快點的作文600字3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的快點的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快點的作文600字 篇1

　　我的媽媽是個知書達(dá)理、賢慧、美麗又大方的女人。可是她也有一個缺點，這個缺點總是在我和爸爸面前一覽無疑地展現(xiàn)出來。那就是，她老是把“快點”掛在嘴邊，以至于“快點”成了她在家里的口頭禪。

　　新的一天開始了，瞧著吧，媽媽的口頭禪又來了。

　　早晨起床

　　七點，鬧鐘響了，媽媽也準(zhǔn)時跑到床前開始了一日之催：“快點起床！快點把這杯水喝了！快點穿衣服！快點去刷牙洗臉！快點……還要背一首詩，快點，不然等一下遲到了老師要請你吃大餐。”聽到媽媽這一系列的快點，天啊！我頭暈乎了，腦子里亂成一鍋粥，什么都要快點，我到底應(yīng)該先做什么呀？我閉上眼睛倒在床上，腦子里不停的琢磨著，終于理清了頭緒，心里在倒計時，媽媽也快進(jìn)來繼續(xù)“快點”轟炸了吧。

　　放學(xué)之后

　　放學(xué)了回家嘍，今天的家庭作業(yè)下課時已經(jīng)全部做完了，真想念我那軟軟的小沙發(fā)呀，終于可以好好的躺一會兒。可是……我想得太美好了。這不，剛進(jìn)門，鞋子都還沒換呢，媽媽那又尖又細(xì)的聲音又傳進(jìn)了我的耳朵：“快點把鞋子換了去做作業(yè)。”我一邊放下書包，一邊對媽媽說：“媽媽，你今天不用‘快點快點’的，今天的家庭作業(yè)我下課時已經(jīng)全部做完了。”“那快點去練琴一會準(zhǔn)備吃飯。”當(dāng)我把琴練完，媽媽把飯菜做好，爸爸也正好到家了。爸爸進(jìn)門，包還沒放好呢，媽媽又開始催了：“快點洗手吃飯吧，就等你了。”唉！媽媽這是連爸爸也不放過的節(jié)奏呀。

　　睡覺之前

　　睡覺前，我拿著心愛的課外書，津津有味地看了起來，正當(dāng)我被書中的內(nèi)容吸引，看得入迷時，媽媽的嘮叨聲再一次“飄”到我的耳邊：“十點了，快點把書收起來，快點睡覺，明天還要早起呢。”

　　這就是我的“快點”媽媽！我親愛的媽媽，你的每一個“快點”都深深的印在了我的腦海中，我都能倒背如流了。雖然有時候聽起來不那么悅耳，但是我卻對你的“快點”十分感激，因為你的每一個“快點”，我才養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我才能慢慢地一步步獨立。

快點的作文600字 篇2

　　一瞬間，流星劃破長空，消失在我的視線之中，點動成線，又一顆流星，在天空中勾勒出美麗的弧線。我懷著虔誠的心，合攏雙手，緊閉雙眼，對著天空許愿：希望奶奶能夠早日康復(fù)，戰(zhàn)勝病魔！

　　我是奶奶一手帶大的，從我出生一直到六歲入學(xué)，奶奶都一直陪伴我，教育我，關(guān)心我。奶奶平時身體可硬朗了，每天晚上都會去體育場走幾圈。小時候我總會纏著奶奶，要這要那，奶奶都會盡量滿足我的要求。每天變著法兒做我喜歡吃的，又有營養(yǎng)的美食，陪我一起玩耍，陪我一起成長，所以我和奶奶的感情很深。

　　但沒有想到美好的回憶會被打斷。那天中午我們正在吃午飯，這時媽媽突然接到一個電話，說著說著，臉立刻變得煞白，丟下飯碗，急急忙忙的拿上包就往醫(yī)院奔去。原來奶奶得了腦血栓，昏迷不醒，現(xiàn)在躺在急救室里。這個消息猶如晴天霹靂，我簡直不敢相信。

　　我焦急的在家等著爸爸回來，他一進(jìn)門，我們便急匆匆的趕往醫(yī)院。到了醫(yī)院，我看見奶奶無力的躺在病床上，面色蒼白，不住的呻吟著。我看到這一幕，眼淚不禁流了下來。這時奶奶激動的拉著我的手，一直說：“奶奶沒事……別擔(dān)心。”我緊緊地握住奶奶的手，不知道說什么安慰奶奶才好。

　　自從奶奶生病之后，爸爸媽媽輪流到醫(yī)院照顧奶奶。我放學(xué)后有時也去醫(yī)院探望奶奶。協(xié)助媽媽一起給奶奶擦拭身子，洗臉，洗腳，還為奶奶已經(jīng)沒有知覺的腿，一屈一伸的活動，讓那里的經(jīng)脈活動開來。忙完了這些，我還會在奶奶耳邊放一些她最喜歡聽的豫劇。這時奶奶拉著我的手，慈祥的看著我，夸道：“我的孫女真是長大了，懂事了，沒有白疼你。”我笑了笑說：“奶奶，你趕緊好起來吧，我還想帶你去公園賞花呢！”

　　這就是我最大的心愿，希望奶奶的病趕快好起來，我們一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，合合美美，幸福的生活下去！

快點的作文600字 篇3

　　長長的頭發(fā)，卷卷的，鼻梁上架著一副深紫色的眼睛，猜猜她是誰？當(dāng)然是我們的班主任——鄭老師啦!別看她和藹可親的，她可是一個名不虛傳的“急性子”，“快點”便是她的'口頭禪了。不論在什么時間，總能聽見鄭老師在說：“快點，快點……”

　　早晨，我剛到教室門口，便聽見班里嘈雜的講話聲。我猜想鄭老師肯定還沒來。一天之計在于晨，我一定要好好珍惜這寶貴的時間。正當(dāng)我準(zhǔn)備扭過頭去想和錢青青討論一下昨天作業(yè)上的題目時，鄭老師神不知鬼不覺地走進(jìn)教室，對我們說：“快點早讀！早上的時間是很寶貴的，還不快點！”鄭老師又看見一些同學(xué)還在說話，便對他們訓(xùn)斥道：“還不快點把書拿出來！”鄭老師剛說完，教室里已經(jīng)是書聲朗朗了。

　　中午，第四節(jié)課結(jié)束后，有些同學(xué)在座位上寫作業(yè)；有些同學(xué)在教室里悠閑地聊著天；有些同學(xué)在走廊上排著稀稀拉拉的隊伍，排隊的人也在說話，一點兒也沒有要去吃飯的樣子。鄭老師瞧見了，對我們大聲叫道：“快點排好隊去吃飯，不然就沒有飯吃了！快點，快點，快點！”還在聊天的同學(xué)立刻閉上了自己的嘴巴。不一會兒，隊伍就排好了。“快點走！越快越好！”鄭老師又對我們說。從她的眼神里可以看出，她心里充滿了焦急。我們立即用最快的速度沖向食堂。我們班竟然是第一個到的，鄭老師的“快點”還真有用啊！

　　下午自習(xí)課，同學(xué)們的速度實在是太慢，好像在和蝸牛比誰的速度更慢似的，半節(jié)課了，才寫了一點作業(yè)，鄭老師生氣地大吼：“快點！快點！你們磨的不是我的時間！是什么的時間！還不快點！”大家立刻加快了速度，而且質(zhì)量也提高了。

　　鄭老師的“快點”，從早上一直說到了下午，雖然我也覺得鄭老師有些煩，但是鄭老師的每一句“快點”中都飽含了她對我們的關(guān)心，對我們的愛！

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