籃球的作文600字（通用32篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的籃球的作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　籃球的作文600字 篇1

　　今天是籃球比賽的第二場，是由我們班對六（4）班。因為前一場我們輸給了六（3）班，所以今天隊員們個個摩拳擦掌，準備痛痛快快地打一場。

　　臨近比賽開始，六（4）班的拉拉隊已經擺好了陣勢。瞧，幾十條紅領巾連成一條，代表著班上幾十個人的心彼此是連在一起的。我們班也不落后，每個人的臉上、手上都“化了妝”。有的寫上了六（2）班加油，有的寫了六（2）班必勝，還有的畫上了各種各樣的圖案。比賽開始了，劉屹峰漂亮的把球往我們這邊一打，李陽揚接到球就往我們的籃下跑。正好籃下沒人，投球！哎呀，可惜沒有投中。乘球要落下來時，六（4）班的奪過了球，圈外投球，進了一個3分球。張潤豪見球掉了下來，猛地奪過了球。

　　這時，六（4）班的過來搶球，把張潤豪撲倒在地，按住他使勁兒搶球。張潤豪一個不留神，腿上被刮出了鮮血，可是，他還是死死地抱著籃球不放。我當時就驚呆了，平時專門欺負人的張潤豪，在賽場上居然有這樣的毅力。“嘟——”，裁判吹哨了，判了六（4）班犯規。

　　張潤豪忍著疼痛來到籃下，為我們班拿下了一分……上半場結束了，我們班與六（4）班的分數相差甚遠，這使隊員們好像都沒有了信心。為了給他們打氣，我們拉拉隊特意在場上表演了歌舞，一首《奔跑》。希望隊員們也像歌詞中唱的那樣，即使遇見再大的風險。再大的浪，也會有默契的目光。有了拉拉隊和老師的鼓勵，隊員們信心滿滿地上了場。下半場開始了，高浪死盯住了對方的.主力，加上了其他隊員的掩護，劉屹峰很快的就為我們班投了一個兩分球。拉拉隊的吶喊和老師的鼓勵，使我們的隊員超強地發揮，連續投進了11個球。

　　比賽結束了，六（4）班以22：14贏了我們班。隊員們下場了，我們給他們的不是責備，而是鼓勵。因為我們知道，在這場比賽中，他們真的盡力了。

　　籃球的作文600字 篇2

　　叮呤呤！上課鈴響了，我懷揣著一顆忐忑不安的心向籃球場走去。因為我們今天要籃球考試，投籃不是我的強項，我能不緊張嗎！

　　到了籃球場，老師開始宣布考試規則:“一分鐘內投中2個及格，投中3個良好，4個優秀。”大家聽完后，都散開練習了。而我始終不能放松，因為我是9號，前面沒有幾個女生，根本都沒機會練習，索性蹲在旁邊發呆。之前有小測過，我一個也沒進，或許我和及格無緣呀！想到這，反而不緊張了。

　　6號、7號、8號，很快就到我了。此時的我，非常鎮定地跨向考場。做好預備，咽了一口唾沫，突然間有一種我一定要及格的信念。“滴——”哨聲響了，我爭分奪秒地把球投向籃框。“龔悅加油！龔悅加油！”咦，是誰在為我加油呀！我順著聲音回頭一看，原來是我的幾個“死黨”和馮陳俊一在為我喊加油。我的`心，就像池塘中的水，被扔進了一塊小石子，蕩起了陣陣溫暖的波浪。我仿佛打了一劑激素，越戰越勇，我投進了一個，周圍的同學歡呼雀躍；我落空了一次，他們在旁邊為我“指點迷津”，把自己的方法毫無保留地傳授給我，讓我在短短的一分鐘內找到竅門。

　　“砰——”“滴——”籃球投進的聲音和老師的哨聲幾乎同時發出。“耶！”滿臉是汗水的夢凱飛跑過來，開心地說:“龔悅，你投進了5個，太棒了！”此時的我，張開雙臂，跑向鼓勵我的幾個同學，緊緊地擁抱在一起，淚水和汗水滲透了同學的衣袖。我一邊為同學擦汗，一邊高興地說:“我不是一個人在奮斗！我不是一個人在奮斗！這場勝仗是我們共同打贏的！”

　　在這短短的一分鐘，讓我感受到了深深的友情！此時的籃球場，又響起了一陣陣加油聲……

　　籃球的作文600字 篇3

　　今天，天格外藍，云格外白，花兒一路都在跟我點頭問好。因為，下午有一場我期待已久的我們班和一班之間的籃球比賽。

　　比賽快開始了，雙方隊員上場。我方像地之霸王猛虎一樣勇敢、無畏；對方像天之驕子飛鷹一樣迅速、敏捷。雙方互不相讓。

　　比賽開始了，我方孫梓誠和對方黃浩洋跳球。“嘟！”一聲清脆的哨聲傳到了耳邊，黃浩洋使勁一跳把球打給了他班的.曹浩然，曹浩然帶球跑到籃下，投進了一球。隨后，對方越打越猛，接連進球。上半場，我絕望了，因為比分是30：0。

　　下半場，雙方各換了比賽隊員。開始，一班的李林傳奇把球傳給他們的一個隊員。他徑直向籃板跑去。咦？怎么沒有人防他呀！怎么分配的。我氣得直跺腳。那個球員投進了籃筐，可我們卻加了二分。哦，原來他進了個烏龍球。他還很高興呢！等別人走過去告訴他進了個烏龍球后，他才恍然大悟，悔恨腦袋沒開竅。這二分給我們增加了信心，劉長寬連進兩球，泄了對方的士氣。這時，石笑臨接了球，投上了籃筐，可球就像調皮的小娃娃，在籃筐上滾來滾去，怎么也不肯進到籃筐，最后球掉了下來。劉長寬又把球傳給曹雪斐，曹雪斐接到球，向籃筐使勁一投，球在空中劃過一條優美的弧線，“嗖”的一下進了籃筐，我班歡呼雀躍。在最后的5分鐘，田峻霖又投中了一個球。但一班實力雄厚，最后的比分以30：13，我們班以失敗告終。

　　比賽結束后，我過去拍了拍田峻霖的肩膀，說：“沒事，以后多加練習，一定會超過一班的”。我堅信，下次我們一定會爭得第一的。

　　籃球的作文600字 篇4

　　這個假期，我有一個計劃，就是每天至少運動30分鐘。因為媽媽說我太胖了，必須要加強鍛煉。這不，下午，我和董睿同學就相約一起來到了綠園打籃球。

　　來到綠園籃球場，里面有許多許多的小伙子在打球，只見球場上吶喊聲成了一片，小伙子們如脫韁的野馬般在球場上奔馳。我們拿起一個籃球，便開始打了起來，衛芳阿姨給我們下了指令，每個人必須要投20個球才可以！嗯！我們不約而同的點了點頭。

　　當真是說著容易做起難！我們才投進了十來個，就累得氣喘吁吁，滿頭大汗！我想如果有一只小鳥，從我們的頭頂飛過的話，一定會看見我們頭上像冒了煙！哈哈！我們休息了一會兒，就又奔上了戰場……

　　我愛打籃球我愛打籃球打籃球,是我最喜歡的運動。只要有一天不打,我心里總是不舒服,不踏實。

　　每周一電視上播放的《籃球公園》節目我都要看,我最愛看的`還是NBA的籃球比賽,在NBA的籃球比賽中,巨星匯萃,每一場比賽都打得十分精彩,引人入勝。我崇拜很多籃球明星,比如籃球飛人邁克爾·喬丹,籃板王丹尼斯·羅德曼等。

　　是從1年級開始打籃球的。那時,我投籃命中率非常低,更別說什么控球技術一類的了。由于我在這兩年中的不懈努力,我的籃球技術提高了很多。我經常與一些初中生一起打籃球。

　　我覺得打籃球是一種很有意義的活動。首先,打籃球是一種集體運動,是幾個隊員組成一組和另一個組比賽,所以籃球比賽可以表現出一種集體主義的相互配合的精神。

　　籃球運動對身體也有很大好處。自從我打籃球后,身體一天天強壯有力,再也不像從前那樣經不起風吹雨打,經常感冒。在家中,我經常可以幫助媽媽干一些重體力的家務活。媽媽常常自豪地向鄰居們說:“我的兒現在已成我的好幫手了。”ノ蟻不獨呵蛟碩,我愿籃球伴隨著我的一生。

　　籃球的作文600字 篇5

　　從小我喜歡運動，各種各樣的，游泳、爬山、跳繩、踢球，從我7歲的時候，我又喜歡上了籃球，由于個子矮，扣籃什么的都做不了。來南方后，家附近沒有籃球場，急得我手癢癢，籃球是一項非常好又非常鍛煉身體長個子的運行，爸爸媽媽也支持我打籃球。為了找個地方打球，也為了我能盡快提高打球技能，這不，上個周末媽媽給我報了一個籃球班。

