣服上的灰塵。勤勞的女人遇到愛(ài)自己的男人，應(yīng)該是處于“門邊回望”的狀態(tài)，但當(dāng)時(shí)的男人不知道會(huì)在垂柳下停留多久，就等著石橋上的女人“回望微笑”。這條長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷，這個(gè)古鎮(zhèn)，承載著多少代人的故事。
花藤在老房子的屋檐下已經(jīng)爬上了泥墻，而閣樓上的藤蔓干脆倒了下來(lái)，隨風(fēng)搖擺，哼著古老的歌曲。這么有詩(shī)意的小屋怎么能不留住流浪者的腳步？
推開(kāi)門，不由自主地踏進(jìn)門檻，房間里空無(wú)一人。我一眼就看到了墻上掛著的大鐘，晃動(dòng)搖擺的姿勢(shì)很可愛(ài)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙和窗欞落在青石板上，像碎水晶散落在地上，令人難忘。如果你在這里呆久了，在一個(gè)溫暖晴朗的下午，你會(huì)坐在竹椅上品味香茗，一縷縷茶香會(huì)透過(guò)云層傳入孔浩——。在這種情況下，它將像一幅優(yōu)雅美麗的中國(guó)畫，在一個(gè)古老的城鎮(zhèn)！
淡茶灑成涓涓細(xì)流；細(xì)葉輕飄飄地飄著，飄成柳絮，吹著腰.
隨著幾家小店陸續(xù)開(kāi)業(yè)，我不情愿地踱回酒店。畫著瞳孔，畫著小橋流水，斑駁的樹(shù)葉依然陶醉在心里。
美人有仙女，美人有妻子和其他國(guó)王。但最美好的是，你無(wú)意間一抬眼，就在這個(gè)青石板鎮(zhèn)上留下了千年不朽的眼睛！
雖然云南的小城鎮(zhèn)很古老，小屋也很古老，但小城鎮(zhèn)的現(xiàn)狀仍然能讓我們找到快樂(lè)、安心、寧?kù)o和陶醉。
令人的作文600字 篇17
無(wú)論在戰(zhàn)爭(zhēng)還是和平時(shí)期，都有許多人讓我們感動(dòng)。雖然他們中的一些人甚至不知道自己的名字，但他們的形象仍然留在人們的腦海中。這讓我想起一件事。
那是去年夏天，我讓家人吃飯。這時(shí)候我媽給我打電話，讓我晚上去外婆家。我吃了晚飯，匆匆離開(kāi)了。
到了學(xué)校，摸了摸口袋，口袋空空如也，一分錢也沒(méi)有。我找別人借錢。有的人身上沒(méi)帶錢，有的人沒(méi)借給我。學(xué)校快結(jié)束了，怎么辦？我很著急，也很茫然。我走在路上，心想:我是不是要回家拿錢，家里卻沒(méi)有人！找人借。誰(shuí)會(huì)在街上借給我？
但是沒(méi)有別的辦法，只好找別人借，走在別人身邊也不敢借。我終于找到了阿姨，她卻說(shuō):“對(duì)不起！孩子們，我今天買了衣服，花了很多錢，所以不能借錢給你們。”我找到了另一個(gè)叔叔。他說(shuō):“孩子呢，去去去，靠邊站！”
這時(shí)，一個(gè)虛弱的身影從遠(yuǎn)處走來(lái)，在微風(fēng)中慢慢地走著。原來(lái)是個(gè)撿垃圾的老奶奶。我趕緊躲開(kāi)，捂住口鼻，小聲說(shuō):“好臭。快走！”她過(guò)來(lái)的時(shí)候我看到她的衣服又黑又紅，真的很臟。
身上有一股怪味，旁邊還有蒼蠅飛來(lái)飛去，能把人熏死。我心想:想走就走快點(diǎn)！慢慢走到那里。速度和烏龜死了，真的！但是她好像看到了我的心，朝我走來(lái)，問(wèn)我怎么回事。我從頭到尾都說(shuō)了。她毫不猶豫地從口袋里掏出一元錢遞給我。
我突然覺(jué)得錢是一千英鎊。當(dāng)我抬頭跟她說(shuō)還錢的事。她大方地說(shuō):“不用還了。”我擦干眼淚，看著她虛弱的背影。我后悔當(dāng)時(shí)的行為。別人不會(huì)來(lái)接我，但是你...我拿著錢沖向車站
令人的作文600字 篇18
總的來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，但今天我和哥哥的包切錘競(jìng)爭(zhēng)卻很搞笑，因?yàn)檩數(shù)娜艘悔A的人涂上口紅。
“咚”隨著臉盆的聲音，游戲開(kāi)始了。第一局“石頭剪刀布”，哥哥打了一拳，我也打了一拳。“喂？那我該怎么辦？”我心想:“我和哥哥真的很有默契。”小弟道:“要么直接上下一局！”“那好吧！”我們又開(kāi)始激烈的競(jìng)爭(zhēng)了。第二局開(kāi)始了。“石頭，紙，剪刀”，哥哥發(fā)布的時(shí)候，我連布都發(fā)了。“啊！這太默契了，那怎么辦？算了吧！”第三局開(kāi)始了，我想“這次不要不一樣了！”“嘿！我真的很準(zhǔn)，而且比我說(shuō)的還準(zhǔn)！”哥哥從布里出來(lái)了，我按照自然規(guī)律從剪刀里出來(lái)了。耶！我贏了！我高興得跳了起來(lái)，幸運(yùn)地逃脫了。但是可憐的哥哥，他的臉上，被金榜提名了。我拿起一支口紅，在哥哥的額頭上畫了一只眼睛。“啊！世界第一胖二郎神誕生了！”我哥哥氣得說(shuō)不出話來(lái)。哥哥以復(fù)仇開(kāi)始了第四場(chǎng)比賽。哈哈，我真的很幸運(yùn)。我贏得了一個(gè)用布石畫臉的機(jī)會(huì)，躲過(guò)了一場(chǎng)災(zāi)難。正當(dāng)我高興的時(shí)候，弟弟氣得尖叫起來(lái)，鼻子都歪了。看著哥哥這樣的憤怒，我的肚子都要笑爆了。我小心翼翼地拿起口紅，在哥哥的嘴上畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。弟弟氣得頭發(fā)都直了，趕緊說(shuō):“第五場(chǎng)開(kāi)始！”“加油！”“啊！難以置信！”哥哥拿著一把剪刀贏了，我心想:“真是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)啊！”哥哥開(kāi)心的笑了起來(lái)，拿起口紅在我臉上畫了一條很長(zhǎng)的線。我突然變得清澈渾濁，氣得氣喘吁吁，激烈的競(jìng)爭(zhēng)還在繼續(xù)。
最后，這場(chǎng)搞笑的比賽造就了一個(gè)胖野人和一個(gè)加勒比海女海盜。
令人的作文600字 篇19
我喜歡吃西瓜。每當(dāng)吃西瓜的時(shí)候，我總會(huì)想起一件讓我后悔一輩子的事。
那時(shí)候我才三年級(jí)。有一次，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我跟著媽媽去市場(chǎng)買菜。首先映入我眼簾的是一輛巨大的卡車，每輛大卡車上都有各種各樣的西瓜，讓我眼花繚亂。媽媽買了兩個(gè)大西瓜，有一次買了，她讓阿姨把西瓜切成十份，我拿了一份來(lái)吃。一邊吃一邊沾沾自喜。后來(lái)我媽說(shuō):“我要去超市買點(diǎn)東西。請(qǐng)?jiān)谶@里等我。”
我吃完西瓜后，腦子里冒出一個(gè)想法:街上人來(lái)人往。如果你把西瓜皮扔在街中間，會(huì)有一場(chǎng)好戲。于是我把西瓜皮扔到地上，沒(méi)有偷。過(guò)了一會(huì)兒，兩個(gè)拿著塑料袋的阿姨有說(shuō)有笑的走了過(guò)來(lái)。其中一個(gè)穿裙子的大媽踩在西瓜皮上，滑了一跤，買的水果撒了一地。這時(shí)，我站在那里笑了。阿姨設(shè)法站穩(wěn)了。她的裙子沾滿了泥，手在流血。她好像摔得很厲害。“喂——誰(shuí)缺德，扔西瓜皮！”不好看。我怕引起注意，就跑去超市找我媽。
然后，我和媽媽在超市買了很多好吃的。回家的路上，我滿心歡喜的走出超市，腳下一滑，整個(gè)腳都倒立在地上。“就是那個(gè)不講衛(wèi)生的……”沒(méi)等我說(shuō)完，我趕緊捂住了嘴。這不就是我剛才扔的西瓜皮嗎！這是自己造成的，自己造成的，自己造成的。我趕緊撿起西瓜皮，扔到路邊的垃圾桶里。我一瘸一拐地走了...