　　籃球我從來沒有正規的練過。想象著有老師教了，我興奮極了，上個周六下午我第一節籃球課，我早早的來到了籃球場，來的人真不少，和我一樣大小的，還有大哥哥們，他們都打的可熱火了。時間真慢，我急著想看看我的老師是誰，一會兒一個個子高高，戴著眼鏡、穿著藍色籃球服的叔叔來了，呀，這就是我們的陳老師。因為我第一次來，陳老師讓我先做幾個動作，試試我的基礎水平。我先單手排球，還可以，我熟練的排著，老師喊著口令，一會兒又讓我換手拍，我左手很生，節奏開始亂了，接著又加大難度，我都做不了。老師基本了解了我的情況，開始對我們訓練了，他講拍球換球護球投籃等規則。我們排著隊一個個練。拍球換球我一會兒就熟練了，但拉球別的同學做得還挺熟，但讓我一做，拉了十下，球飛了四次，但是練了幾次后，漸漸好了一點，不像剛才那么差了。這些基礎動作一做完，就是投籃，每人投一個，這樣輪下去，看著他們投球，只見在籃框下一蹲，再一跳，球也隨著飛了出去，打到籃板，又進了籃框。這樣就進了一顆球。再看看我，根本就沒法比，投了一次，球砸到了籃筐，又彈了回來，教練看我的剛才投球的動作，找出了不少毛病，比如投球時兩手用力不均勻，在彈跳的過程中有多余的動作，投的時候身子是偏的'等等。他讓我那旁邊的那個籃筐練習投球，把這一系列動作給練的標準一直到了下課。這一節課下來，把我給累的氣喘吁吁，大汗淋漓。

　　正規的訓練完全不像自己打毫無章法，雖然很累，但是特別有意思，跟著老師好好練練，把這項技能練好。

　　籃球的作文600字 篇6

　　我熱愛體育，最愛籃球。不僅熱愛，我還是校隊的隊員之一哦！這可是經過層層選拔之后才擁有的資格啊。每一項選拔都很有難度，你必須跑得快、跳得高，還要有相當的籃球基礎。

　　告訴大家一個秘密，我原來并不會打籃球。有一次，姜昊問我打不打籃球，我愣住了，不知道該怎么回答，心想：如果我說不會打，那多沒面子呀。為了面子，我只好硬著頭皮，跟他們打籃球去了。我、姜昊、張寧遠一隊，潘越、丁孟軻、吳江另一隊。開始了，姜昊先跳起來搶到了球，然后把球給了張寧遠，張寧遠又把球傳給了我。我抓著球，不知道該怎么辦的時候，潘越已經把球從我的手上奪走了。他對我說：“看我是怎么把球從你頭上投進去的！”姜昊喊道：“凌超超，蓋帽！蓋帽！蓋潘越的帽！”我不知道蓋帽是什么意思，就從自己的頭上拿下帽子，在潘越準備投球的'那一剎那，把帽子猛地扣在他的頭上！這就是我第一次打籃球的故事，是不是很好笑？

　　還有一件事情也很有趣。那是我被選拔進校隊之后的事情。那時，我看見一些很厲害的隊員，他們先是跳得很高很高，再把球扣進籃筐，然后抓著籃筐晃悠了兩下才跳下來。真是酷斃了！一天體育課，老師讓我們自由活動。吳江說：“我們來扣籃怎么樣？”“好啊！”我們幾乎是異口同聲。丁孟軻說：“我們連籃筐都碰不到，還談什么扣籃呀！”吳江的歪主意最多，說：“我們一人踩到另一個身上，再扣籃，不就行了嗎？”他指了指丁孟軻，意思是他最肥、最有力氣，被人踩著是最好的人選。丁孟軻不同意，在我們的苦苦哀求下，終于同意了。“凌超超你先來！”丁孟軻說。我拿著球，踩著丁孟軻的背，一點一點上去，其他人都扶住丁孟軻。我拿住球，往籃筐一扣：進去了！再抓住籃筐——忽然腳下空了，我吊在籃筐上往下一看，他們都跑光了，再四周看看，媽呀，秦老師來了！秦老師對我說：“凌超超，你上籃都不好好學就玩扣籃了。罰你20個俯臥撐！”

　　籃球，給我帶來許多的快樂，留下了許多美好的記憶！

　　籃球的作文600字 篇7

　　籃球比賽的時間到了，我們班的十名籃球小將分成兩隊，各隊的參賽隊員籃球比賽的時間到了，我們班的十名籃球小將分成兩隊，各隊的參賽隊員在同學們的掌聲中進入了球場。一身帥氣的運動服裝，把這些運動員們打扮的格外精神。一聲哨響，激烈的比賽打響了，我們大家都聚精會神地看著球賽。

　　球賽開始了，雙方的隊員圍著圈跳球。裁判員高舉著籃球，用力地向上一拋，我們班的“彈跳王”——陳源將球打往對方的陣地，“速度小將”——俞喬卿以風的速度搶到球給黑旋風——孫淼。孫淼邊拍著球，邊快速的`前行。只見他快速運球，左沖右突，立刻放到了對方的籃下，躍起、抬臂、壓腕、扣籃，一連串的動作一氣呵成，“唰！”好一個利落的“空中開花”啊，球進了，我方旗開得勝，既首先獲得兩分，又壯了氣，真是一舉兩得啊！

　　可對方的對手也是不甘示弱。瞧，一個隊員滿頭大汗，雙手拿著球，兩只胳膊左右搖擺著，晃過我方的兩名隊員的防守，運球后三個箭步，縱身一躍，一個騰空，投進了一個兩分球。這時，對方的選手歡呼雀躍起來。

　　雙方的隊員越戰越勇。雙方的比分交替上升，一直呈膠著狀態，一會兒12比10，一會兒16比18，一會兒20比20，雙方的比分一直咬得很緊啊！誰也不肯落后，誰也不服輸。隊員們翻飛疾進，那令人眼花繚亂的運球，那出其不意、恰到好處的傳球，那一次次對對方有威脅的進攻……讓人目不暇接，雙方隊員的歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏。

　　只剩下最后幾秒鐘了，比賽進入了白熱化的階段，場上的比分是30比30，仍不分勝負。就在這關鍵時刻，我們的陳源搶到球，左躲右閃，來到對方的籃筐外，他稍稍穩定了一下呼吸，哈，嘭的一聲，籃球應聲入筐了。也就在這時，裁判吹響了哨子，比賽結束了。啊，我們隊以三分的微弱優勢勝出了，我們隊贏了！同學們歡呼雀躍著。

　　籃球的作文600字 篇8

　　我十分喜歡健身運動，滑旱冰，騎自行車、羽毛球，籃球……當然，要說我的最愛，就是打籃球。我最崇拜的籃球明星，有NBA的喬丹，還有咱們大家眾所周知的姚明。

　　我剛學習打籃球時才五歲，當時只能把球扔到球籃邊上，“嗵”的一聲，彈回來，投了幾次，都投不高，胳膊沒力氣，不掌握要領，基本上都是“端”球，真有些泄氣了。這時爸爸說：“沒關系，你還小，力氣也小，只要你多鍛煉，一定會投進的！”

　　之后過了兩年，我力氣大了點，再加上我經常利用周末時間到中鋼公園鍛煉，逐漸學會了投籃。不久我又學會了運球、帶球。在我的不懈努力下，終于可以“帶球過人”了，聽著一旁人的夸獎，心里甭提多高興了。每次我和爸爸去打籃球時，都要炫一下這個本領。

　　不過，在學習的過程中，我也有“教訓”：比如，幾個星期前，我打了一陣球，剛休息喝了點水準備接著打時，突然，一個球“飛”到腳下，把我絆了一跤，膝蓋磕在水泥地上，疼得我呲牙咧嘴。爸爸邊扶我站起來邊說：“怎么樣，不行歇一會兒吧！”不過，不要緊，我還是咬牙堅持，很快又加入投籃的.隊伍。

　　通過練習打籃球，我總結了幾條投籃經驗：投籃時要把握好力度，特別是手臂的腕部，這是主要用力點；方向上，球一般要舉過頭頂，保持眼睛與籃圈的連線在球的下端；再就是平時要多加鍛煉臂力，多練習，熟能生巧嘛。還有，就是要有恒心、有毅力，不能三天打魚兩天曬網。

　　上面說的，可都是我在球場練習的基本功和體會，不是打半場或整場比賽。聽球場一位叔叔講，下一步，我還有好多技術戰術要學，比如重點要學習掌握怎么站位，怎么與隊友傳球配合打比賽。

　　打籃球真是其樂無窮，通過它，我不僅增強了體質，還鍛煉了毅力。同學們，你們不妨也來試一試吧！

　　籃球的作文600字 篇9

　　打籃球是我最喜歡的運動，一天不打籃球，我心里就會癢癢的。并且，我的籃球水平還不低哦，每次都能在比賽的關鍵時刻贏得無比可貴的分數，幫自我的隊伍取得勝利。

　　有一次體育課上，教師讓男生分組進行籃球比賽，男生聽了，個個心花怒放，一蹦三尺高。在教師的組織下，我們被分成兩隊，一隊是由我領頭的綠隊，另一隊是由體育委員帶領的`藍隊。