自從這件事發(fā)生后，我深深地了解到，扔西瓜皮傷害別人和自己，也影響生態(tài)環(huán)境。親愛(ài)的朋友們，聽(tīng)了我的故事，你們一定也明白了。以后不要扔西瓜皮了。
最后，我勸你:保護(hù)地球，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓地球更好的造福我們的子孫后代。
令人的作文600字 篇20
在柔柔春風(fēng)的簇?fù)硐拢诤挽汴?yáng)光的照射中，我懷著愉快的心情去郊外踏青。幾縷沁人心脾的清香飄來(lái)，我循著香氣的方向找去，前方是一片茉莉的花海。我飛奔過(guò)去，低下頭，仔細(xì)欣賞我最愛(ài)的茉莉。潔白的花朵小而嫩，含著將曦的露珠，質(zhì)感極其舒柔，如嬰兒小小的唇半張開(kāi)的樣子。茉莉花如鉆石般鑲嵌在綠葉中，清透的碧葉將茉莉襯托得更加?jì)赡劭扇恕；ǖ谋鞠恪⒛嗤恋那逑恪⒙吨榈臐駶?rùn)全部糅合于空氣中，飄散在花海間。我要感謝大自然，是它讓我能遇到如此的良辰美景。置身于這花海中，濃烈的馨香在我的靈魂中彌漫，將我緊緊包圍住。我的思緒在香氣中徜徉，我陶醉了。陶醉于迷人的花海。
清風(fēng)徐來(lái)，將我吹醒，又將我?guī)牖貞洝?/p>
曾記得我漫步在深林中，感受著秋的氣息。一陣風(fēng)襲來(lái)，我看見(jiàn)楓葉在飛舞，它們被秋風(fēng)從樹(shù)上送下，在空中打了個(gè)旋，在人生的盡頭，優(yōu)雅的下墜，落地是那么的輕盈。瑟瑟的涼風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢，掠過(guò)華美的紅楓，吹起地上的塵土與落葉，颯颯的聲音飄然過(guò)我耳旁。靈魂一下子被風(fēng)帶起，滿呼吸都是清氣。我陶醉了。陶醉于風(fēng)起的楓林。
走過(guò)優(yōu)雅的楓，記憶中楓底小草露出的綠意把我引入了另一個(gè)畫面。
清幽翠影又在腦海中浮現(xiàn)，那是山中的竹園。微雨過(guò)后，一根根修長(zhǎng)的竹子帶著輕微的水痕，在風(fēng)中舒展著碧綠的秀葉，傲然挺立于濕潤(rùn)的泥土中。涼風(fēng)中帶著水與竹的氣息，這清風(fēng)竹影讓人感覺(jué)真是神清氣爽。杜甫詩(shī)曰：“雨洗娟娟凈，風(fēng)吹細(xì)細(xì)香。”正是這雨后竹園的寫照。在這空靈的深山中，幽雅的竹園是一道清澈的美景。我陶醉了。陶醉于清幽的竹園。
陶醉于花香，陶醉于葉落，陶醉于竹林。在大自然中，我陶醉了……
書(shū)，我陶醉于此!