　　比賽正式開始了，首先由對方發球。我搶到球后，把球傳給了個子很高的隊友，他一走過關斬將，突破對方的圍攻，眼看要投籃了，卻被對方隊員緊緊圍住。突然，他一個假動作，用盡全身力氣，腳一蹬，用力一跳一投。“球進了！”圍觀的同學高聲歡呼。可是好景不長，對方左沖右突，傳球、配合是那么默契，沒幾分鐘就連得了十幾分。

　　眼看著我隊就要輸掉這場比賽了，我忍不住大吼一聲，向前沖去，然后猛地一跳，張開雙手把對方手里高舉著的球奪了回來。此時的我像一頭發怒的獅子，不斷往前沖，緊之后，我用力一跳，高高躍起，籃球也被我拋到了空中。只見籃球騰空飛起，又迅速下降，在籃筐上轉了好幾圈，大家一動不動地緊盯著籃球，嘴巴都張成了“O”形。隨著籃球掉進筐中，同學們的歡呼聲再次響徹學校上空。

　　我們越打越激烈，各個都使出了看家本領，你爭我奪，互不相讓。籃球就像長了翅膀，在空中飛來飛去。“丁零零——”下課鈴響了，我們最終以微弱的優勢贏得了這次比賽。同學們紛紛向我投來贊許的目光，有的還沖我豎起了大拇指。

　　打籃球是一項有意義的活動。經過幾年的鍛煉，我的身體一天天強壯了，再也不像從前那樣經不起風吹雨打，經常感冒了。原先媽媽總是嘮叨我胖，打籃球讓我體態更輕盈，個子更高了。更重要的是，籃球不僅僅給予我歡樂，還給予了我友情。在打籃球的過程中，我認識了很多朋友，感受到了團體的強大力量。籃球成了我生命中不可缺少的一部分，我要為之努力！奮斗！拼搏！

　　籃球的作文600字 篇10

　　打籃球是我、田雨岑和張拓元體育課最喜歡的游戲。每次體育課，只要體育教師把我們帶上讓我們自由活動，我和張拓元還有田雨岑就立刻跑到籃球場上找籃球。如果找到了籃球我們就玩籃球，如果沒有找到籃球，我們也不會善罷干休的。我們就會去找體育教師，拿體育教材室的鑰匙。

　　田雨岑第一次打籃球的時候，還是拿躲避球投的。等到她比較會打籃球的`時候，她才拿籃球來投籃，并且這些都是我教田雨岑的。體育課到了，教師把我們帶到操場后，教師把體育教材室的門打開，張拓元就立刻沖拿籃球。我和田雨岑就在外面等著，我們看見張拓元拿著籃球出來了，我的心就在撲通撲通的跳著。然后，我和田雨岑飛快的跑向籃球場，等著張拓元來。我和張拓元還有田雨岑輪流投籃，張拓元先，然后是我，最終是田雨岑。我們投了一會，四個大哥哥走了過來，突然有一個大哥哥說：“我們來一場比賽。”另外幾個大哥哥也同意了，他們又走了回來，對我們說：“我們跟你們來一場比賽吧？”我們說：“我們是比可是你們的。”他們沉思片刻，過了一會，一個大哥哥說：“我來帶你們打他們。”我們說：“可是，你們比我們多一個人。”就在這關鍵的時候，詹浩跑過來說：“我也想玩。”那些大哥哥說：“這回公平了。”大哥哥們一開始讓我們投了三球，詹浩沒進，張拓元也沒進，最終還是我進了。然后，真正的比賽開始了。一開始是我來發球，那個帶我們打的大哥哥說：“把球穿給那個人：”他指了指張拓元，我趕緊把球傳給張拓元，張拓元一投就進了，并且張拓元投的是穿針。那個帶我們打的大哥哥又接住籃球，把球又投進了

　　籃筐。我們本來遙遙領先的，結果還是被另一個對的大哥哥接住了，我和張拓元費了九牛二虎之力也沒法攔住他，還是投進了籃筐，他們對的分數就追了上來，最終還是我們贏了，可是我們已經累得筋疲力盡，汗流滿面了。

　　可是我還是十分的高興，因為我們同心協力戰勝了大哥哥。

　　籃球的作文600字 篇11

　　今天下午，我寫完作業后，好友邀我去打籃球，我滿心歡喜地答應了。

　　上球場一看，好家伙，全院的小孩都來了！除了那些看臺上看熱鬧的以外，場上還有三十多個人，只好分開兩個場地交換賽。沒辦法，要是這么多人擠一個場地，那還打啥？保證幾秒就一個撞人犯規。自封裁判的彭程大喊一聲：“開始！”擔任前鋒的我剛等隊長把球扔上天空就沖了出去，其直接后果就是球打在了我的頭上。這時，這個“菜鳥裁判”大喊：“5號打頭犯規！”我好氣又好笑：“你要罰就罰這個球吧！是它打了我的頭！”“打頭風波”平息后，總算可以好好比賽了。我一個過人，把球扔給了唐旭，唐旭又把球回傳給伍子鳴。

　　最后，劉明杰一個漂亮的三步上籃，把球扔入了籃筐，觀眾臺上頓時掌聲雷動。開球后，我義無反顧地沖上前去，飛快地搶到球，然后瞄準，最后把球扔了出去。眼看就要命中籃筐了，這時，一只大手出現在我面前，一個“蓋火鍋”把球扇了出去。我一看，竟是占有絕對身高優勢的周天哲！我真想像櫻木花道一樣用鐵頭功把他撞翻在地，可我沒有那么硬的頭。突然，從觀眾席上傳來伍英的喊聲：“出界了！”我一看，果然，籃球早已滾出界外！“1號出界！”彭程大喊。“好小子，這次你可判對了！”我想。不知過了幾小時，比分打成了97平。按規定，哪一隊先打到100分哪一隊就勝。開場了，幾個漂亮的回傳后，球到了我手里。“只要一個3分球就好！”我想，便三步兩步跨到三分界內，然后擺了一個流川楓的POSS把球投了出去。這時，又一個人影躍起，眼看就要把球扣下，我的心頓時涼了半截：“不會把，流川楓遇上赤木剛縣？”突然，那人影掉了下去，摔了個四腳朝天。我一看，不禁失笑：“伍子鳴？就你1.2米的`身高也來扣球？”這時，籃球在筐邊打了幾轉，然后掉進了籃筐！

　　頓時全場歡呼震天響。唐旭跑過來對我說：“好小子，真有流川楓的感覺！”這真是一場難忘的球賽啊！

　　籃球的作文600字 篇12

　　“快！快！快！把球傳給我！”“哇——！”狠狠的K中人了，一陣歡呼聲響徹云霄。球場上傳來了一陣陣的廝殺呼喊，原來是有人在打籃球，不禁吸引了我注目的眼光。

　　從一年級開始，我就對籃球有著濃厚的興趣，所以總是在下課時，可以在廣大的球場看到我。上了中年級，身手矯捷的我，籃球的技巧也不錯，因此每一次在體育課要打籃球時，我可是個大家爭先恐后都想指定我的大人物。在五年級的籃球賽里，我就是主攻手，為我們隊過關斬將，最后我們得到了第二名。

　　后來我加入了籃球隊。剛開始的訓練很辛苦，因為“天下沒有白吃的午餐”，所以辛苦是應該的`。球隊的選手，可都是經過教練精挑細選的，所以都已經身懷絕技。

　　經過了一番嚴格的訓練后，老師報名了一個籃球比賽，并且挑選了我和其它十一位同學當正式隊員。練習的時間加長了，另外，在訓練中，大家也會常常的受傷，真的是吃足了苦頭。每次當我想放棄時，我就會想到老師曾經和我說的一句話：“吃得苦中苦，方為人上人。”，所以我吃了這一點點苦，沒關系，因為要有付出，才會有收獲；要有堅持，才會有成功。比賽的日子快到了，所以大家都緊鑼密鼓的練習。

　　比賽的那一天，大家都提心吊膽的，深怕自己一時不小心，而犯了錯誤，使比賽輸了，所以每個人都戰戰兢兢的。開賽時，我的心情心急如焚，像是熱鍋里的螞蟻，拼命的找出對方的弱點，一一的攻擊，然后擊破，使得對方潰不成軍。我這次的表現還不錯，因為出乎意料的接到了幾顆球，幫助了隊友一臂之力，終于皇天不負苦心人，我們的到了“萌芽杯”的第二名。上臺領獎那一剎那，我們全隊欣喜若狂，多少日子的折磨和努力，這一切，都值得了！