令人的作文600字 篇21
童年如一本五彩斑斕的冊(cè)子。記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。童年的趣事多姿多彩，有酸有甜，有苦有辣。要是，在記憶的長(zhǎng)河時(shí)，最使我難忘的是打雪仗。那是一個(gè)大雪紛飛的冬天，天空中飄落著鵝毛般的大雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不一會(huì)兒，便給大地看披上了一層折色的地毯，整個(gè)芭蕉變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。
寒風(fēng)呼呼在怒號(hào)著，冷極了。我和妹妹卻全然不顧，穿上棉襖，戴上帽子和手套，叫來(lái)幾個(gè)小伙伴，在院子里打起雪仗。
首先，我們分成兩隊(duì)，我和龔冰一組，妹妹則和龔潔一組。我一聲令下，比賽拉開(kāi)帷幕。我隨手拾起一團(tuán)雪，揉成團(tuán)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，向妹妹扔去，那時(shí)，奸叫一個(gè)快呀！妹妹一不留神，雪球早已落她身上，我哈哈大笑，心里暗自得意。可妹妹也不是好惹的，好立即一個(gè)雪球，使勁向我拋來(lái)，我雙腳一躍，雪球就從我腳下劃過(guò)。誰(shuí)知，妹妹那隊(duì)竟然采用兩面夾擊的方法，我剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，另一個(gè)雪球又向我飛來(lái)，我躲閃不及，只聽(tīng)“啪”的一聲，我“中彈”了。“小心，龔潔。”我大叫一聲，幸好龔潔眼疾手快，才躲過(guò)一“難”。瞧，龔潔一個(gè)“飛彈流星”飛也似的朝龔冰砸去，龔冰一閃，雪球砸在了樹(shù)上。
龔冰不甘示弱，再次向我發(fā)起了攻擊，要知道我可是一個(gè)躲閃高手，面對(duì)這突如其來(lái)的攻擊，輕而易舉在躲過(guò)了雪球。兩隊(duì)毫不相讓，戰(zhàn)斗越來(lái)越激烈，每個(gè)人的興趣也越來(lái)越高。最后，才依依不舍在分開(kāi)。
往事如流水，在記憶的長(zhǎng)河中一去不復(fù)回；往事如辰星，在記憶的夜空中閃閃發(fā)亮；往事如樹(shù)木，在記憶的春天里舒枝展葉……回憶往事，可真令人難忘！
令人的作文600字 篇22
幾個(gè)拿著鍋碗瓢盆兒敲打的樂(lè)手，幾個(gè)抽著煙卷穿著坎肩兒的聽(tīng)眾，就這樣在老頭兒瘋狂摔打長(zhǎng)條板凳的聲音中歡呼。彌漫著汗味兒的干燥空氣，摻雜著呼喊聲，飄向關(guān)中高遠(yuǎn)的天空。
老腔，以對(duì)苦難生活的熱愛(ài)震撼人心。
我曾著迷于米勒的《晚鐘》，農(nóng)民夫婦的苦難生活感化著每一位觀者的心。夕陽(yáng)照在無(wú)邊的農(nóng)田上，發(fā)出燙金色的光。一對(duì)農(nóng)民夫婦擦著汗，終于結(jié)束了一天的勞作。不遠(yuǎn)處的小教堂傳出了晚鐘聲，與眼前生活同樣沉重的晚鐘聲。夫婦放下鋤頭，雙手合十，沐浴在金色夕陽(yáng)中的他們儼然成了銅鑄雕像。苦難生活中對(duì)將來(lái)美好的禱告，感人肺腑。
感動(dòng)于《晚鐘》的沉重，我卻總覺(jué)得米勒名作少了一分力量，少了一分震撼。直到在阿姆斯特丹遇到梵高的《播種者》，我終于找到了那份震撼人心的力量。