　　我也因為這次的比賽的佳績，讓我肯定了自己，又讓我自己更進一步的喜歡、愛上了——籃球。

　　籃球的作文600字 篇13

　　今天，是我第一天去學打籃球，因為之前有點事所以耽誤了六、七節課。我帶著籃球和興奮去上課了。

　　我來到場地上，是一個小區的籃球場，我的同學鄒煜博也在那兒等我呢，聽他說我們的教練姓唐，但他的腳受傷了，所以現在我們由戴教練教我們。“集合!”戴教練下令了，我們立刻從高到低站好，然后點名。點完名戴教練讓我們跑了個七圈，還好我的身體在最佳狀態，不然真得累成狗。休息一小會兒，教練就開始教我們運球，教練說：“低運球準備。”同學們全部半蹲下，我也半蹲著，隨著一聲令下，同學們都開始拍球，并且用手臂向前擋著，我也學著做這個動作，但是過了一會兒，手臂那個酸呀，我努力忍著，時間就這樣過去了。教練讓我們再換一個動作，交叉運球，只見教練右手拿著球往地面上一拍，球彈了起來，左手一拍右手一拍，看起來真簡單呢。我左拍一下右拍一下，但球就是不聽我使喚，總和我作對，它在那兒蹦來跳去。哎!沒想到看起來那么簡單的動作，原來做起來并不是那么容易。我努力地練著，忘記了手臂的酸痛，漸漸地我也能熟練地交叉運球了。

　　之后教練又教了我們胯下運球，就是在雙胯下再進行交叉運球，這球總是“一去不回”，我只能完成第一下運過去，就運不回來了，我努力地練著還是做不好，這時教練告訴我們先把分解動作做好，再練持球環腿，接下來再練交叉運球，練好這些后，胯下運球就易如反掌了。我按教練教的去做，果然練得越來越熟了，但還是做得不夠好，但我還會努力的。

　　時間過得可真快，九十分鐘的課時就結束了，這是我第一天學習打籃球，雖然我打得還不好，但是通過自己的努力，學到了新的東西，心里也是美滋滋的`。

　　整個課程下來，已經讓我筋疲力盡了，因為我沒有用對最有效的方法。所以做事不僅要看你有沒有努力，還要看你有沒有用對方法，無效的努力只會讓你白費心思。

　　籃球的作文600字 篇14

　　今天，我和哥哥一起在工廠門前的籃球架下練習打籃球。我家的狗看見了我們在“啪啪”的打球，它就“汪汪”直叫，沒辦法，我只好把它從籠子里放出來，讓它在一旁觀戰，它也是我們唯一的觀眾。

　　第一輪比賽開始了。我和哥哥比的是輪流投，看誰先進五球。如果進了，自己可以再投一球。我一上來就精神十足，對準目標一投，“嗖”進了!再來一個，“嗖”又進了！瞧，一下子我就進了兩球，我有些得意，心想：看樣子我今天要戰勝哥哥了！

　　輪到哥哥投了，他咬牙切齒，盯住籃球架看了好一會兒，然后穩穩地一投，球，竟然進了！接著，他又用同樣的方法投了一球，沒想到又進了，我大叫一聲：“呀！不好，哥哥這是要把我拿下呀!”我也不甘心輸啊，我開始著急了，不行，我一定要贏！于是，我拿好籃球，擺好動作，對準籃筐，用足了全身的力氣一投，球在空中畫了一個優美的弧線，終于進了！接著我又連投了幾球，都進了。連贏幾球，我徹底把哥哥給拿下啦！

　　很快第二輪比賽就開始了。這一回我們比的是連投十球，看誰最后進的多。其中第五球或第十球進了的話，一球算兩球，也就是翻倍計分。因為上一輪我贏了，感覺很驕傲，所以我連投七球，居然都沒進，等會意識到問題的時候，第八個球也沒進，我只有兩球的機會了，我有些泄氣了！

　　我唉聲嘆氣地說：“哎，這輪我一定會輸。”

　　哥哥看了看我，意味深長地說：“那還不一定呢!”

　　只見哥哥也開始投球了，可以連投七個球，居然也是一個沒勁，奇了怪了！我的心情又放松了，心想：哥哥也沒進球，我還有機會呀！之后，我認真瞄準目標，“嗖、嗖”兩下，我的兩個球進了。哥哥能進球嗎？我內心好激動，目不轉睛地盯著籃筐看，結果哥哥連進三球。

　　這一輪哥哥贏了，一旁觀戰的.狗也叫了，它好像在說：“這回是我的我的大主人贏啦！”

　　比賽結束了，我和哥哥的總比分是一比一，打平了。打籃球真有意思，不但鍛煉身體，還能鍛煉我們的心理素質呢！我熱愛打籃球！

　　籃球的作文600字 篇15

　　一提到籃球，我的眼睛就發亮。打籃球是我的愛好，這項運動已經成了我生活的一部分。每當雙休日，就算沒有其他小伙伴可以組隊比賽，爸爸也會帶我去球場打籃球。那是我最快樂的休閑時光。

　　這個周六，我與爸爸又去打球了。一開始，雙方旗鼓相當，比分差距不大。到了中場，爸爸以28：20領先于我。我十分緊張，心中如同十五個吊桶打水——七上八下，動作不自然，如同反應遲鈍的機器人一樣。爸爸則猶如離弦的箭似的沖到我面前，我被嚇呆了，他又以迅雷不及掩耳之勢把球搶走，往上輕盈地一跳，把球投出去。爸爸這一整套動作銜接得天衣無縫，等我回過神來，爸爸又進了一球。冷靜，冷靜！我可以的！我吸取了剛才的教訓，開始“絕地大反擊”。趁爸爸還沉浸在進球的喜悅中，我火速出擊，把球拿到手，等爸爸發現，球已經被“劫”走了。他像頭憤怒的獅子向我沖過來，我不慌不忙地用花式拍球躲過爸爸的“襲擊”，球宛如幽靈般來無影去無蹤地在我雙手之間躍動著，看得爸爸眼花繚亂，無從下手。漸漸地，我把比分追成29：29。一決勝負的關鍵時刻到了！相信自己，我會贏的！我暗暗為自己鼓勁。我閃電般地搶過球，用盡全身的力氣往上一投，可惜道高一尺魔高一丈，爸爸像魔術師一樣，瞬間移動到我面前，雙腿像裝了彈簧似的往上一躍，伸手輕輕一勾，不費吹灰之力擋住我的`必殺球。球像長了翅膀一般飛到爸爸的手里。爸爸開始上演高難度動作，只見他帶著球以驚人的速度從我面前一閃即逝，跳起來，投球，籃球從我頭頂呼嘯而過，那不爭氣的家伙仿佛中了巫術一般精準地落入籃筐中。爸爸贏了！

　　雖然我揮汗如雨，渾身上下濕得像從水里撈出來一樣，又累又渴，又輸了比賽，但是我依然很快樂。相信通過不斷地練習，總有一天，我能打敗老爸的。

　　打籃球，我的最愛。

　　籃球的作文600字 篇16

　　“天空一聲巨響，本人閃亮登場。”天，黑沉沉的，四處狂風大作。偌大的籃球場上，過山海和段青功準備來一場終極籃球對決。

　　操場旁也因此戰被圍得水泄不通，過山海微微一笑，他胸有成竹，畢竟以他多年鍛煉出來的籃球的高超技術和他靈活敏捷的身軀，足以將對面打得落花流水。而段青功雖沒有學過，但大概招數都會。

　　比賽開始了，過山海只是輕輕一躍，就接到了球，并使出了他的招數，一個“凌波微步”就沖到了籃框前，段青功都還沒反應過來，球就飛向籃框。眾人直叫好，“呯！”球沒進。而段青功也不是吃素的，他一個閃身，一個“黯然銷魂掌”將球攔下，并飛速奔向對方籃框。過山海早就料到，用了他一貫常用的“如來神掌”，用自己的手往別人手臂上一撐，然后高高躍起，奪下段青功手里的球。

　　天變得更陰沉了，黑得像快要滴出墨水一樣。

　　但天氣并不影響大家的.興致，觀眾們的眼神依舊緊緊追隨著這精彩絕倫的比賽。只見過山海一個“乾坤大挪移”，一個瞬移便到了球框前，又一個“鷹爪功”將球拋起，只見球在空中旋轉后向框中砸去。“射中了！”場下歡呼起來，掌聲不斷，段青功士氣大減，又被過山海接二連三地進了好幾球。嘆氣聲、加油聲充滿整個籃球場。但是段青功調整心態，不慌不忙，以迅雷不及掩耳之勢猛地搶過球，在三分線外用了他多年練就的“九陰白骨爪”將球扔進球框，球十分聽話，直直地從框內掉落。大家都看得目瞪口呆，他開始認真了。不一會兒，段青功連連進了多球，比分逆轉成十五比七。過山海的心“撲通、撲通”地跳了起來，他想：完了，輸定了！“呼呼”的大風變小了，但樹木仍不停地向他們招手。

　　果然，他輸了，段青功贏了，他知道，自己太驕傲了，太低估對方實力了，唉，看來還要多加練習啊！這時，天空中的太陽從云中探出頭來，上課鈴響起，過山海抱起籃球，緩緩走向教室。