《播種者》正是以《晚鐘》所缺少的熱愛(ài)震撼人心的。同一抹夕陽(yáng)，同一片麥田，夕陽(yáng)卻不再是銅鑄的金色，而是換以大紅和檸檬黃，輻射著愛(ài)與希望：麥田也不再是收割中的土地，而是灑滿種子的田野，播種著生活的念想。播種者不是雕塑般站立著祈禱，他蹦跳著，飛舞著，就像麥田上的一只蝴蝶。汗水，農(nóng)活，同樣苦難的生活，播種者卻播撤著熱愛(ài)。這歡快的熱愛(ài)不僅未破壞人們對(duì)苦難的感動(dòng)，更是增添了苦難給人們的震撼。
《播種者》具有的震撼一如老腔給予聽(tīng)眾的那份震撼。熱愛(ài)生活的人，總能從生活中挖出點(diǎn)兒力量來(lái)。關(guān)中平凡粗獷的生活，苦難，卻不失精彩。關(guān)中人用熱愛(ài)挖掘出這份精彩，用1熱愛(ài)把它唱出來(lái)。感人至深，卻更能震撼人心。
黃土高原上的一座小土屋升起了一抹炊煙，勞累的聲音盡力吼著幾句不成調(diào)兒的老腔。
那唱的分明是“我愛(ài)這生活”。
令人的作文600字 篇23
記憶中的他是多么的令人尊敬，可現(xiàn)在的他卻是那么令人討厭。
對(duì)于上期的期末考試，至今想起來(lái)我還心有余悸。對(duì)我來(lái)說(shuō)，考試原本是不成問(wèn)題的，可是一而再再而三的考試失利，讓我再也經(jīng)受不了打擊。數(shù)學(xué)是我的最愛(ài)，是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如果沒(méi)了動(dòng)力，我也就沒(méi)了學(xué)下去的信心。
班主任習(xí)慣于用數(shù)學(xué)周報(bào)來(lái)測(cè)試我們是否學(xué)得好，接連幾次的失敗，把我弄得不堪一擊。
第一次數(shù)學(xué)老師在上面寫到：心里沒(méi)底嗎？你應(yīng)該可以考得更好的！第二次，第三次…..最后一次直接對(duì)我說(shuō)：考得有點(diǎn)少啊！是啊，我也覺(jué)得考得不好，感覺(jué)很丟人。盡管如此，但心里還是甜的，畢竟老師管我了，重視我了。心里一直很尊敬他，更讓我感動(dòng)的是，每一次問(wèn)他題，無(wú)論多難做，他都會(huì)想方設(shè)法給我講出來(lái)，直到我弄明白。
可是自本期開(kāi)學(xué)以來(lái)，不知怎的，他的言行舉止，在我看來(lái)都變了味，讓人咋看咋不順眼。比如說(shuō)他給成績(jī)好的同學(xué)發(fā)本子做獎(jiǎng)品，說(shuō)：這些本子都是我買的，希望咱班的同學(xué)下次能讓我買更多的本子。我想，周記本也是他專門買的嗎？明明是發(fā)剩下的本子，為何硬要說(shuō)是他買的呢？真沒(méi)想到他會(huì)說(shuō)出這樣的話！
他在我通知書(shū)寫到：該生只要能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，就能成為有用之才。難道我的學(xué)習(xí)態(tài)度就不端正嗎？還有，今天早上，他在班里說(shuō)，凡跟他作對(duì)的學(xué)生，不管成績(jī)好壞，一律滾出一班。這些話，讓我聽(tīng)了更加難受，我一向尊敬的老師竟然能說(shuō)出這樣的話！
這還是過(guò)去那個(gè)令人尊敬，令人佩服的老師嗎？可能是我學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，但也不至于讓他對(duì)我說(shuō)出那樣的話吧？雖然沒(méi)點(diǎn)我的名，但…..