　　籃球的作文600字 篇17

　　我從小就熱愛籃球，覺得打籃球很簡單，這不，四年級上學期，老師讓我參加了籃球隊，我很期待，比賽什么時候開始呢？

　　我盼星星，盼月亮，這一天終于來了！我們來到籃球場，裁判給我們發了一件黃色的球服，意思就是我們是黃隊了，我們的“敵人”就是藍隊。老師首先給我們排好隊形：在一個小圓圈里，左邊是我們隊，右邊是藍隊，每邊各有一個敵方的人作為防守。

　　隨著一聲哨響，比賽開始了，裁判員將球高高拋起，我迅速地把球一把奪過，朝著我們隊的籃球筐跑去，突然，在我面前出現了一個敵方隊員，原來她一直都在盯著我，當我快要投進去的時候，她把球搶了過去，由于對手用力過猛，球出界了。“嘟——第一輪比賽結束，平局！”聽到這個消息，我們有點失望。

　　“不要灰心，這只是第一輪，后面還有呢！”老師說。聽了這話，我的心里又燃起了一絲希望。“嘟——”只聽一聲哨響，第二輪比賽開始了，有我發球，我迅速的把球遞給了我們隊的.隊長—朱夢玲，只見她一把接住球，迅速投向籃筐，“耶！”只聽一聲歡呼，球進了，我們歡呼著，跳躍著。

　　我們拿下了第二輪，1：0，還有第三輪，成敗在此一舉，對手發球。我們個個張牙舞爪，感覺自己就像是一只只大螃蟹，目不轉睛地盯著對手，正當對手傳球的那一刻，我就在旁邊，迅速把球奪過來，快步跑向籃筐……唉，就差那么一點兒我就能把球投進去了，在最關鍵的時刻，對手又搶到球，還投進了籃筐。比賽結束，我們打成了平局。

　　自從那次比賽后，我十分自責，并且勤加練習，在第二次比賽中，我幫大家拿回了屬于我們的名次，我感到自豪，那是我努力練習贏得的，來之不易啊！我本以為打籃球是件簡單的事情，誰知也這么不容易。通過打籃球，我明白了一個道理，很多事情不能只看表面，做好每一件事都是需要付出相應的努力，才會有回報。

　　籃球的作文600字 篇18

　　凱里歐文說：“生活就是這樣，如果不是真的熱愛，那又為什么去做呢？”這句勵志名言一直讓我銘記在心中。我一直喜歡打籃球，每當我想放棄的時候，我就會問自己為什么愛籃球？

　　三伏酷暑的假日，很多同學會選擇在室內吹空調。我呢？喜歡在空曠的球場自由馳騁。我在球場上揮汗如雨苦練三步上籃。加油！再來一次，我一定可以的。球在我手中舞動，沖過去，抓住球，一步兩步三步，上籃，可怎么練也練不好。急于求勝的我此刻已沒有了力氣，經過老爸的勉勵，我再一次鼓起勇氣去面對！一次、兩次……充滿靈性的球似乎與我有了默契，這時我的手像有了吸引力似的把球吸住，而球也在我的手中聽話地來回舞動。沖刺，減速，三步，擦板，進筐！終于成功了。這可真是我努力的成果。盡管我己經累得像只小狗，但我依然堅持去做，只是因為熱愛！

　　伴隨著成長的階梯，我已不再是那個靦腆的籃球小子了。只要有球，不管是大人還是小孩，我都會和他們單挑。一到周末，我就和籃球黏上了。這不，我正去學打籃球的路上，忽然天暗下來了，狂風呼呼地吹著，小樹來回搖擺，像喝醉了酒似的打著醉拳。它那嫩綠的.“發絲”被風吹得凌亂了。只見地鐵站的門發出“咯咯”的聲音似乎冷得直哆嗦，不一會兒空中落下了豆大的雨點兒，直撲撲地打在我臉上。我還是堅持在路上繼續行走。別人說我笨，大雨天不躲雨還在路上走，還到籃球場去訓練。而我要說：“不經歷風吹雨打，怎樣才能見彩虹！”當時場地里沒有一個人，只有我。因為生活就是這樣，如果不是真的熱愛，那又為什么冒著狂風暴雨去籃球課訓練呢？什么也不因為，只因我深深地沉浸在籃球的海洋中。

　　經過我不斷努力，球場中的大哥哥都稱我為“小庫里”。而我卻不這么認為。因為我不想成為下一個庫里，我只想做最好的自己！問我為什么愛籃球？因為熱愛，因為我喜歡深深地沉浸在籃球的海洋中。只有這樣才能實現自己的夢想！我為籃球狂。

　　籃球的作文600字 篇19

　　終于到我期待已久的周末。我早就約了我的小伙伴和我一起籃球。

　　這天下午我早早的就來到了籃球場，等著他們的到來。我看著這條路的盡頭，一位穿著藍色衣服的`小孩，正騎著自行車，向籃球場駛來，呵，這不是我的好搭檔小藍嗎，我于是向他打招呼

　　他們到齊后，我便以“轉球眼”的方式，分2v2打比賽。先是罰球階段，我來罰球，只聽“咔嚓”的一聲，我的球進了，隊友們紛紛為我鼓掌。比賽正式開始，我們先發球，隊友用眼神示意我找個空位，于是我干脆就直接站在了籃筐底下。隊友這時來了個大傳，從三分直接傳到了我這，我來個“后撤步”一分輕松拿到手，旁邊走過的路人也停下了腳步，仔細的看著這場比賽，就連遠處站著不動的野狗似乎也正在認真的觀看著這場比賽，早已把今天的晚飯拖到九霄云外了。要數看的最認真就是坐在后面椅子上的小女孩了，她聚精會神的看著不放過任何一個細節，我剛才進了一個球后，她還不禁拍起了手，這使我有些得意了。下一局開始，這次我來發球，我要傳給隊友時，居然從旁邊又冒出人把我給蓋帽了了，我憤怒極了，想奪回剛剛的那一球，結果他立馬傳給了隊友，還沒等我去奪回，他隊友就立馬投進了。這正如荊老師所說：“把自己捧得越高，最終摔得就越慘。”于是我就鼓勵自己，沒關系失敗是成功之母，我們不要氣餒，只要努力，只要努力總可以超過他們。

　　第三輪開始，這次是他們發球，他像我們一樣，向自己的隊友揮手，我的隊友便去防他，我則往后退，他居然甩開了我的隊友，傳給了他隊友，我沒想到這真是人外有人，天外有天。我立馬跑到他面前把他堵死，并在他思慮時搶走了球，跑出了三分，縱身一躍，只聽“咚”的一聲，嘿，我進了，真是開心極了。

　　通過這件事我明白了，做什么事情都不能驕傲，否則會一事無成。

　　籃球的作文600字 篇20

　　哨子聲響起，下半場開啟，我靈巧地躲過了對手。這時，隊友把球傳過來，我看前面只有一人便信心滿滿地跑過去，準備投籃。我做了一個假動作，從對方身邊呼嘯而過！“球進了！”隊友們激動地呼喊。嗯，你不知道是怎么回事，那就留下來，細細聽我說。

　　小時候，做完作業吃完飯，我總會去附近的籃球場看大孩子們打籃球，看完后我就會按照他們的作姿勢，練習、練習、再練習，直到學會。我小時候的夢想就是和別的籃球高手一起痛痛快快地打一場激烈的籃球。

　　今天天氣晴朗，非常適合打籃球，早早的我就吃完飯，寫好作業，準備完成我小時候的夢想，也叫上了我的朋友，他們也是籃球高手，因為籃球場離我們家比較遠，所以我們走了很久才到。

　　今天的場面很正規，有裁判，兩組各六位隊員，我們要準備大干一場了。此時我的心情很激動，我控制著自己，不讓激動沖昏頭腦。

　　比賽開始，我方以三二一的陣容排開隊勢，對方則是圓形。裁判將球拋到空中，我方和對方死死地盯住球，不讓球脫離各自的視線。我方隊長率先沖了出去，對方隊長也不甘示弱，最終我方拿到球權，可對方用圓形陣容，控制著我方的三二一陣容，我方把球傳到最后的`三名隊友，我方隊友互相傳球，另外三人則攔住了其中四人，不給對方可乘之機，在我方的艱苦努力下，最后，我方隊員來了一個帥氣的扣籃，?！

　　下半場開始了，雙方都是汗流浹背，對方攻守結合，里面的高手不可小覷，非常頑強，拿下了好多球，我方隊員在暗地里為自己隊捏著一把汗，加油！這時我方隊長搶到了寶貴的一球，隊長向我投來了信任的目光，把球傳給了我，我一大步一大步地跑，發現前面有一個“敵人”想要攔住我，我一個假動作繞開了他，最后我順勢來了一個扣籃，勝利的天秤往我們這里傾斜，最后我方比15比13完勝對方。