令人的作文600字 篇24
在這個(gè)暑假的時(shí)候，媽媽帶著我來(lái)到了青島，看到了令我盼望已久的大海。
我和媽媽一起坐了十幾個(gè)小時(shí)的火車，終于到達(dá)了我們的目的地。當(dāng)我們到達(dá)的時(shí)候已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)多了，可是為了看大海，我們就找了間離海近的旅館住了下來(lái)。
當(dāng)天還沒(méi)大亮的時(shí)候，我就已經(jīng)迫不及待的起床了，然后跟媽媽打了一聲招呼，就獨(dú)自一人就來(lái)到海邊看日出。
此時(shí)的天空還是一片淺藍(lán)淺藍(lán)。不久之后，就在東方出現(xiàn)了一道紅霞，我知道太陽(yáng)就要出來(lái)了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。過(guò)了一會(huì)兒，天空被染紅了，漸漸的，越來(lái)越亮。忽然，在水天相接的地方露出了邊線，是粉紅？是大紅？那么鮮艷。“是太陽(yáng)！”我大叫起來(lái)。那果然是太陽(yáng)，它露出了半邊笑臉，漸漸地?cái)U(kuò)大，成了半圓形，不一會(huì)兒，它像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，使勁兒向上升。到了最后，它終于掙脫了地面，完全跳出海面。霎時(shí)，一片金燦燦的光芒灑向大地，灑向人間。
啊！天已經(jīng)大亮了，此時(shí)海邊的景色就更加動(dòng)人了。
當(dāng)我踩在海邊沙灘上的時(shí)候，感覺(jué)這沙灘軟綿綿的，給人一種舒服極了的感覺(jué)。走一步留下一個(gè)腳印，真是有趣！海灘上到處都是干奇百怪的貝殼，有圓形，有半圓形，有圓錐形……還有些像各式各樣的動(dòng)物，栩栩如生。那些礁石，就更奇怪了，如雞，如虎……真是姿態(tài)萬(wàn)千。一排排海浪涌上來(lái)又退下去，好像在撫摸著細(xì)細(xì)的海灘，也抹去了我走過(guò)海灘后留下的腳印。躺在海灘上，豁然間理解了什么是開(kāi)闊，什么是壯觀。
啊！這波瀾壯闊的大海真是令人著迷啊！我怎能不被你吸引呢？
令人的作文600字 篇25
周六上午，我去補(bǔ)習(xí)，回家時(shí)突然“嘩啦啦”地下起雨來(lái)，不足十分鐘地面就成了“汪洋大海”。
家長(zhǎng)們都穿著雨衣，打著雨傘，全副武裝，陸續(xù)將自己的“寶貝”接走。不一會(huì)兒，就只剩下我一個(gè)人了，怎么辦呢？爸爸沒(méi)在家，媽媽又去上班了，本來(lái)想著等雨停了再去坐公交車，可是外面的雨下個(gè)不停，唉，我真是倒霉透了。
等了一刻鐘，老天爺好像有意和我作對(duì)，雨非但沒(méi)有停，反而越下越大。我正想著把書(shū)包頂在頭上跑過(guò)去，突然一個(gè)聲音傳來(lái)：“小朋友，過(guò)來(lái)！遇到麻煩了吧？你好像和韓震同路呀，我可以帶你一程！”我扭過(guò)頭去——原來(lái)是一位同學(xué)家長(zhǎng)，只見(jiàn)他騎一輛電瓶車，后面坐的是他的兒子韓震。我像見(jiàn)了救星似的，連忙沖了過(guò)去——雖然還加雜著一絲猶豫。
上了車，他遞給我一件雨衣，他與兒子合穿另一件。車上多了一個(gè)人，騎起來(lái)絕對(duì)不一樣。每當(dāng)上坡的時(shí)候，他就用腳使勁蹬地，我恨不得跳下車去，可雨又下得那么大！有一次下坡，差一點(diǎn)沒(méi)剎住車，我想：如果他兒子坐我現(xiàn)在的位置，就不妨礙他剎車了。“小朋友，你家住哪里啊？”這時(shí)傳來(lái)這位家長(zhǎng)的問(wèn)話。“把我送到郭寨的站牌。”我回答道。于是，他頂風(fēng)冒雨將我送到站牌。
下了車，我脫下雨衣，塞進(jìn)他的車簍中，“謝了！叔叔！”“別客氣......”車子掉轉(zhuǎn)頭往回走了——啊，我驚呆了！原來(lái)他為了我而多送了一站！目送那對(duì)消失在雨簾中的父子，我的眼睛模糊了......此時(shí)，我真切地感受到了人們相互關(guān)愛(ài)帶來(lái)的溫暖——令我感動(dòng)的人間真情。
令人的作文600字 篇26
也許有很多同學(xué)都有過(guò)或者經(jīng)歷過(guò)令人感動(dòng)的事吧，當(dāng)然，我也不例外。
那是我僅有三四歲的時(shí)候，在一個(gè)雷雨交加的夜晚，我生病了，當(dāng)時(shí)，我還不明白是怎樣回事，頭十分的痛，還不停地咳嗽，流著鼻涕。爸爸媽媽見(jiàn)我病成這個(gè)樣貌，二話沒(méi)說(shuō)，連忙拿起雨傘背著我朝著醫(yī)院的方向奔跑。當(dāng)時(shí)，沒(méi)有車，爸爸媽媽也不知所措，可是管不了那么多，背著我繼續(xù)向前奔跑，不知跑了多久，最終到了醫(yī)院，可是爸爸已經(jīng)是累得筋疲力盡了。
醫(yī)生連忙給我量了體溫，過(guò)了幾分鐘，把體溫計(jì)拿了出來(lái)一看，高燒40度，醫(yī)生說(shuō)：“得趕緊打退燒針。”我聽(tīng)后，懼怕地說(shuō)：“不，不打針，我不打針。”可媽媽的臉色變了，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不行，不打針病怎樣會(huì)好，快，讓醫(yī)生給你打針。”我突然想起來(lái)：咦！媽媽不是很害怕我哭嗎？那我就哭。我哭了起來(lái)，可媽媽始終沒(méi)有答應(yīng)。倒是醫(yī)生插話了：“小朋友，不打退燒針能夠，但不用做皮試的吊針還是要打的，懂嗎？”我聽(tīng)后也只能不情愿的理解醫(yī)生的治療方案。
在打針的過(guò)程中，爸爸媽媽不是給我端茶，就是給我買好吃的，總是對(duì)我體貼入微，細(xì)心呵護(hù)。當(dāng)時(shí)，我還小，不懂得什么，但此刻回想起來(lái)，我小時(shí)候是多么的任性，給爸爸媽媽添了多少麻煩，讓他們時(shí)時(shí)刻刻都在為我操心。但爸爸媽媽總是不厭其煩地細(xì)心照顧我，鼓勵(lì)我，我還是那樣任性，我真是后悔極了。我以后必須好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)我的父母，回報(bào)社會(huì)。
爸爸媽媽做的事情雖小，可是卻始終讓我感動(dòng)不已，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
令人的作文600字 篇27
在我的生活中，有許多令我感動(dòng)的人，但我印象最深的是我的同桌樂(lè)成陽(yáng)。
他個(gè)子高高的，皮膚較黃，一雙炯炯有神的眼睛，平時(shí)愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)裝，十分陽(yáng)光帥氣。
我的同桌性格開(kāi)朗，每當(dāng)下課時(shí)，他總會(huì)讓同學(xué)們放松放松，活躍氣氛。唱唱名曲《江南Style》、猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎……五花八門，應(yīng)有盡有。同時(shí)，他也有一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心、勇敢的心。
記得那是游泳節(jié)前夕，同學(xué)們正在踴躍地報(bào)名參加游泳比賽。咦？男生怎樣少了一個(gè)人？哦，原先是報(bào)名人數(shù)不夠。怎樣辦？這時(shí)，只見(jiàn)樂(lè)成陽(yáng)自告奮勇地上去報(bào)了名，我急忙拉住他，問(wèn)：“你得過(guò)心肌炎，不能劇烈運(yùn)動(dòng)，能不能比賽啊？”他沒(méi)有一絲猶豫，斬釘截鐵地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我能行。”就這樣，樂(lè)成陽(yáng)被選中參加了游泳比賽。