　　籃球的作文600字 篇21

　　今天我和秋子豪、周傳去打籃球啦！到了學校，我們先練習定點投籃。可是問題來了，定點投籃只能兩人玩，可是我們有三人啊！

　　周傳集中生智想到了一個好辦法，就是第3個人站在中間，先往左邊投，投完之后再從中間到右邊投，在這個項目上，我和子豪因為身高的問題敗給了周傳。

　　接下來的這個項目就是三步上籃，站在兩分線上投十球，看誰投的多，最后，也是最有難度的，就是周傳說的有一挑我們兩個，如果他勝了，我們就跑5圈操場，如果他輸了，就做二十個俯臥撐。

　　我們先開始練習三步上籃，結果我比他們兩個投的多。我既沒有他們高，也沒有他們跑的快，那為什么我可以贏過他倆呢?哈哈！是因為我每一次上籃的時候身體就往左或右邊傾斜一點，投球的技術好些，所以投籃的進球率會比他們的'高。

　　接下來就是我和周傳之間的絕對了。因為秋子豪沒有一場勝利過，所以現在比分成了一比一，我和周傳都非常專注這個項目。先是周傳投進了七球，而我只投了六球，我輸了，所以周傳是最厲害的了！

　　最后開始的是周傳挑戰我們兩個的時候了。上半場周傳一直以身高的優勢來拿籃板，所以上半場比分是10：6，下半場開始的時候我跟秋子豪說了一句非常重要的話：“多使用假動作。”

　　下半場開始了。子豪一直用假動作來忽悠周傳，但吃了幾次虧后就不吃這一套了，比分成了10：9的狀態。在最后的幾秒的時候，秋子豪準備投球跳起來的時候，周傳也跳了起來想蓋帽，秋子豪哈哈大笑起來，說你中計了，然后秋子豪從下面把球一扔，把球傳到我手上，我立馬來了個三步上籃，所以比分成了11：9。“嘻，我們贏了！”我和子豪歡快地叫著，周傳只好做了二十個俯臥撐，然后氣鼓鼓地說：“算你們走運，下次我一定不會再被你們打敗了！”

　　我說：“好，隨時恭候！”

　　籃球的作文600字 篇22

　　從一年級開始，我就喜歡打籃球。如果我能在課后和一些學生競爭，我會很開心。現在已經進入四年級，進入競賽隊，對籃球的看法就更不一樣了。我認為籃球不僅是一項運動，也是一項體育鍛煉。它可以幫助我們理解團結的重要性，增強我們的集體榮譽感。

　　當我們聽到胡老師宣布：“我們要去區里打YBL10歲的小組賽。”我們都興奮地跳著舞。這一直是我們的夢想。但是因為比賽，我們的'訓練更加艱苦，但是每個籃球運動員都堅持訓練，沒有抱怨。

　　每天先練半個小時的球訓練，就是讓手對球更敏感，更好的控球。然后，我們會做一些小練習，這樣可以適應情況，用更多的招式擊敗對手。最后，這是我們每個人最喜歡做的事情。不用說，你也知道——是玩家之間的游戲。我們從二年級開始練習打游戲，到了四年級。先一對一，再二對二，再三對三，最后五對五。最近又開始和初三競爭。

　　說到那個游戲，嘿！想忘就忘不了！相當激烈！是我們小組玩的游戲。比賽一開始，我們四年級第一個取得了優勢，搶到了球。朱長城把球傳給了我。我粗略地看了看四周，沒有發現任何人。我怎么會錯過這個大好機會呢？我擊球沖進去。我撿起球，砰的一聲！真可惜！盡管他沒有得分，球還是被對方搶走了。正當他們高興的時候，袁和把球拿了回來。劉崧拍了拍球，跑向籃筐，正要射門，卻被另外兩個人擋住了。兩拳難打四手，劉崧只好放棄機會，把球傳給朱長城。大家都嚇得不敢看，生怕對方進球。四年級要是被三年級打敗了，多丟人啊！我們更加努力尋找進球機會。

　　找了個好機會，朱長城發現沒人防守，就想開槍，卻被兩個“路障”抓住。但是朱長城轉過身，把他們留在了后面。他瞄準籃筐，一跳，把球扔了進去！我們都歡呼起來。最后，我們隊以“15:10”的比分贏得了比賽。

　　正常訓練的時候胡老師還有幾次團隊訓練，我們都牢記在心：態度決定一切，一個人打不了籃球，籃球講究團隊合作。在我心里，籃球是神奇的。我愛籃球！

　　籃球的作文600字 篇23

　　我們班籃球技術最好的是魏磊，他被稱為“籃球王子”。每當同學為他加油，我都不服氣。我想：這有什么難的？就是運球和投籃。誰都可以。為了不讓魏磊搶盡風頭，我讓媽媽今年夏天送我去參加籃球培訓班。這次學籃球讓我感受到了學籃球的喜怒哀樂。

　　酸酸的：這是我第一次學籃球。我以為籃球很簡單，結果自己出丑了。老師讓我練習的第一個動作是投籃。他說：“身體要像坐在椅子上一樣蹲下，腰要挺直，球要在膝蓋以下。左手一百下。我不明白。半蹲像馬步。腰不能穩，站不直。我沒有用左手投籃求救，跑了。打了50針后，我又累又出汗，很累，后背又酸又疼。但是為了超越他，我堅持練習。味道是酸的。

　　苦：因為這是我的初學籃球，所以身體不協調。但是，老師讓我練射擊。他說：“右手是有力的'一擊，左手是球方向的主人。把東西放在球的前面，左手放在球的左邊。稍微蹲下，然后瞄準籃筐，跳起來把球扔出去。”我照老師說的扔了一個球，球砰的一聲落在了籃筐上。它剛剛擊中了我的頭。好痛。你說，這不是“苦”而是什么！

　　辣：過幾周下來。我又藍又紫，很痛苦。我心想：不要放棄。這時，兩個精靈出現在我眼前。一個說“堅持下來就幾天。”另一個說：“放棄吧。你受過這樣的訓練。練籃球有什么用？”但是我選擇了努力堅持。雖然被同學嘲笑，被老師批評。但為此，我必須堅持。唯一的原因就是：我不是懦夫！當我做出這個決定時，我的心在燃燒。這是我的辣味。

　　田：一個月后，籃球培訓班結束了。我收獲了很多。然而，這次訓練教會了我如何堅持，這提高了我的籃球技能。我想：這次培訓我一定會超越未竟之業。成為新的“籃球王子”。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針。”學習籃球不僅可以培養我們的籃球能力，還可以鍛煉我們的身體。真是一舉兩得。

　　籃球的作文600字 篇24

　　每個人都有各自喜愛的各種五花八門的運動，可我卻喜歡籃球這個運動。

　　說起籃球，許多籃球的迷肯定會想到籃球明星們在籃球場上的那矯健的身姿，精彩的動作和不可思議的進球。我也是個籃球迷，在籃球場上我已經練了好幾年了。不過，你問我我為什么會喜歡上籃球這項運動，這還得從我一年級的時候說起。

　　那個時候，我的爸爸媽媽為了給我強壯我的體質，就特意給我買了一個籃球。讓我到籃球場是去投籃。剛剛開始我對籃球一點都不感興趣，每天去籃球場上投幾個籃，就拍拍屁股走人了，也并沒有什么很大的進步，爸爸媽媽說我很懶，我也無可奈何。

　　可是事情到了二年級的一次暑假讓我對籃球的興趣有了很大的轉折。一天，我像往常一樣抱著籃球去籃球場上投籃。突然我看見幾個高大的大哥哥在打比賽，便到籃球場旁邊看他們比賽。看到那些大哥哥們在場上的瀟灑又熟練的動作讓我的`心不由得起了羨慕的心，于是便在心里面發誓道：總會有一天我也會像那些大哥哥一樣，在籃球場上展示自己的熟能生巧的動作。

　　從那以后，我不再偷懶了，每天都在籃球場上練習著每一個動作。不管是嚴寒還是酷暑，我都去籃球場上練習，摔跤也便成了家常便飯了。一次，兩次……雖然我失敗了很多次，不過我終于嘗到了甜頭了，我練會了那些動作。我成功了！我開心極了，終于我也可以像那些大哥哥一樣在籃球場是展示我的那些熟能生巧的動作了！

　　后來我并沒有因為我學會了那些動作而感到驕傲而不再練習，爸爸媽媽也在后面鼓勵著我。漸漸地，我練得越來越好，學會了中投、遠投、三步上籃等等，我還喜歡上了NBA，科比、姚明等等都成了我的偶像了呢！

　　籃球它使我的體質越來越強壯。通過打籃球，我喜歡上了它場上的每一個動作，更喜歡它那“不到最后一秒鐘不認輸”的精神。我愛籃球，因為它給予了我強壯的體質，教會了我理解運動的真正含義。