比賽那天很快到了，我們準(zhǔn)備好泳衣、泳帽、泳鏡等物品，萬(wàn)事俱備——只欠東風(fēng)。只聽(tīng)見(jiàn)廣播里播出：“請(qǐng)五年級(jí)……”時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍，秩序井然地來(lái)到游泳館門口，摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)。
最終，比賽開(kāi)始了，我們班男女同學(xué)個(gè)個(gè)像飛魚(yú)一樣，在泳池中快速穿梭。尤其是樂(lè)成陽(yáng)，他人高馬大，剛?cè)胨蛣澇鋈?米，雙腿用力地?fù)浯蛑妫p手一前一后奮力地劃著，一眨眼的工夫，就到了終點(diǎn)。來(lái)不及休息，他又投入到4×25米自由泳接力的團(tuán)體項(xiàng)目中。經(jīng)過(guò)與同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，哇！我們奪得了年級(jí)團(tuán)體第一的好成績(jī)。剛到教室，教師就問(wèn)他：“怎樣樣，累不累？”他憨厚地說(shuō)：“沒(méi)事，再游個(gè)幾百米也沒(méi)問(wèn)題。”
這就是我的同桌樂(lè)成陽(yáng)——一個(gè)讓我感動(dòng)的大男孩。
令人的作文600字 篇28
一杯水會(huì)感動(dòng)路人，一滴水會(huì)感動(dòng)小草，一片云會(huì)感動(dòng)天空，一份愛(ài)心會(huì)感動(dòng)全世界······而最讓我感動(dòng)的是她。
她很優(yōu)秀，很愛(ài)幫忙別人。
在我二年級(jí)的時(shí)候，一次，教師要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試。可是，我沒(méi)帶橡皮。教師有規(guī)定：考試的時(shí)候不許借文具，這可怎樣辦啊？我急得心里直冒火。我可不能保證一個(gè)字都不寫錯(cuò)，要是寫錯(cuò)了不擦干凈，教師還要扣卷面分，這次考試我必須慘了。我恨不得打自己兩個(gè)耳光，唉，真是太粗心了。
這時(shí)，她看出了我的焦慮。說(shuō)：“怎樣了，有什么問(wèn)題嗎？”我嘀咕著：“倒霉，忘帶橡皮了。”她二話沒(méi)說(shuō)，就打開(kāi)文具盒，拿出橡皮，掰成兩塊，把大的一塊塞到了我的手上，說(shuō)：“這塊橡皮給你，拿著吧。”我感動(dòng)得接過(guò)橡皮，不好意思地說(shuō)了聲“多謝”。
我看著手里那半塊橡皮，俏皮可愛(ài)的米奇只剩下一個(gè)大腦袋了，可是它還在對(duì)我笑著。我明白，她最喜歡米奇了，可是她還是大方地把這半塊橡皮送給了我，這是多么寶貴的友情啊！
開(kāi)始答題了，我看看她，她沖我做了一個(gè)勝利的手勢(shì)，悄悄說(shuō)：“加油啊，看咱們誰(shuí)考的分多。”我沖她笑笑，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。答卷時(shí)，每當(dāng)我寫錯(cuò)了字，就用那半塊橡皮擦得干干凈凈，心中也充滿了自信。
那次考試，我考得很好，教師夸獎(jiǎng)了我。我感激地看看她，我們倆都笑了。
此刻，那半塊橡皮還珍藏在我的書(shū)桌里，我也買了兩塊一模一樣的橡皮，送給她一塊。這小小的橡皮，讓我和她之間的友誼之橋變得更牢固了。
她就是我的好友——郭亮。
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