　　籃球的作文600字 篇25

　　一覺醒來，眼前的場景讓我直冒冷汗，我居然睡在操場上！我還以為自己在做夢，但很明顯這是事實。我現在的身份是啥？我自己也不知道。我旁邊的籃球在對我講話，我嚇得想逃跑。但是我用盡了全身力氣也絲毫沒動。我旁邊的籃球笑了笑，對我說：“小笨蛋，你不依靠可愛的.孩子們，怎么可能會移動呢？”這句話讓我心里一動：要靠孩子們移動的會是哪個呢？足球？乒乓球？羽毛球？還是籃球？我絞盡腦汁地思考著。再看看我的外皮似乎很粗糙，而且又是圓溜溜的，身上是紅棕色，還有一些交錯的弧線……哦！我想起來了！是籃球！我竟然變成了籃球！

　　一剎那間，我開心起來，因為很多小朋友都愛打籃球。但是一想起不能自己行動，我就嘆了一口氣，因為不能自己行動意味著我失去了自由。

　　下課了，我被一個朋友一下子拿起來投向籃框，我從高處俯視了校園的美景，咱們的學校可真美啊！孩子們投球時進不進全看我心情，我想進就進，不想進就不進。偶爾我會惡作劇，故意砸到小朋友身上。有時我也會被小朋友們滾來滾去，弄得我頭暈眼花。但是，這樣的日子，我很知足，太舒服了！

　　星期五，學校都會組織每周一賽。這周輪到我們班和六（1）班，而我作為我們班的一員，怎么可以眼睜睜地看著別人贏呢？我要為咱們班拿下這一場。一開始我有點慌了神，我簡直都不知道我是誰了。但慢慢地我緩過神來，我們班同學在我的緊密配合下贏得了這場球賽的勝利，真是太令人興奮了！

　　比賽結束后，我和我的伙伴在操場上曬太陽。突然，我發現其中一個小伙伴不斷的膨脹，“嘭”的一聲，他在我的眼皮子底下爆炸了！我開始忐忑不安，因為我覺得我似乎也在開始膨脹了。我心想：完了，完了，這下我的命要丟在這里了。我的視線漸漸模糊了起來。突然一雙涼涼的手把我們一一撿了起來，放到了陰涼處。我仔細一看，原來是我們的老師。

　　我躺在陰涼處，好想告訴小朋友們：打完籃球，一定要收回去呀！我們可真是太脆弱了！

　　籃球的作文600字 篇26

　　每一個人都是有分別鐘愛的各種各樣五花八門的健身運動，可我卻喜愛籃球這一健身運動。

　　談起籃球，很多籃球的迷毫無疑問會想起籃球大牌明星們在籃球場上的那雄健的體態，精彩紛呈的動作和難以置信的入球。我是個籃球迷，在籃球場上我早已練了很多年了。但是，你問我怎么會喜愛上籃球此項健身運動，這還得從我一年級的情況下談起。

　　那個時候，我的.父母為了更好地幫我健壯我的身體素質，就刻意給我買了一個籃球。要我到籃球場是去投球。剛開始我對籃球一點都沒什么興趣，每日去籃球場投過好多個籃，就拍一拍臀部走人了，也并沒什么非常大的發展，父母說我很懶，因為我萬般無奈。

　　但是事兒到二年級的一次暑期要我對籃球的興趣愛好擁有非常大的轉折點。一天，我像以往一樣懷著籃球去籃球場上投球。忽然看見了好多個又高又大的大哥哥在打賽事，便到籃球場邊上看她們賽事。見到這些大哥哥們在場中的灑脫又嫻熟的動作讓我心不由自主起了艷羨的心，因此便在心中面立誓道：總是會有一天因為我會像這些大哥哥一樣，在籃球場上展現自身的勤能補拙的動作。

　　從那時起，我不再懶惰了，每日都是在籃球場上訓練著每一個動作。無論是寒冷或是炎熱，我還去籃球場上訓練，摔倒也便變成家常飯了。一次，2次……盡管我失敗了很數次，但是我終于嘗到好處了，我練會了這些動作。我成功了！我開心極了，總算我也可以像這些大哥哥一樣在籃球場是展現我的這些勤能補拙的動作了！

　　之后我并沒有由于我懂得了這些動作而覺得自豪而不會再訓練，父母也在后面激勵著我。慢慢地，我練得越變越好，學會了找、遠投、三步上籃這些，我都喜愛上NBA，科比·布萊恩特、姚明這些都成了我的超級偶像了呢！

　　籃球它使我的身體素質愈來愈健壯。根據打籃球，我很喜歡上它場中的每一個動作，更喜歡它那“不上最終一秒鐘不認輸”的精神實質。我喜歡籃球，因為它給與了我健壯的身體素質，教會了我了解健身運動的真真正正含意。

　　籃球的作文600字 篇27

　　我運動，我快樂。如果讓我選一種我最喜歡的運動，我一定會選籃球。

　　有一天晚上，我在刷視頻的時候，看到了一個美國NBA籃球比賽的激烈場面，出于好奇，我就點開認真看了幾遍。我看到里面有兩支籃球隊伍的隊員個個大顯伸手、靈活靈現，看完比賽后我熱血沸騰，一時間的興奮，讓我整個晚上都在看美國NBA籃球比賽，我也是在那個晚上就認識了科比·布萊恩特、邁克爾·喬丹、勒布朗·雷蒙·詹姆斯等等籃球明星，我看到他們NBA的魅力，我心想籃球這項運動太神奇了。

　　媽媽看見我非常高興，就給我請了一個籃球教練來教我打籃球，教練教我怎么運球、拉球、投球、三步上籃、交叉運球、背后運球、胯下運球、假動作，在教練的訓練下，我一天天進步了起來。

　　今年暑假，我聽我的朋友說：“我們家后面有新建的旋風俱樂部——鎮南球館。”我便興高采烈的拿上籃球，就像狗兒看到骨頭一樣飛奔去了。來到鎮南球館，我就在那里練球、投籃。不一會兒，我的'球友們也趕來了，我就提議打一場籃球比賽，他們都異口同聲的說：“好”。我把球友們分成了兩隊，每隊各五人，石頭剪刀布，誰贏誰發球，一比我方“贏”了。比賽開始了，我方先發球，我馬上跑上去護著隊友，還沒有等我跑過去護隊友，對方就來搶球了，我也飛奔過去搶球，此時，我發揮身高優勢，我“猛”的一跳搶先搶到了球，迅速傳給了隊友前鋒，隊友一個快攻，三步變兩步，上籃進球了！對方也不是吃“醋”的，他們也快馬加鞭，一下子就上籃得分了……就這樣搶球、傳球、快攻、投球，幾個回合，最后，我方配合默契，連射幾個三分球，贏了對方。

　　籃球，你讓我變得“更高、更快、更強、更團結”了，正如“拼盡所能、做到最好”奧運精神一樣。籃球，你讓我明白了“奮斗的人才是最美的”和團隊合作共贏的奧秘。

　　籃球的作文600字 篇28

　　籃球是一項容娛樂參與性、應變智慧性、競技合作性為一體的運動形式。只要提到籃球，我的眼睛就發亮。因為它可是我的最愛。

　　認識籃球是在上幼兒園時，讓我們學著拍球。熟悉籃球是在小學時，在一次精彩的籃球比賽中，做出的一連串優美動作，贏得了在場觀眾的陣陣喝彩。讓我一下子對籃球著了迷。此后，每當電視上有籃球賽，就目不轉睛地注視著球員們的颯爽英姿和精彩球技，什么喬丹、科比、姚明能說出一大堆來，漸漸地心里有了想打籃球的沖動。

　　拿著給我買的新籃球，一到球場，一頓亂投，半天也進不去一個，甚至有幾次還差點砸到自己，沮喪極了。說：“做什么事都不能半途而廢。打籃球就是鍛煉自己的堅強毅力和信心。”是啊，NBA的球員們如果沒有鋼鐵般的意志，遇到困難就叫苦叫累，哪能有驚心動魄的扣籃和精彩炫目的傳球呢？

　　于是，不管是驕陽似火，還是寒風凜冽，只要有空就去球場。一次次地練習著別人看似枯燥的動作，稚嫩的'雙手磨出了老繭，多少條褲子膝蓋處都是面目全非。但都沒能扼住我那顆熱愛籃球的心。

　　班級之間也相互組織球賽，我們把每天的課外時間幾乎都獻給了“籃球事業”。雖然算不上班級的球王，但打球的技術經過鍛煉也不算差。讓我發自內心的喜歡籃球還是那次與一班的比賽。我單人晃過兩名球員接著將球傳給了隊友，又在隊友的掩護下，我直沖籃下，輕輕一托球進了，們歡呼了。當時真覺得自己就是個英雄。

　　在籃球世界里，輸過，也贏過，有快樂，也有悲傷。正是在成與敗，樂與痛中，才感受到了籃球的魅力，也真正領悟到了籃球的真諦：堅強與團結。

　　我也把籃球精神應用在了學習環境中。這幾年我學習成績優秀、珍惜集體榮譽、體質的增強都是得益于籃球。現在，我更加喜歡籃球了。

　　籃球的作文600字 篇29

　　我很小的時候，就喜歡蹲著看鄰居家大打籃球。每天晚上我總是癡癡的看著，那時候覺得手中運的球好像會聽人話似的。

　　到了五六歲時，在的指導下我正式拿起籃球，連續地拍了幾下，那是一個多么令人難忘的時刻。記得當時試了幾次白球都沒有成功后，我輕輕地拿起了籃球，凝視了許久，中間想的什么已記不起來，只記得再后來的多次拍球中我越拍越好。看著滿臉洋溢著的笑容，看看手中的籃球，我是多么高興啊！

　　漸漸地打的多了，看得也多了，也知道分辨打得好與壞。看著籃球場上球星們令人眼花繚亂的動作，我真是羨慕極了。因此，我也就更加努力地不斷練習，想要打好籃球。看NBA明星們扣籃多了，每次無所事事時，我總是喜歡一個人呆想，幻想著自己也有扣籃的那一天。

　　美國NBA男籃職業聯賽到現在我一直是喜歡看，喜歡模仿。NBA的球星個個爭奇斗艷，像萬紫千紅的花兒一般。如“穆大叔”的“勁暴火鍋”，和對對手實力不屑而搖動的手指，真可謂稱得上是霸氣外露。他也曾好幾度被評為最佳防守球員獎。格里芬的扣籃和空中接力真可算的上是氣勢蓬勃。還有我最喜愛的球員科比，喜愛他不是因為他是個“得分狂”，也不是因為賽場上的王者風范，而是因為他球場上的精神與氣質。關鍵時刻挺身而出的'氣質和輕傷不下火線、對籃球熱愛、敬業的精神使得我為之震撼。觀看這些球星的比賽，對我來說也是一種享受。

　　通過幾年來堅持“沒事打幾下”的原則，籃球已成為我一種樂趣，一種享受，特別是在我遇到不順心的事，學習上遇到困難時，只要踏上籃球場，拿起籃球，我就會將繁雜瑣事跑到九霄云外之后，整個人如同置身于世外，有清風，有鳥語，也有花香……由于我很熱愛籃球，在進入初中后不久，我已在班里一起打籃球中稍稍嶄露頭角。

　　我愛籃球，是它讓我的生活充滿了樂趣，也讓我悟出了許多做人的道理。

　　籃球的作文600字 篇30

　　“叮鈴叮鈴……”歡快的下課鈴聲響起來了，同學們期待已久的大課間終于到了，一下課，同學們就如同一群脫疆的野馬似的向大操場奔去，樓梯上擠滿了學生和老師……

　　我隨著涌流來到了學校的大操場蒡，只見大操場上已擠滿了學生和老師，就連操場旁的那塊空地上也已經有很多多學生在打籃球。同學們有的在練習拍球，還有的在練習搶救，校園里熱鬧極了！聽著那“呼呼呼……”的拍球聲，仿佛置身于一鍋沸騰的熱水中。

　　瞧！那群六年級的男生們在干什么呢？我走近一看，哦，原來他們正在進行一場籃球pk賽呢。只見他們帶著籃球在忽左忽右，靈巧地躲避著“敵人”的攻擊，速度快極了！看得我眼花繚亂。他們那高超的球技真是讓人忍不住拍案叫好啊！

　　我和沈瀟婷找了一塊空地玩起了傳球游戲，只見沈瀟婷高舉雙手，把球使勁地往水泥地上砸去，只聽“呯”地一聲，球已快速地向我飛來，我立刻站好，雙腳微微分開，把手放在肚子前，球接近我了，我立刻把手往前一伸。耶！接到球咯！接著，我又把球傳給了沈瀟婷，我們玩得很開心。突然，一個綠色的身影拍著籃球從我身邊快速經過，我嚇了一大跳，定晴一看，原來是蘇豫啊！他正在躲閃“敵人”的`“攻擊”呢！只見他一邊拍著籃球，一邊快速地奔跑著，那跑步的速度真是快得驚人啊！而蘇豫的后面還有幾個男生在追趕他。

　　“喂，還我的球！還我的球！”突然，一陣喊聲傳到了我的耳朵里，我聞聲望去，原來是馬羽辰在大喊呀。瞧，那些調皮的男生們又在捉弄馬羽辰了。只見那群人一會兒把球傳給這個人，一會兒又把球傳給那個人，馬羽辰只好一會兒跑到這兒，一會跑到那兒，就像個無頭蒼蠅。而那群男生看到馬羽辰笨手笨腳的樣子，意然開心的哈哈大笑。

　　打籃球并不只是一個游戲，它更是一項運動。我們應多打打籃球，放松身心。籃球真給力。

　　籃球的作文600字 篇31

　　說起運動，我擅長的只有乒乓球、籃球和一些簡單的運動。我天天在家練習打籃球，比如帶球破防、帶球左轉身、帶球右轉身。并且纏著媽媽給我報個籃球班，不答應不行，媽媽經不住我的死纏硬耗，終于被迫投降——同意了。

　　今天早上非比尋常。一大早，我五點半就起床;(其實是媽媽叫我起床的)，因為今天上籃球課，而且還是六點上課，八點結束，然后馬上刷牙、洗臉，穿上鞋，想：來不及吃飯了，沖吧!隨后沖向樓下，嚴陣以待，等待老媽的“檢閱”。隨后，我聽見媽媽那雙高跟鞋下樓的“踏踏”聲，越發越緊張起來，等媽媽坐到了駕駛座上，我們等弟弟下來，就有說有笑地去學籃球的地方——體校了。

　　到了那兒，我催促媽媽快交學費，然后教練說：“怎么沒帶球?去二樓拿個球先用吧!”我瞪了媽媽一眼!因為剛才在我們家屬院樓下時我讓媽媽拿我們自己的球，他不拿，還說：“教練有球，不用拿!”現在倒好。我和幾個同胞去拿了球，就馬不停蹄地沖往訓練專用籃球場。首先，教練讓我們練右手前后推拉球，圍著球場邊走五圈，還必須彎著腰，一圈、兩圈、三圈......

　　終于走完了，我和幾個同胞兄弟早已氣喘吁吁，汗流浹背了，剛休息四分之一分就又該練左手推拉球了。五圈后我們已氣喘吁吁、汗如雨下、腰酸背痛了，累的.說不出話來。然后又該左右手交叉運球了，后來，同樣也是五圈，這五圈里我埋頭苦干，教練叫我也不答應，哎!奇了怪了，后來我是越大越有勁，越大越有精神，怎么打都不累，哪兒都不疼了，后邊的訓練我絲毫不覺得累，哪兒都不疼了，輕輕松松地就搞定了，如同張飛吃豆芽——小菜一碟。訓練結束后，見其它同學累地起不來了，我還精神充沛的，心里充滿了自豪感!

　　籃球是一項很好的運動，可以鍛煉身體，長高個子。是我的最愛，以后我要多打籃球，爭取減肥!

　　籃球的作文600字 篇32

　　星期五下午，我跟杜安一起去體育館打籃球。

　　到了場館，就只有我們兩個女生，于是，老師也對我們格外地提醒和鼓勵。普通的訓練完成后，我們開始打4：4守擂賽。

　　我、杜安和另外兩名球隊里打的最好的男生一組，我們的對手是四名男生。比賽開始了，教練對我們隊的男生說：“要把機會讓給女同學，她們是校隊的。”于是，“大權”就掌握在了我們的手上。

　　爭球——石頭、剪刀、布，開場的.球權屬于對手。一個穿黃色球衣的男生開場便“單打”進了一球。這樣下去可不行啊，他們男生會瞧不起我們的，于是，我跟杜安商量好了——給他們點顏色看看。第二球，我們隊的“隊長”成功地劫了球，把球傳給了我，我運到籃下，對手的中鋒擋了上來，我又將球傳給了杜安，她回頭把球傳給了我們隊的另一名男生，一個三分球——我們的第一球進啦！接著，我擦板進了第二球。這下，對方覺得再不努力我們進了五球就得贏了，他們開始反擊了，防下了我的一球，并進了一球。他們很快以3：2超過了我們，我們的“隊長”有點著急了，一口氣三步籃狂追回兩球。還有一球我們就能贏啦！杜安的一個擦板沒進，彈到了我這兒，我輕輕一跳——“咚！”我們的第五球光榮進籃！

　　贏了第一場，那群男生才看出了我和杜安兩個女生可不是好對付的，開始警惕起來。

　　第二場：守擂。不得不說，那四個男生是真心沒默契啊！他們一上場，整場都亂哄哄的，被我們輕松拿下。

　　后面的幾場，除了一開始第一場的對手比較難對付，其他的還是完勝。

　　打到最后一場時，剩下四名球性比較嫻熟的男生上場了。教練說：“好了，兩名女同學打地很棒！最后三球，投完訓練結束！”啊？這就最后一場啦？我還沒打過癮呢！OK，好好爭取吧！人盯人，人球兼顧，我們最終險勝。

　　最后，來看我們打球的校隊林教練先表揚了我們，又指出了我們的缺點。

　　今天下午的守擂成功！

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